漢字魅力的演講稿(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 04:51:30
漢字魅力的演講稿(通用14篇)
時間:2023-12-03 04:51:30     小編:QJ墨客

無論是政府官員、企業(yè)家還是學(xué)術(shù)界人士,都需要通過演講稿來向大眾傳遞信息。演講稿要注意時間的控制,不要超時或太過簡短。演講稿范文的收集和學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解演講的本質(zhì)和要領(lǐng)。

漢字魅力的演講稿篇一

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

漢字,顧名思義,是記錄漢語的文字。它的魅力,既能讓人捉摸不透而望而生畏,又能讓人下筆有神而揮灑淋漓。

漢字的歷史似母親河一樣源遠流長。從倉頡造字開始,富有感情色彩的象形字便成為了我國古代人民情感表達的重要通道。它對物體的表達特別形象,讓人一看就能領(lǐng)略其中的意義,像是對一個物體畫的簡筆畫。隨著時代的發(fā)展,古體字經(jīng)過幾番演變,成為了我們現(xiàn)在的簡體字,它對表達自己見解的寫字速度愈來愈快,卻似乎喪失了生動的趣味性。在古代,對文字使用的最好的,可能就是那些懵懂的小孩童了。至今,孩子們對語文沒有太大的興趣,或許就是這個原因了。

漢字是博大精深的,它們每個字都是一個故事,每個字都是上天派來的精靈。把它們巧妙地排成隊,列成段,文章便富有了強大的生命力。讀一篇美文,能感受到大海的磅礴之氣,槐花的沁人之香。

然而想要真正的去鉆透它,或許是知之非難,行之不易了。譬如說一串串所謂華麗的句子堆砌成一個整體,似珍珠串聯(lián)成項鏈,美到更好,卻不耐讀,沒有更深的意義與精神,毫無內(nèi)涵之筆,純屬是對文章的表象上畫了一筆濃妝來掩蓋里面的空洞罷了。我所喜愛的文學(xué)巨匠巴金爺爺突破了這一個層次,晚年的他,文章平淡樸實,卻是“無妝勝有妝”。《隨想錄》中真實的寫作,填補一度出現(xiàn)的精神空白,一代文學(xué)巨匠給我們帶來的精神財富堆積在“金庫”中,用心的人才能挖掘得到。

漢字,源遠流長,博大精深。而他獨特的魅力,卻遠遠不止于此……。

或許有一天我們會老去,但它依然如故,踏著輕盈的步伐,穿梭于古代,眺望于未來。

此致

敬禮

漢字魅力的演講稿篇二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

華夏文明誕生之時,為了更好的方便交流傳遞信息,偉大的勞動人民在平時的生產(chǎn)勞動中,集群體智慧創(chuàng)造了結(jié)繩記事的方法,但是日復(fù)一日,繩子多了就記不清了,就在此時,一個名叫倉頡的人突發(fā)靈感,從自然萬物中獲得啟示,便創(chuàng)造出了我。其實,小時候的我還是挺可愛的,超愛模仿其它事物。從象形的圖畫到幾筆線條的符號,任性的我都能活靈活現(xiàn)的造形表義。

到了商朝后期,人們對我視若珍寶,把我刻在龜甲、獸骨上,于是我有了第一個名字“甲骨文”。到了殷代,隨著制作工藝的發(fā)展,人們熟練掌握了鑄銅工藝,于是我的家,也從龜甲獸骨上搬到了青銅器上。挪了個新家,住的更好了,我的模樣也就更加形象生動逼真了,我也因此有了第二個名字“金文”或“鐘鼎文”,相傳是周宣王時期太史創(chuàng)寫的。至今故宮博物院內(nèi)存有十個周代的石鼓,上刻有十首四言詩文。這一時期的我,骨骼發(fā)育漸漸完善,擁有了“橫、豎、撇、點、捺、挑、折”的基本筆畫。

西周晚期,智慧的華夏先民又對我進行了一次整容修繕,我演變?yōu)榇笞?,更線條化,尤其按照實物畫出的線條,十分簡練生動,同時,這時候的我字形結(jié)構(gòu)趨向整齊。我不再是“超?!绷耍_始有了方塊字的胚型了,這一變化讓我很驚喜。但是因為封建割據(jù),我的形象比較雜亂。直到秦朝丞相李斯徹底改變了我的形象,進行刪繁就簡、美化加工后,我又有了一個新名字——“小篆”,亦稱為“秦篆”。這個時候的我,已經(jīng)長得很俊美了,基本上是擁有了長方形的挺拔的優(yōu)雅身姿??稍诤髞硎褂玫倪^程中,人們發(fā)現(xiàn)我書寫過于規(guī)范,以至于寫起來速度太慢,于是把我變成了胖子——變方為圓,改曲為直的“隸書”,還給我安上了新的部件:偏旁部首。直至漢代,我終于變得珠圓玉潤,雍容華貴。

