方案應(yīng)該有明確的時間安排和任務(wù)分工,以確保任務(wù)的順利進(jìn)行。在制定方案時,要充分評估可能的影響和效果。希望這些方案能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴乃悸泛头椒ā?/p>
我的大學(xué)夢班會方案篇一
五月、退去了冬天的寒冷,卻未到達(dá)夏天的炎熱。大自然已展現(xiàn)出自己最美的一面來迎接我們的到來,我們怎可辜負(fù)美景。這次班級活動不僅為了讓同學(xué)們領(lǐng)略大自然的生機(jī)與美麗,更重要的是促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活。由于本專業(yè)課程較多,同學(xué)們都處在無休止的學(xué)習(xí)中,壓力自然也不小,同學(xué)們已習(xí)慣教室、食堂,宿舍三點(diǎn)一線的生活,少了與班級除舍友外的其他同學(xué)的交流。然而,作為一個集體,班級凝聚力是十分需要的,因此希望通過這次活動能拉近同學(xué)們之間的距離,增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力,使我們班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)互助,積極進(jìn)取,和諧友愛。
活動時間,初定為五月三十日或三十一日,活動時長為一整個白天,具體時間據(jù)天氣而定。下周末正好是本專業(yè)期中考結(jié)束的第一個周末,之所以選這個時間段,就是為了讓同學(xué)們在緊張應(yīng)考后,釋放考試帶來的壓力。
此次活動地點(diǎn)選擇為綬溪公園。選擇原因有如下幾點(diǎn):
1、綬溪公園位于xx區(qū),萬輝國際城對面。如選擇步行,最多用半個小時。選擇公交的話,從學(xué)校對面的萬興隆超市門口的公交站做23路公交車,只需經(jīng)過三站,在萬輝國際城站下車,再步行六百多米即可到達(dá),車費(fèi)每人只需2元。來回交通方便,且距離學(xué)校不遠(yuǎn)。
2、調(diào)查了班里許多同學(xué)的想法,發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)想要去湄洲島,因?yàn)槟鞘莤x的特色。班委們本也有這個想法,但天公不作美,天氣預(yù)報顯示最近一段時間都陰雨綿綿,去湄洲島路途較遠(yuǎn),要做好提前準(zhǔn)備,確保大家的安全。但是現(xiàn)在是xx的雨季,天氣變化無常,不知某一天就晴朗,因此選擇了一個能讓同學(xué)們來一場說走就走的旅行的地方。
3、綬溪風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,班里同學(xué)又對那里較為熟悉,班委們也去踩過點(diǎn),覺得此地十分適合開展班級活動。
為了讓那天的活動更為豐富有趣,班委們商討后制定出一下活動流程:
1、綬溪尋寶:由幾個班委提前踩點(diǎn),繪制綬溪平面圖,并在活動當(dāng)天提早到達(dá)綬溪,在指定地點(diǎn)把寶物象征藏起來。
我的大學(xué)夢班會方案篇二
經(jīng)歷了高考的緊張氛圍以后,進(jìn)入大學(xué)的莘莘學(xué)子紛紛都會有一種松懈想法,而且大學(xué)和高中不同的教學(xué)方式,更讓本來就松懈的大學(xué)生更感覺我無所事事,感到空虛,另外第一次遠(yuǎn)離了父母,沒有了家長的督促,許多學(xué)生很容易迷失方向,究竟如何度過大學(xué)生活,成為一個很沉重的問題。
入校以來,全班同學(xué)互相之間聯(lián)系甚少,只局限在各個寢室之間,班級之間有的同學(xué)竟不認(rèn)識。除此之外,對校園的相關(guān)自己專業(yè)的樓層不清楚。所以我們策劃了本次班會,班會的主要目的就是加強(qiáng)班內(nèi)同學(xué)們的相互了解,增進(jìn)同學(xué)們的感情。促進(jìn)班內(nèi)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)凝聚力。讓同學(xué)們明白大學(xué)生活的重要性,學(xué)會如何上大學(xué);讓同學(xué)們學(xué)會如何去合理地利用時間,安排時間,去學(xué)習(xí),去參加活動;希望同學(xué)們能夠樹立遠(yuǎn)大理想,并為之不懈努力奮斗,能夠克服困難,有針對的提高自己。希望通過此次活動,能讓同學(xué)們盡快適應(yīng)大學(xué)生活,讓自己的大學(xué)生活變得美好而充實(shí)。
如何度過大學(xué)生活
1.討論活動流程,初步確立活動框架;
2.確定各框架的內(nèi)容,安排各流程的負(fù)責(zé)人并分配好任務(wù);
3.確定主持人;
4.做好宣傳工作,讓每一個同學(xué)了解活動流程;
5.會場的布置:桌椅的擺設(shè);
6.完善策劃書;
活動前奏:主持人宣布班會開始并講話
(一)、班內(nèi)情況介紹
(二)、班長各班委講話(工作計劃,自我介紹)
(三)、班級同學(xué)
1.先進(jìn)行自我介紹
2.同學(xué)自行交流
讓每個同學(xué)把自己的奮斗目標(biāo)寫在這張紙上署上姓名。把他保存起來,讓大家時時想到自己的奮斗目標(biāo),并為之努力!給自己以動力!讓我們共同見證自己的明天!愿我們機(jī)制3班擁有更燦爛的明天!
