慶六一中隊活動方案(通用16篇)

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慶六一中隊活動方案(通用16篇)
時間:2023-12-03 05:34:14     小編:雨中梧

方案的設(shè)計需要考慮多個因素,包括資源、時間和成本等。在制定方案之前,我們需要分析問題的根本原因和可能的解決途徑。一個好的方案應(yīng)該能夠贏得利益相關(guān)方的支持和合作。

慶六一中隊活動方案篇一

二、活動目的:通過此次活動,目的在于讓學(xué)生了解革命英雄以及革命英雄的英雄事跡,進一步加強少年兒童思想道德教育、愛國主義教育、民族精神教育,讓學(xué)生知道應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活,教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí),愛祖國、愛人民,愛家鄉(xiāng),從小樹立服務(wù)意識,好好學(xué)習(xí),為祖國爭光,為社會效力,在學(xué)習(xí)中爭當(dāng)文明好少年、爭做時代先鋒。

三、活動時間:2012年4月22日下午。

四、活動地點:學(xué)校多媒體教室。

五、參加人員:一年級全體學(xué)生教師大隊輔導(dǎo)員。

六、活動準備:統(tǒng)一服裝(校服)多媒體電影片段及動畫視頻。

七、活動程序:.每逢清明時節(jié),我們總會想起那些可敬的革命先烈,劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……在這萬物復(fù)蘇、春意盎然的四月,讓我們一起緬懷革命先烈!為祖國奉獻一切的獻身精神是中華民族的愛國主義美德之一,在我們中華民族的歷史上曾涌現(xiàn)出了許許多多這樣的愛國者和民族英雄。

【范例】。

一、活動時間:4月15日(周五)8:00—10:30。

二、活動地點:鳳凰湖公園。

三、活動主題:“與。

春天握手,攜快樂同行”

四、活動目標和要求:。

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動,讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識.2、教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應(yīng)急措施必須落到實處,以利于及時應(yīng)變。

3、組織開展多種趣味活動,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。

五、活動前教育。

(一)安全教育:

1.排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2.游玩安全:

(1)不玩水,不去湖邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不踐踏草叢、愛護花草;

(3)不做危險游戲;

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育:

1.在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

3.在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。

4.在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施。

如遇一些突發(fā)事件,(如:演出場地發(fā)生火災(zāi),學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時,要注意的處理原則:

1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。

2、學(xué)生優(yōu)先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內(nèi)容:公園里尋找。

春天,才藝表演,快樂游戲。

(一)尋找春天。

語文學(xué)科,在公園里,讓孩子們找一找鳥窩,聽一聽蟲叫鳥鳴,數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量,比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的,哪些樹是開花的,體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句,并引導(dǎo)學(xué)生正確運用。

慶六一中隊活動方案篇二

本學(xué)期,培育班級健康向上的靈魂,以學(xué)生的長遠發(fā)展為目標,保證隊員的全面進步、領(lǐng)先,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓,讓學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。以“以人為本,以德為先”的宗旨,以加強未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo),狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,以愛國主義為主線,開展豐富多彩的少先隊活動,全面提高隊員素質(zhì)。

二、工作目標:

本班共有學(xué)生46人,本學(xué)期狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,大力開展學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,具體做到:養(yǎng)成五個好的習(xí)慣即好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、紀律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣。

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課認真聽講,積極回答問題,大膽發(fā)言,不懂就問;課下認真完成作業(yè),書寫干凈美觀;愛好讀書,并思考,做到讀有所獲。

2、紀律習(xí)慣:鈴聲響,進教室,安靜等著老師來上課;聽課過程中集中注意力,不說話,不做小動作;老師在與不在,要一個樣;課間不追逐打鬧,安全游戲;集會時要嚴肅認真,保持安靜。

3、衛(wèi)生習(xí)慣:在校園內(nèi)不吃零食不喝飲料,不亂扔垃圾;在教室里、校園內(nèi)、校門口看到廢紙雜物都主動撿拾;綠化、美化、藝術(shù)化教室,保持干凈整潔,做到“五無”即:地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、出言無臟話、墻壁無腳印、球印,從點滴小事做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、文明習(xí)慣:開展“學(xué)雷鋒、做雷鋒”系列活動,號召少先隊員從小事和平凡事做起,助人為樂、勤儉樸素,在雷鋒高尚人格的感召下,實踐自己有價值的人生。同學(xué)間團結(jié)友愛不打架不罵人,做到“三別”即:向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;“四帶”即:把禮儀帶進校園,把微笑帶給同學(xué),把孝敬帶給長輩,把謙讓帶給社會。

5、節(jié)約習(xí)慣:開展節(jié)約資源“五個一”活動,以“節(jié)約一滴水、一粒米、一分錢、一度電、一張紙”為主要內(nèi)容,要求少先隊員從身邊做起,從小養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

三、工作措施:

員中弘揚和培育民族精神。讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。

(1)中隊結(jié)合隊員生活實際,從細微處入手,精心設(shè)計和組織開展道德實踐活動。把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,為“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自愛、敬業(yè)奉獻”等道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅實的基礎(chǔ)。

(2)繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落實到行動中去。將規(guī)范教育與“每周三項競賽”評選活動有機結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生對自己講儀表,對他人講禮貌,對學(xué)習(xí)講勤奮,對社會講公德,對長輩講孝順。

(3)充分利用晨會、班隊會、等宣傳陣地強化教育,促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。

2、增強中隊組織自身建設(shè)。

積極開展監(jiān)督崗活動,讓每個隊員參與活動,感受中隊的活力。建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。

(1)加強中隊小干部隊伍建設(shè)。開學(xué)就進行中隊干部,小隊干部的選拔,并適時進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。并實行班級值周制度,利用建隊節(jié),開展少先隊員光榮感教育。以身為少先隊員為自豪,愿意為少先隊添光彩。

(2)樹立良好班風(fēng).保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮。

3、注重小學(xué)生的心理健康教育。

根據(jù)學(xué)校的學(xué)生心理健康教育的要求,結(jié)合學(xué)校對家長心理健康教育方面的培訓(xùn),利用隊會時間有針對性的對學(xué)生進行心理健康教育。上好心理健康教育活動課。

4、抓好“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。

(1).繼續(xù)抓好衛(wèi)生、紀律、兩課一操活動,學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學(xué)生行為規(guī)范達到合格。實行每周的行為習(xí)慣陽光小組評比。并且評選每周陽光學(xué)生。加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等,通過晨會、班隊會進行教育,培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習(xí)慣。

(2)結(jié)合各時間節(jié)點開展好中隊活動。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀念日,開展主題教育,積極培育和弘揚民族精神。讓學(xué)生在活動中接受教育,增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情,樹立為國而學(xué)的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

利用三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等節(jié)日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。以主題隊會等形式組織少先隊員開展“優(yōu)良傳統(tǒng)”主題隊會等活動,深化“小公民道德建設(shè)計劃”。使隊員們珍惜目前美好的生活環(huán)境,使之轉(zhuǎn)化為“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的精神動力,奮發(fā)圖強,振興中華。

四、每月活動安排。

1、繼續(xù)開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

2、開展“雷鋒精神伴我行”主題活動。

3、感恩母親系列活動。開展“我?guī)蛬寢屪鲆淮渭覄?wù)”、“給媽媽寫封信”等活動。

4、植樹節(jié)前后,進行環(huán)保教育,栽植盆景,美化教室。

1、開展“革命烈士在我心中”主題活動。

2、4月22日世界地球日,開展“地球媽媽,你好!”環(huán)保教育活動。

3、開展節(jié)約資源“四個一”活動(節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電)。

五一勞動節(jié)開展勞動最光榮主題教育。

1、手拉手愛心助學(xué)活動。

2、“六一”兒童節(jié)慶?;顒樱旁路荩翰贾眯滦@,養(yǎng)成好習(xí)慣。

1、對學(xué)生進行行為規(guī)范教育,班級各項工作進入軌道,使學(xué)生能盡快養(yǎng)成良好的習(xí)慣,投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

