讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)中情節(jié)的簡(jiǎn)單描述，更應(yīng)該包含對(duì)作者意圖的理解和表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí)要保持客觀、理性的態(tài)度，避免過(guò)于主觀或片面的評(píng)價(jià)和評(píng)論。接下來(lái)為大家推薦一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
名人傳中學(xué)生讀后感篇一
古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之毅力。
一部?jī)?yōu)秀的作品不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界，還會(huì)讓我們更深刻地感悟人生，《名人傳》就是這樣一本書(shū)。它從獨(dú)特的角度講述了三位藝術(shù)家的故事，從他們的藝術(shù)人生里讓人感悟生命的真諦。
感動(dòng)于托爾斯泰敏銳的眼睛，他掃視俄國(guó)人們的苦難生活，用精妙的文筆折射出現(xiàn)實(shí)的殘酷，他為真理和正義堅(jiān)持信念，譜寫(xiě)人生，那是一種不屈的信念，是一種坦誠(chéng)的善良。
震撼于貝多芬超乎常人的毅力，他藐視苦難，扼住命運(yùn)的咽喉。他沒(méi)有沉淪于悲哀的童年生活里，把所有的'精力都放在了音樂(lè)上；沒(méi)有被失聰打擊得一蹶不振，他不向命運(yùn)低頭，確實(shí)扼住了命運(yùn)的咽喉，為世界留下一曲曲天籟之音。
在三位藝術(shù)家中，我最佩服的還是米開(kāi)朗琪羅。在書(shū)中，我看到了一個(gè)鮮活的生命，一位真實(shí)的藝術(shù)家形象。他把無(wú)與倫比的天賦與創(chuàng)造力全都獻(xiàn)給了藝術(shù)，卻得不到理解，他一生充滿了孤獨(dú)，坎坷和痛苦，他狂野，他不羈，他孤獨(dú)，他無(wú)奈，因?yàn)闊o(wú)法選擇自己的存在，他承載著與生俱來(lái)的痛苦。他孤獨(dú)地生活著，思考著，工作著，他孤獨(dú)地看著這個(gè)世界，看著自己。他說(shuō)：“叫我痛苦吧，痛苦吧！在我這一生中，我找不到哪天是完全由我自己安排的。”死對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一種解脫，是一種快樂(lè)，但更是一種望而不可及的“奢侈品”。他一生致力于藝術(shù)的創(chuàng)造，在痛苦的折磨中，把真善美永恒到一件又一件的作品中，留下了珍貴的藝術(shù)瑰寶。
讀完本書(shū)，我們不難發(fā)現(xiàn)，真正讓巨人們成功的不是顯赫的地位和榮華富貴，而是他們?cè)馐艿墓陋?dú)和苦難。他們?cè)谕纯嘀心ゾ氉约海诩拍猩A蛻變。正視困難，迎難而上，我們也會(huì)是貝多芬，或者是米開(kāi)朗琪羅。
仔細(xì)讀讀《名人傳》，我們會(huì)收獲很多。
名人傳中學(xué)生讀后感篇二
今天我讀了名人故事這本書(shū)，里面講了許多著名人物的故事，其中我最喜歡的是李時(shí)珍的故事。李時(shí)珍是明朝時(shí)的人，他小的時(shí)候非常喜歡醫(yī)學(xué)，因?yàn)樗殉沙鰜?lái)后身體非常虛弱，最后在爸爸的治療下，他的病情逐漸許了許多，從此以后，他就跟著爸爸一起學(xué)醫(yī)學(xué)，還一起上山采過(guò)藥，就這樣李時(shí)珍的藝術(shù)越來(lái)越精通了，長(zhǎng)大之后他還寫(xiě)了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)，而且他還發(fā)明了許多藥，常常用自己來(lái)試驗(yàn)，好幾次都差點(diǎn)身亡，那時(shí)候他還被稱作神農(nóng)。
還有一次，李時(shí)珍看見(jiàn)有一群人正抬著棺材送葬，而棺材里面，不斷往外流血，李時(shí)珍上前一看，只見(jiàn)里面流的是鮮血，邊趕忙對(duì)那一群人說(shuō)，這個(gè)人還能救活，他們不相信，于是李時(shí)珍便勸說(shuō)了一番，終于他們答應(yīng)打開(kāi)試一下，于是當(dāng)棺材打開(kāi)了之后，李時(shí)珍立刻先進(jìn)行了一番按摩，接著又將其心窩處扎了一針，不一會(huì)，棺材里的夫人終于醒了，不久之后，這個(gè)夫人竟順利的生下了一個(gè)孩子，周圍的人都說(shuō)李時(shí)珍用一根針救活了兩個(gè)人。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了李時(shí)珍對(duì)醫(yī)學(xué)有多么了解。
