讀后感是讀書后對所讀內容的感受和體會的一種書寫形式，它能夠幫助讀者更好地理解和消化所讀的書籍。讀后感的寫作是對書籍深入思考的過程，讓我們能夠更好地從書中獲取知識和啟發(fā)。書籍給人以思考的力量，讀后感是我們表達自己思考的途徑之一，我們應該經常寫寫讀后感，將自己的想法和心得記錄下來。寫讀后感時可以從不同的角度和維度來分析書中的主題和闡述。在這里，我們分享了一些讀者對文化藝術類書籍的讀后感，希望能讓大家對文化藝術有更深入的了解。
知更鳥讀后感篇一
美國電影協(xié)會評選的“100名銀幕英雄與惡人”中，派克主演的芬奇律師(本書主角)名列英雄首位。
成長總是個讓人煩惱的命題。成長有時會很緩慢，如小溪般唱著叮咚的歌曲趟過，有時卻如此突如其來，如暴雨般劈頭蓋臉……三個孩子因為小鎮(zhèn)上的幾樁冤案經歷了猝不及防的成長——痛苦與迷惑，悲傷與憤怒，也有溫情與感動。這是愛與真知的成長經典。
哈珀·李所作的《殺死一只知更鳥(精)》的故事發(fā)生在大蕭條時期美國南方一個靜謐的小鎮(zhèn)，幾樁離奇的疑案徹底打破了幾個孩子平靜的生活：事件的真兇，怪人的謎底，傳言背后的真相……在父親的指引下，他們在迷霧中尋找真知，在磨難中歷練風度，在不公平中積累正氣，經歷了暴風驟雨般的成長，也感受了人間的溫暖與真情。
知更鳥讀后感篇二
在這本書中，史鐵生講訴了自己的故事，每一件事都有自己的一番獨特見解，文字里充滿了哲思，蘊含著深刻的道理。
書中有一篇講到他與他母親的，那時他還沒從癱瘓的悲傷里走出來，他的母親想方設法想讓兒子振作起來，說話時遇到敏感的詞比誰都在意?？吹竭@里，我也想起在小時候我因為自己一不小心摔跤哭得稀里嘩啦后媽媽一邊哄我一邊用手拍著地板借此讓我消氣。雖然現(xiàn)在想起覺得幼稚，但那關切的眼神我一輩子也忘不了。
書中的一篇文章講史鐵生對來世的想象，他的想象和我們的一樣，倘若有來世，都希望自己先占住幾項先天的優(yōu)越，聰明，漂亮和有一副好身體。而命運的天平是不平衡的，總有人走運或倒霉。如果一個人受盡了生活里的各種霉運，會灰心喪氣或一蹶不振。但當一個人受到了世界的種種好運，我們很難在這順暢的人生路里嘗到幸福的滋味，生活的.魅力也可能會被這順利所沖淡。文章說到苦盡甜來，這才是最為關鍵的好運道。受到了霉運的人只要遇到好事，哪怕那件好事小到不足以與他的那些壞事對抗，他也會覺得很高興。而有了好運的人已經被太多的好事所麻木了，一點點的不順心對于他來說都會覺得很難受。挫折和困難不是壞事，它們像一劑良藥，雖然讓我們在人生的道路上摔了一跤，但會激勵我們向前，磨煉意志。
輪椅限制了史鐵生的身體，卻阻止不了他的思想的行走，從某種意義來說，他是自由的。他的文章貼近生活，讓讀者體會到生活的美，學會享受生活，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
誠如文中的一句所說：“我們都在時光的縫隙里茍延殘喘，可是我們都還有一個平凡生活中的英雄夢想?！?/p>
知更鳥讀后感篇三
我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己僅僅用了六七個小時就讀完了這本書。要知道一本四百多頁的小說我往往需要一周才能讀完。閱讀速度快了好幾倍還不是最讓我開心的，最讓我開心的是我清楚地感受到了自己的進步，這增加了我繼續(xù)追求夢想的信心！我是無意中因為《羅馬假日》這部電影認識了好萊塢明星格里高利·派克，然后因為他，發(fā)現(xiàn)了《殺死一只知更鳥》這部電影。
當時由于劇荒，才點開這部名字并不吸引我的電影?？赐曛螅伊ⅠR被這部電影圈粉了，其原因有三：里面有一位睿智又充滿教育智慧的爸爸、用兒童的純真視角講述了一個復雜真摯的故事、引人深思的主題思想和令人身臨其境的場面。因此，我在閱讀這部小說時，邊讀文字邊對照電影場景，真是別有風味，其樂無窮。
我記得看過一部電影，胡軍飾演的項羽跪在秦二世的.儀仗隊旁暗暗發(fā)誓：大丈夫當如此。這跟我看完《殺死一只知更鳥》感受到的震撼是一樣的，不過，我暗暗發(fā)的誓是：做父母當如此！小說比電影更詳細，因此我就通過小說中的細節(jié)來說明主人公“阿迪克斯”是怎樣的睿智。他的兩個孩子可以不喊他爸爸，而是直呼其名“阿迪克斯”。
小說的背景是美國經濟大蕭條時期，在那時孩子對父母直呼其名絕對是離經叛道的行為。在小鎮(zhèn)居民眼中這位律師父親在教育孩子方面比這離經叛道的行為還有很多——允許女兒滿大街瘋跑、允許女兒不穿裙子、允許孩子不刻板地遵守各種禮儀、認真傾聽孩子的心聲、耐心解答孩子的疑問、能用威脅解決的從不動手打孩子……最讓人感動的是阿迪克斯總是把“我一直努力讓自己活得堂堂正正，才能夠直視孩子的目光”“如果我不站出來，你覺得我還能面對自己的孩子嗎”這樣的話放在嘴邊，時刻用父親的身份約束自己的言行，努力通過自己的正義行為來贏得孩子的信任。因此在黑人永遠有罪的法庭上，阿迪克斯挺身而出為無辜的黑人湯姆·魯濱遜辯護；也因此阿迪克斯平靜地擦掉了罪魁禍首白人鮑勃·尤厄爾吐在臉上的報復性的口水，他要用自己的行動來教育孩子什么叫“穿上對方的鞋考慮問題”——雖然鮑勃·尤厄爾罪無可赦，但是阿迪克斯的辯護確實當眾揭發(fā)了其罪行，導致其少的可憐的一點兒名譽也一掃而光，站在對方的角度看，確實值得憤怒報復。
