自然界是一個(gè)獨(dú)特而復(fù)雜的系統(tǒng)，包含了無數(shù)種類的物種和自然現(xiàn)象。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)方面進(jìn)行思考和概括。接下來是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫作靈感。
游美國小學(xué)生篇一
印象當(dāng)中，情人節(jié)都是戀愛中的青年男女過的，沒想到，在這里，連美國小學(xué)生也過情人節(jié)。
早早的，就收到學(xué)校的通知，情人節(jié)要到了，大家可以在學(xué)校商店買糖果，投到學(xué)校辦公室的箱子里，情人節(jié)那天party上發(fā)放。老師也另外有紙條，一張寫有全班姓名的紙，情人節(jié)那天，同學(xué)們可以帶糖果到學(xué)校和大家分享。
給勵(lì)準(zhǔn)備的是三袋“旺旺仙貝”，小朋友可能都喜歡吃的，專門在華人超市買的，一美金一袋。
早上送勵(lì)時(shí)，就見有的家長[微博]拎著糖果袋，下午接勵(lì)時(shí)，出來的小朋友都是每個(gè)手上拿著糖果紙袋。
放學(xué)后，會(huì)在學(xué)校邊上的park玩差不多一個(gè)小時(shí)，和另一個(gè)四年級(jí)的哥哥，10歲的peter，去年10月剛從河南鄭州來，難得看到有從國內(nèi)來的中國學(xué)生。
現(xiàn)在才知道為什么，老師會(huì)發(fā)一張有全部姓名的紙，原來小朋友都要送情人節(jié)的卡片的，to...from.。。我們第一次過，也不知道要這樣，以為把東西帶去分享就行。一些小朋友把棒棒糖用膠帶粘在卡片上，有的卡片上也有孔可以插東西，有的小朋友用袋袋裝糖果，里面也放卡片的。
游美國小學(xué)生篇二
今年的1月3日到香港迪斯尼玩。那天天色不錯(cuò)，我們轉(zhuǎn)了4班地鐵才到了迪斯尼樂園。我們乘的地鐵的最后一班是迪斯尼的專線，比別的地鐵要好，那座位是沙發(fā)非常舒適。
到了迪斯尼我們都興奮不已，蹦啊跳，特別開心。里面的燈光閃爍不停，像小星星在眨眼睛。里面的壯觀景象讓我迷離，有飛碟式的，有小飛象，有一個(gè)個(gè)杯子闖來闖去……真是太好玩了。
我們晚上8點(diǎn)的時(shí)候看了睡美人公主的城堡上方的煙火，就像一道道美麗的彩虹。這美麗的“彩虹”忽隱忽現(xiàn)，比得上春節(jié)時(shí)的煙火。像一束束美麗的鮮花，像各種顏色的小精靈飛上寧靜的夜空……這種迷人的煙火我是第一次看到。
壯觀的煙火結(jié)束了，我們就大玩一場(chǎng)，小飛象一會(huì)高一會(huì)低，起伏有點(diǎn)大，我們是自己調(diào)節(jié)高低的非常爽。我們還玩了杯子的那個(gè)，我們也是自己調(diào)速度的，很好玩，就像我們自己在空中飛來飛去的，頭都有點(diǎn)暈了，但是這個(gè)挺好玩。
快九點(diǎn)了，就是說迪斯尼樂園要關(guān)門了，我們的心跳得更快了，希望時(shí)間倒流，頓時(shí)，燈光還是格外的燦爛，我們只好回去了。
我們的這次迪斯尼游玩給我其樂無窮，我想下次到上海的迪斯尼時(shí)還是那么開心。
游美國小學(xué)生篇三
我，是一個(gè)平凡不過的女孩，平時(shí)也沒有人會(huì)注意到我。可是，平凡的我卻有著一棵不平凡的心。我非常熱愛我的班級(jí)，時(shí)時(shí)刻刻想著為班級(jí)服務(wù)，但班級(jí)的每一個(gè)崗位都有同學(xué)擔(dān)任，我想做卻總是插不上手。
一次偶然的機(jī)會(huì)，中隊(duì)宣傳委員得了水痘，要休息一段時(shí)間，所以在校班課上，班長決定再選舉一名臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員，而且說讓我們毛遂自薦。班長的話音剛落，就有好幾個(gè)同學(xué)舉起了手。我一看，他們幾個(gè)都是前幾屆的中隊(duì)宣傳委員。我能比得過他們嗎？猶豫的我轉(zhuǎn)念一想，這可是個(gè)發(fā)揮自我的難得好機(jī)會(huì)，怎么能輕易放棄呢？于是我也高高地舉起了手，頓時(shí)幾十雙眼睛充滿驚訝地看著我。過了幾秒鐘，一些同學(xué)開始輕聲議論起來，“她肯定比不過！”“就她？不自量力?！边@時(shí)，班長走到我面前，輕聲地問道：“小婷，你能行嗎？”聽了班長的話，我霍地站了起來，對(duì)著全班同學(xué)大聲說道：“我能行，因?yàn)槲視?huì)努力。”
只見班長遲疑了一下，說：“好吧，那你們幾位候選人每人回家寫一篇《老師，您最美》的抒情文，明天中午當(dāng)眾朗讀，然后由全班同學(xué)投票決定，誰的票數(shù)最多，誰就當(dāng)選?！狈艑W(xué)回到家，我顧不上吃晚飯，拿出作業(yè)，認(rèn)真、快速地做起來。做完后，我便開始認(rèn)真地寫這篇抒情文，一遍又一遍，終于，寫出了一份令我滿意的稿子。
