總結(jié)是對自己工作和學習的一種自我思考和總結(jié)，有助于提高自己的自我管理能力。在寫總結(jié)時，應該坦誠地反思自己的成績和不足，不回避問題，尋求真實有效的解決辦法。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，希望對大家有所啟發(fā)。
總結(jié)初一展望初二篇一
(1)青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象。
(2)學會調(diào)控青春期心理矛盾。處理好這些矛盾，促進自身成長。
2、情緒。
(1)人的情緒是復雜多樣的。
(2)情緒影響著人們的行為，影響著人們的生活。情緒猶如雙刃劍，既可能對人產(chǎn)生積極影響，又可能對人產(chǎn)生消極影響。
(3)學會調(diào)節(jié)和控制情緒，保持樂觀心態(tài)。
3、挫折。
(1)人生難免有挫折。
(2)挫折具有兩重性：一方面會使我們前進步伐受到阻礙，產(chǎn)生消極心理;另一方面有利于磨練意志，增長才干和智慧。
(3)學會勇敢地面對挫折和困難，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折。
4、自強不息、自尊。
(1)自強是進取的動力，是我們走向成功的階梯;自強不息是我們的民族精神;青少年要自強。
(2)自尊和尊重別人是獲得尊重的前提：一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。(3)我們要做到尊重別人，我們要做到自尊。
5、正確認識自己。
(1)要正確認識自己，用全面、發(fā)展的眼光看待自己。
(2)全面地認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì);既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點，客觀地認識、評價自己的優(yōu)缺點。
(3)發(fā)展地認識自己，通過不斷改正缺點來完善自己。
6、與父母交往。
(1)要繼承和弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng);孝敬父母是子女對父母應。
盡的道德義務和法律義務;孝敬父母最重要的是敬重和愛戴父母。
(2)父母對我們的高期待、嚴要求，反映出父母對我們的愛。我們要理解、體諒父母。要正確對待父母的關愛和教育。
7、逆反心理。
(1)在多數(shù)情況下逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己，同時也是對父母的一種傷害。
(2)我們應該與父母積極溝通，親近父母，消除矛盾和代溝。
8、老師的表揚和批評。
(1)老師的表揚是肯定，是鼓勵，是期待，老師的批評是愛護，鞭策，也是期待。批評和表揚都是我們?nèi)松呢敻弧?/p>
(2)要正確對待老師的表揚和批評，有則改之，無則加勉。要尊重老師，促進自己的成長。
9、競爭與合作。
(1)競爭與合作相互依存。合作離不開競爭，競爭離不開合作;合作與競爭是統(tǒng)一的。
(2)競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，會使我們每個人更快地進步。競爭的目的在于超越自我，共同進步。
(3)我們應該在合作中競爭，在競爭中合作。應體現(xiàn)“雙贏”的原則，競爭對手要相互促進，共同提高;要學會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學習，要團結(jié)協(xié)作，相互配合。
10、學習壓力和考試焦慮。
(1)感到學習壓力是正常的。
(2)學習壓力給我們帶來的既有積極影響，也有消極影響：我們要正確對待學習壓力：學會將壓力化為動力。
(3)要樹立正確的考試觀念;學會從容面對考試，克服考試焦慮癥。
11、換位思考，與人為善/寬容。
(1)我們要學會換位思考，與人為善。要站在對方的立場上體驗和思考問題，理解他人，與人為善。
(2)生活需要寬容，我們需要學會“寬以待人”。
(3)寬容是有原則的，不是盲目的;寬容并不意味是非不分，愛憎不明;在原則問題上不能讓步。
12、學會選擇生活充滿選擇，我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任，并從選擇中總結(jié)成敗的經(jīng)驗和教訓。
13、公平/正義。
(1)公平總是相對的，世界上沒有絕對的公平。我們要努力追求社會公平。
(2)要自覺維護社會正義，遵守社會規(guī)則和程序，做有正義感的人。為自己、為他人、為集體、為國家的正義而奮斗。
14、個人與集體的關系。
(1)集體的存在離不開個體;個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。
(2)集體利益與個人利益是相互依存的。自覺維護集體利益和榮譽;我們應該關愛集體，對集體負責。
(3)要善于團結(jié)，發(fā)揮集體力量，團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。
15、做負責任的公民。
(1)我們在社會中生活，扮演著不同角色，而每一種角色都意味著一種責任。
(2)每個人都應該增強社會責任感，做一個對自己、對他人、對社會和國家負責的公民。
(3)履行社會責任，從來不言代價與回報，是社會責任感集中體現(xiàn)。
(4)參加社會公益活動是關愛社會，對社會負責;既奉獻了社會，又使自身的價值在奉獻中體現(xiàn)和提升。
總結(jié)初一展望初二篇二
日月如梭，時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想20xx年，對我來說真是飛躍的一年。轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。
(一)學習在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個學期的學習，主要有以下幾個方面第一，學習態(tài)度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。
(二)紀律在紀律方面，基本可以做到尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習?在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?！痹谏钪?，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價來記取。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在2016年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!
