心得體會是個人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。它可以幫助我們更好地反思自己的行動和思考,并從中獲得啟示和提高。在一段時間的積累中,我們會不斷積累心得體會,不斷進(jìn)行總結(jié)和梳理,從而提升自己的能力和素質(zhì)。寫心得體會是一種對自己的深度思考和總結(jié),可以更準(zhǔn)確地把握自己的成長軌跡,同時也可以讓他人從中受益,與他人進(jìn)行分享和交流,相互促進(jìn)。寫心得體會時,可以結(jié)合具體的事例和實(shí)際情況,這樣可以使文章更具體生動。這里有一些不錯的心得體會分享,愿它們能給你帶來一些啟示和新的思考。
疫情愛國主義心得體會篇一
疫情是一場硬仗,而在這場硬仗中,我們更是體會到了愛國主義教育的重要性。在疫情肆虐的時刻,愛國主義教育激發(fā)了全國人民的愛國情懷,讓我們積極投身疫情防控工作。我堅(jiān)信,在愛國主義教育的引領(lǐng)下,我們將能夠以更加昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信心戰(zhàn)勝疫情。
首先,愛國主義教育讓我們明確了自己的角色和責(zé)任。疫情爆發(fā)時,國家需要我們每一個公民的參與和付出。通過愛國主義教育的引導(dǎo),我們認(rèn)識到作為公民,我們有責(zé)任保護(hù)自己的家庭和社會的安全。無論是從個人健康的角度,還是從國家的角度,我們都需要積極參與疫情防控工作。我們看到許多的醫(yī)務(wù)人員舍小家為大家,國家工作人員日夜奮戰(zhàn),愛國主義教育讓我們明白了這種堅(jiān)守和奉獻(xiàn)是應(yīng)盡的責(zé)任。
其次,愛國主義教育讓我們銘記歷史的教訓(xùn)。中國人民經(jīng)歷了許多災(zāi)難和磨難,但我們從未被擊敗過,這源于我們深深的愛國情懷。回顧歷史,我們看到中國人民在各種困境下勇敢堅(jiān)持,不畏艱難,保衛(wèi)國家的力量。這種力量在疫情期間同樣發(fā)揮了作用。愛國主義教育讓我們憶起抗擊非典和汶川地震時全國人民的團(tuán)結(jié)合作和無私奉獻(xiàn)精神,這些都給我們當(dāng)前的疫情防控工作帶來了信心和動力。
再次,愛國主義教育促使我們樹立正確的價值觀。疫情期間,很多人展現(xiàn)了社會責(zé)任感和家國情懷。在困境中,許多非常簡單的行為都彰顯了愛國的精神。比如在防護(hù)物資緊缺的時候,許多人自愿捐款捐物,讓防疫一線的工作人員有力量繼續(xù)前行。這種行為不僅僅是因?yàn)槲镔Y的需求,更是因?yàn)閷业纳钌畹臒釔邸蹏髁x教育使我們樹立起正確的價值觀,讓我們明白,在困難的時刻,彼此支持是我們做為一個國家的人民應(yīng)該做的。
最后,愛國主義教育培養(yǎng)了我們的危機(jī)應(yīng)對能力。疫情是一次重大的危機(jī)事件,但在這個危機(jī)中,我們看到了國家和人民的凝聚力。愛國主義教育讓我們認(rèn)識到危機(jī)時刻更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,共同努力。我們看到政府采取了各種有效的措施,讓我們更有信心度過這個難關(guān)。同時,我們自己也學(xué)會了正確的防護(hù)知識,遵循相關(guān)規(guī)定,保持社交距離,戴口罩等等。愛國主義教育培養(yǎng)了我們的危機(jī)意識,讓我們知道危機(jī)時刻更應(yīng)該冷靜且果斷。
總而言之,在疫情防控的過程中,愛國主義教育起到了巨大的作用。通過這場硬仗的考驗(yàn),我們更加深刻地理解了愛國主義的內(nèi)涵和意義。無論是從個人的層面,還是從整個國家的層面,愛國主義教育都讓我們明白,在這個偉大的國家里,每一個人都有責(zé)任和義務(wù),為了國家的安全和繁榮而努力。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我們應(yīng)該將愛國主義精神一直保持下去,為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情愛國主義心得體會篇二
疫情是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),它不僅沖擊了全球經(jīng)濟(jì),也重塑了人們對于社會責(zé)任和愛國情感的認(rèn)識。在這次疫情中,愛國主義教育發(fā)揮著重要作用,引導(dǎo)我們了解國家的發(fā)展需要、加強(qiáng)國家認(rèn)同感和集體榮譽(yù)感。在這篇文章中,我將分享我在這次疫情中對愛國主義教育的體會和心得。
首先,在疫情期間,加強(qiáng)國家認(rèn)同感和集體榮譽(yù)感是至關(guān)重要的。疫情不分國界,但國家的力量和救援資源決定了疫情的控制和防范程度。我清晰地記得,在疫情最嚴(yán)重的時候,我國政府采取了強(qiáng)有力的舉措來控制疫情的蔓延,這不僅保護(hù)了國內(nèi)的公民,也為其他國家提供了幫助和支持。這種國際援助的行為讓我感到驕傲,我意識到國家的發(fā)展是我個人成長和幸福的基石,也深刻認(rèn)識到國家的利益比個人的利益更為重要。
其次,疫情也讓我更加關(guān)注國家的發(fā)展和需要。在這段時間里,我看到了科技的力量,看到了互聯(lián)網(wǎng)的重要性,也看到了醫(yī)療系統(tǒng)的短板。這些問題提示我們,作為未來的社會主人翁,我們應(yīng)該關(guān)注國家的需求,為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng),提高自己在創(chuàng)新、科技等領(lǐng)域的能力,為國家的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。而要做到這一點(diǎn),我們必須從小就加強(qiáng)愛國主義教育,提高對國家發(fā)展的關(guān)注度和參與度。
第三,疫情讓我更加關(guān)注個體與集體的關(guān)系。過去,我可能更多地關(guān)注個人的成長和發(fā)展,對于集體榮譽(yù)感的認(rèn)識相對較低。但疫情的到來讓我明白,只有個體與集體的和諧與守望相助,才能渡過難關(guān)。我看到了許多醫(yī)護(hù)人員不顧個人安危,逆向而行,奮戰(zhàn)在一線;我看到了廣大市民積極響應(yīng)防控措施,自覺配合,共同抗擊疫情。這種集體意識和責(zé)任感在這次疫情中表現(xiàn)得淋漓盡致,也提醒著我,在未來的成長中,要始終保持這種責(zé)任感和使命感,為集體的利益貢獻(xiàn)自己的力量。
最后,疫情也讓我更加堅(jiān)定了自己對祖國的熱愛和信仰。每當(dāng)看到國旗升起,聽到國歌激揚(yáng)的旋律,我總是不由自主地感到激動和自豪。疫情中,我看到了國家的力量和戰(zhàn)勝困難的決心,這讓我對祖國充滿信心和希望。在未來的成長中,我將秉持愛國主義教育的理念,保持對國家的熱愛和忠誠,為國家的繁榮與進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
總之,在這次疫情中,愛國主義教育對每一個人都起著重要的作用。它引導(dǎo)我們關(guān)注國家的發(fā)展與需要,提高國家認(rèn)同感和集體榮譽(yù)感;它讓我們更加關(guān)注個體與集體的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)責(zé)任感和使命感;它堅(jiān)定了我們對祖國的熱愛和信仰。在未來的成長中,我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持愛國主義教育,傳承和弘揚(yáng)中華民族的愛國精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情愛國主義心得體會篇三
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法!那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下小編在這給大家整理了一些愛國主義教育心得體會,希望對大家有幫助!
