2023年青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字(10篇)

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2023年青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字(10篇)
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演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。

青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字篇一

大家好!

青春就像一粒種子,舒服了之后可能會失去萌芽的活力。人生只給人青春一次。我選擇追求,追求人生的夢想,釋放人生的色彩。我希望青春像一面風(fēng)帆。風(fēng)在搖曳,浪在拍打,我也想瀟灑地走。即使最后被風(fēng)浪淘汰,也無怨無悔的經(jīng)歷了人生中一次有意義的旅行。

我希望青春像種子一樣。土沉甸甸的,泡在涼水里,我要吐槽我的野心。即使最后在秋節(jié)枯萎,我也無怨無悔,今生終究孕育了果實。我想讓我的青春像韓梅一樣,在雪天里吐出我的芬芳,即使最后我別無選擇,也不會抱怨我曾經(jīng)擁有的美麗。

青春是我們積累和充實自己的時候。我們正處于最有活力的時代,也是我們學(xué)習(xí)和奮斗的時候。在一起,我們可以互相激勵,一起向前沖刺,為自己的目標(biāo)而努力。因為我們彼此都不信服,都想超越別人,才會有前進奮斗的動力,才會在課堂上認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真做筆記。當(dāng)時我們不知道的敵人是我們自己。

旅途是一條蜿蜒的小路,有冰,有大雨,有絆腳石。不知道前面的路是深不可測的深潭還是平靜的湖;我以前不知道

面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道,還是布滿鮮花的陽光大道。我不管,我不管路上的荊棘也不顧前方的危險,系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步,興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅,只要到達了的地方,都是昨天的歷史,我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨,當(dāng)掌聲再次熱烈的響起,我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長,因為我知道我還得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅,當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮,我無怨也無悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動,有所付出,就有所收獲,就有所成功。因為我知道,陽光總在風(fēng)雨后,梅花香自苦寒來。

魯迅曾經(jīng)說過:“地上本沒有路,走的人多了,就成了路”。而我想說的是:“人生路無須過多的憂慮,只要邁出腳步,路就在腳下展開……”

青春我們的夢,我們?nèi)松蠲篮玫臅r光。

我的演講完畢,謝謝大家!

青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字篇二

我曾有一個夢想,一個天真無邪、美麗可愛的夢想。在多少次的努力,失望后,終會化作一粒種子,被埋藏在心間。待到重新發(fā)現(xiàn),已是心尖發(fā)了芽,開了花,留一縷清香旖旎在心田……

童真兒時

不知道為什么,年幼的我,在當(dāng)手指觸到那根根畫筆時,總愛讓那繽紛的色彩在白紙上渲染開來。望著那片童真的色彩,我總是向往著,企盼著哪天成為一位妙筆生花的畫家,身背畫夾,云游四方,親手描繪出一幅祖國的水墨丹青。

可不知何時,這種想法竟從腦海中煙消云散。

童趣少時

“咦?這是什么?”我捧著一本《查理九世》,睜大好奇的雙眼,左翻翻右看看。

約摸八、九歲時,我偶然得到了一本偵探小說。自從這次“偶然”以來,我便開始深陷其中而無法自拔。

書中一個個鮮活的人物形象,一段段曲折離奇的故事情節(jié),都在我稚嫩的心靈上烙下深刻的烙印。自此,我開始夢想成為一名偵探。期待著將來帶領(lǐng)著我的團隊,解開這世上的未解之謎,為人們揭露真相。

可這小小的夢想,在我邁進初中大門之后,又被歲月的塵土給蒙上了一層灰,被放置在心靈的角落。

激揚青春

“喂,你看過《最強大腦》嗎?”在一個普通的星期天,一位同學(xué)問我。

我搖了搖頭,略帶疑惑得詢問:“怎么?這個節(jié)目很好看嗎?”

“聽說不錯,你可以去看看啊!”