總結(jié)初一展望初二篇三
20。
發(fā)生了很多大大小小的事情。
中國全面二胎政策正式落地。
醫(yī)院床位變得愈加緊張。
親愛的科比男神退役了。
里約奧運會誕生了一個個泥石流網(wǎng)紅。
還有仿佛在看電視劇的美國大選。
當然，還有讓人嘆息的寶寶，超級丹。
這都是與自己不相關。
但每日會關注頭條。
偶然讀一篇文章，心中豁然開朗。
|no.2|。
活著有兩種。
一種像草。
每日汲取陽光雨露。
但長不大。
人們可以踩過你。
但人們不因為你的痛苦。
而他產(chǎn)生痛苦。
不因你被踩。
而憐憫你。
有一種像樹一樣成長。
被踩到泥土里。
在其中吸取養(yǎng)分。
長成參天大樹。
人們會仰慕你。
活著是風景。
死后依然是棟梁之才。
|no.3|。
回首2016年。
感動過，失意過。
傷心過，快樂過。
這些都不重要。
回首2016。
我們都在為更好的自己盤點。
展望2017。
我們在尋找未知的自己堅持和前進。
回首2016。
路已腳下。
展望2017我們拭目以待。
|夢想總是遙不可及|。
|現(xiàn)實又常常讓人窒息|。
|前路是什么|。
|前路就是勇敢無畏的闖出來的|。
|常常在一念之間|。
|我們忘記了最初的需求|。
|我們總是在想要與得到之間徘徊|。
|也總是在失望與希冀中感嘆|。
|有時候會覺得|。
|上帝就是個愛玩笑的老頭|。
|你永遠不知道是下一個玩笑|。
|你是不是這個玩笑的主角|。
|人，只有依靠自己的力量成長|。
|依靠自己的力量飛翔|。
|才能夠暢游自己想要到達的地方|。
|去自己夢想的遠方|。
總結(jié)初一展望初二篇四
初一，我很靦腆，上課不愿意舉手回答問題。
初一，我很害羞，不太愿意與同學交往。
初一，我很不自信，不想當班干部。
初一，我很自私，沒為班集體做什么貢獻。
初一，我沒發(fā)揮出自己的真實水平，我沒很努力學習。
但是，至少，初一，我學會了做人。
初二迎來了。展望初二，我。
初二，我不想再靦腆，我要通過我的大膽成為課堂上一位活躍分子，積極地回答老師提出的問題。
初二，我不想再害羞，我要通過我的`大氣成為人氣頂呱呱的人，大膽地與同學交往。
初二，我不想不自信，我要通過我的自信成為班上的學習委，更多的幫助同學。
初二，我不想再自私，我要通過我的努力成為為班上做貢獻最多的人的之一，盡可能的為班上做貢獻。
初二，我不想再掩飾，我要通過我的進取成為成績好的上等生，一定好好學習天天向上。
并且，必須，初二，我更要學會做一個好人。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
總結(jié)初一展望初二篇五
與你分享！
轉(zhuǎn)眼間，初一就這樣結(jié)束了，迎來了初二的新生活。
剛升初一時，新的老師新的同學，要在一個陌生的環(huán)境里開始自己的初一生涯，剛開始由于不是那么的熟悉老師再加上自己也不是很努力，而且也還沒有找到適合自己的學習方法，所以在初一上學期的前半學期里，語文成績一直不是很好，老師每次發(fā)的卷子我做的也不是很好，每次都是60多分70分，最多的也就沒有上過70分，后來我開始慢慢的改變自己學習語文的方法。首先，我合理的安排時間，調(diào)整好作息時間使自己的狀態(tài)很好，分配好學習與玩耍的時間。分配好時間很重要，而效率和方法更為重要。其次，我保證每天認真的做完老師布置的作業(yè)，語文老師當了好多年的教師，憑自己工作經(jīng)驗的積累，所以布置的作業(yè)的價值也很高。
有次在和同學聊天時她告訴了我一個網(wǎng)站，里面專門是學習的，而且也有一個視屏，那都是老師講的課，我就問問同學那起作用不，他說有作用，然后我回家告訴了媽媽，然后就弄了這個網(wǎng)站。然后每天晚上我就會打開這個網(wǎng)站復習當天的課程，復習明天的課程，就這樣，到了后來我就發(fā)現(xiàn)我的學習成績就慢慢的提高了，但也不光是這個，我慢慢對讀書有了興趣，有事就買幾本書沒事干時，就拿出來看看，看書也對語文成績有很大的提高，只是就知道的多了，到了期末時我的考試成績相比才開始是，有了提高。
如今已經(jīng)開學了，要對自己今后初二的語文學習制定一個。
計劃。
一.要加大自己的閱讀量，多看文章，對自己寫作文有很大的提高二.對于文言文要理解每一層含義，知道每一句和每一個字的解釋課外閱讀就要靠平時的積累，在答題時，要身臨其境，明確中心，認真審題，一遍不會讀兩遍，兩遍不會讀三遍，直到讀明白為止三.字詞，這是最基礎的，就是要多寫，在家里要讓父母經(jīng)常聽寫四.默寫，這是考試時，一不小心就會丟分的一道題，因此也要多些。
在今后的學習中，要努力，沒有知識的人，將來就會被世界淘汰。
總結(jié)初一展望初二篇六
2017對我們這些畢業(yè)班的學生來說，固然十分值得珍惜，也十分重要。六月份，我們就要各奔東西，成為一名初中生，而我們的目標都是考上一所理想中學，但一分耕耘，一分收獲。光說不做也只是語言的巨人、行動的矮子，只有努力學習才能讓我們在現(xiàn)實與理想之間架起一座金橋!我們要有足夠的時間去沖刺，珍惜時間也是前提。把握好一分鐘，就把握了理想的人生。2017，我絕不能浪費一絲精力、一絲光陰，我們必須要主宰時間，讓我們的生活因為時間而開花!我們必須勤學好問，讓我們的生活因為學習而開花!
2017，真是充滿了希望與祝福的一年!
時光飛逝，，就這樣悄無聲息的離去，而我似乎還沒有來的及認真對待，它就已經(jīng)走遠。我有些不舍，有些流連，也有些感慨。
南京曉莊學院附屬小學六年級：張思月。
--500字。
總結(jié)初一展望初二篇七
太多的也許，是停留在尾聲的幻想。我們站在2016與的分界線，此刻面臨我們的是昨天，今天與明天。今天的我們站在分界線上，但當午夜的鐘聲敲過12點鐘，我們已開始邁起步伐，走向明天，迎接2017的朝陽，新的一天從我們腳下出發(fā)。拋開昨日的幻想，感受今日的美好，把握每一個今天，營造每一份美好，不讓今天留下任何的遺憾。
今天，是奮起直追的起點。今天，我們不要再沉湎于昨日的一切，不要幻想著明天。今天的我們，都是空白的，新的一天都將從起點重新開始。人生的日歷，翻過了一頁又一頁，停留在空白的2017，需要我們用雙手繪畫出絢爛的人生。2016的黑白，我們將在2017填補絢麗的色彩。
回憶的昨天已經(jīng)默默地消失，期盼的明天還在沉睡。不要過多回憶昨天的一切，不要一味設想明天的藍圖，沉浸在幻想的夢中，當夢醒后，你將一無所有。選擇明天，才是智者最明確的抉擇。認真的度過每一分每一秒。把握住每一個今天。
李大釗曾經(jīng)說過：“我認為世界最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’因為它容易喪失，所以更覺得它的寶貴?！笔前?，當我們在嘆息昨天的時候，今天就悄悄地溜走了，又留下了滿地的嘆息，新的一年，一切都將是新氣象，2016的一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，那些都是屬于過去式?，F(xiàn)在，屬于我們的是,2013才是我們主宰的對象。既然，我們曾在2016留下過遺憾，在2016的一年里都充斥我們的嘆息。那么，現(xiàn)在，我們絕不能在2017也留下遺憾，就讓我們在2017去完成我們2016沒完成的心愿，感受每一天的美好。
也許，我們還是會有許多追悔的時刻，昨天的陰影留在我們的腦海中，我們總無法讓自己跨過昨天，把昨天當成過去，不去在乎昨天自己所沒有珍惜的時刻，總是在嘆息昨天，責怪昨天的自己。其實，很少有人可以真的忘懷過去，可以釋懷昨天，迎接今天，我們應該學會安慰自己，學會釋懷一切，學會瀟灑地對昨天揮手說再見，這樣我們才能輕松上陣，在今天去努力地彌補昨天所犯下的錯。
總結(jié)初一展望初二篇八
植物的生殖：
有性生殖：它們通過開花、受粉并結(jié)出果實,由果實的種子來繁殖后代.種子中的胚,是由兩性生殖細胞結(jié)合成受精卵而發(fā)育出來的.
無性生殖：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,。
嫁接：就是把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體.
變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大.這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育.
