教育座談會(huì)發(fā)言稿(實(shí)用21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 03:49:05
教育座談會(huì)發(fā)言稿(實(shí)用21篇)
時(shí)間:2023-12-03 03:49:05     小編:紫衣夢(mèng)

總結(jié)是讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己,更明確地制定目標(biāo)和計(jì)劃。總結(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)建議。語文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。下面是一些優(yōu)秀的語文范文,供大家參考。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

金秋十月,丹桂飄香。在全區(qū)上下認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的四中全會(huì)精神、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀之際,我們滿懷喜悅心情參加今天的勞模座談會(huì),共同慶賀赴京觀禮勞模凱旋歸來。勞模赴京觀禮,體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)勞模無微不至的關(guān)懷,這不僅是對(duì)赴京觀禮勞模的鞭策和鼓舞,也是對(duì)我們?nèi)w勞模的鞭策和激勵(lì)。赴京觀禮勞模是我們?nèi)珔^(qū)人民的榮耀,也是我們?nèi)珔^(qū)勞模的榮耀。我能參加今天的盛會(huì),有機(jī)會(huì)向各位勞模學(xué)習(xí),向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),我感到十分榮幸。

赴京觀禮勞模是我們當(dāng)中最優(yōu)秀的代表,起著領(lǐng)頭示范的作用,全社會(huì)都要向赴京觀禮勞模學(xué)習(xí),從中受到教育和激勵(lì)。我們要以赴京觀禮勞模為榜樣,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,大力弘揚(yáng)勞模時(shí)代精神,充分發(fā)揮模范帶頭作用,帶領(lǐng)廣大群眾愛崗敬業(yè),勤奮工作,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),繼續(xù)發(fā)揮好三個(gè)方面的作用:

一是要爭(zhēng)做加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。要把保增長(zhǎng)作為當(dāng)務(wù)之急,牢固樹立保增長(zhǎng)就是保發(fā)展、保就業(yè)、保穩(wěn)定的意識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識(shí),實(shí)踐“十大工程”,積極建功立業(yè),創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富。

二是要爭(zhēng)做社會(huì)和諧穩(wěn)定的維護(hù)者。當(dāng)前,在體制機(jī)制變革、利益格局調(diào)整、思想觀念變化的新形勢(shì)下,我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)識(shí)大體、顧大局的優(yōu)良傳統(tǒng),倍加珍惜團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大好局面,帶領(lǐng)群眾自覺遵紀(jì)守法,依法表達(dá)利益訴求,妥善解決各類矛盾,積極投身和諧創(chuàng)建,切實(shí)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

三是要爭(zhēng)做精神文明的弘揚(yáng)者。要大力弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義精神,認(rèn)真開展文明行業(yè)創(chuàng)建活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè),用新時(shí)期勞模的先進(jìn)思想和模范行動(dòng)影響和帶動(dòng)全社會(huì),努力形成愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚。

“弘揚(yáng)勞模精神,鑄就崛起之魂”。當(dāng)前,我區(qū)發(fā)展正處在關(guān)鍵時(shí)期,國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我們的經(jīng)濟(jì)影響還在加深,保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的任務(wù)異常繁重艱巨。我深深地感到任重而道遠(yuǎn),自己肩上的責(zé)任更大,擔(dān)子更重。為此,我將把這次座談會(huì)作為工作的新起點(diǎn),決心在今后的工作中,全面深入地向赴京觀禮勞模學(xué)習(xí),全力弘揚(yáng)區(qū)委書記朱志群在今年區(qū)各界勞模迎春座談會(huì)上提出的xxx勞模精神,立足本職,珍惜榮譽(yù),吃苦在前,勇挑重?fù)?dān),帶領(lǐng)順外村黨員、干部、群眾大力推進(jìn)“村務(wù)財(cái)務(wù)民主化、經(jīng)營(yíng)管理制度化、處事議事規(guī)范化、工作決策科學(xué)化、社區(qū)環(huán)境法制化”建設(shè),在構(gòu)建“經(jīng)濟(jì)大區(qū)、生態(tài)之都”,為把xxx建設(shè)成為“實(shí)力、繁榮、和諧的科學(xué)發(fā)展先行區(qū)”的進(jìn)程中再創(chuàng)佳績(jī)。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇二

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)理論知識(shí),提高自己的理論修養(yǎng);學(xué)專業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)技能。要制定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)方面的難點(diǎn),可以向領(lǐng)導(dǎo)或同事請(qǐng)教,重點(diǎn)要形成自己的知識(shí)系統(tǒng)。

2、工作中要積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。遇到事情要問一問自己該怎么做,能夠自己決定的就自己處理,不要事無巨細(xì)都去請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)。平時(shí)注意領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老同志的'處事方法,多問自己幾個(gè)為什么。能力的提高在于不斷的積累,只有平時(shí)多“流汗”,戰(zhàn)時(shí)才能少“流血”。

3、給自己制定嚴(yán)格可行的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃,迫使自己克服惰性思想。

我從思想認(rèn)識(shí)上較以前也有了很大的提高,也充分意識(shí)到做好本職工作,必須以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際工作,以前的工作方法還有不少欠妥的地方,對(duì)待工作有時(shí)存在急躁和畏難情緒,主要是工作中缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí),有安于現(xiàn)狀的思想,對(duì)待工作還不夠積極和主動(dòng)。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到,提升效能,就是要加強(qiáng)自己修養(yǎng),提高自身素質(zhì),做到學(xué)與用、知與行相統(tǒng)一,履崗盡職創(chuàng)業(yè)績(jī),規(guī)范行為樹形象。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。業(yè)務(wù)上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精益求精,認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮職能作用。

在今后的工作中,我將努力克服不足,進(jìn)一步解放思想、真抓實(shí)干,以更加飽滿的工作熱情積極投入到工作中,力爭(zhēng)作出更大的成績(jī)。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、各位校友:

首先我做下自我介紹,我叫xx,是興寧一中88屆畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)讀了深圳師專,在職念了本科,一直任教小學(xué)。幾天前受深圳校友會(huì)的委托,黃國(guó)礎(chǔ)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系教工參加座談會(huì),我負(fù)責(zé)聯(lián)系校友,策劃這次活動(dòng)。在此得到曾宇華會(huì)長(zhǎng)、王國(guó)雄會(huì)長(zhǎng)、黃國(guó)礎(chǔ)老師、迪文校友等大力支持。也得到一些校友捐贈(zèng)物品,使得活動(dòng)順利開展。

作為畢業(yè)興寧一中的學(xué)生,我代表校友,感恩興寧一中,感謝歷屆辛勤工作的老師。喜見興寧一中桃李滿天下??图胰顺绺呶闹亟?,興寧一中校園留下我們?yōu)楦淖兠\(yùn),努力求學(xué)的痕跡,留下我們很多難忘的奮斗歲月,在此感謝老師的辛勤教導(dǎo)、用心教育我們成長(zhǎng)。當(dāng)年的學(xué)校校訓(xùn):勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取已深深溶入我們的骨髓里。近80年來,興寧涌現(xiàn)出5名兩院院士,33名大學(xué)校長(zhǎng)和多位研究院的院長(zhǎng)。興寧被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校長(zhǎng)之鄉(xiāng)的搖籃。這其中大多數(shù)是我們一中校友。多少恩師的感人事跡,多少校友的優(yōu)秀事跡,激勵(lì)著一代又一代一中人奮勇前進(jìn)。在此也祝愿母校繼續(xù)努力,教學(xué)成績(jī)更上一層樓。一日為師,終生不忘,一朝同窗,一世朋友。師出同門,一中學(xué)子一家人。

百年大計(jì),教育為本。志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),是當(dāng)今深圳教師的一大共性。深圳大都市的教育需求,各級(jí)政府機(jī)關(guān)的教育評(píng)估,家長(zhǎng)、學(xué)生的民意測(cè)評(píng),班主任工作繁雜、還有各種各樣的培訓(xùn)、比賽,可以說深圳老師工作的強(qiáng)度和壓力是非常大的。但我們既然選擇了當(dāng)老師,就要遵守職業(yè)道德,就要適應(yīng)環(huán)境,通過努力,打造自己的天空。另一個(gè)角度看深圳教育理念和實(shí)施方法領(lǐng)先,對(duì)我們的'后代有很大好處。在工作中,要智慧性、創(chuàng)造性地提高工作效率,在工作中要保護(hù)自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益;作為教師,我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,鍛煉好自己的身體,照顧好家庭。希望廣大教師的校友,在教好學(xué)生的同時(shí),更加要注意教好自己的孩子。據(jù)我了解,工作在外地的校友非常重視孩子教育,整體表現(xiàn)青出于藍(lán)勝于藍(lán)。父母是孩子第一任教師,提倡建立長(zhǎng)期的亦師亦友的新型家庭關(guān)系。根據(jù)我的教育孩子體會(huì)而寫的兩篇微文,在校友公眾號(hào)8月3日發(fā)布《父母永遠(yuǎn)做好孩子的引路人》、8月8日發(fā)布了《唔做冇得食》,這兩篇文章在三個(gè)公眾號(hào)發(fā)布,得到讀者熱烈轉(zhuǎn)播和討論。

作為老師,我們要對(duì)自己的家族和朋友教育,勇于承擔(dān)自己的職責(zé),給有需要者一些建議和指引??吹较乱淮?,受你的啟發(fā)和教誨,有所成就,我想你內(nèi)心會(huì)感到欣慰。贈(zèng)人玫瑰手有余香。行善積德會(huì)有好報(bào)的。

最后祝老師節(jié)日快樂、健康長(zhǎng)壽!祝校友們幸??禈罚∽_@次活動(dòng)能給在座各位留下一段友好、有意義、快樂的回憶。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!首先感謝學(xué)校、市、區(qū)教育局。獲獎(jiǎng)得到學(xué)校和教育部門多方支持:此成果在申報(bào)時(shí)得到了區(qū)科培科研部主任李xx主任、市教委黃xx博士的指導(dǎo)和協(xié)助,還得到科培中心李xx主任、熊xx主任和xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的大力支持和幫助,特別是郭xx校長(zhǎng)帶來的先進(jìn)教育理念并親自參與實(shí)施,使該課題能夠開花結(jié)果!此外,還得到檢驗(yàn)單位xx小學(xué)、xx小、xx小的支持幫助。才讓我有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),也感謝科培中心給我機(jī)會(huì)讓我與大家分享,這對(duì)我也是學(xué)習(xí)與鍛煉!我從以下幾方面與大家分享:

寫作文對(duì)于不少學(xué)生是個(gè)頭疼的問題,剛師范畢業(yè)時(shí),一位老校長(zhǎng)對(duì)我說:“作文教學(xué)是全國(guó)性的難題,很多學(xué)生怕寫作文,也不知該怎么寫作文,而且老師也不懂得怎么教,希望你在作文教學(xué)上去鉆研和努力,看看能否有突破性的發(fā)展!”我把這話聽進(jìn)心里了,從教以來一直在這方面下功夫,這也是為什么我會(huì)選擇做這個(gè)課題研究。從教二十多年,一直堅(jiān)持讓學(xué)生寫日記,始終堅(jiān)持真正地還給學(xué)生一片屬于自己的習(xí)作天空!結(jié)果也真正落實(shí)了新課標(biāo)“怎么想就怎么說,怎么說就怎么寫”的重要指導(dǎo)思想。

要打破學(xué)生“無話可說”的障礙,就要給他們一個(gè)合適的平臺(tái)?!昂芏嗳硕家詾閷W(xué)生的生活枯燥簡(jiǎn)單,我也是從學(xué)生過來的,所以我明白其實(shí)學(xué)生不是無話可說,只是無處表達(dá),他們需要一個(gè)平臺(tái)來傾訴自己的心聲。因此,我鼓勵(lì)學(xué)生寫日記,辦班報(bào),把自己的所感所想都表達(dá)出來,這樣也方便了師生之間的交流?!倍嗄陙硪恢北е眯膱?jiān)持的態(tài)度,引導(dǎo)孩子讀寫結(jié)合,寫日記,甚至建議孩子建立個(gè)人優(yōu)秀習(xí)作集,寫自己的書。

在打開思路方面,我也有自己的心得。“有些老師不太懂得如何幫助孩子打開思路,我建議老師不要給孩子設(shè)定太多的條條框框,而是應(yīng)該幫助孩子以生活為源泉,抓住契機(jī),創(chuàng)造寫作情境,創(chuàng)設(shè)寫作話題,習(xí)作課上打開思路后即讓孩子進(jìn)入狀態(tài),當(dāng)堂習(xí)作,要尊重孩子的個(gè)性,鼓勵(lì)孩子習(xí)作有自己的思想,用靈動(dòng)的語言表達(dá)真情實(shí)感。)作文不是‘高大上’的東西,只需寫出自己想表達(dá)的東西即可,例如:可以記錄一次為同學(xué)準(zhǔn)備的生日會(huì),也可以回家問問父母自己名字的由來并寫成文章,讓學(xué)生有話可說,多鼓勵(lì)肯定,所以我班上的學(xué)生很快都會(huì)愛上作文?!?/p>

在為這個(gè)課題付出的同時(shí),我們也得到了寶貴的收獲?!巴高^此次的課題研究,我尋找到了‘促進(jìn)學(xué)生自主習(xí)作’的各種方法,突破了教材的局限性,讓‘作文’、‘做人’和‘生活’連接起來,實(shí)現(xiàn)了‘立言——立人’。學(xué)生們也從‘怕作文’到‘不怕作文’,再到‘(愛)作文’的階段了。

把多年來的心得總結(jié)出四句話:用需要來喚醒、用恒心來支持、用靈感來發(fā)展、用成就來激發(fā)?!敖逃凶约旱穆曇?,學(xué)校要有自己的堅(jiān)守,教師要有自己的堅(jiān)持!要主動(dòng)去思考和探索,尋求更能夠促進(jìn)學(xué)生健康快樂與和諧發(fā)展的、規(guī)律性的、合理性的東西。這樣,我們的教育才有希望,我們的學(xué)校才可能對(duì)得住在學(xué)校經(jīng)過的每一個(gè)鮮活的生命?!?/p>

xx年申報(bào)蘇教版國(guó)家級(jí)作文課題,得到省教育學(xué)院一位教授的鼓勵(lì)、指導(dǎo)與幫助,才讓我勇氣申報(bào),而且還教我如何填寫申報(bào)書。促使課題申報(bào)成功!小學(xué)老師申報(bào)課題,當(dāng)時(shí)課題研究是新事物,在普通老師中是會(huì)引起非議的!但我得到了當(dāng)時(shí)拱北小學(xué)嚴(yán)xx校長(zhǎng)的支持!讓我有了后盾。當(dāng)時(shí)的朱少兒校長(zhǎng)也鼓勵(lì)我:只要能夠做出一點(diǎn)亮點(diǎn)就是成功的!后來換成諶xx校長(zhǎng),對(duì)課題工作也是給予充足的空間,并且很重視,這就能夠放開手腳去做事,有創(chuàng)新的空間。

xx年課題成為全國(guó)重點(diǎn)立項(xiàng)課題,得到了當(dāng)時(shí)蘇教版課題部徐xx主任的有力支持與鼓勵(lì)!至此一直都心懷感恩。當(dāng)時(shí)還獎(jiǎng)勵(lì)我們兩千的課題經(jīng)費(fèi),還送了一張去西安全免費(fèi)聽課的票,后給了學(xué)校安排別的老師去了。徐xx主任還安排高xx老師在理論上幫助我。同年,該課題獲得xx市科技局立項(xiàng)。又獲三萬的課題經(jīng)費(fèi)。!xx年曾擔(dān)任蘇教版鳳凰語文網(wǎng)課題研究的版主,又得到鳳凰語文網(wǎng)站站長(zhǎng)沈xx等的幫助指導(dǎo)鼓勵(lì),我們的優(yōu)秀集體專輯,個(gè)人專輯都獲全國(guó)獎(jiǎng),暑假時(shí)作為網(wǎng)友代表等去黃山參加培訓(xùn),事實(shí)上,蘇教版確實(shí)在我們的專業(yè)成長(zhǎng)上給予了無私的幫助與扶持。就連十年后,當(dāng)申報(bào)成果時(shí)我找到《七彩語文》的主編,他都破格給予我們支持,綠色通道把我們的成果刊登。非常令人感動(dòng)的!

