教案的編寫需要考慮學生的學習能力和興趣，根據(jù)實際情況進行靈活調(diào)整。教案中的評價要科學、客觀，鼓勵學生積極參與學習。以下是一些典型教案的分析和評價，供大家學習借鑒。
教案爸爸媽媽我愛你篇一
孝敬父母，尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的孩子，大多數(shù)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。今天的父母已經(jīng)傾盡所有來愛孩子、照顧孩子。但孩子們由于接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然，養(yǎng)成了對父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設計了本活動《爸爸媽媽，我愛你》。
1、欣賞故事，感受故事中所表達的愛并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。
2、體驗愛和被愛的快樂情感。
1、故事《快樂地家》，爸爸媽媽寫給孩子的信，制作的相冊，說給孩子的話（錄音），感恩的心（歌曲）課件。
2、愛心卡。
一、出示課件，導入活動。
（一）欣賞故事《快樂的家》。
提問：
2、樂樂說出了自己對爸爸媽媽的愛，那你們愛爸爸、媽媽嗎？
（二）小結(jié)：
愛一個人的時候，一定要大聲說出來，是怎樣愛的？
1、你們聽后有什么感受？
2、用信可以傳遞我們的愛。
（二）欣賞"愛的相冊"。
1、請每位幼兒說一句最想向爸爸、媽媽說的話。
2、相冊可以留下我們的愛。
總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們天天為我們忙碌著，的確很辛苦，我們也要好好的回報父母。
（一）欣賞課件并提問：
1、你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？
2、在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？
（二）"悄悄話"愛心卡。
我們愛爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達對他們的愛，把我們的心愿說在愛心卡上，送給爸爸媽媽。
（三）表演歌曲《感恩的心》，活動結(jié)束。
2、在日常生活中，用各種方式表達對家人的愛。
教案爸爸媽媽我愛你篇二
活動目標：
1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學著模仿爸爸媽媽的日常行為，關注親近我們的爸爸媽媽。
2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。
3、發(fā)展幼兒的觀察比較能力。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
活動準備：
老師一家的照片。
活動過程：
一、“我的爸爸媽媽”
出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。
二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。
2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標志分別擺放。
3、找找擺放的是否正確。
4、說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學著爸爸媽媽的樣子用用看。
四、幼兒裝扮爸爸媽媽。
今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。
五、你們愿不愿意把做爸爸媽媽的樣子拍下來，如愿意，教師為幼兒拍照片。
哎呀，爸爸媽媽要回來了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來的地方，小紅的家真干凈!
活動反思：
本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點，生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請家長共同參與更加增進親子關系。不足之處是在活動結(jié)束以后還可以通過商討、研究，更加深入地發(fā)掘深層次的精神，使之與主題更加融合。
教案爸爸媽媽我愛你篇三
我?guī)е竦哪樒?，來到爸媽面前，瞪著他們，好像要把他們揍一頓，爸媽露出驚訝的表情，似乎也在等著我。
“我……愛……你們！”那聲音不是一般的小。說完，我立刻跑出出房間，那速度好劉翔有的一拼。
我偷偷在門后面傾聽著，他們沉默了一會兒，也就一兩分鐘，然后他門開始說說起了話來：“著孩子懂事了?！薄昂呛呛??！彼麄兿肓似饋?，我聽了也美滋滋的。因為，我懂事了嘛。
爸爸喊了我一聲，我立馬很大聲地回答道：“干嘛！”
“過來?！?/p>
“哦?！?/p>
這幾天，爸媽都很晚睡，因為爸的網(wǎng)吧就要開了，他總在忙，而我也很晚睡，我也不知道為什么。只感覺有什么是忘做了，怕被老師罵。然后就在那瞎想。這天晚上，我迷迷糊糊躺在床上，聽到一陣腳步，我趕緊閉上了眼睛。緊接著，我的被子被掀起，然后又被慢慢蓋滿了全身，是我很是暖和。那人又拉上了窗簾，就走了。我趕忙看了他一眼，但他已經(jīng)出去了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，父母何嘗不是呢。所以我說我愛你們怎么能感到害羞呢。
