心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。它可以幫助我們更好地反思自己的行動和思考，并從中獲得啟示和提高。在一段時間的積累中，我們會不斷積累心得體會，不斷進(jìn)行總結(jié)和梳理，從而提升自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會是一種對自己的深度思考和總結(jié)，可以更準(zhǔn)確地把握自己的成長軌跡，同時也可以讓他人從中受益，與他人進(jìn)行分享和交流，相互促進(jìn)。寫心得體會時，可以結(jié)合具體的事例和實(shí)際情況，這樣可以使文章更具體生動。這里有一些不錯的心得體會分享，愿它們能給你帶來一些啟示和新的思考。
疫情愛國主義心得體會篇一
疫情是一場硬仗，而在這場硬仗中，我們更是體會到了愛國主義教育的重要性。在疫情肆虐的時刻，愛國主義教育激發(fā)了全國人民的愛國情懷，讓我們積極投身疫情防控工作。我堅(jiān)信，在愛國主義教育的引領(lǐng)下，我們將能夠以更加昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信心戰(zhàn)勝疫情。
首先，愛國主義教育讓我們明確了自己的角色和責(zé)任。疫情爆發(fā)時，國家需要我們每一個公民的參與和付出。通過愛國主義教育的引導(dǎo)，我們認(rèn)識到作為公民，我們有責(zé)任保護(hù)自己的家庭和社會的安全。無論是從個人健康的角度，還是從國家的角度，我們都需要積極參與疫情防控工作。我們看到許多的醫(yī)務(wù)人員舍小家為大家，國家工作人員日夜奮戰(zhàn)，愛國主義教育讓我們明白了這種堅(jiān)守和奉獻(xiàn)是應(yīng)盡的責(zé)任。
其次，愛國主義教育讓我們銘記歷史的教訓(xùn)。中國人民經(jīng)歷了許多災(zāi)難和磨難，但我們從未被擊敗過，這源于我們深深的愛國情懷。回顧歷史，我們看到中國人民在各種困境下勇敢堅(jiān)持，不畏艱難，保衛(wèi)國家的力量。這種力量在疫情期間同樣發(fā)揮了作用。愛國主義教育讓我們憶起抗擊非典和汶川地震時全國人民的團(tuán)結(jié)合作和無私奉獻(xiàn)精神，這些都給我們當(dāng)前的疫情防控工作帶來了信心和動力。
再次，愛國主義教育促使我們樹立正確的價值觀。疫情期間，很多人展現(xiàn)了社會責(zé)任感和家國情懷。在困境中，許多非常簡單的行為都彰顯了愛國的精神。比如在防護(hù)物資緊缺的時候，許多人自愿捐款捐物，讓防疫一線的工作人員有力量繼續(xù)前行。這種行為不僅僅是因?yàn)槲镔Y的需求，更是因?yàn)閷业纳钌畹臒釔邸蹏髁x教育使我們樹立起正確的價值觀，讓我們明白，在困難的時刻，彼此支持是我們做為一個國家的人民應(yīng)該做的。
最后，愛國主義教育培養(yǎng)了我們的危機(jī)應(yīng)對能力。疫情是一次重大的危機(jī)事件，但在這個危機(jī)中，我們看到了國家和人民的凝聚力。愛國主義教育讓我們認(rèn)識到危機(jī)時刻更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，共同努力。我們看到政府采取了各種有效的措施，讓我們更有信心度過這個難關(guān)。同時，我們自己也學(xué)會了正確的防護(hù)知識，遵循相關(guān)規(guī)定，保持社交距離，戴口罩等等。愛國主義教育培養(yǎng)了我們的危機(jī)意識，讓我們知道危機(jī)時刻更應(yīng)該冷靜且果斷。
總而言之，在疫情防控的過程中，愛國主義教育起到了巨大的作用。通過這場硬仗的考驗(yàn)，我們更加深刻地理解了愛國主義的內(nèi)涵和意義。無論是從個人的層面，還是從整個國家的層面，愛國主義教育都讓我們明白，在這個偉大的國家里，每一個人都有責(zé)任和義務(wù)，為了國家的安全和繁榮而努力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該將愛國主義精神一直保持下去，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情愛國主義心得體會篇二
疫情是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，它不僅沖擊了全球經(jīng)濟(jì)，也重塑了人們對于社會責(zé)任和愛國情感的認(rèn)識。在這次疫情中，愛國主義教育發(fā)揮著重要作用，引導(dǎo)我們了解國家的發(fā)展需要、加強(qiáng)國家認(rèn)同感和集體榮譽(yù)感。在這篇文章中，我將分享我在這次疫情中對愛國主義教育的體會和心得。
首先，在疫情期間，加強(qiáng)國家認(rèn)同感和集體榮譽(yù)感是至關(guān)重要的。疫情不分國界，但國家的力量和救援資源決定了疫情的控制和防范程度。我清晰地記得，在疫情最嚴(yán)重的時候，我國政府采取了強(qiáng)有力的舉措來控制疫情的蔓延，這不僅保護(hù)了國內(nèi)的公民，也為其他國家提供了幫助和支持。這種國際援助的行為讓我感到驕傲，我意識到國家的發(fā)展是我個人成長和幸福的基石，也深刻認(rèn)識到國家的利益比個人的利益更為重要。
其次，疫情也讓我更加關(guān)注國家的發(fā)展和需要。在這段時間里，我看到了科技的力量，看到了互聯(lián)網(wǎng)的重要性，也看到了醫(yī)療系統(tǒng)的短板。這些問題提示我們，作為未來的社會主人翁，我們應(yīng)該關(guān)注國家的需求，為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高自己在創(chuàng)新、科技等領(lǐng)域的能力，為國家的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。而要做到這一點(diǎn)，我們必須從小就加強(qiáng)愛國主義教育，提高對國家發(fā)展的關(guān)注度和參與度。
第三，疫情讓我更加關(guān)注個體與集體的關(guān)系。過去，我可能更多地關(guān)注個人的成長和發(fā)展，對于集體榮譽(yù)感的認(rèn)識相對較低。但疫情的到來讓我明白，只有個體與集體的和諧與守望相助，才能渡過難關(guān)。我看到了許多醫(yī)護(hù)人員不顧個人安危，逆向而行，奮戰(zhàn)在一線；我看到了廣大市民積極響應(yīng)防控措施，自覺配合，共同抗擊疫情。這種集體意識和責(zé)任感在這次疫情中表現(xiàn)得淋漓盡致，也提醒著我，在未來的成長中，要始終保持這種責(zé)任感和使命感，為集體的利益貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，疫情也讓我更加堅(jiān)定了自己對祖國的熱愛和信仰。每當(dāng)看到國旗升起，聽到國歌激揚(yáng)的旋律，我總是不由自主地感到激動和自豪。疫情中，我看到了國家的力量和戰(zhàn)勝困難的決心，這讓我對祖國充滿信心和希望。在未來的成長中，我將秉持愛國主義教育的理念，保持對國家的熱愛和忠誠，為國家的繁榮與進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，在這次疫情中，愛國主義教育對每一個人都起著重要的作用。它引導(dǎo)我們關(guān)注國家的發(fā)展與需要，提高國家認(rèn)同感和集體榮譽(yù)感；它讓我們更加關(guān)注個體與集體的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)責(zé)任感和使命感；它堅(jiān)定了我們對祖國的熱愛和信仰。在未來的成長中，我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持愛國主義教育，傳承和弘揚(yáng)中華民族的愛國精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情愛國主義心得體會篇三
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法！那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下小編在這給大家整理了一些愛國主義教育心得體會，希望對大家有幫助！
在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我?！爸袊鴫羰敲褡鍓簦菄覊?，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向?qū)W生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛國主義信念。學(xué)生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文，進(jìn)一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學(xué)校長期開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立__周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具，在操場上、體育館前、教室里，用獨(dú)特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻(xiàn)禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學(xué)生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