xx年結(jié)題報(bào)告獲得廣東省教育學(xué)會(huì)特等獎(jiǎng),被邀到頒獎(jiǎng)會(huì)上作專題發(fā)言,新來的鮑xx校長(zhǎng)也是非常的支持鼓勵(lì)!回來后還在會(huì)上表揚(yáng),并催促我把差旅費(fèi)拿來報(bào)銷。令人感到心暖暖的!對(duì)課題組的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在習(xí)作賽講課上,鮑校也親臨指導(dǎo),給予鼓勵(lì)。

xx年調(diào)到xx小學(xué),陳xx校長(zhǎng)看了我的資料也一直鼓勵(lì)我申報(bào)學(xué)科帶頭人,xx年郭xx校長(zhǎng)來了,當(dāng)時(shí)正好看到xx省申報(bào)教學(xué)成果的通知,郭xx校長(zhǎng)也是非常的支持,引導(dǎo)我去向科培中心的李主任請(qǐng)教,幫助我審核資料,還讓他的愛人,教語文的鄭xx老師幫助查看資料,主管教學(xué)的蔡xx校長(zhǎng)更是全力支持,方方面面都非常關(guān)照,xx年獲得廣東省第八普通教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。xx年申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果,在申報(bào)成果的半個(gè)多月中,時(shí)間緊,任務(wù)重,我每天都是早晨五點(diǎn)多起來,晚上忙到一兩點(diǎn),心里有事,腦子也不停息,要找很多的人去做事,都是小跑的,例如找了檢驗(yàn)單位十二小、十九小、拱北小學(xué)的校長(zhǎng)、主任蓋章簽字,張麗蕓校長(zhǎng)的一杯熱茶,讓疲于奔跑,喘不過氣,緊張得胃疼的我深感溫暖。學(xué)校的蔡校長(zhǎng)幫助安排代課,證書簽字,拍錄相,周密布署安排令我心懷感動(dòng)。最關(guān)鍵的評(píng)審書填寫,初稿寫好,大清晨,李萬濤主任親自跑到校長(zhǎng)室指導(dǎo)我,當(dāng)我累得要放棄錄相資料時(shí),黃博士一次次鼓勵(lì),讓我堅(jiān)持!我校的饒崇茂主任幫助拍錄相,科培中心管電教的林老師幫助放到科培的網(wǎng)站上,也折騰了一兩天,最后饒主任傳到了優(yōu)酷網(wǎng)上。熊xx主任也是一直都在鼓勵(lì)幫助我,非常的幽默風(fēng)趣,苦中作戰(zhàn),一起去廣州培訓(xùn)申報(bào)書的填寫,去廣州市送材料,科培中心的李主任、熊主任都親自關(guān)懷,在大風(fēng)大雨中,連科培的司機(jī)阿明也到我家樓下幫助取資料送廣州市,畢竟是一線老師,“一個(gè)蘿卜一個(gè)洞”,任何時(shí)候都是盡可能自己安排好課,不要給學(xué)校、給老師帶來麻煩,這也是我的做人原則。成果獲獎(jiǎng)了,《香洲教研》的周xx主編指導(dǎo)幫助我寫成果的簡(jiǎn)介,反復(fù)審稿,最后把上交國(guó)家成果評(píng)比的成果報(bào)告原文發(fā)表,為的是給所有去申報(bào)區(qū)、市、省、國(guó)家成果的主持人一個(gè)案例,這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木礃I(yè)精神也是令感嘆的!也是對(duì)我的幫助與引導(dǎo)!

得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,自己的用心堅(jiān)持,這些都是非常重要的因素!我最欣賞郭xx校長(zhǎng)的一句話:“如果老師個(gè)人想在專業(yè)成長(zhǎng)道路上有所發(fā)展,我心甘情愿做老師們的鋪路石,一定鼎力相助!”是的,老師的成績(jī)就是學(xué)校的成績(jī),教師的成長(zhǎng)就是學(xué)校的光榮,讓老師們對(duì)學(xué)校有認(rèn)同感,歸屬感,智慧型的校長(zhǎng)會(huì)想盡辦法滿足教師成長(zhǎng)的高級(jí)需求,要讓教師有尊嚴(yán)的工作和保持永遠(yuǎn)的上進(jìn)心。學(xué)校的管理者如果對(duì)教師給予精神上、物質(zhì)上的資助。有句話說得好,道路坎坷扶一程,能使人終生難忘;困難的時(shí)候拉一把,會(huì)使人感激不盡。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的`信任和尊重可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹木裰е?,可以激發(fā)教師的責(zé)任感,增強(qiáng)教師的向心力。

在此,我要把李xx主任“賣”一回,現(xiàn)在又開始新一輪第九屆廣東省教育成果申報(bào)了,找他請(qǐng)教,效果非常的好,指導(dǎo)得非常到位,不會(huì)限制您的思路,給你一個(gè)方向,一語中“的”,一下就發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,你又有自己的自主創(chuàng)造的空間。真正的學(xué)者風(fēng)范。最后,在大家下次申報(bào)成果時(shí),我也很樂意把填寫申報(bào)材料的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、細(xì)節(jié)方法與您分享,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)就可以“槍斃”你辛辛苦苦的勞動(dòng)。

大家看,這一路過來得到多少“貴人”的支持,把所有的資源都形成合力,得到方方面面的關(guān)懷與支持才可能取成成績(jī)。一環(huán)節(jié)出錯(cuò),就可能前功盡棄。假如司機(jī)阿明沒有把材料送到位也不可能獲獎(jiǎng)?。?/p>

此次的成果獎(jiǎng)是經(jīng)過多年艱苦努力獲得的創(chuàng)造性成果,歷經(jīng)了“層層篩選”并脫穎而出,而印證了那一句話:“念念不忘,必有回響!”

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、各位校友:

首先我做下自我介紹,我叫xx,是興寧一中xx屆畢業(yè)生,畢業(yè)時(shí)讀了深圳師專,在職念了本科,一直任教小學(xué)。幾天前受深圳校友會(huì)的委托,黃國(guó)礎(chǔ)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系教工參加座談會(huì),我負(fù)責(zé)聯(lián)系校友,策劃這次活動(dòng)。在此得到曾宇華會(huì)長(zhǎng)、王國(guó)雄會(huì)長(zhǎng)、黃國(guó)礎(chǔ)老師、迪文校友等大力支持。也得到一些校友捐贈(zèng)物品,使得活動(dòng)順利開展。

作為畢業(yè)興寧一中的學(xué)生,我代表校友,感恩興寧一中,感謝歷屆辛勤工作的老師。喜見興寧一中桃李滿天下??图胰顺绺呶闹亟?,興寧一中校園留下我們?yōu)楦淖兠\(yùn),努力求學(xué)的痕跡,留下我們很多難忘的奮斗歲月,在此感謝老師的辛勤教導(dǎo)、用心教育我們成長(zhǎng)。當(dāng)年的學(xué)校校訓(xùn):勤奮、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取已深深溶入我們的骨髓里。近80年來,興寧涌現(xiàn)出5名兩院院士,33名大學(xué)校長(zhǎng)和多位研究院的院長(zhǎng)。興寧被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代大學(xué)校長(zhǎng)之鄉(xiāng)的搖籃。這其中大多數(shù)是我們一中校友。多少恩師的感人事跡,多少校友的優(yōu)秀事跡,激勵(lì)著一代又一代一中人奮勇前進(jìn)。在此也祝愿母校繼續(xù)努力,教學(xué)成績(jī)更上一層樓。一日為師,終生不忘,一朝同窗,一世朋友。師出同門,一中學(xué)子一家人。

百年大計(jì),教育為本。志存高遠(yuǎn),愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人,與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),是當(dāng)今深圳教師的一大共性。深圳大都市的教育需求,各級(jí)政府機(jī)關(guān)的教育評(píng)估,家長(zhǎng)、學(xué)生的民意測(cè)評(píng),班主任工作繁雜、還有各種各樣的培訓(xùn)、比賽,可以說深圳老師工作的強(qiáng)度和壓力是非常大的。但我們既然選擇了當(dāng)老師,就要遵守職業(yè)道德,就要適應(yīng)環(huán)境,通過努力,打造自己的天空。另一個(gè)角度看深圳教育理念和實(shí)施方法領(lǐng)先,對(duì)我們的后代有很大好處。在工作中,要智慧性、創(chuàng)造性地提高工作效率,在工作中要保護(hù)自己正當(dāng)?shù)臋?quán)益;作為教師,我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,鍛煉好自己的身體,照顧好家庭。希望廣大教師的校友,在教好學(xué)生的同時(shí),更加要注意教好自己的孩子。據(jù)我了解,工作在外地的校友非常重視孩子教育,整體表現(xiàn)青出于藍(lán)勝于藍(lán)。父母是孩子第一任教師,提倡建立長(zhǎng)期的亦師亦友的新型家庭關(guān)系。根據(jù)我的教育孩子體會(huì)而寫的兩篇微文,在校友公眾號(hào)8月3日發(fā)布《父母永遠(yuǎn)做好孩子的引路人》、8月8日發(fā)布了《唔做冇得食》,這兩篇文章在三個(gè)公眾號(hào)發(fā)布,得到讀者熱烈轉(zhuǎn)播和討論。

作為老師,我們要對(duì)自己的家族和朋友教育,勇于承擔(dān)自己的職責(zé),給有需要者一些建議和指引??吹较乱淮?,受你的啟發(fā)和教誨,有所成就,我想你內(nèi)心會(huì)感到欣慰。贈(zèng)人玫瑰手有余香。行善積德會(huì)有好報(bào)的。

最后祝老師節(jié)日快樂、健康長(zhǎng)壽!祝校友們幸福康樂!祝這次活動(dòng)能給在座各位留下一段友好、有意義、快樂的回憶。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:。

大家上午好!

今天,我來講一個(gè)人,一個(gè)生活在我們身邊的人,他是一個(gè)不普通的普通的人,一個(gè)不平凡平凡的人,他參加儲(chǔ)備工作十余年來,始終把服務(wù)儲(chǔ)備,奉獻(xiàn)儲(chǔ)備作為不懈的人生追求,他以補(bǔ)實(shí)、勤奮的優(yōu)良作風(fēng),以苦為榮、無私奉獻(xiàn)的精神,詮釋著儲(chǔ)備人的深刻內(nèi)涵,他被我們大家親切的稱為辛勤耕耘的“老黃?!?,不辭勞苦的“銜泥燕”,倉庫的“好管家”,職工的“貼心人”,他就是勞動(dòng)模范xxx。

5.1前夕,xxx被陜西授予了“陜西省勞動(dòng)模范”。的稱號(hào)。當(dāng)他的先進(jìn)事跡在儲(chǔ)備系統(tǒng)內(nèi)傳誦時(shí),我的心著實(shí)被他深深的震撼。他服從大局主動(dòng)要求由二線工作崗位調(diào)入往一線工作;他主動(dòng)而為,不論是在庫區(qū)巡邏、節(jié)假日值班、蹲點(diǎn)守候,還是日常小事,突發(fā)事件總是一馬當(dāng)先;他勤奮好學(xué),利用節(jié)假日和日??沼鄷r(shí)間,刻苦鉆研理論知識(shí),虛心向老同志請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),迅速掌握了倉庫保管技能,成為行家里手;他愛崗敬業(yè),嚴(yán)把入口關(guān),精心設(shè)計(jì)垛位,確保了庫房?jī)?nèi)“四無六凈,賬證物卡”四相符。他扎實(shí)工作,從小事做起嚴(yán)格控制,認(rèn)真核對(duì)物資數(shù)量和批次,確保質(zhì)清量準(zhǔn);他無私奉獻(xiàn)多年來克服了諸多家庭困難,從不計(jì)較個(gè)人得失;他大事面前挺身而出,爭(zhēng)先恐后的干好所有工作;他服務(wù)職工,滿腔熱情為大家做好事,維護(hù)職工的合法權(quán)益;他清正做人,廉潔做事,認(rèn)真履行了監(jiān)督員和施工員的職責(zé)。在他身上,儲(chǔ)備核心價(jià)值觀得到全面而真實(shí)的體現(xiàn),他讓儲(chǔ)備之歌永久的唱響在高高的藍(lán)天。

我,從未親眼見過xxx,可是依稀之間,我又仿佛又看到了無數(shù)個(gè)xxx,是的,他,就在我們的身邊。

你看啊!又是半夜12點(diǎn)了,處領(lǐng)導(dǎo)辦公室的燈光依然明亮,那是他們正在為提高職工生活水平,為老職工安居樂業(yè)而精心計(jì)劃、他們正為我處能夠早日走出現(xiàn)今種種困境,研究,規(guī)劃今后的發(fā)展方向。

你看啊!我們那些工作在一線上的物資保管員,又在整理自己查庫前的被裝,即將踏上開往一線戰(zhàn)場(chǎng)庫區(qū)的征途,為了達(dá)到庫房?jī)?nèi)“四無六凈”、物資品種質(zhì)清量準(zhǔn),確?!拔镒C帳卡”四相符,無論是冬季北風(fēng)呼嘯,凍手凍腳。還是夏季烈日當(dāng)頭,一身臭汗。整天對(duì)著枯燥單調(diào)的匯報(bào)詞,打交道最多的笤帚、掃帚、抹布,他們始終默默無聞、任勞任怨,在艱苦的工作環(huán)境面前,他們沒有退卻,而是年復(fù)一年、日復(fù)一日。早上從單位出發(fā),從庫區(qū)回家已是下午一兩點(diǎn)鐘甚至更晚,每天都要面對(duì)饑與渴的考驗(yàn),就為了完成好當(dāng)天的工作任務(wù),顧不上接送孩子上下學(xué)、更沒有時(shí)間給孩子做上一頓可口的飯菜,也顧不上與老人一起拉拉家常。就是這樣,一批甘愿為儲(chǔ)備事業(yè)奉獻(xiàn)的“老黃?!?,他們就在我們身旁。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo),老教師:

上午好!

