總結(jié)過(guò)去，才能更好地面向未來(lái)?？梢赃\(yùn)用各種修辭手法和方法，如排比、對(duì)比、舉例等，增強(qiáng)總結(jié)的表達(dá)力和說(shuō)服力?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去時(shí)光的回顧，是對(duì)經(jīng)歷的提煉與總結(jié)。寫(xiě)好一篇總結(jié)，可以嘗試運(yùn)用一些技巧，如對(duì)比、歸納、分析等。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫(xiě)作并非固定的套路，而是要因材施教。
六一節(jié)目幼兒的致辭篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的孩子：
大家早上好！
我是xxx。同時(shí)，我要向所有為孩子的健康成長(zhǎng)而努力的幼兒園老師表示誠(chéng)摯的感謝。讓我們給他們最熱烈的掌聲！
和我一起分享一下我女兒入園前后的一些變化吧！
入園前，我的女兒性格內(nèi)向、很膽小、也愛(ài)哭、不愿和人交流，不善于表達(dá)自己的想法，作為家長(zhǎng)，我很擔(dān)心，很著急，除了平時(shí)多和她交流，多帶她到人集中的.地方玩，也希望入園后一切會(huì)發(fā)生改變。對(duì)于我的擔(dān)憂老師們總是安慰我說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，這些我們會(huì)注意的，慢慢來(lái)都會(huì)好的?！甭?tīng)了這些話，我多么期待女兒會(huì)像老師們說(shuō)的那樣好啊！事實(shí)證明，老師們是負(fù)責(zé)任的，我女兒的改變就是最好的證明。
在不到兩年的時(shí)間里，老師們采取生動(dòng)活潑、通俗易懂、趣味性的教學(xué)方法，對(duì)她不斷地鼓勵(lì)、啟發(fā)和引導(dǎo)。讓她積極參與，健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，女兒在性格、語(yǔ)言、行為習(xí)慣、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。以前她不愛(ài)說(shuō)話，每次問(wèn)到在學(xué)校干什么呢？總是不吱聲。老師們采取了賞識(shí)教育法，課堂上只要她大膽舉手回答問(wèn)題就有各種不同的獎(jiǎng)勵(lì)，這一措施提高了她的興趣，增強(qiáng)了她表達(dá)的欲望。在這樣一次又一次的嘗試中，我的女兒開(kāi)始想表現(xiàn)、愛(ài)表現(xiàn)了、有了想與別人交流的強(qiáng)烈愿望。一天放學(xué)接她，我發(fā)現(xiàn)她特別高興，額頭上還有個(gè)笑臉娃娃的畫(huà)帖，問(wèn)她怎么回事？她很自豪地回答：今天我舉手回答問(wèn)題了，這是老師獎(jiǎng)勵(lì)我的。從那以后，我便發(fā)現(xiàn)，她回家經(jīng)常會(huì)向我匯報(bào)在學(xué)校的一些表現(xiàn)，也會(huì)講講與小朋友之間發(fā)生的各種事情。
現(xiàn)在的她自信、活潑、開(kāi)朗、愛(ài)說(shuō)話，能清楚的表達(dá)自己的想法，還能準(zhǔn)確地復(fù)述小故事。更讓我高興地是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的她，現(xiàn)在能主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、整理自己的小書(shū)包，還會(huì)幫媽媽做些力所能及的事情，成了一個(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。她的玩具、零食都能夠主動(dòng)與小朋友們分享，并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。面對(duì)女兒可喜的變化，作為母親的我，內(nèi)心真是無(wú)比的幸福，面對(duì)教育女兒的老師們，我真想大聲地說(shuō)：謝謝你們！敬愛(ài)的老師，你們辛苦了！
最后，再次祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長(zhǎng)朋友們幸福安康，也祝幼兒園越辦越好！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇二
一年級(jí)一班：舞蹈《牛奶歌》天真、活潑乃是我們的天性，瞧，快樂(lè)的小朋友們又開(kāi)始舞起來(lái)了！
一年級(jí)二班：舞蹈《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少！
二年級(jí)一班:舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》健康向上，活力無(wú)限，看，那群可愛(ài)的孩子們來(lái)了。
二年級(jí)二班：舞蹈《歡樂(lè)地跳吧》六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，陽(yáng)光多燦爛，花兒多美麗，我們歡樂(lè)地跳起舞來(lái)慶祝我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)地跳吧》2、3班舞蹈《吉祥如意》串詞：
踏著春天的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)蓬勃的六月；
和著夏天的節(jié)拍，我們放飛激昂的心情。
我們是自由的小鳥(niǎo)，飛向蔚藍(lán)的天空；
我們是美麗的彩蝶，舞出吉祥的旋律！
三年級(jí)一班：舞蹈《印度新娘》有這樣的一群女孩，她們學(xué)習(xí)努力，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)生活，心向陽(yáng)光，曼妙的舞姿堪比印度新娘。
三年級(jí)四班：“六?一”節(jié)目：舞蹈《童年》
串詞：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著三年級(jí)四班的同學(xué)一起去尋找童年的快樂(lè)。
四年級(jí)一班：伴著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著青春的活力。美麗的莎朗姐，帥氣的羌族小伙?我們天生善良又可愛(ài)!花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。充滿活力的校園，因?yàn)橛辛颂焓拱愕奈覀兌拥木?。?qǐng)欣賞民族舞《美麗的薩朗姐》。
四年級(jí)二班：舞蹈《吉祥謠》
伴著花的芳香，踏著歌曲的節(jié)拍，吉祥的舞蹈跳起來(lái)，吉祥的歌兒唱起來(lái)。在這歡樂(lè)的日子里，祝愿大家幸福吉祥，祝愿祖國(guó)媽媽吉祥平安！
四年級(jí)三班：舞蹈《大眼睛》
五年級(jí)二班：舞蹈《貢布酒歌》三個(gè)小伙子，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。
勇武彪悍的藏族人民。有太多的故事要訴說(shuō)，有太多的情感要表達(dá)，讓我們用一曲《扎西德勒》表達(dá)我們最真誠(chéng)的祝福。
六一節(jié)目幼兒的致辭篇三
乙：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日。
甲：我們要盡情的歡暢，盡情的舞蹈。
乙：今天是個(gè)特殊的日子。
甲：今天是個(gè)愉快的日子。
乙：今天是屬于我們小朋友的日子。因?yàn)椤?/p>
合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，
乙：是我們最喜歡的節(jié)日。
甲：在這里，我謹(jǐn)代表安慧幼兒園的全體教師祝小朋友們。
合：節(jié)日快樂(lè)!
