初中控輟保學(xué)工作方案(優(yōu)質(zhì)13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 05:31:07
初中控輟保學(xué)工作方案(優(yōu)質(zhì)13篇)
時(shí)間:2023-12-03 05:31:07     小編:紫衣夢(mèng)

各種方案都有其優(yōu)缺點(diǎn),我們需要權(quán)衡利弊來(lái)選擇最適合的方案。了解問(wèn)題的背景和存在的困難,有助于我們制定一個(gè)更有針對(duì)性的方案。方案的成功案例為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

初中控輟保學(xué)工作方案篇一

自國(guó)家修改頒布實(shí)施新的《義務(wù)教育法》以來(lái),我校更加重視控輟保學(xué)工作。我校為了進(jìn)一步全面貫徹、認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實(shí)控輟保學(xué)工作精神,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求,結(jié)合我校實(shí)際工作情況,特制定此方案。

我校歷來(lái)以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、高度重視,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,明確思路、分清職責(zé);堅(jiān)持“依法治教,以防為主,防治結(jié)合,綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟”的總體思路,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的原則,動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面力量共同參與,嚴(yán)防死守,齊抓共管,相互配合;繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神,切實(shí)做好我校的控輟保學(xué)工作。

力爭(zhēng)將校年輟學(xué)率控制在0.2%以?xún)?nèi),在校生鞏固率要達(dá)到99.8%以上;各班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)輟學(xué)班級(jí)”,每名教師爭(zhēng)當(dāng)“控輟保學(xué)先進(jìn)教師”;確保我??剌z保學(xué)工作走在全鄉(xiāng)小學(xué)前列。

組長(zhǎng):

成員:

(一)堅(jiān)持依法控輟。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作,提高全社會(huì)對(duì)控輟保學(xué)的認(rèn)識(shí)。

(1)繼續(xù)堅(jiān)持按照上級(jí)文件的要求,將“三法”(即《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教育法》)教育課納入思想品德類(lèi)課程。系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三法”教育,增強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),使學(xué)生依法維護(hù)自身的接受教育的權(quán)利。

(2)在每學(xué)期初,運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地,通過(guò)板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、宣傳資料、校會(huì)、班會(huì)等多種形式,廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī),全校師生齊動(dòng)員,加大增強(qiáng)法律意識(shí)的宣傳力度。力爭(zhēng)做到宣傳到村、到戶(hù)、到班、到人。并結(jié)合實(shí)際,使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是法定的又是實(shí)用的,努力營(yíng)造一種良好的控輟保學(xué)工作的社會(huì)氛圍。

2.繼續(xù)建立完善有關(guān)的'規(guī)章制度,明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲。(1)為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí),學(xué)校將繼續(xù)執(zhí)行并完善落實(shí)一系列相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案,通過(guò)各項(xiàng)制度的實(shí)施與完善,隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),對(duì)生源的去向了如指掌,為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,提供準(zhǔn)確信息,防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。未雨而綢繆,防患于未然。

(2)將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中,并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容??己私Y(jié)果要與年終的評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)、績(jī)效評(píng)發(fā)等掛鉤,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開(kāi)展“無(wú)輟學(xué)班”活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),分清良莠。每學(xué)期末評(píng)出“控輟保學(xué)先進(jìn)班主任”,用以輻射帶動(dòng)其他。

(二)堅(jiān)持管理控輟。

1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年,我校繼續(xù)層層簽定控輟責(zé)任書(shū),把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

2.為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,對(duì)出現(xiàn)的新情況及時(shí)報(bào)告學(xué)校,學(xué)校要做到隨時(shí)檢查。

3.學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案,建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對(duì)各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行量化評(píng)比。

4.學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,對(duì)有輟學(xué)學(xué)生的班級(jí),該班的班主任年終考核一票否決,不能評(píng)為各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)秀教師,不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班。

(三)堅(jiān)持教改控輟。

1.通過(guò)教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。

2.全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

(四)堅(jiān)持情感控輟。

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪(fǎng),及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

(五)堅(jiān)持扶貧控輟。

1.嚴(yán)格收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止“三亂”現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)決禁止亂收費(fèi),杜絕教師私自購(gòu)買(mǎi)資料現(xiàn)象。另外,學(xué)校還將嚴(yán)控一些指令性的攤派、捐款等,盡可能地切實(shí)減輕學(xué)生及家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2.校少先隊(duì)大隊(duì)部倡議各中隊(duì)搞班內(nèi)“獻(xiàn)愛(ài)心,幫困生”活動(dòng),號(hào)召學(xué)生們幫助本班內(nèi)的貧困生。目的只有一個(gè):絕不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)。

總之,控輟保學(xué)工作任重而道遠(yuǎn),困難重重,我們?nèi)皂毑粩嗯Γl(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,力爭(zhēng)將輟學(xué)率控制到上級(jí)規(guī)定的最低線(xiàn)以?xún)?nèi)。

初中控輟保學(xué)工作方案篇二

這天我受領(lǐng)導(dǎo)委托在那里與大家交流控輟工作一些做法,感到很榮幸。

控輟保學(xué)工作是現(xiàn)代教育的重要資料,尤其對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來(lái)說(shuō)更是重中之重,我校更是把它放到了學(xué)校工作的第一位。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體教師控輟會(huì)議,成立了以武校長(zhǎng)為首的控輟領(lǐng)導(dǎo)小組,這一切,都讓我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的重要性,成為我這大半年來(lái)發(fā)奮控輟的思想基礎(chǔ)。

只想不干,那是空話(huà),工作是干出來(lái)的不是想出來(lái)的,工作還需要方法和手段,在控輟工作中,我主要采取以下方法:

1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況,做到心中有數(shù),有的放矢,上學(xué)期一開(kāi)學(xué),我就對(duì)本班的53名學(xué)生進(jìn)行摸底,了解他們的家庭狀況,以及他們?cè)谛W(xué)時(shí)的表現(xiàn)狀況。

2、向校上報(bào)特困生檔案,爭(zhēng)取省“兩免一補(bǔ)”,為他們掃清經(jīng)濟(jì)障礙,讓他安心學(xué)習(xí)。

3、建立學(xué)生檔案,準(zhǔn)確地記錄學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系電話(huà),一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,(對(duì)無(wú)電話(huà)的家庭及時(shí)上門(mén)了解狀況)阻止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展。

4、實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施,對(duì)于常請(qǐng)假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,不能簽過(guò)假條就完事。

5、鼓勵(lì)學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,用心參加校舉行的各種活動(dòng),發(fā)揮他們的特長(zhǎng),我班的學(xué)生有的參加籃球興趣小組,乒乓球興趣小組等,他們?cè)诨顒?dòng)中感受到了學(xué)校生活的樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn),體驗(yàn)到了成功的快樂(lè),學(xué)校生活也就對(duì)他更有吸引力,他也就不會(huì)有輟學(xué)的念頭了。