歲歲重陽,今又重陽,不是春光,勝似春光。在這天高云淡、橘紅橙黃的日子里,我們迎來了又一個(gè)九九重陽節(jié)。在此,我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海,壽比南山,合家歡樂!你們?cè)?jīng)為二中的建設(shè)付出了辛勤的汗水和寶貴的青春,學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻(xiàn)身教育事業(yè)的功勞,學(xué)校的一草一木都浸潤(rùn)著你們孜孜求索的深情。現(xiàn)在你們雖然離開了工作崗位,但仍然心系教育,時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。在這里,我代表學(xué)校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。今天,我們請(qǐng)各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)校看看,想借此機(jī)會(huì)把近年來學(xué)校的工作情況向大家匯報(bào),以便共商靖遠(yuǎn)二中發(fā)展大計(jì)。

近年來,在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下,全體師生上下齊心,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。堅(jiān)持“依法治校、以德樹校、質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、特色活校、實(shí)干興?!钡霓k學(xué)宗旨,形成了“富才、厚德、嚴(yán)謹(jǐn)、和諧”的教風(fēng)和“勤奮、善思、文明、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),確立了“以人為本,務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)。形成了“倡導(dǎo)個(gè)性化教育,強(qiáng)化基礎(chǔ),提高綜合素質(zhì);實(shí)施人性化管理,開發(fā)潛能,促進(jìn)終身發(fā)展”、“文理并重、凸顯文科”、“全面發(fā)展、彰顯體藝”的辦學(xué)風(fēng)格,更新育人理念,強(qiáng)化素質(zhì)教育,精致管理,高效教學(xué),高效學(xué)習(xí)。推行“習(xí)慣改變命運(yùn),記憶改變學(xué)習(xí)”“教師青藍(lán)工程”“同課異構(gòu)”“小組合作學(xué)習(xí)”等活動(dòng),強(qiáng)化五個(gè)理念:即學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的精神特區(qū);素質(zhì)教育更能提高升學(xué)率;溝通服務(wù)與引領(lǐng);讓校園成為激情燃燒的`樂園;以終身難忘的教育培養(yǎng)和諧的人。在學(xué)生中間推行“四個(gè)一”活動(dòng),即每班有一個(gè)共同誓言,每人有一句激勵(lì)名言,每人有一個(gè)增分目標(biāo),每人有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。全體師生凝心聚力,團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上,求真務(wù)實(shí),大膽創(chuàng)新,狠抓教育教學(xué)改革,為社會(huì)輸送了一批又一批合格人才?;謴?fù)高考至今,已為高等院校輸送合格人才3萬余人。近年來,為北大、清華、復(fù)旦、人大、浙大、南開等知名院校輸送人才近人;先后為空軍航空大學(xué)輸送飛行學(xué)員68人。近五年,高考二本上線人數(shù)逐年遞增,分別為:550人、660人、738人、826人、840人。高考我校在去年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī):全省文科前百名,我校進(jìn)入4名,文化課上線735人,名列全縣第一;體藝雙上線105人,位居全省前列,白銀市第一。今年我校二本以上實(shí)際錄取近千人。近三年學(xué)校教育科研成果顯著。教師發(fā)表論文達(dá)300篇,基礎(chǔ)科研成果有4項(xiàng)獲省二、三等獎(jiǎng),三項(xiàng)獲市一、二等獎(jiǎng),有7項(xiàng)通過省市規(guī)劃課題驗(yàn)收。

在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),學(xué)校向管理要質(zhì)量,向規(guī)范要成績(jī),這也是我校歷任領(lǐng)導(dǎo)和教師齊抓共管形成的優(yōu)良作風(fēng)。首先,學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育部門制定的各種規(guī)章制度,對(duì)教師工作進(jìn)行全過程管理。其次,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視每一次教職工大會(huì),總結(jié)過去一段時(shí)間的工作,布置后期工作,組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次,學(xué)校抓好各項(xiàng)評(píng)比工作,做到每天一檢查,每周一小結(jié),并在周一升旗前公布,評(píng)比成績(jī)作為教師評(píng)先、班級(jí)評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)之一,有效調(diào)動(dòng)教師參與班級(jí)管理的積極性。最后,采取定期或不定期的對(duì)學(xué)校及教師的常規(guī)工作進(jìn)行全面、深入、認(rèn)真地檢查,加強(qiáng)了學(xué)校工作的全面落實(shí)。

在硬件建設(shè)方面,學(xué)校一直多方籌措資金,通過多渠道、多途徑爭(zhēng)取各界支持,逐年改善辦學(xué)條件。現(xiàn)在學(xué)校設(shè)施先進(jìn),有新型的理化生通風(fēng)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室、多媒體報(bào)告廳、學(xué)生餐廳、四百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健美操舞蹈訓(xùn)練室、音樂美術(shù)室以及各種體育訓(xùn)練及健身器械、體能檢測(cè)室。最近,為了提高教師備課的效率,提升課堂教學(xué)的質(zhì)量,學(xué)校利用社會(huì)愛心人士的助學(xué)捐款為教師配發(fā)了筆記本電腦,為部分教室安裝了電子白板等。經(jīng)過學(xué)校長(zhǎng)時(shí)間的努力,學(xué)校目前設(shè)有“香港福幼棟梁班”“成都希望公益基金”“正潮黃河育人基金”“劉文棟基金”等獎(jiǎng)優(yōu)助學(xué)基金會(huì),每年每學(xué)期對(duì)成績(jī)優(yōu)異的教師、學(xué)生或家庭困難的優(yōu)秀學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

主要存在問題。

(1)學(xué)校部分配套設(shè)施還有待于完善。學(xué)校面臨教師備課信息資源匱乏、教育教學(xué)手段滯后、發(fā)展資金短缺等一系列嚴(yán)重問題,學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)落后,教室電子白板裝置欠缺。圖書館建設(shè)面積太小,圖書資料匱乏,使學(xué)生課外閱讀受到嚴(yán)重限制。

(2)學(xué)校所欠債務(wù)較重。截至目前負(fù)債累計(jì)1560萬元,經(jīng)費(fèi)的短缺嚴(yán)重制約了學(xué)校的發(fā)展。

(3)學(xué)校危房面積大,春暉樓、學(xué)生公寓樓d區(qū)、e區(qū)、鍋爐房等危房面積達(dá)10225平米。不能繼續(xù)使用,急需重建。

(4)部分實(shí)驗(yàn)設(shè)施落后,藥品器材消耗量大,推進(jìn)新課程改革困難重重。

(5)學(xué)校水電暖支出大,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)限定,正常運(yùn)轉(zhuǎn)所需經(jīng)費(fèi)短缺。

(6)教師隊(duì)伍年輕化,年輕教師缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有待于培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高。

近年來,在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)。

基地”“蘭州理工大學(xué)生源基地”等。

老教師們!“莫道夕陽近黃昏,最美不過夕陽紅”。憶昔日,你們嘔心瀝血,任勞任怨,用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌??唇癯?,學(xué)校的蓬勃發(fā)展,有你們不可磨滅的貢獻(xiàn)。你們是學(xué)校最寶貴的財(cái)富,學(xué)校的不斷發(fā)展更是蘊(yùn)含著你們的勞動(dòng)和智慧,凝結(jié)著你們的青春和汗水。今天你們雖然離開了工作崗位,但我衷心的希望已退休的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們能夠一如既往地支持學(xué)校的建設(shè),關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展,建言獻(xiàn)策,發(fā)揮你們的余熱,老有所樂,老有所為,為二中的發(fā)展再立新功。我相信,有了你們的鼎力相助,我校一定會(huì)建設(shè)成為一所“讓學(xué)生成長(zhǎng)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

世界衛(wèi)生組織指出“健康不僅是沒有身體的缺陷和疾病,而且還要有完整的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)能力?!彪S著時(shí)代的變遷,人們逐漸認(rèn)識(shí)到,心理健康和身體健康同等重要,積極的情緒、頑強(qiáng)的意志、清晰的認(rèn)知、健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理品質(zhì)。

心理健康是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展的連續(xù)體,沒有絕對(duì)的心理健康,也沒有絕對(duì)的心理不健康,和我們的身體一樣,我們的心靈偶爾也會(huì)“感冒”。同學(xué)們正處于人生最美好的時(shí)候,你們活潑、開朗、富有激情和朝氣,然而這充滿朝氣的季節(jié),也會(huì)時(shí)常飄落著苦澀的花瓣雨。身體感冒了,體魄好的人可以自我治愈,身體素質(zhì)稍差一些的人則需要求助于醫(yī)生,心靈的“感冒”也一樣,同學(xué)們要善于自我調(diào)節(jié),自我疏導(dǎo)。但是,當(dāng)我們無法獨(dú)自面對(duì)時(shí),我們也要學(xué)會(huì)求助于老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等。

我們常說,讓生活失去色彩的,不是傷痛,而是內(nèi)心深處的困惑。讓臉上失去笑容的,不是磨難,而是禁閉心靈的結(jié)果。同學(xué)們,當(dāng)你有滿溢的幸福需要分享時(shí),當(dāng)你有滿腔的心事需要傾訴時(shí),請(qǐng)別忘了,師竹樓心理輔導(dǎo)室的大門在向你敞開著!在那里,同學(xué)們可以暢所欲言,心理輔導(dǎo)室的老師們將本著“助人自助”和保密的原則,耐心傾聽同學(xué)們的心里話,幫助同學(xué)們解開心理困惑,以更加積極樂觀的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)!

為了更好的幫助全校師生,提高師生的心理素質(zhì)和健康水平,營(yíng)造積極和諧的校園心理氛圍,10月至11月底將開展xx省xx高級(jí)中學(xué)20xx年心理節(jié)活動(dòng)。心理節(jié)將以積極心理學(xué)為指導(dǎo),針對(duì)各年級(jí)開展如銀杏講堂、素質(zhì)拓展、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動(dòng),歡迎同學(xué)們踴躍參與!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

我匯報(bào)的題目是《加強(qiáng)園所建設(shè)提高辦園水平》。

在教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和正確指導(dǎo)下,我鎮(zhèn)幼教工作得到了迅速發(fā)展,連續(xù)兩年被評(píng)為xx城市“園所建設(shè)先進(jìn)單位”?,F(xiàn)將我們的工作匯報(bào)如下:

20xx年之前,我鎮(zhèn)幼教工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后,既沒有中心幼兒園,也沒有一處公辦幼兒園。這些幼兒園分布散亂,辦園條件簡(jiǎn)陋,保教質(zhì)量差,嚴(yán)重制約了我鎮(zhèn)幼教工作的發(fā)展。教育辦公室給黨委政府專題匯報(bào)后,引起了鎮(zhèn)黨委政府的高度重視。在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,我們確定了“以輿論宣傳為先導(dǎo)、以政府支持為后盾、以‘四優(yōu)’(優(yōu)秀的師資、優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)越的條件、優(yōu)異的育人效果)為生源之本、以多元并舉為辦園方式”的思路。我們首先對(duì)幼兒園的布局進(jìn)行了新的規(guī)劃調(diào)整。本著實(shí)事求是、科學(xué)規(guī)劃、強(qiáng)化建設(shè)、搞好結(jié)合、規(guī)范程序、嚴(yán)格審批的原則,最終確定了只保留9處幼兒園,并用三年的時(shí)間全部建成規(guī)模大、標(biāo)準(zhǔn)高的幼兒園。通過兩年多的努力,我們依法取締和擠垮了所有的非法辦園,基本達(dá)到了預(yù)期的目的。

我們打破原有的辦園模式,解放了思想,采取多種形式辦園,多方籌措資金,加強(qiáng)園所建設(shè)。

1、政府辦園。

多年來,我鎮(zhèn)無中心幼兒園。為了爭(zhēng)取政府的資金支持,我反復(fù)向分工領(lǐng)導(dǎo)和每一位領(lǐng)導(dǎo)成員吹風(fēng),爭(zhēng)取到每一位領(lǐng)導(dǎo)的支持。并在時(shí)機(jī)成熟的情況下給黨委政府做了專題匯報(bào),引起了黨委政府的高度重視.經(jīng)黨委政府研究決定,在鎮(zhèn)駐地建設(shè)一所設(shè)施齊全、功能完善的高標(biāo)準(zhǔn)中心幼兒園。近三年來,鎮(zhèn)政府共投資112萬元建成了中心幼兒園,并于去年順利通過了xx市規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收和xx市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的認(rèn)定。今年,鎮(zhèn)政府又投資26萬元,全部配齊了各功能室,添置了部分玩具,更換了課桌凳,美化了園內(nèi)環(huán)境。

2、融資辦園。

對(duì)于定點(diǎn)小學(xué),我們要求必須利用合點(diǎn)并校和危房改造騰出舊校舍的機(jī)會(huì),在舊校舍上建成xx市標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園,并以政府行文的形式把園所建設(shè)和辦園水平納入對(duì)小學(xué)、管區(qū)和村的考核。采用村和干部教師共同融資的形式加大對(duì)幼兒園的投入。三年來,各定點(diǎn)學(xué)校累計(jì)投入160多萬元用于學(xué)校幼兒園建設(shè)。今年,我鎮(zhèn)xx小學(xué)又投資40多萬元新建了花園小學(xué)幼兒園,并投入了使用。

3、招商辦園。

在辦園過程中,我們根據(jù)既定的多元辦園的思路,積極對(duì)外聯(lián)系,通過招商引資,于xx年投資300多萬元在xx小學(xué)建成了一處省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的民辦幼兒園----xx幼兒園,并順利通過了xx市規(guī)范化驗(yàn)收,爭(zhēng)取20xx年創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化幼兒園。xx年,通過招商引資,又投入300萬元建起了“xx”和“xx”兩處高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園。其中,xx幼兒園已通過了xx市規(guī)范化驗(yàn)收;xx幼兒園是按省級(jí)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的,現(xiàn)已投入使用,今年已申報(bào)xx市規(guī)范化幼兒園驗(yàn)收。

以上是我鎮(zhèn)在加強(qiáng)園所建設(shè)方面的一些做法?,F(xiàn)在,我們又投資260萬元正在新建xx小學(xué)和xx小學(xué)幼兒園,同時(shí)進(jìn)一步提高已建成的幼兒園的辦園水平,爭(zhēng)取在兩年之內(nèi)創(chuàng)建兩處省級(jí)規(guī)范化幼兒園,并使其他幼兒園均達(dá)到xx市規(guī)范化幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇十

家長(zhǎng)是愛孩子的,這勿庸置疑,但真正的愛不是溺愛,在溺愛中成長(zhǎng)的孩子的人生是殘缺的,因?yàn)樗麄兊娜松腥鄙倭艘还P寶貴的財(cái)富挫折,而這些,本應(yīng)由我們自己去經(jīng)歷,所以,放開束縛我們的手,讓我們多一些磨礪,多一些經(jīng)歷,或許這樣,我們以后的人生會(huì)起得更好。

希望經(jīng)過這次家長(zhǎng)會(huì),我們與家長(zhǎng)會(huì)多一點(diǎn)交流,少一點(diǎn)矛盾,多一點(diǎn)溝通,少一點(diǎn)代溝,多一點(diǎn)了解,少一點(diǎn)猜忌,讓家因我們的互相理解變得其樂融融、幸福溫馨。

最后,請(qǐng)家長(zhǎng)們相信我們初一(5)班,相信你們的孩子,我們一定會(huì)竭盡全力,以百倍的信心和毅力,奮勇拼搏,沉著應(yīng)對(duì)一次又一次挑戰(zhàn),克難奮進(jìn)。

我們堅(jiān)信,有我們的勤奮努力,加上你們的支持鼓勵(lì),老師的指導(dǎo)鞭策,我們一定能夠在未來的學(xué)習(xí)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)!

