總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價(jià)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作總結(jié)篇一
根據(jù)省、市科協(xié)《關(guān)于做好20xx—20xx年度全國科普示范且（市、區(qū)）中期評估工作的通知》，區(qū)委、區(qū)政府將該項(xiàng)工作列入到黨委、政府工作的議事日程，安排專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，召開專題會(huì)議進(jìn)行布置。根據(jù)測評指標(biāo)全面地自查評估，通過上下聯(lián)動(dòng)，營造氛圍，夯實(shí)科普陣地建設(shè)，創(chuàng)新科普活動(dòng)等一系列措施的落實(shí)，使科協(xié)工作得到進(jìn)一步提升。
1、“科普惠農(nóng)”，惠及民眾。
以“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”為契機(jī)，開展科技專家下基層，科普服務(wù)進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，著力提升農(nóng)民、農(nóng)村黨員、基層干部科技素質(zhì)。一是積極申報(bào)省市“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”項(xiàng)目，通過集中申報(bào)、專家評審，我區(qū)“湖南新富豪光伏低碳葡萄種植基地”被評為省級“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”項(xiàng)目，大星漁場“池塘80：20健康高產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)推廣”項(xiàng)目獲市級項(xiàng)目支持。二是廣泛開展農(nóng)民科技培訓(xùn)工作，以“科技活動(dòng)周”、“科普活動(dòng)日”為載體，派遣科技特派員進(jìn)村入戶，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的工作，以專家入戶、專家授課培訓(xùn)、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式切實(shí)有效地開展了各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)，尤其是針對我區(qū)傳統(tǒng)的湘繡產(chǎn)業(yè)，開展技術(shù)提質(zhì)輔導(dǎo)，極大的提升了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的科技含量，推進(jìn)了我區(qū)湘繡產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。三是利用我區(qū)遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)面向鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部開展科普教育活動(dòng)，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的科技意識，使科普工作融入到各個(gè)方面。
2、社區(qū)科普亮點(diǎn)紛呈：
我區(qū)充分發(fā)揮地域資源優(yōu)勢，建立資源共享平臺(tái)，打造社區(qū)科普亮點(diǎn)，科大佳園社區(qū)發(fā)揮國防科技大學(xué)老專家、教授的余熱，建立的“科普游藝宮”年年創(chuàng)新，成為國家、省、市科普示范點(diǎn)。今年11月，承擔(dān)了全國城鎮(zhèn)社區(qū)科普培訓(xùn)班300余人的現(xiàn)場觀摩，受到好評；金泰路社區(qū)與上海棒棒貝貝聯(lián)合創(chuàng)辦的“家門口的科技館”受到家長、孩子們的喜愛；清水塘路社區(qū)在xx市博物館的指導(dǎo)下建立的“科普園”，充分展示了科普知識的實(shí)用性，還有展覽館路社區(qū)在省新聞出版局的支持下，建立的“科普文化書屋”，濃厚了社區(qū)居民學(xué)習(xí)的氛圍。
3、科普服務(wù)隊(duì)伍作用顯著
在科普志愿者服務(wù)隊(duì)伍不斷成效的過程中，我區(qū)培育了四支隊(duì)伍。
（1）科普志愿者隊(duì)伍。全區(qū)各街、鎮(zhèn)、社區(qū)共成立志愿者隊(duì)伍132支，人數(shù)達(dá)到20xx余人，他們每月參加服務(wù)活動(dòng)1-2次，活躍在大街小巷。
（2）專家科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)伍。建立了以國防科大、長沙大學(xué)、中南工大等52名專家、教授為主要成員的科技顧問服務(wù)團(tuán)，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)咨詢、解決技術(shù)難題。今年為10家企業(yè)提供了技術(shù)指導(dǎo)，解決技術(shù)難點(diǎn)2個(gè)。
（3）科技特派員隊(duì)伍。由農(nóng)林水利局和學(xué)會(huì)聘請的農(nóng)業(yè)技術(shù)特派員，以專家入戶，授課培訓(xùn)、實(shí)地參觀學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流等形式，開展各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)。今年，實(shí)施科普惠農(nóng)項(xiàng)目5個(gè)，引進(jìn)新品種16個(gè)，為服務(wù)“三農(nóng)”和農(nóng)業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的科技支持。
（4）青少年科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。全區(qū)有青少年科技工作者200余人，科技輔導(dǎo)員42人，在他們的指導(dǎo)下和帶領(lǐng)下，全區(qū)青少年科技工作成績喜人。
4、青少年科技工作成績喜人。
（1）清水塘三小謝潤東的作品“通用取碗夾”在法國巴黎舉行的第112屆巴黎國際發(fā)明展覽會(huì)上榮獲銅獎(jiǎng)。
（2）國慶小學(xué)順利通過“全國科技體育傳統(tǒng)?！彬?yàn)收。
（3）省青少年科技創(chuàng)新大賽：一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)。
（4）省模型比賽：一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)。
（5）市青少年科技創(chuàng)新大賽：一等獎(jiǎng)9個(gè)、二等獎(jiǎng)22個(gè)、三等獎(jiǎng)40個(gè)。
（6）市小學(xué)生信息學(xué)奧賽：一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)13個(gè)。
（7）市機(jī)器人比賽：一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)。
