健康是我們最重要的財(cái)富，我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。在總結(jié)中，要突出自己的亮點(diǎn)和成就，同時(shí)也要直面自己的不足。小編特意搜集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇一
挨網(wǎng)站問(wèn)題有些時(shí)候還挺讓人困擾的吧。不知道昨天到底是怎么回事，中國(guó)大學(xué)網(wǎng)作文頻道突然就打不開(kāi)了。昨天剛好有挺充足的'時(shí)間去寫(xiě)作，可突然的中國(guó)大學(xué)網(wǎng)作文頻道就打不開(kāi)了。
我也失去了一次大展拳腳的機(jī)會(huì)，心里還挺難受的吧。一直在嘗試著打開(kāi)中國(guó)大學(xué)網(wǎng)作文頻道，可總是事與愿違。無(wú)論我怎么努力，也同樣默默希冀著中國(guó)大學(xué)網(wǎng)作文頻道可以打開(kāi)，到底還是讓我失望了。不過(guò)唯一值得慶幸的就是，今天中國(guó)大學(xué)網(wǎng)作文頻道終于被打開(kāi)了?？勺羁上У氖俏医裉煲徽於贾荒茉谕饷妫豢赡苣弥P記本打字，心里多少還是有些難受吧。不過(guò)明天就可以好好寫(xiě)作了啊只要自己明天努力，也愿意去努力，那么一切就都沒(méi)有那么差勁。明天，繼續(xù)加油！
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇二
民族：漢族年齡：25。
婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：光通信。
主修專業(yè)：通信類政治面貌：團(tuán)員。
畢業(yè)院校：武漢工程大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：7月。
最高學(xué)歷：本科電腦水平：良好。
工作經(jīng)驗(yàn)：兩年以上身高：171cm體重：60公斤。
現(xiàn)所在地：新羅區(qū)戶籍：三明市。
求職意向。
期望工作地區(qū)：新羅區(qū)期望工作性質(zhì)：全職。
最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。
教育/培訓(xùn)。
教育背景：
學(xué)校名稱：武漢工程大學(xué)(9月-206月)。
專業(yè)名稱：光通信學(xué)歷：本科。
所在地：武漢證書(shū)：
專業(yè)描述：通信行業(yè)。
培訓(xùn)經(jīng)歷：
工作經(jīng)驗(yàn)。
公司名稱：曙光整形醫(yī)院(大四實(shí)習(xí))(年5月-2015年8月)。
所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)·電子商務(wù)公司性質(zhì)：股份制企業(yè)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：福州。
職位名稱：seo。
公司名稱：中郵科通信技術(shù)股份有限公司(2015年6月-2015年8月)。
所屬行業(yè)：通信(設(shè)備·運(yùn)營(yíng)·增值服務(wù))公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)。
公司規(guī)模：200～500人工作地點(diǎn)：福州。
職位名稱：工程監(jiān)理。
公司名稱：三福百貨(2015年8月-201月)。
所屬行業(yè)：批發(fā)·零售公司性質(zhì)：私營(yíng).民營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：1000人以上工作地點(diǎn)：福州。
職位名稱：移動(dòng)設(shè)備工程師。
離職原因：想要往更好的平臺(tái)發(fā)展。
自我評(píng)價(jià)。
自我評(píng)價(jià)：耐心、細(xì)心、恒心，強(qiáng)烈的上進(jìn)心。
語(yǔ)言能力。
語(yǔ)種名稱掌握程度。
英語(yǔ)良好。
普通話精通。
拓展閱讀：完美的個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該展示出什么。
展示你的工作能力。
