讀后感是對書籍內(nèi)容呈現(xiàn)形式、文字表達和情感渲染的評價和贊美。那么作為讀者，我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，要在閱讀完作品后進行充分的思考和反思，捕捉到自己的內(nèi)心感受和認(rèn)知。其次，要注意選擇適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)表達方式，既能展示個人的觀點，又能與讀者產(chǎn)生共鳴。同時，要保持客觀公正，避免過度主觀色彩和情緒化的表達。最后，要注意語言的精煉與準(zhǔn)確，通過具體的細節(jié)和例子來支持自己的觀點，使讀者能夠更加生動地感受到你的閱讀體驗。以下這些讀后感范文中，作者用獨特的觀點和感悟，展示了對作品的深入洞察和思考。
鱷魚的眼淚讀后感篇一
《鱷魚你睡著了嗎》講了一只鱷魚通過裝睡覺想騙其他動物靠近他，借機吃掉他們的故事，鱷魚非常狡猾，每次有動物靠近，他都會認(rèn)真琢磨他們的位置是否適合抓住他們，小鳥落在他的頭上，他裝睡不動，鯨魚來了，他裝睡不動，兔子來了，遠遠的問他，他裝睡不動，只有青蛙警惕意識不強，跑到鱷魚的嘴邊問，被鱷魚一口吞到肚子里。故事告訴我們，不能對能傷害我們的人或者動物放松警惕，不能得意忘形。
鱷魚的眼淚讀后感篇二
花園里有兩只蜜蜂，老大叫小黃，老二叫小黑。
有一天，蜜蜂媽媽叫他倆到遠處去采蜜。由于小黑怕苦怕累，采了半天，卻沒有采到一點蜜。該回家了，在兄弟倆往回飛的時候，半路上小黑怕空著手回去不好交待，便對小黃說：“哥哥，你背這么多花蜜，太沉了，我?guī)湍惚骋稽c吧!”于是便從哥哥身上卸下一半花蜜，自己背上?；氐郊依铮鄯鋴寢尶匆妰蓚€兒子都背回了許多花蜜，便高興地說：“我的好兒子，你們辛苦了?！?/p>
又過了些日子，一只大狗熊來偷吃蜂蜜。蜜蜂們都過去和狗熊搏斗。只有小黑躲在樹洞里，不敢出來。等大家把狗熊打敗后，小黑卻大言不慚地對大伙說：“嘿!你們聽著，剛才我鉆到狗熊的毛縫里去了，把狗熊的皮都咬破了?！贝蠹衣犃耍皇切πΓ裁匆矝]說。
不久，蜜蜂媽媽生病了，把兩個兒子叫到床前，說道：“我快不行了，我死后，你們一定要勤奮工作，不要偷懶，不要……”說完，就咽氣了。蜜蜂媽媽死后，兄弟倆分了家。小黃勤奮干活，學(xué)會了各種本領(lǐng)，釀出了許多蜂蜜，蜜罐子擺了一屋子。小黑又饞又懶，慢慢地把分家時所得到的蜂蜜都吃完了。他餓得不行了，只好慢慢地爬到一所茅房里，以屎尿充饑。
這樣，日久天長，小黑忘記了怎樣釀蜜了，變得又瘦又小，變成人人討厭的蒼蠅了。
小壁虎撒謊。
一只小壁虎爬進了森林里。小兔子驚奇地問：“你是不是小鱷魚?”小壁虎想：我如果實說，它也許瞧不起我，于是就說：“我就是小鱷魚!”
小兔子一聽，趕緊跑開了。因為它聽說，鱷魚是專吃小動物的大壞蛋。小壁虎一見，可得意了。
于是，一路撤謊又嚇跑了好些小動物。不料，這些都被樹上的小猴子看見了。小猴子找來了小動物們，大家研究了對付小壁虎的辦法，于是，它們每人撿起幾塊小石塊，悄悄地朝小壁虎圍了上來。小壁虎正洋洋得意地走著，忽然，“砸鱷魚呀!”石塊像雨點一樣地砸來，一個石塊正好砸在它的尾巴上，尾巴一下就掉了，疼得小壁虎直咧嘴。
小壁虎身上又挨了幾下，直砸得青一塊、紫一塊，要不是身邊正好有個小土洞，趕緊鉆了進去，早就沒命了。小壁虎躲在土洞里喊：“別砸了，別砸了，我不是小鱷魚，我是小壁虎呀!”小動物們這才停下手，圍上來說：“那你為什么騙人?”小壁虎說不出話來了，它后悔不該撒謊。
熊貓圓圓。
今天真是個晴朗的好天氣，白藍相間的天空優(yōu)雅的呼吸著大自然的芬芳氣息，碧水微波的小河悄悄流淌沖刷著沉睡的巖石。
一大清早，小熊貓圓圓就在散步，圓圓溜達溜達的穿過小河，來到了一片綠油油的草地上，在草地中央圓圓看見了一個足球，圓圓加快腳步走到足球邊，雙手從草坪上撿起了足球，圓圓將足球抱在懷里仔細的瞧了起來，覺得真是個稀罕玩意，便高興的抱著足球一蹦一蹦的往前走。
圓圓說：我從草坪上撿到的。
奇奇說：喔，那你把它放在地上我倆一塊踢著玩會吧?
圓圓說：我才不給你玩呢，我要把它抱回家自己玩。
齊齊低下頭說：喔，那我先走了，再見!
