總結(jié)能夠幫助我們更好地理解事物的規(guī)律性，提高我們的認(rèn)知水平。在寫總結(jié)時，我們可以先回顧過去的經(jīng)歷和成果。希望這些范文可以給大家?guī)韱⑹竞凸膭?，鼓勵大家勇于嘗試和創(chuàng)新。
走出走出為篇一
遮蔽了我的雙眼。
看不見腳下的路，
難尋前進(jìn)的方向。
獨在黑夜里哽咽，
心中一片的迷茫。
無數(shù)次鼓足勇氣，
卻很難走出彷徨。
心中有多少懼怕？
感傷人心的懦弱，
守著孤獨訴說苦。
為何不點一火把，
坎坷中前進(jìn)摸索。
即便有鬼魅魍魎，
也不能肝膽嚇破。
人生路就是探險，
未知需勇敢開拓。
失敗亦或是成功，
只有自己來把握。
如果一味地畏縮，
結(jié)果只能是蹉跎。
若你不想有遺憾，
要勇敢打破黑暗，
走過這片暗幽路，
迎接將是黎明天。
如若滯留不向前，
將是無盡的抱怨。
可怕不是路途艱，
而是心中無信念。
走出走出為篇二
心若在燦爛中死去，讓愛在灰燼里重生，烈火燒過青草痕，看看又是一年春風(fēng)，走出來。
四句詞詮釋了人生的起起落落，回望過去，心是否還像撒了一把咖啡磨一樣生疼。其實，。熄滅了燈，目光好像是寂寞的眼，今夜又是誰孤枕難眠，閉上眼想念奶奶沒講完的大道理，想象著她走進(jìn)天堂的背影，記得您曾經(jīng)說過，您不愿一個人。好久不見，您現(xiàn)在都還好么？如今我還活在這個城市里面，不能再見面，只能和陌生人擦肩。天空下了一場入心冷般的雨，落在同樣的世界，這份凄涼的感覺讓我感覺那個咿咿呀呀叫你奶奶的昨天已越來越遙遠(yuǎn)。在家里煩悶的尋找一件并非重要的東西，翻箱倒柜的找出幾本相冊，這些相片像一個串不全的故事，慫恿我去找回那像蘑菇云般爆發(fā)的記憶。
午后，太陽仍是不肯露臉，我忍不住去你的故居看看。走在路上，冰得似刀片的雙唇時不時吐出內(nèi)心不安的寒氣，在看不見的雨絲中迅速翻騰的無影無蹤。那銹的不成樣的門牌號承接一粒粒排隊自由落體的水珠，門檻那仍有我小板凳軋過的痕跡，您總抱著我坐在那數(shù)一節(jié)節(jié)跑過的鐵皮火車，然后等那個賣棉花糖老大爺來買一個我才回家。大院子里那張?zhí)僖芜€在，以前夏天，我躺在藤椅上晃啊晃，回頭問您：“這才夏天，做什么棉襖?。俊蹦χf，“年紀(jì)大了，手機不靈便了，只有早點做，到了冬天你才能趕上趟穿??！”說罷，又去印那老是印不好的線頭了。走出朽了的木門，火車又鳴起了那不美妙的聲音，不能讓過去的傷感在我的生命里猖狂一輩子。回到家，我在相片后面寫下一行字：。加在相簿里，又放回到最深處。
走出走出為篇三
在夜深人靜時，一個女孩望著窗外的月亮。她想擁有扇更大的的窗戶，去放飛那更大的夢想。
——題記。
陽光斜打在課桌上，照著課本上密密麻麻的文字，來回跳動的筆尖把陽光分割成一格一格的。陽光照在身上暖暖的，有種想睡覺的感覺，抬頭看看老師那一張一合的嘴巴，粉筆劃過的痕跡，腦子暈暈的，隨著時間的推移感覺聲音漸漸離我遠(yuǎn)去，眼前也只是黑壓壓的一片，想試著睜開雙眼，但總也睜不開。緩緩覺得我的靈魂向窗外飛去，向藍(lán)天飛去。
我一個人漫步在海邊，聽浪擊打海浪的聲音，看海鷗飛翔的身影，觸腳下松軟的泥土，嘗咸咸的海水。腳底下的沙灘接受著暖陽的愛撫，我享受著聽海的愜意。海水打著巨大的波浪，推出又推進(jìn)了一個個美麗的貝殼海螺。把那些美麗的海螺撿起放在耳邊，仿佛聽見遠(yuǎn)古時期恐龍奔跑時踏出的響聲，海岸邊追夢的少女輕吟著的夢想。撿起一塊小而白的石頭放在眼前，仿佛看見了征戰(zhàn)沙場戰(zhàn)士們矯健的身影，少女對天的祈禱。讓我伸出手臂感受海風(fēng)的溫柔。
天使握緊我的雙手，帶著我在空中打旋，它用力一拋，把我拋向了東南方向。
我站在世界屋脊上向下望，白茫茫一片，寒風(fēng)吹打著我的臉頰，心里泛起絲絲的寒意。我對著對面的山峰奮力的喊去：“我要的自由在那里？”大山回給我：“自然之中皆樂趣”我捧起腳邊的白雪把他們放進(jìn)嘴里，甜甜的，涼涼的。原來雪也是有味道的。樂得我在山頂上轉(zhuǎn)圈，一圈一圈，突然我的右腳一滑身體隨即向下傾斜，我努力要抓著什么，可是雙手一點力氣都沒有，我向下墜落我張開手臂迎著風(fēng)的阻力奮力向下沖去，我摔落到了崖底。
感覺有人奮力的拍打著我，我一驚，同桌笑瞇瞇的看著我，告訴我剛才我睡著了，我告訴同桌我剛才死了，同桌笑而不語。這原來是一場夢，我還差點以為我已經(jīng)死了呢，我雙手托著頭看向窗外，仿佛又看見了那個天使，它在向我招手。
走出走出為篇四
“乖乖女”的我，其實并不是生活在很幸福快樂的童年中。在童年中我爸爸對我的教育是非常嚴(yán)格的，有什么事沒做好就將遭受以后的災(zāi)難。