六一節(jié)目幼兒的致辭篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里為小朋友們補(bǔ)慶xx樹(shù)開(kāi)園以來(lái)的第1個(gè)“六一”兒童節(jié)。在這個(gè)童心蕩漾的日子里，我很高興能與小朋友們一起歡度這個(gè)美好的節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表幼兒園全體教職人員，向小朋友們致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候。祝你們節(jié)日快樂(lè)！向關(guān)心和支持xx樹(shù)雙語(yǔ)幼兒園成長(zhǎng)的`各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！
xx樹(shù)雙語(yǔ)幼兒園開(kāi)園三個(gè)月來(lái)，我們緊緊圍繞“珍愛(ài)每一位孩子，尊重每一位孩子，成就每一位孩子！”的辦園宗旨，抓住幼兒特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)孩子們的多元智能，讓他們?cè)诳鞓?lè)中獲得知識(shí)、技能，培養(yǎng)他們成為健康、活潑、興趣愛(ài)好廣泛，具有良好行為習(xí)慣的優(yōu)秀寶貝，促進(jìn)他們個(gè)性和諧發(fā)展。在這一宗旨下，我們開(kāi)設(shè)了洪恩英語(yǔ)、經(jīng)典國(guó)學(xué)以及幼兒語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、健康五大幼教領(lǐng)域課程，形成了自己的辦園特色。在教育辦組織的綜合考評(píng)中我園以第一名的成績(jī)順利通過(guò)檢查驗(yàn)收。與此同時(shí)，為了方便城西的小朋友就近入學(xué)，我們?cè)陂L(zhǎng)春建筑公司對(duì)面建立了xx樹(shù)第二幼兒園，并聘請(qǐng)x幼兒園的x老師、x指幼兒園的x老師來(lái)園任教，她們的到來(lái)，必將進(jìn)一步完善我園的教學(xué)體系，提高孩子掌握知識(shí)的能力和水平。
我們的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)，每一次成功都激勵(lì)著我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。我們將在實(shí)踐中積極探索如何讓xx快樂(lè)的獲取知識(shí)，并用我們的愛(ài)心、精心、耐心來(lái)關(guān)護(hù)每一個(gè)孩子，促進(jìn)他們德、智、體、美全面發(fā)展，打響“xx樹(shù)”這個(gè)品牌，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任xx樹(shù)的每一位家長(zhǎng)。
今天的小樹(shù)，明天就會(huì)成為國(guó)家的棟梁之才。今天的xx樹(shù)，也是培養(yǎng)棟梁之才的搖籃。親愛(ài)的小朋友們，未來(lái)屬于你們，快樂(lè)屬于你們，愿你們?cè)谶@里盡情歡樂(lè)，自由展示。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂(lè)同在，讓baby·tree帶著我們的愛(ài)和夢(mèng)起飛！
謝謝大家！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇五
2、《送別》
甲：時(shí)光，擋不住分別的腳步，你終將要離開(kāi)親人、朋友和家鄉(xiāng)，去那奮斗的地方。
3、《梨鄉(xiāng)笠影》
甲：和著歡樂(lè)的節(jié)拍，伴著優(yōu)美的舞姿
乙：看，一群美麗窈窕的姑娘偏偏走來(lái)……請(qǐng)欣賞舞蹈《梨鄉(xiāng)笠影》
4、《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事》
甲：母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；
乙：母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；
甲：母愛(ài)是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。
乙：無(wú)論你走至天之涯還是海之角，
甲：她都會(huì)每時(shí)每刻將你掛起。
乙：作為兒女的我們就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的故事》
5、《招牌動(dòng)作》
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《招牌動(dòng)作》。
6、《萬(wàn)泉河水清又清》
甲：萬(wàn)泉河水清又清
乙：我編斗笠送紅軍
甲：軍愛(ài)民來(lái)民擁軍
乙：軍民團(tuán)結(jié)一家親
7、《我是小海軍》
甲：我是小海軍，開(kāi)著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)
乙：看，那邊有一群英姿煞爽的小朋友向我們走來(lái)
甲：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《我是小海軍》
8、《愛(ài)我你就抱抱我》
甲：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！
9、《家鄉(xiāng)的味道》
甲：美不美，江中水
乙：親不親，故鄉(xiāng)人
甲：故鄉(xiāng)是支悠遠(yuǎn)的笛，總是在寂靜的晚上響起。請(qǐng)欣
乙：賞舞蹈《家鄉(xiāng)的味道》
10、《放學(xué)后》
甲：有一種表演，令人賞心悅目，
乙：有一種表演，讓人們?cè)跉g笑聲中明白真理，看清事實(shí)，
甲：這就是小品，接下來(lái)，有請(qǐng)落圈小學(xué)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的小品節(jié)目《放學(xué)后》
11、《追夢(mèng)》
甲：成長(zhǎng)的路上有坎坷，那是我們能力的試金石
乙：成長(zhǎng)的路上有激情，那是我們追求夢(mèng)想的源泉，
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《追夢(mèng)》。
12、《童年》
乙：童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我天真活潑的記錄;
甲：童年就像一幅畫(huà),畫(huà)里有我多彩多姿的生活;
乙：童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我甜蜜天真的笑臉。
甲：請(qǐng)欣賞吉他彈唱《童年》
13、《中華少年》
甲：中華武術(shù)名揚(yáng)海外
乙：中華兒女笑傲天下
14、《雷鋒叔叔，您在哪里》
乙：尋尋覓覓，尋找雷鋒的足跡
甲：雷鋒叔叔，您在哪里？
乙：您在我們的精神烙印里，您在我們的千古流傳中
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《雷鋒叔叔，您在哪里》。
15、《茉莉花》
甲：有這樣一朵花，外表看似簡(jiǎn)單平凡，內(nèi)心卻很豐富多彩，你知道是什么花嗎？乙：我想應(yīng)該是茉莉花吧！
甲：恭喜你，答對(duì)了，茉莉花清新的花香傳遞著童年的天真爛漫，潔白的花瓣映襯著童年的純真無(wú)邪。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《茉莉花》
16、《爵士舞》
甲：生命的魅力在這里揮灑，
乙：青春的風(fēng)采在這里綻放，
甲：在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞，
乙：下面請(qǐng)欣賞《爵士舞》
17、《感恩老師》
甲：您是一片映紅東方的朝霞，
托起希望，捧起旭日；
乙：您是一支熠熠生輝的紅燭，
照亮別人，燃燒自己。
甲：請(qǐng)欣賞朗誦《感恩老師》
18、《最高發(fā)院》
甲：小品是一種生動(dòng)幽默的表演形式
乙：每年的央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，最為觀眾所期待的就是精彩的小品節(jié)目了甲：下面就讓我們共同欣賞精彩的小品《最高法院》，掌聲有請(qǐng)。
19《苗鄉(xiāng)趕歌》
甲：我們五里鄉(xiāng)除了布依族外，你還知道哪個(gè)少數(shù)民族呀？
乙：當(dāng)然知道了，還有苗族呀
乙：瞧，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《苗鄉(xiāng)趕歌》
20、《我可喜歡你》
甲：幼兒園里朋友多，一起玩玩具，一起做游戲，你幫我，我?guī)湍?，我可喜歡你，你們喜不喜我？（喜歡）
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我可喜歡你》
21、《快樂(lè)爵士》
甲：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿
乙：讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
甲：請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)選送的舞蹈《快樂(lè)爵士》。
22、《嘿，加油》
甲：讓我們?cè)诟改傅年P(guān)愛(ài)下為健康加油！
乙：老師的呵護(hù)下為學(xué)習(xí)加油！
甲：讓我們?cè)谖璧傅囊I(lǐng)下為快樂(lè)加油！
乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《嘿，加油》
23、《搖太陽(yáng)》
24、《快樂(lè)指南》
甲：在這喜氣洋洋的節(jié)日里，到處是歡聲笑語(yǔ)，就連空氣也彌散著幸福和喜悅乙：你瞧，他們有多歡喜，有多漂亮。
甲：他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示出自己的風(fēng)采。
乙：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)茶林小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)指南》。
25、《健康歌》
甲：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。
乙：祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體棒棒！
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》
六一節(jié)目幼兒的致辭篇六
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，炎黃子孫綿延不絕，大中華，是我們的家，大中華，是我們的根。請(qǐng)欣賞五級(jí)一班表演的舞蹈《大中華我的家》。
4、跆拳道
5、弟子規(guī)3級(jí)
弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。這部和《三字經(jīng)》一樣，影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書(shū)籍，教育我們要如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，下面請(qǐng)欣賞3級(jí)班為我們帶來(lái)的舞蹈《弟子規(guī)》。
6、青春魅力5級(jí)2班
7、舞中武6級(jí)
8、祖國(guó)你好家長(zhǎng)
9、愛(ài)我你就抱抱我2級(jí)
10、健美操6級(jí)
11、教師表演
12、歡樂(lè)童年5級(jí)2班
13、展開(kāi)翅膀6級(jí)
14、騎馬舞3級(jí)
