感悟是一種情感的釋放和思維的升華，讓我們更加美好和有意義。如何提煉和分享感悟？需要我們?cè)谏钊胨伎嫉幕A(chǔ)上，選取最能代表自己情感的方式進(jìn)行表達(dá)。在這里，小編為大家推薦了一些關(guān)于感悟的好文，希望能夠激發(fā)大家對(duì)生活的思考和感悟之情。
小學(xué)生的感悟篇一
幸福，對(duì)于每個(gè)人來說，都會(huì)有不同的答案?，F(xiàn)在，我就把自己感受到的幸福告訴你！
而睡夢(mèng)中的我，總是被媽媽廚房里飄出的香味給“叫醒”，這個(gè)獨(dú)特的“鬧鐘”一直伴隨著我的學(xué)習(xí)生涯。
今天，起床洗漱完畢之后，我就在餐桌上享受起美味的早餐，煎好的香腸香氣撲鼻，水煮蛋、荷包蛋分別盛在盤子里，洗切好的水果果香四溢，杯子里的牛奶微微冒著熱氣，當(dāng)然，飄著紫菜蝦皮的小餛飩是我最愛，我一口一只小餛飩吃得津津有味……媽媽一早親手包制的餛飩，肉餡十足，配料簡(jiǎn)單，她手法嫻熟的將餡料包裹進(jìn)薄薄的餛飩皮里，再折出小金魚形狀的餛飩。下進(jìn)滾水里的小金魚餛飩，立馬撒歡似得上竄下跳，把它們撈進(jìn)調(diào)好料汁的碗里，熱氣騰騰的早餐就出鍋了，這是是任何一家百年老店都無法烹飪出的美味，因?yàn)檫@里面裝進(jìn)了媽媽的愛。媽媽樂呵呵的看著我將一碗餛飩吃個(gè)底朝天，不停囑咐我：慢慢吃，鍋里還有。我吃得心里暖暖的，媽媽不辭辛勞為大家燒制美味可口的飯菜，無微不至照顧著家里的每一個(gè)人。在此，我想和媽媽說一句：媽媽，感謝您，您辛苦了！
媽媽牌早餐，沒有大酒店自助早餐來得豐盛，但卻無比溫馨實(shí)在；媽媽牌早餐，沒有路邊早餐店來得快捷方便，但卻無比安全放心；媽媽用心烹飪的每一頓早餐，給我填飽肚子、補(bǔ)充能量，為我開啟一天的學(xué)習(xí)生活，讓我一整天都感覺能量滿滿！
看，媽媽用平凡的愛喚醒著我的每一個(gè)早晨，盡管我的幸福很普通，但卻溫暖了我的整個(gè)童年和青少年時(shí)期！
感謝各位頭條友友的建議與點(diǎn)贊，我們將再接再厲，不斷精進(jìn)！[擊掌]。
小學(xué)生的感悟篇二
小學(xué)生是一個(gè)充滿好奇心和探索欲望的年齡段，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中常常會(huì)有許多感悟和體會(huì)。這些感悟和心得不僅幫助他們認(rèn)識(shí)世界，也對(duì)他們的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。以下將從五個(gè)方面探討小學(xué)生的感悟和心得體會(huì)。
首先，小學(xué)生的感悟和心得體會(huì)在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)尤為突出。小學(xué)生通常經(jīng)歷了從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)變，開始接觸到更多的學(xué)科和知識(shí)。在學(xué)習(xí)的過程中，他們逐漸懂得了如何有效地學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)考試。他們?cè)诜e累知識(shí)的同時(shí)，也在不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力。例如，他們意識(shí)到做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性，有時(shí)候還會(huì)細(xì)心總結(jié)錯(cuò)題，以便更好地記取知識(shí)。這些學(xué)習(xí)上的感悟和心得不僅使他們的學(xué)習(xí)效果得到了提高，也為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，小學(xué)生的感悟和心得體會(huì)在與人相處方面也表現(xiàn)得非常鮮明。小學(xué)生通常處于一個(gè)多人互動(dòng)的環(huán)境中，他們需要與老師和同學(xué)們相處，并學(xué)會(huì)互相尊重和合作。在這個(gè)過程中，他們漸漸地認(rèn)識(shí)到了友善和善良的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與人為善。例如，他們明白了友誼的珍貴，學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助身邊的同學(xué)。他們也會(huì)在相處中積累一些處事的經(jīng)驗(yàn)，比如如何妥善解決矛盾和沖突，如何用語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)而不傷害他人。這些都是小學(xué)生在成長(zhǎng)過程中的重要心得和體會(huì)。
