總結(jié)是一次回顧，它幫助我們回想起那些美好的時(shí)刻和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。寫作是表達(dá)自己思想和情感的一種良好途徑。感謝小編為我們精心搜集整理的這些總結(jié)范文，讓我們一起來欣賞吧。
文明精準(zhǔn)傳承篇一
作為新世紀(jì)中一員，我們要講文明，樹新風(fēng)，共同去創(chuàng)建一個(gè)美好，和諧的社會(huì)，只要人人都能遵守這個(gè)，那么世界將會(huì)變得更美好，每天我們的生活里都會(huì)發(fā)生許多你意想不到的事，往往一個(gè)簡單的動(dòng)作，可以改變一個(gè)人的一生。
我曾經(jīng)在一本書一看到這樣一篇文章：某跨國集團(tuán)要招聘總經(jīng)理，有許多學(xué)歷資深的人來應(yīng)聘況爭相當(dāng)?shù)臍埧?，在幾百甚至幾千人?dāng)中選1個(gè)機(jī)會(huì)是幾百分之一或幾千分之一。在這樣的狀況下，仍然沒有1個(gè)人退縮，因?yàn)樗麄冇X得自己都有很高的學(xué)歷，不會(huì)輸給別人。而面試官看到這樣的情況也想到了一個(gè)辦法，他們在地上扔了一個(gè)費(fèi)紙團(tuán)，里面寫著“你被錄取了”字樣，在一位位面試者面試過后，都沒有注意致電孔夫子個(gè)費(fèi)紙團(tuán)，但是在快結(jié)束時(shí)，有1個(gè)面試者走進(jìn)杰把它撿起來，正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，面試官說“請(qǐng)打開紙團(tuán)”當(dāng)他看到自己己經(jīng)被錄取了，激動(dòng)地淚水情不自禁地流出來，從此，他的生活發(fā)生了巨大變化，他成功了。通過這個(gè)例子，我們可以知道養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣是多么的重要，如果他沒有撿起來而是別人撿起來，那么他今后的人生又怎么發(fā)生變化呢?如果他沒有良好的文明習(xí)慣，他怎么會(huì)撿起來呢?所以說奇跡總是在我們不經(jīng)易之間發(fā)生，一個(gè)簡單的隨手之勞，可以改變你，當(dāng)然前提是你要有文明禮儀的意識(shí)，才會(huì)想到去這么做。
中國是五千年的文明古國，作為中國人的我們應(yīng)該有良好的文明素養(yǎng)才能成為國家的棟梁，有用之才。傳承文明素養(yǎng)是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們生活中的一部分。
文明精準(zhǔn)傳承篇二
武威是一座有著悠久歷史的古城，它是一座文明，懂禮貌，守規(guī)律的樂園，在這里的每個(gè)人都有著文明，禮貌的行為。看！清晨同學(xué)與家長說“再見，”同學(xué)們見了老師總不忘說一聲：“老師好！”街道上年青人撫老人過馬路，買菜的大媽們有禮貌的問價(jià)，全城一片熱鬧。
吵鬧聲讓我不得不起床，收拾好一切的我便出門看一看，走出門一眼就看到小院的花，小院的草，一陣微風(fēng)佛而面過仿佛與我訴說今日的樂，一路上我踏著清翠而富有節(jié)奏的步伐，這時(shí)小雨是我音符的創(chuàng)造者，小鳥為我唱歌仿佛一切都是我的伙伴，一路上沒有一點(diǎn)兒垃圾，因?yàn)樾羷诘那鍧嵐ぴ缫汛驋吆梦覀兊慕值?，干干凈凈使人心情一下子變得更加美好了，熱鬧的廣場上老人正在晨練，再看看安靜的校園，同學(xué)們正在聚精會(huì)神的`聽著課，街道上車水馬龍好像要賭車時(shí)警察叔叔正站在街道中央正確的指揮著車輛，這時(shí)街道又恢復(fù)了秩序。我?guī)е鈽s與驕傲前進(jìn)，來到博物館門口一眼就看到了挺在那兒的柏樹，它譽(yù)視著不讓敵人們侵犯就果不聽就如同刺猬身上的蘋果一般，走進(jìn)正門一眼望去那兒有許多將士的塑像，在這里有著許多英雄的傳說，如小羊羔的事，王小二的故事等等。
最后我又看到了三十二塊扁，其中有二塊發(fā)生過這樣一件事，好像在古今時(shí)地府人來查為了保住這二塊扁，古今人們想盡了辦法才得以保留下來不過上面已經(jīng)凹下去。走了一天了，武威的文化我想信你也了解了不少吧！望你成為一個(gè)有誠信，禮貌，文明的人，我該回家了，黑暗已織上了藍(lán)天，全城一片安靜。
文明精準(zhǔn)傳承篇三
七月末的杭州已然開啟盛夏模式，但擋不住濮家小學(xué)萬家校區(qū)一（2）班“陽光小分隊(duì)”隊(duì)員們探訪城市的步伐。7月25日，陽光小分隊(duì)一行6人帶著激動(dòng)的心情，開始了探訪城市之旅。希望借此活動(dòng)能更好地了解自己生活的這座城市，為守護(hù)和傳承城市文明獻(xiàn)上自己的一份力量。
首先隊(duì)員們來到了位于錢江新城核心區(qū)域的市民中心大樓內(nèi)的杭州市城市規(guī)劃展覽館，這是杭州首個(gè)、全省最大的規(guī)劃展覽館，以“規(guī)劃構(gòu)筑品質(zhì)生活”為主題，分四層，依次展示杭州的過去、現(xiàn)在及未來。
在一樓隊(duì)員們不僅領(lǐng)略了杭州的三十大風(fēng)景名勝，更在實(shí)時(shí)規(guī)劃區(qū)，用特制電子筆在空白電子屏幕上嘗試著做城市規(guī)劃。結(jié)束后，電腦還為大家的設(shè)計(jì)打了分呢。借此小朋友進(jìn)一步了解了城市規(guī)劃的重要性：規(guī)劃做得好，城市會(huì)慢慢壯大起來；做得不好，對(duì)于城市來說是災(zāi)難性的。
二樓區(qū)域展示了杭州的歷史風(fēng)貌和城市變遷，使得隊(duì)員們在了解自己生活的這座城市之余更增添了一份身為杭州人的自豪感。
最吸引眼球的是三樓按1∶850比例制作的面積達(dá)850平方米的杭州市主城區(qū)模型，站到四樓可以俯瞰杭州城的全貌，非常逼真。一旁的環(huán)形觸摸查詢屏，能查詢到市內(nèi)已建、在建及規(guī)劃樓盤，精確到單元。隊(duì)員們?nèi)滩蛔≡谀Ｐ蜕吓d奮地查找起自己居住的方位。
四樓的360度環(huán)幕影院則全方位演繹了杭州的遠(yuǎn)期規(guī)劃，未來50年杭州是什么樣的，哪里會(huì)建體育館，哪里會(huì)建大商場，哪里是新興住宅區(qū)，都可以了解到。
一圈下來，通過這個(gè)“城市窗口”，隊(duì)員似乎穿越了千百年，對(duì)自己生活的這座城市更多了一份歸屬感與責(zé)任感。
意猶未盡之時(shí)，一行人又來到了圖書館，開始靜靜的閱讀。希望通過不斷地學(xué)習(xí)，有一天隊(duì)員們也能真正地為這座城市的發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量吧！
文明精準(zhǔn)傳承篇四
每年6月，高考作文都是人們津津樂道的話題。對(duì)考生來說，在800字內(nèi)發(fā)揮出最佳水平需要長久的訓(xùn)練，但其實(shí)，在奮筆疾書的同時(shí)，他們或許也應(yīng)留意停頓的奧妙。
最近，中國科學(xué)院心理研究所心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室韓布新研究組副研究員劉萍萍及其合作者，在《閱讀研究》雜志上發(fā)表了一項(xiàng)關(guān)于空格的研究，發(fā)現(xiàn)了空格位置與詞匯刺激之間的關(guān)聯(lián)。這項(xiàng)成果被網(wǎng)友應(yīng)用在對(duì)今年高考作文題的理解中。20xx江蘇高考作文題中提到，花解語，鳥自鳴，生活中處處有語言，不同的語言打開不同的`世界，比如雕塑、基因等都是語言，還有有聲的、無聲的語言，語言豐富生活，演繹生命，傳承文化。出題人要求考生以此為話題，寫一篇不少于800字的文章。
