校園安全管理演講稿大全(14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-03 07:21:09
校園安全管理演講稿大全(14篇)
時(shí)間:2023-12-03 07:21:09     小編:QJ墨客

演講稿中的論據(jù)和例證應(yīng)當(dāng)充分支持演講者的觀點(diǎn)。那么如何寫(xiě)一篇出色的演講稿呢?首先,我們要針對(duì)演講的主題進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備,確保自己對(duì)該主題有足夠的了解和知識(shí)儲(chǔ)備。其次,我們需注意演講稿的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和結(jié)尾,并合理劃分篇幅,使演講內(nèi)容具備邏輯性和流暢性。最后,演講稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,盡量避免使用過(guò)于晦澀或復(fù)雜的詞匯和句子,以便聽(tīng)眾更好地理解和接受。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望可以給大家提供一些靈感和參考。

校園安全管理演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位戰(zhàn)友:

不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話,一個(gè)年輕人在英國(guó)交了一個(gè)女朋友,結(jié)果沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間他們分手了,原因是年輕人過(guò)馬路時(shí)闖了紅燈,英國(guó)姑娘吃驚得說(shuō):“連紅燈都敢闖?還有什么違法的事你不敢做?”回國(guó)后小伙子又結(jié)交了一位中國(guó)姑娘,結(jié)果小伙子卻因?yàn)檫^(guò)馬路沒(méi)有闖紅燈分手了,中國(guó)姑娘評(píng)價(jià)小伙子說(shuō):“一個(gè)連紅燈都不敢闖的人,能有什么大出息?”

雖然這只是一個(gè)笑話,但卻帶出了我們本次活動(dòng)的主題,安全!

安全是一個(gè)既古老又年輕的字眼,又是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,一個(gè)只有起點(diǎn)而無(wú)終點(diǎn)的永恒話題。從一季度邊防部隊(duì)發(fā)生的安全事故來(lái)看,幾乎都是法紀(jì)意識(shí)淡薄、管理不嚴(yán)、違反規(guī)章制度引起的。人的因素占了主導(dǎo)作用,安全管理須臾離不開(kāi)以人為本這根主線,提高安全規(guī)章制度的執(zhí)行力。樹(shù)立“安全在我心中”的理念就是體現(xiàn)“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩钡淖杂X(jué)、責(zé)任及自我保護(hù)意識(shí)。

在我們?nèi)粘5墓ぷ魃钪?,“安全無(wú)小事”是人所共知的道理,但做起來(lái)并未完全對(duì)號(hào)。有一種說(shuō)法叫“說(shuō)起來(lái)重要,做起來(lái)次要,忙起來(lái)不要”,習(xí)慣性違反安全規(guī)定時(shí)有發(fā)生就是這種流行說(shuō)法的突出注解,而因此引起的嚴(yán)重后果也是觸目驚心的。

一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)警示每個(gè)官兵都要牢記“安全在我心中”的理念。

牢記“安全在我心中”的理念,是一種潛移默化的過(guò)程,必須“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,必須從小處著眼,細(xì)微處著手,從實(shí)際工作做起,有針對(duì)性地開(kāi)展安全活動(dòng),注重過(guò)程管理和監(jiān)督,把沒(méi)有做好的事情做好,沒(méi)有整改的問(wèn)題改好,沒(méi)有落實(shí)的措施落實(shí)好,使每項(xiàng)活動(dòng)都注重讓官兵參與其中,才能深入人心,“安全在我心中”的理念才能變成每個(gè)官兵的自覺(jué)行為規(guī)范。

光陰荏苒斗轉(zhuǎn)星移,無(wú)論生活和工作環(huán)境有多大的變化,始終不變的是,我們把安全牢記在心間。不管是春夏秋冬,還是酷暑嚴(yán)寒,我們都把安全看成是幸福的源泉。一分耕耘一分收獲。我們情系安全,換來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)家庭的平安幸福;我們關(guān)注安全,必將迎來(lái)無(wú)比美好的明天!珍惜生活,愛(ài)護(hù)自我,把生命握在自己手中,去享受人間的天倫之樂(lè),去感受人間的至愛(ài)與溫情,這該有多好。

校園安全管理演講稿篇二

老師、同學(xué)們:

身為一名學(xué)生,校園安全是非常重要的。在校園內(nèi)外聽(tīng)到的看到的事故頻繁發(fā)生。事故通常發(fā)生在樓梯,馬路……而同學(xué)們也經(jīng)常亂追亂跑,撞傷和摔傷,然而沒(méi)有意識(shí)到校園安全的重要性。

血的教訓(xùn)讓我們知道,校園安全與師生們密切相關(guān),關(guān)系到學(xué)生們能否健康成長(zhǎng),順利完成學(xué)業(yè),同時(shí)也關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書(shū)育人。校園安全是我們學(xué)校各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校的首要任務(wù)之一。因此作為學(xué)生我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)的.安全首要:第一。我們要有高度的安全,充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。第二。要注意防范心理安全。第三。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,第四。要注意食品衛(wèi)生安全。第五。要注意信息科和實(shí)驗(yàn)課的安全。第六。不要亂追亂跑,沖出馬路。第七。不要在校園樓梯的扶手滑下去。

有了安全,我們才能有健康的身心,努力地去學(xué)習(xí)。

希望大家珍愛(ài)生命,安全從我做起。

校園安全管理演講稿篇三

春回大地,生機(jī)勃勃,風(fēng)光無(wú)限!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了2010年春學(xué)期。今天我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)對(duì)新學(xué)期的向往,又回到了學(xué)校,回到了我們這一個(gè)美好的大家庭,感到非常的高興。借此良機(jī),我主要談?wù)勑聦W(xué)期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)的相關(guān)工作。

回首過(guò)去的一年,我們步履堅(jiān)實(shí),灑下了汗水,收獲了喜悅,取得了可喜的成績(jī),學(xué)校各方面都得到了較大的發(fā)展。我們開(kāi)展了多種形式安全教育活動(dòng),提高了安全意識(shí),增強(qiáng)了自我防范能力,(特別是甲流感的防控方面,我們做了大量的工作,有效地將甲流感病毒拒于校門(mén)之外,同時(shí)學(xué)校師生養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。)學(xué)校全校師生團(tuán)結(jié)一致,共同努力,杜絕了安全事故的發(fā)生,確保我校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全方面做出了巨大的貢獻(xiàn)。

安全工作是我們學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作,保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑,如:集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、班校板報(bào)、主題班會(huì)、安全教育和培訓(xùn)、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。并通過(guò)與我們的班主任、有關(guān)教師及其工作人員簽訂“安全公約”、“安全工作責(zé)任書(shū)”,加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式,不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感,努力消除各種安全事故隱患,保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。

盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定,做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患,例如課間在樓上樓下追逐打鬧;使用體育運(yùn)動(dòng)器械、實(shí)驗(yàn)器材時(shí)違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng);同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)打架來(lái)解決;節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表現(xiàn)在:交通安全意識(shí)淡漠,安全責(zé)任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí);交通法規(guī)知識(shí)較少,經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;隨意橫穿公路;不主動(dòng)給機(jī)動(dòng)車讓路,乘坐車船或上下樓道時(shí)搶上搶下、擁擠等;從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存,交通安全和防火、防水、防沖憧、防傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個(gè)重點(diǎn)。

下面,針對(duì)目前我們?cè)诎踩矫娲嬖诘闹T多問(wèn)題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,就我校的安全和管理進(jìn)行培訓(xùn)教育,內(nèi)容主要如下:

1、與人為善 和睦相處 各班班主任要教育學(xué)生要友好相處為重點(diǎn)。學(xué)校禁止追逐打鬧,欺侮同學(xué),同學(xué)之間發(fā)生矛盾是難免的,我們要多作自我批評(píng),主動(dòng)并找老師妥善處理;任何人不得找外人到校滋事,加深矛盾,否則從嚴(yán)頂格處理;不與社會(huì)上的不良青年交往;嚴(yán)禁攜帶玩耍危險(xiǎn)物品(如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等);進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序,領(lǐng)取飯菜時(shí)應(yīng)順序排隊(duì),不爭(zhēng)不搶;禁止攀伏樓梯欄桿;嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行,不擁擠、爭(zhēng)搶;雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛,惹事生非;未經(jīng)批準(zhǔn)不得進(jìn)入校園(特別是學(xué)生不得在星期天的晚上到校,我們的宿舍管理員要關(guān)閉宿舍,不得允許留宿);夜晚一般不單獨(dú)外出活動(dòng),防止不法侵害。學(xué)會(huì)謙讓和說(shuō)文明用語(yǔ),如謝謝,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彽龋哂姓_的榮辱觀,就能有效地減少矛盾和沖突的發(fā)生。從而營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。

2、遵守交通規(guī)則,防止交通事故。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生行路靠右邊,禁止騎車并行,禁止互相追逐,不搶行;禁止駕駛摩托車、拖拉機(jī)等機(jī)動(dòng)車輛;禁止攀爬機(jī)動(dòng)車輛行走。要教育學(xué)生不在鐵路、公路周圍玩耍、逗留,不得損壞交通設(shè)施。

3、消防安全: 禁止燃放鞭炮,不得玩火,不得燒山毀林,更不得燒毀他人財(cái)物,不得損壞消防器材和照明設(shè)施,造成損失的要照價(jià)賠償,情節(jié)嚴(yán)重的將依法追究其責(zé)任。學(xué)會(huì)正確操作使用滅火器和消防栓,學(xué)會(huì)火災(zāi)時(shí)正確的逃生自救方法:用濕手巾蒙上鼻孔,低身通過(guò)安全出口。

4、防 水:教育學(xué)生禁止到池塘、河堰等深水危險(xiǎn)處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚(yú)摸蝦、撿撈田螺等,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,這作為我們本期安全工作的一個(gè)重點(diǎn),凡是違反此規(guī)定的,我們必須請(qǐng)家長(zhǎng)到校接受教育,加強(qiáng)對(duì)子女的教育和管理,直到認(rèn)識(shí)深刻,寫(xiě)下書(shū)面保證后由其監(jiān)護(hù)人簽字后交學(xué)校存檔,向?qū)W校交一定數(shù)目的保證金,本期內(nèi)無(wú)再犯退還保證金,并對(duì)學(xué)生做出留校查看處理,如有再犯,將勸其退學(xué),將保證金用于獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)反應(yīng)情況人員。情節(jié)嚴(yán)重的直接勸其退學(xué)處理。