有一次爸媽都不在家沒人做飯，只有我和奶奶在家，這時，我想讓奶奶叫我做飯，這個念頭讓她為之一震。在奶奶的教導(dǎo)下，慢慢的我把飯做好了。到了晚飯時間爸媽回來了，一聽說我做的飯就問我：“你做的飯好不好，不要說是生的就叫我們吃。”這可就把我給尷尬在旁邊了，一臉的無辜。吃完飯后，大家都連連稱贊我。要想得到大人的稱贊可真難啊，這使我好想長大，不要在童年里。
漸漸地我長大了一些，知道的事也多了。盡管有時還是會犯錯，爸爸的管理也還是那么嚴(yán)格。有一次我忘了媽媽給我吩咐的事，就在家里玩了一下午。黃昏前媽媽回來后看見我沒做她吩咐的事，就加我立馬行動。媽媽很氣憤的向，我爸爸告狀，爸爸對我的懲罰那是可想而知的，一定是比以前更加嚴(yán)格。我想在更加恨生活，而不是更加恨我的家長們。
現(xiàn)在的我已不是昔日的那個頑童了，我已經(jīng)成為了青少年。在這一階段里我比以往更加的開心，應(yīng)為我不再是那個童孩了。在艱難的日子中我挪動我的腳步，一步一步的走到了現(xiàn)在。我再也不用受爸爸對我的嚴(yán)格教育。趙我12歲生日那天，我不小心又犯了一個錯誤，真沒想到我爸爸居然沒有對我進(jìn)行嚴(yán)格教育。我已經(jīng)從陰影中，走到了幸福。我有我自己的理想不用別人來約束，不用別人來呵斥。
有人說童年就向雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味，令人回味；青年就像鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀。我想那雞尾酒和冰鎮(zhèn)啤酒剛好描繪出我相反的人生。我現(xiàn)在已經(jīng)走出了童年。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
走出走出為篇五
父母的庇護(hù)，是我們成長的溫室，給予我們有太多的愛，但我們必須明白，這只是成長的旅店，終有一天我們得離開，讓風(fēng)雨磨練自己。
還記得上小學(xué)時的一個晚上，外面下著大雨。爸爸媽媽有事要出門，便留下我一人在家做作業(yè)。我想著一個人在家的自由，便欣然答應(yīng)了。但是，事情并不是如我所想的。我本以為作業(yè)沒做完爸爸媽媽就該回來了，可當(dāng)我寫完最后一個字的時候他們?nèi)匀粵]有回來?？粗诎档拇巴?，聽著滴滴答答的雨聲，我不禁害怕起來。怎么辦？這么大以來我還從來沒嘗試自己一個人在家，更別談一個人睡覺了。無可奈何，只好打開電視制造一點聲音來陪伴我，希望看電視的時候爸爸媽媽能回來了。因為害怕，電視里究竟在播放什么內(nèi)容我也不知道，就這樣一直等到了十點，他們依舊沒有回來。我的內(nèi)心十分忐忑，想著明天還得上學(xué)，以前這個時間早就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，我強迫自己關(guān)上電視膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)了房間上了床，嘗試著第一次自己一個人睡覺。
上了床后一閉眼只覺得眼前一片漆黑，伴隨著窗外呼嘯而來的風(fēng)聲，我仿佛來到了“陰曹地府”。我連忙用枕頭蓋住腦袋，但眼前依舊出現(xiàn)著那些“妖魔鬼怪”的身影。我嚇出了一身冷汗，心里多么期盼這時候爸爸媽媽能陪伴著我。這時，我突然想到媽媽說過的話“每人終有獨立的一天”，我連自己一人睡覺都不敢，那以后還能怎么獨立呢。何況，我是男子漢，這點小事我肯定能克服。立刻我心底涌起一股力量，閉上眼，什么都沒想睡覺了。
等到第二天一早，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己竟然一個人睡著了，我終于能一個人睡覺了，我成功地在沒有父母的庇護(hù)的時候，做了一件大事，感到了前所未有的自豪感，真好！
在父母的羽翼下成長，的確讓人留戀，給人溫暖。但只有當(dāng)你走出來時，你才算真正長大了。。
走出走出為篇六
那是一個星期天，陽光是那么明媚，鳥兒在天空放聲歌唱。突然，一股騎車郊游的欲望油然而生。我約上兩個朋友，在校門口集合，一起騎車去了。
那天，我們離開了熟悉的校園，離開了整天說三道四的家長，騎上我們自由的“野馬”到新的天地去。
一路上，我們有說有笑，不像在校園，老師嚴(yán)肅，課間也讓人那么緊張。我們無所不談，無論是游戲作業(yè)，還是車子的性能，感覺大家在一起騎車真是太爽了。那條去大夫山的騎行路線在腦中可有可無？好像大家不在乎去向何方，只想永無止境地騎行，可是現(xiàn)實卻不那么如意。