6月7日高考當(dāng)日，當(dāng)這項(xiàng)成果在微博上發(fā)布后，就有網(wǎng)友指出，該空格研究可以作為素材，應(yīng)用在今年江蘇高考作文中。
“空格起到的作用就是將句子中的詞語分離開。”劉萍萍博士在接受《中國科學(xué)報(bào)》記者專訪時(shí)表示：“比如‘下雨天留客天留我不留’這句話，通過不同斷句方法，可以分出七八種含義。一些有歧義的句子，會(huì)對(duì)讀者獲取信息造成干擾，這時(shí)空格會(huì)幫助讀者理解?！?/p>
這項(xiàng)研究指出，當(dāng)空格的插入位置不同，產(chǎn)生的語義可能會(huì)不同，詞匯后面插入空格，會(huì)提高詞匯識(shí)別效率；但是在詞匯前面插入空格，卻沒有這樣的促進(jìn)作用。與拼音文字相比，漢語中的詞與詞之間沒有空格等明顯的物理邊界。對(duì)漢語初學(xué)者或二語學(xué)習(xí)者來說，在句中插入空格斷句能夠幫助學(xué)習(xí)和理解。
這項(xiàng)對(duì)空格的研究不僅能助高考生一臂之力，對(duì)想要吸引他人注意的人來說，也值得一用。
研究人員通過眼動(dòng)追蹤技術(shù)，列出了空格在詞匯加工過程中可能產(chǎn)生的五種不同影響。比如注視位置，當(dāng)空格放在某一詞匯后面時(shí)，讀者初始注視位置更有可能落在這一詞語的中央偏左位置上，這便是最佳注視點(diǎn)。
劉萍萍說，最佳注視點(diǎn)是吸引人們注意的一個(gè)有效方式。“比如拍集體照，比較重要的人往往會(huì)站在人群的中間或偏左一點(diǎn)的位置?！彼诘恼n題組將繼續(xù)通過實(shí)證研究，探討最佳注視點(diǎn)發(fā)揮作用的內(nèi)在機(jī)制。
該研究中運(yùn)用的眼動(dòng)追蹤技術(shù)作為心理學(xué)基礎(chǔ)研究中的重要部分，已經(jīng)成為當(dāng)代心理學(xué)研究中的一種有效范式。
劉萍萍向《中國科學(xué)報(bào)》記者介紹了這一技術(shù)的運(yùn)作原理：外界紅外光源照在眼睛上，攝像頭捕捉瞳孔和角膜反射的光斑，可以從眼動(dòng)軌跡的記錄中提取注視點(diǎn)、注視時(shí)間和次數(shù)等數(shù)據(jù)，從而推斷個(gè)體內(nèi)在認(rèn)知過程?！把蹌?dòng)儀的精確度非常高，可以達(dá)到1000hz，即一個(gè)毫秒記錄一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)?！彼a(bǔ)充道。
“我們都知道語言在傳承文明過程中發(fā)揮了巨大作用，因此要盡可能保證語言的準(zhǔn)確性?！眲⑵计冀ㄗh我們每一位寫作者，“要盡可能把文字表述得準(zhǔn)確一些，這樣后人才能一代一代將前人的文明精準(zhǔn)傳承下來”。
文明精準(zhǔn)傳承篇五
各位尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年文明，書寫著永不停息、對(duì)美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。
站在時(shí)代的今天，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
文明精準(zhǔn)傳承篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是”讓勤儉成為一種美德“。
曾幾何時(shí)，”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦“的詩句常在耳邊回響;曾幾何時(shí)，”一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱“的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：”浪費(fèi)是極大的犯罪“，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。”勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)“這個(gè)古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和意義。
有的同學(xué)會(huì)問：”我能做什么?“。答案很簡單：從我做起，從自身的小事做起。就這么簡單嗎?對(duì)，就這么簡單!同學(xué)們，請(qǐng)記住：你與我，是浪花里的一滴水，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、空調(diào)、飲水機(jī)的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎?想起一句古話：”歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢“。
歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：奢能敗國、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn)，它有著一支歐亞大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì)，但卻因?yàn)轵溕菀葜率构帕_馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清”八旗兵“，短短幾十年揮師入關(guān)，建立了中國歷史上最后一個(gè)強(qiáng)盛的封建國家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏庸腐朽，喪權(quán)辱國?！卑似熳拥堋耙矎拇顺蔀榧w绔和低能的代名詞。
倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子，真有點(diǎn)”勞其筋骨，餓其體膚“的味道，據(jù)說，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。
青島海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對(duì)。同學(xué)們，平凡與不凡只有一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是”小皇帝“、”小太陽“，父母對(duì)他百般疼愛;有的家長以考試成績?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給”大獎(jiǎng)“，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法，對(duì)自己今后的成長是極為不利的。
外國有許多心理學(xué)家認(rèn)為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語：”少年有福不算福，有錢難買少年窮?！白詮母母镩_放以來，我們的生活富裕了，但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟，我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行!