下次，我一定要把愛說出來。
老師點評：向父母表達自己對他們的愛，這件事所具備的意義卻在你開頭的調(diào)侃語氣中被消解了。不同的內(nèi)容，需要選擇不同的語言形式，形式必須適合內(nèi)容，否則就會顯得不倫不類，使表達的效果大打折扣。
教案爸爸媽媽我愛你篇四
內(nèi)容：
目標：
1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學著模仿爸爸媽媽的日常行為，關注親近我們的爸爸媽媽。
2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。
3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
4、積極的參與活動，大膽的.說出自己的想法。
活動準備：
老師一家的照片。
活動過程：
一、我的爸爸媽媽；出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。
二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。
2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標志分別擺放。
3、找找擺放的是否正確。
4、說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學著爸爸媽媽的樣子用用看。
四、幼兒裝扮爸爸媽媽，今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。
五、你們愿不愿意把做爸爸媽媽的樣子拍下來，如愿意，教師為幼兒拍照片。
六、整理爸爸媽媽用的物品。哎呀，爸爸媽媽要回來了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來的地方，小紅的家真干凈！
活動反思：
本次活動比較符合小班幼兒的年齡特點，生動形象的生活用品很好地吸引了每個幼兒，讓他們始終保持聆聽、觀看和積極參與的熱情。邀請家長共同參與更加增進親子關系。不足之處是在活動結(jié)束以后還可以通過商討、研究，更加深入地發(fā)掘深層次的精神，使之與主題更加融合。
教案爸爸媽媽我愛你篇五
1、通過娃娃家活動，掌握活動的基本技巧。
2、了解爸爸媽媽的辛苦，知道感恩。
重點、難點：體會爸媽的辛苦，懂得感恩。
娃娃家活動區(qū)：
娃娃家 醫(yī)院 商店
活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié))
教師放音樂《愛我你就抱抱我》
幼兒做律動，引出下一環(huán)節(jié)。
教師和幼兒分別扮演爸爸、媽媽、、醫(yī)生 、售貨員、司機等角色。
在活動過程中，教師引導幼兒充分發(fā)揮自己的想象力：爸爸去上班，媽媽照顧寶寶;醫(yī)生在給病人看病;司機在開車;警察在指揮交通;售貨員在賣貨;教師在本環(huán)節(jié)進行指導和督促，如：醫(yī)生要在病人的屁股上打針;司機要靠右側(cè)通行，聽從警察的指揮;售貨員售貨要有禮貌。突然出現(xiàn)緊急情況：有個寶寶生病了，爸爸媽媽非常焦急，媽媽急得要哭了，趕緊叫車趕往醫(yī)院，為孩子看病，通過治療，寶寶的病好了，爸爸媽媽開心地笑了。爸爸媽媽帶著寶寶去游樂園玩，一家人玩得特別開心，媽媽不小心把腳扭了，爸爸去買藥，寶寶細心的照顧媽媽。
引出：爸爸媽媽很辛苦，要感謝他們。
爸爸媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽。
總結(jié)本課，知道感恩很重要。
搜集爸爸媽媽工作的環(huán)境和工作情況的圖片，了解爸媽的職業(yè)。
讓幼兒認識他人，我覺得首先應該從孩子身邊的人(爸爸媽媽)開始。爸爸媽媽是孩子最親近的人，但孩子對爸爸媽媽的了解卻很少。讓孩子初步地了解爸爸媽媽的工作，了解爸爸媽媽工作的辛苦，是引發(fā)幼兒關心父母情感的基礎。另外，通過活動，引發(fā)了孩子關心愛護父母，不依賴父母，萌發(fā)了獨立活動的意識。整個活動孩子們的激情都比較高，很多小朋友都爭著回答問題，孩子們的語言表達能力也得到了提高。
教案爸爸媽媽我愛你篇六
內(nèi)容：
目標：
1、嘗試著將爸爸媽媽的用品分類并學著模仿爸爸媽媽的日常行為，關注親近我們的爸爸媽媽。
2、能在集體面前大膽的表現(xiàn)，由一定的自信心。
活動準備：
老師一家的'照片。
活動過程：
一、“我的爸爸媽媽”
出示教師一家的照片，向幼兒介紹教師的家人，告訴幼兒教師最喜歡自己的爸爸媽媽。
二、幼兒說說自己喜歡的爸爸媽媽。
2、幼兒將爸爸媽媽用的物品按爸爸媽媽的標志分別擺放。
3、找找擺放的是否正確。
4、說說自己找到的東西是爸爸用的還是媽媽用的，并學著爸爸媽媽的樣子用用看。
四、幼兒裝扮爸爸媽媽。
今天爸爸不在，媽媽也不在，你們想不想也來做爸爸媽媽呀，那我們就用爸媽媽用的東西來到娃娃家來扮爸爸媽媽。
五、你們愿不愿意把做爸爸媽媽的樣子拍下來，如愿意，教師為幼兒拍照片。
哎呀，爸爸媽媽要回來了，我們快把娃娃家整理一下，把你們剛剛找到的東西放到原來的地方，小紅的家真干凈!