令人激動(dòng)的時(shí)刻來到了，班長宣布選舉開始，我們幾位候選人把各自的稿子朗讀了一遍后，全班便開始了投票。結(jié)果我以一票的微弱優(yōu)勢(shì)當(dāng)選為臨時(shí)中隊(duì)宣傳委員，并且負(fù)責(zé)這期黑板報(bào)的編排。幾天后，我以自己最大努力出的這期黑板報(bào)，不僅得到了老師的贊揚(yáng)，而且還得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
“世上無難事，只怕有心人”這句話告訴我了一個(gè)最簡單的道理。通過這件事，也讓我對(duì)自己充滿了信心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會(huì)努力做好每件事。
游美國小學(xué)生篇四
在一個(gè)陽光明媚的星期二，我吃完午飯，休息時(shí)隨手拿起一本書名為《我在美國做媽媽》的書，里面講了主人公蔡美兒有兩個(gè)被人稱為“音樂神童小姐妹”的女兒。講了大女兒索菲婭怎樣成為鋼琴小神童故事，又講了小女兒路易莎本來彈鋼琴，又要練小提琴，快要成為小提琴神童時(shí)，又因?yàn)榉N種原因放棄了小提琴，愛上了網(wǎng)球。
看完了這體書，我感嘆道，原來成功人士的'背后，有著那么痛苦的經(jīng)歷啊。愛迪生有句名言：天才，就是一分的靈感加上九十九分的汗水?？磥磉@本書后，這九十九分汗水是多么不容易啊！
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游美國小學(xué)生篇五
在一個(gè)陽光明媚的星期二，我吃完午飯，休息時(shí)隨手拿起一本書名為《我在美國做媽媽》的書，里面講了主人公蔡美兒有兩個(gè)被人稱為“音樂神童小姐妹”的女兒。講了大女兒索菲婭怎樣成為鋼琴小神童故事，又講了小女兒路易莎本來彈鋼琴，又要練小提琴，快要成為小提琴神童時(shí)，又因?yàn)榉N種原因放棄了小提琴，愛上了網(wǎng)球。
看完了這體書，我感嘆道，原來成功人士的背后，有著那么痛苦的經(jīng)歷啊。愛迪生有句名言：天才，就是一分的靈感加上九十九分的汗水?？磥磉@本書后，這九十九分汗水是多么不容易??！
游美國小學(xué)生篇六
今天的班會(huì)上，和孩子們一起討論了我們道聽途說的消息，他們很向往美國課堂上，可以隨意選擇自己喜歡的姿勢(shì)聽課。于是和孩子們分享了《零距離美國課堂》一書中的一小部分，結(jié)果孩子們說：沒想到美國的學(xué)校教育這么嚴(yán)格啊，難怪他們可以躺著上課，而我不可以。
讓我們一起來看看美國學(xué)校的班規(guī)紀(jì)律，不得不佩服他們：
在小學(xué)階段，美國小學(xué)生言行得到規(guī)范、嚴(yán)格、有計(jì)劃的訓(xùn)練，將為他們長大后良好的言行打下很好的基礎(chǔ)。因此，美國小學(xué)從學(xué)生進(jìn)入校門的一刻起就一直在老師的眼皮底下沒有中國學(xué)校的課間休息的'概念，學(xué)生基本上沒有互相打鬧、喧嘩搗蛋的機(jī)會(huì)，也就大大減少了由學(xué)生相互打鬧引起的大小意外事故。
在教室的學(xué)習(xí)過程中，孩子們不會(huì)一直坐在固定的位置上，教師經(jīng)常處于流動(dòng)狀態(tài)，尤其是老師給學(xué)生讀數(shù)或者類似學(xué)生獨(dú)立閱讀的課堂活動(dòng)，學(xué)生在地板上坐著躺著都行。但是，只要是在學(xué)校里，一定要低聲講話，不允許大聲喧嘩、奔跑，只有課外玩耍時(shí)間在室外操場(chǎng)上才可以喊一喊、瘋一瘋、跑一跑，那還是有老師在一旁看管著呢。在這樣的環(huán)境里，孩子們慢慢學(xué)會(huì)互相尊重、互相禮讓、分享、互相包容、合作，也學(xué)會(huì)了尊重權(quán)威--老師就是這個(gè)教室里的“國王”或“皇后”。
美國學(xué)?！鞍踩谝弧薄Ｃ绹鴮W(xué)生開玩笑、講笑話是常事，但敏感的詞匯不能有，若果學(xué)生半真半假說要?dú)⒄l，或是自己不想活了，聽到的老師一定是要匯報(bào)的，惡作劇的學(xué)生自然也是受到嚴(yán)厲懲罰。美國學(xué)校有嚴(yán)格的紀(jì)律要求，如學(xué)生違紀(jì)違規(guī)，家長“應(yīng)邀”到校與老師甚至校長會(huì)面開家長會(huì)，這類家長會(huì)后的“暴風(fēng)雨”也一定是難免的。
1、聽從指揮命令。這時(shí)美國幾乎所有學(xué)校、所有年級(jí)的班規(guī)紀(jì)律上都有的第一條。
如何做：(1)目視對(duì)方。
(2)說“ok”
(3)現(xiàn)在就行動(dòng)。
2、接受批評(píng)。所有人都愛聽好話，不樂意聽批評(píng)意見，但如果不接受批評(píng)，受到批評(píng)就哭鬧成為個(gè)性習(xí)慣，就會(huì)被看成是行為異常，所以要從小訓(xùn)練。
如何做：(1)目視對(duì)方。
(2)說“ok”
(3)不要爭辯。
(4)想一想是否有道理。
3、接受拒絕。
別說是小孩，大人被拒絕是都心情不好，但是該去追問“為什么”嗎?