完全變態(tài)：經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發(fā)育過程為完全變態(tài).
不完全變態(tài)：經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這樣的發(fā)育過程為不完全變態(tài).
鳥類的生殖和發(fā)育過程：包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛。
基因控制生物的性狀：遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子之間和子代個體間的差異.生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的.
相對性狀：同一性狀的不同表現(xiàn)形式.
基因和染色體：細胞核內(nèi)有染色體,染色體內(nèi)有蛋白質(zhì)和dna.每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.
在生物的體細胞(除生殖細胞外)人的體細胞中染色體為23對。
1883年比利時胚胎學家比耐登發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲的精子和染色體都只有2對染色體中的其中2條.
基因經(jīng)精子或卵細胞的傳遞8下p30。
1858~1865奧地利的孟德爾發(fā)現(xiàn)了基因的顯性和隱性。
1902年美國細胞學家麥克郎在男性細胞中發(fā)現(xiàn)一對染色體與其它染色體不一樣,他把這對染色體稱為性染色體.
1905年美國細胞學家威爾遜把男性性染色體稱為x染色體和y染色體,女性細胞中同一對染色體是一樣的,都是x染色體.
1953年美國青年學者米勒模擬原始的地球條件和大氣成分,合成了多種氨基酸.
生物進化的趨勢：由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生.
達爾文的自然學說：在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰.像這樣,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化.
病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物.
傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)。
傳染源：能夠散播病原體的人或動物.
傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑.如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等.
易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.
傳染病的預防措施：傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面.
人體的三道防線：1.皮膚和黏膜2.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞3.由免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生的抗體.
第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能,其特點是出生以后才產(chǎn)生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫(又稱后天性免疫)。
免疫的三個功能：1.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病產(chǎn)生3.監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞.
免疫的害處、計劃免疫：參考八下教材。
處方藥(rx)：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買,并按醫(yī)囑服用藥物.
非處方藥(otc)：不需要憑醫(yī)師處方即可購買,按所說說明服用藥物.
人工呼吸的方法,胸外心臟擠壓：參考八下教材。
外出血：可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血。
總結(jié)初一展望初二篇九
時間流逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼之間，20已到了尾聲，回首這過往的一年，有收獲的喜悅，也有失敗的沮喪。
首先，是我與三茅結(jié)緣，讓我在此處收獲了知識，收獲了能量，更是收獲了一群樂于分享志同道合的未曾謀面過的全國各地的朋友們。如，我們的資深hr老朋友秉駿哥李志勇，徐渤bobo姐，他們的分析總是那么的透徹，深入骨髓。讓人記憶猶新，增長不上知識，也能得到很多自己解決不了的困難的優(yōu)良方法和經(jīng)驗。由此，我更得感謝我的hr考證老師，是她的介紹讓我與三茅結(jié)緣于此，有了增長知識的大平臺。
然后，就是我的工作，在這樣的經(jīng)濟大環(huán)境下，這一年中我的工作旅途不是很順利，工作換了兩三家。每每都是想好好在某一公司的.這個崗位學到很多，干的很出色，但往往是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。在hr這個崗位上我有著太多的想法，往往是沒有舞臺給予我這樣能力不是很高的兩年多半路出家的hr從業(yè)者。但我從不放棄希望，總有一扇窗為我打開。而且，我也知道，我是一個很好的執(zhí)行者，但還達不到一個決策者的高度，這還需要很多很久的修煉。永遠不能放棄自己的理想，有夢才會想辦法去實現(xiàn)。記得之前我有寫過一篇工作總結(jié)，是關于我現(xiàn)在所在公司的處境及狀況，那時候的我剛進公司不久，對公司的業(yè)務，人際關系不是很熟，工作上往往也出現(xiàn)很多紕漏。但隨著時間的推移，以及對自己的要求。熟悉了公司的各個業(yè)務，也熟悉了公司里的人際關系問題，不會再毛躁，出現(xiàn)各種問題。唯一就是因公司拖欠員工工資，員工懈怠，公司制度也難以執(zhí)行。更重要的原因還是，領導們一邊說著要執(zhí)行公司制度，但他們一邊又自己不給員工做表率，導致公司全員都效仿。因此，很難管理，很難執(zhí)行。心真心的累。不過盡管在這樣的環(huán)境里，卻讓我學到了很多為人處世，學會了如何處理棘手問題，也許在工作的事務上沒有太多的收獲。但我始終堅信，我會成為自己理想中的那個樣子。
這是我一年的辛酸苦辣與快樂，也是我對過去一年滿滿的回憶。但，我更期待未來新的一年會有更多的收獲與期待。咱們一起期待吧!!!
總結(jié)初一展望初二篇十
過去的一學期，我比剛進中學時有了很大的進步，盡管有時還是會犯不該犯的錯誤，盡管有時還是有題目不會做，但我自己知道，這是成長的過程。
又是新的一學期，新的起點，我的身影又涌現(xiàn)在賽場上。
新學期，我知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，還有更多競爭所帶來的壓力，不過我也明白，我將用我努力的成果和勇氣去戰(zhàn)勝它，并向更高的目標邁進。
我想，我是時候和一些壞毛病說“拜拜”了，因為有了它們，我將會增加一些不必要的麻煩;我想，有更多的好習慣會伴隨著我，幫助我取得更好的成績;也幫助我在成長路上披荊斬棘。
新學期，愿我能像魚兒一樣，快樂地在書的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識;愿我能拿到學習的金鑰匙，來開啟智慧大門。
又是新的一學期，新的起點，賽場上又多了一份信心和勇氣。
總結(jié)初一展望初二篇十一
一生中，有多少曾經(jīng)可以灑脫地藏入記憶?回首往昔，總有些瞬間，有些片段，有些人，有些事，有些場景……令你不能忘，不敢想，無法言說，令你悔恨，遺憾，驕傲，珍惜……有了它們的存在，證明你愛過、痛過、哭過、笑過……這一切，請好好收藏，細細品味。因為它們都經(jīng)過你心靈的過濾，是用感情和記憶濃縮成的一段段人生精華。
我珍藏的過去大多與童年有關，這也許是人類的一種通病。我經(jīng)常會翻出童年的舊照，看看那些倒掛眉毛，露出粗笨的小腿的幼稚樣子，還有在照片里齊刷刷站成一排排的童年朋友。眼神里有著害怕，也有著特別想要的東西，不知他們后來有沒有找到他們夢想著的生活?熱愛生活的人往往會感覺，人活一世是多么美妙。于是，就有了“重溫過去無異于重活一次”的說法，我總想，何必奢求重活呢，能在過去中看清人的來歷，能看清自己有個怎樣的人生旅程，再沉思默想片刻，足矣。
過去的人生是一段美好的回憶，它能使哀愁的現(xiàn)在變得更快樂，人生的旅程是艱辛的，存在著無數(shù)的酸甜苦辣，你也不例外!在我的記憶中，雖然我的過去不是非常的快樂，但有一件事，在我的腦海里至今也無法忘記。
在四年級前，從來沒有抄襲過一篇作文，但在小學四年級卻破了例。
忽然，我靈機一動：抄一篇算了，反正老師也不知道，而且還可能得高分。嘿!真是兩全其美。
第二天，我掏出從《作文選》上抄來的作文，得意洋洋地交給了語文科代表。上課鈴響了，我坐著等待老師的表揚，可惜沒有。下課了，老師叫我去辦公室。我疑慮重重，難道被發(fā)現(xiàn)了?我一進門，老師就問：“這是你自己寫的嗎?”我的臉刷地一下子就變紅了，半天說不出一個字來，看著老師和藹的樣子，我很想說真話。但死要面子活受罪，話到嘴邊又咽了下去。終于，我鼓起勇氣，“這……這是我從《作文選》上抄來的?！闭f完話就等著挨罵吧。沒想到老師拍拍我的肩膀說：“知錯就改，仍是個好學生?！?/p>
“老師，真對不起!”我想說卻難以啟齒?！白约涸賹懸黄?，行嗎?相信你一定能寫好?！庇H切的話一下子把我從悔恨中拉了回來，“老師，我一定不辜負你的期望，用心寫好”。
每次徜徉于過去中，都會感覺過去像一個坑，讓你想著想著就慢慢地陷進去了，變恍惚了;可一旦走出過去，卻又感覺過去像一座寶庫，讓你看看現(xiàn)在，更何況，美好的“現(xiàn)在”又會飛快地變成豐富得讓人難以釋懷的過去。陳舊的記憶是令人難忘的，而美好的現(xiàn)實更值得我們?nèi)フ湎?