第三，小學(xué)生的感悟和心得體會(huì)在對(duì)待失敗和挫折的態(tài)度上有所體現(xiàn)。小學(xué)生通常會(huì)面臨各種各樣的失敗和挫折，如考試不理想、比賽輸了等。在這些挫折中，小學(xué)生懂得了如何正確對(duì)待失敗和挫折，調(diào)整心態(tài)并從中汲取教訓(xùn)。他們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，不輕易放棄，在失敗中尋找成功的契機(jī)。而這種樂觀向上的心態(tài)和積極進(jìn)取的精神，對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)和生活都起著重要的指導(dǎo)作用。
另外，小學(xué)生的感悟和心得體會(huì)還可以在他們的家庭生活中找到。在日常生活中，小學(xué)生經(jīng)常會(huì)有一些深刻的感悟和領(lǐng)悟。他們?cè)诤透改赶嗵幍倪^程中，學(xué)會(huì)了如何關(guān)心和愛護(hù)自己的家人。在和兄弟姐妹相處的過程中，他們也懂得了如何分享和互相幫助。同時(shí)，他們也明白了家庭的溫暖和重要性，意識(shí)到了家人的付出和關(guān)愛。這些感悟不僅豐富了他們的情感世界，也使他們更加珍惜家庭的和諧與幸福。
最后，小學(xué)生的感悟和心得體會(huì)還可以在他們的興趣愛好和個(gè)人發(fā)展中找到。小學(xué)生通常會(huì)在課外時(shí)間中培養(yǎng)一些興趣愛好，如學(xué)習(xí)音樂、繪畫、舞蹈等。在這個(gè)過程中，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力，并逐漸成為某個(gè)領(lǐng)域的專才。他們懂得了通過積極參與和努力付出來獲取知識(shí)和技能，也學(xué)會(huì)了如何在自己喜歡的領(lǐng)域中獲得成功和成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷和心得不僅對(duì)小學(xué)生個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要，也對(duì)他們今后的人生道路起著積極的引導(dǎo)作用。
小學(xué)生的感悟和心得體會(huì)是他們成長(zhǎng)過程中的寶貴財(cái)富，它們不僅反映出小學(xué)生的智慧和思考能力，也對(duì)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。在學(xué)習(xí)、與人相處、面對(duì)失敗和挫折、家庭生活以及個(gè)人發(fā)展等方面，小學(xué)生通過自己的體會(huì)和感悟逐漸形成了一套獨(dú)特的價(jià)值觀和人生態(tài)度。這些感悟和心得將伴隨他們走過青春期和成年后的路，成為他們成長(zhǎng)中的重要財(cái)富和力量。
小學(xué)生的感悟篇三
在生活中，很多人只是遇到一了點(diǎn)挫折就低頭退縮，這原本沒什么，因?yàn)槲乙策@么做過。但今天，我看了一個(gè)視頻，這讓我發(fā)現(xiàn)，我們真的是太弱小了。
那是一場(chǎng)關(guān)于疊人塔的比賽。你或許會(huì)問：“人塔是什么?這是一項(xiàng)非常危險(xiǎn)，非常高難度的運(yùn)動(dòng)。它考驗(yàn)著人們的合作精神，團(tuán)隊(duì)感，在疊的過程中只要有一個(gè)稍不留意，整座“塔”就在瞬間倒塌。因?yàn)檫@很危險(xiǎn)，目前已經(jīng)很少有人塔隊(duì)伍了。但這場(chǎng)比賽，我們中國(guó)的人塔隊(duì)居然挺進(jìn)了決賽。
這與他們相互之間的信任與團(tuán)結(jié)密不可分，我們中國(guó)的人塔隊(duì)講究默契，還有像草一樣的頑強(qiáng)精神。
人塔的基層由年紀(jì)大一些的老者或者中年人作為支撐，緊接著第二第三四層都由年輕人支撐，最后的幾層都是孩子。這所以這么做，他們說：孩子還小坐在頂層，那是她還感受不到大人們的辛苦;等他們大了，就漸漸移至中層，初嘗苦楚;最后再挑戰(zhàn)基層，這是一種先甘后苦的挑戰(zhàn)，也是對(duì)孩子的歷煉。
人塔中還有一些只有他們這些挑戰(zhàn)者才懂的細(xì)節(jié)。其實(shí)，人塔搭得越高就越陡，在拼命往上升層的過程中，不僅是普通的升層挑戰(zhàn)，也是對(duì)人心理上的一種挑戰(zhàn)，只有克服了心理障礙，才能不斷往高處走。
他們這種精神，難道不值得學(xué)習(xí)嗎?