如何做：(1)目視對(duì)方。
(2)說“ok”
(3)保持鎮(zhèn)靜/冷靜。
(4)如果不理解，過后再問。
4、提出請(qǐng)求。是盛氣凌人、霸道十足的樣子，還是死乞白賴，撒潑打滾的樣子?
如何做：(1)目視對(duì)方。
(2)說話語氣委婉。
(3)先說請(qǐng)，再說你想要什么。
(4)被允許的話說“謝謝”
(5)被拒絕的話，記住上述第三條。
5、同別人打招呼。
如何做：(1)目視對(duì)方。
(2)說話語氣委婉。
(3)說“hi”“你好”
6、道歉。知道自己說錯(cuò)了畫或者做錯(cuò)了事，真誠的道歉會(huì)使自己卸下心理包袱，又能溫暖他人的心里。
如何做：(1)目視對(duì)方。
(2)說話語氣委婉。
(3)告訴對(duì)方你為什么道歉。
(4)不要為自己找借口。
(5)告訴對(duì)方以后你會(huì)怎樣做。
7、與別人交談。
如何做：(1)目視對(duì)方。
(2)說話語氣委婉。
(3)問問題。
(4)傾聽，讓別人發(fā)言。
8、接受贊揚(yáng)。
如何做：(1)目視對(duì)方。
(2)說話語氣委婉。
(3)真誠說謝謝。
9、自我介紹。
如何做：(1)目視對(duì)方。
(2)微笑。
(3)說話語氣委婉。
(4)清楚說出你的名字。
(5)握手(眼睛還要看對(duì)方)。
(6)說見到你很高興。
游美國小學(xué)生篇七
一年級(jí)的孩子們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多小動(dòng)物：海貍、章魚、藍(lán)鯨、大猩猩、浣熊等等。louis老師讓每個(gè)小組都要做一個(gè)動(dòng)物主題的宣傳畫，在班級(jí)里展示，同時(shí)還要拿到別的班級(jí)去講，看誰得到的掌聲最響。小組討論中，孩子們紛紛開動(dòng)腦筋，提出自己想選的動(dòng)物以及選擇理由。
在美國小學(xué)課堂上，每次演講之前，老師都會(huì)帶著孩子們做好充足的準(zhǔn)備，一方面，通過小組討論選出演講話題，并確定主題;另一方面，還要分析演講對(duì)象是什么樣的人，什么才是觀眾最感興趣和有意義的內(nèi)容，這個(gè)過程鍛煉了孩子們創(chuàng)造性思考、換位思考、資源利用、統(tǒng)籌規(guī)劃等能力。
——演講中：內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及道具
經(jīng)過一周的準(zhǔn)備，孩子們歡欣雀躍地開始了行動(dòng)，當(dāng)他們走進(jìn)別的班級(jí)時(shí)還是有點(diǎn)緊張，小組長terry安慰組員說：“他們比我們還小呢，不用害怕!”
“i want to tellyou……”steven在演講時(shí)，既有開場(chǎng)白，也有禮貌地用“thankyou”做結(jié)尾，按照小組共同完成的宣傳畫講得有條有理，還與小組中的其他人一同做了肢體語言謎語，讓大家猜猜，講的小動(dòng)物是什么。
演講演示是為了清晰地表達(dá)和交流，為寫作打下很好的基礎(chǔ)，要有重點(diǎn)主次，并且有開場(chǎng)白和結(jié)束語，同時(shí)用豐富多樣的輔助道具配合演講，比如ppt、圖片、小演出、小笑話和謎語等多種形式，讓演講更加生動(dòng)形象。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：表情、語調(diào)、肢體語言，一個(gè)也不少
louis老師在白板上列出了得分情況一覽表，包括聲音、語調(diào)、表情、自信、是否在規(guī)定時(shí)間完成等項(xiàng)目，請(qǐng)?jiān)u審和孩子們共同來評(píng)判演講者的表現(xiàn)。
steven的`小組在演講中表現(xiàn)出色，既體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的默契，又有十足的創(chuàng)意，當(dāng)老師宣布他們得了第一名的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲，小組成員齊聲地說“thankyou”，一張張小臉都樂開了花。
在美國小學(xué)課堂上，老師會(huì)專門培訓(xùn)孩子的演講演示技巧，既有對(duì)形象儀表方面的要求，還要提醒小演說者注意語音語調(diào)、停頓節(jié)奏，聲音要高昂有自信和感染力，讓觀眾聽清，同時(shí)注意不要超出演講的時(shí)間，在演講的過程中適當(dāng)運(yùn)用肢體語言、輔助道具，并與聽眾互動(dòng)，讓演講進(jìn)行得有聲有色，受人歡迎。
美國小學(xué)老師培養(yǎng)孩子演講演示能力分為以下五個(gè)步驟：
step1：讓孩子坐在位置上，回答問題，能用英語說就ok!