讀小說時你會發(fā)現(xiàn)作者是以一個八九歲的兒童的視角來講述故事的。20世紀初的美國，白人對黑人的歧視態(tài)度堅不可摧，在這樣的背景下，一位白人律師為無辜的黑人辯護，這個故事中的婉轉隱幽并不是一個八九歲兒童所能理解的。這個復雜的故事卻被作者恰到好處的用一個純真的兒童視角展現(xiàn)出來了，其中的精彩絕倫只有你自己親自閱讀才能發(fā)現(xiàn)。無論是電影還是小說都營造出一個身臨其境的氛圍感，也讓人陷入沉思，久久不能平靜。小說中對小鎮(zhèn)環(huán)境的細致勾勒和對人物外貌的傳神描摹都自然而然地把讀者帶回到20世紀初的梅科姆鎮(zhèn)。而小說的主題思想——有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心——真的有讓人沉思的力量。
小說的結構也獨具匠心，可以用“首尾呼應”來形容——小說以“刺探怪人拉德利”開篇，又以“怪人拉德利救人”結束全篇。最后用文中的一段話結尾：“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情地歌唱。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。”
知更鳥讀后感篇四
在開始讀“殺死一只知更鳥”這個書名的時候，你很難理解書的內容。
在美國單方有這樣一句俗語：殺死一只知更鳥，是一種罪。書中也做出了解釋，知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。他們不吃人家院子里的花果蔬菜，也不在谷倉筑巢做窩，只是為我們盡情的唱歌。所以殺死這樣一種鳥是一種罪惡。在這本書中，知更鳥更高一層的象征意義。是指在白人社會，飽受不公平待遇的黑人群體。主人公阿迪克斯對孩子們說：“我射殺過一只知更鳥，但有種負罪感，它沒做錯什么，還為我們歌唱”這個鳥成了他自己的人生，為之盡責的象征。
故事講述了20世紀30年代。正值經濟大蕭條時期，在美國南方的梅克姆鎮(zhèn)。黑人勤勤懇懇為白人服務，但白人對黑人的歧視卻是，根深蒂固的。認為黑人是社會**的來源，黑人本身具有邪惡的本性。當一名白人女子，無限黑人，湯姆犯有“強奸罪”時，幾乎所有白人都不等宣判，就認定黑人有罪，甚至認為辯護律師哈迪克斯也有罪，因為他居然為“黑鬼”幫腔。
盡管律師盡了自己最大努力。法庭的審判依然有失公正，湯姆被殺死了。殺死他的那支槍，正是強烈的種族主義偏見!盡管如此，阿迪克斯在法庭上的演講發(fā)聾振聵，他為死去的湯姆吶喊，為遭受不公平待遇的黑人吶喊，更為美國大地上自由與平等吶喊!
知更鳥讀后感篇五
重讀這本書，是兩年后的今天，從前淺薄閱讀帶來的疑竇隨之解開了。盡管這部小說的美式翻譯腔偶爾會讓我難以理解，但大致的情節(jié)還是十分吸引人的。
初讀這部小說，標題“殺死一只知更鳥”讓我有些疑惑，因為書的內容并沒有太多地明確指向標題。直到讀到阿蒂克斯與斯庫特的對話，斯庫特認為如果那樣做(指把阿瑟·拉德利為了保護兩孩子殺死了尤厄的事供認出去），就像殺死一只知更鳥。至此，標題的精妙用意才明確起來。殺死一只知更鳥，看似是種無足輕重，甚至有些娛樂意味的行為，實則是對生命漠視與對殺戮的扭曲追求。
作者用“殺死一只知更鳥”來暗喻書中黑人湯姆·魯濱遜被誣告判刑以及供認阿瑟·拉德利殺人這兩樁事，其隱喻之用心獨到令人叫絕。而這兩件事迥乎不同的結果形成了整部書的兩大看點，前一只知更鳥被無辜殺死，后一只知更鳥則在道德與正義的保護下得以成活。
這部小說前半部分圍繞黑人湯姆·魯濱遜被誣告，阿蒂克斯為他辯護展開，在這個事件中，不同種族間強烈的不平等關系形成了巨大的沖擊，盡管律師阿蒂克斯掌握湯姆并沒有犯罪的關鍵證據(jù)，法院仍判他有罪。這一只知更鳥便在民族歧視與道德泯滅中死去了。人種歧視，是這一事件帶給我的最深的思考，同樣生而為人，僅僅因為膚色的不同，更準確的地說，是埋在骨子中血脈淵源與宗教道義的不同，美國最高法便將其生存的可能毫不留情地抹殺了，就如殺死一只知更鳥那么嘲諷又極其悲哀。
小說的后半部分寫的是怪人鄰居的故事，因為他不同于常人的怪癖，人們對他避而不談，孩子們對他施以各種怪誕荒謬的猜想。前期對于怪人的疏離與惡意的猜想與后期怪人關鍵性地救了兩個孩子形成了強烈的對比。斯庫特對怪人曾送自己禮物，而她卻從未感謝與回報感到難過，這也間接點明了怪人在孩子心中的改觀與孩子的成長。就像斯庫特與阿蒂克斯討論的那個故事一般：怪人雖怪，但卻不壞。特殊人群對于普羅大眾而言往往是奇怪的而扎眼的存在，但我們無從得知造成他們與眾不同的緣由是什么，因此沒有理由去指摘他們的不同，更不能因此否定其擁有善意與道義的可能。我想，這也是作者通過8歲女孩斯庫特的視角想要傳達的意旨之一。
殺死一只知更鳥，看起來像是頑童會做的一件小事，揭露的卻是人性的殘暴與共情的缺失。殺死一只知更鳥，在成人世界里，折射出無異于殺死一個人的荒誕。我想：拯救一只知更鳥，拯救人性的純良與底線，大抵是這部書所呼吁的。
知更鳥讀后感篇六
當品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，為此需要認真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編精心整理的殺死一只知更鳥讀后感，歡迎大家分享。