15、愛(ài)的人間5級(jí)1班
人間有愛(ài)，愛(ài)在人間，這世間充溢著愛(ài)，滿溢著情，愛(ài)無(wú)言，愛(ài)無(wú)聲，愛(ài)是大道，愛(ài)是至理。請(qǐng)欣賞由5級(jí)1班帶來(lái)的《愛(ài)的人間》。
16、獨(dú)唱陽(yáng)光路上老師
六一節(jié)目幼兒的致辭篇七
多可愛(ài)的一群小金豆，他們的舞姿是那么迷人，那么可愛(ài)，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的舞蹈《瑪麗亞》。
洪亮的聲音傳遞著節(jié)日的氣氛請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》。
童年是最美麗的地方,那里有最美麗的花朵在飄香,童年是最快樂(lè)的地方。那里有最快樂(lè)的歌聲在飛翔。下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《童年叮叮當(dāng)》。
今天是我們的節(jié)日，我們的朋友小貓咪也來(lái)了請(qǐng)欣賞三年級(jí)的舞蹈《七只小貓》。
下面大家會(huì)看到帥氣的街舞表演！大家跳起來(lái)吧，爽翻天，有請(qǐng)四年級(jí)帶來(lái)舞蹈《倍兒爽》！
一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谒哪昙?jí)同學(xué)的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
我們的隊(duì)伍像一陣綠旋風(fēng)，一陣陣綠旋風(fēng)，吹得我心動(dòng)，草綠色的生命永遠(yuǎn)年輕，一曲一曲大風(fēng)歌，唱得百花紅，草綠色的旋律永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
童年是一支歌,跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿幻想與憧憬；請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的韻律操《快樂(lè)童年》。
舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》
喜氣洋洋慶六一,,揚(yáng)起你歡樂(lè)的嘴角,帶上你快樂(lè)的好心情,在這個(gè)喜慶的日子里跟我們一起感受這花樣年華,請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里頭有些思念，思念起一起生活的朋友，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞《寧夏》。
濃濃的情感,動(dòng)人的心弦,我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的世界里。與父母之間有真摯的愛(ài),與師長(zhǎng)之間有美好的情,祝大家在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞146班的舞蹈《愛(ài)的抱抱》。
不要認(rèn)為自己沒(méi)有用，不要讓自卑左右你向前沖,每個(gè)人的貢獻(xiàn)都不同,你就是最好的那一種。請(qǐng)聽(tīng)146班的大合唱《不要認(rèn)為自己沒(méi)有用》。
我們都是好男兒，我們都當(dāng)巾幗英雄，讓我們一起唱起來(lái)吧，請(qǐng)聽(tīng)145班同學(xué)帶來(lái)的大合唱《精忠報(bào)國(guó)》。
歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，我們一起為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。
逗人笑，逗人樂(lè)，逗得大家肚皮疼請(qǐng)欣賞144班的小品《開(kāi)心導(dǎo)火線》。
歡快的韻律，輕快的舞蹈，優(yōu)美的舞姿請(qǐng)欣賞143帶來(lái)的舞蹈《啊里、啊里》。
青春是多彩的，是熱血與激情的迸發(fā)，是理想與信念的融合，是奮斗與創(chuàng)造的合奏，請(qǐng)欣賞143班帶來(lái)的舞蹈《青春寶貝》。
六一節(jié)目幼兒的致辭篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我們懷著喜悅的心情，歡聚一堂，共同歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向全校1800余名少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的問(wèn)候：祝大家節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！向今天受到表彰“四好少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等師生表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心和支持我們少年兒童成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)表示衷心的感謝！
老師們，同學(xué)們，今年我校慶?！傲弧被顒?dòng)的方式以年級(jí)合唱形式為主，目的是想通過(guò)合唱，培養(yǎng)我們師生的合作意識(shí)和合作能力。大家能夠看到，為了組織好我們一個(gè)年級(jí)二三百名同學(xué)的集體合唱，從策劃到排練，再到今天的演出，老師和同學(xué)們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力。音樂(lè)老師從本學(xué)期開(kāi)學(xué)初就教同學(xué)們學(xué)唱表演歌曲，近兩周來(lái)，各年級(jí)所有老師在本年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下，在音樂(lè)老師的藝術(shù)指導(dǎo)下，通力合作，加強(qiáng)訓(xùn)練，在短時(shí)間內(nèi)排練出了形式多樣和富有氣勢(shì)的年級(jí)大合唱，很好地展示了老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和精神。
合唱作為一種群體藝術(shù)，很受人們喜愛(ài)，世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，都把學(xué)校的合唱活動(dòng)當(dāng)成培養(yǎng)學(xué)生高尚情操的一種手段。前蘇聯(lián)領(lǐng)袖列寧的夫人有這樣一句名言：“合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式?！蔽蚁?，同學(xué)們通過(guò)合唱排練與演出，不僅能從中得到美的熏陶，而且也會(huì)形成良好的習(xí)慣和氣質(zhì)，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感；通過(guò)合唱排練和演出，同學(xué)們一定會(huì)初步認(rèn)識(shí)到：合唱中沒(méi)有“我”，只有“我們”，只有大家同心同力，同氣同聲，才能把歌唱好，才能把我們一個(gè)年級(jí)同學(xué)最靚麗的精神風(fēng)貌展現(xiàn)出來(lái)；通過(guò)合唱排練和演出，同學(xué)們能體會(huì)到要做好一件事，僅靠一個(gè)人的力量是很有限的，成功需要靠大家共同的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。如果大家有這樣的收獲，就是今年我們“六一”活動(dòng)最大的成功。
同學(xué)們，希望大家以最好的精神狀態(tài)、最美妙的聲音唱響名曲，唱響童年，在合唱中學(xué)會(huì)合作，在合作中為未來(lái)精彩的人生奠基！
最后，祝合唱表演圓滿順利！祝同學(xué)們節(jié)日愉快！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇九
為慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)，展示我市幼兒教育成果，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，教育局將舉辦歡慶“六一”幼兒文藝匯演活動(dòng)，各幼兒園要按照通知要求，積極組織，認(rèn)真抓好落實(shí)，在全園開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，精選優(yōu)秀節(jié)目參加全市匯演，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、節(jié)目要求。
1、節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出幼兒天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、童話劇、小品、相聲、歌曲聯(lián)唱、合唱、配樂(lè)詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)演奏等形式不限，確保節(jié)目質(zhì)量，鼓勵(lì)原創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目參賽，歡迎綜合類(lèi)群體節(jié)目。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)本園特色，鼓勵(lì)節(jié)目創(chuàng)新，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，踐行少年中國(guó)夢(mèng)。節(jié)目時(shí)間：歌舞、聲樂(lè)類(lèi)每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)一般不超過(guò)5分鐘；小品、相聲類(lèi)每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具等由各幼兒園自行解決。
注：各單位節(jié)目上報(bào)要求節(jié)目類(lèi)別不能重。
二、節(jié)目上報(bào)時(shí)間。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次幼兒文藝匯演分別設(shè)集體、單項(xiàng)節(jié)目一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獲一、二等獎(jiǎng)作品的指導(dǎo)老師將頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，由教育局統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)。
教育局基教一科體衛(wèi)藝科。
20**年4月8日。
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十
合：大家好！
女：送去五月的時(shí)光，迎來(lái)六月的芬芳
男：六月，是我們的花季，
女：六月，讓我們充滿了陽(yáng)光與微笑
男：我們帶著激情跨進(jìn)了六月
女：跨進(jìn)了我們的節(jié)日
合：六一兒童節(jié)
女：今天我們相聚在這美好的時(shí)光
男：相聚在南河種中學(xué)第二小學(xué)
女：一起載歌載舞歡慶六一
男：讓我們伴著音樂(lè)聲，進(jìn)入到精彩的演出。
節(jié)目結(jié)束臺(tái)詞
女：快樂(lè)的六一,難忘的時(shí)刻
男：美好的演出總是短暫的
女：非常感謝同學(xué)們的精彩表演
男：也感謝觀眾朋友和我們一起走到演出的盡頭女：今天的文藝匯演到此結(jié)束
合：最后祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十一