step2：鼓勵(lì)孩子站起來說，只需把事情講清楚，以增強(qiáng)孩子的自信心。
step3：小組成員一起上臺(tái)，自信地站好，眼睛看觀眾，鍛煉膽量，并熟悉上臺(tái)的感覺。
step4：與小朋友一起站在臺(tái)前講話，每人說一句，一點(diǎn)不害怕，才能更有信心。
step5：獨(dú)自站在臺(tái)前，自信從容、流利表達(dá)，并與觀眾互動(dòng)。
游美國小學(xué)生篇八
美國私立學(xué)院每年平均學(xué)費(fèi)大概為2.8萬~3萬美元。
美國公立大學(xué)每年平均需要耗費(fèi)學(xué)費(fèi)為0.9萬~1.4萬美元。
美國著名私立大學(xué)每年平均大概學(xué)費(fèi)為3萬美元。
2、在美國所需住宿費(fèi)以及生活費(fèi)用。
美國每年平均所需的生活費(fèi)1萬~1.5萬美元。
美國留學(xué)的生活費(fèi)用由于個(gè)人原因會(huì)有一些差異和不同。以上就是“留學(xué)美國本科一年要花多少錢”的介紹，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>
1.美國留學(xué)本科費(fèi)用。
2.美國留學(xué)讀本科費(fèi)用。
5.美國留學(xué)一年費(fèi)用。
6.美國留學(xué)一年費(fèi)用。
7.美國留學(xué)技巧。
8.美國留學(xué)安全常識(shí)。
9.美國留學(xué)費(fèi)用。
10.美國留學(xué)預(yù)科費(fèi)用。
游美國小學(xué)生篇九
小豪是在中國上小學(xué)五年級(jí)時(shí)隨父母來美國的，下個(gè)學(xué)期就要升初中了。聽他講起在美國上學(xué)的故事，覺得很新鮮，于是想和大家一起分享――上學(xué)特別“累”?開學(xué)了，發(fā)書了，全都免費(fèi)?？墒悄玫绞?，全是別人用過的舊書。打開一看，扉頁上留下的曾用人姓名至少有10個(gè)，好在書本保管得很好，有的與新書差不多。隨書下發(fā)的還有一張“協(xié)議”式的說明，上面寫著此書的價(jià)格，并說損壞或丟失須原價(jià)賠償。然后簽字。這些書每本都像大號(hào)字典，很沉，幾本書放在書包里根本背不動(dòng)。同學(xué)們都用帶輪的行李包拉著走。更糟糕的是上課跟老師不跟教室，每上一節(jié)課就得換地方，都得拉著書包滿校園跑。其實(shí)文化課并不累，累的是體育課。除了星期三，每天都有體育課，1／3時(shí)間在室外活動(dòng)，籃球、排球、橄欖球……那些美國孩子壯得像牛，“玩”起來不要命，我怎么也搶不過他們，常常不是被他們撞倒，就是自己累得爬不起來。學(xué)會(huì)了做生意英語不好，我最怕算術(shù)應(yīng)用題，不過真正理解了，計(jì)算不成問題。好在老師非常重視實(shí)踐。有一次我的數(shù)學(xué)應(yīng)用題又沒考好，老師說如果我能把在飯館里吃飯的'賬算清楚就給我加分。于是放學(xué)后我請(qǐng)求爸爸帶我到餐館用餐。從每樣菜多少錢，到加百分之幾的稅和小費(fèi)，一筆筆算清。老師很滿意，真給我加了分。老師鼓勵(lì)我們學(xué)用結(jié)合。每個(gè)月老師會(huì)根據(jù)我們的成績發(fā)“獎(jiǎng)金”，最好的學(xué)生每月800“美元”，最少的100“美元”左右。老師給我們開“支票”，我們拿“支票”到“銀行”兌換“現(xiàn)金”（支票和現(xiàn)金都是老師自己制作的，只能在學(xué)校內(nèi)部用）。然后每月舉行一次交易會(huì)或拍賣會(huì)。學(xué)生們從家里把不需要的用品和玩具等帶到學(xué)校里來賣，也有自己做的小食品。價(jià)格要適中，貴了沒人買，便宜了同學(xué)們會(huì)懷疑質(zhì)量有問題。老師發(fā)的“獎(jiǎng)金”這時(shí)全都派上了用場(chǎng)。不過真功夫還是在校外。學(xué)校里來了一批巧克力糖果。老師讓我們進(jìn)行推銷實(shí)踐，帶樣品找顧客，下定單，收貨款，一個(gè)月后送貨上門。學(xué)校根據(jù)推銷的多少給予打分評(píng)級(jí)，算成績。我求爺爺告奶奶才找到5個(gè)客戶，還好得了個(gè)b。對(duì)于這一點(diǎn)爸媽好像有意見，在他們看來這似乎有些不務(wù)正業(yè)，總是一再告訴我只有學(xué)好文化課，才最最重要?？墒窃趯W(xué)校里，光學(xué)習(xí)好不行，美國孩子根本看不起。在他們眼里，腦子靈，樣樣行，才算“酷”。向家長講解作業(yè)?按學(xué)校要求，放學(xué)回到家，我要主動(dòng)向家長匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，把自己學(xué)到的東西講解給家長聽。遇到家長“糊涂”時(shí)，還得解釋好幾遍。按規(guī)定只有家長真正懂了，在我的作業(yè)上簽了字，才算了事，否則第二天到校我交不了差。小時(shí)候，晚上是爸媽給我講故事，如今在這里，每晚我必須給他們讀故事，這些故事書都是從學(xué)校圖書館里借的。我不光要讀，還要解釋，每篇都得由他們簽字，老師才認(rèn)可。不過，最不容易過的一道關(guān)是學(xué)校圖書館里的管理員。還書前由她對(duì)書中內(nèi)容提問考核，她根據(jù)我的理解打分，成績交給班主任，一個(gè)學(xué)期累計(jì)算總分。