我懷著滿腹好奇,在網(wǎng)上搜尋這個“不錯”的節(jié)目。我與《最強大腦》的緣分就此展開。

每到星期五的晚上,我都會迫不及待地打開電視,準(zhǔn)時等待節(jié)目播出。每當(dāng)我的目光觸到那熱血澎湃的比賽畫面時,我仿佛就置身在現(xiàn)場。就是這樣一個科學(xué)競技節(jié)目,又在我心中燃起了對理工科好奇的小火焰。

之后,我又逐步認(rèn)識到了我國的一些科學(xué)家們。望著他們每個人手捧榮譽的照片,我仿佛不經(jīng)意間窺見了他們天天沒日沒夜的投身于科研事業(yè),即使身體造成危害,但依舊堅守在崗位,熱愛著工作的畫面。我又向考入一所理工大學(xué)的目標(biāo)而邁出步伐。

青春,是花季亦是雨季,更是為夢想拼搏的季節(jié)?!爸更c江山,激揚文字”,讓汗水在青春中盡情揮灑,讓夢想在青春中盡情飛揚吧!

青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字篇三

藝術(shù)是人類的天性,它使生命更完美,讓生活更精彩。藝術(shù)就是要鍛煉自己了解世界,并使別人了解世界。那我們?yōu)楹尾挥盟囆g(shù)這支斑斕的畫筆為自己的青春添上絢麗的色彩?

不知不覺,xx市第六屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽暨四川省第三屆中小學(xué)生優(yōu)秀人才大賽成都賽區(qū)比賽又一次來到了我們的身邊。這是一個精彩的大舞臺,它可以讓我們盡情展示自己的才華。在這個舞臺上,我們每一個都是最耀眼的明星!

心有多大,舞臺就有多大。勇敢地展示自己吧!給自己一個機會,讓生命多一份色彩!名次并不重要,重要的是活動的體驗,與體驗的過程。我們要向自己證明:我是最優(yōu)秀的。我能行!勇敢地挑戰(zhàn)才會有新的突破。

我們還如此年輕,我們需要的是朝氣,是活力,是自信。我們要激情地飛揚自己的青春。

有藝術(shù)特長的同學(xué)們,請好好地把握機會吧!這次比賽的項目有許多:美術(shù)、書法、舞蹈、聲樂、器樂以及語言表演。這是一個難得的機會,幾不可失,失不再來。如果擦肩而過,那將是一個很大的遺憾。

或許你會認(rèn)為參加比賽會影響學(xué)習(xí)。其實不然,正確處理學(xué)習(xí)與參加活動的關(guān)系,不僅不會影響學(xué)習(xí)還能夠促進學(xué)習(xí),在課余時間參加比賽能豐富我們的生活,陶冶情操,鍛煉了自我又超越了自我。它讓我們勞逸結(jié)合,有了更旺盛的精力才能學(xué)習(xí)得更好。

我們是自己生命的主角,我們要主宰自己的命運,我們要讓自己的青春像夏花般絢爛,我們要放飛自己的夢飛向云端。

有藝術(shù)特長的同學(xué)們,踴躍參加各項有意義的藝術(shù)類活動和比賽吧,讓我們的夢想在這青春的舞臺上,盡情流淌,盡情飛揚!

青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字篇四

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《夢想與青春》。

夢想,潛移默化在每個人的生命中,不曾疲憊,不曾停下。青春,將夢想托起,將思想點燃,將熱情釋放。我,把夢想的珠子串在青春的鏈子上,送給自己。

站在人生的第一個十字路口,我開始幻想我的青春,憧憬我的夢想,尋找我十六歲特有的青春夢想。

在中考臨近的前夕,我們每天忙于家和學(xué)校之間,徘徊在痛苦與快樂的邊緣,在這倒計時的時刻。悄悄地在心底種下一顆種子,等待它開花,結(jié)果的一瞬間,那顆種子叫夢想。我們?yōu)榱怂`放,只有拼搏,有時無奈,望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢想,

想起在一個六月,無論樹下刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,或曾經(jīng)手拉手地暢談心事,卻也許終究抵不過拉著行李箱在校門口你往右走,我向左走的場景。心里便多了一份感傷。但我堅信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦,就沒有翩翩起舞的倩影。流行不劃過天際,就不會有燦爛的摩擦,更不會有它獨特的價值。我們只有經(jīng)過青春的洗禮和暫時的告別才會帶夢想更加堅定,對未來更有信心。我不怕孤單寂寞,不怕淚水墜落,我要飛越世界這是我對自己勇敢的承諾。也許在未來的路上只有自己,即使路上布滿津薊,但我們依舊會堅定信念勇往直前,也許在痛苦失意時會有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后,我們必須重拾信心向前沖,也許成績不如人意,但是我已經(jīng)努力過,我無悔。