為什么會(huì)選擇這個(gè)公司，這是一個(gè)在面試中常出現(xiàn)的問(wèn)題。求職者首先要知道企業(yè)的招聘信息編寫(xiě)是個(gè)人簡(jiǎn)歷的基礎(chǔ)之一，將招聘條件和自己的符合程度寫(xiě)在個(gè)人簡(jiǎn)歷上，證明自己首先是可以勝任這個(gè)公司的崗位做的選擇。其次要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中明確自己以后可以在工作崗位上為公司做出怎么樣成績(jī)，這樣可以讓招聘人員清楚的記住你的簡(jiǎn)歷。
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇三
我的書(shū)房很大。大約20？墻壁是白色的，地板是暗黃色的。墻上的燈非常漂亮。墻上有一扇大窗戶。窗簾是黃色和淺綠色的。
在墻的前面，有我的書(shū)桌。桌子上有一部電話，一個(gè)地球儀和一些書(shū)。桌子的右邊有一架鋼琴。這是我九歲時(shí)父母送給我的最喜歡的禮物。
在桌子的左邊，有一個(gè)書(shū)架。書(shū)架上有許多書(shū)。有些是故事書(shū)。一些是圖畫(huà)書(shū)。一些是卡通書(shū)。一些是音樂(lè)書(shū)。也有一些英語(yǔ)書(shū)。架子上有一只史努比和一只藍(lán)貓。我非常喜歡它們！
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇四
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。它坐落在一條寬闊的'河流邊，有豐富的魚(yú)和米飯。
但在過(guò)去的日子里，它是一個(gè)貧窮落后的小鎮(zhèn)。許多人沒(méi)有工作。他們過(guò)著艱苦的生活。
在1949我的家鄉(xiāng)被解放了。自那時(shí)以來(lái)發(fā)生了巨大的變化。街道被加寬了。工廠、學(xué)校、醫(yī)院、電影院和劇院如雨后春筍般層出不窮。人民的生活有了很大的改善。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。我最愛(ài)的人。他們正在努力工作，以便使它更豐富，更美麗。
我來(lái)自深圳。在春天，天氣是溫暖和潮濕的。我可以玩風(fēng)箏。在夏天，天氣炎熱潮濕。我可以在游泳池游泳。在秋天，天氣涼爽干燥。我也能玩風(fēng)箏。在冬天，天氣寒冷干燥。它從不下雪。
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇五
星期六上午，岳銘揚(yáng)邀請(qǐng)馮宇川、羅勝吉、吳士瀟、王子晗、我參加他的.生日聚會(huì)，我們約定在早上八點(diǎn)半在大地加油站集合。
我們到了岳銘揚(yáng)家，先看了看送給岳銘揚(yáng)的禮物，然后我們又去他的臥室，打開(kāi)電腦玩兒了會(huì)兒，我們又一人吃了一個(gè)橘子和一塊口香糖。岳銘揚(yáng)的媽媽回來(lái)了，我們又去打了籃球，我與岳銘揚(yáng)和羅勝吉一伙vs吳士瀟、王子晗、馮宇川，結(jié)果我們戰(zhàn)勝了他們，最終比分是5比2，大家打完籃球都渴了，所以我們又回到了岳銘揚(yáng)的家。
下午，我們吃了蛋糕，蛋糕是王子晗送的，是十六寸的，上面有草莓、黃桃、菠蘿、椰果。我們又去了體育場(chǎng)打了會(huì)兒籃球，然后我們又在小池塘砸了冰。
好時(shí)光總是會(huì)匆匆流走，下午三點(diǎn)十五我還要去張店學(xué)英語(yǔ)，不一會(huì)兒爸爸媽媽就來(lái)接我們了。
【【熱門(mén)】學(xué)英語(yǔ)作文錦集五篇】。
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇六
本報(bào)訊（教永）11月5日，英國(guó)大使館文化教育處、中央廣播電視大學(xué)、英國(guó)bbc廣播臺(tái)以及中央電大在線聯(lián)合推出英語(yǔ)通（http：／／www．in2english．com．cn）網(wǎng)站，向中國(guó)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)免費(fèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
據(jù)介紹，英語(yǔ)通網(wǎng)站將英語(yǔ)學(xué)習(xí)分為幾部分，分別面向不同的群體。年輕的從業(yè)者可以輕松地從“商務(wù)英語(yǔ)”中獲取大量適用于工作需要的英語(yǔ)資料；“商業(yè)技巧”篇中，介紹如何按照西方的思維模式進(jìn)行談判，介紹中、英不同的人文、地理、音樂(lè)和體育方面的情況。