文明精準(zhǔn)傳承篇七
中華文明可謂歷史悠久源遠(yuǎn)流長。在文明的進(jìn)程中，一個(gè)個(gè)名人的流芳百世的故事像一座座里程碑，鑄成了中國獨(dú)特的文化長城，將傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓中華文明之光薪火相傳。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)為祖國而自豪!我們無法視死如歸，無法剛正不阿，可是，我們可以笑、孝、嘯。
笑，是無言的禮貌，一個(gè)微笑讓你贏得整個(gè)世界。笑，不用一分錢，價(jià)值千百萬。
孝，是一種責(zé)任。父母者，人之本也。香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。
嘯，為中華之崛起而發(fā)奮圖強(qiáng)。各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)，不受外侮，足以自立于地球之上。
成長中的我們無時(shí)無刻不伴隨著文明和美德，小中見大。還記得那一次，我在校園里走廊中行走，忽然，一個(gè)人匆匆從我身旁走過，整個(gè)人撞在了我身上。我沒有厲聲責(zé)問，而是微笑了一下，處之坦然。那一刻我發(fā)現(xiàn)他的臉上浮現(xiàn)出驚訝的神情，然后鄭重的道了個(gè)歉。正是這拐角處的相遇，使我們成了好朋友。這也許就是笑的力量，禮的力量，寬恕的力量。這都是我們中華的美德呀!
從小事做起，從身邊做起，讓我們做祖國的好孩子，做父母的好孩子，竭己所能，為發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德而努力，共創(chuàng)美好未來!
文明精準(zhǔn)傳承篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
天地造化，日月精華，孕育了神州的山河大地；廣土眾民，毓秀鐘靈，創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。
國學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，內(nèi)涵深厚，是人類知識(shí)的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳！經(jīng)典中包涵著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高抱負(fù)；“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想；“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無為而無不為”的聰明智慧。國旗下講話。誦讀國學(xué)經(jīng)典倡議書。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起，大江南北書聲朗朗，長城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋！誦讀《三字經(jīng)》，與古人居；誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。為此，團(tuán)委發(fā)出倡議：
二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份堅(jiān)持與同學(xué)家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典國學(xué)，培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來吧！讓我們行動(dòng)起來，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
文明精準(zhǔn)傳承篇九
7月3日上午8：00，實(shí)踐隊(duì)全體成員從學(xué)校門口出發(fā)，頂著炎炎夏日經(jīng)過擁擠的道路來到目的地，了解春秋樓古建筑保護(hù)現(xiàn)狀并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教關(guān)于古建筑文化保護(hù)知識(shí)。
首先解說員給我們詳細(xì)講解了春秋樓的由來和到建成的發(fā)展，并囑咐注意不要對(duì)建筑造成損壞，希望實(shí)踐隊(duì)親身體驗(yàn)春秋樓的魅力所在。隨后進(jìn)入其中，首先感受到一股濃厚的古文化氣息由心而生，雕工精湛、剔透有致的青石柱，書法冠絕、刻技精湛的石碑文，面闊有致、風(fēng)格獨(dú)特的內(nèi)外院無不令人折服。在欣賞雄偉壯觀的建筑的.同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)留意觀察了建筑的完整性，并對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行水土采樣予以分析，討論了古建筑破損原因及應(yīng)對(duì)方案。
下午3:00，實(shí)踐隊(duì)拜訪了景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，在訪問中領(lǐng)導(dǎo)指出“近年來在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，春秋樓不斷加強(qiáng)建筑保護(hù)，著力構(gòu)造優(yōu)美旅游環(huán)境，景區(qū)建設(shè)取得輝煌成就。但是，保護(hù)設(shè)施不夠健全、人為和自然因素使有些建筑破壞較嚴(yán)重，希望實(shí)踐隊(duì)號(hào)召更多的人來保護(hù)古建筑?！弊詈髮?shí)踐隊(duì)參考了春秋樓歷史文獻(xiàn)，觀看了春秋樓保護(hù)宣傳版面，加深了對(duì)春秋樓的認(rèn)識(shí)。
實(shí)踐隊(duì)通過今天探訪春秋樓遺址，不僅增強(qiáng)了保護(hù)古建筑的意識(shí)，而且體會(huì)到傳承歷史文明的迫切性，因此將進(jìn)一步做問卷調(diào)查及保護(hù)宣傳工作，共同呼吁市民保護(hù)古建筑，一股沉甸甸的責(zé)任感涌上心頭。
文明精準(zhǔn)傳承篇十
當(dāng)中華文化開始擺脫弱勢文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候，國人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信。下面是小編為大家收集關(guān)于國學(xué)傳承文明演講稿，希望能幫到你。
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!
還記得精忠報(bào)國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月?！暗拿褡鍤飧?
還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！钡膲褢押酶?
還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東的豪言壯語!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響!
國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
各位老師、同學(xué)大家下午好!