天空突然烏云密布，路旁的落葉被狂風(fēng)卷起，有時還形成一股股風(fēng)卷旋轉(zhuǎn)著，這一切都組成了一場狂風(fēng)暴雨的前奏。我如懷揣著小兔子似的不安，面對這突如起來的大風(fēng)不知所措?！霸趺崔k好呢？”我緊忙問同伴。話音剛落，頓時，天空下起了雨?！耙辉蹅兓厝グ桑 蓖榈穆曇粼陲L(fēng)雨中顫動，可是路已過半，目的地近在眼前。“就這樣回去嗎？”不知何時，我心上涌起一股勇氣，居然帶著同伴繼續(xù)前行，“讓我們體驗澆雨的感覺吧！”我說。一切又恢復(fù)到了大家一起說笑打鬧的情形。車聲人跡漸行漸遠(yuǎn)，雨打在頭上，我們毫無畏懼，終于到達(dá)了目的地——大夫山。
當(dāng)我回到家后，父母在大廳用驚呆的眼睛望著我，我的褲腳還滴著水，好狼狽的樣子！“你到哪里去了，你這壞孩子”母親問，“我和同學(xué)走出校園，去體驗自然的樂趣，你們不懂的拉?！蔽椅⑿χf。
走出走出為篇七
臨近秋季，暖暖的陽光懶懶地照在身上，似是披上了一件樸素但又不失高貴的披風(fēng)，手上拿著一杯溫?zé)岬目Х龋麄€場景組成了一組暖色調(diào)。
擺脫學(xué)習(xí)的壓力。
耳邊已聽不見父母因為成績而發(fā)的嘮叨，聽見的只有風(fēng)的笑語；肩上的書包也早已放下了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，大腦也變得不在緊張；褪去一身壓力的外皮，顯露出真實自我的調(diào)皮。呼吸著新鮮的空氣，連自己都像換了一個人一樣，走出學(xué)習(xí)的壓力，真好。
遠(yuǎn)離塵世的喧囂。
塵世太美，太喧囂，人們變得完美，卻又如此的麻木，那充斥了太多污點的鈔票已成為交際的主要方式，我想逃離，逃離這個地方。
遠(yuǎn)離了城市的喧囂，讓想象的翅膀在這一刻展翅飛翔。混沌的心在這一刻被洗滌，變得澄清，變得善良。走出喧囂紅塵的感覺，真好。
夢，是開始的地方。
心已不再徘徊于夢與世俗的地方，自我的形象也不再那么模糊--------原本失去的自我回來了，大腦此刻運轉(zhuǎn)，那份關(guān)于夢的執(zhí)著，一一變成畫面在腦海浮現(xiàn)。心中只希望，這世上的人們不再瘋狂，留下心底的善良。時間倒流，開端，發(fā)展，高潮，結(jié)局，這是人類的時光，而只有在開始的地方，有夢，有希望。我想：如果人類還能存活千億光年，我愿用剩余的時間，換來那個地方，重新開始，對夢的追尋，讓夢一直延續(xù)。夢，開始的地方，而如今的時光，只剩下夢的痕跡。
世俗的完美，也不過只是假象，在那最深，最底層的地方，是一片沙漠，而夢的綠洲，還在沙漠的邊緣，等待著被人發(fā)現(xiàn)。
世界如今已被壓力與喧囂填充，而只有在你擺脫與遠(yuǎn)離他們并且回歸自我時，你才會真正發(fā)現(xiàn)：！
時鐘的指針已指向十二點，手捧一杯熱咖啡，看著鏡子里的自己，細(xì)細(xì)端詳……。
走出走出為篇八
既然選擇遠(yuǎn)方,就只有風(fēng)雨兼程。
――題記。
剛開始讀這本書,我只是抱著敷衍了事的態(tài)度隨意的翻閱它,但其中的內(nèi)容卻深深地吸引著我,這是一本包含親情友情為人處事等具有綜合性的書籍。
全書具有十輯:第一輯教會了我們:在十字路口該如何選擇如何把握機會如何奮斗;第二輯告訴我們:夢想有多大,舞臺就有多大;第三輯是讓我們披上夢想的翅膀,飛向那湛藍(lán)的天空保持樂觀豁達(dá)的心態(tài);第四輯則是強調(diào)了讀書的重要性,尤其是《一輩子高中》里的一句話:“沒有完成高中學(xué)業(yè)的人有一個好處,那就是他們一輩子在完成高中的學(xué)業(yè),他們要堅持不懈地補救。”是啊,一句平凡的`話語卻道出了多少人的心聲啊!第五輯卻強調(diào)了細(xì)節(jié)的重要性和日積月累的偉大;第六輯針對性講述了愛的無價,我們沒有大錢,但我們可以用小錢做善事,這就是大愛;第七輯鼓勵我們不要被任何困難打倒,勇往直前,直到成功的彼岸;第八輯則是闡述了人生的起點是多么的重要,人生要學(xué)會規(guī)劃學(xué)會未雨綢繆;第九輯告訴我們要用慧眼去觀察人生百態(tài),去認(rèn)真辨別人生中的每一個過客;第十輯則告訴我們親情需要用心去溝通。
不僅如此,在每一輯的一篇下面,還備注了爸爸的話,看似平凡的話語在這里又增添了一些濃厚的感情,是啊,父母之愛是人間之博愛,父母之情是人間之真情!
回想起二十多年的人生歷程,有很多感悟此刻卻不知從何說起,矛盾的思緒無從理清?！栋职值膰Z叨》猶如一陣清風(fēng)吹去了我所有的煩惱,帶來了沁人心脾的花香。
借此機會,我想真誠地對王仁元老師說一聲“謝謝”!也希望天下父母都平安、健康、快樂。現(xiàn)在我很明白自己要追求的是什么,不管結(jié)果是什么,至少我經(jīng)歷過。就算失敗了,也不后悔!我要用雙手去撰寫青春的不朽傳奇!