教案爸爸媽媽我愛你篇七
唉！今天我迎來了史上最低數(shù)學成績，84！
誰也不明白我心中對父母的那份愧疚，那份自責，那份羞恥……今天，我那可悲可泣的數(shù)學成績下來了。當我看到那大大的紅紅的84時，心中不免一陣悲傷。
傍晚，我回到家，看到爸爸媽媽的笑臉和溫柔的話語再一次篤定了我的想法__不告訴爸爸媽媽我的'成績！但心中的那份誠實還在，我想告訴爸爸媽媽我的數(shù)學成績?？桑豢吹剿麄兪煜さ哪橗?，心中就不免感到陣陣愧疚，爸爸媽媽把我們養(yǎng)活這么大，11年了，他們?nèi)蝿谌卧梗粸榈氖俏覀兡芎煤脤W習，長大能有個好工作，組成自己幸福的家庭，而他們卻從未想過自己。他們經(jīng)常在風雨中接送我們，淋濕了自己，孩子卻好好的。他們是愛我們的，可我們呢，經(jīng)常惹他們生氣，一次又一次的傷透了他們的心……想到這里，我決定勇敢的去面對這一切。
我向爸爸媽媽說明了我自己對這張試卷的看法，爸爸媽媽也沒有怪我，也沒有打罵我，反而和我一起分析錯題，一起正視面對錯誤。
爸爸媽媽的愛猶如太陽一般溫暖，如泉水一般甘甜，如彩虹一般美麗……。
爸爸媽媽，我有千萬句話想對您們說，但我把它們匯成一句話：爸爸媽媽，我愛您！
教案爸爸媽媽我愛你篇八
爸爸媽媽我好想對你們說一句：你們辛苦啦。你們?yōu)榱宋乙院笊睿商斐鋈ジ苫顠赍X。一干還就是一天。你們休息的時候很少。有時候當你們很晚回到家里，我看著你們疲憊的樣子。我就想說些安慰你們的話，可我不知道怎么的我就是說不出口。表面上我啥都沒說，可我心里真的很難受、很難受。我上學的時候你們每個月還得給我?guī)уX，而且總給我多帶、怕我不夠花。你們省下錢給我買衣服，給我生活費，給我交學費。而且爸爸媽媽你們還得支撐著這個家。你們買點總是很舍不得買。但給我卻沒有猶豫過。爸爸媽媽你們真的辛苦啦。其實用不著這樣，只要我們一家三口，坐在一起聊著天，吃著飯。這對我來說，就真的已經(jīng)很幸福、很快樂了。我不想你們?yōu)榱宋?，拼命的掙錢，把自己的身體都累垮啦。
教案爸爸媽媽我愛你篇九
今天，老師給我們布置了一個任務，就是讓我們回家后對著父母說一句我愛你。
聽了老師所布置的任務，們都顯得十分驚訝！有的同學故作輕松地說：“切！這有什么難的！”有的同學擺著一副若無其事的樣子說：“干脆不說得了！”還有的同學，也就是我，還在糾結(jié)著到底是說還是不說！
在回家的路上，我一直在糾結(jié)著這個問題，心想著：到底是說還是不說呢？心里就像有著兩塊性格不合的石頭在吵架，感到很不是！
已經(jīng)回到了家，我卻依然沒有做出決定，就準備先去寫作業(yè)，可是我的心始終平靜不下來，老惦記著那件事。后來我就坐在那一動不動，像木頭一樣坐在那想。睡在一旁玩手機的看到了，就不滿的說：“咦？你不寫作業(yè)在那兒一動不動干什么？”爸爸突然冒出來的話打斷了我的思緒，我不知是哪冒來的勇氣，正準備對爸爸說出我愛你的時候，媽媽突然走過來對我們說：“快洗手，準備吃飯啦！”就這樣，我的第一次嘗試失敗了。