名人傳中學(xué)生讀后感篇三
《名人傳》寫(xiě)了三位偉人的故事，一位是失聰音樂(lè)家，一位是病痛纏身的雕塑家兼畫(huà)家，還有一位是身處不如意境地的小說(shuō)家，三者都有自己的園地，努力為人類帶來(lái)真善美的杰作，即使受盡了折磨。他們?yōu)閷で笳胬砗驼x獻(xiàn)出了畢生的精力。正如楊絳先生對(duì)三位的評(píng)價(jià)：貝多芬供大家享樂(lè)的音樂(lè)，是他用痛苦換來(lái)的歡樂(lè);米樂(lè)朗琪羅留給后世不朽的杰作，是他一生血淚的凝聚。托爾斯泰在他的小說(shuō)里，描述了萬(wàn)千生靈的渺小與偉大。同遭不幸，為何他們卻能在逆境中捍衛(wèi)自己純潔無(wú)瑕的心靈，堅(jiān)守自己的高尚情操，無(wú)私奉獻(xiàn)有限的生命和精力，甘為人民的仆人?他們雖是三位不同職業(yè)，興趣愛(ài)好各不同的人，貌似無(wú)共同之處，實(shí)則關(guān)系千絲萬(wàn)縷：有自己的夢(mèng)想，努力拼搏奮斗，從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步。所以他們才如此絢爛，如此讓人驚險(xiǎn)。因?yàn)橛袎?mèng)，所以披星戴月。他們同經(jīng)受難以忍受的痛苦，他們知道前方是布滿荊棘的道路，但他們?nèi)粤x無(wú)反顧的去追隨。人生之路，或許風(fēng)雨會(huì)不期而至，我們不敢邁開(kāi)前進(jìn)的腳步，猶豫不決、害怕嘗試、害怕失去、害怕坎坷。但前行的路上，哪有一帆風(fēng)順的?不同的人，會(huì)有不同的格局，不同的人，會(huì)造就不同的人生，正值青春的我們，應(yīng)當(dāng)努力，不斷前行不停下追夢(mèng)的腳步。
他們用自己的行動(dòng)告訴了我：追夢(mèng)之路，或許坎坷，或許失意，或許辛苦，或許彷徨，但不要放棄，不要停止前行，不為自己找借口，不忘初心，始終相信，沒(méi)有到不了的明天，沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的對(duì)手。
名人傳中學(xué)生讀后感篇四
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。讀完這本書(shū)，我的心靈被深深地震撼了。這本書(shū)主要是寫(xiě)三位非常的藝術(shù)家，音樂(lè)家貝多芬，雕塑家米開(kāi)朗基羅，和作家托爾斯泰的故事。
貝多芬出生貧窮，四歲時(shí)被迫整天不斷的練習(xí)鋼琴，他的內(nèi)心受到了沉重的打擊，但他還是堅(jiān)持不懈練習(xí)。就在他離成功很近的時(shí)候，疾病無(wú)情地降臨在他身上，他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱，內(nèi)臟也承受著痛苦的折磨。雖然他的身體越來(lái)越弱，但他還是創(chuàng)作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺(jué)悅耳動(dòng)聽(tīng)!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng)作的。貝多芬比較終戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，他之所以成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了自己。他的精神震驚了全世界，也震驚了我。假如我生病了，我就不會(huì)像他那么認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，他這種不向命運(yùn)低頭的精神很值得我去學(xué)習(xí)。
米開(kāi)朗基羅看起來(lái)比貝多芬幸福，他不殘疾也不貧窮，從小時(shí)候就接受教育，很有文化素養(yǎng)。但他的父親看不起他，經(jīng)過(guò)他的懇求后，父親終于答應(yīng)可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩比較大的一個(gè)畫(huà)室學(xué)習(xí)。他非?？炭嗟膶W(xué)習(xí)，比較終得到了很高的成就，成為了一個(gè)的雕塑家。我也要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。
下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家，她出生于家庭，擁有一個(gè)美滿幸福的家庭，受過(guò)良好的教育，有很高的文學(xué)素養(yǎng)。他也獲得很大的成就，但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活，不想虛度年華，他想體現(xiàn)自己的生命價(jià)值，弘揚(yáng)真正的基督精神。
