演講稿需要根據(jù)不同的目標(biāo)和聽眾特點(diǎn)來靈活調(diào)整語言風(fēng)格和說話方式。演講稿的篇幅要適中，避免過長或過短，以保持觀眾的注意力和興趣。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
我來自是xx班的播音員播音xxx，
我是播音員：xxx。歡迎大家的收聽本期的校園播音。首先請(qǐng)聽校園播報(bào)：本周星期二，西充縣安全教育課堂教學(xué)活動(dòng)在我校舉行，全縣共計(jì)有9位教師參加，我校張松林老師榮獲二等獎(jiǎng)。再次由于氣候逐漸變涼，加之本周多為陰雨天氣，使得很多同學(xué)容易發(fā)生感冒，提醒大家注意增加衣物，希望我們都有一個(gè)健康的身體，能快樂的學(xué)習(xí)和生活。
本周我們青春之聲播音的主題是：勤儉節(jié)約，從我做起，人人爭(zhēng)做節(jié)約能手。今天是20xx年10月31日，是世界勤儉日，這個(gè)節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約，以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展。
在建國初期，毛主席用一句“浪費(fèi)是極大的犯罪”，以此教育了幾代中國人艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約，創(chuàng)造了中國一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)濟(jì)騰飛。勤儉節(jié)約的精神深深植入了人們心中。
很小我們就學(xué)過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，在生活中，我們會(huì)以感恩的心態(tài)對(duì)自己說：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，當(dāng)思物力維艱?！比欢?，食堂里大碗大碗的剩飯，我們卻熟視無睹；水龍頭里滴答滴答的漏水，我們也見慣不怪；敞亮的房間里燈火通明，我們卻渾然不覺……鋪張浪費(fèi)已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，這是多么可怕的現(xiàn)象啊！
讓我們回顧一下身邊的事吧！在你們洗碗洗盤、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡時(shí)，你可曾想過要節(jié)約每一滴水？在你使用電燈、電腦、電爐、取暖器時(shí)，可曾想過要節(jié)約每一度電？當(dāng)你使用工具、甚至是使用一張小小的紙張時(shí)，你可曾想過要節(jié)約了嗎？浪費(fèi)無時(shí)無刻不在我們的生活中發(fā)生，要節(jié)約就得從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從我做起，從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一克煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，集少成多，為創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們，你們知道嗎？我們身邊的許多東西與我們的生活息息相關(guān)，而且，不少東西并不是取之不盡用之不竭的資源，例如水、電、煤等。因此，節(jié)約就成了一個(gè)非常重要的話題。
首先，我們每個(gè)人都有節(jié)約意識(shí)。其次，我們應(yīng)該從生活中的小事做起：隨手關(guān)閉不用的電器、隨手關(guān)掉水龍頭、每天把米飯吃完，不浪費(fèi)糧食等。節(jié)約一些能源都是我們力所能及的小事，可有些人卻十分懶惰，浪費(fèi)能源。
下面，我代表學(xué)校廣播站的全體同學(xué)向大家發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一度電。每天每個(gè)人節(jié)約一度電，那將是一個(gè)龐大的數(shù)字。我們可以在看到不該點(diǎn)燈的時(shí)候把燈關(guān)掉，在看完電視、使用完電腦等立即關(guān)掉電源，這些微不足道的小事會(huì)給我們節(jié)約很多電，使我們養(yǎng)良好的節(jié)約美德。
二、節(jié)約每一滴水。水是人類不可缺少的一部分，同時(shí)水也是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O后代?？梢娝卸嗝粗匾?，那么我們一定要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)水源。如果我們浪費(fèi)水源，那么最后的一滴水，就是我們的淚水。
三、節(jié)約每一張紙。大家一定知道紙是樹木造出來的，有了一定的木材料，才能制造出紙張。而近年來，由于砍伐樹木較多，某些地區(qū)常常是黃沙肆虐、天氣惡劣。為了讓我們美好的生存環(huán)境不被風(fēng)沙剝奪，希望大家一定要節(jié)約紙張，了解樹木的重要性。
四、節(jié)約每一顆糧食。有的同學(xué)家庭條件好，媽媽煮好的飯菜剛端上來，他一嘗，說這飯菜不好吃，沒吃幾口就倒掉。有的同學(xué)很挑食，不愛吃的飯菜只吃幾口就剩在那兒，這些都是在浪費(fèi)糧食，難道要等到我們饑餓、貧困的時(shí)候才想起饅頭、米飯的香甜可口嗎？每一粒飯都包含著農(nóng)民伯伯的汗水。我們的糧食來之不易，全是靠農(nóng)民伯伯冒著寒冷和炎熱辛辛苦苦中出來的，所以我們要節(jié)約糧食。
同學(xué)們，節(jié)約是一種習(xí)慣，是一種美德，是一種責(zé)任。節(jié)約不只要在口頭上說，也要在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，一起爭(zhēng)做一個(gè)名副其實(shí)、低碳環(huán)保的節(jié)約小能手吧！本周的校園播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
下周同一時(shí)間再見！
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