開(kāi)幕詞：
蔡：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
李：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
蔡：送去五月的芬芳
李：迎來(lái)六月的時(shí)光
蔡：我們的心像怒放的花朵
李：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
蔡：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
李：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
蔡：六月，是一支歌，一支幸福的歌
李：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿我們土城小學(xué)的孩子們節(jié)日快樂(lè)。六一文藝匯演正式開(kāi)始。
節(jié)目串詞：
李：有一首歌能表現(xiàn)歡快的生活，在我們快樂(lè)的時(shí)候總能跟著歡快的跳起來(lái)，就像兔子們滿足于生活的愜意一樣，我們也跳起來(lái)吧，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兔子舞！請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《隱形的翅膀》做好準(zhǔn)備。
蔡：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，年輕的我們青春靚麗，年輕的我們激情昂揚(yáng)，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀!下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《隱形的翅膀》。請(qǐng)五年級(jí)集體舞《童年》做好準(zhǔn)備。
李：每個(gè)人都會(huì)回想自己的童年，那段時(shí)光永遠(yuǎn)是最單純、天真而難忘的，讓我們回顧那段時(shí)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《童年》。請(qǐng)學(xué)前班舞蹈《我愛(ài)洗澡》做好準(zhǔn)備。
蔡：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，伴隨著六月炙熱的陽(yáng)光，在這充滿歡樂(lè)和喜慶的日子里，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上一曲清爽而熱情的舞蹈《我愛(ài)洗澡》。請(qǐng)三年級(jí)快板《慶六一》做好準(zhǔn)備。
李：六月是一支歌，幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，并用我們自己的方式慶祝，請(qǐng)欣賞三年級(jí)快板《慶六一》，請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《我是女生》做好準(zhǔn)備。
蔡：我是女生漂亮的女生，接下來(lái)上場(chǎng)也是一群漂亮的女生，請(qǐng)欣賞這群漂亮的女生為我們帶來(lái)的舞蹈《我是女生》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《健康歌》做好準(zhǔn)備。
李：快樂(lè)成長(zhǎng)很重要，身體健康不可少，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，大家來(lái)做健康操，早睡早起身體好，要做健康的好寶寶，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《健康歌》。請(qǐng)幼兒班律動(dòng)操《十個(gè)小朋友》做好準(zhǔn)備。
蔡：十個(gè)小朋友，出來(lái)走走走，看這些小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演吧，請(qǐng)欣賞幼兒班手指律動(dòng)操《十個(gè)小朋友》，請(qǐng)二年級(jí)舞蹈《歌聲與微笑》做好準(zhǔn)備。
李：乘著歌聲的翅膀，我們讓青春飛揚(yáng)；揚(yáng)起微笑的臉龐，我們把真誠(chéng)傳唱。歌聲嘹亮，飛遍天涯海角，微笑甜美，放眼遍野春花，請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《歌聲與微笑》，請(qǐng)五年級(jí)舞蹈《小雨滴》做好準(zhǔn)備。
蔡：接下來(lái)請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《小雨滴》，請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《日不落》做好準(zhǔn)備。
李：朝陽(yáng)親吻著臉頰，一束束陽(yáng)光的問(wèn)候，召喚著我們向著美好的未來(lái)憧憬。親愛(ài)的同學(xué)們你們?cè)敢庾屇銈兛蓯?ài)的太陽(yáng)西沉嗎？但愿每個(gè)人心中的朝陽(yáng)永遠(yuǎn)保持著朝氣。請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《日不落》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《真的很不錯(cuò)》做好準(zhǔn)備。
蔡：小小年紀(jì)志氣高,上課認(rèn)真我最好，媽媽夸我好寶寶,爸爸說(shuō)我最勤勞。我真的真的很不錯(cuò)。請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)幼兒班舞蹈《種瓜》做好準(zhǔn)備。
李：付出努力就會(huì)有收獲，種瓜得瓜種豆得豆，請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈《種瓜》，請(qǐng)六年級(jí)歌曲串燒做好準(zhǔn)備。
蔡：生命雖只是滄海之一栗，但我們卻因?yàn)樗麄儾煌鞔松?，困難時(shí)一個(gè)輕輕的擁抱，傷心時(shí)一句淺淺的問(wèn)候，高興時(shí)一記溫暖的拳頭，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論你需要什么，他都會(huì)在你身邊默默地支持你，祝福你，他們都有著一個(gè)共同的稱(chēng)呼：朋友。如果此時(shí)你的朋友就在你身邊，請(qǐng)你給他一個(gè)微笑，一起來(lái)欣賞這首《朋友》，請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》做好準(zhǔn)備。
李：今天是兒童節(jié)，你說(shuō)童心是什么？是棒棒糖，是零食，還是玩具？我覺(jué)得吧，童心是小鳥(niǎo)，歡快、積極向上，請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，請(qǐng)學(xué)前班舞蹈《彩虹的約定》做好準(zhǔn)備。
蔡：小朋友，你們是早上初升的太陽(yáng)，是雨后的彩虹，那樣光彩照人。希望你們永遠(yuǎn)具有彩虹般的微笑，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《彩虹的約定》，請(qǐng)三年級(jí)舞蹈《把愛(ài)傳出去》做好準(zhǔn)備。
李：愛(ài)像陽(yáng)光溫暖著你和我，無(wú)聲的愛(ài)一樣能傳遞到每個(gè)人的心中。愛(ài)是親情、愛(ài)是關(guān)心、愛(ài)也是我們的朋友，讓我們手牽著手把愛(ài)傳出去。請(qǐng)欣賞三年級(jí)手語(yǔ)舞《把愛(ài)傳出去》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《蟲(chóng)兒飛》做好準(zhǔn)備。
蔡：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，請(qǐng)二年級(jí)小品《大掃除》做好準(zhǔn)備。
李：請(qǐng)欣賞小品《大掃除》，請(qǐng)幼兒班舞蹈《小龍人》做好準(zhǔn)備。
蔡：頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，請(qǐng)欣賞舞蹈《小龍人》，請(qǐng)五年級(jí)大合唱做好準(zhǔn)備。
李：總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你；直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易。孩子們，如果此時(shí)此刻你的父母在你的身旁，給他們一個(gè)擁抱吧，感謝他們的養(yǎng)育之恩。請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱，請(qǐng)四年級(jí)三句半做好準(zhǔn)備。
蔡：為了今天的六一兒童節(jié)，我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師也付出了很多心血，讓我們向他們致以最真摯的謝意吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)三句半，請(qǐng)學(xué)前班舞蹈《加加油》做好準(zhǔn)備。
李：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說(shuō)：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解！有請(qǐng)學(xué)前班的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的舞蹈《加加油》，請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《花仙子》做好準(zhǔn)備。
蔡：我們是春天的花朵，是浩瀚星空的一點(diǎn)耀眼的'星光，是百花叢中的花仙子。我們努力、我們拼搏，只為能飛的更高、更遠(yuǎn)。請(qǐng)相信我們，我們是最盛放的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《花仙子》，請(qǐng)四年級(jí)啦啦操《加油，加油》做好準(zhǔn)備。
李：加油，加油，盡力而為；加油，只要你不放棄。讓我們?yōu)樽约杭佑桶?，?qǐng)欣賞四年級(jí)啦啦操《加油，加油》。
結(jié)束語(yǔ)：
蔡：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
李：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
蔡：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
李：請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！再見(jiàn)！
篇七：《舞動(dòng)的旋律》串詞
（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)的旋律》。表演者廖晨露、黃睿雅。
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十二
一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專(zhuān)門(mén)為兒童們?cè)O(shè)立的節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒六一節(jié)目。
主持詞。
歡迎大家學(xué)習(xí)參考。
主持:謝-x。
開(kāi)場(chǎng)白。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們：
乙：敬愛(ài)的老師們：
合：大家六一快樂(lè)!