在中華人民共和國成立72周年之際,濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動,通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動,深化愛國主義教育,讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長。
一是愛國主題教育,夢有我?!爸袊鴫羰敲褡鍓簦菄覊?,是每一個中國人的夢,也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間,各班級召開愛國主義教育主題班會,向?qū)W生講述愛國主義情懷及故事,培養(yǎng)學(xué)生愛國情操,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛國主義信念。學(xué)生手繪愛國情,將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文,進(jìn)一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀,精神有我。學(xué)校長期開展經(jīng)典誦讀活動,結(jié)合新中國成立72周年這一國家大事,讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞,以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影,傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影,通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會,紛紛表示要傳承紅色精神,讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去,從每一件小事做起,積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四是向國旗敬禮,愛國有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國旗敬禮活動,表白祖國,為新中國成立__周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具,在操場上、體育館前、教室里,用獨(dú)特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國,獻(xiàn)禮有我。在國慶節(jié)之際,聽障學(xué)生雖然無法說出對祖國真誠的祝福,但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語“歌唱”祖國活動,用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
為更好落實(shí)《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》,爭做社會主義建設(shè)者和接班人。我們對教育黨組發(fā)布的方案進(jìn)行了細(xì)心研讀,對此深感責(zé)任之重大,更加反省了自身問題所在。加強(qiáng)愛國主義教育,并不是口頭上的一談而過,更要銘記于每個人的心中、付出實(shí)踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起,將“小我”融進(jìn)祖國與人民的大我之中,將信念付諸實(shí)踐,達(dá)成實(shí)踐理論相結(jié)合、在實(shí)踐中堅(jiān)定報國志向,鍛煉本領(lǐng)能力。做為學(xué)生干部的一員,我等更要以身作則,率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用,做愛國主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者。從身邊發(fā)現(xiàn)典型模范,虛心學(xué)習(xí)、在平日里,尊老師為榜樣,不斷向前看,提高個人綜合素質(zhì)能力。
20__年9月18日,為紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利75周年,廠黨委、工會、團(tuán)委舉辦了青年職工愛國主義教育活動,旨在教育我們要牢記歷史、面向未來、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國旗飄揚(yáng),莊嚴(yán)肅穆。烈士紀(jì)念碑高19.48米,寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀(jì)念碑上,“革命烈士永垂不朽”8個鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型,碑身為放射狀線形設(shè)計(jì),整個碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國而英勇犧牲的革命烈士,烈士的骨灰存放在烈士紀(jì)念碑下。
我們向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃,并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強(qiáng)》,活動在合唱《國際歌》中結(jié)束。最后,在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館,由解說員現(xiàn)場解說革命故事。紀(jì)念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻,其外形方正穩(wěn)重,建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成,寓意廊坊英烈輩出,前赴后繼的大無畏精神。
在新的歷史條件下,作為一名黨員,要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中,要從本職工作做起,腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用,以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中,以英雄的精神為楷模,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
對于井岡山,自小就有很多的光輝詞語教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史,而且是語文,甚至音樂;也不單是散文,而且還有詩詞、歌曲;也不止是在小學(xué),而且貫穿到中學(xué)、大學(xué);也不僅來自書本教材,而且來自電影電視;也不限于是真實(shí)的故事,而且有富含色彩的傳奇;也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭,而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對井岡山——共和國的第一塊基石充滿了向往與尊拜,有著一種特殊的歷史情結(jié)。從童年、少年,到青年,上井岡山對于我從某重角度上可以說是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引,是存心很久的夙愿。所以當(dāng)知道中心團(tuán)委組織團(tuán)干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛國主義教育活動時,心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。
巍巍井岡山,錦亙五百里。上山的盤山公路,高入云端,似一條彩帶飄動在青山碧嶺之間,把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”的神境仙界。汽車峰回路轉(zhuǎn)地駛過了朱老總題寫的“天下第一山”大牌坊,首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城,是現(xiàn)市政府所在地,也是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它的名字與中國革命的光輝歷史和偉大業(yè)績聯(lián)系在一起。
在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。經(jīng)過這次教育活動讓我們重溫了革命歷史,緬懷了死難先烈,但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源,同樣也是實(shí)行改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個根源。作為新世紀(jì)的團(tuán)員、干部要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“井岡山精神”,努力做好自己的本職工作,發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
教育小學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一。搞好小學(xué)生的愛國主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會主義的大旗一代一代傳下去的問題。因此,我們非常注重對孩子進(jìn)行愛國主義教育,尤其是在國慶節(jié)期間,結(jié)合我園的實(shí)際,我們在廣大教職工和學(xué)生之間,開展了豐富多彩的愛國主義教育活動,取得了很好的效果?,F(xiàn)把活動的開展情況總?cè)缦拢?/p>
一、面對全體師生進(jìn)行了愛國主義主題教育活動,激發(fā)師生熱愛祖國的情感。
按照上級關(guān)于開展愛國主義教育活動的工作安排,我們在各班進(jìn)行了不同的愛國主義主題教育活動。每個班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國的變化,增加了學(xué)生作為一名中國小公民的自豪感。通過愛國主義主題教育活動的開展,教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過程中,和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛國主義教育。孩子們在愛國主義主題教育活動中,激發(fā)了學(xué)生熱愛自己的祖國的情感。
二、創(chuàng)設(shè)良好的愛國主義教育環(huán)境,使學(xué)生受到潛移默化的愛國主義教育熏陶。
為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響,我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛國主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里,為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛國主義詩歌和歌曲演唱活動。
為了豐富愛國主義教育活動的內(nèi)容,我們利用下午的時間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩歌朗誦活動。每個班都選擇適合孩子的詩歌或者歌曲,題材廣泛,學(xué)生興趣高,教師組織得力,朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動中,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情感。
學(xué)校主動對幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長開放日的機(jī)會,組織引導(dǎo)家長參與學(xué)校的愛國主義教育活動,搞好家校配合。比如讓家長帶來各種有關(guān)祖國名勝風(fēng)景的圖片、圖書、影碟、去各地旅游的門票、各地特產(chǎn)等物品,為教師布置以愛國主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。
我們引導(dǎo)家長利用家庭環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行教育。以家長為媒介,教師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長,家長再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛國主義教育的內(nèi)容,家長注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
為慶祝中華人民共和國成立__周年,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識,在校園內(nèi)營造熱烈的節(jié)日氣氛。“國慶節(jié)”期間,我校積極開展了系列愛國主義教育活動。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì),加深學(xué)生對祖國的感情,從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長。下面就所開展的活動情況作一小結(jié),以求改進(jìn)和指正:
1、在國慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議:要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起,嚴(yán)格要求自己,以嶄新的面貌迎接建國__周年的到來。
2、要求各班開一次以“熱愛祖國,放飛理想”為主題班會。講解祖國幾十年來的重大變化及現(xiàn)代社會中的英雄事跡,對學(xué)生進(jìn)行深刻的愛國主義教育。
3、“國慶節(jié)”期間各班積極利用板報開展宣傳。學(xué)生通過查找資料,準(zhǔn)備活動,更了解國慶節(jié),認(rèn)識到祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,通過墻報宣傳的方式為祖國慶祝生日,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
4、以“慶國慶、迎奧運(yùn),樹新風(fēng)”為主題的大型文體活動,各班級進(jìn)行體育健身活動,進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣,弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神,提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),營造一種健康向上的氛圍,激勵學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5、學(xué)生利用書籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查,找一找,收集祖國之最,祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀,經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等,制作精美的手抄報。通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國情,增長學(xué)生的綜合知識,培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛國的情感。