齊齊就繼續(xù)往前走去。
就在齊齊剛走了沒一會,圓圓聽見有喊叫聲：其其!其其!快過來，你還沒吃早餐吧，媽媽給你帶竹子來了。原來是其其的媽媽特意給其其送早餐來了。其其接過竹子，對媽媽說：我在玩一會就回家。其其媽媽說：好的，孩子。說完，其其的媽媽在其其的臉上親了一口就走了。
就在這時，其其抱著媽媽送來的竹子大步大步的向圓圓跑過來，邊跑邊叫著：圓圓，圓圓等會!圓圓回頭看見了其其。其其說：這是媽媽送來的早餐，給你一半。
圓圓羞愧的低下頭說：謝謝!
其其和圓圓開開心心的吃起了竹子，吃飽后，圓圓說：我們一起玩足球吧?于是圓圓和其其高高興興的把足球放在地上，一會將足球從一邊踢到另一邊，一會又從一邊滾到另一邊。
圓圓說：原來兩個人能一同分享快樂才是真正的快樂。
其其點點頭。
鱷魚的眼淚讀后感篇三
在地球上還沒有人類的時侯，非洲某處的鱷魚一家的鱷魚的魚鰭變硬，其中最小的孩子克羅克地利斯意外的看到地面上神奇美麗的世界，并發(fā)現(xiàn)一只能在空中飛翔的鳥兒，鳥兒告訴它：他們是在太陽底下才會飛的。于是鱷魚的兄弟幾個整天在太陽底下暴曬，他們?yōu)榇巳淌芰司薮蟮耐纯啵欢?，他們失望地發(fā)現(xiàn)，她們的皮膚變得更硬，于是鳥兒們就嘲笑他們，使他們的脾氣變得越來越暴躁，并記恨所有美麗的生靈，至今都在太陽底下傷心的哭泣，這就是鱷魚為什么一直掉眼淚的`原因。
通過讀《鱷魚的眼淚》這個故事，讓我覺得，人們之間不要產(chǎn)生嫉恨之心，我們可以看著別人的優(yōu)點，努力向他們靠近，使自己變得更好，但是不能因為嫉妒別人而使自己退步。
這個故事告訴我們，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，使自己變得更優(yōu)秀，而不是嫉妒別人。
曾有老師講過：小a與小b是某藝術(shù)院校大三的學(xué)生，同在一個宿舍生活。入學(xué)不久，兩個人成了形影不離的好朋友。小a活潑開朗，小b性格內(nèi)向，沉默寡言，小b逐漸覺得自己像一只丑小鴨，而小a卻像一位美麗的公主，心里很不是滋味，她認(rèn)為a處處都比自己強，把風(fēng)頭占盡，時常以冷眼對小a。大學(xué)三年級，小a參加了學(xué)院組織的服裝設(shè)計大賽，并得了一等獎，小b得知這一消息先是痛不欲生，而后妒火中燒，趁小a在宿舍之機將a的參賽作品撕成碎片，扔在小a的床上。這樣的嫉妒心理，實則是不健康的心理，這樣做一是打擊了別人，二是傷害了自己、貽誤自己。遭到別人嫉妒的人自然是痛苦的，嫉妒別人的人一方面影響了自己的身心健康，另一方面由于整日沉溺于對別人的嫉妒之中，沒有充沛的精力去思考如何提高自己，恰恰有繼續(xù)延誤了自己的前途，一舉多害。我們應(yīng)該認(rèn)清這些，抵制自己的嫉妒心理，陽光做事！快樂生活。
鱷魚的眼淚讀后感篇四
在一片茂盛的森林里，一條清澈的小河旁，一位鱷魚媽媽慈祥地看著窩里的五只可愛的鱷魚寶寶，高興的笑了。小鱷魚才剛生出幾天，鱷魚媽媽還不能離開它們這群只會撒嬌的孩子。
可是天有不測風(fēng)云。隨著一聲槍響，鱷魚媽媽倒在了血泊中。可憐的小鱷魚，就這樣被人類奪去了最愛的媽媽，只能在窩里瑟瑟地發(fā)抖。最大的一只鱷魚努力使自己平靜下來，它告訴其它的鱷魚，它們一定要活下去！
一年后，小鱷魚們漸漸長大成熟了，可它們已不能忍受日夜對母親的思戀。就這樣，它們懷著對母親的愛，踏上了尋找媽媽的旅程……可去哪里呢？小鱷魚們漫無目的地尋找著?？蓱z的小鱷魚，它們不知道那些叫“人”的東西為什么這么怕它們。一張張驚恐的臉望著它們，幾個小孩用石頭砸它們，疼得它們哇哇大叫……“媽媽，你在哪兒？”每天每天，小鱷魚們都在心底無時不刻的.哀叫著。雖然每天都會被打，雖然每天都要忍著饑餓，甚至有時累得暈倒了也沒有誰來關(guān)心它們！可是，它們是那么渴望找到母親！有一種叫愛的力量悄悄支撐著它們找到母親的決心。
“天??！這……”突然，一只小鱷魚叫了起來，“這不是鱷魚爺爺說的鱷，鱷魚皮包嗎？”“什，什么！”“人類用媽媽的皮……”小鱷魚說不下去了，找到媽媽的開心，發(fā)現(xiàn)時的驚恐，現(xiàn)在的痛苦……一下子從小鱷魚的內(nèi)心涌了上來，它們不顧一切的哀叫起來，那聲音是那么凄涼，悲痛欲絕……眼淚順著小鱷魚們的臉流了下來，哭聲在夜中回蕩。那，是在告訴人類，為什么你們就不能和我們一起和睦的生活，享受天倫之樂呢？如果再像這樣繼續(xù)捕殺動物的話，你們將得到報應(yīng)的！
鱷魚的眼淚讀后感篇五
今天早上，我醒得特別早，但已無睡意。我迅速洗漱完畢，慢慢悠悠地走在大街上。今天的陽光好像長了腳似的，把所有地方都照到了，一瞬間，饑餓充滿我心里。
“餛燉3元一碗?！崩线h就聽到攤主在叫喝了。我一聲不響地跨過了店門檻，攤主和我打招呼：“嘿，來了!還是老樣子嗎?”我輕聲“哦”了一下，找了個空位子坐了下來。