總結(jié)初一展望初二篇十二
【—世界之地形】，地形指的是地物形狀和地貌的總稱，具體指地表以上分布的固定性物體共同呈現(xiàn)出的高低起伏的各種狀態(tài)。
2．根據(jù)圖中有關信息，回答下列問題。
(1)．圖中a表示的地形是,b點的海拔高度為米。在分層設色地形圖上，乙地一般為（綠、藍）色。
(2)．.圖中河流方向大致是，說明河流經(jīng)過的地方地勢高低。
總結(jié)：地形與地貌不完全一樣，地形偏向于局部，地貌則一定是整體特征。如：鞍部是地形，山谷是地貌。
【—初一地理陸地和海洋總結(jié)】接下來為大家整合的內(nèi)容就是全部的陸地和海洋知識，希望對大家的期末考試有所幫助。
陸地和海洋。
1.世界海陸分布很不均勻，陸地主要集中在北半球，但北極周圍卻是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南極周圍卻是一塊陸地(南極洲)。
2.地球表面71%是海洋，29%是陸地。(三分陸地，七分海洋)。
3.半島是陸地伸進海洋的凸出部分;海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道。
4.七大洲：亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲。
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
5.海陸變遷的原因：地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因，人類活動也會引起海陸的變化。
6.德國科學家魏格納提出了大陸漂移的假說。
7.20世紀60年代，地球科學研究表明，大陸漂移是由板塊運動引起的。
8.六大板塊示意圖參看課本第37頁。
9.一般來說，板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，是世界火山、地震的集中分布地帶。
其事地理的考試很簡單，只要大家認真就可以輕松解題了。
總結(jié)初一展望初二篇十三
我不由得停住了腳步。
那日，我與父親回老家，此時仍是寒冬臘月，北風呼呼得刮著，人們都雙手放入口袋，不輕易拿出，家中平時興奮的老黃狗此時也默不作聲。
聽父親說：“后山今年肯定又長了些新菜。于是，我便跟著父親上了山。山間霧氣濃厚，小路在其照射下，如一條隱約的玉帶河。走著走著，我突然摔了一跤，爬起后才猛地發(fā)現(xiàn)，我的腳下有一個呈凹陷的凹槽，里面好似藏著一個青黑色衣，自帶防護武器的植物，沒錯那就是竹筍，我不禁駐足，內(nèi)心納悶你為什么在冬季出現(xiàn)，它是如何挺過這嚴寒的，它用什么來戰(zhàn)勝困難呢？一連串的疑問，從我心底萌起。回首，駐足，我被竹筍生長的精神停下了腳步，隨即又感嘆到：竹筍是多么堅韌，在嚴寒中，依舊奮力生長，絕境當中依然生存斗爭，為本單調(diào)的冬雪調(diào)制出迷人的色彩。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
總結(jié)初一展望初二篇十四
已進入最后一天倒計時，將要迎來嶄新一年——2017。
即將逝去的發(fā)生的點點滴滴還停留在腦海中，占據(jù)了絕大部分的腦容量。清晰的記得我們說走就走的旅行，在水天相接的青海湖邊騎著奔騰的馬兒狂歡，聽藏民哼唱著那清越婉轉(zhuǎn)的歌謠;在舉世矚目的國家首批aaaaa級景區(qū)沙坡頭感受詩人筆下“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美;在享譽海內(nèi)外的西部影視城欣賞清明時期的建筑特色，體驗舊中國西北地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)風情;騎著單車行走在渭河邊，貪婪地呼吸著充滿罌粟花芳香的清香空氣，望著漸漸西落的夕陽，享受著大自然的寧靜……無數(shù)美好的瞬間，如今已成了我們的回憶。
在這嶄新的2017，我們各自懷揣著不同的夢想和追求離開校園，奔赴不同的城市，甚至不同的國家。2017年，我將融入這個新的團體——中鐵武漢電氣化局，開啟我的工作之路，開始我全新的生活。
未來的生活誰也無法預料，但我知道這一年我應該做的事還有很多很多……。
人在其位要謀其政是堅持與堅守的力量，沒有其它任何的捷徑，只有自己下苦功夫，不斷的自我追求，不停的展示自己，才能逐漸把自己變成更優(yōu)秀的人。人生，本就是一段不斷追求的過程，很多看似不由自主的事情往往總和你的付出多少成正比。我始終堅信今天的結(jié)果是你昨日努力的成果，一分耕耘一分收獲是亙古不變的道理。
時刻牢記永遠不要對于任何事情失望，直到失望的.最終狀態(tài)。古人云“水滿則溢，月盈則虧”，生活自然也同樣不存在最完美的時刻，總要有些許欠缺，來成就每個人不一樣的人生。我們只有不失望、不悲觀，始終保持淡然平和的心態(tài)，才能讓自己有信心做好一切事情，或許做不到最好，但一定可以努力做更好。
善待身邊的每一個人，勿讓別人感覺與己共事是一種“吃虧”。清朝康熙大學士張英家人重修府邸時，因一段墻基與鄰居起爭執(zhí)，家人要他函告當?shù)毓俑畮图胰藫窝?。張英看完之后，立即賦詩回書：“千里捎書為一墻，讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！奔胰耸盏綍藕蟊銓⒃簤ν撕笕?，鄰居聽說此事之后亦后退三尺，六尺巷由此而來。
寧可做了而后悔，也不要沒做而遺憾，努力做獨一無二的自己。我們常常會后悔自己過去的一些決定與選擇，然而懊悔的同時，也是對自己歷練的一次總結(jié)與提高。我們總是在應該有所為的時候而膽怯不前，事后在遺憾中不斷的以“我以為會這樣會那樣”的借口來安慰自我。也許我們當時勇敢一點點，就不會在遺憾聲中嘆息，人總要在人生的每一個轉(zhuǎn)折點上展示自己的獨特、表現(xiàn)自己的個性、活出自己的唯一，才能證明自己存在的價值。
在這辭舊迎新的日子，我要揮一揮手惜別這即將逝去的2017，灑脫地告別曾經(jīng)住在象牙塔中年少無知的自己，擁抱這即將到來的2017，滿懷熱情地同這一群奮斗在工程一線的熱血男兒堅守在蘭渝陣地，打好中鐵武漢電氣化局成立以來的第一仗，在電氣化行業(yè)史上書寫華麗的一章，為一方百姓送去更多相聚重逢的日子。
總結(jié)初一展望初二篇十五
時間流逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼之間，2016年已到了尾聲，回首這過往的一年，有收獲的喜悅，也有失敗的沮喪。