看完這本書(shū)，讓我懂得了不要向命運(yùn)屈服，要掌握住自己的命運(yùn)，只要堅(jiān)持不懈的努力，總會(huì)有成功的一天。
名人傳中學(xué)生讀后感篇五
翻開(kāi)《名人傳》，在首篇的引言中有這樣一句話：“我們周圍的空氣多沉重。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想，阻撓著f與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中而死，人類喘但是氣來(lái)。打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>
顯然，羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來(lái)校正時(shí)間的偏差。在羅曼·羅蘭看來(lái)，真正的英雄，真正的偉大是痛苦和孤獨(dú)的，是自我同無(wú)形的抗?fàn)?。在同一引言中他還說(shuō)：“我稱為英雄的并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人，而只是靠心靈偉大的人?！彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈，把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺，而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀(jì)德國(guó)偉大音樂(lè)家貝多芬，文藝復(fù)新時(shí)期意大利著名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國(guó)文壇巨子托爾斯泰。
他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫(xiě)道:"一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他快樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是一切英勇心靈的箴言：”用痛苦換來(lái)歡樂(lè)?！按_實(shí)，“用痛苦換來(lái)了歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動(dòng)人心魄的思想魅力之所在。
是什么支持著貝多芬是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì)，是不被金錢收買的決心，是扼住命運(yùn)咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過(guò)了人生的無(wú)數(shù)個(gè)痛苦險(xiǎn)峰，到達(dá)了人生最清醒的領(lǐng)悟。
這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!
名人傳中學(xué)生讀后感篇六
書(shū)，伴隨著人的一生。讀一本好書(shū)，可以增加才干和智慧，同時(shí)，作者羅曼。羅蘭也利用他高超的寫(xiě)作手法使故事情節(jié)得以完善讓書(shū)變得更加出彩。
世界上的文學(xué)著作有千萬(wàn)本，卻沒(méi)有一本可以與《名人傳》媲美的經(jīng)典。甚至在我合上書(shū)時(shí)還在想，生命的意義何在呢?生命的價(jià)值體現(xiàn)在何處，三位名人的逝去對(duì)這個(gè)世界有何影響呢?《名人傳》與我以往所讀的文學(xué)名著都不同，它沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》凄涼婉轉(zhuǎn)，哀怨綿長(zhǎng);沒(méi)有《簡(jiǎn)愛(ài)》曲折坎坷，跌宕起伏;也沒(méi)有水滸傳的豪氣奔放。激烈直白，更沒(méi)有《朝花夕拾》極高的藝術(shù)成就。法國(guó)作家羅曼。羅蘭以平淡的口吻向我們描述了三位名人的故事——貝多芬;列夫。托爾斯泰;柴可夫斯基。
貝多芬的悲慘命運(yùn)，列夫。托爾斯泰的執(zhí)著以及柴可夫斯基的輝煌成就都是我所不曾經(jīng)歷的或我所不具備的。三位名人用自己的一生營(yíng)造出了一個(gè)世界——《名人傳》。他們像三個(gè)衛(wèi)星，在這個(gè)世界不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，留下道道生命的軌跡，以供后人參考和學(xué)習(xí)。