老師。
評(píng)語(yǔ)。
：佩服你的領(lǐng)悟力，這么深刻而準(zhǔn)確地理解了人塔精神，也給我們帶來滿滿的正能量!
小學(xué)生的感悟篇四
它沒有果汁的甜蜜，沒有可樂的酷爽，也沒有咖啡的濃郁。它有的只是清透的顏色，溫潤(rùn)的口感和淡淡的茶香。今天一節(jié)以茶為人生為主題的活動(dòng)課讓我真正認(rèn)知了，了解了茶葉。
老師給我們一人分了一點(diǎn)茶葉，讓我們仔細(xì)觀察。茶葉的樣子很丑陋，墨綠色的葉子像刺猬一樣蜷縮在一起，我用手摸了摸感覺很粗糙干燥，我湊近聞了聞，感覺有一股淡淡的藥味兒。我看見有的同學(xué)在吃茶葉，我也迫不及待地抓了一點(diǎn)兒，嘗了起來?？墒遣枞~并沒有像我想象的那么好吃，我趕緊跑到垃圾桶旁邊，把茶葉吐了出來，味道苦苦的、澀澀的。老師又拿了幾個(gè)杯子分發(fā)給我們，讓我們把茶葉放到杯子里，老師拿著熱水壺給我們杯子里倒了些開水，我看見杯子里的茶葉慢慢舒展開了，杯子里的水慢慢的變綠了，像一塊綠色的水晶，好看極了。我呷了一口，一股兒淡淡的香氣充滿了我的口腔。
我們一邊品茶，老師一邊給我們講解茶的制作工序和中國(guó)的茶文化。原來小小的茶葉經(jīng)過了如此復(fù)雜的考驗(yàn)才成為了我們現(xiàn)在杯中的香茗，就像我們的人生要想成功就要經(jīng)歷重重考驗(yàn)。我想這就是茶味人生吧！
小學(xué)生的感悟篇五
不明白何時(shí)開始的，很容易讓自己跌進(jìn)回憶里，一個(gè)很久不曾拾起的小物件，或一個(gè)似曾相識(shí)的場(chǎng)景，就把我拉進(jìn)過去，遇見過去的自己。其實(shí)骨子里我喜歡安靜可又害怕死寂，總想在繁華的城市選一個(gè)安靜的角落，卸下所有的焦躁和不安，和過去所有的不開心不快樂說再見，然后把所有想念的人想一遍，該打的的電話打一遍，該發(fā)的信息發(fā)一遍，然后對(duì)自己說：“其實(shí)沒有什么是過不去的?！背林蹅?cè)翻也有千帆過，病樹前頭也有萬(wàn)木春!
人生大抵繁華有時(shí)也是簡(jiǎn)單過，走過春夏走過秋冬，已經(jīng)過了最好的年紀(jì)了。不奢求生活的轟轟烈烈了，工作也好，家庭也好，感情也好，期望靜靜如山淡淡如水的過。但是再幸福的生活也有不如意，人世間的事總是優(yōu)劣并存，注意力在哪心就在哪。當(dāng)記憶中的完美與現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)桑無奈融合，人的心底便只留下了無法安撫的凄涼，正所謂“山月不知心底事，各有千愁誰(shuí)能懂!”