更多讀后感范文進(jìn)入讀后感大全：duhougan/。
【1】【2】。
走出走出為篇九
每個人的人生都有可能穿過逆境這條無盡黑暗的隧道。人生本身是沒有任何意義的，每個生命都是一個偶然，要想使之變得精彩、充實、永恒，就需要我們自己為它確立一個意義，這個意義就是人生的目標(biāo)。我們要堅持不懈地為這個目標(biāo)奮斗下去，永不妥協(xié)，永不放棄。唯有這樣，我們才能朝著既定的目標(biāo)逐漸前進(jìn)，才能探索到生命的本質(zhì)，才能走向人生的巔峰。
于是，我們?yōu)檫@個高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮斗的路就不會那么平坦?？梢赃@么說，理想是一間黑屋子中的火柴盒，而你追求的目標(biāo)越高，你所要承受的壓力，所要經(jīng)受的跌跌撞撞，所需要的勇氣也就更多。但是有目的的冒險者總勝于無目的的探險家。不管前者的勝利有多么容易，至少在愿望實現(xiàn)的同時有一份屬于自己的激動與自豪；而后者也許是一時興起地亂轉(zhuǎn)罷，也許是絕對服從于命運之神罷，總是漫無目的地徘徊在人生的路口，在霧中一般迷茫、失落、嘆息。
還有一種更為卑微的乞丐，這種人甚至連無目標(biāo)的探險家也不如。在生活中，我每次路過商店門口，總是能看見一些乞丐伸手要錢，求人憐憫。如果這是他們?nèi)松康脑?，更值得憐憫的應(yīng)該是他們的心。我常想：你們還有手、你們還有腿、你們還有感情、你們不能思考、努力，為什么非要把自己置于社會下層，把自己搞得一無是處呢？站起來奮斗，哪怕遭受譏笑，哪怕筋斷骨折也要站起來奮斗。
逆境算什么！挫折算什么！生命總是能夠得到新生。就像地面上的小草，它們是那樣的卑微，那樣柔弱，每一個嚴(yán)寒的冬天過去后，它們依然一根根地從土壤里鉆出來，欣喜地迎著春天的到來。
逆境只是一種經(jīng)歷，但生活中并不全是逆境。我們處在其中，既然可以超越命運，又何償不能征服逆境呢？不幸總是會存在，既然無法逃避它，那就努力、認(rèn)真地去生活、去奮斗，參透了逆境的意義，它便不再可怕。它只是一個邁向新生的儀式，或許它會留給你永遠(yuǎn)的傷痕，但卻是一次神圣的洗禮，讓你真正地、安心地面對這個復(fù)雜而簡單的世界。
正如《鋼鐵是怎樣煉成的的》一書中所寫：“一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’這是生命的熱情，這是奮斗的感慨，這是從無盡黑暗中走出來的光輝的象征。
生命，或重于泰山，或輕于鴻毛。我們的一生最終是過得豐盈飽滿，還是空虛落寞；是無悔于此生，還是枉費了一生，權(quán)利就掌握在自己手中。如果你選擇了虛擲、浪費、退縮、氣餒，回報你的，將是漫長的萎靡和空虛；如果你選擇了用奮斗來增加生命的分量，生命便會帶給你許多意外的驚喜。
走出走出為篇十
空氣仿佛都凝固了，灰白色的天空中，連飛鳥也沒有。世界都因燥熱而變得寂靜。
老師的手在空中上下指點，黑板上漸漸浮現(xiàn)出一個復(fù)雜的圖形。“這個問題誰來回答？”老師指著黑板問，隨著老師的問話，班上所有的同學(xué)都不約而同地地下了他們高傲的頭。大家仿佛若有所思的樣子，有的同學(xué)拿起筆，裝作在稿紙上運算的樣子。我小心翼翼的瞟了一眼黑板。?。∵@道題，就是我錯過的題目，答案與過程我記得清清楚楚。
我推了推同桌，想讓他幫我回答，他卻不耐煩地抽開手臂，“你知道答案就自己舉手說，我想自己思考?！彼@一句話卻直擊我的內(nèi)心最柔軟的的地方，讓我在這炎炎夏日仿佛墜入冰窟一樣。
我其實說不上多差，老師的每一個問題我都能回答，就是害怕舉手站起來回答。那一直膽小的手時常在空中徘徊，但卻無法舉起一分一毫，。最終，這手挪向旁邊同學(xué)的肩膀，讓他代替我站起來說出我所想的。一次一次，我習(xí)慣了讓他人幫自己回答，但心中多少有些落寞和不甘。
班上仍是一片寂靜，老師狡猾地笑著，環(huán)顧了全班，也不點起一個人，似乎是在制造一個契機。改不改舉手呢？總停在這個題目上會浪費時間，后面還有題目，講不完也沒法下課。舉手？總會有人舉手吧？我稍稍抬頭，迅速掃了一眼教室，班上仍是一片寂靜，沒有一個人露出輕松的表情，只聽得見筆與紙張摩擦發(fā)出的沙沙聲。老師忽然看向我，我的連頓時感到一陣灼熱，它一定紅得像夕陽時的云彩一樣了。時間一點一滴地流逝著，老師始終不點起一個人，也許在等待著什么吧？也許是在等待著我……我要舉手嗎？就當(dāng)是為了節(jié)約時間吧。我終于一點點舉起手。一個簡單的動作，卻被我分解成千萬個片段?？粗直叟c桌面的夾角一點點變大，我的心跳也一點點變快，那強烈的震感，仿佛我的心臟要從胸膛里蹦出來了。但手還是舉了起來，當(dāng)手臂與桌面的夾角變?yōu)?0°，老師點起了我。
我條件反射似地站起來。只感覺血液都脫離了重力向大腦涌去，臉頰像是被火燒了一樣，背后一片冰冷，因為剛剛出了一身冷汗，就像剛剛劇烈運動過。汗滴一顆顆順著臉頰滑下，滴在桌面上，我的大腦也瞬間被抽空，原本清晰的思路瞬間被打亂，變得模糊不堪，連答案也記不得了。我稍稍抬頭，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都用一種驚訝，不可思議，期待的眼神望著我。老師的笑容仍然不變，卻給人一種安心，溫暖的感覺，像一縷春風(fēng)拂過心頭，安撫我慌亂的心。心跳頓時遲緩了許多，混亂的思緒也慢慢清晰。我仍然不敢抬頭看黑板或老師，只低垂著頭，深吸一口氣慢慢說出大腦中混亂卻正確的思路。
走出走出為篇十一
——向前走，面帶微笑的我。
看著這張令人不滿意的試卷，紅色的叉叉又一次地刺激著我的眼球，轟擊著我的自尊心，它又一次朝我咆哮著，又一次嘲笑著我?！霸趺戳耍降自趺戳?”我一次次問自己，“難道你真的要歸于差生一族?”不，回想起從前，自己也曾有過雄心壯志;回想起當(dāng)初，自己所許下的豪邁誓言;回想起老師的那雙充滿期待和希冀的眼睛，淚水悄然滑落。
不知道自己為什么而活，為自己，為父母，還是為信念?