堅持最初的夢,幸福一定會在轉(zhuǎn)角等候,七色的彩虹點燃心中悸動。無論我們經(jīng)受過多少打擊,遭受過多少挫折,但是千萬不要放棄,我堅信,風(fēng)雨過后必定是彩虹,那是我們就像浴火重生的鳳凰,堅強,勇敢,無所畏懼為了自己最初的夢想奮斗。人生和成績無關(guān),但卻與夢想緊密相連,似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢照亮你和我,化成幸福的彩虹,張開翅膀天地任我瘋涌,穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容,青春夢想屬于你和我‘’。因為我們青春,我們年少,就做了一個又一個奢侈的夢,盡管這些夢與我們有些遙不可及,但正因為我們是初生牛犢,就注定對未來無所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌,高唱我的青春,唱出我的夢想,譜寫我青春與夢想的華美樂章。

青春夢想屬于你和我!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字篇五

青春是什么?

人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春不是,所謂“衰草枯楊,青春易過”,所謂“如白駒之過隙”,所謂“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”,說的就是它。

“三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切。”此岳武穆《滿江紅》詞句也。李大釗說,“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!?/p>

詩情畫意的夢,天真純潔的幻想、無憂無慮的日子,自自然然地匯集成一個燦爛的青春季節(jié)。

在座的各位有沒有這樣的想象:有一天,你突然驚醒,發(fā)現(xiàn)自己在小學(xué)一年級的課堂上睡著了?,F(xiàn)在經(jīng)歷的所有其實只是一場夢。陽光照得你的臉皺成一團,你告訴同桌你做了一個好長的夢,同桌笑你白癡,讓你好好聽課。你發(fā)現(xiàn)?,F(xiàn)世安穩(wěn),歲月靜好,一切都充滿著希望。

青春總是與夢想結(jié)伴同行,但是美若沒有幾分遺憾,哪能有那千般滋味。現(xiàn)實給了我們太多壓力,西班牙《世界報》刊登文章稱,中國的高房價毀滅了年輕人愛情,也毀滅了年輕人想象力。他們本可以吟誦詩歌、結(jié)伴旅行、開讀書會。現(xiàn)在,年輕人大學(xué)一畢業(yè)就成為中年人,為了柴米油鹽精打細(xì)算。他們的生活,從一開始就是物質(zhì)的、世故的,而不能體驗一段浪漫的人生,一種面向心靈的生活方式。

我們浮躁,我們太過匆忙,還沒學(xué)會走路就著急著要奔跑,匆忙使你變膚淺,因為太匆忙,所以就不可能深入。匆忙又使我們不敢面對,出現(xiàn)問題無力承擔(dān)。我們羨慕嫉妒為什么每天的新聞報紙總是圍繞著那么幾個人報道,為什么他們每天都生活在聚光燈下,而我們就要默默無聞,平庸過一生。我們抱怨,卻不知道制定計劃,付諸行動的重要性。我們總以為開始得太晚因此放棄,殊不知,只要開始就永遠不為晚。

其實,他們在成名前與你并無多大不同,不要抱怨貧富不均,生不逢時,社會不公,機會不等,制度僵化,條理繁復(fù),伯樂難求。要知道,其實每個人都平等的享有出人頭地的機會。明天,或者明年,同樣會誕生像他們一樣成功的人,就看是不是今天的你。這世界上,只有太過輕藐的心,不夠努力地人,卻沒有什么是真正不可能發(fā)生的。

“有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不會做了。如果你真想做成一件事,全世界都會來幫你”。20xx年,旅游衛(wèi)視《行者》欄目推出高收視率紀(jì)錄片《搭車去柏林》,美籍華裔小伙谷岳、紀(jì)錄片導(dǎo)演劉暢二人在20xx年夏天,耗時三個半月,從北京的后海到柏林的布蘭登布格爾門,一路上只依靠陌生人的幫助,共搭車88次,經(jīng)過1萬6千多公里、13個國家,穿越中國、中亞和歐洲,直到柏林。