每每想起里則林說的那段話：“如果時(shí)間會(huì)輪回，如果生命的每個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)同時(shí)存在于另外一個(gè)時(shí)空，你的十歲、十五歲、二十歲……仍在另外一個(gè)世界舞動(dòng)著，你是否會(huì)渴望他們過得比你更精彩，是否會(huì)盼望他們不再重復(fù)你的那些遺憾。”我常常想我的生命中有多少遺憾要我去告訴另一個(gè)時(shí)空的自己?但是這世間的事除了結(jié)果和后果沒有如果。正應(yīng)了那句“但去莫復(fù)問，白云無盡時(shí)?！?/p>
歲月一向走來，花開花謝，才漸漸發(fā)現(xiàn)很多事情我們無法左右，時(shí)間真是個(gè)可怕的殺手，輕輕劃過我們的生命，收割我們的青春我們的輕狂，越長(zhǎng)大越能感覺到物是人非。認(rèn)識(shí)的人越來越多可聯(lián)系的人越來越少，知心的人更是少之又少。有時(shí)候站在路邊看著人來人往，忽然覺得城市比沙漠要荒涼，每個(gè)人都靠的那么近，但是完全不明白彼此的心事，那么嘈雜那么多人在說話，但是沒有人在認(rèn)真的聽。
每個(gè)時(shí)段每個(gè)角落都有故事發(fā)生，每一天應(yīng)對(duì)沉重的壓力總在感嘆如果時(shí)光能倒流，我多么期望永久把自己鐫刻在那段無憂無慮瘋瘋癲癲的歲月里。想想這些年一路走來遇見的人碰到的事，其實(shí)人和人的感情有時(shí)候像織毛衣，織的時(shí)候一針一線，拆的時(shí)候只要輕輕一拉，也許只是不經(jīng)意的一句話或者一件事，所有的情感再也不見。于是學(xué)會(huì)不對(duì)任何事任何人有所期盼，不是心冷，而是想對(duì)自己再多一些期盼，想給自己再多一些驚喜。該來的始終會(huì)來的。
常常想如果在最好的年紀(jì)遇見最好的自己那人生該是怎樣的暢汗淋漓阿!但是人生里很多事是無法掌控的，年歲愈增愈明白生命的有限性。有限的生命去做有限的努力，自己的點(diǎn)滴進(jìn)化就應(yīng)是這個(gè)世界上最感幸福的事。感謝閱讀一向融入我的生活，不惑之年不經(jīng)意間重新拾起涂抹文字的愛好，發(fā)現(xiàn)披著自己的臭皮囊懷著一顆真誠(chéng)的心在不經(jīng)意間重新認(rèn)識(shí)了自己遇見了更好的自己。
人們常說我們欣賞別人的往往是自己身上沒有的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)光荏苒歲月悠悠，人來人往中與完美不期而遇，遇見了懂我們的人。但是緣分從來是可遇不可求的，于是總有些人只能住在你心里而告別在我們的生活里。生活一半是回憶一半是繼續(xù)，時(shí)間在變?nèi)艘苍谧儯且粓?chǎng)無法回放的絕版電影，有些事不管你如何努力，回不去就是回不去了，就算真的回去了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有可能已經(jīng)面目全非，唯一能回去的只有存在心底的記憶。
但是無論這個(gè)世界如何對(duì)待我們，我們都要一如既往的對(duì)自己好，讓心靜下來慢慢讀懂自己，走出過往，尋回簡(jiǎn)單的自己，遇見更好的自己，幸福才會(huì)不期而至!不念過往不畏將來，如此安好!
小學(xué)生的感悟篇六
今天，老師帶來了一盒茶葉，開展了一場(chǎng)品茶活動(dòng)。
老師先把茶葉分發(fā)給我們，讓我們觀察。我發(fā)現(xiàn)茶葉是墨綠色的，外表像一片片干枯的小樹葉，但摸起來很光滑，聞起來有一縷縷似有若無的清香，我想：不就一片葉子嗎?有什么了不起的，竟讓歷代文人雅士為它著迷。直到老師講解了制茶過程，我才發(fā)現(xiàn)原來茶葉有那么高貴的品質(zhì)，值得我們仔細(xì)品味和學(xué)習(xí)。
接下來，老師又讓我們觀察了泡茶過程。只見沸水入杯，茶葉在沸水里翻騰，不久便平靜下來。茶葉慢慢舒展開來，有的沉到水底，有的浮在水面，還有的在水中旋轉(zhuǎn)漂浮。水也慢慢地變黃了，一股清香撲面而來。
終于，到了我期盼的品茶環(huán)節(jié)了，這時(shí)茶葉已完全舒展開來了，那股清香也變得更濃郁了。我喝了一口，剛開始覺得苦澀無比，然后唇齒間慢慢變得甘甜，讓人回味無窮，難怪那些文人雅士為它著迷。
品著茶我聯(lián)想到茶葉經(jīng)過千錘百煉的過程才成為人人喜愛的飲品。人生不也應(yīng)該這樣嗎?要想獲得成功必須經(jīng)歷無數(shù)磨難。想起我學(xué)自行車時(shí)，因?yàn)槎啻嗡さ?，所以就放棄了，真不?yīng)該啊!