非常有幸，今天能在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起談?wù)?，我心中的國學(xué)。
所謂國學(xué)，從字面上理解，指我國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化，包括哲學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、文學(xué)等。對(duì)于我來說，國學(xué)一直是以文學(xué)的形式扎根在心底，從為萌發(fā)的種子，到后來的發(fā)芽，抽枝，長葉，終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學(xué)奇葩。
其實(shí)從文字在倉頡手中誕生的那一刻起，文學(xué)便注定要以無限的魅力，支撐起一個(gè)民族的脊梁。請(qǐng)留心看看，在斑駁歲月的甲骨上，在風(fēng)塵歷史的竹片里，在絢爛千年的錦帛中，處處記錄著文學(xué)的美麗容顏。
國學(xué)之根——《詩經(jīng)》詩經(jīng)如彼岸花，即使無法摘取，也一直存活于心。其中，一句爛熟于耳的“蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方”寫愛情，算是到了某種極致，至今，甚少言語能出其右。想想在幾千年前，便有如此絕妙的語句，單從這一點(diǎn)看，就可看出，國學(xué)一詞背后，是以深厚的文化為底蘊(yùn)形成的。但詩經(jīng)并不會(huì)因此而同想象中那般疏遠(yuǎn)而不可親近，其實(shí)它只是民歌。只不過，在我們渡河的時(shí)候，被無聲地遺忘在另一個(gè)時(shí)代，當(dāng)我們想起，返身去尋找時(shí)，它已經(jīng)沒入歷史的河流之中。于是現(xiàn)在大家漸漸習(xí)慣于唱“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來。”而但忘了“碩鼠碩鼠，無食我黍。”
對(duì)于詩經(jīng)，我們用詩的清雅去尋找，用經(jīng)的深邃去看待，它也許是我們前世的前世，我們心底曾經(jīng)響過的聲音。我們曾一起吟誦的歌謠。
詩經(jīng)三百，不過是前生無邪的記憶。
國學(xué)之莖——。
唐詩。
漢唐，中國民族五千年里最輝煌的歲月，它遺留下的風(fēng)韻灑入我們的血液里，像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國古典。
詩詞。
發(fā)展的全盛時(shí)期。唐詩在所有的古代文學(xué)體裁中，興許是我們最熟悉的。很小的時(shí)候，我們的父母或老師就一字一句教予我們“床前明月、春眠不覺曉?！钡?dāng)時(shí)也只是學(xué)得囫圇吞棗，不求甚解。殊不知，唐詩也有它的美麗與哀愁。
“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流?！蓖蹙S的《山居秋暝》。詩中有畫，畫中有詩。天色已暝，卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，清幽明凈的自然美，宛若一縷清風(fēng)，滲入心扉。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人?！崩畎椎摹对孪陋?dú)酌》。月和酒，一直是李白的最愛，可兩者都蘊(yùn)含孤獨(dú)，不得志，愁悶之意。前一句“獨(dú)”，后一句“孤”，李白在塵世中活得無可奈何，唯一可以陪伴左右的，只是影子，單薄且虛妄。
不同的詩人，會(huì)有不同的人生經(jīng)歷，筆下詩句的情感也會(huì)迥然不同。而唐詩，也正因此變的瑰麗多彩。
國學(xué)之枝——宋詞。
宋詞從唐詩發(fā)展而來，汲取了《詩經(jīng)》《楚辭》的營養(yǎng)，一直到現(xiàn)在，仍陶冶著人們的情操。
柳永、李清照、晏殊用柔婉的文筆，細(xì)密的心思，寫盡人性感情中委婉哀愁的一面。《雨霖鈴》中的一句“多情自古傷離別”在秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，柳永將自己的真實(shí)情感用文字表達(dá)得如此凄婉動(dòng)人。而晏殊用“夕陽西下幾時(shí)回”的慨問道對(duì)美好景物的留戀。反之，蘇軾、辛棄疾的氣魄便如虹，慷慨的高昂之調(diào)用一句“羽扇綸巾,談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！北隳苷鸷匙∪诵?。
國學(xué)之葉——元曲。
元曲給我的印象一直以來都是十分獨(dú)特的，所以它才有資格與唐詩宋詞鼎足并舉。
馬致遠(yuǎn)是我最愛的戲曲家之一，也是元代最優(yōu)秀的散曲家。他的《天凈沙.秋思》或許許多同學(xué)都熟知。一個(gè)人，僅用二十八個(gè)字，就能把秋意那樣清晰地描摹出來，下筆又是那樣淺淡。且“不著一字，盡顯風(fēng)流?！背删土艘环N蕭瑟、蒼涼的馬致遠(yuǎn)意境。當(dāng)夕陽西下，馬致遠(yuǎn)還是那個(gè)遠(yuǎn)在天涯的斷腸人.
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好，我叫孫，今天我演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”。國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華。
神州大地，國家傳承千年，何為國學(xué)?那就是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟示，從中受益的精神財(cái)富，文化深沉。
《
弟子規(guī)。
》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短，意深刻。孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，“三人行，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人請(qǐng)教，第三句告訴我們要真誠對(duì)待朋友，這些話雖出自二千年的孔子之口，但至理。
名言。
意義深刻正所謂：“海納百川容乃大”我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，國學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。
我慶幸洪小的濃濃書香浸潤了我，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶，我明白學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒，以古為鏡，建立正確的人生觀、世界觀，實(shí)現(xiàn)人生夢，實(shí)現(xiàn)中國夢!