5、防 盜:公私物品都應(yīng)妥善使用和保管。教室、辦公室、宿舍寢室、工作間等要及時(shí)關(guān)窗鎖門(mén)。學(xué)生不隨意進(jìn)他人教室、房間,未經(jīng)允許不動(dòng)用他人物品;必須保管好自己的錢(qián)物,以防遺失。

6、安全用電:不亂擺弄各種電器設(shè)備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機(jī)等應(yīng)按時(shí)關(guān)閉。遠(yuǎn)離高壓電房和配電室及其危險(xiǎn)場(chǎng)地。嚴(yán)禁損壞電線和電器(以前有學(xué)生搖晃電線)。下雨天不在大樹(shù)下或高大建筑物下避雨,防止雷擊,不得損壞電線、電器及通訊設(shè)施設(shè)備。

7、勞動(dòng)安全:打掃衛(wèi)生和參加勞動(dòng)時(shí),班主任老師要應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全教育,講清注意事項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)。要本著安全、無(wú)毒、無(wú)害、力所能及的原則,加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),保障安全。教育學(xué)生勞動(dòng)時(shí)應(yīng)小心謹(jǐn)慎,禁止用工具玩耍打鬧。采取切實(shí)可行的安全防范措施。

8、集體活動(dòng):組織旅游、看電影、文體活動(dòng)、集會(huì)等集體活動(dòng)必須經(jīng)過(guò)學(xué)校批準(zhǔn),嚴(yán)密組織,精心安排,落實(shí)好安全責(zé)任措施,任何人不得私自組織、參加。舉行集體活動(dòng)時(shí),班主任老師聽(tīng)從學(xué)校的指揮和安排,全程隨班級(jí)學(xué)生一起活動(dòng),隨時(shí)處置各種突發(fā)事件,防止不安全事故的發(fā)生。

9、校舍安全:后勤辦公室人員要加強(qiáng)校舍檢查力度,要對(duì)教學(xué)用房、食堂、宿舍、廁所及公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真的隱患排查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,確保校舍安全,嚴(yán)禁使用d級(jí)危房,或在d級(jí)危房附近活動(dòng)。

10、課堂教學(xué):在教室里上課時(shí),學(xué)校師生必須按照教育局的課堂常規(guī)開(kāi)展活動(dòng),任課教師即為班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人。學(xué)生必須對(duì)自己的安全負(fù)責(zé),不得隨意離開(kāi)教室,不對(duì)從事與課堂無(wú)關(guān)的事情。(教師不得把學(xué)生逐出教室,不得安排學(xué)生離校找家長(zhǎng)或出校門(mén)辦私事。學(xué)生在教學(xué)樓走廊、樓梯和樓下等處活動(dòng)時(shí),在附近候課和經(jīng)過(guò)的老師即為學(xué)生安全工作的重要責(zé)任人,要教育、監(jiān)管學(xué)生不追逐、打鬧、跑跳,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。)

11、體育、活動(dòng)課:加強(qiáng)體育、活動(dòng)課的組織管理。課前要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)和活動(dòng)器材的安全檢查,布置和檢查好場(chǎng)地器材,制定好安全防范措施。要嚴(yán)格課堂組織紀(jì)律,注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和衛(wèi)生教育,衣服內(nèi)不準(zhǔn)裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物,防止運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。要對(duì)女生、患心臟病等先天疾病的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)恼疹櫤透裢怅P(guān)懷,對(duì)此學(xué)校要求各班要專設(shè)一名女學(xué)生干部,及時(shí)了解有關(guān)情況并及時(shí)通報(bào)給體育老師。

12、實(shí)驗(yàn)課及信息技術(shù)課:組織學(xué)生上課前,應(yīng)該做好實(shí)驗(yàn)室和電腦室的安全排查,由教師親自組織學(xué)生隊(duì)列整齊,按照一路縱隊(duì)帶進(jìn)帶出并保持秩序和安靜。要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)器材的和實(shí)驗(yàn)過(guò)程的管理,教育學(xué)生嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)程操作,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。要注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水、火、電、氣、儀器、設(shè)備、工具等的監(jiān)管,尤其是危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)藥品 的管理,防止發(fā)生意外事故。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要做好清潔衛(wèi)生工作,實(shí)驗(yàn)教師要對(duì)各種儀器設(shè)備檢查無(wú)誤后方可離開(kāi)。

13、值班及門(mén)衛(wèi)管理:學(xué)校值班人員要明確職責(zé),堅(jiān)守崗位,做到晝夜值班;要按時(shí)開(kāi)關(guān)好大門(mén),巡邏和維護(hù)好校內(nèi)秩序,保護(hù)好學(xué)校資產(chǎn);要做好早、中、晚學(xué)生出入校的監(jiān)管工作;非本校人員和車輛未經(jīng)允許禁止進(jìn)入校園。參加節(jié)假日值班的教職工要按時(shí)上崗,認(rèn)真履行職責(zé),維護(hù)好校園正常的安全秩序和衛(wèi)生環(huán)境。參加值周班級(jí)的學(xué)生應(yīng)按時(shí)上崗,認(rèn)真負(fù)責(zé),協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)和德育處維護(hù)好校園正常的安全紀(jì)律秩序。

14、安全教育和培訓(xùn): 學(xué)校要求全校師生必須按照參加安全教育和培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí),增加安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感,努力消除身邊存在的各種安全事故隱患,不斷增強(qiáng)自己的安全防范能力。

15、寄宿學(xué)生安全管理 班主任要組織本班學(xué)生進(jìn)行寄宿學(xué)生的教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)校的管理,排除寄宿學(xué)生寢室的存在的安全隱患,對(duì)學(xué)生生活進(jìn)行監(jiān)督和管理,確保寢室整潔和學(xué)生按學(xué)校規(guī)定作息時(shí)間就寢。寄宿學(xué)生要嚴(yán)格遵守住宿生日常行為規(guī)范,不得在寢室打鬧,影響他人休息和損壞學(xué)校公物。

16、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。班主任老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,特別是對(duì)上放學(xué)、課堂、集體活動(dòng)、住校學(xué)生的起床、早操、內(nèi)務(wù)整理、就餐、清潔衛(wèi)生等進(jìn)行強(qiáng)化教育。作為一名學(xué)生要按時(shí)上學(xué),放學(xué)回家,不得在路途中逗留和玩耍;不得在課堂上做小動(dòng)作或頂撞老師等;不要跟陌生人講話、接觸,更不要吃陌生人送給你的食物;不要離家出走,與大人賭氣出門(mén)在外,讓大人操心,也避免遇上壞人;教育學(xué)生在面對(duì)地震、洪水等自然災(zāi)害時(shí)應(yīng)采取什么措施躲避;在傳染性疾病爆發(fā)時(shí)應(yīng)如何做好清潔衛(wèi)生和防控;在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免給騙子以可乘之機(jī)。

17、責(zé)任追究:在安全工作中,學(xué)校要求學(xué)生要遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度,按《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》行事,對(duì)違反規(guī)定的要依照學(xué)校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理?xiàng)l例嚴(yán)肅處理,記錄存檔。全體教職工要依法照章辦事。由于責(zé)任心不強(qiáng)或擅離職守等失職行為而引發(fā)的安全事故,學(xué)校將根據(jù)情節(jié)輕重分別給予批評(píng)教育、扣除考核分、取消評(píng)優(yōu)選先和職稱評(píng)聘晉級(jí)資格、賠償經(jīng)濟(jì)損失、落聘、行政處分等處理;觸犯刑律的,移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

18、事故報(bào)告 學(xué)校師生發(fā)現(xiàn)不安全隱患或安全事故,要及時(shí)報(bào)告老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)排除隱患或正確地處理。有效地制止不安全事故的發(fā)生或減少損失,對(duì)于防止安全事故發(fā)生做出重要貢獻(xiàn)的師生要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。為抓好班級(jí)安全工作,學(xué)校要求建立事故報(bào)告制度。發(fā)生安全事故,班主任老師要及時(shí)報(bào)告學(xué)校,事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因及造成的后果要口頭或書(shū)面報(bào)告。對(duì)隱瞞情況不報(bào)者,一經(jīng)查出要嚴(yán)肅處理,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

安全責(zé)任重于泰山。學(xué)校安全無(wú)小事,事事關(guān)系著千家萬(wàn)戶,關(guān)系著學(xué)校教育的整體形象,必須做到“警鐘長(zhǎng)鳴”。努力堅(jiān)持“教育在先、預(yù)防為主”的原則,全力投身于學(xué)校安全工作之中,為確保全校師生的安全,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定,促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己新的貢獻(xiàn)。

老師們,生命是珍貴的,生活是美好的,讓我們師生共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!最后,我祝老師們身體健康,工作順利!