通過這次的活動(dòng)，我明白了：我們?cè)诔晒Φ牡缆飞隙紩?huì)遇到困難，只有堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。
作者|劉若曦。
小學(xué)生的感悟篇七
20xx年的x月x日。我們四五年級(jí)的學(xué)生開展了軍訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)，我已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生，如今是第二次，也是最后一次來這里了。早上八點(diǎn)，我懷著激動(dòng)的心情和同學(xué)們踏上了前往軍訓(xùn)基地的旅程。
來到目的地，第一件事就是分宿舍。和以往不同，在四年級(jí)時(shí)，我們住的宿舍是一間一間的，人很少。可是現(xiàn)在我們分到的宿舍是一個(gè)大房間，全部的女生幾乎都住在這里。
第二件事就是站軍姿，教官帶我們到了一個(gè)偏僻的地方。他先是講了一下軍訓(xùn)的規(guī)則，然后一直讓我們做訓(xùn)練，站軍姿等等。終于到中午了，餓了一上午的我們坐在食堂里，迫不及待地等待教官吹哨。“吱——”哨音一響，我們都狼吞虎咽的吃著，直到肚子填飽為止。
熬過了下午，馬上就要到晚上了。我們整個(gè)集體都擠在一個(gè)小房間里睡覺，我感覺既新奇，又有點(diǎn)不習(xí)慣，畢竟這也是我第一次和別人睡一個(gè)床上。
時(shí)間過得很快，五天的軍訓(xùn)生活馬上就要結(jié)束了。我們和教官道了別，看了一眼我們?cè)?jīng)訓(xùn)練過的地方，有些依依不舍，看著一周都在盡心教我們教官我又是那么地念念不忘，心里有一種離別的惆悵。我們只能在這種情緒里上車回到學(xué)校了。
在五天的實(shí)踐活動(dòng)里，我學(xué)到了很多，也懂得了很多。
小學(xué)生的感悟篇八
雖然我五音不全，但我喜愛欣賞音樂。有一首《瀟灑走一回》的歌曲，旋律優(yōu)美，節(jié)奏感強(qiáng)，激情奔放，動(dòng)人心弦，令人陶醉，歌詞是這樣的：
天地悠悠過客匆匆潮起又潮落。
恩恩怨怨生死白頭幾人能看透。
紅塵啊滾滾癡癡啊情深。
聚散終有時(shí)。
留一半清醒留一半醉。
至少夢(mèng)里有你追隨。
我拿青春賭明天。
你用真情換此生。
歲月不知人間多少的憂傷。
何不瀟灑走一回。
我是一個(gè)俗人，離不開人間煙火，五谷雜糧，粗茶淡飯，低級(jí)消費(fèi)。我的思維有時(shí)比大多凡夫俗子更凡更俗。
昨天晚上，我稍感疲憊，便早早臥床休整。我一改往常失眠狀態(tài)，進(jìn)入蘇州園林景致，漫游在人間天堂。忽然之間我的心臟區(qū)域有一種被壓迫感與胸悶感，隨之而來的是一種停頓感，我立刻被驚醒過來。那種不適之感是一種生理體質(zhì)上的不適之感，我突然對(duì)人世間產(chǎn)生一種感想：一個(gè)人來到這個(gè)世上，何不瀟灑走一回。不定哪一天，在沒有任何征兆的情況下，人的生命終結(jié)，突然離去，這是喜還是憂任憑人們?nèi)餮允稣f。但是不管怎么樣，我覺得只要自信自己的行為沒有遺憾便行。
今天早晨我上菜場(chǎng)買完菜，走在回家的路上。我碰到小區(qū)一個(gè)中年男子，他黑紗戴臂，兩眼彤紅，帶有血絲。這顯然是傷心落淚過后的痕跡，我有一種不祥的預(yù)感。因?yàn)樗睦掀徘澳昊忌献訉m肌瘤，聽說當(dāng)年便醫(yī)治痊愈。去年年底我離開浙江到上海之時(shí)，好像還與她打過照面，聊過話語(yǔ)。我不敢往壞的方面再想下去，于是我婉轉(zhuǎn)與他打招呼：“你好，你這是戴誰(shuí)的黑紗?！?/p>
“是我那老婆，還是去年年底的事了，現(xiàn)在五七都過了?！敝心昴凶舆€沉浸在悲痛之中。
“哎，怎么這樣快。去年下半年，我在浙江的時(shí)候，她還好好的呢，我還與你老婆嘮嗑過呢?！?/p>
“是啊，去年年底突然之間她疾病復(fù)發(fā)，病情惡化。有多快就多快，說走就走了，我簡(jiǎn)直意想不到?！?/p>
