讀后感是表達(dá)個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的獨(dú)立見解和情感體驗(yàn)的一種方式。寫讀后感時(shí)應(yīng)該突出重點(diǎn),注重主題思想的體現(xiàn),避免過多涉及細(xì)節(jié)和瑣碎的描寫。接下來是一些讀者對(duì)于這本書的思考和感悟,或許可以為你的閱讀帶來更加豐富的內(nèi)涵。
貝多芬故事讀后感篇一
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的《貝多芬的故事》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它妄想使我屈服,這絕對(duì)辦不到。生活這樣美好,活它一輩子吧!”1812年,他這樣寫道。
他就是著名的音樂創(chuàng)作家——貝多芬,他對(duì)自己所熱愛的事業(yè)絲毫沒有放棄,他擁有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求,而且還去挑戰(zhàn)生活的打擊,當(dāng)他也因此創(chuàng)造出令世界震驚的樂曲,他的名字也因此傳遍世界。
當(dāng)試卷發(fā)下來,首先一個(gè)紅色的“88”印入我眼簾。再看看自己可惡的錯(cuò)誤——全是算錯(cuò)結(jié)果,居然還有一道4分的題漏做了。我懊悔不已。經(jīng)過這次失敗的考試使我再也不敢馬虎,它化作了無窮的動(dòng)激勵(lì)這我前進(jìn)。
“陽光總在風(fēng)雨后”春天的花這所以開得燦爛,是因?yàn)樗樌冗^了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。所以我認(rèn)為不怕跌倒,只怕沒信心站起來,今天的我們逆風(fēng)而行,明天的我們將會(huì)一帆風(fēng)順。
我要向貝多芬學(xué)習(xí),要經(jīng)得起各種考驗(yàn),不要因?yàn)樾⌒〉拇煺劬头艞?,失去信心。在跌倒后,不要哭,更不要臨陣退縮,要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來,要知道,經(jīng)歷過暴風(fēng)雨洗禮的天空更湛藍(lán)與廣闊。
貝多芬故事讀后感篇二
名人傳記――《貝多芬》。
前幾天,我讀了一本有趣的名人故事――《貝多芬傳》。
1770年,貝多芬出生在德國波恩一座破舊的閣樓上。他家境十分貧寒,他的父親是一位歌劇演員,性格粗魯,愛酗酒,母親是一個(gè)女仆。貝多芬很喜歡音樂,想成為一名音樂家,他每天刻苦練習(xí)鋼琴、小提琴。經(jīng)過刻苦練習(xí),最終創(chuàng)作了大量的音樂作品:《月光曲》、《命運(yùn)交響曲》、《歡樂頌》……他對(duì)世界音樂的發(fā)展,有著舉足輕重的作用。還被譽(yù)為“樂圣”哩!貝多芬給我留下最深的印象是,即使他后來雙耳失聰,身患重病,也不放棄自己的理想,還繼續(xù)創(chuàng)作,最終成為一個(gè)偉大的音樂家。
我也是一名鋼琴學(xué)生,難以想象貝多芬在耳朵失聰捉不到聲音的情況下,還能彈奏出優(yōu)美的`樂曲,這是一件多么困難的事情呀!讀了這本書,我明白了一個(gè)道理:我們永遠(yuǎn)不能向困難低頭,當(dāng)我們受到挫折的時(shí)候,我們不能放棄。只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就一定能成功!
貝多芬故事讀后感篇三
文章主要講了貝多芬剛出生的時(shí)候很有音樂天賦。在他很小的時(shí)候,他爸爸就給他買了一架鋼琴。貝多芬每天練琴非??炭唷W鳛榫毲俚莫?jiǎng)勵(lì)他爸爸帶他去聽演奏。貝多芬被優(yōu)美的音樂所震撼,找到了自己的理想,17歲開始向音樂大師莫扎特學(xué)習(xí)。就在貝多芬嶄露頭角的時(shí)候,27歲的貝多芬出現(xiàn)了耳聾的征兆,而且越來越嚴(yán)重。貝多芬一度想自殺,但很快就打消了這個(gè)念頭。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?以超人的毅力創(chuàng)作了輝煌的作品。
他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、其中九部交響曲被后人稱為“永恒的九部交響曲”,35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔,另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲、舞曲。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,因此被尊稱為樂圣。
面對(duì)命運(yùn)的不公,貝多芬沒有屈服,而是為了夢想不懈努力,最終取得了輝煌的成就:成為德國作曲家、鋼琴家、指揮家,維也納古典樂派代表人物之一。這位音樂巨人的精神和作品與世長存。
貝多芬故事讀后感篇四
童年時(shí)他忍受了父親打罵,一天彈10多個(gè)小時(shí)的琴,沒有磨滅他對(duì)音樂的熱情和摯愛。
他19歲承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),默默地任勞任怨地為生活忙碌,但他沒有感到生活的.黯淡,他仍在為音樂而不斷地努力。他忍受了親人們的一個(gè)又一個(gè)的死亡:4歲時(shí)死了最愛他的爺爺,9歲時(shí)他的妹妹死了,11歲時(shí)他的弟弟死了,17歲時(shí)他的母親逝世,同年他的妹妹也夭折了,22歲他的父親逝世,他沒有被悲痛擊到,而把悲痛轉(zhuǎn)化為樂曲。
他32歲時(shí)耳聾,一個(gè)音樂家聽不見聲音,是多么殘酷的事情?。】墒撬麉s在這期間寫下了舉世聞名的《英雄交響曲》《命運(yùn)交響曲》《獻(xiàn)給愛麗絲》《第九交響曲》想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲,而好腳好手的我,卻總是碰到挫折就想打退堂鼓,碰到失敗就選擇放棄,自故偉人多磨難,學(xué)習(xí)貝多芬在逆境中前進(jìn)!
