通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)進(jìn)行修正和改善。總結(jié)的語(yǔ)氣可以積極向上，鼓勵(lì)自己或他人繼續(xù)努力和進(jìn)步。下面是一些關(guān)于寫(xiě)作的名人名言，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇一
做人上人，精益求精。一個(gè)‘精’字蘊(yùn)含了多少汗水與艱辛。在有限的時(shí)間內(nèi)粗略地去做幾件事，不如精細(xì)地做好一件事。只有精益求精，追求完美，才可以有所收獲，勝人一籌。
有一次，我為了寫(xiě)幾個(gè)科目的作業(yè)忙里忙外，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)，一會(huì)兒寫(xiě)寫(xiě)那個(gè)。當(dāng)英語(yǔ)有一道不懂的問(wèn)題時(shí)，我并沒(méi)有在意，而是放過(guò)去了，再去寫(xiě)其他的作業(yè)。下午上英語(yǔ)課時(shí)，老師恰好提問(wèn)我那個(gè)沒(méi)搞懂的問(wèn)題，我緩緩地站起來(lái)，腦子里飛速回想答案，但是當(dāng)我想起我沒(méi)有搞懂這道題時(shí)，我的臉‘唰’地紅了，我呆呆地站在那里，不知道怎樣回答!其實(shí)那道題不是很難，只要稍加思索就可以做出來(lái);而我不求質(zhì)量只求數(shù)量。幸好有老師講解，如果在大考中或是在生活中出現(xiàn)了問(wèn)題，那將是不可挽回的。在學(xué)習(xí)中，只圖速度不求質(zhì)量，這樣做不值得!
做人上人，精益求精。當(dāng)我再次細(xì)細(xì)品味這句話時(shí)，我感受到了‘精’字的奧秘。在學(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)不想出類(lèi)拔萃，金榜題名!而學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都會(huì)做的事情;既然如此，那又怎樣與眾不同呢?這就要看怎樣學(xué)了。而‘精’正是通往成功大門(mén)的鑰匙。如果你比別人學(xué)得懂一些，多一些，精一些，那么即使多花一些時(shí)間也很值得。因?yàn)槟阋呀?jīng)比其他人‘精’了，厚積薄發(fā)，如果你做每件事都精益求精，那么在有限的機(jī)會(huì)里，機(jī)遇青睞于你的幾率就大一些，就會(huì)比別人優(yōu)秀。
‘精’有許多種解釋?zhuān)壕?xì)、精密、精明。當(dāng)你去鉆研一件事情時(shí)，叫精細(xì);當(dāng)你思考一件事很周全時(shí)，叫精密;當(dāng)你耳聰目明，吃苦能干時(shí)，叫精明。精益求精也可以解釋為：在精細(xì)的基礎(chǔ)上精密，在精密的基礎(chǔ)上精明。在真正了解了精的含義后，無(wú)論做事還是做人，都會(huì)有所提升，有所收獲。
十事半通，不如一事精通。人之才，成于專(zhuān)而毀于雜。廣學(xué)而博，專(zhuān)一而精。只有精于一事，才能高人一等。做人上人，精益求精。
我心有圣殿供奉著善良、尊嚴(yán)、高貴……這其中，我獨(dú)偏愛(ài)一種精神，它即便是描摹在枯黃的紙上亦熠熠生輝，它就是“工匠精神”。
“工匠精神”通俗解釋起來(lái)就是，好的工匠總會(huì)以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己制造出近乎完美的作品。當(dāng)然“工匠精神”并不僅僅局限于工匠，它是能擴(kuò)大到任何領(lǐng)域的，是在反復(fù)中前進(jìn)，追求極致，精益求精的一種高尚精神。
追求“工匠精神”要不畏前方艱難險(xiǎn)阻，擁有驚人的毅力。一個(gè)人、一匹馬，過(guò)灘涉水，翻山越嶺，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里。王順友不畏崎嶇山路，堅(jiān)韌不拔，一心送信。二十年來(lái)，他追求極致，不曾送錯(cuò)過(guò)一封信，他的投郵精準(zhǔn)率高達(dá)百分之百。正是王順友這份毅力鑄就了他的“工匠精神”，也正是因?yàn)檫@份“工匠精神”才讓他被千萬(wàn)人尊敬，才讓他獲得了“感動(dòng)中國(guó)”的殊榮。
追求“工匠精神”需要有對(duì)工作的熱情，需要以滿(mǎn)腔熱血熱愛(ài)工作?！皣?yán)謹(jǐn)精準(zhǔn)，追求極致”是日本壽司第一人——小野二郎對(duì)待工作的態(tài)度。他曾說(shuō)：“你必須要和你的工作墜入愛(ài)河……我的工作還沒(méi)有達(dá)到完美的程度，我會(huì)繼續(xù)攀爬?！痹谛∫岸沙^(guò)五十六年的壽司職業(yè)生涯中，他始終潛心研究，將全部的精力心血傾注于壽司之中并追求精益求精。我想這就是這位壽司之神做出無(wú)人能及的壽司的秘訣。如果我們能保有這樣的熱情并持有“工匠精神”，在反復(fù)摸索中追求極致，那么成功便能指日可待。
現(xiàn)下的社會(huì)，物欲橫流、燈紅酒綠。在這樣的大環(huán)境下，人們往往極易浮躁不安，常常沒(méi)有耐性，對(duì)任何事情僅一知半解便心滿(mǎn)意足地草草了事。這成了整個(gè)社會(huì)的通病。但越是這樣的時(shí)候，我們就越該呼喚“工匠精神”。它就像錢(qián)鐘書(shū)一日只作五百字精華，它就像楊瀾只身前往美國(guó)精進(jìn)，這就是追求極致、精益求精的“工匠精神”。追求“工匠精神”能使我們浮躁的心變得如水般平靜，因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)刻告訴你，“你做得還不夠好?！敝挥斜３诌@樣的“工匠精神”才能從生命的一座高峰攀上另一座高峰。
因而，請(qǐng)將“工匠精神”置于心中圣殿，請(qǐng)把它奉若神明，相信它必定會(huì)以自身“追求極致，精益求精”的圣潔的光輝照亮你不斷前行的人生。
現(xiàn)在，工匠精神在中國(guó)是一個(gè)“非常熱”的詞匯，企業(yè)里、機(jī)關(guān)里、股市里到處都充斥著對(duì)這個(gè)精神的崇拜，毫不夸張地說(shuō)，上至王公貴族，下至黎民百姓都在或真或假地標(biāo)榜一種追求完美的狀態(tài)，正如有關(guān)部門(mén)總是標(biāo)榜：我們生來(lái)就是為人民服務(wù)的。或許是為了迎合時(shí)代需求和政策的方向，央視不失時(shí)機(jī)地推出一檔叫做《大國(guó)工匠》的欄目，琳瑯滿(mǎn)目的產(chǎn)品，讓普通人領(lǐng)略到了什么叫真正的巧奪天工，我們不禁驚嘆：世界上竟有一批如此的匠人，是國(guó)寶，是不世出的天才：他們沒(méi)有名牌大學(xué)的背景，沒(méi)有耀眼光亮的職稱(chēng)，只因熱愛(ài)本職工作，進(jìn)而能把手中的活兒，做得精致又精益求精，其中包括焊接火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的高師傅，癡迷加工畫(huà)紙的周師傅，還有研磨鼻祖寧師傅...
請(qǐng)不要在自欺欺人地說(shuō)：日本的馬桶蓋產(chǎn)于中國(guó)浙江了，懂點(diǎn)制造業(yè)的人都清楚，決定一款產(chǎn)品質(zhì)量的是它的設(shè)計(jì)、工藝流程和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，和生產(chǎn)地關(guān)系不大，而在日本的制造體系內(nèi)，他們樂(lè)于把一件非常復(fù)雜的事，分解到極致，他們的理念是：制造設(shè)計(jì)上做到完美，縱然由三流員工組成的流水線，也能生產(chǎn)出最尖端地產(chǎn)品。
德國(guó)、日本、瑞士...工匠都去哪兒了?
事實(shí)上，中國(guó)向來(lái)不缺少頂級(jí)的工匠，相信央視想要把每周一期的《大國(guó)工匠》辦上幾年都不成問(wèn)題，但中國(guó)社會(huì)環(huán)境卻缺少一種之于工匠精神的推崇，一種普遍適用于企業(yè)發(fā)展的精神動(dòng)力，正如中國(guó)的奧運(yùn)冠軍數(shù)量總是能擠進(jìn)前三名，但民眾體育卻非常地不樂(lè)觀，中國(guó)的城市、社區(qū)中缺少體育文化，大家都忙著去按摩院，就沒(méi)有人去籃球場(chǎng)了，這不得不說(shuō)是一種本末倒置的悲哀。反觀，歐美國(guó)家推崇的是一種“人人做工匠”的文化，在這種文化的浸潤(rùn)中，工人可以獲得不錯(cuò)的收入和社會(huì)地位，他們也能享受產(chǎn)品在手中升華的快感，事實(shí)上，有這種多元化的快感，收入高低倒成了第二位的，總之，工匠精神，工匠文化在很多歐美國(guó)家就像一條巨大的彩虹，照得匠人身體和靈魂都是暖暖的，也正因如此，他們才能源源不斷地涌現(xiàn)出大量“可作為傳家寶”的商品，以及大量的百年企業(yè)。
前文提到的日本就是一個(gè)工匠島國(guó)，他們靠技藝賺錢(qián)，但賺錢(qián)卻不是其目標(biāo)，日本企業(yè)在成立之初，除了基本的管理、財(cái)務(wù)制度外，以ceo為首的管理者常常會(huì)花大量的精力去建立一種普適的文化，核心就是“要對(duì)工作執(zhí)著，對(duì)產(chǎn)品精雕細(xì)琢、精益求精”，借此同員工形成一種文化和思想上的共同價(jià)值觀，培育出企業(yè)的內(nèi)動(dòng)力，于是，日本在80年代就涌現(xiàn)出了一大批具有全球影響力的制造企業(yè)，向世界輸出了大量的制造管理體系和尖端產(chǎn)品，比如豐田模式就被世人廣泛模仿，他們推崇的“零缺陷”理念至今仍是眾多制造企業(yè)ceo的座右銘，就更不要說(shuō)他們向世界輸出的汽車(chē)、特種鋼、精密電表等產(chǎn)品了。
除了日本，德國(guó)也是一個(gè)盛產(chǎn)工匠的國(guó)家，愛(ài)惜企業(yè)品牌更勝于自己的生命，相信很多人都知道青島有些老舊的樓房、橋梁都是德國(guó)殖民時(shí)期修建的，距今已有1以上，現(xiàn)在青島政府時(shí)不時(shí)地就收到來(lái)自德國(guó)的修葺建議，他們堅(jiān)信自己建造的建筑能矗立100年以上，而且愿意在100年之后提供售后服務(wù)，還有一個(gè)著名的例子就是，每逢中國(guó)內(nèi)陸連降大雨，北京、天津、武漢這些城市都會(huì)迎來(lái)壯觀的海景，但距離大海更近的青島卻不會(huì)出現(xiàn)“水排不出”的情況，主要原因是：青島的排水系統(tǒng)是德國(guó)人修建的...
工匠精神滲透到德國(guó)企業(yè)的骨髓，他們制造產(chǎn)品，總是慢條斯理、精心打磨，嚴(yán)格按照要求生產(chǎn)，德國(guó)人討厭加班，討厭趕工，他們深知欲速則不達(dá)，匆匆趕制的產(chǎn)品肯定會(huì)出問(wèn)題，拿汽車(chē)企業(yè)保時(shí)捷舉例，他們組裝一部車(chē)需要9個(gè)小時(shí)，但后期的檢測(cè)和調(diào)試，直到滿(mǎn)足安全出廠條件則需要數(shù)月，保時(shí)捷的訂單最快也需要3個(gè)月，一些配置較高的車(chē)型往往需要提前一年預(yù)定。整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，90%的工序?yàn)槭謩?dòng)組裝，機(jī)器人負(fù)責(zé)搬運(yùn)，全場(chǎng)通過(guò)wifi遙控和聯(lián)絡(luò)，給人一種井然有序的條理感。在需求最旺盛的時(shí)候，他們也不會(huì)盲目擴(kuò)張，或許車(chē)間、設(shè)備可以在短時(shí)間內(nèi)搞定，但優(yōu)秀、熟練、具有工匠精神的工人卻要悉心培養(yǎng)，他們始終不會(huì)以犧牲質(zhì)量來(lái)?yè)Q取訂單的，正是這樣的工匠精神，讓其不斷生產(chǎn)出精品，賣(mài)給高端客戶(hù)，這也讓保時(shí)捷從來(lái)不用擔(dān)心金融危機(jī)，因?yàn)樗麄兊目蛻?hù)從來(lái)不差錢(qián)。
《詩(shī)》云：“如切如磋，如琢如磨?！鼻写瑁非笸昝?琢磨，追求卓越。人生于世，無(wú)法干很多事，故每干一件事，便應(yīng)發(fā)揮到極致。不懈追求，精益求精，是成功的不二法門(mén)。
試問(wèn)，一部《紅樓》，為什么能分花拂柳，穿越歷史的云河，抵達(dá)近日，并傳唱不衰?其中奧秘，全在于曹雪芹字斟句酌，精益求精，于悼紅軒中“披閱十載，增刪五次”，“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋?！?。感動(dòng)自己，震撼世人。創(chuàng)作的過(guò)程，有蛻變的痛苦，也有追求完美的幸福。
精益求精，何止曹雪芹一人而已。一部《詩(shī)經(jīng)》由遠(yuǎn)古的一滴繁露，淌成萬(wàn)世濫觴;一部《論語(yǔ)》煲為心靈雞湯，溫暖一代又一代人;還有那唐詩(shī)宋詞，繁花滿(mǎn)樹(shù)，蓊郁了一個(gè)王朝的后花園?！吧w文章者，經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事?！惫盼娜思遥瑧阎鴮?duì)文字的敬畏，懷著崇高的文學(xué)使命感，懷著一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)，從“吟安一個(gè)字，拈斷數(shù)莖須”到“為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休”，從“燒畫(huà)三千”到“毀詩(shī)八百”，都可見(jiàn)文人在文學(xué)創(chuàng)作上的精益求精。惟其如此，他們才有了豐盈的人生，才有了傳唱不衰的經(jīng)典。
沒(méi)有最好，只有更好。創(chuàng)作上如此，干其它事又怎能因小有成就而止步不前呢?
蘋(píng)果6一經(jīng)上市，無(wú)數(shù)市民披星戴月?tīng)?zhēng)先恐后排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)，有人為了插隊(duì)甚而不惜大打出手。是什么原因讓蘋(píng)果6一問(wèn)世便引發(fā)了手機(jī)銷(xiāo)售業(yè)的井噴與核爆呢?還是精益求精。用喬布斯的話說(shuō)：“蘋(píng)果的產(chǎn)品必須持續(xù)使人欣喜。”于是，今天的蘋(píng)果6，相比以前的蘋(píng)果系列，屏幕更大，厚度更薄，重量更輕，功能更強(qiáng)。朱熹說(shuō)：“言治骨角者，既切之而復(fù)磋之;治玉石者，既琢之而復(fù)磨之，治之已精，而益求其精也?！边@句話用在蘋(píng)果產(chǎn)品上，再貼切不過(guò)了。
正是精益求精，誕生了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。“孔子學(xué)琴”，精益求精終成千古至圣;“德國(guó)制造”，追求完美而享譽(yù)世界;還有“自由女神”，銅像頭頂，纖發(fā)畢現(xiàn)。然而，當(dāng)初，作者維蕾杜克可能做夢(mèng)也想不到若干年后，人們能乘坐自己發(fā)明的飛機(jī)飛過(guò)銅像的頭頂。精益求精，讓一尊雕像，雕鏤人心，且永不漶漫。
俄國(guó)偉大作家列夫·托爾斯泰說(shuō)，人類(lèi)的使命在于自強(qiáng)不息地追求完美。如果我們每個(gè)人都能秉持這種精益求精的精神，我深信我們的生活將會(huì)變得無(wú)比美好!