“來啰!”攤主迅速把餛飩端到我的桌子上，和藹地說了聲：“吃吧!”轉(zhuǎn)身去招待其他的顧客了。
我手腳麻利地將調(diào)味料一一放進餛燉里，因為時間不怎么早了，所以我狼吞虎咽地吃了起來。一只只餛燉，在湯里忽上忽下，好像在歡快地游泳似的。我畢竟餓了，餛燉在我的眼里好似美味佳肴。
也許，書包里還有錢吧。我又將書包搗鼓了一番，書包里除了書還是書，書被我翻得“嘩嘩”地響，好像在嘲笑我的緊張。
攤主看我這會兒還沒來付錢，似乎猜到了什么。他輕輕地向我走來，依舊用那和藹的語氣說：“唉，起來吧，你看我們認(rèn)識這么久了，你幾乎每天來這吃飯，這次的飯錢，你就不需要給我了?！蔽疫B忙說：“那等我放學(xué)再給你送來吧!”“哦，你快去上學(xué)吧，別遲到了?！闭f完朝我笑了笑。
那笑容我至今沒有忘記，它包含著人與人之間的諒解和寬容。
作者：商錚文。
公眾號：慢慢寫作坊。
鱷魚的眼淚讀后感篇六
電影《鱷魚的眼淚》是一部令人難忘的影片。影片通過一條小魚和一只鱷魚之間的友誼來傳達了關(guān)于生態(tài)平衡、友情和愛的重要信息。在影片的最后，我們見證了鱷魚的眼淚，那是凝固的愛和友情。今天，我想分享一下我對這部電影的心得體會。
第二段：友情和愛的重要性。
影片中，小魚和鱷魚在截然不同的水域中相遇，成為了好朋友。盡管它們來自不同的物種，但它們之間的友誼和對彼此的情感是深刻的。通過這個友情的故事，我們可以體驗到友誼和愛的力量。友情是一種無價的禮物，只有靠著彼此的支撐，才能度過人生中最艱難的時刻。影片中，鱷魚犧牲自己的生命去保護小魚，這是真正的愛，這種無私的行為鼓舞著我們。友情和愛的力量是偉大的，它們可以改變整個世界。
第三段：生態(tài)平衡的必要性。
電影中展現(xiàn)的一個重要主題是生態(tài)平衡。小魚和鱷魚共存于一個沼澤地，它們之間相互依存。如果沒有鱷魚的存在，那么小魚的數(shù)量將會急劇增加，沼澤也會遭受嚴(yán)重損壞。然而，當(dāng)人類對環(huán)境的過度破壞導(dǎo)致生態(tài)平衡被打破時，會發(fā)生什么呢？電影中提醒我們要重視環(huán)境保護問題，讓我們記住人類與自然應(yīng)該互相依存。
影片的高潮是鱷魚犧牲自己來保護小魚。當(dāng)鱷魚身體被強制轉(zhuǎn)移時，我們看到了它的眼淚，那是鱷魚對深厚友情和愛的最后的表現(xiàn)。我們不免會想，動物是否有情感，是否可以產(chǎn)生深厚的友情或愛呢？鱷魚的眼淚給我們的答案是肯定的。讓我們學(xué)會尊重和保護動物，給它們一個美好的家園。
第五段：結(jié)論。
影片《鱷魚的眼淚》傳達了很多積極的信息。通過動物之間的友情故事，我們可以體驗到友情和愛的力量，以此提醒我們應(yīng)該珍惜和保護彼此。這部電影還呼吁我們要注意生態(tài)平衡的問題，讓我們記住人類與自然應(yīng)該互相依存。鱷魚的眼淚讓我們看到了動物對生命和生態(tài)系統(tǒng)的珍惜，這同樣也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。影片的故事讓我們留下了深刻而難以忘懷的印象。
鱷魚的眼淚讀后感篇七
在一片茂盛的森林里，一條清澈的小河旁，一位鱷魚媽媽慈祥地看著窩里的五只可愛的鱷魚寶寶，高興的笑了，小鱷魚才剛生出幾天，鱷魚媽媽還不能離開它們這群只會撒嬌的孩子。
可是天有不測風(fēng)云。隨著一聲槍響，鱷魚媽媽倒在了血泊中?？蓱z的小鱷魚，就這樣被人類奪去了最愛的媽媽，只能在窩里瑟瑟地發(fā)抖。最大的一只鱷魚努力使自己平靜下來，它告訴其它的鱷魚，它們一定要活下去！
可去哪里呢？小鱷魚們漫無目的地尋找著。可憐的小鱷魚，它們不知道那些叫“人”的東西為什么這么怕它們。一張張驚恐的臉望著它們，幾個小孩用石頭砸它們，疼得它們哇哇大叫……“媽媽，你在哪兒？”每天每天，小鱷魚們都在心底無時不刻的哀叫著。雖然每天都會被打，雖然每天都要忍著饑餓，甚至有時累得暈倒了也沒有誰來關(guān)心它們！可是，它們是那么渴望找到母親！有一種叫愛的力量悄悄支撐著它們找到母親的決心。
無數(shù)個日夜走過了，五只小鱷魚拖著筋疲力盡的身體來，到拉一家工廠，
相關(guān)鏈接：
小學(xué)四年級作文：玩具和文具。
小學(xué)四年級作文：我的孔雀魚。
小學(xué)四年級作文：猴島趣事。
鱷魚的眼淚讀后感篇八
鱷魚決定到陸地上去碰碰運氣。它從河里爬上來，沿著田野爬行。它一直往前爬，不停地爬著。當(dāng)它進入沙漠的時候，見到的是無邊無際的沙海，連小樹和小灌木都不生長。這時烈日當(dāng)空，砂礫滾燙，鱷魚已經(jīng)爬得精疲力竭，再也無法動彈了。它躺倒了，直喘氣，想怎樣擺脫困境。忽然它發(fā)現(xiàn)在不遠的地方有一個叫布阿亞阿的小伙子。鱷魚高聲喊道：“朋友!請您到我這兒來!”
