總結(jié)是我們對過去一段時間的付出和努力的總結(jié)和肯定。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗，我想我們需要重視經(jīng)驗的總結(jié)與分享。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗，供大家參考和借鑒。
拔草拔草校園篇篇一
外公家門口有個小菜園，雖然只有巴掌大小，可東西卻不少，有又扁又平的脫褲菜，綠油油的小蔥和大蒜，還有鳳凰菜，它那又寬又長的葉子真像芭蕉扇……不過，最讓人煩心的是雜草也趁機來這兒安了家，長得很茂盛。
外公為了讓菜長得更茁壯，決定除草，我當然也來了勁。
我一跨進菜園，就迫不及待地拔起來。外公見狀，哭笑不得，大喊著：“哎呀呀，你把好好的韭菜給拔掉了！”“??！”我吃一驚。于是，外公耐心地教我辨認韭菜和雜草，我仔細一看，發(fā)現(xiàn)他們果然不同，韭菜的葉子更扁更寬，而且更整齊呢。這下，我可不能掉以輕心了。外公又告訴我：“拔草時要連要拔起，這就是常說的斬草除根?！?/p>
原來拔草也有大學問呀！今天我的收獲可真大。
拔草拔草校園篇篇二
放暑假了，我來到了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。
這天，我還沒睡醒，爺爺就喊我起床，說：“起來和爺爺一塊兒去田地里拔草去！”“可我還想再睡一會兒?！蔽冶犻_蒙?的睡眼說。爺爺伸出他粗糙的手，拉著我的胳膊，非讓我去不可。在爺爺?shù)摹笆⑶檠垺毕拢业乃馊珶o，最后，我還是蹦蹦跳跳地和爺爺去了田地里。
到了地頭，一看，黑面還真是布滿了雜草。我感嘆道：“這要拔到什么時候呀！”爺爺滿臉慈祥地回答：“很快”。我確認什么樣的草要拔掉后，便和爺爺比起了賽。我看了看地里的草，發(fā)現(xiàn)了一棵大草，便跑過去，一把抓住草的葉部，使勁地拔了又拔，可就是拔不起來。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)爺爺手里已經(jīng)握了一大把草了，我就去向爺爺請教。爺爺說"要抓住草的根部再使勁拔?！睜敔斶呎f邊輕松地拔起了一棵，我恍然大悟，馬上又跑到那顆草旁。這次我按照爺爺說的，抓住根部用力一拔，果然拔了出來。不一會兒，我也拔了一大把的草。此時，我感覺兩腿發(fā)困，手發(fā)疼，滿手沾有土，還有草的顏色，臟兮兮的。
最后，我和爺爺都把草放在地上，一目了然，爺爺?shù)牟荻驯任业拇蠖嗔?。這次比賽當然是我輸了，但我卻學會了新本領，同時，也讓我體會到了農(nóng)民的辛苦和偉大。
拔草拔草校園篇篇三
近年來，校園拔草活動在我國的中小學校園中逐漸興起。這項活動的目的是讓學生親近自然，感悟勞動的意義。最近，我也有幸參加了我校的校園拔草活動，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對此次活動的心得分享。
第一段:了解校園拔草的意義與目標。
參加拔草活動之前，我首先得到了深入了解，了解了這項活動的意義和目標。校園拔草不僅是為了美化校園環(huán)境，更重要的是讓學生意識到勞動的價值和意義。通過親自動手，我們可以體會到努力工作所帶來的成就感，讓我們明白，只有通過努力、汗水和付出，才能創(chuàng)造美好的明天。
第二段：與伙伴共同努力。
在拔草過程中，我深切體會到了集體合作的力量。無論是在拔草時還是在清理垃圾時，我們都是一組一起完成任務。大家互相幫助，互相支持，緊緊團結(jié)在一起。我們像一只蜂群一樣，迅速切割拔下草坪，清理垃圾。大家不分彼此，齊心協(xié)力地完成了任務。在這個過程中，我們收獲了友誼和快樂，也學會了團隊協(xié)作的重要性。
第三段：勞動帶來的快樂。