我想回到童年，我想回歸過去，回復(fù)那活潑開朗的我。
我低著頭，漫無目的地走著。此時，火熱的太陽烘烤著大地，樹上的葉子微微蜷縮著。忽然，我發(fā)現(xiàn)腳底下蠕動著一只蝸牛，它在奮力地向前挪動，它在爬行。它要到哪里，是前面那棵參天大樹嗎?“不可能!”對于那棵樹來說，蝸牛是如此如此的卑微。我想：這是否暗示著什么，我陷入了沉思中……全然沒注意到蝸牛一點一點地向前爬動的艱難……可當(dāng)我回過神來時，卻只發(fā)現(xiàn)光線柔柔，太陽斜斜地掛在西邊。蝸牛在哪，我循著樹身找去，噢，它已在那棵大樹上，正緊貼在樹干中間?！八晒α?”我不禁為它喝彩!
猛然間我恍然大悟：沒有永遠(yuǎn)的成功，也沒有永遠(yuǎn)的失敗，最重要的是心態(tài)，只有經(jīng)過拼搏才能知道成功的滋味。就讓我也成為蕓蕓眾生中的那只“蝸?！卑?
走出走出為篇十二
冬天，狂風(fēng)呼嘯，折斷了樹枝的小樹在寒風(fēng)中顫抖，它的生命力似乎已經(jīng)停止了。約翰和父親商量要把那棵小樹砍了，父親看了看他，想說什么，但又沒說。春回大地，那半截裸露在地面的小樹樁上冒出了青青的嫩芽。父親意味深長地對約翰說：”孩子，不能在冬天砍倒一棵樹。”
人生也是如此，總不可能一帆風(fēng)順，有高潮也有低谷。一位偉人說過：“一個人在困難的時候最需要別人的幫助?！贝_實如此，當(dāng)人處于低谷時，最需要的就是他人的幫助，通過他人的幫助，逐漸走出低谷。
放眼當(dāng)今社會，許多工人下崗，沒有工作，日子怎么過？當(dāng)大多數(shù)工人痛苦惆悵的時候，我們的國家、我們的政府伸出了援助之手，各地紛紛成立了“下崗工人救業(yè)基金會”；更有許多合資企業(yè)打出了只招收下崗工人的旗幟。在社會各界人士的大力幫助下，廣大的下崗工人的生活得到了妥善安排，絕大多數(shù)人獲得了再就業(yè)機會，許多人還在新的崗位上成了勞動模范。下崗工人走出了低谷，不正是有了國家的幫助、社會的幫助嗎？一棵本不該砍下的小樹如果被砍倒了，會給人留下深深的遺憾。本該燦爛的人生，不該因為暫時的逆境而委頓。別讓悲劇重演，正如別讓小樹倒下，在冬天里要給它以扶持，給它以呵護(hù)，相信來年的春天，那綠會特別的醉人！
走出走出為篇十三
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
——題記。
清澈明凈的湖水是楊柳姑娘婀娜多姿的身影，湖邊的小草一齊點頭稱贊楊柳姑娘的美麗，那晶瑩剔透的露珠，在陽光的映照下，好似金色的水晶球，它輕輕從葉片上滑入湖中，這時一條歡快的小魚頂住了這寶貝。大地母親披著一件青綠色的紗衣，為這自然增添了一番無與化比的美。
我看向窗外的美景，感嘆著大自然的美。看著旁邊如山堆成的作業(yè)，我猶豫了，有多少天，又有多少次我這樣的猶豫不決，無可奈何，為了達(dá)成自己的目標(biāo)，我放棄了所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的興趣，甘愿把自己鎖了起來，每天奮筆疾書。遨游于書海之中。
回顧昨日的努力，數(shù)次的考試都是那么不盡人意，我失落，我焦急。父母嘮嘮叨叨，老師語重心長，眼里滿是失望，重重的經(jīng)歷讓我失掉了信心，一個人蜷縮在角落里，空洞一片，思緒紛飛，眼淚不自覺地涌了出來。
時間一分一秒地流走，外面響起來“嘀嗒，嘀嗒……”的雨聲，雨下的越來越猛烈，我哭得也越來越激烈?？蘩哿?，站起走向窗邊，看著空中落下來的豆粒雨滴，打在窗戶上，響得令人心顫。剛想要拉上窗簾，忽然，我瞥見湖中央的一朵蓮花，它傲然挺立在那里，任雨打在它的身上，它那清麗的外表此時更有了一份堅強，我定定地看著，目光久久不愿不離它，它，不愧是花中君子。
我，失敗過、抱怨過，也曾想放棄過，
我一下子豁然開朗，打開門，沖了出去，跑向了外面，呼吸著新鮮的空氣，眺望藍(lán)天，和過去說聲“bye”和現(xiàn)在說聲“hello”，奔跑于草地之上，仿佛自己的心墻被砸開了，沒有陜隘，盡情呼吸，沒有煩惱，盡情釋放自己。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
走出走出為篇十四
一天的課程終于結(jié)束，下課的鐘聲響起。收拾好自己的書包，在這一整天的操煩之后，總算是可以走出教室，欣賞外面的美景。
古人曾說過：“讀萬卷書，不如行萬里路?！痹诮淌彝饷妫覀兯軐W(xué)習(xí)到的，其實比課本多太多了。當(dāng)我們從渺小的教室走入廣闊無邊的世界，只要愿意多留心觀察，我們會發(fā)現(xiàn)其實處處都是我們所不知道的事情，其實學(xué)習(xí)不是只有在小小的教室內(nèi)，生活的四周都是知識。
