寫演講稿前，需要對主題進行深入研究和準備，以確保演講內容的準確性和權威性。演講稿的撰寫過程中，演講者可以借助參考范文和樣例來提高自己的寫作水平。這些演講稿范文立意深刻，邏輯清晰，值得我們學習和思考。
演講稿月考總結篇一
尊敬的各位領導，親愛的老師們、同學們：
大家好！
很榮幸，能作為教師代表在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在一起，一起分享秋光的喜悅！
首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在第一次月考中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀！
這次月考，成績優(yōu)秀的同學和成績有明顯進步的同學，用自己的實際行動，向父母證實了他們的孝心，向老師表示了他們的尊敬，向同學們證實了他們的努力，他們是我們所有學生學習的榜樣。
在這里，我還想對所有的學生說：第一次考試成績并不代表你以后的成績，以后我們要面對的.考試還很多，看誰能笑到最后，就需要我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。請同學們珍惜現在的點點滴滴，珍惜你珍貴的少年時，在書山上辛勤地跋涉，在學海里快樂地行舟！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！我相信，經過學習的磨礪，你們會更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學們，莫等閑，白了少年頭！那么就請我們牢記“一分耕耘，一分收獲”這樣的至理名言，把信心留給自己，孝心呈獻給父母，愛心奉獻給別人，忠心報效給國家；在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要我們帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬積極樂觀地面對學習，我們一定會有一段精彩而有意義的初三生活。
我們群英的老師可以說很苦，因為為了愛，甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅。因為老師的夢想和榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂的；你們是進步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，群英師生，眾志成城，和諧奮斗，一定會共同筑就美好的明天！
最后用兩句話結束發(fā)言：同學們，有作為才會有地位！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
衷心祝愿同學們學習進步，勇攀高峰。來年中招，考出自己理想的成績。
謝謝大家！
演講稿月考總結篇二
大家上午好。
今天我演講的題目是：對月考進行合理的反思。
時間飛逝轉眼間我們成為初中生已經兩個月了，在一周前，學校公布了月考成績，面對自己的成績單，同學們可能會有不同的態(tài)度；成績好的同學可能會沾沾自喜，成績不好的同學可能會垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的.同學，請放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對下一次的考試。沮喪的同學，請丟掉你的自卑，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
這次的月考，應當不僅僅是對我們學習成績的檢測，更應當成為對我們心靈的洗禮。在這次考試中，我們應當找準自己的位置，把學習的壓力轉化為學習的。動力，鞭策著我們去努力，去進步。
通過這次月考，我們應該對自己的學習態(tài)度，學習方法進行反思。
現在，我們作為初中生，還在求學階段，然而現在有些同學對學習缺乏主動性，完全成為了被動者，由“求學”變成了“求著你學”，這一習慣將會直接影響你今后的學習，導致成績不理想，因此，學習的主動性很重要。
學習態(tài)度是決定這一科成績是否理想的關鍵因素，如果你對這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績絕對不會很理想，態(tài)度決定成敗。
現在由于剛剛步入初中沒多久，很多同學對于新的知識還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實這種做法是完全錯誤的，要做到不懂就問。
通過這次月考的檢驗，我相信同學們在今后的課堂中必定會認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中。在做作業(yè)時一定會認真審題認真做題在復習時享受學習的快樂。
只是就像是一股強勁的風，如果你沒有掌握好風向就會沉落海底，但你掌握好風向，把良好的習慣當做熟練的駕船技巧，必定會乘風破浪，出海遠航。同學們，愿你們以本次月考為契機，找準自己的位置，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強，揚自己的三角帆，闖自己的夢幻海。
演講稿月考總結篇三
親愛的同學，各位老師、領導：
??大家好！我很榮幸做為老師代表發(fā)言。
首先我想告訴你們，你們每一個人都很棒，你們每個人都可以成為很優(yōu)秀的人。請你們相信你們是肩負歷史使命的人，所以你們一定要努力、務必要拼搏，向陋習告別，向文明致敬!我們可以進步很慢，但要保證每天都在前進;我們可以犯錯，但要學會在犯錯后去汲取教訓，去爭做一個追求進步的人!
針對英語學習我給大家提幾點方法與建議：
1：抓基礎單詞，從黑體字單詞開始，黑體字沒有掌握一個都不要看斜體字，每天用心去背單詞，有的同學說:“老師單詞記完就忘?！蔽蚁胝f你們離成功很近很近，在多記一遍說不定你就可以完全掌握這個單詞。
2：和用好參考書讓你們背課文難度太大，你們可以吃透參考書認真研究書上的短語與句型!因為大家可以發(fā)現試卷的內容在參考書上都可以找到對應的考點，多劃多背你就一定可以掌握。
3：買一本高考必備，老師不可能講所有的內容，遇到不認識的單詞與短語，用高考必備去解決，上面的圖片清晰辨析、明了。10幾塊錢不多，但卻可能改變你一生的命運。
最后我想用我們高一一位老師的話結束我的這次月考發(fā)言：
同學們我們丟失了昨天不要緊，因為我們還有明天!丟失了今天金錢更無所謂，但前往別丟失了夢想和前進的勇氣。希望你們的每個人都去超越自己，展翅高飛!