年輕人聽到了喊聲，就順從地走了過來。“朋友，我看你一定是個英雄，”鱷魚裝出一副親切的樣子說，“你的雙腿像棕樹干一樣強壯有力，你瞧瞧，我卻顯得多么蒼老呀!我已經(jīng)迷路了，身體也不舒服，再也回不到河里去了。對于你來說，把我?guī)У胶舆吶ナ且患p而易舉的小事，行行好，幫幫忙吧!我要獎賞你，將永遠感謝你?！闭f著說著擠下了幾滴眼淚。小伙子想：如果我能得到一些錢，就可以買上一袋米，就讓我將它帶到河里去吧。他將鱷魚扶起來背上它上路了。
年輕人好不容易將鱷魚送到河邊。鱷魚又從眼睛里擠出了幾滴淚水，說道：“你看看，你的關(guān)心使我大為感動。老實說，我可以毫不費力地吃掉你，但我并不這樣做，而現(xiàn)在只要你的一條腿就滿足了?！?/p>
年輕人氣憤地叫嚷道：“怎么，我救了你，而你用這個來代替你的允諾的獎賞?!”
“啊!”鱷魚打斷了小伙子的話，流著眼淚說，“你沒有覺察我的感激之情，要知道我是為了保全你的生命，否則我可以一口把你吞下肚子?！?/p>
爭吵聲喚醒了正在打瞌睡的蒼鷺，蒼鷺大聲喊道：“喂!你們在那兒干什么呀?為什么吵鬧不休?”
小伙子給蒼鷺講述了事情的經(jīng)過?！吧n鷺先生請你評評理，誰是誰非。”
蒼鷺同意了，開誠布公地說：“我就不相信你背得動這位十分沉重的鱷魚先生。請你把鱷魚先生背起來回到原來的地方，讓我看看，怎么樣?”
年輕人又把鱷魚背起來，背到原來的地方，蒼鷺也一本正經(jīng)地跟在他們的后面?！澳贻p人，你將鱷魚放到地上?！?/p>
蒼鷺問道：“鱷魚兄弟，是這塊地方嗎?”鱷魚點頭，證實無誤?！澳銢]有年輕人的幫助能夠自救嗎?鱷魚，請你講真話?！摈{魚溫馴地回答說：“不能?！鄙n鷺道：“怎么樣，年輕人，你決定吧，你想不想重新再救它啊?”年輕人笑著說：“從那時候開始，我不想再同偽君子、騙子手打交道了?！焙髞砣藗兙桶褌紊普叩难蹨I叫做鱷魚的眼淚。
記住，善良的孩子們，鱷魚的眼淚是偽善者的眼淚，它企圖裝出可憐相來騙取別人的同情，得到幫助后卻又恩將仇報地要吃了別人，這樣的壞蛋被曬死在沙漠里，真是活該。善良的小朋友，對這樣的人要小心，不要輕易上當(dāng)了。
鱷魚的眼淚讀后感篇九
1、孔夫子搬家――凈是書（輸）。
2、狗咬呂洞賓――不識好人心。
3、竹籃打水--------一場空。
4、曹操吃雞肋――食之無味，棄之可惜。
5、提著馬燈下礦井――步步深入。
6、借了一角還十分――分文不差。
7、張飛穿針――大眼瞪小眼。
8、吃曹操的飯干劉備的事――人在心不在。
9、八仙過海--------各顯神通。
10、姜太公釣魚――愿者上鉤。
11、銅鈑上釘鉚釘――一是一，二是二。
12、仇人相見――分外眼紅。
13、泥菩薩過江――自身難保。
14、草船借箭――多多益善。
15、苦水里泡黃連――苦上加苦。
16、秀才遇到兵――有理講不清。
17、八仙過海――各顯神通。
18、釘頭碰釘子――硬碰硬。
19、武松看鴨子――英雄無用武之地。
20、箭在弦上--------不得不發(fā)。
21、兔子尾巴――長不了。
22、大姑娘坐轎――頭一回。
23、十五只水桶打水――七上八下。
24、老鼠過街――人人喊打。
25、腳踏西瓜皮――滑到哪里是哪里。
26、虎落平陽--------被犬欺。
27、唐僧西天取經(jīng)――多災(zāi)多難。
28、掛羊頭賣狗肉――虛情假意。
29、搟面杖吹火――一竅不通。
30、飛蛾撲火――自取滅亡。
31、老太太吃湯圓――囫圇吞棗。
32、瞎子戴眼鏡――裝飾。
33、打破砂鍋--------問到底。
34、廁所里的鵝卵石――又臭又硬。
35、曹操用計――又奸又滑。
36、不入虎穴――焉得虎子。
37、放風(fēng)箏斷了線――沒指望了。
38、打破砂鍋――問到底。
39、韓信點兵――多多益善。
40、井底青蛙――目光短淺。
41、飛機上點燈――高明。
42、孫悟空進八封爐――越煉越結(jié)實。
43、泰山頂上觀日出――高瞻遠矚。