20xx年, 微電影11度青春系列之筷子兄弟的大作《老男孩》,一夜之間在互聯(lián)網(wǎng)迅速流傳,感動了來自60至90后的各年齡層的廣大觀眾,很多人流下了對青春唏噓的淚水,交口稱贊是國產(chǎn)的少有的代表新青年心聲之佳作。劇中的黑色幽默對于不管是在那個時代里長大的人,還是現(xiàn)在的年輕人都能引起共鳴,每個人年輕的時候,青澀的歲月里,都會有很多不羈的想法,有很多天馬行空的夢幻,但是當(dāng)大家30多歲的時候,而立之年悄悄過去,生活就像一把無情的刻刀,改變了我們模樣,曾經(jīng)那些陪伴我的人啊,你們在哪里?你們正在干什么?你們還記得那些關(guān)于青春的日子嗎?你們,還記得,我們曾經(jīng)的那些夢嗎?

時間是神奇的,擁有改變摧毀以及塑造一切的能力。青春終將逝去,我們不免悔恨感嘆。多情應(yīng)笑我,千年來, 早生的豈止是華發(fā),歲月已撒下天羅地網(wǎng), 無法逃脫。錯過那花滿枝椏的昨天,又要錯過繁花盛開的今朝。其實我們都錯了,青春不是人生的一個時期,而是一種態(tài)度。

讓我用央視名嘴白巖松的一段話結(jié)束我今天的演講。走到生命的哪一個階段,都該喜歡那一段時光,完成那一階段該完成的職責(zé),順生而行,不沉迷過去,不狂熱地期待著未來,生命這樣就好。不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn),或許我們都只有一個選擇:雖然痛苦,卻依然要快樂,并相信未來。

青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字篇六

尊敬的各位評委老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《青春與夢想》。

青春是人生最美好的時光,夢想是生命中最耀眼的陽光,為了夢想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心,以及那千萬雙在天空中高飛的振翅,裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié),將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點。

青春為夢想插上最有力的翅膀,那么,有著青春與夢想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來和自己的挑戰(zhàn),為了夢想的實現(xiàn)而奮斗,讓青春譜寫一曲無悔的歌。

不要說,你沒有夢想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費青春?你又有什么理由放棄夢想?

然而有些人不是沒有夢想,恰好相反,他們有著這偉大的夢想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實而踟躕不前,他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢想也許破滅的打擊,任憑夢想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說:“讓夢想成真的最好辦法就是醒來?!彼裕瑢W(xué)們是時候醒一醒了,是時候走出象牙塔為自己拼一回,是時候為青春負(fù)責(zé),是時候為自己的明天而戰(zhàn)斗了!

以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習(xí),對夢想什么的總是不置一詞,抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?,F(xiàn)在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會努力的走下去,自己選的路,無論有多難走,即便是爬也要爬到終點。人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間,而是堅持夢想的過程。我相信,只要堅持,就會成功。就像錢小樣說的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過去?!?/p>

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好,而今,青春正我在我們手中,夢想就在我們心中,命運就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們在青春時節(jié)奮發(fā)吧!

里走了許多路,醒來還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,

青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字篇七

我們可能因為各種原因而迷茫,迷茫,放棄。然而,隱藏在我們心中的夢想和熾熱的抱負(fù)是否一次又一次地激勵和鞭策著我們?每當(dāng)失意的時候,每當(dāng)想起那個夢的時候,是不是就重振了信心,充滿了能量?

夢想和青春缺一不可,最珍貴。也許每個人在成長過程中都會失去一個珍貴的、珍惜的物品或朋友。輸是唯一的辦法?!拔覀冎荒艹惺軗p失?!蔽液芟矚g這句話,它也在我難過的時候給了我力量,讓我可以一直走下去。

我堅信,黑是每個人都有的陰暗角落,不容易暴露。白色麻木,冰冷,可能會被考試的錯誤搞糊涂。紅色是生命力,找準(zhǔn)目標(biāo)往前沖!

無憂無慮,說實話我們都知道誰沒有煩惱。學(xué)習(xí),家庭…各種壓力不亞于社會層面的人。正因為如此,我們要用最寶貴的時間去爭取我們最向往的夢想。成功也將屬于我們!