6、平時(shí)在班級(jí)中安排一些職責(zé)心強(qiáng),消息靈通的學(xué)生,我班安排了這樣的學(xué)生十二名,要求他們發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)報(bào)告,發(fā)現(xiàn)了輟學(xué)苗頭,及時(shí)找他談話(huà),做思想工作,尤其放寒假前,我更注重此項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展,如我班的孫齊同學(xué),寒假前因沒(méi)有錢(qián)交預(yù)收伙食費(fèi)即將面臨輟學(xué),我了解狀況后,找她談話(huà),告訴她不必?fù)?dān)心錢(qián)的問(wèn)題,我會(huì)盡量找學(xué)校幫忙她解決困難,周敏老師是孫齊的包保職責(zé)人,她了解狀況后也用心配合我的工作,找她談話(huà),還給她買(mǎi)了棉襖,讓她感受到了老師對(duì)她的關(guān)心,經(jīng)過(guò)一系列的思想工作,她的輟學(xué)念頭基本打消,我又擔(dān)心她開(kāi)學(xué)后不來(lái),寒假又多次打電話(huà)給她家了解狀況,給她問(wèn)候,開(kāi)學(xué)后,她順利返校。

還有周業(yè)貴同學(xué),放假前并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么苗頭,但開(kāi)學(xué)幾天后也不見(jiàn)他來(lái)上學(xué),我著急了,打電話(huà)沒(méi)人接,我就叫同學(xué)把我和唐立船老師帶到他家上門(mén)去了解狀況,做思想工作,原來(lái)他是既想轉(zhuǎn)學(xué)又想不念了,正在那猶豫不決,我和唐老師一齊勸說(shuō),幫他分析轉(zhuǎn)學(xué)和輟學(xué)的害處。經(jīng)過(guò)我倆的發(fā)奮勸說(shuō),他也順利返校,街上的李二氓同學(xué)開(kāi)學(xué),也要不念了,我了解狀況是正因家里窮,交不起錢(qián),我就到他家,跟他父親講,放心地讓他上學(xué),我們學(xué)校武校長(zhǎng)說(shuō)了“決不讓一個(gè)孩子正因交不起錢(qián)而輟學(xué)”,學(xué)校會(huì)根據(jù)具體狀況作適當(dāng)減免的,聽(tīng)了我的話(huà),他的父親像吃了定心丸一樣,高高興興地讓他上學(xué)了。我總結(jié)要做好控輟工作應(yīng)做到“多了解、多談心、多關(guān)心”。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的發(fā)奮,我班的控輟工作取得了較好的成績(jī),這與校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)其他任課老師的大力支持是分不開(kāi)的,在此我對(duì)他們表示感謝,今后,我必須加倍發(fā)奮,把工作做得更好,謝謝大家!

初中控輟保學(xué)工作方案篇三

一、提高認(rèn)識(shí),思想到位。

開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就召開(kāi)了全體干部教師會(huì)議,尤其是針對(duì)我們班主任老師,并且每位老師都簽訂了“控輟保學(xué)安全責(zé)任書(shū)”。我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性,而且我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí),這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。

二、關(guān)心后進(jìn)生,照顧特困生。

只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。在未來(lái)的教學(xué)工作中,為了我班的控輟工作,我將采取以下措施:

1.摸清后進(jìn)生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。盡快了解本班同學(xué),經(jīng)濟(jì)狀況,家庭狀況,個(gè)人素質(zhì)參差不齊。從學(xué)生干部,學(xué)校教師,了解我班的后進(jìn)生和特困生情況,并建立后進(jìn)生和特困生檔案。

2.上報(bào)特困生的檔案,為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人,及時(shí)上報(bào)我班特困生情況,不僅為學(xué)校提供依據(jù),也為我班的控輟工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

3.建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡,上面詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就能基本解決后進(jìn)生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通,避免由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過(guò)多的輟學(xué)現(xiàn)象。

4.實(shí)行經(jīng)常家訪(fǎng)的措施。今年,我對(duì)后進(jìn)生和特困生將采用電話(huà)確認(rèn)的方法。拉近班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離,為控輟工作掃清許多障礙。

三、配合學(xué)校各種活動(dòng),促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。

1.后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣,學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥?。針?duì)這種情況,我將開(kāi)放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來(lái)做,增強(qiáng)他們的責(zé)任感。這樣,讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺(jué)到班級(jí)中自我的存在,感受到自己在受到大家的關(guān)注。

2.做為班主任老師,認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣,增強(qiáng)集體的榮譽(yù)感,使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在集體中的樂(lè)趣。

四、開(kāi)展“看誰(shuí)進(jìn)步大”評(píng)比活動(dòng)。

每個(gè)人都希望被別人關(guān)注,后進(jìn)生也如此,所以在工作中不能忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和老師的視線(xiàn)。努力完成控輟保學(xué)計(jì)劃,爭(zhēng)取做到一個(gè)都不能少,讓差生也能高高興興進(jìn)課堂,收獲學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,完成義務(wù)教育。

初中控輟保學(xué)工作方案篇四

基本普及九年義務(wù)教育是義務(wù)教育法賦予基礎(chǔ)教育的法定要求?!翱剌z保學(xué)”是“普九”工作中的根本工作任務(wù),“不讓一個(gè)孩子失學(xué)”是我?!翱剌z保學(xué)”工作的奮斗目標(biāo),是我們工作的重中之重。國(guó)家開(kāi)始實(shí)施義務(wù)教育法以來(lái),我校就非常重視“普九”工作,尤其是“控輟保學(xué)”工作。為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),確保學(xué)?!捌站拧惫ぷ髂茼樌ㄟ^(guò)國(guó)家檢查驗(yàn)收,鞏固“普九”工作成果,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求,結(jié)合我校實(shí)際工作情況,制定此活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想。

高舉旗幟,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),貫徹落實(shí)黨的xx大會(huì)議精神,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)活動(dòng)安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重的地位不動(dòng)搖,堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、愛(ài)、法”五字控輟策略,落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,使我校在校生鞏固率要達(dá)到98%以上。

二、工作目標(biāo)。

根據(jù)我校的今年的實(shí)際情況,本學(xué)年全校14個(gè)教學(xué)班的輟學(xué)率必須控制在2%以下。

(一)以法控輟,綜合治理。

1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定《黑水鎮(zhèn)中學(xué)控輟保學(xué)工作措施》,明確規(guī)定教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、有計(jì)劃地開(kāi)展控輟保學(xué)宣傳教育活動(dòng)活動(dòng),在校內(nèi)開(kāi)展一次以宣傳全校性《教育法》、《義務(wù)教育法》、為內(nèi)容,以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)書(shū)寫(xiě)永久性標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)傳單、廣播宣傳、進(jìn)行家訪(fǎng)等在全社會(huì)大造輿論,形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)集體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開(kāi)明家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。

1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):校長(zhǎng)。

副組長(zhǎng):副校長(zhǎng)。

組員:各班班主任。

責(zé)任人:全體教師。

2、召開(kāi)全體教師及學(xué)生動(dòng)員大會(huì),摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),了解班級(jí)基本情況,做到心中有數(shù),對(duì)癥工作,落實(shí)情況,控輟保學(xué),把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,并與學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū)。

3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過(guò)夜,各班每天都要向?qū)W校匯報(bào)人員情況,學(xué)校也隨時(shí)檢查、及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題。

4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度,與全體教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū)。

5、要高度重視并加強(qiáng)對(duì)“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作,全力全面做好迎接各級(jí)檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對(duì)各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行量化評(píng)比。

(三)以質(zhì)控輟,興趣導(dǎo)學(xué)。

1、通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。2、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),加強(qiáng)校園文化建設(shè),開(kāi)展豐富多采的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

3、深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育,要求每一位教師用自己的人格魅力留住學(xué)生,把學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

4、以課程改革為契機(jī),通過(guò)活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣,做好差生的輔導(dǎo),各專(zhuān)任老師要制定幫教計(jì)劃,教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課,優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課,建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子,使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住,學(xué)得好”。