為更好落實(shí)《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》，爭做社會主義建設(shè)者和接班人。我們對教育黨組發(fā)布的方案進(jìn)行了細(xì)心研讀，對此深感責(zé)任之重大，更加反省了自身問題所在。加強(qiáng)愛國主義教育，并不是口頭上的一談而過，更要銘記于每個人的心中、付出實(shí)踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起，將“小我”融進(jìn)祖國與人民的大我之中，將信念付諸實(shí)踐，達(dá)成實(shí)踐理論相結(jié)合、在實(shí)踐中堅(jiān)定報國志向，鍛煉本領(lǐng)能力。做為學(xué)生干部的一員，我等更要以身作則，率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者。從身邊發(fā)現(xiàn)典型模范，虛心學(xué)習(xí)、在平日里，尊老師為榜樣，不斷向前看，提高個人綜合素質(zhì)能力。
20__年9月18日，為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年，廠黨委、工會、團(tuán)委舉辦了青年職工愛國主義教育活動，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國旗飄揚(yáng)，莊嚴(yán)肅穆。烈士紀(jì)念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀(jì)念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設(shè)計(jì)，整個碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國而英勇犧牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士紀(jì)念碑下。
我們向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃，并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強(qiáng)》，活動在合唱《國際歌》中結(jié)束。最后，在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館，由解說員現(xiàn)場解說革命故事。紀(jì)念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無畏精神。
在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用，以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
對于井岡山，自小就有很多的光輝詞語教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史，而且是語文，甚至音樂；也不單是散文，而且還有詩詞、歌曲；也不止是在小學(xué)，而且貫穿到中學(xué)、大學(xué)；也不僅來自書本教材，而且來自電影電視；也不限于是真實(shí)的故事，而且有富含色彩的傳奇；也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭，而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對井岡山——共和國的第一塊基石充滿了向往與尊拜，有著一種特殊的歷史情結(jié)。從童年、少年，到青年，上井岡山對于我從某重角度上可以說是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引，是存心很久的夙愿。所以當(dāng)知道中心團(tuán)委組織團(tuán)干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛國主義教育活動時，心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。
巍巍井岡山，錦亙五百里。上山的盤山公路，高入云端，似一條彩帶飄動在青山碧嶺之間，把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”的神境仙界。汽車峰回路轉(zhuǎn)地駛過了朱老總題寫的“天下第一山”大牌坊，首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城，是現(xiàn)市政府所在地，也是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它的名字與中國革命的光輝歷史和偉大業(yè)績聯(lián)系在一起。
在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。經(jīng)過這次教育活動讓我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實(shí)行改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個根源。作為新世紀(jì)的團(tuán)員、干部要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“井岡山精神”，努力做好自己的本職工作，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
教育小學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一。搞好小學(xué)生的愛國主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此，我們非常注重對孩子進(jìn)行愛國主義教育，尤其是在國慶節(jié)期間，結(jié)合我園的實(shí)際，我們在廣大教職工和學(xué)生之間，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動，取得了很好的效果?，F(xiàn)把活動的開展情況總?cè)缦拢?/p>
一、面對全體師生進(jìn)行了愛國主義主題教育活動，激發(fā)師生熱愛祖國的情感。
按照上級關(guān)于開展愛國主義教育活動的工作安排，我們在各班進(jìn)行了不同的愛國主義主題教育活動。每個班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國的變化，增加了學(xué)生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展，教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過程中，和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中，激發(fā)了學(xué)生熱愛自己的祖國的情感。
二、創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶。
為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響，我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛國主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動。
為了豐富愛國主義教育活動的內(nèi)容，我們利用下午的時間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲，題材廣泛，學(xué)生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。
學(xué)校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機(jī)會，組織引導(dǎo)家長參與學(xué)校的愛國主義教育活動，搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關(guān)祖國名勝風(fēng)景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品，為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。
我們引導(dǎo)家長利用家庭環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行教育。以家長為媒介，教師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長，家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內(nèi)容，家長注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
為慶祝中華人民共和國成立__周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識，在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。“國慶節(jié)”期間，我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對祖國的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：