做出美好的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實(shí)自己的大學(xué)生活,為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì),提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力。
時間:20xx年10月14日
預(yù)期事項(xiàng):
(一)、班內(nèi)情況介紹1分鐘
(二)、班長各班委講話(工作計劃,自我介紹)8分鐘
(三)、班級同學(xué)自我介紹15~20分鐘左右
(四)、主持人稿件15~20分鐘
(五)、導(dǎo)員講話
班會大約持續(xù)70~90分鐘
我的大學(xué)夢班會方案篇三
為了確保我們的努力取得實(shí)效,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明行動的時間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)班會策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、班會名稱:實(shí)習(xí)總動員
二、班會主題:實(shí)習(xí)前的思想政治教育
三、主題班會預(yù)期目標(biāo):
四、主題班會意義:
五、授課重點(diǎn)及難點(diǎn):
1、怎樣克服頂崗實(shí)習(xí)前的迷茫
2、在實(shí)習(xí)中學(xué)會處理人際關(guān)系、積極對待工作中的苦與類
3、以學(xué)生和員工的雙重身份要求自己
六、主題班會課設(shè)計
引入:首先了解班級中有哪些同學(xué)已經(jīng)找到實(shí)習(xí)崗位,有那些同學(xué)正在參加面試,有哪些同學(xué)還沒有開始找工作。通過這樣的問題引出,同學(xué)們目前對于實(shí)習(xí)就業(yè)的心理感受:失落、迷茫、焦慮、害怕、緊張等。通過案例引導(dǎo)同學(xué)們走出這樣的情緒,并積極面對頂崗實(shí)習(xí)。
第一部分:關(guān)于覺得找工作難、工作條件差、待遇低、工作跟想象的不一樣情況,通過對兩個已經(jīng)就業(yè)學(xué)生的.案例進(jìn)行分析,引導(dǎo)大家正確認(rèn)識。
案例1、人力資源管理專業(yè)優(yōu)秀校友代曉飛同學(xué),應(yīng)聘的是公司的人事部門,但是剛工作時有3個月的時間是在車間里做最基層的工人,因?yàn)樵摴ぷ髡J(rèn)真努力被調(diào)回人事部做招聘專員,經(jīng)過幾年的努力成為公司人事部的管理人員。
通過與同學(xué)們一起對這一案例的分析,不難明確:在任何的崗位上都必須認(rèn)真努力才能夠勝任更高一層次的工作;只有了解該公司基本的人員素質(zhì)需求才能夠勝任認(rèn)識工作等。讓同學(xué)們可以放低身段,學(xué)會吃苦。
案例2、人力資源管理10級學(xué)生薛莉,在找工作的過程中也先后換過幾家單位,嘗試過多種與人力相關(guān)的崗位:招聘專業(yè)、行政助理等,最終經(jīng)過一段時間的努力成為公司的總經(jīng)理助理。她的職業(yè)目標(biāo)定位在培訓(xùn)專員,因此學(xué)著從招聘開始進(jìn)入這一行業(yè),她所從事的每一個崗位都希望能夠從中學(xué)到真正的人力方面的知識。在新的公司選擇做總經(jīng)理助理而不是培訓(xùn)專員是因?yàn)槠淇偨?jīng)理曾經(jīng)是志明的培訓(xùn)專家,她希望能夠借此機(jī)會學(xué)習(xí)更多的培訓(xùn)知識大學(xué)生就業(yè),通過與大家一起分享這個案例,希望同學(xué)們從中能夠清楚的認(rèn)識到,實(shí)習(xí)的一個很重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識、提高能力,為自己的職業(yè)發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。
第二部分:公司不同于學(xué)校,在實(shí)習(xí)中一定要學(xué)會處理人際關(guān)系,尤其學(xué)會不抱怨。
案例1、自己曾經(jīng)在工作中遇到許多喜歡抱怨的老師,而這些人紀(jì)念來并沒有任何改變,也沒有任何進(jìn)步。通過對案例的分析,讓同學(xué)們意識到在工作中抱怨是沒有用的,只有想辦法改變自己才可能獲得成功,積極面對工作中的苦與累才能夠成長。
第三部分:以學(xué)生和員工的雙重身份要求自己
與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)“品端”素質(zhì)測評積分辦法,作為學(xué)生只要沒有畢業(yè),無論是實(shí)習(xí)還是在校學(xué)習(xí),都要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,服從管理。
另一方面,頂崗實(shí)習(xí)也是課程,同學(xué)們需要帶著問題去實(shí)習(xí),善于在頂崗實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)和總結(jié),最終提高能力。
案例:曾經(jīng)有位同學(xué),經(jīng)過筆試、面試等程序,最終被公司錄取,并順利通過入職測試。但是在入職測試后第4天被開除,原因是這3天,每天都遲到5分鐘。這一案例告訴同學(xué)們:在學(xué)校遲到不會有太大影響,但是在公司就不會被原諒,在實(shí)習(xí)中要求員工身份嚴(yán)格要求自己,要有危機(jī)意識。
最后通過分析已經(jīng)成功學(xué)長的案例,祝福同學(xué)們都能夠找到合適的工作,找到適合自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
我的大學(xué)夢班會方案篇四
步入大學(xué),大家對這個世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活,瑣碎繁雜的社交活動,大學(xué)生往往容易迷失自己,找不到方向。焊接3111班團(tuán)支部針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個以“我的大學(xué)我的夢”為主題的團(tuán)日活動,以此來幫助支部成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。
本次團(tuán)日活動根據(jù)團(tuán)組織的指示,決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望團(tuán)支部成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo)。從而達(dá)到重新審視自己,明確目標(biāo),定位人生的目的。同時也讓同學(xué)們知道,以后精彩的人生是要經(jīng)過不斷的挑戰(zhàn)和永不認(rèn)輸?shù)淖穳舻?。追夢路還很漫長,每一個支部成員都應(yīng)該有自己的夢想,它將是我們?nèi)松晒Φ那疤釛l件。在活動中挖掘我們身邊潛在的人才,給他們一個展現(xiàn)自己的舞臺。班會會用多種形式來幫助支部成員構(gòu)建一個美好的大學(xué)夢。
20xx年11月23~30日。
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系焊接3111班全體同學(xué)。
本次活動以主題班會的形式舉行。
(一)宣傳工作。
團(tuán)支書下達(dá)活動通知,宣傳委員采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳,如同學(xué)座談。組織委員配合團(tuán)支書介紹活動的具體內(nèi)容,活動主題以及目的等主要內(nèi)容。積極動員支部成員的參與,力求將活動舉辦得盡善盡美,做到人人參與,人人受益。
1、團(tuán)支書和班長負(fù)責(zé)教室申請,組織委員協(xié)助會場布置。
2、主持人介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。
3、觀看勵志短片。
4、支部成員才藝表演秀。
5、由同學(xué)代表帶來詩歌朗誦《我的大學(xué)夢》,播放柔美的背景音樂,讓大家在一個舒適的環(huán)境中來思考大學(xué)的夢想。
6、做游戲。
7、支部成員帶來歌曲《我的未來不是夢》,用此勵志歌曲來激勵支部成員。
8、班主任對本次團(tuán)日活動進(jìn)行總結(jié)。
9、主持人宣布班會結(jié)束。
(三)、班會后期工作。
團(tuán)支書自主組織支部成員進(jìn)行交流,對此次活動發(fā)表自己的感想和看法,并收集對本次活動的意見和建議,作為活動材料的一部分。團(tuán)支書負(fù)責(zé)制作本次活動的ppt。班委會成員在會后負(fù)責(zé)教室的清理工作。
1、做好前期宣傳工作,動員支部所有成員參加本次活動,不能遲到早退。
2、分配好工作任務(wù),確?;顒拥捻樌M(jìn)去。
3、提前申請教室,布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續(xù)工作,確?;顒舆_(dá)到預(yù)期效果。
我的大學(xué)夢班會方案篇五
助人為樂情常在,雷鋒精神心永存。