通過系列愛國主義教育活動的開展,學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高,學(xué)生從中受到了深刻的愛國主義教育,加了對祖國的感情,豐富了學(xué)生的課余生活,收到了良好的教育效果。
愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。近日,在慶祝新中國成立70周年之際,制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實(shí)施綱要》,對于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石,厚植“愛國情”?!安徽摌涞挠白佑卸嚅L,根永遠(yuǎn)扎在土里?!睈蹏紫仁且环N蘊(yùn)藏于心的真切情感,是心之所系、情之所歸,是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際賽場上五星紅旗冉冉升起,每個人都會內(nèi)心激動;當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世,每個人都會感到自豪;當(dāng)國際會議上中國理念贏得世界認(rèn)同,每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求,也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷,把個人職業(yè)與愛國情懷深度相融,將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量,樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,聽黨話、跟黨走,胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情,立鴻鵠之志,做不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者,把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民。
以本領(lǐng)為命脈,激發(fā)“強(qiáng)國志”?!肮Τ缥┲?,業(yè)廣惟勤?!币粋€人要有所成就,必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教,更不是走過場,必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動才有徹底的說服力。新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命,這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此,廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春,增強(qiáng)時不我待的緊迫感和危機(jī)感,努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能,全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì),練就建設(shè)中國特色社會主義強(qiáng)國的真本領(lǐng),不斷錘煉品德修為,追求高境界、高品位的人生,推動中國朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔,把“愛國”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動,才能在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸,化為“報國行”??照?wù)`國、實(shí)干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感,更是一種執(zhí)著的行動。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇,一代青年有一代青年的具體使命,要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身,而殉國家之急”的擔(dān)當(dāng)勁,時刻保持奮斗姿態(tài),反對慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂,養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭當(dāng),行動者、實(shí)干家,不做“清談客”“鍵盤俠”,在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績,用實(shí)際行動助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè),勇做新時代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱,卯足強(qiáng)大干勁,樹立正確的愛國主義價值觀、理性的愛國主義行動觀,用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。
“心有大我,至誠報國”。為了祖國,奉獻(xiàn)值得;為了人民,奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者,涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強(qiáng)國之志、引領(lǐng)報國之行,在浩氣長存的愛國主義壯歌中發(fā)出時代最強(qiáng)音。
語文課是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門基礎(chǔ)工具課。它在傳授語文知識的同時,又要進(jìn)行愛國主義思想教育。馬蒂有這樣一句話:虛榮的人注視著自己的.名字,光榮的人注視著祖國的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜,這是無益于國家和社會的發(fā)展的。要改變這種不良傾向,必須奠定堅(jiān)實(shí)的愛國思想基礎(chǔ),尤其是在小學(xué)階段,更加重要。
那么,在語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感呢?我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶?,愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字,通過正反比較培養(yǎng)愛國之情。
小學(xué)語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例,都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義思想教育,必須抓好語言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來領(lǐng)會中心思想,從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如,在教《賣火柴的小女孩》一文時,因?yàn)?,小女孩是‘凍死”的,所以,課文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’,字的詞語,然后,啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句,并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷,認(rèn)識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會,所以,賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學(xué)生通過對語言文字的理解,進(jìn)一步認(rèn)識到剝削制度的罪惡本質(zhì),并與我們今天的幸福生活相比較,從而增強(qiáng)愛國主義思想感情。
二、利用電教手段,在語文教學(xué)中滲透思想教育。
在教學(xué)過程中,采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力,這樣既能加強(qiáng)語文思想教育的滲透性,又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時,不少學(xué)生認(rèn)為只不過是個故事而已,很難產(chǎn)生真情,領(lǐng)會其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”,教學(xué)中出示投影片,給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景:一個光著頭,赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜,小女孩坐在墻角,面帶微笑-消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著,啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景,并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒,至此,該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語文學(xué)科的內(nèi)容開展活動,進(jìn)行愛國主義教育。
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后,我組織學(xué)生召開了主題中隊(duì)會,《我同賣火柴的小女孩比童年》,對學(xué)生進(jìn)行兩種社會制度對比教育,使他們認(rèn)識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩,知道了資本主義社會的罪惡,懂得了只有社會主義才能救中國的道理,使其更加熱愛社會主義祖國,愛惜今天的幸福生活。隊(duì)會上,同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí),立志把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說,已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此,面對改革開放中成長的下一代,在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天,我們語文教師更應(yīng)該把愛國主義教育放在首位,這是時代賦予我們的使命。
疫情愛國主義心得體會篇四
第十二期支部主題黨日活動中,學(xué)xxxx關(guān)于弘揚(yáng)愛國主義精神系列講話。節(jié)選中國特色社會主義新時代,本人深刻認(rèn)識到:
首先,作為一名黨員不忘初心,牢記使命,永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo),用自己的行動是否符合大多數(shù)人的利益來判斷是非對錯。我認(rèn)為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次,作為一名衛(wèi)生檢驗(yàn)工作者,必須立足崗位,為服務(wù)對象找出病因,發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神分析每一份樣本,只有將自己的事做好才能講愛國,所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外,作為一名新時代社會主義國家的公民,應(yīng)當(dāng)更加拓寬深沉的家國胸懷,有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè),是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進(jìn)的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段,我們的國家雖大,但是還應(yīng)該更強(qiáng)。
回首40多年的歲月,我從耕種在田野里,到操作在實(shí)驗(yàn)臺上;從昏暗的煤油燈下讀書,到明亮的辦公室上班。都是黨領(lǐng)導(dǎo)人民改革開放,為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎(chǔ),為每一個人出彩創(chuàng)造了可能,在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語,讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天,到人民衣食住行,我們國家都取得了顯著成就,這樣的祖國值得我們驕傲,必然會激起億萬人民更加強(qiáng)烈的愛國情懷。
疫情愛國主義心得體會篇五
在中國民族的史冊上,愛國主義是光輝燦爛的篇章,也是中國人民心中永垂不朽的精神。
說起愛國,我們要從小事做起,不能沒有基礎(chǔ)的妄想干大事,否則,將會在愛國的起跑線上輸?shù)簟N覀儜?yīng)該在過馬路時,多獻(xiàn)一點(diǎn)愛心,扶一下身旁的老人;在公交車上,多站一會兒,將自己的座位讓給身邊的老弱病殘;在別人遇到困難時,伸出援助之手,幫助她解決問題……只要我們從身邊的小事做起,先學(xué)會尊老愛幼、關(guān)心他人,就可以在愛國的起跑線上邁出第一步。
這時,我不禁想起前幾年發(fā)生的一件震憤人心的事。
記得前幾年,臺灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人——陳xx先生,在一次會議上發(fā)表了’“一邊一國”的謬論。聽了這個消息后,我十分生氣,他竟然能提出這樣的言論。也正因?yàn)殛恱x的言論使兩岸關(guān)系緊張起來。自古以來,臺灣就是祖國不可分割的土地,可如今卻要分為兩國,這也引起了中國民族強(qiáng)烈的抗議,中國十三億人以及身在異國的中國華僑,都不容陳xx這種叛國行為,他的這種行為也將會受到全中國乃至全世界的譴責(zé)!
不要忘了,我們是龍的傳人,身體里留著祖先的血,生命里延續(xù)著中華民族的精神,讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族這永垂不朽的愛國精神!