校園安全管理演講稿篇四

古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”,意思是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中安身立足。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀是路上相逢時(shí)的微笑;是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是人與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩.....文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀更是一種修養(yǎng)。中國(guó)有著五千年?duì)N爛的文化,素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,是我們青少年弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:

有一個(gè)叫福特的年輕人,大學(xué)畢業(yè)后去一家汽車公司應(yīng)聘。不巧的是,跟他去應(yīng)聘還有很多個(gè),而且學(xué)歷都高過(guò)他??勺詈筮€是讓福特應(yīng)聘上了。這是為什么呢?原來(lái)董事長(zhǎng)故意把一張沾滿墨汁的紙丟在地上,看誰(shuí)能把它拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里,想測(cè)試這些應(yīng)聘的人有沒(méi)有文明禮儀??蓙G在地上的這張白紙,除了福特以外,其他人都視而不見(jiàn),就這樣福特成功的應(yīng)聘了。由此可見(jiàn)文明的魔力。然而現(xiàn)在,我們的所作所為是什么呢?作為學(xué)生,我們總是依著自己的興致,上課不遵守紀(jì)律,下課瘋趕打鬧,隨地吐痰、亂丟垃圾、踩踏草坪、說(shuō)話滿口“臟”字,與同學(xué)相處動(dòng)不動(dòng)就惡語(yǔ)相向,有時(shí)甚至?xí)蟠虺鍪郑焕蠋煹慕虒?dǎo)不理不睬,充耳不聞,更有甚者頂撞老師,和老師對(duì)著干,這樣的行為,哪里還有尊重可言!……為人子女,從不為父母著想,從不愿意耐心地和父母交流,總是豪爽地花著父母的血汗錢(qián),父母的關(guān)心充耳不聞,父母的教導(dǎo)置若罔然,不理不顧,還有的人為了滿足自己的欲望,僅不惜用謊言去欺騙父母,這樣的舉動(dòng),又怎會(huì)去愛(ài)人敬人呢?可能有人認(rèn)為:

這些都是小節(jié),殊不知人的一身往往又都是這些看起來(lái)微不足道的小事組成的,不是嗎?培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

行為舉止是心靈的外衣。的確,日常生活中的站、坐、走、臥等姿態(tài),是一種無(wú)聲的“語(yǔ)言”,從中就能直接反映出你的內(nèi)在素質(zhì),同時(shí)還影響他人對(duì)你的印象和評(píng)價(jià)??梢?jiàn),注意保持良好的行為是很有必要的。我們要怎樣做一個(gè)文明的學(xué)生呢?《禮記》中曾告誡他人:

人有禮則安、無(wú)禮則危。所以我們要處處文明,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻,得饒人處且饒人。同學(xué)們之間難免會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)、小摩擦。我們可以一笑了之,切不要以拳論英雄。做文明學(xué)生,要自覺(jué)養(yǎng)成文明習(xí)慣。俗話說(shuō)得好:

學(xué)好三年、學(xué)壞三天。所以我們處處要謹(jǐn)慎,控制情緒。不打架、不玩危險(xiǎn)游戲。保護(hù)環(huán)境,種樹(shù)栽花,不亂丟垃圾,凈化校園,你我有責(zé)!文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。同學(xué)們,千里之行,始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn),讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們校園的天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美.....讓我們做文明的主人,讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧。

校園安全管理演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

去冬今春,全國(guó)煤礦行業(yè)重、特大傷亡事故頻發(fā),群死眾傷后果極為嚴(yán)重,財(cái)產(chǎn)損失也特別巨大,為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展敲響了警鐘,同時(shí)給社會(huì)的安定造成了負(fù)面影響。為何流淌了這么多的鮮血仍喚不起國(guó)民對(duì)安全的覺(jué)醒?為何付出了這么多人的生命還不能阻止大眾繼續(xù)奔向?yàn)?zāi)難和死亡的深淵?為死者痛泣、悲憤、凄慘、鳴冤,也為幸存的孤兒寡母,老弱病殘、破碎的家庭,心碎、吶喊。人類的生存、繁衍,社會(huì)的文明,工業(yè)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,如果沒(méi)有安全作為先決條件,沒(méi)有安全的物質(zhì)及精神財(cái)富為其奠定基礎(chǔ),當(dāng)代各國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成就,全世界人民所有的物質(zhì)及精神需求,一切都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

傷亡事故常有發(fā)生,從產(chǎn)生的機(jī)理看,是人與人,人與物,物與物間的正常關(guān)系失控而產(chǎn)生的不安全行為后果,不受時(shí)間和地域的限制(亦即能量意外施放原理)。因此,安全問(wèn)題并非只發(fā)生在工廠、企業(yè)或勞動(dòng)生產(chǎn)過(guò)程中,安全生產(chǎn)活動(dòng)是安全文化的重要組成部分,是企業(yè)文化的主要內(nèi)容。據(jù)國(guó)內(nèi)外大量傷亡事故的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,在生存、生活領(lǐng)域的意外傷亡事故遠(yuǎn)比工業(yè)(工、礦企業(yè))生產(chǎn)領(lǐng)域的事故為多,其比例約為4:1。

據(jù)英國(guó)健康安全委員會(huì)的定義:一個(gè)單位的安全文化是個(gè)人和集體的價(jià)值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物。因此,安全文化和企業(yè)文化同樣都是凝聚人心的無(wú)形資產(chǎn)和精神力量、企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的靈魂和推動(dòng)力,是員工精神、素質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn),是企業(yè)管理的基礎(chǔ)和發(fā)展之寶。安全文化把服從管理的要我安全轉(zhuǎn)變成自主管理的我要安全,從而提升安全工作的境界。

傳統(tǒng)的安全管理是一種被動(dòng)型、經(jīng)驗(yàn)型的作業(yè)驅(qū)動(dòng)型管理,而納入經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的安全文化建設(shè)是一種創(chuàng)新的效益型、系統(tǒng)型的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)型管理,通過(guò)教育、宣傳、獎(jiǎng)懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段,安全文化能彌補(bǔ)安全管理的不足,因此,安全文化應(yīng)當(dāng)受到高度重視。

企業(yè)安全文化是企業(yè)在長(zhǎng)期安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中形成的。它是以人為本,保護(hù)人的身心健康,尊重人的生命,實(shí)現(xiàn)人的安全價(jià)值的文化,是企業(yè)安全形象的重要標(biāo)志,是凝聚員工的強(qiáng)力磁石和樹(shù)立企業(yè)安全精神的動(dòng)力。

安全文化所要解決的問(wèn)題,就是形成最大限度的保證工作(勞動(dòng))效率和安全系數(shù)在臨界點(diǎn)以內(nèi)穩(wěn)定狀態(tài)的共識(shí),也就是在盡量避免人身和非人身事故發(fā)生的過(guò)程中,形成共同的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)講,任何避免人身和非人身事故的政策、制度、機(jī)制、措施和方式方法,得到全體員工的認(rèn)同,就是企業(yè)安全文化的目的和作用發(fā)揮的落腳點(diǎn)?;诖朔N認(rèn)識(shí),要發(fā)揮好安全文化的作用,就要首先了解事故發(fā)生的根源。一般而言,事故發(fā)生原因主要有兩種:一種是人為原因(非物原因),另一種是純物的原因,人為原因大家比較好理解,對(duì)于純物原因(即純粹由于非人的意志為轉(zhuǎn)移的原因,例如:地震、海嘯等自然災(zāi)害)可能比較陌生。為什么講是純物原因呢?因?yàn)樵谄髽I(yè)生產(chǎn)中,事故大多是人為原因造成的,一般概念的物的原因也大多與人的行為有直接或間接聯(lián)系,而純物的原因在企業(yè)事故中的比例相當(dāng)少,除了不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害外幾乎沒(méi)有(實(shí)際上,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害也逐漸被人所預(yù)見(jiàn),只是由于科技水平或資金投入等問(wèn)題而導(dǎo)致預(yù)見(jiàn)的準(zhǔn)確度高低不同罷了)。

例如在煤礦生產(chǎn)中,有人說(shuō)地質(zhì)條件復(fù)雜、斷層多、巷道變形等自然狀態(tài)是非人為原因,但事實(shí)上這也屬于人為原因,之所以存在這樣的誤區(qū),剛才提到主要是由于科學(xué)技術(shù)水平?jīng)]有達(dá)到能夠準(zhǔn)確預(yù)見(jiàn)這些非正?,F(xiàn)象的能力,或者由于資金、人才等原因而無(wú)力去預(yù)見(jiàn),而這些正是由于人的直接或間接原因而造成或影響的。因此,在企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,抓住了人的問(wèn)題,安全工作也就迎刃而解,而安全文化正是解決這個(gè)問(wèn)題的重要保證。明確了事故根源和解決這個(gè)根源的途徑,也就明確了安全文化在企業(yè)生產(chǎn)中的作用。

企業(yè)安全文化建設(shè)是近年來(lái)安全科學(xué)領(lǐng)域提出的一項(xiàng)企業(yè)安全生產(chǎn)保障新對(duì)策,是安全系統(tǒng)工程和現(xiàn)代安全管理的一種新思路、新策略,也是企業(yè)事故預(yù)防的重要基礎(chǔ)工程。

企業(yè)安全文化是企業(yè)安全活動(dòng)創(chuàng)造的安全生產(chǎn)及勞動(dòng)保護(hù)的觀念、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。對(duì)于現(xiàn)代的安全系統(tǒng)工程,企業(yè)的事故預(yù)防不僅充分依靠安全技術(shù)、安全工程設(shè)施等安全的硬手段,更需要安全管理、安全法制、安全教育等安全科學(xué)的軟技術(shù)。但是,過(guò)去盡管做了很多工作,采取了很多措施,工業(yè)社會(huì)還是經(jīng)歷著各種各樣的事故痛苦,在經(jīng)過(guò)深刻的反省和系統(tǒng)科學(xué)的分析后,人們發(fā)現(xiàn),在安全文化提出之前,我們?cè)谑鹿手乱虻恼J(rèn)識(shí)中,對(duì)于人因的認(rèn)識(shí)還存在著深層次上的欠缺,這就是:在常規(guī)認(rèn)識(shí)到的人的安全知識(shí)、安全技能、安全意識(shí)以外,還應(yīng)正視觀念、態(tài)度、品行、道德、倫理、修養(yǎng)等更為基本和深層的人文因素和人文背景。這些因素的全面歸納,就是人的文化,人類的安全文化,她全面、深刻地影響著人的觀念、思維和行為,從而形成客觀的物態(tài)和環(huán)境的安全質(zhì)量。

由此,要保證人的行為、設(shè)施和設(shè)計(jì)等物態(tài)和生產(chǎn)環(huán)境的安全性,需要從人的基本素質(zhì)出發(fā),即建立安全文化建設(shè)的思路、策略,進(jìn)行系統(tǒng)的安全文化建設(shè)。17世紀(jì)前有人類遠(yuǎn)古的安全文化,其特征是宿命論與被動(dòng)型;工業(yè)革命至本世紀(jì)80年代,產(chǎn)生了近代的安全文化,具有系統(tǒng)論與經(jīng)驗(yàn)型的特點(diǎn);本世紀(jì)80年代以來(lái),發(fā)展了現(xiàn)代的安全文化,形成了本質(zhì)論與預(yù)防型的安全文化特征。

安全文化與企業(yè)安全管理有其內(nèi)在的聯(lián)系,但安全文化不是純粹的安全管理,企業(yè)安全文化也不是企業(yè)安全管理。企業(yè)管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標(biāo)、有實(shí)踐的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)全過(guò)程。企業(yè)安全管理是企業(yè)管理全過(guò)程中的同步進(jìn)行子功能系統(tǒng),企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的基礎(chǔ)和背景,是理念和精神支柱,企業(yè)安全管理的哲學(xué)、管理者與被管理者的安全素養(yǎng)、安全管理的倫理道德等這些無(wú)形的高尚境界卻都用安全來(lái)培養(yǎng)、影響和造就。安全文化與企業(yè)安全管理是互相不可取代的,那種誤認(rèn)為提倡安全文化,企業(yè)安全管理就可以不要了,或認(rèn)為企業(yè)安全管理落后了、過(guò)時(shí)了等等觀點(diǎn)是十分錯(cuò)誤的。