給我留下深刻印象的貝多芬。他的一生坎坷不平。換句話說(shuō)，如果將他的一生繪制成一副折線統(tǒng)計(jì)圖的話，那么這條代表他命運(yùn)的折線一定不會(huì)是平直的。貝多芬中年失聰，但他創(chuàng)作的作品卻一部比一部?jī)?yōu)秀。他的《月光曲》優(yōu)雅靜謐，《致愛(ài)麗絲》活潑輕快;《命運(yùn)交響曲》悲憤激昂，《田園交響曲》充滿濃濃的鄉(xiāng)村氣息……每一部都有它獨(dú)特的神韻與魅力。也正是這一部部作品讓貝多芬取得了”樂(lè)圣“這個(gè)頭銜。
《名人傳》是一抹鮮紅淡綠，將蒼白無(wú)力的生活增添一份絢麗;是還魂的仙草，給予罪人新生……但它又是一本普通的書(shū)，賜予你知識(shí)，陶冶你的情操。
這本書(shū)還塑造了眾多鮮活的人物，這些人物更為《名人傳》增添了更多情趣。這部經(jīng)典著作，我會(huì)珍藏心中，它將永遠(yuǎn)陪著我循著先人的軌跡一直走下去。
名人傳中學(xué)生讀后感篇七
一看到蘇東坡這名字，就想起初中語(yǔ)文老師在朗誦《繼承天寺夜游》前，給我們表達(dá)他對(duì)蘇東坡的愛(ài)慕。
“從來(lái)沒(méi)讀到過(guò)能把月光比作澄澈的清水的詩(shī)。”
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
讀過(guò)蘇東坡童年時(shí)期那一章，大概也明了了為何他能寫(xiě)出“積水空明”了。四川樂(lè)山眉山，大抵是宜居的好地方了。峨眉山的陰影籠罩下，玻璃江流過(guò)，有山有水，四川的魅力總是會(huì)造就一批有才情的詩(shī)人。
四川人豪爽的性格，也會(huì)在詩(shī)句是體現(xiàn)得淋漓盡致。小時(shí)候讀《江城子》的“左牽黃，右擎蒼”總會(huì)不自覺(jué)的想起穿著貂皮大衣的山大王形象。書(shū)中蘇軾祖父著實(shí)把我吸引住了。蘇軾二伯進(jìn)了進(jìn)士，官家歡天喜地地前來(lái)報(bào)信，正趕上蘇序爺爺在鄉(xiāng)間的田埂上喝酒。有人告訴他喜訊，他一句話沒(méi)說(shuō)，頭也不抬地繼續(xù)喝酒。后來(lái)，居然醉醺醺地把官家的喜報(bào)和下酒的牛肉裝在一個(gè)大口袋里背著回家了。好可愛(ài)直爽的一個(gè)老頭!他不識(shí)字，卻總是能在生活時(shí)充滿智慧。有一年，蘇序爺爺預(yù)測(cè)可能要發(fā)生自然災(zāi)害，就大量地儲(chǔ)藏稻谷而不是稻米。當(dāng)別人對(duì)他的這一“異常舉動(dòng)”不解的時(shí)候，果然，這一年遇到了大災(zāi)，別人家的米都吃光了，他家倉(cāng)庫(kù)里的二三萬(wàn)石稻谷派上了用場(chǎng)。
蘇東坡最為像他祖父，有人說(shuō)他時(shí)“天生的樂(lè)天派”，黃州惠州最遠(yuǎn)到海南，網(wǎng)友笑稱“蘇東坡的一生不是在被貶就是在被貶的路上?！睘跖_(tái)詩(shī)案，不容于新舊兩黨，是不是天下才人都是如此坎坷。
一代文豪也不過(guò)如他在游覽真州市寫(xiě)下的“心似已灰之木，身如不系之舟。問(wèn)汝平生功業(yè)?黃州惠州儋州?！?張婧捷)。
名人傳中學(xué)生讀后感篇八
例如貝爾是電話的發(fā)明者。他小時(shí)候是一個(gè)淘氣包，自從在爺爺那兒受到影響，他并開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，等到了高中時(shí)，他已經(jīng)是學(xué)校里的優(yōu)等生了。一次偶然的實(shí)驗(yàn)啟發(fā)了貝爾想發(fā)明電話，許多人都說(shuō)貝爾是癡心妄想，可貝爾并沒(méi)有因此灰心喪氣，反而堅(jiān)定了自己制造電話的決心。他深信世上無(wú)難事，只怕有心人。雖然貝爾在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中燒壞了褲子，把大腿燒的火辣辣，但最后還是成功了。成功是在他勤奮，執(zhí)著和頑強(qiáng)進(jìn)去的精神上得來(lái)到。
除了貝爾，這本書(shū)里還介紹了許多其他的名人，如：孔子。孫武。屈原。韓信。張衡。華佗。王羲之。居里夫人。愛(ài)因斯坦。愛(ài)迪生??????他們都是靠著自己的勤奮努力而成為名人的，他們都值得我們學(xué)習(xí)和尊敬。
名人傳中學(xué)生讀后感篇九
在我們眼中名人應(yīng)該是耀眼的，奢華的，人氣高升的.，但是你也許不知道，在他們絢麗的光環(huán)背后，是無(wú)限的困苦與不公。