采擷一縷陽光，編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。
付出一份真誠，打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與你同行。
紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周五的早上！
大家好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的主持人丁香丹——。
我是紅領(lǐng)巾廣播站的主持人盛星宇,。
本期我為大家廣播的主題是《勤儉節(jié)約》。
秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，果實(shí)在秋天里蕩漾，讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成材，讓甜蜜的生活伴隨著我們健康成長。
我想先給大家講一個(gè)小故事：從前，有個(gè)富家子弟特別愛吃餃子，每天都要吃。但他又特別刁，只吃餡，餃子皮就丟到后面的小河里去。
可是，好景不長，在他十六歲那年，一把大火燒了他的全家，父母相繼去世。只剩下他自己身無分文，缺吃少穿日子過得十分凄慘?？墒瞧綍r(shí)嬌生慣養(yǎng)慣了，既沒有本事又不好意思去要飯。眼看就要餓死了，鄰居家大嫂非常好，給他吃一碗面糊糊救了他的命。后來他發(fā)奮讀書，三年后考取狀元，當(dāng)上了大官。第一件事就是感謝鄰居大嫂。
大嫂對(duì)他講：“不要感謝我。我沒有給你什么，那些，都是我收集的當(dāng)年你丟的餃子皮，曬干后裝了好幾麻袋，本來是想備不時(shí)之需的。正好你有需要，就又還給你了”。
同學(xué)們，聽完這個(gè)故事你有什么感想呢？原來勤儉節(jié)約的習(xí)慣是這么的重要呀！
有的同學(xué)甚至可能會(huì)有這樣的疑問，我們還有必要從一粒米上節(jié)約嗎？的確，節(jié)約一粒米沒有什么實(shí)際意義，但它卻反映了一個(gè)人的道德素質(zhì)。我們浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，我們每一名小學(xué)生都要樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念，自覺從我做起，從現(xiàn)在做起，抵制和反對(duì)浪費(fèi)糧食的行為，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚，努力使自己成為愛惜糧食的好少年！現(xiàn)在世界上還有很多人沒有糧食吃，所以我們更要愛惜糧食。
這讓我不禁想起一首古詩《憫農(nóng)》。請(qǐng)同學(xué)們一起來背念一下好嗎？“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家！
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我廣播的題目是"勤儉節(jié)約，從我做起"!本周五，也就是10月31日，是"世界勤儉節(jié)約日"!
愛默生曾經(jīng)這樣說："節(jié)儉是你一生中食之不完的美筵".不論國界，"勤儉"這個(gè)話題已被世界所矚目。在我國悠久的歷史道路上，勤儉節(jié)約的意義深遠(yuǎn)，古人云："奢侈之費(fèi)，甚于天災(zāi)。"雖然當(dāng)今社會(huì)，我們的物質(zhì)生活水平日趨富足，但這并不是我們能夠隨意揮霍的理由。
曾有人做過這樣一道數(shù)學(xué)題：每人每天節(jié)約一分錢，乘以中國的人口13億，則變成了1300萬元。那么一年下來，就能有將近50億元！也就是說，我們可以新建5000所希望小學(xué)，讓千萬個(gè)失學(xué)兒童重返校園。
"勤儉節(jié)約"不應(yīng)是"紙上談兵",重要的是從我做起，從今天做起，從身邊的每一件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的好習(xí)慣。讓勤儉來充實(shí)我們的心靈，讓勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物成為我們星灣學(xué)子的一種自然而然的好習(xí)慣、成為星灣人的一張樸素而靚麗的名片！
謝謝大家的收聽，今天的播音到此結(jié)束。
答案很簡單:從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這么簡單嗎?對(duì)，就這么簡單!
在我們吃飯時(shí)使用一次性筷子、白色塑料袋的時(shí)候，我們想到節(jié)約了嗎?在你我們使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、復(fù)印紙的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎?現(xiàn)在校園的白色垃圾、水龍頭關(guān)不緊的相像隨處可見;購物時(shí)所使用的塑料袋也是數(shù)不勝數(shù);還有吃飯時(shí)所剩的飯粒更是浪費(fèi)的集中體現(xiàn)。勤儉節(jié)約，不僅要從我做起，從小事做起，更要從每一粒飯粒做起。
勤儉節(jié)約，不是一時(shí)的、而是永恒的話題。勤儉節(jié)約，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄"家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥"的思想。"千里之堤，潰于蟻穴，"有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像"蟻穴"一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。我們要舍得吃大苦、耐大勞，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。
同學(xué)們，不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身做起，持之以恒，就是成功者，就是偉人。
同學(xué)們，我們是浪花里的一滴水，我們是一滴水，就要滋潤一寸土地!