然后再借我新書。家長會(huì)分別開到美國后第一次開家長會(huì)，是我?guī)О职秩サ?。去了以后發(fā)現(xiàn)，教室里除了老師，沒有別人。我以為弄錯(cuò)了。老師笑著讓我們進(jìn)去，然后與爸爸面對(duì)面談起了我。后來我才知道，在這里家長會(huì)是分別開的。老師與每個(gè)家長大約談10到20分鐘不等。難怪通知上說家長會(huì)總共要開兩天。當(dāng)然，每年也有一次家長會(huì)是所有家長一起出席的，那是學(xué)區(qū)里開的，主要是向家長解釋期終考試如何進(jìn)行。表揚(yáng)為主在學(xué)校，每當(dāng)我們作業(yè)做得不太好，甚至做錯(cuò)了什么，老師總會(huì)說“that’sok，but……”意思是說，“沒什么關(guān)系，不過……”老師總是盡量鼓勵(lì)我們，給我們信心。而我們每做出一點(diǎn)成績，老師就大加表揚(yáng)，激勵(lì)我們繼續(xù)努力。去年11月，我怎么也不會(huì)想到自己竟然被評(píng)上班里每月一名的“超級(jí)明星”，因?yàn)槲业挠⒄Z不是很好?？墒抢蠋熣f這是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)進(jìn)步非常快，其他各方面表現(xiàn)也都很好。發(fā)獎(jiǎng)那天，校長、班主任請(qǐng)我們獲獎(jiǎng)?wù)吖策M(jìn)早餐，并請(qǐng)來攝影師與我們合影留念。受到了鼓勵(lì)，我越來越努力了，今年5月我又獲得了學(xué)區(qū)的學(xué)習(xí)進(jìn)步成就獎(jiǎng)。在班里，我的膽子也越來越大。不過與表現(xiàn)欲極強(qiáng)的美國同學(xué)比，還顯“底氣”不足。因?yàn)榘职挚偸歉嬖V我，要謙虛謹(jǐn)慎，尤其是做錯(cuò)了什么一定要善于批評(píng)與自我批評(píng)?？墒悄切┟绹⒆涌偸窍矚g表揚(yáng)與自我表揚(yáng)，在我看來他們特別自信。聽了小豪的故事，我問他如果他現(xiàn)在回國上學(xué)，會(huì)覺得如何？他想了想說：“我擔(dān)心文化課會(huì)跟不上，因?yàn)槲抑牢乙郧暗哪切┩瑢W(xué)為考高分，讀書個(gè)個(gè)都很玩命。但其他方面會(huì)比他們強(qiáng)?！?/p>
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游美國小學(xué)生篇十
這本書記錄了三毛婚后定居西撒哈拉沙漠的生活，是她所有作品中，輕松好看，讀起來一點(diǎn)也不吃力的一部，也是影響最大的一部。適合小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生閱讀。
12、《最西游作文》。
袁艷人民郵電出版社。
這本書是通過師徒四人讓孩子學(xué)作文的，讀過的，差點(diǎn)都笑破肚皮。有的班級(jí)，人手一本。
13、《向著明亮那方》。
【日】金子美玲著新星出版社。
金子美玲有著傳奇的一生，短短一生寫下了500多首詩歌，被大量傳播，并選入日本的小學(xué)課本。對(duì)于買錯(cuò)了詩歌，或者并沒有讀到過真正好的“兒童詩”的學(xué)生來說，可以買下來慢慢看。
14、《夏洛的網(wǎng)》。
【美】懷特上海譯文出版社。
《夏洛的網(wǎng)》是一再被推薦的兒童文學(xué)作品，口碑好。這本童話位居“美國十佳兒童文學(xué)名著”中的首位，可見他受歡迎的程度。故事好們看，溫暖催淚，有改編的電影。
15、《窺視印度》。
【日】妹尾河童生活.讀書.新知三聯(lián)書店。
妹尾河童本是舞臺(tái)設(shè)計(jì)師，他特別精細(xì)的畫他“窺視”到的東西，像一個(gè)孩童一樣好奇，語言也很輕松好玩，心態(tài)很可愛，專業(yè)技能很可敬。他到了異邦，看到什么都覺得有趣，但又不是走馬觀花的那種，看看他是怎么發(fā)現(xiàn)，怎么記錄的吧。
16、《湯姆歷險(xiǎn)記》。
【美】馬克吐溫作家出版社。
這本書是美國幽默大師馬克吐溫專為兒童寫的小說，湯姆是典型的美國小孩，討厭啰嗦，討厭教條和書本，喜歡冒險(xiǎn)，于是就出去冒險(xiǎn)……他遇到很多事情，最后獲得了寶藏。此書常被推薦，適合小學(xué)高年級(jí)學(xué)生閱讀，尤其是男生。
17、《三毛流浪記》。
張樂平譯林出版社。
這本漫畫影響了好幾代人，曾經(jīng)以為，現(xiàn)在的小孩不喜歡看苦兮兮的故事，其實(shí)不是這樣的，雖說買得起書的孩子不至于是流浪兒，但對(duì)孤苦無助者的同情，不管是在哪個(gè)時(shí)代都是有共鳴的。
18、《麥兜.微小小說》。
謝立文編著麥家碧插畫接力出版社。
“麥兜麥嘜”這兩個(gè)快樂的小豬，是香港一對(duì)夫婦創(chuàng)造的形象，兩個(gè)小豬雖然笨笨，但卻有很多普通人的夢(mèng)想，遇到失敗，也能自嘲和解脫。這個(gè)些列有漫畫和動(dòng)畫電影?？梢詾楹⒆觽兲峁┫惭蜓蛑獾倪x擇。
19、《絕對(duì)小孩》。
朱德庸現(xiàn)代出版社有限公司。
幾個(gè)絕對(duì)小孩，談吐絕對(duì)犀利，讓人一邊笑，一邊汗。朱德庸是臺(tái)灣很著名的漫畫家，作品很多，這本書是全圖，文字部分都是對(duì)話，適合小學(xué)各年級(jí)的孩子。
20、《傻瓜城的故事及其他》。
【美】辛格上海譯文出版社。