“教學(xué)英語(yǔ)”則適合中國(guó)的小學(xué)英語(yǔ)教師使用，它所設(shè)計(jì)的課程計(jì)劃不但能夠提高課堂的參與性，還可以作為課外的教學(xué)參考。
“為您的孩子”專門(mén)為家中的“小網(wǎng)蟲(chóng)”設(shè)計(jì)，父母可以采用英語(yǔ)游戲、唱歌及講故事的方式，增進(jìn)孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣。
[中英聯(lián)手推出免費(fèi)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站]。
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇七
時(shí)間流逝得是如此之快，我不得不為之贊嘆。小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常盼望和幻想著上了初中后，我的生后將是如何。此時(shí)回憶往事，就好似昨天才是一個(gè)小學(xué)生小學(xué)作文，轉(zhuǎn)眼成長(zhǎng)為了初中生。好快啊，時(shí)間就是在贊嘆中流逝而過(guò)。過(guò)去的都已成為歷史，我想忘記過(guò)去的.這部歷史，一切從零開(kāi)始，從頭再來(lái)。
上初中以來(lái)，我結(jié)識(shí)了不少的朋友，并以他們?yōu)槲抑海舜酥g有了深厚友誼?；貞涀约旱耐拢约旱玫搅耸裁?，是模糊的，但惟獨(dú)友誼是清晰可見(jiàn)的。它給我?guī)Я撕芏嗪芏?，真的非常感謝這一切，感謝朋友為我付出的這一切?？墒?，再過(guò)幾個(gè)月，我就要離開(kāi)，離開(kāi)這座我生活長(zhǎng)達(dá)7年之久的城市，離開(kāi)那些我親愛(ài)的朋友們。真的很不舍，但又無(wú)能為力。我只有在心里默默祈禱，愿友誼地久天長(zhǎng)。我很想離開(kāi)，回到故鄉(xiāng)，可是友誼這把枷鎖把我緊緊銬住，似膠水般把我粘住，想離卻離不成。但我必須離開(kāi)，我要回去尋找童年的足跡，平靜我的心。我真的好累，真的很想回歸故土。朋友們請(qǐng)?jiān)徫业囊闳浑x別，我會(huì)一生銘記，珍藏次份友誼。啊，朋友再見(jiàn)，我要離去...........
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇八
根據(jù)下面信息，描述布朗先生。布朗（brown）先生來(lái)自美國(guó)。他是個(gè)高個(gè)子，他長(zhǎng)著一雙大眼睛，一個(gè)大鼻子，一張圓臉，滿頭金黃色的頭發(fā)。他最喜歡的'顏色是白色和黑色。他穿著白色的襯衫、黑色的褲子。他是一名英語(yǔ)老師。
要求：詞數(shù)在40個(gè)左右，書(shū)面整潔。
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇九
旨在建立一個(gè)全新的社交網(wǎng)站，利用人們對(duì)他人給予自己評(píng)價(jià)的好奇心來(lái)設(shè)計(jì)的網(wǎng)站。通過(guò)好友之間的匿名互評(píng)，匿名建議，達(dá)到最終共同進(jìn)步的目的，這也是在此起名為“進(jìn)步網(wǎng)”的原因。
本網(wǎng)站的初步構(gòu)思靈感來(lái)源于1月18號(hào)所報(bào)道的新聞，關(guān)于一周之前美國(guó)的“立方?jīng)Q斗”的上線與迅速擴(kuò)張的信息?！傲⒎?jīng)Q斗”是一個(gè)建立在同事關(guān)系之上，讓同事之間匿名評(píng)價(jià)，利用了同事之間微妙關(guān)系，即不愿在公開(kāi)自己信息的情況下給他人積極或消極評(píng)價(jià)的心理的網(wǎng)站。
而“進(jìn)步網(wǎng)”建立在此匿名評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上，在評(píng)分之外增設(shè)功能，主題在于促進(jìn)共同進(jìn)步。
二、目標(biāo)客戶群。