我的發(fā)言完了,謝謝大家!(鞠躬)。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

今天,我們?cè)谶@里集會(huì),隆重表彰我公司勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者,這是一次體現(xiàn)關(guān)懷、鼓舞士氣的盛會(huì),是一次凝聚力量、激勵(lì)斗志的盛會(huì),這充分體現(xiàn)了公司對(duì)煤礦工人的關(guān)心關(guān)愛,使我們深受鼓舞和鞭策。同事對(duì)促進(jìn)我公司持續(xù)健康發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

在獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持的同時(shí),我利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)《煤礦機(jī)械及運(yùn)輸設(shè)備》,為我的工作提供了強(qiáng)在的理論支持,尤其是加強(qiáng)對(duì)溜子檢修方面的知識(shí)學(xué)習(xí),在實(shí)踐中,積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決施工過程中的技術(shù)問題和困難,保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作任務(wù),而且完成后的全面檢查,保證不放過任何一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),讓工作順利進(jìn)行。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,在今后工作中,我將以“白國(guó)周班組長(zhǎng)管理法為中心”,我雖然是一名機(jī)電班長(zhǎng),和xxx比較,在安全生產(chǎn)上確實(shí)不如他的執(zhí)著細(xì)致,所以我要像他那樣有積極的進(jìn)取心,像他那樣有強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感,像他那樣培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),像他那樣嚴(yán)格紀(jì)律、鐵面無私。充分發(fā)揮班組各成員的長(zhǎng)處,把檢修質(zhì)量提上來,做到有預(yù)見性檢查,制定好檢修計(jì)劃,認(rèn)真檢查,絕不留隱患,確保各個(gè)機(jī)器設(shè)備能夠完好運(yùn)轉(zhuǎn)不耽誤生產(chǎn)。引用白國(guó)周的一句話“把班組帶好,讓大伙兒都安全是我最大的心愿?!?/p>

我將堅(jiān)持深入群眾,深入一線,多調(diào)查研究,虛心向同志們學(xué)習(xí),搞好交流和溝通,互相理解、支持,鼓勵(lì)每一位職工,努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的隊(duì)伍,建立起一個(gè)以人為本的和諧工作環(huán)境,做到人盡其才,用集體的智慧和業(yè)績(jī)?nèi)タ朔щy,去創(chuàng)造新業(yè)績(jī),為我礦的壯大發(fā)展和安全生產(chǎn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

在此,我代表xxxxxxx有限公司,代表xxxx名煤礦職工,向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持我們的各有關(guān)部門和各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝!向受表彰的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意!

回過頭,一眨眼的功夫,一年過去了,在這短暫而又漫長(zhǎng)的一年當(dāng)中,使我成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了許多,感動(dòng)了許多。我時(shí)時(shí)處處都能明顯的感覺到我們向陽煤業(yè)的文化氛圍,尤其是身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事,能夠?qū)€(gè)人命運(yùn)與煤礦緊緊的聯(lián)系在一起,堅(jiān)持煤礦利益高于一切,工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、一絲不茍,他們?cè)诠ぷ魃蠟槲易隽撕芎玫陌駱?,就像我們機(jī)運(yùn)隊(duì)長(zhǎng)張春禮,為人正派,辦事公道,善于溝通,大事講原則,小事講風(fēng)格,不追名逐利;還有我們機(jī)運(yùn)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)李文獻(xiàn),識(shí)大體顧大局,工作條理性強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),作風(fēng)民主,不攬功諉過,在隊(duì)部營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)和諧的氛圍,使我感到一種無形的動(dòng)力,時(shí)刻激勵(lì)我不斷拼搏,為向陽煤業(yè)貢獻(xiàn)個(gè)人的微薄之力。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的xxx:

今天,我們?cè)谶@里召開全市基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作會(huì)議,主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全市教育體育工作會(huì)議精神,總結(jié)回顧上一學(xué)年的基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作,安排部署全市新學(xué)年的教學(xué)教研工作。中心議題是“求實(shí)創(chuàng)新,加壓奮進(jìn),全力促進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作高質(zhì)量發(fā)展”。下面,結(jié)合我市實(shí)際講三個(gè)方面意見。

上一學(xué)年,全市基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神,按照省、市教育工作會(huì)議部署,改革創(chuàng)新,各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的提升。

(一)推進(jìn)課程建設(shè),育人特色逐步彰顯。

堅(jiān)持立德樹人,突出課程育人功能。堅(jiān)持思政課在課程體系中的政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)作用,統(tǒng)籌中小學(xué)思政課一體化建設(shè),推動(dòng)各類課程與思政課形成協(xié)同效應(yīng)。積極推進(jìn)思政課教學(xué)改革。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,寓德于教。將中小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化,落實(shí)到各學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)之中,融入滲透到教育教學(xué)全過程,切實(shí)增強(qiáng)了課程育人效果。深化義務(wù)教育課程改革。開展了基于學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的課程實(shí)施有效性研究。加強(qiáng)了對(duì)語文、歷史、道德與法治三科統(tǒng)編教材的教師跟進(jìn)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo),組織587人參加了全國(guó)新教材遠(yuǎn)程直播培訓(xùn)研討會(huì),舉辦了“鶴壁市2019年小學(xué)《科學(xué)》教材培訓(xùn)會(huì)”等,引導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教材價(jià)值導(dǎo)向,在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)新課程理念,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。積極準(zhǔn)備,迎接新高考、新課程改革。舉行了普通高中新課標(biāo)培訓(xùn),邀請(qǐng)?jiān)憬〗萄惺抑魅?、副總督學(xué)、特級(jí)教師繆水娟等3位專家分別從新課標(biāo)背景下學(xué)校課程與教學(xué)的重構(gòu)、新課標(biāo)下的高中課程理解與實(shí)施等方面作了專題報(bào)告,全市普高校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、各學(xué)科教師,市、縣(區(qū))教研室教研員共520余人參加了培訓(xùn)會(huì),為我市穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革奠定了思想基礎(chǔ)。各高中學(xué)校聚焦新高考、新課程,也積極開展了有針對(duì)性地多方面研究和準(zhǔn)備。

(二)深化教學(xué)改革,內(nèi)涵發(fā)展提質(zhì)增效。

推進(jìn)特色學(xué)校和特色學(xué)科建設(shè)。通過特色課程建設(shè)、課堂教學(xué)模式建構(gòu)、名師引領(lǐng)等活動(dòng),推進(jìn)了學(xué)校特色發(fā)展和特色學(xué)科建設(shè)。舉行了全市教改成果展示交流暨教育科研論壇活動(dòng),邀請(qǐng)了省基礎(chǔ)教研室專家汪豪浩,作了《河南省基礎(chǔ)教育研究成果審視及培育》專題報(bào)告???h教研室、鶴山區(qū)中新小學(xué)、淇濱區(qū)福源中學(xué)、市綜合高中、市淇濱小學(xué)、市蘭苑中學(xué)、市第二中學(xué)、市外國(guó)語中學(xué)、市高中等9個(gè)單位,分別在論壇上進(jìn)行了展示交流。獲市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的21項(xiàng)成果通過展板進(jìn)行了展示,1000余人次參加了報(bào)告會(huì)和分論壇活動(dòng)。特色教學(xué)教研豐富多彩。如淇濱區(qū)在全區(qū)組建了11個(gè)城鄉(xiāng)教研共同體,總校與分校統(tǒng)一安排教學(xué)教研活動(dòng),促使城市和農(nóng)村學(xué)校同發(fā)展、共提高;示范區(qū)教研室充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用,精心制定教育科研規(guī)劃,8項(xiàng)省級(jí)課題、7項(xiàng)市級(jí)課題順利結(jié)題;??h一中全面推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革,激發(fā)了教學(xué)活力,提升了教學(xué)實(shí)效;淇縣一中注重探詢高中生學(xué)習(xí)規(guī)律、高效課堂規(guī)律,學(xué)生成績(jī)明顯提升;開發(fā)區(qū)松江小學(xué)在校內(nèi)地磚上鐫刻了2500個(gè)漢字,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行地書臨摹,讓孩子們領(lǐng)會(huì)寫字的要領(lǐng),傳承傳統(tǒng)文化;市淇濱中學(xué)探索的“分層走班制”教學(xué)模式、“班主任組合制”班級(jí)管理模式等,提高了課堂教學(xué)效率,減輕了師生負(fù)擔(dān);市鶴翔小學(xué)以自主學(xué)習(xí)“1+5”教學(xué)模式,著力打造生本愉悅、智慧高效的課堂;市實(shí)驗(yàn)幼兒園立足園本,開展多元教研,讓教學(xué)和科研的目標(biāo)指向每一位幼兒,為幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。各縣區(qū)、各學(xué)校還有很多教改教研特色,不再一一列舉。

(三)加快教研創(chuàng)新,教師素質(zhì)切實(shí)增強(qiáng)。

舉行了全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課展示觀摩活動(dòng)。去年10月中旬,在市湘江小學(xué)、市蘭苑中學(xué)、市高中三個(gè)會(huì)場(chǎng)同時(shí)舉行了全市基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課展示觀摩活動(dòng)。小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段21個(gè)學(xué)科52名市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師,分別作了示范課。全市5000余名教師參加了聽課觀摩,名師還對(duì)展示課作了點(diǎn)評(píng),這一活動(dòng)有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。還開展了名師引領(lǐng)活動(dòng)。組織19個(gè)學(xué)科45名名師、教研員,舉辦了名師大講堂、專題講座、觀摩研討課,3000余人次參加了觀摩研討,進(jìn)一步優(yōu)化了課堂教學(xué),提高了教學(xué)效率。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教研工作成效突出,走在全省前列。積極參與省遠(yuǎn)程教研互動(dòng)平臺(tái)建設(shè)。截至目前,基本做到了全學(xué)段、全區(qū)域覆蓋。市級(jí)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)順利展開,全市共計(jì)3.7萬余人次參與了網(wǎng)絡(luò)教研。小學(xué)教研聯(lián)盟工作取得新進(jìn)展。市第四小學(xué)、市師范附小成立了教研聯(lián)盟。兩所學(xué)校圍繞教學(xué)常規(guī)管理、教研活動(dòng)開展、課題實(shí)驗(yàn)研究、教師專業(yè)成長(zhǎng)等方面,定期開展雙向交流活動(dòng),提高教學(xué)教研工作水平,共同促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。我們還開展了送教下鄉(xiāng),助力精準(zhǔn)扶貧。通過教研方式、方法的不斷創(chuàng)新,教師專業(yè)素質(zhì)顯著增強(qiáng),在省幼教、心理健康和中學(xué)語文、歷史、地理等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,我市9名教師獲省一等獎(jiǎng)。在全國(guó)中小學(xué)教師讀寫大賽中,我市6名教師獲一、二等獎(jiǎng),市教研室獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

(四)強(qiáng)化教育科研,助推教學(xué)更加有力。

認(rèn)真做好省市教科研課題立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)評(píng)審工作。省級(jí)以上課題申報(bào)和研究工作取得新成效。省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)審中,我市12項(xiàng)成果獲省一、二等獎(jiǎng);2020年度市級(jí)立項(xiàng)課題182項(xiàng),結(jié)項(xiàng)課題199項(xiàng)。多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐研究有了新起色。山城區(qū)第五小學(xué)、市外國(guó)語中學(xué)等市直及縣區(qū)14所中小學(xué)被評(píng)為第一批河南省中小學(xué)多文本閱讀教學(xué)實(shí)踐研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。目前,各學(xué)校已按照實(shí)施方案,啟動(dòng)了實(shí)驗(yàn)研究。

(五)開啟空中課堂,線上教學(xué)扎實(shí)有效。

按照“停課不停學(xué)”的要求,出臺(tái)了全市疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案和指導(dǎo)意見,推薦9個(gè)免費(fèi)線上教學(xué)平臺(tái),指導(dǎo)學(xué)校因校制宜開展線上教學(xué)。同時(shí),加強(qiáng)指導(dǎo),確保效果。組建了由160余名教研員、中小學(xué)學(xué)科帶頭人等組成的線上教學(xué)指導(dǎo)組,分學(xué)段分學(xué)科指導(dǎo)教學(xué)。還組織了全市2100余名教師、11000余名學(xué)生參與的疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)情況在線調(diào)查,及時(shí)反饋到學(xué)校,進(jìn)行溝通指導(dǎo)。復(fù)學(xué)后線上線下教學(xué)銜接指導(dǎo)嚴(yán)密無縫,根據(jù)學(xué)生不同情況開展了針對(duì)性復(fù)習(xí)教學(xué),鞏固了線上學(xué)習(xí)效果。

(六)統(tǒng)籌推進(jìn)工作,教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。

依托“鶴壁市學(xué)前教育教學(xué)研究中心組”,加強(qiáng)了對(duì)全市幼兒園教育教學(xué)的研究和指導(dǎo)。通過這一系列活動(dòng)的開展,有效促進(jìn)了我市學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量的提升。完善義務(wù)教育教學(xué)考評(píng)機(jī)制,強(qiáng)化分析與指導(dǎo)。開展了小學(xué)五、六年級(jí)和中學(xué)各年級(jí)質(zhì)量檢測(cè),加強(qiáng)了中考研究與指導(dǎo)。通過強(qiáng)化反饋分析和指導(dǎo),優(yōu)化了教學(xué),提高了教學(xué)實(shí)效。克服疫情影響,精準(zhǔn)抓好高中教學(xué)。經(jīng)過共同努力,2020年,我市基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,普通高考再創(chuàng)佳績(jī)。本科上線率、一本上線率均比上年又有提升。

還有,我們的教育學(xué)會(huì)工作、語言文字工作等都扎實(shí)開展。如國(guó)家普通話水平測(cè)試,2019年二級(jí)乙等以上等級(jí)人數(shù)達(dá)到90%以上。2020年中華經(jīng)典誦寫講大賽和教育部“誦讀中國(guó)”評(píng)選中,我市4篇作品入圍,作品入圍比例在全省名列前茅。