我的媽媽是個(gè)做事一絲不茍、精益求精的人。在工作中，媽媽總能把她的工作任務(wù)出色完成，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
記得一個(gè)周末，媽媽一大早就起床了，給我做好早飯便去書(shū)房忙她的工作。我從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)媽媽工作，所以十分好奇，匆匆吃完飯就饒有興趣地到書(shū)房看媽媽工作去了。媽媽那靈巧的雙手像跳舞似的敲擊著鍵盤(pán)，她那雙水靈靈的大眼睛聚精會(huì)神地盯著屏幕，電腦上那密密麻麻的數(shù)令我眼花繚亂。不一會(huì)兒，第一組數(shù)據(jù)敲完了，媽媽一行一行地檢查，一點(diǎn)一點(diǎn)地修改。什么字號(hào)有誤、數(shù)據(jù)位置擺放有偏差，多敲了一個(gè)空格，小數(shù)點(diǎn)向前多移了一位。。。。。。這種不起眼的小錯(cuò)，媽媽都要逐一認(rèn)真細(xì)致地改正。我認(rèn)為這樣多此一舉，就說(shuō)：“媽?zhuān)阌斜匾鲞@么多的修改嗎?那些小小不言的錯(cuò)誤就不用去管了，讓那些資料解釋員慢慢分析去吧?！薄澳窃趺葱醒?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“既然我接受了處理數(shù)據(jù)這個(gè)任務(wù)，就要盡可能把它干好，決不能偷工減料，要追求完美。再說(shuō)了，哪能把錯(cuò)誤留給別人呢!”我聽(tīng)了對(duì)媽媽的敬佩之情油然而生。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，咦?媽媽怎么不繼續(xù)分析數(shù)據(jù)了?我很不解，只見(jiàn)她拿來(lái)一本工具書(shū)查閱。她把食指放在目錄的開(kāi)頭，順著往下查，捋了一遍又一遍，可還是沒(méi)有找到想要的資料?！皨寢?zhuān)阍谡沂裁茨?用不用我?guī)湍阊?”我熱心地問(wèn)?！安挥昧?，這種專(zhuān)業(yè)資料不好找啊，簡(jiǎn)直是大海撈針。”媽媽眉頭緊鎖。她放下工具書(shū)，又打開(kāi)另一個(gè)窗口，找出工作筆記，照著筆記一個(gè)字一個(gè)字地翻查?！拔乙欢苷业?”媽媽的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定，眼里充滿(mǎn)希望，靈活的手指用力地敲擊著鍵盤(pán)?？磥?lái)她下定決心要把這個(gè)任務(wù)圓滿(mǎn)完成。媽媽做事真是精益求精，我心中暗暗贊嘆。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了吃午飯的時(shí)間，媽媽還在電腦前忙碌著。為了不分心，媽媽讓我打電話叫了份外賣(mài)比薩。20分鐘過(guò)去了，比薩送來(lái)了，我大嚷：“開(kāi)飯了!開(kāi)飯了!”我見(jiàn)媽媽沒(méi)反應(yīng)便又叫了兩聲，可她還是無(wú)動(dòng)于衷。我走過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“媽媽你怎么不吃飯呀?”媽媽回答道：“你吃吧!我等忙完再吃，要是我的思路打斷了就不能把工作完成得那么完美了?！闭f(shuō)完，媽媽又埋頭工作起來(lái)。媽媽這種一絲不茍、精益求精的態(tài)度真值得我學(xué)習(xí)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽終于完成了所有的工作。她長(zhǎng)舒了一口氣，揉了揉發(fā)脹的眼睛，又用力向后仰了仰頭，活動(dòng)了一下僵硬的脖子，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔?，飯都涼了?！笨蓩寢尯敛辉诤醯卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，干什么事都要有認(rèn)真的態(tài)度，這點(diǎn)累算不了什么!”
現(xiàn)在媽媽在休假，她做事仍然精益求精。家中的草木被她照料得蒼翠欲滴，巴西木也愈發(fā)繁茂，房子的里里外外都被收拾得一塵不染。在生活中，她那良好的作風(fēng)依然沒(méi)有改變。
媽媽的作為讓我明白了一個(gè)道理——做什么事都要以精益求精的態(tài)度去面對(duì)，無(wú)論是大事還是小事。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇二
尊敬的汪處長(zhǎng)、蔣處長(zhǎng)、韓處長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)同事：
大家好！
自我處開(kāi)展了向焦裕祿同志學(xué)習(xí)的一系列活動(dòng)以來(lái)，作為一名入黨積極分子、一名海事青年、一名一線執(zhí)法人員，我積極響應(yīng)上級(jí)局及我處的號(hào)召，積極參加學(xué)習(xí)，通過(guò)一番思想洗禮，一次次與實(shí)際相結(jié)合，特別是當(dāng)我看到焦裕祿精神展廳里的“人民的好公仆、干部的好榜樣”的評(píng)語(yǔ)后，我實(shí)實(shí)在在的得到了感觸，不知不覺(jué)中就深深被他艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)的精神所感動(dòng)、感染和鼓舞！我認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神，就是要學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)的樸素共產(chǎn)主義思想，開(kāi)拓創(chuàng)新的樂(lè)觀共產(chǎn)主義思想，一心為民的無(wú)私共產(chǎn)主義思想，艱苦創(chuàng)業(yè)的實(shí)干共產(chǎn)主義思想。作為一名海事執(zhí)法人員，應(yīng)以焦裕祿同志為標(biāo)桿、為鏡子，立足本職，學(xué)習(xí)先進(jìn)，不斷提高自身綜合素質(zhì)，將焦裕祿精神和為民、務(wù)實(shí)、清廉的工作作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
一是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志一心為黨、心系群眾的公仆精神。焦裕祿同志，無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作，還是在黨政機(jī)關(guān)工作，都能做到干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一名海事執(zhí)法人員，尤其是作為一線執(zhí)法人員，一定要摒棄各種思想雜念，隨時(shí)對(duì)準(zhǔn)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，本著“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想作風(fēng)，真正做到“一日三省吾身”，即知即改，立行立改，頭腦中隨時(shí)想著行政相對(duì)人的利益，正確認(rèn)識(shí)手中的權(quán)力和職責(zé)，做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己”，自覺(jué)貫徹黨的群眾路線，嚴(yán)格按照各項(xiàng)海事法律法規(guī)和規(guī)章制度，扎實(shí)細(xì)致地做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管工作，以焦裕祿同志的心態(tài)對(duì)待每一名行政相對(duì)人，滿(mǎn)腔熱忱地對(duì)待對(duì)方，樹(shù)立好自己的執(zhí)法形象，樹(shù)立好海事的良好形象。
二是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到田間地頭、生產(chǎn)第一線，把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來(lái)，通過(guò)深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規(guī)律，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼的工作作風(fēng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。在我們實(shí)際工作中，根據(jù)一線工作多，監(jiān)管任務(wù)多、執(zhí)法人員少工作實(shí)際，我們要不斷探索安全監(jiān)管的有效方法，將海事現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管做細(xì)、做精、做到實(shí)效，將可能出現(xiàn)的安全風(fēng)險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。安全管理工作從來(lái)不是一勞永逸的，需要我們每天保持高度警惕，謹(jǐn)小慎微的查找每一處安全隱患，跟蹤每一項(xiàng)缺陷的整改進(jìn)度。同時(shí)，在各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中也要嚴(yán)格貫徹勤儉節(jié)約的原則，反對(duì)奢侈、浪費(fèi)之風(fēng)，積極推進(jìn)辦公無(wú)紙化，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。
三是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志求真務(wù)實(shí)、實(shí)事求是的精神，堅(jiān)決杜絕形式主義。作為一名黨員干部，焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷著非常深厚的感情，他心里時(shí)刻裝著老百姓，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，想群眾之所想，急群眾之所急，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為海事青年我們就要戒驕戒躁，保持樂(lè)觀的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記提出的“深學(xué)、細(xì)照、篤行”的要求，對(duì)照焦裕祿精神，堅(jiān)決防止和避免在海事監(jiān)管過(guò)程中走過(guò)場(chǎng)、搞形式。在實(shí)際工作中，要檢查不留死角、處罰不念私情，堅(jiān)決做到執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，不斷規(guī)范日?，F(xiàn)場(chǎng)巡查、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，做到勤執(zhí)法、細(xì)檢查、嚴(yán)落實(shí)、重復(fù)查，一步一個(gè)腳印地把我們的海事監(jiān)管工作推向前進(jìn)。
四是學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民的奉獻(xiàn)精神。他參加革命工作以后，特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后，始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，身不離勞動(dòng)，心不離群眾，艱苦樸素，永葆勞動(dòng)人民的本色。他嚴(yán)于律己，堅(jiān)決反對(duì)特殊化，堅(jiān)持同破壞黨的組織紀(jì)律等一切不正之風(fēng)，作不懈地斗爭(zhēng)。焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格，他不允許自己和家人搞特殊化。作為海事執(zhí)法人員，也要像焦裕祿同志那樣，自覺(jué)嚴(yán)格要求，堅(jiān)持以身作則，清正廉潔，做到老老實(shí)實(shí)做人，清清白白干事，在群眾中樹(shù)好自身形象?！耙饽哂趷?ài)民，行莫厚于樂(lè)民”。在日常工作中，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。時(shí)刻以焦裕祿精神為標(biāo)桿，把焦裕祿精神作為一面鏡子，見(jiàn)賢思齊，反復(fù)鏡鑒，常修為政之德，不移公仆之心，才能提升思想境界、增強(qiáng)素質(zhì)能力、改善作風(fēng)形象，做有為的海事好青年。
一是理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到問(wèn)題才找依據(jù)、查資料。特別是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想、結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，不敢創(chuàng)造性的.開(kāi)展工作。
二是工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備。實(shí)際工作與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，不是自己力求尋找對(duì)策，缺乏刻苦鉆研的精神。
三是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)服務(wù)的體會(huì)不深不透，對(duì)行政相對(duì)人不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有時(shí)候當(dāng)相對(duì)人對(duì)作出的行政處罰不理解時(shí)，缺少對(duì)其講解的耐心。
四是存在好人主義的思想。少數(shù)情況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有時(shí)礙于情面，或者是存在不愿意得罪人的思想，不能做到嚴(yán)格執(zhí)法鐵面無(wú)私。
三、改進(jìn)措施。
通過(guò)向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，我決心在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)；行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對(duì)文字工作要在“精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)”上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
一是加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)。其次，進(jìn)一步拓寬知識(shí)面，適應(yīng)工作需求，用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題。
二是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。時(shí)刻以焦裕祿精神為標(biāo)桿，把焦裕祿精神作為一面鏡子，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不只是做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
四是廉潔奉公，從嚴(yán)律己。不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，嚴(yán)格落實(shí)海事系統(tǒng)政風(fēng)建設(shè)“五個(gè)禁止”。
不管在過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái)，焦裕祿精神中彰顯的舍已為民的公仆情懷、探求就里的求實(shí)作風(fēng)、迎難而上的奮斗精神和樸素廉潔道德情操都不會(huì)過(guò)時(shí)，不會(huì)被人們遺忘。作為一名海事執(zhí)法人員，應(yīng)時(shí)刻對(duì)照焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，把自己擺進(jìn)去，在真抓實(shí)干上下功夫。用嚴(yán)格的尺子衡量自己，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用無(wú)私無(wú)畏的勇氣對(duì)照、檢查、改進(jìn)、提高自己。堅(jiān)持以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為指導(dǎo)，牢記宗旨，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，在焦裕祿精神的熏陶中不斷地提升自己，提高自身的綜合素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇三
第一次讀到付守永先生的《工匠精神》一書(shū)，是在今年3月中旬到河南許昌胖東來(lái)游學(xué)參觀時(shí)，封面并不花哨的這本書(shū)卻用燙金工藝突出了“工匠精神”四個(gè)字，好奇引導(dǎo)我繼續(xù)讀下去。
我看書(shū)的習(xí)慣是先看目錄，翻開(kāi)目錄看到了我熟悉的企業(yè)案例，比如德勝洋樓，比如熱門(mén)的喬布斯。這都是讓我尊敬和敬畏的企業(yè)與企業(yè)家，我倒想看看作者都會(huì)怎樣來(lái)剖析和介紹。
重新翻開(kāi)封面，扉頁(yè)上的第一句話牢牢的吸引了我：“工匠平靜、安適、充實(shí)、愉悅、幸福，活在當(dāng)下，強(qiáng)在內(nèi)心;打工者焦躁、憂(yōu)郁、惶恐，永遠(yuǎn)為看不清的明天奔忙，外表強(qiáng)悍，內(nèi)心空虛?！痹诋?dāng)今這個(gè)浮躁的社會(huì)里，每時(shí)每刻都在熱議商業(yè)模式、盈利模式的今天，在時(shí)代熱情鼓噪快公司大跳躍的時(shí)刻，我們距離平靜、安適、充實(shí)、愉悅、幸福都貌似太遠(yuǎn)了，所以為什么中央電視臺(tái)會(huì)在新聞欄目中發(fā)起“你幸福嗎”的問(wèn)話。我也問(wèn)過(guò)身邊很多朋友，多數(shù)朋友都會(huì)覺(jué)得并沒(méi)有達(dá)到自己想象的幸福，問(wèn)及他們想要的幸福，回答是“農(nóng)婦、山泉、有點(diǎn)田”或者“在海邊有一套房，面朝大海，春暖花開(kāi)”。也許物質(zhì)程度能滿(mǎn)足，卻唯獨(dú)失去了內(nèi)心的幸福。前幾天羅永浩的錘子手機(jī)因?yàn)橘|(zhì)量問(wèn)題給當(dāng)初宣傳自己的工匠精神一個(gè)響亮的耳光，其實(shí)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，怎樣營(yíng)銷(xiāo)、推廣、吸引粉絲，那都是后話，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，產(chǎn)品仍然是最本質(zhì)的核心。
何謂工匠精神?工匠精神就是有信仰的踏實(shí)和認(rèn)真!小野二郎的壽司店、蘇州德勝洋樓、河南許昌胖東來(lái)都是對(duì)工匠精神最純真的呈現(xiàn)。
用一生為代價(jià)去做一件事情，那是一種純粹的偉大。用修行的價(jià)值觀代替浮躁功利的工作觀，才能讓你的生命沉淀下來(lái)，才能讓你拒絕身邊無(wú)窮無(wú)盡的誘惑，才能抑制你的貪欲，才能讓你專(zhuān)注、聚焦，才能讓你把“簡(jiǎn)單的動(dòng)作練到極致就是絕招”。很多企業(yè)都在追求做大、做強(qiáng);很多員工都在追求只想做“大事”而不想做“小事”。試問(wèn)：什么是真正的大，什么是真正的小?小的事業(yè)做到極致并一直去追求更高的極致，這事業(yè)就是“大”，就是“強(qiáng)”;一旦你決定好職業(yè)，就必須全心投入到工作中去，你必須愛(ài)自己的工作，千萬(wàn)不要有怨言，怨言會(huì)扼殺你的激情和價(jià)值。成功其實(shí)很簡(jiǎn)單。成功不在大小。工作無(wú)論大小，如果畢其一生去做，那就是一種巨大的成功。敬畏自己的工作，用正確的工作理念指導(dǎo)自身工作，才會(huì)有善果。
我們經(jīng)常被宣導(dǎo)，“知識(shí)就是生產(chǎn)力”“知識(shí)就是力量”其實(shí)這話是不對(duì)的，單純的知識(shí)儲(chǔ)備不會(huì)成為生產(chǎn)力，更不會(huì)給你力量，只有將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中才有可能產(chǎn)生生產(chǎn)力和力量。所謂知道并不一定會(huì)做到，做到不一定會(huì)做好，做好才能產(chǎn)生成就感。手工藝的匠人們從來(lái)不貪多求快，任何一點(diǎn)的小細(xì)節(jié)都會(huì)深思熟慮、仔細(xì)斟酌。匠人們把自己的一生奉獻(xiàn)給一門(mén)職業(yè)，埋頭苦干，孜孜不倦，精益求精，視工作為修行，視品質(zhì)如生命，這樣的人最有魅力，也最能打動(dòng)自己與別人的心弦，感動(dòng)自己的靈魂。所謂“慢就是快”“不走捷徑就是最快的捷徑”?！翱车舳嘤嗟囊靶?，專(zhuān)心地做一件事，要?jiǎng)龠^(guò)馬馬虎虎地做一堆事?！辈灰屪约鹤叩奶?，有時(shí)也要停下來(lái)，等一等我們的靈魂。
西方人找工作的'觀念是：只選對(duì)的，不選貴的;中國(guó)人找工作的觀念是：只選貴的，不選對(duì)的。其實(shí)，打工的狀態(tài)不可怕，打工的心態(tài)很可怕。敬畏自己的工作，因?yàn)槟闼龅墓ぷ骶褪悄闵鼉r(jià)值的體現(xiàn)，敬畏工作就是敬畏自己的生命。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇四
我國(guó)之所以能有許多領(lǐng)先世界的科技產(chǎn)品在于我們的科研人員堅(jiān)持不懈的努力，精益求精的態(tài)度，和聚精會(huì)神思考問(wèn)題的良好習(xí)慣。那么，今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于精益求精的。
發(fā)言稿。
的范文，希望對(duì)大家有所幫助!