1963年3月5日,毛爺爺親筆題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?!崩卒h同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過了49個年頭,新時期,雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義,我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開49年來,多少人默默堅守著雷鋒精神,將志愿服務(wù)化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應(yīng)用自己的實(shí)際行動傳承和詮釋雷鋒精神,溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內(nèi)涵.
通過舉辦這次政治學(xué)習(xí),提高大家對新時代的雷鋒精神的認(rèn)識.
在學(xué)習(xí)上,我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取,把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣,做一個有利于社會的人。只有這樣,我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人付出,這樣做將獲得生命的榮譽(yù)。
-年3月10日
樹達(dá)樓204
13級計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全體同學(xué)
以“雷鋒精神”為主題進(jìn)行演講、歌唱等等活動
1、主持人開場致辭,介紹嘉賓
2、主持人闡述此次學(xué)習(xí)雷鋒精神的背景及意義
3、全班其唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
4、觀看視頻進(jìn)一步了解雷鋒同志
5、傾聽雷鋒的故事
7、欣賞詩歌朗誦《你,浪花里的一滴水》
8、同學(xué)們暢談對學(xué)習(xí)雷鋒精神的感受和認(rèn)識
9、歌聲嘹亮活動等
10、由班干部總結(jié)班會,并且號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。
11、由主持人宣布班會結(jié)束。
我的大學(xué)夢班會方案篇六
【目的】引導(dǎo)新生對高中生活進(jìn)行總結(jié),對大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。
【活動操作示范】:
1、輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活。
(參考:同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了,相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考,也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么,請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活,你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考,然后請幾位同學(xué)分享。)。
2、分享。輔導(dǎo)員請2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享,時間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注,但不做任何評價。
3、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。
(參考:從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力,現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途,那么我們該怎樣走好這段征途呢?)。
1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。
(參考:如果我們將大學(xué)生活分為六個部分:學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃,大家來思考、討論,我對這些有什么期待?有什么計劃?)。
2、分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名,負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名,負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。
3、討論。分組完畢之后,每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容,也由抽簽決定。
(建議:1.輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個部分設(shè)計幾個討論問題;在討論之前,輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項(xiàng);2.每組討論的時間控制在15分鐘左右。3.要求每位同學(xué)都發(fā)言。4.組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間,鼓勵少發(fā)言的同學(xué),控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后,做好總結(jié),并選好分享代表。5.書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6.輔導(dǎo)員做好整個場面的控制。)。
4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果,組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后,其他小組可以提問。如果在教室開會,輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個內(nèi)容的要點(diǎn)。
5、輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評價,讓同學(xué)在聽取他人的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)時對自己的做法、計劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。
1、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到豐富大學(xué)生活,以及對大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。
(參考:通過今天的班會,我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的,但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過!高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo),所以我們過得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開始,盡管我們的目標(biāo)還不明確,有那么多的困惑,但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛洌〗裉斓陌鄷H僅起個拋磚引玉的作用,如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考,并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么,我只想告訴大家的是:不要虛度!讓我們一起來朗誦名句:“當(dāng)他回首往事的時候,不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨,也不會因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚?!保?/p>
2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù),以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù),若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑,歡迎來咨詢。(建議:輔導(dǎo)員老師分享一句話:必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)。
目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會中沒有機(jī)會發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會。
(參考:討論的時間太短,分享的時間也太短,但同學(xué)們的思考卻有許多許多,所以請同學(xué)們以對高中生活的總結(jié)以及對大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得,當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷械母惺?,請在三天?nèi)完成,用信封封好后由班長收齊送交給我。
感謝大家的參與!
