備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘(實(shí)用23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 04:40:04
備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘(實(shí)用23篇)
時(shí)間:2023-12-03 04:40:04     小編:紙韻

演講稿的撰寫(xiě)需要考慮聽(tīng)眾的背景、需求和心理預(yù)期,以能夠有效地傳達(dá)信息。演講稿的結(jié)構(gòu)可以采用問(wèn)題—解決、因果推理、對(duì)比論證等方式,以增強(qiáng)邏輯性和說(shuō)服力。演講后要接受聽(tīng)眾的反饋和評(píng)價(jià),從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)方式。

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇一

尊敬的家長(zhǎng):

你們好!我是江曉琳同學(xué)。我很高興老師能給我機(jī)會(huì)代表學(xué)生在這里發(fā)言。

首先,我向家長(zhǎng)們匯報(bào)下我們班半期考成績(jī)情況。半期考是對(duì)同學(xué)半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)。在老師、同學(xué)的共同努力下結(jié)果還是令人比較滿(mǎn)意的,幾乎每科成績(jī)平均分都接近了合格率。大部分同學(xué)成績(jī)都有進(jìn)步,表現(xiàn)進(jìn)步比較明顯的同學(xué)有:鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、小勇、陳磊、林宇、陳信君等。六科總分排前十名的有:黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍(lán)木英、江曉琳。其中單科排名前三的有:語(yǔ)文第一名:林燕第二名:黃菲(查表)希望以上同學(xué)能再接再厲,期末能突破自己取得更好的成績(jī)。但在這次考試中也有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象較為明顯,在學(xué)習(xí)方面還有待提高。希望引起家長(zhǎng)重視,督促他們?cè)谑S嗟陌雮€(gè)學(xué)期里能補(bǔ)缺補(bǔ)漏,克服自己學(xué)習(xí)方面的不足之處,認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)與基礎(chǔ)知識(shí)。望家長(zhǎng)、老師、同學(xué)一起共同努力,排除這種不好現(xiàn)象,在期末時(shí)能有更好的表現(xiàn)!

接下來(lái)是對(duì)我們班級(jí)學(xué)習(xí)情況的大致說(shuō)明與評(píng)價(jià):我認(rèn)為我們班級(jí)是一個(gè)十分先進(jìn)以及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。能在這樣一個(gè)班級(jí)里面學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的我們都應(yīng)該感到幸運(yùn)及幸福!雖然有些同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不太扎實(shí),但我們老師總是耐心、細(xì)心的為我們辛勤的備課、講課,對(duì)我們負(fù)責(zé)。在這我代表全班同學(xué)和你們說(shuō)聲謝謝。我們讀的是五年專(zhuān),目前沒(méi)有多大的升學(xué)壓力,不像高考生有繁忙的功課,主要注重于理論與實(shí)踐。所以為了將來(lái)能找到合適的工作,我們不僅要努力學(xué)習(xí),還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),來(lái)豐富我們班的校園生活,提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足,例如:沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確,態(tài)度不夠端正,普遍存在第二天到班補(bǔ)作業(yè)現(xiàn)象,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,導(dǎo)致學(xué)習(xí)偏科等。對(duì)于這次學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)的家長(zhǎng),您們也不必太擔(dān)心,我相信給我們多一份寬容、多一份理解,我們會(huì)更加努力去爭(zhēng)取。請(qǐng)你們應(yīng)該要科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較??词欠裢瞬剑瞬皆蚴鞘裁?,比較各科之間的成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),讓我們花些時(shí)間補(bǔ)上。謝謝!

轉(zhuǎn)眼我們就將進(jìn)入了高三,與高一相比,同學(xué)們都成熟和成長(zhǎng)了許多。在學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)得比高一來(lái)得積極、認(rèn)真、努力。我想這離不開(kāi)家長(zhǎng)與老師的教育。在這我再次代表全班同學(xué)向你們致謝,感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?!你們辛苦了,相信有你們我們?huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、更好!

謝謝家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的傾聽(tīng)。我的匯報(bào)完畢。謝謝!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇二

老師們、同學(xué)們:

大家下午好!

今天是x月x日,離x月x日的中考,還有xx天,再過(guò)xx天你們將邁出人生中真正意義上的第一步。走好這一步,將來(lái)才能乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!“兵馬未到,糧草先行”,今天我們?cè)谶@里召開(kāi)誓師動(dòng)員大會(huì),就是想讓我們每個(gè)同學(xué)明確目標(biāo),做好沖刺準(zhǔn)備,順利打好中考這一仗。在出征迎戰(zhàn)之前,我們所有老師,更會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地工作。孜孜不倦,不厭其煩地啟發(fā),開(kāi)導(dǎo)你們。當(dāng)你們將要展翅騰飛時(shí),我們是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在蓄勢(shì)待發(fā)之際,你們最要有的是放下包袱,充滿(mǎn)希望,甩開(kāi)步子,奮勇地向前沖刺!

三年寒窗苦讀,1000多個(gè)日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月收獲,同學(xué),你準(zhǔn)備好了嗎?xx天,在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟,然而對(duì)于你們來(lái)說(shuō),即將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造,是坐在重點(diǎn)高中還是普通高中,是讀職業(yè)學(xué)校還是跨入社會(huì)謀生,進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展,短短的xx天也是黎明的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角。

面對(duì)中考,或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨,或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息,或許有的同學(xué)仍不以為然而逍遙地過(guò)著日子。

可是同學(xué)們,你知道嗎?你的父母正為你今年的中考心急如焚,我們的老師正承受著巨大的壓力,我們的競(jìng)爭(zhēng)者也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停留,中考,容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考,我們必須勝利!所以我今天在這里響亮地提出:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)?,我們?cè)谧拿恳粋€(gè)同學(xué)要想生活得無(wú)怨無(wú)悔,就只有奮力拼搏;因?yàn)橹挥信Γ┯衅床覀儾拍茏プC(jī)遇,贏得機(jī)遇,我們的人生才會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。我們要有充分的自信,我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡!同學(xué)們,不必?zé)﹣y,不必嘆息,不必徘徊,不必猶豫,只需用力前行,只要勇敢沖刺,你們就定然能贏得勝利,贏得未來(lái)。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日”。這些語(yǔ)句是大家耳熟能詳,下筆常用的。在座的每個(gè)人都清楚地知道它們的含義。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了,九年級(jí)一整年的書(shū)山攬勝、題海遨游,深夜里的孤燈奮戰(zhàn),夏日的涔涔汗水,父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無(wú)窮動(dòng)力,催你前行,勵(lì)你成功。“十年寒窗苦,指望蟾宮折桂枝”我們求學(xué)的路上已經(jīng)邁過(guò)了九個(gè)春秋,現(xiàn)在是我們蟾宮折桂的時(shí)候了。我相信6月20日一定是我們實(shí)現(xiàn)理想的日子。

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我是高三(5)班何鴻創(chuàng),今天我國(guó)旗下演講的題目是《挑戰(zhàn)高考青春無(wú)悔》。

面的一年,也是你最努力最勤奮的一年。但是我覺(jué)得高三只屬于正在度過(guò)高三的人,因?yàn)檫@其中的酸甜苦辣只有當(dāng)事人心知肚明,只有同為高三的同學(xué)才會(huì)感同身受。

三年前,帶著憧憬與理想,我們?cè)谶@里播種了希望。春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日寒風(fēng)中有我們的無(wú)畏的堅(jiān)持,過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,我們也曾因?yàn)榭床坏铰吩诤畏蕉糟^(guò),也曾在考試失敗后彷徨過(guò),更曾因?yàn)楣φn作業(yè)繁重而疲憊過(guò),也曾因?yàn)樽约旱臒o(wú)知貪玩而后悔過(guò)。然后在距離高考只有72天的今日,我想說(shuō),往者不可諫,來(lái)者猶可追,在高考前的這短暫的日子里,我們唯有更加努力,別無(wú)選擇。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要明確自己的目標(biāo),牢記自己誓言,這樣才不會(huì)生活得渾渾噩噩,才不會(huì)迷失自我,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,才能時(shí)刻保持著戰(zhàn)備狀態(tài),才能一步步穩(wěn)健地走向理想的彼岸。

更行十萬(wàn)八千里,何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立必勝的信心,堅(jiān)持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,失敗長(zhǎng)伴,但不要怕受傷,不要懼怕暫時(shí)的落后,更不能輕言放棄,一切的艱難挫折,都是歷練我們的意志,都是高考賜予我們最美的勛章。

衣帶漸寬終不悔,為"學(xué)"消得人憔悴。我們要繼續(xù)腳踏實(shí)地,刻苦用功。這個(gè)時(shí)候我們最能吃的應(yīng)該是苦,最不能貪的應(yīng)該是玩,最不該偷的應(yīng)該是懶,最不許吝嗇的應(yīng)該是自己的汗水,這段日子里,每天辛苦流的汗,每節(jié)認(rèn)真聽(tīng)講的課堂,每個(gè)晚上認(rèn)真完成的作業(yè),每周全力以赴參加的考試,都是在為我們最后的綻放鋪磚添瓦。

一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排,高考近在眼前,時(shí)間緊,任務(wù)重,我們更要珍惜每一分鐘。課前多一分鐘的準(zhǔn)備,課后少一分鐘的打鬧,早上早起幾分鐘記背幾個(gè)單詞,晚上睡前溫故幾個(gè)公式。珍惜時(shí)間的人,也比將被時(shí)間厚愛(ài),虛度光陰的人也必將被時(shí)間所淘汰。

敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)。我們還應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、珍惜時(shí)間、科學(xué)思維的同時(shí),也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對(duì)高考,高考也只是眾多考試的一種,它也許會(huì)影響到我們的人生選擇,但不能決定我們的人生高度,我們要泰然處之,這會(huì)讓我們放下包袱,輕裝上陣,走得更遠(yuǎn)。

同學(xué)們,記得有一個(gè)關(guān)于幸福的定義是幸福就是有人愛(ài),有事做,有所期待。那么我敢說(shuō),此時(shí)此刻我們高三的學(xué)子都是最幸福的,我們敬愛(ài)著陪伴我們的師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)著一起奮戰(zhàn)的同學(xué),我們每天在做著這個(gè)階段最有意義的事情,我們期待著青春最絢麗美好的一刻。

鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春!同學(xué)們,選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!選擇了奮戰(zhàn)高考,也必將擁有充實(shí)的幸福和收獲的喜悅。

在最后的72天,讓我們?nèi)σ愿埃涣暨z憾,努力就會(huì)擁有雙全法,不負(fù)青春不負(fù)卿,將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己,挑戰(zhàn)高考,青春無(wú)悔!