文明精準(zhǔn)傳承篇十一
我中華民族以誠信，孝道，文明為核心的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)在每一個(gè)平凡的人身上，暗含在普普通通的小事中。
樹梢上的楓葉猶如靈活的舞者翩然而下，靜靜地躺在地上，時(shí)間仿佛在這一刻定格住了，一葉落而知天下秋。又是一年秋天，我安靜地在書桌上閱讀。書，帶來充實(shí)和知識(shí)，亦引領(lǐng)我進(jìn)入文明的海洋，文明的足跡正等著我們?nèi)ふ?，學(xué)習(xí)并傳承。
我正朝著歷史文明前行?；腥婚g，好似又回到了小學(xué)時(shí)期，那時(shí)的我上下學(xué)都坐公交車。像平時(shí)一樣，我上車，后面跟著一位上了年紀(jì)但目光卻炯炯有神的老人，坐在靠前的人，都爭相起身讓座，小朋友們從小被教育著要孝敬父母，尊老愛幼，現(xiàn)在看來，我們這些祖國的花朵們在父母，老師諄諄教導(dǎo)下，在中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶下已經(jīng)學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了孝順，已經(jīng)是一名合格的中國公民。
路過面包店時(shí)，看著從店里一晃而過的身影，追上前方的一個(gè)學(xué)生，聽他說：“同學(xué)，你的找零。”原來是忘記拿找回的零錢，古往今來，商人最注重的就是誠信，都說商人唯利是圖，但商家卻從來都奉行以誠信為宗旨的買賣，正如這個(gè)好似微不足道的小事，卻體現(xiàn)了他以誠信為本的經(jīng)營態(tài)度，更為小店打了一份無言的廣告。
人與人之間的交流，誠信是最基本的前提，新聞上一個(gè)又一個(gè)拾金不昧的故事，一個(gè)又一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，正是因?yàn)檎\信，拉近了人與人，心與心的距離。
一個(gè)不起眼的舉動(dòng)，一句平凡無華的話語，一個(gè)普普通通的中國人，即使他的文化水平不高，但他也會(huì)用行動(dòng)說明真善美。
作為一個(gè)高中生，我們更應(yīng)該傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，并向全世界弘揚(yáng)我們謙讓，誠信孝順的品質(zhì)，以我是一個(gè)中國人而驕傲。
文明精準(zhǔn)傳承篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在莽莽蒼蒼的世界之林中，一只雄雞正在朝陽下高歌，金燦的陽光灑在它的身上，發(fā)出耀眼的的光芒。她就是中國，我們偉大的祖國，我們偉大的中華民族。
踏著歷史的足跡，我們尋找中國的背影。來到綿延萬里的長城，像一條巨龍盤旋在高山之上，在云霧中若隱若現(xiàn)，傲視蒼穹，威武不屈。在這里，我看到了秦皇的背影，放眼千里，青山云繞，綠水長流，心中的豪氣不由而發(fā)，那是王者的氣概，那時(shí)中國的自豪。來到長江，孕育中華的搖籃，奔流不息的江水滔滔而來，與天相接，怒號(hào)的江水拍打著江岸，沾濕他的衣襟，你，屈原，你那縱身一躍，顯示了自己的不屈，更顯示了一個(gè)民族的氣魄。來到黃河，多少中華兒女在這里生息，把他們的膚色染成像你的河水一樣的黃。君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。多少文人墨客被你感染，留下一段段的千古絕唱。黃河，長江，你們咆哮吧，怒吼吧，讓全世界聽見你們的聲音?。?/p>
中國，你的美麗讓我們贊嘆。揚(yáng)子江，奔流出怒放的生命，詮釋生命的意義。洞庭湖，溫文爾雅，沉著冷靜，顯示人格的魅力。泰山，五岳之首，巍峨聳立，氣勢磅礴。一覽眾山小的氣魄在這里誕生。黃山，奇松怪石，云海瀑布，嶙峋中透露這滄桑之美。
中國，你的文化我們驚嘆。多少雅客為你歌唱?！妒酚洝?，被譽(yù)為“儒家之絕唱，無韻之離騷?！彼V寫出中華三千年的輝煌，從皇帝到武帝，中間充滿多少曲折。《吶喊》，你使無數(shù)人不再彷徨，是無數(shù)人獲得思想的解放。泱泱五千年的文化，有誰敢傲言通曉。唐詩，宋詞，元曲，蘊(yùn)含著多少智慧。李白，杜甫，王維，有揭示了多上少文化底蘊(yùn)?，F(xiàn)在，又有多少人在譜寫你的輝煌。
中國，你的精神讓我們折服，那是不屈不撓的真正含義。盧溝橋事變，我們的國門被侵略者打開，中國人絕不屈服，抗?fàn)幇四?，趕走鬼子，取得獨(dú)立，那是偉大的勝利。人禍，我們不怕，天災(zāi)更奈何不了我們，南方被風(fēng)雪阻斷道路，我們用心搭橋。四川地震，我們用愛牽起生的希望。中國，不哭，中國，堅(jiān)強(qiáng)。
我為成為中華兒女而驕傲自豪，來吧，所有中國人團(tuán)結(jié)起來，讓這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛。
文明精準(zhǔn)傳承篇十三
全村廣大家庭：
反腐倡廉，是黨心所思，民心所向，對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大意義。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，對(duì)個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成具有重要影響，在廉政建設(shè)中具有不可替代的重要作用。因此，每個(gè)家庭都要積極行動(dòng)起來，努力凈化家庭環(huán)境，營造廉潔家風(fēng)，維護(hù)家庭和睦，促進(jìn)社會(huì)和諧。在此，我們向全村廣大家庭發(fā)出如下倡議：
一、要樹立家庭助廉意識(shí)，倡揚(yáng)以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)家庭成員常思貪欲之害，常懷律己之心，做到遵紀(jì)守法，熱愛集體，關(guān)心他們，特別是要通過家長的言傳身教，為青少年樹立清正廉潔的榜樣，使他們從小養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德觀念。要從每個(gè)家庭成員做起，倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，弘揚(yáng)浩然正氣，建設(shè)積極、樂觀、向上的家庭文化和“以德治家、以廉養(yǎng)家”的廉政家庭文化。
二、要發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在家庭生活中不慕奢華，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，摒棄在婚喪嫁娶等活動(dòng)中大操大辦的陋習(xí)，樹立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式，不讓腐敗有乘之機(jī)。要嚴(yán)于自律，自覺抵制各種腐敗的誘惑，堅(jiān)持原則，秉公辦事，公私分明，勇于同各種不正之風(fēng)做斗爭，做到不以權(quán)謀私，不佝私舞弊，不收不義之財(cái)，不拿非分之禮，用實(shí)際行動(dòng)把好家門，拒絕腐敗。