校園拔草雖然是辛苦的勞動，但是在勞動過程中我體會到了勞動帶來的快樂。當我看到自己辛辛苦苦拔下的一塊塊雜草時，滿滿的成就感油然而生。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原本蓬松的草坪又恢復了它的美麗。我體會到了努力工作所帶來的成就感和滿足感。勞動的過程讓我忘記了一切煩惱，只專注于手頭的工作，享受著勞動的樂趣。
第四段：從拔草中汲取正能量。
校園拔草活動是一次鍛煉我們身體和意志的好機會。在拔草的過程中，我需要長時間保持用力、低頭的姿勢，身體的各個部分都在得到鍛煉。雖然我感到有些累，但我也意識到這是一種鍛煉身體的好機會。同時，這項活動也鍛煉了我們的意志力。拔草的過程中，我們需要持之以恒，堅持不懈。也正因為這個原因，我從拔草中汲取了正能量，變得更加堅韌和有毅力。
第五段：關注環(huán)境保護，影響未來。
通過校園拔草活動，我們能夠更加關注環(huán)境保護，明白保護環(huán)境的重要性。當我親手拔下一根根雜草時，我想到了城市的環(huán)境和全球的環(huán)境問題。我想到了我和其他學生在校園中所承擔的責任。作為未來的希望，我們應該保護我們的環(huán)境，讓我們的家園變得更加美好。通過校園拔草，我理解到了環(huán)境保護對于我們的重要性，并決心以后會更加積極地保護環(huán)境。
參加校園拔草活動，讓我收獲了很多。我了解了勞動的意義和價值，體會到了團隊合作的重要性，感受到了勞動所帶來的快樂，學會了鍛煉身體和意志力，也更加關注環(huán)境保護。通過這次活動，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會，并且我相信，這些經(jīng)驗和體會將對我未來的成長產(chǎn)生積極影響。
拔草拔草校園篇篇四
開學了，大家發(fā)現(xiàn)校園里長滿了野草，于是學校組織拔草活動。
同學們都很高興，老師把我們帶到操場上分了小組，大家立刻干了起來。只見程亦琳蹲下身子，拿著小剪刀，一個勁地剪了起來。我雖然沒帶工具，也不甘示弱。我抓起一叢雜草使勁拔，沒想到這些草好像和我斗爭似的，紋絲不動。再次使勁，好在動了一點，接著我用盡全身的力氣，終于拔下來了。我又去拔別處的草，直到兩手里再也放不開了，我才直起腰喘了口粗氣?？纯粗車耐瑢W，大家都在拔的拔，剪的剪，割的割，運的運。聲勢最大的要數(shù)韓家明他們幾個男生了，他們兩個人一伙，三個一團的，專門攻克“大家伙”，還喊著“一、二、三”的號子呢！
經(jīng)過大家一上午的努力，終于拔完了。這時候，我已經(jīng)站不起來了。雖然很累，但看著校園比以前干凈了，我心里很開心。這次拔草鍛煉了我們的意志和耐心，我喜歡這次活動。
拔草拔草校園篇篇五
前一段時間，同學們學校舉行了拔草活動。同學們班分到了樓后的那片荒草地，任務異常艱巨，但同學們卻沒有害怕，決心同草大戰(zhàn)。
同學們分工明確，有的拔草，有的運草，還有的平整土地。一切都是那麼有條不紊的進行著，但又很艱難。每一個同學都是費出了吃奶的勁，以求快點結(jié)束這艱苦的任務。又苦戰(zhàn)了半個小時，這場“拔草戰(zhàn)斗”基本結(jié)束了。
所有的同學都松了一口氣，有的站著笑著看自己的勞動成果；有的如負重擔似的站著看自己的手；也有的笑看著別的班還未做完，也許他在想：還是分工合作比分工好呀！我想的是：“合作比分工好，現(xiàn)在的社會就應該是合作的社會?！?/p>
通過這次活動我明白了：每個成功的背后都需要很好的合作，一滴水只有在大海中才不會干竭，在一個集體中獻出自己每一份力量，為同學們各自的理想、共同的目標共同奮進！
再如今的社會里，合作尤其重要，好好合作吧！
拔草拔草校園篇篇六
我的學校有一塊很大的生物園，里面有很多美麗的花。但是同學們新學期一來，看見里面雜草叢生。
于是，新學期的第一節(jié)課，老師就要求同學們一起去生物園拔草，全班的同學就一窩蜂的跑到生物園去，來到這生物園，看到這比人還高的。密密麻麻的雜草，生物園到處都是。