想想自己,還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。學(xué)習(xí)貝多芬做到忘我,才會(huì)有所成。我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動(dòng):他為一個(gè)女盲童彈奏,把歡樂送給了她,寫下了不朽的《月光》。他幫了一個(gè)小女孩愛麗絲的忙,為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻(xiàn)給愛麗絲》著名的鋼琴曲,讓老人看到夢想中的天堂。
我喜歡音樂、熱愛音樂,我不是貝多芬,我也不可能成為貝多芬,但貝多芬的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心!
貝多芬故事讀后感篇五
雖然一個(gè)人的想象難免不切實(shí)際,難免充滿憂傷,但我仍堅(jiān)持這樣的想象直到有個(gè)人走進(jìn)我的夢想;650字作文我想,這應(yīng)該就是成長的。我還坐過會(huì)走路的三角龍呢。半夜,我們正睡得舒服的時(shí)候,,耳邊隱隱約約傳來了“沙沙沙,沙沙沙…!走著走著,我們來到了一座大山的腳下,一抬頭,這山仿佛像一面墻,它是那么的“高大威猛”。
故事講的是貝多芬的一生,他出生于一個(gè)音樂世家,從小就在音樂的旋律中長大,在父親的熏陶和老師的指導(dǎo)下,逐漸的具備了一個(gè)音樂家的風(fēng)范和氣質(zhì),他從八歲開始就登臺(tái)演出,十一歲成為了聶費(fèi)先生的學(xué)生,偶然間,十四歲成為了宮廷樂手,他也是偶然間,被許多著名音樂家所器重,在他們的鼓勵(lì)下,貝多芬來到了音樂之都——維也納,貝多芬用音樂向維也納宣告:我來了!這是貝多芬一生中最輝煌的時(shí)候,但他同樣也經(jīng)歷了許多悲慘的經(jīng)歷,像耳聾,在我讀到貝多芬耳聾了的時(shí)候,我覺得上帝真是太會(huì)捉弄人了,讓一個(gè)前途無量的青年音樂家耳聾,就等于讓蒼鷹失去翅膀,讓雄獅失去利爪。不知道貝多芬能不能在痛苦的生活中拼命掙扎,在無聲的世界里頑強(qiáng)抵抗。在看到貝多芬又頑強(qiáng)的站起來的.時(shí)候,我欣喜若狂,暗暗佩服貝多芬的毅力,雖然他沒有了聽力,但他還有毅力;雖然他沒有了聽力,但他還有激情。貝多芬不斷地創(chuàng)作,完全不知疲倦地創(chuàng)作,一步一步地,他站到了音樂的最高峰,接受人們對(duì)王者的朝拜。在貝多芬的不斷努力下,他成為了音樂殿堂的主人,他是無數(shù)熱愛音樂人們心中的神,可是在生活中,他無微不至的照顧已經(jīng)失去父親的侄子,在生活中,他只是一位和藹的長老,一個(gè)可親的老師。最后在貝多芬不斷的努力下,終于完成了一部讓世界轟動(dòng)的作品——《莊嚴(yán)彌撒》,成為了讓世人都知道的偉人。
感動(dòng)我的《貝多芬》一書,讓我決心向貝多芬學(xué)習(xí),用頑強(qiáng)的毅力去克服困難,堅(jiān)持不懈地做好每件事。爭取成為一個(gè)有作為的好少年。
貝多芬故事讀后感篇六
章主要講了貝多芬剛出生的時(shí)候很有音樂天賦。在他很小的時(shí)候,他爸爸就給他買了一架鋼琴。貝多芬每天練琴非常刻苦。作為練琴的獎(jiǎng)勵(lì)他爸爸帶他去聽演奏。貝多芬被優(yōu)美的音樂所震撼,找到了自己的理想,17歲開始向音樂大師莫扎特學(xué)習(xí)。就在貝多芬嶄露頭角的時(shí)候,27歲的貝多芬出現(xiàn)了耳聾的征兆,而且越來越嚴(yán)重。貝多芬一度想自殺,但很快就打消了這個(gè)念頭。貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?,以超人?毅力創(chuàng)作了輝煌的作品。