xx。
xx年xx月xx日。
文明精準(zhǔn)傳承篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
你們好!我平頭完小六年級(jí)學(xué)生，我叫薛佳瑜。
中華美德源遠(yuǎn)流長，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!翻開歷史：黃香九歲溫席，王祥臥冰求鯉，花木蘭替父從軍；看看今天：失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛??”，在汶川大地震中，九歲的林浩，面對(duì)生命危險(xiǎn)，毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，還有最美孝心少年邵帥為救病危母親，自捐骨髓??這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度。但丁曾說過：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！钡拇_，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。
文明精準(zhǔn)傳承篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我們演講的題目是：《愛心捐贈(zèng)，傳承文明》。
文明傳承是國人自小受到的教育。在我國向世界開放的今天，文明不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明，傳美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。文明傳承，體現(xiàn)在我們學(xué)校中的方方面面：垃圾分類幫助我們樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；原樣交接培養(yǎng)了我校學(xué)生自理自律意識(shí)；文明引領(lǐng)活動(dòng)更是將我校的校園文明持續(xù)傳承下去。
然而在文明傳承中，最具有代表性的就是無私捐贈(zèng)、愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們所享受的，正是別人給予的。愛在哪里？就藏在人世間的每個(gè)角落，就看你有沒有用心去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。因?yàn)樗恍枰@人舉動(dòng)，只要你心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，這就是愛的奉獻(xiàn)。
20xx年4月20日，四川省雅安市蘆山縣7.0級(jí)大地震，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娫斐闪司薮蟮纳?cái)產(chǎn)損失，他們的生活和生產(chǎn)遇到了前所未有的困難。一方有難，八方支援。億萬中華兒女紛紛伸出援手，奉獻(xiàn)無私愛心。各地各行各業(yè)同胞踴躍捐款，所有參與愛心捐款的人，他們的目的只有一個(gè)，趕快將錢送到災(zāi)區(qū)，用于災(zāi)區(qū)人民，支持雅安人民渡過難關(guān)和重建家園?！安┦┯诿穸軡?jì)眾”，中華民族素來有團(tuán)結(jié)友愛、樂善好施、和衷共濟(jì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。無數(shù)的企業(yè)，在生產(chǎn)銷售的同時(shí)，也積極奉獻(xiàn)愛心，向各地希望小學(xué)無私捐贈(zèng)。
在我們學(xué)校里，作為文明傳承的重要一項(xiàng)，每年畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，總要給母校捐贈(zèng)圖書，這不僅讓開元的學(xué)弟學(xué)妹們有更多的圖書可以去閱讀、更多的知識(shí)可以去汲取，而且把文明傳承的精神留在了母校；除此之外，學(xué)校還組織開展了校園愛心義賣活動(dòng)，在與平陰錦水街道后寨村舉行“城鄉(xiāng)牽手文明共建”活動(dòng)中，學(xué)校用校園愛心義賣所得部分善款購買了廣場基礎(chǔ)設(shè)施和體育器材并進(jìn)行了捐助；另外，本學(xué)期，我校成為山東省首家特殊兒童幼兒園愛心合作單位，學(xué)校還組織了各種志愿者服務(wù)來奉獻(xiàn)愛心；本周，我校也將赴商河懷仁鎮(zhèn)東韓村進(jìn)行書屋捐贈(zèng)活動(dòng)，屆時(shí)，我下部分學(xué)生會(huì)與那里的學(xué)生一起閱讀，共享優(yōu)秀圖書資源，交換知識(shí)，交換友誼，傳承文明！
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚沙成塔；涓涓細(xì)流，匯成江河。親愛的同學(xué)們，讓我們攜手奉獻(xiàn)，共創(chuàng)和諧開元，用殷殷的愛心，去滋潤他人的心田，讓文明在開元傳承到永遠(yuǎn)！
文明精準(zhǔn)傳承篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
還記得剛搬到新家的那幾天，溫度急劇下降，即使在家里關(guān)上門，寒風(fēng)不經(jīng)意地從窗縫或門縫里吹進(jìn)來，也覺得凍得夠嗆。
“丁零零，丁零零——”鬧鐘的聲音大得刺耳，我不得不從暖和的被窩里爬起。跑出房間，一陣寒風(fēng)襲來，我不經(jīng)意的抖了抖嬌小的身體，打開水龍頭準(zhǔn)備洗漱一翻，可是人算不如天算，停水了，急得我大叫。老媽過來一瞧還真是那么回事，只好跑去大老遠(yuǎn)的地方為我提水。后來才得知是因?yàn)樘鞖馓?，使得頂樓的水管破裂了，住在四樓以上的住房都停了水。不知怎的，我們家的舉動(dòng)被一位住在三樓的老奶奶看見了。“鈴，鈴——”門鈴聲響起，我還以為是哪家的小朋友來找我玩呢?開門一看，眼前的情景讓我驚呆了，只見那位老奶奶頭上的白發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于黑發(fā)，而且臉上也已爬滿了皺紋，手里還提著一桶水，正站在我家門口。我還未來得及開口，老奶奶就先開口了：“你們家停水的事情我已經(jīng)知道，這桶水是給你們的，你們家沒水的時(shí)候可以到我家來，這么大雪天的，路滑。”我想這簡直就是雪中送炭啊。門外的聲音讓老媽也過來了，接過水連忙道謝。老奶奶走后還說：“你們千萬要到我家提水啊!”