2、進行班級環(huán)境布置,并出好第一次黑板報。

4、進行班級小干部的十月份:頌歌贊祖國,感受新變化。

1、“祖國在我心中”詩歌朗誦會。

2、隊知識教育。

3、重陽節(jié)尊老敬老主題活動。

十一月份:享受運動,快樂成長。

1、陽光伙伴快樂游戲節(jié)。

2、談?wù)勛约合矚g的運動項目。

十二月份:珍愛生命,快樂成長。

1、結(jié)合法制宣傳日對學(xué)生進行法制教育。

2、安全知識大比拼。

3、迎新年聯(lián)歡。

2、評優(yōu)樹先。

3、寒假活動安排。

慶六一中隊活動方案篇三

今年是 “六五”普法第xx年,也是“12、4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制教育的組織管理,緊緊圍繞“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”的宣傳主題,根據(jù)學(xué)校具體實際制定“12·4”法制宣傳日活動方案,按照方案積極開展法制宣傳活動。

組 長:xxxx

副組長:xxx

組 員:年級組長和各班主任。

1、12月2日,在學(xué)校大門兩邊分別懸掛“加強青少年法制教育,促進青少年健康成長”“ 弘揚法治精神,構(gòu)建和諧社會”兩副法制宣傳標語,營造濃厚的宣傳氛圍。

2、利用周一(12月2日)升國旗儀式,舉行“學(xué)法守法,做遵紀守法的好少年” 為主題的國旗下講話,以此作為12、4法制宣傳日活動的全校動員大會。發(fā)出活動倡議。

3、采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式,認真學(xué)習(xí)《社會主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī),提高法律意識和依法執(zhí)教水平,組織全體教職工學(xué)習(xí)國家的根本大法——《憲法》。

4、20xx年12月中旬,各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊會活動。

5、各年級根據(jù)具體實際組織學(xué)生辦以法制教育為主題的小報。

6、五年級學(xué)生以模擬法庭的形式開展青少年學(xué)法守法宣傳活動。

活動的開展使全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,不違法,學(xué)會用法律武器保護自身的合法權(quán)益。

通過活動,使全校師生進一步增強了法制意識,充分認識到弘揚法制精神、落實科學(xué)發(fā)展觀,營造和諧、文明校園環(huán)境的重要性,增強了法制教育的緊迫感和責(zé)任感。同時更加明確了“做守法公民,創(chuàng)和諧校園”的重大意義,強化了依法執(zhí)教,廉潔從教的意識。

慶六一中隊活動方案篇四

1、黑板布置,同學(xué)寫主題、負責(zé)美工的同學(xué)在教室布置環(huán)境。

2、后面黑板上寫上古今中外關(guān)于誠信的人生格言。

3、創(chuàng)造性地排教室座位,分成五排,后一排比前一排略高一些,把桌子放到教室四周,這樣顯出有層次感。

4、準備一臺筆記本電腦,配數(shù)碼投影儀。

【活動對象】

六(4)中隊

【輔 導(dǎo) 員】

黃巧英

【活動過程】

板塊一:主持人致開場白

主持甲:誠信是一塊金子,擁有誠信的人,他的人生便會閃光。

主持乙:誠信是一個?真?字,我們需要這個字來相互了解,彼此真誠。

主持甲:誠信是一種美,一種真正的美。

主持乙:誠信是一種?德行?,一種人際交往中不可缺的美德。

主持甲:其實?誠信?二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

主持乙:正因如此,我們班特舉辦?把誠信刻在心中?主題班隊活動。

板塊二:初識誠信,對誠信的理解。

主持甲:請同學(xué)結(jié)合自己的閱讀、觀察實踐,談?wù)勀銓?誠信?的理解。

同學(xué)甲:愚公年且九十,為了方便子孫出入太行、王屋二山,堅決移山,以誠心感動天帝。他告訴我們:誠信是通向成功的道路和橋梁。

同學(xué)乙:玄德求賢若渴,三顧茅廬以?誠?感動孔明出山,孔明為一?信?字,傾力輔佐劉備興復(fù)漢室,終成?三國鼎立?之勢,他們把?誠信?二字詮釋得如此完美。

同學(xué)丙:誠信不僅是治國之道,還是立身之本。請看投影,(出現(xiàn)李素麗工作的畫面)同學(xué)配解說詞:

李素麗,一個普通售票員卻把?誠信?刻在心中,數(shù)年如一日,誠信地做好本職工作,從她的身上我真正認識到了?誠信?的重要性。無論對自己、他人亦或是民族。

同學(xué)?。禾K武牧羊二十年,矢志不俞終回國。

主持乙:大家所講的都是經(jīng)典的誠信故事,在此理解的基礎(chǔ)上能否用極簡單、普通的生活片段去理解。 同學(xué)發(fā)言:誠信是你買東西忘帶錢時,老板把貨物塞在你手里沖你的一笑,誠信是你連續(xù)失敗后,朋友主動伸出的那雙手,誠信是你離家后過了一定時間媽媽在村口的遙望。

主持甲:我們的民族是個講誠信的民族,請大家聽故事談感想。

板塊三:聽故事談感想。

同學(xué)講故事“曾子殺豬”。(內(nèi)容略)

同學(xué)聽后討論,討論后談感想。

主持甲:?誠信?故事不是我們中國特色,國外也有,誰知道。

同學(xué)講故事“爬行上班的校長”。

故事梗概:開學(xué)初,為激勵全校師生的讀書熱情,校長路克曾經(jīng)公開打賭,對全校師生說:“如果你們在11月9日前讀書15萬頁,我將在9日那天爬行上班?!笨蛇@一要求師生們做到了,于是校長爬行雪地1.6公里,歷時3小時來校上學(xué),受到全校師生的熱烈歡迎,從此,他的學(xué)校更有競爭力。

(同學(xué)紛紛談感想)

同學(xué)接著講“烏克羅普的成功之道”,“只賣個零頭也要賣”的故事。

主持乙:大家能不能舉一些反面的例子來證明失去誠信將有怎樣的危害。

同學(xué)講“食言而肥”,“楚王擊鼓”,“口惠不至,禍及全身”的故事。

主持乙:聽說我們今天要開?誠信?主題班會,孫大圣也來湊熱鬧,請大家來看:

板塊四:小品“大圣的抉擇”,“把誠信拋入水中”

“大圣的抉擇”小品梗概:由于保護唐僧取經(jīng)有功,如來許諾滿足她一個愿望。悟空決定做個凡人。如來讓大圣在“美貌、誠信、金錢、榮譽”中去選擇,大圣想選美貌,可想起鐵扇公主的惡毒,決定不要,想要金錢吧!可想到女兒國國王有錢并不快樂,也舍了金錢,如果要榮譽便做神仙了,于是大圣要了誠信,對,做個“誠信”的人。

主持甲:剛才的小品一定使大家深受感動,下面請大家接著看一個小品,接著編下去:

某人背著行囊到一個渡口去渡船,由于船載的重量有限,船公要求他把必須把行囊里的“權(quán)力、金錢、美貌、地位、誠信”仍一個下水。該男子想了半天決定把“誠信”拋入水中。

同學(xué)甲、乙、丙、丁等分別續(xù)寫。

我們有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),我們有機敏相伴,而失去了誠信呢?我們便成了水中月、鏡中花,如過眼云煙,終會隨風(fēng)飄走。請聽詩朗誦《話說誠信》(配樂)

盤古說:“誠信是我開天的巨斧?!?/p>

女媧說:“誠信是我補天的晶石?!?/p>

孔乙己說:“誠信是我被寫在酒店里小黑板上的名字,過段時間就被擦去。”

列寧說:“誠信是我打碎花瓶后的主動承認錯誤?!?/p>

程頤說:“誠信是做人的準則?!?/p>

雨果說:“誠信是世間萬物的源泉?!?/p>

韓非說:“誠信是交友的基礎(chǔ)?!?/p>

梁曉聲說:“誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?!?/p>

老師說:“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲?!?/p>

同學(xué)說:“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?!?/p>

主持甲:誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

板塊五:誠信宣言簽名活動、班主任小結(jié)