要抓好安全生產(chǎn)工作,決不能忽視非生產(chǎn)領(lǐng)域的安全,安全文化是一個(gè)內(nèi)容極為豐富的范疇,特別是人的安全思維、安全意識(shí)、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等體現(xiàn)了當(dāng)代大眾的安全文化素質(zhì),由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),物質(zhì)條件、管理方法、科技進(jìn)步、人員素質(zhì)等方面的局限性,往往造成了對(duì)事故和風(fēng)險(xiǎn)分析與判斷的失誤,因而使事故隱患仍普遍存在。提高員工的安全文化素質(zhì)應(yīng)該是預(yù)防事故的高效而明智之舉,安全文化是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),企業(yè)安全文化氛圍的形成必然推動(dòng)安全生產(chǎn)的發(fā)展。

預(yù)防事故和意外災(zāi)害的發(fā)生是技術(shù)問(wèn)題,是管理問(wèn)題、是認(rèn)識(shí)問(wèn)題。歸根結(jié)底是人的問(wèn)題,是人的安全文化素質(zhì)問(wèn)題。近20年來(lái),世界軍事工業(yè),航天工業(yè),核工業(yè)及原子能發(fā)電站的快速發(fā)展,意外災(zāi)害和重大事故帶來(lái)了巨大損失和意想不到的惡果,人們清醒的看到,做好安全生產(chǎn)工作決非是一種簡(jiǎn)單命令或強(qiáng)制手段就能湊效。20xx年前后,國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)的一些專家、學(xué)者提出了安全文化的理論和安全科學(xué)方法,20xx年我國(guó)核工業(yè)及中國(guó)勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)的一些專家也開(kāi)始探索和研究安全文化。

安全文化在人類發(fā)展的歷程中由人民創(chuàng)造,傳播、優(yōu)化、發(fā)展至今不衰,工業(yè)化進(jìn)程和高技術(shù)應(yīng)用中事故和危險(xiǎn)不斷引發(fā),促使人們挖掘和細(xì)琢安全文化的遺產(chǎn),同時(shí)注入了各個(gè)時(shí)代文化的特點(diǎn),不斷發(fā)揮安全文化博大精深的動(dòng)力和內(nèi)功,繼續(xù)充實(shí),發(fā)展和繁榮。筆者認(rèn)為,不可低估弘揚(yáng)和倡導(dǎo)安全文化的功績(jī),當(dāng)今至少有兩點(diǎn)是其不可磨滅的,極為深刻的時(shí)代內(nèi)涵。

校園安全管理演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!

我是環(huán)保公司的一名安全管理人員,從事安全工作以來(lái),“止于至善”一直是我所追求的“人生境界”。20xx年堅(jiān)持這一工作態(tài)度的我,在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下,我所從事的安全管理工作取得了一定效果,現(xiàn)向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做如下匯報(bào):

環(huán)保公司業(yè)務(wù)的主要特點(diǎn)是:點(diǎn)多、面廣、管理分散。針對(duì)這個(gè)業(yè)務(wù)特點(diǎn),安全管理工作,就應(yīng)充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)基層員工的主觀能動(dòng)性,使之在“五想五不干”的安全理念下,把基層工作做踏實(shí)。為此提高員工的整體素質(zhì),毫無(wú)爭(zhēng)議的成為工作的重點(diǎn)和努力的方向。而海油發(fā)展力推的“班組建設(shè)”工作、采油公司力推的安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的專業(yè)達(dá)標(biāo)和崗位達(dá)標(biāo),無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)這一管理思路最好的抓手。今年年初,結(jié)合該思路,我們就曾到“班組建設(shè)”的試點(diǎn)——濱海高新區(qū)污水處理廠,協(xié)助廠里對(duì)相關(guān)的72項(xiàng)工作進(jìn)行了辨識(shí),并對(duì)班組手冊(cè)的9次升版,提出了相應(yīng)的修改建議。崗位達(dá)標(biāo)是安全標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要內(nèi)容,也是班組建設(shè)的核心內(nèi)容之一,為此我還積極地協(xié)助公司人力資源部,完成了對(duì)公司72個(gè)崗位標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的制定。為搞好班組建設(shè)工作,促使一線員工不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),環(huán)保公司從20xx年開(kāi)始,已連續(xù)3年,通過(guò)技能比武的形式,大力營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)和工作氛圍。而每次技能比武,我們都會(huì)在幕后根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)不同的工作要求,完善相應(yīng)的程序,促使安全管理工作整體提升。

今年5月份,海油系統(tǒng)內(nèi)先后發(fā)生數(shù)起事故、事件,事故、事件的頻發(fā)警醒了環(huán)保公司管理層,應(yīng)急預(yù)案升級(jí)被理所當(dāng)然的提上了議事日程。為此,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和我的主推下,環(huán)保公司按照“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則”成立了應(yīng)急預(yù)案編寫(xiě)小組,歷時(shí)一個(gè)月零十天的時(shí)間,完成了從綜合預(yù)案到專項(xiàng)預(yù)案再到現(xiàn)場(chǎng)處置方案,總計(jì)110個(gè)文件12萬(wàn)字的編寫(xiě)工作量,并按該導(dǎo)則的相關(guān)流程,完成了應(yīng)急預(yù)案的審查、批準(zhǔn)及備案。

從安全的定義上說(shuō),控制風(fēng)險(xiǎn)是安全管理的重中之重。隱患排查無(wú)疑是安全管理管控的重點(diǎn)方向之一。今年年初,在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下,由我主持召開(kāi)了公司安全隱患排查專題會(huì)議,會(huì)議明確了隱患排查的重要意義,在各中心的支持下,公司隱患排查工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。除了“人機(jī)料法環(huán)”這類的隱患外,我還始終關(guān)注著公司合規(guī)經(jīng)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn),這是安全標(biāo)準(zhǔn)化企業(yè)達(dá)標(biāo)的要求,也是年初公司隱患排查會(huì)議上的要求,在這一年的重點(diǎn)關(guān)注下,一系列的合規(guī)性風(fēng)險(xiǎn)得以關(guān)閉,如:港區(qū)污水廠的二期環(huán)評(píng)批復(fù);如:港區(qū)污水廠的環(huán)保驗(yàn)收及在線監(jiān)測(cè)儀驗(yàn)收;再如:兩個(gè)污水廠的職業(yè)衛(wèi)生場(chǎng)所監(jiān)測(cè)等等。去年,環(huán)保公司曾因減排系統(tǒng)的不規(guī)范填報(bào),受到了總公司的考核。為此,年初我認(rèn)真地核實(shí)了“減排系統(tǒng)填報(bào)定義表”,將減排系統(tǒng)的相關(guān)文件進(jìn)行了分析,并以作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的形式,對(duì)水務(wù)各廠的系統(tǒng)填報(bào)內(nèi)容及節(jié)能減排系統(tǒng)相關(guān)工作進(jìn)行了明確。十月初,總公司下發(fā)了健康安全環(huán)境管理的考核細(xì)則,針對(duì)該細(xì)則,我又專門(mén)組織水務(wù)中心進(jìn)行了一次認(rèn)真梳理。將各水廠存在的問(wèn)題進(jìn)行了統(tǒng)一匯總,并向上級(jí)公司做了詳盡的匯報(bào)??梢哉f(shuō),我對(duì)存在的各種問(wèn)題,做到了心中有數(shù)。

20xx年對(duì)于環(huán)保公司來(lái)說(shuō),又是一個(gè)不同尋常的年份,南海東部石油管理局按照國(guó)家海洋局南海分局“每?jī)赡杲M織一次大規(guī)模海上溢油聯(lián)合演練”的要求,組織了一次海上溢油聯(lián)合演練。做為聯(lián)合演練最主要的參演單位,環(huán)保公司為了搞好演練,使演練在過(guò)程中不發(fā)生任何人員傷害事故,特指派我于演練前20天就到了深圳,配合應(yīng)急南方基地的工作人員,開(kāi)展演練前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。期間忍受著濕疹的病癥,主導(dǎo)完善了演練的安全管理方案,有針對(duì)性地完成了新增岸灘演練的管理方案。除此之外,在南方工作的這段時(shí)間,我還積極參與了整體演練方案的制定、演練人員協(xié)調(diào)與分工等工作,在完成上述工作的同時(shí),還協(xié)助其他同事做好了其他準(zhǔn)備工作。演練前的一天,為了更有利于觀摩演練,需要編寫(xiě)一份演練的解說(shuō)詞,由于時(shí)間緊迫,對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),都是比較困難的一件事,我在完成本職工作前提下,又一次主動(dòng)請(qǐng)纓,將這個(gè)任務(wù)承攬了下來(lái),為此我犧牲了個(gè)人休息時(shí)間,直至晚上21點(diǎn)半,將這份解說(shuō)詞完成。10月31日演練結(jié)束后,參加觀摩的主要政府主管部門(mén)——國(guó)家海洋局南海分局、演練承辦方——南海東部石油管理局,都對(duì)演練效果非常滿意,我很自豪地說(shuō)這次演練傾注了我的一份心血。

“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,在環(huán)保公司安全主管崗位已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了,回顧兩年多來(lái)的工作,秉承“持續(xù)改進(jìn)”理念的我走遍了環(huán)保公司的每一個(gè)角落,從最南端的潿洲島到塘沽應(yīng)急基地;從海上應(yīng)急工作到水務(wù)運(yùn)營(yíng)乃至環(huán)保公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。隨著環(huán)保業(yè)務(wù)的不斷轉(zhuǎn)換,我“止于至善”的工作態(tài)度將始終不變,力爭(zhēng)在新的一年里,繼續(xù)做好環(huán)保人、做好環(huán)保的每件事!