（8）市模型比賽：一等獎(jiǎng)10個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)。
（9）市運(yùn)會(huì)模型比賽：1金1銅。
5、主題活動(dòng)豐富多彩
（1）今年科技活動(dòng)周，以我區(qū)歷時(shí)5年的品牌活動(dòng)“專家企業(yè)行”和“科技興區(qū)”座談會(huì)拉開帷幕?；顒?dòng)共發(fā)放科技宣傳資料2600余份，培訓(xùn)人員200余人，起到了良好的社會(huì)效果，深受廣大群眾好評。
（2）9月中旬開展的全國科普日活動(dòng)，聯(lián)合區(qū)教育局、區(qū)環(huán)保局，以“保護(hù)生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美麗家園；我愛我家、綠色共建；創(chuàng)意新竹、生態(tài)校園；科普惠農(nóng)、生態(tài)農(nóng)業(yè)”四大主題，在學(xué)校、社區(qū)、新技術(shù)服務(wù)站、科普基地精心組織了一系列豐富多彩、別致新穎的群眾性科普活動(dòng)。科普日期間，全區(qū)開展社區(qū)主題活動(dòng)25場，青少年科技創(chuàng)新講座6場，科技下鄉(xiāng)咨詢服務(wù)5場，科普展覽10場，新技能培訓(xùn)2次，科普游園活動(dòng)2場，發(fā)放科普宣傳資料7000余份，省市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)參與我區(qū)啟動(dòng)式及主題活動(dòng)并給予了充分肯定。今年被采用的宣傳信息達(dá)15篇。
廣泛發(fā)展區(qū)內(nèi)學(xué)術(shù)組織和會(huì)員，有針對性地開展課題研究和撰寫論文，如“湘繡產(chǎn)業(yè)的發(fā)展走向”、“社區(qū)管理化的摸索和探討”等課題都為我區(qū)提出了發(fā)展方向。充分發(fā)揮我區(qū)科技經(jīng)濟(jì)顧問團(tuán)的智囊作用，定期征求他們對我區(qū)的發(fā)展意見，區(qū)委、區(qū)政府的重點(diǎn)決策都請他們進(jìn)行評估論證。
今年，我區(qū)科協(xié)工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地看到工作中存在著許多不足和問題，主要表現(xiàn)在：“三個(gè)服務(wù)”的渠道和方式比較單一，科協(xié)工作基礎(chǔ)條件依然薄弱，基層組和工作覆蓋面不廣，能力建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這些都需要我們在今后工作中不斷去研究和探索，并采取積極有效的措施，努力加以改進(jìn)。
明年xx區(qū)科協(xié)工作總體思路是：落實(shí)xx市科協(xié)第十一次代表大會(huì)的工作精神，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面，更加注重發(fā)揮優(yōu)勢和體現(xiàn)特色：在服務(wù)全民科學(xué)素質(zhì)提升方面，更加注重深入基層和貼近民眾；在服務(wù)科技工作者方面，更加注重拓展渠道和提升水平；在加強(qiáng)自身建設(shè)方面，更加注重提高能力和加強(qiáng)管理。把科技工作落到實(shí)處。
1、充分發(fā)揮我區(qū)科大專家教授志愿者服務(wù)社的獨(dú)有資源優(yōu)勢，建立更多的志愿者服務(wù)社平臺(tái)，開展學(xué)術(shù)交流，開展“講創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，推進(jìn)企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體。
2、加大“科普惠農(nóng)”工作力度，推進(jìn)農(nóng)村未成年人和農(nóng)民的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，培養(yǎng)他們成為農(nóng)村自主創(chuàng)業(yè)的致富帶頭人，不斷提高農(nóng)村群眾科學(xué)生產(chǎn)、文明生活的能力和水平，促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
3、繼續(xù)實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》，繼續(xù)認(rèn)真履行全民科學(xué)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)工作，推進(jìn)我區(qū)全民科學(xué)素質(zhì)穩(wěn)步提升。
4、大力開展“全國科普日”、“科技活動(dòng)周”、“知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”等主要科普活動(dòng)，拓寬活動(dòng)覆蓋面，豐富活動(dòng)內(nèi)容，加大避險(xiǎn)自救、防災(zāi)減災(zāi)知識普及，推進(jìn)氣象、安全知識進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭。
5、深入實(shí)施“社區(qū)科普益民計(jì)劃”，進(jìn)一步規(guī)范科普活動(dòng)室、科普書室、科普畫廊等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打造志愿者服務(wù)社、青少年科學(xué)工作室等品牌，全面提高基礎(chǔ)科普工作效果。
6、重視加強(qiáng)學(xué)會(huì)工作，搭建不同形式、不同層次、各具特色的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，積極開展優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文的收集、評審工作，以此推動(dòng)全區(qū)的學(xué)術(shù)交流工作。
7、圍繞提升科協(xié)“三服務(wù)”的能力，進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)、優(yōu)化內(nèi)部管理、提升服務(wù)水平，認(rèn)真完成上級交辦的各項(xiàng)工作，確?？茀f(xié)各項(xiàng)工作得以實(shí)施。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作總結(jié)篇二
按照《xx市xx區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)關(guān)于印發(fā)xx區(qū)20xx年社會(huì)扶貧專項(xiàng)科普宣教活動(dòng)方案的通知》，我局派遣技術(shù)人員，大力開展工程建設(shè)技術(shù)指導(dǎo)，水利基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃指導(dǎo)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
（一）農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)指導(dǎo)