我的演講完畢,謝謝大家!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇四

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

七月,驕陽(yáng)似火;七月,戰(zhàn)鼓轟鳴;七月,出征的號(hào)角再次響起!此刻站在這里的我們,不再是當(dāng)日為行將出戰(zhàn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們搖旗助威的熱情觀眾,而是一千多個(gè)站在高三新起點(diǎn)為20xx年高考亮劍出擊的高三學(xué)子!今日,我們接過(guò)了高考的戰(zhàn)旗,開(kāi)始打響足以改變我們?nèi)松\(yùn)的又一場(chǎng)戰(zhàn)役!

是的,高三,我們來(lái)了!它不再是空想,不再是若即若離,它就在現(xiàn)在!高三的同學(xué)們,請(qǐng)深刻地明白:高三這一年,是焚膏繼晷、不懈奮斗的一年,是義無(wú)反顧、堅(jiān)持拼搏的一年,更是破繭成蝶、華麗蛻變的一年。這一年,我們將面臨著巨大的挑戰(zhàn):我們要做大量的功課來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足,我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的考試來(lái)推動(dòng)我們進(jìn)步,我們更要承受身心的磨礪,鍛造我們堅(jiān)韌不屈的品格。

所以,從此刻起,我們?cè)搱?jiān)決地告別過(guò)去,全副武裝地進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)。我們?cè)贈(zèng)]有時(shí)間閑庭信步,陶醉于過(guò)去的成績(jī)里,為自己的點(diǎn)滴成功欣喜滿(mǎn)足;我們?cè)贈(zèng)]有理由消磨時(shí)間,躲避在自卑的陰影中,為自己的失敗灰心喪氣。站在高三的起跑線(xiàn)上,我們要做一個(gè)嶄新的自己。

高三了,我們要更加堅(jiān)定我們的信念。這個(gè)世界上沒(méi)有什么不可能,就怕我們自己先膽怯了,那樣的話(huà),即便是可能也將淪為不可能。同學(xué)們,無(wú)論你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓?,你都必須面?duì)這一次高考,你要真正做到像詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō)的那樣:“我不去想,是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。所以,請(qǐng)少一點(diǎn)抱怨,多一份自信。堅(jiān)信無(wú)論有多少高山,我們必將征服它,繼續(xù)向前;無(wú)論有多少深谷,我們必將超越它,永不言棄。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!高三了,我們要盡我們的努力!“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們用嶄新的力量,用創(chuàng)造奇跡的熱情,用堅(jiān)不可摧的斗志,克服一切來(lái)自外界和內(nèi)心深處的阻力,咬緊牙關(guān),背水一戰(zhàn)!有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,自覺(jué)把握自己的每一天,無(wú)悔于自己的青春。

同學(xué)們,高三雖苦,但你們并不孤單。在接下來(lái)一年的時(shí)間里,無(wú)數(shù)你認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人,都將與你一路同行。你的家人與你在一起,一如繼往,他們溫暖在你左右;你的同學(xué)和你在一起,一起拼搏、揮灑汗水,一起迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役;還有我們,全體高三老師,我們會(huì)投入更大的熱情和更多的精力,用我們之所長(zhǎng),盡我們之所能,傾我們之所有,用汗水和愛(ài)心為你們的高考之劍淬火。請(qǐng)記住,你們的進(jìn)步,是我們的快樂(lè)!我們永遠(yuǎn)是你高考備考中堅(jiān)強(qiáng)的后盾!讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)20xx高考傳奇!

我的演講完畢,謝謝大家!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇五

老師們,同學(xué)們:大家好!

在距離中考還有x天的關(guān)鍵時(shí)刻,我們?cè)谶@里隆重舉行中考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì),目的很明確,那就是——統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),鼓舞士氣,增強(qiáng)斗志,全力拼搏,決勝中考!

中考,將在一定程度上決定每一位初三學(xué)生的前途和命運(yùn);也在一定程度上影響我們學(xué)校的質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)。

在此,作為政教的校長(zhǎng)我就心理調(diào)節(jié)和品德紀(jì)律方面跟同學(xué)們談五個(gè)觀點(diǎn):認(rèn)清三個(gè)“緊迫”;注意三個(gè)“調(diào)整”,做到三個(gè)“認(rèn)真”,全力三個(gè)“拼搏”,實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。第二,注意三個(gè)“調(diào)整”。一是增強(qiáng)信心,實(shí)現(xiàn)中考沖刺心態(tài)的調(diào)整。中考競(jìng)爭(zhēng)盡管激烈,但實(shí)踐證明,只要堅(jiān)定信心,努力拼搏,任何一位同學(xué)都是可以達(dá)成自己的理想目標(biāo)完全可以實(shí)現(xiàn)人生的第一次重大飛躍。二是審視自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,實(shí)施初三百日復(fù)習(xí)迎考策略的調(diào)整。每一位同學(xué)都要反思,反思你的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),反思你的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),一定要均衡發(fā)展,一定要注重基礎(chǔ)。實(shí)踐證明,得基礎(chǔ)者得中考。三是大戰(zhàn)在即,實(shí)施中考沖刺行為的調(diào)整。一要明確中考考什么,怎么考,考到什么程度,做到心中有數(shù),有的放矢;二要強(qiáng)化及時(shí)復(fù)習(xí)、準(zhǔn)確記憶的訓(xùn)練,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)記得牢,記得準(zhǔn);三要努力構(gòu)建各學(xué)科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),把厚書(shū)讀薄;四要x自己進(jìn)行限量做規(guī)范題的訓(xùn)練,盡量減少無(wú)謂失分。

第三,做到三個(gè)“認(rèn)真”。一是認(rèn)真抓好每一天,上好每一節(jié)課?,F(xiàn)在,正是同學(xué)們學(xué)業(yè)成績(jī)迅速提升的階段,每一天都很重要,每一天都存在著競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)你懈怠時(shí)別人正在苦讀;當(dāng)你畏難時(shí)別人正在咬牙堅(jiān)持;當(dāng)你軟弱時(shí),別人正在堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)你虛度和放縱時(shí),別人正在充實(shí)和提高。中考的競(jìng)爭(zhēng),不僅比學(xué)識(shí),更是比品質(zhì),不僅比毅力,更是比細(xì)節(jié)。二是認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)科,查漏補(bǔ)缺。凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦,多下功夫,全力補(bǔ)救。多考一分就多一點(diǎn)希望;多考幾分,就能逾越萬(wàn)人!三是認(rèn)真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間,基礎(chǔ)知識(shí)可能存在的增分空間,規(guī)范答題可能存在的增分空間,以求限度的提高我們的考試成績(jī)。

第四,全力三個(gè)“拼搏”。一是為自己美好的人生,必須全力拼搏。貝多芬曾經(jīng)激勵(lì)自己說(shuō)“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”,現(xiàn)在,你的美麗人生需要你自己去全力拼搏。二是為了親人的期盼,必須全力拼搏。同學(xué)們都是平民子弟,出身于尋常百姓人家,你們的身上有著許多的理想和厚望,責(zé)任重于泰山!不拼搏則愧對(duì)家鄉(xiāng)的父老。三是為母校和老師的勞動(dòng),必須全力拼搏。同學(xué)們到我校馬上就要三年了,一千多個(gè)日子,老師辛勤的教誨,你們不應(yīng)該忘記;你們要把對(duì)母校對(duì)老師的感激之情,轉(zhuǎn)化為自己拼搏的動(dòng)力,用優(yōu)秀的中考成績(jī)來(lái)回報(bào)母校和老師的關(guān)愛(ài)。

第五,實(shí)現(xiàn)三個(gè)“提高”。一是思想道德境界提高。通過(guò)100天的錘煉,打造一個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、內(nèi)涵充實(shí)、道德全新的你;成為一個(gè)自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定、嚴(yán)于自律、文明高尚的你!二是意志品格的全面提高,做一個(gè)堅(jiān)韌頑強(qiáng)百折不撓的人。三是學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合能力的較大提高。100天,是同學(xué)們快速成長(zhǎng)的100天,是從困惑逐步走向自信的100天,希望每一位同學(xué)都能在原有基礎(chǔ)上有所提升。

同學(xué)們,我以上講的五點(diǎn)意見(jiàn)意在提高大家的思想認(rèn)識(shí),充實(shí)大家的思想準(zhǔn)備,使得所有奔向沖刺之路的勇士們能有一個(gè)健康的心態(tài)!九年的義務(wù)教育是一條馬拉松長(zhǎng)跑,我們已經(jīng)到了最后的關(guān)鍵時(shí)刻。有人說(shuō),善于奮飛的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠(yuǎn)航的人海里有路,勤于學(xué)習(xí)者腳下有路!如今,冰雪消融,顯現(xiàn)彼岸風(fēng)景;春暖花開(kāi),鋪就錦繡前程。中考在即,時(shí)不我待,讓我們鼓足士氣,振奮精神,卯足干勁,喚醒所有的潛能,凝聚全部的力量,用最飽滿(mǎn)的熱情、最刻苦的精神、最堅(jiān)韌的毅力,爭(zhēng)分奪秒,全力以赴,挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造輝煌!我們相信,20的中考,成功屬于我們,成功一定屬于我們!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇六

大家好!