他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、其中九部交響曲被后人稱為“永恒的九部交響曲”,35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔,另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲、舞曲。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,因此被尊稱為樂圣。
面對(duì)命運(yùn)的不公,貝多芬沒有屈服,而是為了夢想不懈努力,最終取得了輝煌的成就:成為德國作曲家、鋼琴家、指揮家,維也納古典樂派代表人物之一。這位音樂巨人的精神和作品與世長存。
貝多芬故事讀后感篇七
歐洲著名音樂家——貝多芬,他打小家境貧寒,家里的所有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)都得要小貝多芬一個(gè)人來承擔(dān)。不幸的是,他在青年時(shí)期耳朵逐漸失聰,,之后完全聽不見任何聲音,任何樂曲。他的生活再一次受到打擊——成了一個(gè)聾啞音樂家??扇匀粐槻涣怂环艞?,繼續(xù)追逐他的理想,他的初衷。生平共譜寫100多首樂曲,在各大地方演奏,被世人冠名“樂圣”。遺憾的是,這位偉大的作曲家56歲時(shí)因病與世長辭。給后人留下的是充滿詩意的樂曲和感人的回憶,一個(gè)個(gè)故事銘刻在人們心中。
掩卷沉思,細(xì)細(xì)回味,我的心情久久不能平靜。貝多芬與我年齡相仿時(shí),為了維持自家生計(jì),不得不退學(xué)離校到樂團(tuán)工作。退學(xué)后的貝多芬并沒有放棄對(duì)音樂和夢想的追求,就在家自己刻苦學(xué)習(xí)。雙耳失聰時(shí),依然對(duì)音樂界做出許多的犧牲,再辛苦也是值得的。俗話說一分耕耘,一分收獲,他取得了巨大的成功,贏得了許多人的稱贊。再轉(zhuǎn)念一想,我過著幸福美滿的生活,條件那么好??晌覅s不思進(jìn)取,不珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。自己的生活比貝多芬還要好,可實(shí)力卻與他有著天壤之別。我學(xué)習(xí)急于求成,遇到難題就想打退堂鼓,可是貝多芬呢?他堅(jiān)強(qiáng),刻苦,追求夢想,遇到困難不放棄,不拋棄,這正是我所缺少的。
今天,我在圖書館閱讀了《貝多芬傳》,傳記的內(nèi)容令我感觸很深,久久不能忘懷。
正以為他不怕困難,迎難而上的精神,使他在音樂取得了巨大的成就。
讀完了這篇文章后,我對(duì)貝多芬的理解又加深了。他刻苦努力,鍥而不舍,迎難而上的精神另我感動(dòng)。我始終相信,我學(xué)習(xí)貝多芬的那種精神,也一定獲得某一方面的成功。
貝多芬故事讀后感篇八
今天,我讀了《貝多芬的故事》這本書,這本書里面主要講的是貝多芬的經(jīng)歷。
貝多芬的爸爸是個(gè)宮廷歌手,他的大部分時(shí)間都在喝酒,一點(diǎn)兒也不關(guān)心自己的家,而且還有個(gè)暴脾氣。他讓小貝多芬彈鋼琴,只要彈錯(cuò)一個(gè)音就打他一頓。與“音樂神童”莫扎特來比,貝多芬的童年太不幸了!莫扎特有個(gè)愛他的姐姐和爸爸,而貝多芬只有一個(gè)粗暴的爸爸。而貝多芬能在這么惡劣的環(huán)境下長大,還成了一個(gè)音樂大師,真是太讓人敬佩了!
在貝多芬剛出名不多久,他的耳朵就聽不清聲音了,又過了一個(gè)月,他的耳朵就完全聽不到聲音了!對(duì)于一個(gè)音樂家來說這是一個(gè)巨大的打擊。當(dāng)時(shí),他幾乎絕望了,可當(dāng)他看到自己原來寫的曲子時(shí),又振作了起來。因?yàn)樗耄何乙∶\(yùn)的喉嚨,要堅(jiān)持下去,不能放棄!于是,他憑著從前的記憶,和對(duì)音樂的熱愛,有寫了許多著名的曲子。如:第五交響曲等樂曲。
讀了《貝多芬的故事》這本書,我明白了:不能因?yàn)橐恍├щy就退縮,要堅(jiān)持下去!