夢想是青春旅途中不可或缺的。這是一個放大整個天空的日落。

青春是充滿激情的美好時光。我們可以瘋狂,玩得開心,和朋友一起做一些我們因為一時興起而嘗試的事情。青春是充滿艱辛的,但我們踏上征程,是因為青春,是因為熱血,是因為最瘋狂最大膽的年齡。

在我看來,青春就像一個調(diào)色板,五顏六色,五顏六色。黑色,白色,紅色…

很多人羨慕我們這些青春靚麗的學(xué)生,說我們無憂無慮。我覺得,應(yīng)該說,那些年輕的,為夢想奮斗的,才是最讓人羨慕的。不管結(jié)果如何,我們想要的只是過程!

青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字篇八

夢想,在每個人的生命中潛移默化,永不疲倦,永不停止。

青春托起夢想,點燃思想,釋放熱情。

我把夢想的珠子串在青春的鏈條上,送給自己。

我從來沒有想過在我成為海倫后的那三天我會如何安排,因為這是不必要的。一切都只是假設(shè)。假設(shè)一個假設(shè)最后還是虛偽的不是嗎?

真正有夢想的人是不會浪費時間去想的。黑暗呢?光線呢?眼疾患者難道不配擁有自己的夢想嗎?答案我們都很清楚。所以不需要外在形式。

我想成為一名作家。

這個夢想,很遠,亦很近。

我的青春,被學(xué)習(xí)充斥。偶爾也會寫點東西,就像此時此刻,我正在用筆寫,寫自己的所思所想。很幸運的,我生活在這樣一個和平的年代,沒有戰(zhàn)爭,沒有紛擾,只有安寧與和諧。于是,我寫不出朦朧詩,寫不出邊塞詩,更寫不出八股文。

但我相信,寫作,本來就是一種創(chuàng)新,只要思想不息,筆尖的流暢就會不息。

突然想起一句話——青春很短,理想很長。

的確,理想可以貫穿人的一生,而青春,只是生命的一部分。青春再長,也長不過理想的城;只要活著,就有理想。理想,或近或遠,或小或大,卻無貴賤之分。

成為作家這個理想,可能有人認(rèn)為不切實際,但至少,這是我的理想,它真真實實地存在于我熾熱的青春中,它流淌在我鮮活的血液里。

只是很單純地喜歡寫作,喜歡透過自己的瞳孔,去張望世界,去感受獨特的人生。不需要模仿朱自清的雋雅,海明威的藝術(shù);也不需要羨慕韓寒的銳利,郭敬明的細(xì)膩。每個人的閱歷不同,想法迥異,每個人選擇表達的方式也就千差萬別?;蛟S有人會對稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑,但必定有人會說它清新自然。

青春年華中的理想也是如此。無論你的理想是什么,只要它不違背社會倫理,不構(gòu)成社會危害,那么,即使它再普通,它畢竟是你最珍貴的財富。你一個人珍惜它,一個人堅持它,反倒比百萬個旁觀者捧場來得更激情吧。

抓緊手中的線,別讓理想飄遠。

行走在青春的旅途上,別迷失了自己最初的方向!

青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字篇九

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我還記得那幾年,青春剛剛好,青春不羈,驕橫不羈。我年輕的臉上閃著光,穿著白襯衫,在陽光下奔跑。我會為了一個笑話笑很久,遇到喜歡的人不知道該怎么辦。

當(dāng)年,我會靜靜地看著窗外,看著匆匆忙忙的學(xué)生,想著自己的未來。有時不知所措,有時不知所措。那些年的得與失,痛與苦,歡樂與委屈,都隨著時間一點一點的消逝,就像什么都沒發(fā)生一樣。只要不提起,就不會及時想起。當(dāng)時有一群人一起笑著玩著,聊著各自的理想。畢竟只是歲月長河中的一朵小浪花。當(dāng)你離開那個小鎮(zhèn),你心中的記憶就會被抹去。但是時間最無情。一不小心碰到它,各種青春就像洪水一樣向你涌來,你躲不掉。很明顯這些事情就發(fā)生在你面前。當(dāng)你真正在青春里遇到一個人的時候,你大概只是笑著說:“好巧啊,你來了。”。

時光荏苒,畢業(yè)一年多了,學(xué)校的歲月仿佛沒有一次好的經(jīng)歷就結(jié)束了。一切都還在按部就班,一切似乎都沒發(fā)生過。有時候我在想,我想做什么,我會做什么,想什么。