歷史車輪滾滾,到了華夏文明的巔峰時期——漢代。人們?yōu)榱四苁惆l(fā)胸臆,寄情于我,他們的熱情感染了我,于是我一改雍容華貴,搖身一變,龍飛鳳舞、筆走龍蛇,像恣意生長的草,我是這么認為的,要不,他們怎么會叫我“草書”?沒想到,有時候我也挺狂野灑脫的。人都會念舊,這不,有人懷念起之前雍容華貴的隸書,索性把隸書與草書的優(yōu)勢糅合在一起,我便成了“楷書”。直至今天,人們所用的印刷體,都是由楷書變化而來的,厲害吧!

千年時光彈指一揮間,我也由稚嫩活潑的`嬰兒,變成了端莊沉穩(wěn)的少年。但我還是我,我是那刻在龜甲上的精妙圖案,閃耀著華夏文明的智慧;我是鑄于鐘鼎之上的大氣渾厚的我,頂天立地,于烈焰中永生。我依舊優(yōu)雅俊美、從容無懼、自信如斯;我仍然雍容與華貴、恣意灑脫;我也有橫平豎直的沉穩(wěn)、大氣與端莊。我就是華夏民族精氣神的凝聚!

甲骨文是我,金文是我,小篆是我,隸書是我,草書也是我,楷書還是我,五千年的歲月才孕育出一個我——“漢字”!目前滿腹經(jīng)綸、身世顯赫的我已成為世紀“新貴”,被越來越多的人們所喜愛與追捧。但,我依舊保持著華夏民族的低調(diào)與內(nèi)斂,以海納百川的姿態(tài)接受世人的尊敬。

我就是漢字!

此致

敬禮

漢字魅力的演講稿篇三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

它們是中華民族的代表,它們是中華上下五千年文化的精髓,它們是中華民族的驕傲——他們就是漢字。

漢字通常有象形、指事、形聲、會意四種結(jié)構(gòu)。象形文字是指“純粹利用圖形來作文字使用,而這些文字又與所代表的東西,在形狀上很相像”例如:日”字就像一個圓形,中間有一點,很像人們在直視太陽時,所看到的形態(tài)。

形聲文字是指“一個由兩個或多個部首組成的字,他的讀音與他部首里的完整子讀音相似”例如:軀與驅(qū)就是一組形聲字。

會意字指的是“用兩個或兩個以上的獨體字根據(jù)意義之間的關(guān)系合成一個字,綜合表示這些構(gòu)字成分合成的意義”例如:婚,古代入洞房在黃昏時期,是女兒出嫁。這個字就可以根據(jù)意思來寫。

漢字跟世界各國文字比起來,擁有較為悠久的歷史。從甲骨文到金文,從隸書到楷書,沒有哪一個演變過程不該去細細品味。中華民族是詩的民族,這些富有魅力的文字仿佛天生就有詩的靈性,這些有感情,有聲音,有氣味的小精靈,怎能不誘發(fā)你寫詩的興致?。?/p>

這幾年,我國明顯加大了對漢字的要求,隨著互聯(lián)網(wǎng)的時代,鍛煉了幾根手指,卻讓人們忘記漢字的寫法。所以,為了不讓漢字在互聯(lián)網(wǎng)的時代流失,在各種頻道都有《漢字聽寫大賽》,《漢字英雄》等等,在北京高考語文提升到一百八十分等等夠可以體現(xiàn)出國家對漢字的重視。

現(xiàn)在我國有大多數(shù)人在學(xué)英語,報各種各樣的英語補習(xí)班,因為人們總覺得我們是中國人,說的漢語已經(jīng)很熟悉了,絕導(dǎo)致現(xiàn)在有大多數(shù)人已經(jīng)開始淡忘我們的漢字,出現(xiàn)提筆就忘得現(xiàn)象。可那二十六個英語字母并不具有感情,聲音,氣味。我并不是盲目的維護漢字,而是它的無限活力和奇特魅力深深打動了我,在我學(xué)習(xí)了一些西方文字后,我是越來越驚嘆中國漢字的無與倫比和蓋世無雙了。曾經(jīng)有一個外國的小朋友,看到“明”這個字后,就能立馬說出“太陽和月亮在一起了。”是??!“明”就是代表亮的意思。就可以更加體現(xiàn)出漢字的魅力了和形象了。

漢字的發(fā)展源遠流長,趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑;妙語連珠的詩句使我心曠神怡;感人至深的篇章哺育我成長;鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志……只要我們多了解漢字,用心去體現(xiàn),就能得到它的知識與財富!感受到漢字的魅力!