44、關(guān)羽失荊州――驕兵必敗。
45、冰糖煮黃蓮――同甘共苦。
46、菜刀切豆腐――兩面光。
47、小和尚念經(jīng)――有口無心。
48、唐僧念佛――一本正經(jīng)。
49、老鼠鉆風(fēng)箱――兩頭受氣。
50、孔夫子搬家――凈是輸(書)。
51、拔苗助長――急于求成。
52、百米賽跑――分秒必爭。
53、林沖上山――官逼民反。
54、時遷偷雞――不打自招。
55、半夜三更放大炮――一鳴驚人。
56、徐庶進曹營――一言不發(fā)。
57、曹操殺華佗――諱疾忌醫(yī)。
58、出太陽下暴雨――假情(晴)。
59、瞎子點燈――白費蠟。
60、東北的二人轉(zhuǎn)――一唱一和。
61、王八吃秤砣――鐵了心。
62、三十六計――走為上計。
63、蠶豆開花--------黑心。
64、關(guān)公進曹營――單刀直入。
65、王小二過年――一年不如一年。
66、塞翁失馬――焉知非福。
67、李逵上陣――身先士卒。
68、草把做燈――粗心(芯)。
69、和尚打傘--------無法無天。
70、孫二娘開店――謀財害命。
71、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西――抱打不平。
72、曹操遇蔣干――倒了大霉。
73、孫猴子翻筋斗――相差十萬八千里。
74、趕鴨子上架――吃力不討好。
75、對牛彈琴――白費勁。
76、孫悟空的眼睛――火眼金睛。
77、大海撈針--------沒處尋。
78、王婆賣瓜――自賣自夸。
79、司馬昭之心――路人皆知。
80、唱歌不看曲本――離譜。
81、魯班門前耍斧――有眼無珠。
82、武大郎上墻頭――上不來下不去。
83、餃子破皮――露了餡。
84、梁山兄弟――不打不親。
85、老鼠啃書本()――咬文嚼字。
86、瞎子過獨木橋――危險。
87、老虎屁股――摸不得。
88、程咬金的斧頭――就這三下子。
89、大水淹了龍王廟――不認(rèn)自家人。
90、井底青蛙--------目光短淺。
91、小蔥拌豆腐――一清二白。
92、聾子耳朵――擺設(shè)。
93、外甥打燈籠――照舊(舅)。
94、窗戶邊吹喇叭――名聲在外。
95、孫悟空借芭蕉扇――一物降一物。
96、孔明夸諸葛亮――自夸自。
97、關(guān)公買豆腐――人硬貨不硬。
98、關(guān)公走麥城――驕必敗。
99、偷雞不成――蝕把米。
100、畫蛇添足--------多此一舉。
101、聾子見啞巴――不聞不問。
102、大海撈針――沒處尋。
103、史進認(rèn)師父――甘拜下風(fēng)。
104、鐵打的公雞――一毛不拔。
105、劉備對孔明――言聽計從。
106、曹操下宛城――大敗而逃。
107、打開天窗――說亮話。
108、狗拿耗子――多管閑事。
109、里弄里扛竹竿――直來直去。
110、頂風(fēng)頂水劃船――硬撐。
鱷魚的眼淚讀后感篇十
據(jù)說鱷魚在吞食食物時,有一種近乎人情的表現(xiàn)——流眼淚.其實,鱷魚的這種眼淚并不是多愁善感,而是一種名副其實的假慈悲、假悲傷、假憐憫,研究發(fā)現(xiàn),這種“眼淚”就是鱷魚眼睛附近生著的一種腺體制作的惡作劇,只要鱷體吃食,這種附生腺體就會自然的排泄出一種鹽溶液。
古代西方傳說，鱷魚既有兇猛殘忍的一面，又有狡猾奸詐的一面。當(dāng)它窺視著人、畜、獸魚等捕食對象時，往往會先流眼淚，作悲天憫人狀，使你被假象麻痹而對它的突然進攻失去警惕，在毫無防范的狀態(tài)下被它兇暴地吞噬。另一說，是鱷魚將獵物抓捕到手之后，在貪婪地吞食的同時，會假惺惺地流淚不止?？傊?，此語是喻指虛假的眼淚，偽裝的同情。而后約定俗成地引申為專門諷刺那些一面?zhèn)e人、一面裝出悲憫善良之態(tài)的陰險狡詐之徒。