這不禁讓我想起了三個(gè)人，他們敢于與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，懂的奮斗，懂得爭(zhēng)取，同樣懂得珍惜。那真真切切的三個(gè)人，也許你熟悉，也許你陌生，不關(guān)你對(duì)他們成什么樣的態(tài)度，他們終究偉大無(wú)比。他們就是：音樂(lè)天才貝多芬，文學(xué)作家托爾斯泰，與畫(huà)家才子米開(kāi)朗基羅。然而他們的故事，就記錄在這本——《名人傳》中。
這本書(shū)詳細(xì)的介紹了這三個(gè)名人的人生經(jīng)歷。他們?nèi)松鸁o(wú)比的黑暗，他們的人生無(wú)比的挫折，他們的人生無(wú)比的坎坷。貝多芬家境貧寒，生活坎坷;托爾斯泰，家境富裕，生活幸福，但是他不安與享受榮華富貴;米開(kāi)朗基羅，家境較富裕，卻向著夢(mèng)想前行。人生路上的挫折有許多，困苦有許多，但是這三個(gè)倔強(qiáng)與執(zhí)著的人，仍依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。雖然生活背景不同，雖然接受的教育不同，雖然成功時(shí)間的長(zhǎng)短不同，雖然誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。但是，他們都擁有堅(jiān)忍的力量，擁有與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的勇氣與毅力。
很敬佩貝多芬的勇敢，在將近耳聾的情況下，依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持自己的信念。也許只有海倫凱勒才可以與這三位名人媲美。一場(chǎng)大病使得海倫凱勒雙目失明，這如一場(chǎng)暴雨，向她壓下來(lái)，壓得她喘不過(guò)氣來(lái)。但是她憑著自己的毅力勇往直前，戰(zhàn)勝了病魔，還寫(xiě)下了一本《假如給我三天光明》這本自傳體小說(shuō)。更加是我們感嘆萬(wàn)分。貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)，托爾斯泰的向上，米開(kāi)朗基羅的勇氣，以及海倫凱勒的堅(jiān)忍，使得他們?cè)诶Э嗯c挫折下，依然勇往直前。
也許你努力了，但是你沒(méi)有成名;也許你努力了，但是你依舊困苦。但是，你堅(jiān)持了，你努力了，你戰(zhàn)勝了自己，超越了自我。加油，還沒(méi)有成功的人，加油，還沒(méi)有勇氣的人，加油，還沒(méi)有戰(zhàn)勝自己的人。相信你已被激勵(lì)，向著夢(mèng)想前進(jìn)吧。
真心的希望，你夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，沒(méi)有誰(shuí)是十全十美的?？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，人們總會(huì)抱怨上天的不公。生活中怎么會(huì)有那么多的不公平。于是，平凡的人渴望奇跡，丑陋的人渴望美麗，殘疾者呼喚健康等等，人們想了無(wú)數(shù)辦法要將人生算成一個(gè)完美的等式?？墒峭雎粤艘稽c(diǎn)：在不等式中也能活出別樣的人生。
我的書(shū)架上有一本書(shū)――《名人傳》。這本書(shū)是爸爸給我買的，我在寒假期間，將它讀了兩遍。記得有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是美國(guó)歷史上的一位總統(tǒng)，而且是美國(guó)歷史上唯一連任四屆（第四屆未滿）的總統(tǒng)。他就是美國(guó)第32任總統(tǒng)富蘭克林、德蘭諾、羅斯福。19，羅斯福走上了仕途，正當(dāng)他想大展宏圖的時(shí)候，一次意外，他患上了脊髓灰質(zhì)炎，也就是人們常說(shuō)的小兒麻痹癥。這讓羅斯福仿佛一下子落入了深淵，但他并未消沉，而是經(jīng)受住了生活的考驗(yàn)，最后破繭成蝶，在政治舞臺(tái)上大放光彩。
在中國(guó)的名人當(dāng)中，也有類似的情況。有一位民間藝人――阿炳。自幼和父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，能彈琵琶，拉二胡等多種民族樂(lè)器。可不幸的是在他30多歲時(shí)，因患眼疾，無(wú)錢醫(yī)治，他雙目失明，淪為流浪藝人，人稱“瞎子阿炳”。這并沒(méi)有阻止他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，他譜寫(xiě)出了的著名的二胡樂(lè)曲《二泉映月》、《聽(tīng)松》和琵琶曲《昭君出塞》?？嚯y是人生的磨刀石，也許經(jīng)歷了生活的坎坷，阿炳的二胡里多了一些生活的悲歡離合，所以才如此動(dòng)人心弦。