按照《水利建設(shè)扶貧專項(xiàng)實(shí)施方案》，20xx年水利扶貧專項(xiàng)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)項(xiàng)目村組織實(shí)施，區(qū)水利局派遣技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)協(xié)助編制實(shí)施方案和工程預(yù)算，同時(shí)深入田間地頭，對工程建設(shè)過程進(jìn)行指導(dǎo)。全區(qū)完成小型農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)xx處，其中新建及整治渠道14.39km，整治山坪塘xx座，整治石河堰xx節(jié)，整治囤水田xx口，新建蓄水池xx口。
一是按照《水利建設(shè)扶貧專項(xiàng)20xx年實(shí)施方案》，我局派出技術(shù)人員，指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織實(shí)施，建設(shè)各類安全飲水工程xxxx處，其中新建機(jī)井xx口，明井整治xxxx口，新（改）建小集中3處。
二是開展了農(nóng)村安全飲水認(rèn)定達(dá)標(biāo)復(fù)核，針對復(fù)核發(fā)現(xiàn)的問題，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定整改方案、明確整改標(biāo)準(zhǔn)及措施、建立問題責(zé)任清單制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)問題清單，采取打井xx處（含水質(zhì)檢測xx戶）、明井整治xx處、水質(zhì)檢測xx處等措施，有效解決群眾用水問題。三是向群眾發(fā)放安全飲水明白卡xxxx份，其中貧困戶xxxx份，進(jìn)一步宣傳安全飲水達(dá)標(biāo)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和問題反饋渠道。
（一）深入一線，精準(zhǔn)規(guī)劃。
我局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，組織技術(shù)人員與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利人員一道，深入一線充分了解各貧困村水利現(xiàn)狀和近期水利建設(shè)需求，指導(dǎo)其科學(xué)編制《實(shí)施方案》，重點(diǎn)向貧困村覆蓋和傾斜，不搞原來“一刀切”模式，項(xiàng)目規(guī)模上由大而少向小而全轉(zhuǎn)變，管理上由粗放型向精細(xì)型轉(zhuǎn)變，切實(shí)把有限的資金用到扶貧攻堅(jiān)的刀刃上，不斷提升水利對全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和貧困村脫貧致富的支撐作用。
（二）精準(zhǔn)到戶，檢測到位。
以“區(qū)級水質(zhì)檢測中心+水廠+班組”的三級水質(zhì)監(jiān)測體系，技術(shù)人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員會(huì)同專業(yè)檢測人員，對供水工程源水、出廠水、末梢水進(jìn)行定期檢測，積極為分散供水工程提供檢測服務(wù)，對于脫貧村村民自用水井抽檢5-10%進(jìn)行水質(zhì)檢測，并出具水質(zhì)檢測報(bào)告以確保村民水質(zhì)安全。
（三）加強(qiáng)宣傳，改變陋習(xí)。
針對部分貧困戶未養(yǎng)成科學(xué)衛(wèi)生的飲水習(xí)慣，由于管理不規(guī)范的原因比如不及時(shí)清洗蓄水池、安裝凈水器用戶長期不清洗濾芯導(dǎo)致水質(zhì)二次污染等情況。技術(shù)人員深入農(nóng)戶開展水質(zhì)檢測的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)健康飲水、科學(xué)飲水知識的宣傳，指導(dǎo)群眾正確的用水方式。
(一)結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)與水利發(fā)展的需要，進(jìn)一步充實(shí)一批開拓創(chuàng)新意識強(qiáng)、事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)實(shí)踐水平和工作能力強(qiáng)的技術(shù)人員。
(二)加強(qiáng)安全飲水宣傳力度。
聯(lián)合區(qū)衛(wèi)健局，依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室，通過發(fā)放相關(guān)宣傳資料、開展有獎(jiǎng)知識問答等活動(dòng)，加強(qiáng)健康飲水、科學(xué)飲水知識的宣傳。
(三)加強(qiáng)科技工作者隊(duì)伍建設(shè)。
抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利人員的再培訓(xùn)再提高工作，提升科技工作者服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)水利的能力，加快新技術(shù)、新成果的推廣應(yīng)用。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作總結(jié)篇三
為探索具有民族特色的推進(jìn)少數(shù)民族和民族地區(qū)科普工作的有效手段，全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》和《少數(shù)民族事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃》，我校應(yīng)國家民委和中國科協(xié)聯(lián)合依托建立“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)”，開展了雙語科普工作，現(xiàn)將創(chuàng)建工作開展情況報(bào)告如下：
我校于開學(xué)之初，即九月份就積極圍繞組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)”著手開展了一系列工作，考慮到民族高校是少數(shù)民族人才高度集中地區(qū)，故決定充分發(fā)揮和利用我校充足的優(yōu)秀學(xué)生和專家資源，在我校校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下，通過學(xué)生會(huì)組織日常校園文化活動(dòng)、社團(tuán)組織、社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)、教學(xué)實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)等一系列活動(dòng)，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)雙語，為少數(shù)民族地區(qū)服務(wù)的積極性，在我校掀起了一陣“雙語科普”熱潮。