今天很榮幸有機(jī)會(huì)，和大家一起學(xué)習(xí)交流。我想圍繞三個(gè)關(guān)鍵詞“勤學(xué)善思、精益求精、不忘初心”向大家匯報(bào)一下自己的想法，不當(dāng)之處，還請(qǐng)大家批評(píng)指正。
一、勤學(xué)善思。
作為黨員干部來(lái)說(shuō)，當(dāng)前我們面臨最大的問(wèn)題就是靜不下心，沉不住氣的問(wèn)題。一方面，觀念不夠新，思路打不開(kāi)，工作缺激情，創(chuàng)新無(wú)手段，盡管努力不小，辛苦不少，但在周而復(fù)始的工作運(yùn)轉(zhuǎn)中，雖有苦勞，卻少有功勞;另一方面，工作存在盲區(qū)和死角，影響了大局，這表面是看具體工作操作問(wèn)題，其實(shí)根本原因是因?yàn)楝F(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)已無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)實(shí)需要，也就是“知識(shí)危機(jī)”，其根源在于不善于學(xué)習(xí)，沒(méi)有通過(guò)學(xué)習(xí)提高解決問(wèn)題的能力，一個(gè)不學(xué)習(xí)的人是無(wú)法跟上時(shí)代發(fā)展的潮流的,是注定要被時(shí)代所淘汰的。
眾所周知，講話，無(wú)論是會(huì)議上的發(fā)言、調(diào)研時(shí)的談話，還是出訪時(shí)的講話、報(bào)刊上的文章，都能旁征博引、融古通今、深入淺出，就是他堅(jiān)持學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期積累的結(jié)果。青年在陜北插隊(duì)時(shí)，在當(dāng)時(shí)前途未卜的艱苦條件下，他可以說(shuō)是“有個(gè)針縫的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)”，留下了許多好讀書(shū)善讀書(shū)的佳話軼事，故事一：帶一箱子書(shū)下鄉(xiāng)。1969年，不滿(mǎn)16歲的在延安開(kāi)始知青生涯。曾任梁家河村村支書(shū)的石春陽(yáng)回憶，當(dāng)時(shí)村里有個(gè)比較精明的后生幫知青們扛箱子時(shí)，拿了一個(gè)體積較小的箱子，以為會(huì)輕松一些，結(jié)果在路上還是落在了后面。等歇息的時(shí)候，他隨手掂量了一下別人扛的大箱子，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有自己的沉。他后來(lái)才知道，那個(gè)箱里面裝了一箱子書(shū)。故事二：田間地頭看字典。到農(nóng)村插隊(duì)后，青年求知若渴。上山放羊，都揣著書(shū)，把羊圈在山坡上，就開(kāi)始看書(shū)。鋤地到田頭，開(kāi)始休息一會(huì)兒時(shí)，就拿出。
新華字典。
記一個(gè)字的多種含義，就這樣一點(diǎn)一滴積累。故事三：30里借書(shū)30里討書(shū)。在陜北農(nóng)村插隊(duì)，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)知青有《浮士德》這本書(shū)，就走了30里路去借這本書(shū)，后來(lái)那位知青又走了30里路來(lái)取回這本書(shū)。故事四：煤油燈熏臉。在插隊(duì)時(shí)，每天下地干活回來(lái)，吃完飯就看書(shū)，那時(shí)候不通電，到了晚上就點(diǎn)一盞自制的煤油燈，湊著那點(diǎn)兒亮光看書(shū)，在這樣艱苦的條件下，他每天都要看書(shū)到大半夜，困得不行了才睡覺(jué)，因?yàn)殡x得太近，煤油煙經(jīng)常熏得他臉上、鼻子上都是黑的。青年讀書(shū)之道啟示我們，獲取真正的知識(shí)，需要克服浮躁之氣，下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，樹(shù)立“沒(méi)有終點(diǎn)，只有起點(diǎn)”“只有學(xué)得精彩、才能干得出彩”的理念，以時(shí)不我待的精神投入學(xué)習(xí)、豐富知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)與思考是緊密相連，不可分割的。在面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，工作中總會(huì)一些“差不多先生”，對(duì)工作不求過(guò)得硬、只求過(guò)得去。“差不多”心態(tài)看似沒(méi)有什么大礙，但是若干個(gè)小的“差不多”，集中起來(lái)就會(huì)導(dǎo)致“差很多”，歸根到底就是不善于思考、沒(méi)潛心鉆研。因此，我們?cè)诠ぷ髦斜仨毲谟谒伎?，善于?dòng)腦，要養(yǎng)成總結(jié)反思、舉一反三的習(xí)慣，抓住問(wèn)題的核心和關(guān)鍵，提出符合實(shí)際、行之有效的舉措，做到“真學(xué)、善思、會(huì)用”，從而有效提升工作質(zhì)量和效率。
對(duì)待工作，大多數(shù)人有兩種態(tài)度，一種態(tài)度是把工作當(dāng)成事情來(lái)做，另一種是把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做?！笆虑椤迸c“事業(yè)”一字之差，往往就成了失敗與成功的分水嶺。
其實(shí)在生活中，我們每個(gè)人都是木匠，每天，釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，但如果沒(méi)有竭盡全力，終有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里，而且人生的房子無(wú)法重建。我們今天做事的態(tài)度，決定了明天的生活。
所以無(wú)論對(duì)待工作還是生活，我們都需要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精，很多人認(rèn)為自己是在為領(lǐng)導(dǎo)、為單位而工作，其實(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，是為自己，敬業(yè)的人能從工作中學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)，這才是人生最有價(jià)值的財(cái)富，所以任何時(shí)候我們都要盡最大努力，以主人翁的心態(tài)，以工匠精神對(duì)待事業(yè)，將來(lái)才不會(huì)為自己所蓋的房子留下悔恨。
三、不忘初心。
相信我們?cè)谧拿總€(gè)人，在工作之初都是充滿(mǎn)激情，干勁十足，但隨著時(shí)間的推移，很多人的工作狀態(tài)慢慢就出現(xiàn)了差別，甚至養(yǎng)成了一種惰性。有這樣一段話讓我印象深刻：人最大的對(duì)手，往往不是別人，而是自己的懶惰;做一件事并不難，難的在于堅(jiān)持;堅(jiān)持一下也不難，難的是堅(jiān)持到底;當(dāng)你全力以赴了，你才有資格說(shuō)自己運(yùn)氣不好;當(dāng)你感覺(jué)累的時(shí)候，也許是因?yàn)槟阏幱谌松纳掀侣贰?/p>
在馬云的一次講話中，他提到了著名的“荷花定律”，大家可能都聽(tīng)過(guò)，今天和大家重溫一下，一個(gè)池塘里的荷花，每一天都會(huì)以前一天的2倍數(shù)量在開(kāi)放，到第30天的時(shí)候，就開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)池塘。請(qǐng)問(wèn)：在第幾天池塘中的荷花開(kāi)了一半?很多人會(huì)不假思索地回答：第15天!其實(shí)是錯(cuò)的，答案是第29天。第一天開(kāi)放的只是很一小部分，第二天，它們會(huì)以前一天的兩倍速度開(kāi)放。到第29天時(shí)荷花僅僅開(kāi)滿(mǎn)了池塘一半，直到最后一天才會(huì)開(kāi)滿(mǎn)池塘另一半。也就是說(shuō)：最后一天的速度最快，等于前29天的總和。這就是著名的荷花定律。這其中藏著深刻的道理就是：成功需要厚積薄發(fā)，需要積累沉淀。很多人的一生就像池塘里的荷花，一開(kāi)始用力地開(kāi)，但漸漸開(kāi)始感到枯燥甚至是厭煩，你可能在第9天、第19天甚至第29天的時(shí)候放棄了堅(jiān)持。比如不少黨員干部在艱苦奮斗后自覺(jué)看不到“未來(lái)”，于是就失去干事的初心和拼搏的動(dòng)力，開(kāi)始鉆營(yíng)“不干事不出事”的路子，最終把自己困在了荷花盛開(kāi)的第29天。
所以，成功者到最后之所以取得成功，不是靠運(yùn)氣和聰明，而是靠毅力、信念和堅(jiān)守。我們每位黨員干部在干事創(chuàng)業(yè)中，都要不忘初心，堅(jiān)守夢(mèng)想，走得再遠(yuǎn)，都不要忘記來(lái)時(shí)的路。
最后引用一句。
名言。
與大家共勉：回首昨天應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天應(yīng)該是信心百倍的。
我的發(fā)言完了，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正，謝謝大家!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我是xx班的，很榮幸為大家做講話。
我今天講話的主題是“致敬科學(xué)前輩，做德能并重之后學(xué)”。
憶往昔，錢(qián)學(xué)森教授不畏美國(guó)的封鎖阻撓，毅然回國(guó)，在火箭導(dǎo)彈領(lǐng)域鞠躬盡瘁，死而后已?？唇癯?，“天眼之父”南仁東，幾十年目不窺園，焚膏繼晷……他們用卓越的才能掀起科學(xué)旋風(fēng);他們用崇高的品德，堅(jiān)守愛(ài)國(guó)初心?？萍寂d國(guó)，是顛撲不破的真理，每當(dāng)想到為科研事業(yè)嘔心瀝血的無(wú)數(shù)科學(xué)工作者們以其德能夯實(shí)祖國(guó)建設(shè)大廈的基礎(chǔ)，我常常思潮翻滾：好兒女當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，成為像他們一樣貢獻(xiàn)卓越的愛(ài)國(guó)者，這才是對(duì)他們的致敬。
“德者，才之帥也”，我致敬前輩之德。錢(qián)七虎用國(guó)家獎(jiǎng)金，助力家鄉(xiāng)學(xué)子圓求學(xué)之夢(mèng);于敏，隱姓埋名幾十年獻(xiàn)身國(guó)防矢志不渝;屠呦呦，不忘初心，艱苦奮斗，砥礪前行?？茖W(xué)前輩用親身實(shí)踐譜寫(xiě)了一首首“德能并重”的贊歌。今天更有鐘揚(yáng)潛心研究，奔波忙碌，將原本生長(zhǎng)在熱帶的紅樹(shù)林，在上海臨港地區(qū)的灘涂上試種成功。他們?yōu)樽鎳?guó)科學(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品德折服人心、感動(dòng)中國(guó)。我們當(dāng)致敬前輩，以前輩為學(xué)習(xí)楷模，正心誠(chéng)意，端正德行，努力成為德才兼?zhèn)渲恕?/p>
“才者，德之資也?！蔽抑戮辞拜呏?。只有德行，而無(wú)真才實(shí)學(xué)，也不能成就科學(xué)偉業(yè)?！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！笨茖W(xué)成就需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精益求精的科研精神，這才是其“根本”，才是其“泉源”。嫦娥探月背后的工作者們?yōu)榱四M月球環(huán)境，選擇西北沙漠，試驗(yàn)隊(duì)員煞費(fèi)心思，用自己的真才實(shí)學(xué)攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，終于順利探月。他們潛心鉆研于實(shí)驗(yàn)室的身影令人感動(dòng)，他們用“精”“專(zhuān)”的科學(xué)知識(shí)打造“他有我精”的獨(dú)門(mén)秘籍，讓我們的五星紅旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
“治平尚德行，有事尚功能。”德才并重，才使科技工作者們把收獲融進(jìn)奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，將預(yù)定的目標(biāo)裝入出發(fā)的行囊，助力中國(guó)奇跡，鑄就輝煌。
“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。”我們新青年當(dāng)向科學(xué)前輩們致敬，更應(yīng)遵循他們的步伐，德能并重，以高尚的德行操守傳后世之效用，以豐富的文化知識(shí)滋養(yǎng)民族之芳魂。德能并重，全面發(fā)展，以自信飽滿(mǎn)的心態(tài)迎接未來(lái)!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是精英未來(lái)學(xué)校五年級(jí)四班的x同學(xué)。每個(gè)人心中都有自己最敬佩的科學(xué)家，今天，我就和大家分享我最敬佩的科學(xué)家——霍金。“宇宙大王”霍金一九四二年出生在英國(guó)牛津，在牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)畢業(yè)被授予博士學(xué)位。曾獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。
霍金在他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動(dòng)，大夫預(yù)計(jì)他只能活兩年，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。后來(lái)，又被剝奪了說(shuō)話的能力。但他還是堅(jiān)持工作，還說(shuō)：“一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾?！闭沁@樣，他撐過(guò)了許多年，直到20xx年，他已經(jīng)70歲了。
我最敬佩他的堅(jiān)持不懈，當(dāng)時(shí)他都生命垂危了，但他還是向往著光明，絲毫沒(méi)有放棄。就像海倫?凱勒一樣。而且自己當(dāng)時(shí)被大夫說(shuō)活不過(guò)兩年，他卻奇跡般的打破了這個(gè)時(shí)間的記錄，這靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的意志和他對(duì)光明的向往。他生活也非常樂(lè)觀，盡自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他盡管在輪椅上，卻以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，活潑好動(dòng)，只要有一絲希望，就會(huì)牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時(shí)候，我覺(jué)得肯定不能早早的完成，一開(kāi)始對(duì)自己就失去了信心并且放棄了追求，于是很晚才完成。但有的時(shí)候，我覺(jué)得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段時(shí)間，不松手，就會(huì)快速的保質(zhì)保量的完成。所以可見(jiàn)內(nèi)心的觀念是多么重要，只要你不放棄希望，希望也不會(huì)放棄你。
霍金還有一次跟一個(gè)具有性的教授打賭，盡管那個(gè)教授聲望高，但他還是毫不猶豫的作出對(duì)宇宙的猜測(cè)，盡管最后錯(cuò)了。但我覺(jué)得這也是一種成功，因?yàn)樗粌H敢跟一個(gè)聲望較大的一個(gè)教授打賭，而且也收獲了一些知識(shí)，更肯定了自己內(nèi)心的想法。他這種不怕出錯(cuò)的精神也特別好。內(nèi)心有一些想法應(yīng)該勇敢的說(shuō)出來(lái)，不管對(duì)還是錯(cuò)，不然總是確定不了這個(gè)疑問(wèn)，而且錯(cuò)還才可以讓人進(jìn)步。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神——堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀和不怕出錯(cuò)。
謝謝大家，我的講話完畢!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽(yáng),伴著高高升起的五星紅旗,我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，迎來(lái)了五百多張新鮮的面孔。靜寂了兩個(gè)月的校園因?yàn)榇蠹业幕貧w而又充滿(mǎn)了歡聲與笑語(yǔ)，激情和活力。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表一中所有教職員工向初一新生和新初二初三的同學(xué)們表示熱烈的歡迎。
綠色的校園，繽紛的花壇，明亮的教室，可親可愛(ài)的同學(xué)們老師們都在向大家招手。我們是一株小草，準(zhǔn)備迎接清晨的第一縷陽(yáng)光;我們是一只雛鷹，渴望著搏擊長(zhǎng)空的飛翔。大地給了小草生長(zhǎng)的土壤，天空給了雄鷹遨游的天堂，而學(xué)校就是我們這些小草，這些雛鷹茁壯成長(zhǎng)的搖籃。帶著滿(mǎn)心的喜悅，帶著好奇的雙眸，帶著求知的翅膀，同學(xué)們踏進(jìn)了長(zhǎng)清一中這所有著百年歷史的名校。
國(guó)旗下講話稿。
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我們的學(xué)校創(chuàng)建于19xx年，一百年來(lái)，長(zhǎng)清一中的發(fā)展與國(guó)家和民族的命運(yùn)息息相關(guān)。她走過(guò)了艱難曲折而自強(qiáng)不息的歷程。經(jīng)風(fēng)雨而彌堅(jiān)，歷磨難而愈強(qiáng)。她也聚集了眾多師德高尚、學(xué)養(yǎng)深厚、教學(xué)精湛的教師。她培養(yǎng)的數(shù)萬(wàn)名學(xué)子，為民族的解放自由、國(guó)家的獨(dú)立富強(qiáng)奉獻(xiàn)了才智和生命，作出了突出貢獻(xiàn)。她在長(zhǎng)清近現(xiàn)代教育史和革命書(shū)寫(xiě)了光輝的篇章。
今天，長(zhǎng)清一中在改革開(kāi)放中發(fā)生了歷史性巨變。她已經(jīng)發(fā)展為有東西兩個(gè)校區(qū)、高初中學(xué)生六千余人、教職工五百余名的現(xiàn)代化歷史名校。她繼承和弘揚(yáng)了長(zhǎng)清一中百年來(lái)形成的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良校風(fēng)和深厚的人文底蘊(yùn)，教育教學(xué)質(zhì)量也躋身于先進(jìn)學(xué)校行列，她用她的實(shí)力贏得了社會(huì)的信賴(lài)和贊譽(yù)。如今，在場(chǎng)的所有同學(xué)，你們腳下踏著的這方綠地就是這個(gè)有著百年文化積淀的歷史名校的一隅。借著這一方綠草如茵的充滿(mǎn)生機(jī)的土地。
我想對(duì)三個(gè)級(jí)部的同學(xué)們各說(shuō)幾句話：
讓我們用我們的努力綻放出美麗的生命之花，扮亮我們的校園，充實(shí)我們的校園。讓我們的激情在一中這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的大家庭里釋放，讓我們的夢(mèng)想因?yàn)橛辛艘恢羞@個(gè)強(qiáng)有力的后盾而成真。
二年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，你們是天真與成熟的混和體。思考是我們承前啟后讓自己盡快成熟起來(lái)的法寶。學(xué)會(huì)思考，思考我們的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價(jià)值，思考我們的未來(lái)的方向，思考將來(lái)我們將以什么樣的成果回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的母校。讓我們?cè)俳釉賲?，努力拼搏，在新的學(xué)年里用思想和智慧讓我們更上層樓!真正做到“現(xiàn)在，我一中為榮;將來(lái)，一中以我為榮”。
初三的同學(xué)們，你們是一中的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄予很高的期望，相信大家自己也著更高的目標(biāo)和追求，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。讓我們?nèi)w初三的同學(xué)們手牽手，肩并肩，揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，蕩起我們智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋中搏擊風(fēng)浪，共渡難關(guān)。
以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以的學(xué)習(xí)方法，的精神狀態(tài)，投入到初中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己在初中的最后一個(gè)學(xué)年像一條巨龍一樣騰飛。為一二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩，更為自己的將來(lái)鋪路。
同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束,也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦和艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!你們生在政通人和之時(shí)，學(xué)于與時(shí)俱進(jìn)之秋，偉大祖國(guó)的二十一世紀(jì)的宏偉基業(yè)要靠大家去創(chuàng)造，一個(gè)嶄新的一中將在你們的努力下崛起。努力、努力、再努力是時(shí)代的音;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)是新世紀(jì)的進(jìn)軍號(hào)!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情?！弊鳛榻處?，在新的學(xué)期里，我們也會(huì)更加努力學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),塌實(shí)工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭(zhēng)在新的學(xué)期帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉酶吒玫某煽?jī).