羅斯福也罷，阿炳也罷，他們都用自己的親身經(jīng)歷告訴我們，只要努力，殘缺就不等于殘廢。有一句話這樣說(shuō)：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的，有的人缺陷比較深，那是因?yàn)樯系坨姁?ài)他的芬芳。同樣，生活中的你也要感謝上帝在你命運(yùn)中安排的一些困難。我們要向羅斯福和阿炳那樣，經(jīng)受住生活的考驗(yàn)，這樣我們便會(huì)在不等式中活出精彩的人生！
名人傳中學(xué)生讀后感篇十一
書(shū)，是一片智慧的海洋，我們像魚(yú)兒一樣在書(shū)海里暢游；書(shū)，是一片蔚藍(lán)的天空，我們是小鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔；書(shū)，是一座明亮的燈塔，照亮我們前行的路。
這本書(shū)的作者瑪麗?居里，通稱為居里夫人，波蘭國(guó)籍女物理學(xué)家，放射性學(xué)家。他是研究放射性學(xué)家，同時(shí)也是兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的第一人，還是巴黎大學(xué)第一位女教授。
我永遠(yuǎn)忘不了居里夫人的童年生活；他從小就有過(guò)人的天資，適宜的家庭背景，塑造了一個(gè)令人羨慕的她。但是，命運(yùn)不成全這個(gè)小女孩兒，他的祖國(guó)被侵占，受著沙皇的政府統(tǒng)治。
他進(jìn)入了巴黎大學(xué)，一刻也不停歇地求學(xué)。他租了一間簡(jiǎn)陋的小閣樓，那你幾乎什么也沒(méi)有！但居里夫人仍不在乎，堅(jiān)持自己的學(xué)業(yè)?？粗且?yàn)榭茖W(xué)研究而消瘦的身體，不禁讓人心酸。他是一個(gè)永恒奉獻(xiàn)的人。在自己發(fā)現(xiàn)“鐳”這個(gè)元素后，不但沒(méi)有居功自傲，而是繼續(xù)投入到更高難度的研究。他甚至因?yàn)樽约簺](méi)有錢而買不起“鐳”！這是多么不公平??！自己發(fā)現(xiàn)了“鐳”卻因?yàn)闆](méi)錢而買不起“鐳”。
我還記得那句“一個(gè)人即使成了沒(méi)有靈魂的身體，還是應(yīng)該照常工作?！边@是皮埃爾的名言。沒(méi)想到居里夫人竟然做到了，他的一生都在為科學(xué)界做出貢獻(xiàn)。皮埃爾死后，居里夫人咬了咬牙撐了過(guò)去，繼續(xù)皮埃爾和他自己的研究。與夫人不但沒(méi)有傷心落淚，還用這句話一直激勵(lì)自己，終于，居里夫人獲得了屬于自己的第二個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
我們要學(xué)習(xí)居里夫人的堅(jiān)持?努力?探索精神。失敗后不放棄，成功后不驕傲，努力做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十二
我讀過(guò)許許多多好書(shū)，把它們堆起來(lái)，簡(jiǎn)直比一座小山還高呢！書(shū)雖然多，但看書(shū)一定要有選擇地看，這樣才會(huì)對(duì)你終身受益。所以我向你推薦一本好書(shū)，名字叫－－－《208個(gè)名人故事》，希望你讀過(guò)這本書(shū)后，能向書(shū)中的每一位，不管是國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的名人學(xué)習(xí)，像他們一樣，征服自身的困難，成大器。
每個(gè)人都有自己的童年，這本書(shū)介紹了208位中外名人的童年的故事，介紹了不同事情杰出人物童年的勵(lì)志故事，讓廣大青少年讀者在閱讀的過(guò)程中，受到啟示，從而確立正確的人生方向。
榜樣的力量是無(wú)窮的。走近名人，了解名人，讓我們學(xué)會(huì)了向困難挑戰(zhàn)。名人們的童年都是有困難和挫折的，但是他們通過(guò)了不懈的努力和奮斗，改變了原來(lái)的處境，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他們的追求和奮斗，像一面面鏡子，照亮了歷史，也映照了未來(lái)。激勵(lì)著我們每個(gè)青少年奮發(fā)向上的心靈。我在書(shū)中看到，做為名人，他們都具有了為實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的雄心壯志。書(shū)中，有一位政治學(xué)家說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀?！泵酥灾?，就是因?yàn)樗麄冇泄麛嗟呐袛嗔Γ袌?jiān)定的理想和目標(biāo)，有吃苦的精神，有非凡的氣魄和膽量。在他們當(dāng)中，有名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的民族英雄，有洞察世間萬(wàn)象的文壇泰斗，有運(yùn)籌帷幄的政壇領(lǐng)袖，有滋潤(rùn)人們心靈的藝術(shù)巨匠。他們所得的成就和為人類發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，影響著人類歷史的進(jìn)程和世界潮流的發(fā)展。