謝謝大家!
演講稿月考總結篇四
親愛的同學們，敬愛的老師們，自開學以來，在校領導的關心指導下，經過我們全體生生的共同努力，順利地完成了第一階段的教育。
教學。
工作，并進行了第一次月考，在這次月考中我們每個班、每一名同學都有了很大的進步。所以我們今天在這里隆重的聚會，進行月考的表彰與總結工作。首先我代表校領導向獲獎的同學表示最真誠的祝賀，向辛勤工作的老師們致以最崇高的敬意。
老師們，同學們，隨著今天表彰大會的結束，我們就像一支龐大的賽車隊又進入了下一輪的挑戰(zhàn)，我希望全體師生一如既往的繼續(xù)發(fā)揚團結協作、奮力拼搏的團隊精神，共同劃槳，開動我們學校這條大船，乘風破浪劃向成功的彼岸。在此對我們全體師生提出幾點希望和要求：
希望我們學校的每一位老師在今后的工作中再接再厲、開拓創(chuàng)新，繼續(xù)保持不辭辛勞無私奉獻的敬業(yè)精神，力求做到關注每一位學生，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)，輔導好每一名同學。真情關愛，追求卓越，為我們的孩子點亮知識的燈盞，引領他們在知識的海洋中遨游，訓練學習技巧提高學習能力，培養(yǎng)良好的學習習慣，為他們終生的發(fā)展奠定堅實的基礎。
親愛的同學們，在下一階段的學習和生活中，對你們提出幾點新的要求，我想這也是老師對你們的殷切希望。首先我們要經常懷著一顆感恩的心，要理解父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，請你尊重他們平凡而偉大的勞動，因為正是有了她們日復一日年復一年的付出，才會使你們每一天都擁有成長的快樂，“誰言寸草心，報得三春暉”從這句詩中你們應該體會父愛和母愛的偉大。從老師那沾滿粉筆末的雙手和那和藹的諄諄教導中，同學們也應該體會到老師的辛勞。
在今后的學習中希望你們能夠做到不驕不躁，刻苦勤奮，在此我把中國古代大教育家孔圣人的幾句名言送給大家?！皽毓识?。學而時習之，不亦樂乎?！本褪且嬖V我們要經常預習和復習?！皩W而不思則罔，思而不學則殆?！苯逃覀円洺幽X勤于思考?！叭诵?，必有我?guī)熝??！碧崾疚覀円嘞騽e人求教?！爸疄橹?，不知為不知，是知也?！苯虒覀冊趯W習重要事實求是?！笆耪呷缢狗颍簧釙円埂备嬖V我們要珍惜時間，多學知識。我希望同學們最少能做到其中的一條，以此自勵，受益終生。
同學們老師們，真心的希望我們大家能以這次月考為契機，積極總結、反思、來提高我們的教和學。也希望把我們把這次月考當做路途中的一個加油站，讓我們滿懷信心、鼓足干勁，爭取在下次月考中有更大的突破。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好。
時間飛逝轉眼間我們成為初中生已經兩個月了，在一周前，學校公布了月考成績，面對自己的成績單，同學們可能會有不同的態(tài)度;成績好的同學可能會沾沾自喜，成績不好的同學可能會垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學，請放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對下一次的考試。沮喪的同學，請丟掉你的自卑，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
這次的月考，應當不僅僅是對我們學習成績的檢測，更應當成為對我們心靈的洗禮。在這次考試中，我們應當找準自己的位置，把學習的壓力轉化為學習的動力，鞭策著我們去努力，去進步。
通過這次月考，我們應該對自己的學習態(tài)度，學習方法進行反思。
1、看自己學習是否主動。
現在，我們作為初中生，還在求學階段，然而現在有些同學對學習缺乏主動性，完全成為了被動者，由“求學”變成了“求著你學”，這一習慣將會直接影響你今后的學習，導致成績不理想，因此，學習的主動性很重要。
2、看自己學習態(tài)度是否積極。
學習態(tài)度是決定這一科成績是否理想的關鍵因素，如果你對這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績絕對不會很理想，態(tài)度決定成敗。
3、看自己是否不懂就問。
只是就像是一股強勁的風，如果你沒有掌握好風向就會沉落海底，但你掌握好風向，把良好的習慣當做熟練的駕船技巧，必定會乘風破浪，出海遠航。同學們，愿你們以本次月考為契機，找準自己的位置，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強，揚自己的三角帆，闖自己的夢幻海。
我的演講完畢，謝謝大家。
各位領導，各位老師、初二的全體同學們：
下午好!
今天我們在這里召開第一次月考成績總結會，看到那么多的學生因取得了優(yōu)秀成績而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。其他的學生也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進步最大的。相信每一名學生都有一顆不服輸的心，對不對?在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性具體目標的實現都關系到長遠大目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與具體目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié)，重視機械的完任務，忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應該從第一次月考的成績中認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧!最后預祝同學們在考試中考出好成績!