要成為一個什么樣子的人,反反復(fù)復(fù)的想,可是也沒有什么結(jié)果。

去湖邊散心,漫無目的的走,或是去坐公交車,隨便找一個站下車。常常在想,為什么會這么茫然無措,看不到未來,思緒在夢想和現(xiàn)實之間游離,就這樣靜靜的走吧,誰會知道前方會有什么在等著自己,誰知道未來會有什么樣的挑戰(zhàn)在迎接自己。走在青石小道上,腳踩在磚上發(fā)出了聲音,好像為自己伴奏似的,斑駁的磚塊上滿是歷史的印記,滿是歲月的滄桑,它都已經(jīng)經(jīng)歷了那么多的風(fēng)吹日曬,可還是堅持著自己的崗位,盡自己的最后一份力量。

人往往對未知的東西畏懼,可未來就是一個又一個的未知拼湊出來的啊,誰不是在無助和絕望中成長,誰不是在黑暗中學(xué)會堅強??赡?,沒經(jīng)歷過坎坷的人生算不得完整的人生吧,活出自己心中的那個模樣,可能,才是不辜負(fù)青春吧。過去的就讓他過去,正在經(jīng)歷的好好珍惜,至于未來,希望自己永遠懷著一顆積極向上的心,勇敢的接受挑戰(zhàn)吧。一路上,無論是平凡還是轟轟烈烈,都是自己選擇的路,無論是帶著笑還是含著淚,都要自己堅持把它走完。最后,一定會收獲一個不一樣的自己。

青春正好,我們都在路上!

青春與夢想演講稿300字 青春與夢想演講稿1000字篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!

行走在教師這個崗位上,每個人都有自己的夢想。因為,有夢想的存在才能真切的體會到,職業(yè)給你帶來的幸福感;因為有夢想的存在,你才會甘于付出,樂于奉獻;因為有夢想的存在,你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上,定好自己的目標(biāo),找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。

在實驗中學(xué)的建校的第二年,我和許多初中教師一樣,懷著對高中的向往之情,懷著一份教書育人的殷切期望,來到了實驗中學(xué)?,F(xiàn)在想來已經(jīng)距今九年多了。那時候,想法比較簡單,認(rèn)為,高中的孩子比較大,比初中懂事的多,課本內(nèi)容在語文上應(yīng)該差別不大,從教三年的我,沒有把困難放在心上。但真正工作起來,不是這么回事。05級我們班有一名男生,桌子上每天什么都不放,只是無謂的發(fā)呆,或者向窗外眺望,要不就是陷入深深的思考,要不就是趴在桌子上休息,但是有一個優(yōu)點就是上課不怎么說話。有一次他在用一只手拿著拖把拖地,而且心不在焉的樣子,我就當(dāng)場批評了他,此時,矛盾升級,扔下拖把就回到座位上去,繼續(xù)發(fā)呆,但,滿臉怒色。我也很生氣,覺得,你錯了,還不讓老師批評。就把他叫了出來,一問才知道,原來,今天不是他值日,因為,值日生沒有來,在衛(wèi)生委員的動員下,幫別人拖地。此時,我發(fā)現(xiàn),原來是在做好事,雖然做得不好,但,內(nèi)心還是有團結(jié)協(xié)作意識的,了解到此種情況,我讓他回到教室,當(dāng)著全班同學(xué)的面,向他道歉,并說明了情況。此時,他不好意思地說,我最害怕別人表揚我,老師,別說了。之后,不論上課還是值日都想換了個人一樣,而且,據(jù)其他老師反映,此學(xué)生還特別懂禮貌,遠遠地就和老師打招呼。

我想,每一個人都想贏得尊重。學(xué)生年齡大了,想法更多了,老師和學(xué)生之間的距離卻更遠了。有時候只是一味的批評,心理的交流少得可憐。實際上,教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒有想象的那樣大。只是因為,當(dāng)我們想跟學(xué)生真心談話的時候,經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級錯誤惹惱,一次次讓你無法保持內(nèi)心的平靜,心平氣和的談話便很難做到了。所以,有時候,我想,真正做學(xué)生的良師,必須先做益友,真心關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心,從學(xué)生的角度出發(fā),當(dāng)學(xué)生犯錯的時候,等一等,沉一沉,你再做出決定,精心構(gòu)思一下,如何談、怎樣談,學(xué)生才能信服,否則,在教育上很可能陷于考慮不周,處理問題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰?,一則解決不了問題,二則讓自己也陷入其中,將學(xué)生的問題擴大化,最終結(jié)果是,即使是學(xué)生的錯誤,學(xué)生仍然認(rèn)識不到,作為老師還惹了一身的不愉快。