貝多芬故事讀后感篇九
最近我讀了《名人傳》這一篇小說,這一本是法國的羅曼·羅蘭寫的。故事里主要寫了三個(gè)人:貝多芬、米開朗其羅、托爾斯泰,而其中我對(duì)貝多芬最感興趣。
貝多芬是大家公認(rèn)的音樂天才,他爸爸是一個(gè)無能且喜歡喝酒的男高音手,母親則是別人家的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦,沒有愛,連從小和他青梅竹馬的女孩,也嫁給了別人,他的母親在他16歲的時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪,他的父親也有病,想用貝多芬的音樂天分來炫耀一下這個(gè)神童,于是把他和一個(gè)小提琴關(guān)進(jìn)一個(gè)小房子里,他差點(diǎn)從此討厭音樂。
貝多芬在17歲里就成了一家之主,因?yàn)樗囊魳诽旆质顾芸炀统擅恕?刹痪靡院螅亩涿@了,對(duì)于一個(gè)音樂家,耳朵對(duì)他來說是多么的重要,他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年。
貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來形容:“悲劇、可怕、快樂、憂傷?!本褪且?yàn)楣制鈱?dǎo)致沒有朋友,但是在孤獨(dú)中,他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西。
在我心里一直很佩服貝多芬的,佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
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貝多芬故事讀后感篇十
最近我讀了《名人傳》這一篇小說,這一本是法國的羅曼羅蘭寫的。故事里主要寫了三個(gè)人:貝多芬、米開朗其羅、托爾斯泰,而其中我對(duì)貝多芬最感興趣。
貝多芬是大家公認(rèn)的音樂天才,他爸爸是一個(gè)無能且喜歡喝酒的男高音手,母親則是別人家的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦,沒有愛,連從小和他青梅竹馬的女孩,也嫁給了別人,他的母親在他16歲的'時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪,他的父親也有病,想用貝多芬的音樂天分來炫耀一下這個(gè)神童,于是把他和一個(gè)小提琴關(guān)進(jìn)一個(gè)小房子里,他差點(diǎn)從此討厭音樂。
貝多芬在17歲里就成了一家之主,因?yàn)樗囊魳诽旆质顾芸炀统擅恕?刹痪靡院?,他的耳朵聾了,對(duì)于一個(gè)音樂家,耳朵對(duì)他來說是多么的重要,他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年。
貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來形容:悲劇、可怕、快樂、憂傷。就是因?yàn)楣制鈱?dǎo)致沒有朋友,但是在孤獨(dú)中,他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西。
在我心里一直很佩服貝多芬的,佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
貝多芬故事讀后感篇十一
童年時(shí)他忍受了父親打罵,一天彈10多個(gè)小時(shí)的琴,沒有磨滅他對(duì)音樂的熱情和摯愛。
他19歲承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),默默地任勞任怨地為生活忙碌,但他沒有感到生活的黯淡,他仍在為音樂而不斷地努力。
他忍受了親人們的一個(gè)又一個(gè)的死亡:4歲時(shí)死了最愛他的爺爺,9歲時(shí)他的妹妹死了,11歲時(shí)他的弟弟死了,17歲時(shí)他的母親逝世,同年他的妹妹也夭折了,22歲他的父親逝世,他沒有被悲痛擊到,而把悲痛轉(zhuǎn)化為樂曲。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲,而好腳好手的我,卻總是碰到挫折就想打退堂鼓,碰到失敗就選擇放棄,自故偉人多磨難,學(xué)習(xí)貝多芬在逆境中前進(jìn)!
想想自己,還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。()學(xué)習(xí)貝多芬做到忘我,才會(huì)有所成。
我為貝多芬的`關(guān)愛兒童和老人而激動(dòng):他為一個(gè)女盲童彈奏,把歡樂送給了她,寫下了不朽的《月光》。
他幫了一個(gè)小女孩愛麗絲的忙,為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻(xiàn)給愛麗絲》著名的鋼琴曲,讓老人看到夢想中的天堂。
我喜歡音樂、熱愛音樂,我不是貝多芬,我也不可能成為貝多芬,但貝多芬的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心!
貝多芬故事讀后感篇十二
“世界上的名人有成百上千個(gè),而貝多芬只有一個(gè)。”這是語文老師開課時(shí)的一句話。隨即老師又在黑板寫上了課題:音樂巨人貝多芬。
語文老師先放了貝多芬的代表作《命運(yùn)交響曲》,讓我們閉上眼睛聽音樂,認(rèn)真地去感受這首名揚(yáng)世界的曲子。
我立即被那雄渾激昂的音樂給震撼了。心,一下子靜了下來,一切雜念被排除的一干二凈。起伏迭宕的音樂讓我的腦海隨之而洶涌澎湃,讓一切念想在這雄健的音樂中得到凈化乃至升華。那只敲擊鍵盤的手似乎在叩擊著我的心靈,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符好象是在用音樂為情節(jié)告訴你一個(gè)英雄與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢旱统習(xí)r仿佛是遭受厄運(yùn)的人們的痛苦哀嘆和內(nèi)心的矛盾斗爭,不禁讓人沉吟萬千;高昂時(shí)仿佛是他明白了應(yīng)該自強(qiáng),于是奮起反抗,與命運(yùn)搏擊,讓我們的'心也為之振奮。
聽著音樂,我很自然地想到了作者,一個(gè)飽受苦難而不屈服命運(yùn)的音樂巨人——貝多芬。老師開始介紹人物背景:貝多芬的童年是痛苦的,父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕。在悲傷中,他默默接受了現(xiàn)實(shí),全身心投入到了音樂創(chuàng)作中,由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了。26歲時(shí),他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,這個(gè)打擊是接受不了的。但是,他沒有被擊垮,他默默接受了現(xiàn)實(shí),把全身心投入到了音樂創(chuàng)作中,是他心中那執(zhí)著的理想——熱愛音樂,支持著他,激勵(lì)著他。
老師的話打斷了我的思緒。老師在總結(jié)課文時(shí)說:具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人面對(duì)苦難時(shí)總是讓自己適應(yīng)并戰(zhàn)勝它。每個(gè)人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現(xiàn)的一股驚人的潛力,當(dāng)你陷于困境中,只要你有理想,發(fā)揮你的潛力,就一定能通向光明的。這時(shí),你也許會(huì)不禁感嘆到:原來有缺憾的日子同樣能過得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷、憤恨、無奈,而是要坦然、勇敢地面對(duì)它……”
是啊,在你接受了苦難的同時(shí)也保存了希望,那么,就為這一線希望奮斗吧!