人們認(rèn)為這眼淚是假惺惺的，但從人類的角度給鱷魚的眼淚一個定義，在這個社會，受到了屈辱，困難，傷心，絕望，痛徹心扉的時候，會默默地在沒人的時候流下眼淚，但如果你夠堅強，夠勇敢，那這樣的眼淚就是鱷魚的眼淚，那是為了生存的眼淚，為了自己能夠活下去的眼淚，那是一種釋放的眼淚，成長的.眼淚。
當(dāng)鱷魚吃東西的時候，要流眼淚，以前人們不知道科學(xué)的時候，以為鱷魚流淚是因為吃別的東西傷心，人們還以為它是假慈悲，其實鱷魚根本就不是傷心，而是在潤滑自己的眼睛。當(dāng)鱷魚潛入水中時,鱷魚的眼中的瞬膜就閉上，既可以看清水下的情況，又可以保護眼睛;當(dāng)鱷魚在陸地上時，瞬膜就被用來滋潤眼睛，而這就需要用到眼淚來潤滑。
當(dāng)鱷魚獵殺到動物時，把他們吃掉，它們身體里的鹽分會增加，所以鱷魚就靠流眼淚來把這些鹽分給排除出去，使自己身體里的鹽分保持在一個穩(wěn)定的高度。這是他從千百萬年以來進化的效應(yīng)，所以鱷魚才會流下眼淚，并不是因為傷心，而是因為生存不得已而為之，另一方面就像上面說的也是自的濕潤眼睛。我們可以說鱷魚太假惺惺了也太沒人情味了，把其他動物吃了還留眼淚，真是太假了。
鱷魚的眼淚讀后感篇十一
小鱷魚尼羅長大了。一天，鱷魚媽媽對它說：“你已經(jīng)長大了，今天你用媽媽教你的方法自己捕食吧。”
于是，尼羅游到岸邊，把大半個身子都隱藏在水下，只露出眼睛靜靜地觀察四周，等待時機。這時一只小羊口渴了，跑到河邊來喝水。尼羅看準(zhǔn)時機躍出水面，一口咬斷了它的脖子，把它吞進了肚子里。一邊吃還一邊流下了眼淚，心里默默地想：對不起了小羊，我實在太餓了啦!
過了一會兒，一只小豬也到河邊來喝水，它看到尼羅在流淚，便問它：“你為什么哭啊?”尼羅說：“你把耳朵湊過來，我悄悄地告訴你。”好奇的小豬立馬就把大耳朵湊了過去。尼羅趁機以迅雷不及掩耳的速度一下咬住它的脖子，把它拖入水中慢慢享用起來。這次他流著眼淚，一邊吃著小豬的肉一邊說：“一只小羊根本填不飽我的肚子，你說我能不哭嗎?”
又過了一會兒，一只狐貍散步經(jīng)過這里，看到流淚的尼羅，它也好奇地問道：“你為什么哭啊?”尼羅說：“你把耳朵湊過來，我悄悄地告訴你?！焙倛A溜溜的`眼睛一轉(zhuǎn)，說：“你稍等，我去撒泡尿就來。”還沒等尼羅反應(yīng)過來，狐貍一溜煙就跑得無影無蹤了。
鱷魚的眼淚不是悲傷和同情，而是邪惡的誘餌，我們一定要學(xué)會分辨真善和偽善。
鱷魚的眼淚讀后感篇十二
一天，老和尚囑咐弟子們到南山每人打一擔(dān)柴回來。當(dāng)?shù)茏觽冃兄岭x山不遠的河邊時，個個目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也無法渡河打柴了。無功而返的弟子都垂頭喪氣，唯獨一個小和尚與師傅微笑相對。師傅問其何故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，“過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹，我就順手把樹上的一個蘋果摘來了。”后來，這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。
感悟：世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風(fēng)箏，摘下一個“蘋果”。
鱷魚的眼淚讀后感篇十三
小妹妹從來沒有相信過。
他們兄弟姐妹幾個。
天天在河邊玩耍。
夕陽照在河面上。
河水七彩流光。
小妹妹揚著水花。
歡快地唱著。
突然。
啊，啊的叫聲傳來。
小弟弟被大鱷魚抓在嘴邊。
渾身發(fā)抖。
媽媽趕來了。
連忙把剩下的孩子集中在身后。
傷心的望向河面。
河水失去了往日光澤。
一片渾沌。
這時小妹妹說。
‘’媽媽你看，鱷魚流淚了‘’。
小妹妹說著就要撲向河水。
媽媽說你聽。
“可憐的孩子。
不是我要傷害你。
上帝讓我吃掉你。
知道你的心是最善良的。
