總結是我們對過去的一段時間所做的回顧和歸納。在總結中可以適當對過程中遇到的問題和困難進行闡述，以及解決這些問題的方法和經(jīng)驗。下面這些總結范文旨在幫助大家更好地掌握總結寫作的要領。
我的希望初中篇一
最近我好忙，好累。
哦，忘了介紹了。我的名字叫消防，我的職責是消滅一切危害人類的火種。我的工作分為兩種：一種是撲滅自然災害的火種，一種是撲滅人為引發(fā)的火災。
可是這段時間，我的工作絕大多數(shù)都是去居民樓或賓館里滅火。我對我的工作越來越力不從心，人們總會因為一點不小心而引發(fā)火災。每次火災我都盡力及時地趕過去，所以人們現(xiàn)在慢慢地懈怠了，不會小心地使用電器；不會把易燃物放到安全的地方去；更不會常常檢查家中的設備了。
有時讓我筋疲力盡的一場火災，就是人們沒有關好煤氣罐，或是沒有正確使用插頭，甚至是使用電器時間過長。這小小的看似不起眼的舉動，時常就是災難的源頭。
我很想也必須提出意見。
我希望人們使用電熨斗熨燙服裝，或使用電吹風修整發(fā)型時，用完后，可以及時將電源切斷，并放置在不燃的基座上，燈余熱散盡后，再收存起來。不要用完后，立即裝入紙箱內，那樣其余熱會引著其它可燃物品，而發(fā)生火災。
我希望人們在使用煤氣罐時，用前檢查好設備，用時小心行事，用后及時關閉，避免煤氣罐泄露。
我希望住在賓館和飯店內的客人，盡可能不要使用電熱杯和電褥子等電熱用具。如確因身體所需，可先請示服務人員，經(jīng)同意后，方能使用，并注意看管。電褥子的連續(xù)使用時間一般不超過4個小時。并注意，切莫偷偷地使用，更不要將電熱杯等放在床下燒水或做飯。那樣一旦遇有急事，外出辦事等忘記切斷電源，長時間通電，杯干后會造成線路起火。
我希望住在賓館、飯店的客人，不要躺在床上吸煙，特別是酒后臥床吸煙，以防入睡后煙頭掉在被褥上引起火災。年紀大的老人和病人臥床吸煙時，應有人照看。
我希望當公共場所停電后，使用蠟燭等照明時，人們可以離可燃物遠一些，并將其固定在非燃燒體的材料上。同時現(xiàn)場不能沒有人，當人員要做其它的工作暫離現(xiàn)場時，要將蠟燭熄滅。防止蠟燭燃燒到最后或倒后引著其它可燃物起火，造成火災事故。
我希望人們的電線安裝合理，并且可以定時檢查線路，更換電線等。
其實這些都是很普通的消防常識，我希望人們可以遵守這些規(guī)則，讓火災盡少發(fā)生。
我希望我越來越輕松快活，我們生活的家園和地球越來越美好！
我的希望初中篇二
人生，總會遭遇諸多坎坷，總要面對諸多不如意。但對勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。
不同的人，對生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無志之人，總是對生活毫不在意，得過且過。
以前的我就是第二種人，對生活、對學習總是無精打采。我覺得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天，看到了語文老師發(fā)表的散文詩《迎著朔風高歌》，我得到鼓勵，重新拾起了對生活、對學習的信心。
那首詩，讓我感受到了老師對我們的希望?！拔覀儾⒉挥薇?，我們只因一時貪玩落下了功課。”我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢想的人。
“所謂的快慢班其實是教育的怪胎?！边@句話道出了我們的心聲，點燃了我們對生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！“誰能保證那里面飛出的個個都是金鳳凰？”“所謂的慢班將來未必會全軍覆沒?！贝_實如此??！曾經(jīng)，我們班是全年級出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學躋身全年級前100名之內了，這不，上學期期末統(tǒng)考，小翔同學名列年級第9名，小偉同學名列年級第18名！我們在學校舉行的“紀念‘一二·九’感恩·奮進”歌詠比賽中，獲得了團體總分全校第二名的優(yōu)異成績！還有，我們班的“帥哥籃球隊”在年級籃球大賽上也贏得了全年級第一……這些在別人看來也許微不足道，但對于我們班的每個同學來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們“慢班”也是有一定優(yōu)勢的，我們“慢班”也能獲得成功！