漢字魅力的演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我演講的題目是:智慧中國――漢字。

中國,上下五千年,是一個歷史悠久的國家,在世界的歷史長河中勇奪桂冠。黃河的涌涌波濤,帶走了多少星辰,流走了多少歲月。仿佛是一壇歲月的濃酒,品一品,總是醇香的、厚重的。但是,中國的漢字,在這汩汩的長河中,卻像是一顆永恒的恒星,一個不朽的傳奇。如一個烙印,印進中國的史記。令后人,無不贊嘆它的神奇。

漢字,就像一個個富有生命的孩子,在稿紙上玩笑嬉戲,愉悅你的眼睛,愉悅你的心胸。它的一點一畫,都是那樣惹人喜愛。我們常常為這一個個方塊字而動情,它凝聚了古代人民的思想與智慧。中國上下五千年,它一直在這個歷史舞臺上舞動。因此,我們不妨沿著這條漢字的古道,品一品漢字在歷史上的奇韻。

先從一個美麗的傳說說起:傳說,漢字是由一個名叫倉頡的人所創(chuàng)造。一天,倉頡在野外的土地上發(fā)現(xiàn)了鳥的足跡。他們有斜有叉,富有變化,是那么優(yōu)美。于是,他仿照鳥的足跡,創(chuàng)造了字的筆畫,并根據(jù)事物的形狀和動態(tài),開始造字――這,就是造字的開始,也就有了漢字最原始的狀態(tài)――甲骨文。

詩人汪竹泊曾在《贊漢字》一詩中所說:左右工整,能簡能詳。既便言志,又供觀賞。沒錯,在漢字的演變期間,有血多有志向的人,苦練書法。寫出一手好字。顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢……他們的字如詩如、畫、如歌、如吟。令人浮想聯(lián)翩。其中,最著名的要數(shù)王羲之的《蘭亭序》。書中但凡324字,每一字都被王羲之創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字,各形不一,令后人無不驚嘆――這,就是中國漢字的魅力四射;這,就是中國漢字的力量。

可以說,漢字是世界上壽命最長的文字。它的音、形、意、韻獨一無二。漢字是中國文化進步的基石,是中國科技進步的路基,是所有中國人的財富。它就像一個無限的寶藏,你挖多深,它的意蘊就有多深。作為21世紀的中國少年,學(xué)習(xí),傳承、珍惜中國漢字文化是我們的責任。平時書寫規(guī)范用心,錯字別字遠離我們。發(fā)現(xiàn)錯誤,及時修正。愛漢字,也是愛國的一種體現(xiàn)。

中國的漢字,是詩情畫意的文字;中國的漢字,是豐富多彩的文字;中國的漢字,是舉世無雙的文字!對世人,我們可以驕傲的說出:我是中國人,我愛我們的文字――漢字!

謝謝大家!

漢字魅力的演講稿篇五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

世界上各民族都有各自的語言和民族文字,很多民族都在規(guī)范民族語言和文字,漢字就是其中一種。漢字是世界上最古老的文字之一,同時也是中華文明的,是在中華發(fā)展的歷史上不可缺少的因素。因為它有著深遠長久的歷史意義,記載著華夏文明幾千年的歷史,所以漢字是中國人的驕傲。

漢字即是語言,語言把人與動物區(qū)分開來,把人類的歷史階段區(qū)分開來。它能用自己的結(jié)構(gòu)組成特殊的話語來表達自己的意思,它可以跟別人思想溝通。我們可以從漢字的形體結(jié)構(gòu)來看,如婦字和男字,婦字是指一個女人拿著掃把在家干活,男字是指力和田結(jié)合,符合當時“女內(nèi)男外”的情況,顯露出漢字的魅力。

語言文字也是衡量一個國家歷史和文明的標準,關(guān)系到國家的榮譽和民族的昌盛。從古到今,我國的任何一本文體,四大名著,唐詩宋詞都是用漢字寫成的.,所以漢字帶給我們知識,還帶給我們繁榮昌盛??梢哉f漢字是中華民族不可缺少的一部分。