有這樣一個(gè)故事:很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?

答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但是手卻不聽(tīng)使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們,你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話(huà)、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話(huà)等,如果有,它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

這個(gè)故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會(huì)給自己與他人帶來(lái)危害。

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從現(xiàn)在,從自我開(kāi)始吧!

謝謝大家!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇七

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是“成功者必備的素質(zhì)——自信”。

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對(duì)于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來(lái),能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。

同樣的,信任自己,并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候,你會(huì)省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間,二是考試以后你心里會(huì)變得很有底。

其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對(duì)題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來(lái),我真切希望所有對(duì)自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。

將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái),把自己的智慧潛能發(fā)揮到水平,重樹(shù)信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場(chǎng)上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對(duì)挑戰(zhàn)永不服輸、面對(duì)挫折永不氣餒的強(qiáng)者,才是真正的頂天立地的x中學(xué)學(xué)子。

知名的現(xiàn)代教育學(xué)家用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)人爬樓梯,分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。

把目標(biāo)定在十二層,疲勞狀態(tài)就會(huì)晚出現(xiàn),當(dāng)爬到六層時(shí),你的潛意識(shí)便會(huì)暗示自己:還有一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo),是前進(jìn)的動(dòng)力,是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。

在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華等知名學(xué)府。以驕人的成績(jī)構(gòu)筑起了燦若星辰的x中學(xué)名生群??偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線(xiàn)上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅(jiān)持下去。

其實(shí),任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷就不會(huì)得以重生,一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會(huì)讓你終身受益。

迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光。

成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅(jiān)持就是勝利。

每個(gè)人心中都有太多的夢(mèng)想,誰(shuí)又知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),又有多少夢(mèng)想會(huì)如期到來(lái)!在許多時(shí)候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢(mèng)想都會(huì)在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)的。

我堅(jiān)信:20xx年的高考一定會(huì)因你的努力而大放異彩;20xx年高考也一定會(huì)永載學(xué)校發(fā)展的史冊(cè)。你們一定會(huì)為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!

為了夢(mèng)中的理想,我們一起努力吧,20xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的x中學(xué)的學(xué)子。

我的演講完畢,謝謝大家!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在動(dòng)?!泵慨?dāng)聽(tīng)到這動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí),我就身同感受:我的未來(lái)不是夢(mèng)。托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。理想,顧名思義,就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo),長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。如果你問(wèn)我的`理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的告訴你:我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名大學(xué)教師!

加油吧!同學(xué)們,只要有理想,努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),我們的未來(lái)都不是夢(mèng)!

我的演講完畢,謝謝大家!尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇九

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我演講的主題是“改變不是環(huán)境,改變自己”。

著名作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上只有兩種人:觀望者和推動(dòng)者?!贝蠖鄶?shù)人都想改變世界,但沒(méi)有人愿意改變自己?!叭绻阆敫淖儸F(xiàn)狀,那就改變你自己?!备淖冏约?。你必須改變你的想法。

一個(gè)黑人小孩在他父親的酒廠里看守橡木桶。每天早晨,他用抹布把桶抹去,把它們整齊地排好。使他生氣的是,常常是在一夜之間,風(fēng)吹動(dòng)了他那整整齊齊的木桶。

小男孩痛苦地叫道。父親摸了摸男孩的頭說(shuō):“孩子,別哭,我們可以試著征服風(fēng)?!?/p>

干眼淚所以小男孩坐在木制的桶邊想了想,想半天終于想出了一個(gè)解決方案,他來(lái)自拿一桶,一桶水,然后把它們倒進(jìn)空桶,然后他會(huì)回家睡覺(jué)提心吊膽。第二天,我繼續(xù)趕路,小男孩急急忙忙站起來(lái),跑到你把桶和橡木桶排列整齊的地方,一個(gè)一個(gè)地,沒(méi)有風(fēng)吹下去,也沒(méi)有吹過(guò)的斜斜。小男孩開(kāi)心地笑著對(duì)父親說(shuō):“如果你不想被風(fēng)吹倒,你就得掂量這桶的重量?!蹦泻⒌母赣H贊許地笑了。

是的,我們不能改變風(fēng),在這個(gè)世界上不能改變很多東西,但是我們可以改變自己,給自己一個(gè)憤怒,這樣我們就能適應(yīng)變化,不要被打??!

生活就像水,人們只能適應(yīng)環(huán)境。如果你不能改變你的環(huán)境,那就改變你自己。只有這樣,你才能克服更多的困難,克服更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自己。如果我們不能看到自己的缺點(diǎn)和缺點(diǎn),我們只是一味地責(zé)怪環(huán)境,這樣我們就可以把希望寄托在不斷變化的環(huán)境中,這是徒勞的。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)和智慧來(lái)面對(duì)一切。

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是——《感恩父母》是誰(shuí)給了我生命?撫養(yǎng)我成長(zhǎng)呢?是爸爸、媽媽。

我今年6歲了,爸爸、媽媽為了我的成長(zhǎng),付出了太多的愛(ài),他們沒(méi)有因?yàn)楣ぷ髅?,而忽視了?duì)我的關(guān)愛(ài),總是抽時(shí)間和我聊天、檢查我的作業(yè)、為我買(mǎi)漂亮的衣服、帶我吃愛(ài)吃的東西、帶我去公園玩等。他們的愛(ài)陪伴我像小樹(shù)一樣,茁壯成長(zhǎng)。

記得去年冬天的夜里,我發(fā)燒、嘔吐,這可急壞了爸爸、媽媽?zhuān)麄冓s緊帶我去醫(yī)院,因?yàn)樽叩募?,媽媽竟然穿著拖鞋就跑出去了,我想在那樣寒冷的夜里,媽媽一定凍壞了腳,可她卻豪無(wú)怨言。在醫(yī)院里,她跑上跑下,帶我檢查、取藥?;氐郊?,她又一直照顧我。過(guò)了兩天,我的病好了,可媽媽卻累壞了。我要用感恩的心體會(huì)爸爸、媽媽為我所作的一切。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起對(duì)父母說(shuō)“爸爸、媽媽我愛(ài)你們!”我還要感恩偉大的祖國(guó)、敬愛(ài)的老師,感謝所有關(guān)愛(ài)我的人。一顆感恩的心將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

我的演講完畢,謝謝大家!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇十一

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

大家好!

在漫漫的人生路途中,我們總會(huì)遇到這樣那樣、形式不同的難題。有的人面對(duì)這些難題一籌莫展,不知從何下手,從而被難題所困;而有的人卻毫不畏懼它們,積極面對(duì),解決了一個(gè)有一個(gè)的難題,并最終迎來(lái)了成功的曙光。

愛(ài)迪生是美國(guó)偉大的發(fā)明家,給人類(lèi)帶來(lái)了電的福音。在他的人生路途中就是難題重重。小時(shí)候,他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,被學(xué)校開(kāi)除了,但是他的母親不放棄他,在家里教他學(xué)習(xí);長(zhǎng)大后,他熱愛(ài)科學(xué)發(fā)明,在火車(chē)上進(jìn)行試驗(yàn)卻惹出了禍端,被車(chē)長(zhǎng)打成了左耳失聰。但是他并沒(méi)有退縮,仍堅(jiān)持著科學(xué)試驗(yàn);發(fā)明電燈時(shí),他試驗(yàn)過(guò)六千多種材料都不能做燈絲時(shí),他仍不放棄,繼續(xù)試驗(yàn)并最終找到鎢絲發(fā)明了電燈。試想,如果愛(ài)迪生在面對(duì)身體殘疾、發(fā)明不順利等等難題時(shí),不是積極地去面對(duì),他的成功從何而來(lái)?也正是因?yàn)樗诿鎸?duì)人生的難題時(shí)的“不拋棄,不放棄”才使他成為舉世聞名的大科學(xué)家,為人類(lèi)的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

與愛(ài)迪生一樣積極面對(duì)人生難題的人還有他——貝多芬。貝多芬是眾所周知的音樂(lè)巨匠,他所譜寫(xiě)的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等都是廣為傳頌的宏偉樂(lè)章??墒怯姓l(shuí)知道他的后半生是在一片寂靜中度過(guò)的。在他人到中年事業(yè)正如日中天的時(shí)候,命運(yùn)給了他一道“難題”——雙耳失聰。要知道聲音是音樂(lè)人的命脈,聽(tīng)不到聲音就無(wú)法譜曲??墒秦惗喾覅s不想放棄自己熱愛(ài)的音樂(lè)。他用嘴叼根木棒來(lái)感應(yīng)音符,克服了重重困難,譜寫(xiě)出了《命運(yùn)交響曲》。貝多芬在面對(duì)人生的磨難時(shí)沒(méi)有選擇放棄,而是找到了一種解決方法,并憑借著頑強(qiáng)的毅力,積極面對(duì)最終獲得了成功。

孟子曾說(shuō)過(guò):“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!惫湃硕贾酪氤刹疟叵瘸钥噙@一道理,更何況我們。

謝謝大家!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇十二

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

在這熱情似火的初夏,伴著縷縷金色的陽(yáng)光。三秦學(xué)子齊聚一堂,用自信譜寫(xiě)豪邁,用魅力抒發(fā)情懷,更用理性,智慧,期望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