甲：六一的鮮花絢麗多彩。
乙：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
甲：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
乙：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
甲：看，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，六月，歌聲如潮。
乙：彈去五月的風(fēng)塵，蕩起歡樂(lè)的海洋，六月，燦爛如夢(mèng)。
甲：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至。
乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約。。。。
合：華陽(yáng)中心小學(xué)六一聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始!
串詞。
甲：俗話說(shuō)的好，“五十六個(gè)民族五十六朵花“。大家對(duì)以潑水節(jié)著稱(chēng)的傣族有一定了解吧?接下來(lái)11班的小合唱《金孔雀輕輕跳》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族，了解傣族。
乙：雨是自然界很普通的現(xiàn)象。然而大家是不是都知道雨的產(chǎn)生過(guò)程呢?12班的《小雨沙沙沙》將以歡快的歌聲告訴我們這個(gè)科普道理。
甲：種太陽(yáng)?如何種?為什么種?如果你不知道答案，那就聽(tīng)聽(tīng)13班的小合唱《種太陽(yáng)》吧!
乙：大飽“耳“福怎么的也不能少了舞蹈啊!21班《tuwme》將給你一個(gè)視覺(jué)沖擊，一個(gè)煥然一新的感覺(jué)。
甲：同學(xué)們看見(jiàn)過(guò)雪景嗎?感受過(guò)北方的冬天嗎?22班的同學(xué)借用毛主席的角度，讀出那冰雪萬(wàn)里、氣吞山河的豪邁。有請(qǐng)!
乙：中國(guó)邊域遼闊，各地風(fēng)光不盡相同。時(shí)值寒秋的，長(zhǎng)沙又是一番怎樣的景象呢?大家希望剛才的同學(xué)們能拿起《泌園春·長(zhǎng)沙》，再給我們帶來(lái)一份精彩嗎?讓我們用掌聲歡迎!
甲：“你對(duì)一，我對(duì)一，小貓最?lèi)?ài)把臉洗”。這是我們常玩的游戲。那么23班的《對(duì)數(shù)歌》又有哪些不同之處呢?別急，他們來(lái)了。
乙：三國(guó)鼎立，人才輩出，亂世群雄爭(zhēng)霸。這是一段最值得品味的歷史，31班的《感受三國(guó)》又會(huì)提出哪些獨(dú)特的見(jiàn)解呢?歡迎!
甲：32班的同學(xué)可有想象力了!不信，你聽(tīng)他們的詩(shī)朗誦《我想》，充滿了童真、童趣。
乙：熱愛(ài)勞動(dòng)是美德，瞧，33班的同學(xué)這么快就忙豁開(kāi)來(lái)了。有請(qǐng)他們的合唱《剪羊毛》。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞41班帶來(lái)的歌表演《小螺號(hào)》。
乙：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上。42班用《弟-子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。
甲：前不久，全國(guó)掀起了青少年拉丁舞與交際舞比賽，43班的同學(xué)緊跟時(shí)代潮流，給我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
乙：古詩(shī)文是我國(guó)幾千年文化的沉淀，51班的詩(shī)朗誦《春江花月夜》將帶領(lǐng)我們走進(jìn)這種意境。
甲：小提琴雖是西方樂(lè)器，可拉出的卻是中國(guó)悲傷動(dòng)聽(tīng)的《梁?！?。它講述一個(gè)留傳千年、凄慘的愛(ài)情故事，51班不要走開(kāi)，與我們一同，品味!
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞52班帶來(lái)的《小白船》。
甲：本山大叔、范偉我們都十分熟悉。53班就要為我們帶來(lái)個(gè)令人捧腹大笑，忍俊不禁的小品《招聘員工》。
乙：阿柄的《二泉映月》聽(tīng)過(guò)吧!它就出自二胡之手。接下61班的同學(xué)將讓我們感受到二胡的神奇。
甲：有請(qǐng)62班全體同學(xué)詩(shī)朗誦。
乙：聽(tīng)完了古詩(shī)，再來(lái)個(gè)放松點(diǎn)的音樂(lè)吧!63班的獨(dú)唱是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
甲：張韻涵大家都認(rèn)識(shí)吧!她的《隱形的翅膀》6年紅遍大江南北。接下來(lái)64班有個(gè)翻唱，咱們比比，誰(shuí)更歷害。
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
結(jié)束語(yǔ)。
甲：親愛(ài)的伙伴們。
乙：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起。
甲：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷。
乙：我們感到無(wú)限欣喜。
甲：六一向我們走來(lái)。
乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆。
合：去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿。
乙：歡樂(lè)的旋律。
合：去憧憬美好的未來(lái)。
合：慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束。
(甲)六月，是一支歌。
(乙丙)幸福的歌。
(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
(乙丙)走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
(乙)盡管，我們只是一棵幼苗。
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
(甲)盡管我們只是一顆小星星。
但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(丙)在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。
(合)謝謝你們，爸爸媽媽。
謝謝你們，老師。
(甲)六一兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?
(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!
(合)一三班歡歡喜喜慶六一中隊(duì)聯(lián)歡活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
(丙)請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目。
歌舞《數(shù)鴨子》表演者:彭遲、李慧婷、鄭佳禾。
(甲)瞧，四位帥氣的小男生向我們走來(lái)了。請(qǐng)聽(tīng)。
男生小合唱《一年級(jí)小男生》表演者:邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂(lè)萌、龔緣順。
(乙)第三個(gè)節(jié)目。
小品《非典病毒》表演者:賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東。
魔術(shù)表演:賀顯博。
(甲)接著，有請(qǐng)周哲勁等同學(xué)帶來(lái)電子琴表演和書(shū)畫(huà)表演。
表演者:。
(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能。
手，下面有請(qǐng)他們帶來(lái)。
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者:鄧子超、周逸心。
(甲)小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過(guò)大獎(jiǎng)的高手。
倫巴表演表演者:陳琳、王旭。
(乙)幾個(gè)快樂(lè)的小男生想為大家表演一個(gè)童話劇，掌聲歡迎!