就像語文老師常對我們說的那樣：“不要怕走得慢，只要你一直在走著?！敝灰覀儓猿智靶校灰覀円黄鹋?，只要我們對生活充滿希望，我們“慢班”里的學生也一定能夠騰飛！
我的希望初中篇三
生命是整個世界的光明，生命是一朵美麗綻放的花朵，生命更是一個人存在的意義。珍愛生命人人有責，我提倡從現(xiàn)在開始每個人都保護自己的生命，因為它是你靈魂的起點。
記得那一次我明白了生命的意義。那天，是個晴空萬里的星期六，我因為早上無聊開了電視看?？吹搅艘患钗沂终痼@的事，新聞報導到，一個男子因為，為了一部蘋果手機到處湊錢，可是怎樣湊都湊不夠錢，他十分苦惱，一天，有一位朋友告訴他現(xiàn)在捐腎會獲得很多錢，他心里想：“他說得對，而且現(xiàn)在我正好缺錢，不過捐腎會不會有生命危險，”正當他猶豫時因為他心里的貪圖心作怪，便馬上心里想：“管他的，為了手機搭上命我也愿意，好吧心動不如行動，我現(xiàn)在就去好了?！?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時間匆匆，很快，他來到捐腎的地方，進去后，不過一會就捐好了，他拿著那些錢去買了蘋果手機后，到處去向朋友炫耀自己的成果。到了第二天他一起床覺得頭很暈，不到一會兒就直接暈倒在地上，他家人看到后，趕快送去醫(yī)院，結果送去醫(yī)院的時候，當場宣布搶救無效死亡，就這樣一條生命白白喪失了，而他的家人在無望的哭著。
當我看到這篇報導后，心靈被觸動了，望著窗戶看向遠方想著：“人可以為了貪圖自己的一時痛快卻丟失了一條寶貴的生命，難道他們沒想到他們不在這世界上家人的絕望嗎？他們沒想到生命的珍貴嗎？沒想到貪圖而丟掉生命的后果嗎？”一切的一切都讓我覺得生命的珍貴，我從現(xiàn)在提倡珍愛生命人人有責。
生命是母親塑造出來的，是上帝賦予我們每個人的。在我看來生命是無法衡量的！是啊，每個人都要珍惜自己的生命，我希望生命永恒，因為它是所有一切的開始。
——后記
我的希望初中篇四
又是深夜，寒冷如冰的深夜。
窗前，一個少女獨自駐立，淚從眼角滑過滴落。一留一點痕跡，唯能看見少女悲哀而凄怨的眼神。她緩緩抬起頭，仰望蒼穹，又有大顆大顆水晶狀的淚滴滾落，濺濕了衣裳。
在很多很多這樣的夜里，她都以淚洗面。
因為她是星明，親手害死妹妹的星明。
“快樂活下去，別介意……”星明默念著，閉人了眼睛。思緒又回到了過去。
過去，她有個妹妹，年紀雖小卻是資質過人的妹妹。能過目不忘，能琴棋書畫皆通，學習第一的妹妹――清櫻。這個妹妹永遠是人關注的對象。父母、老師等等。星明心里總是有一種對妹妹莫名其妙的恨意。她甚至覺得，如果沒有妹妹的話，父母就會多關注她。
后來，有一天，星明和清櫻在馬路上走著，星明突然把清櫻推到馬路上，飛馳的汽車無情踐蹋著清櫻。星明放肆的大笑，突然，笑聲停止了。星明一下子跳到了妹妹的身旁，她聽見妹妹在說：“姐姐，快樂活下去，別介意……”霎時間，星明整個人呆在哪能。
時間，仿佛在那一瞬間凝固。
“妹妹，第后一次了?！毙敲鬣卣f。
后來，星明像變了一個人似的，快樂而充滿朝氣，她成了世界首富。
有一天，有人問她為何為取得如此大的成功。她凝思良久。最后她說，她想讓妹妹的靈魂延續(xù)在自己身上。那個被她害死，依然無一絲恨意，會跟她說“別介意”的妹妹。她不能讓她失望。說完，她熱淚盈眶。
人生中有些事，一旦做錯了就無法挽回。
在此，希望世界上所有人“慎思慎行”。
我的希望初中篇五
一顆種子，一份愛會經(jīng)過漫長的努力，把泡影變成希望，帶來一片新綠。
——題記
幼時的我，看著電視里的仙女播下一粒種子，一揮魔棒，參天大樹便拔地而起。出于好奇，我在外婆家青石板間貧瘠的土地里埋下了一顆核桃，等待奇跡的發(fā)生。