夜里，我左翻翻，右翻翻，換成什么姿勢都睡不著，因為老師布置的任務我還沒有完成。終于我冥思苦想，想出了一個好辦法。
第二天早上在上學之前，我把早就寫好的紙條塞進了爸爸媽媽的手里，就趕緊跑出來，躲在了門后。我透過門縫看到爸爸媽媽笑得正歡，媽媽還對爸爸說：“女兒長大了，懂事了！”爸爸也在一旁點頭。我心里甜滋滋的！我心里的一塊石頭終于落下了。
任務完成之后，我的心情變得好了許多。走在路上，我在想：其實對著父母說我愛你也沒有什么難的，不需要一定要用表達，更重要的是實際。我不再覺得說我愛你是一件很難為情的事。
教案爸爸媽媽我愛你篇十
從小到大，媽媽就像我的保護傘，小時候的我特別自閉，不管什么事情都不敢做，特別恐懼身邊的所有事和人，當被人欺負或有什么委屈都不敢說，總會告訴媽媽，而媽媽總會為我討個讓我好過點的理由。當想吃東西或買玩具時都會癡癡地盯著那個東西，媽媽總會買給我吃的，然后我都會吃得特別香，糯米耙耙，棉花糖，冰糖葫蘆，小蛋糕，我會特別滿足，都不會要其他玩具。
生病時都好像是媽媽替我感受到的，因為我只會說：疼，難受。其他都不會說，媽媽總會騎著那輛破破的二手自行車一步一步地踏了很遠很遠似乎沒有盡頭的泥濘的路去到大夫的家里看病，最怕打針了，但總會中標，每次都非常害怕非常疼，總會緊緊地抱在媽媽的懷里，眼角帶著淚，嘴里叼著棒棒糖。特別可愛，又特別膽小鬼，非常幸福。
最刻骨銘心的，一個中午，媽媽剛?cè)ニX，就和弟弟去爬破舊的房子，一瞬間像放電影，特別快，特別疼痛，感覺眼前一片空白了，原來自己掉下來了，就忍回家了，回家媽媽特別緊張，急忙脫掉我一層層的衣服，斷定是手斷了，于是在幾個月的治療與手術下，媽媽瘦了，特別脆弱，特別心疼。手術剛出來時還不可以吃東西的，媽媽就偷偷地用棉棒濕潤我的嘴唇，到能吃時，就急忙泡了牛奶，康復時媽媽天天盯著我，晚上一起睡，其實媽媽沒有真正睡著，總會盯著我的手，到爸爸來才會睡會。真的特別恨自己，特對不起媽媽！
在經(jīng)歷了許多風霜雨夜，我漸漸長大了，媽媽也老了，叛逆有時傷害了媽媽，可媽媽還會那么像小孩子地愛我們，媽媽真的老了。
每次談心時，媽媽都會提起小時候可愛的事。：小時候?qū)W走路，媽媽會用雞蛋轉(zhuǎn)我的腳，所以每次吃雞蛋我都會轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳再吃，呵呵，特別可愛。當在提到去世時，我就會說跟爸爸媽媽在一起，爸爸媽媽去哪我就去哪，去哪都不怕，只要能和爸爸媽媽在一起。
媽媽就會罵我傻，呵呵，我就是傻，我就愛你們，！
教案爸爸媽媽我愛你篇十一
人家都說，爸爸是一棵大樹，隨時都為我們遮風擋雨，確實是這樣的。我的爸爸就是我的一棵大樹。
有一天，爸爸去搬東西，我也想搬，可是爸爸一次一次的阻止我，我看見爸爸的手都是臟的，那時候還是一個大熱天，我爸爸身上全都是汗，頭上也是，像洗了澡一樣?？粗职仲u力的干活，心里酸酸的。
爸爸您為我付出了那么多，我保證長大了考上大學不讓您干活了，我有空的時候會帶您和媽媽一起出去游玩，看看外面的世界。