疫情防控常態(tài)化下,我市基礎(chǔ)教育教學(xué)又取得喜人的成績(jī),是全市廣大教師、教育工作者努力奮斗的結(jié)果。在肯定成績(jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們還應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到,我市基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作還存在一些問題:課程計(jì)劃落實(shí)不夠到位,有的學(xué)校沒有按照國(guó)家課程計(jì)劃開齊開足,如書法及英語、科學(xué)、勞動(dòng)等課程,有些學(xué)科只是停留在課程表上,沒有落實(shí)到教學(xué)中;少數(shù)單位教學(xué)改革喊得多做得少,縣區(qū)之間、城鄉(xiāng)學(xué)校之間的教學(xué)改革還不平衡;基礎(chǔ)教育課程改革和教學(xué)改革的研究、指導(dǎo)、服務(wù)需要進(jìn)一步加強(qiáng);教研隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)等等。這些都需要我們高度重視,認(rèn)真思考,在工作實(shí)踐中采取有力措施加以解決。

新學(xué)年,全市基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作的總體思路是:以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代基礎(chǔ)教育教研工作的意見》《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育科學(xué)研究工作的意見》《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》要求,堅(jiān)持立德樹人,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊圍繞全市教育大會(huì)提出的“三個(gè)率先”目標(biāo),以提高教學(xué)教研信息化水平為抓手,持續(xù)深化課程改革和教學(xué)改革,以基礎(chǔ)教育教學(xué)教研工作的高質(zhì)量促進(jìn)全市教育事業(yè)改革發(fā)展的高質(zhì)量,努力辦好人民滿意的教育。具體來講,要凝心聚力抓好五個(gè)方面工作:

(一)堅(jiān)持立德樹人,課程建設(shè)再加強(qiáng)。

要堅(jiān)持以全面深化課程改革、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)為中心,加強(qiáng)課程管理與指導(dǎo),開展課程育人研究,推動(dòng)課程全面實(shí)施。一要推動(dòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦。統(tǒng)籌線上線下,利用學(xué)校和社會(huì)資源,把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿教育教學(xué)全過程,豐富中小學(xué)教學(xué)內(nèi)容,改進(jìn)教學(xué)形式,廣泛開展豐富多彩的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為中小學(xué)教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。二要規(guī)范課程建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案,開齊課程,開足課時(shí),不得出現(xiàn)“兩張課表”。落實(shí)國(guó)家關(guān)于校本課程有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)校課程體系建設(shè)研究與指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建多樣化、有特色的課程體系,滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需求。制定出臺(tái)《鶴壁市教育體育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市中小學(xué)校本課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)語文、歷史、道德與法治三科統(tǒng)編教材的教師培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo),在學(xué)科教學(xué)中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三要堅(jiān)持“五育”并舉,補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)。要突出德育實(shí)效。推進(jìn)全員全過程全方位育人,切實(shí)提高學(xué)校思想政治工作實(shí)效。加快提升學(xué)校思想政治工作質(zhì)量和水平,配足配齊思政課教師,全面輪訓(xùn)思政課教師,成立思政課骨干教師工作室,改進(jìn)思政課教學(xué)方法,深挖理論“源頭”,引入實(shí)踐“活水”,深化思政課改革,建設(shè)一批思政課精品課程,不斷增強(qiáng)思政課的親和力、針對(duì)性。要提高智育水平。貫徹以學(xué)習(xí)者為中心的理念,著力培養(yǎng)認(rèn)知能力,促進(jìn)思維發(fā)展,激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,積極探索因材施教有效路徑。突出學(xué)生主體地位,注重保護(hù)學(xué)生好奇心、想象力、求知欲,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生主動(dòng)、自主地學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟、創(chuàng)造,提高學(xué)習(xí)能力。加強(qiáng)科學(xué)教育,廣泛開展多種形式的讀書活動(dòng)。加強(qiáng)監(jiān)測(cè)和督導(dǎo),堅(jiān)決防止學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重。要強(qiáng)化體育鍛煉。落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)辦法,開齊開足體育課,結(jié)合實(shí)際打造學(xué)校體育特色,切實(shí)保證每天1小時(shí)校園體育活動(dòng),定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié),在教會(huì)、勤練、常賽上下功夫,讓每位學(xué)生掌握1至2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。完成青少年近視防控目標(biāo),肥胖率控制到全國(guó)平均水平以下。要提升美育素養(yǎng)。嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù)、書法等課程,面向全體學(xué)生開展校園藝術(shù)活動(dòng),鼓勵(lì)組建各類學(xué)生社團(tuán),幫助每位學(xué)生學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)藝術(shù)技能、會(huì)唱主旋律歌曲。加強(qiáng)校園環(huán)境和文化建設(shè),提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。要加強(qiáng)勞動(dòng)教育。構(gòu)建勞動(dòng)教育體系,建立全面實(shí)施勞動(dòng)教育的長(zhǎng)效機(jī)制,開設(shè)勞動(dòng)教育必修課程,確保每周不少于1課時(shí)。充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會(huì)在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用、主導(dǎo)作用和支持作用,廣泛開展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)技能。四要積極做好迎接新高考、新課程的準(zhǔn)備工作。教研部門要積極介入,加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)了解新高考、新課程的相關(guān)信息,幫助基層學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)政策,領(lǐng)會(huì)改革精神,為我市穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革創(chuàng)造條件。做好普通高中新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀培訓(xùn)工作,積極探索將學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)融入教育教學(xué)實(shí)踐的方式方法,確保國(guó)家的課程設(shè)計(jì)理念在我市落地生根。各縣區(qū)、各高中學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè),優(yōu)化學(xué)校學(xué)科教師結(jié)構(gòu),聚焦課程有效實(shí)施,對(duì)普通高中課程改革中的選課走班、分層教學(xué)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等難點(diǎn)問題提前介入研究,提出適合本校實(shí)際的實(shí)施策略,確保順利進(jìn)入新課改。

(二)激發(fā)教學(xué)活力,教學(xué)改革再提速。

要聚焦課堂,突出主體,大膽創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,積極探索建立以學(xué)為中心的綠色生態(tài)課堂。一要健全教學(xué)管理規(guī)程,統(tǒng)籌制定教學(xué)計(jì)劃,形成教學(xué)管理特色。嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),不得隨意改變難度、調(diào)整進(jìn)度,杜絕“非零起點(diǎn)”教學(xué)。加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的過程性管理。抓好備、講、批、輔、查等教學(xué)環(huán)節(jié),注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理中的新情況、新問題、新經(jīng)驗(yàn),要及時(shí)總結(jié)反饋。特別要加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行指導(dǎo),幫助學(xué)校提高管理水平。二要優(yōu)化教學(xué)方式和教學(xué)環(huán)節(jié),注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué),重視情境教學(xué)。要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì),統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)總量和時(shí)間,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決反對(duì)違背教育教學(xué)規(guī)律,加班加點(diǎn),以犧牲學(xué)生的身心健康為代價(jià)來換取一時(shí)好成績(jī)的做法。教師教學(xué)中要面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。通過開展課堂教學(xué)模式建構(gòu)、名師引領(lǐng)、基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)選等活動(dòng),不斷深化課堂教學(xué)改革,逐步形成各具特色的教學(xué)模式。三要切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)信息化水平。落實(shí)我市提出的在全省率先實(shí)現(xiàn)教育信息化目標(biāo),積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)+教研”信息化工程,實(shí)施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0行動(dòng)計(jì)劃,學(xué)校要落實(shí)信息化經(jīng)費(fèi)保障,推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)教研深度融合。努力探索人工智能、大數(shù)據(jù)應(yīng)用新模式,促進(jìn)中小學(xué)課堂教學(xué)模式變革和信息技術(shù)背景下的教研模式改革??偨Y(jié)推廣疫情防控期間線上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法,推進(jìn)信息化融入教學(xué)、培訓(xùn)、教研、管理全過程;創(chuàng)新網(wǎng)上教學(xué)教研活動(dòng),開展跨區(qū)域、跨學(xué)校網(wǎng)絡(luò)集體備課和教研活動(dòng),推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校、優(yōu)秀教師帶普通教師”常態(tài)化,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。繼續(xù)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

(三)立足學(xué)生發(fā)展,評(píng)價(jià)力度再加大。

《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》要求:將義務(wù)教育課程設(shè)置方案設(shè)定的除綜合實(shí)踐活動(dòng)外的全部科目,納入初中學(xué)業(yè)水平考試范圍。各級(jí)教研機(jī)構(gòu)、各中小學(xué)校要高度重視評(píng)價(jià)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神,研究國(guó)家考試改革有關(guān)政策,把握改革方向,加強(qiáng)研討交流,進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)和評(píng)價(jià)改革持續(xù)、健康開展。要完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法。探索建立符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,實(shí)行全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的激勵(lì)性、綜合性評(píng)價(jià)。要突出重點(diǎn),規(guī)范過程,增強(qiáng)可操作性,強(qiáng)化激勵(lì)、診斷與改進(jìn)功能。要加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,倡導(dǎo)“綠色評(píng)價(jià)”“增值評(píng)價(jià)”,克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的頑疾。嚴(yán)禁片面以升學(xué)率考評(píng)學(xué)校和教師,嚴(yán)禁公布學(xué)生成績(jī)和排名。各縣區(qū)、各學(xué)校要認(rèn)真組織開展教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試活動(dòng),市基礎(chǔ)教研室要認(rèn)真組織好初中和高中畢業(yè)年級(jí)模擬考試。要強(qiáng)化考試管理,嚴(yán)格考試程序,規(guī)范考試過程,確保考試的嚴(yán)肅性、有效性、科學(xué)性。要從控制作業(yè)量和考試次數(shù)入手,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。要深入學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究高考改革政策,積極探索新高考模式下的高中教學(xué)工作。加強(qiáng)高三教學(xué)的指導(dǎo)和管理,突出對(duì)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)和考查,改進(jìn)高中教學(xué)工作,全面提高教學(xué)效益,努力實(shí)現(xiàn)普通高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。

(四)增強(qiáng)研究合力,科研效益再突出。

要堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),突出教研、科研兩位一體的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)教科研力量,推進(jìn)全市教科研工作規(guī)范化、科學(xué)化。一要明晰工作職責(zé)。充分發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)在推進(jìn)區(qū)域課程教學(xué)改革、教學(xué)診斷與改進(jìn)、課程教學(xué)資源建設(shè)、培育推廣優(yōu)秀教學(xué)成果等方面的重要作用。市、縣兩級(jí)教科研機(jī)構(gòu)要重心下移,深入學(xué)校、課堂、教師、學(xué)生之中,緊密聯(lián)系教育教學(xué)一線實(shí)際開展研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別是業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭開展教育科研。注重增強(qiáng)教師即時(shí)研究問題的意識(shí),努力形成隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、隨時(shí)研究、隨時(shí)解決的良好科研習(xí)慣。二要提高科研效益。各級(jí)教研部門要從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā),認(rèn)真做好課題的規(guī)劃工作。學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際,形成與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)特色緊密聯(lián)系的核心課題。實(shí)施“教育科研下鄉(xiāng)活動(dòng)”,支持農(nóng)村學(xué)校教師開展應(yīng)用性課題研究。把教育實(shí)驗(yàn)、成果推廣與農(nóng)村學(xué)?!翱蒲信d?!苯Y(jié)合起來,把普及與提高結(jié)合起來,使廣大農(nóng)村學(xué)校借助教育科研不斷提高教學(xué)質(zhì)量。三要加速成果轉(zhuǎn)化。進(jìn)一步增強(qiáng)科研成果轉(zhuǎn)化意識(shí),積極探索建立健全優(yōu)秀教育科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制,激發(fā)教科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校轉(zhuǎn)化和應(yīng)用科研成果的積極性,拓寬成果轉(zhuǎn)化渠道,創(chuàng)新轉(zhuǎn)化形式,推動(dòng)教育科研成果及時(shí)有效轉(zhuǎn)化。加大科研成果轉(zhuǎn)化的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)。

(五)服務(wù)實(shí)踐需求,專業(yè)支撐再加力。

要緊緊圍繞“聚焦教改關(guān)鍵領(lǐng)域,破解教學(xué)主要問題”開展研究,指導(dǎo)教學(xué),引領(lǐng)教學(xué),服務(wù)教學(xué)。一要健全教研機(jī)構(gòu)。按照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》及《中共河南省委河南省人民政府關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見》要求,進(jìn)一步完善市、縣、校教研體系。二要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。嚴(yán)格按照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)入條件完善教研員遴選配備辦法。建立專兼結(jié)合的教研隊(duì)伍,通過招聘遴選等多種途徑,市、縣兩級(jí)教研機(jī)構(gòu)應(yīng)配齊所有學(xué)科專職教研員,有條件的應(yīng)分學(xué)段配齊所有學(xué)科專職教研員,實(shí)現(xiàn)學(xué)科教研全覆蓋。各級(jí)教研機(jī)構(gòu)可在中小學(xué)或其他相關(guān)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)若干名符合條件的兼職教研員。要加強(qiáng)教研員培訓(xùn),促進(jìn)其專業(yè)發(fā)展。三要強(qiáng)化校本教研。校本教研要立足學(xué)校實(shí)際,以實(shí)施新課程新教材、探索新方法新技術(shù)、提高教師專業(yè)能力為重點(diǎn),著力增強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體性、系統(tǒng)化,不斷提高基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平。學(xué)校要健全校本教研制度,開展經(jīng)常性教研活動(dòng),充分發(fā)揮教研組、備課組、年級(jí)組在研究學(xué)生學(xué)習(xí)、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、解決教學(xué)問題、指導(dǎo)家庭教育等方面的作用。

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提升站位。各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校,要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和支持。要切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)到位,指導(dǎo)到位,服務(wù)到位,投入到位,獎(jiǎng)勵(lì)到位。廣大教育工作者、教研人員、教師,要積極投身教學(xué)教研工作,激發(fā)工作熱情,鼓足工作干勁,提高工作實(shí)效。

二要加大投入,強(qiáng)化保障。要加大資金投入。各縣區(qū)、各單位要建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,設(shè)立教學(xué)教研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),為促進(jìn)教學(xué)教研工作的開展提供經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校要根據(jù)實(shí)際,健全機(jī)構(gòu),充實(shí)教研隊(duì)伍。在制度上為教學(xué)教研提供強(qiáng)有力的支持,努力創(chuàng)造有利于教師、教研人員成長(zhǎng)的環(huán)境。鼓勵(lì)教師不斷提高自己的知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,多出、快出科研成果,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出、成名成家。要加大對(duì)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)力度,在評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等方面大力傾斜。努力形成工作上向教學(xué)教研傾斜、用人上向一線傾斜、表彰上向優(yōu)秀傾斜的明確導(dǎo)向,著力形成凝心聚力抓教學(xué)、群策群力提質(zhì)量的強(qiáng)大合力。

三要加大宣傳,營(yíng)造氛圍。要通過電視臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)站等多種媒體,全方位、多角度,大力宣傳我市課程改革和教學(xué)改革的新舉措新成就,教育教學(xué)教研工作的成功經(jīng)驗(yàn)、典型事跡。營(yíng)造全市關(guān)心支持教育教學(xué)教研的良好氛圍,推進(jìn)科研興教、科研興校進(jìn)程,激發(fā)教學(xué)教研活力。

隨著基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革的深入推進(jìn),教學(xué)教研改革與發(fā)展必然會(huì)面臨許多新情況、新問題需要我們深入思考、認(rèn)真解決。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必興科研。2021年是“十四五”規(guī)劃的開啟之年,讓我們攜起手來,堅(jiān)定信心,鼓足干勁,真抓實(shí)干,為不斷提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量做出新的更大的貢獻(xiàn)!