實際上,這么多年以來,和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對你的印象最深,節(jié)假日給你發(fā)短信問好的也是他們,見面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果,你對他的關(guān)心和愛護,是日久彌新的陳釀,時間越久,味道越濃。

教傳授知識是每一位教師的中心任務(wù)。但面對我們學(xué)生的實際情況,對于我們提出了更高的要求,首先在思想和行動上管理好學(xué)生,然后再考慮授課內(nèi)容,這樣才能完成知識的傳遞。因此,管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時間,我做了一次調(diào)查,80%左右的學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績不能得到提升的重要原因,而且,明明知道這種問題,可自己就是解決不了,很是苦惱。我說,解決這個問題有這樣幾個辦法,一是平時注意休息,尤其是午休和晚休,此時,很多學(xué)生就是玩手機的時間,上網(wǎng)聊天,玩網(wǎng)絡(luò)游戲,已經(jīng)成為常態(tài),嚴(yán)重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。再者,沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,面對難度加大的高中學(xué)習(xí),沒有預(yù)習(xí),對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來講簡直是致命的。還有,我發(fā)現(xiàn)本來活蹦亂跳的'學(xué)生,一上課就低下頭,一節(jié)課很難抬起來,除了玩東西之外,就是盯著一頁書能持續(xù)45分鐘。如果,再從老師自身角度考慮就是,對課堂的組織了。上課提問的范圍太小,或者太固定,教學(xué)方法單一,上課熱情不夠,許多學(xué)生還認(rèn)為,這門功課,這個老師習(xí)慣提問這幾個同學(xué),沒有危機感,從而產(chǎn)生不了上課的緊張感,走神也就習(xí)以為常了。

因此,我們是不是推出這樣一個結(jié)論,一名優(yōu)秀的教師,首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛,教學(xué)水平再高,學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了,我想,任何人都不能完成就學(xué)工作。所以,在課前,我備課時,經(jīng)常考慮怎樣將今天的知識傳授給學(xué)生,怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神,怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,對于上課過程中做小動作的學(xué)生經(jīng)常性的提問一下等等,不定期的讓學(xué)生爬黑板,在本子上記錄有關(guān)知識點,重復(fù)重要的知識點,讓課堂充滿讀書聲,提高學(xué)習(xí)的熱情,準(zhǔn)備有關(guān)的知識鏈接,調(diào)動求知的欲望,抑揚頓挫的聲調(diào),引起學(xué)生注意力等等方法不計其數(shù),實踐起來還是行之有效的。

作為一名班主任和教務(wù)處的一員,事務(wù)性的工作非常多,就像許多班主任一樣,整天比較忙碌,但真正讓你說一下,還真難說清楚你做了那項具體工作。教務(wù)處的工作也是如此,每一項工作都是基礎(chǔ),每一項工作都是服務(wù),每一項工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排,任何一個細(xì)節(jié)考慮不到,預(yù)案考慮不周可能就會出現(xiàn)無可挽回的錯誤。有時候開玩笑的說,我寧愿去監(jiān)考。每個人在不同的崗位上會有自己的困難,只有身處其中,你才會有體會。所以,有時候,應(yīng)該互相多體諒一些。

有時候,除了上課之外,能夠在辦公室坐下來備課和看作業(yè)有時候是一種奢望。因此,有時候看到老師們在認(rèn)真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時,我非常羨慕,同時感覺到這是一種教師的幸福。

有一個智者說過;要評價一個社會就要看這個社會如何去對待他們之中最不幸的人。是不是可以說,要評價一個老師的教育教學(xué)工作,就要看,他怎樣對待班級內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們,要帶評價一門學(xué)科,就要看全體成員,如何著力幫助同一學(xué)科中相對薄弱教師盡快成長起來。

因為,他們和我們都有夢想。謝謝!

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