關心我的不只是爸爸還有媽媽，媽媽是水，隨時為我創(chuàng)造一個滋潤的源泉。
我記得有一天，我正在睡覺，我好像感覺到身上像一個火爐。我對媽媽說：“媽媽我好熱?！眿寢屆嗣业拿碱^說：“哎呀，你發(fā)燒了?！眿寢屭s緊給我穿上衣服，背著我上醫(yī)院，我看見媽媽穿著睡衣和拖鞋，向離我們家最近的醫(yī)院跑去，可是到了醫(yī)院，門關著，我對媽媽說：“你累嗎？”媽媽說：“我不累。”其實我知道她很累。我媽媽背著我就去了離家偏遠的醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生給我掛了吊瓶，我就睡了……天亮了，我看見媽媽在我身旁坐著，我猜想媽媽一定是一直在擔心我，一夜沒合眼。我偷偷地哭了。
爸爸媽媽您們對我的成長操碎了心，此刻我在作文里想對您和爸爸說：“爸爸媽媽謝謝您們！我會更加努力地！”
教案爸爸媽媽我愛你篇十二
你們像春天里的牡丹花，我就像花朵里的花蕊。你們?yōu)槲艺陲L擋雨，為我付出全部的愛。今天，我鼓起勇氣，對你們說說我的心里話。
我已經(jīng)十一歲了，不是三四歲的孩子。星期五本是勝利大逃亡的日子，可一回到家，你們就催促我做沒完沒了的作業(yè)。我和小區(qū)的小朋友約好一起出去玩，你們也不同意，我就趴在窗臺上，看著人家歡樂地玩，我心里不知道有多么傷感。
爸爸媽媽，我不愿意成為溫室里的花朵，更不希望成為一個只會學習的機器，我不想成為一個軟弱的人。爸爸媽媽，讓我成為一個勇敢、堅定、獨立的孩子吧，我盡量不讓你們?yōu)槲也傩?、為我生氣、為我擔心?/p>
教案爸爸媽媽我愛你篇十三
這是正月十八的晚上，由于我的計謀被老爸老媽識破了，所以被逼無耐的來補作業(yè)，這真是人生一大壞事。但是現(xiàn)在我才知道父母是為了我好。
由于父母的逼迫我，我還是把作業(yè)寫完了。在沒有寫完做業(yè)時，我已經(jīng)想好老師在沒寫完作業(yè)的名字中有我一分子，但是現(xiàn)在沒有被老師罰請家長。我現(xiàn)在有一種自豪感，因為老師讓沒寫完作業(yè)的看看我門寫完作業(yè)的。我心里有一種熱的感覺，使我斗志昂揚，干勁倍增。
現(xiàn)在的人都認為:自己正在青春期，老是不聽家長勸，認為自己永遠是對的。這樣是不對的。我明白家長的苦心，為了我們-孩子他們付出了一生的代價，有的甚至一死也不怕，全不為了我們好，有的人還不講理。總認為家長總會嘮嘮叨叨。其實父母是為了咱們好，不要老是說父母怎么樣，父母們還要靠你們?nèi)旯饽?你門怎么能這樣呢?讓父母操心了。父母為了我們哪怕是死，也無怨無悔。
沒有知識不行，沒有父母愛更不行。讓我們努力學習，努力愛父母吧！
爸爸、媽媽！是你們，是你們讓我能夠與正常人交流，是你們將我從那個封閉的世界帶到了光明世界。我愛你們！
教案爸爸媽媽我愛你篇十四
有一種愛是無私奉獻的，有一種愛是簡單平凡的，有一種愛是默默無聞的。那就是母愛，從小到大我們沐浴過無數(shù)的母愛。
