總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié),讓我們更加明確自己的成長(zhǎng)點(diǎn)和不足之處。寫總結(jié)時(shí),要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,盡量避免冗長(zhǎng)的描述。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士分享的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以從中獲取一些靈感和建議。
家風(fēng)個(gè)人心得篇一
家風(fēng)是指家庭內(nèi)部形成的一種風(fēng)氣,是一種道德家教和家庭價(jià)值觀念的體現(xiàn)。廉政則是一種廉潔奉公的行為準(zhǔn)則,具有高尚的政治道德品質(zhì)。當(dāng)我從小接受到家風(fēng)廉政的熏陶和教育時(shí),我深刻地理解到這是一種珍貴的財(cái)富,也是我們每個(gè)人應(yīng)該秉持的準(zhǔn)則。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我逐漸形成了自己獨(dú)立的思考方式和行為準(zhǔn)則,同時(shí)再也忘不了家風(fēng)廉政對(duì)我產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
首先,作為一個(gè)家庭成員,我從年幼時(shí)期就被嚴(yán)格要求遵循家庭的規(guī)矩和紀(jì)律。父母教育我們要正直、誠(chéng)實(shí)、敬老尊師,不圖虛榮、不奢侈消費(fèi)。他們從不用權(quán)力和金錢為我們謀求特殊的權(quán)益。家庭的規(guī)矩清晰而嚴(yán)格,讓我們懂得“十個(gè)指頭”功夫,不偷不搶不貪不占,遵守尊重他人的利益和權(quán)益。通過(guò)他們的榜樣,我在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸明白了家庭的紀(jì)律對(duì)于個(gè)人行為準(zhǔn)則的重要性,并將其內(nèi)化為我的日常行為標(biāo)準(zhǔn)。
其次,從我的父母身上,我學(xué)會(huì)了正直和誠(chéng)實(shí)的價(jià)值。他們從不抄近道,從不做弄虛作假的事情,也不讓我們?nèi)鲋e。對(duì)于他們來(lái)說(shuō),道義和信任遠(yuǎn)比任何物質(zhì)財(cái)富更重要。我清楚地記得,有一次我錯(cuò)過(guò)了一場(chǎng)比賽,當(dāng)我回到家里時(shí),我不敢告訴他們真相。但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)真相時(shí),他們并沒(méi)有責(zé)備我,而是非常失望和傷心。他們對(duì)我說(shuō):“無(wú)論發(fā)生什么事,你應(yīng)該坦誠(chéng)面對(duì),不要騙我們?!睆哪且院?,我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并且珍惜他人對(duì)我的信任。
另外,家庭中的廉政教育也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我的父母從不接受或索取不正當(dāng)?shù)暮锰?,他們總是?jiān)守原則,拒絕了那些讓人心動(dòng)但不道德的利益。他們始終相信,只有通過(guò)艱苦奮斗和正當(dāng)手段才能取得應(yīng)有的成果。這種廉潔奉公的觀念讓我明白了權(quán)力和金錢永遠(yuǎn)不能成為追求個(gè)人利益的手段,而應(yīng)作為為社會(huì)做貢獻(xiàn)的工具。正是這種觀念的影響,讓我在成長(zhǎng)的道路上始終保持了清醒的頭腦。
此外,家庭的關(guān)愛(ài)和尊重也讓我感受到了家風(fēng)廉政的溫暖。父母總是尊重我的選擇和決定,并鼓勵(lì)我追求理想和熱愛(ài)的事業(yè)。他們相信人是為了更高尚的理想而生活,而不是僅僅追求金錢和地位。這種父母的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo),讓我意識(shí)到,對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),真正重要的是人的品質(zhì)和智慧,而不是物質(zhì)的追求。我也深刻地體會(huì)到,關(guān)心和支持他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是一種無(wú)私的付出,是家風(fēng)廉政中的重要組成部分。
總結(jié)起來(lái),家風(fēng)廉政對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種珍貴的財(cái)富。它不僅塑造了我獨(dú)立的思考方式和道德準(zhǔn)則,更讓我明白了廉政的意義和家庭的重要性。身處這個(gè)快節(jié)奏和浮躁的社會(huì)中,我們每個(gè)人都應(yīng)該秉持家風(fēng)廉政,發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)、正直、紀(jì)律和廉潔奉公的美德。只有這樣,我們才能使自己的人格圓滿,為社會(huì)的繁榮和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)個(gè)人心得篇二
我校開展了“學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)”主題教育,努力推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更好地融入我們?nèi)粘5纳钪?,加?qiáng)家庭建設(shè)、培育良好家風(fēng)。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不以規(guī)矩,不能成方圓”,從孟母三遷到岳母刺字,好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭,也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!這就告訴我們?nèi)f事都要先有規(guī)矩,才能把這件事做好。
我們天長(zhǎng)市是“孝文化”底蘊(yùn)非常濃厚的一個(gè)城市,我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)我市“孝親經(jīng)典”家訓(xùn)。常言道“百善孝為先,百孝順為先”,朱壽昌棄官尋母的事跡至今仍在廣泛流傳。在工作中、生活中,我會(huì)以此為家訓(xùn),做一個(gè)孝敬父母、懂得感恩的人。
家規(guī)是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來(lái)的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則,也叫家法。所謂“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”就是指一個(gè)國(guó)家有一個(gè)國(guó)家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩;這個(gè)家庭的規(guī)矩就相當(dāng)于國(guó)家的法律。我們應(yīng)當(dāng)立“外廉里孝”之家規(guī)。在外要講究廉潔、自律,在家里要孝順,樹立“首在行孝道、重在守清廉”的理念。
家風(fēng)是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。人們常說(shuō),父母是子女的第一任老師。由于耳濡目染,自然熏陶,父母的一言一行、一舉一動(dòng)往往都不自覺(jué)地對(duì)子女起著榜樣和引導(dǎo)作用。所以有人說(shuō):子女的身上,有著父母的影子。一個(gè)人的言行舉止也能體現(xiàn)出一個(gè)家庭的素養(yǎng)。良好的家風(fēng)對(duì)于社會(huì)而言,它就是一種道德力量,和諧社會(huì)的建設(shè),社會(huì)正能量的傳遞,這都需要正確的道德觀,價(jià)值觀去引導(dǎo)。我們應(yīng)當(dāng)正“孝愛(ài)勤美”之家風(fēng)。
“學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)”,在以后的工作中、生活中,我會(huì)立足天長(zhǎng)孝文化,根據(jù)我們高廟九年制學(xué)校實(shí)際情況把“孝”、“廉”貫穿始終,把家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)放在首要位置。
“學(xué)家訓(xùn)、立家規(guī)、正家風(fēng)”可以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)家庭美德,推動(dòng)公民自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為建設(shè)美好天長(zhǎng),創(chuàng)建高廟九年制學(xué)?!拔拿餍@”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
家風(fēng)個(gè)人心得篇三
全州各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬:
“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家”“國(guó)無(wú)廉不安,家無(wú)廉不寧”。家庭是拒腐防變的后方,也是加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要陣地。一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì),一個(gè)幸福美滿的家庭,一個(gè)廉潔勤政的干部,離不開每一位干部家屬春風(fēng)化雨般的助廉親情和潛移默化的守廉影響。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,進(jìn)一步嚴(yán)明廉潔紀(jì)律、倡樹清廉家風(fēng),筑牢家庭廉潔防線,博州紀(jì)委監(jiān)委、博州婦聯(lián)向全州各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部家屬發(fā)出如下倡議:
以德立家,當(dāng)好“廉參謀”。要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)家風(fēng)建設(shè),樹立良好家庭道德和文明家庭風(fēng)尚,以廉為榮、以貪為恥,做到言行有規(guī)矩、做事有尺度,營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍。要常思貪欲之害,常吹廉潔“枕邊風(fēng)”,用自身的廉潔之舉,及時(shí)勸阻或制止配偶及家人不廉潔行為的發(fā)生。
以儉養(yǎng)家,當(dāng)好“廉管家”。要發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),不為物欲所惑、不為名利所累、不為人情所擾。在思想意識(shí)里,堅(jiān)持樂(lè)于平淡、不慕奢華;在日常生活中,堅(jiān)持厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi);在重大活動(dòng)時(shí),自覺(jué)摒棄陋習(xí)、倡揚(yáng)新風(fēng);在社交往來(lái)中,堅(jiān)持拒絕攀比、坦然交往,真正樹立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式,以自身的模范行為來(lái)促進(jìn)家庭成員的清正廉潔。
以愛(ài)潤(rùn)家,當(dāng)好“廉內(nèi)助”。積極支持家人工作,在事業(yè)上多一分支持、少一分拖累,感情上多一分溫暖、少一分埋怨,生活上多一分理解、少一分苛求,使家庭成為家人釋放壓力、增添動(dòng)力、共享天倫的港灣。常給老人盡孝道、多給愛(ài)人講紀(jì)律、勤給孩子提要求,在言傳身教中,以正確的人生觀、價(jià)值觀和廉潔觀凝聚家庭人心,引導(dǎo)家人廉潔修身。
以廉興家,當(dāng)好“廉模范”。自覺(jué)抵制各種腐敗思想和行為的誘惑,守好廉潔家門,堅(jiān)決做到非分之禮不收、不義之財(cái)不取、不正之風(fēng)不沾、不廉之友不交。正確處理好黨紀(jì)國(guó)法與家庭親情的關(guān)系,不向配偶提非分要求,不利用親人的職權(quán)和職務(wù)影響謀利,切實(shí)做到“戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利”。
家風(fēng)優(yōu)則作風(fēng)優(yōu),家風(fēng)正則黨風(fēng)正,家風(fēng)純則政風(fēng)純,家風(fēng)清則社風(fēng)清。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),積極參與到家庭助廉活動(dòng)中,當(dāng)好參與者、監(jiān)督者,以德立家、以儉養(yǎng)家、以愛(ài)潤(rùn)家、以廉興家,筑牢拒腐防變的家庭防線,建好我們廉潔、平安、溫暖、幸福的小家,為建設(shè)美麗新博州這個(gè)大家提供有力支撐。
xxx。
xx年xx月xx日。
家風(fēng)個(gè)人心得篇四
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。我認(rèn)為,家風(fēng)家訓(xùn)不一定要成文。只要家庭成員在日常生活中自覺(jué)遵守并執(zhí)行這些家風(fēng)家訓(xùn),將這些家風(fēng)家訓(xùn)植根在心底,那么,這個(gè)家庭就是成功的。
在我們中國(guó),美食文化異常發(fā)達(dá),所以餐桌禮儀是非常重要的。這些餐桌禮儀,是我們家規(guī)里很重要的組成部分。從小,媽媽就教我了許多餐桌禮儀:人沒(méi)有到齊不能動(dòng)筷;菜要讓長(zhǎng)輩先吃,不能搶;自己喜歡的菜不能一下子夾太多;咳嗽不能對(duì)著飯菜;不能大聲喧嘩,吵吵鬧鬧;自己先吃完了要對(duì)其他人說(shuō):“我吃完先走了,大家繼續(xù)慢用”,并且將自己的碗筷收拾好放到洗碗槽里……這些餐桌禮儀已經(jīng)深深地印在了我的腦中,我每條都能做到。
當(dāng)然,關(guān)于說(shuō)話的禮儀也很重要。比如說(shuō):要文明,不能臟話滿口;說(shuō)話要用禮貌用語(yǔ),請(qǐng),謝謝,您好;不要隨意打斷別人的話,這樣不禮貌,等別人說(shuō)完了再發(fā)表自己的意見(jiàn),尊重別人;說(shuō)話前要叫出對(duì)方的稱呼,說(shuō)話時(shí)要看著別人等等,這些禮儀也讓我成為一個(gè)知書達(dá)理的人。
當(dāng)然,我們的家風(fēng)家訓(xùn)內(nèi)容豐富,這豐富的內(nèi)容背后更蘊(yùn)含深意。
家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于家長(zhǎng)。這個(gè)家的家風(fēng)好了,子女們會(huì)受之影響,行為規(guī)范,有禮貌;相反,如果這個(gè)家的家風(fēng)不好,家長(zhǎng)們整天在外面喝酒作樂(lè),從不管教孩子,那么孩子的行為準(zhǔn)則也會(huì)受到影響,叛逆等一系列問(wèn)題會(huì)蔓延開來(lái),最終導(dǎo)致家庭崩潰。
家訓(xùn)就是家規(guī),俗話說(shuō)“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,無(wú)規(guī)矩不成方圓。這個(gè)家的家規(guī)合理通達(dá),并且家庭成員都自覺(jué)遵守則家風(fēng)清正,家門興旺。
家,是一個(gè)人的棲息之所,是最溫暖的,也是最具影響力的。家是小的,只有把這小小的家打理好,才能成就大事業(yè),立足于社會(huì)。家是一個(gè)人成長(zhǎng)起步的地方,只有把這個(gè)起點(diǎn)之根深深地扎進(jìn)泥土里,生命的大樹才會(huì)枝繁葉茂,綠意盎然。好的家風(fēng)家訓(xùn)是這棵大樹生長(zhǎng)的最好肥料。沒(méi)有了它們,總有一天,這棵樹會(huì)轟然倒下。
家風(fēng)個(gè)人心得篇五
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)?!胺堑o(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人??梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
20__年以來(lái),余姚市紀(jì)委把《準(zhǔn)則》規(guī)定的“廉潔齊家,自覺(jué)帶頭樹立良好家風(fēng)”作為機(jī)關(guān)黨員率先垂范的具體行動(dòng),積極開展“立家規(guī)、正家風(fēng),建設(shè)清廉余姚”活動(dòng),努力營(yíng)造全市廣大機(jī)關(guān)黨員帶頭踐行好家規(guī),家庭、學(xué)校積極倡導(dǎo)培育好家風(fēng),全社會(huì)共同傳承弘揚(yáng)“德治禮序、風(fēng)清氣正”的社會(huì)新風(fēng)尚,讓傳統(tǒng)家規(guī)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
家規(guī)教育突出干部“少數(shù)”關(guān)鍵。將家規(guī)教育作為《條例》《準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)計(jì)劃、干部教育培訓(xùn)課程、黨員組織生活日以及機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,積極引導(dǎo)黨員干部正確認(rèn)識(shí)“家與國(guó)”、“規(guī)矩與紀(jì)律”之間有機(jī)統(tǒng)一、繼承發(fā)展的關(guān)系。提煉新時(shí)期余姚機(jī)關(guān)黨員遵紀(jì)守廉“三字經(jīng)”,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí)借鑒中國(guó)傳統(tǒng)家規(guī)中倡導(dǎo)的“孝悌忠信禮義廉恥”思想道德觀,切實(shí)踐行“廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家”的行為準(zhǔn)則。在機(jī)關(guān)黨員中開展尋找優(yōu)秀家規(guī)、祖訓(xùn)、族箴等活動(dòng),要求機(jī)關(guān)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要給家庭成員立規(guī)矩,鼓勵(lì)每個(gè)機(jī)關(guān)黨員親自寫(立)一個(gè)家訓(xùn),作為理家治家的準(zhǔn)則。將家規(guī)教育作為加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員思想道德素質(zhì)教育和反腐倡廉教育的重要內(nèi)容,充分挖掘身邊機(jī)關(guān)黨員干部清廉典型背后的好家規(guī)、好家風(fēng),深入剖析案件查處中“家族式腐敗”、“身邊人腐敗”的教訓(xùn),通過(guò)正面學(xué)習(xí)與反面警示結(jié)合的方式,引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)黨員重家教、立家規(guī)、傳家訓(xùn)。