童話劇《兩只鳥(niǎo)、獵人和狼》表演者:王旭、吳晟、閻夏。
(丙)下面讓我們輕松一下。
歌舞表演《倫敦橋》表演者:趙子軒江濤。
(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過(guò)吧，那可有趣了。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者:朱葉波、劉瑾威。
(乙)最后請(qǐng)欣賞歌舞系列。
《數(shù)鴨子》表演者:陳語(yǔ)典、段嫻。
《粉刷匠》表演者:張婧琦、徐家星、黃榛。
《迷路的小花鴨》表演者:青筱佳、陳語(yǔ)典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍。
(甲)節(jié)目真是太精彩了!
(乙丙)可歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫。
(甲)歡歡喜喜慶六一活動(dòng)到此結(jié)束，噶寫(xiě)大家的激情演出。
(合)最后祝同學(xué)們:。
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十三
幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
合：大家下午好！
師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光幼：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
師：在這歡樂(lè)的日子，我們共同迎來(lái)了合：六一國(guó)際兒童節(jié)師：在這里，讓我們共同祝愿，祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)！
幼：在這里，我們期待爸爸媽媽、爺爺奶奶和我們一起把快樂(lè)分享合：海天幼兒園中班組的小朋友會(huì)把這份快樂(lè)盡情渲染師：每個(gè)人的'心中都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有不同，那孩子的夢(mèng)想會(huì)是怎樣的呢？下面請(qǐng)欣賞中2班孩子帶來(lái)的舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
幼：鳥(niǎo)兒的鳴唱，驚擾了沉睡一冬的大地。柔風(fēng)細(xì)雨打開(kāi)了花兒的心扉。請(qǐng)欣賞中1班小朋友帶來(lái)的舞蹈《春曉》。
幼：充滿激情的舞蹈能讓我們充分感受到節(jié)日的喜悅，現(xiàn)在有請(qǐng)中4班小朋友《得啵得啵得》閃亮登場(chǎng)。
師：電話人人都會(huì)打。但是，在接打電話的時(shí)候啊，要講究禮儀。您聽(tīng)，下面這兩位。請(qǐng)欣賞中2班表演的相聲《接打電話》。
師：有位小品演員說(shuō)過(guò)這樣一句話：“媽呀，這個(gè)世界太瘋狂了，貓都給耗子當(dāng)伴娘了”瘋狂的世界，瘋狂的事，現(xiàn)在，我們來(lái)看看中4班小朋友《洗澡也瘋狂》。
師：最hai的音樂(lè)，最勁爆的節(jié)奏，最可愛(ài)的孩子，你們能hold住嗎？請(qǐng)欣賞中3班的小美女們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《炫》。
師：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草。鳥(niǎo)兒在飛，馬兒在跑，樂(lè)聲齊暢想。請(qǐng)欣賞中1班器樂(lè)合奏《草原贊歌》。
幼：中國(guó)武術(shù)古老深邃，名揚(yáng)四海。下面有請(qǐng)中2班小朋友為我們帶來(lái)武術(shù)《中國(guó)龍》。
師：遇到困難、挫折，我們會(huì)對(duì)自己說(shuō)什么呢？讓中4班的小朋友告訴你吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》。
師：學(xué)前教育已受到越來(lái)越廣泛的重視，男教師加入學(xué)前教育已成為國(guó)家推行的一項(xiàng)重要任務(wù)，但我們總會(huì)擔(dān)心男教師會(huì)耐心的對(duì)待孩子嗎？下面讓我們?cè)谥?班的小品《招聘》中尋找答案吧。
幼：下面請(qǐng)中2班最酷最炫的小朋友為大家?guī)?lái)動(dòng)感舞蹈《呼啦呼》。
師：我們天天誦讀著圣賢的教誨。所以我們每個(gè)人的志向都應(yīng)該是成圣成賢，如何可以成圣成賢，該怎樣去做呢？誰(shuí)能告訴你？請(qǐng)您聆聽(tīng)中4班孩子的說(shuō)唱《弟子規(guī)》。
幼：快樂(lè)的世界里，不能沒(méi)有歌聲，當(dāng)然也不能缺少動(dòng)感的舞蹈。下面有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)舞蹈《那家伙的嗓音》。
師：愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言，愛(ài)是摸不到的感覺(jué)。下面有請(qǐng)中3班孩子帶來(lái)的手語(yǔ)《把愛(ài)傳出去》。
幼：愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的，在今天的日子我們感謝親愛(ài)的老師陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的日子。
馬：感謝家長(zhǎng)，為孩子付出的辛勤勞動(dòng)，童年是美好的我們都曾為這美好的的季節(jié)留下深刻印象。
合：六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——明年六一再相會(huì)!
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十四
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：在這金秋送爽，碩果累累的時(shí)節(jié)，乙：我們迎來(lái)了xxxx小學(xué)第一屆、實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆歌詠藝術(shù)節(jié)。
甲：有一種稱(chēng)呼亙古不變，那就是“祖國(guó)”。
乙：祖國(guó)！多么神圣的名字。
甲：祖國(guó)！我們敬愛(ài)的母親。
乙：我們的祖國(guó)地大物博，
甲：我們的祖國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化；
乙：憶往昔，革命志士拋灑鮮血，為了祖國(guó)美好的今天獻(xiàn)出生命。
甲：看今朝，中華才子獻(xiàn)身科學(xué)，為華夏輝煌勇往直前。
乙：多么偉大的民族之魂在共和國(guó)的旗幟下熠熠生輝。
甲：今天，我們歡聚一堂。
乙：歌唱我們幸福的生活。
甲：歌唱我們偉大的祖國(guó)。
乙：xxxx小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十五
一、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們，大家早上好！六月的花兒香，六月的好陽(yáng)光，今天我們又相聚在了快樂(lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。新時(shí)代的兒童是幸運(yùn)的一代，是幸福的一代。感謝我們的黨，感謝我們的祖國(guó)，為我們提供了幸福的今天，使我們兒童——祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，盡情歌唱。
下面讓我們齊唱(慶祝六一)。
二、花兒的綻放離不開(kāi)雨水的滋潤(rùn)，兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。我們縣幼兒園的建設(shè)和發(fā)展得到了丹棱縣委、縣政府及各友好單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在此我們深表謝意。
下面有請(qǐng)。
三、最?lèi)?ài)喝的水是黃河水,最?lèi)?ài)說(shuō)的話是中國(guó)話,最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是方塊字,祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無(wú)比自豪，幸福的生活使我們充滿自信，現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō)，我是中國(guó)娃。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈(中國(guó)娃),表演者:蒲公英舞蹈隊(duì)。
四、在炎炎夏日，陣陣小雨總是讓您感到絲絲涼意、縷縷愜意。瞧,一群活潑可愛(ài)的“小雨點(diǎn)”正要迫不及待的投大地媽媽的懷抱呢！
請(qǐng)欣賞舞蹈(小雨點(diǎn))，表演者：小一班。
五、詩(shī)是我們民族傳統(tǒng)文化的精髓，它能陶冶情操，振奮精神、蕩滌靈魂。近年來(lái)，我們幼兒園在貫徹執(zhí)行新綱要的同時(shí)，努力從各個(gè)領(lǐng)域探索創(chuàng)新，以詩(shī)歌、舞蹈、繪畫(huà)、表演游戲等多種形式來(lái)促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，取得了良好的效果。
下面，讓我們一起欣賞新詩(shī)朗誦(小書(shū)包)、(全世界的兒童是一家)，表演者：大三班。
六、兒童的世界是多彩的世界，就像花兒一樣絢爛，蝴蝶一樣斑斕，讓我們像花兒一樣盡情綻放，像蝴蝶一樣盡情飛舞。
請(qǐng)欣賞舞蹈(花兒與蝴蝶)，表演者：蒲公英舞蹈隊(duì)。
七、接下來(lái)讓我們輕松一下，做個(gè)游戲。
規(guī)則：小朋友任跳一個(gè)舞，家長(zhǎng)模仿，以像者為勝。
八、(出示小紅花)問(wèn)：小朋友，你們看，這是什么？非常正確，對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)，小紅花是特別熟悉的了。但是，我們今天所說(shuō)的小紅花可不是我手里拿的小紅花，它究竟是什么樣的呢？讓我們仔細(xì)的聽(tīng)、認(rèn)真的看，就知道了！
請(qǐng)欣賞歌伴舞(小紅花)，表演者：大一班。
九、兔寶寶？！兔寶寶？！(待幼兒回答后)真是媽媽的好寶寶！今天媽媽請(qǐng)你們?nèi)タ赐拕?，好嗎？那就?qǐng)你們把小耳朵伸出來(lái)吧。
請(qǐng)欣賞歌舞童話劇(小兔乖乖)，表演者：大二班。
十、你模仿得像嗎，你猜得準(zhǔn)嗎？
規(guī)則：在紙條上列出5個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)物名、常見(jiàn)物品名，抽到后，家長(zhǎng)比劃，小朋友猜中3個(gè)以上為勝。
請(qǐng)欣賞舞蹈〈快樂(lè)a—b—c〉，表演者：蒲公英舞蹈隊(duì)。
十二、頒獎(jiǎng)儀式。
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十六