這中年男子是當(dāng)?shù)匾粋€(gè)經(jīng)營(yíng)液化氣燃料的小生意人，之前他的老婆經(jīng)營(yíng)著一家小商店。他的老婆疾病得到控制后，便在家中療養(yǎng)。之后，他的老婆身體恢復(fù)健康，氣色正常，臉色紅潤(rùn)，沒有大礙。
那還是在8月份的時(shí)候，由嘉興火力發(fā)電廠煤灰粉塵污染造成危害民眾身體健康引發(fā)的村人維權(quán)行動(dòng)過程中，我曾經(jīng)碰到此壯年女人。那時(shí)此女的疾病聽說已經(jīng)治愈康復(fù)，她在維權(quán)行動(dòng)中表現(xiàn)得意氣風(fēng)發(fā)，大有只要還有一口氣也要發(fā)出正義之聲的英雄氣概。如今她卻被嚴(yán)重惡劣的環(huán)境污染，或者說是體質(zhì)無力抗衡外界的污染，奪去了生命。不過她曾經(jīng)活在這個(gè)地球上的時(shí)候，對(duì)這肆意危害民眾的污染發(fā)出過聲音，她死而無憾了。
活著的人對(duì)于一切不利于民主自由之聲呼喚的行為，必然會(huì)有一個(gè)正義行為舉止的出現(xiàn)，然而當(dāng)然也有相反瘋子行為的出現(xiàn)。這會(huì)讓人不理解，讓人痛恨，讓人仰天大笑。
在這客觀規(guī)律、宇宙天體的運(yùn)行中，人的生老病死其實(shí)是微不足道的，這一切又算得了什么？天地之大，宇宙之大，浩瀚無比，人在宇宙之中，顯得那么的微小。然而我要說：“淡去的，無遺憾，生生死死，何不瀟灑走一回。曾經(jīng)的過去了，讓人們留下些許的記憶與空靈……活著的時(shí)候沒留下遺憾就夠了，留下曾經(jīng)的聲音便是幸運(yùn)了。別悲觀，世界是美好的，自己對(duì)得起自己比什么都強(qiáng)……”
小學(xué)生的感悟篇九
金子要經(jīng)過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。我覺得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!
不錯(cuò)，軍訓(xùn)是這樣的，盡管辛苦，但是“一份耕耘，一份收獲”，沒有你每天的訓(xùn)練，就沒有今后形成整體的團(tuán)體和集體主義觀念。許多同學(xué)認(rèn)為，這是一種無聊透頂?shù)男袨?，甚至有同學(xué)認(rèn)為，這是愚蠢至極的活動(dòng)：除了站立、稍息、跨立等等還有什么呢?其實(shí)軍訓(xùn)是鍛煉你毅力的方式：當(dāng)你在你需要堅(jiān)持而你又挺不住的時(shí)候，你又會(huì)采取什么行為呢?是按兵不動(dòng)?還是立即撤退?為了煉就堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為了團(tuán)體榮譽(yù)，相信你會(huì)認(rèn)真地堅(jiān)持下去!毅力是長(zhǎng)期鍛煉出來的：成功者是如何成功的?毅力起著決定性作用，你堅(jiān)持下來就勝利了!沒有毅力，許多事情是辦不成的。
就像一句話：“不拋棄，不放棄”，記?。很娪?xùn)是鍛煉你毅力的時(shí)候，你要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)!珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)!
“堅(jiān)持也許不一定意味著勝利，但是放棄，就一定意味著失敗?！蹦隳軋?jiān)持就一定要堅(jiān)持，不要只是因?yàn)閹椎魏顾?、幾次腳麻就向困難低頭了，那樣將是一事無成的!
這次軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)很多學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。我相信，它將使我終身受益。
小學(xué)生的感悟篇十
海倫最令我佩服之處，是她頑強(qiáng)的毅力。她雖然什么也看不見，什么也聽不見，生活在一片黑暗與無聲的世界中?？伤谷粚W(xué)會(huì)了母語(yǔ)、英語(yǔ)以及法、德、拉丁、希臘四種外國(guó)語(yǔ)言!