首先，是我與三茅結(jié)緣，讓我在此處收獲了知識，收獲了能量，更是收獲了一群樂于分享志同道合的未曾謀面過的全國各地的朋友們。如，我們的資深hr老朋友秉駿哥李志勇，徐渤bobo姐，他們的分析總是那么的透徹，深入骨髓。讓人記憶猶新，增長不上知識，也能得到很多自己解決不了的困難的優(yōu)良方法和經(jīng)驗。由此，我更得感謝我的hr考證老師，是她的介紹讓我與三茅結(jié)緣于此，有了增長知識的大平臺。
然后，就是我的工作，在這樣的經(jīng)濟大環(huán)境下，這一年中我的工作旅途不是很順利，工作換了兩三家。每每都是想好好在某一公司的.這個崗位學到很多，干的很出色，但往往是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。在hr這個崗位上我有著太多的想法，往往是沒有舞臺給予我這樣能力不是很高的兩年多半路出家的hr從業(yè)者。但我從不放棄希望，總有一扇窗為我打開。而且，我也知道，我是一個很好的執(zhí)行者，但還達不到一個決策者的高度，這還需要很多很久的修煉。永遠不能放棄自己的理想，有夢才會想辦法去實現(xiàn)。記得之前我有寫過一篇工作總結(jié)，是關于我現(xiàn)在所在公司的處境及狀況，那時候的我剛進公司不久，對公司的業(yè)務，人際關系不是很熟，工作上往往也出現(xiàn)很多紕漏。但隨著時間的推移，以及對自己的要求。熟悉了公司的各個業(yè)務，也熟悉了公司里的人際關系問題，不會再毛躁，出現(xiàn)各種問題。唯一就是因公司拖欠員工工資，員工懈怠，公司制度也難以執(zhí)行。更重要的原因還是，領導們一邊說著要執(zhí)行公司制度，但他們一邊又自己不給員工做表率，導致公司全員都效仿。因此，很難管理，很難執(zhí)行。心真心的累。不過盡管在這樣的環(huán)境里，卻讓我學到了很多為人處世，學會了如何處理棘手問題，也許在工作的事務上沒有太多的收獲。但我始終堅信，我會成為自己理想中的那個樣子。
這是我2016一年的辛酸苦辣與快樂，也是我對過去一年滿滿的回憶。但，我更期待未來2017新的一年會有更多的收獲與期待。咱們一起期待吧!!!
總結(jié)初一展望初二篇十六
1.三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。
2.三角形的分類。
3.三角形的三邊關系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。
4.高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。
5.中線：在三角形中，連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。
6.角平分線：三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。
7.高線、中線、角平分線的意義和做法
8.三角形的穩(wěn)定性：三角形的形狀是固定的，三角形的這個性質(zhì)叫三角形的穩(wěn)定性。
9.三角形內(nèi)角和定理：三角形三個內(nèi)角的和等于180°
推論1直角三角形的兩個銳角互余;
推論2三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角和;
推論3三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角;
三角形的內(nèi)角和是外角和的一半。
10.三角形的外角：三角形的一條邊與另一條邊延長線的夾角，叫做三角形的外角。
11.三角形外角的性質(zhì)
(1)頂點是三角形的一個頂點，一邊是三角形的一邊，另一邊是三角形的一邊的延長線;
(2)三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角和;
(3)三角形的一個外角大于與它不相鄰的任一內(nèi)角;
(4)三角形的外角和是360°。
12.多邊形：在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。
13.多邊形的內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。
14.多邊形的外角：多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。
15.多邊形的對角線：連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段，叫做多邊形的對角線。
16.多邊形的`分類：分為凸多邊形及凹多邊形，凸多邊形又可稱為平面多邊形，凹多邊形又稱空間多邊形。多邊形還可以分為正多邊形和非正多邊形。正多邊形各邊相等且各內(nèi)角相等。
17.正多邊形：在平面內(nèi)，各個角都相等，各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形。
18.平面鑲嵌：用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋，叫做用多邊形覆蓋平面。
19.公式與性質(zhì)
多邊形內(nèi)角和公式：n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·180°
20.多邊形外角和定理：
(1)n邊形外角和等于n·180°-(n-2)·180°=360°
21.多邊形對角線的條數(shù)：
(1)從n邊形的一個頂點出發(fā)可以引(n-3)條對角線，把多邊形分詞(n-2)個三角形。
(2)n邊形共有n(n-3)/2條對角線。
總結(jié)初一展望初二篇十七
1.詞匯過關。
無單詞，不英語!記單詞時首先要會讀，一般會讀就會寫，把讀音和拼寫合二為一，輕松背單詞。記得背新單詞時先復習一下上次背過的，常反復常鞏固才能變成長久記憶。
2.課文過關。
朗讀課文.背誦課文是培養(yǎng)語感.消化鞏固語法和詞匯的有效途徑!每天堅持8--10分鐘朗讀背誦.日積月累.堅持不懈!
3.語法過關。
語法是規(guī)則，按規(guī)則出牌，練習分分鐘搞定!語法就如數(shù)學公式，背--例句--練習!一定要養(yǎng)成多次反復看筆記，記規(guī)則的學習習慣。
4.操練過關。
練習，作業(yè)是檢驗學習效果的必要手段。學會思考.學會分析.及時糾錯.反復練習.逐步提高。
5.堅持閱讀課外拓展錦上添花。
平時的練習，閱讀中遇到生詞.短語.好句要善于積累。課外積累本是你超越對手的好幫手!