在這個困住我們心靈的囹圄中，每日所能做的，就只有讀同樣的課本，考那一成不變的試，或是背一大堆枯燥乏味的公式，何時去看過教室之外的世界？當(dāng)你看著書桌，柜子里那成堆的考卷，成績單上慘不忍睹的成績，讓人的心里相當(dāng)?shù)仉y受。這個時候，走出窗外，在外面迎接你的是遼闊的天空，是另一個進(jìn)德修業(yè)的殿堂。
有的時候，當(dāng)我坐在教室里時，我常常轉(zhuǎn)頭看向窗外那遼闊，沒有任何令人心煩事物的世界，正讓我的心靈向外伸出。但，就在此時，老師的粉筆又將我拉回了那無趣，充滿了書蟲的渺小空間，但課堂上所講的，我早已無心去聽了，在當(dāng)下，我只想走出教室，逃離這令人窒息的堡壘。
在一生之中，生活上的知識遠(yuǎn)比教室之中還多，走出教室，讓我的視野變得更加寬廣，也讓我有了更多生活上的見解。
走出走出為篇十五
記憶之輪飛速旋轉(zhuǎn)著，搜索著過往的種種。閉眼回憶，往事如煙；定格，播放。
獨自一人，靜坐在窗前，濃濃的秋意包裹著我，使我尋不到方向，小心翼翼地舔舐著傷口，再次說著自己早已不再信的理由——這只是意外，可是漸漸地，我內(nèi)心的底線被這數(shù)不清的意外沖破。我開始懷疑，開始彷徨，開始逃避，將自己隱匿在夢中。
一夏夜，耳旁的蛙鳴蟬噪令我難以入眠。穿衣起身，竟發(fā)現(xiàn)窗邊多了一個閃閃發(fā)光的小精靈。呀，是螢火蟲！我仔細(xì)地端詳著這只小家伙竟發(fā)現(xiàn)它撲扇著翅膀想要飛出窗去。
我笑出了聲。這窗是關(guān)著的，你又何苦向外飛呢？我等待著，等待著這小精靈飛倦了，放棄希望。
然而，就在那一刻，我驚呆了，一個金色的身影從窗縫之間穿過，隨即在空中留下一道美麗的弧線！
螢火蟲那么小，卻奮力拼搏，在天空中留下屬于自己的痕跡；螢火蟲那么弱，卻不懈努力，飛出了那扇堅固的窗。
為什么我不能呢？我不曾努力，又怎么可能穿越障礙，走出去呢？
是啊，我不能再逃避。我撿起一片片殘夢扔向昨天。
其實走出去很簡單，只是發(fā)現(xiàn)的過程讓人陷入僵局。我重新?lián)P起希望的風(fēng)帆航行在漫漫學(xué)海中。千帆競渡，萬舟齊發(fā)，我向自己的金色坐標(biāo)邁進(jìn)。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！碑?dāng)我捧著驕人的成績驀然回首時，我發(fā)現(xiàn)我早已走了出來，沐浴著愛和陽光。
不再懷疑，不再彷徨，不再逃避，打開窗，外面的陽光照進(jìn)來，溫暖灑遍每一個角落。
走出心靈的桎梏，用激情口開窗戶，我的人生從此輕舞飛揚！
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
走出走出為篇十六
記憶中，母親似乎從來沒有對我滿意過。無論我怎么努力，都換不來她的一句夸贊。我有些惱她，但我真正開始恨她，是在一次家長會后。
忽然耳膜一陣振動，一串細(xì)細(xì)的腳步聲，那么輕，那么碎，這聲音在熟悉不過了?！爸ā遍T被打開了一條縫，隨即又關(guān)上了。我看都沒看一眼，繼續(xù)享受凜冽寒風(fēng)帶來的一絲“舒適”。時間久了，我不禁打了個冷戰(zhàn)。我關(guān)上窗戶，回頭竟在書桌上發(fā)現(xiàn)了一杯熱氣騰騰的奶茶。我用手輕撫它的杯身，感受它的余溫。腦海里卻浮現(xiàn)出，她忙碌的背影穿梭在家的每一個角落。上升的熱氣撫摸著我的臉頰，暖暖的，很貼心。
我驀然發(fā)現(xiàn)，原來。
走出走出為篇十七
“過去屬于死神，未來屬于自己?！比松豢赡苁峭昝赖模词故浅晒Φ娜松?，也會遇到痛苦和煩惱，關(guān)鍵在于能否走出來。所以，無論處在怎樣的逆境下，都要告誡自己：。
遇到挫折時，。著名作家塞萬提斯出身沒落貴族，參軍后被海盜俘獲并販賣為奴。獲得自由后，有蒙冤入獄，過著饑寒交迫的生活。但即使遇到這樣的挫折，他也并沒有氣餒，而是在困境中寫出了《堂吉訶德》等一批不朽之作。
試想，倘若塞萬提斯遇到挫折便一蹶不振，那么他還能夠?qū)懗鲞@部風(fēng)行于世的作品，并被視為西班牙文學(xué)世界里最偉大的作家嗎？當(dāng)然不能。梁啟超說過：“患難困苦，是磨練人格之最高學(xué)校?！比f提斯面對挫折，他走了出來，因此獲得了成功。
遇到危機時，。日本的丹波村貧窮落后，信息閉塞，為了富裕起來，他們廣泛征集致富良方。最終，一位專家建議：既然只剩下貧窮和落后，為何不出售它們呢？今后村民到樹上住，模仿幾千年前的原始社會，以吸引城里人觀光。村民們采納了這個建議，不到一年就富裕了起來。
沒有人愿意遭遇危機，但危機常常不期而至。只有那些能夠走出來并將危機化為專輯的人，才能取得成功。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”說的也正是這個道理?？梢姡龅轿C時，走出來就好。