同學(xué)們，讓我們共同期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著更多的希望與成功，期待著秋天里的累累碩果。就就讓我們攜起手來(lái),為了我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛,為了我們親愛(ài)的母校更加燦爛輝煌,去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧!
謝謝大家。
前幾位同事已經(jīng)對(duì)“精益管理理念”、“精益管理是目標(biāo)實(shí)施體系”、“精益管理是管理工具、多種措施集合”、“精益管理是好的習(xí)慣、繼承和發(fā)揚(yáng)現(xiàn)代管理手段”等4個(gè)題目作了精彩的宣講，使大家明確精益管理不能與之前管理工作相割裂，而是現(xiàn)代管理對(duì)我們提出了更高的要求;精益管理不是空中樓閣，而是在我們?cè)械摹皣?yán)、細(xì)、實(shí)、恒”良好管理基礎(chǔ)之上的精益求精。目前，工廠在精益思想的指導(dǎo)下制定了精益目標(biāo)、措施體系，接下來(lái)就是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，要將這些精益目標(biāo)、措施體系落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。我們說(shuō)基層是重點(diǎn)，一線是舞臺(tái)，員工是主角，那么作為主角，我們每一個(gè)員工該如何落實(shí)、怎樣去做呢?我認(rèn)為要通過(guò)“知行合一、立足崗位”這兩方面去做，切實(shí)把精益目標(biāo)、措施體系落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，從而實(shí)現(xiàn)精益管理的目標(biāo)。
一、知行合一。
工作方案。
措施體系，主動(dòng)接受?chē)?yán)格執(zhí)行制度。作為員工要用目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)約束自己的行為，真正把自己擺進(jìn)精益管理過(guò)程中，做到知行合一。我們欣喜地看到我廠各部門(mén)規(guī)劃得很好，落的很實(shí)，在與實(shí)業(yè)公司的一名管理人員交談的時(shí)候，說(shuō)到簽狀的事情，該管理人員說(shuō)他們正在將部門(mén)的精益目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化，分解落實(shí)。這就說(shuō)明他們做得很好，是真正做到知行合一。做為企業(yè)員工，應(yīng)該如何來(lái)做，從而達(dá)到知行合一，我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn)。
(一)真知。
“精”就是少投入、少消耗資源、少花費(fèi)時(shí)間;“益”就是多產(chǎn)出，多創(chuàng)造價(jià)值。精益管理就是用最少的投入創(chuàng)造最大的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化。因此，我們企業(yè)員工要增強(qiáng)精益管理意識(shí)，把精益管理理念落實(shí)到實(shí)際中，要結(jié)合車(chē)間生產(chǎn)實(shí)際，在“精”的方面，力求做到少投入、少消耗資源、少花費(fèi)時(shí)間，包括要少投入生產(chǎn)方面的人力物力，少消耗水電等的資源，少花費(fèi)生產(chǎn)時(shí)間，以少來(lái)增加效益。在“益”的方面，要考慮通過(guò)何種方法、采取何種措施，做到多產(chǎn)出，多創(chuàng)造價(jià)值，以多來(lái)實(shí)現(xiàn)效益。在精益管理方面，我們企業(yè)員工大有文章可做，比如加強(qiáng)能源、原材料等方面的管理，珍惜水電資源，珍惜生產(chǎn)材料，做到用水節(jié)約，杜絕“跑、冒、滴、漏”，不開(kāi)長(zhǎng)明燈。對(duì)生產(chǎn)材料，不亂丟亂放，做到精打細(xì)算、充分利用。通過(guò)真知，我們企業(yè)員工樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，為企業(yè)降本增效、提高經(jīng)濟(jì)效益做出實(shí)實(shí)在在的努力與貢獻(xiàn)。
(二)真做。
精益管理的基礎(chǔ)在于每個(gè)員工要真做，而且要使自己所做的工作有效益，能夠創(chuàng)造價(jià)值。為此，我們員工要按照精益管理的操作標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)去真做。比如在質(zhì)量管理方面，我們員工要提高質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)識(shí)產(chǎn)品質(zhì)量的重要性以及對(duì)企業(yè)的影響，從抓質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作做起，在生產(chǎn)過(guò)程中牢記“把握質(zhì)量線，維護(hù)生命線”的思想，堅(jiān)決杜絕質(zhì)量事故。車(chē)間要制定質(zhì)量問(wèn)題排查整治和督促檢查方案，針對(duì)卷煙產(chǎn)品的質(zhì)量特點(diǎn)，明確質(zhì)量工作責(zé)任、目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容和監(jiān)督檢查措施，落實(shí)質(zhì)量排查、登記、整治、督辦、驗(yàn)收等每個(gè)環(huán)節(jié)的工作要求，切實(shí)做到質(zhì)量排查徹底、督促檢查到位、整治責(zé)任明確、跟蹤督辦有力。通過(guò)這些措施，達(dá)到及時(shí)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量隱患，及時(shí)整治質(zhì)量問(wèn)題，防止出現(xiàn)質(zhì)量事故，確保卷煙產(chǎn)品質(zhì)量合格。
(三)大家一起做。
精益管理需要我們大家一起做，我們企業(yè)員工處在生產(chǎn)第一線，精益管理如何做心里最明白，因此要積極主動(dòng)提合理化建議，促進(jìn)精益管理不斷上臺(tái)階。比如在設(shè)備管理方面，要教育員工愛(ài)惜設(shè)備，按操作要領(lǐng)使用設(shè)備，精心維護(hù)設(shè)備，保持設(shè)備的完好率和正常運(yùn)行。要利用晨會(huì)、班會(huì)等方式對(duì)員工進(jìn)行設(shè)備使用、保養(yǎng)方面的輔導(dǎo)，使員工懂設(shè)備結(jié)構(gòu)，懂設(shè)備檢查的作用及方法，懂設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，懂設(shè)備操作規(guī)程，在工作中使用好設(shè)備，保養(yǎng)好設(shè)備，穩(wěn)定設(shè)備功能，確保設(shè)備正常運(yùn)行，滿(mǎn)足生產(chǎn)需要。
二、立足崗位。
精益管理需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)、生產(chǎn)車(chē)間和員工立足崗位，形成一個(gè)整體，上下團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，共同認(rèn)真努力工作，才能真正使精益管理的目標(biāo)成為成果。
(一)從體系做起。
精益管理是個(gè)系統(tǒng)工程，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，做到精益管理需要與時(shí)俱進(jìn)的管理思想，要堅(jiān)定工作信心，用最大的決心推動(dòng)精益管理、用最大的權(quán)力支持精益管理、用最強(qiáng)的措施落實(shí)精益管理。要建立科學(xué)有效的管理體系和切實(shí)可行的目標(biāo)任務(wù)，把精益管理作為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針，制定精益管理的中長(zhǎng)期目標(biāo)與實(shí)施規(guī)劃，要求各部門(mén)貫徹實(shí)施，把精益管理情況列入績(jī)效考核。作為企業(yè)相關(guān)職能部門(mén)，要按照企業(yè)的精益管理目標(biāo)任務(wù)，制定有力有效的推動(dòng)措施，加快精益管理工作行動(dòng)，以工作行動(dòng)去實(shí)施精益管理，以工作成效去檢驗(yàn)精益管理，讓事實(shí)說(shuō)話，用事實(shí)來(lái)證明。生產(chǎn)車(chē)間是實(shí)施精益管理的重要環(huán)節(jié)，在不折不扣執(zhí)行企業(yè)精益管理要求的同時(shí)，要堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，敢于打破舊傳統(tǒng)，舊習(xí)慣，舊做法，把創(chuàng)新體現(xiàn)在平常實(shí)際工作中，善于從平常實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，按照新思維、新觀念分析問(wèn)題，找出問(wèn)題的原因和癥結(jié)，提出解決問(wèn)題的思路、方法和措施，促進(jìn)精益管理又好又快發(fā)展。
(二)從每一個(gè)人做起。
精益管理要從每一個(gè)人做起，企業(yè)每一個(gè)人既是精益管理的對(duì)象、載體和參與者，/lizhi，同時(shí)也是精益管理的主體和實(shí)施者。精益管理是一個(gè)全員參與的過(guò)程，只有每一個(gè)人都參與到精益管理之中，精益管理的各項(xiàng)目標(biāo)及措施體系才能落到實(shí)處、揮出應(yīng)有的作用，具體來(lái)說(shuō)，要做好三方面工作：一是明確目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)人要明確自身崗位所承擔(dān)的目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，知道在體系中承擔(dān)的責(zé)任，要知得深、知得透，切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中。比如制梗線投料段的員工投料，抖完一下袋子發(fā)現(xiàn)里面還有煙梗，就又抖了兩下，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，是不是加強(qiáng)精益管理呢?答案是肯定的。因?yàn)橹挥性俣秲上?，才能把所有煙梗倒出?lái)，完成整個(gè)投料工作，不浪費(fèi)原料，為企業(yè)增加經(jīng)濟(jì)效益。二是增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力。推進(jìn)精益管理需要發(fā)揮每一個(gè)人的積極性和主動(dòng)性，而有沒(méi)有積極性和主動(dòng)性，取決于每一個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力。每一個(gè)人增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力，才會(huì)積極投身到精益管理中，去認(rèn)真實(shí)施和具體運(yùn)作，把精益管理的各項(xiàng)規(guī)則及要求落到實(shí)處，使規(guī)則及要求發(fā)揮出應(yīng)有的作用。增強(qiáng)內(nèi)在動(dòng)力，每一個(gè)人要轉(zhuǎn)變思想觀念，充分認(rèn)識(shí)推行精益管理是形勢(shì)發(fā)展的需要，是煙草上臺(tái)階的需要。思想觀念轉(zhuǎn)變了，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的內(nèi)在動(dòng)力，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作，持續(xù)推進(jìn)精益管理工作發(fā)展。三是做到求真務(wù)實(shí)。精益管理是實(shí)實(shí)在在的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，每一個(gè)人做到求真務(wù)實(shí)，才能推進(jìn)精益管理，每一個(gè)人要從自身工作范圍和工作職能出發(fā)，不好高騖遠(yuǎn)，不貪大求洋、不作秀、不搞形式主義，實(shí)實(shí)在在工作，干出工作成績(jī)，取得精益管理的實(shí)際成效。
(三)從關(guān)注細(xì)節(jié)做起。
精益管理就是從身邊的“小事”入手，從“細(xì)節(jié)”著眼，在減少浪費(fèi)、提高效益中實(shí)現(xiàn)對(duì)高水平制造力的支撐。我們大家都知道，每盤(pán)卷煙紙使用后能剩下10-15米甚至更長(zhǎng)，就按5米之差來(lái)計(jì)算，全年節(jié)省的卷煙紙可卷制卷煙318箱。機(jī)臺(tái)司機(jī)每天都會(huì)換很多個(gè)盤(pán)紙，是否能夠把消耗降到最低呢?這實(shí)質(zhì)是個(gè)簡(jiǎn)單工作，機(jī)臺(tái)司機(jī)具有主人翁意識(shí)，從降本增效出發(fā)，為企業(yè)節(jié)約卷煙紙，是可以做到的。海爾總裁張瑞敏經(jīng)常對(duì)員工講的一句話是：什么叫做不簡(jiǎn)單?能夠把簡(jiǎn)單的事情天天做好就是不簡(jiǎn)單。什么叫做不容易?大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易!雖然我們多數(shù)人在多數(shù)情況下，是做這些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，但這就是工作，是成就大事不可缺少的基礎(chǔ)。因此，我們每個(gè)員工實(shí)施精益管理，就是要從身邊的這些“小事”入手，從這些“細(xì)節(jié)”著眼，認(rèn)真做好工作，那么就能持續(xù)推進(jìn)精益管理，取得精益管理的豐碩成果。
西漢劉安在《淮南子主術(shù)訓(xùn)》中說(shuō)：“乘眾人之智，則無(wú)不任也;用眾人之功，則無(wú)不勝也?！比绻軈R集每一名員工的智慧和力量，實(shí)施到精益管理中，那實(shí)現(xiàn)精益管理又有什么困難呢!積滴水成溪流，匯百川成汪洋。精益管理需要我們每一位員工去參與，需要我們每一位員工去配合，更需要我們每一位員工在本職崗位上去打拼。讓我們?nèi)w員工堅(jiān)定理想信念，牢記使命與責(zé)任，致力奮勇拼搏，以嶄新的面貌，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭投入到精益管理工作中，養(yǎng)成精益管理的好習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從本崗做起，切實(shí)為企業(yè)降本增效做貢獻(xiàn)，促進(jìn)企業(yè)健康、持續(xù)、快速發(fā)展。
我們每一名員工都是一個(gè)權(quán)力和責(zé)任的統(tǒng)一體，我們要清楚我們每天從事的工作不再僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)我們團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，更是對(duì)我們企業(yè)的持續(xù)平穩(wěn)健康發(fā)展負(fù)責(zé)。放眼行業(yè)先進(jìn)水平，放眼企業(yè)發(fā)展未來(lái)，讓我們把精益管理思想內(nèi)化于心，外化于行，為實(shí)現(xiàn)“紅遼夢(mèng)”作出每個(gè)人應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
“精益管理我們應(yīng)該怎樣做”這個(gè)題目就講到這里，希望大家通過(guò)今天的講課，深化精益管理的認(rèn)識(shí)，把握精益管理的真諦，落實(shí)精益管理的措施，通過(guò)“知行合一、立足崗位”這兩方面去做，取得實(shí)際成效，實(shí)現(xiàn)精益管理的目標(biāo)。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇五
在新的歷史背景下,女排精神也被郎平所率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)賦予了新的含義。下面是小編為大家精心搜集的學(xué)習(xí)中國(guó)女排精神。
發(fā)言稿。
歡迎大家參考借鑒希望可以幫助到大家!