1、我校著手成立了少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普社團(tuán)，邀請我校知名教授及語言學(xué)家**任社團(tuán)顧問，并聯(lián)合**市阿語培訓(xùn)學(xué)校，舉辦每周一期的少數(shù)民族語言學(xué)習(xí)活動(dòng)，多次舉辦了以“少數(shù)民族民俗及地方特色”為主題的少數(shù)民族語言演講比賽及征文大賽，此項(xiàng)活動(dòng)不但培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數(shù)民族語言的雙語學(xué)生，而且加強(qiáng)了各民族同學(xué)之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進(jìn)行少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊(duì)培養(yǎng)了豐富的學(xué)生資源。在20xx年烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后，我校的學(xué)生都能夠站在民族團(tuán)結(jié)的立場上，明辨大是大非，積極配合所在學(xué)院做好新疆學(xué)生的思想開導(dǎo)工作。此外，我校還通過廣播站、校報(bào)等信息傳播途徑，定期播出“名族科普之聲”節(jié)目，向全體師生介紹少數(shù)民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關(guān)注及投身于少數(shù)民族科普的工作中去。
2、我校團(tuán)委及學(xué)生會(huì)定期舉行具有少數(shù)民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動(dòng)。由于語言溝通及普通話普及問題，少數(shù)民族地區(qū)尤其是偏遠(yuǎn)少數(shù)民族地區(qū)的科技水平往往較為落后。通過舉辦“民族科普之窗”活動(dòng)，及定期在主樓及餐廳等人數(shù)集中地門前陸續(xù)設(shè)置展板100多塊，部分為雙語展板，展示少數(shù)民族地區(qū)的生活及文化面貌，讓同學(xué)了解少數(shù)民族
地區(qū)的科普現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生思考如何用自己的智慧為少數(shù)民族地區(qū)科普事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。
3、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普隊(duì)的志愿者們充分利用寧夏的回族節(jié)日開齋節(jié)及古爾邦節(jié)，深入社會(huì)，在回族群眾中間廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產(chǎn)生活、有利于青少年健康成長、實(shí)用性、操作性較強(qiáng)的科普宣傳活動(dòng)?？破招麄鞯膬?nèi)容，著重以提高回族地區(qū)青少年和農(nóng)民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護(hù)環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力，提高廣大農(nóng)民反對愚昧迷信、革除陳規(guī)陋習(xí)為重點(diǎn)，努力使民族地區(qū)青少年和農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)有明顯的提高。
4、我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)通過社會(huì)實(shí)踐三下鄉(xiāng)活動(dòng)，積極有效地為少數(shù)民族地區(qū)的科普事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
20xx年十月份，我校少數(shù)民族雙語科普宣傳隊(duì)在團(tuán)委**老師的帶領(lǐng)下，深入寧夏回族貧困地區(qū)**縣展開調(diào)研活動(dòng)，科普隊(duì)同學(xué)分別深入各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層，以村為單位進(jìn)行走訪，調(diào)查，與當(dāng)?shù)卮迕裾归_交流、溝通，收集了不少第一手材料，回校后大家在一起交流心得、切磋經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)民族地區(qū)的特點(diǎn)，商量出切實(shí)有效的科普宣傳政策，并在校內(nèi)報(bào)刊和雜志上發(fā)表了一系列相關(guān)文章。此次活動(dòng)，使同學(xué)們明確了民族地區(qū)科普的重點(diǎn)對象和重點(diǎn)工作。
此后，他們和**縣組成了科普宣傳互助小組，通過定期邀請**縣中小學(xué)生走進(jìn)****大學(xué)，參觀實(shí)驗(yàn)室等常規(guī)科普宣傳活動(dòng)，開闊了他們的眼界，豐富了他們的`科學(xué)文化知識。青少年是少數(shù)民族地區(qū)的未來，通過對他們進(jìn)行輻射教育，提高了農(nóng)村青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、運(yùn)用新技術(shù)、健康成長、科學(xué)生活的能力，為少數(shù)民族地區(qū)的科普工作做了長久的打算。
20xx年暑假，我校團(tuán)委幾位老師放棄了假期，帶領(lǐng)科普宣傳隊(duì)同學(xué)再次深入寧夏貧困地區(qū)**縣，開展了為期兩個(gè)月的科普宣傳志愿者工作，此次活動(dòng)，活得了當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u。
首先，他們在**縣建立少數(shù)民族科普宣傳小分隊(duì)，充分整合資源，搭建社科服務(wù)平臺(tái)，開發(fā)運(yùn)用社會(huì)科技、科普資源，為民族地區(qū)群眾提供所需科技知識，實(shí)用技術(shù)和專業(yè)培訓(xùn)，讓他們多渠道了解掌握科技信息，運(yùn)用實(shí)用技術(shù)，學(xué)會(huì)經(jīng)營管理。其中生科院幾位同學(xué)運(yùn)用平時(shí)所學(xué)知識，深入田間地頭，積極指導(dǎo)**村群眾，開展科技幫扶工作，為他們答疑解惑，并幫助他們在塑料大棚蔬菜的培育和**的飼養(yǎng)上取得了顯著的效果。
其次，他們咨詢校內(nèi)語言及民俗專家，在他們的指導(dǎo)下，組織雙語優(yōu)秀的同學(xué)根據(jù)寧夏回族地區(qū)特色，為同心縣群眾研究開發(fā)、創(chuàng)作、編印了適合回族特色的回漢雙語科普宣傳圖書、圖片、掛圖、音像制品、科技文藝作品等科普資料xx余份，以改善一方面民族科普資源沒有得到很好的開發(fā)利用，另一方面民族地區(qū)科普資料又嚴(yán)重短缺，科普宣傳形式單一等，不能滿足社會(huì)公眾科技知識需求的現(xiàn)狀。