突然，交錯的青石板間，一抹綠躍入我的眼簾——幾條枝椏掛滿了綠葉，雖然還不茁壯卻已生機盎然。清晨的陽光撫在它的身上，就像剛睡醒的嬰孩，恬靜可愛，又仿佛一株近水龍膽，清澈婉約。這一抹綠在這張黑白的家鄉(xiāng)畫上極力渲染著自己的存在?！爸滥强眯鋯?？”外婆的話打斷了我的遐想。只見她坐在屋前的小凳子上，臉上蕩漾著芽苗一般的笑，稚嫩又富有生機?！斑€記得你種下的核桃嗎？幾年過去，都沒見什么動靜，我和你外公都以為它不會發(fā)芽了，不過我們還是時常給它撒點水，施點肥，吧啦著眼睛，指望它什么時候冒個小芽呢！”“這可不，都長得有你離開時那么高了！”外婆的話音緩緩落下，我卻陷入了沉默。
一顆被兩位閱歷豐富的老人判了“死刑”的種子，經(jīng)過漫長的守候終于破土，成就了衰老的院子里，一道靚麗的風景，凝結的是老人多么深沉而又綿長的愛??！這棵核桃樹，不就是我的化身嗎？在他們眼中，也許我從未曾離開！
我拿出手機拍下這棵核桃樹，還有樹下的老人，收藏起這片希望的風景，愛的風景，入心的風景。
我的希望初中篇六
我打了個大哈欠，把手中的《笑貓日記》放下。天已經(jīng)很晚了，再不睡覺老媽一會兒就要罵了，明天早上還要背英語呢。
依依不舍地看了好幾眼書的封面和插圖，我再次感嘆：“好想養(yǎng)貓??！”如果養(yǎng)貓的話，我肯定要養(yǎng)一只笑貓那樣的貓。你想想，首先它智力達標，聽得懂人話，不會亂拉屎撒尿；其次它絕對是一只有愛心的好貓，會關心人，想想都覺得溫馨；它還能理解人，我可以把它帶到學校去，用它那真誠的微笑感化每一個人——呸呸呸，這只是幻想！幻想！把它帶到學校還不就是玩嗎？最后，當家里只有我一個人的時候，笑貓可以給我解悶，還可以滿足一下我的好奇心，讓我看看它經(jīng)典的皮笑肉不笑。
我把這只貓舉起來，它真乖，一動也不動——等等，它還在睡覺？這只姜黃色的虎斑貓怎么和笑貓這么像（7在我的大腦還在短路的時候，這只貓打了一個大哈欠，接著展示出一個無比耀眼的笑容。上帝啊，這真的是笑貓！從此，我就和笑貓幸福快樂地生活在一起——呸呸呸，別想得那么美好。事實是：我尖叫著把貓扔到了床上，然后以百米沖刺的'速度沖進廁所“避難”。等心跳平穩(wěn)之后，我忽然想到了一個很嚴重的問題：笑貓既然在我家，那虎皮貓、胖頭、二丫和三寶不是也在我們家了？說不定老老鼠也來了！上帝啊！
接著，我無比悲痛地看著笑貓輕車熟路地打開電視，開始看《貓和老鼠》。那堆小貓在沙發(fā)上又蹦又跳還磨爪子，虎皮貓則蹲在茶幾上鼓搗我們家的座機。嗚嗚嗚，上帝啊，我是希望笑貓做我的寵物，但我非常非常不希望笑貓一家都來我家搗亂！老爸老媽，你們什么時候才下班回家？快來救救我和我們的家吧！
我的希望初中篇七
希望是微光，在黑暗中照亮我們前進的路；希望是階梯，能夠帶著我們走向成功的樓層；希望是火，點燃求勝的激情；希望是風，把理想的船吹想成功的彼岸。
希望是微光，我們卻不容易看到；希望是階梯，我們很難攀爬；希望是火，我們卻很難擁有；希望是風，卻不能永遠推著船前進。于是在通向成功的道路上我們一直在追逐希望。
有時，希望像翩翩飛舞的燕子，我們沿著田埂追逐；就算鞋襪不慎被渠水浸濕了，衣服被污泥染臟了。我們依然帶著歡笑追逐。有時候希望像翱翔天際的蒼鷹，我們翻山越嶺；即使衣服被樹枝掛爛了，手掌被荊棘劃破了，我們也決不放棄，有時，希望像湖面蕭風，我們蕩舟碧水，拼命的劃著雙槳，就算雙手被槳磨起了水泡，我們也忍著劇痛繼續(xù)追逐。等到燕子向我們回頭一笑，蒼鷹朝我們點頭，蕭風回首，從我們發(fā)間掠過。我們便追到了希望，嘗到了勝利的喜悅、成功的果實。
但有時候，希望是極難追逐的太陽，我們要在黑夜追到太陽從東方升起。這一路到處是艱難險阻。妖魔鬼怪不計其數(shù)。但我們不曾畏懼，因為我們有一對俊俏輕快翅膀和一把鋒利無比的韌劍。這翅膀就是理想，這韌劍就是信念。我們的理想越遠大翅膀越輕快，信念越堅定韌劍就越鋒利。只要我們帶著遠大的理想和堅定的信念去追逐，一定可以穿過重重困難，一路斬妖除魔，最終追到希望，看著太陽從東方朝我們微笑著冉冉升起。
希望是不容易看到的微光，但我們可以尋找，希望是很難攀登的階梯，但我們可以嘗試，希望是很難擁有的火，但我們可以自己拿石頭敲打出來，希望是不能永遠吹著船的風，我們可以追逐。
追逐希望，放飛理想的風箏；追逐希望，享受勝利的喜悅；追逐希望，摘取成功的果實。
我的希望初中篇八