可以借鑒校內(nèi)網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，從大學(xué)生群體入手，逐漸擴(kuò)展到校園之外，工作群體，甚至最后擴(kuò)展到鄰里關(guān)系群體。
三、優(yōu)勢(shì)分析。
“進(jìn)步網(wǎng)”需要一個(gè)自己的獨(dú)立平臺(tái)。
雖然在一個(gè)一般性的社交網(wǎng)站上面，同樣可以設(shè)置此發(fā)起調(diào)查與評(píng)價(jià)功能，但是如果該社交網(wǎng)站的主營(yíng)業(yè)務(wù)不是評(píng)價(jià)的話，也就是說(shuō)，該網(wǎng)站上不是所有的人都會(huì)去參與評(píng)價(jià)的話，人就會(huì)有部分顧慮心理。因?yàn)槟阏谧龅脑u(píng)價(jià)是可以被其他任何一個(gè)不做這件事情的人看到的。這時(shí)候，就多少會(huì)影響這個(gè)功能的擴(kuò)展。因此，獨(dú)立設(shè)置評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)是有自己的優(yōu)勢(shì)的，他不受其他社交網(wǎng)絡(luò)的影響，目前為止，國(guó)內(nèi)還沒(méi)有類似評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。
盡管校內(nèi)上面設(shè)有調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，qq上面設(shè)有好友評(píng)價(jià)，但是不能呈規(guī)模性、專業(yè)性擴(kuò)張。
四、功能設(shè)置。
(一)主要功能是設(shè)置匿名評(píng)價(jià)系統(tǒng)。
用戶的個(gè)人主頁(yè)上面設(shè)三個(gè)版塊：
第一、始終置頂顯示的版塊是“正在進(jìn)行的調(diào)查”。
該調(diào)查由用戶自行設(shè)置調(diào)查內(nèi)容，可以同時(shí)發(fā)起多項(xiàng)調(diào)查，提供備選答案供大家選擇，并由用戶自行設(shè)置隱私權(quán)限，設(shè)有保留或刪除功能。同時(shí)設(shè)置發(fā)起問(wèn)卷的結(jié)束時(shí)間。
調(diào)查最后給出各答案選項(xiàng)的人數(shù)，同時(shí)在結(jié)果下方設(shè)置兩個(gè)匿名留言版塊，一個(gè)設(shè)為對(duì)該調(diào)查人的評(píng)價(jià)，一個(gè)設(shè)為給調(diào)查發(fā)起人提出意見(jiàn)。
舉例：我發(fā)起評(píng)價(jià)“你認(rèn)為我是一個(gè)有思想的人嗎?”選項(xiàng)1.非常有思想2.有點(diǎn)兒思想3.還行一般人4.只有那么一點(diǎn)兒思想5.一點(diǎn)思想都沒(méi)有。下方設(shè)置留言板快一“對(duì)于這個(gè)調(diào)查你還想說(shuō)”，版塊二“你認(rèn)為我怎樣可以進(jìn)步”。然后供大家留言。當(dāng)然都是匿名進(jìn)行的。
第二、在上述板塊下方重疊顯示兩個(gè)板塊。
一個(gè)是“好友對(duì)她的評(píng)價(jià)”。其實(shí)就是如上類似的已經(jīng)結(jié)束的調(diào)查結(jié)果。
條形柱顯示“好友認(rèn)為：非常有思想###人，有點(diǎn)兒思想###人，還行一般人###人，只有那么一點(diǎn)兒思想###人，一點(diǎn)兒思想都沒(méi)有###人?！?/p>
評(píng)價(jià)顯示“朋友認(rèn)為………………;………………;………………”
進(jìn)步意見(jiàn)顯示“朋友給出進(jìn)步意見(jiàn)………………;………………;………………”
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇十
我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，因此，媽媽每天叫我聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，要說(shuō)，我最怕英語(yǔ)了，這不是趕鴨子上架嗎？苦??！
為了早日擺脫英語(yǔ)的圍攻，我每次都很認(rèn)真的學(xué)，不知為啥，我的英語(yǔ)成績(jī)老上不去，為了這個(gè)，我苦惱了一段時(shí)間，媽媽變本加厲，從半個(gè)小時(shí)一下升到了一個(gè)半個(gè)小時(shí)，我更是苦不堪言。