我們應(yīng)該要向那位老奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上這種助人為樂的美德。我們不能丟失這種美德。因?yàn)?，這種美德會(huì)讓社會(huì)更和諧，會(huì)讓我們的生活更溫暖。
文明精準(zhǔn)傳承篇十七
同學(xué)們，老師們：
你們好！
很榮幸今天能站在這兒給大家演講，我演講的題目是《從小處做起，促校園和諧》。
在起草這篇演講稿時(shí)，我一直在想，八榮八恥是不是離我們太遠(yuǎn)了，我在這兒隨便說說“知榮辱，樹新風(fēng)”是不是顯得太空泛了，可是經(jīng)我仔細(xì)想想，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然。
我們來這兒是來學(xué)習(xí)的，而只有學(xué)會(huì)了做人才能學(xué)會(huì)做事，做好了人才能做好事。事情做不好，可以從頭來。人做不好，很難重新來。古人云：“無羞惡之心，非人也?！彼?，明是非，知榮辱，辯美丑，乃人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。今年三月，xx就針對(duì)我們的實(shí)際情況提出了“八榮八恥”，有的同學(xué)也許覺得很難做到，但我覺得對(duì)于我們在校的學(xué)生，“八榮八恥”決非一紙空文。
“熱愛祖國”我們可以懷著敬意，高昂的唱出國歌;“服務(wù)人民”我們可以從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長輩做起;“崇尚科學(xué)”我們可以專注于科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮成才;“辛勤勞動(dòng)”我們可以熱心于勞動(dòng)，讓無知與懶惰遠(yuǎn)去;“團(tuán)結(jié)互助”我們可以以真誠的心，滿懷著美好的愛去對(duì)待每一個(gè)人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情;“誠實(shí)守信”我們可以在考場上，在善與惡、對(duì)與錯(cuò)的一念之間，跨出正確的一步;“遵紀(jì)守法”我們可以從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;“艱苦奮斗”我們可以在學(xué)習(xí)生活中，不知疲倦地去奮斗。
同學(xué)們，一個(gè)好的成績需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要一個(gè)和諧的校園，而一個(gè)和諧的校園需要我們自己維護(hù)，可是在我身邊，總有一些不和諧的事情發(fā)生著;有的同學(xué)們討厭勞動(dòng);有的同學(xué)挑撥同學(xué)關(guān)系;有的同學(xué)在人民幣上亂畫;有的同學(xué)從小養(yǎng)尊處優(yōu)……也許大家覺得這些都只是小事，沒什么大不了的。但是，勿以惡小而為之，我們的一言一行都影響著我們的生活，我們的校園環(huán)境。
我們要營造一個(gè)和諧的校園，就要從一點(diǎn)一滴做起，一件事一件事做起。在我們生活的這個(gè)社會(huì)，是與非，美與丑，善與惡交織地存在著，這讓我們不免在滿眼的紛亂中迷茫。如果說一顆顆蓬勃跳動(dòng)的心靈在黑暗中摸索著方向，那么，一個(gè)正確的榮辱觀，便是閃耀的光芒，指引著我們年輕而涉世未深的心靈。即使整個(gè)世界的黑暗，也不足以隱沒這燦若明星的光亮。
同學(xué)們，就讓我們從唱響國歌做起，熱愛祖國;從樂于助人做起，服務(wù)集體;從快樂學(xué)習(xí)做起，熱愛知識(shí);從辛勤勞動(dòng)做起，培養(yǎng)習(xí)慣;做撫貧濟(jì)困做起，關(guān)愛社會(huì);從言而有信做起，錘煉真誠;從嚴(yán)守校規(guī)做起，遵紀(jì)守法;從節(jié)約開支做起，艱苦奮斗。
就讓我們牢記八榮八恥，從小處做起，促校園和諧！我們的明天我們自己創(chuàng)造！
文明精準(zhǔn)傳承篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中華美德，人人皆知。中華美德包含有中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族氣節(jié)和道德品質(zhì)。偉大的中華民族五千年的歷史，中華美德就如同一顆璀璨的明星。
而在21世紀(jì)的今天，我們看到了更多感動(dòng)中國的弘揚(yáng)中華美德的時(shí)代模范。敬佩您呀，20xx年（九年前），馮錦華等七位保釣英雄。你們臨危不懼，甩掉日本軍艦的追擊，將五星紅旗插上釣魚島的最高峰，英勇保衛(wèi)了釣魚島。敬愛您呀，被譽(yù)為“人民的好法官”的宋魚水。你公正執(zhí)法、清正為民；你勤于實(shí)踐，甘于奉獻(xiàn)；你愛崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，彰顯了司法的正義和力量。感謝您呀，被譽(yù)為新時(shí)代“活雷鋒”的徐虎。
難忘您呀，被譽(yù)為“中國近代力學(xué)之父”的錢偉長。您矢志不渝的愛國熱情、對(duì)科學(xué)教育事業(yè)的由衷熱愛和有幸福美滿婚姻家庭的支撐。您和妻子孔祥瑛六十一載風(fēng)雨中相濡以沫、榮辱與共，用一生的愛堅(jiān)守了對(duì)彼此的承諾。佩服你呀，帶著母親上大學(xué)的孟佩杰。你從8歲小女孩時(shí)，開始一邊上學(xué)，一邊照顧患有重病、癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母。在貧困中，你任勞任怨，樂觀開朗；在艱難里，你無怨無悔，堅(jiān)守清貧；用孝心為養(yǎng)母撐起一片天。感恩你呀，為他人設(shè)立基金會(huì)的貧困生白云蘋。你自尊自信、自立自強(qiáng)；你用“貧困生基金會(huì)”傳承文明、播撒愛心；你用愛心贏得了誠信，誠信又為愛心注入更多的真情。在你身上，體現(xiàn)了“人窮志不短”的豪情義舉。稱贊你倆呀，被譽(yù)為“信義兄弟”的孫水林和孫東林。哥哥孫水林是湖北的建筑商，為了搶在大雪封路之前給工人送去工資（薪），路上遭遇了車禍；弟弟孫東林顧不上料理哥哥的后事，趕著在年三十前將33.6萬元薪金發(fā)放到60多位農(nóng)民工手中。兄弟二人信守發(fā)薪的承諾，以他人利益為先，新年不欠舊年薪，今生不欠來生債。一個(gè)個(gè)發(fā)揚(yáng)中華美德的故事震撼人心，令人熱血沸騰。
文明精準(zhǔn)傳承篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是辛集中學(xué)八四班的臧國寧，我今天演講的'題目是《國學(xué)經(jīng)典潤澤精神家園》。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年來，中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻；“了卻君王天下事，贏得生前身后名?！笔切翖壖矃群暗膬伤伪?；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強(qiáng)兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，豪情萬丈，吞吐日月。即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯懷豪歌！還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的豪言壯語！還記得精忠報(bào)國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的民族氣概！
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響！國學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！
讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界東方！
文明精準(zhǔn)傳承篇二十
老師們，同學(xué)們，大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《學(xué)八禮四儀，讓文明傳承》。
中國自古以來就是“文明古國，禮儀之邦”，我們的血液里，流淌的是“講文明，懂禮儀”的民族精華。在社會(huì)發(fā)展的今天，在踐行社會(huì)主人核心價(jià)值觀的今天，我們每一個(gè)中學(xué)生，更應(yīng)該傳承這千年的文明傳統(tǒng)。今天我們讓再一起學(xué)習(xí)一下“八禮四儀” 的總體規(guī)范和要求。
八禮四儀中的“八禮”包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
“四儀是7歲入學(xué)儀式、10歲成長儀式、14歲青春儀式、18歲成人儀式。
儀表之禮目標(biāo)：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