疫情愛國主義心得體會篇六
疫情的爆發(fā)讓全球都陷入了緊張和恐慌之中,我國作為一個社會主義國家,全國人民緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抗擊疫情。在這個過程中,人們的愛國主義情懷得到了最大程度的體現(xiàn)。無論是醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在一線,還是社會各界紛紛伸出援助之手,愛國主義情感深深植根于每一個中國人心中。這次疫情的爆發(fā),讓我們意識到了個體的命運(yùn)與國家的命運(yùn)息息相關(guān),愛國主義情懷在疫情中得到了深入的培育和教育。
第二段:國家利益高于一切。
疫情爆發(fā)之初,我國政府迅速采取了一系列強(qiáng)有力的措施,以保護(hù)人民的生命安全和身體健康。這個時候,我們看到了國家利益高于一切的覺醒。政府在疫情防控中采取了從嚴(yán)從快的措施,全民配合,共同面對挑戰(zhàn)。人們紛紛取消旅行計(jì)劃,停止社交活動,配合政府的疫情防控工作。這其中,體現(xiàn)了國家利益高于個人利益,大局高于小我,這是一種愛國主義的具體體現(xiàn)。
第三段:愛國主義精神的傳承與發(fā)揚(yáng)。
疫情期間,我們看到了無數(shù)的英雄事跡。醫(yī)務(wù)人員沖在一線,日夜奮戰(zhàn),他們以自己的努力保護(hù)人民的生命安全。社會各界伸出援助之手,有的捐款捐物,有的提供志愿服務(wù),有的無私奉獻(xiàn)自己的力量。這些都是愛國主義精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。這個時候,我們看到了人民群眾的團(tuán)結(jié)勇敢,看到了國家的力量,在疫情期間,愛國主義精神真正地滲透到了每個人的行動中。
第四段:全民參與營造的抗疫力量。
在這次疫情中,全民都參與到了抗疫行動中。許多人在家中盡量少出門,主動居家辦公,以減少人員流動。許多工廠停產(chǎn),盡量減少感染風(fēng)險。大家積極配合政府的指導(dǎo)措施,自覺維護(hù)社會的穩(wěn)定和安全。這一切都是因?yàn)榇蠹覍ψ鎳钌畹臒釔酆蛯θ嗣裆踩恼湟?。這次疫情,盡管給我們帶來了巨大的困擾,但是同樣也展現(xiàn)了全民參與的抗疫力量,這是我們作為一個國家團(tuán)結(jié)一心、共同抵抗危機(jī)的能力的體現(xiàn)。
疫情總會過去,但是愛國主義教育應(yīng)該繼續(xù)下去。這次疫情讓我們更加深刻地認(rèn)識到,只有把國家利益放在首位,才能有更好的發(fā)展和更安全的生活。作為新時代的青少年,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)愛國主義情懷,增強(qiáng)國家意識和國家認(rèn)同感,做到對國家充滿責(zé)任感和使命感。我們要學(xué)習(xí)和傳承英雄事跡,堅(jiān)信在我們每個人的努力下,我們的祖國會更加繁榮強(qiáng)大。
總結(jié):
這次疫情讓我們更加深刻地認(rèn)識到愛國主義的重要性。它不僅是一種情感,更是一種行動。作為一個國家,只有全體民眾團(tuán)結(jié)一心,共同抗擊疫情才能取得最終勝利。這次疫情的影響會逐漸消退,但是愛國主義教育應(yīng)該長期堅(jiān)持下去,使每個人都能時刻懷著對祖國的熱愛和感激之情,為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情愛國主義心得體會篇七
首先,作為一名黨員不忘初心,牢記使命,永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為自己的工作出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo),用自己的行動是否符合大多數(shù)人的利益來判斷是非對錯。我認(rèn)為愛祖國與愛人民是統(tǒng)一的。
其次,作為一名衛(wèi)生檢驗(yàn)工作者,必須立足崗位,為服務(wù)對象找出病因,發(fā)現(xiàn)危害因素。用求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神分析每一份樣本,只有將自己的事做好才能講愛國,所以愛國與愛崗敬業(yè)也是統(tǒng)一的。
另外,作為一名新時代社會主義國家的公民,應(yīng)當(dāng)更加拓寬深沉的家國胸懷,有國才有家是中華優(yōu)秀兒女流淌在血液里的不變基因。建功立業(yè),是中國傳統(tǒng)文化熏陶男兒努力上進(jìn)的樸素情懷。我們還是處在社會主義初級階段,我們的國家雖大,但是還應(yīng)該更強(qiáng)。
回首40多年的歲月,我從耕種在田野里,到操作在實(shí)驗(yàn)臺上;從昏暗的煤油燈下讀書,到明亮的辦公室上班。都是黨領(lǐng)導(dǎo)人民改革開放,為我們過上美好的生活創(chuàng)造的物質(zhì)基礎(chǔ),為每一個人出彩創(chuàng)造了可能,在脫貧的道路上“一個都不能少”的話語,讓我們真切地感受到了祖國大家庭的溫暖。
從北斗巡天,到人民衣食住行,我們國家都取得了顯著成就,這樣的祖國值得我們驕傲,必然會激起億萬人民更加強(qiáng)烈的愛國情懷。
疫情愛國主義心得體會篇八
在中華人民共和國成立72周年之際,濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國共成長”系列活動,通過夢有我、精神有我、傳承有我、愛國有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動,深化愛國主義教育,讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長。
一是愛國主題教育,夢有我。“中國夢是民族夢,是國家夢,是每一個中國人的夢,也是每一個殘疾朋友的夢”。國慶期間,各班級召開愛國主義教育主題班會,向?qū)W生講述愛國主義情懷及故事,培養(yǎng)學(xué)生愛國情操,增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,堅(jiān)定愛國主義信念。學(xué)生手繪愛國情,將自己的愛國心、報國志通過手抄報的形式呈現(xiàn);通過愛國主義教育主題征文,進(jìn)一步抒發(fā)愛國情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀,精神有我。學(xué)校長期開展經(jīng)典誦讀活動,結(jié)合新中國成立72周年這一國家大事,讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞,以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果,讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影,傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個人的課堂》《我的教師生涯》《李保國》《黃大年》等紅色電影,通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動。黨員教師在觀影后寫下紅色影評及心得體會,紛紛表示要傳承紅色精神,讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去,從每一件小事做起,積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四是向國旗敬禮,愛國有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國旗敬禮活動,表白祖國,為新中國成立xx周年送去自己最誠摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具,在操場上、體育館前、教室里,用獨(dú)特的方式向祖國媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國,獻(xiàn)禮有我。在國慶節(jié)之際,聽障學(xué)生雖然無法說出對祖國真誠的祝福,但是指尖的每一個動作都在訴說著對祖國母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語“歌唱”祖國活動,用手語一筆一劃地書寫出在祖國燦爛陽光下健康成長的最美畫卷。
疫情愛國主義心得體會篇九
7月7日我局組織黨團(tuán)員到欽州馮子材、劉永福故居參觀,追憶先烈偉跡,弘揚(yáng)愛國主義精神活動,受益匪淺。在我國古代和近代歷史上,諸多勇士為了民族自強(qiáng),奮起抵御外敵,譜寫了一曲又一曲壯美的樂章,他們也因此成為人們心目中的民族英雄。
1867-1885年,劉永福在越南期間,應(yīng)越王邀請,積極援越抗法,屢敗法軍,立下赫赫戰(zhàn)功,被越南阮氏王朝封為三宣提督。中法戰(zhàn)爭結(jié)束后,劉永福回國定居,于光緒十七年(1891年)在欽州營建公館,取名“三宣堂”,以紀(jì)念其援越抗法的光榮歷史。劉永福還曾親率其創(chuàng)立的黑旗軍赴臺抗日,是人們心目中著名的民族英雄。劉永福故居三宣堂是國家級重點(diǎn)文物保護(hù)單位和全國百家中小學(xué)愛國主義教育基地,該故居占地2.2萬平方米,建筑工藝、用料十分考究,共有廳房119間。故居墻上有圣賢豪杰、文武將臣、彩鳳仙鶴等100多幅畫作,栩栩如生,既有晚清風(fēng)格,又有民族特色。三宣堂不僅建筑雄偉,而且記錄了劉永福金戈鐵馬壯麗傳奇的一生。里邊收藏了大量相關(guān)歷史文物,其中《民族英雄劉永福生平業(yè)績展覽》,更吸引了國內(nèi)外一批又一批游客。豐富的圖片,真實(shí)的物件,充分展現(xiàn)了劉永??狗?、抗日斗爭的光輝歷程。