總結(jié)初一展望初二篇十八
3、凝華現(xiàn)象：雪的形成;北方冬天窗戶玻璃上的冰花(在玻璃的內(nèi)表面)。
一、云、霜、露、霧、雨、雪、雹、白氣的形成。
1、溫度高于0℃時，水蒸汽液化成小水滴成為露;附在塵埃上形成霧;。
2、溫度低于0℃時，水蒸汽凝華成霜;。
4、白氣是水蒸汽與冷液化而成的。
總結(jié)初一展望初二篇十九
新年，又來了，濃郁的年味隨春風一起吹向中華大地!大人們忙著置辦年貨，孩子們則沉浸在假期蒙寐以求的歡聲笑語中，盡情的玩耍著，期待自己“又長了一歲”。
2016年是我最動蕩的一年，在這一年里，我徹底放縱了，自己清楚的很。一個在老師心目中具有成為一名優(yōu)秀學生潛質(zhì)的孩子正在走向墮落，老師不能置之不理，要救他，為了他可謂煞費苦心。老師的心是善意的，但他太著急了，太盲目了，他不了解這個學生的個性，他也更不知道這個學生在想些什么，一個十七八歲的孩子，在大人眼中他們還什么都不懂，可事實上他們已經(jīng)明白事理了!他完全清楚自己在干什么他也不是不知道要考慮未來，你的一系列善意的舉動他也全都明白，但如果你的方式過與激烈，帶給他的只能是壓力!為了達到你善意的要求他只能是拿起他最不愿使用的工具——偽裝!或許有人會說：難道造成這樣的結(jié)果責任全在老師嗎?我并沒有這樣說，他之所以這樣是因為他毅力不堅，他也很明白，他有很想克服，可如果外界給予的幫助過于激烈那結(jié)果只能是適得其反!
我既有言在先“他清楚自己在干什么”就絕不會食言!他了解自己的性格，他需要時間，他需要時間來調(diào)整自己，新年假期是一個很好的契機，他明白的很!在家里，父母的愛讓他無顏以對，只能以沉默迎接父母愛惜的責備與煽情的囑托，親情的溫暖給了他莫大的幫助，在這段時間里，他雖整日少言寡語可心里從未停止的在告誡自己：振作!他已在心里制定了一個計劃，并告訴自己盡最大的努力去拼搏，現(xiàn)實是無奈的，他清楚的很，計劃實行起來可能還會招來善意的不滿，但他深信，只要成功，結(jié)局一定是美好的，一定會以歡聲笑語宣告結(jié)束!
總結(jié)初一展望初二篇二十
20馬上就要過去了，不禁有點感慨，有點無奈，人生有很多的事情，是自己無能為力，無法改變，無從選擇的。
我們一生會遇到很多人，經(jīng)歷很多事，有的人來了，又匆匆走了。有的人走了，又再回來了。有的人走了就是永遠。有的人走了卻會記住永遠。有的人，明明知道不是最好的，卻是最難忘的，有的人，聯(lián)系不多，卻是最了解自己的。有的人，好好的這一秒還在和你說話，下一秒?yún)s也許突然就永遠的離自己而去了。
有的人，當你對他深信不疑的時候，卻也許就會遭到最深刻的背叛。有的人，愛的很深很深，卻未必能牽手一生，有的人口口聲聲在喊著自己寶貝，突然就能決絕相對。有的人，一直很想珍惜，可是冥冥之中卻注定了，自己沒有那個福氣去珍惜。
2016年即將結(jié)束了，這一年，在自己的人生中經(jīng)歷了很多，遇到了很多開心或不開心的事情，經(jīng)歷了太多自己不愿意經(jīng)歷的生離死別，在這一年里，有好幾個朋友永遠的離自己而去了，也是在這一年了，認識了很多新朋友。有了一次遠行的經(jīng)歷，見到了自己一直向往的大海，沙灘，換了新的環(huán)境，接觸了新的事物，結(jié)識了新的朋友，開啟了人生的新一篇章，對人生有了新的態(tài)度，失去了一段刻骨的經(jīng)歷。
當痛過了，笑過了，哭過了，最終，剩下的依舊還是原來的那個自己，只是經(jīng)歷更多了。回望2016，記住值得記住的，展望，向往全新的開始!感恩生命中的每一位朋友，感謝有你們的相伴!
總結(jié)初一展望初二篇二十一
1.地球緯線的最大周長是赤道，長約4萬km。地球的表面積是5.1億平方千米。地球的平均半徑是6371km。
2.世界面積最大的大洲是亞洲，最小的大洲是大洋州。四大洋中最大的是太平洋，最小的大洋是北冰洋，緯度最高的大洋是北冰洋。
3.地圖上如果比例尺大，則表示的范圍小,但內(nèi)容詳細。比例尺的三種形式是數(shù)字式、線段式、文字式。地球上的四大洋中，跨經(jīng)度最廣的大洋是北冰洋。七大洲中，跨經(jīng)度最廣的是南極洲。
4.在等高線地形圖上，坡陡的地方，等高線密集;坡緩的地方，等高線稀疏。地圖的三要素是方向、比例尺、圖例和注記。世界最大的島嶼是格陵蘭島。
5.陸地地形一般有五種形態(tài)，即山地、平原、高原、盆地、丘陵。造成海陸變遷的主要原因有地殼變動和海平面升降。五帶中，地面得到太陽光熱最少的是北寒帶和南寒帶。
6.世界上第一個乘坐宇宙飛船進入太空的宇航員是加加林。我國第一個乘坐宇宙飛船進入太空的宇航員是楊利偉。地球表面上，陸地總面積占總表面積的29%。
7.在世界的七大洲中，北美洲和南美洲的分界線是巴拿馬運河。亞洲和非洲的分界線是蘇伊士運河。亞洲和歐洲的分界線是烏拉爾山、烏拉爾河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峽。
8.世界上最大的湖泊是里海。世界上平均海拔最高的大洲南極洲，有“冰雪高原”之稱的大洲是南極洲。世界最大的沙漠是撒哈拉沙漠。
9.大陸漂移學說是由德國科學家魏格納提出來的。20世紀60年代人們又提出了板塊構(gòu)造學說，地球表面由六大板塊組成，即亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。
10.世界上面積最大的平原是亞馬孫平原。世界水量最大的河流是亞馬孫河。世界最長的河流是尼羅河。世界上面積最大的熱帶雨林氣候區(qū)是亞馬孫河流域。
11.地球上的陸地從南半球和北半球看，主要分布在北半球。在地球兩半球的劃分上，南北半球是以赤道劃分的，東西半球是以200w、1600e劃分的。
12.空氣質(zhì)量的高低，與空氣中所含污染物的數(shù)量有關，可以用污染指數(shù)來表示，如果該數(shù)值小(大、小)，則對人體健康有利。
13.在地球儀上,連接南北兩極的半圓是經(jīng)線(又叫子午線)，指示的方向是南北，長度相等。緯線是半徑不等的圓，指示的方向是東西，長度不相等。
14.世界上面積最大的半島是阿拉伯半島。零度經(jīng)線叫本初子午線，零度緯線是赤道。世界上面積最大的高原是巴西高原，最高的高原是青藏高原。世界上面積最大的盆地是剛果盆地。赤道穿過的大陸有非洲、南美洲。
15.10月12日，世界人口總數(shù)達到60億。人口自然增長率是用出生率減去死亡率。人口密度=居民數(shù)量/單位面積。大陸向海洋延伸的淺海區(qū)叫大陸架。
16.北美的土著居民有印第安人和因紐特人，屬于黃色人種。各大洲中，地形以平原為主的是歐洲。在等高線地形圖上，等高線從高處向低處凸，此處的地形是山脊，等高線從低處向高處凸，此處的地形是山谷，等高線重疊的地方是懸崖。
17.世界人口稠密的地區(qū)主要分布在亞洲的東部和南部，歐洲和南美洲和北美洲的東部，從全球看主要分布在中低緯度近海的平原地區(qū)。
18.目前,世界上每年增加近8000萬人。人口數(shù)量過多、人口數(shù)量過快對環(huán)境、經(jīng)濟和社會都產(chǎn)生了巨大的影響。公轉(zhuǎn)的周期是一年，自轉(zhuǎn)的周期是一天。是繞太陽公轉(zhuǎn)的。
19.為了人口增長過快帶來的問題，人類必須控制自己，做到有計劃的生育，使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應，與資源、環(huán)境條件相協(xié)調(diào)。