貝多芬故事讀后感篇十三
我前幾天讀完了《名人傳記》,其中《貝多芬傳》另我深有感觸。
貝多芬出生在德國一個(gè)貧困的家庭,相貌丑陋。他的父親一心想成為一個(gè)“神童”的父親,所以在貝多芬四歲的時(shí)候,就逼著他練習(xí)小提琴,這幾乎讓他對(duì)音樂產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂之路。
11歲,貝多芬加入了樂隊(duì),13歲他當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手。1787年,他最愛的母親去世了,他也患上了憂郁癥。在他25歲的時(shí)候,他已經(jīng)創(chuàng)作了許多歌頌革命的曲目,雖然那時(shí)他疾病纏身,但他卻立下了“用才華戰(zhàn)勝一切”的愿望。
貝多芬的雙耳幾乎失聰,使他過著凄慘的生活,在這種痛苦下,他創(chuàng)作了《悲愴奏鳴曲》;他那么需要快樂,因此創(chuàng)作出了充滿歡樂的《七重奏》,以此來調(diào)試痛苦;他墜入愛河,靈感使他創(chuàng)作出了的《月光奏鳴曲》。
他經(jīng)濟(jì)上潦倒,雙耳失聰,親人們相續(xù)離逝。他的生活如此苦難,卻并沒有另他屈服,反而以他的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)的輕飄的曲風(fēng)。
貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的,卻是不平凡的一生。他留下了不計(jì)其數(shù)的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對(duì)病魔,以及無數(shù)的苦難,最終成為了一代偉大的音樂大師!
貝多芬故事讀后感篇十四
在這里向你推薦一本好書——《貝多芬傳》,它是法國作家羅曼·羅蘭撰寫的?!敦惗喾覀鳌酚洈⒘素惗喾乙簧目部罋v程。貝多芬出身于一個(gè)貧苦的家庭。十一歲加入戲院樂隊(duì),十三歲做了一名大風(fēng)琴手,十七歲喪母。1792年11月他離開了故鄉(xiāng)波恩,前往音樂之都維也納。不久痛苦叩響了他的生命之門,1796年他的耳朵出現(xiàn)了一系列令人發(fā)難的問題。這時(shí)他正處于創(chuàng)作的極盛時(shí)期,他受到世人的矚目,贏得了極高的榮譽(yù),可與光榮接踵而至的卻是最悲慘的命運(yùn),經(jīng)濟(jì)困窘、親人一個(gè)個(gè)離他而去。但是這一切都沒能使貝多芬屈服,他憑著頑強(qiáng)的毅力扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)維也納輕浮的曲風(fēng)。1827年3月26日,在那個(gè)風(fēng)雨交加的日子,這位音樂巨人咽下了最后一口氣。
這似乎是在導(dǎo)演一個(gè)悲劇,其實(shí)不然,它是在詮釋堅(jiān)強(qiáng),教我們挫而不折。貝多芬,身體的殘疾,人生種種嚴(yán)峻的考驗(yàn)似乎都交織在他身上,但他并不抱怨上天對(duì)他的不公,而是憑著上天賜給他的音樂天賦去繼續(xù)他那殘缺不全的人生。他那種沉痛不會(huì)有人理解,他那種哀傷不會(huì)有人體會(huì),他那種毅力也非常人所能想象。
顆容易滿足的心而最終放棄了。自然,有一部分人會(huì)堅(jiān)持自己的夢想,勇敢的挑戰(zhàn)生活中的困難,一直堅(jiān)持到達(dá)勝利的彼岸。沒有挫折的人生是不完美的,上帝是公平的。我不知道是不是該向老天抱怨:貝多芬經(jīng)歷的挫折實(shí)在太多了!