從那天開(kāi)始，我沒(méi)有睡過(guò)一天好覺(jué)（聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)的），我亂病投醫(yī)（找方法），終于，工夫不負(fù)有心人，我找到了好方法，才幾天，我的英語(yǔ)成績(jī)提升了很多，自然聽(tīng)英語(yǔ)，時(shí)間少了，也不用整天睡不好了！yes！
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網(wǎng)站英語(yǔ)My篇十一
三年的學(xué)習(xí)生涯，三年的英語(yǔ)鉆研，可我的英語(yǔ)水平卻怎么也沒(méi)有上去，我和英語(yǔ)就仿佛隔著一片懸崖峭壁始終跨不過(guò)那道坎。
從上初中開(kāi)始，我天天學(xué)英語(yǔ)，天天念英語(yǔ)，在早上，我伴著雞鳴起床晨讀，即使是外面“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”也不能將我嚇去，即使是單詞這個(gè)小冤家同我見(jiàn)面，我也得以禮相見(jiàn)，即使是上別的課時(shí)，我也不能把它忘記，老是偷偷地和它談話。在晚上我用我的電燈陪它作伴，一直陪到深夜，即使是我再瞌睡我也會(huì)陪著它。
可英語(yǔ)成績(jī)就像花生打了矮壯素似的，它就不會(huì)長(zhǎng)，它要生長(zhǎng)，我就給它泥土，給它甘露，可是七十多的成績(jī)一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)，并且越長(zhǎng)越矮了。你說(shuō)你是什么，是一個(gè)活生生的淘死窯，光吃不長(zhǎng)，我給你了那么多，怎么就感動(dòng)不了你，為什么要拿無(wú)情對(duì)待我。
春姑娘來(lái)了，她用微風(fēng)感動(dòng)了小草，使沉睡了整個(gè)冬天的小草蘇醒;她用溫暖的懷抱緊緊地抱住了花籽，使花籽感動(dòng)地吐出嫩芽，最后以美麗的花朵回報(bào)著春姑娘。
英語(yǔ)，你是一塊冰嗎?如果是，那么為什么我用三昧真火也不能將你融化;英語(yǔ)，你是數(shù)字“7”嗎?如果是，那么我“2”在你面前跪了整整9448000秒也不能將你感動(dòng)嗎?英語(yǔ)，你是一只羊嗎?如果是，狼都感動(dòng)得愛(ài)上了你，可你還要非羊不嫁嗎?唉!你就是那么的鐵石心腸。
蒼天啊!大地啊!我怎么就感動(dòng)不了你呀!英語(yǔ)，你告訴我，我要怎么做才能讓你《回心轉(zhuǎn)意》呀!
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇十二
進(jìn)入初中，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師。我有很多老師，每個(gè)老師都有不同的性格特點(diǎn)，比如數(shù)學(xué)老師，喜歡堅(jiān)持；歷史老師，和藹可親。
但是在這些老師中，我最喜歡英語(yǔ)老師。他的頭發(fā)像火一樣旺盛，顯示出他活潑的性格；他有一張笑臉，透露出他幽默的態(tài)度；深邃的眼睛略帶藍(lán)色，有一種讓人忍不住發(fā)笑的感覺(jué)，形容他性格活潑幽默。
有一次上課，英語(yǔ)老師讓我們邊看單詞邊上網(wǎng)搜歌。過(guò)了一會(huì)兒，話說(shuō)完了，歌也唱完了。老師打開(kāi)歌詞，打開(kāi)千聽(tīng)萬(wàn)唱。老師說(shuō)：“我們唱首歌吧！叫賓果！”之后老師用手拿起指揮棒走下來(lái)，指揮我們，唱歌。大家都很感興趣，特別是唱“b——i——n——g——o！”老師唱得很大聲，臉上帶著微笑，手在搖擺，嘴巴呈“o”字形，身體前傾?？吹竭@一幕，我們笑得前仰后合。唱完，老師不慌不忙地說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲！首先先抄25個(gè)字，然后我來(lái)讀單詞。當(dāng)你讀你寫(xiě)的單詞時(shí)，你會(huì)畫(huà)它。當(dāng)你并排畫(huà)五個(gè)字的時(shí)候，你會(huì)喊‘賓果’！有獎(jiǎng)勵(lì)有加分！你明白嗎？”之后我們興高采烈的抄單詞，等老師匯報(bào)。英語(yǔ)老師故意清了清嗓子，提醒我們馬上就要開(kāi)始了，要做好準(zhǔn)備。但是我們被老師的行為逗笑了。