老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們迎來(lái)了“六一”國(guó)際兒童節(jié)。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校向全體同學(xué)致以誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快！并向嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師們真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！”一直以來(lái)，你們勤勤懇懇工作，任勞任怨付出，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了涢陽(yáng)小學(xué)優(yōu)美的校園環(huán)境，取得了優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展與騰飛做出了偉大的貢獻(xiàn)。我們更要感謝一直關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士和家長(zhǎng)朋友，正因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛(ài)和支持，孩子們才能健康成長(zhǎng)。
今天，很榮欣的邀請(qǐng)了嘉賓參加我們的晚會(huì)，他們是：《隨州日?qǐng)?bào)》金主任、楚天快報(bào)楊總、隨州電視臺(tái)龔主任、環(huán)潭鎮(zhèn)中心學(xué)校代書(shū)記、聞?wù)鹃L(zhǎng)、張主席、何校長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，今天是屬于你們的。讓甜蜜的歌聲飛出我們的心頭，讓優(yōu)美的舞姿美化我們的生活，讓歡樂(lè)的鼓樂(lè)奏響節(jié)日的華章，讓我們的歡樂(lè)感染在座的每一位嘉賓！“六一”是你們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊悾羌彝サ南Ｍ?。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。
古人曰：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望全體同學(xué)珍惜今天來(lái)之不易的美好生活和這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的班級(jí)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，誠(chéng)實(shí)守信，懂得感恩，講究衛(wèi)生，注意安全，遵守紀(jì)律，關(guān)注環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力成為優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。
最后，預(yù)?！敖鹕昕鞓?lè)六一”文藝晚會(huì)取得圓滿成功！祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，童年幸福！祝老師們工作順利，萬(wàn)事如意！祝愿我們涢陽(yáng)小學(xué)的明天更加美好、輝煌！謝謝大家！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十七
（）：可愛(ài)的小伙伴們。
合：你――們――好。
主持人（師）：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太。
陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這。
歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，紅黃藍(lán)幼兒園全體師生和。
各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日。
子里，讓我們共同祝愿小朋友們。
合：節(jié)―日―快―樂(lè)！健―康―成―長(zhǎng)。
老師：今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們的到來(lái)！你們一定也有許多祝福要送給孩子們！
（）：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)我們的()媽媽代表家長(zhǎng)給我們講話（）：掌聲歡迎許媽媽。（穿插家長(zhǎng)代表發(fā)言）。
（）：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；
（）：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；
合：《酷炫男孩》。
（）我們愛(ài)唱愛(ài)跳，我們愛(ài)玩愛(ài)鬧。
（）：我們天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)寶貝。
老師：下面有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，也希望所有的小朋友都是一個(gè)快樂(lè)的寶貝。
師：謝謝中二班小朋友帶來(lái)的精彩表演，小演員們可真棒啊，我想我們臺(tái)下的家長(zhǎng)朋友們也一定想起了自己的童年，特別是我們年紀(jì)大一點(diǎn)的爺爺奶奶們他們或許都沒(méi)有上過(guò)幼兒園。沒(méi)關(guān)系，今天我們紅黃藍(lán)幼兒園也為你們準(zhǔn)備了讓你們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)喲，你們可要好好的表現(xiàn)哦，給我們的寶貝們做好榜樣。（穿插家長(zhǎng)游戲-《搖呀搖》）（）謝謝爺爺奶奶爸爸媽媽們的精彩表演。
（）看到他們精彩的表現(xiàn)，小班的弟弟妹妹們也要為小朋友們帶來(lái)六一的祝福，
（）請(qǐng)欣賞舞蹈表演《洗洗手》。
（）：瞧她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈〈青花瓷〉。
（）：小伙伴們，你們喜歡吃蘿卜嗎？（喜歡，與幼兒互動(dòng)）（）：好！我?guī)銈內(nèi)ダ瞎?，看看他家的大蘿卜吧。
（）：請(qǐng)欣賞小班的小朋友帶來(lái)的.童話劇《拔蘿卜》。
（）：謝謝小班的小弟弟小妹妹們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈〈蟲(chóng)兒飛〉。
老師：今天來(lái)的家長(zhǎng)還真多，謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)陪孩子們過(guò)節(jié)，剛才的游戲還沒(méi)有參加到的家長(zhǎng)別灰心，機(jī)會(huì)來(lái)了，喜歡的家長(zhǎng)快舉手吧。（穿插家長(zhǎng)游戲-《搖呀搖》）。
（）：你清楚，他清楚，大家都清楚！
（）：對(duì)，大家都清楚！等你欣賞完大班班的故事表演你會(huì)更清楚！
老師：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班的小朋友為大家?guī)?lái)的童話劇。
合：《小熊請(qǐng)客》。
（）：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想！
（）我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
教師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈。
合：《拾稻穗的小姑娘》。
教師：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了！
（）：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的小品（瞧，這班的孩子）。
（）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
（）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
（）：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭?/p>
（）：敬愛(ài)的老師們，
老師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
（）：六月，是童年的太陽(yáng)；
（）：六月，帶給了我們快樂(lè)的童年！
（）今天我們擁抱美好的六月，
（）明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
老師：墊江縣太平鎮(zhèn)紅黃藍(lán)幼兒園慶六一文藝匯演暨2014級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)――合：再見(jiàn)！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十八
22、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。
23、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非?？蓯?ài)的舞蹈《三只小熊》。
24、我的身體最神氣：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。
25、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》。
26、手指快算：孩子們是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
27、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的?爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。
28、蟲(chóng)兒飛：沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》。
29、歌曲串燒：唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》。
30、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
三、結(jié)束語(yǔ)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝***對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;。
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
甲：***幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!
合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!