主持甲:在我們今天的班隊活動即將結(jié)束的時候,請大家在黑板上簽上名來響應(yīng)我們?把誠信刻在我們心中?的主題倡議。

同學(xué)紛紛簽名。

主持乙:請我們的輔導(dǎo)員對我們今天的活動作總結(jié)。

輔導(dǎo)員:首先,我覺得今天的活動很成功,老師也禁不住要給大家講一個生活中關(guān)于誠信的反例:我家裝修廚房間,談好價錢后,工人師傅千方百計地偷工減料,結(jié)果本來樓上兩戶人家也準備找其裝修的,但當(dāng)他們問我工人做事怎么樣時,我如實回答,他們果斷地不要那兩個師傅裝修了。你看師傅的一個不誠信行為失去了兩筆生意。誠信這個古老的美德現(xiàn)在正在被我們經(jīng)常提起。結(jié)合材料談?wù)勚卣\信的具體含義。(材料略)

同學(xué)紛紛作答,輔導(dǎo)員歸納、指導(dǎo)。

結(jié)束本次班隊活動。

慶六一中隊活動方案篇五

游戲:( 玩玩想想,引入活動)

師:活動前,我們先來做一個游戲,老師說出幾種在你的生活中也許發(fā)生過的現(xiàn)象,請你在情緒輪上找一找你當(dāng)時的心情。

1、媽媽喜歡姑姑家的孩子,超過喜歡你。

生:羨慕。 生:嫉妒。 生:高興。 生:生氣。

2、這次英語測驗,你又得了90分。

生:高興。 生:平靜。 生:生氣。

3、心愛的小寵物,不幸死去離開了你。

生:悲傷。 生:難過。 生:痛苦。

4、看見高年級的學(xué)生無故欺負小同學(xué)。

生:害怕。 生:生氣。 生:憤怒。

師:上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。

師:老師要告訴同學(xué)們一個特別的好消息:老師在放假前準備帶同學(xué)們到警犬基地去參觀。

生:(歡呼)

師:可別高興得太早了,老師要你們背會300個成語才可以。

生:唉?。溃?/p>

師:剛才在你們的臉上,老師就看到了快樂與煩惱的的情緒體驗。

活動過程:

師:

活動一、明鏡臺

師:說一說:一次不快樂的經(jīng)歷,用簡筆畫的形式畫出當(dāng)時的心情或用簡短的話寫在紙上。

生:動手畫,匯報。

師:把心中煩惱的事情告訴大家,讓我們一起來幫助你好嗎?

生:當(dāng)我想要買一個“米奇”大書包時,媽媽總是不答應(yīng),我很煩惱。

生:遲到了老師批評我,我很煩惱。

生:被同學(xué)誤解時,我很煩惱。

生:媽媽整天嘮叨我學(xué)習(xí)的事,我心很煩。

生:選班級干部時,我覺得和文娜差不多,可大家沒選我,我心很煩。

活動二、智慧泉 (提出問題,尋找方法)

師:現(xiàn)實生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情,也會影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,下面,我們來一起開動腦筋想一想,幫助他們找到排除煩惱的方法,讓他們也快樂起來。

生:媽媽總是不答應(yīng)給你買書包,一定有媽媽的理由,你應(yīng)該為媽媽著想。

生:你現(xiàn)在的書包不是很好嘛,何必買那么貴的呢?我們不該攀比消費。

生:你可以把這件事告訴奶奶,也許奶奶會滿足你的。

生:(同學(xué)們給我想出的好辦法,我會去試的,謝謝大家。)

生:遲到了老師批評你是對的,你應(yīng)該理解老師,老師怕你落下了功課。

生:你可以自己想一個好辦法,比如:買一個小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。

生:你還可以早睡早起,這樣就不會遲到了。

生:(謝謝大家,我知道該怎樣做了。)

生:被同學(xué)誤解時,你可以主動和他溝通。

生:被同學(xué)誤解時,你應(yīng)該想想他以前對你得好,不該因為一點小事,影響了同學(xué)的友誼。

生:媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事,你可以和媽媽好好談?wù)劊嬖V她你會努力的。

生:媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事,你可以把煩心的事寫在日記里,這樣就會好些。

生:還可以做自己喜歡做的事,這樣就會減輕你的煩惱

生: 選班干部,你和文娜差不多,可大家沒選你,你可以暗暗地努力呀!

生:你還可以跟老師傾訴。

生:實在難過你還可以哭一場,這樣就會好些。

師:同學(xué)們真了不起,其實,我們自己已經(jīng)找出了排除煩惱使自己快樂起來的方法。在生活中,有煩惱是正常的事情,但怎樣能使自己快樂起來,能夠取得積極的進步更為重要。今天我們已經(jīng)掌握了很多排除煩惱的方法。

總結(jié)調(diào)節(jié)煩惱的方法:(投影出示)

師:遇到煩惱時,我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。

對自己所產(chǎn)生的煩惱進行正確的分析,找出原因,并坦誠的接受和積極面對它。它是調(diào)控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認識自己,就能夠取得成功。

師:在遇到煩惱時,如:面對好友的誤解,我們可以把自己與對方換個角度來思考問題。正如宋朝大詩人蘇軾在游廬山時所作的《題西林壁》這首詩“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近……”凡是只要換一個角度,常常會看到另一番景致,何不轉(zhuǎn)憂為喜呢?這便是“換個視角”的妙處。

師: 在遇到煩惱時,我們可以向別人傾訴,通常我們傾訴的對象一般是知心朋友、老師、父母等。

師:實在難過時,我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄,但要注意場合;還可以做自己喜歡做的事,這樣就會減輕我們的煩惱。

師:調(diào)控?zé)赖姆椒ㄊ嵌喾N多樣的,不同的問題要具體分析,恰當(dāng)運用。

師:掌握了方法,就要放飛心中的煩惱,在音樂中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙,疊成小飛機。同學(xué)們一起歡呼著放飛小飛機,讓小飛機帶走我們的煩惱。

活動三、回音壁 (放飛煩惱,共享快樂 )

師:想一想:一次自己非??鞓返慕?jīng)歷,并用簡筆畫的形式畫出當(dāng)時的心情,說給大家聽。

畫快樂: 生:(動手畫。)

說快樂:

生:“六.一”兒童節(jié),我得到了特別的禮物,我很高興。

生:我是班里的“踢毽子大王”我很開心。

生:我生病時,老師和同學(xué)們來看望我,我真高興。

生:暑假期間,媽媽帶我去登長城,站在長城上,我很開心。 ……

師:當(dāng)遇到高興的時候,我們每個同學(xué)的表現(xiàn)也是不一樣的。下面,讓我們來展示一下自己的快樂心情。

展快樂:(展現(xiàn)學(xué)生高興時的樣子,各不相同。)

活動四、啟思錄

制作精美的好心情卡片

師: 同學(xué)們,擁有一份好心情至關(guān)重要,我們一起制作精美的好心情卡片,把它夾在書里或牢記心中,當(dāng)情緒不好時,總有一個朋友在隨時、隨處的激勵你。

(學(xué)生制作)

師:同學(xué)們,讓我們用最美的聲音,把《好心情》這首詩送給所有的老師,祝愿老師們每天擁有一份好的心情。

生:(齊讀)

好心情

今天,我學(xué)會了調(diào)節(jié)情緒,

每天醒來時,不再有舊日的心情。

讓往日的憂傷,轉(zhuǎn)化為今天的喜悅。

快樂和我們一起做作業(yè),

快樂和我們一起走進校園;

快樂和健康是好伙伴,

快樂和我們真心地度過每一天!