從第一個(gè)字開(kāi)始，大家都在認(rèn)真的畫(huà)字。20秒后，教室里突然響起了“賓果”，即將離開(kāi)講臺(tái)的老師停在半空中。他睜大了眼睛，驚訝地看著那個(gè)喊“賓果”的同學(xué)。他停頓了幾秒鐘才說(shuō)話：“哇，你真幸運(yùn)，我只報(bào)了五個(gè)，你突然賓果了，太牛逼了！加分！”之后，賓果的聲音一個(gè)個(gè)響起，可以帶動(dòng)英語(yǔ)老師到處跑。英語(yǔ)老師說(shuō)：“怎么這么多？我都快忙死了！”“鈴鈴貝爾”結(jié)束了，我笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，你現(xiàn)在可以放松了！”老師一聽(tīng)，哈哈大笑。
哈哈，這是我們幽默活潑的英語(yǔ)老師，怎么樣，羨慕嗎？
深圳市文慧中學(xué)一年級(jí)：季峻。
文慧中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天：季峻。
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇十三
抖音上常有人說(shuō)：遇見(jiàn)你不容易，錯(cuò)過(guò)了會(huì)很可惜。以前我一直不懂，不懂哪有什么遇見(jiàn)，不懂什么是愛(ài)，也不懂什么是錯(cuò)過(guò)。帶著這樣的疑問(wèn)，我經(jīng)?？次疑磉叺呐笥?，同事因?yàn)樗^的“感情”經(jīng)常喝個(gè)爛醉。也有的因?yàn)槟信笥训牟欢?，?jīng)常氣的半死，甚至抱著我大哭。以前的我覺(jué)得他們真的很矯情，這還有什么大不了的。
直到我遇見(jiàn)了你。
我覺(jué)得我自己很幸運(yùn)，很幸運(yùn)。因?yàn)槟愕囊粋€(gè)眼神，我喜歡上了你。又在后來(lái)的聊天中發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)值得我付出愛(ài)的人，愛(ài)上了你。這中間，我學(xué)會(huì)了好多好多，我讓自己改變，有夢(mèng)想，成為一個(gè)配的上你的人。這中間的樂(lè)趣，可能來(lái)看我這篇文章的人會(huì)覺(jué)得，哪有那么多的矯情。但如果你真的遇見(jiàn)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的很矯情了。
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇十四
隨著互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)內(nèi)的日漸普及，各大社交網(wǎng)站都開(kāi)始了整合用戶資源的計(jì)劃，其實(shí)就是所謂的“圈人”計(jì)劃，眾所周知，現(xiàn)在用于溝通交流的sns工具越來(lái)越多，微博、人人網(wǎng)、微信等一系列，但是作為一個(gè)普通的網(wǎng)民的關(guān)注點(diǎn)是有限的，sns平臺(tái)想留住用戶就必須像騰訊qq一樣，經(jīng)營(yíng)用戶的關(guān)系網(wǎng)，當(dāng)用戶的人際關(guān)系都在某一個(gè)平臺(tái)時(shí)，才會(huì)真正留住用戶，當(dāng)然這也與產(chǎn)品本身的其它用戶體驗(yàn)有關(guān)。
未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷之爭(zhēng)將在于資源整合，這一點(diǎn)在社交網(wǎng)站愈演愈烈。曾幾何時(shí)，《非你莫屬》中數(shù)據(jù)挖掘男被哄搶，表明現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)公司都加快收集互聯(lián)網(wǎng)有價(jià)值數(shù)據(jù)的腳步，下面來(lái)介紹下sns社交類網(wǎng)站是怎樣收集用戶數(shù)據(jù)以及利用方法：
1、如何收集數(shù)據(jù)?
社交網(wǎng)站主要通過(guò)網(wǎng)站的cookies、搜索查詢、系統(tǒng)日志、第三方資料分享、注冊(cè)賬戶、設(shè)備追蹤技術(shù)、doubleclick以及adsense等方法。
2、收集的數(shù)據(jù)類型有哪些?