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇十三

大家好!

我xx支行的xxx,是去年年底剛進(jìn)行的新員工。在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我代表新員工發(fā)言。

記得有位哲人曾經(jīng)說過:“青年時(shí)種下什么,老年時(shí)就能收獲什么”,對(duì)于剛進(jìn)行的我們來說,這句話更是意味深遠(yuǎn)。下面我談下自己的兩點(diǎn)感想:。

扎根于農(nóng)合行這片沃土,感受成長(zhǎng)的喜悅和激情。

在進(jìn)農(nóng)合行短短六個(gè)月不到的時(shí)間里,卻是我三十年人生經(jīng)歷中成長(zhǎng)最快的階段。在這里,我深刻感受到農(nóng)合行為每個(gè)員工提供發(fā)展的平臺(tái)是多么寬廣,感受到了大家庭的溫暖與感動(dòng)。還記得剛進(jìn)行時(shí)的忐忑不安,因?yàn)樽哉J(rèn)為非科班出身的我學(xué)起業(yè)務(wù)來肯定比專業(yè)對(duì)口的新員工慢,不甘人后的個(gè)性使我對(duì)此擔(dān)心不已,跟在師父后面仔細(xì)地記錄臨柜的操作規(guī)程,每個(gè)步驟都記得清清楚楚,害怕自己疏漏任何一個(gè)環(huán)節(jié)。而師父看我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,總會(huì)安慰我,并且會(huì)耐心地重復(fù)好幾遍,直到我記全為止。就這樣在師父不厭其煩地指導(dǎo)之下,我很快熟悉了儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。并且,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任讓我在進(jìn)行半個(gè)月后獨(dú)立臨柜了。這使我很快進(jìn)入了角色,覺得自己就是這兒不可或缺的一份子,每天都斗志昂揚(yáng)地投入到繁忙的工作中去。農(nóng)合行就是有這樣的親和力讓我有主人翁的心理認(rèn)同。

在進(jìn)行后的每時(shí)每刻,我都能從領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上感受到“以客戶為中心”的服務(wù)原則。原以為銀行的工作輕松,但進(jìn)銀行不久我就發(fā)現(xiàn),為了客戶延遲下班、周末加班是常有的事。領(lǐng)導(dǎo)和同事們身上的奉獻(xiàn)精神讓我懂得了他們是為了兌現(xiàn)對(duì)客戶的,為了恪守銀行的信譽(yù)和擔(dān)當(dāng)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展的責(zé)任。在這種精神的感染下,我也懂得了奉獻(xiàn),在這個(gè)過程中,我發(fā)現(xiàn)奉獻(xiàn)也是一種快樂。因?yàn)檫@樣的奉獻(xiàn)讓我干一行而愛一行,愛一行而專一行,也因此能更融洽地融入到了這個(gè)團(tuán)隊(duì)中去。融入這樣的企業(yè)文化,扎根于這樣的大家庭,本身就是一種成長(zhǎng)。

在這個(gè)大家庭,員工們?nèi)缤彝コ蓡T般溫馨和諧。在迎新晚會(huì)、跳繩爬山等活動(dòng)中,我每次都能感受到同事間團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。在辯論比賽、舞蹈比賽的備戰(zhàn)過程中,我無時(shí)不在感受同事們積極進(jìn)取的精神。在農(nóng)合行這塊沃土上,我正在歡快地發(fā)芽,茁壯地成長(zhǎng);在這個(gè)平臺(tái)上,工作帶給我莫大的快樂與激情,而這個(gè)快樂與激情將為我插上騰飛的翅膀。

耕耘于農(nóng)合行這片沃土,收獲不平凡的人生。

我想我只有把自己當(dāng)成一顆種子,投身扎根于農(nóng)合行這片沃土中才能生機(jī)勃勃。如果我們把銀行的成長(zhǎng)當(dāng)成自己的責(zé)任,那么在銀行成長(zhǎng)的同時(shí),我們也會(huì)獲得成長(zhǎng)和提升;如果我們能積極認(rèn)真和全心全意地對(duì)待銀行的每項(xiàng)事務(wù)、每位客戶,那么我們的努力將推動(dòng)銀行的成長(zhǎng),我們也將因此實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,作出每顆種子成長(zhǎng)后的貢獻(xiàn),收獲不平凡的人生。

而作為新員工,特別是剛開始臨柜的我們,學(xué)好技術(shù)、熟練業(yè)務(wù)是我們必須夯實(shí)的基礎(chǔ);熱情地迎接每一個(gè)早晨,熱心地接待每一位客戶是我們內(nèi)心堅(jiān)實(shí)的的信念;做好自己的本職工作,踏實(shí)地走好每一步就是一分辛勤的耕耘,一分成長(zhǎng)的收獲。

作為青年的我們,富有激情、充滿信念,是農(nóng)合行新鮮的血液,建設(shè)農(nóng)合行美好的明天是我們義不容辭的責(zé)任;我們積極奮進(jìn)、永不懈怠,像老一輩農(nóng)合行人一樣堅(jiān)守著平凡的崗位和這不平凡的事業(yè),延續(xù)農(nóng)合行人的光輝傳統(tǒng)是我們引以為傲、矢志不移的目標(biāo)。

作為農(nóng)合行的一員,我們始終與農(nóng)合行同呼吸共命運(yùn),我相信我們每一個(gè)農(nóng)合行人的進(jìn)步都會(huì)推動(dòng)銀行的成長(zhǎng),每一個(gè)農(nóng)合行人的努力都會(huì)為銀行的進(jìn)步增添一份力量,老一輩農(nóng)合行人的行動(dòng)已經(jīng)證明,銀行的成長(zhǎng)讓他們實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值,因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)承擔(dān)了銀行發(fā)展中所需要承擔(dān)的責(zé)任,在追求自身進(jìn)步的同時(shí)也推動(dòng)了銀行的成長(zhǎng),也就有了農(nóng)合行燦爛的今天,而我們的努力將決定農(nóng)合行輝煌的明天。

xx農(nóng)村合作銀行,這里是我們的家,這里是我們書寫青春的畫紙,這里是我們發(fā)光發(fā)熱的舞臺(tái),這里是我們?yōu)橹K身奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)!作為新員工的我們,我們更將以實(shí)際行動(dòng)證明我們書寫青春的激情和我們勇于承擔(dān)責(zé)任的愛行之心。

謝謝大家!

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

上(下)午好!

今天,能和這么多位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界代表一起參加座談會(huì),分享深圳特區(qū)成立30周年的成果,我倍感榮幸,同時(shí)非常感謝區(qū)委、區(qū)政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。

我從小在深圳長(zhǎng)大,與深圳特區(qū)一起成長(zhǎng),一起走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的十七個(gè)年頭。作為特區(qū)一員,我見證著大特區(qū)面貌日新月異的改變,作為鹽田居民,我見證著我身邊一點(diǎn)一滴的發(fā)展:看著一座座高樓平地而起,一條條高速公路凌空搭建,我的心里是說不盡的激動(dòng)。作為一名中學(xué)生,我見證著深圳教育事業(yè)的日新月異。

我是沙頭角中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生,即將面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——高考。平日,我們喜歡圍著老師,聽他們講述沙頭角中學(xué)的歷史變遷。從老師們的描述中,我們看到了沙中日新月異的變化:沙中剛建立時(shí),名氣并不大,生源也不好,能考上第一批本科的學(xué)生鳳毛麟角。幾年過去了,能考上第一批本科的學(xué)生由原來的屈指可數(shù)到后來的十個(gè),二十個(gè),再到現(xiàn)在的一百來個(gè)!這樣的教學(xué)成績(jī)讓我們驚嘆!我很清楚,這樣的成績(jī)不是偶然,而是必然。沙中從籍籍無名的學(xué)校成長(zhǎng)為特區(qū)教育“低進(jìn)高出”的奇跡,它離不開區(qū)委區(qū)政府的大力支持,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì),離不開辛勤的老師的教育,離不開家長(zhǎng)的關(guān)心,更離不開我們學(xué)生自己的努力!

還記得,我上小學(xué)時(shí),老師就是用黑板和各種彩色的粉筆來講課,上體育課時(shí),陪伴我們的只有呼拉圈和跳繩。后來,多媒體進(jìn)入了我們的教室,起初,我們還十分新奇的圍著它看了好久。從此,我們的課堂有趣多了,老師講課的速度也快了,效率更是提高了不少。漸漸地,上電腦課每人都有一臺(tái)電腦,我們按著鼠標(biāo),學(xué)著老師一步一步地操作;上音樂課,我們有了自己可以選擇的樂器,在課堂上,我們?cè)僖膊皇欠ξ兜乜粗蠋熝葑嗔?,老師教我們用各種各樣的樂器彈奏我們心中的旋律,悠揚(yáng)的琴聲吸引路人駐足。室內(nèi)體育館進(jìn)入每一個(gè)校園,保證了我們下雨天也能盡情地做運(yùn)動(dòng),羽毛球,排球,籃球等各式各樣的比賽,豐富了我們的課余生活!更有階梯教室,圖書館,塑膠跑道都證明了我們的教學(xué)硬件在不斷更新,不斷進(jìn)步,這充分說明了市委、市政府十分重視教育的投入、建設(shè)和發(fā)展,重視民生,對(duì)我們學(xué)生來說顯然是一個(gè)天大的好消息,我們和我們的父母從內(nèi)心感激政府、學(xué)校為我們提供一個(gè)這么好的環(huán)境。

九年義務(wù)教育,新增的學(xué)位,書雜費(fèi)全免……一項(xiàng)項(xiàng)措施,都在有力的證明特區(qū)的教育事業(yè)的日新月異,都在告訴我們,教育的重要性,都在告訴我們,我們是深圳的未來,我們即將要接下你們的擔(dān)子,開創(chuàng)深圳新的一片天地!

炎熱的夏天,學(xué)校給我們裝上空調(diào);深?yuàn)W的題海,老師給我們指點(diǎn)技巧;困倦的深夜,父母不忘給我們送上一杯熱騰騰的牛奶……一點(diǎn)一滴,我們都記在心里,我們感謝著生活豐厚的賜予,當(dāng)然也忘不了幸福生活全靠這種拓荒牛的精神。我們要繼承這種精神,這種沖勁,這種屢創(chuàng)奇跡的毅力,我們更要憑借自己的努力,去創(chuàng)造更好的環(huán)境!

謝謝大家!

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家:

大家午時(shí)好!

自我介紹一下,我叫xx,來自客戶分中心,今日我很榮幸地參加巡視座談會(huì),并有幸在此發(fā)言,內(nèi)心很激動(dòng)。

近兩年來,個(gè)人感覺xx公司在我們汪總的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),取得了可喜的佳績(jī),尤其是這屆領(lǐng)導(dǎo)班子,是一支朝氣蓬勃、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、干事干練、業(yè)績(jī)優(yōu)秀、積極向上的團(tuán)隊(duì),有活力,有實(shí)力,更有魅力!因而,近幾年,xx干部職工福利獎(jiǎng)金明顯提高,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)指標(biāo)顯著提升,外部供用電環(huán)境有序改善,優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平得到xx社會(huì)各界的認(rèn)可,個(gè)人感覺在這樣的環(huán)境下工作很舒心。

去年12月份機(jī)構(gòu)改革后,經(jīng)過十個(gè)月的運(yùn)作,個(gè)人感覺對(duì)于客戶分中心來講,我們的工作目前面臨的主要困難有以下幾點(diǎn):

一是機(jī)構(gòu)合并后給xx及高壓報(bào)裝工作帶來了必須的負(fù)面影響。xx作為公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)的指揮中心,在合并前,客戶服務(wù)分中心獨(dú)立建制,機(jī)構(gòu)屬“二級(jí)單位一級(jí)管理”,不需要行使供電單位的相關(guān)職能,現(xiàn)將“xx”、“高壓報(bào)裝”工作合并到客戶分中心后,由于目前的客戶服務(wù)分中心屬二級(jí)單位,與供電單位職能一致,既是考核單位又是被考核單位,所以在履行指揮職能時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)政令不通等現(xiàn)象。

二是“xx”遠(yuǎn)程工作站缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。作為xx為全縣的服務(wù)窗口,承擔(dān)全縣16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、235063戶用戶的任務(wù)。定崗四人(班長(zhǎng)),如果按照三班倒的話,根本上人員就轉(zhuǎn)不了,尤其是在迎峰度夏期間,更是十分辛苦、工作壓力很大,調(diào)度、變電都是“24小時(shí)”轉(zhuǎn)班,他們定崗都是在8人以上,提議增加“xx”人員力量。

下面,談?wù)剛€(gè)人對(duì)市公司的幾點(diǎn)提議,供領(lǐng)導(dǎo)、專家參考:

1、提議市公司“xx”不要用社會(huì)化招聘員工,提議用公司正式工,招聘員工職責(zé)心不夠強(qiáng),工資待遇低,工作量大,穩(wěn)定因素不高,導(dǎo)致頻繁換新人,對(duì)用戶提出的問題不能及時(shí)解答。

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)無成本開支,導(dǎo)致故障搶修、既無交通工具又無車輛油費(fèi)、補(bǔ)助等開支,對(duì)搶修時(shí)限有必須的影響。提議搶修工單一齊能否像工作票一樣,完成合格后給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、優(yōu)質(zhì)服務(wù)與安全相抵觸。主要反映在夜間故障搶修,與安全生產(chǎn)管理部門出臺(tái)的文件上規(guī)定有些地方有抵觸,安全與時(shí)間上難以兼顧,與對(duì)外承諾的24小時(shí)優(yōu)質(zhì)搶修服務(wù)相抵觸。尤其是市客戶服務(wù)中心“xx”強(qiáng)調(diào)的工單考核時(shí)限,不結(jié)合實(shí)際情景,有時(shí)是深夜搶修,連續(xù)雨天,且是邊遠(yuǎn)山區(qū),根本不能按照時(shí)限到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)、排除故障,這樣都進(jìn)行考核。提議:市公司統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),城區(qū)、農(nóng)村夜間搶修界定時(shí)間,不應(yīng)當(dāng)是原則上的話。

4、福利性補(bǔ)貼有待調(diào)整:像14元的差旅費(fèi)、10元的煤氣補(bǔ)貼、2元的生活補(bǔ)貼等津貼,執(zhí)行的都是90年的政策到此刻。

5、全民工人員缺乏。各二級(jí)單位全民正式工人員太少,尤其是供電單位的正式工更是寥寥無幾,除了正副所長(zhǎng),其他都是農(nóng)電工,按照上頭的要求,主要工作崗位不得使用農(nóng)電工,可是現(xiàn)實(shí)工作中供電單位使用的都是農(nóng)電工,導(dǎo)致了同工不統(tǒng)籌的現(xiàn)象,并且農(nóng)電工的待遇較低,缺員現(xiàn)象嚴(yán)重。提議在招聘人員時(shí),應(yīng)當(dāng)依據(jù)各縣每年的減員人數(shù)彌補(bǔ),不應(yīng)當(dāng)每年安排一名或二名大學(xué)生。

最終衷心祝愿市公司和我們xx公司穩(wěn)步發(fā)展,明天更完美!