此外，他們成立了雙語科普宣傳文藝隊(duì)，選舉有一定文藝表演基礎(chǔ)的大學(xué)生組建“少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳文藝隊(duì)”，采取文藝匯演和雙語科普宣傳相結(jié)合的方式，配合**縣文化局在**縣開展雙語科普宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了大學(xué)生對民族地區(qū)的了解和服務(wù)意識，并在同心縣本地的青年團(tuán)員中培養(yǎng)了一只科普自愿者隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，開展科技信息搜集、科普資料整理和組織科普知識宣傳，真正發(fā)揮生力軍作用；并在科普自愿者中選定科普信息宣傳員，建立一支有素的基層科普宣傳員隊(duì)伍。建立了大學(xué)生與少數(shù)民族地區(qū)群眾長期的互動(dòng)聯(lián)系，為我校對民族地區(qū)的科技幫扶建立穩(wěn)定的渠道，并探索適用、長效的科普服務(wù)模式。此次**縣社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不但鍛煉了同學(xué)們的雙語科普宣傳能力，并且使同學(xué)們更深刻地認(rèn)識和了解了少數(shù)民族地區(qū)的生活面貌，也促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的科技進(jìn)步。
6、我校少數(shù)民族學(xué)生占全?？?cè)藬?shù)的一半以上，又因寒暑假時(shí)期是學(xué)生放假回家的集中時(shí)期，故我校充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生回家在少數(shù)民族地區(qū)對當(dāng)?shù)厝罕娮鲆恍┝λ芗暗碾p語科普文化宣傳工作，并對有特殊成績的同學(xué)給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx學(xué)年度我校“道德模范獎(jiǎng)”獲得者**同學(xué)，暑假回家期間參加當(dāng)?shù)亍熬S護(hù)民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)”，配合當(dāng)?shù)毓踩藛T，提供有用線索，并為公安機(jī)關(guān)在案件審理過程中進(jìn)行維語翻譯工作，對抓捕疑犯、偵破案件起到了積極作用。
雖然我校的少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)工作取得了一定的成績，但由于是初次舉辦此類活動(dòng)，沒有現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ娇梢越梃b，一切都處于探索時(shí)期，所以工作中也存在著諸多的問題。但只有發(fā)現(xiàn)問題并以認(rèn)真端正的態(tài)度解決之，一個(gè)集體才能不斷進(jìn)步。
理論與實(shí)際聯(lián)系不足是雙語科普工作的難點(diǎn)。在制訂計(jì)劃初期，科普宣傳隊(duì)的老師及同學(xué)有許多美好的設(shè)想，可是由于自身客觀條件的限制，故有許多沒有地方?jīng)]有予以落實(shí)，這些不能不說是一種遺憾。有了上一年的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，在今后的工作計(jì)劃及實(shí)施過程中，我校少數(shù)民族大學(xué)生科普宣傳隊(duì)工作會(huì)穩(wěn)步前進(jìn)。
資源不足及利用不均是我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普宣傳隊(duì)工作中的又一障礙，由于初次舉辦此次隊(duì)伍建設(shè)，故在經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)較為保守，但后來的實(shí)施過程中出現(xiàn)了力不從心的局面。在以后的隊(duì)伍建設(shè)過程中，我們應(yīng)該投入更多的資金，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
在下年度的工作中，我們會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，在上年度工作的基礎(chǔ)上，穩(wěn)中有升，著重加強(qiáng)以下幾點(diǎn)：
首先，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，把我校大學(xué)生雙語科普工作隊(duì)打造成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)且規(guī)范的團(tuán)隊(duì)，以切實(shí)提高我校少數(shù)民族大學(xué)生雙語科普工作隊(duì)的服務(wù)水平。結(jié)合我校自身特色和雙語科普工作隊(duì)組織機(jī)構(gòu)、工作范圍、人員結(jié)構(gòu)等實(shí)際，著力在隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。一是要加緊健全內(nèi)部各項(xiàng)管理、考評制度，明確崗位職責(zé)，形成依照制度辦事，用制度管理人、用制度激勵(lì)人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)同學(xué)想事、干事的良好作風(fēng)，調(diào)動(dòng)工作積極性和主動(dòng)性，營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。
其次，要結(jié)合雙語科普的工作性質(zhì)，不斷加強(qiáng)同學(xué)們的雙語水平及理論、業(yè)務(wù)、科技知識、政策方針及相關(guān)知識，以提高團(tuán)隊(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)國家民委教育科技司、中國科協(xié)科普部的精神，明確雙語科普試點(diǎn)的工作方針和工作目標(biāo)，以較為豐富的科技文化知識和綜合能力參與雙語科普工作。
再次，加強(qiáng)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建立健全民族地區(qū)科普工作網(wǎng)絡(luò)體系。重點(diǎn)依托我校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢建立面向全校師生服務(wù)民族地區(qū)的信息網(wǎng)頁，不斷完善和擴(kuò)充新網(wǎng)頁，以達(dá)到社會(huì)宣傳、理論研究、技術(shù)培訓(xùn)等目的，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息提升少數(shù)民族科普公社的社會(huì)影響力。
回顧我校20xx年的雙語科普工作，大家團(tuán)結(jié)努力，勇于創(chuàng)新，取得了良好的效果，多次得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)。并獲得了科普工作先進(jìn)集體、校級科普扶貧先進(jìn)集體、農(nóng)村科普工作先進(jìn)集體等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在我校團(tuán)委全體師生的共同努力下，通過政府和社會(huì)各界的支持，已經(jīng)初步建立起了對民族地區(qū)科技幫扶的穩(wěn)定的渠道，也初步探索出了適用的模式，這是值得我們欣慰的事情。但，以后的道路還很漫長，以后擺在我們面前的任務(wù)也是艱巨且任重而道遠(yuǎn)的。然，荀子曾曰：不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。只要我們鍥而不舍，永不放棄，我們一定會(huì)將民族地區(qū)的科普工作有聲有色地開展起來，為我們的科教興國和各民族共同繁榮做出卓越的貢獻(xiàn)！
鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作總結(jié)篇四
20xx年，新津縣科技局科普志愿者工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市科技局的大力支持下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)科普能力建設(shè)，開展了各類因地制宜、貼近實(shí)際、貼近基層、貼近生活的群眾性科普傳播活動(dòng)?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
結(jié)合高中生的實(shí)際情況，縣科技局和科普志愿者共同組織下，今年3月份，在華潤高中舉行了“科技之春暨異想天開”大型科創(chuàng)活動(dòng)。在“異想天開”的比賽場地上，各班同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，嚴(yán)格按照“別出心裁爆氣球”的命題要求，絞盡腦汁，出謀劃策，共同完成了一個(gè)個(gè)意想不到的設(shè)計(jì)，切實(shí)體現(xiàn)了“沒有做不到，只有想不到”的比賽宗旨，提高了同學(xué)們將理論的科學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際的活動(dòng)中的能力，讓同學(xué)們了解簡單的科學(xué)原理可以催生出神奇的現(xiàn)象，為校園生活增添趣味。
在今年的“科技周”上，縣科技局與縣教育局合作，在華潤學(xué)校圖書館二樓開展了科技辯論賽。以圍繞“克隆技術(shù)利與弊”“穿梭時(shí)空”等主題開展辯論。正反兩方認(rèn)真記錄，合理反駁、唇槍舌戰(zhàn)，博得了臺(tái)下整整掌聲，而隨后的觀眾自由辯論更是將此次活動(dòng)推向了高潮。本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學(xué)思路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
為了培養(yǎng)農(nóng)村孩子的科學(xué)意識，縣科技局組織科普志愿者、科技專家深入到農(nóng)村學(xué)校，對科創(chuàng)活動(dòng)提供專業(yè)輔導(dǎo)，并在興義鎮(zhèn)萬和小學(xué)建立了“喜洋洋田園科創(chuàng)室”。在科創(chuàng)室里，學(xué)生們結(jié)合農(nóng)村的生活方式，充分發(fā)揮自己的想象，并通過沙盤、塑泥等手段描繪心中的田園城市。
共制作科普宣傳展板50余塊，科普資料及科普圖書16000月份，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦，利用場地，采取科普展覽、科技咨詢、文藝演出等群眾喜聞樂見的形式開展科普宣傳，送科技下鄉(xiāng)。索要科普資料、科普圖書，觀看科普展板的群眾達(dá)3000余人，發(fā)放科普資料、科普圖書近1368份(冊)?！翱萍既锣l(xiāng)”活動(dòng)，對群眾進(jìn)行了一次很好的科普教育，激發(fā)了群眾愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，提高了廣大群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，深受群眾歡迎。
為了提高科普志愿者得綜合素質(zhì)，更好地普及科學(xué)知識，在 “科普活動(dòng)月”“科技周”期間開展科普志愿者的科技培訓(xùn)。根據(jù)科普志愿者自身特點(diǎn)，開設(shè)不同的培訓(xùn)課程。如農(nóng)村科普志愿者，我們聘請農(nóng)業(yè)專家進(jìn)行更新農(nóng)村科技知識培訓(xùn);教師類科普志愿者，開設(shè)教師科學(xué)教學(xué)、科技指導(dǎo)課程;科普基地志愿者，開設(shè)科普解說培訓(xùn)，等。
結(jié)合“科技之春”科普日，科技周，全國“科普日”活動(dòng)以及“六一”兒童節(jié)、“五四”青年節(jié)舉辦科普活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟地組織青少年學(xué)生、社區(qū)、協(xié)會(huì)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)群眾代表到科普基地開展科普活動(dòng)。免費(fèi)開放科普設(shè)施器材，供青少年和群眾參觀學(xué)習(xí)。年均接待有組織的青少年學(xué)生5000多人次，群眾3000多人次。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作總結(jié)篇五
1、積極做好各類應(yīng)急預(yù)案的宣傳解讀工作
2、開辟公共安全和應(yīng)急知識宣傳專欄
3、在公共場所加大宣傳力度
4、開展應(yīng)急宣傳教育“五進(jìn)”活動(dòng)
5、結(jié)合有關(guān)節(jié)日組織宣傳咨詢活動(dòng)
6、舉辦各種文體活動(dòng)強(qiáng)化效果
7、有針對性地開展公共安全教育培訓(xùn)
8、通過應(yīng)急演練提高應(yīng)急處置水平
1、宣傳媒介單一
2、工作力量薄弱
3、宣傳形式單一
1、加大對基層骨干隊(duì)伍的調(diào)訓(xùn)力度
2、創(chuàng)新應(yīng)急知識宣傳手段
3、積極引入社會(huì)力量開展應(yīng)急知識宣傳普及
鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作總結(jié)篇六
20xx年，護(hù)安鎮(zhèn)的科普周工作在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)科技局的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹“科教興國”、“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略方針，以培養(yǎng)衛(wèi)生科技人才為重點(diǎn)，加強(qiáng)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，開展衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的推廣應(yīng)用，取得了一定的成效?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
搞好衛(wèi)生科普工作是關(guān)系衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和能否有效預(yù)防控制疾病的關(guān)鍵，各醫(yī)療衛(wèi)生單位高度重視衛(wèi)生技術(shù)人才的培訓(xùn)、衛(wèi)生科普宣傳和新技術(shù)的學(xué)習(xí)、推廣和應(yīng)用。我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長為組長，副鎮(zhèn)為副組長和各鎮(zhèn)屬單位為成員的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織實(shí)施衛(wèi)生科研教育宣傳工作。醫(yī)療衛(wèi)生單位相繼成立了衛(wèi)生科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到一把手親自抓，層層分解落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，責(zé)任到人。