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們。
大家好。
一年一度秋風勁，不似春光勝似春光，在這個瓜果飄香的季節(jié)，我們迎來了第一次月考總結及表彰大會，同時也是期中考試的動員大會。
優(yōu)異的月考成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為付出勞動有所收獲的老師感到欣慰。
當然，面對考試成績，總是幾家歡喜幾家愁。然而,勝敗乃兵家常事。對于考試的成功，我們不能盲目樂觀。良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不斷的拼搏。這考試失利的同學，我覺得也未必是件壞事，俗話說，塞翁失馬，焉知非福。失敗是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒，也要第101次爬起。
因此，我想向同學們提幾點要求。
第一，學習要刻苦，吃得苦中苦，方為人上人。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的努力，學習沒有捷徑可走。所以我想送給同學們一句話，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。路就在我們自己腳下，命運就掌握在我們自己的手中。
第二，學習要講究方法。課前預習，聽課，課下復習，課后完成作業(yè)，課外反思這五個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，每一個環(huán)節(jié)都很重要，缺一不可。在這里，我想問同學們，你的星期天是怎樣度過的?我們每周在學校五天，在家里兩天，五加二不一定等于七，有的同學五加二大于七，而有的同學五加二等于零。想一下你的五加二等于幾。星期天是趕超別人的好時機，只有在星期天才有可能別人在停止狀態(tài)，而你在奔跑。如果能把星期天好好利用好，你就會有意想不到的進步和收獲。希望每一位同學的五加二都能大于七。
第三，要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。既要有大目標，也要有小目標，大目標可以是期末考試成績達到多少，在年級占幾名，在班級占幾名。小目標可以是在階段性考試，期中考試趕上誰?超過誰?同時還要與自己相比，比上一次進步了多少。我們不以成績論英雄，更注重學習的過程。過程走得好，走得扎實，成績自然會好，付出與收獲是成正比的。能成為太陽，我們就不做月亮，能成為月亮，我們絕不做星星。
老師們，同學們：
大家下午好!
今天，我們九年級全體師生齊聚在寬闊的操場上，共同吹響一曲進軍的號角!今天，既是我們九年級第一次月考分析總結會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。我們如何向關心我們九年級工作的學校領導和關注我們學校發(fā)展的社會各界及家長，交一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。而我們的答案也只有一個：只能成功，不準失敗!
老師們，同學們，大家知道，我們長城中學建校10年來，已經在中招考試中取得了10連冠，這個冠軍的接力棒能不能在我們學校繼續(xù)傳遞，我們今年的中考至關重要，所以，我們的壓力很大，我們輸不起!我們的成功將是我們學校在全縣教育中占領制高點的關鍵!我們的成功，將有利于我校進一步形成良性循環(huán)，有利于進一筆提升我校的形象和進一步得到社會的認可!那么，要成功，就必須認清自己，認清方向。
一、首先，我們通過這次月考來認識、了解自己：
這次考試只考了語、數、英、物、化五科，共計420分。由于分值和中考不等，所以，暫時沒法和中考比較，但我們可以橫向和同班同學、全年級同學比較，可以縱向和自己過去比較，全年級成績排名班主任那里都有，這方面咱們的班主任老師都已經在考后給大家作了詳細的分析，我不再贅述。我這里統計了這樣一組數據，供同學們參照、了解你目前在年級里的位次：
名次：分數。
1406。
50388。
100380。
150372。
200366。
300352。
400340。
500329。
600315。
700298。
800271.5。
900188。
這組數據告訴我們以下這些信息：(1)如果你的分數在388分以上，說明你在年級前50名，如果你在380分以上，說明你在年級前100名的位次，以此類推了解你的位次。(2)依據今年中考情況，我們被宏力免費錄取124人，被一中精英班錄取74人，我們明年中考如果能比今年再好一些或者保持這個數據的話，那么前200名的同學都非常有希望進入精英班或者免費班。(3)同學們可以發(fā)現，每個分數段之間的差距在600名以前，最多不過差14分，一般都在8分左右。700名以后的同學差距逐漸拉開了。那么這說明什么呢?說明同學們之間的差距很小，很多同學都在同一分數并列。還說明我們形勢很不錯。所以統計這個數據時，我在想：決不能小看1分，甚至0.5分，幾分之差，就意味著你的名次改變幾十個位次，名次的改變，就意味著你的前途未來有很大差別，關鍵時候，甚至0.5分就能決定你的命運，你的一生就要改變方向!分析這個成績時，我還在想，如果你能再努力一把或者稍加細心，你就有可能提高1分2分或者7分8分，那么你就前進了幾十名，試想如果在全縣范圍呢?你會前進的是不是可能就是幾百名呢?那你是不是就有可能從高價生的行列改成正常繳費或者從正常繳費改成免費生的行列里了呢?于是，我想到了我們十年校慶時那位清華大學的學生孫智妍學姐對我們說的一句話：“無論高考還是中考，平時考試的排名都會重新洗牌。”一切皆有可能，同學們，這個名次，這個成績，只說明你進入初三以來這一個月的學習情況，但它供你了解你現在的位次，讓你看到你現在的學習狀況，接下來你該怎樣努力，朝哪個方向努力?希望同學們通過這次考試，能夠清楚地認識了解自己，重新確定目標，把握好努力的方向。
下邊我宣讀這次考試中位居前100名的同學(略)，前20名的同學，上前臺領獎(略)請同學們對這些取得優(yōu)異成績的同學鼓掌表示祝賀!