齊唱《幸福拍手歌》

同學(xué)們,每個人在成長的過程中總會遇到各種各樣的情緒困擾,只要我們正確地面對,努力地克服,善于調(diào)適自己的心情,就會在以后的生活和學(xué)習(xí)中,保持積極的心態(tài),開朗的性格,堅強的意志,用微笑面對生活,每天都擁有好心情。

慶六一中隊活動方案篇六

快樂六一。

二、活動目的通過開展慶?!傲弧被顒?,積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,讓每個隊員都找到自己的閃光點,以點帶面,使每個隊員的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的體驗中得到成功、合作與交流中的快樂,從而度過一個快樂而有意義的“六一”兒童節(jié)!

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨——學(xué)先鋒,找榜樣,爭四好”主題開展主題隊會。讓隊員們在一個快樂的氛圍中學(xué)習(xí)好榜樣,學(xué)習(xí)好精神,爭當(dāng)四好少年!

四、活動過程。

主持人甲:尊敬的老師、親愛的同學(xué)們。(合)大家好。

主持人乙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。

主持人甲:這是多么快樂的一天啊,因為今天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!(合)在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們節(jié)日快樂!主持人甲:六一國際兒童節(jié),是小朋友盼望已久的節(jié)日,在深深淺淺的夢里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約……今天,我們在此歡聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日!(合)七(1)中隊慶祝六一國界兒童節(jié)主題隊會現(xiàn)在正式開始。主持人甲:全體起立,出旗,敬禮主持人乙:唱少年先鋒隊隊歌。請坐!

主持人乙:今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒,跳我們有力的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節(jié)日!主持人甲:你追我趕向前進,在成長的路上,我們要相互關(guān)心,相互幫助,比學(xué)趕超是我們成長路上的主題,請欣賞相聲“六一晚會”

主持人乙:兩位同學(xué)的表演真是精彩。童年校園的夢充滿了迷人的色彩,班級中的嬉戲,課上的三部曲不時縈繞在耳邊,請大家一同歡唱班歌《初中的你》主持人甲:這一首班歌就是真實生活的寫照啊。接下來就讓我們來聽一聽快板表演“說說我們的好同學(xué)?!?/p>

主持人乙:學(xué)校鈴兒叮咚,鼓聲震天,各個年級慶祝六一,祝愿學(xué)校校運昌隆。請同學(xué)們在文藝委員的組織下把自己的心愿卡黏貼在黑板報的心愿樹上。主持人甲:心愿過后,接下來就是同學(xué)們最愛的環(huán)節(jié)啦“游戲大冒險”主持人甲:由我來向大家介紹游戲規(guī)則:第一輪游戲的名字叫“夾珠”在一個桶中放滿彈珠。游戲者手拿一雙筷子向另一個桶中夾珠。在指定時間內(nèi)(一分鐘),夾起指定個數(shù)最多的一組獲勝。12人參加,以原本的小組為單位,五人中挑出兩人一組。

剩下的三人參加第二輪游戲。第二輪游戲大家應(yīng)該很熟悉了。叫做“你做我猜”即主持人在黑板上寫下物品,由一位同學(xué)表演,另兩位同學(xué)背對黑板猜。在指定時間內(nèi)(3分鐘)猜出最多者獲勝!。。。

主持人甲:同學(xué)們,游戲精不精彩??!接下來一環(huán)節(jié)更精彩。請中隊委員、少代會代表上臺為我們抽簽互贈禮物。大家準備好禮物了沒有??!

主持人甲:陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,春風(fēng)細雨潤物無聲桃李滿天下,請欣賞??演出的舞蹈雨露。

主持人乙:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采接下來請欣賞由我們的校園之星和優(yōu)秀少先隊員,隊長上臺為我們表演節(jié)目。主持人甲:敬愛的老師們,主持人乙:親愛的同學(xué)們,主持人甲:和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾,主持人乙:金色童年——我們是收獲成長的少年。主持人甲:我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新,主持人乙:我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。主持人甲:今天,我們以蘇民為榮;主持人乙:明天,蘇民以我們?yōu)闃s。主持人甲:我們?yōu)樽鎳鵂幑?,主持人乙:我們?yōu)樽鎳?wù)。

(合)放飛我們的理想吧,我們堅信——明天更美好!最好請大家把自己的大拇指拼在一起在黑板上的彩紙上用你大拇指所組成的小愛心拼接成大愛心吧!

五、輔導(dǎo)員講話。

六、結(jié)束部分:

1.中隊長全體起立,退旗。敬禮。2.輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗3.隊員:時刻準備著主持人甲:退旗,敬禮!

主持人乙:七(1)中隊主題隊會到此結(jié)束,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,節(jié)日快樂!

可以說,活動的順利開展全體師生的共同努力。今年的“六一”,學(xué)生們度過了一個愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以“學(xué)先鋒,找榜樣,爭四好”主題相關(guān)為主旨。隊員們積極投入,并在隊會上寫心愿,說感言,贈禮物,體現(xiàn)了隊員們的奉獻和收獲!相信這一次的活動會牢牢印刻在隊員們的心里的。

慶六一中隊活動方案篇七

中隊長:全體立正,各中隊整隊,報數(shù)人數(shù)。

(轉(zhuǎn)身跑到中隊長面前相互敬禮,報告)

中隊長:接受你的報告。全體立正?。ㄅ艿捷o導(dǎo)員面前,敬禮,報告)報告輔導(dǎo)員,404中隊原有53人,實到53人,報告完畢!

輔導(dǎo)員:接受你的報告,并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功!

中隊長:全體起立,出旗,敬禮,奏樂,唱隊歌,全體請坐!

女:親愛的同學(xué)們,你們還記得xxxx年7月13日,那個另人難忘的不眠之夜嗎?

男:當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布“20xx,北京”時,北京沸騰了!中國沸騰了!

女:多少年的夢幻在那一刻實現(xiàn)!多少中國人陶醉在那美妙的一刻!

男:一個世紀的夢想,苦苦的等待!20xx奧運會即將在北京成功舉辦!

合:此時,讓我們也用最熱烈的掌聲祝賀和期待那一刻的到來吧!

男:我宣布“歡樂迎奧運”主題隊會現(xiàn)在開始!

五個福娃的獨白

女:同學(xué)們,你們一定都知道福娃吧,它們是奧運會的吉祥物,它們都有一個朗朗上口的名字,大家一起說出來。請聽五個福娃的獨白。

中國功夫

男:中國的武術(shù)歷史悠久,下面請欣賞我們班武術(shù)小健將為大家?guī)淼奈湫g(shù)表演中國功夫。

種太陽

男:同學(xué)們你們想擁有太陽的光芒嗎?請欣賞歌伴舞,種太陽。

說奧運,話奧運

女:20xx,生氣勃勃

男:20xx,充滿希望

女:20xx,讓世界各國和平競爭

男:20xx,為祖國健兒大喊加油

女:20xx,為北京奧運齊喝彩

男:20xx,看全國人民展歡顏

合:下面請我們班同學(xué)的三句半:說奧運,話奧運。

雛鷹爭章火炬制作比賽

女:我們是新時代的少先隊員,祖國需要我們,希望我們有超人的膽識,健康的體魄,全面的技能。

男:在輔導(dǎo)員的精心指導(dǎo)下,今天,我們要用我們的熱情,我們的智慧,來制作我們心中最燦爛的火炬。

女:接下來是雛鷹爭章火炬制作比賽,掌聲有請隊員們上場。

(四小組各上四人進行火炬制作比賽,組員為自己組喊加油口號)

男:同學(xué)們都做好了火炬,到底哪一組才是今天的冠軍呢?請下面的老師給我們當(dāng)當(dāng)評委吧!

(老師們評出一組冠軍,輔導(dǎo)員為冠軍掛上能手章)

女:星星火炬映紅了我的臉,星星火炬映紅了你的臉,星星火炬映紅了他的臉。

男:千里冰封,萬里雪飄的北國,有您的火焰,黃沙漫無邊際溫,駝鈐聲聲的大漠戈壁,有您的光芒,波濤洶涌,潮起潮落的藍天碧海,有您的光芒,請能手章代表把你們親手做的火炬來傳遞。

(傳遞過程:能手章代表——全體學(xué)生——輔導(dǎo)員老師)

口號:星星火炬,代代相傳,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,努力發(fā)展!