有關(guān)漢字起源的說法有很多,有結(jié)繩說、倉頡造字說、河圖洛書說?!皞}頡造字說”在戰(zhàn)國時已流行,各古籍上有記載,但這只是猜測,漢字究竟是誰先創(chuàng)造的,正在討論。可以確定我國的漢字從最早的在甲骨上刻的一種文字,也叫甲骨文。歷經(jīng)悠久的歲月,進化甲骨文、金文、小篆、大篆、隸書、楷書、草書、行書等文字,至今還在演變著,同時甲骨文還具備著“象形、會意、形聲、指事、轉(zhuǎn)注、假借,體現(xiàn)出中華民族的漢字魅力。

漢字在中華傳統(tǒng)文化中的應(yīng)用廣泛,在元宵節(jié)的晚會上,可以用漢字來猜燈謎,還可來做花燈等好多有趣的事情,其中最能體現(xiàn)漢字魅力的是猜燈謎,猜燈謎是從漢字的結(jié)構(gòu)和深遠的意思猜出那個字或者根據(jù)其意思猜句子。

所以漢字博大精深,漢字已經(jīng)在世界中廣泛傳開,然而對于我們,它的魅力是無窮的。

此致

敬禮

漢字魅力的演講稿篇六

當你離開時,我想起第一次抱你進家門的情景,你和另一個小伙伴在屋子里不停轉(zhuǎn)悠并嗷嗷直叫,小侄女不到一歲正學(xué)走路,追著你們不停在笑。因為你們即將成為她最有趣的玩具和最好的小伙伴,因此我給你取名歡歡,你的另一個小伙伴叫樂樂。幾天之后樂樂被送給村子中一個伯伯家了,剛開始你很不習(xí)慣,已經(jīng)記不清你是什么時候才熟悉新的環(huán)境。只記得剛學(xué)會走路的小萱萱會一直揪著你的皮毛,把你當玩具狗狗,可你一點也不反抗,也許在你眼中她就是你的小主人吧!一年一年你和小萱萱一起成長,當小萱萱長大離開家去讀幼兒園的時候,她應(yīng)該對你還沒有留戀,因為她是小孩,你只是她的玩具狗。但是我知道你還是很喜歡和她一起追鬧玩耍,以至于每次她回家被抱下摩托車的時候,你都去舔她的小手,但是每一次她都會躲開,然后對老媽喊道:“奶奶,歡歡又舔我!”

但你離開時,我想起在你來我們家之前,老媽很不喜歡狗。因為她說狗真的好臟,特別是下雨的時候,一回家抖一地的雨水,老媽永遠都是:“死狗,沒有地方待嗎?快滾出去!”每到晚上關(guān)門睡覺的時候,老媽都會將躲在桌子下的狗狗趕出門。但是當你來了之后,慢慢長大之后,你好像很懂人的心思,很愛干凈,下雨都會躲在雨棚里,更不會將雨水抖落在家里。你還很盡責,晚上馬路有人走路你都會很勤快的汪汪叫。但是你從來都不咬人的,即使萱萱抓著你的毛往上提的時候你都沒有去咬她。你只是嗯嗯的叫了,然后等著我去解救你。因為{我的寵物狗}.

你知道我會很心疼你。你知道嗎?你真的是一條很成功的狗狗,因為老媽不僅不討厭你,慢慢的會越來越喜歡你,跟我們一樣把你當做我們家的一份子。冬天冷的時候,老媽不在檢查你是否藏在桌子下而將你趕出門。而是呼喚“歡歡,快回來,外面冷關(guān)門睡覺了!”你知道嗎?這種改變對老媽來說已經(jīng)很不容易了。因為老媽也很喜歡你了,偶爾一家人圍著吃飯的時候會談?wù)撝?,說你生的小寶寶有多淘氣,有把爸爸的臭襪子給咬破了,說你今天在外面很久才回家,說你真的很乖很乖……你可能都不相信,有一段時間你不太愿意吃飯,老媽打電話的時候都會跟我說:“歡歡這幾天老是不吃飯,用菜湯拌飯也不吃?!比缓笪揖蜁f:“給她點肉吧!”老媽就說:“瞎說,又不過年,干嘛給肉給她吃?!睔g歡不要生氣哦,不是老媽小氣,老媽這么摳門的人會在電話里說你的事情,你在她心目中已經(jīng)很重要了哦!

當你離開時,我就會想起每一次回家,在馬路上我喊著“歡歡,歡歡”,你都會聞聲跑到路上來接我,不管是爸爸接我回家的,還是媽媽接我,不管是走路的,還是坐車的。你都會跳的很高瘋狂的搖著尾巴等著我下車去抱抱你!即使我兩三個月都沒有回家,但是你都會等待著我的親熱,老媽每次都說我一回家歡歡就像條瘋狗!我很欣慰有一條這么喜歡我的瘋狗!