校園安全管理演講稿篇七

老師們、同學(xué)們,大家好:

愉快而又短暫的寒假生活已經(jīng)結(jié)束。我們又回到了熟悉而親切的校園,我們又將要開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)校工作安排,今天利用一節(jié)課的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題,與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

1、要遵守交通法規(guī),基本常識(shí)有:行人靠右行,不闖紅燈,不跨越護(hù)欄,橫穿路心時(shí)要左顧右盼看是否有車輛經(jīng)過(guò),不脫把騎車,不跳車,不扒車。

2、十二周歲以下的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。

3、不乘坐黑車,因?yàn)楹谲囀恰叭裏o(wú)”車,有諸多不安全系數(shù),出了安全問(wèn)題,費(fèi)用難以保證,更談不上賠償。

4、堅(jiān)決不乘坐超員車輛。每年因超員超載引發(fā)的校車安全事故占80%。乘車時(shí)不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩(wěn)后再下車,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農(nóng)用運(yùn)輸車。

5、注意上學(xué)和放學(xué)安全,在上學(xué)和放學(xué)時(shí)要抓緊時(shí)間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路時(shí),要走人行橫道線,還要注意來(lái)往車輛;不在馬路上踢球。

同學(xué)要遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從小養(yǎng)成良好的`生活行為習(xí)慣,具體而言:

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園,水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。

2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園,如小槍、彈弓等。

4、與同學(xué)和睦相處,不能尋釁滋事,引發(fā)矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。禁止在池塘邊、冰面上玩耍。

1、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,按時(shí)集隊(duì)、跑步或做操,增強(qiáng)身體免疫能力。

3、購(gòu)買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。(演講稿)要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生,

1)、不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。

2)、要講究環(huán)境衛(wèi)生,

3)、負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

3、萬(wàn)一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi),要迅速切斷電源,然后再滅火。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。

1、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲,防止擁擠踩踏。上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳繩,嚴(yán)禁翻爬扶欄等。禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。

2、不觸摸開(kāi)啟配電箱,校內(nèi)各種開(kāi)關(guān)。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

4、上操、集會(huì)、放學(xué)學(xué)生下樓梯千萬(wàn)不可奔跑,千萬(wàn)不可擁擠。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷。沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

5、下午放學(xué)后,禁止在學(xué)校和路上逗留。

1、發(fā)生地震時(shí),應(yīng)用較軟的東西,如書(shū)包先保護(hù)自己的頭部,再弓著背以最快的速度逃離教室,跑到空闊的地方,如操場(chǎng)。

2、來(lái)不及逃離教室的時(shí)候,應(yīng)躲藏在墻角,不得靠近窗戶,以防被玻璃割傷。

1、在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候。

2、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所。

3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。

4、出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。星期天,不要到學(xué)校玩耍。

5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要在家長(zhǎng)指導(dǎo)下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

6、不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

校園安全管理演講稿篇八

非常榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)表達(dá)我們學(xué)習(xí)白國(guó)周精神的一些感觸和對(duì)安全工作的一點(diǎn)微薄之見(jiàn)。今天我演講的題目是:“抓安全管理,爭(zhēng)做安全人”。20xx,一個(gè)代表著祥和與平安的年份,也是一個(gè)帶給我們碩果累累和幸??鞓?lè)的好年景。古往今來(lái),有誰(shuí)不想幸??鞓?lè),平安到老?因此, 關(guān)注安全,平安幸福是所有人共同的心愿。

如今,白國(guó)周的鮮人事跡和管理方法已成為我們前進(jìn)道路上一道亮麗的風(fēng)景線,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在鞭策和指引著我們到達(dá)一個(gè)更加理想的彼岸。

精細(xì)化的管理方法,先進(jìn)的文化理念賦予我們一個(gè)全心的生命意義和工作姿態(tài)。全心全意和高度負(fù)責(zé)的精神,更是堅(jiān)守崗位,重視安全的一種使命感和責(zé)任感。

眾所周知,最近在黑龍江鶴崗公司新興煤礦發(fā)生了一起震驚全國(guó)的瓦斯突出爆炸事件?,F(xiàn)在回想起來(lái)仍使人心有余悸,難以平靜。難道這些事故他們當(dāng)初果真都不能防范嗎?當(dāng)然不是,如果他們能夠更加關(guān)注細(xì)節(jié),處處做到,事事做好,那么事故也不會(huì)發(fā)生。這慘痛的代價(jià),血的事實(shí)足以敲響我們的安全警鐘,敲醒我們麻痹已久的神經(jīng)。

“千里之堤,潰于蟻穴。”沒(méi)有根基的大廈必將傾塌,沒(méi)有根基的大樹(shù)必將枯萎。同樣,沒(méi)有安全做生命的后盾,沒(méi)有制度做企業(yè)強(qiáng)有力的保證,那么,一切都是空談。“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有后憂?!痹诳萍寂d企,科技興安的今天,居安思危的憂患意識(shí)愈加顯得彌足珍貴。

自從我們學(xué)習(xí)了白國(guó)周班組管理法以后,我們的工作確實(shí)有了很大的進(jìn)步。但對(duì)于一直從事煤礦井下工作的我們,依舊任重而道遠(yuǎn),我們覺(jué)不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就滿足與現(xiàn)狀,裹足不前。記得白國(guó)周說(shuō)過(guò)這樣一句話,“不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步,提高素質(zhì)是我們遠(yuǎn)離事故,保證安全的堅(jiān)固堡壘?!蔽覀儗W(xué)習(xí)白國(guó)周,就是學(xué)習(xí)他不斷創(chuàng)新和實(shí)踐的管理精神,并把他探索總結(jié)出來(lái)的“三勤”,“三細(xì)”,“三不少”,“三到位”,“三提高”的這些管理精 神運(yùn)用到我們的生產(chǎn)實(shí)踐中去。這才是我們今后工作的核心任務(wù),也是解決安全問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大效益的根本保證。

銀裝素裹的冬天雖然沒(méi)有春天般的溫暖,沒(méi)有夏天的熾熱,沒(méi)有秋天的涼爽,但在這個(gè)寒冷的季節(jié),我們學(xué)習(xí)白國(guó)周管理法的心情是火熱的。通過(guò)對(duì)白國(guó)周班組管理法的學(xué)習(xí),將使我們的職工人人成為白國(guó)周,人人爭(zhēng)做安全。相信我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦懈軌虬盐占?xì)節(jié),關(guān)注細(xì)節(jié);相信我們的工作更能夠制度化,規(guī)范化。堅(jiān)定信念,踏實(shí)工作,讓我們時(shí)時(shí)刻刻保持清醒的頭腦,重視安全并平安幸福著度過(guò)生命中的沒(méi)一天。

校園安全管理演講稿篇九

人們?cè)趯?shí)際生活中會(huì)遇到各種各樣困難。但任何困難都是死的,而人是活的,任何困難在遇到敢于面對(duì)它的人時(shí)都會(huì)低頭認(rèn)輸。在突然出現(xiàn)的異常困難中,我們就應(yīng)該主動(dòng)發(fā)起“進(jìn)攻”,以勇氣客服困難,以智慧戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。在我身邊就有很多一線的員工一如既往地在萬(wàn)達(dá)發(fā)展進(jìn)程中拼搏奉獻(xiàn)。

xxxx年3月4日農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)。一場(chǎng)罕見(jiàn)的風(fēng)暴潮突襲我市,事前按照管理中心部署,我們已然做做好防災(zāi)準(zhǔn)備,但是這場(chǎng)突入其來(lái)的災(zāi)難之嚴(yán)重出乎我們的意料,一時(shí)間高樓林立的華府小區(qū)被刮得天昏地暗,險(xiǎn)象環(huán)生。園區(qū)內(nèi)慘遭風(fēng)暴洗劫,電力不穩(wěn)、電梯走走停停、大面積突然停水,高樓陽(yáng)臺(tái)物品亂飛,玻璃刮碎……業(yè)主的每一個(gè)求救電話就是一道緊急命令,憑著平日練就的過(guò)硬作風(fēng),小伙子們勇敢地沖了上去!他們用自己的勇敢行動(dòng)保障了業(yè)主的生命財(cái)產(chǎn)免遭損失,維護(hù)了園區(qū)的正常生活秩序,在緊要關(guān)頭他們不放棄任何一個(gè)希望。

家住7號(hào)樓11層上的業(yè)主孫大媽緊急求助:“快點(diǎn)來(lái)人!我家的窗戶就要刮掉了,非常危險(xiǎn)!”求助就是命令,安管員小尹立即帶人趕到現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)孫大媽家的北陽(yáng)臺(tái)窗整體被風(fēng)撕裂,大部份懸在窗外,在大風(fēng)中搖搖欲墜,樓下就是人行橫道,萬(wàn)一窗戶掉下去,后果不堪設(shè)想。情況緊急,隊(duì)員們二話沒(méi)說(shuō)幾個(gè)人立即抓住窗戶,試圖將其拽上來(lái)。可由于風(fēng)太大,刮得他們的身體也左右無(wú)法站穩(wěn),隨時(shí)有被風(fēng)刮倒摔下去的危險(xiǎn)。小尹的手也被玻璃碎片刺傷,流出了血。可是他堅(jiān)決不撤手,見(jiàn)此情景,孫大媽被嚇壞了,急忙喊到:“太危險(xiǎn)了!快撒手!”那一刻,在緊要關(guān)頭他們不放棄任何一個(gè)希望,只見(jiàn)他們用嬸子捆在腰上相互連接站穩(wěn),在小心翼翼地將窗戶和窗體結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地捆綁在一起,經(jīng)過(guò)近半個(gè)小時(shí)的冒險(xiǎn)搶救,他們終于將窗戶固定住,看到此情此景,孫大媽眼里充滿了感激的淚水,聲音顫抖地說(shuō):“太勇敢了,多虧了你們的冒險(xiǎn)相救,不然非砸傷人不可!”事后,孫大媽寫(xiě)了一封情真意切的感謝信,還找來(lái)記者將幾名小伙子的勇敢世紀(jì)在《褡褳晚報(bào)》上宣傳予以表?yè)P(yáng)。

在此次搶險(xiǎn)救災(zāi)中,象這樣的感人事跡還有很多。正式在危情時(shí)刻,他們不畏艱難,拋開(kāi)個(gè)人安危,時(shí)刻以業(yè)主的利益為己任,用生命指揮戰(zhàn)勝了重重困難。經(jīng)過(guò)一整夜與風(fēng)暴艱苦抗擊,華府安管先后搶險(xiǎn)50多次,12人定點(diǎn)守侯一夜,他們不僅出xx完成了抗擊風(fēng)暴潮任務(wù),還用一個(gè)個(gè)勇敢的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了自己保衛(wèi)園區(qū)平安的誓言。再一次展示了萬(wàn)達(dá)物業(yè)保安的過(guò)硬本領(lǐng),同時(shí)他們用自己真誠(chéng)的付出也再一次贏得了業(yè)主的一致好評(píng)。