同學們，當你看著別人領著獎狀、獎品那溢滿臉頰的快樂和幸福時，你是否在想：我什么時候也能走上領獎臺?相信每個同學都想學習好，優(yōu)秀的學生想更優(yōu)秀，學習差的同學想進步，可事實并不是每個人都能如愿，是什么原因造成考試成績總有懸殊、總有差距呢?除了極個別極個別人有智商方面的問題以外，大多數同學的智商是沒有太大差異的，關鍵是學習態(tài)度和習慣的問題。這個問題，相信咱們的班主任也經常給我們講。
二、下邊我把我們九年級目前存在的一些問題給大家分析一下，希望同學們對照自己，找到自己的問題所在。
總體上我們九年級學習狀態(tài)還比較正常、平穩(wěn)、有序。但也有不理想的地方：
1.個別班級學習環(huán)境不太理想，沒有個畢業(yè)班的樣兒，自主學習的氣氛不濃厚。畢業(yè)班該是什么樣兒?無論什么時間，只要教室里有人學習，要么是書聲瑯瑯，要么是靜悄悄的，絕不是沸沸揚揚干什么的都有，特別是早飯、晚飯后。早飯后，除了個別學生在打掃衛(wèi)生以外，教室外邊還有有事無事的學生來回走動。晚飯后，有時候從七年級這邊過去，往我們九年級走，形成對比，感覺還沒有七年級的自習情況好。我們有些班教室安靜得像沒人一樣，有的班讀書聲熱火朝天，那真是分秒必爭。而有個別班級老師到了還好一些，老師不到，教室亂套，人影綽綽晃來晃去干什么的都有，有的同學吃過飯磨磨蹭蹭去廁所，再蹲上十幾分鐘，到教室還沒坐上5分鐘，預備鈴響了，解放了似的又要去廁所，總共不到30分鐘的時間，讓你晃悠完了，還挺有理由。
同學們，我們的課余時間并不多，一定不要小看哪怕幾分鐘，你看不起幾分鐘這個態(tài)度，就決定你習慣養(yǎng)不好，好習慣沒有，一定決定你不可能有好成績。今天說過之后，再比一比看哪些班級在飯后這一小段時間，自習上得好，哪些班級利用不好，哪些學生不自覺學習需要老師班干部督促。
2.部分學生學習不主動，沒有壓力，沒有初三的狀態(tài)。有的學生停留在被動完成作業(yè)的狀態(tài)，你一問他怎么沒事?答曰作業(yè)寫完了。初三的學生，面臨升學考試，哪能還說沒有作業(yè)呢?可學的知識太多了，要自己學會學習，要有自己的目標和計劃，沒有自己的目標，沒有自己的計劃，你學習就被動，就不會找到拼搏的感覺，就體會不到學習的快樂!
3.部分學生偏科現象嚴重。同學們，學科成績不均衡，是歷年一些考生致命的問題，弱勢學科往往是制約中考成功的生命線。但是，同學們，弱勢學科也是成績突破，提升水平、提升成績的潛力股。進入初三，一定要對弱勢學科有一個科學合理的補救、提升計劃，要有破釜沉舟、舍我其誰的決心和勇氣，要不放棄任何提高的機會。要提高弱勢學科，除了課堂認真聽用心記，如能利用好一日三餐后和雙休日等零星時間就很關鍵了。
三、
認識到自己存在的問題，就應該立即行動，找準方向了。
我先給大家算筆時間賬：同學們，今天是10月10號，到6月份，毛時間不足8個月，除去寒假1個月，再除去春學段必須進行的實驗考試、體育考試、報名事宜等各項準備工作所占時間，靜學習時間只剩6個來月，且這期間我們還要進行各種實驗和體育訓練(體育強化訓練馬上就要開始)。所以，我們能精心學習用來提高成績的時間并不多。更何況，我們的課程安排，所有學科計劃都要在春節(jié)前把九年級全部新課程結束了，春節(jié)過后即進入全面復習階段。一旦進入總復習，同學們，各種模擬考試接連不斷，就成了三五天一小考，七八天一大考，前次考試后還沒找到復習的感覺，下次考試又來了，光考試你就應接不暇，這樣一來，時間過得飛快，同學們，我們的學習時間真的不多了。
那么，在這不多的時間里，我們應該怎么做?這里，我給大家提出五條建議：
1.要給自己樹立一個努力即可達到的目標，并定一個切實可行的計劃。注意，你的目標是“努力才可達到”，不能太高也不能太低。有句話說“求上則可能居中，求中則可能居下”，用高爾基的話解釋就是“一個人追求的目標越高，他的才智就發(fā)展得越快”。也就是說，如果你努力拼一把就可上精英班，為什么要輕輕松松上個普通班?如果你努力搏一搏，就會被免費錄取，你為什么要父母拿出一大把血汗錢呢?還要注意，你的計劃是“切實可行”的計劃。一定不要有計劃不實行，不落實等于零。偏科的同學就可以擬定一個提高差科的計劃，比如，操前晨讀我要背會多少個單詞，或一首詩，就一定做到，不貪多，力求完成得好。
2.要注意對每一天的學習進行及時小結和補救。小結不一定寫成日記形式，時間不允許了，躺在床上腦子里回放一下當天學過的知識點，稍作梳理，哪方面完成得不好，一定想辦法及時彌補。
3.要注意與老師及時溝通。無論學習方面或是生活方面的問題，自己不能解決不要壓在心里，小困難越積越多，就形成大困難，結果你就無從下手。相反，小成就越借越多，你就會越來越優(yōu)秀。
4.要注意答題規(guī)范好習慣的養(yǎng)成。從現在開始，無論哪一學科，寫作業(yè)時都要注意規(guī)范，不僅僅是語文，當然語文特別明顯。我們很多同學的書寫字跡如果放在電腦前閱卷，會是模糊一片，無法辨認對錯，這會對你試卷得分帶來很大影響。