同學們以前從來沒有拔過草，每天在家里都是受到寵愛的。所以同學們大家都顯得很驚奇。同學們大家都快速的來到生物園。在生物園門前排好了隊，等待清潔委員給同學們分配任務。
清潔委員看到同學們排好了隊，就給同學們分成了幾組，每一組安排了一些任務。同學們被分配到在生物園的東面去拔草，同學們小組也分配到了每個人任務。有的人，拿著鏟子，有的拿著垃圾桶，有的人拉著掃帚……我被分配了鏟草，拿著鏟子，用鏟子把雜草鏟除來，然后拿掃帚的同學把我鏟除的雜草掃到垃圾桶里去，拿垃圾桶的同學就負責跟著拿掃帚的同學。
隨著同學們合理的安排，同學們這邊的雜草很快的迅速的在減少著。不一會兒，同學們就圓滿的完成了任務。當同學們完成任務之后，同學們發(fā)現(xiàn)身邊的同學，都還在艱難的完成著各自的任務。他們沒有了之前的激情。同學們跑去幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們做事都毫無紀律性。都是自己做自己的，一個小組都沒有分工合作。而且有的同學還幫吃苦。撥了幾次手出血了之后，就不愿意做了，在哪里慢慢地做著。隨著同學們漸漸地加入，同學們的速度漸漸地提高了不小。
終于，同學們大家合力一起拔完了生物園里所有的雜草?？粗@恢復了往昔美景的生物園，大家都覺得很高興。突然間覺得開心沖淡了自己身上的疼痛。手上的傷痛好像也不在那么疼了。
隨后同學們大家回到了教室，坐在教室看著老師那欣慰的笑容，大家都覺得自己很自豪，仿佛自己沒有那么辛苦了。
通過這次同學們拔草，同學們大家都覺得學習到了許多，同學們都覺得勞動是很幸福的，雖然只是一點點小事。但是可以完美的完成，覺得很自豪。
拔草拔草校園篇篇七
暑假來臨，我們雛鷹小隊又開始活躍于長沙的每個角落。
今天，我和班上幾個小朋友到劉嘉懿老家去感受田園生活——拔草。
她的奶奶帶領我們來到菜園里。這里有紅通通的西紅柿，像一個個可愛的小燈籠掛滿了枝頭。菜園的中間有茄子樹，上面掛著頭戴紳士帽，身穿紫大袍，大腹便便的茄子先生。茄子先生懶洋洋的望著下面。哦！原來它在欣賞紅薯藤。像金魚的.尾巴，挨挨擠擠的在一起。風兒吹來，它們就抖動著哪像金魚的尾巴，跳起了優(yōu)美的舞蹈。風兒頓時驚住了，為他們這迷人的舞姿伴奏呢！那金黃的南瓜害羞地躲在一片片手掌一樣的葉子里，調(diào)皮的樣子，可愛極了。
我忙著看風景，卻忘了要拔草。轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)拔了許多雜草。我也不甘示弱，加入了拔草的隊伍。大家分成了兩組pk，看哪個組拔的雜草又快又多。我蹲下身體，用手抓了一把草，用力一拉，草就扯出來了?？墒?，我人卻坐到了地上。“唉！一點狗屎運都沒有?！蔽覀牡卣f。過了一會兒，我們都累了。稍微休息一下，就又開始拔。不知道拔了多久，我們才把雜草拔完。雖然很辛苦，可是我們都很開心。
直到太陽公公笑得樂開了花，我們才戀戀不舍的回家。
拔草拔草校園篇篇八
今天是開學的第一天，我高興地來到學校，見到了昔日要好的同學，愉快地聊著假期的生活。突然，班主任老師緩緩地走進教室。對我們說：“同學們：今天的第一項任務是把咱班清潔區(qū)的雜草除凈，不愿拔草的同學負責清理雜草、雜物，將其送到垃圾箱。”?。课覀兿袷钱旑^挨了一棒，一個個垂下了頭。為了逞強，我決定去拔草。
到了清潔區(qū)，我心里不禁發(fā)慌，草從水泥地縫隙中長出來，已經(jīng)長得很高，我以前從未拔過草，不知從何下手。這時，一個同學推了我一把，說：“想什么呢？快點干活”。我才回過神來，開始拔草。
我用雙手抓住一株草，拔了一下，草未動，我又拔了一下，草還是沒動。我使出了全身的力氣，咣鐺，我摔了一個大馬趴。
正在我暗自慶幸沒有像孫悟空那樣翻出幾個筋斗的時候，別的同學已經(jīng)拔許多草了。我的臉紅一陣白一陣，很是不好意思，便揀了一些雜草、樹葉，送到垃圾箱。心想，早知如此，還不如搶一個掃把呢！