文章是從一個小女孩的視角來敘述的，故事發(fā)生在梅科姆這個地方的故事，這個地方很小，鄰居有怪人拉德利，莫達小姐，女主角叫斯庫特，她的的媽媽在生她之后不久就去世了，家里有4個人，爸爸阿迪克斯，哥哥杰姆，還有保姆卡波妮。
斯庫特還有一個姑姑和一個叔叔，并不住在一起，文中描寫叔叔的片段較少，只有一個圣誕節(jié)的描述，但是從文中看來叔叔達克是一個很紳士的男人，斯庫特的姑姑卻對她很嚴格，為人很刻板，認為女孩子應該有女孩子的樣子，應該穿裙子，不應該出去亂跑等等，大部分的時間斯庫特是很討厭姑姑的，只有在文章的最后斯庫特和杰姆發(fā)生危險后，姑姑不自然的拿了她平時穿的牛仔褲給她穿，這個細節(jié)描述了姑姑已經慢慢的接收了斯庫特原本的樣子，可能她因為榮譽、面子對斯庫特要求的太多，但是本質上她也是關心他們兩兄妹，也是真的關心阿迪克斯。
迪爾是他們的玩伴，是蕾切爾小姐家的親戚，因為父母不在了，只能由親戚輪流撫養(yǎng)，每個暑假都會輪到蕾切爾小姐。因為有迪爾的存在，他們的童年才有了許多樂趣。剛開始的故事要從怪人拉德利說起。因為年輕時候的放松，拉德利被父親關在家，從年輕時候就開始，拉德利后來也再沒出過門，由父親看管，后來父親死后，由他的哥哥內森看管。對于這樣一個沒有見過的人，小孩子從來都是很好奇的。有了迪爾的加入，他們就想著去看到拉德利，甚至把他引出來，有半夜去看卻被內森當小偷拿槍打的故事，有玩輪胎玩到拉德利門口馬上怕掉的故事，那時候拉德利在他們心中又神奇又可怕。但是有一個暑假，他們兩兄妹上學回來的路上都會在拉德利家門前的那個樹洞里發(fā)現(xiàn)一些吃的、零食、懷表等，這里埋伏下了怪人拉德利其實是個好人，只不過多年的`封閉是他不愿面對別人。在這里我不明白的是內森在那個夏天將這個樹洞用水泥封了起來，或許是他發(fā)現(xiàn)了拉德利給斯庫特他們送的禮物，但是僅僅只是送禮物，沒有做任何不好的事情，他卻阻擋了拉德利和孩子們的唯一交流，心中似有千百個疑惑。
杜博斯太太在斯庫特看來是一個非常惡毒的人，當他們從他門前走過，他都會用嘴惡毒的話罵他們，而阿迪克斯總是教導他們不要因為別人說了什么而生氣，要從對方的角度想問題，不僅如此，還同意了杰姆去給杜博斯太太讀書，最后杜博斯去世，他也去幫忙，阿迪克斯是一個非常善良的人，總會站在別人的角度上想問題。
湯姆是個黑人，他被住在垃圾堆的白人鮑姆和她的女兒誣告要侵犯他的女兒，法官泰勒指定阿迪克斯為湯姆辯護，或許法官知道阿迪克斯是一個公正的人吧，在辯護的過程中遇到了被威脅被恐嚇，然而阿迪克斯并沒有退縮，他并沒有認為湯姆是個黑人對他有任何偏見，而是盡自己所能去幫助他打官司，為了避免鮑姆迫害他，他孤身一人坐在監(jiān)獄門口，最終確保了湯姆的人身安全，雖然最后湯姆被判了有罪，但是之前類似的控訴可能幾分鐘就已經判定黑人死罪，而這次花了幾個小時幾天才能判定，證明已經出現(xiàn)了分歧，狀況已經在慢慢變好，只是湯姆在關進監(jiān)獄沒多久，在阿迪克斯提出上訴期間，就要逃跑而被殺死了。在這場辯論中，阿迪克斯是個勇敢的人。
因為幫助黑人的事情，鮑姆一直想找機會報復阿迪克斯，但是他又不是個能夠正大光明面對沖突的人，比如他只能趁法官不在家去當小偷，在湯姆的妻子海倫工作的路上跟蹤他，在杰姆和斯庫特去演出完回家的途中偷襲他們，想致他們于死地，故事的高潮就在最后，鮑姆想殺斯庫特兄妹的時候，拉德利救了他們，鮑姆死了。阿迪克斯一如既往的公正無私，想把真想說出來，但是他的好朋友也是警長泰特說服了他，如果是這樣，拉德利就要面對人們的贊美，這就會打擾他原有的生活方式，應該是他不愿意的，經過爭論，阿迪克斯妥協(xié)了。在我看來這是最好的結果，有些時候為了兩全不得不修改一下事實本身，當然修改后的事實只是保護了好人，懲戒了壞人。
這是一本教育小孩子的書，父親阿迪克斯是一個勇敢的人，在面對威脅的時候堅持做自己認為正確的事情，他是一個能理解別人的人，在面對他人的時候站在別人的角度想問題，同時教育他們兩兄妹如果站在別人的角度上看，每個人都是好人，他是一個善良的人，會幫助鄰居等各種，他是一個謙虛的人，他的槍法很好但是從來不炫耀，就算槍法很好，內心覺得動物也是生命，也放下槍不去剝奪其他生命的權利，書中描寫很多的也是阿迪克斯喜歡看書，正是因為讀了許多書，他才有足夠的知識去幫助湯姆打官司，接受了更多思想才更容易站在別人的角度想問題。
小孩子的教育從來就是言傳身教的過程，越長大越明白父母對于孩子教育的意義，越長大越覺得很多東西從小就已經養(yǎng)成了，現(xiàn)在很難去改變了，所以對于我，現(xiàn)在也在修煉，也已經如今這個不上不小的年齡，也要修煉如何去影響到下一代，雖然我不完美，但是我在慢慢變好。
知更鳥讀后感篇七
故事以兄妹兩和迪兒對深居不出“怪人”拉德利的好奇開始。拉德利不出門，似乎并沒有多大的理由。在我看來，他是拋棄世界的人，但是兄妹倆和迪兒屢次的試探又讓他與世界有了一定的聯(lián)系，后來甚至還救了哥哥拉姆。情愿孤獨的人并不孤獨，每個人都有自己的生活方式。