5.要對自己充滿信心，每天保持良好的精神狀態(tài)，保持快樂的心情，投入一天的學習。
我給大家將一個故事：拿破侖(法國第一帝國的總統)，他說：“在我的字典里沒有什么不可能?！币惶欤闷苼鐾獬龃颢C，走過一條小河邊，聽到一位落水者呼救，拿破侖知道那里的水并不太深，但他見那人在水中撲騰撲騰就不往岸邊來，于是，他拿起獵-槍對那人說：“你再不往岸邊來，我就向你開槍了?！蹦侨寺犃?，顧不得自己不會游泳，奮力向岸邊靠近，經過多次掙扎，終于上了岸。他氣氛地指著拿破侖說：“你這人為什么見死不救，還說要開槍打死我?”拿破侖說：“如果我不嚇唬你，你現在還在水中撲騰呢，現在你懂了吧：一個人可以自己救自己?！?/p>
同學們，我們很多同學很多時候，是自己放棄自己，不是水太深，而是你根本就不嘗試著努力。當然學習不是一蹴而就的。
科學研究表明：人在達成目標時，付出80%的時間和努力，只能獲得20%的成果，而那80%的成果卻是在最后20%的時間和努力后獲得的。這是一個非常重要的定律。很多人在追求目標的時候，由于久久不能見到明顯的成果，于是，失去信心而放棄。所以，同學們，不要希望自己在付出努力后就一定要看到收獲，要堅信，只要不放棄，只要肯堅持，最后29%的努力就會有長足的進步!當你努力的過程中，表面你看不到進步，其實收獲在潛滋暗長。
送給大家一句話：“天道酬勤，付出必有回報;厚積薄發(fā)，量變終致質變。”同學們，相信自己：心有多大，舞臺就有多達;目標有多遠，我就能走多遠!
今天會后，我們每個同學都要努力做到：再進一步優(yōu)化學習環(huán)境，培養(yǎng)良好心態(tài)，弘揚初三精神，樹立堅定信念!什么是初三精神?請同學們端正坐姿，舉起你手中的紙頁，在年級第一名靳淑涵同學的帶領下，齊聲朗讀“初三精神”。比一比，看哪個班坐姿端正，哪個班聲音響亮，哪個班態(tài)度認真?你現在的精神面貌就意味著你能否以最佳狀態(tài)投入初三!
演講稿月考總結篇五
同學們：
早上好!
上周我們進行了月考，成績已經出來，想必大家都看過了，有的學生有很多想法，也在這幾天采取了一些措施。有些同學沒有什么想法，剛開始看成績時激起的一些漣漪也歸于平靜。由于前幾天天氣原因沒有作總結，今天對咱們的考試做一下分析總結。
總的來說這次月考同學們考的還不錯，有很多可圈可點的地方。首先是藝術生，我們的第一名趙曉晶同學考了454.5分的好成績，在文科班排名第38名，誰敢說我們藝術生不行呢?我想在以后的學習過程中，只要我們藝術生努力了、拼搏了還會涌現出更多像趙曉晶同學一樣的學生。還有地理語文學科我們考的也令人欣慰。我們文科生呢，考的也比較理想500分以上的有11人，這些同學還有一年半的時間繼續(xù)努力下去，將來的一本為什么不是我們的呢?我們文科生的政治歷史學科考的也不錯。理科陳炎琪同學考了612分的高分。綜合學科更是達到了280多分的成績，如果三主再提高一下，又有誰會說不能上名牌呢?我們理科生500分以上的有80人這些學生將來再繼續(xù)努力下去20____年至少會上二本。還有很多學生考的都不錯，在原來的基礎上有了很大的進步，我在這里不再一一列舉，及時總成績沒有進步的學生，我們也有值得我們欣慰的地方，有些人某些學科考的還不錯，比以前有很大的進步，再把其他學科迎頭趕上，下次考試一定會考出理想的成績。
是不是一分析我們都考的不錯，我們大家以后是不是都可以睡大覺了，將來一定會考上好的大學呢?不，我想很多學生都聽到了我剛才說的要繼續(xù)努力下去，拼搏下去，才有可能取得更好的成績。學習如逆水行舟不進則退。我們要不斷的通過考試發(fā)現我們的不足，并努力把這些不足補上，我們才會有更大的進步。但是現在我們有的學生不是認真分析成績滑坡的原因，而是仍然我行我素，把責任推給他人。學習目的不明確，每天呆在學校不知道自己該做什么，整天無所事事，不知道珍惜時間，只知道晚上玩手機，白天瞌睡，虛度年華。有些學生的學習態(tài)度不端正，不能認真聽講，不完成老師布置的作業(yè)，即使交來了作業(yè)，不是抄襲，就是隨便交差應付。這樣能行嗎?看到麻木的學生我感覺心如刀割，是到了該清醒的時候了，沒有人能夠拯救我們，只有我們自己能救自己。
考試已經過去一周了，在我們再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么?因為什么而贏，又輸在哪里?你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么?你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想要的，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，第一次月考都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，只有放下??才能輕裝上陣;只有放下??才能在跌倒后再爬起來，才能在下一次月考中取得輝煌的成績!