馮子材(1818年-1903年),中國晚清抗法名將。青年時期便學(xué)得一身好武藝。他慷慨好義而又嫉惡如仇、不畏強(qiáng)權(quán)的性格,令家鄉(xiāng)人民十分敬佩。馮子材出身行伍,當(dāng)過千總、總兵、提督。1885年2月,法軍占領(lǐng)諒山,進(jìn)犯文淵州,并乘勢侵占廣西門戶鎮(zhèn)南關(guān)(今友誼關(guān))。馮子材趕到鎮(zhèn)南關(guān)后,經(jīng)過反復(fù)勘察,選定關(guān)前隘為預(yù)設(shè)戰(zhàn)場。在鎮(zhèn)南關(guān)大戰(zhàn)中,法軍1000多人趁著大霧偷襲鎮(zhèn)南關(guān),另外再以1000人屯守在關(guān)外東南高地作為后援。在戰(zhàn)斗的危急關(guān)頭,守衛(wèi)的清軍在馮子材的愛國熱情鼓舞下,英勇抗擊,全軍將士沖入敵陣,戰(zhàn)斗異常慘烈。法軍三面被圍,傷亡眾多,全線潰退。鎮(zhèn)南關(guān)一戰(zhàn),也是中法開戰(zhàn)以來清軍取得的一次最大勝利。
歷史的啟迪永在,愛國主義精神的價值永存。愛國主義精神是在長期的革命實(shí)踐中形成的寶貴精神財富。她誕生于烽火連天的戰(zhàn)爭年代,根植在蔚為壯觀的祖國大地,銘刻在千千萬萬浙東兒女心中,是無數(shù)革命先烈和仁人志士用鮮血、汗水凝結(jié)而成,彌足珍貴,具有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的思想內(nèi)涵。愛國主義精神體現(xiàn)的是追求真理、敢為人先的求實(shí)精神,相信群眾、依靠群眾的民本精神,百折不撓、自強(qiáng)不息的斗爭精神,自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。愛國主義精神是始終是激勵我們不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的寶貴精神財富,始終是激勵我們苦干實(shí)干、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的強(qiáng)大精神動力。
在轉(zhuǎn)型升級、爬坡過坎、追趕跨越的關(guān)鍵時期,我們更加需要繼承傳家寶、提振精氣神、匯聚正能量。精神的力量是無窮的,它是干事創(chuàng)業(yè)的動力,是時代發(fā)展的旗幟。戰(zhàn)爭年代的勝利,靠的是精神,建設(shè)時期的成就,靠的是精神,改革時期的輝煌,靠的也是精神。盡管社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),但愛國主義精神永遠(yuǎn)是砥礪我們前行的強(qiáng)大精神力量。愛國主義精神具有召喚人、鼓舞人,激勵人、鞭策人的強(qiáng)大價值功能,無論過去、現(xiàn)在和將來,永遠(yuǎn)是我們戰(zhàn)勝困難的法寶。弘揚(yáng)愛國精神、傳承愛國基因、厚植愛國細(xì)胞,是時代賦予我們的重大歷史責(zé)任。
當(dāng)前,我國正處于發(fā)展轉(zhuǎn)型期、困難疊加期、心理適應(yīng)期和換屆過渡期,在這個關(guān)鍵和特殊的階段,面對新形勢、新任務(wù)、新要求,面臨標(biāo)兵漸遠(yuǎn)、追兵漸近的發(fā)展態(tài)勢,面臨創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型提升、創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)位、提高生活質(zhì)量、加強(qiáng)社會治理、提升城市品質(zhì)的艱巨任務(wù),全市上下更加需要大力弘揚(yáng)愛國主義精神,以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁,以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“松不得”的責(zé)任感、“停不得”的使命感,把愛國基因融入到血液中、滲透到骨髓中、鐫刻在腦海中,并外化在建設(shè)美麗富裕幸福新中國的實(shí)際行動中。
疫情愛國主義心得體會篇十
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教學(xué)。
中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感呢?我僅就《賣火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶?,愿與各位教師共同探討。
一、抓好語言文字,通過正反比較培養(yǎng)愛國之情。
小學(xué)語文中的愛國主義典型人物形象、愛國主義思想感情和愛國主義具體事例,都是通過語言文字來表現(xiàn)的。因此,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義思想教育,必須抓好語言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來領(lǐng)會中心思想,從中培養(yǎng)愛國主義情感。
例如,在教《賣火柴的小女孩》一文時,因?yàn)椋∨⑹恰畠鏊馈钡?,所以,課文中多處寫到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’,字的詞語,然后,啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句,并說出賣火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷,認(rèn)識到更寒冷的是黑暗的資本主義社會,所以,賣火柴的小女孩才會被凍死。這樣促使學(xué)生通過對語言文字的理解,進(jìn)一步認(rèn)識到剝削制度的罪惡本質(zhì),并與我們今天的幸福生活相比較,從而增強(qiáng)愛國主義思想感情。
二、利用電教手段,在語文教學(xué)中滲透思想教育。
在教學(xué)過程中,采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景,易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力,這樣既能加強(qiáng)語文思想教育的滲透性,又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣火柴的小女孩》時,不少學(xué)生認(rèn)為只不過是個故事而已,很難產(chǎn)生真情,領(lǐng)會其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”,教學(xué)中出示投影片,給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景:一個光著頭,赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣火柴。大年夜,小女孩坐在墻角,面帶微笑-消死了。對面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著,啟發(fā)學(xué)生回憶自己過大年夜的情景,并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒,至此,該課的思想教育目的水到渠成。
三、
利用語文學(xué)科的內(nèi)容開展活動,進(jìn)行愛國主義教育。
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣火柴的小女孩》之后,我組織學(xué)生召開了主題中隊(duì)會,《我同賣火柴的小女孩比童年》,對學(xué)生進(jìn)行兩種社會制度對比教育,使他們認(rèn)識到生活在社會主義祖國是無比快樂和幸福的。同學(xué)們同情賣火柴的小女孩,知道了資本主義社會的罪惡,懂得了只有社會主義才能救中國的道理,使其更加熱愛社會主義祖國,愛惜今天的幸福生活。隊(duì)會上,同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí),立志把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說,已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此,面對改革開放中成長的下一代,在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天,我們語文教師更應(yīng)該把愛國主義教育放在首位,這是時代賦予我們的使命。
疫情愛國主義心得體會篇十一