前面幾位同學(xué)富有活力的演講深深感染了我,作為一名即將步入大三的學(xué)生,這種活力正是我所欠缺的。因?yàn)樵谝淮未瓮獬鰧?shí)踐的過(guò)程中,那勵(lì)志成才的活力正一點(diǎn)點(diǎn)被疲憊所代替,那以往豪情滿(mǎn)懷要報(bào)效祖國(guó)的熱情也一點(diǎn)點(diǎn)被時(shí)光所耗盡!我不經(jīng)迷惑要怎樣,才算是勵(lì)志,才算是奮斗,才算是努力!于是我不斷的在實(shí)踐中來(lái)尋找答案。在應(yīng)對(duì)著客人對(duì)我本事的質(zhì)疑而百般刁難時(shí),我告訴自我勵(lì)志就是要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí)自我。在應(yīng)對(duì)著自我失誤而犯錯(cuò)時(shí),我告訴自我勵(lì)志就是要不斷地積累經(jīng)驗(yàn),同樣的錯(cuò)誤不能再犯。

在一次次的實(shí)踐中我找到了自我心中的答案,所謂的勵(lì)志成才,并不是要豪情滿(mǎn)懷的向全世界宣誓,我將怎樣立大志,我將怎樣成為棟梁之才。它能夠是靜靜而實(shí)在的,你能夠默默地讀一本對(duì)自我有用的書(shū)來(lái)提升自我,你能夠利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)搜尋本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自我,你也能夠利用課余時(shí)間去實(shí)踐來(lái)豐富自我的閱歷??傊@一切的一切都在提醒著我們勵(lì)志需要的不僅僅是活力,它是一種心境,也是一個(gè)蛻變的過(guò)程,盡管這一過(guò)程充滿(mǎn)著艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞它的一句話(huà):即使不成功,也不至于一片空白。因?yàn)閯倮癫槐仨毦祛櫵械娜?,但以往嘗試過(guò),努力過(guò)的人,他們的人生總會(huì)留下痕跡!

同學(xué)們我們要相信用我們年輕的生命和知識(shí)的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的,我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在寧?kù)o時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們的心跑動(dòng)吧!當(dāng)年輕的心為夢(mèng)想而跑動(dòng)時(shí),風(fēng)就有歌了。水在靜止時(shí)是無(wú)言的,那么就讓我們的血液奔流吧!當(dāng)他為夢(mèng)想奔流時(shí),水就有歌了。山是沉默的,那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧!那拓荒者的腳步與回聲便是對(duì)我們內(nèi)心信仰的`忠誠(chéng)回應(yīng)!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

我的一生始終保持著這樣的一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)泉巴金。

的確,像這位偉大的作家所說(shuō)的,生命的意義是在與付出和給予,而不是接受和爭(zhēng)齲但是我們也要熱愛(ài)生命,珍惜生命,這也是我們?cè)谝簧?dāng)中必須做到的。比如說(shuō),一只蚊子,一只蒼蠅的生命非常的短暫,可是當(dāng)我們用手企圖拍死它們的時(shí)候,它們卻飛走了。我覺(jué)得,它們很熱愛(ài)生命,雖然它們的生命很短暫,但它沒(méi)有不想活著的心理思想,而是珍惜生命。我們好好想想,一只蒼蠅,一只蚊子都能那樣熱愛(ài)生命,那我們?nèi)四?珍愛(ài)生命演講稿在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去。

每當(dāng)看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì)跌落,導(dǎo)致骨折、腦震蕩。人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

在這里,我要提醒那些人,熱愛(ài)生命吧,生命如時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,所以我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜時(shí)間,熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!

一個(gè)人問(wèn)你說(shuō),世界上什么最珍貴,你會(huì)怎樣回答?是時(shí)間?是金錢(qián)?是知識(shí)?是道德?而我則會(huì)說(shuō),生命最珍貴。

珍愛(ài)生命,生命是頑強(qiáng)的,因其頑強(qiáng),我們就應(yīng)該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應(yīng)該呵護(hù)生命;生命是寶貴的,我們就應(yīng)該珍惜生命。

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇十四

尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下,共同成長(zhǎng)進(jìn)步》。

“世上只有媽媽好,沒(méi)媽的孩子像根草。”(唱歌) 在我們身邊有這樣一群同學(xué):他們的父母為了生計(jì)外出打工,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們卻留在了家里,不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛(ài),他們渴望父母般的溝通,這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關(guān)愛(ài)和教育,走上了一條坎坷的彎路。

我們班有位同學(xué),在自我介紹時(shí),這樣說(shuō)道:“我的父親在我出生時(shí)就往廈門(mén)打工了。在我剛滿(mǎn)周歲的時(shí)候,我媽媽也離開(kāi)了這個(gè)家!” 我們班還有位同學(xué),出生三個(gè)月的時(shí)候,父母就離了婚,各自外出打工,把他托咐給了爺爺奶奶。十年了,父親很少回來(lái),也難得寄錢(qián)回來(lái)。如今快七歲了,連爸爸媽媽長(zhǎng)得什么樣子也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),甚至連父母的聲音也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?,F(xiàn)在,他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。

這倆位同學(xué)小小年紀(jì),就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力。作為他的同學(xué),在這里我要對(duì)這些孩子的父母說(shuō)一聲:你們的孩子很懂事,也理解你們?cè)谕獾男量?。但是他們需要的不多,只是有空回?lái)看看他們,哪怕是一封信、一個(gè)電話(huà),他們就滿(mǎn)足了。他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些、更富裕些,這樣他們的爸爸、媽媽就不用出去打工,他們就能天天看到自己的父母了!

這些可愛(ài)的孩子,其實(shí)他們的這些夢(mèng)想都不是什么夢(mèng)想,是做為他們這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該享受到的最基本的親情。

這些留守同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣, 但是,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上還需要得到更多的幫助,在生活上還需要更多的關(guān)照。同學(xué)們,如果你是個(gè)懂事的孩子,請(qǐng)奉獻(xiàn)出你力所能及的力量去幫幫他們吧!如果你是個(gè)有愛(ài)心的孩子,請(qǐng)高高地舉起你光榮的小手吧!用愛(ài)心使他們感覺(jué)老師勝似父母,學(xué)校勝似家庭。留守孩子,讓我們敞開(kāi)我們的心扉,積極主動(dòng)地去學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。

我們相信,你們一定會(huì)尋找到自信,尋找到快樂(lè)!同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,去扶助稚嫩的希望,用我們愛(ài)的力量去托起明天的太陽(yáng)!他們的天空就將變成美好的春天!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇十五

學(xué)生不僅僅是受教育者或是在校學(xué)習(xí)的人。老子講:道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物。這個(gè)生是生、化的意思。作為一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該先學(xué)而后生,不僅首先要充分的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)老師的知識(shí)和智慧,還要在老師的知識(shí)和智慧的基礎(chǔ)上有所生、化,有所提高。下面是小編幫大家整理的學(xué)生三分鐘。

演講稿。

希望大家喜歡。

同學(xué)們:

俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少”。其實(shí),微笑不僅能讓你年輕,還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁,一劑化解人們矛盾的良藥。

你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷(xiāo)員,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他為什么能成為日本家喻戶(hù)曉,婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑,對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí),并把這些微笑應(yīng)用到工作中去,才走向了成功,成為鼎鼎有名的人。

原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39種微笑,并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖,有的微笑能讓人感到親切,有的微笑能帶給人們力量,有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái),有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。

正是他的微笑,才讓人樂(lè)意購(gòu)買(mǎi)他推銷(xiāo)的保險(xiǎn),認(rèn)為他推銷(xiāo)的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑,讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。

的確,微笑能溝通人的心靈,把彼此間的距離拉近,甚至幫助你走向成功。

記得一次去醫(yī)院看病,我坐在椅子上排隊(duì)等待,一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō):“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái),你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了?!蔽冶疽詾樽o(hù)士肯定會(huì)以牙還牙,然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈,誰(shuí)知,護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō):“先生,實(shí)在很抱歉,人太多了,我進(jìn)去幫您看看,也催一下。請(qǐng)您稍等。”過(guò)了一會(huì)兒,只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō):“先生,到您了,請(qǐng)進(jìn)去?!蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)男的出來(lái)了,他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土,誠(chéng)懇地說(shuō):“剛才實(shí)在對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)??!弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的?!?/p>

可見(jiàn),微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑,別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此,那么,朋友,就請(qǐng)大方起來(lái),請(qǐng)別吝嗇你的微笑。

謝謝大家!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

青春,一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。

而責(zé)任,它并不是一個(gè)甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”沒(méi)錯(cuò),責(zé)任是冰冷的,約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,一個(gè)神采飛揚(yáng),一個(gè)卻是約束勞累。但是,陳獨(dú)秀說(shuō)過(guò):“青春之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?!庇谑?,為社會(huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),多少風(fēng)華正茂的年輕人,揮霍時(shí)間,浪費(fèi)生命,將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網(wǎng)絡(luò),而荒廢學(xué)業(yè),最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道:浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華付水流。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國(guó)家于水火的重任。往今來(lái),多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去捍衛(wèi)。同樣青春的我們,如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),如今的責(zé)任便是把國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

青春不是游戲人生,它是積極進(jìn)取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音。

青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國(guó)才有家”的氣魄。

同學(xué)們,青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國(guó)為民的責(zé)任,讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任,我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

謝謝大家。

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天我們國(guó)旗下講話(huà)的題目是《給自己一片懸崖》。

世界上第一位講授成功學(xué)的杰出人物、世界成功學(xué)鼻祖拿破侖希爾,在他全球暢銷(xiāo)幾千萬(wàn)冊(cè)的《思考致富》中,曾經(jīng)提出了這樣一個(gè)成功學(xué)理念:“過(guò)橋抽板”。當(dāng)然,他所倡導(dǎo)的“過(guò)橋抽板”,絕不是教導(dǎo)我們要忘恩負(fù)義,而是告訴我們?cè)谧鲆豁?xiàng)不是能夠輕易實(shí)現(xiàn)的事業(yè)時(shí),最好把自己的退路切斷,讓自己無(wú)路可退,這樣才能激發(fā)我們所有的潛力,調(diào)動(dòng)所有的激情,義無(wú)返顧,勇往直前,堅(jiān)持到底。