在里約奧運(yùn)會(huì)女排決賽中，中國(guó)隊(duì)以3：1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，歷史上第三次捧起奧運(yùn)會(huì)冠軍獎(jiǎng)杯。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)觀眾和億萬(wàn)電視觀眾共同見(jiàn)證了屬于中國(guó)的榮耀時(shí)刻。讓我們向中國(guó)女排致敬!向歷久彌新的女排精神致敬!
逆境之中最能彰顯精神的力量。在小組賽輸給荷蘭、塞爾維亞和美國(guó)隊(duì)的巨大困難面前，中國(guó)女排不畏強(qiáng)手、敢于拼搏、奮勇前行，在淘汰賽中逆襲兩屆衛(wèi)冕冠軍巴西隊(duì)、擊敗歐洲新貴荷蘭隊(duì)，最終戰(zhàn)勝世界杯亞軍塞爾維亞隊(duì)，2019年后終于重返奧運(yùn)之巔。在女排姑娘們身上，我們不僅看到了高超的運(yùn)動(dòng)技能和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，更看到了對(duì)中國(guó)女排精神的傳承和發(fā)揚(yáng)?！坝幸环N驕傲，叫中國(guó)女排;有一種精神，叫女排精神!”在里約奧運(yùn)賽場(chǎng)，中國(guó)女排贏得了一場(chǎng)場(chǎng)蕩氣回腸、慷慨壯烈的史詩(shī)般勝利，打出了中國(guó)人的精氣神，完美詮釋了“團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、勇攀高峰”的女排精神。這種精神，既是中華體育精神的重要組成部分，也是“更快、更高、更強(qiáng)”的奧林匹克精神的生動(dòng)體現(xiàn)。
誠(chéng)如郎平所言，“女排精神”一直在，不是因?yàn)閯倮耪?。?981年中國(guó)女排首次奪得世界杯冠軍起，這種精神一直深植于中國(guó)女排，成為這個(gè)光榮集體的強(qiáng)大基因。盡管隊(duì)員換了一代又一代，盡管其間幾經(jīng)挫折、磨難、沉浮，但女排精神一直洋溢于國(guó)際賽場(chǎng)，她們?cè)綉?zhàn)越勇、愈挫愈奮，在超越自我、追求卓越的道路上從未停步。這高度契合對(duì)中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的殷切期望：“成績(jī)不僅僅在于能否拿到或拿到多少塊獎(jiǎng)牌，更在于體現(xiàn)奧林匹克精神，自強(qiáng)不息，戰(zhàn)勝自我、超越自我?！闭且?yàn)榕啪竦摹盎辍币恢倍荚?，所以我們能看到中?guó)女排的一次次奮起、一次次榮耀回歸、一次次讓國(guó)人心潮澎湃。這是一支真正的英雄之師、勝利之師。
在中國(guó)女排漫長(zhǎng)的奮斗歷程中，女排精神激勵(lì)著女排姑娘們向著勝利挺進(jìn)，而女排姑娘們也用自己的行動(dòng)為女排精神注入新的時(shí)代內(nèi)涵。在女排精神的感召下，倫敦奧運(yùn)會(huì)陷入低谷周期的中國(guó)女排在郎平的率領(lǐng)下奇跡般地迅速?gòu)?fù)蘇，短短三年之內(nèi)，連奪世錦賽亞軍、世界杯冠軍和奧運(yùn)會(huì)金牌，在中國(guó)女排榮譽(yù)簿上寫(xiě)下新的輝煌篇章。
而我們?cè)诳吹剿齻兝^承和發(fā)揚(yáng)老女排頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的集體主義精神的同時(shí)，還看到郎平“國(guó)家需要我，我就回來(lái)了”的愛(ài)國(guó)主義情懷，看到女排隊(duì)員在臥薪嘗膽中走出低谷的堅(jiān)守精神，看到科學(xué)化、職業(yè)化、國(guó)際化的先進(jìn)訓(xùn)練理念。這些都將成為具有光榮傳統(tǒng)的中國(guó)女排新的寶貴財(cái)富。今天，新一代中國(guó)女排正以新的姿態(tài)、新的成績(jī)展示和豐富著歷久彌新的女排精神。
曾指出，在一些人民群眾十分關(guān)注的項(xiàng)目上，同國(guó)際先進(jìn)水平相比，我們還有不小差距，并特別提到足籃排“三大球”?！叭笄颉币殉蔀橹袊?guó)從體育大國(guó)向體育強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)過(guò)程中不折不扣的短板，成為中國(guó)體育向縱深發(fā)展的制約因素。面對(duì)如此嚴(yán)峻局面，“三大球”中的其他項(xiàng)目是否應(yīng)該向女排學(xué)習(xí)取經(jīng)?中國(guó)女排精神不應(yīng)該只在女排身上體現(xiàn)，理應(yīng)得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)，成為其他大球項(xiàng)目擺脫落后局面的精神動(dòng)力。與此同時(shí)，我們也要看到女排運(yùn)動(dòng)員收入、女排聯(lián)賽關(guān)注度等方面的不足，要讓真正達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的“三大球項(xiàng)目”也具有國(guó)際先進(jìn)水平的收入和關(guān)注度，而不是像某些大球項(xiàng)目一樣，收入高、關(guān)注度高、自我感覺(jué)厲害，實(shí)際水平一塌糊涂。
偉大的精神歷時(shí)光而不朽，中國(guó)女排精神永不過(guò)時(shí)。當(dāng)年，女排精神不僅成了中國(guó)體育精神的一個(gè)代名詞，而且超越體育成為激勵(lì)全國(guó)各行各業(yè)奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力，影響了整整一代人，胼手胝足，篳路藍(lán)縷，投入到波瀾壯闊的改革開(kāi)放事業(yè)之中。如今，在里約奧運(yùn)賽場(chǎng)上，女排精神再次激發(fā)了全國(guó)各族人民的愛(ài)國(guó)熱情，極大增強(qiáng)了海內(nèi)外中華兒女的民族自信心和自豪感。新時(shí)代的女排精神正在成為激勵(lì)海內(nèi)外億萬(wàn)中國(guó)人拼搏奮進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。
今天，行進(jìn)在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的新征程上，我們更加需要繼承和弘揚(yáng)女排精神，團(tuán)結(jié)起來(lái)、頑強(qiáng)拼搏，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，去譜寫(xiě)一曲曲壯懷激情、不懈奮斗的新的華彩樂(lè)章。
“艱難困苦，玉汝于成?！辈徽摃r(shí)代如何變遷，象征著頑強(qiáng)、拼搏、不服輸、集體主義的“女排精神”永不退色，將永遠(yuǎn)激勵(lì)一代又一代中國(guó)人在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上和衷共濟(jì)、砥礪前行，早日抵達(dá)勝利的彼岸。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇六
各部門(mén)、各公司：
2月4日，集團(tuán)在17樓會(huì)議室召開(kāi)了20xx年首次管理工作會(huì)議。會(huì)上，張義華董事長(zhǎng)結(jié)合宏觀形勢(shì)，立足企業(yè)實(shí)際，從搶抓機(jī)遇、產(chǎn)業(yè)鏈配套、反腐倡廉等方面作了重要講話。講話高屋建瓴、令人鼓舞、催人奮進(jìn)，對(duì)于今年各項(xiàng)工作的開(kāi)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。為認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)張董事長(zhǎng)的重要講話精神，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到張董事長(zhǎng)重要講話精神上來(lái)。
各部門(mén)、各公司要把學(xué)習(xí)貫徹張董事長(zhǎng)重要講話精神作為當(dāng)前的重要工作任務(wù)來(lái)抓，要深刻領(lǐng)會(huì)講話的重大指導(dǎo)意義，準(zhǔn)確理解講話闡述的重要思想，全面把握講話提出的各項(xiàng)工作要求，著力引導(dǎo)全體員工學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握對(duì)今年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到張董事長(zhǎng)講話精神上來(lái)。
二、積極行動(dòng)和落實(shí)，切實(shí)把張董事長(zhǎng)重要講話精神貫徹到今年的工作中去。
當(dāng)前，集團(tuán)正面臨著新的發(fā)展機(jī)遇，各部門(mén)、各公司要將深入學(xué)習(xí)張董事長(zhǎng)講話精神與實(shí)際工作緊密結(jié)合，進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、堅(jiān)定信心，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感、時(shí)不我待的緊迫感、干事創(chuàng)業(yè)的使命感積極投身到實(shí)際工作中去，為全面實(shí)現(xiàn)今年的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)奮勇拼搏!
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí)，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無(wú)比的感動(dòng)與震撼。風(fēng)雨中走過(guò)九十一個(gè)年頭的“五四”青年節(jié)，它從來(lái)就沒(méi)有被真正的冷落過(guò)，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國(guó)，因?yàn)椤拔逅摹倍_(kāi)了光輝的一頁(yè);中國(guó)青年，因?yàn)椤拔逅摹倍V寫(xiě)出了無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的華彩樂(lè)章。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)后，我們煤礦工人才開(kāi)始擁有了今天幸福的生活，因?yàn)閺哪翘炱穑袊?guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。
聯(lián)合國(guó)認(rèn)定17—24歲的人為青年。我國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局認(rèn)定11—34歲的人為青年。共青團(tuán)中12—28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。他們?cè)?jīng)在花季為中華民族的明主、科學(xué)、獨(dú)立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團(tuán)員。我們?cè)谶@個(gè)靚麗的季節(jié)，在礦山中追尋著自我、釋放著自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠心;我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對(duì)煤礦事業(yè)、對(duì)職責(zé)的無(wú)限忠誠(chéng)。煤礦的風(fēng)雨使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。礦工成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于煤礦風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們快樂(lè)的工作在礦山。我們面對(duì)山峰，欣賞它們的風(fēng)光，面對(duì)礦山，奉獻(xiàn)我們的青春;面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，體現(xiàn)我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程。作為當(dāng)代青年團(tuán)員的我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇八
習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“興文化，就是要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)?！绷?xí)近平的這一重要論述從中國(guó)文化的責(zé)任與使命、價(jià)值與導(dǎo)向的維度，充分彰顯了一個(gè)深刻的道理：文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)，文化能為人民提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、強(qiáng)大的精神力量、豐潤(rùn)的道德滋養(yǎng)。對(duì)于一所大學(xué)而言，就是要堅(jiān)持立德樹(shù)人、以文化人，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。因此，我們必須恪盡職守，不斷加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè)。
一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，學(xué)懂弄通習(xí)近平關(guān)于文化建設(shè)的重要論述。
文化是鑄造靈魂的工程，美術(shù)是文化建設(shè)與傳播的重要載體。美術(shù)要發(fā)揮好啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生的作用，培養(yǎng)傳承社會(huì)主義文化的時(shí)代新人，創(chuàng)作生產(chǎn)優(yōu)秀作品，就必須要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做社會(huì)主義先進(jìn)文化的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
自黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平親自主持召開(kāi)了文藝工作座談會(huì)、出席中國(guó)文聯(lián)十大、中國(guó)作協(xié)九大開(kāi)幕式等一系列會(huì)議、活動(dòng)并發(fā)表重要講話，就精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”作出重要指示，給中央美術(shù)學(xué)院老教授回信等等，對(duì)文化工作作出了一系列重要論述，這些主要思想包括：
一是要堅(jiān)定文化自信，堅(jiān)特中國(guó)特色社會(huì)主義文藝發(fā)展道路，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。二是要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者，自覺(jué)為人民抒寫(xiě)、抒情、抒懷。尤其強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把創(chuàng)作作為中心環(huán)節(jié)，堅(jiān)持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良相統(tǒng)一，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作，把創(chuàng)新精神貫穿文化創(chuàng)作生產(chǎn)全過(guò)程，增強(qiáng)文化原創(chuàng)能力，不斷推出謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄的精品力作。三是強(qiáng)調(diào)要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)，更好地構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。四是要堅(jiān)持崇德尚藝、德藝雙馨，把藝術(shù)理想融入黨和人民事業(yè)之中，不斷提高學(xué)養(yǎng)、涵養(yǎng)、修養(yǎng)，處理好義利關(guān)系。五是要堅(jiān)持把社會(huì)效益放在首位，牢記文化責(zé)任和社會(huì)擔(dān)當(dāng)，正確把握藝術(shù)個(gè)性和社會(huì)道德的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一。
今年8月30日，習(xí)近平給中央美術(shù)學(xué)院8位老教授回信，充分肯定了中央美術(shù)學(xué)院“愛(ài)國(guó)為民、崇德尚藝”的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望學(xué)校“以大愛(ài)之心育莘莘學(xué)子,以大美之藝?yán)L傳世之作”。習(xí)近平在這里強(qiáng)調(diào)的就是作為一所美術(shù)大學(xué)的基本職能：培養(yǎng)人才，創(chuàng)作作品。
可以看出，習(xí)近平關(guān)于文化建設(shè)工作的重要論述，科學(xué)地總結(jié)了當(dāng)代中國(guó)文化實(shí)踐，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，為繁榮發(fā)展社會(huì)主義文化指明了前進(jìn)方向。我們只有堅(jiān)定不移地沿著這個(gè)方向前進(jìn)，深刻把握這一系列重要論述的核心要義和精神實(shí)質(zhì)，并轉(zhuǎn)化為思維習(xí)慣和行動(dòng)自覺(jué)，才能不斷攀登大學(xué)文化的新高蜂。
二、知行合一，做大學(xué)文化建設(shè)的踐行者和主力軍。
衡量一個(gè)時(shí)代的文化成就最終要看作品。建設(shè)大學(xué)文化也要以精品力作來(lái)支撐。創(chuàng)作是文藝工作的中心任務(wù)，出作品、出人才是美術(shù)教育工作者的立身之本。我們既要引導(dǎo)、引領(lǐng)廣大師生堅(jiān)持立德樹(shù)人、“二為”方向、“雙百”方針，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繁榮校園文化創(chuàng)作;也要用專(zhuān)注的態(tài)度、敬業(yè)的精神、踏實(shí)的努力，培養(yǎng)優(yōu)秀的美術(shù)人才。
一是要堅(jiān)持立德樹(shù)人，把學(xué)生培養(yǎng)好、把作品創(chuàng)作好。近年來(lái)，美術(shù)學(xué)院在推動(dòng)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)作和人才培養(yǎng)的工作中，“堅(jiān)持以人民為中心的”價(jià)值導(dǎo)向，“傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“畫(huà)好人民的圖畫(huà)”，全體教師更加注重職業(yè)操守，更加注重作品的社會(huì)效益，創(chuàng)作和育人環(huán)境日趨風(fēng)清氣正，歷史題材和現(xiàn)實(shí)題材美術(shù)創(chuàng)作地位突出，“人民”形象成為創(chuàng)作的主體，師生積極參加各類(lèi)主題性展覽：“慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年全國(guó)美術(shù)作品展”，“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利八十周年美術(shù)作品創(chuàng)作展”等，創(chuàng)作出了《鐵血長(zhǎng)城》、《修車(chē)e族》等一批謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄的優(yōu)秀作品，一點(diǎn)一滴的凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的精神力量，努力推動(dòng)美術(shù)學(xué)院的創(chuàng)作由“高原”向“高峰”邁進(jìn)。