理想，似乎遙不可及；未來，些許過于渺茫。難道我的人生永遠都只能看到那模糊的輪廓，無法直視將來宏偉的藍圖嗎？不，你能把握住今天，創(chuàng)造出那一份希望。
再次受批，心情隕落到極點，內心無法掩飾住沮喪，淚水大顆大顆地涌出，腦海中回復著父母嚴厲的訓斥?；腥婚g，想起了自己的誓言，忽然覺得，是那么可笑，那么愚蠢。
那張泛黃的紙上，記錄著幾行歪歪扭扭的文字：“現(xiàn)在一定好好讀書，將來賺大錢，好好報答父母?！蔽沂种形罩思垼俅纹纷x，仿佛又感到了幼時的無知，天真，經(jīng)過多年風雨的洗禮，突然發(fā)現(xiàn)，自己的今天似乎都把握不住，父母的責罰、同學的嘲笑一時間襲卷了我的世界，我仿佛一只孤零零的小船，漂泊在無邊無際的大海之中，四周只有一片黑暗，不知該怎么辦，只好任其漂泊。
我無法逃避世界的“黑暗”，尋思著看會兒報紙解悶散心，抓起一份報紙，仔細閱覽。讀著讀著，又有些兒感慨，它改變著我那絕望的想法。那一欄中，記錄著一段奇跡：“一位活潑可愛的小女孩被查出得了絕癥，醫(yī)生已經(jīng)告知她的父母準備后事，眼看著她就要陷入無盡的深淵，再也回不到這個世界，而那名小女孩卻堅持要住院治療，不放棄這最后的一絲希望?！苯K于，上帝憐憫了她，她，得救了，她，創(chuàng)造了一個奇跡。
我的內心再次被觸動，我仿佛撥開了云霧，又望見那一輪烈陽。何必如此悲觀，你不可能預知明天，但你可以改變今天，創(chuàng)造出那一份希望！剎那間，我的世界陽光普照，孤立在小船之上的我又再次望見了太陽。遠方，似乎解釋大陸。我不必放棄，應該鼓足那一顆充滿希望的心，永往直前，愈挫愈勇。
我撿起那張見證著誓言的紙，輕輕地在上面注到：“永不放棄，等待曙光的降臨；相信自己，到達成功的彼岸。創(chuàng)造出，那一份希望！”
我的希望初中篇九
中國梁啟超說過：希望是人類的第二個生命，悲觀是人類活受的死刑。
所以說，我們要時時刻刻充滿著希望，拋棄悲觀，人生才不會“活受死刑”。
那如果陷入絕境，完全看不到希望怎么辦？
那就去找他，甚至去創(chuàng)造他，依賴我們自己！
魯迅說過：希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。
什么是存在的？什么都是存在的。
生命是存在的，例如我們人類，各類動物。物質是存在的，例如刀叉棍棒。抽象的東西也是存在的，例如我們的情感。
古羅馬的奧維德說過：希望一旦萌生，就會久久縈繞在心頭。雖說她是個可望不可即的天使，但能時時給人安慰。
這就印證了古希臘的米南德的一句話：希望是人在逆境中的救星。
如果沒有了希望，便失去了所有的可能，所以，我們要利用所擁有的一切，去尋找希望，去創(chuàng)造希望，創(chuàng)造希望，創(chuàng)造希望！
印度的普列姆昌德也講過：希望的燈一旦熄滅，生活就會剎那間變成一片黑暗。
他們的話都印證了一個觀點，人，不可沒有希望！
但是，我們要牢牢記得，希望，是要掌握在自己手中！
德國肯比斯說：最愚蠢的莫過于把希望寄托在別人身上。
德國路德說：強大的勇氣，嶄新的意志——這就是希望。
德國歌德說：希望是生命的靈魂、心靈的燈塔、成功的向導。
而且，希望是絕對不能寄托在意欲和心愿上面的！
法國大仲馬說過：把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望。
其實他還是說輕了，應該是一百次中有九十九次會失望！
即使不失望的那一次，主要原因都不會是因為你自己。
我們要知道：只要抱著希望，死去的意志就會在你身上復活！
我的希望初中篇十
成績單發(fā)下來了，看著手中畫滿叉叉的單子，心中猛然一震“居然才考75分!”我驚嘆道。我的心情瞬間跌落了谷底，風在耳邊呼嘯著，仿佛在嘲諷我的無能。走在回家的'路上，眼前的一切昏天地暗。
回到家里，把自己狠狠地砸在了床上。母親看見我鬧這番，便知道了事情的來龍去脈。淡淡的陽光照在了我的臉龐，柔和的音樂緊緊混繞在心頭，漸漸地，我的心緩平了許多。我抬頭望著母親，母親對我和藹地笑了笑，“是不是遇到不順心的事情了?考試考得不好嗎?”我點了點頭，母親摸著我的頭說“這次雖然考得不好，不過不要緊，失敗是成功之母，明天不是也有一場考試嗎?那就要抓緊機會，爭取明天考一個好成績”母親的話猶如一股暖流漸漸地涌入我的心田，我逐漸恢復了信心，對明天的考試有了希望!因為這份希望，我又繼續(xù)投入了永無止境的學習當中去，題海再次將我包圍住。