羅曼·羅蘭把貝多芬的一生譜成了樂章——《貝多芬傳》,不僅要讓我們瞻仰貝多芬在音樂上的巨大成就,更多的是讓我們明白:不要輕易被困難擊倒。是啊,貝多芬經(jīng)受了那么多的打擊,都沒有輕言放棄,那我們這些學(xué)生呢?一丁點(diǎn)兒困難就把我們嚇倒,一味的去追求享受,經(jīng)不住打擊,就像墻頭草,風(fēng)一吹就倒。
貝多芬,雖不是一帆風(fēng)順,但他仍是上帝的寵兒,因?yàn)樯系圪x予了貝多芬音樂的天賦,才會(huì)有那一支支激昂的樂曲問世,詮釋著命運(yùn),詮釋著不屈,詮釋著生命的意義。貝多芬值得我們崇敬的學(xué)習(xí)的`榜樣。
我不想大肆的贊揚(yáng)貝多芬,吹捧什么名人大腕,也不想去激烈抨擊那些“墻頭草”,我只想在《貝多芬傳》的激勵(lì)下,活出真正的自己,譜寫自己生命的樂章。
貝多芬的事跡感染著每一個(gè)讀過他的人,《貝多芬傳》不僅僅是一本好書,更是你一位知心的摯友。那是一個(gè)光輝的形象,一種永恒的精神,一盞心底的明燈。把它印在心底吧,不要讓它只是一閃而過。讓它沁入你的整個(gè)肺腑,成為你最美麗、最純潔的天使,在你遇到挫折時(shí)激勵(lì)你:不要放棄,戰(zhàn)勝它!
在繁忙中擠出點(diǎn)時(shí)間吧,讀讀它——《貝多芬傳》這本好書,你的生命將充盈活力,你的人生將不會(huì)后悔!
貝多芬故事讀后感篇十五
貝多芬,杰出的音樂家。正是他想對(duì)音樂更一步了解,經(jīng)歷正旺盛時(shí),不幸的事發(fā)生了,他……失聰了!!。這老天的天大玩笑,使他失去了有耳朵的根本用途,但,這并沒有打倒這位“音樂巨人”,憑著他頑強(qiáng)的信念,他“走”過來了。心靈的音樂,心靈的聲音支撐著他,還有他那不愿被老天屈服的心,使他振作起來。在心靈的回響,手指的彈奏下,他完成了一部震驚全世界的交響曲——《命運(yùn)交響曲》。這部偉大的交響曲奏出了貝多芬心中的音樂,奏出了他的孤獨(dú)與寂寞。
而我,一個(gè)完整無缺,沒有任何生理問題的凡人,卻只會(huì)這樣做:
頑強(qiáng)地學(xué)習(xí),頑強(qiáng)地做事,我會(huì)像貝多芬那樣,以堅(jiān)忍不拔地精神,頑強(qiáng)的毅力在求學(xué)路上奮勇前進(jìn)!
貝多芬故事讀后感篇十六
在我心目中,貝多芬是我的偶像。但很不幸的是他再也無法聽見那些優(yōu)美,動(dòng)聽的音樂了。
他的父親常把貝多芬叫到鍵盤前,讓他在那里艱苦的練上幾個(gè)小時(shí)。每當(dāng)彈錯(cuò)一個(gè)鍵就打他一個(gè)耳光。他父親為了使貝多芬看上去像一位神童,便謊報(bào)他的年齡。
當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聽不見時(shí),他幾乎已經(jīng)絕望了。他覺得他似乎不值得活下去了。對(duì)一個(gè)音樂家來說,還有比聽不見自己愛聽的音樂,靠耳朵生活的甜美音樂更不幸嗎?有幾次,他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快音樂會(huì),怕人們注意到他耳聾,以為一個(gè)聽不見聲音的音樂家是寫不好作品來的。他想起他想寫的一切音樂:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”也許對(duì)他來說,在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作音樂并沒有別的音樂家那么難。
我真想能在夢里問你一大堆問題:
“你要對(duì)自己有信心,誰說你寫的一定就比別人差呢!”
“你從小被你爸爸苦練成這樣,難到你不恨你爸爸嗎?”
假如我有一天,能有像你你一樣的精神,那我還真該感謝你呢!