面對錯誤時，。明朝的盧熊人品文品都很好，被舉薦到朝廷做官。朱元璋任命他為兗州知府，但官印上卻寫成了“袞州”。他立刻上奏朝廷，要求重新刻制。朱元璋出身低微，自尊心非常強，一怒之下將盧熊即日斬首。
有些人總認(rèn)為自己是最不幸的，但又有哪個人是一帆風(fēng)順的呢？輕易被困難打倒的人是不會有一番作為的。走出來，迎接你的一定是光明的未來。正像雪萊所說：“過去屬于死神，未來屬于自己。”因此，永遠(yuǎn)不要忘記，。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
走出走出為篇十八
得知小升初考試的數(shù)學(xué)成績后，我的情緒一落千丈，做什么事都提不起精神。
我把考得不好的原因歸根于太過自信，考試之前沒有認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)。我抱怨自己：為什么考試之前不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？為什么自信地認(rèn)為能考出好成績？要是認(rèn)真復(fù)習(xí)多好??！唉，腸子都后悔青了！母親過來安慰道：“沒事的，這次考不好還有下次嘛！失敗是成功之母，陽光總在風(fēng)雨后的……”我想起了糟糕的數(shù)學(xué)成績，心里像被石頭壓著，被針尖刺著。
我獨自一人走出家門，坐在石階上，回想著考試前后的一幕幕。難道我真是一個失敗者嗎？我仰望天空，映入眼簾的是那無邊無際的黑暗，耳畔死一般的寂靜。我忽然想起媽媽對我說的話。是?。≡谌松穆猛局?，會遇到無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的挫折，只要勇敢地面對它，克服它，成功才會在眼前。
在接下來的學(xué)習(xí)中，我像張滿的風(fēng)帆，鼓足了勁頭，暢游在知識的海洋中。我一次次提醒自己，謙虛，謹(jǐn)慎，戒驕，戒躁……終于在開學(xué)不久的階段考試中取得了滿意的成績。
望著令人羨慕的成績單，我想起了冰心的小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
從失敗中！
走出走出為篇十九
在鄉(xiāng)村生活過的人，不會不懷念那幽然清秀的風(fēng)光。我的老家是一個美麗的水鄉(xiāng)，小橋流水人家。雖然我出生在城里，但我深切地明白，我的根，在那個孕育了我溫和性格的地方。
生活在城市里，每天按部就班地生活、學(xué)習(xí)，每天映入眼簾的都是現(xiàn)代化科技，每天遇到的都是禮貌到淡漠的面孔。越是這樣越想念鄉(xiāng)村清新的空氣，民風(fēng)淳厚的氛圍，清爽的院落和臉帶熱情笑意的族親。我真的很想很想，很想老家的月光、銀杏樹、蝦塘、溪水，和青青的稻苗，一個人時甚至?xí)氲綔I水盈眶。
我想走出城市。
每逢長假，我便會和爸爸媽媽騎著自行車一路回家。40多里的路我從不喊累。中秋時，我已站在故鄉(xiāng)的月光下。
中國很大，農(nóng)村更美。她的風(fēng)景，一輩子都看不夠。今年中秋，我再次看到了炊煙。溫暖的裊裊炊煙里，有奶奶的呼喚，有鄰家小貓小狗善意的目光，有擺在老木桌上尚溫的可口飯菜。炊煙是我最愛佇足觀望的美麗。那高高的熏黑的煙囪里遙遙地升起那淡白如絮的炊煙，帶著藍(lán)天白云的襯托，幻化為最夢幻的風(fēng)景。
炊煙啊，只屬于寧靜的鄉(xiāng)村，只屬于熱愛她的人。炊煙悠悠，我坐在小溪邊，看藍(lán)天靜靜白云悠悠，看麥田青青溪水淙淙，看土房錯落古樹參天，我相信這種寧靜祥和可以撫平任何不安的躁動、任何沉重的創(chuàng)傷。
炊煙從記憶里遙遙地升起，伴著泥土的芳香和家鄉(xiāng)的模樣，瞬間溫暖了整個天地。鄉(xiāng)村質(zhì)樸的民風(fēng)淡雅的情懷，是我心頭永遠(yuǎn)的暖意。炊煙升起的地方就是家，無論今后我會遇到多少風(fēng)景，這炊煙永遠(yuǎn)是最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)是我對鄉(xiāng)村記憶的懷念。
我一直相信鄉(xiāng)村開闊的田野可以使人心境平和，寵辱不驚。我明白在擁擠繁華的城市里是不會有這種情懷的。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
走出走出為篇二十
窗外，雨雖不大卻很密集，似牛毛，像繡花針，歪歪斜斜地從空中打下。玻璃上激起一朵朵晶瑩剔透的小水花，細(xì)看仿佛是水晶做的藝術(shù)品，美極了。