我們的老師們不怕你聽不懂，就怕你不問;不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮;更怕你喪失信心失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。我記得斷臂鋼琴師劉偉說過：我的人生只有兩條路，一條是趕緊去死，一條是要精彩的活著。我們大家都要精彩的活著，有尊嚴的活著。人的精神一旦被喚醒，其威力是無窮無盡的。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力;這種精神，使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實。你將不再寂寞與空虛。
第一個故事：一個高中女生，學習成績不怎樣，寫文章滿是錯別字更不用說語句通暢了。在一次偶然的機會里，這位女生收到一個編輯部的約稿信，她非常興奮，于是花了幾個晚上的時間來寫稿件。后來，編輯收到了這篇錯別字連篇的稿件，本想退回給她本人，但又不忍心打消她的積極性，于是經過自己的修改、潤色，把這篇稿件刊發(fā)了出來。這位女生由此受到極大鼓舞，從此一發(fā)不可收拾，刻苦訓練起自己的寫作來，最終，她成為了一名小有名氣的小寫手，更加不可思議的是，她在高考的時候竟然考入了北京大學。
那么，大家從這個故事中又明白了什么道理呢?天下沒有不可能的事情。
第二個故事：是發(fā)生在我身邊的故事，為什么要講這個故事呢?是因為我聽到我們的學生說學習太難了，英語學習太難了，怎么也學不好。故事是這樣的在我剛上班時，遇到一位同事他說他要考研，我當時都不怎么相信，30多的人了，還考什么研究生呢?再說了上學學的東西除了地理剩下的也都還給老師了，(他是教地理的)再學什么不都是要從頭開始，但是這個老師應是花了三年的時間把大學數學和英語從新學習了一邊，最終考上了研究生，現在在大學教書，而我呢，還在高中很辛苦的教學。他一個30多的人都能夠把數學和英語學好，我們誰敢說學不好呢?大家說能不能學好啊。
第三個故事：這是個寓言。一家人門前有一塊大石頭，男人很想把它移走，因為進出很不方便，要繞道前行。但他估量了一下：要挪動這塊大石似乎需要兩三年的時間，因為看上去，這塊大石埋在地下的部分似乎很大、很深。于是他放棄了這個念頭。后來，這個男人的兒子長大了，并且討了老婆。有一天，老婆對老公講：“這塊大石這樣不方便，為什么我們不把他挪開呢?老公回答：我的父親就想過了，但是，太費事了，還是算了吧!”老婆不服氣，出去仔細地觀察了這塊大石，覺得，只要把大石周圍的泥土鏟松一點，可能就好辦了，于是，她在大石的周圍澆上水，讓土質松軟一些就開始挖掘了。誰知奇跡出現了：在不到一個小時的時間里，女人順利地將大石挪開了。原來，這塊大石外表龐大，實際上埋在泥土中的部份卻非常少，非常細小。
同學們，困難看起來很大，但只要我們下定決心，迎難而上，堅忍不拔，終有一天，我們會發(fā)現困難比我們想像的要容易多了。
同學們，請記?。翰环e小流無以成江海，不積跬步，無以致千里的古語，靜下心來，腳踏實地用心、勤奮你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!
演講稿月考總結篇六
尊敬的各位老師：
大家晚上好!