以上為個(gè)人的一點(diǎn)淺薄意見,不到之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評(píng)指正。我的發(fā)言完畢,多謝大家!

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇十六

大家好!非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干警的關(guān)心和重視,給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì),讓我與大家一起來學(xué)習(xí)、交流。

我是20xx年8月進(jìn)入市院工作的,迄今已有整整五年。五年來,我由學(xué)校走向社會(huì),是個(gè)學(xué)習(xí)的過程,也是一個(gè)逐步積累的過程?;仡櫰饋恚饕兴狞c(diǎn)體會(huì)與感受:

熱情是做好工作的前提。托爾斯泰曾說,一個(gè)人如果沒有熱情,他講一事無成。年青人最大的特征,最主要的優(yōu)勢(shì)就是熱情。作為一個(gè)年青人,必須要有年青人的樣子,不能整天垂頭喪氣、沒有激情,讓別人說你不像年青人。

熱情意味著樂觀、平和。上班以來,我每天開開心心工作,和和氣氣待人,從不帶著怨氣和情緒做事。雖然有時(shí)候也會(huì)遇到壓力甚至挫折,但始終相信太陽每天都是新的。xx年,我辦理的xx一案,一度遭到熱炒。當(dāng)時(shí)壓力很大,很多晚上都睡不著覺,心想:別人一輩子可能碰不到的事情,我上班幾年就遇到真倒霉,但卻從來沒有放棄,堅(jiān)信自己,坦然面對(duì),認(rèn)真準(zhǔn)備各種預(yù)案,最終在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持下,案件還是得到了妥善處理。

熱情的基礎(chǔ)是責(zé)任心,沒有責(zé)任感對(duì)工作、對(duì)他人不可能會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的熱情。在遇到問題時(shí),不說我不會(huì),而是勇當(dāng)排頭兵,多想想、多問問,努力把它拿下來,即使做不到完美也要把任務(wù)完成。06年上班時(shí),被分配做公訴內(nèi)勤,手頭沒有現(xiàn)成的資料,我一點(diǎn)點(diǎn)琢磨,硬是撐著頭皮把一件件任務(wù)給完成了。當(dāng)時(shí)曾有人對(duì)我說別做內(nèi)勤,內(nèi)勤出不了成績(jī)。,可憑著一顆責(zé)任心、一腔工作熱情,在內(nèi)勤這個(gè)崗位上也收獲頗豐。

上周,全國(guó)勞動(dòng)模范白國(guó)洲同志來市院做報(bào)告,他講一句話我印象很深。他說,美夢(mèng)成真的第一步是起床。每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)理想或者是目標(biāo),但變成現(xiàn)實(shí)關(guān)鍵還是要付諸行動(dòng)。

我有個(gè)四歲的女兒,每天晚上都纏著我給她講故事。講故事過程中,我發(fā)現(xiàn)有很多故事自己之前其實(shí)都沒怎么在意。比如,寒號(hào)鳥的故事,大家都比較熟悉,以前只覺得很有意思,留意的只是得過且過,現(xiàn)在想來其實(shí)還寓意著行動(dòng)。光說搭窩而沒有行動(dòng),寒號(hào)鳥最終凍死在寒風(fēng)中。

所以,再小的計(jì)劃都必須把它付諸行動(dòng),再小的事情都要把它當(dāng)成提升自己素質(zhì)的重要途徑。06年上班后,開始接觸《檢察日?qǐng)?bào)》,看到上面有很多理論文章都是基層院干警寫的,我就給自己定一個(gè)計(jì)劃:07年一定要在《檢察日?qǐng)?bào)》上見到自己的文字。我通過電子郵件,投了幾次稿都沒有反應(yīng)。別人說《檢察日?qǐng)?bào)》上面發(fā)文章的都是關(guān)系戶,我想《檢察日?qǐng)?bào)》每年發(fā)表那么多文章,都是關(guān)系戶嗎?肯定是稿件風(fēng)格不符合要求。后來,我開始收集《檢察日?qǐng)?bào)》,仔細(xì)研究觀點(diǎn)版刊發(fā)稿件的特點(diǎn),再投稿命中率就高多了。至今,我已在《檢察日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)檢察官》、《公訴人》等國(guó)家期刊上發(fā)表理論文章20余篇。前一段,xx報(bào)社編輯還給我發(fā)郵件,希望我多給他們供稿呢。

細(xì)節(jié)決定成敗。也有人說,細(xì)節(jié)決定命運(yùn)。這幾年,一些有重大影響的刑事案件,如xx案、xx案等,出現(xiàn)問題雖然都有一定的巧合性,但這些巧合往往都發(fā)生在細(xì)節(jié)上,主要是對(duì)一些細(xì)節(jié)考慮不周全。

經(jīng)歷xx案后,我對(duì)自己參與討論或辦理案件,提出兩點(diǎn)要求:一是要像律師一樣思考;二是要像記者一樣敏感。為什么要像律師一樣去思考呢?因?yàn)槁蓭煹穆毮芫褪钦驹诒桓嫒说慕嵌忍舭讣拿?,搞審查起訴也是挑案件毛病。不同的是律師挑的是我們的毛病,而我們挑的是偵查機(jī)關(guān)的毛病。如果我們能像律師一樣去思考,提前把毛病挑出來,在處理案件時(shí)就會(huì)有更大的余地,案件質(zhì)量才能得到保證。

同時(shí),辦理案件不僅要考慮法律效果,而且還要考慮社會(huì)效果和政治效果,這就要求增強(qiáng)敏感性,像記者那樣敏銳捕捉案件中的潛在的熱點(diǎn)?,F(xiàn)在,我國(guó)正出于社會(huì)矛盾凸顯期,貧富差距日趨增大,下列案件比較容易引起網(wǎng)絡(luò)關(guān)注的:(1)涉及國(guó)家機(jī)關(guān)可能存在不作為或亂作為的案件;(2)涉及公務(wù)員的案件;(3)涉及農(nóng)民工、下崗工人等社會(huì)弱勢(shì)群體的案件;(4)涉及富二代、官二代、星二代等特殊社會(huì)人群的案件;(5)涉及記者、打假斗士、維權(quán)斗士等所謂正義名人的案件。對(duì)這些案件,在辦理時(shí)必須謹(jǐn)慎,任何小的問題注意不到都有可能引起社會(huì)關(guān)注。

吃虧是福。沒有人愿意同愛占便宜的人交往,只有吃虧的人才能正確面對(duì)自己,贏得尊重。

我在武漢讀書期間,曾經(jīng)在東風(fēng)汽車本田公司干過一段時(shí)間臨時(shí)翻譯。當(dāng)時(shí),東風(fēng)本田公司才成立,文字資料都委托翻譯公司完成,尚沒有專業(yè)的書面汽車用語翻譯參考。而且,公司有個(gè)規(guī)矩:第一次做臨時(shí)翻譯的人,該期翻譯結(jié)束時(shí)由中、日雙方人員為其打分,平均分90分以上才可能在下一次繼續(xù)做翻譯。我當(dāng)時(shí)大學(xué)畢業(yè),雖說學(xué)的是商務(wù)日語,但對(duì)汽車術(shù)語一竅不通。第一天做翻譯就懵了,啥也聽不懂。但我態(tài)度好,主動(dòng)跑到現(xiàn)場(chǎng),幫中方工人師傅拿東西、干活兒,了解并用本子記下零部件的中文名稱;然后,陪同日方人員巡視時(shí),趁機(jī)問他們零部件的日文稱呼。晚上回去翻翻詞典,自己做一份專業(yè)用語匯集。第二天,當(dāng)我?guī)е约鹤龅膶I(yè)用語紙稿出現(xiàn)在中日方人員面前時(shí),他們向我伸出了大拇指。就這樣,我得以寒暑假待在東風(fēng)本田汽車公司做起臨時(shí)翻譯,并靠此賺夠了三年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

所以,上班后我同樣告訴自己:不要怕吃虧,平時(shí)多干點(diǎn)兒才可以多學(xué)點(diǎn)兒;不要害怕同志們看不見、領(lǐng)導(dǎo)想不起,所有的人都是從年青人走過來的。來市院以前,我對(duì)電腦還是很不熟悉,excell幾乎沒有用過,打字速度也很慢。但現(xiàn)在,由于工作的關(guān)系,我對(duì)word、excell操作熟練,在去年市院舉行的計(jì)算機(jī)比賽中還獲得了二等獎(jiǎng)。上班五年來,我默默無聞、兢兢業(yè)業(yè),從沒主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要過什么榮譽(yù)、提過什么要求,但領(lǐng)導(dǎo)、同志們卻從來沒有忘記過我。我連年被評(píng)為先進(jìn)工作者,去年還因院里推薦而被評(píng)為全市青年崗位能手。

前兩天,我去武漢辦點(diǎn)事情,順便回武大看了一下我的導(dǎo)師。他感慨地對(duì)我說,你這么年輕,真好。我問他,年輕有什么好的呢,一事無成?他說,年輕有朝氣,沒有暮氣;有銳氣,沒有惰氣;有才氣,沒有燥氣。這幾句話使我感觸頗深,今后我將繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí)、勤奮實(shí)踐,保持年青人的精神風(fēng)貌,不浮躁、沉下去,腳踏實(shí)地把工作干好!

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家上午好!

很榮幸今天能夠在這里和大家互相交流,同時(shí)非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年員工的關(guān)心和重視,現(xiàn)借這個(gè)機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事分享一下我在學(xué)習(xí)和工作中的感受和體會(huì)以及自身與企業(yè)發(fā)展的一些建議。

先說學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的一點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,優(yōu)秀人才比比皆是,一旦我們停止學(xué)習(xí),將會(huì)一直落后于他人。補(bǔ)充知識(shí),為自己“充電”,是我們每個(gè)人必須要做的事情。

關(guān)于自身與企業(yè)共同成長(zhǎng)和發(fā)展我認(rèn)為企業(yè)成長(zhǎng)決定個(gè)人成長(zhǎng),一個(gè)企業(yè)的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展,員工的發(fā)展是企業(yè)的根源,只有員工素質(zhì)提高了企業(yè)才能有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,然而青年員工又是企業(yè)的希望,因此我們青年員工應(yīng)該干一行,愛一行,專一行踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己,同時(shí)要對(duì)企業(yè)忠誠(chéng),并有責(zé)任感。

在20xx年的工作中,我將一如既往的堅(jiān)持“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的長(zhǎng)傳精神,立足崗位,做好自己的本職工作,加強(qiáng)對(duì)外溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,同時(shí)提高業(yè)務(wù)技能水平。

謝謝大家!

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家下午好!

首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個(gè)相互交流的平臺(tái)。我呢,到單位已經(jīng)一年有余,今天就借助這個(gè)機(jī)會(huì)來談點(diǎn)自己在這一年中的認(rèn)識(shí)和感想:

我分兩部分來簡(jiǎn)單地談:

我從微觀角度來談點(diǎn)我們青年職工,特別是剛從學(xué)校出來,走入社會(huì)的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì);第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對(duì)我們青年職工的影響。

第一部分:說真的,從學(xué)校剛出來到單位以后,我覺得自己就像是久旱逢雨的禾苗,嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西,但是,我不能滿足于這一點(diǎn)點(diǎn)的成果而止步不前。那對(duì)于我們青年職工到底該怎么樣做,才能在職場(chǎng)生涯中走的更好,更穩(wěn)呢?我想,我們至少要做好以下幾個(gè)方面:

2、做一個(gè)勤奮、堅(jiān)韌的員工。蜘蛛不會(huì)飛翔,當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩,八卦形的張開,仿佛得到了神助。這樣的成績(jī),讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者,于是,我們就記住了,蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。

3、要有很強(qiáng)的凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的公司,一定要有一支和諧的團(tuán)隊(duì),要想打造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),就必須擁有一個(gè)充滿凝聚力的員工隊(duì)伍。如果我們可以成為一名充滿團(tuán)隊(duì)合作精神的員工,那么,我們就會(huì)很輕松地融入到一個(gè)集體當(dāng)中,進(jìn)而也會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。

4、要嚴(yán)格要求自己的執(zhí)行力,要有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,要有把事情做好的豪氣。

5、必須具備積極的行動(dòng)素質(zhì)。心動(dòng)不如行動(dòng),當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后,應(yīng)當(dāng)馬上采取行動(dòng),只有這樣才會(huì)在第一時(shí)間取得勝利。

6、要做一個(gè)具有創(chuàng)造力的員工。

7、做一個(gè)具有超強(qiáng)思想力的員工。思想力是智慧的源泉,是工作中創(chuàng)新的鑰匙,是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競(jìng)爭(zhēng)力,作為一名青年員工,我們要時(shí)刻充實(shí)自己的頭腦,讓自己具備超強(qiáng)的思想力,只有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。

8、要做一個(gè)知道感恩的員工。我們要對(duì)工作有一個(gè)感恩之心,崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間,工作為我們提供了施展才華的平臺(tái),領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的栽培之情、知遇之恩,對(duì)于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí),我們才能認(rèn)真履責(zé),盡職盡責(zé)。才會(huì)工作的更出色,真正達(dá)到“工作快樂,快樂工作”的狀態(tài)。

企業(yè)文化,簡(jiǎn)單地講即企業(yè)精神,是一個(gè)企業(yè)不斷開拓創(chuàng)新、發(fā)展進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)企業(yè)全體成員的共同信仰、價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講,它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼等活動(dòng)。在劉經(jīng)理到五公司以來,更加強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化建設(shè),在這不到半年的時(shí)間里,我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識(shí)競(jìng)賽、崗位職責(zé)考試,還有今天的青年職工座談會(huì)等等,于是,我們就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會(huì)感覺到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。

然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用:對(duì)于個(gè)人價(jià)值觀跟企業(yè)價(jià)值觀相同的員工,有巨大的激勵(lì)作用;對(duì)個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀不同的員工,具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發(fā)和調(diào)動(dòng)員工的積極性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能;增強(qiáng)了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

十分高興能參加此次礦職工培訓(xùn)座談會(huì),現(xiàn)就結(jié)合我隊(duì)職工培訓(xùn)工作開展情景從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單談?wù)劊野l(fā)言的題目是:淺談煤礦基層區(qū)隊(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)職工安全培訓(xùn)工作。

一、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,要進(jìn)一步強(qiáng)化區(qū)隊(duì)思想政治工作開展,為其供給強(qiáng)有力支撐和保障。在煤礦企業(yè),雖然產(chǎn)量效益和企業(yè)發(fā)展是目的,但安全是一切工作的前提,任何時(shí)候我們都要堅(jiān)持以人為本,安全發(fā)展的原則。所以,我們把安全工作作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)去展開,把職工培訓(xùn)工作融入思想政治工作,確保其穩(wěn)健、順利開展。