【注意事項(xiàng)】:
1、[活動操作示范]僅供參考,各學(xué)院在不違背活動主旨的前提下,可設(shè)計形式多樣的,適合自身特點(diǎn)的主題班會。
2、六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問題。
(4)能力培養(yǎng):我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?
(5)休閑:我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?
3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會心得,對一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個別輔導(dǎo)。
我的大學(xué)夢班會方案篇七
一、前期準(zhǔn)備:
班會主持人應(yīng)由班委會會議選舉或推舉,也鼓勵同學(xué)們自薦擔(dān)任,并在班會前期準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備好主持稿件,并熟悉班會的整個流程。
二、參考材料:
1、尊重生命:
世界上最寶貴的東西,莫過于生命了,我們的生命都是非??少F的,每個人的生命都只有一次,逝去的生命是無法重來的,所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴,生命也不只限定于人類,不論是人還是動物,都應(yīng)該被尊重,所以我們更應(yīng)該好好的珍惜,如果碰到困難,應(yīng)該勇于面對,而不是一昧的逃避,甚至選擇自殺,自殺的人是最不應(yīng)該的,如果有勇氣自殺,更應(yīng)該有勇氣現(xiàn)實(shí),克服困難,有人說:生命如一顆綠豆,你可以把它種到土里,讓生生不息;也可以煮了它,吃掉就沒了。一個人可以決定自己命運(yùn)的道路,要活得美或過得如行尸走肉,全由自己來掌握。懂的尊重生命的人,會活的美,把生命發(fā)光,不懂尊重生命的人,就會把自己弄得行尸走肉一般,尊重生命和愛護(hù)生命的關(guān)系是密不可分的,一個愛生命的人,他更尊重生命。不把生命當(dāng)作一回事那樣的人,不夠尊重生命,生命,可以很堅韌,也可以很脆弱的。擁有,就要懂得珍惜、尊重,知道為別人付出,尊重每一個生命。不僅為別人,也是為自己。
2、學(xué)會生存:
一篇《掙扎才能生存》的文章,講述了一個因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲?。阂粋€孩子在觀察蛾出繭的過程時,由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦,產(chǎn)生了憐憫心,便幫蛾把繭剪開了一個大洞??墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程,翅膀沒有力,很快就死了。
生存教育是人生最基本的教育,大學(xué)生和中小學(xué)生正處在人生的成長階段,在面對突發(fā)事故、災(zāi)難時更容易受到傷害,我們學(xué)生如何自救和救助他人?如何在火災(zāi)中逃生?如何從容面對危險?這已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。為此,聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀(jì)的教育提出了一個極具震撼力的口號:“學(xué)會生存!”在孩子的成長過程中,父母、教師應(yīng)該是孩子的引路人,而不是決策者,不管孩子處理問題采取的是什么辦法,即使是最次的,對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。
我們應(yīng)當(dāng)記?。骸叭擞肋h(yuǎn)不會變成一個成人,他的生存是一個無止境的完善過程與學(xué)習(xí)過程。人和其他生物的不同點(diǎn)主要就是由于他的未完成性。事實(shí)上,他必須從他的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術(shù)。為了求生存和求發(fā)展,他不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)?!?/p>
3、熱愛生活:
別讓生活留有遺憾。
你改變不了環(huán)境,但可以改變自己。
因?yàn)槟贻p,所以會經(jīng)歷一些事情,比如愛情、友情。
沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂幸福的過每一天。
沒有人能夠坦然的面對自己的堅強(qiáng)和軟弱。
讓我們成熟的,是經(jīng)歷的,是磨練的。
讓我們幸福的,是寬容的,是愛的。
讓我們心安的,是理解的,是信任的。
你改變不了事實(shí),但你可以改變態(tài)度。
不知道為何,有些東西就是無法改變。
也許,還在追求那永遠(yuǎn)不會有的完美。
曾幾何時,我們虛榮過,幻想過,為狹隘的目標(biāo)奮斗過。
待到重新回頭看待這一切時,覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了。
你改變不了過去,但你可以改變現(xiàn)在。
因?yàn)槠破鹆瞬槐匾陌?,生活才會更美好?/p>
人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活呢?
有太多的事情要你去做,有很重要的人等著你去珍惜。
不要回頭看,前面的世界才更精彩。
因?yàn)樵谖一厥讜r,我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,大聲地驕傲的說:
看,這就是我自己走出來的路。
不能預(yù)知明天,但你可以把握今天。
“森林中有一個分岔口,我愿選擇腳印少的那一條,這樣的我一生會截然不同?!?/p>
基丁說過這樣的話。
一條路走的人多了,總會弄得泥濘不堪,總會弄得塵土飛揚(yáng)。
為何不換一條路走走,也許一切將會是另一種樣子。
把握住自己的今天,那么生活也對你微笑。
讓我們的心不再壓抑,讓它解脫吧。
讓自由的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽光吧!