與拉德利情況相反的是馬耶拉，她沒有朋友，受盡父親欺辱，書中寫道，“馬耶拉肯定是世界上最孤獨的人，她甚至比怪人拉德利還要孤獨，而他已經關在家里25年了?！笔堑模罟陋毜牟皇菕仐壥澜绲娜?，而是被世界拋棄的人。他們感受不到愛與溫暖，在那個時代背景之下，馬耶拉唯一能感受到的就是黑人湯姆給她的幫助時的溫暖，她渴望汲取更多，但一旦被發(fā)現(xiàn)了，她就毫不留情的反咬一口。沒感受過多少溫情的人，大概會很容易成為無心之人。我很欣賞阿蒂克斯教育孩子的方法，他認為自己并不是一個好家長，但我認為不是這樣的。他讓孩子們閱讀，讓他們從自己的視角去理解這個世界，不對他們有過多的要求，把道理講給他們。他是一位優(yōu)秀的教育家。同時，他也是一名優(yōu)秀的律師。他為黑人發(fā)聲，在種族歧視的大山上開出了一個口子，但終究抵不過時代的悲哀。陪審員還是不分青紅皂白，膚色決定了審判的結果，“馬耶拉在她開口的那一刻已經贏了”，而湯姆最終沒能夠等來上訴的結果，死在逃獄的槍聲下。但是，我們仍“不能因為我們在此之前已經失敗了一百年，就認為我們沒有理由去爭取勝利”。阿蒂克斯邁出了一步，雖然是一小步，但總算邁出去了。
但我覺得最可惜的是，在瓊說出“這就像殺死一只知更鳥的時候”，我沒能理解這其中的深意。這也讓我有了再次閱讀的理由吧。相信我，這是一本值得再次閱讀的好書。
知更鳥讀后感篇八
在開始讀“殺死一只知更鳥”這個書名的時候，你很難理解書的內容。
在美國單方有這樣一句俗語：殺死一只知更鳥，是一種罪。書中也做出了解釋，知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。他們不吃人家院子里的花果蔬菜，也不在谷倉筑巢做窩，只是為我們盡情的唱歌。所以殺死這樣一種鳥是一種罪惡。在這本書中，知更鳥更高一層的象征意義。是指在白人社會，飽受不公平待遇的黑人群體。主人公阿迪克斯對孩子們說：“我射殺過一只知更鳥，但有種負罪感，它沒做錯什么，還為我們歌唱”這個鳥成了他自己的人生，為之盡責的象征。
故事講述了20世紀30年代。正值經濟大蕭條時期，在美國南方的梅克姆鎮(zhèn)。黑人勤勤懇懇為白人服務，但白人對黑人的歧視卻是，根深蒂固的。認為黑人是社會**的來源，黑人本身具有邪惡的本性。當一名白人女子，無限黑人，湯姆犯有“強奸罪”時，幾乎所有白人都不等宣判，就認定黑人有罪，甚至認為辯護律師哈迪克斯也有罪，因為他居然為“黑鬼”幫腔。
盡管律師盡了自己最大努力。法庭的審判依然有失公正，湯姆被殺死了。殺死他的那支槍，正是強烈的種族主義偏見!盡管如此，阿迪克斯在法庭上的演講發(fā)聾振聵，他為死去的湯姆吶喊，為遭受不公平待遇的黑人吶喊，更為美國大地上自由與平等吶喊!
另一只“知更鳥”拉德利，這位童年被父親摧殘的青年常年足不出戶，把自己關在房子，成為人們眼中的“怪人”，斯科特一些孩子中帶有恐怖色彩的怪物。但這個“怪物”內心善良，他以默默無言的方式，關懷和幫助鎮(zhèn)上的孩子們，從未要求回報。
知更鳥讀后感篇九
這個觀點是根據(jù)我看的書和這么多年辦案的經驗，一定要告訴大家，被害人不一定是好人?！稓⑺酪恢恢B》里尤厄爾是愚蠢的一戶人家，寧愿兒子去讀書也不讓女兒讀書，女兒沒有朋友沒有社交，從小就沒跟其他男人打過交道，一看到年輕力壯的黑人，就有點情不自禁的想接近他。這時候她的爸爸回來了，看見女兒跟黑人在一起就好像是個滅頂之災，為了擺脫道德的譴責尤厄爾的女兒只好說黑人強奸了她。當律師阿蒂克斯義正言辭的推翻那些偽證時，陪審團還依然定黑人有罪，這就是我想要說的被害人不一定是好人。尤其是我們辦過的一些刑事案件當中，曾有這么一個案子：開車撞死人屬于交通肇事的案件，在某種程度上當然也是一種犯罪了，賠被害家屬280萬。最后還判了個，由于表現(xiàn)好需要申請減刑，但監(jiān)獄里面有個規(guī)定“如果你要申請減刑和假釋的話，那么你必須要經過被害人的諒解和同意，才可以獲得減刑?！苯Y果被害人就說“你再給我280萬，就同意減刑?！鼻?，這不是明顯的過分了嗎?社會上有句話叫：可憐人必有可恨之處!當然這不是對可憐人的一種羞辱，而是我們要平等的去看待善或者惡，因為只是一個犯罪嫌疑人，他不一定是真正的壞人，這個是我一種切身的感受。
前幾年蕭山一個殺人案，是一個保姆把女主人給活活掐死了。我問她為什么掐死女主人?她很平靜的說“男主人總在我耳邊說，你要把她掐死了就可以成為這家的新女主人”但又沒人證明男主人對她這么說過。坐輪椅的女主人常罵她，怎么怎么笨，老是把活干錯，然后一狠心就把她掐死了，然后又平靜的在廚房里繼續(xù)做飯。這里面到底誰是壞人?很多東西很離奇，你以為殺人犯都是那種窮兇極惡的嗎?當律師跟嫌疑人了解案情，接觸多了，知道他是什么樣的人，這種人很少。所以說社會上發(fā)生犯罪很偶然，當然在某種程度上也是一種社會的必然，我們更多的是痛恨一種罪惡，而不應該僅僅去痛恨罪犯。
再說說我剛出道辦過的第一個案子，是一個殺人分尸案，大家聽說后肯定認為這個案件夠惡劣了。那是什么造成這樣一個兇殘的案件呢?案情是這樣的：一個來自貴州的廚師，年底要回家過年了，在走之前想請鄰居吃個飯，買了新碗筷，把板凳也擺好了，還買了魚肉，不是挺好的一件事嗎?敲門鄰居不在，鄰居的女朋友卻說：“你還請我們吃飯?借男朋友的200元錢還了嗎?”之后雙方爭辯，廚師覺得讓他很沒面子，在氣憤中慘案就發(fā)生了。如果那頓飯剛好男鄰居在，大家一起吃了這頓飯，一切都是好事好說。所以美國律師丹諾說過這么一句話“我們更多的時候痛恨的一種罪惡，而不是罪犯”。