這是我們的誓言,我們在隊旗下宣誓:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)面奮斗!

模特表演

男:在我們班,活躍著很多運動小健將,請看他們的模特表演。

同一個夢想------在20xx

女:奧運會,五湖四海來相會

男:北京的20xx,是中華歡慶的時節(jié)

女:北京的街,燈火連接

男:北京的夜,歡聲笑語不歇

女:北京的歌,此起彼伏不絕

合:最后請聽全班詩朗誦:同一個夢想------在20xx

合:讓我們一起來高呼20xx奧運會的主題口號:同一個世界,同一個夢想。oneworldonedream.

最后,中隊會在紅旗飄飄的歌聲中閉會。

慶六一中隊活動方案篇八

誠信伴我成長。

xx。

20xx年x月x日。

教室。

使學(xué)生們明白了誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格,我們每個人都要講誠信。

一、全體立正,報告人數(shù)。

二、出旗(播放出旗曲,隊員敬隊禮)。

三、唱隊歌。

四、隊長講話,宣布活動開始。

五、主體活動開始,主持人出場。

女:誠信是中華民族寶貴的精神財富。

男:誠信是金錢,誠信是榮譽,誠信是生命。

(講故事)小組交流感想。

3、小品表演:《朋友》。

大家看,我們的主人公碰到難題了,一邊是誠信,一邊是朋友,大家給他出出注意,他該怎么辦呢?(討論,并說明理由)。

男:現(xiàn)實中高尚的人格是最珍貴,我們只有堅定自己的信念,才能擁得高尚的人格。

4、演講《誠信是金》。(演講)。

5、交流誠信名言。

6、講誠信故事。

7、選出我們班的誠信人,為他們佩戴誠信大紅花。(音樂伴奏下戴大紅花)。

8、輔導(dǎo)員總結(jié):

同學(xué)們,通過今天班會上同學(xué)們精彩的表演,老師感覺生命曾可貴,誠信價更高,讓我們弘揚中華民族的誠信美德,在未來的人生旅途中做一個誠實守信的中國人,讓你、讓我、讓我們的民族永遠立于不敗之地。我們的明天一定會更好。

9、(齊唱《明天會更好》)。

六、呼號、退旗。

慶六一中隊活動方案篇九

活動目的:

1、貫徹落實__提出的少先隊員要“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的指示精神,通過精心安排的隊前教育、莊嚴隆重的入隊儀式、隊員風(fēng)采展示等活動,讓新隊員們在校園里度過一個愉快而有意義的入隊日,讓老隊員們感受“紅領(lǐng)巾”的快樂。

2、通過展示活動,慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年,懂得紅領(lǐng)巾禮儀。

活動主題:慶中國少年先鋒隊建隊__周年“紅領(lǐng)巾召喚我”主題大隊會。

活動時間:10月13日下午(周一下午)。

參加對象:一-全體少先隊員、中隊輔導(dǎo)員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

活動氛圍營造:

(一)、活動前各項訓(xùn)練。

1、對新隊員進行少先隊基礎(chǔ)知識教育;(學(xué)會唱中國少年先鋒隊隊歌;學(xué)會戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、宣誓、呼號)。

2、周二進行隊干部改選,確定新一界大隊委名單以及明確各部門人員及要求。

3、大隊主題隊會的常規(guī)程序訓(xùn)練。

(1)各班進行隊會儀式訓(xùn)練,要求訓(xùn)練準確到位。

(2)大隊部對各班中隊長進行整隊報數(shù)、行進跑步訓(xùn)練,要求語言正確、動作規(guī)范。

(3)大隊部對大隊長進行大隊會儀式主持訓(xùn)練。

4、鼓隊訓(xùn)練。

5、一年級各班選出新隊員,進行新隊員登記。

6、大隊部對新生進行入隊訓(xùn)練。

7、大隊旗、中隊旗、紅領(lǐng)巾準備。

8、音響、照相器材準備。

(二)活動氛圍營造。

1、會場布置:

2、學(xué)生衣著:要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾,穿校服。

活動地點:學(xué)校操場。

活動準備:紅領(lǐng)巾,大隊旗中隊旗。

活動過程:

宣布活動開始:

1、高豐小學(xué)慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年主題隊會就要開始了,各班中隊長向大隊長報告人數(shù)。2、大隊長向大隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

主持詞:

合:親愛的少先隊員們,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,敬愛的老師們,早上好!

迎著金秋十月的燦爛,伴著陣陣嘹亮的歌聲,此時此刻,我們的心情格外激動,因為屬于我們少先隊員的節(jié)日即將來到。

大:中國少年先鋒隊,一個響亮的名字,在走過幾十年光輝的歷程后,迎來它__歲的生日。大:讓我們肩并著肩,心連著心,來共同慶祝這美麗的節(jié)日。

甲:紅領(lǐng)巾,是隊員們胸前最活潑最亮麗的色彩。

大:中國少年先鋒隊,是隊員們最溫馨的精神家園和健康成長的搖籃。

(男)今天在中國少年先鋒隊建隊日到來之際(女)我們集結(jié)在火紅的隊旗下莊嚴呼號:

(合)時刻準備著,振興中華,星星火炬,代代相傳。

(女)慶祝中國少年先鋒隊建隊__周年”我與紅領(lǐng)巾同成長”慶?;顒蝇F(xiàn)在開始!

一、活動第一項:出旗、唱隊歌。

大會第一項:1、全體起立—出旗、奏樂、敬禮—禮畢(大隊旗)2、唱隊歌(指揮:董小露)

二、活動第二項:大隊干部就職儀式。

1、請大隊輔導(dǎo)員宣讀20__年新當(dāng)選大隊干部名單。(進行曲)。

2、新當(dāng)選的大隊長代表全體大隊干部發(fā)表就職宣言。

三、活動第三項:舉行入隊儀式。

在今天這個特殊的日子里,我們一年級的小朋友也將光榮地加入少先隊,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為少先隊組織的一員。

1、請大隊組織委員宣布批準新隊員名單2、授予隊員標志(音樂起《快樂的紅領(lǐng)巾》)。

(請六年級的老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。)。

備注:老隊員向新隊員敬隊禮/為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊員向新隊員再敬禮/新隊員向老隊員還禮)

3、宣誓:請輔導(dǎo)員謝老師帶領(lǐng)新隊員宣誓。

全體新隊員高舉右手,握緊拳頭,跟我宣誓(我讀一句大家跟著讀一句):我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!宣誓人:

4、請新隊員代表表決心。

四、活動第四項建立新中隊,任命中隊輔導(dǎo)員、并頒發(fā)聘任證書。

1、請大隊輔導(dǎo)員謝老師宣布成立新中隊,吳校長任命中隊輔導(dǎo)員并頒發(fā)聘任證書。

五、活動第五項學(xué)習(xí)隊知識(主持:)隊員們,在我們國家里,七周歲到十四周歲的少年兒童都可以加入少先隊,每個少先隊員都應(yīng)當(dāng)熱愛自己的組織,學(xué)習(xí)一些隊知識,下面請大隊部的幾位大隊委和大家一起來學(xué)習(xí)和重溫有關(guān)的隊知識。大家歡迎。

六、請輔導(dǎo)員老師講話。

新隊員們:從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了,看著你們胸前飄動的紅領(lǐng)巾,我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿胸前的紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步。隊員們,紅領(lǐng)巾每天都抱著我們的雙肩,她是那么的鮮紅,那么的閃亮。你們想過這是為什么嗎?同學(xué)們一定會毫不猶豫地說:鮮紅,因為染上了烈士的鮮血;閃亮,因為凝結(jié)著英雄的精神。

是啊,先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領(lǐng)巾,用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的,他們的精神是永存的。我們要以先烈為榜樣,繼往開來,用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,讓我們的祖國更加先進、富強,讓我們的人民更加幸福、安康!