1、在國慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國__周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國，放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡，對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學(xué)生通過查找資料，準(zhǔn)備活動，更了解國慶節(jié)，認(rèn)識到祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動，各班級進(jìn)行體育健身活動，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，營造一種健康向上的氛圍，激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5、學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找，收集祖國之最，祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等，制作精美的手抄報。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情，增長學(xué)生的綜合知識，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。
通過系列愛國主義教育活動的開展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高，學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育，加了對祖國的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，收到了良好的教育效果。
愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國情”?！安徽摌涞挠白佑卸嚅L，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈蹏紫仁且环N蘊(yùn)藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個人都會內(nèi)心激動；當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個人都會感到自豪；當(dāng)國際會議上中國理念贏得世界認(rèn)同，每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國志”?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！币粋€人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場，必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動才有徹底的說服力。新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國特色社會主義強(qiáng)國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動中國朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動，才能在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報國行”?？照?wù)`國、實(shí)干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時刻保持奮斗姿態(tài)，反對慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭當(dāng)，行動者、實(shí)干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績，用實(shí)際行動助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹立正確的愛國主義價值觀、理性的愛國主義行動觀，用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠報國”。為了祖國，奉獻(xiàn)值得；為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強(qiáng)國之志、引領(lǐng)報國之行，在浩氣長存的愛國主義壯歌中發(fā)出時代最強(qiáng)音。
語文課是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門基礎(chǔ)工具課。它在傳授語文知識的同時，又要進(jìn)行愛國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的.名字，光榮的人注視著祖國的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無益于國家和社會的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅(jiān)實(shí)的愛國思想基礎(chǔ)，尤其是在小學(xué)階段，更加重要。
那么，在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶?，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情。
小學(xué)語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來領(lǐng)會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因?yàn)?，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認(rèn)識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學(xué)生通過對語言文字的理解，進(jìn)一步認(rèn)識到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強(qiáng)愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學(xué)中滲透思想教育。
在教學(xué)過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力，這樣既能加強(qiáng)語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時，不少學(xué)生認(rèn)為只不過是個故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語文學(xué)科的內(nèi)容開展活動，進(jìn)行愛國主義教育。
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開了主題中隊(duì)會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學(xué)生進(jìn)行兩種社會制度對比教育，使他們認(rèn)識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊(duì)會上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，立志把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天，我們語文教師更應(yīng)該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
疫情愛國主義心得體會篇四
第十二期支部主題黨日活動中，學(xué)xxxx關(guān)于弘揚(yáng)愛國主義精神系列講話。節(jié)選中國特色社會主義新時代，本人深刻認(rèn)識到：
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，用自己的行動是否符合大多數(shù)人的利益來判斷是非對錯。我認(rèn)為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗(yàn)工作者，必須立足崗位，為服務(wù)對象找出病因，發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應(yīng)當(dāng)更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進(jìn)的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應(yīng)該更強(qiáng)。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實(shí)驗(yàn)臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領(lǐng)導(dǎo)人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎(chǔ)，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強(qiáng)烈的愛國情懷。