真不忍心吃掉你?！?。
鱷魚哭泣著。
暢談著世界上最好聽的理由。
小妹妹忙說。
“媽媽，鱷魚哭了，
不吃哥哥了，我們快救他?！?/p>
媽媽含著淚拉著她的孩子們。
‘孩子，過一會你就明白了。“。
他們看著河面。
河水一片血紅。
小妹妹的眼淚掉了下來。
本文作者：阿妮(微信公眾號：南湖文學(xué))。
鱷魚的眼淚讀后感篇十四
大家好，在這個炎熱的夏天里，我讀了《鱷魚太太得夏天》這本書。整本書的故事都特別的精彩，最讓我印象深刻是其中一個《好準(zhǔn)時和不遲到》是小故事。
故事說到，在山頂上，有一個“好準(zhǔn)時”國。山腳下，有一個“不遲到”國?！昂脺?zhǔn)時”國和“不遲到”國各有一座很大的鐘，每天中午12點整鐘都會同時敲響。兩國人民都十分得意。
有一天，兩國的時鐘沒有同時敲響，反而一前一后，相差了一分鐘。就因為這個兩國的人民都相互看他們的笑話，說“不遲到”國的鐘不準(zhǔn)時了，“好準(zhǔn)時”國的鐘出錯啦。他們誰也不讓誰，你一言我一語吵得面紅耳赤的。
最后，兩國人決定找時間先生來評評理。時間先生聽了他們的說辭，笑了笑，把一座鐘撥了半分鐘，另一座調(diào)慢三十秒。輕松的幫他們解決了難題。
通過這個故事，讓我們明白了時間的重要性，無論做任何事情都應(yīng)該要有時間觀念，應(yīng)該準(zhǔn)時不遲到。從小養(yǎng)成一個守時的好習(xí)慣。俗話都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>
鱷魚的眼淚讀后感篇十五
合上《大象的眼淚》(waterforelephants)，聽到客廳里傳來《天下有情人》的對唱，后來得知這是超女比賽現(xiàn)場的飚歌。
低沉悲戚的歌聲悠悠然然飄進房間，那種旋律正好和心理的旋律合拍，同屬于眼淚的旋律。
大象的眼淚》其實并沒有眼淚，通讀該文，你能看到的只是“想哭”，“忍不住要流眼淚”這樣的詞匯，很遺憾，你找不到哪個人在哪個章節(jié)哪種場景里真的流淚，但是讀罷此書，你心里有淚水涌動的印跡。
主人翁雅各是一所名牌大學(xué)獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生，就在畢業(yè)前幾天，他的父母出車禍雙雙離世，銀行找理由沒收了父母留給他唯一的遺產(chǎn)房子。
雅各瞬間從幸福的大學(xué)生變成了無依無靠無家可歸的人，他看到血肉模糊面目全非的父母，很悲慟很驚愕，但是沒有眼淚;他回到學(xué)校因為悲慟神智恍惚，放棄考試，變成了一個流浪漢，差點性命不保，他沒有眼淚;雅各跳上了馬戲團的火車，做苦力，被藐視，被譏諷，他沒有眼淚.
他愛上了時而俊朗時而暴戾的馬戲團動物主管奧古斯特的老婆瑪蓮娜，飽受相思之苦，沒有眼淚;他被奧古斯特誤會，被打得鼻青耳腫，他沒有眼淚;他的老伙計被馬戲團的人扔下火車摔死了，悲痛欲絕，他沒有眼淚;他想帶瑪麗娜逃走，沒有錢沒有方向沒有未來，他沒有眼淚。
馬戲團發(fā)生混亂，動物們集體出逃，大象殺死了奧古斯特卻保護著瑪蓮娜，他還是沒有眼淚。
書中做苦工的流浪漢，讓人悲切;被人圈養(yǎng)的動物們，讓人悲切;那個時代美國的窮困生活讓人悲切。
這種悲切的感覺，正好是《天下有情人》的旋律。
如果雅各沒有遇上瑪蓮娜，沒有與瑪蓮娜相愛，或許他會成為一個早死的流浪漢。
但是偏偏，馬戲團最優(yōu)秀的動物表演藝人瑪蓮娜和雅各相遇了。
只是，她已經(jīng)是別人的妻子，他的丈夫奧古斯特，患有妄想型精神分裂癥，常常對動物們施以殘暴的鞭笞，每一次鞭笞就像打在瑪蓮娜身上。
因為丈夫，瑪蓮娜苦不堪言，可是她的家人因為她出逃時的叛逆徹底拋棄了她。
除了馬戲團，她哪里都不能去。
直到她那張憔悴的容顏遇到了雅各，他們對動物們發(fā)自肺腑的同情與愛，他們同屬天涯淪落人的相同命運，喚起了彼此心里無盡的愛。
然而，要推翻一個婚姻，推翻現(xiàn)實無助的壓迫，談何容易?