《殺死一只知更鳥》這個案子之所以造成，其實某種程度上講，肯定不是嫌疑人一家，也不僅僅是被害人一家，那是什么?真正的罪惡根源，還是當時那個時代、那個社會對黑人根深蒂固的盤剝和歧視，只要跟黑人有關系了，這家人從此抬不起頭，被人嘲笑。所以小說的主旨其實就是在告訴大家，”你如果去歧視黑人，去歧視一些怪人，就像是在殺死一只知更鳥。只更鳥在國外是一種益鳥，善良、正直的代表?！彼晕也艜f人人都都在殺知更鳥，我們回去想想自己內心有沒有一種根深蒂固的偏見在里面，其實說不定都有的。
知更鳥讀后感篇十
《殺死一只知更鳥》是美國作家哈珀.李于1960年發(fā)表的一部長篇小說。故事以20世紀三十年代的美國小鎮(zhèn)梅崗為時代背景，全書圍繞斯科特和他的小伙伴對怪鄰居的一步步認識了解的過程，以及斯科特的父親芬奇律師毫無保留及不屈不撓地為被冤枉成罪犯的黑人湯姆辯護的過程兩大主線進行描述。書中的三個孩子（斯科特、吉姆和迪爾）在這樁冤案所展開的一系列事件的影響下，經歷了不一樣的成長。
良好的家庭教育影響孩子的一生。近年來,“原生家庭”一詞頻繁引發(fā)人們的.關注，我們必須承認的是，家庭教育對個人的成長及塑造有著至關重要的影響。書中以孩子們在夏日放松玩樂為開端展開描寫，斯科特，吉姆和迪爾三個小孩對于傳言精神失常且從不出門的怪鄰居哈德利深感好奇，甚至對他抱有一定的偏見，一度稱他為“眼窩深陷，牙又黃又爛，流著口水的怪物”。他們除了把“吸引怪人出門”作為勇氣的象征外，還通過角色扮演來嘲弄可憐的哈德利。然而，得知此事后的父親芬奇律師卻跟他們講不要去打擾“可憐人”。在發(fā)生的一系列事件后，吉姆和斯科特才終于明白怪人哈德爾不出門的原因，并在故事的最后，也正是怪人哈德爾的出現(xiàn)救了這兩個孩子。父母是孩子教育的第一任老師。除了怪人鄰居，書中還塑造了許多經典的人物從側面襯托出父親芬奇對孩子們的教導有方，比如他同意讓黑人卡波妮教導孩子們。偏見是橫在人們心中的一座大山，我們應當像芬奇律師說的那樣：“你不可能真正了解一個人，除非你進入他鞋子，陪他走上一段路”，在面對事物的真?zhèn)螘r，我們應當小心求證，而不是以一己之見妄下定論。
可能對于從未閱讀過《殺死一只知更鳥》的讀者來說，看到這本書的第一感覺就是認為這可能是一樁鳥類兇殺案，但事實上，全書對知更鳥的直接描寫少之又少。書中的“知更鳥”更多的是一個隱喻，暗指那些像湯姆一樣被誣陷的無辜人群。懷揣正義的芬奇律師深深知道:“有一種東西是不能從眾的，那就是人的良心?！币虼耍谥腊兹藢谌擞斜姸嗟钠姷臅r候，他依然義無反顧地為湯姆這只手無縛雞之力的知更鳥辯護著。但現(xiàn)實是殘酷的，它并非如美麗的童話書那般，最終并沒有以人們所想為結局，律師的辯護沒有成功，種族偏見也沒有被消除。反而，律師失敗了，遭遇誣陷的湯姆依舊擺脫不了被判刑的厄運，最后在越獄的過程中被殺害。
文中最讓我深有感觸的一句是:“勇敢就是，在你還沒開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧地去做，并且不管發(fā)生什么都堅持到底。一個人很少能贏，但也總會有贏的時候?！惫适碌慕Y尾看似是正義向邪惡的一方低頭，可律師所做的一切的努力真的失敗了嗎？從小鎮(zhèn)居民對于芬奇律師在法庭上為湯姆辯護的鏗鏘言辭中所流露出的神情來看，顯然是沒有的。他以一種切身行動的方式向在座的所有人傳遞著正義的火苗。
文章看似以孩子的口吻進行描寫，實際上卻是借知更鳥的啼鳴聲給所有的大人們敲響警鐘。它讓我們知道什么是家庭教育應有的樣子，也同樣讓我們深思，在面對偏見與不公的時候，是否仍能不顧一切代價地站在正義的一方與之抗衡。
知更鳥讀后感篇十一
知更鳥從不毀壞別人的花園，不在玉米倉里作窩，它只唱歌給我們聽。由于偏見壓迫種種不知緣由的不公平，即使有人辯駁證實無辜，知更鳥還是被殺死了，他沒做錯任何事，做錯事的是那些自以為高人一等的正義者歧視者。
我們知道，人并不像某些人強迫我們相信的那樣生來平等——有些人比別人聰明，有些人生來就比別人占優(yōu)勢，有些男人比別的男人掙錢多，有些女士的'蛋糕比別的女士做得好，有些人天生就比大多數(shù)人有才華。但心智正常的人從不會恃才而傲。我們需要一個給所有人平等的地方，也許是未來某天的法庭。
在我能和別人過得去之前，我首先要和自己過得去。有一種東西不能遵循從眾原則，那就是人的良心。因此阿迪克斯遵循良心困難重重依舊努力尋求公平，不是每個人都勇敢，但即使敗訴，會在每個人心上留下一顆火種，某天，良心會憑借這火種燃遍。
兩個不同卻相似的人，一個經受悲慘走向不幸，另一個不必再經受同樣的折磨，知更鳥無辜，但即使所有人承認無辜，卻不能判他無罪，終點唯有死亡。勇敢是：當你還未開始就已知道自己會輸，可你依然要去做，而且無論如何都要把它堅持到底。你很少能贏，但有時也會。但有時勇敢是，嘗試過已經輸了，那就選擇另一種方式，臥薪嘗膽，待到時機成熟，再來嘗試。
我不知道，可是他們做了。他們以前做過，今天又做了，他們將來還會再做，當他們這樣做的時候……好像只有孩子在哭泣。為這句話感到壓抑，漸漸感到自己的變化和堅硬的內心，我想，除了孩子，所有的成年人都應該學會保留一寸柔軟，不被社會改變，不隨大流變遷，守己。
除非你穿上一個人的鞋子，像他一樣走來走去，否則你永遠無法真正了解一個人。