二是要突出時(shí)代主題，把xx文化傳承好、表現(xiàn)好。作為扎根在xx大地上的的xx文理學(xué)院，我們始終立足“xx文化是悠久的華夏文明的重要組成部分”的定位，要在建設(shè)文化強(qiáng)市、弘揚(yáng)xx優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中大顯身手。一方面要繼承和弘揚(yáng)包括漢水文化、荊楚文化、xx文化、三國(guó)文化在內(nèi)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，另一方面也要在繼承的基礎(chǔ)上銳意創(chuàng)新，充分挖掘xx文化的精神內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值，運(yùn)用豐富多樣的美術(shù)形式進(jìn)行當(dāng)代表達(dá)，擦亮傳統(tǒng)文化名片、打造新的文化品牌，努力創(chuàng)造出具有鮮明時(shí)代標(biāo)識(shí)、濃郁xx特色的文化成果。
三是要以文化人，把以教育為主題的校園文化作品創(chuàng)作好。學(xué)校提出了建設(shè)“文化校園”的理念。文化校園就是一種全方位的、多層次的大學(xué)文化建設(shè)。無(wú)論學(xué)校的課上課下、學(xué)校的歷史和現(xiàn)實(shí)、還是學(xué)校的一草一木、建筑景觀都滲透著濃厚的文化情結(jié)，都可以培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀，都可以激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的潛質(zhì)。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文化責(zé)任與使命，今天的xx文理學(xué)院正在奮力譜寫(xiě)新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展新篇章。美術(shù)學(xué)院在校園文化建設(shè)中要發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)學(xué)校發(fā)展的歷史方位，聚焦建設(shè)應(yīng)用型一流本科的鮮明主題，從學(xué)校建設(shè)高質(zhì)量大學(xué)的實(shí)踐中激發(fā)靈感，從師生員工的四個(gè)回歸中擷取素材，用深切的感受、充沛的激情，去展現(xiàn)xx文理學(xué)院人的教學(xué)風(fēng)采，為打造美麗校園盡職盡責(zé)。
三、堅(jiān)持崇德尚文，做有信仰有擔(dān)當(dāng)有情懷的審美教育工作者。
一是要加強(qiáng)文化工作黨的建設(shè)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義文化發(fā)展的根本保證。我們要始終堅(jiān)定正確的政治方向，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，引領(lǐng)廣大師生把鮮明的政治立場(chǎng)落實(shí)在文化工作的方方面面。文化是涉及意識(shí)形態(tài)的重點(diǎn)領(lǐng)域，院黨委要嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，確保文化陣地意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)始終牢牢掌握在黨的手中。對(duì)于廣大教師，黨委要做到政治上充分信任、思想上主動(dòng)引導(dǎo)、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心關(guān)照，多為師生做好事、辦實(shí)事、解難事，營(yíng)造有利于出人才、出精品的良好學(xué)術(shù)氛圍。
二是要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向。文化工作的對(duì)象是誰(shuí)?文化為什么人服務(wù)的問(wèn)題?一直以來(lái)都是文化的根本問(wèn)題。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“社會(huì)主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝?！薄耙褲M(mǎn)足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職”，這是決定文藝事業(yè)前途命運(yùn)的關(guān)鍵所在。我們能不能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品，最根本的取決于是否為人民抒寫(xiě)、為人民抒情，是否對(duì)人民有真情實(shí)感。所以，只有精讀“人民”這部大書(shū)，深耕在社會(huì)生活這塊沃土之中，才能不斷進(jìn)行美的發(fā)現(xiàn)和美的創(chuàng)造，才能使作品始終保持人民立場(chǎng)和創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)有血有肉、活靈活現(xiàn)的有道德、有溫度的藝術(shù)形象。
三是要造就德藝雙馨的文化領(lǐng)軍人物。學(xué)校在加快推進(jìn)應(yīng)用型一流本科教育建設(shè)的爬坡階段，迫切需要各門(mén)類(lèi)的文化領(lǐng)軍人物。多年來(lái)，美術(shù)學(xué)院廣大教師勇于擔(dān)當(dāng)、勤于創(chuàng)作，涌現(xiàn)了一批重藝德，有水平，具有高尚人格魅力的教學(xué)名師和有影響的美術(shù)家。但與一流本科教育目標(biāo)、地位相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們要鼓勵(lì)和創(chuàng)造條件，讓教師把德藝雙馨作為畢生追求的目標(biāo)，堅(jiān)持以德為先、以藝為本，崇德尚文，不斷提高學(xué)養(yǎng)、涵養(yǎng)、修養(yǎng)，多出信仰、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的名師、名家。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇九
作為來(lái)自最基層司法行政系統(tǒng)的黨代表，在我得知自己當(dāng)選的那一刻起，榮譽(yù)感和責(zé)任感就始終在心中激蕩，我深知身上的責(zé)任重大，使命光榮。
10月18號(hào)上午，我在人民大會(huì)堂現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了習(xí)近平同志作的報(bào)告，至今仍記得全場(chǎng)響起的70多次熱烈而激動(dòng)的掌聲。十九大報(bào)告深邃精辟，氣勢(shì)磅礴，具有極強(qiáng)的震撼力、穿透力，我和每一位代表都深感振奮，備受鼓舞。我突出的感受是：
報(bào)告提出我國(guó)社會(huì)主要矛盾已轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，特別是人民對(duì)民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長(zhǎng)。在日常工作中，我們深刻感受到不僅社會(huì)公眾對(duì)公平正義的訴求，包括我們管理的輕刑犯、戒毒人員和他們的家屬對(duì)公平、公正、權(quán)利的意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)，這就要求我們執(zhí)法者必須公正文明執(zhí)法，讓違法犯罪人員承擔(dān)應(yīng)有的懲罰，讓受到違法行為傷害的個(gè)人和家庭受到撫慰，通過(guò)執(zhí)法弘揚(yáng)法治精神，不斷滿(mǎn)足人們對(duì)司法公正需求。
報(bào)告指出必須堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀。教育矯治場(chǎng)所安全是社會(huì)安全穩(wěn)定的重要組成部分。北京市教育矯治局提出要深入貫徹總體國(guó)家安全觀，樹(shù)立“大安全”理念，統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)安全工作，做到方方面面平安穩(wěn)定。聽(tīng)了報(bào)告，我深刻感到，我們還要進(jìn)一步強(qiáng)化總體國(guó)家安全觀，堅(jiān)持國(guó)家利益至上，更加細(xì)致謀劃好各項(xiàng)安全工作，確保教育矯治場(chǎng)所持續(xù)安全穩(wěn)定。
報(bào)告指出必須堅(jiān)持依法治國(guó)?；仡欉^(guò)去幾年，我親歷和參與了勞動(dòng)教養(yǎng)制度廢止后勞教機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)型、配合刑事速裁試點(diǎn)開(kāi)展輕刑犯單獨(dú)收押矯治等改革工作，深刻感受到隨著司法體制改革的深入推進(jìn)，我國(guó)對(duì)違法犯罪行為治理的逐步深化。我將更加努力地投身到司法體制改革大潮中，以實(shí)際行動(dòng)為法治中國(guó)建設(shè)增磚添瓦。
我將把十九大精神帶回所在系統(tǒng)，和大家一起深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹十九大精神，扎實(shí)推進(jìn)矯治科學(xué)化發(fā)展，不斷提升教育矯治質(zhì)量。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇十
會(huì)議指出，2020年是脫貧攻堅(jiān)收官之年。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情和嚴(yán)重洪澇災(zāi)害，給脫貧攻堅(jiān)帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定如期完成脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)的信心決心不動(dòng)搖，把脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會(huì)必須完成的硬任務(wù)強(qiáng)力推進(jìn)。各地區(qū)各部門(mén)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)決兌現(xiàn)黨的莊嚴(yán)承諾，積極應(yīng)對(duì)疫情對(duì)脫貧攻堅(jiān)的影響，認(rèn)真查缺補(bǔ)漏解決問(wèn)題，建立防止返貧監(jiān)測(cè)幫扶機(jī)制，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)提升能力，啟動(dòng)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)加強(qiáng)宣傳，有力有序有效推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作。經(jīng)過(guò)各方面的共同努力，我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，貧困縣全部摘帽，貧困村全部退出，脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)如期全面完成。
會(huì)議指出，黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù)和標(biāo)志性指標(biāo)，作出一些列重大決策部署，采取了許多具有原創(chuàng)性、獨(dú)特性的重大舉措，組織實(shí)施了人類(lèi)歷史上規(guī)模最大、力度最強(qiáng)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。八年來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記親自指揮、親自部署、親自督戰(zhàn)，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)始終保持正確方向和良好態(tài)勢(shì)。在波瀾壯闊的脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐中，各地各部門(mén)始終堅(jiān)持理論武裝、目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、精準(zhǔn)方略、問(wèn)題導(dǎo)向、改革創(chuàng)新、加大投入、合力攻堅(jiān)、較真碰硬、群眾主體、防范風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)八年持續(xù)奮斗，脫貧攻堅(jiān)取得舉世矚目的偉大成就，充分彰顯了黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的政治優(yōu)勢(shì)，充分證明社會(huì)主義是干出來(lái)的，幸福生活是奮斗出來(lái)的。脫貧攻堅(jiān)不僅使貧困地區(qū)、貧困人口受益，而且?guī)?dòng)了整個(gè)農(nóng)村的發(fā)展，廣大農(nóng)民受益，產(chǎn)生了大量“溢出效益”。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2021年是建黨100周年，是“十四五”規(guī)劃開(kāi)局之年，是鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、實(shí)現(xiàn)同鄉(xiāng)村振興有效銜接的起步之年。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、中央農(nóng)村工作會(huì)議上的重要講話精神，深入落實(shí)全國(guó)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接工作會(huì)議精神，按照黨中央國(guó)務(wù)院新決策新部署，把鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果擺在頭等重要位置來(lái)抓，推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)政策舉措和工作體系逐步向鄉(xiāng)村振興平穩(wěn)過(guò)渡，用鄉(xiāng)村振興鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，堅(jiān)決守住脫貧攻堅(jiān)勝利果實(shí)，確保不出現(xiàn)規(guī)模性返貧，確保實(shí)現(xiàn)同鄉(xiāng)村振興有效銜接，確保鄉(xiāng)村振興有序推進(jìn)。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇十一
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓我們接過(guò)雷鋒精神的旗幟》!
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的工作崗位上?你既然活著，你又是否為人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變的美麗?”
這，就是雷鋒日記里最為人熟悉，也最令人感慨萬(wàn)千的一段話。它揭示了雷鋒精神的精髓——那就是付出，默默無(wú)聞地付出!那就是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)!那就是努力，不遺余力的努力!
如今，幾十年過(guò)去了，我們依然呼喚雷鋒精神，我們依然需要雷鋒精神，因?yàn)槔卒h精神就是中華傳統(tǒng)美德的在新時(shí)期的體現(xiàn)，它就是一種全心全意為人民服務(wù)的精神。
他那全心全意為人民服務(wù)的崇高理想;他那刻苦鉆研，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì);他那敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守的工作態(tài)度，是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)將是一個(gè)永恒的主題。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是電子信息工程學(xué)院1x級(jí)電子2班的__。很榮幸能在這里和大家分享我的志愿心得。
還記得青協(xié)面試的時(shí)候，我說(shuō)我加入青協(xié)的目的很簡(jiǎn)單：我就是想做一個(gè)志愿者啊。然后面試的師兄問(wèn)我：你知道做一名普通志愿者和一名干事的區(qū)別嗎？我說(shuō)不知道，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還不知道干事是什么。師兄說(shuō)：”如果你只想做一名志愿者，我們以后每周都會(huì)在宿舍樓貼通知招志愿者做活動(dòng)，到時(shí)你報(bào)名就行了?！闭f(shuō)：”好”。然后，到現(xiàn)在我也不是青協(xié)這個(gè)組織里一名。但是我知道了一個(gè)做志愿者的途徑：宿舍樓下的通知。
就這樣，我通過(guò)這個(gè)渠道，報(bào)名了周末去富興社區(qū)的義教。讓我印象深刻的是，雖然那里的小朋友們是第一次見(jiàn)我，但是他們見(jiàn)到我卻熱情滿(mǎn)滿(mǎn)的的喊：姐姐好，姐姐好。甚至他們直接就一把把我拉過(guò)去一起跳小蘋(píng)果，一起唱歌。那個(gè)時(shí)候，我之前所有的拘束都放下了。那種感覺(jué)，我覺(jué)得是可以用”無(wú)與倫比”來(lái)形容的。雖然我們教不了他們很多知識(shí)，但是我們可以教他們回家的時(shí)候，去和自己的爸爸媽媽說(shuō)一聲：你們辛苦了。就這樣，我和他們一起度過(guò)快樂(lè)的一整天，雖然我只能教他們一點(diǎn)點(diǎn)小知識(shí)，或者一個(gè)個(gè)小道理，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)周末就很完美了。如果你要問(wèn)我有什么收獲，我只能說(shuō)，很開(kāi)心啊。這種開(kāi)心包含了很多，是只有你親身經(jīng)歷才會(huì)體會(huì)得到的。
在過(guò)去的一年半的大學(xué)生活中，社團(tuán)的義務(wù)維修在我的課余生活中占了很重要的一部分，我能進(jìn)入電子協(xié)會(huì)，覺(jué)得是最幸運(yùn)的事了。除了遇到了一群很好的伙伴以外，在各個(gè)社區(qū)的家電維修對(duì)于我，對(duì)于我們協(xié)會(huì)成員，都是非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，一次次的維修活動(dòng)，不僅可以讓我們學(xué)到維修知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了我們協(xié)會(huì)的凝聚力，同時(shí)居民們的一聲聲謝謝也讓我們懂得了奉獻(xiàn)的意義。
讓我受益匪淺的還有去快樂(lè)壽星老人公寓，我們不是以同情的眼光來(lái)看望他們，而是以一種朋友的心情來(lái)陪伴他們。我們首先要做的，便是尊重老人。雖然我們只是一個(gè)后輩，也許我們之間也有許多代溝。但是他們需要只是最簡(jiǎn)單的陪伴。也許我們互不相識(shí)，但有時(shí)候簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候，便可以讓我們成為朋友；也許老人們身體不太靈活，講話不太清晰，但如果我們能耐心聆聽(tīng)他們的年輕時(shí)候的輝煌往事，那他們也一定講得滔滔不絕。我們還可以和他們聊聊我們身邊身邊搞笑的趣事，雖然他們也許聽(tīng)不懂，但他們肯定看得懂我們臉上最純真的笑容。有些老人喜愛(ài)玩樂(lè)，那我們也可以和他們下下棋、打打乒乓球之類(lèi)的?？傊退阋痪渥詈?jiǎn)單的”爺爺好、奶奶好”，也足以溫暖他們的心靈。
所以我想跟大家說(shuō)的是，雖然我們能力有限，雖然我們不夠強(qiáng)大。但是，我們每個(gè)人都可以用最簡(jiǎn)單的方式，最純真的笑容，讓那些老人們的生活能多一些鮮活的色彩，多一點(diǎn)溫馨，多一個(gè)知心的朋友。我們每一次去陪伴他們，都能給彼此帶來(lái)一份歡笑，一份溫暖。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日，這是我們青年人的節(jié)日。那么五四座談會(huì)發(fā)言稿怎么寫(xiě)呢？下面是小編給大家整理的關(guān)于五四精神學(xué)習(xí)座談會(huì)發(fā)言稿范文，歡迎大家來(lái)閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是__班的__，今天我的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
剛過(guò)完五一小假，我們又迎來(lái)了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好!