家規(guī)傳承發(fā)揮家庭“主體”作用。牢牢把握“家庭”這一家規(guī)傳承的主要載體,在全市行政村、社區(qū)、學(xué)校、家庭中建設(shè)“好家風(fēng)示范點(diǎn)”,在電視臺(tái)開設(shè)“家風(fēng)”訪談專題,組織開展“家教20招、好家訓(xùn)20例、勤儉節(jié)約20例、最感人家庭故事20例”征集活動(dòng)。設(shè)立“余姚好家風(fēng)”專題網(wǎng)頁(yè),通過(guò)尋找好家訓(xùn)、宣傳好家風(fēng)、展示好家庭,全方位展示本市優(yōu)秀家風(fēng)、傳統(tǒng)家訓(xùn)和背后的感人故事,截至目前,已經(jīng)收集了一批余姚當(dāng)?shù)貧v史人物、革命先烈以及當(dāng)代知名人士?jī)?yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)3000余條。在此基礎(chǔ)上,在全市黨員領(lǐng)導(dǎo)干部家屬中開展姚江傳統(tǒng)優(yōu)秀家規(guī)家教品鑒活動(dòng),通過(guò)發(fā)放“弘揚(yáng)家規(guī)、拒絕腐敗、守住幸福”倡議書、品讀優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)等形式,把廉政提醒式教育覆蓋到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部身邊人。深入開展“童蒙養(yǎng)正”廉潔主題教育,先后組織廣大青少年開展了“開學(xué)第一課學(xué)王陽(yáng)明家規(guī)”、編發(fā)“紅色四明”“吾心光明”等廉潔主題教材、傳統(tǒng)廉潔觀教育講師團(tuán)進(jìn)校園、青少年廉潔書畫作品創(chuàng)作大賽等,引導(dǎo)廣大青少年繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,并以此帶動(dòng)家庭良好家風(fēng)的培養(yǎng)。
家規(guī)弘揚(yáng)注重市民“多數(shù)”普及。開展余姚傳統(tǒng)家規(guī)家訓(xùn)廉潔元素整理挖掘工作,收集整理以“四先賢”為代表的余姚歷史名人優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)、族規(guī)族箴、廉潔故事等,編撰成《姚江優(yōu)秀傳統(tǒng)家訓(xùn)選集》一書,收錄《開元王氏族箴》、《四明黃氏族譜》、《泗門謝氏家訓(xùn)》、《姚江諸氏家訓(xùn)》、《臨山衛(wèi)阮氏家訓(xùn)》等43篇優(yōu)秀家訓(xùn),近期該書已經(jīng)公開出版。在相關(guān)媒體平臺(tái)開設(shè)“姚江傳統(tǒng)家風(fēng)”專欄,在電子平臺(tái)上傳《王陽(yáng)明家規(guī)家訓(xùn)》、《余姚名人家規(guī)家訓(xùn)故事集》等視聽資料,向市民推介優(yōu)秀的傳統(tǒng)家風(fēng)。推進(jìn)“一館五基地”建設(shè),“一館”即在余姚名人館中增設(shè)余姚名人先賢家規(guī)家訓(xùn)展廳,重點(diǎn)展示余姚先賢名人的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和相關(guān)故事;“五基地”即做好余姚五個(gè)市本級(jí)廉政文化教育基地提升工作,融入家規(guī)家訓(xùn)的元素,打造廉政文化現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)精品線路。同時(shí),在全市范圍內(nèi)選擇了一批文化底蘊(yùn)深厚、村風(fēng)民風(fēng)良好的村、社區(qū),以及注重思想道德教育、有一定工作基礎(chǔ)的學(xué)校、企業(yè)和基層站所,作為好家風(fēng)建設(shè)示范點(diǎn),全面推進(jìn)村規(guī)、校規(guī)、廠規(guī)建設(shè)。
家風(fēng)個(gè)人心得篇六
一、家風(fēng)家教是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“基石”
家風(fēng)總體上是與社會(huì)大環(huán)境相關(guān)的,家風(fēng)在受社會(huì)風(fēng)氣影響的同時(shí),又反作用于社會(huì)風(fēng)氣。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,好家風(fēng)是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要源頭;好家風(fēng)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的“基石”。那些積極向上的家風(fēng)家教,滲進(jìn)子孫后代的血液,滲進(jìn)社會(huì)的文化,影響著社會(huì)風(fēng)氣。只有家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了,才能滋養(yǎng)出好的品格和民風(fēng)。家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言就是道德的力量和規(guī)則的信念。
二、家風(fēng)家教是現(xiàn)代公民德育的奠基。
家、家族既是文明人類自我生產(chǎn)和繁衍的母體,也是社會(huì)組織結(jié)構(gòu)的基本“細(xì)胞”,還是人類生命個(gè)體與社會(huì)組織生活之間的關(guān)鍵“鏈接”。因而,家風(fēng)家教與整個(gè)社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣有著密切關(guān)聯(lián)。現(xiàn)代社會(huì),家教不僅依舊是整個(gè)社會(huì)教育體系的第一環(huán)節(jié),更是現(xiàn)代公民道德教育的德行奠基,一個(gè)缺乏基本家教而能成為合格甚至優(yōu)秀社會(huì)公民的現(xiàn)代人是難以想象的。所以,人們常把家教看作是養(yǎng)成人格美德的搖籃,將家風(fēng)視為民風(fēng)國(guó)風(fēng)的風(fēng)向標(biāo)。
三、家風(fēng)家教影響人的一生。
孩子最重要的素質(zhì)來(lái)源于社會(huì)遺傳,而社會(huì)遺傳來(lái)自于和孩子接觸的所有人,首先主要是家人,只要和孩子有接觸就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響,所有能夠進(jìn)入孩子眼睛的行為和進(jìn)入孩子耳朵的聲音,事實(shí)上都是對(duì)孩子進(jìn)行教育,和孩子接觸的每一個(gè)家庭成員其實(shí)也都是在對(duì)孩子上課。因此,作為家庭乃至家族整體素質(zhì)反映的家風(fēng)要比單獨(dú)親職的身教對(duì)孩子的影響還要大。所以,家風(fēng)家教會(huì)影響人的一生,父母長(zhǎng)輩就是孩子的啟蒙老師,孩子的一生都會(huì)打上家教的烙印。
四、家風(fēng)家教有助于培養(yǎng)出健全的人格。
家教是人生第一堂教育課,良好的家教有助于培養(yǎng)出健全的人格。家風(fēng)是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典藉、無(wú)聲的力量,是最基本、最經(jīng)常的教育,它通過(guò)日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。家教大多是普普通通的語(yǔ)言,卻能在日常生活中影響每個(gè)人的心靈,通過(guò)言傳身教,讓每個(gè)家庭成員刻骨銘心。
五、家風(fēng)家教造就了一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)。
優(yōu)良的家風(fēng)家教就是一個(gè)人高尚人格的精神滋養(yǎng)。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的做人做事態(tài)度、為人處世的風(fēng)格。一個(gè)處在好的家風(fēng)家教的人,會(huì)在其好風(fēng)氣的影響下得到好的發(fā)展。有時(shí)候與一個(gè)人接觸,很快就感覺(jué)到他的文明程度、道德自律、舉止進(jìn)退、做人修養(yǎng),乃至人格人性。這些品質(zhì)多半與家庭的影響、家學(xué)的淵源、家風(fēng)的承繼、家教的成果有密切的關(guān)系。
家風(fēng)個(gè)人心得篇七
父親給我取名“家興”,寓意“家和萬(wàn)事興”,蘊(yùn)含著艱難日子里對(duì)美好生活的向往??伤⒉弧皩檺?ài)”我,相反還尤其嚴(yán)厲。
父親說(shuō):“自由不是想做什么就做什么?!彼f(shuō)這句話的時(shí)候,我倆站在村里河邊的番薯地旁,我已經(jīng)被他罰站了一整晚。
自由的代價(jià)。
那是一年夏天,天氣格外炎熱,溪水都斷流了。當(dāng)時(shí)正逢暑假,我像脫籠的鳥,每日便與小伙伴們?cè)谛∠酝嫠!N覀冊(cè)谛∷独镒紧~、捉螃蟹,然后就近用石頭搭個(gè)簡(jiǎn)易灶臺(tái),當(dāng)場(chǎng)烤了吃。野生的河鮮,只撒一把鹽,烤熟了也噴香。那年月農(nóng)村小孩子哪有什么零食,這自制“燒烤”能把我們口水都饞出來(lái)。
一次我搭好了灶臺(tái),也收集了一大捧點(diǎn)火的干草,可負(fù)責(zé)食材的同伴們還沒(méi)什么收獲。
我等了許久,漸漸沒(méi)了耐心,一個(gè)人也無(wú)聊,就用火柴點(diǎn)旁邊的野草玩。等發(fā)現(xiàn)火勢(shì)大起來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了?;鸾栾L(fēng)勢(shì),河灘上的風(fēng)沒(méi)有阻擋,這下我慌了,嚇得大聲哭喊。小伙伴們看過(guò)來(lái),也嚇壞了,只敢把我拉得離火勢(shì)遠(yuǎn)一些。
父親的懲罰。
大人們到的時(shí)候,野草已經(jīng)燒了一大片。所幸附近都有莊稼地,田周邊的雜草被清空了,大火斷了源頭,才漸漸熄滅。
父親站在人群前方,滿身是汗,不知是暮色還是火苗將他兩頰染得火紅。他沉下臉看著我,卻一句重話也沒(méi)說(shuō),只讓我站著。
太陽(yáng)下山了,溪邊風(fēng)很涼,我想讓父親回去,他白天干了一天活,渾身上下沒(méi)有一處干的。
可剛接觸到父親的眼神,我就縮回了目光。
父親就那么看著我,良久。
“孩子,知道為什么讓你站著嗎?”