5、發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生各種工作技能,為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。

切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪(fǎng),及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

(五)以資控輟,幫困助學(xué)。

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。

(六)合力控輟,鞏固成果。

要建立家長(zhǎng)學(xué)校,召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),鞏固在校生,穩(wěn)定動(dòng)搖生,招回輟學(xué)生,讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與,經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持,依托社區(qū)教育組織,實(shí)施社區(qū)保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助,合力做好控輟工作。

四、考核辦法。

20xx—20xx學(xué)年度各班控輟工作指標(biāo)完成情況考核,以開(kāi)學(xué)初學(xué)校統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)為依據(jù),期末經(jīng)學(xué)校檢查后,得出的數(shù)字作為最后結(jié)論。無(wú)輟學(xué)班級(jí)在年度考核給該班主任加15分,輟學(xué)控制在2%以?xún)?nèi)加10分。實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,如若學(xué)生流失超過(guò)2%,有關(guān)責(zé)任人(班主任或任課教師由于教育方法不當(dāng)導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的)不能評(píng)為各級(jí)各類(lèi)的優(yōu)秀教師,不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí)。

初中控輟保學(xué)工作方案篇五

依法實(shí)施九年義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈。

二、教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)。

1.提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、良好的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,保住學(xué)生。

2.全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪(fǎng),及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

四、扶貧控輟,幫困助學(xué)。

學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。

1.加強(qiáng)學(xué)籍管理。

制度。

完善輟學(xué)學(xué)生。

報(bào)告。

制度。每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)初,班主任對(duì)尚未入學(xué)的學(xué)生,要及時(shí)了解情況,做好學(xué)生入學(xué)的動(dòng)員工作,并及時(shí)填報(bào)學(xué)生變動(dòng)情況表交教務(wù)處。對(duì)一周內(nèi)還未到校上課的學(xué)生應(yīng)采取相關(guān)措施,如:家訪(fǎng)動(dòng)員,或與當(dāng)?shù)亟值?、村委?huì)取得聯(lián)系等。

2.建立控制班級(jí)學(xué)生輟學(xué)的責(zé)任制,實(shí)行目標(biāo)管理,納入班級(jí)年度工作目標(biāo),分上學(xué)期末、下學(xué)期初及學(xué)年末進(jìn)行考核。

3.強(qiáng)化班主任控輟意識(shí)調(diào)動(dòng)控輟工作的自覺(jué)性、積極性。

4.班主任或相關(guān)科任老師不得責(zé)令學(xué)生退學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),如有此情況發(fā)生或有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),學(xué)校要追究相關(guān)人員的責(zé)任,并給予相應(yīng)的處分。

5.建立責(zé)任制,落實(shí)獎(jiǎng)懲。實(shí)行控輟保學(xué)工作班主作、科任老師包班制,把防止學(xué)生流失工作納入班主任,科任老師工作考核,實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)晉級(jí)等掛鉤。同時(shí)制定《初中部鞏生獎(jiǎng)懲。

條例。

》,資金來(lái)源:向社會(huì)各界團(tuán)體、個(gè)人募捐。

6.注重校園文化建設(shè),吸引學(xué)生。校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。我校高度重視校園文化建設(shè),一是加強(qiáng)校園的美化、凈化,二是人文關(guān)懷,充分發(fā)揮校園文化在育人工作中獨(dú)特作用,以一種和諧溫馨的校園文化吸引學(xué)生。

7.對(duì)有正當(dāng)理由確需轉(zhuǎn)出的,必須按程序辦理有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),即:學(xué)生提出書(shū)面申請(qǐng),班主任簽署。

意見(jiàn)。

接收學(xué)校簽署意見(jiàn)最后分管校長(zhǎng)審批。否則作為輟學(xué)生處理。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)的班主任應(yīng)及時(shí)催促辦理。

初中控輟保學(xué)工作方案篇六

一、指導(dǎo)思想:

為加大治理輟學(xué)工作力度,保障適齡兒童少年完成九年義務(wù)教育,提高“普九”質(zhì)量和水平,鞏固“普九”成果,我校特制定控輟保學(xué)工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo):

在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

三、工作重點(diǎn):

(一)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

(二)實(shí)行“三包一掛”,進(jìn)行全員管理。我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長(zhǎng)包全校,主任包班級(jí),教師包學(xué)生,政績(jī)均與考核、聘評(píng)掛鉤”的三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。為把工作落實(shí)到實(shí)處,學(xué)校與老師簽訂《學(xué)籍管理工作責(zé)任書(shū)》,各班級(jí)在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,每班要確立幾名思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對(duì)落后有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生,并建立起重點(diǎn)生檔案,做到及時(shí)家訪(fǎng)和面談,開(kāi)學(xué)初要全員出動(dòng)對(duì)重點(diǎn)生家庭全訪(fǎng)一次,對(duì)未及時(shí)返校的學(xué)生重點(diǎn)訪(fǎng),以達(dá)到提高鞏固率的目的。

(三)強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:

第一、認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做到開(kāi)足開(kāi)齊,把“興趣”還給學(xué)生。

第二、教學(xué)中做到因材施教。我校將按“降低門(mén)檻,拔高門(mén)框”的總體思路,并以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

和選考,真正使學(xué)生感到學(xué)習(xí)不是一種壓力。

第四、學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予關(guān)懷、捐贈(zèng)課外書(shū)等物質(zhì)幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五、加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天,我校將組織后勤人員及聘請(qǐng)專(zhuān)家定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全,同時(shí)加大投入,綠化、美化校園,真正把學(xué)校變成學(xué)生的樂(lè)園。第六,嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局關(guān)于《體罰和變相體罰學(xué)生的處理規(guī)定》,及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行法制教育,保證學(xué)生的身心健康。

我校在過(guò)程管理中,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)每周一次制止輟學(xué)工作碰頭會(huì),每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生每周家訪(fǎng)一次,對(duì)輟學(xué)學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行兩次跟蹤調(diào)查,包級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)每月檢查一次幫“重點(diǎn)生”記錄。以此加大過(guò)程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

三、主要措施 :摸底、匯總情況,包班到人,獎(jiǎng)懲分明。 具體要求是:

(一)、依法控輟:

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》,及其實(shí)施細(xì)則、《勞動(dòng)法》、《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、學(xué)校與學(xué)生監(jiān)護(hù)人要簽定義務(wù)教育責(zé)任書(shū),依法強(qiáng)制性確??剌z工作的落實(shí),并協(xié)助鎮(zhèn)政府對(duì)輟學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時(shí)報(bào)告鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動(dòng)人口子女就

學(xué)問(wèn)題。

(二)、管理控輟

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班,實(shí)施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制,校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng)要簽定控輟責(zé)任書(shū),使責(zé)任到人。

2、 進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng),達(dá)到控輟的目的。

3、為了確保義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)完成九年義務(wù)教育,要求我校要準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài),其操作辦法是:普檢六年級(jí),抽檢二、三、四、五年級(jí),確認(rèn)一年級(jí) 。

鄭屯鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)2016年“控輟保學(xué)”工作

實(shí) 施 方 案

為貫徹落實(shí)義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)工委(管委)辦公室關(guān)于印發(fā)《義龍?jiān)囼?yàn)區(qū)“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng)實(shí)施方案的通知》(義辦發(fā)〔2015〕17號(hào)),建立控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)抓好新區(qū)教育“9+3”計(jì)劃及三年免費(fèi)中等職業(yè)教育,采取多種形式和渠道,廣泛深入地宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī),鞏固提高九年義務(wù)教育水平和成果,形成家庭、社會(huì)、學(xué)校齊抓共管的工作體系,做好“控輟保學(xué)”工作我校結(jié)合實(shí)際,特制定本方案。