繼續(xù)加強(qiáng)各醫(yī)療衛(wèi)生單位技術(shù)人才培訓(xùn)工作，通過函授、離職學(xué)習(xí)等各種形式，開展培訓(xùn)工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，努力提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平，更為地為患者服務(wù)。各醫(yī)療衛(wèi)生單位針對非專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)較差的人員廣泛開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作，對業(yè)務(wù)較好的醫(yī)務(wù)人員要求再學(xué)習(xí)、再教育，并發(fā)表論文，開展學(xué)術(shù)活動(dòng)等。
為了提高廣大群眾的衛(wèi)生科普知識，增強(qiáng)自我保健能力，我們經(jīng)常組織醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)，利用廣播、板報(bào)、簡報(bào)、專欄、發(fā)放資料、街頭義診等形式廣泛開展健康教育宣傳工作。通過廣泛宣傳，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的衛(wèi)生意識。
今年全鎮(zhèn)衛(wèi)生科普周工作取得了一些成績，但也還存在一些問題，還需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力，不斷總結(jié)完善，努力促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的全面發(fā)展。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作總結(jié)篇七
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為大力推進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)教育，傳播科學(xué)精神和科學(xué)方法，培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，進(jìn)一步營造講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的校園風(fēng)尚，我校在20xx年5月16日至21日開展了“育才小學(xué)20xx年科普活動(dòng)周”活動(dòng)。
以新課程改革的全面深入推進(jìn)為契機(jī)，緊密圍繞廣大青少年學(xué)生科學(xué)精神的塑造和科學(xué)素質(zhì)的提升，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。我校將充分結(jié)合本校自身特點(diǎn)舉辦學(xué)生科普系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)地全面開展，培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神；注重與學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
為落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，我校制訂了科技活動(dòng)計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長，教導(dǎo)主任，科技輔導(dǎo)員組成，領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是：制定科技活動(dòng)計(jì)劃，督促檢查科技活動(dòng)計(jì)劃情況，及科技活動(dòng)經(jīng)費(fèi)使用情況，組織全校性科技競賽、參觀等科普活動(dòng)。
以學(xué)生個(gè)人或?qū)W生小組為競賽活動(dòng)參加單位，在校內(nèi)進(jìn)行選拔賽，并營造出全體學(xué)生積極參與的競賽活動(dòng)氛圍?；顒?dòng)口號是：“普及科技知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神”。
1、5月16號召開科技節(jié)動(dòng)員會(huì)，進(jìn)行全校動(dòng)員
2、全校動(dòng)員全員參與，廣泛開展科普活動(dòng)
3、制作了一期以普及科技知識為主要內(nèi)容的黑板報(bào)
4、科技小制作變廢為寶：自己制作了科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學(xué)生在家長的幫助下也已經(jīng)完成。
5、舉行“科普知識進(jìn)校園”圖片展。
6、我們結(jié)合現(xiàn)在流行的“手、足、口”病，分班舉行以“普及科技知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神”主題的科普班隊(duì)活動(dòng)。
7、舉行觀圖片展為主題的觀后感作文競賽。既發(fā)揮學(xué)生的想象力，又鍛煉了學(xué)生的寫作能力。8.5月22號召開了全?？偨Y(jié)會(huì)。
一份耕耘，一份收獲，此次開展的科普周活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化全體學(xué)生的科學(xué)意識,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力。通過全校師生的共同努力，我校開展的主題班會(huì)，組織學(xué)生的參觀活動(dòng)，一致受到學(xué)生、家長的好評，學(xué)生們并寫出了自己的感想、體會(huì)。通過豐富多彩的科普活動(dòng)，激發(fā)了我校學(xué)生從小熱愛科學(xué)，大膽設(shè)想，立志人人爭當(dāng)科技小名星的遠(yuǎn)大理想。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作總結(jié)篇八
科技工作是在學(xué)校工作中對學(xué)生進(jìn)行科技知識的教育，科技活動(dòng)能力的培養(yǎng)以及科技意識的滲透，因此科普教育、科普活動(dòng)是學(xué)?？萍脊ぷ鞯闹刂兄?，每年一度的科技宣傳周活動(dòng)自然也是學(xué)?？萍脊ぷ髦袩o可爭議的一個(gè)重點(diǎn)工作。近年來，隨著我縣科普活動(dòng)的日益推廣，科普宣傳周活動(dòng)業(yè)已成為了學(xué)校整體工作的一個(gè)重要組成部分，同時(shí)也是學(xué)?？萍继厣ぷ鞯囊粋€(gè)重要契機(jī)。
今年9月初，龍都小學(xué)根據(jù)自身特色開展了為期一周的具有互動(dòng)性、科技性、趣味性的科普宣傳活動(dòng)，同時(shí)也通過此次摸底工作，督促了一些班級、學(xué)生個(gè)體認(rèn)真積極地開展此項(xiàng)專題活動(dòng)。由于準(zhǔn)備充分，我校在科技宣傳周的活動(dòng)中，活動(dòng)形式豐富多彩，內(nèi)容詳實(shí)，真正起到了宣傳、普及的作用?；顒?dòng)開展的主要形式及內(nèi)容有：