今天，老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——向父母表愛。我在心里默默的想：世界上有誰不愛自己的父母呢？可真要說出口來，可不容易。回到家，我看見媽媽在做飯，想對她說，可是話到嘴邊又咽了下去。于是，就回到房間，坐下來靜靜的想媽媽對我的好。記得，有一次我晚上發(fā)燒媽媽在我身邊忙前忙后的照顧著。一會兒給我擦額頭上出的汗水，一會兒給我倒水，看到我睡著了，自己才睡的。
終于，我猶豫的心里一下變的充滿勇氣。誰知，半路殺出個程咬金，爸爸說："心怡，英語這次沒考好，知不知道是什么原因。"害的我沒有對媽媽說成"我愛你。"而且，剛才充滿斗志的心又動搖開了，到底要不要對媽媽說呢？真矛盾。
媽媽說："心怡，吃飯。"我走到飯桌旁，看著媽媽忙碌的身影，不知從哪里來的勇氣，抱住媽媽，深情的說："媽媽，我愛你。"媽媽光是一愣，而后來了這句："這孩子’"看到媽媽的眼角有一絲絲紅潤，很快臉上洋溢著花兒般的笑容，給我們盛飯時手腳也變得很麻利，桌上的菜也一直給我夾個停?？吹綃寢岄_心的樣子，我心里一塊大石頭終于落下了。吃完飯，我寫完作業(yè)，看到媽媽準備洗腳，便對媽媽說："讓我給您洗腳吧。"我把盛滿熱水的洗腳盆端到媽媽的面前，小心的洗著，動作也有點笨拙?？吹綃寢屇_下的老繭，我不禁慷慨萬分，媽媽到底有多辛苦！洗完腳后，我看到媽媽眼眶流出了感動的淚水。
愛是不需要任何解釋的。媽媽，我愛你。同學們，不要等媽媽的頭白了，再對她說："我愛你",現(xiàn)在行動起來吧！
媽媽的愛就像海洋，寬闊無邊，我就想一只小舟，在媽媽愛的海洋中蕩漾。
媽媽的愛是寬容的。在學習上，媽媽對我要求很嚴格。她總是督促我認真完成作業(yè)，書寫要認真，做題要仔細，要多閱讀書籍。但當我考試考得不好時，她就鼓勵我，讓我學的更有勁。有一次，我的語文只考了85分，我?guī)е林氐?心情回到家，告訴媽媽這個壞消息。媽媽看著我，鼓勵我說：“沒關系，失敗乃是成功之母，再說了，考試又不只這一回，下次要加油啊，媽媽相信你！”媽媽這一番鼓舞人心的話使我信心十足，后來，我的成績不斷提高。
媽媽的愛是博大的。為培養(yǎng)我的興趣，全面提高素質(zhì)，她節(jié)衣縮食，送我去學二胡、舞蹈、美術等，在給我買二胡，買舞蹈鞋，繪畫用品以及交學費上從來不皺一下眉頭。但是她對自己去很吝嗇。記得有一次，我陪她逛商店，她看中了一件衣服，她摸了又摸，試了試，但看看價格，最后還是放了回去。當她走出商店的時候，她還是忍不住回頭又看了那件衣服一眼。后來她又逛了幾次，但每次都是摸摸，看看，衣服最終沒有買。
啊!媽媽的愛是一種燃不盡的火焰，是一種不可抵擋的力量。媽媽的愛就像星星，時時對我們眨眼睛；媽媽的愛就像月亮在寂靜的夜晚伴著我們；媽媽的愛就像太陽，照亮了我們的心靈。是媽媽培養(yǎng)我們，讓我們來到這五彩繽紛的世界，讓我們快樂的生活，讓我們明白人生的道理，讓我們幸?？鞓返某砷L。
媽媽，在母親節(jié)來臨之際，我想對你說：“媽媽，我愛你！”
教案爸爸媽媽我愛你篇十五