我不知道,也不敢回答,只是抿著嘴聽。
“我不懂什么大道理?!备赣H輕聲說(shuō),“可我知道,有的事能做,有的事不能做。你現(xiàn)在還小,犯了錯(cuò)還有我扛著??赡汩L(zhǎng)大了還能這樣嗎?要是犯了大錯(cuò)該怎么辦?”
“對(duì)不起,爸爸?!蔽颐蛄撕芫玫淖煲凰?,終于忍不住哭了出來(lái),“爸爸,我讓你失望了,讓你丟臉了。”
父親抱了抱我,擦掉了我的眼淚,沒(méi)有說(shuō)什么安慰的話。但他一轉(zhuǎn)身,拉著我就往回家的路走去了。
“爸爸沒(méi)覺(jué)得丟臉,今天你像個(gè)男人一樣承認(rèn)錯(cuò)誤,爸爸不失望。”夜風(fēng)下,父親的話輕輕的,卻格外清晰,我至今也清楚地記得,“可你要記住,自由不是想做什么就做什么?!?/p>
小小的我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著父親寬闊的背影,暗暗將這句話記在了心里。
家風(fēng)的饋贈(zèng)。
家風(fēng)在哪兒?
我想,家風(fēng)大概一直都陪伴著我們。也許我們從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)它的存在,但它又一直在潛移默化地影響著我們。
我還能記得的事情太少。更多家風(fēng)的饋贈(zèng),成了我成長(zhǎng)的養(yǎng)料,融入了我的身體、精神里。
《論語(yǔ)》說(shuō):“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬,然后君子。”當(dāng)我獨(dú)自立足于社會(huì),面臨各種困難與抉擇時(shí),我很慶幸,從小父母教我的這些做人做事的道理,與我一起成長(zhǎng),幫助我成為更好的人,成為一名更有信念與力量的基層干部。
家風(fēng)個(gè)人心得篇八
我家的家規(guī)是:孝敬老人,嚴(yán)教子孫,勤儉持家。這些家風(fēng)如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的小雨點(diǎn)滋潤(rùn)著我幼小的心靈。我在她們的滋潤(rùn)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
從小媽媽對(duì)我和弟弟的教育非常嚴(yán)格,不管是學(xué)習(xí)還是生活都來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。每天放學(xué)回家第一件事就是認(rèn)真做好作業(yè),沒(méi)寫好可不許玩。有一次,老師布置的作業(yè)較多,而我喜愛(ài)的電視劇也快開始了,我就匆匆地潦里潦草地結(jié)束了作業(yè),悠哉悠哉地看起了電視。晚上,媽媽下班回來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)一塌糊涂,狠狠罰了我,并且加倍重寫,讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性,從那以后我再也不敢馬虎了。
平常我和弟弟零花錢也被媽媽管得緊緊地。記得那次我花了十六塊錢買了兩塊巧克力,剛好被媽媽抓個(gè)正著,她嚴(yán)厲地指責(zé)了我說(shuō):“要節(jié)約用錢,花錢花在刀刃上。過(guò)兩年你就要上初中了。媽媽希望你能考上新世紀(jì),雖然新世紀(jì)學(xué)費(fèi)昂貴,但是這對(duì)你學(xué)習(xí)成才很關(guān)鍵?!弊詈?,我一個(gè)月的零花錢泡湯了不說(shuō),還要洗堅(jiān)持洗一個(gè)月的碗呢。
爸爸媽媽每天工作很忙,爺爺也不例外,天天忙著田里的莊稼。家里吃的蔬菜基本上都是爺爺親手種的,秋季天氣干燥爺爺還要挑水去澆菜。每天晚飯都挺遲的,有一次我肚子實(shí)在餓得“咕咕咕”地唱起歌來(lái)了,看媽媽燒的美味雞翅就忍不住拿了一只吃了起來(lái),媽媽看見(jiàn)了溫柔地說(shuō):“蕾蕾,爺爺干活都沒(méi)回來(lái),你怎么自己吃起來(lái),沒(méi)規(guī)矩。媽媽平時(shí)怎么教你的,想吃先擺好碗筷等爺爺回來(lái)再吃?!卑Γ质且环p聲細(xì)語(yǔ)的叮囑。
“勿以善小而不為?!睆男“职志徒逃易约旱氖虑樽约鹤?,凡事不能依靠別人學(xué)會(huì)獨(dú)立。從小事做起,從點(diǎn)滴做起。暑假里,我自己的衣服自己洗,書房每星期打掃兩次,有時(shí)爸爸媽媽忙我還帶弟弟。因此,在親戚朋友,鄰里鄉(xiāng)親眼中我可是個(gè)能干的小大人哦。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!焙眉绎L(fēng)滋潤(rùn)著我,養(yǎng)育著我,成就了我。讓我們更加相親相愛(ài),和和睦睦。
家風(fēng)個(gè)人心得篇九
《習(xí)近平關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)論述摘編》一書,近日由中央文獻(xiàn)出版社出版,在全國(guó)發(fā)行。學(xué)習(xí)這些論述,對(duì)于科學(xué)把握和有力推進(jìn)家庭家風(fēng)教育與傳承,促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)民風(fēng)根本性好轉(zhuǎn),具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
家風(fēng)是一個(gè)家庭長(zhǎng)期培育、繼承發(fā)揚(yáng)的一種文化和道德氛圍,是家庭美德的具體表現(xiàn)?!疤煜轮驹趪?guó),國(guó)之本在家,家之本在身。”中華民族歷來(lái)注重家庭、家教、家風(fēng)??梢哉f(shuō),家風(fēng)是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)產(chǎn)。良好的家風(fēng)讓人終身受益,是促進(jìn)家庭興旺發(fā)達(dá)、推動(dòng)事業(yè)健康發(fā)展的優(yōu)秀“教科書”、珍貴“傳家寶”。
“千家萬(wàn)戶都好,國(guó)家才能好,民族才能好?!奔彝ナ巧鐣?huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,也是基層社會(huì)治理、平安建設(shè)的重要推力。有什么樣的家教家風(fēng),就會(huì)“教化”什么樣的人。樹立和傳承優(yōu)良家風(fēng),不妨從以下幾方面做起、育起。
要做好“孝親敬老”教育。百善孝為大。孝,是中華民族傳統(tǒng)美德,是家庭美德的具體表現(xiàn),也是最重要的家風(fēng)之一,有助于促進(jìn)家庭和睦、生活美滿幸福,對(duì)青少年健康的心態(tài)和行為養(yǎng)成意義重要。父母要以身作則,做孝道、孝順的榜樣,在潛移默化中,讓子女感受“孝”是最基本的家庭美德、倫理道德?!耙蝗諡閹熃K身為父”,要循循善誘,教育孩子尊敬師長(zhǎng)、尊重教學(xué)、尊重勞動(dòng),做到學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)能成長(zhǎng)。