當(dāng)風(fēng)暴潮漸漸平息,看到遭受狂風(fēng)肆虐的園區(qū)免遭損失,尤其是得到保安的無(wú)私相助保xx了業(yè)主的生命和財(cái)產(chǎn)安然無(wú)恙,野豬們被保安的在風(fēng)暴潮中“危難之處顯身手”的一樁樁事跡感動(dòng)了。有的業(yè)主一大早便端來(lái)熱氣騰騰的元宵,有的業(yè)主趕制錦旗,一大早就送到物業(yè),有的業(yè)主送來(lái)了發(fā)自內(nèi)心的感謝信,有的還將保安的事跡登上了報(bào)紙和電視予以表?yè)P(yáng)。

“在危難時(shí)刻,我們不敢向‘不可能完成的任務(wù)’挑戰(zhàn),那么就喪失了物業(yè)存在的價(jià)值,就得不到業(yè)主的信任與尊敬。當(dāng)一件看似‘不可能完成的任務(wù)’擺在我們面前時(shí),我們要突破困難,勇于挑戰(zhàn)。這就是高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力的真實(shí)體現(xiàn)!”這是中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次抗擊風(fēng)暴潮全過(guò)程的總結(jié),更是我們以后工作的指引,經(jīng)過(guò)本次抗擊風(fēng)暴潮的犀利。我們?cè)诿揸?duì)檢舉捆乃時(shí)的勇氣大大增強(qiáng)。我們將會(huì)信心百倍,斗志昂揚(yáng)的投入到新的工作中,為萬(wàn)達(dá)為華府繼續(xù)增光添xx。

校園安全管理演講稿篇十

xxx:

書(shū)記曾說(shuō)過(guò)“安全生產(chǎn)是人命關(guān)天的大事,一定慎之又慎……”

安全為天,安全就是企業(yè)的天,安全是企業(yè)的生命及靈魂所在。交通、運(yùn)輸、石油、煤炭、林業(yè)、電力等行業(yè)安全生產(chǎn)尤為重要。作為焦?fàn)t行業(yè)萬(wàn)千員工的一名,深知安全是工作中的重中之重?!鞍踩谝?,預(yù)防為主”、“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”、“安全在我心中”、“安全責(zé)任重于泰山”、“實(shí)施安全生產(chǎn)法,人人事事保安全”,一條條、一幅幅,不僅高懸于生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),更深深地烙印在人們的心中。

安全是生命之本,安全是幸福之源。與安全同行,小至你、我、他,大到企業(yè)、社會(huì)乃至世界,安全就是生命與快樂(lè)的保障。生命因健康而美麗,生命因安全而保障。生命僅僅是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)轉(zhuǎn)瞬既逝的過(guò)程,短暫的如天空中的一顆消隱的流星。

事情所表現(xiàn)的具體性結(jié)果往往都來(lái)自于某種看不到的力量;在我們聽(tīng)到槍聲以前子彈是早已發(fā)射出去的。決定性的事情完成于。

思想。

之中。安全意識(shí)強(qiáng)的人,則往往忽視安全,違章指揮、作業(yè),常常造成事故。一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),需要經(jīng)歷由實(shí)踐到認(rèn)識(shí),在由認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過(guò)程。安全意識(shí)的'樹(shù)立、培養(yǎng)和提高,是一個(gè)始終持續(xù)的過(guò)程。

安全是企業(yè)的生命線,是企業(yè)生產(chǎn)正常進(jìn)行的重要條件,是企業(yè)生產(chǎn)正常進(jìn)行的最大保障。企業(yè)與每一位員工息息相關(guān),同呼吸、共命脈。企業(yè)的利益是以企業(yè)的安全為保障的。任何企業(yè)與勞動(dòng)者都必須把安全生產(chǎn)作為頭等大事,意識(shí)不到或疏忽這一點(diǎn),必須釀成大錯(cuò),扮演害人、害己、害企業(yè)的悲痛角色。要實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn),除了要加強(qiáng)管理、嚴(yán)格規(guī)章制度、加大宣傳力度,更重要的是培養(yǎng)職工樹(shù)立牢固的安全意識(shí)。安全意識(shí)是人們?cè)诎踩顒?dòng)中所具有的態(tài)度。安全意識(shí)的強(qiáng)或弱,對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)有直接的影響。在工作中,始終應(yīng)該堅(jiān)持“安全第一”總則,這不僅是對(duì)我們每一位員工的規(guī)范,更是保障我們自身和他人生命、健康不受侵害,享受人生幸福的保證。

認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法,努力提高安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制,堅(jiān)決抵制違章作業(yè)、指揮,做到“四不傷害”。因?yàn)橹挥幸庾R(shí)到安全警戒線的存在,才不致越雷池一步。

民以食為天,企業(yè)以安全為天。天空因晴朗、明亮而美麗,生命因安全而燦爛,企業(yè)因安全而騰飛。在安全這片天空下,我們將走得更遠(yuǎn)!

校園安全管理演講稿篇十一

大家好!

今天我給大家演講的題目是《安全管理應(yīng)堅(jiān)持以人為本》。

煤礦安全生產(chǎn)是人、機(jī)、環(huán)境、管理相互和諧發(fā)展的系統(tǒng)工程。在實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)安全過(guò)程中,人是主體,起決定性的因素。因此,礦井安全管理應(yīng)堅(jiān)持以人為本,把管理的重點(diǎn)放在人的身上,通過(guò)解決人的問(wèn)題,使各種事故風(fēng)險(xiǎn)和傷害因素都處于有效控制狀態(tài),最終實(shí)現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)。

1、堅(jiān)持以人為本管理是實(shí)現(xiàn)礦井安全發(fā)展的本質(zhì)要求。

人的生命安全是礦井安全生產(chǎn)的第一需要,就是強(qiáng)調(diào)一切為了人、理解人、關(guān)心人、幫助人、依靠人,千方百計(jì)保證人的生命安全,實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全,促進(jìn)人的全面發(fā)展。通過(guò)人本管理,增強(qiáng)人的安全意識(shí),提高安全文化素質(zhì)。最大限度的控制煤礦事故,確保人的生命財(cái)產(chǎn)安全,使廣大職工有一個(gè)安穩(wěn)的工作環(huán)境。如果煤礦接連發(fā)生事故,人身受到威脅,那么本質(zhì)安全型礦井建設(shè)就無(wú)從談起,實(shí)現(xiàn)礦井安全發(fā)展就只能是一句空話。

2、堅(jiān)持以人為本管理是實(shí)現(xiàn)礦井安全管理的必然要求。

傳統(tǒng)的安全管理主要是命令型的管理,沒(méi)有明確的指標(biāo)要求,缺乏具體的指導(dǎo)幫助,往往工作努力的人可能因?yàn)橐黄鹗鹿识肮ΡM棄,這樣的管理方式容易挫傷人的積極性。實(shí)行人本安全管理,是現(xiàn)代煤礦安全管理必須發(fā)展的方向,他強(qiáng)調(diào)人的因素,將職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性視為礦井發(fā)展的源泉,確立人在安全管理中的主導(dǎo)地位,使礦井的各項(xiàng)管理都圍繞職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性進(jìn)行和開(kāi)展,調(diào)動(dòng)人的積極性,使傷亡事故發(fā)生的概率降到最低限度。

1、實(shí)事求是,根據(jù)礦井實(shí)際關(guān)心人。

實(shí)行人本管理必須要根據(jù)煤礦工人的特點(diǎn),人的個(gè)性,從每個(gè)人的實(shí)際出發(fā),充分的了解人、關(guān)心人,把耐心細(xì)致的思想教育與職工的生活、工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái),把職工的思想情緒和工作熱情調(diào)適到最佳狀態(tài),使職工身心愉悅,集中精力做好安全生產(chǎn)。

一是要切合實(shí)際,因人而宜。針對(duì)不同的人,采取不同的方式,特別是不懂安全的人、盲目蠻干的人、疲勞人、受過(guò)處分的人、趕急圖快的人等“安全不放心的人”,更要密切關(guān)注,加強(qiáng)教育,對(duì)他們實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)控,建立職工安全檔案,進(jìn)行家屬聯(lián)保,深入思想教育,調(diào)整工作崗位,實(shí)行幫帶活動(dòng)等,使他們以平和的心態(tài)投入到安全生產(chǎn)當(dāng)中。

二是要把握關(guān)鍵、因時(shí)而宜。煤礦安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,伴隨著生產(chǎn)而不斷的變化。實(shí)行人本管理必須注重時(shí)間和空間的變化,應(yīng)對(duì)癥下藥??偨Y(jié)和研究多年來(lái)我礦發(fā)生事故特點(diǎn),一般發(fā)生在探親前后、工資發(fā)放前后、發(fā)生口角前后、紅白事前后、崗位變動(dòng)前后、工作面搬家前后、工作面條件變化前后、安全工作平穩(wěn)時(shí)期、節(jié)假日前后、領(lǐng)導(dǎo)變動(dòng)前后、農(nóng)忙季節(jié)前后等時(shí)期,95%是人為的習(xí)慣性違章作業(yè)造成的。所以,這些時(shí)期為安全管理的薄弱時(shí)期,應(yīng)高度重視安全。

2注重實(shí)效,通過(guò)安全培訓(xùn)提高人。

農(nóng)民工是煤礦職工隊(duì)伍的主體,他們?cè)谧陨砦幕刭|(zhì)的限制和掙錢(qián)欲強(qiáng)烈的驅(qū)動(dòng)下,經(jīng)常發(fā)生“三違”,威脅煤礦安全的同時(shí),他們自身也成為傷害的'對(duì)象。所以我礦實(shí)行人本管理,首先必須抓好新工人的脫產(chǎn)培訓(xùn);其次務(wù)必抓好日常班前培訓(xùn),比如每班的安全注意事項(xiàng)、“每日一題、每月一考”、“傳、幫、帶”培訓(xùn)等;再次是作業(yè)規(guī)程、安全技術(shù)措施培訓(xùn);四是理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn);五是利用崗位練兵和技術(shù)比武為契機(jī)進(jìn)行培訓(xùn);六是開(kāi)展崗位流程安全描述確認(rèn),即“手指口述”操作,確保工作流程安全;七是經(jīng)常開(kāi)展安全回頭看、重溫安全規(guī)程等活動(dòng)。但是,培訓(xùn)時(shí)要切實(shí)創(chuàng)新模式、發(fā)揮作用,起到效果,關(guān)鍵是要讓職工真正掌握一定的知識(shí),切忌重形式、走過(guò)場(chǎng)、給人看,否則,培訓(xùn)不到位人人是隱患,培訓(xùn)不成反誤了前程。