二、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,要注重職工身心健康教育,塑造身心安穩(wěn)的職工隊(duì)伍。大多數(shù)安全事故的發(fā)生,偶然的結(jié)果都有其中必然的因素。仔細(xì)分析,大多數(shù)事故發(fā)生因素均有在事故發(fā)生前一段時(shí)間,當(dāng)事職工或多或少會(huì)在思想上有情緒,心理上有癥結(jié),身體不健康等不穩(wěn)定的身心問題。所以,我們必須要注重職工身心健康教育,塑造身心安穩(wěn)的職工隊(duì)伍,確保其具備良好的安全素質(zhì)。

三、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,要做好區(qū)隊(duì)安全文化建設(shè),增強(qiáng)職工安全意識(shí)。安全文化建設(shè)情景,直接關(guān)系營(yíng)造良好的安全文化氛圍狀況,和職工安全意識(shí)的強(qiáng)弱。我們要加強(qiáng)安全文化宣教陣地建設(shè),加大典型教育和三違幫教,建立班組安全宣教考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。確保職工具備良好的安全素質(zhì)。

四、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,成立由隊(duì)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,采用靈活的教學(xué)辦法,提高職工安全技能。職工安全技能是確保安全生產(chǎn)的又一重要關(guān)鍵,基層區(qū)隊(duì)保障好安全生產(chǎn),做好職工安全技能培訓(xùn)十分重要,我們成立由隊(duì)技術(shù)管理人員、技師、高級(jí)工等組成的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),結(jié)合作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,采用集中講解法與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的靈活的教學(xué)辦法,提高職工安全技能。五、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,對(duì)文化水平較低職工,宜采用現(xiàn)場(chǎng)安全技能培訓(xùn)的方法。除了近些年新入礦的大中專畢業(yè)生,基層區(qū)隊(duì)職工素質(zhì)普遍偏低,個(gè)別年齡較大者文化程度更低,我們安排技術(shù)人員,隊(duì)干部等每旬一次到施工現(xiàn)場(chǎng)對(duì)職工進(jìn)行安全技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。主要現(xiàn)場(chǎng)講解安全技術(shù)知識(shí)和傳授操作技能,對(duì)職工正規(guī)操作和施工的技術(shù)要求和操作規(guī)程加以具體指導(dǎo),隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正職工施工中出現(xiàn)的各種問題,異常是職工技術(shù)操作上存在的問題和事故隱患,以便提高職工的技術(shù)操作本事。

六、加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作,要重視案例分析教育。事故案例教育,給人以震撼,以警示,以教訓(xùn),以啟發(fā),使職工充分認(rèn)識(shí)違章作業(yè)等造成身體損傷,失去生命的悲慘后果。沒有人不珍惜自我的生命。所以做好事故案例分析教育十分必要。是加強(qiáng)職工培訓(xùn)工作的重要方法和良好途徑。

我的發(fā)言完畢,多謝大家!

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇二十

各位同學(xué):

你們好!下頭,我提幾點(diǎn)期望:

本學(xué)期是元月29日進(jìn)行期末考試,此刻離期末考試僅有近一個(gè)月時(shí)間了。下學(xué)期是三月一號(hào)開學(xué),六月十四號(hào)中考,離中考僅有三個(gè)來月時(shí)間,而此刻還有許多新的資料要學(xué),學(xué)了不必須都掌握了。起碼還要保障有一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間,對(duì)初中階段的資料作系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。再說雙休日學(xué)校不像過去那樣給補(bǔ)課,所以說時(shí)間對(duì)我們來說太寶貴了。浪費(fèi)時(shí)間,就是在自毀前程。同學(xué)們要充分利用早自習(xí)、中自習(xí)、晚自習(xí)三段時(shí)間,還要抓住課外活動(dòng)時(shí)間!哪怕是課間十分鐘??!時(shí)間是金,分分難舍!課堂45分鐘就更不用說了,要傾心聽,用心記,聚精會(huì)神,專心致志!把凡能用上的時(shí)間都充分地利用上!

(1)、要合理安排時(shí)間。除正常上課外,一天的課外時(shí)間要合理安排,白天的課外時(shí)間做什么,晚上的時(shí)間安排什么,休息日做什么,本周重點(diǎn)做什么,下周重點(diǎn)做什么,要做到有日安排、周安排、月安排,要擬定短期計(jì)劃和較長(zhǎng)期計(jì)劃。

(2)、要主攻薄弱學(xué)科。薄弱學(xué)科會(huì)直接影響我們升學(xué)。我們把它視為堡壘,要想方設(shè)法把它攻破,炸毀。對(duì)薄弱學(xué)科一要投入時(shí)間,多看多練。二要虛心請(qǐng)教,問同學(xué)、請(qǐng)教師。三要橫下一條心,要不到黃河心不死的決心,有攻不下堡壘心不甘的氣概!力求做到各個(gè)學(xué)科均衡發(fā)展!

(3)、文理學(xué)習(xí)要講究策略。文科學(xué)習(xí)要在“看”字上做文章,要熟透教材資料,胸中有丘壑,要多積累,要揣摩答題技巧,方方面面,點(diǎn)到哪曉到哪。理科學(xué)習(xí)要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過,拐彎的活題寫清步驟,總結(jié)規(guī)律,融會(huì)貫通。這樣每一天做得就多了,見多就能識(shí)廣。

(4)、要回頭看,要注重適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)。要注意對(duì)本學(xué)期已學(xué)章節(jié)的復(fù)習(xí),要注意對(duì)過去七、八年級(jí)教材的復(fù)習(xí),溫故才能知新,否則不溫故反而忘故。

我們有的班級(jí)紀(jì)律較差,學(xué)習(xí)氣氛不濃。我們要靜下心,穩(wěn)住神,要一心一意地搞學(xué)習(xí)。我看過有本書上說有一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人,專去鬧市廣場(chǎng)看書來鍛練自我的集中力。期望大家也要有身處鬧市的定力,躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的毅力,去專心讀書。

學(xué)習(xí)是我們的職業(yè),學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,我們要以苦為樂,我們要敬業(yè)樂業(yè)。學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)的過程,它甚至?xí)惆槲覀円簧?。就是一帆風(fēng)順上完大學(xué),還要七、八年光陰。所以要做好充分精神準(zhǔn)備,做一個(gè)馬拉松項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。當(dāng)遇到困難時(shí)不懈怠,遇到坎坷時(shí)不氣餒,意志消沉?xí)r要善于及時(shí)調(diào)整好心態(tài),始終充滿昂揚(yáng)的斗志,堅(jiān)持不衰的熱情走完這段荊棘叢生的旅程。

同學(xué)們,父母的叮嚀在你們耳畔回響,師長(zhǎng)的目光在為你們送行。泥河二中是一艘大航船,我們的領(lǐng)導(dǎo)和教師決心為你們送上一段歡樂而溫馨的旅程!

教育座談會(huì)發(fā)言稿篇二十一

各位老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友們,大家下午好!

首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位表達(dá)我的感激之情,大家能在百忙之中來參加我的作品座談會(huì),我倍感榮幸,尤其是何開文部長(zhǎng)率五人團(tuán)從寶應(yīng)趕來,張作梗老師能從揚(yáng)州趕來,讓我感動(dòng)不已。我真心地說一聲,謝謝了!

在大家交流之前,我先做一個(gè)自我介紹。本人喬應(yīng)庚,樵夫是我十多年前為了在高郵報(bào)發(fā)評(píng)論文章時(shí)和我的新聞作品有所區(qū)別而起的一個(gè)筆名,后來進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),我就以樵夫、樵夫001作為網(wǎng)名,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表詩文。下面我就我的詩歌之路和我的詩歌心態(tài)做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。

我的詩歌之路。

從小就喜歡;接觸詩歌是很早以前的事了?;蛟S是性格,或許是受老師的影響,從小就喜歡讀一些文學(xué)作品,為了讀書,都偷過家里的雞蛋,到供銷社租書。到了上高中的時(shí)候,我們能接觸到的書籍仍然十分有限,一次偶然的機(jī)會(huì),借到一本《唐詩三百首》的手抄本,一連花了幾個(gè)晚上,特意抄下了,然后背誦。因?yàn)槭殖木壒?,有一些字詞都弄錯(cuò)了,直到后來買了書,才發(fā)現(xiàn)。也就是在高中時(shí)代,我就迷上了詩詞。那時(shí)候?qū)W校里不教詩詞寫作,為了學(xué)習(xí),我一連拜訪了幾個(gè)做過私塾先生的老人家,一個(gè)是張長(zhǎng)敖先生,一個(gè)是柏家錢老先生,從他們那里,我知道“平對(duì)仄,仄對(duì)平,平仄要分明,一三五不認(rèn),二四六分清”,再后來能買到的書多了,才知道,寫格律詩、填詞的規(guī)矩很多,要真正填詞寫詩還真的不是那么容易的事。80年代初,現(xiàn)代詩開始風(fēng)行,那時(shí)候有一個(gè)很有名的報(bào)紙叫做《詩歌報(bào)》,我就是它很忠誠(chéng)的讀者。也就是在那個(gè)時(shí)候,對(duì)現(xiàn)代詩的喜好有了極大的提升,并養(yǎng)成了讀詩寫詩的習(xí)慣,有什么想法、感悟,都希望能用詩歌的形式記錄下來。

一直沒斷過;高中畢業(yè)以后,我修過鐘表,做過老師,開過飯店,做過法律工作者,當(dāng)過市臺(tái)市報(bào)的特約記者,一直到現(xiàn)在,無論何時(shí)何地,讀詩寫詩都是我生活中的一個(gè)重要內(nèi)容。多年來,我一直訂閱《星星》、《詩刊》、《揚(yáng)子江》,同時(shí)也不忘寫作,只是那時(shí)候沒有電腦,也不注意收集,加上多次搬家,所寫的東西都全都散失。

網(wǎng)絡(luò)引高潮;到了20xx年,我買了電腦,上了網(wǎng),受到了網(wǎng)絡(luò)詩潮的“裹攜”,才真正迎來了詩歌創(chuàng)作的高潮期,在近十年中,我寫了數(shù)百首詩歌,發(fā)表在gbq論壇上,可惜,由于那個(gè)網(wǎng)站的突然關(guān)閉,有許多詩作未能保留,保留下來的部分詩作被我編輯成了一本冊(cè)子,叫做《失眠的詩歌》,打印了幾本,送給幾個(gè)好友,目前,我自己都沒有收存,要看那本冊(cè)子的話,只能到朋友那里去看。

兩年在沉積(沉寂)。這兩年由于忙建房、忙女兒婚事等諸多不可推脫的俗務(wù),和詩歌漸行漸遠(yuǎn),雖然也在讀,但是除了很少幾次采風(fēng)之作外,幾乎沒有新的創(chuàng)作,我把這段時(shí)間叫做沉寂或沉積,沉淀和積累,希望不是在沉寂中死去,而是在厚積后迎來薄發(fā)。而此次文藝網(wǎng)和卸甲文聯(lián)詩詞學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的我的詩歌作品座談會(huì)應(yīng)該就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),在大家的鼓勵(lì)和指點(diǎn)下,我將調(diào)高起點(diǎn),重新出發(fā),為詩詞之鄉(xiāng)的創(chuàng)建多做貢獻(xiàn),在高郵文學(xué)大花園中再添新綠。在這里,我對(duì)文藝網(wǎng)的姜老師、諸位文友以及孫委、郭站等鎮(zhèn)文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

我的創(chuàng)作心態(tài)。

在這么多年的創(chuàng)作實(shí)踐中,我一直堅(jiān)守的信條是以詩養(yǎng)心;說真話,說人話。所謂以詩養(yǎng)心,是不以詩歌養(yǎng)身立命,不想以此博取名利。第一,詩歌確實(shí)難以養(yǎng)生立命,很少看到以詩歌養(yǎng)活自己的人;第二是我也不具備這樣的詩歌能力。所謂說真話,說人話,就是不說瞎話,不拾人牙慧,不人云亦云,不是自己真心的感悟不說,和別人一樣的話不說?;谶@兩個(gè)信條,出于這樣的自我認(rèn)識(shí),我的詩歌創(chuàng)作大多時(shí)候?qū)儆谝环N跳給悅己者和自己看的一種文字舞蹈,除了在空間、論壇和博客上發(fā)表以外,很少向紙質(zhì)媒介投稿,所以,只有《清明》、《殘荷》、《張望六一》、《水草》、《面對(duì)潮水》等不多的幾首詩在《揚(yáng)州晚報(bào)》、《高郵報(bào)》及《蘆柴花》等報(bào)刊發(fā)表過,且這些詩歌之所以發(fā)表,部分是媒體界工作的朋友從我的博客和空間里采用的,部分是文藝網(wǎng)群主姜老師的推介的。

不投稿不代表不認(rèn)真,想反,我是一個(gè)很想提高詩歌技藝、很想提高作品質(zhì)量的詩歌“票友”。在詩歌創(chuàng)作過程中,我不斷研習(xí)詩歌技藝,除了從別人的詩歌作品學(xué)習(xí)借鑒,還專門訂閱了《星星詩刊》理論版,認(rèn)真研讀了詩歌理論研究專著《中國(guó)現(xiàn)代漢詩學(xué)》。正是因?yàn)槿绱耍以谠姼鑴?chuàng)作中常常自覺不自覺的使用轉(zhuǎn)借、扭轉(zhuǎn)、通感、孤島設(shè)置等詩歌修辭,并力求詩句有足夠的張力。同時(shí)在營(yíng)造詩歌意境的前提下,對(duì)詩歌的朦朧作適當(dāng)?shù)南饣蚪Y(jié)構(gòu),因?yàn)槲艺J(rèn)為所謂的好詩不是一看就懂的句子,也不是削尖腦袋也進(jìn)不了的城堡,我會(huì)用一些關(guān)鍵詞泄露天機(jī),給讀者得以進(jìn)入的窗口,但不是大門洞開。當(dāng)然我的想法不一定正確。我這樣說是要告訴大家,我的創(chuàng)作態(tài)度是嚴(yán)肅認(rèn)真的,雖然我很少投稿,但是我還想進(jìn)一步提高!

今天,朋友們犧牲周末的自由時(shí)光,來卸甲參加我的詩歌作品座談會(huì),我感激之余,更想抓住這個(gè)高朋滿座的機(jī)會(huì),向大家請(qǐng)教,請(qǐng)大家就目前手中的詩歌文本,說說最真實(shí)的意見。尤其是作梗老師等詩歌大家,一定要留下真心,給我最坦誠(chéng)的'批評(píng)和最真誠(chéng)的指導(dǎo)。前不久騰訊網(wǎng)出了一個(gè)專題,其中有一句話說的很好,他說:評(píng)論若不較真,則發(fā)聲無意義。在此,我借用一下,拜托大家,坦誠(chéng)交流,我也愿意就作品中的有關(guān)問題回答大家的質(zhì)詢。請(qǐng)大家相信我,有直面批評(píng)的勇氣和定力,有在大家?guī)椭虏粩嗵岣叩男判暮湍芰Α?/p>

下面請(qǐng)大家就拙作坦誠(chéng)交流。

謝謝大家!

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