要做好“勤儉持家”教育。“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢?!逼D苦奮斗、勤儉節(jié)約是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和克敵制勝的法寶。同時(shí)也是一個(gè)家庭、一個(gè)民族不斷奮進(jìn)、砥礪前行的力量。勤儉的家風(fēng)能夠有效防止青少年不思進(jìn)取和攀比心理,明白“勞動(dòng)創(chuàng)造美”“奮斗成就幸?!钡牡览恚谩耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”的道理,養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔、積極進(jìn)取的精神品質(zhì)。
要做好“崇德守信”教育?!叭藷o(wú)德不立,家無(wú)德難旺?!钡赖率且粋€(gè)人的生存和生活方式。養(yǎng)大德者方能成大業(yè)?!褒R家修身治國(guó)平天下”,“齊家”的另一個(gè)重要方面是修身立德,做人做事第一位的是立德修身?!爸液駛骷揖谩薄靶庞弥登Ы稹薄M瑯?,人無(wú)信不立,“信”則達(dá)天下。要教育子女做忠厚老實(shí)誠(chéng)信之人,“言必信,行必果”,不可見(jiàn)利忘義,利令智昏,老老實(shí)實(shí)做人、本本分分做事。
要做好“志存高遠(yuǎn)”教育。“心中有夢(mèng)想,腳下有力量,發(fā)展有方向?!敝芏鱽?lái)總理“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向至今催人奮進(jìn)。習(xí)近平總書記的“我將無(wú)我,不負(fù)人民”的赤子情懷,讓人心潮彭拜。對(duì)于每個(gè)家庭成員而言,沒(méi)有遠(yuǎn)大理想、不樹遠(yuǎn)大志向,就很難有大發(fā)展,難成大事業(yè)?!皩W(xué)習(xí)使人進(jìn)步。”讀書學(xué)習(xí),是人們獲取知識(shí)、提高能力素質(zhì)的重要途徑。要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)風(fēng),讓愛(ài)學(xué)習(xí)成為重要的家風(fēng),不斷發(fā)揚(yáng)光大,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、志向奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
好的家風(fēng),是一個(gè)人前進(jìn)的路標(biāo)。家風(fēng)事關(guān)民風(fēng)社風(fēng)、黨風(fēng)政風(fēng)。我們要以良好家風(fēng)“成風(fēng)化人”,以清澈家風(fēng)“治家樹標(biāo)”,共育家庭美德、共營(yíng)文明新風(fēng)、共創(chuàng)時(shí)代偉業(yè)。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十
學(xué)校發(fā)起家風(fēng)調(diào)查?!凹绎L(fēng)是什么呢?”在回家的電梯里,我迫不及待的問(wèn)媽媽。
媽媽微微笑著說(shuō):“你注意觀察呀,其實(shí),每天,你的行為,都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)?!?/p>
我怎么沒(méi)有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,疑惑的看著爸爸,爸爸懶懶的笑著說(shuō):“回去問(wèn)問(wèn)爺爺?!?/p>
我無(wú)奈的翻了翻白眼,知道他們肯定是不會(huì)告訴我了。只好自己觀察吧!
到家,爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜,我搶先拿了筷子,準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊,這個(gè)時(shí)候,爸爸皺了皺眉頭,說(shuō):“家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒(méi)上桌呢,怎么可以自己先吃呢?”
哦,我恍然大悟,原來(lái)這就是家風(fēng)啊!我趕緊放下筷子,去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來(lái),端正的坐在桌子前,等爺爺坐好了,爺爺說(shuō):“吃飯了”,我開動(dòng)了筷子,大口大口的吃著飯菜。這時(shí),老爸拍拍我的頭,說(shuō):“對(duì)嘛,這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”
“那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我大口嚼著飯菜,模糊不清的說(shuō)。
老爸說(shuō):“食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)!不過(guò),還有其他的家風(fēng),你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了。”老爸說(shuō)完,賊賊的陰笑了兩聲,我突然背脊骨發(fā)冷,掉了一身的雞皮疙瘩,好可怕!
很快就到8:30了,媽媽說(shuō):“幺兒,該練功了?!边@聲音像天使的聲音那么溫柔,可我覺(jué)真得像是魔鬼在召喚我一樣!
“o,no!”我痛苦的呻吟了一聲,極不情愿的放下手里的書,慢慢騰騰的開始換衣服。
半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后,我迎來(lái)了終極的考驗(yàn)——靠墻劈腿!這個(gè)痛從心底里鉆出來(lái),跑到我的每個(gè)毛孔里,我痛的說(shuō)不出話,連慘叫都發(fā)不出聲音,我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻!可是老媽說(shuō):“還有5分鐘,堅(jiān)持一下,藝術(shù)團(tuán)在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫柔,但我真的很痛苦!為了進(jìn)藝術(shù)團(tuán),我只有咬牙堅(jiān)持,我忍!我開始做大口的深呼吸,調(diào)整自己的情緒,請(qǐng)求媽媽為我放首歌,慢慢的,我不覺(jué)得痛了,我知道已經(jīng)超越了今晚的極限——我的腿麻了!
這時(shí),老爸推門進(jìn)來(lái)了,他嘻嘻的笑著說(shuō):“今天不錯(cuò)嘛,堅(jiān)持的越來(lái)越久了!看你的樣子,再堅(jiān)持八十分鐘也是有可能的嘛!你不是問(wèn)我什么是家風(fēng)嗎?這就是咱們的家風(fēng),吃得苦,有毅力!”
我心里一陣春風(fēng)吹,偶也,原來(lái)這也是家風(fēng),我做得很不錯(cuò)嘛!
我們家的家風(fēng)就是這樣的,你們家的呢?