我們中國(guó)人的智慧講求凡事都要留有余地,這樣才不至于走投無(wú)路,退路便是象征著一份安穩(wěn),一份可進(jìn)可退的憑借。然而,當(dāng)真正想要專(zhuān)心致志地前行時(shí),這份安穩(wěn)卻也會(huì)成為成功的阻礙與懈怠的根源。每當(dāng)你想要下定決心時(shí),有個(gè)聲音卻告訴你不必太認(rèn)真,總要留有余地,每當(dāng)你想要全力以赴時(shí),有個(gè)聲音卻提醒你不必太拼命,總有退路可尋,日日年年,心中的火焰一次次的黯淡下來(lái),這無(wú)窮多的借口就壘成森森的高墻,將成功的光芒拒之門(mén)外。

有些同學(xué)無(wú)論做什么,也總喜歡給自己留有余地,總喜歡沉浸在這樣的話(huà)語(yǔ)中——沒(méi)事,這個(gè)明天可以背的,這個(gè)嘛,老師肯定不會(huì)叫我回答的,算了,不思考了......是的,在某些時(shí)候,當(dāng)我們給自己放寬要求時(shí),我們是學(xué)得放松了,沒(méi)有太多的負(fù)荷了,可是卻在無(wú)形之中比別人少了太多能使自己變得更強(qiáng)的機(jī)會(huì)。

有時(shí)候,給自己一片沒(méi)有退路的懸崖,從某種意義上說(shuō),就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)。

好像人天生就有一種本能,做事前總會(huì)權(quán)衡利弊思慮周全,甚至為自己找好一條退路,那么“即使失敗也能有臺(tái)階下”,于是并不能拿出全部的經(jīng)歷和熱情去做事,所以失敗也成了預(yù)料之中。既然如此,我們是該滿(mǎn)腹深情地哀嘆一番,還是就此一蹶不振,沉淪下去?大家是否想過(guò),也許還有更好的選擇?比如正好趁此機(jī)會(huì),給自己一片懸崖,盡管去放手一搏,任它亂石穿空,驚濤拍岸,任它淵臨崖欺,被逼無(wú)路。只長(zhǎng)嘯一聲,奮起一擊,破釜沉舟地拼上一番,一定會(huì)收到意想不到的效果。

對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō),選擇退路的方式有很多,但是我們前進(jìn)的方向卻只有一個(gè),誰(shuí)是最后的贏家就要看他的意志力是否抵的過(guò)那些成長(zhǎng)路上的無(wú)盡的誘惑。隨著臨近的期中考試,我們不妨也給自己一片沒(méi)有退路的懸崖,告訴自己只許成功不許失敗,在懸崖的威脅下不斷拼搏,不斷努力,相信我們也會(huì)迎來(lái)翠綠的春色,迎來(lái)居高臨下的輝煌!

謝謝大家!

人生匆匆不過(guò)數(shù)十載,我們?nèi)绾文茏プ∵@指縫間流逝的光陰?如何能讓生命活得更有質(zhì)量呢?我想,唯有在我們懂事之時(shí)起就做到勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn),才能讓我們延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,提高生命的質(zhì)量。如果說(shuō)人生是一部樂(lè)曲,那么勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)就是人生樂(lè)曲上的四個(gè)主要音符。

第一音符:勤學(xué)。

在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),唯有勤學(xué)至老才能立足于社會(huì)。

第二音符:識(shí)禮。

勤學(xué)使我們長(zhǎng)知識(shí),但光有知識(shí)沒(méi)有禮節(jié)也是行不遠(yuǎn)的。知書(shū)還要達(dá)禮!只有勤學(xué)識(shí)禮才能為自己增添魅力和光彩。

“識(shí)禮”既要懂得禮儀,知道禮節(jié),深知做人的道理。

我國(guó)古代有許多關(guān)于“禮”的。

成語(yǔ)。

像:彬彬有禮、知書(shū)達(dá)禮、恭而有禮等。我國(guó)自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”最看重一個(gè)“禮”字。從一個(gè)“禮”字可以看出一個(gè)人的學(xué)識(shí)、品格識(shí)禮之士必是個(gè)有修養(yǎng)、有文化的得體之士?!白R(shí)禮”是對(duì)別人和自己的尊重“識(shí)禮”是與人交往的“試金石”。一個(gè)人不識(shí)禮必成孤獨(dú)無(wú)援的人一個(gè)國(guó)家不識(shí)禮必成為必塞落后的國(guó)家。在這個(gè)合作的社會(huì)里唯有“識(shí)禮”才能和諧致遠(yuǎn)。

第三音符:求實(shí)。

“求實(shí)”,顧名思義就是實(shí)事求是,追求真理?!皩?shí)事求是”是勤奮刻苦,銳意進(jìn)取的敬業(yè)精神。堅(jiān)持“實(shí)事求是”,就是嚴(yán)格按客觀規(guī)律辦事,這就是成就一番事業(yè)的必要條件。

古人說(shuō)過(guò):“知之為知之,不知為不知,是知也?!弊鳛楫?dāng)代學(xué)生,我們也需要不弄虛作假的學(xué)習(xí)態(tài)度。不復(fù)制別人的答案,不濫竽充數(shù)。既要追求和掌握真理,又要排除各種干擾勇敢地去堅(jiān)持和捍衛(wèi)真理。在這個(gè)務(wù)實(shí)的社會(huì)里,唯有“求實(shí)”才能文明進(jìn)步。

第四音符:奮進(jìn)。

人要保持一顆自強(qiáng)不息的心,要與困難做斗爭(zhēng),正所謂“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。在這個(gè)危機(jī)四伏的社會(huì)里,唯有發(fā)奮圖強(qiáng)、勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。

我們青少年正處于人生玈途的花季,青春年少,風(fēng)華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最為迅速、最為顯著的時(shí)期,也是我們掌握知識(shí)、塑造自我的黃金時(shí)期。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,為將來(lái)用我們的勤奮,用我們的學(xué)識(shí),用我們求實(shí)奮進(jìn)的精神去優(yōu)雅地摘取成功之果而奮斗。

“學(xué)海無(wú)涯勤為舟,與人相處禮為上,求實(shí)務(wù)實(shí)是真理,奮發(fā)進(jìn)取永不息。”同學(xué)們,真心地希望勤學(xué)、識(shí)禮、求實(shí)、奮進(jìn)四個(gè)音符為你的人生樂(lè)章譜出華麗的旋律!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇十六

團(tuán)結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。”理所當(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才能成就一個(gè)成功的集體。

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。

一個(gè)集體如果缺乏了這種團(tuán)結(jié)合作的精神,那么這個(gè)“集體”就如同一盤(pán)松軟的沙子,一傾斜,那么沙子就會(huì)順勢(shì)而落,而有了團(tuán)結(jié)合作的精神,那么這個(gè)集體回事一把鋒利的寶劍,能刺穿一切的障礙和阻難,率領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸,有個(gè)團(tuán)結(jié)合作集體中就充滿(mǎn)了強(qiáng)所未有的凝聚力和沖擊力,然而這種凝聚力滲透在集體的各個(gè)方面,比如,學(xué)習(xí)方面——在學(xué)習(xí)上可以互相的幫助,相互促進(jìn),相互提高,這樣整個(gè)集體才會(huì)更優(yōu)秀;生活方面——在生活上,可以相互照顧,在一個(gè)宿舍的可以彼此照顧。團(tuán)結(jié)合作的力量要靠集體的每個(gè)人的努力的,光靠個(gè)人是不能成事的。

清代作家曹雪芹于《紅樓夢(mèng)》中寫(xiě)道:?jiǎn)谓z不成線(xiàn),獨(dú)木不成林。這告訴我們,個(gè)體離不開(kāi)集體,而集體同樣離不開(kāi)個(gè)體,也就是說(shuō)集體與個(gè)體是相依相靠的,每一樣?xùn)|西多不能離開(kāi)某一個(gè)事物而鼓勵(lì)存在。

紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗,正所謂“紅花雖好,也要綠葉扶持”紅花與綠葉是一對(duì)完美的情侶,他們的完美組合才顯得光艷美麗,才能給到人們的欣賞和好評(píng),著名的作家郭沫若在《國(guó)慶頌》中寫(xiě)道:三人一條心,其力之大可斷金。還有康有為在《物質(zhì)救國(guó)論》中寫(xiě)道:人道以合群為義,以合群而強(qiáng)。中國(guó)歷史上類(lèi)似的名人名言還有好多呢。

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

轉(zhuǎn)眼一年的光陰就這樣悄然離去了,聽(tīng)聞不到它的聲音,觸及不到它的蹤影。在這過(guò)去的一年中,發(fā)生了許多事情,但這些酸甜苦辣的經(jīng)歷給我留下了深刻的回憶,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),充實(shí)了我自己。

日歷翻開(kāi)了新的一頁(yè),迎來(lái)了新的一年,開(kāi)始了一段新的旅程。揚(yáng)帆起航,新的精神面貌,新的學(xué)習(xí)狀態(tài),面對(duì)著這嶄新的一年?;蛟S我會(huì)碰到很多挫折和失敗,但是我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái),并克服重重困難,向生活中,學(xué)習(xí)中的各種困難挑戰(zhàn)。

上學(xué)期我在學(xué)習(xí)上是不夠踏實(shí)的,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不是很好,這是沒(méi)取得好的成績(jī)是必然結(jié)果。20__年,我給自己制定的計(jì)劃是:第一:要有目標(biāo);第二:要從小事做起;第三:面對(duì)任何事情,要集中精神做好;第四:堅(jiān)持不懈;第五:不找借口。

沒(méi)有最好,只有更好。學(xué)習(xí)也亦如此,正所謂學(xué)海無(wú)涯。

新年,同學(xué)們都有許許多多的暢想,每個(gè)人都會(huì)用行動(dòng)去詮釋?zhuān)寱诚胱兂涩F(xiàn)實(shí)。無(wú)論是年復(fù)一年的更替,無(wú)論春夏秋冬的輪回,新年定會(huì)給你帶來(lái)新的希望,新的美好!