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇四
尊敬的`老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
老師說我們要節(jié)約用水，不然世界有一天就沒有水了，人們就會(huì)被渴死。媽媽說我們要少量使用一次性筷子，因?yàn)橐活w大樹才能做1500雙筷子，爸爸說我們要多種一些植物保護(hù)環(huán)境。
我們要勤儉節(jié)約不浪費(fèi)。我在書上看到一句明言，是司馬光寫的叫：由儉入奢易，由奢入儉難。大家都說要節(jié)約我也一定要節(jié)約。我有一些好的方法，把洗完臉的水去澆花或者沖廁所，下雨天還可以拿盆子接雨水，用來涮拖把澆花。
如果一個(gè)牛奶盒沒用了可以把上面剪一個(gè)口，把里面洗干凈，可以裝東西其實(shí)生活中有很多可以勤儉節(jié)約的地方。比如每天少看一會(huì)電視，少玩一會(huì)電腦，可以節(jié)約一些電，少一些輻射就少污染一點(diǎn)環(huán)境。
節(jié)約用紙可以少砍一棵樹，請(qǐng)大家一定要做一個(gè)勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，變廢為寶的好公民。
節(jié)約資源，還可以少花錢，因?yàn)殄X是父母新新苦苦賺來的。
我相信自己一定能做到，希望大家和我一樣能做到。
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是x年級(jí)xx班的一名同學(xué)，我叫xx。我今天要給同學(xué)們帶來的演講是《讓我們做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生》。希望同學(xué)們?cè)诼犕晡业难葜v后，都能夠在以后做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。
同學(xué)們，勤儉節(jié)約自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新世紀(jì)的一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該去學(xué)習(xí)它，去肩負(fù)起傳播它的重任。
同學(xué)們，你們能想象，多少先輩們?yōu)榱宋覀冞@一代幸福的生活時(shí)光付出了多少代價(jià)嗎？他們?cè)诳谷諔?zhàn)爭(zhēng)中，拋頭顱，灑熱血，在雨雪的天氣里，被凍得手腳開裂，沒有衣服穿，也要堅(jiān)持為我們爭(zhēng)取到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。在紅軍長征的時(shí)候，那些戰(zhàn)士們，沒有食物吃，就是靠吃山上的樹根活命，為了活命，為了堅(jiān)持走下去，他們只能把騎行用的馬，殺了生吃，我想這是需要多大的毅力，需要多大的勇氣。在他們那個(gè)年代里，哪有像我們現(xiàn)在這么好的條件，他們一件衣服要穿好幾年，穿到破了洞，還要拿著縫，縫了又補(bǔ)。吃得飯菜每天也都是紅薯一鍋煮，哪還有我們每天的大魚大肉吃。
我們現(xiàn)在每天過著飯來張口，衣來伸手的日子。父母給了零花錢還嫌少，看到路邊的玩具好吃的就要買，衣服稍微舊了一點(diǎn)就要求買新的，飯菜做的稍微不和胃口就不吃。這個(gè)樣子我們想一想，又怎么對(duì)的起那些先輩們用鮮血，用生命為我創(chuàng)造下來現(xiàn)在這么美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。怎么對(duì)的起我們的父母，他們那么辛辛苦苦的在外面掙錢，供我們?cè)趯W(xué)校里讀書。而我們卻在學(xué)校里為了跟同學(xué)們攀比，今天看到有一個(gè)同學(xué)穿名牌鞋，明天我也要去買一雙，今天我看見有同學(xué)用了最新的平板電腦，我明天也要去買一個(gè)。我覺得這是一種非常不好的行為，名牌能夠給我們帶來什么，無非就只是為了滿足我們一時(shí)的虛榮心，而只有我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，我們才會(huì)受益終身。
所以，從現(xiàn)在開始，我提倡同學(xué)們，在吃飯的時(shí)候我們要做到吃多少乘多少，碗里不剩飯，鍋里不剩菜，不亂挑食，不嫌?xùn)|嫌西；在父母給零花錢的時(shí)候，不立馬就花掉，而是攢起來；在看到別的同學(xué)穿名牌衣服的時(shí)候，我們不能去攀比，而是要把我們的衣服穿舊了再去買等等，我希望在生活的小事中，同學(xué)們都能做到勤儉節(jié)約，都能養(yǎng)成一個(gè)勤儉節(jié)約的習(xí)慣。所以讓我們一起來做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生吧。
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇六
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，從我做起》。
曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；
曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞；
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！?。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。也許有人會(huì)問：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)約嗎？”我的回答是：“當(dāng)然需要?！鼻趦€節(jié)約是一種美德，也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節(jié)約，生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說：“坐吃山空?！睔v史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭。”的例子屢見不鮮。我國五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事。李存審出身貧困，40年為國征戰(zhàn)，100多次被敵箭射中骨頭。后來他做了大官，看見孩子們整天吃喝玩樂，從小嬌生慣養(yǎng)很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，并說：“當(dāng)知爾父起家如此也?！?/p>
今天，隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富。勤儉節(jié)約要從今天做起，古人的話仍值得我們借鑒：儉，德之共也；侈，惡之大也。如果我們從今天起，節(jié)約每一滴水，天長日久，我們就能節(jié)約一個(gè)江河；節(jié)約每一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)約一片森林；節(jié)約每一度電，日積月累，我們就可能節(jié)約一座小型發(fā)電站。
就讓我們從今天做起，把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧！
謝謝大家！
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇七
老師，同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起!》。
記得我剛踏入小學(xué)的大門，老師就教我們背誦一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首古老的詩，它世世代代告誡我們幸福生活來之不易，千百年來，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。
回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽到嘩嘩的流水聲;更有人把早餐剩下的錢亂花，購買三無產(chǎn)品，還為我們制造垃圾……種種的不經(jīng)意，種種的一點(diǎn)點(diǎn)，你們可曾有過一絲的憐惜?有過一絲自責(zé)?這一切的一切，是因?yàn)槲覀兊哪X中沒有節(jié)約的意識(shí)，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。
勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。勤儉節(jié)約不應(yīng)被埋沒于典籍的故紙堆里，不能僅僅是口頭上的一句空話，同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)來為節(jié)約型校園而努力吧!我向大家發(fā)出倡議：做勤儉節(jié)約的好少年，堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起、從小事做起。
有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。
就這么簡單嗎?對(duì)，就這么簡單!