家風(fēng)個(gè)人心得篇十一
“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正”。在每個(gè)尋常老百姓的一屋一檐之下,一言一語(yǔ)是家風(fēng),一舉一動(dòng)是家訓(xùn)。從孟母三遷到岳母刺字,從《顏氏家訓(xùn)》到《傅雷家書》,家風(fēng)是從古至今流淌在華夏兒女骨肉親情里的一股熱血。對(duì)于我而言,家風(fēng)就是祖輩浴血戰(zhàn)場(chǎng)的一塊墓志銘,是父輩艱苦創(chuàng)業(yè)的一部奮斗史,更是我輩奮力拼搏的一張新藍(lán)圖。
薪火相傳的堅(jiān)守,爺爺說(shuō)“要特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗”。我的爺爺是一名抗美援朝的老兵,他17歲就參軍報(bào)國(guó),在部隊(duì)里加入中國(guó)共產(chǎn)黨,把自己最寶貴的青春揮灑在槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上。退伍后的爺爺留下了一身頑疾,可他毅然拒絕了留城的工作機(jī)會(huì),選擇回到偏遠(yuǎn)老家當(dāng)了一名村干部。他帶領(lǐng)村民開山挖路,種果增收,老百姓的日子越過(guò)越好了,可爺爺卻因癌癥晚期倒在了他炙熱的土地上。奶奶時(shí)常抱怨,“他這個(gè)當(dāng)官的,日子過(guò)得還不如一般百姓嘞!”當(dāng)年姑姑上學(xué)要5元學(xué)費(fèi),只得去跟鄉(xiāng)親鄰居借;村里有征兵的名額,爺爺不顧一心想?yún)④姷母赣H,把名額給了家庭困難的其他青年。爺爺總說(shuō),“我家多吃點(diǎn)苦,群眾就多嘗點(diǎn)甜”,他用對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng),征戰(zhàn)沙場(chǎng),效忠祖國(guó);他用對(duì)人民的無(wú)限熱忱,服務(wù)群眾,綻放余生,真正詮釋了一心向黨、一心為民的黨員擔(dān)當(dāng)。
奔跑追光的堅(jiān)定,父親說(shuō)“幸福都是奮斗出來(lái)的”。生于60年代的父親,在__中錯(cuò)失讀書的機(jī)會(huì),不甘心一輩子過(guò)著面朝黃土背朝天的農(nóng)村生活。乘著改革開放的春風(fēng),16歲的他就趕上了南下打工“大潮”,卻因沒(méi)文化沒(méi)技術(shù)到處碰壁,甚至被騙露宿街頭。父親暗下決心要靠自己闖出一片天地,進(jìn)工地當(dāng)學(xué)徒,進(jìn)工廠學(xué)技術(shù),終于靠自己賺的第一桶金在村里率先蓋起了小樓房,安上了熊貓電視。到了21世紀(jì)初,已年過(guò)40歲的父親辭掉了在沿海大城市的工作,選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),在老家鎮(zhèn)上開了第一家手機(jī)店,要知道那時(shí)的農(nóng)村連“一個(gè)村一臺(tái)座機(jī)”都還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。如今,隨著農(nóng)村通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,父親的“事業(yè)”也小有成就。父親時(shí)常告誡我,“堅(jiān)定目標(biāo)、看準(zhǔn)機(jī)遇就放手去干,幸福都是奮斗出來(lái)的”,讓我明白了篳路藍(lán)縷的前方終是星辰大海。
征途漫漫的堅(jiān)持,我說(shuō)“功成不必在我,功成必定有我”。我大學(xué)時(shí)如愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,畢業(yè)后榮幸地成為了一名黨員干部。可初到基層工作崗位,面對(duì)艱苦的環(huán)境適應(yīng)較慢,面對(duì)陌生的群眾溝通不暢,曾經(jīng)的一腔熱血遇到了冰冷的現(xiàn)實(shí),一度讓我陷入自我懷疑。這時(shí)腦中總能浮現(xiàn)出爺爺“舍生忘死”的戰(zhàn)斗身影,父親“迎難而上”的奮斗經(jīng)歷。我牢牢記著祖輩父輩的諄諄教誨,以家風(fēng)踐行入黨時(shí)的誓言,拿出“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的態(tài)度,暗下“功成有我、舍我其誰(shuí)”的決心,堅(jiān)持向書本學(xué)理論知識(shí),提升專業(yè)素養(yǎng);堅(jiān)持向同事學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平;堅(jiān)持向群眾學(xué)艱苦樸素,形成良好作風(fēng)。主動(dòng)投身掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)、疫情防控等戰(zhàn)線,主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)基層中任務(wù)重、困難多、風(fēng)險(xiǎn)高的工作,時(shí)刻保持高尚、勤勉、清廉的良好品行,以家風(fēng)敬畏黨風(fēng),為“十四五”開局奉獻(xiàn)自己的青春力量。
“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身”。良好的家風(fēng)是黨風(fēng)建設(shè)的推進(jìn)劑,家風(fēng)正則黨風(fēng)正,推動(dòng)我們黨從1921年浙江嘉興湖上的小小“紅船”,到2021年正駛向新時(shí)代中華民族偉大復(fù)興的巍峨“巨輪”,繼續(xù)乘風(fēng)破浪、行穩(wěn)致遠(yuǎn)!
家風(fēng)個(gè)人心得篇十二
說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn),總覺(jué)得是一個(gè)非常嚴(yán)肅的話題。家風(fēng)就是家規(guī),是一家子的風(fēng)氣。我們家的家風(fēng)體現(xiàn)在孝順上,無(wú)論做什么事盡量讓長(zhǎng)輩順心順意,滿意。
家訓(xùn),媽媽從小就教育我,做人最基礎(chǔ)的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)守信,言行一致,不然就會(huì)像《狼外婆》里面的主角一樣,遇到危險(xiǎn)就不會(huì)有人來(lái)救你。所以,媽媽答應(yīng)我的事情會(huì)盡量辦到。因?yàn)槲沂且粋€(gè)女孩子,媽媽很在乎我的言行舉止。我還記得,有一次和幾個(gè)小朋友在一起玩,媽媽就在旁邊。我不經(jīng)意帶了一句臟話,媽媽當(dāng)時(shí)無(wú)比驚訝。因?yàn)槲移綍r(shí)都是非常文雅的,媽媽于是很嚴(yán)肅地跟我說(shuō):“以后不要說(shuō)這樣的話,女孩子應(yīng)該文雅大方,這樣子是不對(duì)的。”我當(dāng)時(shí)也非常不好意思。從那以后再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)不文明的話了。
媽媽認(rèn)為從小的行為就可以培養(yǎng)出貫穿一生的習(xí)慣準(zhǔn)則,只有從孩子小時(shí)候的一些細(xì)節(jié)去扶正,及時(shí)修改,才能收獲良好的準(zhǔn)則,在日后的人生道路上受益無(wú)窮。
俗話說(shuō):“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金。”在學(xué)校與同學(xué)相處方面,媽媽也會(huì)教導(dǎo)我,不要不經(jīng)允許就隨便拿同學(xué)的東西。如果需要什么,可以回來(lái)跟家長(zhǎng)溝通。如果放學(xué)回家后,在文具盒或者書包看到不是爸爸媽媽給我買的筆或是橡皮,媽媽都會(huì)耐心地詢問(wèn)我,我也會(huì)很乖地跟媽媽解釋說(shuō):“今天忘記帶筆,向同學(xué)借了一支,忘記還她了,明天去學(xué)校了一定還?!眿寢屢矔?huì)耐心地告訴我:“好借好還,再借不難,自己的好東西也要跟朋友分享?!?/p>
家風(fēng)和家訓(xùn),在每個(gè)家庭都有不同的體現(xiàn),良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要家里共同成員的努力。家庭也是孩子的一所獨(dú)特的學(xué)校,素質(zhì)教育需要從家庭教育抓起。家長(zhǎng)需要做好榜樣,將家風(fēng)家訓(xùn)貫徹到日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以行動(dòng)影響孩子。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十三
中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見(jiàn),為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。
毛澤東同志曾強(qiáng)調(diào):“戀親不為親徇私,念舊不為舊謀利,濟(jì)親不為親撐腰?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要正確對(duì)待親情,做到“發(fā)乎情,止乎禮”,關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)、善待不縱容,管好自己不出事、管好家人不添亂、管好下屬不掉隊(duì)。要加強(qiáng)對(duì)配偶子女和身邊工作人員的教育約束,不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。一人不廉全家不圓。領(lǐng)導(dǎo)干部自己不出事,又加強(qiáng)對(duì)家屬子女的教育管理,整個(gè)家庭乃至家族平平安安,這也是一種幸福。
培育良好家風(fēng),關(guān)鍵在立家規(guī)、正己身、懂真愛(ài)。立家規(guī),就是發(fā)揮祖訓(xùn)家教在家風(fēng)建設(shè)中的.涵養(yǎng)和約束作用。家庭是思想性格的塑造場(chǎng),家教是人生價(jià)值的奠基石,是人生的“第一??圩印?。“修身、齊家、治國(guó)、平天下”,從個(gè)人到國(guó)家、到天下,“家”是最重要的紐帶,父母長(zhǎng)輩融化在愛(ài)之中的家教,是最能融入我們血脈的東西。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家都非常重視立家規(guī)。周恩來(lái)同志要求家人和親戚嚴(yán)格遵守“十條家規(guī)”。這些都為我們樹立了范例。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭,俗話說(shuō):家和萬(wàn)事興,相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提,在此基礎(chǔ)上的家庭,才是幸福美滿的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,只有家庭和睦,社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。家規(guī)是春雨,潤(rùn)物無(wú)形。樹立美好的家風(fēng)家規(guī),傳承悠久的國(guó)風(fēng)國(guó)規(guī),中國(guó)這只文明善良勇敢的東方古國(guó)最終將讓世人欽佩!