一、活動(dòng)目的

建立控輟保學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,鞏固提高九年義務(wù)教育水平,廣泛宣傳實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃及三年免費(fèi)中等職業(yè)教育,積極推廣控輟保學(xué)工作的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。

二、實(shí)施時(shí)間

(一)宣傳階段(元月21日—2月25日)

(二)調(diào)查摸底階段(2月26日-27日)

將有厭學(xué)情緒、中途輟學(xué)的學(xué)生逐一登記,為勸返與督查做好準(zhǔn)備。

(三)具體實(shí)施階段(2月28日-3月1日)

全面開(kāi)展勸返工作,學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府、教育集團(tuán)、村、家庭幾方面工作的銜接與配合,落實(shí) “控輟保學(xué)”工作責(zé)任,切實(shí)做好輟學(xué)生的`返校入學(xué)工作,深入輟學(xué)生家庭做好輟學(xué)生的返校入學(xué)工作。

(四)督查核實(shí)階段(3月2日——9日)

三、工作措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),明確工作任務(wù)要求。

成立團(tuán)結(jié)小學(xué)“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

1

組長(zhǎng):張麗 (團(tuán)結(jié)小學(xué)校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):彭秀(團(tuán)結(jié)小學(xué)教務(wù)主任)

成員:各班班主任、潘珍波、王紅菊、戴舒友、張廷凱、羅朝成、高年輝

2、團(tuán)結(jié)小學(xué)在鄭屯鎮(zhèn)絨泥村范圍內(nèi)督促和進(jìn)行宣傳。

3、社會(huì)宣傳。我校通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、校園廣播、板報(bào)、宣傳欄等形式,全方位對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大宣傳覆蓋面。

4、加大宣傳動(dòng)員和復(fù)學(xué)勸返力度,切實(shí)提高家長(zhǎng)及學(xué)生受教育的意識(shí)。

5、加強(qiáng)我校學(xué)籍管理,建立健全學(xué)生異動(dòng)印證材料檔案。

我校在學(xué)生異動(dòng)時(shí)必須嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》,學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)等學(xué)籍變動(dòng)必須向?qū)W生或其監(jiān)護(hù)人索取相關(guān)手續(xù),并及時(shí)在學(xué)籍管理系統(tǒng)中上傳相關(guān)佐證材料。

6、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,提高“控輟保學(xué)”工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

“控輟保學(xué)”工作是我校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,校長(zhǎng)是學(xué)??剌z責(zé)任人,班主任是班級(jí)控輟責(zé)任人,要形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責(zé)任,齊抓共管。我校要召開(kāi)“控輟保學(xué)”工作動(dòng)員大會(huì),摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類(lèi)登記造冊(cè),層層簽定“控輟保學(xué)”責(zé)任書(shū),把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

班主任教師要切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪(fǎng),及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。我校要按照控輟保學(xué)宣傳月活動(dòng)的具體要求, 2

進(jìn)一步提高對(duì)控輟保學(xué)工作的認(rèn)識(shí),深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施“9+3”計(jì)劃及三年免費(fèi)中等職業(yè)教育的重要意義,要認(rèn)真思考,統(tǒng)一部署。

2、扎實(shí)工作,注重實(shí)效。我校結(jié)合本校實(shí)際情況和特點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促,做到落實(shí)有印證,防止形式主義。積極動(dòng)員全社會(huì)支持、參與控輟保學(xué)宣傳月活動(dòng),使控輟保學(xué)宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭,宣傳到村、到戶(hù)、到班、到人。要通過(guò)控輟保學(xué)宣傳月活動(dòng),進(jìn)一步明確政府、學(xué)校、教師、家庭、適齡兒童少年各自的法律責(zé)任和應(yīng)盡義務(wù),從源頭上控制輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生,切實(shí)保障適齡兒童、少年依法、平等享有接受義務(wù)教育的權(quán)利。

3、認(rèn)真總結(jié),推廣典型。在宣傳月活動(dòng)期間,我校要及時(shí)對(duì)控輟保學(xué)工作開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

4、加強(qiáng)督查,確保工作落實(shí)到位。我校將 “控輟保學(xué)”工作納入2016年度各教師年終績(jī)效考核內(nèi)容,具體考核辦法另行制定。

5、我校“控輟保學(xué)”工作,教師要實(shí)行“包保責(zé)任制”。

6、在6月中旬要做好整班學(xué)生移交工作,并且將整班移交學(xué)生基本信息表(花名冊(cè))交一份(紙質(zhì)、電子文檔)到鎮(zhèn)教育集團(tuán)李梅老師處。

7、學(xué)校要嚴(yán)格按照“控輟保學(xué)”工作的相關(guān)統(tǒng)計(jì)表冊(cè)做好統(tǒng)計(jì),并按時(shí)報(bào)送紙質(zhì)和電子文檔材料到李梅老師處。

8、學(xué)校學(xué)期開(kāi)展的“控輟保學(xué)”工作,要及時(shí)向鎮(zhèn)人民政府、教育集團(tuán)作出書(shū)面匯報(bào)(紙質(zhì)、電子文檔同時(shí)上報(bào))。匯報(bào)及報(bào)送材料時(shí)間即:2016年每學(xué)期于3月10日和9月10日前。

鄭屯鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)

2016年1月16日

3

初中控輟保學(xué)工作方案篇七

為全面貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、縣教育工作會(huì)議精神精神,扎實(shí)做好全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段學(xué)生“控輟保學(xué)”工作,結(jié)合板當(dāng)鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本方案:

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,采取以法治輟,以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,改進(jìn)教育方法措施,以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)都不能少”以理想目標(biāo),以提高義務(wù)教育普及程度為工作重點(diǎn),持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作,全面實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

全鎮(zhèn)小學(xué)生輟學(xué)率控制在0.6%以?xún)?nèi),初中生輟學(xué)率控制在1.8%以?xún)?nèi),九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)85%以上,畢業(yè)生班實(shí)現(xiàn)整班移交。

三、機(jī)構(gòu)調(diào)整及職責(zé)。

組長(zhǎng):伍靖鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、人民政府鎮(zhèn)長(zhǎng)(主持黨委工作)。

副組長(zhǎng):王貴鎮(zhèn)黨委委員、組織委員、宣傳委員。

周永祥鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)基教辦主任。

成員:楊輝鎮(zhèn)黨政辦主任。

韋仕云板當(dāng)中學(xué)副校長(zhǎng)。

張光寬座馬河中學(xué)校長(zhǎng)。

景興榮鎮(zhèn)基教辦工作員。

李忠學(xué)鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦主任。

馮克祥鎮(zhèn)工商分局局長(zhǎng)。

鄧大福鎮(zhèn)財(cái)政分局局長(zhǎng)。

王朝貴鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。

卓曉紅鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)。

于紅衛(wèi)鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)。

鄒菊鎮(zhèn)婦聯(lián)負(fù)責(zé)人。

各村駐村干部、支書(shū)、主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室,李光勇同志任辦公室主任,景興榮、孫亞飛同志任辦公室副主任,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和處理全鎮(zhèn)開(kāi)展“控輟保學(xué)”日常事務(wù)性工作。

2、部門(mén)工作職責(zé):

鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育辦公室:負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作的協(xié)調(diào)、組織和實(shí)施,各類(lèi)數(shù)據(jù)的反饋,全鎮(zhèn)教育相關(guān)工作匯報(bào),做好兩所中學(xué)、所轄各小學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)和其他事務(wù)性工作。

各村委會(huì):負(fù)責(zé)配合各學(xué)校做好本村適齡少年文化戶(hù)口的核查,輟學(xué)生的動(dòng)員、勸返工作,大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等,配合轄區(qū)學(xué)校開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳月活動(dòng)。

鎮(zhèn)中學(xué):負(fù)責(zé)做好本校服務(wù)半徑文化戶(hù)口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。

各小學(xué):負(fù)責(zé)本校服務(wù)半徑適齡少年文化戶(hù)口的核查和輟學(xué)生的動(dòng)員勸返工作。

鎮(zhèn)派出所:負(fù)責(zé)依法處理擾亂學(xué)校教學(xué)秩序、侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利和其他權(quán)利的案件,依法嚴(yán)肅查處侵害兒童、少年的案件。

鎮(zhèn)司法所:負(fù)責(zé)相關(guān)法制宣傳工作。

鎮(zhèn)黨政辦:負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)各村和各相關(guān)單位開(kāi)展“控輟保學(xué)”工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對(duì)因工作不力,不按要求開(kāi)展相關(guān)工作的單位和個(gè)人進(jìn)行通報(bào),并督導(dǎo)整改落實(shí)。

鎮(zhèn)紀(jì)委:負(fù)責(zé)對(duì)“控輟保學(xué)”工作不到位、嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任并造成嚴(yán)重后果和惡劣影響的單位和負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡免談話(huà),必要時(shí)給予責(zé)任追究。

鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦:負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)流浪兒童、少年的管理工作。

鎮(zhèn)財(cái)政分局:負(fù)責(zé)優(yōu)先安排全鎮(zhèn)教育發(fā)展所需各種經(jīng)費(fèi),建立完善困難學(xué)生家庭資助體系。

鎮(zhèn)文化站:負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部分對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行清理整頓,嚴(yán)禁網(wǎng)吧接納未成年人上網(wǎng)。

鎮(zhèn)社保中心:負(fù)責(zé)對(duì)非法招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人的用人單位進(jìn)行查處。

鎮(zhèn)工商分局:負(fù)責(zé)對(duì)非法招用未成年人的個(gè)體工商戶(hù)依法吊銷(xiāo)其營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián):負(fù)責(zé)結(jié)合各部門(mén)職責(zé),協(xié)助各學(xué)校做好“控輟保學(xué)”工作。

(一)強(qiáng)化工作職責(zé),加大宣傳力度。

鎮(zhèn)的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)全鎮(zhèn)“控輟保學(xué)”工作進(jìn)行安排部署,各村委會(huì)、各學(xué)校要成立以支書(shū)或主任、校長(zhǎng)為主的“控輟保學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并結(jié)合各自實(shí)際,制定可行的實(shí)施方案,切實(shí)開(kāi)展好“控輟保學(xué)”各項(xiàng)工作。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子掛村聯(lián)校、鎮(zhèn)干部包村、村干部及學(xué)校教師包組到人的控制保學(xué)工作機(jī)制,建立健全“控輟保學(xué)”職責(zé)單位協(xié)調(diào)溝通聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)輿論宣傳和輟學(xué)生動(dòng)員勸返工作。

(二)落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任,加強(qiáng)職能管理。

各學(xué)校要結(jié)合“控輟保學(xué)”工作職責(zé)要求,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,全體教職員工擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)班主任包班、科任老師聯(lián)系學(xué)生制度,定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),密切師生關(guān)系,增強(qiáng)家校合作,形成共同合力。

板當(dāng)鎮(zhèn)人民政府。

202月12日。

初中控輟保學(xué)工作方案篇八

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》文件精神,根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)室省教育廳《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”三項(xiàng)工作制度的通知》、省教育廳辦公室《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)暑假期間有關(guān)工作的通知》、畢節(jié)市教育局《關(guān)于做好全市中小學(xué)年寒署假期間有關(guān)工作的通知》等文件精神,進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段我校的控輟保學(xué)工作,保障適齡兒童、少年依法完成規(guī)定年限的義務(wù)教育,經(jīng)校行政會(huì)議研究決定在我校開(kāi)展“控輟保學(xué)宣傳月”活動(dòng),特制定此活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的。

大力宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國(guó)家、省、市、縣治理輟學(xué)的政策,使廣大人民群眾明白“不送孩子讀書(shū)是違法”、“招收未成年人做工違法”的道理,使廣大適齡兒童少年樹(shù)立起“不接受義務(wù)教育違法”的自我約束意識(shí);組織班主任和教師深入學(xué)生家庭,向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開(kāi)信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長(zhǎng)書(shū)》。使廣大教育工作者進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念,堅(jiān)持以人為本、面向全體學(xué)生,切實(shí)做到依法治教、依法治校。

二、組織機(jī)構(gòu):

組長(zhǎng):靳麗瓊副組長(zhǎng):史賢。

成員:張小模孫善遜、潘軍、鄧生洋、武敏。

主任:潘軍成員(分工):

鄧生洋(懸掛、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ))。

武敏(組織學(xué)校班主任教師上街入村開(kāi)展宣傳活動(dòng))蔣艷芳(利用廣播、板報(bào)和傳單等開(kāi)展宣傳)。

三、活動(dòng)形式:

充分利用多種渠道、多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng):

(1)利用懸掛、刷寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)的形式進(jìn)行宣傳。

(2)在趕集日,組織教師上街,利用廣播、板報(bào)和傳單等開(kāi)展宣傳。

(3)組織班主任和教師深入村寨,對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行普遍家訪(fǎng);對(duì)輟學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,聯(lián)合村支兩委進(jìn)行家訪(fǎng)動(dòng)員工作。

通過(guò)多層面全方位的宣傳活動(dòng),使“不讓學(xué)生輟學(xué)”成為全社會(huì)的共識(shí),為做好“控輟保學(xué)”工作營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

四、活動(dòng)步驟:

第一階段(2月1日—2月2日),為組織發(fā)動(dòng)階段。成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“控輟保學(xué)宣傳月”領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定活動(dòng)方案,明確各有關(guān)部門(mén)的職責(zé)和任務(wù),統(tǒng)籌安排學(xué)校系列宣傳活動(dòng)。

第二階段(2月3日—28日),為具體實(shí)施階段,全面開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)。

第三階段(2月29—30日),為資料收集整理階段。各部門(mén)將本次活動(dòng)的資料整理歸檔,交辦公室存檔。

五、工作要求:

1、必須深入學(xué)生家里,與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通,從思想上轉(zhuǎn)變其意識(shí),力爭(zhēng)讓每個(gè)流失的學(xué)生再次入學(xué)完成國(guó)家規(guī)定的義務(wù)教育。

2、家訪(fǎng)必須向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致全縣留守兒童父母的公開(kāi)信》、《紫云自治縣“控輟保學(xué)”告家長(zhǎng)書(shū)》。家訪(fǎng)必須有照片,家訪(fǎng)記錄等材料進(jìn)行映證。