當(dāng)雅各已經(jīng)是一個93歲的壞脾氣老頭的時候，他健忘得記不住家里人了，但是他清晰的記得當(dāng)年馬戲團的點點滴滴。
他守著馬戲團的秘密70多年，眼看快要孤獨終老的時候，他卻開啟了另一段流浪的生涯。
至于書名中的大象應(yīng)該就是那只只能聽懂波蘭語的羅茜吧，大象是雅各和瑪蓮娜所在馬戲團的轉(zhuǎn)折，也是他們命運的轉(zhuǎn)折，大象的到來讓馬戲團完了，卻成就了雅各和瑪蓮娜。
如果不是大象用腿四周護著瑪蓮娜，也許雅各也會是一個早死的流浪漢。
大象的眼淚》是一個流浪的充滿愛的故事。
看完后聽一聽《天下有情人》，你甚至不會覺得這是不同國度的不同情感，相反你會被紅顏憔悴時那完美無盡的愛所感。
鱷魚的眼淚讀后感篇十六
的惡作劇,只要鱷體吃食,這種附生腺體就會自然的排泄出一種鹽溶液。
【典故】在古代西方傳說，鱷魚既有兇猛殘忍的一面，又有狡猾奸詐的一面。當(dāng)它窺視著人、畜、獸魚等捕食對象時，往往會先流眼淚，作悲天憫人狀，使你被假象麻痹而對它的突然進攻失去警惕，在毫無防范的狀態(tài)下被它兇暴地吞噬。
另一說法，是鱷魚將獵物抓捕到手之后，在貪婪地吞食的同時，會假惺惺地流淚不止。總之，此語是喻指虛假的眼淚，偽裝的同情。而后約定俗成地引申為專門諷刺那些一面?zhèn)e人、一面裝出悲憫善良之態(tài)的陰險狡詐之徒。
【歷史起源】。
鱷魚之所以引起特別關(guān)注乃因其在進化史上的地位：鱷是現(xiàn)存生物中與史前時代似恐龍的爬蟲類動物相聯(lián)結(jié)的最后紐帶(除鳥類);同時，大量的各種鱷化石已被發(fā)現(xiàn);4個亞目中有3個已經(jīng)絕滅。根據(jù)這些廣泛的化石紀(jì)錄，有可能建立起鱷和其他脊椎動物間明確關(guān)系。
白堊紀(jì)晚期是哺乳動物進化史上的一個重要時期，在那段時間里，許多種群開始分化，以適應(yīng)在不同的小環(huán)境下生存。戴維·克勞斯說：“鱷魚從白堊紀(jì)晚期日趨多樣化，大到5米長，小的不足1米，以適應(yīng)不同生存環(huán)境的需要。
建立滅絕物種和現(xiàn)代動植物之間的關(guān)系，有助于研究過去的地理結(jié)構(gòu)。以往北半球發(fā)現(xiàn)的化石比較豐富，在馬達加斯加的發(fā)現(xiàn)之前，有關(guān)南半球，岡瓦納古陸的化石非常少。對物種在南半球跨大陸發(fā)現(xiàn)的早期理論認(rèn)為，在各大陸之間，有巨大的“橋”相連。但，科學(xué)家們認(rèn)為1億6千5百萬年前，非洲大陸最早從岡瓦納古陸分離出去，而印巴次大陸、馬達加斯加、南美洲、南極洲連在一起的時間較長，因此植物和動物得以分散到各處。
中國漢代始知南方有鱷，唐宋迭有記載，明清以來偶見于沿海島嶼。
《禮記》中叫是一種鱷魚，后來唐代韓愈因鱷魚之患作《祭鱷魚文》如討賊文，義正辭嚴(yán)，嚇退鱷患。明代李時珍在《本草綱目》更是將鱷魚歸入藥性，“鱗部-鱷魚-釋名：土龍?！辈⑺幮远椋骸啊髦危盒母拱Y瘕’‘濕氣邪氣’”無疑表明了鱷魚在人類生活的作用，近代更是以鱷魚皮革制作奢侈品而顯示其價值。
鱷魚的眼淚讀后感篇十七
“鱷魚的眼淚”是指人們常說的偽裝的悲傷，與真正的悲傷形成了鮮明的對比。而在今天的世界中，有多少人會真正的為別人流淚？或者說，有多少人會真正關(guān)心別人的情感并為其流淚呢？這是令人深思的問題。本文將就關(guān)于《鱷魚的眼淚》的小說的看法與感想進行探討，從而更好地理解這個世俗的世界。
二、內(nèi)容概述。
《鱷魚的眼淚》這個小說講述了一個鱷魚哭的故事。鱷魚是一個野生動物，人們往往將其描述為兇猛、嗜血和冷漠。但是，當(dāng)一名教授和一名小男孩決定在動物園里飼養(yǎng)一只鱷魚，他們發(fā)現(xiàn)這只鱷魚與眾不同，它有著完全不同于其他鱷魚的個性。在這段時間里，鱷魚開始變得和人類一樣，其情感讓人不禁產(chǎn)生了共鳴。當(dāng)然，最后這個故事并不完美，鱷魚還是會在最后死去，但這段時間的相處，讓鱷魚和人類兩種不同的物種之間產(chǎn)生了驚人的契合。
三、人與自然。
這個故事讓我們開始思考人對自然界的態(tài)度。我們時常忽略了動物和大自然中的生物同樣擁有情感和靈性，并且它們的情感和人類的情感有著驚人的相似。或許由于人類在本質(zhì)上是一個傲慢而自私的物種，這種傲慢與自私限制了我們理解其他物種的能力。但正如這個故事中教授和小男孩的做法一樣，當(dāng)我們能夠真正接觸自然界，會發(fā)現(xiàn)自然界中不同的生命以及他們在我們的世界中展現(xiàn)出來的驚人份量。
四、人與人。
此外，這個故事也啟示了我們思考人與人之間的相處方式。不同的人們即使生活在同一個社區(qū)，也能夠擁有完全不同的價值觀與思考方式。在這個故事中，教授與小男孩的想法與做法被人們評價為不合適的態(tài)度。然而，鱷魚和這兩位人類之間建立了信任，他們之間的關(guān)系越來越深厚。因此可以看到，這個故事并不是只有講述一個野生動物的生活，而是在引導(dǎo)我們思考如何與他人建立更加深厚的人際關(guān)系的同時也要關(guān)注他人內(nèi)在情感。
五、結(jié)論。
以上所述都是本文中一些感受，整個故事寓意非常的深刻。它讓我們不禁開始思考我們對身邊事物的看法，也讓我們領(lǐng)悟到與他人建立親密關(guān)系的必要性。通過這些發(fā)現(xiàn)，解讀此故事也要求我們開被心靈，進一步了解我們周圍世界的微妙之處。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17003371.html】