利用學(xué)校櫥窗進(jìn)行了科技幻想畫學(xué)生作品展。精心挑選了數(shù)幅學(xué)生的科技幻想畫展出在學(xué)校櫥窗中，孩子的作品想像大膽，色彩絢麗，構(gòu)圖巧妙同時(shí)又充滿童真，孩子們眼中的科幻世界是神奇而又具有創(chuàng)造性的，真正體現(xiàn)了科學(xué)的魅力。
全校各班出了一期以科普知識為主要內(nèi)容的板報(bào)，以班級板報(bào)為主陣地，對學(xué)生進(jìn)行面對面的科普宣傳和教育。
發(fā)動(dòng)學(xué)生每人看一本科普書籍，要求每人撰寫一篇科普文章或科普日記，并進(jìn)行了校內(nèi)評比。通過閱讀讓孩子了解一些科普方面的知識，通過寫作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，弘揚(yáng)創(chuàng)新文化。
利用網(wǎng)絡(luò)教室和信息技術(shù)課，組織學(xué)生觀看科普宣傳片。
利用晨、周、隊(duì)會(huì)進(jìn)行動(dòng)員、宣講活動(dòng)，與少先隊(duì)工作相結(jié)合，進(jìn)行專題班隊(duì)會(huì)，組織專項(xiàng)參觀活動(dòng)等。
除了安排好上級的科技活動(dòng)外，還利用周末組織學(xué)生到明月廣場散發(fā)科普傳單，將科普活動(dòng)推廣到千家萬戶。
為期一周的科普宣傳周結(jié)束了，我們會(huì)以此為新起點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng)，同時(shí)，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中，努力把我校科學(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。我們期待著通過以上科普活動(dòng)，能推動(dòng)全校師生主動(dòng)投身于學(xué)校的各項(xiàng)科技活動(dòng)中去。讓我們更好地科學(xué)學(xué)習(xí)、科學(xué)生活、科學(xué)決策，科學(xué)地去做每一件事。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)科普工作總結(jié)篇九
20xx年，我院應(yīng)急工作將按照市衛(wèi)計(jì)委、縣衛(wèi)計(jì)局的統(tǒng)一部署，緊密結(jié)合我院實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)應(yīng)急工作經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急管理，完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制，做好各項(xiàng)醫(yī)療衛(wèi)生保障和應(yīng)急準(zhǔn)備，提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處置能力。
完善衛(wèi)生應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組織和工作機(jī)制，按照市衛(wèi)生局應(yīng)急辦公的部署，組織召開應(yīng)急工作會(huì)議，明確工作責(zé)任，暢通信息互通渠道，建立更加緊密的部門協(xié)作機(jī)制。明確衛(wèi)生應(yīng)急職責(zé)，健全衛(wèi)生應(yīng)急常態(tài)長效管理機(jī)制?？偨Y(jié)我院衛(wèi)生應(yīng)急管理、特別是醫(yī)療衛(wèi)生救援和醫(yī)療衛(wèi)生保障等工作經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急能力。
健全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案體系。逐步完善我院衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案和重大活動(dòng)保障方案，開展重大傳染病、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息主動(dòng)搜索，定期匯總相關(guān)信息，逐步建立和健全區(qū)域公共衛(wèi)生事件預(yù)測預(yù)警和分析報(bào)告工作模式。組織開展區(qū)域內(nèi)公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)評估，制定相應(yīng)的工作方案，采取有效應(yīng)對措施。
開展衛(wèi)生應(yīng)急工作進(jìn)基層，夯實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急工作基礎(chǔ)，與衛(wèi)生局、應(yīng)急辦等部門共同協(xié)商，制定細(xì)化實(shí)施方案，建立衛(wèi)生應(yīng)急醫(yī)療救援隊(duì)伍，加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)，開展應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件，重大災(zāi)害等事件的多部門協(xié)同演練。積極開展健康教育。開展衛(wèi)生應(yīng)急健康教育及科普宣傳，提高居民、學(xué)生群體的衛(wèi)生應(yīng)急知識水平和防護(hù)能力。
調(diào)整充實(shí)衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，明確衛(wèi)生應(yīng)急人員的崗位職責(zé)，建立通訊網(wǎng)絡(luò)，做好應(yīng)急人員的專業(yè)知識和技能的培訓(xùn)，完成衛(wèi)生應(yīng)急人員重點(diǎn)傳染病防控等專業(yè)知識培訓(xùn)，組織1-2次綜合性突發(fā)公共衛(wèi)生事件模擬演練和應(yīng)急拉動(dòng)演練，提高隊(duì)伍的應(yīng)急反應(yīng)能力和現(xiàn)場處置能力。
參照衛(wèi)生部辦公廳《衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍準(zhǔn)備參考目錄》，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地配備或補(bǔ)充衛(wèi)生應(yīng)急物資儲(chǔ)備，包括極端災(zāi)害情況下醫(yī)療衛(wèi)生救援隊(duì)伍的裝備配置，建立藥品、器械儲(chǔ)備目錄，完善應(yīng)急物資的調(diào)用機(jī)制，為快速有效地應(yīng)對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件提供物資保障。積極準(zhǔn)備做好自然災(zāi)害情況下的醫(yī)療衛(wèi)生救援工作。
組織做好重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范和應(yīng)對，規(guī)范不明原因發(fā)熱，不明原因群體性疾病的排查管理和應(yīng)急處置，將應(yīng)急管理工作納入醫(yī)院日常管理工作安排，規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對。
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