從小我的性格也就比較內(nèi)向，不與生人相交談，上課從不舉手發(fā)言，很少參加校園活動……這一切都已成習(xí)慣，也是我最大的心病。
而今天的這堂英語課似乎讓這一切都已成為了過去……與往常一樣，英語老師邁著輕快的步子進(jìn)入了課堂，進(jìn)行到一半時，老師請同桌分角色朗讀一小段對話。于是，我同桌毫不猶豫地舉了手，這下我可急了，臉紅得跟熟透的西紅柿一樣，豆大的汗珠順著臉頰滾了下來，我也顧不上擦汗，連忙朝他使了使眼色，不知他是真沒看見，還是存心戲弄我，竟然毫無反應(yīng)。我急得想熱鍋上的螞蟻，趕忙用胳膊肘碰碰他，示意他趕緊把手放下，但他卻依然穩(wěn)如泰山地端坐在那兒。我也不管三七二十一，抬腿就在他腳上留了一個印兒，誰知，他把手舉得更高了。其實，我心里早就哭得泛濫。嘴皮子馬上軟了下來，硬是求他。誰知，老師突然點到我的名字。?。坎粫?，頓時，我心里的緊張，不安，興奮，激動都凝聚在一起，今天，我總算是嘗到了真正的“百感交集”。我急忙“唰”地一下站了起來，心里亂得只有自己才知道。我也不清楚，我是怎么讀完那一小段對話的，只是，當(dāng)時很清楚地聽到老師的那一句“good！”我心里格外舒暢，下課后坐在座位上仍意猶未盡地回味著，感覺心頭有一顆塞子被拔掉，一股清澈甘甜的泉水，源源不斷地涌了出來，讓我心里分外甜蜜。原來，這一切都沒有想象中的那么困難。
那堂英語課，我學(xué)到的不僅僅是一個個知識點，我還收獲了一把“金鑰匙”，一把可以打開心門，擁抱陽光的鑰匙。
走出走出為篇二十一
雖然現(xiàn)在我已是初一年級的學(xué)生了，但是我仍然很清楚的記得六年級時，學(xué)校組織我們一起去了實踐基地體驗生活。那短短的一個星期，我們脫離了家人“愛的籠子”，得到了鑰匙，被釋放出來，開始“自力更生”。
記得剛到那兒，我們接到的第一個任務(wù)就是自己套被套，以前我從未干過這個，只是每天自己疊被子而已。正想找人幫忙，沒想到她們自己也已一團(tuán)糟，有一位竟然把被子扔到了地上，任別人亂踩。
沒辦法，我只好自己想辦法：先拿住棉花的一角，從縫里塞到被單里，然后另一個角，再把外面兩個角塞進(jìn)去。哎呀！有點皺，好難受！于是，我捏住兩端，用力地向空中抖落了兩下，終于我套好了。同學(xué)們個個用羨慕的眼光看著我，還向我討教經(jīng)驗，真開心。
有一次，上室外的課，老師讓我們演毛毛蟲，就是一排十幾個人，依次站好，然后趴下，前一個人的雙腳搭到后一個人的肩上，這樣一個搭一個，就形成毛毛蟲的樣子。
我們馬上開始商量策略，大地最前端是胖高個兒，還是小矮個兒。如果是高個兒，怕太重，前面一壓，后面全倒。又怕小矮個兒太弱，支撐不住。就這樣，我們試了一次又一次，總沒有一次成功，我的.臉也被踢到了好幾次，可還是堅持了下來。
到最后比賽了，我們一鼓作氣，同時一蹺，本來預(yù)想中的坍塌竟然沒有出現(xiàn)，我們撐住了！我真的又激動，又興奮，覺得之前付出的所有努力都值得了，同時我也懂得了一個道理：只有堅持，努力才會成功。
離開了家長區(qū)區(qū)六天，我也經(jīng)歷了好多，明白了許多道理，這時，我真想情不自禁的喊一聲：
“！”
走出走出為篇二十二
常說，人生的路很長，唯有靠自己拼搏，方能取得勝利。可是，媽媽……我做不到。
失去了你的懷抱，我就像沒有目的的魚，在水中彷徨失措，卻又無可奈何；失去了你的懷抱，就像沒有太陽的月亮，永遠(yuǎn)黯淡無光；失去了你的懷抱，我就像被拔了根的草，在風(fēng)中局促不安。
媽媽親切地?fù)崦业念^，眸子里滿是憂愁，歷經(jīng)滄桑的瞳子里布滿辛酸。許久，你把放在我頭上的手緩緩放下來，竭力保持平靜地看著我，道：“媽媽不久就要去外省打工，你在家要聽奶奶的話，和弟弟相處要好好的……”
我以為，你會一直陪伴我左右；以為夢想離我很近很近，只需要靠在你堅實的肩膀，任風(fēng)吹，任雨打，我都不曾傷心。只是卻忘了，有一天，你會邁著你匆匆地步子，離我越來越遠(yuǎn)，不再為我遮風(fēng)擋雨，不再替我抹去昨日的憂愁。
量，用你弱小的身軀，去護(hù)住我……。
已經(jīng)習(xí)慣了成為你的小棉襖，已經(jīng)習(xí)慣了在你的懷抱，可是當(dāng)你離開我時，我卻無法再走出來。
“孩子，媽媽知道你很難過，突然間的離別讓你我之間都無法適應(yīng)，但是，人生就是這樣，為了讓你更好地生活，媽媽只能選擇短暫的分離。媽媽和你一樣，也無法在各自的生活中走出來。但媽媽已經(jīng)在嘗試著走出有你的世界，也希望你，和我一樣，努力走出來……”
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17009790.html】