都說萬事開頭難，我看說得真對，我明白了，做事要考慮到自己的能力，不能光逞能，而忽略自己的條件啊！我以后要加強這些方面的鍛煉，增強自身的素質(zhì)和能力，變“難事”為“易事”。
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拔草拔草校園篇篇九
星期天上午，我和媽媽到地里去除草。來到地里，我看到小麥叢中隱隱約約地藏著許多小草，心想除去這點小草還不簡單。
我二話不說，跑進地里就彎腰拔起草來。這時我才發(fā)現(xiàn)有的小草很聽話，只要你輕輕一提就能連根拔起；有的小草卻像在地里安了家，任憑你怎樣使勁，它就是不肯走。我急得滿頭大汗，用盡全身的力氣使勁地拔，而有棵小草好像故意和我作對，就是紋絲不動。正當我想放棄時，媽媽走過來了，她什么也沒說，拿出籃子里的鐮刀，輕輕地一劃，那棵小草就從根部斷了下來。我也拿了一把鐮刀，學著媽媽的樣子干了起來。一會兒工夫，我們就拔完了地里的草。
走在回家的路上，我想著拔草的事情，問媽媽：“做事情不能蠻干，要用心找到要領才能做好，對嗎？”媽媽摸摸我的頭，說：“你說得對，看來今天的草沒有白拔。”
拔草拔草校園篇篇十
放假前，閆校長給我們布置了一個任務：在學校值班的老師需要拔綠化帶的雜草。
第一天值班，太陽炙烤著大地，高溫天氣仍在繼續(xù)著。雖說是前面值班的老師已經(jīng)拔過綠化帶的草，但是有著頑強生命力的小草們經(jīng)過前幾天的暴雨后又都冒了出來，不禁贊嘆草兒的旺盛的生命力，同時一想到要在炎熱的天氣里拔掉他們些許的厭惡感卻油然而生。
下午五點左右，依舊是驕陽普照，但是溫度卻有所降低。帶上草帽、穿上防曬衣，經(jīng)過一番“武裝”之后，準備拔草。剛開始拔的時候，勁頭十足，不一會就拔了十多米的雜草。然而當我干的正嗨的時候，拔起一株比較大的草，隨之而來的是一群螞蟻，身上的雞皮疙瘩瞬間冒了出來。從小到大，每次只要見到螞蟻，身上就會長滿雞皮疙瘩。這群螞蟻著實把我嚇了一跳，想放棄了，但是想到任務擺在那里，早干完總比晚干完好，于是繼續(xù)勞動。或許是沒穿長褲的原因吧，草里的蟲子把我咬了幾口，奇癢無比，看了看表快到交接班的時間了，索性收工了。
拔完草，在水管旁洗手的`時候，不經(jīng)意間望了望花池旁拔起的一堆堆草，一種成就感油然而生。天氣炎熱算什么，被蟲子咬幾口又算什么，明天穿著長褲繼續(xù)拔草。
拔草拔草校園篇篇十一
今天是“五一”假期的第二天，我昨天就到了達旗姥姥家，因為達旗的早晨鳥聲嘈雜，我不得不六點就起床。
奇怪的是，起床后家里只有我一個，我穿好衣服走到院子里，這才解開疑惑：原來姥姥、姥爺、二妗和媽媽都在拔草呢。我有些好奇，蹲在旁邊看他們拔草。這時，媽媽發(fā)話了：“如果覺得好玩兒你也來試一試?！蔽要q豫了一會兒，決定體驗“鄉(xiāng)下生活”。
可出師不利，剛拔了一把雜草，就在我沾沾自喜時，二妗怪叫一聲：“你怎么把菜苗當做野草拔了!”我仔細端詳著手中的一把“雜草”，這才發(fā)現(xiàn)有的大有的小，大的便是圓菜苗了。媽媽看了，鼓勵我說：“沒關系，找找雜草和菜苗的不同?！甭犃藡寢尩脑挘议_始仔細辨認雜草和菜苗的不同：雜草的莖是紅色的，而菜苗的莖是綠色的。找出不同后，我又開始拔草，這次可是萬分小心，生怕把苗拔光草留下。我把拔下的草扔進垃圾桶，高興的說：“原來拔草這么簡單!”姥姥糾正我：“這不是雜草，它叫‘灰菜’。”“灰菜可以吃嗎?”我好奇的問?！爱斎徊荒堋！崩牙涯托牡幕卮稹！澳菫槭裁唇小恕?”我像個好奇寶寶似的，堅持打破沙鍋問到底。“灰菜是用來喂豬的?！蔽一腥淮笪?，只是簡單的雜草就有這么大的學問啊。
拔草拔草校園篇篇十二
前幾天，我去我哥哥家，到了哥哥家，第二天我們就去拔草。