貝多芬故事讀后感篇十七
看完《貝多芬傳》的那一剎那,只覺腦間一片空白。一下子感覺有許多話要說,卻又不知從何處說起?!笆篱g也許很容易了解夫子的痛苦,但未必能體會(huì)夫子在痛苦的生活中所領(lǐng)悟的最高境界……”
許多藝術(shù)家是沒有真正童年的,在別的孩子吸吮著棒棒糖,在秋千上搖蕩時(shí),邁克·爾杰克遜的童年在哪里?是在錄音棚里,還是在父親的鞭撻下?就連貝多芬也不例外,4歲本該是一個(gè)盡情玩耍的時(shí)期,但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對(duì)于他來說,他父親是為了金錢與榮耀逼他學(xué)鋼琴,并不是為了他的未來。這對(duì)一個(gè)4歲的孩子來說,是何等的殘忍!所以,對(duì)于當(dāng)時(shí)的貝多芬來說,童年陪伴他的只有冰冷黑白的琴鍵——至少他是這么想的。
先恨,后愛。對(duì)于許多琴童網(wǎng)言,他們對(duì)鋼琴的感情就是如此吧!音樂對(duì)于貝多芬來說,也是如此吧。童年時(shí)期的他,或許對(duì)音樂充滿著無限的怨恨。但也就是這門藝術(shù)決定了他的人生,伴隨他一直走到生命的盡頭,讓他愛得無法自拔。
除了他那讓人匪夷所思的童年以外,他的耳疾與創(chuàng)作時(shí)間的微妙聯(lián)系,也令我驚奇。
貝多芬故事讀后感篇十八
貝多芬,是一位在音樂史上久負(fù)盛名的音樂家,他是人類的明星,他教給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和力量。貝多芬,1770年出生在德國波恩,他父親是一位宮廷音樂師他嗜酒如命,但他想讓兒子成為第二代神童,所以迫使他兒子學(xué)琴,貝多芬天賦很高,又因?yàn)楹筇炜炭嗟挠?xùn)練終于成為了一代音樂巨匠!
貝多芬,他的童年毫無幸福,本來應(yīng)該燦爛的童年,但對(duì)他卻只有毒打和無休止的練琴伴他度過。不過正是因?yàn)樗麩o數(shù)次的磨練,才成就了他日后的輝煌。
貝多芬的故事還讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”他的一生充滿挫折,少年時(shí)母親的去世,青年時(shí)候右耳的失聰,但是命運(yùn)之神并沒有因此而眷顧他,而是再次的戲弄他,直至雙耳失聰。貝多芬在完全安靜的世界了,全靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于創(chuàng)造出了命運(yùn)交響曲!
他的故事使我明白了,困難就像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。
我的生活中,我也像他一樣不屈不撓,還記得我上一次去學(xué)打羽毛球,一開始,我一個(gè)也打不準(zhǔn),還反而被球給打了個(gè)正著,但我并沒有因此而泄氣,終于,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我終于接到球了,最后呢,在我的'努力下,我還能和爸爸對(duì)打了呢。
讓我們帶上堅(jiān)定的信念,鍥而不舍的意志,來迎接輝煌和燦爛的明天吧!
貝多芬故事讀后感篇十九
一個(gè)不幸的人,屢次遭受挫折,但他卻創(chuàng)造了奇跡,他就是貝多芬!
人們敬仰貝多芬,不單單是因?yàn)樗虝旱纳鼮槿祟惲粝铝藰O為豐厚的音樂財(cái)富,更多的是他那堅(jiān)忍不拔,敢于同命運(yùn)相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財(cái)富。
貝多芬命運(yùn)多舛,人生對(duì)于他就是一場悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭:在26歲那年他不幸雙耳失聰,他失去了最寶貴,最不可缺少的財(cái)富——聽覺。作為音樂家,貝多芬清楚地失去聽覺意味著什么,他無法聽清朋友們的談話,更聽不清底下觀眾雷鳴般的掌聲,他聽不清別人對(duì)他的贊賞,連美妙的音符也變得如此遙遠(yuǎn),貝多芬秘密地去看醫(yī)生,嘗試著用杏花油、香草油敷在他的耳中,他把自己的全部希望都寄托在醫(yī)生的身上,然而這一切都只是徒勞。他的自信、他的憧憬,在他失去聽覺之后曾一度離開他。“我要同命運(yùn)抗?fàn)?,他不?huì)征服我的,我要扼住命運(yùn)的喉嚨!”一次又一次地發(fā)出來自內(nèi)心深處的吶喊,讓貝多芬把隱退、消沉、逃避統(tǒng)統(tǒng)都拋在了腦后,在痛苦的深淵了貝多芬重新站立起來,用音樂歌頌著命運(yùn)的不屈,用音符一次次創(chuàng)造著奇跡!
看到這里,突然覺得自己和貝多芬相比起來是多么的渺小??!每當(dāng)我遇到困難時(shí),只會(huì)退縮、抱怨。記得那是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)候的事情,當(dāng)時(shí)我的成績一落千丈,我十分沮喪,抱怨自己,抱怨老師,一度失去了前進(jìn)努力的信心,爸爸卻意味深長地對(duì)我說:“遇到困難不要灰心,你最敬佩的人不是貝多芬嗎?你要像他一樣能夠勇往直前,克服困難!”聽了爸爸的話,我恍然大悟,清楚認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn),經(jīng)過我的一番努力,終于取得了優(yōu)異的.成績!
是啊!困難是石,擦出星星之;困難是火,點(diǎn)燃希望之燈;困難是燈,照亮前進(jìn)之路;困難是路,引導(dǎo)我們邁向成功!每當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)困哪的時(shí)候,我都會(huì)想起貝多芬;每當(dāng)我變得膽怯的時(shí)候,我也會(huì)想起他。是貝多芬不向命運(yùn)低頭的精神感染著我,一直伴我成長,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!