疫情愛國主義心得體會篇五
在中國民族的史冊上，愛國主義是光輝燦爛的篇章，也是中國人民心中永垂不朽的精神。
說起愛國，我們要從小事做起，不能沒有基礎(chǔ)的妄想干大事，否則，將會在愛國的起跑線上輸?shù)簟Ｎ覀儜?yīng)該在過馬路時，多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，扶一下身旁的老人；在公交車上，多站一會兒，將自己的座位讓給身邊的老弱病殘；在別人遇到困難時，伸出援助之手，幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起，先學(xué)會尊老愛幼、關(guān)心他人，就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。
這時，我不禁想起前幾年發(fā)生的一件震憤人心的事。
記得前幾年，臺灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人——陳xx先生，在一次會議上發(fā)表了’“一邊一國”的謬論。聽了這個消息后，我十分生氣，他竟然能提出這樣的言論。也正因?yàn)殛恱x的言論使兩岸關(guān)系緊張起來。自古以來，臺灣就是祖國不可分割的土地，可如今卻要分為兩國，這也引起了中國民族強(qiáng)烈的抗議，中國十三億人以及身在異國的中國華僑，都不容陳xx這種叛國行為，他的這種行為也將會受到全中國乃至全世界的譴責(zé)！
不要忘了，我們是龍的傳人，身體里留著祖先的血，生命里延續(xù)著中華民族的精神，讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族這永垂不朽的愛國精神！
疫情愛國主義心得體會篇六
疫情的爆發(fā)讓全球都陷入了緊張和恐慌之中，我國作為一個社會主義國家，全國人民緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抗擊疫情。在這個過程中，人們的愛國主義情懷得到了最大程度的體現(xiàn)。無論是醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在一線，還是社會各界紛紛伸出援助之手，愛國主義情感深深植根于每一個中國人心中。這次疫情的爆發(fā)，讓我們意識到了個體的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān)，愛國主義情懷在疫情中得到了深入的培育和教育。
第二段：國家利益高于一切。
疫情爆發(fā)之初，我國政府迅速采取了一系列強(qiáng)有力的措施，以保護(hù)人民的生命安全和身體健康。這個時候，我們看到了國家利益高于一切的覺醒。政府在疫情防控中采取了從嚴(yán)從快的措施，全民配合，共同面對挑戰(zhàn)。人們紛紛取消旅行計(jì)劃，停止社交活動，配合政府的疫情防控工作。這其中，體現(xiàn)了國家利益高于個人利益，大局高于小我，這是一種愛國主義的具體體現(xiàn)。
第三段：愛國主義精神的傳承與發(fā)揚(yáng)。
疫情期間，我們看到了無數(shù)的英雄事跡。醫(yī)務(wù)人員沖在一線，日夜奮戰(zhàn)，他們以自己的努力保護(hù)人民的生命安全。社會各界伸出援助之手，有的捐款捐物，有的提供志愿服務(wù)，有的無私奉獻(xiàn)自己的力量。這些都是愛國主義精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。這個時候，我們看到了人民群眾的團(tuán)結(jié)勇敢，看到了國家的力量，在疫情期間，愛國主義精神真正地滲透到了每個人的行動中。
第四段：全民參與營造的抗疫力量。
在這次疫情中，全民都參與到了抗疫行動中。許多人在家中盡量少出門，主動居家辦公，以減少人員流動。許多工廠停產(chǎn)，盡量減少感染風(fēng)險。大家積極配合政府的指導(dǎo)措施，自覺維護(hù)社會的穩(wěn)定和安全。這一切都是因?yàn)榇蠹覍ψ鎳钌畹臒釔酆蛯θ嗣裆踩恼湟?。這次疫情，盡管給我們帶來了巨大的困擾，但是同樣也展現(xiàn)了全民參與的抗疫力量，這是我們作為一個國家團(tuán)結(jié)一心、共同抵抗危機(jī)的能力的體現(xiàn)。
疫情總會過去，但是愛國主義教育應(yīng)該繼續(xù)下去。這次疫情讓我們更加深刻地認(rèn)識到，只有把國家利益放在首位，才能有更好的發(fā)展和更安全的生活。作為新時代的青少年，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)愛國主義情懷，增強(qiáng)國家意識和國家認(rèn)同感，做到對國家充滿責(zé)任感和使命感。我們要學(xué)習(xí)和傳承英雄事跡，堅(jiān)信在我們每個人的努力下，我們的祖國會更加繁榮強(qiáng)大。
總結(jié)：
這次疫情讓我們更加深刻地認(rèn)識到愛國主義的重要性。它不僅是一種情感，更是一種行動。作為一個國家，只有全體民眾團(tuán)結(jié)一心，共同抗擊疫情才能取得最終勝利。這次疫情的影響會逐漸消退，但是愛國主義教育應(yīng)該長期堅(jiān)持下去，使每個人都能時刻懷著對祖國的熱愛和感激之情，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情愛國主義心得體會篇七
首先，作為一名黨員不忘初心，牢記使命，永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)，用自己的行動是否符合大多數(shù)人的利益來判斷是非對錯。我認(rèn)為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次，作為一名衛(wèi)生檢驗(yàn)工作者，必須立足崗位，為服務(wù)對象找出病因，發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神分析每一份樣本，只有將自己的事做好才能講愛國，所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外，作為一名新時代社會主義國家的公民，應(yīng)當(dāng)更加拓寬深沉的家國胸懷，有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè)，是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進(jìn)的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段，我們的國家雖大，但是還應(yīng)該更強(qiáng)。
回首40多年的歲月，我從耕種在田野里，到操作在實(shí)驗(yàn)臺上;從昏暗的煤油燈下讀書，到明亮的辦公室上班。都是黨領(lǐng)導(dǎo)人民改革開放，為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎(chǔ)，為每一個人出彩創(chuàng)造了可能，在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語，讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天，到人民衣食住行，我們國家都取得了顯著成就，這樣的祖國值得我們驕傲，必然會激起億萬人民更加強(qiáng)烈的愛國情懷。
疫情愛國主義心得體會篇八
在中華人民共和國成立72周年之際，濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動，通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動，深化愛國主義教育，讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長。
一是愛國主題教育，夢有我。“中國夢是民族夢，是國家夢，是每一個中國人的夢，也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間，各班級召開愛國主義教育主題班會，向?qū)W生講述愛國主義情懷及故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國情操，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛國主義信念。學(xué)生手繪愛國情，將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文，進(jìn)一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學(xué)校長期開展經(jīng)典誦讀活動，結(jié)合新中國成立72周年這一國家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四是向國旗敬禮，愛國有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國旗敬禮活動，表白祖國，為新中國成立xx周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具，在操場上、體育館前、教室里，用獨(dú)特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國，獻(xiàn)禮有我。在國慶節(jié)之際，聽障學(xué)生雖然無法說出對祖國真誠的祝福，但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語“歌唱”祖國活動，用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