——摘自北斗星論壇。
三、班會開始:
由主持人發(fā)言,說明班會的主題及目的,并宣布主題班會開始(3-5分鐘)。
班會總結(jié)(5-10分鐘):邀請班主任老師上臺就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié);主持人總結(jié)發(fā)言,最后宣布會議結(jié)束。
我的大學(xué)夢班會方案篇八
班會主題:體驗(yàn)親情學(xué)會感恩。
內(nèi)容摘要:
根據(jù)當(dāng)前部分學(xué)生漠視父母的關(guān)愛,不懂回報,展開主題班會,希望同學(xué)們能夠更深刻地體會到父母的艱辛與不易,從而理解親情,學(xué)會感恩。
班會過程:
1.小測驗(yàn)。(父母的生日,最喜歡的水果、顏色和味道;父母何時最開心、難過:父母希望你為他們做什么;等)和父母對自己的了解做對比,學(xué)會去了解父母。
2.小品《種瓜得豆》。
(講述一個女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士,可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,女兒說:“我又不是醫(yī)生,你跟我商量有什么用?”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。)。
3.小游戲(肚中裝籃球,撿書;頭頂雞蛋,過障礙)讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
4.說說自己知道的一些感動故事。
5.填一首小詩《凡事感激》(感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……)。
5.說一些感恩的話,想想怎么回報父母。
6.班主任老師總結(jié)發(fā)言。
主要目的:
記得有這樣一句話“即使全世界的人都遺棄你,你的父母都會支持你”。對父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無法選擇父母,但我們可以選擇對待父母的方式。希望通過此次主題班會,同學(xué)們能更深刻地感受來自父母的愛,學(xué)會體諒父母,感謝父母。
我的大學(xué)夢班會方案篇九
活動內(nèi)容:我的大學(xué)不是夢。
準(zhǔn)備工作:
2.將所有的資料整理并制作成ppt,在班會課前熟悉課件,并盡可能試講一次;。
3.確認(rèn)多媒體設(shè)備完好。
活動情況:
1.展示上次班會同學(xué)寫的夢想,鼓勵其堅持下去實(shí)現(xiàn)夢想。播放成功人士案例,激勵學(xué)生,激發(fā)實(shí)現(xiàn)夢想的信心。
2.展示《我的大學(xué)不是夢》的視屏并解說,學(xué)生看得真是津津有味,常常會發(fā)出感嘆或笑聲,并陷入沉思當(dāng)中。
2.簡單介紹湖南省各高校的資料,尤其是各個高校的特點(diǎn):學(xué)生認(rèn)真聽講觀看;心中涌起對大學(xué)的無限向往。
3.了解學(xué)生都有上大學(xué)的夢想,激勵學(xué)生堅持實(shí)現(xiàn)夢想。
活動后記:
學(xué)生對于大學(xué)其實(shí)是十分憧憬的,在播放視屏的過程中,學(xué)生都十分認(rèn)真地觀看;有些學(xué)生甚至在課后咨詢關(guān)于大學(xué)生活的情況以及各大學(xué)的特點(diǎn);對于大學(xué),他們也是無知的,除了教師平時曾三言兩語帶過之外,他們基本上對大學(xué)一無所知,對自己未來要走的路也是未有確切的計劃。
通過這次活動,學(xué)生更加堅定了自己上大學(xué)的決心,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動力。
我的大學(xué)夢班會方案篇十
大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑,如何把握大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也充滿機(jī)遇的平臺,抓住了機(jī)遇,你便有可能成就人生的輝煌。但機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人,準(zhǔn)備的充分才能得到命運(yùn)之神的惠顧,所以對于大學(xué)生,特別是剛?cè)胄5拇笠恍律浅S斜匾诖髮W(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃,特舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活,明確奮斗目標(biāo)”的主題班會。
二活動形式。
閱讀分享及討論式學(xué)習(xí)。
三活動主題。
規(guī)劃大學(xué)生活,明確奮斗目標(biāo)。
四活動時間。
20xx年10月13日晚上7點(diǎn)半。
五活動地點(diǎn)。
逸夫藝術(shù)樓411教室。
六活動對象。
設(shè)計四班全體同學(xué)及其他嘉賓。
七班會目的。
為了促進(jìn)在校大學(xué)生充分利用大學(xué)美好寶貴的時間,合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,為自己的今后的生涯作鋪墊,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的意識,使學(xué)生深入了解自己,正確設(shè)計自己的未來藍(lán)圖,通過對大學(xué)生活的表現(xiàn)討論及學(xué)長的互動交流和經(jīng)驗(yàn)分享,使同學(xué)們明確自己的目標(biāo),做好大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
八活動流程。
1籌備。
召開團(tuán)支部及班委會議,確立此次目標(biāo)。
任務(wù)分配:主要包括會場紀(jì)律,會場布臵以及會后安排及入檔等后期工作。
各負(fù)責(zé)人分管工作,責(zé)任具體到人。確保此次班會順利進(jìn)行,提高工作質(zhì)量。
(1)策劃階段:活動策劃書的形成。
(2)審批階段:遞交策劃書和預(yù)算經(jīng)費(fèi)。
(4)物資購臵:有相關(guān)人員提供活動過程中所需材料。
2開場。
主持人致開幕詞,宣布本次主題班會開始。
3過程。
(1)朗誦欣賞:《我的大學(xué),我的夢想》,培養(yǎng)同學(xué)們的青春激情和對未來的憧憬。
(2)才藝展示:《紅蜻蜓》,為了活躍現(xiàn)場氣氛,進(jìn)行演唱歌曲《紅蜻蜓》,讓同學(xué)們唱出自己的理想。