“今天的考試，勢在必得!”我激勵我自己。走進考場，試卷發(fā)下來了，密密麻麻的題目映入眼簾，“這里的題目，昨天晚上有做過。”我暗暗竊喜，考場上的同學個個奮筆疾書，想考個我成績，我也不甘示弱。不一會，便行云流水地寫完了試卷。母親的告誡再次在腦海里浮現(xiàn)，她仿佛在對我說“不得大意失荊州呀!”我的目光再次在試卷上緩緩移動，錯誤就像只調皮的精靈在試卷上來回穿梭。我不得不瞪大眼睛仔細尋找。鈴聲響起，隨著一聲“收卷!”我滿意地將自己的考卷交了上去。果不其然，第二天公布成績，我有了明顯的進步，取得了95分的滿意成績。
母親給我希望，有希望才會有成功，回到家里，我與母親分享了成功的喜悅。
“希望”這個詞是如此神秘，它帶給窮人財富，帶給在絕境中的人信心，帶給失敗的人成功。充滿希望的生活是有生機的，有活力的，那么就讓我們充滿希望地過著每一天，用充滿希望的眼睛看世界。
我的希望初中篇十一
我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時候，仰望天空，看太陽一點一點西沉，一點一點墜跌；看天空一點一點染上原本不屬于它的紅，一點一點失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。
我對魚說，我的字典里沒有希望這個詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復咀嚼著這個詞，心里的弦仿佛被撥動了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自己空洞洞的聲音說。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會找到希望的。我閉上眼睛，對自己說，放棄吧，你找不到的?？墒窍Ｍ覈L試著用這個詞，來填補心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會死亡，因為，我頓了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的'希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望?！按蟾绺纾愠蕴菃?？我偷偷留下一點來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。
我知道我找到了希望。
我的希望初中篇十二
希望是強大的動力，擁有希望所帶來的力量是無堅不摧的。
希望有如起跑點吶喊的加油聲音，一聲聲撼動人心，一聲聲催促著我們向理想目標，快跑！快跑！在努力的旅程上，不管有多少挫敗、不管有多大的壓力、不管有多少唾棄的言語，不屈不撓的人一定咬緊牙關，“從哪里跌倒，就從哪里站起來！”跌倒了，拍拍屁股，依然大步向前邁進，即使跌得頭破血流，還是要往原本預定的目標奮斗不懈、努力沖刺。
希望是璀璨無比、光芒四射，燦爛的寶石，讓人配戴在身上更添耀眼。希望的實現(xiàn)是最甜美的果實，最為珍貴，值得我們細細品嘗，去咀嚼那回味無窮，成功的好味道，成功的汗水不是苦澀，而是最甘甜香醇的。
為希望所流的汗水絕對不會白流的，希望的最后一扇門，將為奮斗者敞開，打開來的是浩瀚寬廣、充滿希望的一片藍天。
我的希望初中篇十三
一天,我放學乘座著公交車回家.車到了綠得站.天上下著毛毛細雨,刺骨的風吹著,使人毛骨悚然.可是,一輛公交車上沖滿了溫暖.
事情是這樣子的.一位中年婦女一瘸一拐的上了公交車,座在了位置上.車行了一段路以后.忽然停了下來.一位滿頭皺紋,年過六旬的一位老大爺上了公交車.此時,車上擠的不可開交.老大爺剛一上車,車一開.老大爺就被一個人擠得快要摔倒了.那一位剛剛上車是阿姨看到了著一幕,叫我?guī)退盐恢谜甲?自己用一瘸一拐的腿從人群里穿梭過去,叫老大爺過來坐,感人的一幕也就此開始了.