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長治久安的;一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。
節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
節(jié)能降耗，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥，拋棄“家大業(yè)大，浪費(fèi)點(diǎn)兒沒啥”的思想?！扒Ю镏?，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi)，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。
節(jié)能降耗，從我做起，就是要在作風(fēng)上艱苦創(chuàng)業(yè)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者，我們要舍得吃大苦、耐大勞，把艱苦奮斗當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把勤儉節(jié)約當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶。
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們!
下午好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約是一種責(zé)任》。
一個(gè)懂得勤儉節(jié)約的人，一定會(huì)為未來打算，他在自己處于好運(yùn)的時(shí)候，就一定會(huì)為將來可能的不幸做好準(zhǔn)備;一個(gè)沒有頭腦的人，根本不會(huì)為將來著想，他會(huì)大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會(huì)手足無措。由此看來，勤儉節(jié)約難道不是一種責(zé)任嗎?勤儉節(jié)約不僅關(guān)系到金錢，而且也關(guān)系到生活中的每一件小事，一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力;要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的生活習(xí)慣，這就要勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約就是意味著科學(xué)地管理自己、管理自己的時(shí)間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。這更是一種責(zé)任。
勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個(gè)勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計(jì)劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之，這就表明了你有生活的目標(biāo)，你已經(jīng)是一個(gè)非同一般的人。
就社會(huì)而言，我們學(xué)生還只是單純的消費(fèi)群體。在校園內(nèi)我們還會(huì)時(shí)常看到這樣的人和事。食堂中隨處可見的剩飯剩菜、那長開的水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我想，作為學(xué)生，我們的本份就是學(xué)習(xí)，如果想學(xué)有所成，就決不能去一味的打扮自己，絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂。我們畢竟還是學(xué)生啊!我們應(yīng)該有著雪一般純潔的心靈，怎能被這世俗之風(fēng)污染呢?同學(xué)們，我們應(yīng)該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準(zhǔn)則和人生追求。驕奢是一條繩索，一旦被它束縛，就難以邁步;驕奢是一個(gè)深淵，一旦掉了進(jìn)去，就會(huì)難以自拔。古往今來，紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力!
其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要多大的勇氣才能做到，也不需要多高的智力或德行才能做到。它只需要我們懂得一些常識(shí)和擁有抵制自私享樂的力量就行了。它不需要強(qiáng)烈的決心，只需要有一點(diǎn)點(diǎn)自我克制。減少一次享樂和快樂逍遙，就能為社會(huì)增加一份財(cái)富，而自己的品德也會(huì)得到一次升華。朋友，讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣吧，我們就會(huì)擁有終生享用不盡的寶貴財(cái)富。朋友，讓我們盡到這份責(zé)任，牢記這份責(zé)任吧!為了自己、為了社會(huì)、更為了國家，讓節(jié)約永遠(yuǎn)的伴隨在我們的左右吧!