(3)校友情:學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享,回歸主題,提現(xiàn)濃濃校友情。請學(xué)長學(xué)姐們講述學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們更好的規(guī)劃大學(xué)生活。
(4)激發(fā)睿智,全班同學(xué)交流自己的大學(xué)生活目標(biāo)。
(5)中途插播有關(guān)主題的圖文資料。
(6)請同學(xué)們進(jìn)行人生目標(biāo)發(fā)言,講述自己的大學(xué)規(guī)劃。
(7)班會即將達(dá)到尾聲,讓同學(xué)們在紙上寫下自己大學(xué)四年的看法和對大學(xué)生活的規(guī)劃,明確自己今后的目標(biāo)。
4閉幕。
(1)由主持人完成活動總結(jié),宣讀閉幕詞,重溫主題。
(2)班委會完成活動期間相關(guān)資料的整理與歸納。
九注意事項(xiàng)。
1,加大宣傳力度。
2,整個活動中要有人負(fù)責(zé)拍照工作。
3,活動后總結(jié)要做到及時寫,及時交,擴(kuò)大活動影響力。
4,活動過程中要注意人員的安排妥善,一定要注意條理性及現(xiàn)場秩序。
5,所有人員必須遵守現(xiàn)場秩序,有負(fù)責(zé)人員維持。
十活動經(jīng)費(fèi)運(yùn)費(fèi)預(yù)算。
此次班會除活動內(nèi)容外,其他一切從簡。具體包括:
1,打印費(fèi)。
2,獎品若干。
3,租片沖洗。
策劃人:****20xx年10月11日。
我的大學(xué)夢班會方案篇十一
班會背景:
幸福,是一個老話題。在不同的時期,不同領(lǐng)域的人們對此都有自己的理解。而學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)“教育人以健全合理的幸福觀,并使人得到幸福的感受”,引導(dǎo)學(xué)生明白,一個幸福的人,必定善于熟悉幸福查找幸福和放大幸福。真正快樂的人,會在自己覺得有意義的生活方式里,享受它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;會將自身投入到集體中去,享受到更大的幸福。
1熟悉到生活中有很多細(xì)小常態(tài)的幸福。
2學(xué)會從奮斗過程中查找幸福。
3懂得個人幸福能在集體幸福中得到放大。
班會形式:情境體驗(yàn)分享交流。
班會過程:
主持人:人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時又很具體;幸福有時很遙遠(yuǎn),有時又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,賦予是幸福.獲得是幸福,享受是幸?!痪渥85脑捳Z是幸福,一個理解的眼神是幸福^幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗(yàn)……生活對于每一個人來說都是公平的,只要你用尋常的心去看待得與失,學(xué)會感悟生活,感悟幸福,幸福就在我們每個人觸手可及的地方。等著和我們擁抱。而我們往往都是忽視它的存在,所以它就只好在我們不斷的抱怨聲中悄悄的走遠(yuǎn)。期望通過本節(jié)主題班會[感悟幸福]。同學(xué)們能夠熟悉幸福,感悟幸福并去不斷的創(chuàng)新幸福。今天我們的班會分為兩個篇章:第一篇章為:[熟悉幸福],第二篇章為:[把握幸福]。
主題班會活動內(nèi)容及流程。
第一篇章[熟悉幸福]。
主持人b:各位老師,同學(xué)大家好。下面我們開始走近幸福,熟悉幸福!
主持人a:有人說“幸福就是讓愛你的人幸福”有人說“幸福就是在逆境中成長,從而磨練自己”有人說“幸福是長久的,而時間是短暫的”有人說“被別人關(guān)愛就是幸?!?/p>
主持人b:有人說:幸福是無私奉獻(xiàn)助人為樂;有人說:幸福是光明正大寬宏大量;有人說幸福是善解人意無微不至;有人說幸福是堅定信念勇往直前。
主持人a:下面我們就開始對幸福的眾說紛紜:(請同學(xué)們發(fā)言,會前要打算好)。
主持人b:假如你感到幸福,請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的打算時間。(注:在此期間,播放輕音樂)。
主持人b:幸福是一個謎。你讓一千個人來回答,就會有一千種答案。
觀看視頻。
主持人b:讓我們大聲的朗誦詩歌[幸福],表達(dá)我們對幸福的感受。
(朗誦詩歌[幸福])。
第二篇章[把握幸福]。
主持人a:幸福,它無處不在,無時不有。只要你想幸福!今天我們確的確實(shí)的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。
主持人b:是啊,我們的確很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對[守株待兔]這篇文章并不生疏。這篇文章中的主人公在一次偶然的機(jī)會中,得到一只撞死在木樁上的野兔。十分快樂,從此便不再務(wù)農(nóng),一心一意地守在木樁旁,等待著再有一只兔子撞死在木樁上,結(jié)果,兔子沒有再呈現(xiàn),而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想,假如他不空想,而腳踏實(shí)地地工作,那他所得到的將會是一種實(shí)在的幸福。
主持人a:享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福立即來臨的時刻需要提醒。幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地練習(xí)。
主持人b:請同學(xué)們拿起手中的神筆,描繪我們美好的明天。
(要求有場景,人物,并請同學(xué)們重點(diǎn)講解未來的這一天你是何等的幸福,你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。)(注:畫畫時播放輕音樂)。
主持人a:下面有哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一個你未來的幸福。
主持人b:輔導(dǎo)員發(fā)言。
主持人a:最后我們以一首[幸福拍手歌]結(jié)束我們今天的班會!
大家齊唱歌曲[幸福拍手歌]。
我的大學(xué)夢班會方案篇十二
1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2.讓學(xué)生學(xué)會如何感恩,進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
[活動設(shè)計]。
一、全班齊唱歌曲《感恩的心》:
男:親愛的老師,親愛的同學(xué)們!