"老大爺,到那一個位子上去坐吧.”說完，指了指我這一個位子。老大爺推辭道：“沒事，你坐吧”那位阿姨忙說 ：“沒事，您坐吧，我不會累。”老大爺說不過阿姨，我趕緊起身給老大爺坐。車上的許多乘客都向阿姨投出贊許的目光。
但是現(xiàn)在向這位阿姨有這樣的愛心的人太少了，是現(xiàn)在社會非常貧乏的，難道不是嗎？現(xiàn)在的人大多都是只顧自己，不顧別人。這種自私自利的做法實在是太多了。
當年，張思德同志為了救別人，然而自己卻犧牲了。雷鋒幫助隊友曬衣服被子，卻被大木棍砸死了……為什么上帝為什么要奪取這些年輕戰(zhàn)士寶貴的生命？為什么上帝如此殘酷？我想是因為上帝讓我們永遠記住這些偉大的人的精神，讓我們學習他們的這一種精神。
可是，現(xiàn)在不但沒使得人們學習他們的精神，還與這一種精神背道而行。我想上帝看到了這一幕，派了阿姨這一位天使來改變現(xiàn)代人這種自私自利的想法。我看到了阿姨的這一幕，使我深深地感動了。于是，現(xiàn)在我看到了有需要乘坐位子的人給他們讓座。我一定要把阿姨的愛心精神傳遞下去。
為了讓我們把這個世界變得更加美好，和諧。讓我們每一個人都把愛心接力棒傳遞下去吧。加油吧。
我的希望初中篇十四
今天下午，歷經(jīng)一個多小時的車程，我們來到了武警農業(yè)農場，探尋農場作物。
剛一踏進農場，一股淡淡的農藥味就一直伴隨在我們左右。前方，出現(xiàn)了第一塊菜地，淡綠色的菜葉郁郁蔥蔥，擋住了果實，大家紛紛猜測這是什么，有的說青菜，有的說芹菜……各種各樣的都有。這時，夏凱鈺一馬當先，跳到菜地里，撥開了菜葉，是蘿卜！蘿卜只露出了個頭，紅紫一片，神氣活現(xiàn)的，好像在炫耀著地下隱藏的部分一定很大！旁邊的地塊是綠油油的大蔥，告示牌上說蔥有解肌發(fā)汗，通陽利氣，行瘀止血，消腫解毒之功效。沒想到大蔥還有這樣的功效??！難怪它的味道雖然辛辣，卻是許多人的最愛。
隨后我們來到了“瓜果路”。瓜果路是由一個個大棚組成的，第一個大棚里是四季豆，這可是我的最愛。四季豆長得正盛，每株四季豆都由幾根小木棍支撐著，葉叢中隱隱都可見四季豆那狹長的身影。四季豆旁邊是草莓棚，草莓還小，只有一團團嫩綠在黃色的土塊中，看來還需多多努力，才能長成那紅紅的多汁的草莓。
再往前走，迎接我們的是一排排包心菜。包心菜外挺內嫩，外是深綠內是青綠，整齊地排列著，如同一個個小孩子們的笑臉。而它們的鄰居青菜，則多了一分穩(wěn)重，雖然和包心菜很像，但沒有像包菜一樣的娃娃臉。
一路向前，我們還發(fā)現(xiàn)了葡萄，菠菜，芋艿，芹菜……也參觀了農場里的養(yǎng)豬場、雞羊區(qū)、魚池，還有專門的室內無土培養(yǎng)基地，基地里有絲瓜，黃瓜，南瓜……等各種蔬菜。但我印象最深的是覺得這里的路名起的特別有意思——“春耕路”“夏耘路”“秋收路”“冬種路”，讓我覺得仿佛走在一條希望的大道上。再看看兩旁或青澀或郁蔥的瓜果蔬菜，更是體會到了只有經(jīng)歷了播種耕耘才會有豐收之果！
通過這次參觀，不僅讓我認識了更多的蔬菜，知道了這些蔬菜的生活習性和功效，更領悟到種下種子就是種下了希望，就會有收獲！
我的希望初中篇十五
希望是黑屋子外面的陽光，只有打開窗戶，才可以看到光明。
在一路走來的途中，我曾經(jīng)遇到過許多：惡意的言語、吞噬一切的海嘯、使我迷惘的十字路口、以及腳下無數(shù)的陷阱。但我那些泛黃的往事并沒有不堪入目，只因這一路上，我用一顆懷著希望的心，收貨了無數(shù)感動。
其實很久之前，事實并非如此，但我的人生后來有了轉折。
打有記憶的時候起，我承受的就比同齡孩子多了許多：眼睜睜看著疼我愛我的老輩子一個個離我而去，眼睜睜看著我的同胞們在地震中離我而去……上學的時候，完成作業(yè)不是每日的任務，取而代之的是上山種地。也許是因為父母在外而無人管教，和爺爺生活在一起的我變得叛逆和孤僻。其實我深知，讓爺爺失望的我身上所有的，只不過是比同齡人多的那么一點成熟。