斯庫特，當你最終了解他們時，你會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都是好人。
知更鳥讀后感篇十二
讀完這本書的感觸還是頗多的，有對阿蒂克斯的欽佩、種花老奶奶積極的生活態(tài)度的佩服、也對兩個孩子能有這樣幸福的童年的慕艷。
小鎮(zhèn)上所有正直的人都知道阿蒂克斯是個好人，除了那些本身就充滿惡臭的人在不斷地造謠，家族里的人也不盡支持。阿蒂克斯是走在思想前端的人，他主張人人平等，無論膚色和種族。所以他會讓黑人卡普尼亞看護、教育兩個孩子這么多年，所以他不顧一切流言蜚語去為黑人打官司，竭盡全力的去保護“那個人”的安全。
他認為“殺死一只知更鳥是有罪的”，知更鳥為人們歌唱，為人們除去莊稼里的害蟲——就像湯姆，他只是覺得尤厄爾家的女人需要幫助。但只是因為白人女孩需要解決情感寄托，親吻了黑人湯姆，并且這一幕被尤厄爾先生看見，為了維護白人的面子，一場惡意栽贓陷害肆意進行。法庭上，阿蒂克斯據(jù)理力爭，人人都看清了真相——甚至是年幼的斯考特，但這并沒能挽救湯姆的性命，陪審團依然提交了不公平的結果。
湯姆死了，兩個年幼的孩子該怎樣看待這件事情呢？我們不得而知，不過，我相信在斯考特和杰姆心中，他們明白人不分貴賤不分種族，事情只分對錯。
另一個比較觸動的畫面——斯考特和哥哥杰姆總是直呼父親的姓名，這在中國大部分家庭應該是會被嚴厲呵斥的吧，認為這是對父母的不尊重，可是真的是這樣嗎？尊重如果僅是這樣的話，那我們也不用多做別的什么了。
小斯考特上一年級時就認識了大量的字母和詞，這并沒有得到老師的賞識，反而讓老師教訓一通。起初讀到這里我覺得老師不讓家長提前教孩子認字是正確的，讀到后面才知道，原來阿蒂克斯并沒有刻意為之，也為老師的魯莽行為嘆息。原來阿蒂克斯讀報紙時，小斯考特會自己鉆進爸爸懷里去看報，久而久之自然會認識許多字母了。坐在爸爸腿上去看報紙，和爸爸分享自己的煩惱，這樣的畫面屬實美好。
爸爸這個角色能帶給孩子們的東西太多太多，教孩子成為一個正直、自信、堅強的人。希望即將成為父母的我們可以真正把孩子當做一個溝通者，能夠去傾聽他們的聲音、去交流、去告訴他們不了解的一切。而不是簡單粗暴的說：“大人的事，你少管……說了你也不懂……”
莫迪小姐是一個寡婦，每天早上穿著男人的工作服，頂著一頂草帽在自家花園中干活，等到下午五點洗完澡后，她頂著精致的透著凌然之氣的美貌出現(xiàn)在自家門廊前欣賞著滿園花色。即使一些教徒對她說，最終她和她的花都會下地獄，但這也不能妨礙她享受現(xiàn)在。這是一種對于生活可屈可伸的態(tài)度吧？為了自己喜歡的事物去做什么都可以，不用在乎別人的眼光。
莫迪小姐說：“有些人只擔心來世，卻從不學習今生如何過活?！薄@句話是對當時刻板的教徒們的諷刺，但也在提醒著我，過好當下的生活。想要做的事情趁著年輕去做，想要穿的衣服就大膽嘗試，想要學習技能就趁早、認真。
知更鳥讀后感篇十三
“冒險，還是不要冒險，這是永遠的兩難”這是風靡世界的北歐犯罪小說天王尤·奈斯博所著的《知更鳥》中的一句極富意蘊的話，更是整篇小說的靈魂。
《知更鳥》是挪威作家尤·奈博斯的“哈利·霍勒警探”系列的第一部，暑假不求甚解地讀完這本懸疑小說，心里很是觸動。
《知更鳥》交叉著講述了一九四四年挪威志愿軍在前線列寧格勒的戰(zhàn)爭，一個挪威軍人蓋布蘭負傷后在維也納醫(yī)院里的經歷以及二〇〇〇年哈利和愛倫在密勤局里的工作，隨后在第五部“七日”后筆鋒一轉，轉到一個行將就木的老人，他發(fā)現(xiàn)自己生命所剩無幾，便決定要在生命結束前，用一把威力巨大的阻擊步槍，為自己遭到背叛的人生和心酸委屈執(zhí)行最后的正義，因此他策劃了一場謀殺案，出色的警探哈利與他的最佳搭檔愛倫追查案件，同時該小說的女主角蘿凱和她的兒子歐雷克出場，譜寫了與哈利的愛情篇章。
作者奈斯博沒有將所以的事情巨細靡遺地寫出來，而是將所有的犯罪過程的信息隱藏在他的文字中，留下懸念吸引著我們這些讀者想接著往下看，讓讀者在迷霧一樣的劇情里又突然恍然大悟找出案件的線索，使得讀者在閱讀時發(fā)現(xiàn)更多值得回味的地方。
跨越半個世紀的線索，種種錯綜復雜的人物關系將形形色色的人物卷入犯罪案件的漩渦。半個世紀前戰(zhàn)爭的殘酷，邪惡正義、黑暗光明之間的斗爭，半個世紀后令人唏噓的愛情友情。蓋布蘭與海倫娜的愛情道路是充滿荊棘的，權利等級差異和他人的阻撓使得相愛的人卻難以相愛，這是過去悲哀的投影，折射到現(xiàn)在，讓耄耋之年的蓋布蘭化身兇手，變?yōu)閺统鹫?，在歷史與現(xiàn)在的縫隙里，為正義而“戰(zhàn)”；蘿凱和哈利的愛情最終圓滿，兩人因一場案件而彼此相識一見鐘情，并為之付出自己的真心，讓彼此明白了自己的心意最終走到了一起；愛倫和哈利的友情以悲劇結束，愛倫的死讓哈利揪心，也讓我淚目，為了破案，愛倫鋌而走險，發(fā)現(xiàn)線索后一次又一次打電話給哈利，但是哈利沒有接聽到，她死后，哈利一遍又一遍給愛倫留言，直到愛倫的電話被注銷，從此以后哈利再無好搭檔，而愛倫給哈利留下的也只是那只她養(yǎng)的鳥，它的名字叫黑格……。
知更鳥飛到南方亦或留著北方過冬，留下和離開也是兩難的選擇，要么放手一搏，要么放棄冒險，而哈利也正如知更鳥一般，總是面對兩難的抉擇，但是就像那些知更鳥一樣，熬過了冬天就是春暖花開。（方佳佳）。