3、懸掛標(biāo)語(yǔ)必須放在醒目位置;廣播必須用普通話(huà),聲音清晰;趕集日發(fā)放的傳單,必須全部放完畢。

為保證工作質(zhì)量,效率,凡安排到家訪(fǎng)的老師,每人補(bǔ)貼50元油錢(qián)。

六、未盡事宜,臨時(shí)安排。

初中控輟保學(xué)工作方案篇九

為進(jìn)一步貫徹好國(guó)家《義務(wù)教育法》、云南省《依法督促監(jiān)護(hù)人送適齡兒童少年接受義務(wù)教育試行辦法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),鞏固普九工作成果,切實(shí)控制鹿城鎮(zhèn)小學(xué)生特別是初中生輟學(xué)現(xiàn)象,防止小學(xué)、初中在校學(xué)生輟學(xué)率出現(xiàn)反彈現(xiàn)象,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好控輟保學(xué)工作,現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)要求,結(jié)合鹿城鎮(zhèn)實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)工作安排,明確職責(zé),強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針,突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略,落實(shí)“以法控輟、以管控輟、以質(zhì)控輟”等具體措施,動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作,加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐,提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量,滿(mǎn)足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

三、主要工作。

1.我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案,明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2.各村(社區(qū))要按照鎮(zhèn)政府的要求制定控輟保學(xué)工作辦法,把控輟保學(xué)工作列入重要議事日程,并列入包村干部的工作目標(biāo)考核中,實(shí)行村(社區(qū))干部分村包片制,采取學(xué)校教師、家長(zhǎng)雙向動(dòng)員措施。各村(社區(qū))要進(jìn)一步健全和完善村規(guī)民約,各學(xué)校校長(zhǎng)也要和班主任簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀,從制度上遏制輟現(xiàn)象的發(fā)生。

3.有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟保學(xué)”宣傳活動(dòng),要在村(社區(qū))、學(xué)校開(kāi)展一次以宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為內(nèi)容,以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng),在全社會(huì)大造輿論,形成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。

4.控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作,我鎮(zhèn)成立以分管教育工作副鎮(zhèn)長(zhǎng)為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)是學(xué)??剌z責(zé)任人,班主任是班級(jí)控輟責(zé)任人,形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力,層層明確責(zé)任,齊抓共管。

5.要召開(kāi)一次全體教師、學(xué)生參加的.動(dòng)員大會(huì),摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù),分類(lèi)登記造冊(cè),層層簽定控輟責(zé)任書(shū),把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師,做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。

(二)深化教育教學(xué)改革,提升教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平和工作能力。

1.通過(guò)教師教育科研,提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來(lái),以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生。

2.全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。

3.深入開(kāi)展師德、師風(fēng)教育,把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂(lè)園來(lái)吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

4.切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)幫扶對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛(ài)心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛(ài)護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪(fǎng),及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

(三)開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)活動(dòng)。

各校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象,切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。

要建立家長(zhǎng)委員會(huì),召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),鞏固在校生,穩(wěn)定動(dòng)搖生,招回輟學(xué)生,讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與,經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。積極爭(zhēng)取社會(huì)的支持,依托社會(huì)教育組織,實(shí)施社會(huì)保學(xué)控輟工程,并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的幫助,合力做好控輟工作。

進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn),要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位,各校要從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度,保證工作的有序開(kāi)展,把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。

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初中控輟保學(xué)工作方案篇十

溪湖區(qū)目前義務(wù)教育階段公辦小學(xué)共6所,其中,普通小學(xué)5所,特殊教育學(xué)校1所,全區(qū)公辦義務(wù)教育小學(xué)階段現(xiàn)有教職工498人,在校學(xué)生2583人。

近年來(lái),我區(qū)一直高度重視義務(wù)教育控輟保學(xué)工作,成立了以區(qū)教育局局長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管教學(xué)副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng),義教科、黨辦、督導(dǎo)辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確職能分工,落實(shí)各自職責(zé),堅(jiān)持綜合依法治理,堅(jiān)持聯(lián)控聯(lián)保,堅(jiān)持標(biāo)本兼治,持續(xù)推進(jìn)教育公平,努力提高義務(wù)教育階段鞏固率。主要采取如下措施:

(一)明確責(zé)任,建立控輟保學(xué)工作機(jī)制。落實(shí)政府控輟保學(xué)主體責(zé)任,明確各職能部門(mén)責(zé)任分工,建立控輟保學(xué)聯(lián)保機(jī)制。

(二)加大控輟保學(xué)力度。各相關(guān)部門(mén)充分發(fā)揮部門(mén)職能,積極做好控輟保學(xué)工作,督導(dǎo)到位,實(shí)時(shí)監(jiān)控。

(三)切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不斷規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)時(shí)間,嚴(yán)格控制作業(yè)量,層層簽訂責(zé)任書(shū),把減負(fù)和控輟工作做到有機(jī)結(jié)合。

(四)深化教育教學(xué)改革,穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革。依托組建集團(tuán)辦學(xué),積極探索集團(tuán)辦學(xué)新模式。堅(jiān)持推進(jìn)特色化辦學(xué),努力打造“一校一品”。

(一)入戶(hù)調(diào)查,摸清情況。

教育局根據(jù)學(xué)籍系統(tǒng),由學(xué)校建立輟學(xué)學(xué)生臺(tái)賬。責(zé)任到人,逐戶(hù)落實(shí)。

(二)一人一案,因人施策。

1.建立易輟生檔案。通過(guò)談心和單獨(dú)輔導(dǎo)對(duì)貧困家庭學(xué)生、留守兒童、殘疾學(xué)生、學(xué)困生積極開(kāi)展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,避免因喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力而輟學(xué)。

2.與扶貧和資助部門(mén)進(jìn)行溝通,協(xié)調(diào)解決易輟生就學(xué)問(wèn)題。

3.關(guān)注殘疾學(xué)生,根據(jù)實(shí)際情況,教育部門(mén)與殘聯(lián)組織和特殊教育學(xué)校溝通,共同做好隨班就讀和送教上門(mén)工作。

4.因家庭變故等原因易輟,由教育、團(tuán)委、婦聯(lián)等單位,依法督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)責(zé)任。

(三)建立動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。

各學(xué)校要利用學(xué)籍信息管理系統(tǒng),做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作。每學(xué)期核查一次實(shí)際人數(shù)與學(xué)籍人數(shù)情況,并確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。教育主管部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)生失學(xué)輟學(xué)情況監(jiān)測(cè),及時(shí)掌握學(xué)生在校狀態(tài),發(fā)現(xiàn)疑似輟學(xué)要責(zé)令學(xué)校立即入戶(hù)調(diào)查、查明原因、立即勸返。

(四)健全責(zé)任追究機(jī)制。

不斷完善控輟保學(xué)督導(dǎo)機(jī)制和考核問(wèn)責(zé)機(jī)制,將義務(wù)教育控輟保學(xué)工作作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)考核的重要指標(biāo)。教育督導(dǎo)部門(mén)對(duì)義務(wù)教育控輟保學(xué)工作和鞏固水平開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),把控輟保學(xué)作為責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)工作的重要內(nèi)容,各相關(guān)部門(mén)要切實(shí)履行職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任,努力形成齊抓共管的工作局面,確??剌z保學(xué)工作落到實(shí)處,切實(shí)保障適齡兒童少年依法接受義務(wù)教育的合法權(quán)益。