當你離開時,我會想起和你一起玩鬧的時光!為了確信你是否真的喜歡我,為了確信你是否真的維護主人不傷害主人,我總是會把手伸進你的嘴巴里,看看你會不會咬我。但是你真的不會咬,奇怪的是我確實很喜歡一直試探你,每一次你不咬,我都會覺得你很愛很愛我,然后我就會嘴對嘴親你。但是被萱萱看見之后就會告訴老媽:“奶奶,阿姑和歡歡親嘴!嘴好臭!”這時候我都會馬上追著去親她,每一次都逗得她嗷嗷直叫!然后老媽每次都又笑又嚴肅得說:“你不要再搞她了!一會又哭了!”所以你知道嗎?你已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪械囊徊糠至?

當你離開時,我想起在家的時候,爸爸媽媽的朋友會經(jīng)常串家吃飯,我們?nèi)胰硕紩鋈?,你呢也會跟著?走在我們前面,神氣活現(xiàn)的,好像你也知道會有好吃的等著你!也有可能那一家的狗很帥,你一直暗戀他吧!奇怪的是,每一次我們吃完飯都找不到你回家,后來我們知道了,你吃飽了都會先回來看門的。你真的是很盡責的門衛(wèi)!當你離開時,我想起我們再地里干活的時候,你都會跟著去,我們再樹蔭下采花生,你會在地里面到處亂跑,有時候會弄亂老媽的東西,老媽就會罵你,趕你回家看門了!太陽很大很熱的時候你也會躲在樹蔭下躺著陪著我采花生。到了中午我回家燒飯的時候,你又走在我前面,一到家我們剛推開一點點你就會趕緊鉆進去,估計你的毛太多太熱了吧!

當你離開時,我會想起每次當我離家返校的時候,你跟著我送我到村口的樣子。剛開始你不是這樣的,當老爸老媽或者我離家的時候,你都會一直追著跑很遠都不回家。但是我們一直罵你,“歡歡,快回家看門,不要跟著,快回家!再不回家我用石頭扔你了!”經(jīng)過幾次之后你應(yīng)該懂我們的意思了,知道我們出門有時候會一整天不回來,所以當我們出門的時候,你都會送到村口就乖乖回家去!當你轉(zhuǎn)頭回家的時候我會很舍不得,真的!就跟每一次離家跟爸媽打招呼都會眼睛濕濕的一樣。是真的要過好久才能回家,是真的舍不得的!歡歡,你上一次轉(zhuǎn)身搖尾楚楚可憐的樣子我還記得,但是下一次回家我卻再也看不見你了!真的看不見了!

漢字魅力的演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

提起中國,首先想到的就是漢字。漢字源遠流長,已經(jīng)有五千多年的歷史了,隨著時代的變化,漢字被人們簡化了。

每個漢字都有自己的.含義:“森”字就是這樣,很多樹木在一起,就是森林了。近看森,猶如三棵樹木挺立著;遠看森,猶如一片樹林,緊緊湊湊的,讓人感到清新。

說到漢字,人們最感興趣的就是猜字謎了。字謎是通過字的外形和特點,來編寫一首兒歌或一句話,如:拱豬入門,豬在十二生肖中對應(yīng)的是“亥”,“門”里面有一個“亥”,就是“閡”。

漢字字形也不同,隸書古色古香,行書姿態(tài)迷人,正楷端端正正,草書龍飛鳳舞,各有各的樣式。

漢字是中華民族的珍貴符號,如今放眼全球,有多少人對漢字著迷。作為中國人,我們要讀懂漢字的魅力,為中國驕傲!

此致

敬禮

漢字魅力的演講稿篇八

今年的開學(xué)第一課以“字以溯源”、“武以鎮(zhèn)魂”、“文以載道”、“棋以明智”、“絲綢新路”五個標題為中心,豐富的展現(xiàn)了中華文明的魅力瑰寶,漢字的悠久。

漢字叔叔理查德用十年時間學(xué)習(xí)漢字,用二十年建立漢字數(shù)字庫,又用十年時間建立字源網(wǎng)站。最后終于成功了。1994年被查出心臟病,當時他就想如果我能活一天,我能做什么,如果我能活一年,我又能做什么,如果我活四十年,又能干什么。后來,他想明白了,如果能活一年,我要研究漢字,他放棄了高薪的收入,用自己的金錢在不斷的研究漢字,足以看出他對漢字的熱愛。他讓漢字走向世界,讓漢字與世界接軌,讓全世界的人都可以學(xué)中國話。他的事例還告訴我們,人要做感興趣的的事,要專心做一件事,拒絕金錢誘惑,堅持下去直到成功,即使不成功也不后悔,因為你努力了。俗話說:興趣是最好的老師,無論做什么,都要感興趣,學(xué)習(xí)也是一樣。