知更鳥讀后感篇十四
讀完之后目光、大腦在最后一段文字上停留了許久：“斯庫特，大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)?！彼P上燈，回到了杰姆的房間里。他要在那里守護一整夜，等杰姆明天早晨醒來的時候，他還守在床邊。
故事一直到最后都用平凡的文字講述著并不平凡的道理：大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后就會發(fā)現(xiàn)。故事的結局很平淡，但無論是心里還是腦袋里卻并沒有像故事結局一樣很快平靜下來。
故事已經結尾，我相信后面還會二讀、三讀這本書、這些故事、這些人、這些道理……。
知更鳥讀后感篇十五
“冒險，還是不要冒險，這是永遠的兩難”這是風靡世界的北歐犯罪小說天王尤·奈斯博所著的《知更鳥》中的一句極富意蘊的話，更是整篇小說的靈魂。
《知更鳥》是挪威作家尤·奈博斯的“哈利·霍勒警探”系列的第一部，暑假不求甚解地讀完這本懸疑小說，心里很是觸動。
《知更鳥》交叉著講述了一九四四年挪威志愿軍在前線列寧格勒的戰(zhàn)爭，一個挪威軍人蓋布蘭負傷后在維也納醫(yī)院里的經歷以及二〇〇〇年哈利和愛倫在密勤局里的工作，隨后在第五部“七日”后筆鋒一轉，轉到一個行將就木的老人，他發(fā)現(xiàn)自己生命所剩無幾，便決定要在生命結束前，用一把威力巨大的阻擊步槍，為自己遭到背叛的人生和心酸委屈執(zhí)行最后的正義，因此他策劃了一場謀殺案，出色的警探哈利與他的最佳搭檔愛倫追查案件，同時該小說的女主角蘿凱和她的兒子歐雷克出場，譜寫了與哈利的愛情篇章。
作者奈斯博沒有將所以的事情巨細靡遺地寫出來，而是將所有的犯罪過程的信息隱藏在他的文字中，留下懸念吸引著我們這些讀者想接著往下看，讓讀者在迷霧一樣的劇情里又突然恍然大悟找出案件的線索，使得讀者在閱讀時發(fā)現(xiàn)更多值得回味的地方。
知更鳥飛到南方亦或留著北方過冬，留下和離開也是兩難的選擇，要么放手一搏，要么放棄冒險，而哈利也正如知更鳥一般，總是面對兩難的抉擇，但是就像那些知更鳥一樣，熬過了冬天就是春暖花開。(方佳佳)。
知更鳥讀后感篇十六
“冒險，還是不要冒險，這是永遠的兩難”這是風靡世界的北歐犯罪小說天王尤·奈斯博所著的《知更鳥》中的一句極富意蘊的話，更是整篇小說的靈魂?！吨B》是挪威作家尤·奈博斯的“哈利·霍勒警探”系列的第一部，暑假不求甚解地讀完這本懸疑小說，心里很是觸動。
《知更鳥》交叉著講述了一九四四年挪威志愿軍在前線列寧格勒的戰(zhàn)爭，一個挪威軍人蓋布蘭負傷后在維也納醫(yī)院里的經歷以及二〇〇〇年哈利和愛倫在密勤局里的工作，隨后在第五部“七日”后筆鋒一轉，轉到一個行將就木的老人，他發(fā)現(xiàn)自己生命所剩無幾，便決定要在生命結束前，用一把威力巨大的阻擊步槍，為自己遭到背叛的人生和心酸委屈執(zhí)行最后的正義，因此他策劃了一場謀殺案，出色的警探哈利與他的最佳搭檔愛倫追查案件，同時該小說的女主角蘿凱和她的兒子歐雷克出場，譜寫了與哈利的愛情篇章。
作者奈斯博沒有將所以的事情巨細靡遺地寫出來，而是將所有的犯罪過程的信息隱藏在他的文字中，留下懸念吸引著我們這些讀者想接著往下看，讓讀者在迷霧一樣的劇情里又突然恍然大悟找出案件的線索，使得讀者在閱讀時發(fā)現(xiàn)更多值得回味的地方。
跨越半個世紀的線索，種種錯綜復雜的人物關系將形形色色的人物卷入犯罪案件的漩渦。半個世紀前戰(zhàn)爭的殘酷，邪惡正義、黑暗光明之間的斗爭，半個世紀后令人唏噓的`愛情友情。蓋布蘭與海倫娜的愛情道路是充滿荊棘的，權利等級差異和他人的阻撓使得相愛的人卻難以相愛，這是過去悲哀的投影，折射到現(xiàn)在，讓耄耋之年的蓋布蘭化身兇手，變?yōu)閺统鹫撸跉v史與現(xiàn)在的縫隙里，為正義而“戰(zhàn)”；蘿凱和哈利的愛情最終圓滿，兩人因一場案件而彼此相識一見鐘情，并為之付出自己的真心，讓彼此明白了自己的心意最終走到了一起；愛倫和哈利的友情以悲劇結束，愛倫的死讓哈利揪心，也讓我淚目，為了破案，愛倫鋌而走險，發(fā)現(xiàn)線索后一次又一次打電話給哈利，但是哈利沒有接聽到，她死后，哈利一遍又一遍給愛倫留言，直到愛倫的電話被注銷，從此以后哈利再無好搭檔，而愛倫給哈利留下的也只是那只她養(yǎng)的鳥，它的名字叫黑格……知更鳥飛到南方亦或留著北方過冬，留下和離開也是兩難的選擇，要么放手一搏，要么放棄冒險，而哈利也正如知更鳥一般，總是面對兩難的抉擇，但是就像那些知更鳥一樣，熬過了冬天就是春暖花開。
知更鳥讀后感篇十七
對黑人的敵視與鄙夷已經深深扎入大多數(shù)梅科姆鎮(zhèn)的居民心中。在本書第九章中，“主角”斯庫特就因為父親替黑人辯護而受到一個名叫塞西爾的男孩的羞辱。
那個黑人名叫湯姆，只因為好心幫助馬耶拉小姐，卻被馬耶拉和其父親誣告。事實上，當阿蒂克斯決定為湯姆辯護時，其實是需要很大的勇氣的。他甚至一開始就知道他不可能贏得這場官司，只因為被告是黑人。而在證據(jù)明顯不足，是非真相十分明了的案件。就因為湯姆是黑人，就被人們刻意地顛倒黑白。牧師曾向杰姆說過這樣一段話：“杰姆先生，你也不要太自信，我還從沒見過任何陪審團會在裁決時讓黑人贏了白人?！?。從這句話可以看出，對黑人深深的歧視已經在美國根深蒂固了。