3、大膽創(chuàng)新,開(kāi)展安全文化感染人。

安全文化是安全生產(chǎn)問(wèn)題在人的意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域和人的思想觀念上的綜合反應(yīng)。針對(duì)煤礦這幾年來(lái)快速發(fā)展現(xiàn)狀,大力開(kāi)展安全文化建設(shè)已經(jīng)勢(shì)在必行。一要充分發(fā)揮媒體和宣傳陣地的作用,使職工能夠做到熱愛(ài)礦山、建設(shè)礦山、奉獻(xiàn)礦山;二要切實(shí)在文化建設(shè)上舍得花錢(qián),建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)安全文化長(zhǎng)廊、井下宣傳警示燈箱、礦山休閑娛樂(lè)中心等,營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的濃厚氛圍;三是必須開(kāi)展事故案例教育和安全演講賽,主要是本單位歷年發(fā)生的事故,給人親情警示,演講身邊的事故,使臺(tái)上演講者哭者講,臺(tái)下聽(tīng)眾流著淚聽(tīng),進(jìn)行感染和激勵(lì),受到事半功倍的效果;四是大力宣傳安全生產(chǎn)中的先進(jìn)和典型,宣傳事故的處理情況,引導(dǎo)職工計(jì)算違章的損失、事故的痛苦。但必須要實(shí)事求是,否則把不先進(jìn)的典型宣傳,反而給職工一種反感,竟而出現(xiàn)抵抗情緒;五是堅(jiān)持走出去、引進(jìn)來(lái)的做法,將其他先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn),探索性的推廣到本單位,給職工一種新奇和信心;六是必須發(fā)揮基層黨支部的作用,將安全文化延伸到黨政工團(tuán)齊抓共管、延伸到家庭、延伸到8小時(shí)以外,使職工始終處在安全文化的氛圍當(dāng)中。

4、創(chuàng)新機(jī)制,加強(qiáng)激勵(lì)鼓舞人。

實(shí)行人本管理,關(guān)鍵是重視人、激勵(lì)人、充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。要重點(diǎn)抓好4項(xiàng)工作:一是以自我管理和自我控制為手段,層層分解安全目標(biāo),使人人肩上有擔(dān)子、個(gè)個(gè)肩上有壓力,使職工努力的追求自己的目標(biāo);二是務(wù)必加強(qiáng)對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù)目標(biāo)的考核管理,尤其是考核要公平,考核要持久,不能因?yàn)檎l(shuí)和誰(shuí)關(guān)系好、誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)的親戚等不扣分、不處罰,這樣會(huì)挫傷其他領(lǐng)導(dǎo)和職工的積極性;三是務(wù)必解決職工家庭、生活上的困難,對(duì)職工建立幫扶機(jī)制,對(duì)職工的工資嚴(yán)格按勞分配,使他們?cè)诠ぷ髦懈械椒判暮蜏嘏?;四是?jiǎng)罰一定要兌現(xiàn),定了干、說(shuō)了算、困難再大也不變,有了承諾就兌現(xiàn)。如果在處罰上不平等,在獎(jiǎng)勵(lì)上不兌現(xiàn),實(shí)干的人才不重用,職工也許會(huì)對(duì)工作失去信心,達(dá)不到激勵(lì)的目的反而有礙于安全生產(chǎn)。

總之,我們必須要把尊重人、關(guān)心人、理解人、愛(ài)惜人作為安全管理工作的著力點(diǎn),只要人管好了,人的主觀能動(dòng)性就會(huì)發(fā)揮的最大化,給礦井帶來(lái)豐厚的經(jīng)濟(jì)效益,我們新密煤礦安全生產(chǎn)也會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!

我的演講完了,謝謝大家!

校園安全管理演講稿篇十二

尊敬的xx縣長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)及參會(huì)的同仁們:

我代表xx公司,就落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任情況,向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

20xx年公司根據(jù)新的《安全生產(chǎn)法》修訂完善了安全生產(chǎn)責(zé)任制,使黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)落實(shí)到位,形成了責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。特別是公司主要負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任制,嚴(yán)格對(duì)照安全生產(chǎn)法規(guī)定的`七項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行修改完善。公司董事長(zhǎng)、總經(jīng)理的安全生產(chǎn)責(zé)任制全面貫徹了新法的七項(xiàng)安全生產(chǎn)職責(zé),以文件形式下發(fā)到分公司及基層,并逐級(jí)簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)。

1、公司主要負(fù)責(zé)人積極參與修訂完善了安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)管理制度、安全操作規(guī)程。

2、在安全投入上主要負(fù)責(zé)人本著只要安全需要就優(yōu)先保證安全費(fèi)使用,去年安全費(fèi)用累計(jì)投入1600萬(wàn)元。

3、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理不定時(shí)下井檢查安全生產(chǎn)工作,督促分公司安全隱患整改,對(duì)較大安全隱患進(jìn)行監(jiān)督,要求主管部門(mén)跟蹤監(jiān)督及時(shí)匯報(bào)情況。

4、主要負(fù)責(zé)人組織參與生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定,每年6月親自參加生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練,對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行討論和評(píng)估,提出修改意見(jiàn)和措施,督促預(yù)案修訂。

5、制定了生產(chǎn)安全事故上報(bào)制度,做到發(fā)生事故及時(shí)上報(bào)。

6、督促管理部門(mén)制定年度安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)計(jì)劃,并親自審查計(jì)劃內(nèi)容和監(jiān)督培訓(xùn)落實(shí)情況,保證安全生產(chǎn)培訓(xùn)到位。

公司設(shè)置有安全生產(chǎn)委員會(huì)和安全部,配備有安全副總經(jīng)理和總經(jīng)理安全助理主抓安全工作。分公司設(shè)置安全生產(chǎn)委員會(huì)和安全科,配備有安全副經(jīng)理主抓安全工作,并按規(guī)定配齊了礦山“五大員”和尾礦庫(kù)“三大員”進(jìn)行分類安全監(jiān)管,實(shí)行經(jīng)理井下跟班作業(yè)安全負(fù)責(zé)制。

安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)及人員認(rèn)真按法律規(guī)定履行安全職責(zé)。

1、組織參與安全生產(chǎn)規(guī)章制度、操作規(guī)程、事故應(yīng)急預(yù)案的制定和修改工作。

2、分公司安全科每年組織從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn),公司安全部對(duì)全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督,并將培訓(xùn)情況如實(shí)記錄存檔。

3、制定了重大危險(xiǎn)源管理制度,每三年進(jìn)行一次評(píng)估,對(duì)重大危險(xiǎn)源分公司每月檢查三次、公司每月檢查一次。

4、分公司安全科每年組織參與礦山、尾礦庫(kù)制定演練方案制定,并參與指導(dǎo)演練工作。

5、分公司安全科每月組織進(jìn)行三次安全檢查,公司職能部門(mén)每月進(jìn)行例行和專項(xiàng)檢查并進(jìn)行考核評(píng)比。對(duì)檢查出的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤閉合管理,督促生產(chǎn)單位落實(shí)整改措施,及時(shí)消除事故隱患。在檢查中及時(shí)制止“三違”行為,對(duì)違章人員進(jìn)行安全教育和經(jīng)濟(jì)處罰,糾正不安全行為。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁:

在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下行的情況下,我公司將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)安全法和“五落實(shí)五到位”規(guī)定,牢固樹(shù)立紅線意識(shí)、安全意識(shí)、大局意識(shí),始終把安全工作放在一切工作的首位。始終對(duì)安全工作不放松、不懈怠,安全投入不減少,嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制及領(lǐng)導(dǎo)下井帶班作業(yè)制度,不斷強(qiáng)化五落實(shí)五到位措施,持續(xù)開(kāi)展安全隱患排查整治,保持企業(yè)安全生產(chǎn)平穩(wěn),為縣域經(jīng)濟(jì)做出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

校園安全管理演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好,首先感謝澄合礦區(qū)工會(huì)和公司(局)安全監(jiān)察部給我們搭建了“澄合礦區(qū)第二屆班組長(zhǎng)論壇”這個(gè)平臺(tái),能讓我榮幸地站在這里,向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁交流我們班組建設(shè)情況,希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予多多指教,并誠(chéng)懇地向各位同行們學(xué)習(xí)。

我叫張彬,是西區(qū)中隊(duì)二小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng),二小隊(duì)是一支踏實(shí)肯干、奮發(fā)有為、立足崗位、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)、敢打硬仗的隊(duì)伍,小隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員8名,自從小隊(duì)成立以來(lái),每名隊(duì)員都能嚴(yán)格要求自己,遵守大隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度,在每次搶險(xiǎn)救災(zāi)中都能搶在先,干在前。小隊(duì)始終保持優(yōu)良傳統(tǒng)不褪色,隊(duì)員平均年齡只有23歲,但是在就在工作上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)第一,依靠過(guò)硬的技術(shù)水平和良好的素質(zhì),在突擊性任務(wù),礦山救援上一次又一次出色的完成了工作任務(wù),贏得了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好批評(píng),多年來(lái),先后處理了石家坡透水事故、曹村礦瓦斯超限事故、“10.29”堯頭斜井瓦斯爆炸事故、西卓子“12.23”吊桶墜落事故,王村斜井“6.26”冒頂?shù)仁鹿剩诰葹?zāi)過(guò)程中,小隊(duì)始終沖鋒在前、不怕苦、不怕累、英勇作戰(zhàn),采取科學(xué)靈活的救援手段,以最快的速度出色的完成了任務(wù),受到了大中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。我現(xiàn)將西區(qū)中隊(duì)二小隊(duì)的管理方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流,有不妥之處,希望各位領(lǐng)導(dǎo)及同行給予批評(píng)指正:

對(duì)于小隊(duì)的日常管理,我常常組織隊(duì)員利用業(yè)余時(shí)間、小隊(duì)總結(jié)會(huì)時(shí)間、結(jié)合救護(hù)隊(duì)的特點(diǎn)和實(shí)際,進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化安全思想教育,增強(qiáng)小隊(duì)人員的自主安保能力,鞏固提高小隊(duì)作戰(zhàn)能力,同時(shí)結(jié)合日常訓(xùn)練實(shí)際,開(kāi)展行之有效的技術(shù)比武,事故模擬演練等訓(xùn)練,以此提高小隊(duì)人員的業(yè)務(wù)技能水平和工作的積極性,把“加強(qiáng)戰(zhàn)備、嚴(yán)格訓(xùn)練、主動(dòng)預(yù)防、積極搶救”做到實(shí)際當(dāng)中。

在礦山救護(hù)隊(duì)中,小隊(duì)長(zhǎng)是最基層的指揮員,是兵頭將尾。救護(hù)隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的強(qiáng)弱,直接取決于小隊(duì)長(zhǎng)的工作能力和管理水平。我認(rèn)為要管理好小隊(duì),必須要當(dāng)好“五大員”:

1、當(dāng)好“安全員”

作為小隊(duì)長(zhǎng),要有超前的安全預(yù)防意識(shí),能及時(shí)制止搶險(xiǎn)救災(zāi)和戰(zhàn)備訓(xùn)練過(guò)程中的違章行為,做到防范于未然。

2、當(dāng)好“指揮員”

小隊(duì)長(zhǎng)要充分發(fā)揮一線“指揮員”作用,認(rèn)真履行“一帶頭、二認(rèn)真、三檢查、四堅(jiān)持”的崗位職責(zé)?!耙粠ь^”即:在中隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下,帶頭完成各項(xiàng)工作,對(duì)本小隊(duì)工作負(fù)全責(zé)?!岸J(rèn)真”即:認(rèn)真開(kāi)好小隊(duì)各種會(huì)議、認(rèn)真做好戰(zhàn)前檢查?!叭龣z查”即:檢查儀器、裝備是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求、應(yīng)急救援前先檢查工作環(huán)節(jié)是否有隱患,以及隊(duì)員身體和思想等情況,結(jié)束后檢查是否有遺留隱患,技術(shù)裝備是否恢復(fù)到戰(zhàn)斗準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)要求?!八膱?jiān)持”即:堅(jiān)持“安全第一”的原則,堅(jiān)持按章作業(yè),堅(jiān)持服從命令,堅(jiān)持把好安全救護(hù)關(guān)。

3、當(dāng)好“質(zhì)檢員”

小隊(duì)長(zhǎng)要認(rèn)真掌握《礦山救護(hù)隊(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核規(guī)范》,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí),增強(qiáng)隊(duì)員的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)意識(shí),不斷提高技能。在日常工作中,將訓(xùn)練質(zhì)量與個(gè)人收入掛鉤,提高了質(zhì)量達(dá)標(biāo)的積極性和主動(dòng)性。

4、當(dāng)好“教練員”

作為小隊(duì)長(zhǎng)要不斷通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握先進(jìn)的救援知識(shí)和技能,并及時(shí)向小隊(duì)人員傳授和培訓(xùn),不斷提高小隊(duì)的綜合素質(zhì)。

5、當(dāng)好“管理員”

作為小隊(duì)長(zhǎng)要把平時(shí)當(dāng)成戰(zhàn)時(shí),變養(yǎng)兵為練兵。日常學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和管理時(shí),要嚴(yán)格要求,不能在原則問(wèn)題上講情面。只有在平時(shí)工作上過(guò)硬,戰(zhàn)時(shí)才能獲勝。要將“雙述”管理、精細(xì)化管理和軍事化管理運(yùn)用到小隊(duì)每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作中、通過(guò)上述管理方法,實(shí)現(xiàn)管理水平的提高。

一是要繼續(xù)加強(qiáng)小隊(duì)的自身建設(shè)。要切實(shí)履行班組建設(shè)職責(zé),按照救護(hù)大隊(duì)班組的建設(shè)規(guī)范和“雙述”管理及“對(duì)標(biāo)”管理的要求,把小隊(duì)建設(shè)工作抓牢抓實(shí),并將二小隊(duì)建設(shè)成為一支技術(shù)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的高素質(zhì)戰(zhàn)斗小隊(duì)。同時(shí)把加強(qiáng)小隊(duì)建設(shè)與提升小隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力緊密結(jié)合起來(lái),以便更好地為礦井服務(wù)。

二是繼續(xù)開(kāi)展崗位達(dá)標(biāo)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng),救護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作是促進(jìn)礦山救護(hù)隊(duì)的'專業(yè)化、正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),提高管理水平、技術(shù)水平、裝備水平和整體素質(zhì)的有力舉措。能有效的保證礦山事故安全處理,最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。我們要嚴(yán)格按照救護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核規(guī)范,繼續(xù)堅(jiān)持中隊(duì)月考核,大隊(duì)季驗(yàn)收的辦法,使學(xué)習(xí)訓(xùn)練經(jīng)?;⒅贫然?,保證指戰(zhàn)員的素質(zhì)穩(wěn)步提高。要進(jìn)一步加強(qiáng)戰(zhàn)備值班紀(jì)律和儀器裝備的維護(hù)與保養(yǎng),大隊(duì)堅(jiān)持不定期抽查,中隊(duì)加強(qiáng)日常檢查,確保質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利開(kāi)展,促進(jìn)救護(hù)工作向前發(fā)展,不斷提高救護(hù)工作水平。

在過(guò)去的一年里,小隊(duì)在日常工作上取得了一定的成績(jī)。這一成績(jī)的取得離不開(kāi)大、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷,在今后的工作中,小隊(duì)將進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象;與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),積極完成好上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù),不斷提高救護(hù)技能水平,為公司安全生產(chǎn)保駕護(hù)航,為實(shí)現(xiàn)公司打造千萬(wàn)噸全國(guó)一流安全、節(jié)能環(huán)保煤炭企業(yè)的總體目標(biāo)而努力奮斗!

謝謝大家!

校園安全管理演講稿篇十四

人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是導(dǎo)致事故的兩個(gè)主要原因。一提到人的不安全行為,大多數(shù)安全管理者往往第一意識(shí)就是職工的違章違紀(jì)行為是企業(yè)安全管理活動(dòng)中最頭疼的事情。如何抓好這件事情,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)也是大多數(shù)安全管理者共同關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。除此之外,有一個(gè)環(huán)節(jié)可能被安全管理者所忽視,這一直接關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)工作的問(wèn)題就是:不稱職的安全管理者是最大的危險(xiǎn)。

安全管理的任務(wù)和目的就是要使企業(yè)中人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)盡可能在生產(chǎn)系統(tǒng)可以承受的范圍之內(nèi),超出這一范圍發(fā)生事故,說(shuō)明我們的安全管理確實(shí)存在問(wèn)題。 有的安全管理者盡管自己不稱職,出現(xiàn)管理失誤,卻不肯從自身找找原因。他們總愛(ài)在工作中要求職工如何如何,平時(shí)放松對(duì)自己的要求和學(xué)習(xí)。這些管理者管理方式簡(jiǎn)單,方法強(qiáng)硬,出現(xiàn)問(wèn)題總好抱怨職工不聽(tīng)話,卻從不從自己身上找找管理過(guò)程中存在的問(wèn)題。

有的安全管理者工作缺乏責(zé)任感和敏銳的安全洞察力,管理工作虛于應(yīng)付,當(dāng)一天和尚,撞一天鐘。平時(shí)懶于深入生產(chǎn)一線,更不愿搞調(diào)查研究,往往對(duì)其安全管理范圍內(nèi)出現(xiàn)的缺陷不能客觀全面找到問(wèn)題的根源,總愛(ài)停留在問(wèn)題的表面現(xiàn)象上找原因。這些安全管理者發(fā)現(xiàn)不到問(wèn)題的真正原因所在,也就不可能從本質(zhì)上消除缺陷,積少成多,最后直接威脅到安全生產(chǎn)工作。

還有的不稱職安全管理者好表現(xiàn)自己的個(gè)人英雄主義,對(duì)系統(tǒng)安全不喜歡做科學(xué)的評(píng)價(jià),往往憑個(gè)人主觀意識(shí),拍胸脯作保證,萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)于安全系統(tǒng)真正是否安全,這些人自己也沒(méi)有多大底。這類安全管理者在工作中表現(xiàn)大膽,肯冒險(xiǎn),有股沖勁,卻缺乏科學(xué)的判斷方法。如古代善于沖鋒陷陣的猛將,勇于作戰(zhàn),卻不講用兵之法。 還有一類不稱職的安全管理者容易給別人造成一種假象,這些人表現(xiàn)在工作中談起大道理頭頭是道,好在工作中夸夸其談,表現(xiàn)出一副很專業(yè)的姿態(tài)。真正面對(duì)生產(chǎn)實(shí)際,他們不能理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)安全科學(xué)理論生搬硬套。看到這些人就會(huì)使人想起戰(zhàn)國(guó)時(shí)期紙上談兵的趙括,諸子兵法無(wú)所不通,由于缺乏實(shí)戰(zhàn),最后只能用死書(shū)。 只憑經(jīng)驗(yàn),不能提升自身的理論知識(shí)和實(shí)際工作能力,缺乏科學(xué)的安全管理知識(shí),也是企業(yè)中不稱職的安全管理者的另一種表現(xiàn)。這群人愛(ài)死報(bào)老經(jīng)驗(yàn)、老方法不放,不能迅速適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的安全管理需要。體現(xiàn)在安全管理上就會(huì)出現(xiàn)管理滯后,老是不到位。

如果說(shuō)職工個(gè)體的不安全行為只會(huì)導(dǎo)致個(gè)人出錯(cuò)的話,那么安全管理者的不稱職影響的卻是其管理范圍內(nèi)整個(gè)集體的安全問(wèn)題,直接關(guān)系到這一集體的利害關(guān)系。對(duì)于這一現(xiàn)象,許多企業(yè)還未能引起足夠的重視。安全管理者的失誤必然導(dǎo)致企業(yè)安全事故的發(fā)生機(jī)率的增加。

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