初中控輟保學(xué)工作方案篇十一

一、指導(dǎo)思想:。

為貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》《甘肅省義務(wù)教育條例》,消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象,確保義務(wù)教育階段適齡兒童少年完成學(xué)業(yè),加強(qiáng)我區(qū)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作,按照《蘭州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作的通知》(蘭教基[2113]238號(hào))精神、《蘭州市嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為十項(xiàng)規(guī)定》、《蘭州市教育工作目標(biāo)考核辦法》要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定控輟保學(xué)工作方案如下:。

二、工作目標(biāo):。

在本學(xué)年度中,我校將進(jìn)一步加大管理工作力度,使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好,并且要求班主任老師及時(shí)注意學(xué)生的思想狀況,做好思想工作。

三、工作重點(diǎn):。

(一)成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的依法治輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)籍管理工作計(jì)劃與措施》,每位成員的工作態(tài)度及工作表現(xiàn)、工作成績(jī)均與每學(xué)年一次的教師考核相聯(lián)系。

(二)實(shí)行“三包”,進(jìn)行全員管理。

我校在成立“學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組”,建立“校長(zhǎng)包全校,主任包班級(jí),教師包學(xué)生,三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制,形成層層有人抓,重點(diǎn)生有人管的全員管理局面。

(三)強(qiáng)化措施,實(shí)行全方位管理。

為提高我校學(xué)生的鞏固率,降低輟學(xué)率,我校要強(qiáng)化以下幾個(gè)方面的工作:。

第一,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育中所規(guī)定的課程計(jì)劃,做到開(kāi)足開(kāi)齊,把“興趣”還給學(xué)生。

第二,教學(xué)中做到因材施教。以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),實(shí)行異步教學(xué),進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo),讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。

第三,嚴(yán)格按“減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”的要求。

第四,學(xué)校組織教師深入調(diào)查了解學(xué)困生和貧困生的情況,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行“心理健康”教育,打破輟學(xué)念頭;對(duì)貧困生給予幫助。讓他們感到學(xué)校的溫暖。

第五,加強(qiáng)安全管理,優(yōu)化育人環(huán)境。為讓學(xué)生在校安全地度過(guò)每一天,我校定期排查安全隱患,及時(shí)排除不安全因素,確保學(xué)生的生命安全。

第六,嚴(yán)格要求教師不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生,保證學(xué)生的身心健康。

(三)建章立制,實(shí)行全員管理。

制止輟學(xué)工作必須天天講,天天抓,只有這樣才能提高學(xué)生的鞏固率,我校將采取如下做法:。

我校本著“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制,凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的,堅(jiān)決給予查處,嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。我校在過(guò)程管理中,要嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,按制度落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)常抓不懈,教導(dǎo)處對(duì)全校學(xué)生了如指掌,心中有數(shù)。每個(gè)教師對(duì)重點(diǎn)生家訪(fǎng),以此加大過(guò)程管理力度,提高我校在校學(xué)生的鞏固率。

三、主要措施。

摸底、匯總情況,包班到人。

具體要求是:。

(1)依法控輟:。

1、要根據(jù)《義務(wù)教育法》,制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章,明確學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。

2、學(xué)校要根據(jù)《義務(wù)教育法》的規(guī)定,為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、每年3月和9月要有組織有計(jì)劃地開(kāi)展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳執(zhí)行《義務(wù)教育法》等有關(guān)規(guī)定,杜絕未完成義務(wù)教育的學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)生。

4、學(xué)校一旦出現(xiàn)輟學(xué)學(xué)生,立即對(duì)該學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人發(fā)出“輟學(xué)生返校通知書(shū)”,如未按規(guī)定期限返校,應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府實(shí)施行政處罰或追究法律責(zé)任。

5、要堅(jiān)持以流入地管理為主的原則,妥善解決流動(dòng)人口子女就學(xué)問(wèn)題。

(2)管理控輟。

1、學(xué)校要把控制學(xué)生輟學(xué),作為實(shí)施義務(wù)教育的重點(diǎn)工作來(lái)抓,學(xué)校校長(zhǎng)要把控輟目標(biāo)分解量化到各教研組、各班,實(shí)施控輟管理,校長(zhǎng)與教師、教師與學(xué)生家長(zhǎng),做到責(zé)任到人。

2、進(jìn)一步完善輟學(xué)報(bào)告制度,班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪(fǎng),達(dá)到控輟的目的。

初中控輟保學(xué)工作方案篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

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為貫徹落實(shí)縣委縣政府關(guān)于控輟保學(xué)有關(guān)文件精神,進(jìn)一步搞好我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作,動(dòng)員勸返流失學(xué)生回校就讀,切實(shí)降低義務(wù)教育階段輟學(xué)率,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十九大精神為指導(dǎo),貫徹落實(shí)*縣《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)提高義務(wù)教育鞏固水平的通知》,依法實(shí)施九年義務(wù)教育,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)職責(zé),通過(guò)“查、宣、勸、規(guī)四字控輟策略,落實(shí)“開(kāi)展一輪義教階段學(xué)生流失大排查、開(kāi)展一輪教育法律法規(guī)的大宣傳、開(kāi)展一輪動(dòng)員勸返流失學(xué)生的大行動(dòng)、開(kāi)展一輪義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范辦學(xué)大整改”的具體措施,建立控輟保學(xué)工作長(zhǎng)效機(jī)制,動(dòng)員各方面力量,努力防止學(xué)生輟學(xué),千方百計(jì)降低輟學(xué)率,確?!霸撊雽W(xué)的一個(gè)不能少,已入學(xué)的一個(gè)不能走”。全鎮(zhèn)小學(xué)和初中階段適齡兒童全部入學(xué),小學(xué)輟學(xué)率控制在0.06%,初中輟學(xué)率控制在0.20%。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為全面貫徹落實(shí)縣委、縣政府文件精神,切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作,經(jīng)研究,決定成立*鎮(zhèn)勸返學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組成人員如下:

組?長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成?員:

各成員單位也要建立控輟保學(xué)組織機(jī)構(gòu),單位主要領(lǐng)導(dǎo)為勸返學(xué)生工作第一責(zé)任人;

鎮(zhèn)包村干部、學(xué)校、村兩委成員組成勸返工作隊(duì),落實(shí)勸返任務(wù),開(kāi)展家訪(fǎng)勸返工作。

三、明確工作任務(wù)。

建立目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書(shū),實(shí)行三包制度,即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包片、包村,班主任包班,科任教師包生。采取切實(shí)可行的措施,按九年義務(wù)教育鞏固率95.5%的目標(biāo),動(dòng)員勸返流失學(xué)生返校就讀,切實(shí)降低輟學(xué)率。

四、落實(shí)工作措施。

輟學(xué)學(xué)生勸返工作是一項(xiàng)任務(wù)艱巨的工作,需要全鎮(zhèn)上下的共同努力。根據(jù)控輟保學(xué)“雙線(xiàn)四包”工作責(zé)任制和鎮(zhèn)級(jí)“聯(lián)校包村”幫扶安排,各校、各村(居)委會(huì)要想方設(shè)法,多渠道多形式開(kāi)展流失學(xué)生勸返工作。

(一)制定勸返計(jì)劃。

各校根據(jù)學(xué)生流失的實(shí)際情況,按照“一家一案、一生一案”的指導(dǎo)思想,根據(jù)不同的家庭,不同的學(xué)生制定行之有效的勸返工作計(jì)劃,分解落實(shí)勸返學(xué)生工作任務(wù)。勸返輟學(xué)學(xué)生任務(wù)要落實(shí)到相應(yīng)干部、村委、村民小組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師,確保層層落實(shí)責(zé)任。