我們在烈日當頭的中午，小跑到地里，就已經(jīng)熱得滿頭大汗，但是我們還要堅持拔草，叔叔說如果不在三點前拔完三斤草，那就再拔三斤，并且還不可以拔掉冬瓜的任何部位，我們氣喘吁吁地回答道行，保證完成任務！
開始干活了，哥哥就沒一點干勁，而我卻恰恰相反，因為我是第一次下地拔草，就顯得格外高興，剛才的累勁一下子全沒了，開始干起來，越干越覺得沒勁，累得汗流浹背，就有一點想放棄的意思，可是我一想到農(nóng)民就是和我們一樣，他們不但不放棄，還在干活，我又有什么資格放棄呢？我一想到這里就又有了干勁。
終于，三斤草拔完了，我們非常的高興，我堅持不懈的努力沒有白費！我非常的高興，雖然全身是汗，可我們非常高興。
我終于真正了解了，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的體會。
拔草拔草校園篇篇十三
未來的校園生活是極其多姿多彩的。
每天早晨，同學們再也不要背著沉重的雙肩包，只要空手來到學校，精神抖擻地走進課堂。
班級是15個人一班的小班。教室內(nèi)每人的課桌上是一臺多功能電腦，方便同學查找資料、娛樂。講臺上還有一臺大型終端電腦，方便老師及時掌控學生的學習情況。老師再也不用大嗓子地講課，前一天早把要上的課程輸入了電腦。同學們以自學為主，不考試，也沒有家庭作業(yè)。因為作業(yè)已在課堂上、電腦里當天完成了，學習輕松愉快。
學校配備海、陸、空三用的多功能全自動汽車。這種汽車綠色環(huán)保，原料是二氧化碳，排出來的是氧氣。如果想在天空飛行，只要按一下“起飛”按鈕，它就會自動起飛；如果想去海中遨游，只要按一下“入海”按鈕，它就會潛入水中行駛，這種新型汽車給學校的.實踐教育提供了極大的方便。
星期一的科學課，為了讓同學去實地探索海底世界的奧秘，老師決定帶同學們?nèi)ト齺喆髺|海。上課時，同學們個個穿上超輕型潛水服，帶上迷你攝像機，坐進三用多功能汽車，半小時就飛到了三亞。按下“入海”電鈕，同學們就在海底世界觀摩了，當見到各種奇形怪狀、色彩斑斕的魚類和水生植物時，趕緊搶拍鏡頭，準備回校好好研究。
星期二，語文課要上《長城》了，老師通知這一課在北京八達嶺上。大家爭先恐后坐上多功能汽車，半小時后就來到長城腳下。同學們站在長城上，不禁心潮起伏，對祖國的熱愛之情油然而生。長城真是世界歷史上偉大的奇跡??！
未來的校園生活真美妙，雖然離我們那么遙遠，但我相信，夢想一定會成真！
拔草拔草校園篇篇十四
今天，樓下的草坪里有園林工人在拔草，我心血來潮，就想上前去幫幫忙。
回到家，我沉默了：為什么我連這么一點小事都做不好呢？難道我們城里伢真不會吃苦嗎？……我心里亂糟糟的，便來到窗邊，呼吸幾口新鮮空氣。這時，我的眼睛又掃到了樓下的正在埋頭苦干的園林工人，正午的太陽無情地照在他們的頭頂，而他們一點兒也不退縮，并且一點兒都不含糊，拔過的地方顯得是那么干凈、整潔。啊，我明白了，我與園林工人的不同之處是我少了一份他們堅韌，而一個人沒有這份堅韌是不成大器的！
想到這兒，我堅定地朝樓下走去……。
……。
拔草拔草校園篇篇十五
“鋤和日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！辈荒馨烟锢锏碾s草清除怎能有好的果實。
今天，我跟著我媽媽去田里拔草。我卷上褲腳，光著腳，大搖大擺地跟著媽媽走向田里。我找了一塊小地方拔草，蹲了下來，伸出那稚嫩的小手。我慢吞吞地拔著草，那草真是太多了。
這時，我的手突然摸到了一個黏乎乎的東西。我張開手一看，有一條綠色的小東西，正搖著它那胖胖的尾巴。開始我不知道它是個什么東西。仔細一看，原來是一條毛毛蟲?！鞍?！”我大叫起來。媽媽驚奇地問我；“你怎么了呀？”我害怕地回答道：“有……有……毛毛蟲……”媽媽笑著走了過來說：“傻孩子，毛毛蟲其實是一種很友善的動物?！蔽尹c了點頭。
這次拔草我明白了一件事情；毛毛蟲有好有壞。
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