原以為我再也見不到明天的太陽了。當我快速地滑下山坡時，恐懼填滿了我的心。我知道滑到底還有很長很長的時間，也許再醒來的時候我已經(jīng)躺在了醫(yī)院；也許，我再也醒不過來了。我知道，現(xiàn)在沒有人在乎我，于是我閉上了眼。
但心里一陣痛。不！我愛的人海愛著我呢！我的父母，還有年邁的爺爺。我迅速抓住兩旁的草，但它們承受不了我的體重，手被割出了血，但我還在不斷地往下滑。我開始尖叫，天無絕人之路，腳底有塊石頭撐住了我……沒有人看到這一幕，我被自己的這一幕感動了。
后來，當我與爺爺相擁那一刻，爺爺對我說：“孩子，那天我跟著你，眼看你踩滑后摔下山去，我的心都揪疼了，為什么你要承受生命的如此之重？”
愛沒完，希望怎么會絕？我打開了窗戶：窗外，陽光明媚……。
我的希望初中篇十六
我總覺得上帝對我不公平，為什么讓我小學時成績名列前茅，中學后卻一落千丈？為什么我十分依賴的人要一個個遠去，不再屬于我？為什么我萬分相信的人如今對我總是欺騙？……太多的為什么，讓我覺得這個世界太虛偽，太善變。
于是我的生活失去了希望的色彩，我開是學會了虛偽，學會了善變，開始放縱自己，墮落自己。棉隊老師的搖頭嘆息，父母的厲聲訓斥，同學的冷嘲熱諷，我漠然，我不在乎！不出所料，段考42名，還有一門不及格。
為了這個成績，我又和媽媽吵了起來。我很沖動的把書包往桌上重重一摔，在玻璃架上的白蘭花被我壓斷了枝。媽媽沒有理我。連媽媽都討厭我了，我活著還有什么意義，我感到心在滴血。
幾天后，偶然翻開筆記本，看到一片白蘭花花瓣，我猛然想起我的那些花兒。走道玻璃架前，我愣住了，在那些被壓斷了枝的花瓣里竟然長出了幾片小花瓣，那時多么富有生機的花瓣啊，它仿佛在對我說：“你看，我終于活了下來。”一切都昭示著生命的希望。
花和人都會遭遇不幸，但是命運的長河是無止境的，為什么要放棄自己甘愿墮落呢？我錯過了太陽，但我不傷心，因為我不愿再失去星星與月亮。從那天起，我明白了，我不能自甘墮落。我要學會感謝傷痛，因為它也是生活的色彩，成長的過程。
我終于找回了我生命里的那一片希望。
我的希望初中篇十七
花是春的請柬，草是春的象征。帶來風婆婆的安撫，帶來花公公的祝福。我們滿懷希望地走進了春天，走進了這個神奇的世界。
春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不僅擁有希望，它還擁有世間萬物，擁有清新高原。
先說春天的柳絮，它如花似雪地飄揚在春天里，它自由自在地飄揚，還不是發(fā)出自己的心中暢想，我是一株柳絮，來時無牽無掛，走時無聲無息，我是一株柳絮飄揚在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在這個美好的世界里。
再說春天的白云，它無憂無慮地飄蕩在春天里，賦予藍天的美麗，它自由自在地漂浮，還不時的唱出心中的贊歌。我是一片云，沒有相守的纏綿，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在這個溫暖的世界里。
最后則是春天的小草，小草生活的堅強無比。在春天的祝福下，它探出腦袋伸伸懶腰，把希望放飛在春天里，它希望它茁壯成長，為草原奉獻一份碧綠!
柳絮希望可以落地生根，白云希望找到歸宿，小草希望茁壯成長它們都把希望寄托在春天，這個美好，充滿希望的季節(jié)里。而我也有自己的希望，也請春天等等遲慢的我，我要在春天里好好學習，珍惜大好時光，奮發(fā)圖強，放飛自己的青春，放飛自己的夢想!讓春天在我們的寄托下放飛翅膀，讓我們在春天的祝福下展翅飛翔!