近年來,我對愛國主義有了更加深刻的理解和感悟。我認(rèn)為,愛國主義是人民對自己祖國的深深熱愛和忠誠,是一種對國家利益高度認(rèn)同和自覺為之奮斗的精神追求。在了解和體會中,我深刻認(rèn)識到愛國主義與我們的個人成長和社會發(fā)展息息相關(guān)。以下將從愛國主義教育、歷史文化傳承、社會責(zé)任、科技創(chuàng)新和國際視野拓展五個方面進(jìn)行闡述。
愛國主義教育是培養(yǎng)人們熱愛祖國的基礎(chǔ)。作為我國教育的重要內(nèi)容,愛國主義教育貫穿于各個年級和學(xué)科。在學(xué)校中,我們接受了關(guān)于黨和國家歷史、英雄人物、國家文化傳統(tǒng)等相關(guān)知識的教育。我們從小學(xué)習(xí)《義勇軍進(jìn)行曲》,學(xué)生會演講比賽評選愛國主題演講,開展愛國主題班會活動等。通過這些教育措施,我深刻認(rèn)識到祖國的偉大和民族的驕傲,激發(fā)起了我熱愛國家的情感和自豪感。
歷史文化傳承是體驗(yàn)愛國主義情感的重要途徑。作為一個擁有5000多年文明史的國家,我們可以從歷史中汲取愛國主義的力量。我們紀(jì)念那些為國家獨(dú)立和人民解放做出重要貢獻(xiàn)的英雄,如孫中山、毛澤東等。我深入學(xué)習(xí)中國古代文化和文化名人,如儒家思想、中華文明瑰寶等,體會到中華文化的博大精深,更加堅(jiān)定了我對祖國的熱愛。
社會責(zé)任感是愛國主義的體現(xiàn)。我們應(yīng)該積極參與社會公益事業(yè),為祖國的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)生,我參與了社會實(shí)踐活動,走進(jìn)貧困山區(qū),幫助他人解決實(shí)際問題。這讓我更加深刻地認(rèn)識到我們對貧困地區(qū)的幫助不僅是物質(zhì)上的援助,更是對國家發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)的助力。我深感作為公民應(yīng)該肩負(fù)起社會責(zé)任,爭取為國家長治久安和人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
科技創(chuàng)新是現(xiàn)代愛國主義實(shí)踐的重要形式。科技創(chuàng)新為國家的發(fā)展提供了重要支持。近年來,我國在科技領(lǐng)域取得了巨大進(jìn)展,如5G技術(shù)、高速鐵路建設(shè)、新能源汽車等。在這些進(jìn)步中,我深刻認(rèn)識到科技創(chuàng)新是國家實(shí)力的象征,也是提升國際競爭力的重要手段。作為一名學(xué)生,我努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,培養(yǎng)科學(xué)思維,為祖國的科技創(chuàng)新事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
國際視野的拓展是愛國主義的重要組成部分。愛國主義不僅僅是關(guān)注國內(nèi)事務(wù),更要關(guān)注國際發(fā)展趨勢和國際環(huán)境。作為與國際接軌的新時代人,我要增強(qiáng)國際意識,了解世界各國文化和國際間的合作關(guān)系。我積極參加國際性的交流活動,與國際友人交流思想,共同探索未來的發(fā)展方向。通過這些經(jīng)歷,我對愛國主義的理解更加全面,使我更加愿意為實(shí)現(xiàn)國家繁榮、人民幸福做出自己的貢獻(xiàn)。
總而言之,愛國主義是我國歷史文化傳統(tǒng)的重要組成部分,也是當(dāng)代人們心中的信仰和追求。通過愛國主義教育的培養(yǎng),了解和傳承中華民族的歷史和文化,承擔(dān)起社會責(zé)任,積極參與科技創(chuàng)新和國際交流,我們將能夠激發(fā)出更多的愛國熱情,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
疫情愛國主義心得體會篇十二
第一段:愛國主義的內(nèi)涵和重要性(100字)。
愛國主義是指個人對自己祖國的深厚感情和強(qiáng)烈歸屬感,追求國家長治久安、富強(qiáng)昌盛的意識和行動。作為每一個公民,愛國主義情感是我們最基本應(yīng)有的底蘊(yùn)和氛圍,是國家繁榮和發(fā)展的重要動力。只有樹立正確的三觀,弘揚(yáng)愛國主義精神,我們才能真正推動國家的進(jìn)步與發(fā)展。
首先,我們要堅(jiān)持正確的世界觀。我們生活在一個多元化的時代,而正確的世界觀使我們能夠看清事物的本質(zhì)和全貌,明白國家發(fā)展和繁榮的重要性。其次,我們要堅(jiān)持正確的人生觀。正確的人生觀不僅是為了我們個人的成長和幸福,更是為了祖國的繁榮和富強(qiáng)。我們要明白個人發(fā)展和國家發(fā)展是相輔相成的,只有個人的成就才能真正造福祖國與社會。最后,我們要堅(jiān)持正確的價值觀。正確的價值觀是對社會和國家所形成的一些公認(rèn)的倫理原則和行為準(zhǔn)則,我們要從小事做起,樹立起對人類和社會負(fù)責(zé)的道德觀念,才能真正做到愛國主義情懷貫穿于我們的一生。
要體現(xiàn)愛國主義情懷,我們要從個人行為做起。首先,我們要用心工作,提高個人能力和知識水平,為自己的發(fā)展和國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。其次,我們要積極參與社會公益活動,為社會和國家的穩(wěn)定發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為弱勢群體發(fā)聲。再次,我們要強(qiáng)化國防意識,關(guān)注國家安全和軍隊(duì)建設(shè),積極參軍入伍,為保家衛(wèi)國貢獻(xiàn)自己的力量。最后,我們要保持文化自信,傳承中華優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)民族精神,為國家的文化和精神建設(shè)出一份力。
第四段:教育的重要性和角色(300字)。
教育在塑造正確的三觀和愛國主義情懷中起著重要的作用。首先,家庭教育是一個人思想品德的基礎(chǔ),父母要從小培養(yǎng)孩子的愛國情懷,傳授正確的愛國知識。其次,學(xué)校教育既是傳授知識的場所,也是培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感的地方。學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的國家意識和社會責(zé)任感,組織愛國主義教育活動,引導(dǎo)學(xué)生積極向上。最后,社會教育也扮演著重要的角色。媒體、社會組織和社交平臺都是傳遞愛國主義價值觀的重要渠道,應(yīng)該鼓勵正能量的傳播,塑造社會向上向善的氛圍。
第五段:個人體會與展望(200字)。
作為一個普通公民,我深刻體會到正確的三觀和強(qiáng)烈的愛國主義情懷所帶來的力量。只有在愛國主義的指引下,我們才能真正奮發(fā)努力,為國家和人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。未來,我將繼續(xù)深化自己的愛國主義情懷,不斷提升自己的認(rèn)識和境界,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時,我也呼吁每個公民都能擁有正確的三觀和弘揚(yáng)愛國主義精神的理念,共同為祖國的繁榮而努力奮斗。
總結(jié):愛國主義是我們作為公民應(yīng)有的品質(zhì)和道德觀念,也是國家繁榮和發(fā)展的動力。在構(gòu)建正確的三觀和塑造強(qiáng)烈的愛國主義情懷的過程中,個人的行為與教育的力量起到了至關(guān)重要的作用。只有通過正確的教育和自覺繼承創(chuàng)新的努力,才能真正實(shí)現(xiàn)愛國主義情懷整體的提升,為祖國的繁榮與昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
疫情愛國主義心得體會篇十三
作為一名幼師,我深深感受到了愛國主義的重要性。在幼兒園的工作中,我始終將培養(yǎng)幼兒的愛國情懷列為首要任務(wù)。通過一系列的教學(xué)活動和日常教育,我培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民的情感,讓他們在幼小的心靈中萌發(fā)對祖國的忠誠和熱愛。同時,我也在工作中不斷錘煉自己的愛國主義思想和意識,體會到了作為一名幼師的責(zé)任與使命。
第二段:愛國主義教育的重要性。
幼兒時期是培養(yǎng)愛國情懷的關(guān)鍵時期。作為人民的接班人,幼兒在對祖國的認(rèn)知和情感培養(yǎng)中扮演著重要的角色。愛國主義教育不僅有助于培養(yǎng)幼兒的集體觀念、責(zé)任意識和道德情感,更能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和奮斗精神。通過講述祖國的壯麗山河、偉大歷史、豐富文化,引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)愛國自豪感和使命感,有助于幼兒形成崇尚真善美、熱愛和平、團(tuán)結(jié)友愛的良好品格。