我媽媽是人民醫(yī)院的護士，比較忙，星期天也要上班，幸好還有爸爸，一到周末爸爸就會說：“小兄弟，我們又要二十四小時不分離了?！?/p>
每個星期天，爸爸總喜歡帶我到處走走。他經(jīng)常買一大袋面包，帶我到黃山湖公園去喂金魚，那紅色的，銀白色的，黑色的金魚，多得數(shù)也數(shù)不清。喂完金魚，又帶我到郭璞草廬喝茶，看著湖面吹過的陣陣微風，聽著小鳥在樹上歡快的唱歌，我感覺真舒服。
爸爸在家的時候經(jīng)常陪我做作業(yè)，遇到不會做的地方，總是耐心地講給我聽。每天早上幫我準備書包。我考的不好的時候，他總是摸著我的頭鼓勵我：“加油，小伙子！”爸爸真是我的好老師，好朋友！
每天晚上，爸爸都要在床上給我們講笑話故事，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。
我過生日，爸爸給我買了一輛自行車，整整一個下午，爸爸扶著我，一邊推，一邊跑，累得滿頭大汗，我終于學會了騎自行車。
我愛爸爸！
教案爸爸媽媽我愛你篇十六
在父親生病在家時。父親總是發(fā)燒，一米高的我還在努力地夠著兩米高竹竿上的毛巾。我費力的搬來兩個凳子摞在一起，把毛巾拿了下來，沾濕了，蓋在父親頭上，父親激動地說不出話來。雖然事隔多年，但在我的腦海里清晰可見父親那欣慰的眼神。
天很黑了，媽媽從田里回來，趴在炕上一動不動。我想：媽媽一定是腿疼了。我就說：“媽媽，我?guī)湍愦反吠劝??！闭f完，舉起小拳頭使勁的捶了起來。不一會兒，媽媽腿上的酸痛被我的小拳頭趕跑了。媽媽微笑地說：“真舒服——”
雖然這只是一些微不足道的小事，但這也是我對父母養(yǎng)育之恩的一點點回報，但父親語重心長地說：“只要你努力學習，考上理想的大學，就是對我們最大的回報?！?/p>
爸爸媽媽，你們放心吧，我一定做一個優(yōu)秀的人!
教案爸爸媽媽我愛你篇十七
爸爸，媽媽你們現(xiàn)在過得還好嗎？兒子我還想你們，我不善于表達我對你們深深的愛，我只有用眼神表達我對你們深深的愛。
現(xiàn)在兒子我求學在外，你們經(jīng)常叮囑兒子我要多注意身體，現(xiàn)在你們不在我身邊，我會好好的照顧自己的，你們也要照顧好自己，你們是我精神的集注，你們每天早出晚歸的，兒子我好心痛。我明白你們怎么做是為了我。我會好好努力學習的，也許兒子我考不上大學，我也會用我的愛心把你們圍住，不讓你們受到一點傷害。
父親母親你們知道嗎？當我看到你們手上長著厚厚的繭時，此時此刻我的心好痛。你們的臉上長滿了皺紋，明顯老了許多。當我看到城市的婦女時，我想到了你們，她們好年輕。她們是跟你們同一輩的，她們的家里有很多的玩具，爸爸媽媽我不是羨慕她們的兒子，也許她們的兒子揮錢如雨，可是這是人家的事，不管怎樣你們在兒子我心中是最美的，你們在兒子我心中是最美的。
天不知不覺下起了雨，這時你們會為我撐起一片蔚藍的天空，，這種愛我深埋在心底。
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