疫情愛國主義心得體會篇九
7月7日我局組織黨團(tuán)員到欽州馮子材、劉永福故居參觀，追憶先烈偉跡，弘揚(yáng)愛國主義精神活動，受益匪淺。在我國古代和近代歷史上，諸多勇士為了民族自強(qiáng)，奮起抵御外敵，譜寫了一曲又一曲壯美的樂章，他們也因此成為人們心目中的民族英雄。
1867-1885年，劉永福在越南期間，應(yīng)越王邀請，積極援越抗法，屢敗法軍，立下赫赫戰(zhàn)功，被越南阮氏王朝封為三宣提督。中法戰(zhàn)爭結(jié)束后，劉永福回國定居，于光緒十七年（1891年）在欽州營建公館，取名“三宣堂”，以紀(jì)念其援越抗法的光榮歷史。劉永福還曾親率其創(chuàng)立的黑旗軍赴臺抗日，是人們心目中著名的民族英雄。劉永福故居三宣堂是國家級重點(diǎn)文物保護(hù)單位和全國百家中小學(xué)愛國主義教育基地，該故居占地2.2萬平方米，建筑工藝、用料十分考究，共有廳房119間。故居墻上有圣賢豪杰、文武將臣、彩鳳仙鶴等100多幅畫作，栩栩如生，既有晚清風(fēng)格，又有民族特色。三宣堂不僅建筑雄偉，而且記錄了劉永福金戈鐵馬壯麗傳奇的一生。里邊收藏了大量相關(guān)歷史文物，其中《民族英雄劉永福生平業(yè)績展覽》，更吸引了國內(nèi)外一批又一批游客。豐富的圖片，真實(shí)的物件，充分展現(xiàn)了劉永?？狗?、抗日斗爭的光輝歷程。
馮子材（1818年-1903年），中國晚清抗法名將。青年時期便學(xué)得一身好武藝。他慷慨好義而又嫉惡如仇、不畏強(qiáng)權(quán)的性格，令家鄉(xiāng)人民十分敬佩。馮子材出身行伍，當(dāng)過千總、總兵、提督。1885年2月，法軍占領(lǐng)諒山，進(jìn)犯文淵州，并乘勢侵占廣西門戶鎮(zhèn)南關(guān)（今友誼關(guān)）。馮子材趕到鎮(zhèn)南關(guān)后，經(jīng)過反復(fù)勘察，選定關(guān)前隘為預(yù)設(shè)戰(zhàn)場。在鎮(zhèn)南關(guān)大戰(zhàn)中，法軍1000多人趁著大霧偷襲鎮(zhèn)南關(guān)，另外再以1000人屯守在關(guān)外東南高地作為后援。在戰(zhàn)斗的危急關(guān)頭，守衛(wèi)的清軍在馮子材的愛國熱情鼓舞下，英勇抗擊，全軍將士沖入敵陣，戰(zhàn)斗異常慘烈。法軍三面被圍，傷亡眾多，全線潰退。鎮(zhèn)南關(guān)一戰(zhàn)，也是中法開戰(zhàn)以來清軍取得的一次最大勝利。
歷史的啟迪永在，愛國主義精神的價值永存。愛國主義精神是在長期的革命實(shí)踐中形成的寶貴精神財富。她誕生于烽火連天的戰(zhàn)爭年代，根植在蔚為壯觀的祖國大地，銘刻在千千萬萬浙東兒女心中，是無數(shù)革命先烈和仁人志士用鮮血、汗水凝結(jié)而成，彌足珍貴，具有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的思想內(nèi)涵。愛國主義精神體現(xiàn)的是追求真理、敢為人先的求實(shí)精神，相信群眾、依靠群眾的民本精神，百折不撓、自強(qiáng)不息的斗爭精神，自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。愛國主義精神是始終是激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的寶貴精神財富，始終是激勵我們苦干實(shí)干、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的強(qiáng)大精神動力。
在轉(zhuǎn)型升級、爬坡過坎、追趕跨越的關(guān)鍵時期，我們更加需要繼承傳家寶、提振精氣神、匯聚正能量。精神的力量是無窮的，它是干事創(chuàng)業(yè)的動力，是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利，靠的是精神，建設(shè)時期的成就，靠的是精神，改革時期的輝煌，靠的也是精神。盡管社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，但愛國主義精神永遠(yuǎn)是砥礪我們前行的強(qiáng)大精神力量。愛國主義精神具有召喚人、鼓舞人，激勵人、鞭策人的強(qiáng)大價值功能，無論過去、現(xiàn)在和將來，永遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝困難的法寶。弘揚(yáng)愛國精神、傳承愛國基因、厚植愛國細(xì)胞，是時代賦予我們的重大歷史責(zé)任。
當(dāng)前，我國正處于發(fā)展轉(zhuǎn)型期、困難疊加期、心理適應(yīng)期和換屆過渡期，在這個關(guān)鍵和特殊的階段，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，面臨標(biāo)兵漸遠(yuǎn)、追兵漸近的發(fā)展態(tài)勢，面臨創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型提升、創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)位、提高生活質(zhì)量、加強(qiáng)社會治理、提升城市品質(zhì)的艱巨任務(wù)，全市上下更加需要大力弘揚(yáng)愛國主義精神，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“松不得”的責(zé)任感、“停不得”的使命感，把愛國基因融入到血液中、滲透到骨髓中、鐫刻在腦海中，并外化在建設(shè)美麗富裕幸福新中國的實(shí)際行動中。
疫情愛國主義心得體會篇十
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教學(xué)。
中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感呢？我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶?，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字，通過正反比較培養(yǎng)愛國之情。
小學(xué)語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例，都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義思想教育，必須抓好語言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來領(lǐng)會中心思想，從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如，在教《賣火柴的小女孩》一文時，因?yàn)椋∨⑹恰畠鏊馈钡?，所以，課文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認(rèn)識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會，所以，賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學(xué)生通過對語言文字的理解，進(jìn)一步認(rèn)識到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強(qiáng)愛國主義思想感情。
二、利用電教手段，在語文教學(xué)中滲透思想教育。
在教學(xué)過程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力，這樣既能加強(qiáng)語文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時，不少學(xué)生認(rèn)為只不過是個故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景：一個光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學(xué)科的內(nèi)容開展活動，進(jìn)行愛國主義教育。
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開了主題中隊(duì)會，《我同賣火柴的小女孩比童年》，對學(xué)生進(jìn)行兩種社會制度對比教育，使他們認(rèn)識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩，知道了資本主義社會的罪惡，懂得了只有社會主義才能救中國的道理，使其更加熱愛社會主義祖國，愛惜今天的幸福生活。隊(duì)會上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，立志把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對改革開放中成長的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天，我們語文教師更應(yīng)該把愛國主義教育放在首位，這是時代賦予我們的使命。
疫情愛國主義心得體會篇十一
近年來，我對愛國主義有了更加深刻的理解和感悟。我認(rèn)為，愛國主義是人民對自己祖國的深深熱愛和忠誠，是一種對國家利益高度認(rèn)同和自覺為之奮斗的精神追求。在了解和體會中，我深刻認(rèn)識到愛國主義與我們的個人成長和社會發(fā)展息息相關(guān)。以下將從愛國主義教育、歷史文化傳承、社會責(zé)任、科技創(chuàng)新和國際視野拓展五個方面進(jìn)行闡述。