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇八
時(shí)間：
20xx年4月11號(hào)。
地點(diǎn)：
6號(hào)樓203。
應(yīng)到人數(shù)：
34實(shí)到人數(shù)：33。
會(huì)議目的：
通過主題班會(huì)使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，反對(duì)食品浪費(fèi)。
會(huì)議內(nèi)容：
1、我們?yōu)槭裁匆趦€節(jié)約？
勤儉是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；哲人推崇它，那是一粥一飯，當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過度消費(fèi)的鉗制。
有人說今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)非常豐富了，沒有必要再那樣的節(jié)儉，事實(shí)上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活以及發(fā)展，我們還是要提倡勤儉節(jié)約。一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會(huì)里，更顯得意義深長。
2、請(qǐng)同學(xué)們列舉生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象，反思自己的行為。
3、學(xué)習(xí)厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的倡議書。
致全校青年學(xué)生：
厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)，既是保障國家糧食安全的迫切需要，也是弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德、加快推進(jìn)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)的重要舉措。為響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)的號(hào)召，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)特向全校青年學(xué)生發(fā)出“厲行節(jié)約反對(duì)食品浪費(fèi)”倡議書，具體倡議內(nèi)容如下：
五、倡導(dǎo)低碳環(huán)保，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。拒絕使用一次性餐具，不吃受國家保護(hù)的野生動(dòng)植物，保護(hù)環(huán)境整潔衛(wèi)生，不隨意污染用餐環(huán)境。
“成由勤儉敗由奢”，同學(xué)們，讓我們一起宣傳，一起行動(dòng)，從自身做起，樹立節(jié)約意識(shí)，踐行節(jié)約理念，為創(chuàng)建節(jié)約型校園、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量！
節(jié)約，是對(duì)幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約，是一種遠(yuǎn)見，是一種態(tài)度；節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是一種時(shí)尚！
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
《伊索寓言》是我小時(shí)候最愛看的一本書，今天我又拿起這本書的時(shí)候仍是那么的喜歡。
這本書通過講述一個(gè)有趣的小故事讓人們懂得一個(gè)人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，后來獲得了自由。他把對(duì)社會(huì)生活深刻的體會(huì)編進(jìn)寓言里，故事中充滿了對(duì)真善美的歌頌和對(duì)假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對(duì)后世影響很大。
我國早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國廣大人民所熟知。這本書特別適合小學(xué)生看，書中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個(gè)道理。這本書一直伴隨著我成長，我喜歡這本書中的有趣小故事，我還喜歡這本書中豐富的哲理，我喜歡這本書的全部，希望你們也能喜歡。
《伊索寓言》滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長，啟迪他們善良、誠實(shí)的心扉，培養(yǎng)他們熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，機(jī)智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗暴力和邪惡的精神。
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇十
我小時(shí)候，貪玩，成績不太理想。媽媽為此很著急，于是，每天晚上都要檢查我的作業(yè)。
有一次，媽媽值班，我想：“媽媽今天要很晚才回來，我就不勞累她了吧！?！庇谑?，我寫完作業(yè)，收進(jìn)了書包，拉緊了拉鏈。就睡覺去了。
躺在床上睡著的我，被敲門聲吵醒了，我忙去開門。見是媽媽，我馬上知道了她的來意。搶先說：“媽，今天我不要您檢查作業(yè)了，您休息吧！”“不行！”媽媽擺擺手說，“趕緊說，作業(yè)在哪里？”我支支吾吾：“噢，……不！我寫的很好呢！全對(duì)！”我說了個(gè)謊。“唉！”媽媽有點(diǎn)失望，皺皺眉說：“行了行了，睡覺去吧！”我知道，媽媽肯定又去找作業(yè)了，于是，我裝睡，偷偷觀察著。
只見媽媽轉(zhuǎn)身走了，找到我的書包，又翻了翻，然后抄起臺(tái)燈進(jìn)了西屋。不一會(huì)兒，我聽見了開燈的聲音，我連忙跑進(jìn)屋里，看到微弱的燈光下，媽媽拖著疲倦的身體，正在一字一字的檢查我的作業(yè)，不時(shí)靠在椅子上休息一會(huì)兒，但又馬上起身繼續(xù)查看……我看著看著，鼻子一酸，淚水在眼眶里打旋，眼睛模糊了。