就像課文《走遍天下書(shū)為侶》里所說(shuō)的，書(shū)就是朋友、家人、老師……它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的力量與快樂(lè)，我希望書(shū)能成為我們每一個(gè)人的知心朋友。
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名人傳中學(xué)生讀后感篇十三
1880年，海倫凱勒出生在美國(guó)亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮(zhèn)。她小時(shí)候特別惹人喜愛(ài)，那時(shí)的生活別提多高興了。
可是，當(dāng)她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病降臨在她的身上，也毀滅了以前的美好生活。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，她已雙目失明，再也看不見(jiàn)東西了。
但是，她的父母卻沒(méi)有拋棄她。1887年，她的父母給她請(qǐng)了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進(jìn)了海倫凱勒的生活，讓她走出黑暗的世界。在老師走進(jìn)她生活的那一天，海倫凱勒說(shuō)：“老師來(lái)到了我家的這一天，是我一生中最為重要的一天，她使我的精神獲得了解放?！睆拇?，海倫凱勒跟隨老師學(xué)會(huì)了走路、識(shí)字、說(shuō)外語(yǔ)、寫(xiě)作。
海倫凱勒做到了一件不平凡的事，那就是戰(zhàn)勝了她的心魔，把不可能變成了可能，最后她自己成為了世界著名的文學(xué)家。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十四
其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中，天天都存在著商機(jī)，只不過(guò)有人憑運(yùn)氣，有人憑經(jīng)驗(yàn)。所謂成功的人生第一定律就是：成功都是逼出來(lái)的。就像在網(wǎng)上大熱的視頻短片《賀建武的創(chuàng)業(yè)故事》一樣，賀建武當(dāng)初負(fù)債累累，到走投無(wú)路的時(shí)候，只能硬著頭繼續(xù)的走，也只有這樣，等待你的才會(huì)是最后的勝利。ps：賀建武創(chuàng)業(yè)故事鏈接地址：
其實(shí)成功都是逼出來(lái)的。因?yàn)槿巳硕枷蛲?cái)富，人人都在不斷地追求財(cái)富。可為什么財(cái)富總是青睞少數(shù)人，而與許多人卻無(wú)緣呢？其根本原因就是在于財(cái)富不是光靠想象就能得到的，它需要追尋者不但要有實(shí)干的精神，更要有堅(jiān)強(qiáng)的意志、不屈的毅力。
《賀建武的創(chuàng)業(yè)故事》講述了在那么艱苦的條件下，賀建武憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的毅力，另辟新徑，打破傳統(tǒng)的銷售模式，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行銷售，最后不僅順利的將公司轉(zhuǎn)為贏，還成功的將我們的民族產(chǎn)業(yè)——瀏陽(yáng)煙花的飛到了空外的上空，讓瞬間定格為永恒。
俗話說(shuō)：“有志者事竟成”。這句話對(duì)投身于創(chuàng)造財(cái)富的人們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是極大的鼓舞。不過(guò)“有志”雖然可以“事成”，但“有志”卻不等于“事成”。要是想成功，就看你能不能堅(jiān)持不懈，一干到底。戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍，商場(chǎng)上也沒(méi)有永遠(yuǎn)的贏家，失敗是常有的事，就看你怎么去對(duì)待它。
如果每次遇到挫折和失敗，都始終保持鍥而不舍的精神，并不斷地“逼”自己，去戰(zhàn)勝困難，迎接命運(yùn)和生活的挑戰(zhàn)，那么你就一定能夠獲得成功。讓我們把賀建武作為一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，在艱苦的`環(huán)境下，堅(jiān)定不移的去創(chuàng)業(yè)，去尋找我們想要得到的人生價(jià)值。