中國的漢字已經(jīng)有四千多年的歷史,從最早的甲骨文發(fā)展到現(xiàn)在,不同的年代有不同的字體形狀,但這期間漢字是連接從古到今的唯一紐帶。漢字是文明的標志,是智慧的結(jié)晶,是學(xué)習(xí)一切知識的基石。它是我們的精神之源,也是中國文化發(fā)展的源頭活水,它帶著我們穿越千年的燦爛文明去感受昨天,也帶著我們越過今天去遇見明天。

漢字不僅是我們溝通的語言,也是歷史的見證,中國的詩詞歌賦,無疑不顯示著它的博大精深,源遠流長。我非常喜歡漢字,一瞥一捺都顯示著它的內(nèi)涵,多一筆不行,少一筆可能就成為其他的字了。當你仔細分解它的偏旁,它的構(gòu)成,你會感嘆中國古代人的偉大。我不僅喜歡漢字,還喜歡漢字組成的文章,讀一篇優(yōu)美的文章,勝過聽十首歌,感覺心靈得到了升華,思想得到了提升,內(nèi)心是非常喜悅的。

漢字讓我們了解世界,了解不同民族的文化,了解風景,了解一切事物。把看到的風景,聽到的音樂,嘗到的美食,聞道的氣味。都用最美的語言表達出來。它也同樣可以讓我們把詞語賦予想象,給我們留下無限的創(chuàng)造力。

漢字魅力的演講稿篇九

漢字是中國人的驕傲,是祖祖輩輩智慧的結(jié)晶,是神奇的字體。我們感嘆倉頡的智慧,創(chuàng)造了如此美妙精妙的文字,筆觸多變。不同形狀的漢字就像蝴蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。

漢字充滿了形體美。作為一種方塊字,每一筆都蘊含著智慧。比如“月”字,形似月牙,被古人凝成漢字;“從”字表示一個人跟在前一個人;“和”字表示兩個人并排站著;“炎”字表示火多為炎癥。

漢字也很有魅力。比如“輕”字給人漂浮感,“重”字一看就沉;“笑”字歡快,“哭”字像眼淚;“冷”字似乎流露出一種冷,而“熱”字卻飽含激情;“忍”字是心中的利刃;當你寫下“人”這個詞時,你不禁肅然起敬。

漢字就像充滿靈氣的精靈一樣,在紙上歡快地起舞,它們的體態(tài)是那么的優(yōu)美迷人,我每次都會陶醉在這個美好的境界里。雖然每一個字都那么普通,那么普通,但其實都是隱藏的,包含著豐富的文化思想。文字的魅力是巨大的!每當我讀一首小詩或一篇散文,我的心就隨著這首詩一起飛翔,仿佛我已經(jīng)來到了那個奇妙的地方,我對一切都感同身受。這些詞的魅力是其他語言無法比擬的!

在中國,同一個漢字有不同的讀音,各有特點,代表著各地不同的民俗文化。民間有句話叫“異音隔十里”。在這片東方的土地上,不管說多少種語言,聽不懂多少種方言,這個漢字的魅力已經(jīng)成為交響樂團的首席指揮。既要學(xué)會用普通話交流,又要保留帶有濃濃鄉(xiāng)愁的漢語方言。

世界上很多人都在學(xué)英語,但那26個字母沒有感覺,沒有聲音,沒有氣味。只有漢字才有聲調(diào)和情感,漢字的魅力是獨一無二的。于是,越來越多的外國人學(xué)會了漢字,拿起了毛筆??鬃訉W(xué)院很受歡迎。我想,在人類歷史的長河中,漢字會越來越被世界珍惜和喜愛。

作為一個熱愛祖國語言的中學(xué)生,我呼吁更多的人珍惜它,熱愛它,發(fā)展它,豐富它,以使?jié)h字的魅力風靡世界,弘揚中華文明。

漢字魅力的演講稿篇十

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

喧囂的集市,孩子緊緊地抱著帶補丁的包裹,從瑟縮乞討的婦人身旁跑過。猛地,孩子停了下來,回到到婦人跟前,細心翼翼地把包裹打開,取出一個饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭,孩子笑了,婦人也笑了。

歷史的河流那么長,其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過平凡,史書上才沒有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方,不明白婦人有著怎樣的凄苦經(jīng)歷,不明白孩子在想什么婦人會說什么,不明白……我只明白善良有多美。因為善良,兩個不相干的人有了交集;因為善良,一顆心滋潤了另一顆心。