我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，便小心翼翼地回去了。躺在床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。想：“現(xiàn)在的父母對(duì)孩子太關(guān)心了，完全不顧息身體，可憐天下父母心啊！”
從此，我變了，變成了一個(gè)好好學(xué)習(xí)，天天向上的好孩子。每天，我都自己檢查作業(yè)，做題時(shí)也不那么馬虎了。因?yàn)椋@才是對(duì)媽媽最好的回報(bào)呀！
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
下午好！
今天，我演講的題目是《我愛母親感恩母親》。
五月的暖風(fēng)吹，吹開了紫色的.丁香花，吹綠了道旁微重的楊柳，也吹綠了田野里細(xì)細(xì)的小草，暖暖的五月的微風(fēng)，也為我們帶來了五月里的節(jié)日——母親節(jié)。
母親節(jié)，我們感恩母親的節(jié)日，我不想說我的母親有多么偉大，有多么無私，我只想說一件小事，一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)后，看到自己的襪子和衣服臟了，看母親正在做飯，我說：“我要自己洗?！蹦赣H同意了。我先打來一盆水，又放了點(diǎn)洗衣粉，便開始學(xué)母親的樣子洗襪子，我用雙手使勁地搓，搓了很多遍，終于把襪子上的臟東西洗掉了。接著又洗衣服，洗完后又用清水把泡沫沖干凈。一雙襪子，一件衣服，我洗了半個(gè)多小時(shí)，才洗干凈。
洗完后才發(fā)現(xiàn)胳膊很酸，很疼，原來洗衣服這么累人。可是母親每天都要給我洗衣服，看來，母親真的很辛苦。這時(shí)母親走過來，用雙手摸摸我的小臉，又親了我一口，說：“寶貝真棒！洗得真干凈??！”我開心極了！我拉起母親的手，突然發(fā)現(xiàn)，母親的手和別的孩子母親的手不一樣，別的孩子母親的手不但白白嫩嫩的，而且還涂指甲油，可是母親的手從不涂指甲油，甚至還有些粗糙，雖然母親的手不如別人的手漂亮，但在我心中母親是最美的。
今天，讓我在這暖暖的五月，溫情的五月，對(duì)母親說聲：“母親，我永遠(yuǎn)愛您，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！我一定聽您的話做一個(gè)好孩子?！?/p>
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇十二
21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望、充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。我們小學(xué)生要從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
陶川陽同學(xué)就是我們班一個(gè)勤儉節(jié)約的代表。從一年級(jí)到現(xiàn)在，她沒有買過幾支筆，而且每次都要要用得很短很短才肯扔掉。我們都笑她：什么時(shí)代了，還這么節(jié)儉!她總是微微一笑，說：“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)德美嘛!記得暑假前，我們倆同時(shí)買了一塊橡皮。我的買來沒幾天就被我當(dāng)成豆腐干切掉了，而她用了兩個(gè)月還依舊如故。
陶川陽不但節(jié)儉文具，還很節(jié)儉用水呢！有一次，我和她一起去洗毛筆，我們洗完之后，看見有個(gè)水龍頭開著，她就馬上跑過去邊關(guān)邊心痛地說：“這誰啊!真是浪費(fèi)水。”說來也真巧，這話被沒關(guān)水的同學(xué)聽到了。那個(gè)同學(xué)怒氣沖沖地對(duì)她說：“這水又不是你出的錢，我想開就開，想關(guān)就關(guān)，關(guān)你什么事，你簡直就是多管閑事?！薄斑@水確實(shí)不是我出的錢，但是節(jié)儉用水也是一種美德，老師說過一滴水就是我們的一滴生命?！碧沾栒f?！蹦莻€(gè)同學(xué)只好灰溜溜地逃跑了。
現(xiàn)在，這股勤儉節(jié)約之風(fēng)已經(jīng)吹遍了我們校園的每一個(gè)角落。我相信：只要我們從小做起、從我做起，人人都節(jié)儉，一定會(huì)迎來一個(gè)美好的明天。
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇十三
時(shí)間飛逝，一個(gè)充實(shí)的學(xué)期即將結(jié)束，今年我擔(dān)任三年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。我們學(xué)校是去年開學(xué)剛剛由兩個(gè)學(xué)校合并的一所小學(xué)，也是我調(diào)入本校工作的第一年。一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我感慨萬千，今天我就把這一年來的班主任工作作如下總結(jié)。
剛剛合并的學(xué)校，存在著很多問題：認(rèn)知上的差異，新環(huán)境的不適應(yīng)，再加上學(xué)生年齡小，剛開學(xué)那段班級(jí)紀(jì)律一片混亂。說實(shí)話當(dāng)時(shí)我真的有些頭疼，開學(xué)好幾天了都不能進(jìn)入狀態(tài)。但問題總是要解決的，于是我靜下心來細(xì)心的觀察每一位學(xué)生。把每個(gè)學(xué)生基本情況摸清之后，我決定從三方面入手管理學(xué)生。
因?yàn)楹昧?xí)慣成就大事業(yè)。小學(xué)階段是基礎(chǔ)教育階段，是孩子各種好習(xí)慣的培養(yǎng)階段，是可塑性極佳的階段。一個(gè)孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，首先要做好制度要求的教育，做任何事情都應(yīng)該有明確的目的。我每天都在晨間談話的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規(guī)章制度要求的詮釋。上課的時(shí)候我會(huì)要求學(xué)生雙手平放在桌子上，腰板挺直目視黑板，專心聽課，耐心傾聽別人的發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)等等。下課的時(shí)候秩序井然的從前后門走出教室，在指定的活動(dòng)區(qū)域玩耍，值班學(xué)生會(huì)在自己的崗位上認(rèn)真值日。學(xué)校的每次集會(huì)，我都堅(jiān)持站在學(xué)生隊(duì)伍的后面。開學(xué)初，有的孩子會(huì)偷偷的往后瞅，看是不是有說話和做小動(dòng)作的機(jī)會(huì)。當(dāng)他看到我的目光時(shí)，我用眼神告訴他你沒有機(jī)會(huì)；每次放學(xué)，我總是帶隊(duì)把他們送到大門外，培養(yǎng)他們不說話、規(guī)規(guī)矩矩出校園的習(xí)慣。