合:大家下午好!預(yù)備(1)班“感恩于心、感謝以行”主題班會現(xiàn)在開始。
女:首先,請全班同學(xué)齊唱我們準(zhǔn)備好的歌曲《感恩的心》。
二、詩歌朗誦《游子吟》:
男:一句簡簡單單的感謝包含了無盡的感動,學(xué)會感恩是人生的必修課。
女:有一種愛,偉大而平凡;。
有一種愛,只知道付出;。
有一種愛,不求絲毫的回報;。
這種愛,如甘甜的清泉,叮叮咚咚流淌;。
這種愛,如長江黃河,滾滾滔滔不絕;。
這種愛,哺育著人類,繁衍不息;。
這種愛,延續(xù)著血脈,生生不已;。
親愛的朋友們,你們知道這是什么愛嗎?
合:這種愛,就是父母的愛!是我們永遠(yuǎn)貼心的愛!
男:這種愛,是媽媽一個甜蜜的親吻;。
這種愛,是爸爸一雙有力的大手;。
這種愛,是媽媽溫暖的臂彎;。
這種愛,是爸爸寬厚的雙肩。
合:這種愛,就是包裹著我們的親情的愛。
女:親情,是人間最燦爛的陽光;。
親情,是春天絢麗的鮮花;。
親情,是冬天溫暖的毛衣。
無論我們走出多遠(yuǎn),飛得多高,爸爸媽媽的目光,永遠(yuǎn)在我們的背后,我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。
合:我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子!
男:親情,神圣而博大,綿綿不斷;。
親情,古老而深情,絲絲不斷。
古往今來,多少詩人的謳歌,演繹著不老的頌歌。
請聽,寧成剛同學(xué)的朗誦《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。
誰言寸草心,報得三春暉。
三、一個感動中國的故事:
合:這就是愛,這就是父母的愛,這就是親情的愛!
女:是啊!父母的愛,比天還高,比海還深!
男:親愛的同學(xué)們,知道嗎?我們正在享受著父母無微不至的關(guān)愛!
合:是啊,我們的父母,就是天底下最好的爸爸、媽媽!
女:親愛的同學(xué)們,知道嗎?我們正在慢慢的長大!
男:而我們的父母,正在慢慢的變老!
女:當(dāng)皺紋慢慢爬上他們美麗的面龐,白發(fā)漸漸侵染他們黑亮的青絲!
男:當(dāng)媽媽的手不再柔軟,當(dāng)爸爸的肩不再強(qiáng)健,我們,已經(jīng)長大成人!
合:到了我們報答父母的時候了!回報父母的愛,回報父母的親情,傳承永遠(yuǎn)不老的孝心!
女:接下來,讓我來聽聽黃肖雨同學(xué)給你們準(zhǔn)備一個孝心的故事吧!
這是一個感動中國人的故事。
__年2月26日,田世國叔叔的母親突發(fā)尿毒癥,病情嚴(yán)重。
由于用來維持尿毒癥患者生命的透析每次花費(fèi)要400元,母親為了不拖累兒女一度想放棄治療。田世國叔叔將自己的一個腎移植給身患尿毒癥的母親,但母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。
“誰言寸草心,報得三春暉”,幸福的母親就這樣一直生活在兒子精心設(shè)置的“騙局”里。
一個兒子在__年用身體做出了自己的回答,他把生命的一部分回饋給病危的母親。
在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。
田世國叔叔,讓天下所有的母親收獲慰藉。
四、教師寄語:
心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。
心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安詳。
心存感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。
心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。
感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。
不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧!讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳!
你可以:(1)說:一句話——對母親說一句感恩的話。
(2)制:一張卡&md。
ash;—親手制作一張感恩卡片。
(3)送:一枝花——為母親獻(xiàn)上祝福的花。
(4)做:一件事——為母親做一件家務(wù)事。
五、全班再次齊唱《感恩的心》:
感恩的心。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生,讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會珍惜。
我來自偶然像一顆塵土。
有誰看出我的脆弱。
我來自何方我情歸何處。
誰在下一刻呼喚我。
天地雖寬這條路卻難走。
我看遍這人間坎坷辛苦。
我還有多少愛我還有多少淚。
要蒼天知道我不認(rèn)輸。
感恩的心感謝有你。
伴我一生,讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會珍惜。
感恩的心感謝有你。
伴我一生讓我有勇氣作我自己。
感恩的心感謝命運(yùn)。
花開花落我一樣會珍惜。
我的大學(xué)夢班會方案篇十三
活動目的:
1、通過故事會,讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動。
3、讓學(xué)生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待老師和自己身邊的人。
班會準(zhǔn)備:
課件、學(xué)生詩歌朗誦、感恩樹。
班會流程:
一、情境導(dǎo)入。
1、隨著播放嬰兒的啼哭,一個新的生命誕生了,引出“母親”,是她給了我們生命。
2、介紹母親節(jié)的來歷。
3、今年的母親節(jié)是幾月幾日。
二、親情媽媽故事會。
讓孩子們講述自己感受最深的媽媽關(guān)愛自己的故事。
三、詩歌朗誦。
《感恩父母》。
四、感恩母親見行動。
分小組討論:怎樣做才是對母親感恩?
(1)給媽媽做一件事:給媽媽洗洗腳,捏捏背;。
(2)幫母親做家務(wù):放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛。
(3)和媽媽說說心里話。
可以陪媽媽聊天,說自己的事,聽媽媽說她的事;可以給媽媽寫一封信,在溝通中積累情感。
五、師生共制感恩樹。
播放歌曲《燭光里的媽媽》。
每人制作一張卡片,寫上祝福媽媽的話語,把它貼到感恩樹上,并大聲說出來。老師將會把活動錄像放到學(xué)校網(wǎng)站,請家長觀看。
六、主題拓展。
今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。
七、激情誦讀,升華情感。
在《感恩的心》伴奏下,全體誦讀:
我們沐浴著愛的陽光長大。
我們滋潤著人間的真情成長。
多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
多少回含著感動的淚花暢想未來。
5月13日是母親節(jié),我們要心懷感恩,祝福母親。
學(xué)會感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。
學(xué)會感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識。
學(xué)會感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。
學(xué)會感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
讓感恩陪伴你我享受溫情,幸福遠(yuǎn)航!