六、呼號(全體立正,高舉右手,握緊拳頭,)。

輔導(dǎo)員說:準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗回答:時刻準備著。

七、退旗、奏樂、敬禮——禮畢。請坐下。

八、高豐小學(xué)慶祝少先隊建隊__周年“紅領(lǐng)巾召喚我”主題大隊會到此結(jié)束。請隊員們有秩序地回教室!

慶六一中隊活動方案篇十

三:幼兒早操、集體舞表演

四:家長代表發(fā)言:婷婷媽媽

五:感知游戲:什么聲音在唱歌?(聽覺) 這是什么味道(味覺)

六:體能游戲:小小傳令兵、小白兔采蘑菇

七:智力游戲:誰不見了

八:集體表演:兒歌:六一到,歌曲:種花、春天到,英語歌:早上好

九:教師表演手偶:貓咪分氣球

十:家庭時裝秀

十一:小朋友、家長的才藝展示

十二:美術(shù)創(chuàng)意活動

十三:多媒體:我們共同走過的第一年

十四:結(jié)束:歌聲與微笑

詳細說明:括號內(nèi)為活動說明,請家長一定注意這部分內(nèi)容。

時間:200x年5月30日下午4:00正式開始。

(孩子媽媽提前半小時到,在教室給自己的孩子換服裝及化妝)

地點:幼兒園綜合活動大廳

(因為當(dāng)天下午大一班先在綜合活動大廳開聯(lián)歡會,四點以前會結(jié)束活動。所以請小朋友的爸爸們,在他們結(jié)束后,幫助把大廳稍加整理。)

主持人:孫老師,楊復(fù)涵媽媽

三:幼兒早操、集體舞表演:

內(nèi)容:幼兒器械早操、小小豬、

服裝要求:

體操服為天藍色,(女孩子頭上扎兩個頭花。如果孩子頭發(fā)短,可在頭頂扎一朵,家長準備好發(fā)卡。)領(lǐng)子上的裝飾花邊。是用小頭卡固定的,下面的白色長筒襪是考慮到孩子們?nèi)绻淮w操服裝會有點空,腿比較涼,家長不必考慮一定是白色,媽媽們的肉色長筒襪或孩子有緊身一色內(nèi)褲,都可以用上。

“小小豬”這部分,發(fā)給大家一個小豬的圖案,可以裝飾好后剪下貼在衣服胸前,輕便還統(tǒng)一,也不需要家長額外花費。今天應(yīng)該都拿到這個圖案了吧,沒有的家長明天送孩子來園時,一定要拿一份。

早操用的器械圓環(huán),家長自己先領(lǐng)好,孩子做完操,隨音樂會放到統(tǒng)一的地方去。

四:家長代表發(fā)言:婷婷媽媽

五:感知游戲:什么聲音在唱歌?(聽覺) 這是什么味道(味覺)

(這部分活動時:家長與孩子在一起,蒙眼進行,聽覺味覺的感知??赡苡械暮⒆硬幌矚g眼睛被蒙上,不必刻意要求一致,以孩子能承受的方式,家長靈活掌握,眼罩自備)

味道的辨認主要是水果和部分蔬菜:如西瓜、櫻桃、桃、黃瓜、小西紅柿。明天互相交流一下,帶什么水果。幼兒吃的小點心小零食幼兒園解決,這些東西每個孩子都有一份,家長不必再準備了。

六:體能游戲:

小小傳令兵:(把爬行動作的游戲毛毛蟲加在這里,增加一定的難度)全班幼兒分三組進行,每組8-9人。父母分別在場地兩端,媽媽抽到紙條后,把內(nèi)容傳達給孩子,孩子用爬行的方式,到場地另一端告訴爸爸。收到信息的家長把答案寫下來公示,彼此驗證。以傳送信息準確及快速為優(yōu)勝。在這個環(huán)節(jié)中,家長可指導(dǎo)幼兒注意自己的主要任務(wù)是什么。)

小白兔采蘑菇:(把動手操作的拼圖形放在這個游戲中,增加難度)全班幼兒分三組進行,每組8-9人。父母分別在場地兩端,幼兒帶小兔子頭飾跳躍行進,在接近終點處,出現(xiàn)小河,小兔子需要現(xiàn)搭橋才能過去。這時就是拼擺圖形。最后踩著小橋跳到終點,在這個游戲中,有的孩子肯定有畏難情緒,靠近終點的家長多鼓勵,如果確實有個別幼兒不愿意動手,家長可以幫助,但不計入成績哦。小兔子頭飾,家長可選用結(jié)實一點的紙殼,我發(fā)下去紙殼有些軟。

七:智力游戲:多媒體形式

誰不見了:三組圖片,每一組出示后再出示,看誰不見了。

八:幼兒集體表演:兒歌:“六一到”

歌曲:“種花” “春天到”

英語歌“早上好”

九:教師表演手偶:貓咪分氣球

十:時裝秀(根據(jù)家長建議,時裝秀形式不限,人數(shù)不限,如全家共同參與,或母子、父子、不允許孩子單獨走秀。全班家庭分三組進行,每組8-9個家庭。(因時間關(guān)系,袋鼠父子不單獨進行,轉(zhuǎn)化形式,歸到時裝秀這活動中。)

十一:小朋友、家長的個從才藝表演:(幼兒自我介紹放在個人才藝表演之前,先自我介紹再進行表演。參加這個項目的小朋友,請家長明天再次與我確認。家長才藝展示,需要道具的請?zhí)崆芭c我聯(lián)系。)

十二:美術(shù)創(chuàng)意活動:根據(jù)家長建議,題材、體裁不限,家長可根據(jù)自己的特長充分發(fā)揮。同時因時間的關(guān)系,當(dāng)場地不能做畫,今天把畫紙發(fā)下去。明天參加活動時帶來。請務(wù)必保持紙張的平整。我們將布置在會場上。

十三:多媒體:我們共同走過的第一年(鐘老師簡單介紹一年幼兒情況。全班老師贈言)

十四:歌聲與微笑(全體人員都參與進來,手拉手兒跳起來)

慶六一中隊活動方案篇十一

六一兒童節(jié)是幼兒的節(jié)日,我希望孩子能在自己的節(jié)日里過得開心,快樂!小小班的孩子動手能力較弱,在這次活動中我將幼兒動手能力的培養(yǎng)作為重點,讓幼兒在認識形狀和顏色的基礎(chǔ)上,能得到充分的鍛煉,并且鼓勵幼兒大膽設(shè)計,創(chuàng)造自己的服裝。

1.認識圓形,長方形,三角形及三元色

2.通過自己動手裝飾用塑料袋做成的服裝鍛煉幼兒的動手能力,體驗成功的樂趣,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。

1.出示圖形娃娃,引起幼兒的興趣。

2.找出圖形娃娃的'不同(顏色不同,形狀不同),認識紅,黃,蘭,三種顏色和圓形,長方形,三角形。

3.引導(dǎo)幼兒在生活中尋找與圖形娃娃相同的形狀及顏色事物。

4.出示幼兒服裝,引導(dǎo)幼兒觀察服裝圖案是由什么形狀組成。

5.激發(fā)幼兒自己設(shè)計服裝的興趣,出示沒有裝飾的服裝讓幼兒設(shè)計(引導(dǎo)幼兒組合圖形),也可與家長一起設(shè)計,增強互動性。

6.服裝展示,在音樂中父母和孩子一起展示他們設(shè)計的服裝,讓幼兒體驗成功的樂趣。

慶六一中隊活動方案篇十二

1、通過講抗日英雄故事,朗誦抗日詩歌,聽抗日歌曲等形式,讓學(xué)生重溫歷史,受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛國情懷。

2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵下,更加珍惜今天的美好生活,努力學(xué)習(xí),為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。

學(xué)生準備抗日故事。 朗誦抗日詩歌 。 查找抗日的有關(guān)知識 。

老師準備抗日歌曲 。 抗日知識問答題目。

引子

合:敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家上午好!三(5)中隊《感動·抗日精神》主題隊活動現(xiàn)在開始!