想到我既能看得見，又能聽的見，還有錄音機(jī)、讀書郎、步步高學(xué)習(xí)機(jī)等“先進(jìn)武器”。雖然擁有這么好的條件，可我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，不是眼睛不看書本，斜到其他東西上;就是耳朵不聽英語(yǔ)，去聽樓下小朋友的歡笑聲或家人的`的談話，手呀，腳呀，有時(shí)還會(huì)不由自主的地動(dòng)起來，一會(huì)兒玩玩這，一會(huì)兒玩玩那，心不在焉的，總想著快點(diǎn)學(xué)完英語(yǔ)吧，這樣就能快點(diǎn)玩。
媽媽常常叫我平時(shí)多用英語(yǔ)，反復(fù)的使用它?？晌夷?，不是不想說，就是想說也把句型或單詞給忘了，只能勉強(qiáng)說上那么幾句短語(yǔ)。結(jié)果呢，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果很糟糕。
我覺得我應(yīng)該反省一下自己，海倫雖然雙目失明，雙目失聰，可她卻掌握了五種語(yǔ)言，還考上了著名的哈弗大學(xué)。他用了多長(zhǎng)時(shí)間，揮灑了多少汗水，挑戰(zhàn)了多少個(gè)困難，比我付出了多少倍才取得了如此大的成就啊!而我是健全人，能看到、聽到，比她容易學(xué)習(xí)知識(shí)，應(yīng)該比她更厲害才對(duì)呀!
小學(xué)生的感悟篇十一
美國(guó)長(zhǎng)篇小說《小婦人》的作者是美國(guó)的女作家路易莎·梅·奧科的代表作。這本小說描寫了馬奇家四個(gè)女兒成長(zhǎng)的`故事，她們雖然生活拮據(jù)，但卻充滿著溫馨和幸福。
書中的第一章就給讀者留下了懸念，請(qǐng)讀者從書中找出人物的性格。我覺得這種方式好就好在可以勾起讀者的好奇心，讓讀者帶著問題往下讀。
這本書中的人物真各有特點(diǎn)：有慈祥、和藹可親的馬奇夫婦，有追求真正愛情的大姐梅格;愛寫作又有點(diǎn)男孩子樣的二姐喬;非常羞怯，但又愛彈琴，常常把音樂當(dāng)作自己心里安慰的三姐貝思;還有有點(diǎn)自私的小妹妹艾米。
我最喜歡喬，她是一個(gè)非常有趣的人。小時(shí)候就愛寫一些小故事，長(zhǎng)大后便起了自由作家，專門給報(bào)社寫稿，利用得來的稿費(fèi)為家里的經(jīng)濟(jì)效勞。結(jié)婚后，她和丈夫辦了一座學(xué)校，專門供貧窮的孩子上學(xué)，她還堅(jiān)持寫稿，補(bǔ)貼家用。和她在一起，每個(gè)人都覺得非常有趣，她還為自己做了一套寫作工作服，包括一件黑色的衣服和一頂黑色的帽子，帽子會(huì)根據(jù)作者心思，變化角度和方向。這種想法太奇特了。
而三姐貝思和喬就形成了鮮明的對(duì)比，是一個(gè)多愁善感，善良得讓人不忍傷害她。貝絲也學(xué)鋼琴，和我一樣，不過我沒她那么用功，她無師自通都彈得那么好，我也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。最后貝思得腥紅熱死了，書中反復(fù)提到了十幾回，弄得我鼻涕一把，淚一把，哭了好久。
她們還是極有愛心的一家人，圣誕節(jié)的早晨，她們的媽媽聽說不遠(yuǎn)處一家人生活非常貧困，沒有飯吃。四姐妹和媽媽一起把她們的圣誕早餐送到了貧窮人家里，還給他們帶去了火爐。
從她們的身上，我讀到了堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和純潔的愛心，她們的故事將永遠(yuǎn)記在我的腦海中，我也要象她們一樣堅(jiān)強(qiáng)、快樂地生活，并用我的愛溫暖更多需要幫助的人們。
小學(xué)生的感悟篇十二
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來到學(xué)校。來到教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來。老師進(jìn)來了，大家都覺得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來說，都是面目一新呀！
我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天嘛！
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開學(xué)第一天雖然是件快樂的事，但我還有一些不太快樂，因?yàn)槲覜]有把心完全收回來，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開學(xué)的第一天，我覺得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
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