家風(fēng)是什么?或許在如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天,家風(fēng)似乎都會(huì)覺(jué)得是老一輩人甚至是古代嚴(yán)厲講求的內(nèi)容,殊不知,一個(gè)人的成人成才與家風(fēng)有著息息相關(guān)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)不是高精尖的哲學(xué),也不是讓人無(wú)法靠近,它更是一種個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn),更是人生迷茫和困苦時(shí)為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人:
一是要擁有家風(fēng)的意識(shí)。理解家風(fēng)是什么含義?會(huì)給自己帶來(lái)什么?不是高大上,不是高精尖,哪怕是你孝敬父母,哪怕是你真誠(chéng)和坦率,都是家風(fēng)的體現(xiàn),作為90后,很多都已為人父母,自己良好家風(fēng)的體現(xiàn),更是為下一代埋下了良好的道德種子。
二是要堅(jiān)持家風(fēng)的正氣,家風(fēng)是一個(gè)家族風(fēng)貌的綜合體現(xiàn),一定程度上,也是我們?cè)谄綍r(shí)的生活、工作中的行為準(zhǔn)則,充滿正能量的家風(fēng),思想不會(huì)被邪惡所迷惑,不會(huì)讓行為越軌,正氣是靠家庭中每個(gè)人的正氣,是靠每個(gè)人的堅(jiān)持。
三是要做好家風(fēng)的傳承。家風(fēng)與生活息息相關(guān),每個(gè)人都有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)和傳承,也許我們每個(gè)家庭不一定會(huì)有專門的家風(fēng)“秘笈”,但是一代一代的去教導(dǎo),一代代的發(fā)揚(yáng),就會(huì)讓每一代人都在良好的家風(fēng)中受益、家風(fēng)是一本書,也不是一本書??康氖巧钪械乃伎?,靠的是生活中的不斷總結(jié),良好的家風(fēng)定會(huì)成為人生成才道路上的助推器。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十四
三個(gè)代表”的要求,應(yīng)大力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),不斷爭(zhēng)取新的勝利。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是我們黨鞏固執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求。我們正處在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大干部就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮干部先鋒模范作用。開展干部作風(fēng)整頓教育活動(dòng),是加強(qiáng)我局黨干部隊(duì)伍建設(shè)、永葆黨的生機(jī)與活力的迫切需要。新的歷史條件下,我們干部隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢(shì)任務(wù)不相適應(yīng)、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的問(wèn)題,迫切需要采取切實(shí)可行的措施認(rèn)真加以解決,使廣大干部始終保持先進(jìn)性,確保黨的肌體不受腐蝕,黨的戰(zhàn)斗力不受削弱,黨的形象不受損害,永葆黨的生機(jī)和活力。
通過(guò)我局“開展加強(qiáng)和改進(jìn)干部作風(fēng)活動(dòng)”動(dòng)員報(bào)告、及局制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃和干部思想作風(fēng)建設(shè)制度,并經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“干部作風(fēng)建設(shè)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一個(gè)一心為民的好干部,就必須遵守局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,并且以胡錦濤總書記提出的“六個(gè)堅(jiān)持”為標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真落實(shí)如下“五帶頭”,著重做好以下幾個(gè)方面:
一、強(qiáng)化干部“五種”意識(shí)和弘揚(yáng)“五種作風(fēng)”。強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí),大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到教育事業(yè)上,把功夫下到抓貫徹落實(shí)上,迎難而上營(yíng)造出一門心思干事業(yè)。同時(shí)要引導(dǎo)干部群眾解放思想、牢記使命,在自己的崗位上大展才智,釋放出自己的最大能量,以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感,用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化干部意識(shí)。強(qiáng)化干部意識(shí)必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事,誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變;強(qiáng)化黨員意識(shí)必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,每一位干部都應(yīng)該明白,組織上入黨只是一生一次,但思想上入黨是一生一世的,必須活到老、學(xué)到老、改造到老,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。
三、提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。廣大黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。普通黨員要具有做好本職工作、爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)的本領(lǐng);黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要努力增強(qiáng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮干部作用。一是要做到平時(shí)工作看得出來(lái)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)崗位,不能僅僅是“過(guò)得去”,而必須是“過(guò)得硬”,隨時(shí)隨地能成為群眾的榜樣,敢于說(shuō)出“向我看齊”的口號(hào),切實(shí)把干部作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。二要做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過(guò)什么、向黨保證了什么,時(shí)常反思和檢查自己在個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí),是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。
五、樹立干部形象。一要樹立為民形象,多做加快發(fā)展的事。只有加快發(fā)展,不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需要,才是黨的先進(jìn)性最根本的體現(xiàn)。同時(shí),樹立為民形象還要求每一個(gè)黨員干部要親民、愛(ài)民,弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭(zhēng)什么,真正把群眾的冷暖、安危放在心上,把群眾最需要、最急迫的事抓在手上,一件一件去落實(shí)。要體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀。二要樹立務(wù)實(shí)形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”,切實(shí)做到講實(shí)話、知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到;要求別人做到的,自己先做到,形成黨員干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干給職工看,一級(jí)帶著一級(jí)抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大普通黨員的基本要求。普通黨員,要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨員干部,還必須正確行使權(quán)力。每一名黨員都必須明白,我們手中的權(quán)力來(lái)自于人民,決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本,更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具,只能把權(quán)力當(dāng)作為人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十五
“家和萬(wàn)事興,只有家里和和氣氣的,我們的大家,我們的國(guó)家才會(huì)越來(lái)越昌盛?!眡月__日,__街道聯(lián)合__學(xué)校開展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬(wàn)金”的講座,轄區(qū)百余居民參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承好家風(fēng)好家訓(xùn),傳遞向上向善正能量,促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì)變得更加和諧、更加美好。