自習(xí)課上，我很少坐在座位上看作業(yè)、備課或做其他事情，總是在學(xué)生身邊，他們哪里遇到了問題，我會(huì)隨時(shí)幫他解決，也給學(xué)生們隨時(shí)提問的機(jī)會(huì)，讓他們養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。這樣下來，我在學(xué)校備課的時(shí)間沒有了，每天都要把備課本拿到家里來備課，雖然犧牲了我個(gè)人的時(shí)間，但是學(xué)生在我的關(guān)注下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在即使我有事情不在教室，他們也和往常一樣守紀(jì)律。在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手。班上的許多工作我都交給他們?nèi)プ?，我充分信任他們，相信他們能做好。但是我并不袒護(hù)他們。班干部犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí)，我會(huì)像對(duì)待其他同學(xué)一樣指出錯(cuò)誤。盡管標(biāo)準(zhǔn)是提高的，但都在學(xué)生的能力以內(nèi)，只要思想上重視，時(shí)時(shí)事事都注意起來，是能夠做得到的。嚴(yán)格要求的目的不在于束縛學(xué)生的手腳，而是要提高學(xué)生的自我約束自我管理的能力，從而使班級(jí)逐步走上規(guī)范化管理軌道。我相信磨刀不誤砍柴工這就話，思想的教育有利于學(xué)生終身的發(fā)展。在全班師生的共同努力下，我班學(xué)生養(yǎng)成了良好的的行為習(xí)慣。
班主任要真心實(shí)意的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。首先必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生要以信任學(xué)生和理解學(xué)生為前提。將學(xué)生看作是一個(gè)平等的對(duì)象來看待。不要以老師自居，動(dòng)輒就訓(xùn)斥、挖苦、諷刺學(xué)生。對(duì)學(xué)生要公平，一視同仁，不能因?yàn)閷W(xué)生成績的好差、相貌的美丑、經(jīng)濟(jì)條件的好壞而對(duì)學(xué)生另眼相看。對(duì)學(xué)生要始終表現(xiàn)出關(guān)注和熱情，巧妙地對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)。這樣同學(xué)們就會(huì)覺得在這個(gè)集體中有溫暖、有希望，才有可能得到發(fā)展。
接班后我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，課余經(jīng)常同他們談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛好、家庭等各方面了解學(xué)生，通過打電話、家訪等方式經(jīng)常和家長溝通。我知道只有全面了解每一個(gè)學(xué)生，工作上才能游刃有余對(duì)癥下藥。潘飛宇同學(xué)是我們班典型的活躍型學(xué)生，凡事都愛過問，課上課下比誰都忙，本來這樣的活躍分子真的是老師頭疼的學(xué)生，可我通過觀察與了解知道他還是個(gè)很愛裝事的人，誰要是不小心碰了他，他會(huì)立刻裝出疼痛難忍的樣子，弄的老師們都很緊張。于是我就找他聊天，我先肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，再說到他的這一毛病，他低下了頭說老師大多時(shí)候我都是裝的，我覺得這樣你會(huì)更注意我。我笑了，摸著他的頭說：老師什么時(shí)候都重視你，你們永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生。由于并校的緣故學(xué)習(xí)差的學(xué)生較多，單靜茹同學(xué)，她性格活波，年令又小，整天只知道玩，根本不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，上課幾乎不聽講，不是整理書包就是鉆到桌子底下，作業(yè)更是沒得完，于是一有時(shí)間我就給她講一些道理，做對(duì)題時(shí)給她鼓勵(lì)，上課時(shí)多提問她，寫作業(yè)的時(shí)候我多看多提醒。他很聰明就是行為習(xí)慣不好，在與家長取得聯(lián)系之后，我們家校配合，現(xiàn)在這個(gè)學(xué)生有了很大的進(jìn)步。讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，讓學(xué)生體會(huì)到老師很在意每一位學(xué)生，讓他們有一個(gè)好心情投入到每一天的學(xué)習(xí)中去，是我們的責(zé)任。
我班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生基礎(chǔ)較差。在我剛接手這個(gè)班時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)連一步加減的應(yīng)用題都不會(huì)解答。我對(duì)他們也沒有放棄。因?yàn)槲抑溃艞壛艘粋€(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)教師來說，不過是放棄了百分之幾或百分之十幾的希望，而對(duì)于一個(gè)家庭來說，放棄的卻是百分之百的希望啊。我始終堅(jiān)信一句話只要功夫深，鐵杵磨成針。我利用自己的休息時(shí)間為這幾個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。早晨，我總是第一個(gè)走進(jìn)教室；放學(xué)了，空曠的校園里剩下了我和班里的這幾個(gè)學(xué)生；同時(shí)，我認(rèn)真分析了他們成績差的原因是以前的知識(shí)學(xué)得不夠扎實(shí)。所以，每節(jié)課在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，我一定要把和這節(jié)課有關(guān)聯(lián)的舊知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，如果掌握得不好，我不急于講新課，而是反復(fù)訓(xùn)練，讓他們打好基礎(chǔ)。