原名《給孩子們的故事》，作者是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得出，此書是專門為小孩子專門寫的，收錄了辛格幾乎所有為孩子們創(chuàng)作的故事，故事大多是提供正能量的。適合小學(xué)高年級(jí)孩子讀。
游美國小學(xué)生篇十一
美國留學(xué)金融工程是以數(shù)學(xué)工具來建立金融市場(chǎng)模型和解決金融問題的一門學(xué)科，是綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)編程技術(shù)來解決金融問題的熱門領(lǐng)域。廣義的金融工程是指一切利用工程化手段來解決金融問題的技術(shù)，它不僅包括金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)，還包括金融產(chǎn)品定價(jià)、交易策略設(shè)計(jì)、金融風(fēng)險(xiǎn)管理等各個(gè)方面。
美國金融工程以其項(xiàng)目質(zhì)量高，投資周期短、回報(bào)快，就業(yè)前景好，畢業(yè)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入投資銀行、基金公司風(fēng)險(xiǎn)管理部門等金融服務(wù)性行業(yè)，或其他相關(guān)行業(yè)從事定量和技術(shù)性工作，從而吸引了大批申請(qǐng)者，而且絕大部分項(xiàng)目屬于stem，畢業(yè)后在美國opt可以延長24個(gè)月，為留美就業(yè)創(chuàng)造了更多的機(jī)會(huì)和條件。
游美國小學(xué)生篇十二
20xx年的夏季，美國白蛾來襲擊濟(jì)南了。這是我第一次見到美國白蛾。它們就像一群小妖怪，好可恨！好可恨！
美國白蛾這群小妖怪危害極大,多的都成災(zāi)了。幾乎每棵樹上面都有幾百幾千只美國白蛾，它們把樹上的葉子蠶食一光，樹光禿禿的`，就像是火柴棒。如果你這時(shí)候出門，你一定要打著傘才能出門，以防它們掉到你身上，會(huì)咬一個(gè)大包，讓你很癢癢。
我的學(xué)校里全都是小白蛾。我還踩死了幾只，真惡心。在農(nóng)村的果樹上也有許多美國白蛾，它們把我們吃的水果全都弄爛了，所以，我們一定把它們消滅掉。
美國白蛾是從美國傳播到濟(jì)南的。它們繁殖能力很強(qiáng)，繁殖速度很快，所以讓我們防不勝防。美國白蛾的卵是綠色的，是圓球形的。長大了，像是毛毛蟲一樣的東西，背上有很長很長的毛毛。再大些就成了蛹了。蛹特別硬，但擋不住螞蟻的進(jìn)攻。有一種白蛾翅膀上有黑點(diǎn)點(diǎn)，那是雄的；沒點(diǎn)的是雌的。
清除美國白蛾是現(xiàn)在泉城人民的心愿。園林綠化部門物叔叔為了保住大樹的生命，他們開始把一些被白蛾吃過的樹枝砍伐下來。解放軍叔叔也來幫助滅蛾了。他們開著“裝甲車”，穿著防化衣，戴著口罩和帽子，拿著噴藥槍，隊(duì)伍名稱叫“防化團(tuán)滅蛾隊(duì)”。他們往樹上噴一種化學(xué)農(nóng)藥。那些小白蛾一大片一大片地落到了地上。一些小朋友也用竹竿把被白蛾咬過的葉子打下來，讓白蛾無處可藏。
我們已經(jīng)控制了美國白蛾，我們一定要把這群小妖怪就地殲滅掉，讓他們有來無回。
……。
游美國小學(xué)生篇十三
有人跟我說，美國學(xué)校的環(huán)境非常好，就像生態(tài)公園一樣，操場(chǎng)很大，教室很干凈；也有人跟我說，當(dāng)美國小學(xué)生非常幸福，他們的課堂一點(diǎn)兒都不枯燥，發(fā)言也可以不用起立，自由活動(dòng)很多，學(xué)校的活動(dòng)也很多。他們有一群非常好的同學(xué)，非常和諧，幾乎不會(huì)發(fā)生爭吵。
這個(gè)暑假，我去美國的學(xué)校里體驗(yàn)了五天美國小學(xué)生的五年級(jí)生活，那兒的生活真的特別美好，而且十分難忘，現(xiàn)在，就由我來講述一下吧！
當(dāng)我第一眼看到那個(gè)學(xué)校，我就覺得美國小學(xué)生確實(shí)非常幸福，墻刷得很白很白，甚至沒有一點(diǎn)污漬，沒有鞋印，沒有亂涂亂畫的痕跡，屋頂是紅色的，把原本就很干凈的墻壁映襯更加白了；路不是特別的寬，但非常軟，就算跌了一跤也不會(huì)有事；大面積的草坪，小草都是生機(jī)勃勃的，隨著風(fēng)輕輕搖曳著；風(fēng)輕云淡，雖然陽光很大，可是躲在大片的樹蔭下卻一點(diǎn)也不會(huì)感到炎熱。
就像別人說的，他們的課外活動(dòng)真的特別多，在我們來到的這五天里，就有一個(gè)夏日專題活動(dòng)——玩水！我的同桌是一位美國女孩兒，她告訴我，水是每一個(gè)夏天必玩的。這個(gè)玩水可不是在廁所里吹泡泡，而是在一個(gè)固定的場(chǎng)地。就在我們所在的教學(xué)樓后頭，有一片綠草地，很大很大，跟一般學(xué)校的`操場(chǎng)差不多。就在那兒，老師們會(huì)給學(xué)生搭一個(gè)水上滑滑梯，這是一個(gè)非常有意思的項(xiàng)目，跟游樂場(chǎng)里的差不多，就是體積稍微小了點(diǎn)兒，可是大家還是玩的不亦樂乎，每個(gè)人幾乎都完了兩三次。玩好了滑滑梯，還有水槍戰(zhàn)呢！大家人手一只水槍，跟別人玩“打仗”，可是誰也不會(huì)罵誰，也不會(huì)和射他的人發(fā)生沖突。