最后,我祝同學(xué)們,新年夢(mèng)想成真!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇十八

同學(xué)們:

暑假來(lái)臨,本期學(xué)業(yè)即將告一段落,為保證我校學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)、充實(shí)而有意義的暑假,在此要求全體學(xué)生注意暑期學(xué)習(xí)生活安全。安全教育是一個(gè)沉重的話(huà)題,雖然近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視,師生安全意識(shí)增強(qiáng),防范能力提高,但重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生,情況不容樂(lè)觀。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到10000多人,平均每天就有30多名中小學(xué)生死于非命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,生命也是脆弱的。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自和他人的生命。

為防止各種事故災(zāi)害的發(fā)生,我們?cè)谑罴倮镆獣r(shí)時(shí)處處注意安全問(wèn)題。同時(shí)要參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的小公民。我們要求每一個(gè)同學(xué)都要提高安全意識(shí),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。要求同學(xué)們?cè)诩倨谧龅剑?/p>

一、安全第一,預(yù)防意外事故發(fā)生。

1、防溺水:

在夏季我們?cè)诎踩矫娲嬖诘淖畲箅[患是發(fā)生溺水事故,每年在這個(gè)季節(jié)里都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn),并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去為代價(jià)的;生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求全體學(xué)生的提高安全意識(shí)和自防自護(hù)自救能力,不在無(wú)家長(zhǎng)或大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳,不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員、無(wú)安全保障、不熟悉的水域游泳。

2、交通安全:

嚴(yán)守交通法規(guī)。行走公路要遵守交通秩序。不攀爬車(chē)輛,不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車(chē),不準(zhǔn)在公路上嬉戲打鬧。

3、飲食衛(wèi)生安全:

夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié),希望同學(xué)們?cè)诩抑幸龊酶鞣N傳染病的防范工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物,防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),但也要防止暴飲暴食,少吃零食,少吃冷飲。利用這個(gè)假期,好好地調(diào)理自己的'飲食,培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。

4、外出活動(dòng)安全:

不要到建筑施工場(chǎng)地、鐵路橋梁、公路上游玩。禁止進(jìn)入廢棄的房屋內(nèi)玩耍,逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系,未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不要隨便接觸電源、電線(xiàn),不亂擺弄帶電電器,遠(yuǎn)離高壓電線(xiàn)和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防火、防電等防災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和能力。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹(shù)木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧;不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧,如拋石頭、土粒、雜物,拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

5、防雷擊。

遇雷雨天氣,不要冒險(xiǎn)外出,應(yīng)進(jìn)入有避雷裝置的室內(nèi),不使用無(wú)防雷措施或防雷措施不足的電視、音響等電器,最好拔掉電源線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)及電視閉路線(xiàn)、外接天線(xiàn);不接觸天線(xiàn)、水管、水龍頭、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗建筑物外墻、電線(xiàn)等帶電設(shè)備或其它類(lèi)似金屬裝置;不要使用金屬骨架傘,遠(yuǎn)離鐵塔、電線(xiàn)桿,絕不能在大樹(shù)下避雷雨,如找不到適宜的避雷場(chǎng)所,應(yīng)盡量降低重心和減少人本與地面的接觸面積,千萬(wàn)不要躺在地上、壕溝或土坑里;打雷時(shí)不要去山頂、坡頂、樓頂。

6、未經(jīng)值班教師許可不準(zhǔn)私自到學(xué)校玩耍,不準(zhǔn)弄壞公共財(cái)產(chǎn)。

第二方面:加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真按時(shí)完成假期作業(yè)。

1、時(shí)刻遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好公民”,希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo),走出校門(mén)后,仍要約束自己的行為,不放縱自己。

2、每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課,完成作業(yè);。

3、多讀書(shū),讀好書(shū)。每周看一本有益的課外書(shū);。

4、每天至少幫家里做一件家務(wù)事;。

5、多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的視野,鍛煉自己各方面的能力。

6、禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

同學(xué)們,生命只有一次,但愿平安伴你一生!最后希望同學(xué)們把“珍愛(ài)生命,安全第一”牢記在心,平平安安過(guò)暑假,快快樂(lè)樂(lè)返校!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇十九

親愛(ài)的朋友們:

生活中有這樣一個(gè)故事:一位中國(guó)留學(xué)生以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了美國(guó)一所著名的大學(xué)。懷揣著夢(mèng)想,他告別了父母,遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)。但是,入學(xué)不久,他就提出了退學(xué)。理由很簡(jiǎn)單:生活飲食不習(xí)慣,父母所給的生活費(fèi)已經(jīng)花完。

回到家鄉(xiāng)的機(jī)場(chǎng),迎接他的是年近花甲的父親,當(dāng)他看到久違的父親就高興的撲過(guò)去,父親一腿部,兒子撲了個(gè)空,一個(gè)趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說(shuō):“孩子,這個(gè)世界上沒(méi)有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,任何時(shí)候都不能喪失那個(gè)叫自立、自信、自強(qiáng)的生命支點(diǎn),一切全靠你自己。”說(shuō)完,父親塞給兒子一張返程機(jī)票。

這位學(xué)生沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就直接登上了返回美國(guó)的航班,返校不久,他獲得了學(xué)院里的最高獎(jiǎng)學(xué)金,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國(guó)際影響的刊物上。

上面的故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人出生在什么樣的家庭,有多少財(cái)產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,必要時(shí)給自己一個(gè)趔趄,只要不言放棄,自信、自強(qiáng)就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事。

同學(xué)們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神——我們要自信!

同學(xué)們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們?cè)谥R(shí)的海洋中如何拼搏進(jìn)取的——我們更要自強(qiáng)!

羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識(shí)武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿(mǎn)心收獲。讓我們高掛“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡拇?讓我們樹(shù)立“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心跟著希望在走···”

親愛(ài)的同學(xué)們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護(hù)怒放的花蕾,愛(ài)的果實(shí)終將屬于我們。

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們手牽手,團(tuán)結(jié)起來(lái);肩并肩,振作起來(lái);心連心,自信、自強(qiáng)起來(lái),一起同行那美好的人生路!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇二十

老師們、同學(xué)們:

大家好!

上一周在升國(guó)旗的時(shí)候,校長(zhǎng)給同學(xué)們講了一番意識(shí)深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),要求同學(xué)們學(xué)會(huì)睡覺(jué),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)尊重。一周的實(shí)踐證明,我們學(xué)校的同學(xué)是聽(tīng)話(huà)的,是懂事的,是守紀(jì)的。大家做到了下最后一節(jié)自習(xí)就回寢室,熄燈后就馬上睡覺(jué)的要求,公寓秩序和休息環(huán)境都發(fā)生了很大的變化。這是一種好現(xiàn)象,它彰顯的是進(jìn)步,凈化的是心靈,昭示的是希望。請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)持下去,養(yǎng)成習(xí)慣,繼續(xù)營(yíng)造寧?kù)o和諧的氛圍,積極培養(yǎng)自律友愛(ài)的品德。

今天,我要給同學(xué)們講是學(xué)會(huì)自習(xí)。

上一周,在改變作息時(shí)間的同時(shí),我們還改變了自習(xí)課的輔導(dǎo)方式,要求老師們變自習(xí)輔導(dǎo)為自習(xí)守班。這樣的變革主要是針對(duì)高三年級(jí)的。因?yàn)槲覀円酝慕毯蛯W(xué)都存在著一些問(wèn)題。什么問(wèn)題呢?就是我們的老師太愛(ài)教了,常常把自習(xí)當(dāng)作課堂的延續(xù)。我們的同學(xué)太愛(ài)學(xué)了,一天到晚不停地聽(tīng)課,做題,做題,聽(tīng)課……說(shuō)句良心話(huà),與十月份去參觀學(xué)習(xí)的濮陽(yáng)一高、濮陽(yáng)油田一中、安陽(yáng)一中以及山東省兗州一中等名校相比,我們老師的授課水平不比他們低,我們學(xué)生的學(xué)習(xí)干勁比他們還要大,但是,最后的高考成績(jī)卻不如人家。這讓我們很悶氣。問(wèn)題出在哪里呢?問(wèn)題就出在我們的教學(xué)重教不重導(dǎo),重學(xué)不重思。教的問(wèn)題正在與老師們研討,學(xué)的問(wèn)題我想提請(qǐng)大家注意:不可否認(rèn),我們有相當(dāng)一部分同學(xué)把學(xué)案當(dāng)作了完任務(wù),把作業(yè)當(dāng)作了完任務(wù),幾乎變成了做題機(jī)器。而思考呢?總結(jié)呢?他們回答說(shuō),沒(méi)有時(shí)間。這是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,也是制約我校教學(xué)成績(jī)提高的重要原因。見(jiàn)賢思齊,是我校的一貫傳統(tǒng),所以學(xué)校決定,今后的自習(xí)輔導(dǎo)變成自習(xí)守班。老師的任務(wù)是穩(wěn)定課堂,維持秩序,在教室里可以看書(shū)備課,可以批改作業(yè),也可以個(gè)別指導(dǎo)。而同學(xué)們呢?都是自習(xí)的主人。也就是說(shuō),今后的自習(xí)是你的時(shí)間你做主。這是一次制度的變革,也是一次角色的轉(zhuǎn)換,需要同學(xué)們調(diào)適心態(tài),認(rèn)識(shí)到位。