男:全體立正。出旗、敬禮!

女:禮畢。唱隊歌。

一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》

女:今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧!

接下來請大家一起來欣賞一首歌曲,邊聽邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎?

二、講抗日英雄故事

男:剛剛我們所聽的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭那個特殊的歷史時代。它激勵了一代又一代的人。今天我們再聽這首歌曲,相信又是一番滋味。接下來,我們先來聽聽同學(xué)們給我們帶來的幾個抗日英雄故事。掌聲有請!

三、抗日詩歌大連頌

女:聽完了剛剛的幾個英雄故事,相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來的抗日詩歌一定會讓你更受鼓舞。大家歡迎!

四、小品:《堅強不屈的劉胡蘭》

男:今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。雖然已經(jīng)走過了60個春秋,但是回顧那段歷史,我們的心依然無法平靜。下面請看小品《堅強不屈的劉胡蘭》。大家歡迎!

五、進行抗戰(zhàn)歷史知識問答比賽

女:接下來我們進行有關(guān)抗日知識問答比賽??纯凑l知道得多!

六、說說心里話

男:通過今天的主題班隊活動,通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識,你最想對今天的生活說些什么?今后你會怎么做?(學(xué)生自由說)

七、話說祖國好

女:從新中國成立到現(xiàn)在49年,在這49年來,中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,克服一個又一個困難,經(jīng)歷一次又一次考驗,取得了一個又一個的勝利。讓我們記下祖國前進的步伐吧!下面請聽《話說祖國好》大家歡迎!

八、舞蹈:《娃哈哈》

男:我們的祖國象花園,花園里的花朵真鮮艷。下面請看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎!

九、齊唱《愛我中華》

男:黨給我們溫暖的陽光,女:黨給我們金色的希望,合:偉大祖國走上了社會主義大道。改革大潮洶涌澎湃,祖國更加繁榮富強,千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就,千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛,讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華!

十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)

女:下面請輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!

( 通過今天的這堂主題班隊活動,老師希望大家勿忘歷史,通過吸取歷史的教訓(xùn),發(fā)揚民族精神,好好珍惜今天來之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí),為把祖國建設(shè)的更加強大而奮斗。)(呼號)

十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動結(jié)束。

慶六一中隊活動方案篇十三

__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊__年紀念日,為增強學(xué)校少先隊組織力量,發(fā)展中國少年先鋒隊隊員,教育學(xué)生繼承和發(fā)揚中國少年先鋒隊的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學(xué)生積極進取、健康向上的精神,促進我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定10月12日舉行100名新隊員入隊儀式,現(xiàn)擬定活動方案如下:

二、活動時間:10月12日(星期五)下午第7節(jié)活動課。

四、參加人員:一年級全體師生、五《5》中隊少先隊員,少先隊大隊委干部。

五、活動準備:

1、一年級班主任利用活動課、大課間等時間做好新隊員入隊前的教育工作。教會新隊員入隊的誓詞、呼號、敬隊禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊基本常識。

建議可以分為五講:

第一講《少先隊的光榮歷史》;。

第二講《中國少年先鋒隊章程》;。

第三講《隊旗、紅領(lǐng)巾、入隊誓詞》;。

第四講《隊歌、隊禮、呼號》;。

第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊員》。

2、班主任下發(fā)入隊申請書,并上交新隊員名單。

3、大隊部準備活動所需佩戴的紅領(lǐng)巾。

5、10月11日,入隊學(xué)生自備心愿卡,寫下入隊心愿和自己努力的目標。(家長協(xié)助制作,不得購買)。

六、活動議程:

第一項:全體立正出旗、少先隊員行隊禮,唱隊歌。

第二項:大隊輔導(dǎo)員宣布批準新隊員名單。新隊員入場。(奏樂:進行曲)。

第三項:為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。

第四項:宣誓;(新隊員宣誓、老隊員重溫入隊誓詞)。

(大隊委領(lǐng)讀)——全體立正,請新隊員舉起右手跟我宣誓:

我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國^共_產(chǎn)~黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準備著:為^共i產(chǎn)i主i義事業(yè),貢獻力量。宣誓人:___(領(lǐng)誓人說一句,新隊員重復(fù)一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后,領(lǐng)誓人說:“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名)。

第五項:中隊貼心愿樹。(新隊員把自己的心愿卡貼到自己中隊心愿樹上)。

第六項:新隊員代表講話。

第七項:大隊輔導(dǎo)員宣布新中隊成立及新中隊輔導(dǎo)員名單,并頒發(fā)聘任書。

第八項:大隊委為一年級中隊授中隊旗、中隊牌。

第九項:__導(dǎo)講話。

第十項:大隊輔導(dǎo)員講話并呼號。

第十一項:退旗。

第十二項:宣布入隊儀式結(jié)束。

1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動。

2、班主任負責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費,各班每個學(xué)生3元,然后上交財務(wù)室。

3、班邀請3——5名家長委員會參加活動。

4、佩戴紅領(lǐng)巾:五(5)中隊全體少先隊員(輔導(dǎo)老師:)。

5、主持:學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師:)。

6、旗手:學(xué)校大隊部旗手3名(輔導(dǎo)老師:李)。

7、攝影、新聞稿:

8、音響:

慶六一中隊活動方案篇十四

三、活動地點:多媒體教室。

四、本節(jié)課課題:如何面對挫折。

1、通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極進取、不畏挫折的良好意志品質(zhì),樹立信心,讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。

六、活動準備:

1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。

2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,從中總結(jié)幾條經(jīng)驗或教訓(xùn)。

(一)預(yù)備及儀式部分:

1、報告人數(shù)。

3、出旗、唱隊歌。

(二)活動開始:

1、故事導(dǎo)入:今天,我們就通過開展“如何面對挫折”這一活動課,來樹立正確的挫折觀。

2、身體力行體驗挫折。

(1)模擬體驗:假如你失去雙手,請用嘴在白紙上寫下“我”字。請簡單談?wù)勀銓懽值母惺堋?/p>

(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片,讓隊員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示,再同桌交流并匯報。

3、說說面對挫折的態(tài)度與對策。

有人說,人生像條河,既有綠水清波,也有驚濤駭浪,每個人在前進的路上都會遇到坎坷。下面請同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果,并從中總結(jié)出經(jīng)驗或教訓(xùn)。

a、每個人都會面臨挫折:不要怕。

人人都有煩惱,人人都面臨挫折,那種沒有煩惱和挫折的生活,根本是一種幻想和自欺欺人的說法。追求那種沒有挫折的生活,只有徒耗生命而已。

b、每次挫折都會過去:不要逃避。

你的挫折不會永遠存在,你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時,晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時,生機必然展現(xiàn)。生命里的冬天,會消失無蹤,你的挫折當(dāng)然也會獲得解決。

c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點:不要頹廢。

任何問題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊,帶來損失和痛苦,但同時也能使人奮起、成熟,從中得到鍛煉,正如大文豪巴爾扎克所說:“世界上的事情永遠不是絕對的,結(jié)果完全因人而異??嚯y對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”

d、每次挫折都會對人產(chǎn)生影響:不要絕望。

也許你在某件事上是“倒霉”的,但你在其他方面可能依然很幸運。和那些不幸者相比,你或許還是一個十分幸運的人。“生活是一面鏡子,你對它笑,它就笑;你對它哭,它就哭?!?/p>

e、不要盯住挫折不放:不要不能自拔。

挫折如果已經(jīng)發(fā)生,那就應(yīng)當(dāng)面對它,尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過去,那就應(yīng)當(dāng)丟開它,不要老是把它保留在記憶里。

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo):面對挫折,我們無須害怕,更無須逃避、退讓,而應(yīng)勇敢面對。

4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。

同學(xué)們:“一把鑰匙開一把鎖”,你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?