我的希望初中篇十八
陽光輕輕灑在夢想的窗外，瞬間點亮了世界。到處都是大片大片的燦爛。
--------題記。
春天嘆息著，在玻璃那邊盤旋。
我和你并排站在窗前。我笑著朝春天招手，你卻皺著眉頭，眼睛里布滿濃霧。你的視線不明，我無法察覺你在凝望什么。
我望著你，心痛一點一點堆積，似乎要把我埋沒。記憶涌現(xiàn)起昨天的'片段，你絕望地對我說你要丟掉一切，你不再相信希望。
你苦笑著問我，還有可能嗎？
你不語，我看到你的眼睛猶如一汪清澈的潭水，晶瑩透亮。你現(xiàn)在的視線一定很模糊，看不清楚我的表情。
請你告訴我，他們在遭受最令人絕望的災難之后，為什么還會成為奇跡的創(chuàng)造者？因為他們相信奇跡，心中懷有希望，勇于挑戰(zhàn)命運?。∧敲茨隳?，你有什么理由放棄一切？未來是充滿未知的。
你轉身，背對著我，朝向另一邊。
想想，水是世上再平淡不過的物事，卻創(chuàng)造了宇宙中最神奇的東西――生命。風是世上再單薄不過的物事，卻可以吹遍地球上每一個角落！我們每個人都不是預言家，誰都無權也無能力去預言，我們只有相信希望，相信自己會創(chuàng)造奇跡！
你伸出手，似乎是在抹掉臉頰上的淚花。我看到你視線的最前方有希望在燃燒。你微笑著走向窗邊。
我打開窗，聞見了春天最美的迅息。剛剛聽到春天，遠方隱約傳來火車的汽笛聲，歡愉地朝希望奔去。我的心似乎也要飛去，和火車一道踏上那充滿未知，充滿挑戰(zhàn)，充滿可能的旅程。
我相信，我在某種意義上拯救了你，同時也拯救了我自己。
光芒刺破了你我的視線。我拉起你的手，伸向窗外，仿佛觸及到了我們最燦爛的未來。
后記：
以“你”的眼睛的流露和視線的變化貫穿，這是一個從逆境中跋涉而出的過程。
我的希望初中篇十九
上初三了，我卻經(jīng)歷一次又一次的打擊。
我們學校吃飯用的是飯卡，班主任說一個人吃菜的話太浪費了，這不我也和他們合作了。今年春天我村的小河里出現(xiàn)許多的龍蝦，我爸在那下網(wǎng)，不用說我最愛吃龍蝦了。有好幾次我?guī)е簖埼r去學校給我的好朋友吃，然而在我們旁邊吃飯的人都目瞪口呆，因為我們太能吃了！我們也不是多么富裕，就想省下錢來自己花。我們天天吃的是咸菜?。?/p>
直到有一天，我聽呢兩個同學說和我合作的`孩子，怎么帶這么點咸菜，這樣你不吃虧嗎？讓她們這么一忽悠，我就上了她們得當。先是鬧分里，有是陌生人。我也不是故意的，可是就在我肚子疼的要命時，我想第一時間沖進廁所，可是她們還想著他們的利益，我一看煩了，有這樣的嗎？我們是朋友，你幫一下能死啊，在說下一次我再拿。受不了了，我真的受不了了。
我真的搞不懂，怎么這么多人愛當狗，我最不喜歡狗，我也看不起當別人的狗的人。你給我聽好了：并不是每個人都往你身上貼，她們都貼了，我也不會，你人多怎么樣，我就是不喜歡。我對你太失望了，也許我們真的沒希望在一起了，再見，希望你好好的！
我的希望初中篇二十
緊張，是初三的基調。
每位老師的行為都在定個化、形式化。目送著數(shù)學老師抱著卷子走出教室，正準備長吁短嘆，就被抱著卷子的英語老師打斷了，偶爾物理老師會從“縫中擠進來”揮著手中的粉筆講解試題。課下的氛圍更是讓人難以呼吸，站在講臺上掃視一遍，都在“哇哇”背著一個個英語單詞，甚至搖頭晃腦的背習古詩詞，有的還會圍在一起為一道“二次函數(shù)”題爭論不休。這種場面已是家常便飯。嗨！這樣的教室想不緊張都難了！
無奈，是初三的情緒。
a同學：“嗨，游戲里的裝備、人物都到期了，任務好久沒做了，等機會不會下降呢？”b同學更無奈的說：“嗨，最近失去了蔡依林的行蹤，她新發(fā)的專輯到哪買啊？”小c呆呆的：“我什么都不想做，只想一覺睡它個十天半個月的……”當我們都在訴說自己的無奈時，小d以利劍的速度沖來，淚流滿面的：“少年愁，白了頭啊！都怪我沒玩寫作業(yè)到12點，早上5點起床，現(xiàn)在長出了少白發(fā)，嗚嗚……”嗨！初三，真無奈啊！
甲同學邊跑邊大聲喊：“有希望了，據(jù)說今年各高中擴招呢，xx重點中學550分錄取分數(shù)線……”喜訊一下子喚醒了沉醉在無奈、緊張中的我們，頓時教師像一鍋沸騰了的水……希望，我們有希望啦！
無論是多么緊張，或者都么無奈，但是抵不過信心的力量。希望——黑夜中的明燈，指引方向的路標，然在心中的火把……。
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