愛國主義教育是培養(yǎng)人們熱愛祖國的基礎(chǔ)。作為我國教育的重要內(nèi)容，愛國主義教育貫穿于各個年級和學(xué)科。在學(xué)校中，我們接受了關(guān)于黨和國家歷史、英雄人物、國家文化傳統(tǒng)等相關(guān)知識的教育。我們從小學(xué)習(xí)《義勇軍進(jìn)行曲》，學(xué)生會演講比賽評選愛國主題演講，開展愛國主題班會活動等。通過這些教育措施，我深刻認(rèn)識到祖國的偉大和民族的驕傲，激發(fā)起了我熱愛國家的情感和自豪感。
歷史文化傳承是體驗(yàn)愛國主義情感的重要途徑。作為一個擁有5000多年文明史的國家，我們可以從歷史中汲取愛國主義的力量。我們紀(jì)念那些為國家獨(dú)立和人民解放做出重要貢獻(xiàn)的英雄，如孫中山、毛澤東等。我深入學(xué)習(xí)中國古代文化和文化名人，如儒家思想、中華文明瑰寶等，體會到中華文化的博大精深，更加堅(jiān)定了我對祖國的熱愛。
社會責(zé)任感是愛國主義的體現(xiàn)。我們應(yīng)該積極參與社會公益事業(yè)，為祖國的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)生，我參與了社會實(shí)踐活動，走進(jìn)貧困山區(qū)，幫助他人解決實(shí)際問題。這讓我更加深刻地認(rèn)識到我們對貧困地區(qū)的幫助不僅是物質(zhì)上的援助，更是對國家發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)的助力。我深感作為公民應(yīng)該肩負(fù)起社會責(zé)任，爭取為國家長治久安和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
科技創(chuàng)新是現(xiàn)代愛國主義實(shí)踐的重要形式。科技創(chuàng)新為國家的發(fā)展提供了重要支持。近年來，我國在科技領(lǐng)域取得了巨大進(jìn)展，如5G技術(shù)、高速鐵路建設(shè)、新能源汽車等。在這些進(jìn)步中，我深刻認(rèn)識到科技創(chuàng)新是國家實(shí)力的象征，也是提升國際競爭力的重要手段。作為一名學(xué)生，我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)科學(xué)思維，為祖國的科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
國際視野的拓展是愛國主義的重要組成部分。愛國主義不僅僅是關(guān)注國內(nèi)事務(wù)，更要關(guān)注國際發(fā)展趨勢和國際環(huán)境。作為與國際接軌的新時代人，我要增強(qiáng)國際意識，了解世界各國文化和國際間的合作關(guān)系。我積極參加國際性的交流活動，與國際友人交流思想，共同探索未來的發(fā)展方向。通過這些經(jīng)歷，我對愛國主義的理解更加全面，使我更加愿意為實(shí)現(xiàn)國家繁榮、人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之，愛國主義是我國歷史文化傳統(tǒng)的重要組成部分，也是當(dāng)代人們心中的信仰和追求。通過愛國主義教育的培養(yǎng)，了解和傳承中華民族的歷史和文化，承擔(dān)起社會責(zé)任，積極參與科技創(chuàng)新和國際交流，我們將能夠激發(fā)出更多的愛國熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
疫情愛國主義心得體會篇十二
第一段：愛國主義的內(nèi)涵和重要性（100字）。
愛國主義是指個人對自己祖國的深厚感情和強(qiáng)烈歸屬感，追求國家長治久安、富強(qiáng)昌盛的意識和行動。作為每一個公民，愛國主義情感是我們最基本應(yīng)有的底蘊(yùn)和氛圍，是國家繁榮和發(fā)展的重要動力。只有樹立正確的三觀，弘揚(yáng)愛國主義精神，我們才能真正推動國家的進(jìn)步與發(fā)展。
首先，我們要堅(jiān)持正確的世界觀。我們生活在一個多元化的時代，而正確的世界觀使我們能夠看清事物的本質(zhì)和全貌，明白國家發(fā)展和繁榮的重要性。其次，我們要堅(jiān)持正確的人生觀。正確的人生觀不僅是為了我們個人的成長和幸福，更是為了祖國的繁榮和富強(qiáng)。我們要明白個人發(fā)展和國家發(fā)展是相輔相成的，只有個人的成就才能真正造福祖國與社會。最后，我們要堅(jiān)持正確的價值觀。正確的價值觀是對社會和國家所形成的一些公認(rèn)的倫理原則和行為準(zhǔn)則，我們要從小事做起，樹立起對人類和社會負(fù)責(zé)的道德觀念，才能真正做到愛國主義情懷貫穿于我們的一生。
要體現(xiàn)愛國主義情懷，我們要從個人行為做起。首先，我們要用心工作，提高個人能力和知識水平，為自己的發(fā)展和國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。其次，我們要積極參與社會公益活動，為社會和國家的穩(wěn)定發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為弱勢群體發(fā)聲。再次，我們要強(qiáng)化國防意識，關(guān)注國家安全和軍隊(duì)建設(shè)，積極參軍入伍，為保家衛(wèi)國貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我們要保持文化自信，傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)民族精神，為國家的文化和精神建設(shè)出一份力。
第四段：教育的重要性和角色（300字）。
教育在塑造正確的三觀和愛國主義情懷中起著重要的作用。首先，家庭教育是一個人思想品德的基礎(chǔ)，父母要從小培養(yǎng)孩子的愛國情懷，傳授正確的愛國知識。其次，學(xué)校教育既是傳授知識的場所，也是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感的地方。學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的國家意識和社會責(zé)任感，組織愛國主義教育活動，引導(dǎo)學(xué)生積極向上。最后，社會教育也扮演著重要的角色。媒體、社會組織和社交平臺都是傳遞愛國主義價值觀的重要渠道，應(yīng)該鼓勵正能量的傳播，塑造社會向上向善的氛圍。
第五段：個人體會與展望（200字）。
作為一個普通公民，我深刻體會到正確的三觀和強(qiáng)烈的愛國主義情懷所帶來的力量。只有在愛國主義的指引下，我們才能真正奮發(fā)努力，為國家和人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。未來，我將繼續(xù)深化自己的愛國主義情懷，不斷提升自己的認(rèn)識和境界，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也呼吁每個公民都能擁有正確的三觀和弘揚(yáng)愛國主義精神的理念，共同為祖國的繁榮而努力奮斗。
總結(jié)：愛國主義是我們作為公民應(yīng)有的品質(zhì)和道德觀念，也是國家繁榮和發(fā)展的動力。在構(gòu)建正確的三觀和塑造強(qiáng)烈的愛國主義情懷的過程中，個人的行為與教育的力量起到了至關(guān)重要的作用。只有通過正確的教育和自覺繼承創(chuàng)新的努力，才能真正實(shí)現(xiàn)愛國主義情懷整體的提升，為祖國的繁榮與昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情愛國主義心得體會篇十三
作為一名幼師，我深深感受到了愛國主義的重要性。在幼兒園的工作中，我始終將培養(yǎng)幼兒的愛國情懷列為首要任務(wù)。通過一系列的教學(xué)活動和日常教育，我培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民的情感，讓他們在幼小的心靈中萌發(fā)對祖國的忠誠和熱愛。同時，我也在工作中不斷錘煉自己的愛國主義思想和意識，體會到了作為一名幼師的責(zé)任與使命。
第二段：愛國主義教育的重要性。
幼兒時期是培養(yǎng)愛國情懷的關(guān)鍵時期。作為人民的接班人，幼兒在對祖國的認(rèn)知和情感培養(yǎng)中扮演著重要的角色。愛國主義教育不僅有助于培養(yǎng)幼兒的集體觀念、責(zé)任意識和道德情感，更能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和奮斗精神。通過講述祖國的壯麗山河、偉大歷史、豐富文化，引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)愛國自豪感和使命感，有助于幼兒形成崇尚真善美、熱愛和平、團(tuán)結(jié)友愛的良好品格。
作為幼師，如何進(jìn)行愛國主義教育是我們需要思考和探索的問題。針對不同年齡段的幼兒，我們可以通過讓他們了解國旗、國徽、國歌等國家象征，讓他們參加一些與祖國有關(guān)的慶典活動，培養(yǎng)他們對祖國的熱愛。同時，我們也可以通過組織參觀紀(jì)念館、模擬場景劇等活動，讓幼兒了解祖國的歷史和文化，培養(yǎng)他們的文化認(rèn)同感。在日常教育中，我們還可以通過播放愛國主義的歌曲、故事和影視作品等，讓幼兒感受到愛國主義的力量和意義。
第四段：自我修養(yǎng)和提高。