什么是家風(fēng)?家族一代又一代傳承下來(lái)的好的品德,能夠一直延續(xù)下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好,這個(gè)地區(qū)的民風(fēng)就好,國(guó)家就好。就像詩(shī)經(jīng)中的《國(guó)風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過(guò)程中就把這個(gè)地區(qū)的純樸善良的民風(fēng)表現(xiàn)出來(lái)了。講座中,金色朝陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
隨后,她講道:家風(fēng)家訓(xùn)融于中華民族的傳統(tǒng)文化之中,是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教誨。家庭成就孩子的教養(yǎng),品格來(lái)自家庭的傳承。“傳統(tǒng)文化是寶,我們要一起學(xué)習(xí)。”
“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井,看見(jiàn)一個(gè)父親領(lǐng)著__歲的左右的孩子玩。正巧,這個(gè)父親接了個(gè)電話,他馬上說(shuō),這事我?guī)筒涣四?,我現(xiàn)在不在__,在__呢。”聽了__老師的分享,大家哈哈大笑。__老師總結(jié)說(shuō):“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí),家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響非常大。”
__老師結(jié)合自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷和對(duì)家風(fēng)、家訓(xùn)的感悟,運(yùn)用生活中鮮活的事例,為大家講解了《庭訓(xùn)格言》部分內(nèi)容,列舉了誠(chéng)以及__的家教,通俗易懂地教居民們?nèi)绾闻囵B(yǎng)子女、孫子、孫女,以及如何營(yíng)造良好的家風(fēng)、家訓(xùn)。有的居民拿出筆記本做著記錄,有的居民用手機(jī)記錄下講課場(chǎng)景,現(xiàn)場(chǎng)熱情火爆,響起陣陣掌聲。
講座結(jié)束后,居民__感慨頗深,分享了聽課后的感受,她說(shuō),家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,或作風(fēng),一個(gè)詞,一句話,一個(gè)家里的故事,一段家庭的記憶,都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素,也是中華民族價(jià)值觀的重要組成部分,家訓(xùn)、家規(guī)、家教、家風(fēng),成為社會(huì)風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無(wú)形的力量,是一種無(wú)聲的動(dòng)力、無(wú)言的激勵(lì),它的影響是深刻的,全面的?!敖值篱_展‘好家風(fēng)好家訓(xùn)’教育活動(dòng),我們非常喜歡,提醒我們這些老人不要溺愛(ài)孩子,引導(dǎo)我們從自身做起、從家庭做起,樹立家風(fēng)家規(guī)的意識(shí)、進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)和諧建設(shè)?!?/p>
家風(fēng)個(gè)人心得篇十六
若是留意,便會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊的花壇是多么的整潔,里面的植株沒(méi)有冒冒失失的長(zhǎng)到公路上,而是規(guī)規(guī)矩矩的在自己的小世界里,絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草,糟亂無(wú)章,讓人難以前進(jìn)半步。家長(zhǎng)就像是園林工人,孩子就像是這些花草,不經(jīng)修剪,難成人才,而家風(fēng)家訓(xùn)正是影響孩子的無(wú)形剪刀。
玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
學(xué)習(xí)與鞭撻是我們家的家訓(xùn),就像是小樹在小的時(shí)候不經(jīng)過(guò)扶持,那么長(zhǎng)大后可能會(huì)稱為一顆沒(méi)有價(jià)值的樹,只能被用作柴火。一個(gè)人,若是在小時(shí)候不予以鞭撻,走上歪道,那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時(shí)候就加以規(guī)范和約束,使之成為習(xí)慣,長(zhǎng)大之后才能更好地管教。
百善孝為先,論心不論跡。
孝順是我們家的家風(fēng),就像一句古言:“百善孝為先,論心不論跡。”比如說(shuō),在家里老一輩的人說(shuō)活,小一輩的都要好好聽著,就算是說(shuō)錯(cuò)了,也不可當(dāng)面指責(zé),可以事后悄聲提醒。不可高聲而語(yǔ),不可頂撞老人,不可早于老人動(dòng)筷,不可長(zhǎng)輩站立幼輩坐,家中以老為尊。從小便收到這種風(fēng)氣的熏陶,尊老愛(ài)幼就已經(jīng)形成了習(xí)慣,形成了風(fēng)氣,即便出門在外,也會(huì)牢記這些教誨,良好的習(xí)慣帶到社會(huì),去感染更多的人。孝順重在心,而非行。就像一個(gè)有錢人,他每月都會(huì)寄錢給他的父母,雇用的保姆,卻不經(jīng)?;丶铱纯此麄?,那么也不能稱之為孝,這是假孝。
家訓(xùn)是指家庭對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨,它對(duì)于個(gè)人的教養(yǎng)、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓(xùn)會(huì)隨著家族的發(fā)展而不斷流傳,同樣,家訓(xùn)也可以作為一個(gè)家族的形象,當(dāng)一個(gè)家族被別人說(shuō)起時(shí),人們最先想到的會(huì)是這個(gè)家的家訓(xùn),它象征著這個(gè)家族的品質(zhì)。家訓(xùn)在祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)上也發(fā)揮著不可忽視的重大作用,國(guó)家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓(xùn)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)的往往是因?yàn)榧易逯杏幸晃怀鲱惏屋椭?,他被家族其他成員所宗仰追慕,再經(jīng)過(guò)家族子孫代代的恪守祖訓(xùn),漸漸地才形成。
因此,擁有一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是有重大作用的,無(wú)論何時(shí)都不可忽視它的存在價(jià)值。
“家有家規(guī),校有校規(guī)”是人人皆知的一句話,可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的,其中有一條就是勤儉持家。
勤儉持家是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,無(wú)論家里的收入高低,生活是否富裕,我們都應(yīng)該勤儉持家。作為青少年的我們要從現(xiàn)在做起,從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣。
家風(fēng)個(gè)人心得篇十七
有一件事至今使我記憶猶新。
那是去年春節(jié)期間,爸爸在家里請(qǐng)客,中午家里要來(lái)許多客人,媽媽天不亮就開始忙活,她要為客人準(zhǔn)備一桌色香味俱全的大餐,爸爸的主要任務(wù)準(zhǔn)備好茶水以及精心布置好他的茶具,我呢,主要是洗好水果,擺好吃飯用具??腿藖?lái)了,他們盛贊我家的熱情待客,夸我的禮貌,爸爸的茶藝,更夸贊媽媽的好才廚藝。
下午3點(diǎn)左右,客人離開了我家,我?guī)蛬寢屖帐俺允O碌娘埐耍瑡寢屢?jiàn)我連吃的不多的飯菜倒進(jìn)了垃圾箱,就嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“有些飯菜不能倒掉,晚上加熱后我們是可以吃的,我們應(yīng)該珍惜糧食和蔬菜,我們家來(lái)自農(nóng)村,你應(yīng)該知道這一粒粒糧食、一盤盤蔬菜的來(lái)之不易,那是用汗水澆灌長(zhǎng)大的,棄之可惜,更何況我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。
晚上躺在床上休息時(shí),回想起白天發(fā)生的事情,忽然,我一下子明白了,媽媽不正是用自己的實(shí)際行動(dòng)在踐行我們的家風(fēng)—勤儉持家嗎?我們家也會(huì)因此生活的越來(lái)越好。
古人云:“儉,德之共也;侈,惡之大也。“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。勤儉節(jié)約是國(guó)人的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們始終認(rèn)為,對(duì)于一個(gè)國(guó)家,我們要勤儉節(jié)約,國(guó)家是有若干個(gè)家庭組成的,那么對(duì)于家庭,我們更離不開勤儉持家。
在日新月異的今天,隨著物質(zhì)生活的不斷提高,我們提倡的勤儉持家,其意義已經(jīng)不是物質(zhì)上的節(jié)儉,而更多的體現(xiàn)一種高尚的品格,一種可貴的精神,體現(xiàn)出國(guó)人奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神。節(jié)儉有利于一個(gè)人的修身養(yǎng)性、陶冶自己的情操,也是一個(gè)人事業(yè)有成和發(fā)展的主要因素。節(jié)儉是一種意識(shí),一種社會(huì)風(fēng)氣,也是一種自我約束。
傳承中華傳統(tǒng)美德,勤儉持家,我們有責(zé)任將這一家風(fēng)所體現(xiàn)的精神發(fā)揚(yáng)光大。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17013099.html】