經(jīng)過長時(shí)間的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。很多學(xué)生由原來的中等生變成了優(yōu)等生。但是，一些后進(jìn)生由于基礎(chǔ)太差，成績還是不太理想。我采取同學(xué)互助的方法，因?yàn)楹⒆又g的溝通更快。這種方法的使用即提高了后進(jìn)生的學(xué)習(xí)也培養(yǎng)了好學(xué)生自我表達(dá)能力。朱源鑫同學(xué)是一個(gè)非?？蓯鄣男∧泻?，但學(xué)習(xí)很差，做數(shù)學(xué)題時(shí)計(jì)算題還行，一遇到字多的題他就不能完成，于是我讓他給我讀題目，他幾乎就不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，怎么談理解呢。每次考試只靠蒙、猜測(cè)著做，這樣的孩子怎么能跟得上？我與他們的語文老師交流，讓他在語文課上多重視孩子的識(shí)字方法，讓孩子認(rèn)識(shí)更多的字。在我們的共同努力下，孩子的成績提高了。功夫不負(fù)有心人，在本學(xué)期其中考試中，我班學(xué)生成績有了大幅度提高。
我沒有崇高的誓言，但我用真心來對(duì)待我的學(xué)生，讓他們體會(huì)我的真情。高爾基說：只有愛孩子的人，他才可以教育學(xué)生。教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀，朋友們，讓我們?yōu)榱藢W(xué)生的一切，努力拼搏吧！
最后，我以三句話結(jié)束我的演講：
做人梯用我們的堅(jiān)韌／讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程；
化春蠶用我們的才能／讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；
當(dāng)蠟燭用我們的忠誠／燃燒自己給人間帶來光明。
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇十四
我們的地球家園已經(jīng)受到了嚴(yán)重的破壞。最直接被感受到的后果就是環(huán)境的質(zhì)量下降，影響著人類的生活、身體健康。例如：城市空氣的污染，水的污染。在環(huán)境污染的事實(shí)面前，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從小做起，為了保護(hù)我們的家園貢獻(xiàn)自己微薄之力。
我們有權(quán)利喝干凈的水，有權(quán)利吃不被污染的食物，有權(quán)利呼吸新鮮的空氣，還有權(quán)利生活在不被污染的地方……我們應(yīng)該限制汽車的數(shù)量、停止亂砍濫伐，要有節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的意識(shí)，還要多種樹、不要亂扔垃圾……不要以犧牲后代的幸福來賺錢，也不要以犧牲環(huán)境為代價(jià)來賺錢。不管你多有錢，也買不來第二個(gè)地球呀。如果我們每個(gè)人都能節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電的話，這樣就能節(jié)約好多資源，就會(huì)有好多人用上水、電、紙、吃上糧食，還能讓生活不富裕的人變得富裕，這樣人們的生活就會(huì)大大提高。
希望所有的人都能改掉這些不良的習(xí)慣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電做起。將來的地球一定會(huì)是一個(gè)綠樹成蔭、空氣清新、水源清澈的美好家園。
在一個(gè)發(fā)展迅速的國家，資源是不可缺少的，而有一些貪心的人，卻濫用資源，導(dǎo)致排泄物多，又將工業(yè)水排入河流，可他們又曾知道這對(duì)人們，對(duì)水源，又造成了多大的傷害。
可能大家會(huì)說，中國是一個(gè)地大物博的國家，這些資源還有很多，數(shù)不盡數(shù)呢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人們?nèi)绻€照現(xiàn)在的速度開發(fā)資源，中國的資源40年后將一無所有。到那時(shí)你們還會(huì)快樂嗎?人們的貪心就是毀滅中國的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從生活中的一點(diǎn)一滴開始。讓我們改變你們，讓中國改變世界。想一想四十年后中國的資源別采光，人們沒有生活來源，移居國外，但國外生活水平有天太高，連自己都養(yǎng)不活，憑什么養(yǎng)活家人，到那時(shí)家破人亡，妻離子散。難道變成這樣你們就幸福，開心嗎?再想想沒有被采光資源的四十年后，一家人走在幽靜的小路上，說說話談?wù)勑?，是一件多么愜意，令人向往的事?
是呀，在這個(gè)世界上我們的家與國家才是最幸福的家園，誰也不希望自己的家園，被自己親手毀掉。我身為一個(gè)中國人真是為你們感到慚愧和恥辱，難道你們不為這種行為感到臉紅嗎?地球是我們?nèi)祟愘囈陨嫖ㄒ坏募覉@，我們應(yīng)該好好愛護(hù)我們的地球媽媽，而不是去個(gè)人利益的字眼去敷衍它，傷害它。他總是無私的，默默地為人類服務(wù)，哺育著每一個(gè)生物。地球在嘆息，大自然在呼喚：請(qǐng)人們節(jié)約資源。
就讓我們一起來保護(hù)、節(jié)約資源，讓自己的下一代平安的生存繁衍吧!
勤儉節(jié)約三年級(jí)演講稿篇十五
同學(xué)們：
我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約，以他們?yōu)榘駱?，勤儉節(jié)約便成了我們中華民族的美德傳統(tǒng)。
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易?！笔澜缜趦€日的確立，可以體現(xiàn)出世界對(duì)勤儉的一種呼喚。如果每人每天節(jié)約1分錢，全國13億中國人就能節(jié)約1300萬，一年就能節(jié)約大約50億，就能建起5000所希望學(xué)校，就能讓近千萬個(gè)失學(xué)孩子重返校園?？梢姵珜?dǎo)勤儉節(jié)約對(duì)于泱泱大國該有多么重要!
親愛的同學(xué)們，勤儉不是小氣，而是一種文明，節(jié)約一分錢，文明邁大步!就讓我們從今天做起，把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧。
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