交流總結(jié):正視挫折,認真分析;學(xué)會宣泄,擺脫壓力;。

情緒轉(zhuǎn)移,尋求升華;學(xué)會幽默,自我解嘲;尋找原因,理清思路;再接再厲,鍥而不舍。

5、交流故事——交流中汲取力量。

對待挫折,每個人的態(tài)度不同:弱者把挫折當(dāng)作一堵墻,而強者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛迪生以及他的故事)。

學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事,從中汲取力量。

交流后總結(jié):面對挫折,不屈不撓,勇敢戰(zhàn)勝,笑對人生!

6、互贈名言——贈言中寓哲理。

同學(xué)們的故事都很感人,發(fā)言也很精彩。我們大家要時時牢記“挫折對于弱者是萬丈深淵,對于強者是前進的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時刻準備戰(zhàn)勝挫折,迎接挑戰(zhàn)。下面請大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言,并互相贈送。

(三)呼號、退旗、宣布結(jié)束。

1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員:時刻準備著!

2、退旗。

八、活動延伸:

通過本次活動課,讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正確方法,有一個好的心態(tài)。沒有嫣然綻放的花蕾,便沒有四季宜人的溫馨;沒有潺潺流動的微笑,便沒有漫漫人生的灑脫,我們雖然哭著來到世上,但應(yīng)該用微笑面對人生,給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉,創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。

慶六一中隊活動方案篇十五

這次班隊活動,加強學(xué)生對信息網(wǎng)絡(luò)的認識,知道不良的網(wǎng)絡(luò)知識對自身行為和心理產(chǎn)生的負面影響,倡導(dǎo)人人都做“綠色上網(wǎng)”小天使。

熱點追蹤、小品表演、網(wǎng)絡(luò)信息咨詢、我們的誓詞、歌曲。

收集一些有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息方面的知識。

知道不健康的網(wǎng)絡(luò)信息給我們的身心帶來的危害,人人都應(yīng)做“綠色上網(wǎng)”的小天使。

六年級中隊。

結(jié)合學(xué)校實際開展中隊活動,以新穎的形式開展中隊活動。

一、各小隊向中隊長報告人數(shù)。

二、中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。

三、出旗、奏樂。

四、唱隊歌《我們是接班人》。

五、活動開始(主持人伴隨著音樂聲走上講臺)。

主持人:21世紀的鐘聲已經(jīng)敲響,21世紀是一個知識經(jīng)濟的時代,是一個高度信息化的時代,青少年要學(xué)習(xí)的是管理知識和處理信息的能力,而網(wǎng)絡(luò)是獲取這種能力的最主要工具,通過上網(wǎng)我們可以解決一些自己在學(xué)習(xí)過程中碰到的難題,可以獲取一些書本中無法學(xué)到的知識,可網(wǎng)絡(luò)也是一把雙刃劍,它在為人們提供便利的同時,也給我們帶來一些行為和心理上的負面影響,請聽本班記者的“熱點追蹤”。

新華日報小記者1:我向大家報道,xx年3月31日重慶市沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)一段鐵軌上留下了兩個通宵上網(wǎng)后昏睡的初中學(xué)生的鮮血。

重慶晚報小記者2:我向大家報道,西安一小學(xué)生因癡迷玩電腦十幾小時玩瞎了雙眼。

中國教育報小記者3:我向大家報道,長春發(fā)生了上網(wǎng)無度,導(dǎo)致精神失常的小學(xué)生竟有十余人。

小記者4:我向大家報道,這里某校一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生因在網(wǎng)上看了一些^暴。力、恐怖的畫面而每晚做噩夢,導(dǎo)致精力不好,情緒低落,成績直線下降,身心受到嚴重損害。

主持人:聽了這些真實的報道,同學(xué)們肯定各有所想吧!請大家各抒己見,說說自己的想法。

小天使1:上網(wǎng)不要玩得太久、太瘋,這不利于身體健康。

小天使2:上網(wǎng)不能影響學(xué)習(xí),應(yīng)把網(wǎng)上學(xué)習(xí)作為一種學(xué)習(xí)方法,而不應(yīng)該做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

小天使3:不健康的網(wǎng)絡(luò)信息,我們應(yīng)該主動拒絕。

小天使4:我也是一個特別喜歡上網(wǎng)的孩子,因為我想獲取大量的信息,我更想與外界自由的進行交流,但我一定會把握分寸,明辨是非。

主持人:同學(xué)們的發(fā)言太精彩了,“小天使們”快快行動起來,幫幫那些沉迷于網(wǎng)中不能自拔的伙伴吧!請大家觀看小品表演。

表演甲:哎,真沒勁,怎么還不放學(xué),學(xué)校的爛鈴是不是又出毛病了,老是慢“幾拍”(再一次看了看手中的表)。

表演甲:當(dāng)然了。我現(xiàn)在還餓著肚子,聽,它正咕故的叫個停呢,還不是想把那幾個錢留著放學(xué)后去玩玩。走,今天帶你去見識見識。

表演乙:不去,我媽要打我。

小天使7:“xx”他的做法極不對,你怎么不幫幫他,自己也差點掉到陷阱里去了。

陳老師:同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)給我們主動、自主學(xué)習(xí)提供了豐富的信息,為了開闊我們的視野,拓展我們的知識面,學(xué)校將為我們開設(shè)校園網(wǎng)站,并為我們上網(wǎng)查詢準備了豐富的資料,我們的課前預(yù)習(xí),課堂上的疑難問題,課后復(fù)習(xí)都可以在網(wǎng)上查詢到,這樣我們不僅可以養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,而且還可以培養(yǎng)我們上網(wǎng)學(xué)習(xí)的興趣,讓我們一同在網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧!

陳老師:同學(xué)們,我們首先學(xué)習(xí)上網(wǎng)規(guī)則,然后謹記《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。主持人:請聽我們的誓詞:告別網(wǎng)吧!走健康成長之路!

全體少先隊員:我們是花季少年,有著玫瑰色的夢幻,有著詩一般的未來。在老師的關(guān)愛下,在父母的呵護下,我們在汲取著智慧營養(yǎng),我們在享受著幸福的生活。

然而,社會上的不良風(fēng)氣,也無時無刻不在侵蝕著我們的夢想。其中最為突出的,就是一些受到金錢利益驅(qū)動的網(wǎng)吧,正伸出無形的“黑手”,試圖把我們這些未成年的孩子,拉入他們早已設(shè)置好的泥潭。發(fā)生在回龍壩中學(xué)的兩個學(xué)生因過度上網(wǎng)而昏睡在鐵路上,被駛過的列車碾死的事件。通過這觸目驚心的案例,我們看到了失足少年的老師和父母那痛惜的淚光,聽到了這些失足少年發(fā)自內(nèi)心的懺悔。

全體少先隊員:

迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉努力學(xué)習(xí)的精神。

迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉刻苦鍛煉的意志。

迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉勤儉節(jié)約的美德。

迷戀網(wǎng)吧,將使我們丟掉奮發(fā)進取的動力。

慶六一中隊活動方案篇十六

活動目的:

1、組織學(xué)生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。

2、了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識,以及了解身邊的不良因素對人的危害,從而使學(xué)生做一個遵紀守法的好學(xué)生。

3、讓學(xué)生懂得促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。

4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng),是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要方面,是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。

活動準備:

1、《心理健康教育手冊》。

2、心理健康咨詢臺。

3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站。

4、利用黑板報的形式,宣傳心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、辦心理健康手抄小報。

活動過程:

1、班主任介紹班會內(nèi)容,并宣布大會開始。

2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。

心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為,不僅注意到行為本身,更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要;不簡單地進行是非判斷,而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。因此,心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學(xué)生的尊重、一種對“人”的尊重,這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提,也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說,心理健康教育是師生的共同責(zé)任。

3、教師講解健康教育的重要性近年來,由于社會發(fā)展帶來的種種變化,我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。

調(diào)查表明,在我國中小學(xué)生中間,約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題,如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展,而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來巨大的困擾,直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此,開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。

4、小組討論:如何才能做好心理健康教育,我們應(yīng)該怎樣做?

5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息,增長知識。

6、教師總結(jié)講話。

7、主題班隊會結(jié)束。

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