在美國的學(xué)校里，老師們一般不會(huì)處理任何打架、罵人的事件，不是老師不愿意處理，而是因?yàn)閹缀鯖]有學(xué)生會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，要是犯了，老師也絕對(duì)不會(huì)翻臉，只是告訴學(xué)生，為什么要批評(píng)他?？缮衿娴氖?，學(xué)生對(duì)老師的話十分的在意，基本上不會(huì)再一次犯同樣的錯(cuò)誤。那里的同學(xué)相處的很和睦，男生和女生經(jīng)常在一塊兒打打鬧鬧，玩耍的話，只把它當(dāng)作一場(chǎng)普普通通的游戲，不會(huì)太過于在乎輸贏。
在美國學(xué)校的這幾天，我看到了許多，也學(xué)會(huì)了不少，相處之道，待人之禮，我在老師和同學(xué)的一舉一動(dòng)之中，懂得了好多好多。
游美國小學(xué)生篇十四
如果問我最想去哪里?毫無疑問我最想去哈佛大學(xué)，看看那里的花草，看看那里的學(xué)生，聽聽哈佛大學(xué)非常大，甚至有人把它比做另外一個(gè)世界，在那里有像媽媽一樣地老師呵護(hù)著學(xué)生，有像親兄弟姐妹般地學(xué)生，有數(shù)不盡地書帶我們遨游知識(shí)地國度。我想瞧瞧美國前任總統(tǒng)-克林頓，他上過的教室，用過的桌椅，興許還能發(fā)現(xiàn)他留下的字跡呢，。還想步入他去的講演室，試試站在講臺(tái)前，體會(huì)一下緊握話筒望臺(tái)下看的心情，閉目遐想他當(dāng)時(shí)講演時(shí)慷慨昂揚(yáng)的神態(tài)。我在游覽每一間教室，看著學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)的背影，或同學(xué)之間互相幫助，講講題，一塊思考，等等。去美國哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我現(xiàn)在學(xué)習(xí)奮斗的動(dòng)力。
我還想去巴厘島走走，坐在那白如雪的沙灘上，享受著陽光的沐浴，海風(fēng)的吹拂，浪兒的啪打聲，那可真叫幸福無比!那里的風(fēng)光美如畫，白天陽光明媚，萬里無云，空氣清新，如果坐上小船上，隨著波浪搖擺，那又是一番愜意的感受了。太陽落山時(shí)，遠(yuǎn)處的火燒云，像撒歡的馬兒撇開四蹄;像小狗進(jìn)食貪婪的模樣;像連綿不斷的山立在天中。夜晚來臨時(shí)，黑漆漆的天空，掛著的月亮如玉盤鑲嵌在空中，顯得美麗極了，再加上多多繁星襯托，讓夏夜的美景中多添的幾分神秘。巴厘島-我朝思暮想的地方，我現(xiàn)在只能讓夢(mèng)女神把我?guī)У桨屠鍗u一睹風(fēng)采。
我也想去埃及，穿過茫茫無跡的沙漠來到埃及，來到沙漠中金子塔跟前，呀!多么雄偉壯觀的建筑呀，我不由為這杰作而感概古人的偉大，我站在金字塔前拍照留念，給同學(xué)們帶去我和金字塔的合影，想像著同學(xué)們眼里流入出那羨慕的眼神。唉!現(xiàn)在不行，只能再網(wǎng)上看有關(guān)它的介紹。我會(huì)通過自己的努力早日實(shí)現(xiàn)我朝夕期盼的夢(mèng)想。
游美國小學(xué)生篇十五
教我們班的老外是一個(gè)名叫peter的美國青年，他才17歲，早語言村里最年輕的一個(gè)，高高的個(gè)子，黃黃的頭發(fā)，藍(lán)藍(lán)的眼睛，是絕對(duì)純正的美國血統(tǒng)。
peter有個(gè)特殊的愛好，就是愛穿拖鞋。上課穿，下課穿，甚至去余姚河姆渡和鎮(zhèn)海招寶山游玩也穿。更好笑的是那天舉行足球賽，他竟穿著拖鞋上陣了。后來他大概覺得拖鞋礙事，就干脆把拖鞋甩在一邊，光著兩只大腳板，滿場(chǎng)子亂跑，惹得我們這些小球迷一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。（小學(xué)生網(wǎng)）。
peter特爾別愛打籃球。別看他是個(gè)大男孩，打球卻非常勇猛。常常左沖右突，前躲后閃，不一會(huì)兒，便能沖出重圍，穩(wěn)穩(wěn)地站在籃球架下。只需輕輕一擲，球便人網(wǎng)了。
狂歡會(huì)上，peter特別受歡迎。在羅馬大廳的露天舞池里，高大的peter身后跟了一大圈小不點(diǎn)兒。他們一個(gè)個(gè)用手搭住前面同學(xué)的肩，一邊唱一邊跳。長長的隊(duì)伍在偌大一個(gè)舞池里繞來繞去，非常壯觀。
時(shí)間過得真快，為期半個(gè)月的英語語言村就要結(jié)束了，我們也要跟這位美國大朋友說“bye-bye”了。臨走時(shí)，peter最后一個(gè)上車，當(dāng)他隔著車窗與我們揮手作別時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼圈紅了?！鞍?，peter，親愛的朋友，別難過，我們還會(huì)再見的?！蔽以谛睦锬卣f著。
游美國小學(xué)生篇十六
勾起我對(duì)美國向往的是美國三位杰出的總統(tǒng)—華盛頓、林肯、羅斯福。
華盛頓被譽(yù)為美國之父，是他引領(lǐng)美國走向獨(dú)立富強(qiáng)。林肯發(fā)表了《獨(dú)立宣言》，黑人獲得解放，從此消除了種族歧視。羅斯福是坐在輪椅上轉(zhuǎn)動(dòng)世界的總統(tǒng)，他使美國在金融風(fēng)暴中屹立不倒，正是這三位讓世人矚目的總統(tǒng)，讓我開始關(guān)注美國。