闊別母校生活已有五年余，今天的心情特別激動(dòng)!正逢“五四青年節(jié)”，值此向母校的各位青年朋友致以節(jié)日的問(wèn)候!畢業(yè)后能回母?？纯?，和學(xué)弟、學(xué)妹們一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)一直是我很久以來(lái)的一個(gè)愿望。很高興能在這里與我們的學(xué)弟、學(xué)妹們一起分享、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。
在母校的四年學(xué)習(xí)生活收獲頗豐，給我最大的感觸就是“一切皆有可能”!初中里的我在班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)落后放學(xué)后常與網(wǎng)吧游戲機(jī)做伴，那時(shí)候的我仿佛被電子毒給吞噬了不能自拔，叛逆不愛(ài)學(xué)習(xí)、不思進(jìn)取什么情況都來(lái)了，來(lái)自父母的批評(píng)和老師的批評(píng)不絕于耳，真是給他們添了不少麻煩。一個(gè)環(huán)境能改變一個(gè)人，從第一堂班會(huì)課班主任張老師就開(kāi)始和我們講如何做人，我深受啟發(fā)。老師應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)成績(jī)，而我卻是第一次聽(tīng)到老師和學(xué)生講如何做人，從那時(shí)起我就逐漸明白了學(xué)會(huì)做人比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要，正是自己之前根本就不理解自己的人生價(jià)值觀，所以也就對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂了，總是自暴自棄。回首自己在母校的四年學(xué)習(xí)生活可謂是脫胎換骨，這里要得益于老師們的`精心教育和指導(dǎo)，特別要感謝曾經(jīng)幫助我成長(zhǎng)的那些老師們。從教育我們?nèi)绾巫鋈碎_(kāi)始一步步走向成功。
同學(xué)們：在這里，老師要關(guān)心、照顧你們的學(xué)習(xí)還有生活。離開(kāi)家，有困難、有心里話可以和老師交流。除了父母之外，老師可以說(shuō)是你們最親的人!多聽(tīng)老師的勸導(dǎo)，可以避免你們少走很多彎路，他們指導(dǎo)是你們今后走向成功的鑰匙之一!下面我就一到四年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)和我當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況與大家作一下簡(jiǎn)單分析和交流比對(duì)。
一年級(jí)同學(xué)，剛走出初中大門(mén)，進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。期間有一定的過(guò)度適應(yīng)期，面對(duì)中考成績(jī)的影響，有來(lái)自父母的壓力，有來(lái)自自身的壓力，告訴大家這些都沒(méi)有關(guān)系，一切重新開(kāi)始。如果你當(dāng)初的選擇就是職業(yè)學(xué)校，那你就如償所愿了。如果你的選擇是考高中上大學(xué)，那我告訴你這里一樣是你未來(lái)的起點(diǎn)，我們石化工業(yè)學(xué)校已經(jīng)幫你的未來(lái)把好關(guān)了。第一年打好基礎(chǔ)，學(xué)好基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容并非向高中的要求繁瑣復(fù)雜，我們的老師會(huì)拿出一套行之有效的辦法，讓大家學(xué)的輕松，學(xué)的實(shí)用。在第一年學(xué)習(xí)到的專(zhuān)業(yè)課也是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，初步建立大家對(duì)專(zhuān)業(yè)課的認(rèn)識(shí)與興趣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中使得同學(xué)們慢慢了解掌握職業(yè)教育的重要意義。為后面幾年的專(zhuān)業(yè)課程做準(zhǔn)備。只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)有滿(mǎn)意的成績(jī)。
二年級(jí)同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)生活，各方面已漸入佳境由基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)向?qū)I(yè)學(xué)科加深。更多的專(zhuān)業(yè)課目成了課堂的主角，開(kāi)始全方位的進(jìn)入角色。面對(duì)專(zhuān)業(yè)課目多，知識(shí)面廣的特點(diǎn)就是要抓住重點(diǎn)，認(rèn)真積累總結(jié)，乘熱打鐵及時(shí)消化。歸納整理課程之間的內(nèi)在聯(lián)系。另外，在實(shí)踐操作方面有了更多的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的實(shí)踐操作水平，從課堂的理論學(xué)習(xí)向?qū)嵺`操作結(jié)合。最重要的一點(diǎn)就是要注意安全，任何實(shí)驗(yàn)都要聽(tīng)從老師指導(dǎo)安排，不得擅自違犯流程，根據(jù)操作章程嚴(yán)格執(zhí)行。仔細(xì)體會(huì)操作要領(lǐng)，注重細(xì)節(jié)。只要你用心學(xué)習(xí)，就會(huì)有不少的收獲。
三年級(jí)同學(xué)已經(jīng)具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一些專(zhuān)業(yè)重點(diǎn)、難點(diǎn)課目已經(jīng)可以接手。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)是認(rèn)真學(xué)了，也用心學(xué)了，但是效果并不明顯，有些知識(shí)點(diǎn)還是難以理解，一方面要看自己對(duì)專(zhuān)業(yè)課目的領(lǐng)悟能力，另一方面要自己不斷的向老師請(qǐng)教，一些死記硬背的方法并不有效了，要掌握其中一些原理性的內(nèi)容，這樣以便于更好的理解。三年級(jí)的同學(xué)比較忙碌，該給自己未來(lái)的發(fā)展定一條路了，是選擇“三校生”去參加高考繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)深造之路，還是先選擇就業(yè)呢?在這個(gè)問(wèn)題上我也曾考慮再三，“條條大路通羅馬”，事事無(wú)絕對(duì)!如果有好的企業(yè)來(lái)組班，你不妨去嘗試一下，機(jī)會(huì)難得。好的公司現(xiàn)在對(duì)專(zhuān)業(yè)要求很高，對(duì)學(xué)歷同樣要求很高，為什么這些企業(yè)對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生生如此垂涎呢?正是看重了我們同學(xué)有著良好職業(yè)教育素養(yǎng)和職業(yè)水平，緊缺的就是一線技術(shù)操作人員。如果選擇“三校生”也是個(gè)不錯(cuò)的決定。只要你有好的學(xué)習(xí)方法，就可以輕松自如。
四年級(jí)同學(xué)開(kāi)始逐漸進(jìn)入實(shí)訓(xùn)操作，下廠實(shí)習(xí)階段。這對(duì)能夠盡快適應(yīng)企業(yè)的工作要求、進(jìn)入工作狀態(tài)有很好的幫助作用。結(jié)合課堂知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際操作，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考問(wèn)題，總結(jié)問(wèn)題，只要你有積極的工作態(tài)度，就可以勝任工作。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，學(xué)有所用，學(xué)有所成。目前在個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中還有一項(xiàng)至關(guān)重要的指標(biāo)就是學(xué)歷。雖說(shuō)學(xué)歷不等同于能力，但學(xué)歷是反應(yīng)個(gè)人學(xué)習(xí)教育程度的基本憑證。一個(gè)真正有能力的人，要想拿到學(xué)歷對(duì)他來(lái)說(shuō)不是一件難事，他也一定是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。為了加強(qiáng)自己理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更好的為工作帶來(lái)理論指導(dǎo)，現(xiàn)在有效、合理的利用周末休息時(shí)間，好好給自己上上課。
加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)提高自身語(yǔ)言溝通能力，是讓自己能否得到進(jìn)一步發(fā)展的必要條件。在外企正式工作內(nèi)容、同事之間的溝通多以通過(guò)電子郵件來(lái)進(jìn)行的，一方面對(duì)你的英語(yǔ)水平提出更高的要求，另一方面提倡無(wú)紙化辦公。英語(yǔ)除了日常交流，涉及到專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)，你的劣勢(shì)是不是明顯體現(xiàn)了呢?各行各業(yè)都有自己的鼻祖，一家在行業(yè)里聲名顯赫的公司并不是一朝一夕的，一些產(chǎn)品經(jīng)過(guò)幾十年的研究發(fā)展都有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我們的產(chǎn)品應(yīng)用符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嗎?我們還是要去查閱技術(shù)資料，這里面還都是英文。和全球技術(shù)團(tuán)隊(duì)交流還是要英文，這里可見(jiàn)英語(yǔ)的重要性了!作為自己就是要多積累詞匯量，多看技術(shù)資料?！翱?、讀、聽(tīng)、寫(xiě)”。順利突破語(yǔ)言關(guān)，就是離成功又邁進(jìn)了很大一步。
進(jìn)入工作崗位以后，面對(duì)的問(wèn)題和困難是復(fù)雜多樣的。從學(xué)校的一名學(xué)生到公司的一名職員，用我們化學(xué)角度去定義就是從一個(gè)狀態(tài)到另一個(gè)狀態(tài)，前者的基本特性能直接影響到后者。當(dāng)今企業(yè)最需要的就是具有高素質(zhì)、一定專(zhuān)業(yè)技能的人才，公司的每位員工就是公司的細(xì)胞，員工是公司最大的財(cái)富，可見(jiàn)公司對(duì)于每位員工都給予了很大的期望，每位員工也都在最大限度的給公司創(chuàng)造效益。從剛進(jìn)公司的時(shí)候經(jīng)驗(yàn)不足、專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏，到能夠能獨(dú)立工作，到能夠成為公司技術(shù)團(tuán)隊(duì)的核心成員，這中間要經(jīng)過(guò)許多的曲折和坎坷。在面對(duì)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)不足時(shí)，要多操作、多思考，找出操作要領(lǐng)，一些小的操作失誤是極有可能斷送一個(gè)好的配方。大公司好在有強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，德國(guó)專(zhuān)家非常歡迎我們?nèi)フ?qǐng)教問(wèn)題，遇到問(wèn)題自己解決，碰到理論問(wèn)題無(wú)法解答的總結(jié)整理好，及時(shí)寫(xiě)郵件溝通。幾年下來(lái)學(xué)會(huì)了很多，往往碰到困難并非都是壞事，在被折騰的同時(shí)自己也積累學(xué)習(xí)了很多，等問(wèn)題再出現(xiàn)的時(shí)候就迎刃而解了。行業(yè)的發(fā)展是快速驚人的，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新才不會(huì)被淘汰。
另外，我想和同學(xué)們交流一下個(gè)人信仰!我的信仰就是中國(guó)共產(chǎn)黨!這是工作動(dòng)力的源泉!在坐的很多同學(xué)都是共青團(tuán)員，大家都知道中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，是新時(shí)代青年的楷模!只要大家有偉大的追求，任何事情都難不倒大家!請(qǐng)大家記住自己是一名團(tuán)員，莫忘在團(tuán)旗下的莊嚴(yán)宣示!我現(xiàn)在就是在以一名黨員的身份嚴(yán)格要求自己!
同學(xué)們，一個(gè)人的潛能是無(wú)限，不要埋沒(méi)了自己。各行各業(yè)對(duì)人才的需求都是不一樣的，把自己的才能最大程度的發(fā)揮出來(lái)，讓大家都可以看到你的價(jià)值。給自己定一個(gè)理想的目標(biāo)吧，機(jī)會(huì)掌握在自己的手里，讓我們一起加油吧!各位同學(xué)，今天你們會(huì)為在上海石化工業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活而感到光榮!明天上海石化工業(yè)學(xué)校會(huì)為向社會(huì)貢獻(xiàn)具有高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才而感到驕傲!“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、走向成功”!不僅僅是一句口號(hào)，而是你我心中永恒的經(jīng)典!同學(xué)們，我們還年輕，你們還年輕!讓你們的青春活力盡情發(fā)揮到你們的學(xué)習(xí)、工作中去!
相信通過(guò)大家的共同努力，一定能為我們的明天做出新的更大貢獻(xiàn)!
最后衷心祝愿我們的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成!精心栽培我們的老師工作順利!母校的明天更加燦爛!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí)，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無(wú)比的感動(dòng)與震撼。風(fēng)雨中走過(guò)九十一個(gè)年頭的“五四”青年節(jié)，它從來(lái)就沒(méi)有被真正的冷落過(guò)，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國(guó)，因?yàn)椤拔逅摹倍_(kāi)了光輝的一頁(yè);中國(guó)青年，因?yàn)椤拔逅摹倍V寫(xiě)出了無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的華彩樂(lè)章。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)后，我們煤礦工人才開(kāi)始擁有了今天幸福的生活，因?yàn)閺哪翘炱?，中?guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。
聯(lián)合國(guó)認(rèn)定17—24歲的人為青年。我國(guó)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局認(rèn)定11—34歲的人為青年。共青團(tuán)中12—28歲的人為青年。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。他們?cè)?jīng)在花季為中華民族的明主、科學(xué)、獨(dú)立拋頭顱灑熱血。我今年24，是一名共青團(tuán)員。我們?cè)谶@個(gè)靚麗的季節(jié)，在礦山中追尋著自我、釋放著自己青春的能量。我們同樣的有的是一腔沸騰的熱血，對(duì)黨、對(duì)人民的赤膽忠心;我們同樣靠的是一身凜然的正氣，對(duì)煤礦事業(yè)、對(duì)職責(zé)的無(wú)限忠誠(chéng)。煤礦的風(fēng)雨使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。礦工成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于煤礦風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。
青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們快樂(lè)的工作在礦山。我們面對(duì)山峰，欣賞它們的風(fēng)光，面對(duì)礦山，奉獻(xiàn)我們的青春;面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，體現(xiàn)我們生命的意義。
我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程。作為當(dāng)代青年團(tuán)員的我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的朋友們：
大家下午好!因?yàn)榈芥?zhèn)工作時(shí)間剛半年有余，可能有些朋友還不認(rèn)識(shí)我。我叫___，來(lái)自河北石家莊，我的名字很好記，有句古訓(xùn)叫“寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志”，這兩句話里同時(shí)包含了我名字的兩個(gè)字音。去年8月24日選調(diào)到鎮(zhèn)參加工作。能夠作為發(fā)言代表向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)一下自己入職以來(lái)的所學(xué)、所思、所得，我感到非常榮幸，也十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。今天我發(fā)言的主題是“青年干部角色轉(zhuǎn)變的一點(diǎn)思考”，不妥之處，還請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和各位朋友批評(píng)指正。
一、立——篤思安于道，聞一以知二。
基層干部每天在與群眾打交道的第一線，只有擺正思想才能真正做到篤思安于道、勤勉進(jìn)取;只有保持激情才能聞一以知二、觸類(lèi)旁通。
(一)立人：堅(jiān)定思想信仰。
一是擺正心態(tài)。把加強(qiáng)自我改造，擺正工作態(tài)度，懂得換位思考培養(yǎng)成一種本能。二是服務(wù)大局。作為80后，注重個(gè)性是我們這一代人的顯著特征。但是在實(shí)際工作中，我們需要“個(gè)性服從原則、個(gè)人服從整體、主觀服從客觀”。三是保持激情。面對(duì)工作，我們需要有面對(duì)困難的勇氣、面對(duì)責(zé)任的豪氣、面對(duì)低潮的志氣，切不能讓推三阻四的狼狽不堪摧毀了我們干事的舞臺(tái)。
(二)立身：形成良好個(gè)性。
“水能性淡為吾友，竹解心虛即我?guī)煛?。一是提升自我要虛心。從學(xué)校直接來(lái)到與群眾接觸的第一線，需要我們保持半杯水狀態(tài)的謙虛。二是以學(xué)修身促提高。少一些輕浮急躁，多一些筆墨書(shū)香;少一些吃喝玩樂(lè)，多一些讀書(shū)看報(bào)，真正做到“眼勤”“手勤”“腦勤”。
二、筑——海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
(一)筑基：打好能力基礎(chǔ)。
在這里我想個(gè)大家分享一個(gè)小故事——一個(gè)男孩在他父親的農(nóng)場(chǎng)干活，每天干完活，他都要把澆完水的空桶整齊的擺放在一起，有一天，農(nóng)場(chǎng)上空烏云密布、狂風(fēng)大作，眼看就要下暴雨了。男孩匆匆忙忙收拾空桶，可是無(wú)論怎么擺放，水桶總是被大風(fēng)吹得東倒西歪。男孩沒(méi)有辦法，只好求助于他的父親，父親讓他把空桶裝滿(mǎn)水，男孩照做了，水桶白嫩在暴風(fēng)雨中紋絲不動(dòng)。水桶之所以能在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)，是因?yàn)樵黾恿俗陨碇亓?。同樣的道理，我們要想適應(yīng)不斷發(fā)展變化的基層環(huán)境，在大浪淘沙中實(shí)現(xiàn)提升，就必須持之以恒的學(xué)習(xí)、鍛煉、積累、提高，不斷為自己的人生增加重量，增強(qiáng)底氣，不但打牢自身成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。
(二)筑路：工作張弛有力。
以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)蕩秋千的故事，是指秋千所蕩的高度與自己每一次加力分不開(kāi)的，任何一次偷懶都會(huì)降低秋千上升的高度。他激勵(lì)我們，不管工作多么平凡簡(jiǎn)單，依然要一絲不茍不折不扣完成。老子曾說(shuō)：“天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)”。作為一名基層青年干部，可能每天面臨的事務(wù)有時(shí)比較繁瑣，這就要求我們當(dāng)以一種精益求精的精神把瑣事做好、把小時(shí)做精、把細(xì)事做亮。
(三)筑心：筑牢思維防線。
我們年輕，也是一個(gè)思維活躍的群體。但是事情都有它矛盾的正反兩方。因此，有必要增強(qiáng)自律意識(shí)，筑牢思想防線、道德防線和紀(jì)律防線。一要省身，經(jīng)常反省自己的行為，時(shí)時(shí)刻刻注意打掃思想的灰塵，做到防微杜漸;二要克己，個(gè)人利益與集體利益的選擇、貪圖享受與艱苦奮斗的選擇經(jīng)常會(huì)在心中打斗，讓自己非常糾結(jié)，但是選擇的過(guò)程也是檢驗(yàn)理想信念的過(guò)程，選擇了舒適就選擇了平庸，選擇了吃苦也就選擇了收獲。
工作崗位是走好人生旅途的支點(diǎn)，青年時(shí)代是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。我慶幸自己能夠融入迎龍這個(gè)溫暖的大家庭里，也為自己選擇了一種積極學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為的工作狀態(tài)而感到欣慰。我將一如既往的踏實(shí)工作、真誠(chéng)待人、忠恕任事、勤勉篤行，扎扎實(shí)實(shí)走好自己的青年時(shí)代。
最后，以美國(guó)作家塞繆爾厄爾曼《青春》中的一句話來(lái)結(jié)束今天的發(fā)言，“人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春意味著勇敢戰(zhàn)勝怯懦，進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸，它是一種頑強(qiáng)的意志，是生命之泉的清澈常新。”
希望與大家共勉，謝謝大家!