20.世界上三個主要的人種是黃色人種、白色人種、黑色人種。世界上的三大人種都是平等的，沒有優(yōu)劣之分。黑種人的故鄉(xiāng)是撒哈拉以南的非洲。世界上使用人數(shù)最多的語言是漢語，使用最廣泛的語言是英語。
21.世界的三大宗教是基督教、伊斯蘭教、佛教。其中教徒最多的宗教是基督教。聯(lián)合國的工作語漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。
22.人口稀疏區(qū)主要分布在：干旱的沙漠地區(qū)，氣候過于潮濕的雨林地區(qū)，終年嚴寒的高緯度地區(qū)或地勢高峻的高原、山區(qū)。
23.亞洲東部的主要人種是黃色人種，歐洲的人種主要是白色人種，非洲南部的主要人種是黑色人種。內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式有褶皺、斷層、地震、火山等。外力作用的表現(xiàn)形式有陽光、海浪、風蝕、流水等。
24.聚落發(fā)展的標志主要有占地面積越來越大、建筑物的數(shù)量越來越多、道路越來越完善?？v貫南美洲西部的山脈是安第斯山。
25.聚落形成與發(fā)展的主要因素有水源充足、交通便利、土壤肥沃、地形平坦、自然資源豐富等。地圖上的比例尺小，則表示的范圍大，但內(nèi)容粗略。
26.聚落是指人們的集中居住地，可分為鄉(xiāng)村和城市兩大類。降水的三種類型是對流雨、地形雨、鋒面雨。
27.從世界年平均氣溫的分布看，最炎熱的大陸是非洲，最寒冷的大陸是南極洲。寒冷區(qū)域最大的洲是亞洲。世界年平均氣溫較高的地區(qū)分布在南、北回歸線之間。
28.一般而言，高緯度地區(qū)氣溫低，抵緯度地區(qū)氣溫高;山地的氣溫隨著海拔的升高而降低，海拔每升高100m，氣溫下降0.6℃。這是“一山有四季”、山頂積雪終年不化的主要原因。
29.在我國、美國東南部等地區(qū)，分布著一種氣候：冬季最冷月平均氣溫在0℃以上，夏季高溫多雨(常說雨熱同期)，四季分明，這種氣候的類型是亞熱帶季風氣候和亞熱帶季風性濕潤氣候。
30.熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，如亞馬孫平原、剛果盆地、馬來群島等地。熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè)，全世界以非洲的熱帶草原面積最大。
31.世界的熱帶季風氣候主要分布在印度半島和中南半島。熱帶沙漠地區(qū)主要分布在南、北回歸線經(jīng)過的內(nèi)陸地區(qū)以及大陸的西岸地區(qū)，以非洲北部的撒哈拉地區(qū)最為廣大。
32.在南北緯300~400的大陸東西兩岸，形成了兩種氣候類型。東岸是亞熱帶季風氣候，西岸是地中海氣候。太陽光直射的地方比斜射的地方太陽高度高。
33.在北極地區(qū)可見極晝現(xiàn)象，太陽在地平線以上終日不落，則太陽在天空中做順時針環(huán)形運動。居民樓上的熱水器裝置冬夏季節(jié)相比，夏季應平(平、豎)一些。
34.風向是指風吹來的方向(來向)。南、北回歸線附近的大陸東岸和大陸西岸相比較，是大陸東岸降水多。表示大氣冷熱狀況的物理量是氣溫。等溫線密集的地方，氣溫差別大;等溫線稀疏的地方，氣溫差別小。
35.一年中，北半球氣溫，大陸上7月最高，1月最低;海洋上8月最高，2月最低。南半球相反。以一年為周期的氣溫變化叫做氣溫的年變化。
36.在3月和9月，陽光直射赤道，全球各地晝夜平分。號稱“世界雨極”的地方是乞拉朋齊，氣候的兩個重要指標是氣溫和降水。
37.地球是繞地軸自轉(zhuǎn)的，地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東。公轉(zhuǎn)的方向是自西向東。自轉(zhuǎn)的結(jié)果是是地球表面產(chǎn)生了晝夜更替現(xiàn)象，公轉(zhuǎn)的結(jié)果是地球表面產(chǎn)生了春夏秋冬的四季變化和晝夜長短的變化現(xiàn)象。
38.當太陽直射點由南半球移動到赤道時，這一天的節(jié)氣是春分，日期是3月21日前后。當太陽直射北回歸線時，北極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。亞寒帶針葉林主要分布在俄羅斯、加拿大兩個國家。
39.地軸與公轉(zhuǎn)軌道面成66.5度的固定傾角。這是一年內(nèi)太陽直射點有規(guī)律地在南、北回歸線之間移動，也使各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律地變化。
40.山地迎風坡降水多，背風坡降水少。在溫帶地區(qū)，沿海和內(nèi)陸相比較是沿海的降水多。赤道和兩極相比年降水量是赤道多，兩極少。亞洲季風氣候顯著的原因是：亞歐大陸是世界最大的大陸，太平洋是世界最大的洋。
41.由于亞歐大陸和太平洋的巨大海陸差異，使亞歐大陸溫帶地區(qū)的東部形成著名的溫帶季風氣候。拉丁美洲大多數(shù)國家通用的語言是西班牙語;巴西使用的是葡萄牙語。
42.寫出幾種常見的天氣符號：揚沙_____、強沙塵暴_____、冰雹_____、霜凍_____、大雪_____、中雨_____、晴轉(zhuǎn)多云_________、小雨轉(zhuǎn)大雨_________、雷陣雨_____、暖鋒_____。
43.亞熱帶常綠硬葉林是在地中海氣候條件下形成的，這種氣候的特點是：夏季炎熱干燥、冬季溫和多雨。北半球的夏季是6、7、8月，南半球的秋季是3、4、5月。它們的季節(jié)相反。
44.從全球的氣溫分布來看，同緯度地區(qū)的陸地和海洋相比較：夏季陸地的氣溫高。在氣溫的日變化中，最低氣溫出現(xiàn)在日出前后，最高氣溫出現(xiàn)在正午過后兩點。
45.人們經(jīng)常用晴、雨、氣溫高低、陰、風力大小等來描述天氣，天氣現(xiàn)象的突出特點是時間短，變化快。而氣候具有相對的穩(wěn)定性(時間長，變化不大)。世界上信徒最多，流傳最廣的宗教是基督教。麥哲倫船隊作環(huán)球航行，依次經(jīng)過的大洋是大西洋、太平洋、印度洋。
46.天氣預報是發(fā)布的將要出現(xiàn)的天氣狀況，主要包括氣溫、陰天或晴天、降水的可能性、降水強度、風力大小和空氣能見度等。
總結(jié)初一展望初二篇二十二
2.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。——王之渙《涼州詞》。
3.白日依山盡，黃河入海流?！踔疁o《登鸛雀樓》。
4.大漠孤煙直，長河落日圓?！蹙S《使至塞上》。
關于馬的詩句。
1.馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安?！瘏ⅰ斗耆刖┦埂?。
2.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！拙右住跺X塘湖春行》。
3.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬?！R致遠《天凈沙秋思》。
4.揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！畎住端陀讶恕?。
5.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。——陸游《十一月四日風雨大作》。