(二)開(kāi)展勸返工作。

一是要開(kāi)展“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。各校、各村(居)委會(huì)要從5月份開(kāi)始,開(kāi)展輟學(xué)學(xué)生“大家訪(fǎng)”活動(dòng),進(jìn)村入戶(hù),深入每一個(gè)輟學(xué)學(xué)生家庭,上門(mén)動(dòng)員,要曉之以理,動(dòng)之以情,做好家長(zhǎng)的思想工作,由家長(zhǎng)簽字確認(rèn)并及時(shí)送子女返校入學(xué)。

二是開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。對(duì)厭學(xué)或其他原因不想上學(xué)的學(xué)生,各學(xué)校、各村(居)委會(huì)要積極開(kāi)展心理激勵(lì)和學(xué)業(yè)幫扶,幫助其樹(shù)立信心,動(dòng)員其返校就讀,想方設(shè)法解決他們的各種困難,讓他們安心上學(xué)。同時(shí)要切實(shí)做好厭學(xué)學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作,防止離校造成輟學(xué)。

三是實(shí)行銷(xiāo)號(hào)制。對(duì)已經(jīng)排查出經(jīng)核實(shí)的輟學(xué)學(xué)生,各村、各學(xué)校要建立臺(tái)賬,對(duì)勸返的時(shí)限、方式方法、責(zé)任人都要有明確的要求,勸返工作實(shí)行銷(xiāo)號(hào)制,勸返一個(gè),在臺(tái)賬上銷(xiāo)號(hào)一個(gè),并及時(shí)在學(xué)籍信息管理系統(tǒng)操作為返校就讀狀態(tài)。

(三)安置勸返復(fù)學(xué)學(xué)生。

對(duì)已經(jīng)勸返復(fù)學(xué)的學(xué)生,要通過(guò)各種辦法解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的困難,決不能讓一個(gè)勸返學(xué)生在中途輟學(xué)。

(四)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制。

通過(guò)學(xué)籍信息管理系統(tǒng),扎實(shí)做好輟學(xué)學(xué)生標(biāo)注登記工作,對(duì)在籍不在校學(xué)生逐一核實(shí),確保學(xué)籍系統(tǒng)信息與實(shí)際一致。把流動(dòng)、留守、殘疾、家庭經(jīng)濟(jì)困難適齡兒童少年作為重點(diǎn)監(jiān)測(cè)群體,確保動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)全覆蓋。

(五)關(guān)愛(ài)幫扶機(jī)制。

嚴(yán)格執(zhí)行《*縣家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實(shí)施辦法》,保障農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童接受義務(wù)教育。按照“一家一案,一生一案”制定扶貧方案,落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策。對(duì)殘疾兒童就學(xué)實(shí)施精準(zhǔn)扶貧,加強(qiáng)”送教上門(mén)”和“隨班就讀”管理。

五、工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。相關(guān)單位和部門(mén)要高度重視義務(wù)教育控極保學(xué)工作,充分認(rèn)識(shí)控極保學(xué)工作的重要性和緊迫性,切實(shí)落實(shí)工作職責(zé),把控極保學(xué)工作作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要工作擺上議事日程,實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,主要負(fù)責(zé)人親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,教育部門(mén)和學(xué)校主要抓,其他部門(mén)和群團(tuán)組織協(xié)同抓,形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好工作格局,確保按時(shí)完成工作目標(biāo)。

(二)制定方案,細(xì)化任務(wù)。各村(社區(qū))、各部門(mén)和各義務(wù)教育學(xué)校要針對(duì)整改目標(biāo)即動(dòng)員勸返學(xué)生目標(biāo),制定動(dòng)員勸返工作方案和落實(shí)動(dòng)員勸返任務(wù),把動(dòng)員勸返學(xué)生的任務(wù)落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)和責(zé)任人身上,建立分工負(fù)責(zé)制,做到定人員、定任務(wù)、定時(shí)間、定標(biāo)準(zhǔn)。

(三)強(qiáng)化督查,狠抓落實(shí)。鎮(zhèn)政府建立各責(zé)任單位主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的整改工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,組織人員對(duì)各部門(mén)、各義務(wù)教育學(xué)??剌z保學(xué)工作整改情況進(jìn)行督查。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、整改不落實(shí)、行動(dòng)遲緩、成效不明顯的單位和個(gè)人,將按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行通報(bào)、約談和責(zé)任追究。

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初中控輟保學(xué)工作方案篇十三

為鞏固脫貧攻堅(jiān)成果,老觀(guān)鄉(xiāng)中心學(xué)校在全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“控輟保學(xué)”攻堅(jiān)戰(zhàn),現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

(一)堅(jiān)定學(xué)習(xí),提高政治站位。

充分運(yùn)用各種資源、載體和渠道,進(jìn)一步增進(jìn)全鄉(xiāng)教職工脫貧攻堅(jiān)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同和理論認(rèn)同,精準(zhǔn)掌握義務(wù)教育階段適齡兒童信息,進(jìn)一步做好全鄉(xiāng)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作。

(二)全面落實(shí)“義務(wù)教育有保障”

1、適齡兒童全覆蓋,一個(gè)不漏。

2、入學(xué)返學(xué)全到位,一個(gè)不少。

3、貧困資助全到位,一分不落。

4、加強(qiáng)家校溝通,做到應(yīng)勸必勸。

5、深入推進(jìn)“義務(wù)教育有保障”突出問(wèn)題大排查。

(三)繼續(xù)推進(jìn)各類(lèi)問(wèn)題整改落實(shí)。

把各級(jí)各類(lèi)問(wèn)題整改作為重要政治任務(wù),切實(shí)做到緊盯問(wèn)題改、較真碰硬改、上下聯(lián)動(dòng)改、實(shí)事求是改:

1,強(qiáng)化整改舉措。通過(guò)鎖定時(shí)間節(jié)點(diǎn)、抓緊落實(shí)舉措推進(jìn)問(wèn)題整改,確保整改落實(shí)任務(wù)及時(shí)見(jiàn)底清零。

2,鞏固整改成效。密切關(guān)注問(wèn)題整改中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題,逐項(xiàng)檢視問(wèn)題整改成效,及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差,切實(shí)提升整改質(zhì)量。

3,擴(kuò)大整改成果。進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題整改的統(tǒng)籌把握,持續(xù)推進(jìn)整改措施到校到人。

踐行“一線(xiàn)工作法”,把“控輟保學(xué)”過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題整改作為工作重點(diǎn),集中時(shí)間、集中人力、集中精力,快節(jié)奏、大力度、高效率地全面開(kāi)展信息排查、分類(lèi)整理和及時(shí)整改。

(一)全面精準(zhǔn)排查。一是對(duì)教育適齡人口逐人逐項(xiàng)進(jìn)行深入摸排;二是對(duì)本校內(nèi)學(xué)生進(jìn)行逐生排查;三是將排查情況和相關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行全面比對(duì),確保排查對(duì)象全覆蓋、精準(zhǔn)化。

(二)完善基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資料。一是精準(zhǔn)適齡兒童對(duì)象信息。二是精準(zhǔn)失輟學(xué)臺(tái)賬信息。三是加強(qiáng)“控輟保學(xué)”信息各校各村共享。

(三)強(qiáng)化全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》。將教育扶貧思想和扶貧文件、政策措施、會(huì)議精神等以紙質(zhì)、qq、微信、公告等方式發(fā)送給全體教職工,引導(dǎo)廣大教職員工充分領(lǐng)悟政策措施目的意義。

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