很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本,不僅僅因為她精湛的演技、出眾的容貌,還因為她有著一顆善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻給了慈善,盡自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛世人,所以世人也愛她。赫本超越了偶像,她的一生都受人尊崇、愛戴。赫本散發(fā)出的魅力其實就是善良的魅力。

人之初,性本善。每個人最初都是善良的,只是有些信念不夠堅定的人被生活壓得無奈,重荷之下,便選擇丟棄善良。有時候,我們需要靜靜地想一想從前,想想從前那個不諳世事、善良得有點傻的自我,然后順著原先的路,把丟掉的善良拾起來。如果人與人之間充滿善良,這個社會就會完美;如果國家與國家之間充滿善良,這個世界就會和諧。與其說讓世界充滿愛,不如說讓世界充滿善良。

德蘭修女便是如此。她走到哪里,哪里就灑下善良的光輝。因為善良,她獲得了諾貝爾和平獎。她說,不愛一人,何以百萬?她努力地讓世界充滿善良,“仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”她是偉大的。

雪萊說,冬天來了,春天還會遠嗎?而我要說,善良來了,魅力還會遠嗎?愛還會遠嗎?

漢字魅力的演講稿篇十一

大家好!

我是二(2)班的黃鑫同學(xué),我要給大家演講的題目是《漢字,我的愛》。漢字如同一個個淘氣的小寶寶,每當我見到它們,就會感到其樂無窮。瞧,這些被囚禁在方格里的小精靈,有著獨特的性格,每個小精靈,都有不同的風韻,獨具自己的本領(lǐng)。

看到“森林”,你仿佛看到了郁郁蔥蔥的樹木,看到“天空”,你眼前又看見那深遠的天際,看到“閃”字,你似乎看到滿天的星星,看到“白”字,你又會想起潔白的云朵……在我的眼中,漢字可不是一些無聊、僵硬的符號,而是一群像花朵般美麗,像星星般純潔的可愛的小精靈。這些漢字無窮無盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!

漢字的有趣還體現(xiàn)在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧,雖然表面意思很普通,可含義深刻,讓人回味無窮。如,“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”,蔥和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一個意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。

漢字甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊??癫荼挤?,鳳舞龍翔。”漢字,多么有趣啊!

我要大聲喊出:“中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字!”我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

漢字魅力的演講稿篇十二

在呼喚個性張揚的今天,語文教學(xué)終于迎來了又一個燦爛的春天,以人為本,以學(xué)生為本,以學(xué)生的情感需要為本,一個個充滿活力的課堂上,一次次智慧火花的碰撞,一次次美麗想象的騰飛,讓我和孩子一起為之贊嘆:“語文魅力,精彩無限?!?/p>

教師要尊重孩子的選擇,尊重孩子的天性,尊重孩子的個性,尊重孩子的情感,尊重孩子的想象,尊重孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利。如我在教學(xué)《畫家鄉(xiāng)》(人教版第二冊)一課時,課文描寫了家鄉(xiāng)的美景,文中出現(xiàn)了五個小朋友——濤濤、平平、青青,京京、山山,我讓孩子自己選擇接受誰的邀請時,孩子們都異口同聲說:“濤濤?!眴柶湓?,有的說大海很美,有的說海邊有軟軟的沙灘和高大的椰子樹,有的說海里有許多漂亮的魚兒——興趣是最好的老師,在這種氣氛下學(xué)習(xí)課文,還需要教師多說嗎?但畢竟我們都生活在山城,為了幫助孩子豐富感性認識,我用多媒體展示了一些畫面優(yōu)美的圖片,進一步感受大海的寬廣。這樣,孩子的視野又一次被打開了:大海是魚兒的搖籃;大海的天是湛藍湛藍的,水是碧藍碧藍的,所以大海是藍色的世界;大海是五頗六色的珊瑚的家;大海也會生氣,掀起的大浪會把打魚的船打翻;海底還有許多的石油……我被孩子大膽的想象和豐富的語言積累深深吸引住了,陶醉其中仿佛我才是一個學(xué)生,我忽然想起三年級的一篇課文《海底世界》,雖然他們才上一年級,但在知識性和語言美上一點也不遜色!

孩子愿意說他們感興趣的所有事物,我們要給他們提供一個舞臺,讓他們敞開心扉地說,讓他們盡可能地從腦海深處提取所需要的材料,讓他們不斷地打開思維的大門,在語文的殿堂里盡遨游!