在學校和部門領導的大力支持下，在我們大家的共同努力下，我們高一年級度過了緊張而繁忙的開學過渡期，過去的一個多月，各項教育教學工作開展順利有序，全體教師愛崗敬業(yè)，甘為人梯，樂教善教?；仡欉@一個多月的生活，在我們高一年級現已涌出一大批德能兼?zhèn)涞慕處?，他們默默的奉獻著。在此，我想為辛勤耕耘的各位老師，道聲：你們辛苦了!現在，我僅對前期我們高一的教育教學工作的幾點所感與大家分享。
一、感謝與感動1、我感謝我們高一年級有一支團結和諧，無私奉獻的班主任隊伍，這是我們高一年級的驕傲。眾所周知，班主任工作是一項專業(yè)性，實踐性，藝術性很強的工作，具有情境性，復雜性和不可預見性。我們的班主任老師責任重，要求高，壓力大。恰恰高一年級的七位班主任老師都具備了特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別能攻關，特別能奉獻的載人航天人精神。青6班班主任杜主任率先垂范，每天幾乎都是到校最早回家最晚的，始終陪在青6班學生身邊，使他們盡快的完成了初中生向高中生身份的轉變，迅速的進入了角色。吳卉老師像媽媽對待自己的孩子一樣教育、感化著自己的學生，高一1班的學生在行為習慣和學習習慣上都得到了極大的規(guī)范。劉光雄老師以他精湛的教育教學水平影響著學生。章文偉老師學識淵博，教育教學方式詼諧幽默，深得班級學生的喜愛。易戇如老師和龍文康老師兩位年輕老師，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢和特長深入學生中，全面了解著學生，關愛著學生，班級內部秩序井然。正是他們的全心付出，通力協作才換來了高一年級現在的好局面。這些讓我深深的感動著。
二、感悟。
我所理解的教育就應該教人“求真”。陶行知說：“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”教育應該教人“求善?！毙闹谐４娓卸鳌z憫之情即為“善”。教育應該讓人常存感恩、憐憫之心。我堅信，一個常存憐憫之心的民族，才是最偉大、最強盛的民族。日本經濟發(fā)達，可野心昭昭，為其不改，永遠也不會強盛。因為一心想稱霸的人，其實內心是懦弱的、可憐的。教師教學生求善，當讓學生對生命萬物常存憐憫之意;對父母、師長常存感恩之心;對一粥一飯當思來之不易。
教育應該教人“求美”。賞心悅目謂之“美”。廣義的“美”應該是“真”和“善”的完美結合。作為教師，如果能引導學生求真、求善，那么讓學生悟出何為“美”就會水到渠成。如果能讓學生自己知道真正的美，那德育教育就不象現在這樣蒼白無力了教育最后才是教人“求知”。在這一點上，可能很多人認為已經做好了，因為現在的應試教育已經將追求知識的掌握做到了極至。其實不然，此“求知”非彼“求知”。真正的求知，是學會學習，學會掌握知識的方法，時髦的說法是培養(yǎng)學生的“求知欲”和學習興趣;而不是像現在大行其道并被多數老師屢試不爽的對學生強行的“硬灌”“死揪”“填鴨式”的“知識轟炸”。須知，古人所云“授人以魚，不如授人以漁?！蹦耸侵晾砻园?
教育永遠沒有最好，教育只有在永無止境的探索中建構自我，在永不停步的發(fā)展中壯大自我，教育永遠是一個美麗的夢，是我們每個教育人擁有的夢，我們將與新教育這艘航船同行，共同追尋教育之夢，讓教師與學生真正能夠過上一種幸福完整的教育生活。
三、感想。
革命工作剛剛開始，萬里長征才開始第一步，因此我們要有憂患意識，雖然我們付出和努力了很多，但是還要有一雙發(fā)現問題的眼睛，因為生于憂患死于安樂。下面我就將過去近兩個月的教育教學工作中依然還存在的問題提出來，供我們老師共勉。
1、紀律方面：教室紀律、樓道紀律，宿舍就寢紀律;課堂紀律，自習紀律還存在一。
些違紀現象，說話，打鬧，遲到，早退，打瞌睡現象依然存在不少。帶手機問題依然存在，帶手機現象依然不少。
2、生活衛(wèi)生方面：內務整理及宿舍衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，走廊及公區(qū)衛(wèi)生，雖然每天都有打掃，但保持不了多久時間。
??4、學習方面：學生不太會利用上課、自習和課余時間，沒有形成好的學習風氣，早晚自習課利用效率不高，把時間都用在與學習無關的事情上。
針對以上存在問題提出以下整改辦法：
1、與班主任共同參與，從學生思想上加強教育，讓其知道良好的師生關系是學生學習進步的催化劑，只有具備了良好的班風學風，班集體才能積極向上的發(fā)展。
2、加大檢查督導力度，利用一個勤字，及時發(fā)現學生存在的問題，從現象分析本質，對癥下藥，有針對性的處理問題，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)。
3、與班主任聯手，協助班主任做好班級管理工作。切勿認為班級管理工作只是班主任個人的事情，班上有睡覺的學生不管不問，看到學生違紀也視而不見聽而不聞，這樣只會降低自己在學生心目中的地位，不利于自己威信的樹立。
4、身為教育者要具備“三心”，加強作為教師的服務意識：第一是耐心，首當其沖，現在必須考慮如今的學生獨生子越來越多，家庭情況多種多樣，同時也成就了孩子多樣性的性格，，因此對班級所有成員要有足夠的耐心。第二是細心。要善于捕捉學生的動態(tài)，做到隨生應變，隨課應變。不能每個班級的每個學生都是一樣的教法。第三是愛心，要始終保持對學生的愛心，就算責罵也要講究分寸，讓學生和老師在溝通中共同進步。
老師們，時間不等人，歲月催人老，勤能補拙是古訓，在這個知識爆炸的時代，在這個竟爭日趨激烈的時代，我們更應該以身納百川的宏偉氣勢，再加之十倍的信心和百倍的努力，去更好的履行好“傳道”、“授業(yè)”、“解惑”的職責;而作為班級管理者，則更需要以一套全新的、科學高效的教育管理模式去面對我們的管理群體。老師們，審時度勢，嚴查深省，還相去甚遠;舉目未來，的確還任重而道遠!讓我一起努力，為今后的教育教學工作鋪平道路。謝謝大家!