對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公司而言，收集的用戶信息量很多，但是必須進(jìn)行深度挖掘才能找到有價(jià)值的信息，而這些信息主要包括瀏覽器、ip地址、電子郵件、電話號(hào)碼、設(shè)備信息、廣告點(diǎn)擊、地址、操作系統(tǒng)、第三方連接數(shù)據(jù)、個(gè)人信息、sms路由信息、興趣愛(ài)好等。
3、如何利用用戶數(shù)據(jù)?
前段時(shí)間參加百度營(yíng)銷沙龍的時(shí)候，百度就透露百度品牌專區(qū)將會(huì)是更加注重精準(zhǔn)營(yíng)銷，當(dāng)然不只是百度，、google+等也是一樣，可以通過(guò)用戶數(shù)據(jù)細(xì)分，劃分不同用戶群體進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷。此外，進(jìn)行精準(zhǔn)廣告投放、提供地理信息服務(wù)、信息推送、關(guān)聯(lián)賬戶、人際關(guān)系網(wǎng)串聯(lián)等都是利用用戶數(shù)據(jù)來(lái)構(gòu)建的。
網(wǎng)站英語(yǔ)My篇十五
我的書(shū)房很大。大約20？墻壁是白色的，地板是暗黃色的。墻上的燈非常漂亮。墻上有一扇大窗戶。窗簾是黃色和淺綠色的。
在墻的前面，有我的書(shū)桌。桌子上有一部電話，一個(gè)地球儀和一些書(shū)。桌子的右邊有一架鋼琴。這是我九歲時(shí)父母送給我的最喜歡的禮物。
在桌子的左邊，有一個(gè)書(shū)架。書(shū)架上有許多書(shū)。有些是故事書(shū)。一些是圖畫(huà)書(shū)。一些是卡通書(shū)。一些是音樂(lè)書(shū)。也有一些英語(yǔ)書(shū)。架子上有一只史努比和一只藍(lán)貓。我非常喜歡它們！
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網(wǎng)站英語(yǔ)My篇十六
教學(xué)反思對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是一種有益的思維活動(dòng)和再學(xué)習(xí)活動(dòng)，是教師成長(zhǎng)的必要條件和有效途徑，為教師的成長(zhǎng)提供了可能和內(nèi)在動(dòng)力，有助于教師提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將其升華為實(shí)踐智慧。我在《myclassroom》一課中，著重突出以下兩點(diǎn)：
1、學(xué)生參與的全體性，即參與的廣度。要提高學(xué)生參與活動(dòng)的實(shí)效性就必須在課堂教學(xué)中為每個(gè)學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì)。本課中，筆者設(shè)計(jì)了多種形式的教學(xué)活動(dòng)，不斷為學(xué)生提供參與語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，不管是作業(yè)展示，還是tpr體驗(yàn)活動(dòng)，甚至是最后的語(yǔ)言運(yùn)用活動(dòng)，都確保了學(xué)生充分參與的時(shí)間和空間，使每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展。
2、學(xué)生參與的建構(gòu)性，即參與的深度。學(xué)生主動(dòng)參與的實(shí)效性更突出地體現(xiàn)在其思維參與的建構(gòu)性上。本課中，筆者不是盲目追求課堂教學(xué)熱熱鬧鬧的表象，而是從學(xué)生已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，從比較外貌和性格特點(diǎn)的比較到比較能力，從各語(yǔ)言項(xiàng)目的理解到運(yùn)用，從機(jī)械練習(xí)到有意義的任務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，通過(guò)觀察和體驗(yàn)遞進(jìn)式的參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括、歸納、分析，逐步建構(gòu)起自己的知識(shí)體系。
當(dāng)然，本課中也存在著一些遺憾和不足的'地方。例如，在本課的活動(dòng)中僅有短時(shí)間的師生間的情景互動(dòng)，缺少生生間的情景互動(dòng)環(huán)節(jié)。另外，本節(jié)課的評(píng)價(jià)以教師評(píng)價(jià)為主，缺乏學(xué)生自評(píng)和合作評(píng)價(jià)的部分。在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)在這些方面加強(qiáng)。
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