作為幼師,如何進(jìn)行愛國主義教育是我們需要思考和探索的問題。針對不同年齡段的幼兒,我們可以通過讓他們了解國旗、國徽、國歌等國家象征,讓他們參加一些與祖國有關(guān)的慶典活動,培養(yǎng)他們對祖國的熱愛。同時,我們也可以通過組織參觀紀(jì)念館、模擬場景劇等活動,讓幼兒了解祖國的歷史和文化,培養(yǎng)他們的文化認(rèn)同感。在日常教育中,我們還可以通過播放愛國主義的歌曲、故事和影視作品等,讓幼兒感受到愛國主義的力量和意義。
第四段:自我修養(yǎng)和提高。
幼師在進(jìn)行愛國主義教育時,必須具備一定的專業(yè)知識和思想修養(yǎng)。我們不能僅僅停留在傳授知識的層面,更需要具備深厚的文化底蘊(yùn)和國家意識。因此,作為一名幼師,我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的知識水平,了解國家的發(fā)展和變遷,掌握與祖國相關(guān)的知識。同時,我也注重培養(yǎng)自己的愛國主義精神,通過參觀紀(jì)念館、閱讀相關(guān)書籍和與有關(guān)人士交流,使自己的愛國主義情懷更加深入人心,激發(fā)孩子們的熱愛。
第五段:總結(jié)與展望。
愛國主義教育不僅是幼師的責(zé)任,更是社會的需要。只有通過與所有幼兒園幼師們的共同努力,我們才能夠在幼兒的心靈中播種愛國之心。作為一名幼師,我將繼續(xù)不斷提升自己的愛國主義意識和修養(yǎng),立志為每個幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時,我也希望社會能夠給予更多的關(guān)注和支持,共同呵護(hù)幼兒的幸福成長,為祖國培養(yǎng)更多有愛國心的人才。
以上是關(guān)于“幼師愛國主義心得體會”的連貫文章。通過對愛國主義教育重要性的論述,愛國主義教育的方法和途徑的探討,自我修養(yǎng)和提高的反思和總結(jié),以及對未來的展望,文章完整地展示了幼師愛國主義的心得體會。
疫情愛國主義心得體會篇十四
作為一名海員,我們的職責(zé)就是駕駛船只,在海上航行并完成各種任務(wù)。每當(dāng)我駕駛船只揚(yáng)帆起航,我的心中總有一種敬畏之情。隨著船只的航行,我深深感受到了愛國主義情懷在我的心中升騰,志愿以自己的實(shí)際行動,為實(shí)現(xiàn)"兩個一百年"的奮斗目標(biāo),為建設(shè)新時代的中國貢獻(xiàn)自己的力量。
第一段:敬畏之情。
駕駛船只在海上行駛,萬里無云,天高水遠(yuǎn)。這種沉靜的感覺讓我內(nèi)心產(chǎn)生一種敬畏之情。在廣袤的海洋上,我們小船無論如何都算得上是微不足道的。而這個大海,是我們祖國的一個重要邊疆。其實(shí),海洋和大陸一樣重要,它不僅是經(jīng)濟(jì)的重要來源,也是我國九百年傳統(tǒng)海上活動的基礎(chǔ)。保護(hù)祖國的邊疆,維護(hù)國家的生命線,這是我們作為海員的使命。
第二段:自信心。
每當(dāng)我看到國旗在艦艇上飄揚(yáng)時,我能感覺到自己對祖國的忠誠和自信心,在這個多元和全球化環(huán)境中,我們要保持國家的尊嚴(yán),不卑不亢,自信有力地走向國際。而我想采取實(shí)際的行動支持這個想法。這時,我想起了毛澤東在《中國大事記》中的一句話:“我們要自己發(fā)展自己的工業(yè),發(fā)展自己的農(nóng)業(yè),而不依賴其他國家。在這方面,我們必須要有自己的長遠(yuǎn)計(jì)劃?!笔堑?,我們要相信并實(shí)踐讓中國自強(qiáng)的目標(biāo)。
第三段:英雄故事。
聽過很多英雄故事,也深受鼓舞。例如:我國第一位海豹突擊隊(duì)成員名叫丁義珍,在南海某海域,成功營救負(fù)傷海員、警員和抵御了外來入侵勢力的襲擊。在他們的身上,我看到了犧牲、奉獻(xiàn)和愛國奮斗的精神。這些精神會不斷地激勵我,提高我自己的法律意識,增強(qiáng)自己的安全意識,使我在拯救他人和處理各種緊急情況時更加從容。
第四段:保護(hù)海洋環(huán)境。
在海洋中航行,我們發(fā)現(xiàn)清晰的海水,五彩斑斕的海底生態(tài)和海岸線上美麗的景色。這時,我意識到,我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)起保護(hù)海洋環(huán)境的責(zé)任。這個責(zé)任是與我們海員的工作緊密相關(guān)。我們要時刻關(guān)注船只的廢水排放問題,嚴(yán)格遵守各種環(huán)保規(guī)定,協(xié)力改善海洋環(huán)境。
第五段:實(shí)現(xiàn)夢想。
作為一名海員,我感到非常榮幸能夠?yàn)樽鎳陌l(fā)展作出一份貢獻(xiàn)。在未來的日子里,我一定更加努力,提升自己的技能,不斷地工作和學(xué)習(xí),希望能夠成功地完成使命并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。作為中國人和海員,我會秉持著愛國主義精神,在我的工作生涯中做好自己本職工作,以實(shí)際行動為建設(shè)富強(qiáng)民族的中國努力。同時,為國家的快速發(fā)展、強(qiáng)大、現(xiàn)代化,做出獨(dú)特的貢獻(xiàn)。
疫情愛國主義心得體會篇十五
愛國主義是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一,是培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)和情感的重要環(huán)節(jié)。在幼兒園的生活中,我深深感受到了幼兒愛國主義心得的重要性和影響力。在這段時間里,我逐漸形成了自己的一些體驗(yàn)和理解。下面就讓我為大家分享一下我的幼兒愛國主義心得體會。
首先,愛國主義心得使我們培養(yǎng)了深厚的家國情懷。在幼兒園的生活中,老師經(jīng)常會教我們唱國歌,講述中國優(yōu)秀人物的故事,舉辦國旗下講話等活動。通過這些活動,我逐漸了解到了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)和歷史文化,懂得了如何熱愛自己的國家。每當(dāng)唱國歌,我總會感受到一種強(qiáng)烈的歸屬感和自豪感,這是一種深深地愛和尊敬祖國的情感。
其次,愛國主義心得使我們明白了自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一個幼兒,我們可能還不能參與到國家大事中去,但是我們卻也能做一些小事來表達(dá)自己的愛國情感。比如,我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí),將來為國家做貢獻(xiàn);我們可以愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然資源;我們可以尊重師長,與同學(xué)友好相處。這些小事看似微不足道,但卻是我們愛國主義情感的具體表現(xiàn)。
再次,愛國主義心得教會了我們感恩和珍惜。在幼兒園里,老師經(jīng)常告訴我們,我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切。這不僅包括物質(zhì)財富,也包括國家的繁榮和穩(wěn)定。我明白,這些都是前輩們辛勤努力的結(jié)果。正是因?yàn)橛辛怂麄兊膴^斗,我們才能享受到如此美好的生活。所以,我們要學(xué)會感恩,并為保持國家繁榮而努力奮斗。
最后,愛國主義心得鼓勵我們積極參與社會實(shí)踐。在幼兒園里,老師會組織我們參觀一些社會機(jī)構(gòu),比如博物館、圖書館等。通過這些參觀活動,我們可以親身感受社會的多彩與美好,增長見識和知識。同時,我們還會了解到一些社會問題,如環(huán)境污染、兒童貧困等,這激發(fā)了我們積極參與社會實(shí)踐的意愿。盡管我們的能力有限,但我們也可以從小事做起,為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
總之,幼兒愛國主義心得的收獲和體會是多方面的。通過學(xué)習(xí)和活動,我們漸漸培養(yǎng)了深厚的家國情懷,明白了自己的責(zé)任和義務(wù),學(xué)會感恩和珍惜,鼓勵積極參與社會實(shí)踐。這些都是幼兒愛國主義心得的體現(xiàn),也是我們成長的重要組成部分。我相信,在未來的歲月中,我會更加努力地學(xué)習(xí),為自己的國家和家鄉(xiāng)做出更多的貢獻(xiàn)。
疫情愛國主義心得體會篇十六
百年大計(jì),教育為本。對小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是教書育人的首要前提。開展思想品德教育,是對他們進(jìn)行道德情操、心理成長和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期,也是為他們樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和形成正確的政治態(tài)度奠定基礎(chǔ)的重要時期。在對學(xué)生進(jìn)行歷史和國情教育時,要采取靈活新穎的方式方法,切忌采取照本宣科的填鴨式灌輸各種理論知識、規(guī)章制度的枯燥方式,容易引起學(xué)生的反感,同時沒有生動性和現(xiàn)實(shí)性,很難感染和觸動學(xué)生的思想。通過實(shí)踐,采取以下方式方法,可以增強(qiáng)開展增強(qiáng)愛國主義的實(shí)效性。