幼師在進(jìn)行愛國主義教育時，必須具備一定的專業(yè)知識和思想修養(yǎng)。我們不能僅僅停留在傳授知識的層面，更需要具備深厚的文化底蘊(yùn)和國家意識。因此，作為一名幼師，我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識水平，了解國家的發(fā)展和變遷，掌握與祖國相關(guān)的知識。同時，我也注重培養(yǎng)自己的愛國主義精神，通過參觀紀(jì)念館、閱讀相關(guān)書籍和與有關(guān)人士交流，使自己的愛國主義情懷更加深入人心，激發(fā)孩子們的熱愛。
第五段：總結(jié)與展望。
愛國主義教育不僅是幼師的責(zé)任，更是社會的需要。只有通過與所有幼兒園幼師們的共同努力，我們才能夠在幼兒的心靈中播種愛國之心。作為一名幼師，我將繼續(xù)不斷提升自己的愛國主義意識和修養(yǎng)，立志為每個幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望社會能夠給予更多的關(guān)注和支持，共同呵護(hù)幼兒的幸福成長，為祖國培養(yǎng)更多有愛國心的人才。
以上是關(guān)于“幼師愛國主義心得體會”的連貫文章。通過對愛國主義教育重要性的論述，愛國主義教育的方法和途徑的探討，自我修養(yǎng)和提高的反思和總結(jié)，以及對未來的展望，文章完整地展示了幼師愛國主義的心得體會。
疫情愛國主義心得體會篇十四
作為一名海員，我們的職責(zé)就是駕駛船只，在海上航行并完成各種任務(wù)。每當(dāng)我駕駛船只揚(yáng)帆起航，我的心中總有一種敬畏之情。隨著船只的航行，我深深感受到了愛國主義情懷在我的心中升騰，志愿以自己的實(shí)際行動，為實(shí)現(xiàn)"兩個一百年"的奮斗目標(biāo)，為建設(shè)新時代的中國貢獻(xiàn)自己的力量。
第一段：敬畏之情。
駕駛船只在海上行駛，萬里無云，天高水遠(yuǎn)。這種沉靜的感覺讓我內(nèi)心產(chǎn)生一種敬畏之情。在廣袤的海洋上，我們小船無論如何都算得上是微不足道的。而這個大海，是我們祖國的一個重要邊疆。其實(shí)，海洋和大陸一樣重要，它不僅是經(jīng)濟(jì)的重要來源，也是我國九百年傳統(tǒng)海上活動的基礎(chǔ)。保護(hù)祖國的邊疆，維護(hù)國家的生命線，這是我們作為海員的使命。
第二段：自信心。
每當(dāng)我看到國旗在艦艇上飄揚(yáng)時，我能感覺到自己對祖國的忠誠和自信心，在這個多元和全球化環(huán)境中，我們要保持國家的尊嚴(yán)，不卑不亢，自信有力地走向國際。而我想采取實(shí)際的行動支持這個想法。這時，我想起了毛澤東在《中國大事記》中的一句話：“我們要自己發(fā)展自己的工業(yè)，發(fā)展自己的農(nóng)業(yè)，而不依賴其他國家。在這方面，我們必須要有自己的長遠(yuǎn)計(jì)劃?！笔堑?，我們要相信并實(shí)踐讓中國自強(qiáng)的目標(biāo)。
第三段：英雄故事。
聽過很多英雄故事，也深受鼓舞。例如：我國第一位海豹突擊隊(duì)成員名叫丁義珍，在南海某海域，成功營救負(fù)傷海員、警員和抵御了外來入侵勢力的襲擊。在他們的身上，我看到了犧牲、奉獻(xiàn)和愛國奮斗的精神。這些精神會不斷地激勵我，提高我自己的法律意識，增強(qiáng)自己的安全意識，使我在拯救他人和處理各種緊急情況時更加從容。
第四段：保護(hù)海洋環(huán)境。
在海洋中航行，我們發(fā)現(xiàn)清晰的海水，五彩斑斕的海底生態(tài)和海岸線上美麗的景色。這時，我意識到，我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)海洋環(huán)境的責(zé)任。這個責(zé)任是與我們海員的工作緊密相關(guān)。我們要時刻關(guān)注船只的廢水排放問題，嚴(yán)格遵守各種環(huán)保規(guī)定，協(xié)力改善海洋環(huán)境。
第五段：實(shí)現(xiàn)夢想。
作為一名海員，我感到非常榮幸能夠?yàn)樽鎳陌l(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。在未來的日子里，我一定更加努力，提升自己的技能，不斷地工作和學(xué)習(xí)，希望能夠成功地完成使命并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。作為中國人和海員，我會秉持著愛國主義精神，在我的工作生涯中做好自己本職工作，以實(shí)際行動為建設(shè)富強(qiáng)民族的中國努力。同時，為國家的快速發(fā)展、強(qiáng)大、現(xiàn)代化，做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
疫情愛國主義心得體會篇十五
愛國主義是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一，是培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)和情感的重要環(huán)節(jié)。在幼兒園的生活中，我深深感受到了幼兒愛國主義心得的重要性和影響力。在這段時間里，我逐漸形成了自己的一些體驗(yàn)和理解。下面就讓我為大家分享一下我的幼兒愛國主義心得體會。
首先，愛國主義心得使我們培養(yǎng)了深厚的家國情懷。在幼兒園的生活中，老師經(jīng)常會教我們唱國歌，講述中國優(yōu)秀人物的故事，舉辦國旗下講話等活動。通過這些活動，我逐漸了解到了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史文化，懂得了如何熱愛自己的國家。每當(dāng)唱國歌，我總會感受到一種強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感，這是一種深深地愛和尊敬祖國的情感。
其次，愛國主義心得使我們明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一個幼兒，我們可能還不能參與到國家大事中去，但是我們卻也能做一些小事來表達(dá)自己的愛國情感。比如，我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來為國家做貢獻(xiàn)；我們可以愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然資源；我們可以尊重師長，與同學(xué)友好相處。這些小事看似微不足道，但卻是我們愛國主義情感的具體表現(xiàn)。
再次，愛國主義心得教會了我們感恩和珍惜。在幼兒園里，老師經(jīng)常告訴我們，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切。這不僅包括物質(zhì)財富，也包括國家的繁榮和穩(wěn)定。我明白，這些都是前輩們辛勤努力的結(jié)果。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膴^斗，我們才能享受到如此美好的生活。所以，我們要學(xué)會感恩，并為保持國家繁榮而努力奮斗。
最后，愛國主義心得鼓勵我們積極參與社會實(shí)踐。在幼兒園里，老師會組織我們參觀一些社會機(jī)構(gòu)，比如博物館、圖書館等。通過這些參觀活動，我們可以親身感受社會的多彩與美好，增長見識和知識。同時，我們還會了解到一些社會問題，如環(huán)境污染、兒童貧困等，這激發(fā)了我們積極參與社會實(shí)踐的意愿。盡管我們的能力有限，但我們也可以從小事做起，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，幼兒愛國主義心得的收獲和體會是多方面的。通過學(xué)習(xí)和活動，我們漸漸培養(yǎng)了深厚的家國情懷，明白了自己的責(zé)任和義務(wù)，學(xué)會感恩和珍惜，鼓勵積極參與社會實(shí)踐。這些都是幼兒愛國主義心得的體現(xiàn)，也是我們成長的重要組成部分。我相信，在未來的歲月中，我會更加努力地學(xué)習(xí)，為自己的國家和家鄉(xiāng)做出更多的貢獻(xiàn)。
疫情愛國主義心得體會篇十六
百年大計(jì)，教育為本。對小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是教書育人的首要前提。開展思想品德教育，是對他們進(jìn)行道德情操、心理成長和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期，也是為他們樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成正確的政治態(tài)度奠定基礎(chǔ)的重要時期。在對學(xué)生進(jìn)行歷史和國情教育時，要采取靈活新穎的方式方法，切忌采取照本宣科的填鴨式灌輸各種理論知識、規(guī)章制度的枯燥方式，容易引起學(xué)生的反感，同時沒有生動性和現(xiàn)實(shí)性，很難感染和觸動學(xué)生的思想。通過實(shí)踐，采取以下方式方法，可以增強(qiáng)開展增強(qiáng)愛國主義的實(shí)效性。
一、建立和健全升降國旗、重要集會唱國歌制度，從小培養(yǎng)孩子的民族自豪感在教育實(shí)踐中，借助升降國旗、重要集會唱國歌等制度形式，經(jīng)常性啟發(fā)和引導(dǎo)小學(xué)生，學(xué)習(xí)了解國旗、國歌的由來，知曉國旗國歌代表的誕生過程和深刻內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生們切身感受到偉大的國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成紅色的意義所在。在學(xué)校里，可以組織學(xué)生們觀看首都北京每天進(jìn)行的升國旗儀式，建立自己學(xué)校的國旗隊(duì)，讓學(xué)生們輪流參與到升國旗的活動中，切身感受到國旗的莊嚴(yán)和神圣。