餐飲之禮目標(biāo)：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
言談之禮目標(biāo)：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮目標(biāo)：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮目標(biāo)：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
觀賞之禮目標(biāo)：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
游覽之禮目標(biāo)：善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮目標(biāo)：講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。
同學(xué)們，學(xué)“八禮四儀”是我們成長的需要。一個(gè)注重自身修養(yǎng)，重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人。開展學(xué)習(xí)“八禮四儀”活動(dòng)，能夠更好地促進(jìn)我們良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
同學(xué)們，“播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)”，在校園里，我們要做文明學(xué)生；在家庭中，我們要做文明孩子；在社會(huì)上，我們要做文明的公民。讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真踐行“八禮四儀”的內(nèi)容和要求，讓中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化在我們一中的校園中得到傳承與發(fā)揚(yáng)，讓禮儀之花開遍我們校園的每一個(gè)角落。
我的演講結(jié)束 謝謝大家！
文明精準(zhǔn)傳承篇二十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
大家好！
今天我演講的題目《傳承中華美德，做文明少年》。
時(shí)間如水，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記！
無數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。
忘不了，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。
忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。
忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸；人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。
忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。
古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。
中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長。
君不見生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無私大愛譜寫著人生的贊歌。
君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的'吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。
君不見航空?qǐng)?bào)國英?！绷_陽，鐵肩擔(dān)起報(bào)國志，用生命詮釋航空情懷！
然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。
某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢。
試問那些對(duì)長輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
《易經(jīng)》中說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會(huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來的對(duì)國家和民族命運(yùn)的自覺意識(shí)。這種自覺意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。
同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭！
文明精準(zhǔn)傳承篇二十二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！我是初二26班的xx。今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
初秋的空氣總是讓人心曠神怡，走在我們美麗的校園里，我總是能感受到文明禮儀的潮水向我涌來。但校園里也有一些不和諧的行為。今天我就要和大家說一說中學(xué)生的習(xí)慣和禮儀。
很多同學(xué)心里都有這樣一個(gè)問題，什么是禮儀?簡單的說，禮儀就是律己敬人的一種習(xí)慣，禮儀也是教養(yǎng)素質(zhì)的一種體現(xiàn)，它關(guān)系著個(gè)人的修養(yǎng)，關(guān)系著集體的榮譽(yù)。中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，我們每一個(gè)炎黃子孫都有發(fā)揚(yáng)、傳承這種美德的責(zé)任和義務(wù)。
落實(shí)到行動(dòng)中我們應(yīng)該怎么做呢?從小事做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生。服飾發(fā)飾整潔是對(duì)他人的尊重。作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該穿著校服，儀表整潔大方，這是我們對(duì)老師直觀上的尊重。我們對(duì)他人的尊重與否，很大程度上也反應(yīng)在我們的言行之中。那么我們首先就要做到語言文明，說文明的普通話，不能說臟話、罵人，這樣既降低了我們的個(gè)人素質(zhì)，也為我們的班級(jí)、學(xué)校抹黑。
我們與同學(xué)呆在一起的時(shí)間比父母都多，與同學(xué)的相處也是一門藝術(shù)。平時(shí)我們和同學(xué)在一起，要做好一個(gè)傾聽者，幫朋友排憂解難，一份悲傷向他人訴說將變成半份悲傷;一份快樂向他人分享將變成多份快樂。
所有的友誼都會(huì)產(chǎn)生火花，當(dāng)我們與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，一定不要急躁，因?yàn)樗械拿芏籍a(chǎn)生于誤會(huì)。如果我們一時(shí)沖動(dòng)，斷送的將是我們一年的友誼。可謂“得不償失”。與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，我們首先要冷靜，與朋友在坐下來談一談，朋友有過失的地方一定要寬容相待，相信真誠的友誼總會(huì)沖淡矛盾的火花。
在我們班里，有一名同學(xué)摔傷了腿，這時(shí)真誠的友誼浮現(xiàn)了，幾名男同學(xué)爭先背他去醫(yī)院，熱騰騰的午飯按時(shí)會(huì)整齊的擺到他的桌上，甘甜的泉水做那個(gè)會(huì)放到他的杯子里。我相信，如果這件事發(fā)生在你身邊，你也一定會(huì)義無反顧的幫他，去照顧他，這樣我們的班級(jí)體也會(huì)變生和諧的大家庭。
人都說，一日為師，終身為父。老師對(duì)我們的關(guān)懷和照顧是我們永遠(yuǎn)也不能忘卻的。當(dāng)然，這也要表現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，少給老師惹麻煩，這便是給老師的禮物。在校園里遇見老師，一句暖心的老師好，便能為他們掃去一天的疲倦;看到老師們瘦弱身體搬著沉重的學(xué)案，輕松走著的我們上去幫一幫忙，這些舉手之勞，卻能看到老師欣慰的笑容;教師節(jié)老師不需要多么精美的禮品，看到杯子里充滿愛的熱水，桌面上提醒吃早飯的小便條，老師便會(huì)感到家的溫暖。伸出你的雙手，幫老師做些力所能及的事吧！
說了這么多，目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的校園更美好。行動(dòng)起來吧！用我們的雙眼，去觀察我們身邊的人和事;用我們的雙手，去美化我們的校園;用我們的心靈，去體會(huì)文明禮儀的美。讓我們用自己的努力，共筑美好校園！
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