名人傳中學(xué)生讀后感篇十五
有人說(shuō)，有三個(gè)蘋(píng)果改變了世界，第一個(gè)誘惑了夏娃，第二個(gè)砸醒了牛頓，而第三個(gè)則在喬布斯的掌控中。蘋(píng)果，世界技術(shù)潮流的標(biāo)志詞，全世界都為之著迷的品牌。然而令其有著如今的光輝的，就只有喬布斯。也就只有喬布斯，才能在讓蘋(píng)果在時(shí)不足14美元的股票上漲到現(xiàn)在?成為一個(gè)奇跡;也就只有喬布斯，讓創(chuàng)新的靈感得以體現(xiàn)在產(chǎn)品上;也就只有喬布斯，擁有過(guò)人的營(yíng)銷本領(lǐng)，只要他弄懂了一個(gè)東西，都能以最簡(jiǎn)單的方式介紹給普通人聽(tīng);也就只有喬布斯，才能在追求夢(mèng)想和事業(yè)的鼎盛中奔馳。他的奇跡是沒(méi)有人可以復(fù)制的、沒(méi)有人能超越的。
“領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就在于創(chuàng)新”，喬布斯的創(chuàng)新天分是無(wú)人能及的，他大膽的設(shè)想、與眾不同的管理。人的成功不僅僅要有天時(shí)、地利，還要人和。喬布斯的那個(gè)時(shí)代，剛好是崛起的時(shí)代，這無(wú)不為喬布斯創(chuàng)造了有利的條件。然而，他和史蒂芬沃茲的合作就是更有利的，兩個(gè)史蒂夫改變了一個(gè)世界。從他們的發(fā)展歷程看，我明白想要成功，就要有過(guò)人的膽識(shí)，超人的想法，還有和對(duì)的人的合作。喬布斯就明白這點(diǎn)，他懂得了市場(chǎng)的需要，他一步步的讓沃茲改造一部能適應(yīng)時(shí)代的電腦，他們能在四天四夜完成一部作品簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。如今，我們處在學(xué)習(xí)緊張的高中階段，沒(méi)有國(guó)外那種自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果不能改變現(xiàn)狀，何不去適應(yīng)它。適應(yīng)也能體現(xiàn)人的本領(lǐng)，優(yōu)勝劣汰，人類進(jìn)化的標(biāo)準(zhǔn)。所以，我們應(yīng)在現(xiàn)階段，為了自己的夢(mèng)想苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)。三年過(guò)后就是雨晴，如今的風(fēng)雨就是為了以后的展翅而飛做準(zhǔn)備，堅(jiān)持住就能飛往更廣闊的天空——大學(xué)。這樣你就能無(wú)拘無(wú)束地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想或者解決生活的問(wèn)題。無(wú)論你選擇什么，關(guān)鍵就在現(xiàn)在，好好奮斗，把握未來(lái)。
“你的時(shí)間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的聲音。最重要的是，勇敢地去追隨自己的心靈和直覺(jué)，只有自己的心靈和直覺(jué)才知道你自己的真實(shí)想法，其他一切都是次要?！边@是喬布斯在斯坦福大學(xué)畢業(yè)典禮上的演講所涉及到的，人的一生也只有幾個(gè)十年，沒(méi)有多少十年給我們揮霍。我們要學(xué)會(huì)總結(jié)前人或者身邊周圍的人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。結(jié)合在自身，時(shí)常告誡自己應(yīng)該怎么做或者不該怎么做，不要走別人的錯(cuò)路。然而這并不意味著你是一個(gè)墨守成規(guī)的人，有原則的人并不意味著保守。每一個(gè)成功的人，都是站在別人的肩上看世界。我們也一樣，之所以有成功的人和普通的人，是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的追求不同。抓緊時(shí)間，用你有限的去賺取無(wú)限的，這就是硬道理。
我們身邊從來(lái)不乏成功的人，也許還沒(méi)有那么成功，但也算小有成績(jī)。仔細(xì)觀察這些人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在他們的成功人士的創(chuàng)業(yè)故事中，總有那么一些相似的因素，也總有許多值得我們?nèi)ド钏嫉牡胤?
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