通過開展升國旗唱國歌活動，讓學(xué)生們感受到乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海的'道理。讓他們對未來充滿更多的憧憬，讓他們的信念更加堅(jiān)定，讓他們前行的腳步更加鏗鏘有力。培養(yǎng)他們從小樹立用奮斗的雙槳劃出生命的多彩與絢麗！讓我們真誠地攜起雙手，為生活更加美好，為祖國更加繁榮富強(qiáng)，為國旗更加鮮艷明麗而共同努力奮斗！五星紅旗——我們永遠(yuǎn)而神圣的圖騰！五星紅旗——我們強(qiáng)大而永久的動力之源！五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。
在這樣的活動中，讓學(xué)生感受祖國的偉大，感受到國旗的莊嚴(yán)，感受到身為中國人的自豪。
二、積極組織學(xué)生開展緬懷英烈、學(xué)習(xí)杰出歷史人物的活動，從小培養(yǎng)孩子立志學(xué)習(xí)英烈楷模通過開展緬懷英烈、學(xué)習(xí)杰出歷史人物的活動，使小學(xué)生了解和學(xué)習(xí)英烈、杰出人物的偉大，他們經(jīng)歷的什么樣的苦難，做出了什么樣的犧牲，進(jìn)而感受到我們今天幸福生活的來之不易。通過開展參觀文化古跡、革命遺址、祖國山川以及新中國建設(shè)成就等愛國主義教育活動，從小培養(yǎng)孩子立志為國進(jìn)取精神。
中國發(fā)展的歷史表明，捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
三、要對小學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價值觀教育，從小培養(yǎng)孩子無私奉獻(xiàn)的高尚品格當(dāng)今社會，多數(shù)家庭中的孩子都是獨(dú)生子女，他們在日常生活中形成了以自我為中心的各種處事方式，通過開展集體主義教育使學(xué)生深刻認(rèn)識到個人與集體、國家的關(guān)系，個人利于要服從集體、國家的利益。
（一）是要注意發(fā)揮學(xué)生的主體性。學(xué)生主體意識的思想，主要是通過各種活動來實(shí)現(xiàn)的，在活動中，調(diào)動學(xué)生對集體的事情主動參與意識、主人翁的意識，注重讓學(xué)生從自身的特點(diǎn)出發(fā)，積極為集體出力，讓他們始終覺得自己是集體的主人，主動關(guān)心集體的事情，關(guān)心集體的活動。
（二）是在活動中培養(yǎng)集體主義精神。集體主義是一種思想，其體現(xiàn)應(yīng)在學(xué)生的行為之中，我們經(jīng)常開展向集體做奉獻(xiàn)的活動，培養(yǎng)學(xué)生肯于犧牲、肯于奉獻(xiàn)的精神，從主動為集體做貢獻(xiàn)，主要是“養(yǎng)成”和“熏陶”，使學(xué)生總是在一種關(guān)心集體、奉獻(xiàn)集體的氛圍中活動，這樣他們的思想側(cè)重點(diǎn)就會不斷傾向于集體，不斷傾向于他人。
（三）是讓學(xué)生不斷體驗(yàn)集體榮譽(yù)感。所謂集體榮譽(yù)感是指學(xué)生自覺意識到作為集體成員的尊嚴(yán)和榮耀，從而更加熱愛集體，珍惜集體的榮譽(yù)，并能推動學(xué)生積極向上的一種情感。
使學(xué)生們生活在一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、活潑和諧的集體，離不開良好的愛國主義教育，而以愛國主義教育為依托，從小對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國家、對集體、對社會的愛與責(zé)任，就是對小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基礎(chǔ)，將會使學(xué)生受益終生。
疫情愛國主義心得體會篇十七
根據(jù)中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會宣傳部發(fā)出的開展群眾性愛國主義活動情況的通知精神，滿洲里市委宣傳部為迎接建國60周年大慶，應(yīng)對國際經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜變化，保持我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，在全市范圍內(nèi)深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，對于激發(fā)愛國熱情，提振精神，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動，取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情，奏響紅色樂章。
根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署，結(jié)合滿洲里市實(shí)際，印發(fā)了《關(guān)于開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》，在全市范圍內(nèi)廣泛開展了慶祝建國六十周年“愛國歌曲大家唱”活動愛國主義教育活動總結(jié)20__愛國主義教育活動總結(jié)20__。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、部隊(duì)、社區(qū)開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學(xué)唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演，在廣場組織了三場紅歌會，廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發(fā)刊登愛國主義歌曲，利用市民文化藝術(shù)節(jié)、文化廣場和社區(qū)文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動，幾大系統(tǒng)陸續(xù)舉辦愛國歌曲歌詠節(jié)。
二、開展志愿者活動，弘揚(yáng)志愿精神。
認(rèn)真落實(shí)上級黨委宣傳部和文明辦有關(guān)志愿服務(wù)工作要求，建立協(xié)會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭，民政局、總工會、團(tuán)市委、婦聯(lián)、科協(xié)、市殘聯(lián)、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志愿者服務(wù)工作協(xié)會和32個滿洲里市志愿者協(xié)會分會。規(guī)范組織，擴(kuò)大隊(duì)伍。今年對我市注冊志愿者進(jìn)行重新整理和登記，市文明辦制定了注冊志愿者管理制度，編輯并印發(fā)了《滿洲里市志愿服務(wù)工作指南》，對32個協(xié)會統(tǒng)一編號，確定號碼段。進(jìn)一步規(guī)范了我市志愿者的登記、管理流程。完善形象，統(tǒng)一服裝。我市積極鼓勵企事業(yè)單位對志愿服務(wù)活動進(jìn)行資助。市國檢局為我市內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院志愿者分會和社區(qū)志愿者分會提供了服裝。開展“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”主題志愿服務(wù)系列活動。20xx年志愿服務(wù)活動以“迎、講、樹”為主題，組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志愿服務(wù)活動。志愿者們廣泛參與普及文明風(fēng)尚、整治公共環(huán)境、維護(hù)社會秩序以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動?！霸O(shè)崗定責(zé)，任崗履責(zé)”黨員志愿服務(wù)社區(qū)先鋒平臺、“學(xué)雷鋒活動周”、法律志愿者社區(qū)法律咨詢?nèi)?、“關(guān)愛未成年人，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育”社區(qū)行、社區(qū)小舞臺、鄰里節(jié)、助老“1加1”、四點(diǎn)半社區(qū)小課桌、綠化志愿者百里種樹、“牽手五老人員、關(guān)心留守兒童”、紅十字會志愿者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志愿者普法行動等活動，影響廣泛，大力弘揚(yáng)“了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引領(lǐng)廣大群眾關(guān)注、支持和參與志愿服務(wù)工作。加強(qiáng)了志愿者培訓(xùn)工作，提高了志愿者的服務(wù)能力和服務(wù)水平。把開展志愿服務(wù)活動情況作為創(chuàng)建文明區(qū)街戶的重要內(nèi)容，推動志愿服務(wù)活動經(jīng)?；⑸鐣?。
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