學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人,小學(xué)教育的一代宗師斯霞老師曾說過:“我們的工作對象是活潑潑的人,是有思想有情感的人?!泵鎸σ粋€個活生生的生命個體,解放孩子的口和腦,為孩子的手和腳“松綁”,在課堂上培養(yǎng)美的情操,讓孩子學(xué)會在生活中發(fā)現(xiàn)美的存在,作為新世紀的語文教師,我們責無旁貸。走進文本,會讓這些生命煥發(fā)出更絢麗的光芒;挖掘文本,會讓三尺講臺永遠充滿迷人的魅力!我們自豪地說:“語文魅力,精彩無限?!?/p>

漢字魅力的演講稿篇十三

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

中國的文字是極有魅力的,它們以獨特舞姿演繹著一個個生動的故事,唱著一曲曲動人的歌。

悠閑的落花輕點著水面,翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千,嫻靜的女子斜倚樓頭,薄薄的紈扇遮掩著惆悵的粉面,碧云間多了幾根銀弦。翩躚的蝶影縈繞心頭,她默默的說著:“相逢不用忙歸去,明日黃花蝶也愁”。

一川煙草,滿城風絮。獨在異鄉(xiāng)的游子,在看盡了異域的姹紫嫣紅之后,在放飛了所有的夢想之后,在充滿朝氣的臉龐蒙灰塵之后,一絲絲失落感也在心底漫延、滋長。于是,需要找一個安靜的地方休憩疲憊的身心。面對一輪孤月,想那明月另一端的故鄉(xiāng),酒入愁腸,化作相思淚。也有人“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。

“夜月一簾幽夢,春風十里柔情?!憋L是多情的種子,搖落了屋檐下細碎的風鈴聲,似一串串紛亂抖落在人的心版上,又似點滴的甜蜜。

清風,小徑,竹林。

風吹著,撩動著發(fā)絲,拂面而過,如絲般潤滑。風有著我們不能走近溫柔,因為她也是任性的,不高興就把樹大哥的“頭發(fā)”吹光,一高興便“春風又綠江南岸”。

“錦瑟無端五十弦”,瑟是一種五十根弦的樂器。我宛如看見一個身著素衣的女子,端坐其前,纖纖素手撥弄著那些相思弦,訴說著天涯的舊恨。可她依然相信“天不老,情難絕”,所以她又“琵琶弦上說相思”。

白色的衣裙在風中飄蕩,一顆清淚落在弦上砸得粉碎……。

芳草萋萋,柳絲裊裊。癡迷憔悴的也只有自己知道,遠方的人又何曾知曉?;ㄩ_花落繞天涯,明月照誰家?情思化淚,虛擲韶華。

風中裊娜的柳絲是伊人的愁緒,絲——思?

……。

這些文字是有魅力的,我深陷其中,不能自拔。

漢字魅力的演講稿篇十四

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

雖然我們無法擁有深邃的藍天,但我們能夠做一朵飄逸的白云;雖然我們無法擁有遼闊的大海,但我們能夠做一條清幽的小溪;雖然我們無法擁有廣闊的草原,但我們能夠做一塊執(zhí)著的綠茵;雖然我們沒有美麗的面龐,但我們能夠讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。

在歷史的長河中,在這十幾個春夏秋冬里,令我潸然淚下的事不計其數(shù)。身邊善良的人更是數(shù)不勝數(shù)。然而,永遠刻在我心里的還是那個萍水相逢·曾素不相識的陌生人。

那是一個寒風凜冽的冬天,大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個小山村都沉浸在雪的世界里,白茫茫一片。梯田和樹木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季,小孩子仍然收不住他們貪玩的心,成群結(jié)隊的來到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲,真是一幅和諧的圖畫啊!

我也正玩得高興,突然間才想起了爸爸前不久買回來的小狗狗不見了。一時之間我不知所措了。變發(fā)了瘋似的去找它。

在這大雪紛飛的天氣里,我獨自一人在山間行走。爸爸會不會罵我呢?這么冷的天不會把小狗給凍壞了吧?小狗狗到底會跑哪里去了呢?一想到那里,我的心就像被刀割了一樣,痛得快要窒息了。唯有當時流下的眼淚提醒我還活著。

在我感到絕望的時候,隱約聽到了狗的叫聲,我高興極了,急忙擦干淚水,順著聲音去尋找。最終,我找到了它。在它旁邊,還有一個美麗的小女孩。這個女孩把衣服脫了下來,包在了小狗的身上,使它不會感到寒冷。

而這個小女孩呢?手已經(jīng)凍僵了,嘴巴也一向在抖動,可是看到了我,她還是笑了!她的嫣然一笑,似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手,眼淚再次流了下來,這是感動的淚水,這同樣是善良的魅力!

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