班會設(shè)計說明:
現(xiàn)在的孩子多數(shù)嬌生慣養(yǎng),父母對他們特別的照顧,什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦,不懂得在接受別人愛的時候,應(yīng)該用實(shí)際行動去回報別人。針對這一實(shí)際,在母親節(jié)來臨之際,在班內(nèi)召開這次主題班會。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、誦讀、講故事、制作卡片表達(dá)心聲等形式,讓學(xué)生心靈受到觸動,逐步學(xué)會感恩。
我的大學(xué)夢班會方案篇十四
我安全我幸福。
學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會,教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防交通事故的防范意識,提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自我保護(hù)能力,倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全,為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
建筑系建筑工程技術(shù)二班。
20xx年x月11日9點(diǎn)20。
1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會的班委精心編寫班會策劃書。
2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會主題精神和意義。
3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級園地。
1、由考勤委員對到場同學(xué)進(jìn)行考勤。
2、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌。
3、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。
4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。
6、由班級導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會的實(shí)施并提出意見。
7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。
8、由此次班會策劃人寫下班會總結(jié)交由輔導(dǎo)員。
1、通過開展主題班會的形式提高同學(xué)對安全幸福的的認(rèn)識。
2、加強(qiáng)自我安全意識提高安全防范。
3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。
4、未向輔導(dǎo)員或班級導(dǎo)師請假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。
我的大學(xué)夢班會方案篇十五
1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,適應(yīng)中學(xué)生活的能力,讓父母放心。
2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母對我們的愛。
3、培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績,懂事明理,回報父母。
【班會準(zhǔn)備】。
資料查找,課件制作。
【班會過程】。
一、導(dǎo)入。
又是5月,剛過了勞動節(jié),即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際,不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?……母親的笑容似春風(fēng)般和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。
二、知識點(diǎn)化。
1、母親節(jié)的由來(請丁同學(xué)朗讀)。
母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動,并鼓勵他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案,決定每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請曹同學(xué)朗讀)。
世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國,1934年初,為了紀(jì)念第20個母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人,向當(dāng)時的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,同時為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。
3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請林同學(xué)朗讀)。
國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。
說到這里,大家肯定都有了形象生動地認(rèn)識和感受了。那么老師要問一句:“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個女生!)不過,沒關(guān)系,我們可以換用另一種方式。
三、話感恩。
這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們,請回想一下,在你成長的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺來,說一說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享!
(黃同學(xué):每天變花樣做很多可口的飯菜)。
(陳同學(xué):不管日曬雨淋刮風(fēng),母親都會準(zhǔn)時接送)。
(周同學(xué):為了我就近讀書方便,特地租了房子)。
(黎同學(xué):我爸爸從來沒有打過我)。
(……等等其他同學(xué))。
無論你身在何地,有兩個人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回報……同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。
四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,英語課代表)。
“m”million代表她給予我們無數(shù)的愛。
“o”old代表她在漸漸老去。
“t”tears代表她為撫育我灑下的淚。
“h”heart代表她有像金子一般的心。
“e”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒。
“r”right代表從不欺騙我們,指導(dǎo)我們做正確的事情。
這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。
五、孝道試卷。
1、父母年齡是多大?
2、父母生日是哪天?
3、父母身高是多少?
4、父母腰圍有多大?
5、父母穿多大號鞋?
6、父母喜歡穿什么顏色的衣服?
7、父母身體健康嗎?
8、如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃?
9、如果你不和父母住在一起,那你?;丶铱赐改?、常打電話給他們嗎?
10、如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎?
11、父母有哪些興趣愛好?
12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么?
13、為父母洗過頭和腳嗎?
14、常頂撞父母嗎?
15、常讓父母為你操心嗎?
16、父母不高興你會哄他們開心嗎?
17、常抱怨父母沒本事嗎?
18、算過父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎?
19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?
20、父母老了你嫌棄他們嗎?
每人拿出紙筆,清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題?!昧?,大家應(yīng)該有答案了,怎么樣,20題拿下多少?誰來說說看你的答案。
(孟同學(xué):腰圍不知道)。
(高同學(xué):父母的鞋碼不知道)。
(王同學(xué):身高不知道)。
(……等等其他同學(xué))。
六、真心話大冒險。
1、最想和媽媽說的話。
2、你準(zhǔn)備如何報答母親。
(左同學(xué):父母不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過來看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說,每一次媽媽的到來,都猶如暖風(fēng),吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。即便如此,我會每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個好心情。)。
(朱同學(xué):多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。)。
(徐同學(xué):學(xué)會節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動成果。)。
(戴同學(xué):為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。)。
(李同學(xué):學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時送上溫暖。)。
(代同學(xué):為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。)。
(褚同學(xué):多說“對不起”和“謝謝”)。
(……等等其他同學(xué))。
同學(xué)們說的都很好,我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個子女對母親深深的愛,因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z言來表達(dá)的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對母親深深的愛!
七、頌感恩。
朗誦。
《游子吟》,齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。
心存感激,生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代代相傳吧!
“心存感恩,知足惜?!??!陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!
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