“我”的哥哥杰姆曾說過這樣的一段話：世界上有四種人：一種是我們和鄰居那樣的普通人，一種是像坎寧安家那樣生活在林子里的人；一種是像尤厄爾家那樣生活在垃圾場的人，還有一種是黑人……我們這種人不喜歡坎寧安家的人，坎寧安家的人不喜歡尤厄爾家的人，尤厄爾家的人又鄙視黑人。，這種情況好像在我們周圍也很尋常，城市的看不起農村的，有錢的看不起沒錢的。書中這種種問題發(fā)人深省，我們同在一個地球上生活，誰比誰更優(yōu)越呢？我們之所以比某些人顯得優(yōu)越，是因為我們一生下來環(huán)境就不相同，如果我們生在非洲大地，恐怕還吃不飽肚子吧！這本書讓我們看到，有許多連小孩子和瘋子都懂得的道理，為什么大人們卻不懂呢？因為他們帶著仇恨與偏見。
這樣的情況讓我想到了元朝時期的四等人制。在“四等人制”下，不同的階層所受到的待遇差別極大。例如在法律上，同樣的罪過，蒙古人所受到的刑罰比漢人要輕得多。對于個人擁有武器，蒙古人和色目人沒有限制，但漢人和南人則絕對不允許。從人口比例上來說，是非常不公平的。
當今的社會，又何嘗不是這樣？不僅有種族歧視，還有經濟歧視，社會地位歧視，學歷歧視……我認為《哈利·波特》中的一句話可以給我們啟發(fā)：一個人的出身并不重要，重要的是他成長為一個什么樣的人！
知更鳥讀后感篇十八
《殺死一只知更鳥》讀完有半個月了，很喜歡這本書，讀的時候有很多的感慨。但是因為這個五月太忙，一直沒顧上理清思路寫點兒什么，時間一長，加上事多分心，好像感慨也褪去了很多。趁著日子還在五月，匆匆記幾筆吧。
名著之所以是名著，當然有它的道理。這本書的主要內容以及作家為何以“知更鳥”為題，就不贅述了。我只說說我讀到的作為父親的atticus。在女兒眼中(本書是以七八歲的女兒的口吻寫的)，他是一個好父親。好在哪里?女兒說了，他給我們讀書，陪我們玩兒，和我們有適度的距離，處理我們兄妹之間的事情不偏不倚。從他和孩子之間的對話來看，孩子提出的各種問題，他都能用他們可以理解的語言盡量解釋清楚，這是一個博學而且耐心的父親。他很少拘束孩子，給他們最大限度的自由，任憑女兒有些小子樣兒，從這點上說，他是一個寬松民主的父親。女兒曾評價哥哥說“jem越來越像atticus了――在你有麻煩時，總有辦法讓你心里好受些。”女兒有委屈和不解時，從來不會被冷落，可見他還是一個細心、慈愛的父親。他不僅對自己的孩子慈愛，還幼吾幼以及人之幼，對其他孩子也很有愛。兒子長大進入了青春期，性情行為都有些變化，女兒不理解，他理解，也會給女兒解釋原因，所以他還是一個懂得孩子生理心理發(fā)展規(guī)律的父親。他對孩子沒有說教，但說的話又透著深深的智慧，比如，他是這么解釋何為“勇氣”的：真正的勇氣，不是有膽量去打打殺殺，而是在你必須要做某事時，即使做之前就知道不會成功，但是你依然動手去做，而且無論如何都堅持到底。
其實在讀的過程中，感觸最深的只是atticus對孩子的寬松和共情，以及從不刻意為之的潤物無聲的身教。但是剛才這么一理，覺得他簡直完美啊。不過，這些還不是最重要的，最重要的是他還是一個有原則的父親。雖然他對孩子們很寬松，基本上是順其自然的態(tài)度，但從書中能讀出他對孩子們的“放養(yǎng)”是有疆界的。孩子們對神秘的鄰居十分好奇，總想一探究竟，這種時候atticus就沒有支持他們的種種腦洞大開的“創(chuàng)意”，而是制止了。女兒指點角落中的人給警長看時，剛指了一半就趕緊收手，因為怕父親批評她指點別人不禮貌。生平第一次見到下雪，孩子們欣喜若狂。兒子堆了一個非常有創(chuàng)意的雪人，他本來是要夸獎的。但是看到這個雪人太像某位鄰居，知道兒子是有意為之，他沒有擔心會拂了孩子的興致，還是表示了不贊同。兒子因為維護父親，盛怒之下毀了鄰居煩人老太太家里的花，他沒有袒護孩子，靜靜地讓兒子自己去承擔了后果。這樣的細節(jié)還有很多，都能看出他寬松之下的有度。也難怪兄妹倆都能成長得那么好，有大愛，有勇氣。
剛讀完這本書的時候，正好去看了電影《摔跤吧，爸爸》。電影也是好電影，看的時候很感動。我對其中的“勵志”成分不怎么敏感，但對父親對女兒的愛，對摔跤的愛頗有感觸。《摔跤》中的`爸爸馬哈維亞和atticus看上去是完全不同的父親。atticus寬松，他鐵腕;atticus慈愛，他嚴厲;atticus順其自然，他卻要打造女兒的命運。既然我那么欣賞atticus的為父之道，那我應該是反對馬哈維亞的了?其實不然。
說真的，《摔跤》讓我想起了自己小時候。我爸身上就有影片里的爸爸的影子。天不亮叫我們起來跑步、跳高，在院里的小屋懸掛了沙袋，讓我們擊打來鍛煉身體。他發(fā)現(xiàn)我在寫作方面有點小才能后，就要求我每個周日都必須額外寫一篇文章。這些方面他老人家也是說一不二嚴厲有加，我們小時候雖然叫苦抱怨，但其實受益非常多。)小差開罷，說回電影，這位要打造孩子命運的嚴厲的鐵腕父親，嚴厲之下也是有他的道理的。比方說，他并不是僅僅因為要圓自己的冠軍夢，就強加負擔給女兒，畢竟他是在看到女兒有成為摔跤手的天賦之后才做出判斷并堅持己見的?？紤]到印度女孩兒普遍面臨的性別歧視，這位父親的做法就更有道理了。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17005795.html】