首先,學(xué)習(xí)要自主。自習(xí),顧名思義,就是自主學(xué)習(xí)。過(guò)去,自習(xí)時(shí)間聽(tīng)老師安排,老師講課你就聽(tīng),老師讓練你就寫(xiě),學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)。今后的自習(xí)需要自己規(guī)劃,尤其是連排的晚自習(xí)。一般來(lái)說(shuō),一節(jié)自習(xí)最好專(zhuān)攻一個(gè)學(xué)科,或識(shí)記,或體悟,或做題鞏固,或總結(jié)反思,或請(qǐng)教師解疑答難。同時(shí)注意自習(xí)的時(shí)效性,注意單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。不會(huì)自主學(xué)習(xí)的學(xué)生是跑不快的學(xué)生。

其次,學(xué)習(xí)要自覺(jué)。自習(xí),顧名思義,就是自覺(jué)學(xué)習(xí)。上一周我檢查過(guò)幾次自習(xí)紀(jì)律。三年科理班的學(xué)生最知道學(xué)習(xí),無(wú)論有沒(méi)有老師守班,他們都在屏神靜氣,或看書(shū),或做題,或思考。由此我明白了理補(bǔ)學(xué)生為什么連續(xù)兩年本科上線(xiàn)率都超過(guò)82%的原因,答案就是心態(tài)寧?kù)o,學(xué)習(xí)專(zhuān)注,始終如一,功到自成。文科班的個(gè)別班級(jí)需要注意,因?yàn)樽粤?xí)有人不自覺(jué),他們不是在看書(shū)學(xué)習(xí),而是竊竊私語(yǔ),妨礙別人,或者是關(guān)注窗外,檢閱巡視的老師。后半周情況雖然有所好轉(zhuǎn),但還得繼續(xù)努力,加強(qiáng)自律,盡量達(dá)到心無(wú)旁騖,目不斜視的境界?,F(xiàn)在晝短夜長(zhǎng),大家精力充沛,正是學(xué)知識(shí),長(zhǎng)分?jǐn)?shù)的黃金季節(jié),希望同學(xué)們學(xué)會(huì)規(guī)劃自習(xí),規(guī)劃課程,規(guī)劃高三,規(guī)劃人生,嚴(yán)于律己,勤于思考,不斷改進(jìn),逐步提高,絕不敢心不在焉,隨波逐流,因?yàn)榻裉焓?月30日,離高考僅剩7天了,這7天是你們蛹化彩蝶的黑暗時(shí)期,是你魚(yú)躍龍門(mén)的艱難時(shí)期。

考前一刻值千金,請(qǐng)你們加油啦!

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇二十一

各位老師,各位同學(xué):

早上好!

我是--班班主任-老師,受年級(jí)組-主任委托,和同學(xué)們談一談高中的學(xué)習(xí)方法,希望我今天的講話(huà)給同學(xué)們帶來(lái)一些啟發(fā),能幫同學(xué)們搭上通往高考勝利之門(mén)高速列車(chē)。

同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭,從我們軍訓(xùn)第一天到今天轉(zhuǎn)眼快兩個(gè)月的時(shí)間了,再過(guò)9天我們就要迎來(lái)高中階段第一次重要的考試——期中考試。為什么現(xiàn)在要來(lái)和同學(xué)們談學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題呢?一是有的同學(xué)不重視學(xué)習(xí)方法,以為只要勤奮;只要多記、多背、多做題,就可以提高成績(jī),就可以考上自己的理想的大學(xué);我們說(shuō)學(xué)習(xí)方法是高效學(xué)習(xí)的保障,沒(méi)有效率的學(xué)習(xí)是做無(wú)用功。無(wú)用功是不會(huì)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的,反而會(huì)打擊自己的自信心,從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學(xué)還處在一個(gè)不正確的學(xué)習(xí)方法之中,學(xué)習(xí)效率低?,F(xiàn)在你憑自己記得比別人多,題目做得比別人多,很多平時(shí)考試的題目你都見(jiàn)過(guò)、做過(guò),高一、高二的考試你總是考得不錯(cuò),以為自己的方法就正確了。這樣的同學(xué)若沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,到了高三階段就沒(méi)有沖刺力,學(xué)習(xí)上總不得要領(lǐng),抓不住關(guān)鍵。在月考中,看到原來(lái)比自己落后的同學(xué)超過(guò)了自己,就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,害怕高考,影響高考水平的正常發(fā)揮,導(dǎo)致考試失敗。所以,我們?cè)诟咭痪鸵獙W(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。

那么高中階段有哪些重要的學(xué)習(xí)方法呢?這個(gè)問(wèn)題要全面展開(kāi)來(lái)說(shuō),可能要說(shuō)上幾個(gè)小時(shí),今天由于時(shí)間有限,我只針對(duì)現(xiàn)在我們二附中同學(xué)中存在的一些問(wèn)題說(shuō)幾點(diǎn)。

一、課前預(yù)習(xí);課前預(yù)習(xí)很重要,通過(guò)預(yù)習(xí)你知道了這節(jié)知識(shí)有哪些內(nèi)容,對(duì)知識(shí)能夠知道一個(gè)大概,這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學(xué)習(xí)討論。使你獲得老師與同學(xué)的認(rèn)同,你自己也收獲了成就感,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。

二、課堂學(xué)習(xí);課堂學(xué)習(xí)是同學(xué)們獲取學(xué)科知識(shí)和提高學(xué)習(xí)能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會(huì)傳授知識(shí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),讓你少走彎路;課堂上老師會(huì)幫同學(xué)們建立解決問(wèn)題的思維方法與途徑。例如:化學(xué)里我們學(xué)習(xí)物質(zhì)的量的內(nèi)容時(shí),由于物理量多,要進(jìn)行很多的轉(zhuǎn)換計(jì)算,這是很多同學(xué)頭痛的問(wèn)題。那么同學(xué)們要養(yǎng)成“見(jiàn)量先化摩”的習(xí)慣,充分利用“物質(zhì)的量”在化學(xué)計(jì)算中的橋梁作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會(huì)給同學(xué)們做典型錯(cuò)誤分析,保護(hù)同學(xué)們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)避免掉入陷阱。所以同學(xué)們一定要把握住課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那么課堂上我們應(yīng)該怎么做呢?一、課堂上要有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)從眼神上可以發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)傻和癡的味道,人的思維活動(dòng)完全被老師的教學(xué)活動(dòng)所引導(dǎo)。二、適時(shí)適量做好課堂筆記,在聽(tīng)懂、理解的基礎(chǔ)上做好關(guān)鍵點(diǎn)的筆記。沒(méi)有理解的知識(shí)點(diǎn)課后再找老師問(wèn)清楚。有的同學(xué)認(rèn)為自己記憶力好,不想做筆記。其實(shí)遺忘是自然規(guī)律,誰(shuí)都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時(shí)間的攻擊。有的同學(xué),老師講什么基本沒(méi)聽(tīng),但是老師寫(xiě)的他都抄下來(lái)。課后也不去求證。這樣的筆記只是練習(xí)了寫(xiě)字而矣。這當(dāng)然是兩種極端的情況。平時(shí)我們同學(xué)或多或少存在這些現(xiàn)象。這種現(xiàn)象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題,提問(wèn)題,都會(huì)給一些思考時(shí)間,同學(xué)們要在老師講解之前,自己要有一個(gè)完整的思考過(guò)程和初步結(jié)論。然后對(duì)照老師或別的同學(xué)的思維方法,判斷自己思維方法的優(yōu)劣。高考其實(shí)不是考你的思維多么標(biāo)新立異,你若是能以最簡(jiǎn)單的方法,最精煉的文字解決、回答問(wèn)題,你在高考中才有可能拿到高分。因?yàn)楦呖嫉念}量大,時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。

三、課后鞏固練習(xí);課后鞏固練習(xí)一定要及時(shí),先做一個(gè)選擇與判斷題,進(jìn)一步理解掌握知識(shí)點(diǎn),再做一些知識(shí)應(yīng)用與綜合性習(xí)題,再現(xiàn)老師的思維過(guò)程,同時(shí)可以追求一題多解,拓展自己的思路,尋找最優(yōu)解決方法。每一章節(jié)或模塊,要有系統(tǒng)性總結(jié)復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。減少遺忘對(duì)新知識(shí)的不利影響。我在6班上化學(xué)課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué),思維能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力很強(qiáng),但化學(xué)成績(jī)卻不太理想,原因就是課后的鞏固練習(xí)工作做得不好。雖然課堂上他表現(xiàn)不錯(cuò),但兩周、三周之后,這些課堂上學(xué)會(huì)的知識(shí)模糊了、忘記了,考試也就出錯(cuò)了。

四、平時(shí)遇到不會(huì)做的題怎么辦?很多同學(xué)平時(shí)遇到不會(huì)做的題,第一反應(yīng)是求救于周邊的同學(xué)。這是非常錯(cuò)誤的。正確的是,你可以在時(shí)間充裕的時(shí)候,先認(rèn)真閱讀相關(guān)教材和課堂筆記,看能不能找到方法,然后可以和同學(xué)展開(kāi)一些討論,討論之后一定要向老師求證。因?yàn)槔蠋熢趯W(xué)科知識(shí)方面站得高看得遠(yuǎn),就像醫(yī)生看病一樣,知道你的病灶在哪里,才能有的放矢地幫你改正錯(cuò)誤。對(duì)于典型錯(cuò)題,還要把它寫(xiě)在錯(cuò)題本上。并再找一些同一類(lèi)型試題進(jìn)行鞏固和強(qiáng)化經(jīng)訓(xùn)練,防止下次再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。