六一節(jié)目幼兒的致辭篇十九
合：你——們——好。
a：六月的陽(yáng)光格外燦爛，六月的我們分外歡快。
b：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。
c：在這熱情洋溢的日子里，我們歡聚一堂。
a：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，手語(yǔ)體操《國(guó)家》。
c：春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，一朵朵桃花爭(zhēng)相開(kāi)放。
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開(kāi)》。
a：小朋友，你們聽(tīng)過(guò)聰明小熊的故事么?
b：下面請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的《聰明小熊》。
c：讓我們用最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩!
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝〉》。
a：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?
b：當(dāng)然是中班的《三句半》了!
a：那等什么，趕快用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們閃亮登場(chǎng)。
a：有請(qǐng)叢萌萌，李名澤，時(shí)涵月為我們表演——《跳圓舞曲的小貓》。
c：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;。
d：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;。
c：瞧，快樂(lè)寶貝已經(jīng)來(lái)了。。。
a：動(dòng)感的舞蹈過(guò)后請(qǐng)欣賞中班，大班小朋友們帶來(lái)的《英語(yǔ)串燒》。
b：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮?/p>
c：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，
d：我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞劉夢(mèng)瑤，舒涵帶來(lái)的歌曲《xxx》。
a：接下來(lái)請(qǐng)欣賞童話劇《小白兔與大灰狼》。
c:你知道咱們園最厲害的是什么嗎?
d：那還用問(wèn)，當(dāng)然是心腦速算頂呱呱。
c：答對(duì)了，讓我們一起領(lǐng)略學(xué)前班的風(fēng)采吧。
結(jié)束語(yǔ)：
a：六月，是童年的搖籃;。
b：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);。
c：六月，是童年的太陽(yáng);。
d：六月，帶給了我們金色的童年六月!
a：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，
b：我們舞蹈，我們歡唱，
合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
a:衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，
b:祝愿我們的小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)，
c:祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
d:各位來(lái)賓，小朋友們，貝斯特寶貝幼兒園2012年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與!明年六一再相會(huì)!
六一節(jié)目幼兒的致辭篇二十
（）：可愛(ài)的小伙伴們。
合：你――們――好。
主持人（師）：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太。
陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。今天，在這。
歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，紅黃藍(lán)幼兒園全體師生和。
各位家長(zhǎng)歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光，在這歡樂(lè)的日。
子里，讓我們共同祝愿小朋友們。
合：節(jié)―日―快―樂(lè)！健―康―成―長(zhǎng)。
老師：今天來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們的到來(lái)！你們一定也有許多祝福要送給孩子們！
（）：接下來(lái)掌聲有請(qǐng)我們的()媽媽代表家長(zhǎng)給我們講話（）：掌聲歡迎許媽媽。（穿插家長(zhǎng)代表發(fā)言）。
（）：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福；
（）：聽(tīng)，舞動(dòng)著身姿為我們歌唱；
合：《酷炫男孩》。
（）我們愛(ài)唱愛(ài)跳，我們愛(ài)玩愛(ài)鬧。
（）：我們天天無(wú)憂無(wú)慮，個(gè)個(gè)都是快樂(lè)寶貝。
老師：下面有請(qǐng)中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》，也希望所有的小朋友都是一個(gè)快樂(lè)的寶貝。
師：謝謝中二班小朋友帶來(lái)的精彩表演，小演員們可真棒啊，我想我們臺(tái)下的家長(zhǎng)朋友們也一定想起了自己的童年，特別是我們年紀(jì)大一點(diǎn)的爺爺奶奶們他們或許都沒(méi)有上過(guò)幼兒園。沒(méi)關(guān)系，今天我們紅黃藍(lán)幼兒園也為你們準(zhǔn)備了讓你們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)喲，你們可要好好的表現(xiàn)哦，給我們的寶貝們做好榜樣。（穿插家長(zhǎng)游戲-《搖呀搖》）（）謝謝爺爺奶奶爸爸媽媽們的精彩表演。
（）看到他們精彩的表現(xiàn)，小班的弟弟妹妹們也要為小朋友們帶來(lái)六一的祝福，
（）請(qǐng)欣賞舞蹈表演《洗洗手》。
（）：瞧她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈〈青花瓷〉。
（）：小伙伴們，你們喜歡吃蘿卜嗎？（喜歡，與幼兒互動(dòng)）（）：好！我?guī)銈內(nèi)ダ瞎遥纯此业拇筇}卜吧。
（）：請(qǐng)欣賞小班的小朋友帶來(lái)的.童話劇《拔蘿卜》。
（）：謝謝小班的小弟弟小妹妹們的精彩表演，下面請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈〈蟲(chóng)兒飛〉。
老師：今天來(lái)的家長(zhǎng)還真多，謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)陪孩子們過(guò)節(jié)，剛才的游戲還沒(méi)有參加到的家長(zhǎng)別灰心，機(jī)會(huì)來(lái)了，喜歡的家長(zhǎng)快舉手吧。（穿插家長(zhǎng)游戲-《搖呀搖》）。
（）：你清楚，他清楚，大家都清楚！
（）：對(duì)，大家都清楚！等你欣賞完大班班的故事表演你會(huì)更清楚！
老師：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大班的小朋友為大家?guī)?lái)的童話劇。
合：《小熊請(qǐng)客》。
（）：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想！
（）我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。
教師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，請(qǐng)欣賞中一班的舞蹈。
合：《拾稻穗的小姑娘》。
教師：乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，踏著時(shí)間的旋律，學(xué)前班的孩子們離畢業(yè)的日子也越來(lái)越近了，可是孩子們還有許多心里話要對(duì)老師講，你們看，他們來(lái)了！
（）：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的小品（瞧，這班的孩子）。
（）：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
（）：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
（）：親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭?/p>
（）：敬愛(ài)的老師們，
老師：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；
（）：六月，是童年的太陽(yáng)；
（）：六月，帶給了我們快樂(lè)的童年！
（）今天我們擁抱美好的六月，
（）明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
老師：墊江縣太平鎮(zhèn)紅黃藍(lán)幼兒園慶六一文藝匯演暨級(jí)畢業(yè)典禮到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)――合：再見(jiàn)！
六一節(jié)目幼兒的致辭篇二十一
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
b：爺爺。
a：奶奶。
b：叔叔。
a：阿姨。
合：老師、同學(xué)們：大家好！
a：今天是個(gè)特殊的日子。
b：今天是個(gè)愉快的日子。這個(gè)屬于我們的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，又來(lái)到了我們的身旁。
a：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
合：慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)文藝表演，現(xiàn)在開(kāi)始?。ü恼疲?。
六一節(jié)目幼兒的致辭篇二十二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好，為了讓您的孩子愉快地度過(guò)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我園定于xxxx年6月1日上午9:30~11:00在幼兒園一樓音樂(lè)室舉行慶“六一”文藝匯演暨6~8月幼兒生日會(huì)，下午幼兒放假半天。為了確?；顒?dòng)順利舉行，敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合以下工作：
1、6月1日當(dāng)天務(wù)必在8:00前將幼兒送回幼兒園做好演出前的'系列準(zhǔn)備工作，8:30后將不設(shè)早餐。(坐校車(chē)的幼兒除外)。
2、由于場(chǎng)地有限，希望每位幼兒只安排一名家長(zhǎng)參與。如果當(dāng)天家長(zhǎng)不能出席觀看演出，請(qǐng)11:30前到幼兒園接孩子放學(xué)。
3、坐校車(chē)的幼兒如果當(dāng)天家長(zhǎng)不能出席觀看演出的，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在5月31日上午告知跟車(chē)?yán)蠋?，讓幼兒園更好地安排6月1日中午幼兒回家的時(shí)間。感謝您的支持!
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