一、建立和健全升降國旗、重要集會唱國歌制度,從小培養(yǎng)孩子的民族自豪感在教育實(shí)踐中,借助升降國旗、重要集會唱國歌等制度形式,經(jīng)常性啟發(fā)和引導(dǎo)小學(xué)生,學(xué)習(xí)了解國旗、國歌的由來,知曉國旗國歌代表的誕生過程和深刻內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生們切身感受到偉大的國旗是由無數(shù)革命先烈用鮮血染成紅色的意義所在。在學(xué)校里,可以組織學(xué)生們觀看首都北京每天進(jìn)行的升國旗儀式,建立自己學(xué)校的國旗隊(duì),讓學(xué)生們輪流參與到升國旗的活動中,切身感受到國旗的莊嚴(yán)和神圣。
通過開展升國旗唱國歌活動,讓學(xué)生們感受到乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海的'道理。讓他們對未來充滿更多的憧憬,讓他們的信念更加堅(jiān)定,讓他們前行的腳步更加鏗鏘有力。培養(yǎng)他們從小樹立用奮斗的雙槳劃出生命的多彩與絢麗!讓我們真誠地攜起雙手,為生活更加美好,為祖國更加繁榮富強(qiáng),為國旗更加鮮艷明麗而共同努力奮斗!五星紅旗——我們永遠(yuǎn)而神圣的圖騰!五星紅旗——我們強(qiáng)大而永久的動力之源!五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們心中。
在這樣的活動中,讓學(xué)生感受祖國的偉大,感受到國旗的莊嚴(yán),感受到身為中國人的自豪。
二、積極組織學(xué)生開展緬懷英烈、學(xué)習(xí)杰出歷史人物的活動,從小培養(yǎng)孩子立志學(xué)習(xí)英烈楷模通過開展緬懷英烈、學(xué)習(xí)杰出歷史人物的活動,使小學(xué)生了解和學(xué)習(xí)英烈、杰出人物的偉大,他們經(jīng)歷的什么樣的苦難,做出了什么樣的犧牲,進(jìn)而感受到我們今天幸福生活的來之不易。通過開展參觀文化古跡、革命遺址、祖國山川以及新中國建設(shè)成就等愛國主義教育活動,從小培養(yǎng)孩子立志為國進(jìn)取精神。
中國發(fā)展的歷史表明,捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
三、要對小學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價值觀教育,從小培養(yǎng)孩子無私奉獻(xiàn)的高尚品格當(dāng)今社會,多數(shù)家庭中的孩子都是獨(dú)生子女,他們在日常生活中形成了以自我為中心的各種處事方式,通過開展集體主義教育使學(xué)生深刻認(rèn)識到個人與集體、國家的關(guān)系,個人利于要服從集體、國家的利益。
(一)是要注意發(fā)揮學(xué)生的主體性。學(xué)生主體意識的思想,主要是通過各種活動來實(shí)現(xiàn)的,在活動中,調(diào)動學(xué)生對集體的事情主動參與意識、主人翁的意識,注重讓學(xué)生從自身的特點(diǎn)出發(fā),積極為集體出力,讓他們始終覺得自己是集體的主人,主動關(guān)心集體的事情,關(guān)心集體的活動。
(二)是在活動中培養(yǎng)集體主義精神。集體主義是一種思想,其體現(xiàn)應(yīng)在學(xué)生的行為之中,我們經(jīng)常開展向集體做奉獻(xiàn)的活動,培養(yǎng)學(xué)生肯于犧牲、肯于奉獻(xiàn)的精神,從主動為集體做貢獻(xiàn),主要是“養(yǎng)成”和“熏陶”,使學(xué)生總是在一種關(guān)心集體、奉獻(xiàn)集體的氛圍中活動,這樣他們的思想側(cè)重點(diǎn)就會不斷傾向于集體,不斷傾向于他人。
(三)是讓學(xué)生不斷體驗(yàn)集體榮譽(yù)感。所謂集體榮譽(yù)感是指學(xué)生自覺意識到作為集體成員的尊嚴(yán)和榮耀,從而更加熱愛集體,珍惜集體的榮譽(yù),并能推動學(xué)生積極向上的一種情感。
使學(xué)生們生活在一個健康向上、團(tuán)結(jié)友愛、活潑和諧的集體,離不開良好的愛國主義教育,而以愛國主義教育為依托,從小對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生對國家、對集體、對社會的愛與責(zé)任,就是對小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基礎(chǔ),將會使學(xué)生受益終生。
疫情愛國主義心得體會篇十七
根據(jù)中共內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會宣傳部發(fā)出的開展群眾性愛國主義活動情況的通知精神,滿洲里市委宣傳部為迎接建國60周年大慶,應(yīng)對國際經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜變化,保持我國經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,在全市范圍內(nèi)深入的開展了一系列群眾性愛國主義教育活動,對于激發(fā)愛國熱情,提振精神,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心,凝聚全體人民的力量,同心同德推動我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,組織開展了一系列群眾性愛國主義教育活動,取得了突出成效。
一、切合群眾愛國熱情,奏響紅色樂章。
根據(jù)自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署,結(jié)合滿洲里市實(shí)際,印發(fā)了《關(guān)于開展“我愛我的祖國”愛國歌曲大家唱群眾性紅歌活動的通知》,在全市范圍內(nèi)廣泛開展了慶祝建國六十周年“愛國歌曲大家唱”活動愛國主義教育活動總結(jié)20__愛國主義教育活動總結(jié)20__。黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、部隊(duì)、社區(qū)開展了豐富多樣的愛國主義歌曲紅歌學(xué)唱、傳唱、演唱活動。舉行了第十四屆職工大合唱比賽和展演,在廣場組織了三場紅歌會,廣播電視播出了百首愛國主義歌曲。新聞媒體播發(fā)刊登愛國主義歌曲,利用市民文化藝術(shù)節(jié)、文化廣場和社區(qū)文體活動中心組織基層開展群眾性愛國主義歌曲傳唱活動,幾大系統(tǒng)陸續(xù)舉辦愛國歌曲歌詠節(jié)。
二、開展志愿者活動,弘揚(yáng)志愿精神。
認(rèn)真落實(shí)上級黨委宣傳部和文明辦有關(guān)志愿服務(wù)工作要求,建立協(xié)會、健全組織。成立了由市文明辦牽頭,民政局、總工會、團(tuán)市委、婦聯(lián)、科協(xié)、市殘聯(lián)、市紅十字會和老齡辦共同參與的市志愿者服務(wù)工作協(xié)會和32個滿洲里市志愿者協(xié)會分會。規(guī)范組織,擴(kuò)大隊(duì)伍。今年對我市注冊志愿者進(jìn)行重新整理和登記,市文明辦制定了注冊志愿者管理制度,編輯并印發(fā)了《滿洲里市志愿服務(wù)工作指南》,對32個協(xié)會統(tǒng)一編號,確定號碼段。進(jìn)一步規(guī)范了我市志愿者的登記、管理流程。完善形象,統(tǒng)一服裝。我市積極鼓勵企事業(yè)單位對志愿服務(wù)活動進(jìn)行資助。市國檢局為我市內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里學(xué)院志愿者分會和社區(qū)志愿者分會提供了服裝。開展“迎國慶、講文明、樹新風(fēng)”主題志愿服務(wù)系列活動。20xx年志愿服務(wù)活動以“迎、講、樹”為主題,組織開展了一系列形式多樣、豐富多彩的志愿服務(wù)活動。志愿者們廣泛參與普及文明風(fēng)尚、整治公共環(huán)境、維護(hù)社會秩序以及文化、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù)活動?!霸O(shè)崗定責(zé),任崗履責(zé)”黨員志愿服務(wù)社區(qū)先鋒平臺、“學(xué)雷鋒活動周”、法律志愿者社區(qū)法律咨詢?nèi)?、“關(guān)愛未成年人,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育”社區(qū)行、社區(qū)小舞臺、鄰里節(jié)、助老“1加1”、四點(diǎn)半社區(qū)小課桌、綠化志愿者百里種樹、“牽手五老人員、關(guān)心留守兒童”、紅十字會志愿者“博愛送萬家”、“博愛一日捐”、消防志愿者普法行動等活動,影響廣泛,大力弘揚(yáng)“了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,引領(lǐng)廣大群眾關(guān)注、支持和參與志愿服務(wù)工作。加強(qiáng)了志愿者培訓(xùn)工作,提高了志愿者的服務(wù)能力和服務(wù)水平。把開展志愿服務(wù)活動情況作為創(chuàng)建文明區(qū)街戶的重要內(nèi)容,推動志愿服務(wù)活動經(jīng)?;⑸鐣?。
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