各位青年朋友：
今天，我很高興參加這次青年教師座談會(huì)。和大家一起交流，我的內(nèi)心也噴涌著青春的熱血!今天的座談會(huì)，也是學(xué)校實(shí)施青年教師成長(zhǎng)工程的一項(xiàng)內(nèi)容，我覺(jué)得很有意義，很及時(shí)，也很有必要。剛才，幾位青年教師談了自己的學(xué)習(xí)、生活和工作情況以及打算、建議，大家都說(shuō)得很好，聽(tīng)了讓我再次感受到了青年人身上的激情與活力。
無(wú)論哪一類(lèi)團(tuán)隊(duì)，如果缺乏了創(chuàng)造和激情，這個(gè)團(tuán)隊(duì)必定缺乏向上的動(dòng)力，而創(chuàng)造和激情無(wú)一不貼著青年的標(biāo)簽。在__高中這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們的青年教師用自己的激情和創(chuàng)造力為學(xué)校的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，可以說(shuō)，你們是學(xué)校發(fā)展壯大的生力軍!
近一年來(lái)，因?yàn)榭?jī)效工資的改革和教育布局的不斷調(diào)整，無(wú)論是從執(zhí)教理念，還是經(jīng)濟(jì)利益上，年輕人都受到了巨大的沖擊，可喜的是我們都經(jīng)受住了這一沖擊，并且都交出了一份令人滿(mǎn)意的答卷!我希望我們這個(gè)朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)能更加清醒地認(rèn)識(shí)到自身?yè)?dān)負(fù)的責(zé)任，以昂揚(yáng)的銳氣、良好的精神風(fēng)貌、創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、健康積極的心態(tài)投入工作，圍繞弘揚(yáng)和傳承“五四精神”，確立“立足本職、無(wú)私奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)”的目標(biāo)，為學(xué)校和自身發(fā)展不斷貢獻(xiàn)自己的聰明才智，這里我提五點(diǎn)希望，和大家共勉：
首先，要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，不斷塑造和完善自我，“用高尚的品德感召人，用鮮明的人格感染人”。生命是有限的，而人的價(jià)值是常青的，幸福是什么?我認(rèn)為：幸福就是人生的價(jià)值得以盡可能的發(fā)揮與認(rèn)可!改革開(kāi)放以來(lái)，各種不同的價(jià)值觀相互碰撞，年輕人的價(jià)值觀易受社會(huì)上物欲橫流、相互攀比、腐敗浮躁的大環(huán)境的影響，有的青年教師隨波逐流，安于現(xiàn)狀，模仿消極的一面。魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“你經(jīng)常和什么人在一起，你就是什么樣的人?！边@說(shuō)明，我們部分老師沒(méi)有堅(jiān)定的信念。魏書(shū)生還說(shuō)過(guò)：“機(jī)遇和差的比，待遇和低的比，干勁和足的比，生活和過(guò)去比，道德和高尚比?！蔽蚁Ｍ?，每一位青年教師不要受任何不良環(huán)境的影響，而是自足本職，把教書(shū)當(dāng)作一份體現(xiàn)自身價(jià)值的事業(yè)來(lái)耕耘。
其次，要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育。我們學(xué)?，F(xiàn)在面臨著發(fā)展與轉(zhuǎn)型的時(shí)期，應(yīng)該說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。這不僅僅是學(xué)校的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，更是每一位青年教師的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，學(xué)校的改革發(fā)展需要你們年輕人的積極參與，也是你們大顯身手，綻放青春與活力的大好機(jī)會(huì)，你們應(yīng)該是學(xué)校的砥柱中流。我希望，青年教師愛(ài)崗敬業(yè)，積極投身于教學(xué)改革中，把“校興我榮”作為己任，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，早日形成獨(dú)具特色的執(zhí)教風(fēng)格，具有良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。
第三，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。學(xué)習(xí)能使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)能使人不斷進(jìn)步。我希望，青年教師時(shí)時(shí)學(xué)，處處學(xué)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)。同時(shí)還要不斷總結(jié)反思工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，為以后的工作增加豐富的經(jīng)驗(yàn)。帶著研究的態(tài)度去做工作，真正形成推動(dòng)學(xué)校不斷向前發(fā)展的、年齡結(jié)構(gòu)科學(xué)合理的強(qiáng)大梯隊(duì)。
第四，要建立和諧的人際關(guān)系。人與人之間的相處是一門(mén)藝術(shù)，特別是在一個(gè)集體中生活與工作，人際關(guān)系顯得尤為重要，我們?cè)诟愫霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也要學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系，這也是工作能力的一種體現(xiàn)。有句話，我覺(jué)得說(shuō)的非常好：相互捧臺(tái)，好戲連臺(tái);相互拆臺(tái)，大家垮臺(tái)。我希望，青年教師能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與朋友、與家人的關(guān)系。同時(shí)也要正確處理好婚姻、家庭與事業(yè)的關(guān)系，培養(yǎng)和鍛煉處理復(fù)雜事物的能力。
第五，要培育良好的道德風(fēng)尚和健康的審美情趣。青年教師要大膽參與學(xué)校和社會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)。我希望，青年教師無(wú)論是在教育主管部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽，還是在社會(huì)組織的各種公益活動(dòng)中，都要積極地去展示個(gè)人的風(fēng)采，為自己揚(yáng)名，為學(xué)校爭(zhēng)光!
總之，我衷心希望我們每一個(gè)年輕同志傳承“五四”精神，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，展示青年人朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正成為一支“招之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”的隊(duì)伍!同時(shí)，我們學(xué)校也將一如既往地關(guān)注年輕人的成長(zhǎng)，積極支持和舉辦各種健康有益的活動(dòng)，并竭盡全力為青年人成長(zhǎng)、成才搭建更好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
最后，祝愿廣大青年教師節(jié)日愉快、工作順利、家庭幸福!萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇十四
通過(guò)學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，對(duì)自己的收獲很大，作為一名教師，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一、黨的十九大報(bào)告指出，要建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
作為教師，我沒(méi)有那么大的奮斗目標(biāo)，但我知道，做好自己的本職工作就是為中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量，我從十九大里知道了在教育教學(xué)管理上，我們也要以建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型為目標(biāo)的班級(jí)，讓學(xué)生爭(zhēng)做自己學(xué)習(xí)的主人，人人都是學(xué)習(xí)者，時(shí)時(shí)都是學(xué)習(xí)時(shí)。
二、學(xué)習(xí)是進(jìn)步之基，一個(gè)政黨只有不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，才能始終挺立時(shí)代潮頭。
作為一名人民教師，我需要不斷地提升自身的綜合素質(zhì)，才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任，一種精神追求。做孩子真正的引路人，就從充實(shí)自己開(kāi)始，學(xué)高為師，用知識(shí)引領(lǐng)，用責(zé)任充實(shí)自己。
三、
堅(jiān)持服務(wù)為執(zhí)政之本，報(bào)告指出，為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本。在教師這條路上，保持與學(xué)生的親密關(guān)系，建立平等和諧的師生關(guān)系。
教師的職責(zé)要求我們樹(shù)立正確的教育觀，愛(ài)崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，讓孩子真正的快樂(lè)起來(lái)，樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的觀念。想學(xué)生所想，做學(xué)生所做，讓師生和諧之花開(kāi)滿(mǎn)美麗的校園。
十九大中，涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的思想，需要我們?nèi)ダ斫?，去學(xué)習(xí)。作為一名教師，從愛(ài)崗敬業(yè)開(kāi)始，做學(xué)生的引路人，提升自身的素質(zhì)，勤學(xué)勤練，師生共同建立學(xué)習(xí)型，創(chuàng)新型的課堂。
學(xué)習(xí)精益求精的精神發(fā)言稿篇十五
9月10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。這也是習(xí)近平繼5月2日在視察北京大學(xué)發(fā)表重要講話之后，再次就我國(guó)的教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出重要部署。這次重要講話高屋建瓴、內(nèi)涵豐富、思想深邃，為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人指明了方向，指出了路徑。這次講話是十八大以來(lái)習(xí)近平關(guān)于教育工作系列重要講話的里程碑，是習(xí)近平教育觀念的新闡述，必將對(duì)我國(guó)教育事業(yè)產(chǎn)生深刻而積極的影響。對(duì)承擔(dān)著學(xué)校育人主體任務(wù)的二級(jí)學(xué)院，我們立即組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)講話通稿，全面領(lǐng)會(huì)講話精神。采取多種措施廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，深刻把握講話精髓。深入組織開(kāi)展教學(xué)研討，全面貫徹落實(shí)講話精神，切實(shí)擔(dān)負(fù)起“立德樹(shù)人”的教育使命。
在學(xué)習(xí)講話中，習(xí)近平就“教育評(píng)價(jià)指揮棒”的問(wèn)題指出，“要深化教育體制改革，健全立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題。”
學(xué)習(xí)到這里，感到心中熱流涌動(dòng)，覺(jué)得習(xí)近平講得很透、講得很深、講得很準(zhǔn)。一下子找準(zhǔn)了困擾教育發(fā)展的“頑癥”。這對(duì)我們破解教育發(fā)展難題，全面深化教育改革，實(shí)現(xiàn)教育報(bào)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)提供了強(qiáng)大的思想源泉和精神動(dòng)力。
在實(shí)際工作中，作為高校一名教育工作者，我們應(yīng)如何貫徹落實(shí)習(xí)近平對(duì)破解教育評(píng)價(jià)“頑瘴痼疾”的講話精神?于是，我又學(xué)習(xí)了十八大以來(lái)習(xí)近平關(guān)于教育的講話精神，學(xué)習(xí)了習(xí)近平5月2日在視察北京大學(xué)發(fā)表的重要講話，特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平十八大以來(lái)對(duì)教育的重要闡述，9月24日，中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》等，現(xiàn)結(jié)合物電學(xué)院教育教學(xué)的實(shí)踐和自己的思考，就貫徹落實(shí)習(xí)近平講話精神，重點(diǎn)對(duì)“扭轉(zhuǎn)教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向”方面，談?wù)剛€(gè)人思考。關(guān)于教育評(píng)價(jià)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，單從評(píng)價(jià)主體上來(lái)說(shuō)，就有政府評(píng)價(jià)、社會(huì)評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià)、行業(yè)評(píng)價(jià)等，在這里，我以物電學(xué)院為例，僅就二級(jí)學(xué)院的教育評(píng)價(jià)談?wù)勏敕ā?/p>
一、要進(jìn)一步完善教育標(biāo)準(zhǔn)體系。
對(duì)高校來(lái)說(shuō)，首先是要研究制定人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，我們現(xiàn)在有人才培養(yǎng)方案，也有人才培養(yǎng)目標(biāo)，需要進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)規(guī)格要求和標(biāo)準(zhǔn)，避免高校對(duì)培養(yǎng)質(zhì)量普遍“唯考試分?jǐn)?shù)、唯考研升學(xué)、唯發(fā)表論文、唯學(xué)科競(jìng)賽”等。比如說(shuō)，物電學(xué)院，畢業(yè)生284人，考研升學(xué)42人，接近15%，綜合就業(yè)率達(dá)到95%，但這些畢業(yè)的學(xué)生，是否符合我們的培養(yǎng)目標(biāo)、是否達(dá)到培養(yǎng)規(guī)格、家長(zhǎng)是否滿(mǎn)意，我們沒(méi)有一個(gè)科學(xué)的教育標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)，所以就只有唯升學(xué)、唯就業(yè)、唯獎(jiǎng)項(xiàng)等，通過(guò)這些表象來(lái)評(píng)價(jià)，因此，這就需要完善和建立科學(xué)的“人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”。
二、要進(jìn)一步建立健全教育評(píng)價(jià)制度，建立教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估制度。
貫徹落實(shí)習(xí)近平“堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題”。就要進(jìn)一步完善教育標(biāo)準(zhǔn)體系，就需要健全教育評(píng)價(jià)制度，建立標(biāo)準(zhǔn)健全、目標(biāo)分層、多級(jí)評(píng)價(jià)、多元參與的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估體系。就是要建立健全科學(xué)的評(píng)價(jià)觀測(cè)點(diǎn)，在注重分?jǐn)?shù)、論文、學(xué)科競(jìng)賽等學(xué)業(yè)(專(zhuān)業(yè)知識(shí))觀測(cè)點(diǎn)的同時(shí)，還應(yīng)把“課外創(chuàng)新學(xué)分”抓緊抓實(shí)，把學(xué)生“砸怠(思想品德)、“職業(yè)”(專(zhuān)業(yè)技能)等納入觀測(cè)對(duì)象。這次文傳學(xué)院、食品和化科學(xué)院獲得了教研項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，物電老師有點(diǎn)失落，認(rèn)為我們有“南京嘉環(huán)模式”，我們也應(yīng)該拿下一等獎(jiǎng)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是否在人才培養(yǎng)上，有了好的“校企協(xié)同”“產(chǎn)學(xué)研協(xié)同”，就是好的培養(yǎng)體系了呢!這些體系是否真正的按照我們的評(píng)價(jià)制度，能夠體現(xiàn)我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?于是我們?cè)谔接?、總結(jié)、凝練中，提出了“基于以文化人、科教融合、校企協(xié)同的三業(yè)(德業(yè)、學(xué)業(yè)、職業(yè))體系育人模式”，在這個(gè)方面，我們還剛剛起步，還需要進(jìn)一步努力。
三、要進(jìn)一步健全第三方評(píng)價(jià)機(jī)制，增強(qiáng)評(píng)價(jià)的專(zhuān)業(yè)性、獨(dú)立性和客觀性。
教育評(píng)價(jià)不能搞“自?shī)首詷?lè)”，我們的教育質(zhì)量到底如何，不能“自說(shuō)自算”，更不能“自以為是”，必須要接受家長(zhǎng)監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、學(xué)生認(rèn)可，那就要完善第三方評(píng)價(jià)機(jī)制。關(guān)于第三方評(píng)價(jià)，教育部從開(kāi)始推行，學(xué)校也于開(kāi)始建立我們自己的評(píng)價(jià)合作方，學(xué)校也在不同的場(chǎng)所適時(shí)的進(jìn)行了公開(kāi)。但是，作為承擔(dān)育人主體責(zé)任的二級(jí)學(xué)院，在第三方評(píng)價(jià)機(jī)制上還存在重視不夠，觸動(dòng)不深，推進(jìn)不力等問(wèn)題。一方面要靠學(xué)校調(diào)整對(duì)二級(jí)學(xué)院的教育評(píng)價(jià)體系、完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。另一方面二級(jí)學(xué)院也應(yīng)站在“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的高度，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”，努力辦“人民滿(mǎn)意的教育”而主動(dòng)作為，善于作為，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
四、要進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)機(jī)制。
真正促進(jìn)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨(dú)立行使職能，落實(shí)督導(dǎo)評(píng)估、檢查驗(yàn)收、質(zhì)量監(jiān)測(cè)的法定職責(zé)，完善督學(xué)管理制度，提高督學(xué)履職水平，依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)院規(guī)范辦學(xué)的督導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用。在教育督導(dǎo)方面，學(xué)校做的還比較到位。結(jié)合物電的情況來(lái)說(shuō)，參與督導(dǎo)人員都是年齡大、能力強(qiáng)、品德正的老師，對(duì)督導(dǎo)提出的問(wèn)題老師比較認(rèn)可，對(duì)督導(dǎo)查處的問(wèn)題老師比較接受。下一步在深化督教、督學(xué)的同時(shí)，我們考慮要進(jìn)一步拓展督導(dǎo)內(nèi)涵，把督能(專(zhuān)業(yè)技能提升)、督(思想品德和綜合素養(yǎng))一并納入督導(dǎo)范疇，充分發(fā)揮督導(dǎo)在人才培養(yǎng)中的助力作用。
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