貝多芬故事讀后感篇二十
今天我讀了一個(gè)關(guān)于貝多芬的故事,大概內(nèi)容講的是貝多芬從一個(gè)普通少年通過孜孜不倦的學(xué)琴成為一名非常著名的音樂家。
童年時(shí)期,貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練,每當(dāng)彈錯(cuò)一個(gè)音的時(shí)候都打他的.耳光,在父親嚴(yán)格的訓(xùn)練下,貝多芬顯露出了音樂才華,4歲時(shí)就會(huì)彈奏羽管鍵琴,并獲得了音樂神童的美譽(yù),8歲開始登臺(tái)演出,11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》,13歲貝多芬參加宮廷樂隊(duì)擔(dān)任風(fēng)琴和古鋼琴師。
有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴,樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲,“滴噠”水滴從天花板縫中流下,“滴噠”又滴了一滴,旅客非常生氣決定上樓查看,卻發(fā)現(xiàn)德國大音樂家貝多芬由于練琴時(shí)間太久,練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下,又繼續(xù)彈下去,原來貝多芬練得手指發(fā)燙,需要隨時(shí)用冷水冷卻,又因?yàn)樘贝?,濺得滿地都是水,這位旅客站了很久才離開,不禁暗暗感嘆,怪不得是位偉大音樂家。
通過這個(gè)故事,我們不僅要學(xué)習(xí)貝多芬認(rèn)真刻苦的精神,還要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。所以,我建議大家多看看貝多芬的故事。
貝多芬故事讀后感篇二十一
最近幾天,我十分熱衷于“名人”,比如愛因斯坦、愛迪生、拿破侖、莫扎特、貝多芬等等。也許有人要問了,我為什么會(huì)喜歡這些名人呢?其實(shí)原因很簡單:前幾天爸爸給我買一套書,其中就有一本《名人傳》,我一看,立刻被它吸引了,如饑似渴地看了起來。尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手,我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫“路德維希馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生(以)對(duì)他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于(想)開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上——他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。
苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。一七五一年,拜海頓為師。后來,貝多芬開始在音樂界嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次叩門———(。慢慢地,貝多芬耳朵的)聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬的`耳聾的程度是逐漸(增加的,但沒有完全聾,)嚴(yán)重。可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉(卜)上看到了未來的天才的目光:從那目光,人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次(的)地遭到了愛情的(否)拒絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另一種痛苦。不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等。身子一天不如一天。(町)但他從未放棄過音樂。要知道面對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,該用多大的毅力呀!
貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲,貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災(zāi)難;他渴望痊愈,渴望幸福,他對(duì)付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活,為何心里不裝滿陽光,非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績是很差,但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實(shí)力,這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,那么我們也該努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)之外也是道德。道德,對(duì)人們來說是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命,當(dāng)然也可以教育我們助人為樂。
除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰,因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
貝多芬故事讀后感篇二十二
童年時(shí)他忍受了父親打罵,一天彈10多個(gè)小時(shí)的琴,沒有磨滅他對(duì)音樂的熱情和摯愛。
想想貝多芬耳朵聾了還在不斷地努力作曲,而好腳好手的我,卻總是碰到挫折就想打退堂鼓,碰到失敗就選擇放棄,自故偉人多磨難,學(xué)習(xí)貝多芬在逆境中前進(jìn)!
想想自己,還沒有什么東西能使我迷戀到廢寢忘食。()學(xué)習(xí)貝多芬做到忘我,才會(huì)有所成。我為貝多芬的關(guān)愛兒童和老人而激動(dòng):他為一個(gè)女盲童彈奏,把歡樂送給了她,寫下了不朽的《月光》。他幫了一個(gè)小女孩愛麗絲的忙,為將要逝世瞎眼老人彈奏了《獻(xiàn)給愛麗絲》著名的鋼琴曲,讓老人看到夢想中的天堂。
我喜歡音樂、熱愛音樂,我不是貝多芬,我也不可能成為貝多芬,但貝多芬的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心!
貝多芬故事讀后感篇二十三
“用痛苦換來快樂!”,這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾。
我們從音樂、語文等方面都曾了解過貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂家。事實(shí)上,他的一生不是課文中幾百字能表述的。
貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛的母親。19歲挑起養(yǎng)家大梁的他,生活異常艱苦,但命運(yùn),不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù);奪去了他的精神生活——他從沒有真正的、風(fēng)雨共患的知音;甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。
那他如何走過人生將近60個(gè)年頭?他超凡的樂觀和頑強(qiáng)。在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后,他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風(fēng)雨中的帆船,渡過一個(gè)又一個(gè)的浪,頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走,貝多芬卻長眠了,把黎明留給后人。
我合上書本,漫步在小路上。看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經(jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來大風(fēng)大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪。
我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng),不被暴風(fēng)吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風(fēng)破浪。
用痛苦換來快樂!
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