教育是國家之本。美國對(duì)教育非常重視，就連總統(tǒng)的專車也要對(duì)校車禮讓三分，不僅這樣，總統(tǒng)還要下車主動(dòng)與學(xué)生打招呼，目送校車。在課堂中，老師教導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家政治，還讓小學(xué)生寫文章自由議論國事。為什么美國獲諾貝爾獎(jiǎng)最多?為什么美國的發(fā)明創(chuàng)造舉世界一流?這無不歸功于美國人大膽而又豐富的想象。美國人的想象力何以如此大膽豐富?是因?yàn)閺纳蠈W(xué)開始，老師就十分注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力，他們經(jīng)常和學(xué)生一起在思維的王國里自由暢想。愛因斯坦說：“因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著知識(shí)的進(jìn)步?！?/p>
美國享有“國際警察”之稱，這與他們強(qiáng)大的軍事裝備密不可分?，F(xiàn)在，美國在“水、陸、空”三軍建設(shè)方面仍位居世界第一。二戰(zhàn)期間，美國作為成員國，在反法西斯戰(zhàn)爭中建立了卓越的功勛?，F(xiàn)在，美國也派兵幫助伊拉克、阿富汗進(jìn)行維和戰(zhàn)爭。
美國雄霸于世界，與它們政治體制分不開。美國實(shí)行的是兩黨制。兩黨競(jìng)選，輪流執(zhí)政，有利于治理國家。就拿2008年奧巴馬當(dāng)選總統(tǒng)來說。奧巴馬是民主黨，在與共和黨的競(jìng)爭中，奧巴馬四處宣講他的治國方針，美國人民從中看到了國家的希望，使他最終成為了總統(tǒng)。2010年中旬，共和黨向民主黨發(fā)起挑戰(zhàn)，獲得勝利。從中不難看出，兩黨互相監(jiān)督，只要一黨犯錯(cuò)，另一黨馬上進(jìn)行攻擊，這樣會(huì)促使執(zhí)政黨改正錯(cuò)誤，為人民謀利。
美國還有很多優(yōu)點(diǎn)，值得我們中國學(xué)習(xí)。
我相信：發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短是我們中華民族的精神，只要我們勇于學(xué)習(xí)先進(jìn)國家的優(yōu)點(diǎn)，就一定能使我們的國家強(qiáng)大!
游美國小學(xué)生篇十七
三年級(jí)下半學(xué)期的天，我偶然聽同學(xué)說：“咱們?nèi)昙?jí)的學(xué)生很快要升入四年級(jí)了，再過幾天可以提前報(bào)名參加四年級(jí)的美國游學(xué)活動(dòng)了。個(gè)年級(jí)只有幾個(gè)名額，競(jìng)爭十分激烈哦！”我聽了興奮地蹦三尺高，太棒了！終于有機(jī)會(huì)可以出國了。我們家還沒人出過國，如果這次報(bào)名成功了，我就會(huì)成為我們家出國第人了。我定要好好把握，抓住機(jī)會(huì)，為家族增光，加油！
果然如同學(xué)所說的樣，在次課堂上，老師向我們公布了美國游學(xué)報(bào)名活動(dòng)。那天，我真希望趕緊放學(xué)回家，可是“時(shí)間老人”好像永遠(yuǎn)都停留在個(gè)地方，移動(dòng)地很慢很慢！放學(xué)鈴聲終于響了，我整理好書包，馬上沖出了校門口。到家，我就大聲的喊到：“老媽，老媽，我要報(bào)名參加四年級(jí)的美國游學(xué)活動(dòng)！”媽媽說：“為什么呀？”我回答：“因?yàn)槲覀兗覜]有個(gè)人出過國，我要實(shí)現(xiàn)我們家出國的夢(mèng)想??！”媽媽裝得很淡定，淡淡的回了聲：“哦！”我纏著媽媽個(gè)勁的給她拍馬屁，說了好多：“媽媽我愛您！”、“您最美！”之類的好話。最后，媽媽撐不住笑了，她開心的`點(diǎn)頭答應(yīng)了。
很幸運(yùn)，我被美國游學(xué)組錄取了。于是就這樣，我為了美國游學(xué)而逐夢(mèng)的旅程開始了。從那以后，我就更加努力的學(xué)習(xí)英語。之前，我直在少年宮學(xué)習(xí)英語，自以為英語水平還好，可自從報(bào)名美國游學(xué)活動(dòng)之后，和錄取的同學(xué)交流則感覺自己英語水平還有太多的不足。我開始更加珍惜英語課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅在學(xué)校英語課很用功，而且在少年宮的英語課我也更加努力了，經(jīng)常得到英語老師的表揚(yáng)。我平時(shí)在家空閑的時(shí)候也會(huì)努力的練習(xí)英語。有次，我弟弟跑到我房間來玩，弟弟對(duì)我說：“姐姐，我要喝水?！蔽也恍⌒木谷徊挥勺灾鞯幕亓司溆⒄Z：“water?”結(jié)果，我弟弟傻傻的愣在那兒。
在我寫這篇作文的時(shí)候，美國游學(xué)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。和預(yù)想的樣，我在美國游學(xué)的日子很順利、很開心，而且學(xué)到了很多知識(shí)。游學(xué)的第天，我和美國朋友交流還會(huì)偶爾借助于手機(jī)翻譯軟件，之后的日子完全是憑自己口語交流?，F(xiàn)在回想，在去美國游學(xué)的逐夢(mèng)路上發(fā)生的這些事，依然是記憶猶新，那么的有趣！
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