五、考前復(fù)習(xí)很重要:通常來(lái)說(shuō)一般期中、期末考試提前一周進(jìn)入復(fù)習(xí)模式,考前復(fù)習(xí)做什么?一是整理筆記,最好是重新準(zhǔn)備一個(gè)本子,對(duì)考試內(nèi)容做一個(gè)系統(tǒng)性的總結(jié),并形成文字,防止自己遺忘知識(shí)點(diǎn)。二是錯(cuò)題本訓(xùn)練,重做錯(cuò)題。我們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)時(shí),分析一些同學(xué)的月考試卷,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在月考中丟分的試題大都是同一類(lèi)問(wèn)題。因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)事物,都會(huì)受到先入為主的影響,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)一旦形成了錯(cuò)誤的.觀點(diǎn),要改正這種認(rèn)識(shí),是很不容易的。

六、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。

1、整理好自己書(shū)包和課桌里的各種資料。一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),他的書(shū)包與課桌一定是井井有條,各種資料分類(lèi)整理存放,隨時(shí)都可以找到。這從側(cè)面反映出這個(gè)同學(xué)善于歸納和總結(jié)。而我們有的同學(xué)上午發(fā)的資料下午就不見(jiàn)了。

2、善于、勤于做知識(shí)與方法的歸納與總結(jié)。假如你是一個(gè)超市老板,你的超市商品豐富,但都是無(wú)序堆放,你想會(huì)有人到你這里來(lái)購(gòu)物嗎?不會(huì),你要對(duì)商品分類(lèi)擺放,讓顧客便于尋找,并且還要把顧客弄亂了的商品及時(shí)歸位。這樣你的超市才能繼續(xù)經(jīng)營(yíng)。學(xué)習(xí)也是此道理,隨著所學(xué)知識(shí)的增加,你要不斷地做歸納與總結(jié),防止知識(shí)點(diǎn)串門(mén),張冠李戴,做到對(duì)知識(shí)的有序管理。當(dāng)要運(yùn)用這些知識(shí)時(shí)你才能得心應(yīng)手。而不是一籌莫展。

3、勤問(wèn)老師。教高三時(shí),我常和學(xué)生說(shuō),只要你做到每天每科問(wèn)老師一道題,不管你基礎(chǔ)多差,我保證你高考能上一本。這句話(huà)對(duì)高一高二的學(xué)生同樣適應(yīng)。問(wèn)老師也有學(xué)問(wèn),你要掌握老師的行蹤,摸清楚老師的課表,逮著老師有空時(shí)或者在你班答疑時(shí)問(wèn)。有時(shí)同學(xué)去找老師問(wèn)問(wèn)題,找一天也沒(méi)找著,所以以后就不想去問(wèn)老師了。

4、課堂多動(dòng)筆。我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn),當(dāng)課堂紀(jì)律不好時(shí),有的同學(xué)精神好,不打瞌睡,但一旦課堂安靜下來(lái),他很快就來(lái)了瞌睡。這是為什么呢?因?yàn)榧o(jì)律不好時(shí),他在講話(huà),遞紙條或者干別的事,總之沒(méi)有閑著,所以沒(méi)瞌睡。安靜下來(lái)后,他沒(méi)做做了就會(huì)來(lái)瞌睡。所以你在課堂上要多動(dòng)筆,讓自己不停地有事做,這樣你就不會(huì)犯困,保持精神飽滿(mǎn),高效學(xué)習(xí)。

總之,學(xué)習(xí)方法是我們提高學(xué)習(xí)效率,做到事半功倍的法寶,學(xué)習(xí)方法也因人而異,因?qū)W科而異,同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下,找到適合于自己的正確方法。因時(shí)間關(guān)系,我今天就和同學(xué)聊到這里。預(yù)祝同學(xué)們期中考試順利,預(yù)祝同學(xué)們經(jīng)過(guò)高中三年的努力,人人都成為學(xué)霸,考上自己理想的大學(xué)。

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇二十二

尊敬的于老師、親愛(ài)的同伴們:

大家好(掌聲)!

千里迢迢尋學(xué)路,風(fēng)塵仆仆終到此。(掌聲)。

因?yàn)樾撵`有約,讓我們相識(shí)、相聚這好風(fēng)好水,吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城(蘇州)。(掌聲)。

我們不顧路程的遙遠(yuǎn)、旅途的勞累、思鄉(xiāng)的心切、父母的牽掛闊別家鄉(xiāng),帶著一份渴望與新奇,帶著一腔激情與企盼,帶著一種溫馨與甜美,帶著一份希望和憧憬來(lái)到傳統(tǒng)文化之博、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之快、科學(xué)技術(shù)之高、名勝風(fēng)景之美的姑蘇名城,相聚在高博這片圣地,融和心意闌珊的音韻,飲餐星辰日月的光明,為真摯美好的情感,為實(shí)現(xiàn)執(zhí)著的夙愿,為尋覓美好的未來(lái),為追隨生命的永恒。(掌聲)。

日月輪轉(zhuǎn)永不斷,情若真摯常相伴。(掌聲)在此我為我們的相識(shí)相處感到萬(wàn)分欣喜,珍惜這來(lái)之不易的緣分。人生的旅途中有你們伴我走過(guò)一程是我莫大的榮幸,將給我的記憶留下難忘的一頁(yè),綻放出生命里早已刻畫(huà)好的那一幀容顏。(掌聲)。

我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開(kāi)了序幕。(掌聲)人生理想將在這里確立,未來(lái)的發(fā)展將在這里奠基,美好的生活將在這里開(kāi)始。一切都是那么五彩繽紛、爭(zhēng)妍斗艷、沸血瘋狂。(掌聲)但需要蓬勃的朝氣、充沛的精力、飽滿(mǎn)的熱情、積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的斗志、高雅的格調(diào)、完強(qiáng)的'意志、堅(jiān)定的信念。(掌聲)堅(jiān)信只要我們有足夠虔誠(chéng)的信仰,就有無(wú)窮的力量在這座舞臺(tái)上演繹出人生妙曼唯美的歌舞。(掌聲)。

我們不應(yīng)哀嘆:青山隔斷紅塵路,白云滿(mǎn)地?zé)o處尋。我們的夢(mèng)想好似一個(gè)姍姍學(xué)步的娃娃,稚氣未脫有頑皮的任性,需要包容、理解,精心培養(yǎng)、悉心呵護(hù)、倍加疼愛(ài)她,她會(huì)漸漸地喜歡上你,和你做永恒的伴侶,在奇幻的世界里樂(lè)逍遙。(掌聲)。

同伴們,“沒(méi)有藍(lán)天的蔚藍(lán),我們可以有白云的飄逸;沒(méi)有大海的壯闊,我們可以有小溪的悠然;沒(méi)有草原的芬芳,我們可以有小草的青翠”。(掌聲)著名歌手劉德華曾說(shuō)過(guò):“我不是天使,但我擁有天堂;我是不海豚,但我遨游海洋;我沒(méi)有翅膀,但我俯視陽(yáng)光;我沒(méi)有神燈,但我手捧希望”。(掌聲)。

同伴們,盈盈月光,請(qǐng)掬一捧最清的;落落余暉,請(qǐng)擁一縷最暖的;灼灼紅葉,請(qǐng)拾一片最?lèi)?ài)的;青青芳草,請(qǐng)摘一束最燦的。(掌聲)一個(gè)小小的心愿可以支撐起一方朗朗的天空,一個(gè)深深的默契可以踏實(shí)一段長(zhǎng)長(zhǎng)地歷程。(掌聲)奇幻的世間里由我們無(wú)盡的遐想,異目的世界里充滿(mǎn)著傳奇的奢望,夢(mèng)幻精靈的世界里,我們的夢(mèng)想有無(wú)限的可能。(掌聲)。

青春流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意,煥發(fā)著勃勃的盎然生機(jī),散發(fā)著淡淡的幽香含情,閃爍著熠熠的金色光芒。(掌聲)青春時(shí)代的我們充滿(mǎn)著年少輕狂,充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī),充滿(mǎn)著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止,青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。(掌聲)同伴們,自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里。讓我們揚(yáng)起青春的衣角,架起起航的風(fēng)帆,讓青春在這里起航,讓生命在這里飛揚(yáng)吧!(掌聲)。

備戰(zhàn)學(xué)生演講稿分鐘篇二十三

同學(xué)們、老師們:

早上好!

今天的國(guó)旗下演講先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一粒花種,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)?,孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì)。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類(lèi)的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說(shuō)過(guò)“我在小學(xué)校園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí),學(xué)會(huì)了借東西一定要還,學(xué)會(huì)了把自己擁有的分享給他人,學(xué)會(huì)了真誠(chéng)以對(duì),學(xué)會(huì)了誠(chéng)信?!笨梢?jiàn),誠(chéng)信在我們的人生成長(zhǎng)過(guò)程中起到了多么大的作用。

其實(shí),講誠(chéng)信并不難,從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買(mǎi)東西時(shí),別人多找了錢(qián)要主動(dòng)的還給賣(mài)主,自己撿到了錢(qián)物,要主動(dòng)交給失主或老師??荚嚥缓脮r(shí),要實(shí)事求是的告告訴家長(zhǎng),不能弄虛作假,別人向你求教知識(shí)時(shí),會(huì)就是會(huì),不會(huì)就說(shuō)不會(huì),答應(yīng)別人的事要辦到等。

同學(xué)們,你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在離開(kāi)座位后,自覺(jué)地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到不插嘴嗎?當(dāng)看完書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去做,只要同學(xué)們能以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度。在日常的學(xué)習(xí)、生活中培養(yǎng)自己的良好品德,那你就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

同學(xué)們,讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信,文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠(chéng)信多了友誼,因誠(chéng)信添了風(fēng)采,因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí),成為一個(gè)高尚的誠(chéng)信人。請(qǐng)記住一句話(huà)那就是:恪守誠(chéng)信,才能有更廣闊的天地。

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