關于橋的詩句。
1舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！翖壖病段鹘隆?。
2.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬?！R致遠《天凈沙秋思》。
3.驛外斷橋邊，寂寞開無主?！懹巍恫匪阕釉伱贰?。
關于蓮的詩句。
1.清水出芙蓉，天然去雕飾?！畎住稌鴳奄浗捻f太守良宰》。
2.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！獥钊f里《曉出凈慈寺送林子方》。
3.興盡晚回舟，誤入藕花深處?！钋逭铡度鐗袅睢?。
關于春天的詩句。
1.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——韋應物《滁州西澗》。
2.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》。
3.國破山河在，城春草木深?！鸥Α洞和?。
4.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。——韓愈《早春呈水部張十八員外》。
關于雨的詩句。
1.君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！钌屉[《夜雨寄北》。
2.春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！f應物《滁州西澗》。
3.黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！w師秀《約客》。
4.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。——韓愈《早春呈水部張十八員外》。
關于酒的詩句。
1.今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神?！拍痢冻啾凇?。
2.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢?！畎住缎新冯y》。
3.中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》。
4.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！蹙S《送元二使安西》。
5.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！吨傺汀稘O家傲秋思》。
關于月的詩句。
1.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。——杜牧《泊秦淮》。
2.深林人不知，明月來相照?！蹙S《竹里館》。
3.明月幾時有?把酒問青天?！K軾《水調(diào)歌頭》。
4.會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。——蘇軾《江城子密州出獵》。
關于花的詩句。
1.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！淌狻朵较?。
2.落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹兑押ルs詩》。
3.感時花濺淚，恨別鳥驚心。——杜甫《春望》。
4.簾卷西風，人比黃花瘦?！钋逭铡蹲砘帯贰?/p>
關于雪的詩句。
1.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》。
2.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！畎住缎新冯y》。
3.君不見走馬川行雪海邊，平沙茫茫黃入天?！瘏ⅰ蹲唏R川行奉送封大夫出師西征》。
4.云橫秦嶺家何在?雪擁藍關馬不前?！n愈《左遷至藍關示侄孫湘》。
5.紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻?！瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》。
關于思鄉(xiāng)的詩句。
1.濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。——范仲淹《漁家傲》。
2.因思杜陵夢，鳧雁滿回塘?！獪赝ン蕖渡躺皆缧小?。
3.仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟?！畎住抖汕G門送別》。
4.浮云游子意，落日故人情?！畎住端陀讶恕?。
5.夕陽西下，斷腸人在天涯?！R致遠《天凈沙秋思》。
總結(jié)初一展望初二篇二十三
大學，是個讓很多人都展望的名詞;是很多人的夢想;也是很多人在一起努力奮斗的地方。
在大學里的生活，每個人都有自己的想法與看法，每個人都有自己的生活方式;而我的大學生生活應該過得挺充實的。記得大一剛進校門的時候，自己就給自己定下了很多目標，不管是學習還是課余的計劃都有，那時心里想得就是竟然沒有考到自己想去的理想的大學，那么就要在這個自己來到的地方繼續(xù)奮斗，繼續(xù)學習，就是這種心態(tài)，我一直努力著，但是理想和現(xiàn)實是有很大的區(qū)別，我不可能做得那么完美，有時候自己偷懶，自己學會慢慢放棄，總覺得自己把自己逼得太緊，太累?？墒呛髞砺淖约杭尤肓艘恍﹫F隊，一些部門，而且還參加了很多系院級舉行的活動，同樣也鍛煉了自己。圖書館，教室，寢室等等地方都有屬于它的環(huán)境，在不同的環(huán)境中把自己不同的愛好去展示。在大學的生活中，我感受到了一群人的溫暖，也感受到了去關心人，關愛人的樂趣，也知道了兼職其實真的很累，但是當拿到自己辛苦賺的錢“揮霍”的時候，心里是那樣的痛快與不舍。放假時期和三五好友一起去旅游，一起去做兼職，特別的爽快。每天的課程圍繞著我們，每天煩心的事情聚集在一起，每天都在變動。有時整天的待在寢室就是哪也不想去，有時大學生活真的很無聊，但是我覺得我們需要認真而又熱情的對待每一天，每一個人，每一件事，只有這樣大學生生活才會充實。我的大學生就是喜怒哀樂聚集在一起，有時拼命的.趕作業(yè)，有時無憂無慮的玩，有時刻苦的待在圖書館，有時睡覺睡到下午，直到肚子咕咕的叫才起床。這樣的生活也有著不一樣的感受。
過去的大學生活等到自己在回味的時候，都已經(jīng)是過去式?，F(xiàn)在最重要的就是珍惜現(xiàn)在，掌握未來。在將來的最后一年的大學生活，我覺得我自己還有很多事情要去完成，想一想時間過得真的挺快的，一定得抓緊時間，計劃計劃。在將來的大學生活中我要更加努力的珍惜，把自己該在學校完成的學習努力的完成。把自己應該奮斗，應該取得的文憑都拿到，根據(jù)自己的實際情況去完成自己所能達到的事情。當然還要多去走走，讓自己多去見識見識更多的美景，學習與玩樂結(jié)合在一起啊，學要扎實的學習，玩要痛快的玩耍，只要自己有目標，有理想，有動力，以后自己的生活里就會少很多“后悔”這樣的詞語。我不會讓我的大學生活過得很累，過得很無聊。至少我會讓自己的大學生活成為屬于我自己生命中美好的時光。加油，我的大學生活!!
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/17055149.html】