演講稿月考總結篇七
同學們，我們經過充分的復習，緊張的考試，焦急的等待，本學期第二次月考的成績終于出來了。面對自己的成績，同學們總是幾家歡喜幾家愁啊，因為每一次考試同學們的成績總是有好有壞，即使成績好的學生，因為每一次考試都是又一次重新洗牌，成績自然也會有變化。不管考得好也好，考得差也罷，關鍵是我們要好好反思，總結經驗，吸取教訓，然后讓我們前面的路走得更平穩(wěn)、更順暢。今天我和曹老師重點講的就是這一點。
同學們，拿到成績后，不要得意，不要沮喪，我感覺大家最先值得反思的就是自己的學習態(tài)度，看看自己平時態(tài)度和自己的成績是否成正比，同學們，可以這樣說，你平時的'學習態(tài)度是你成績的決定因素，大家千萬記住，成績不是天上掉下來的，哪一個同學的成績不是自己一滴汗一滴汗換來的?哪個同學的成績好，只能說明他的付出比別人更多。
成功雖然沒有捷徑，學習雖然不能偷懶，但是提高學習效率方法還是有的，大家也記住，適合自己的方法就是最好的方法，不必一味模仿別人，不必千人一法，只要大家多思考，多總結，相信我們每個人都能找到屬于自己的學習方法。
心態(tài)也是學習中一個很重要的因素，對于自己無法改變的東西要學會適應，不要抱怨，有一句話說得好，“我們不能改變天氣，但可以改變自己的心情”，李校長常說一句話“做自己喜歡做的事，是一種幸福，做自己不喜歡的事是一種責任”，對于我們不喜歡卻又不得不做的事，我們不妨用這句話調整自己的心態(tài)，過好我們人生的每一天。
總之，每個人的實際情況不同，比如基礎不同，智力也不同，但學習態(tài)度，學習方法，自己的心態(tài)絕對是絕對學習成績的重要因素，望在坐的每一個同學能夠三思。
成績好的，再接再厲，爭取更大的進步，畢竟，這只是一次小小的練兵;成績差的，甩掉包袱，重新來過，畢竟，這不是最后的結果，讓我們比一比，看誰能笑到最后，而笑到最后的人才是真正的贏家，才笑得最燦爛。
同學們，假期補課時，我們連續(xù)開了幾次段會，__凱俊段長告誡我們學習越是緊張，越是要注意生活的細節(jié)，姜學軍主任提醒我們一定要跑在時間前面，李校長現身說法，警示我們要遠離打架、早戀以及三閑(互動：大家還記不記得是那三閑)，袁段長更是為了我們這個段操碎了心，也以自己的親身經歷教育大家該怎么做，不該怎么做，你們的學長也以一個過來人的身份給你們指明前方的路。
領導的密切關注和殷殷教導，同學們自身認識的提高，我們段發(fā)生了可喜的變化，同學們更加注意生活的細節(jié)，更加珍惜時間，更加勤奮學習，因為我們有壓力，也有動力，我們怕一年以后對不起這座英雄樓，對不起自己的青春，對不起自己的父母，對不起自己的老師，這是我們肩上的壓力;同時，我們也立志讓自己的青春熠熠生輝，立志讓父母露出燦爛的笑容，立志讓自己的老師以自己為榮，立志讓這座英雄樓變成狀元樓(互動：把我們目前的這座英雄樓變成狀元樓，大家有沒有信心)，這是我們心中的動力。我們當中的絕大部分同學屬于這一類學生，他們有明確的目標，有不竭的動力，有頑強的意志，有非常的毅力，一年以后，他們將如愿以償的走進理想的高中，他們將是我們學校的驕傲，他們將是我們學校的陳卓第二、第三、第一百、第一千，同學們，讓我們?yōu)樽约撼鋵嵍鵁o悔的青春鼓一次掌，加一回油。
最后祝大家學習進步，心情愉快!謝謝大家!
演講稿月考總結篇八
月考塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕;匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。
可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么?因為什么而贏，又輸在哪里?你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么?你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始，只有放下，才能輕裝上陣;只有放下，才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利!
我們的老師們不怕你聽不懂，就怕你不問;不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮;更怕你喪失信心失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。人的精神一旦被喚醒，其威力是無窮無盡的。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力;這種精神，使你的人生綻放光彩;這種精神使你的生活變得豐滿而充實。
也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅;使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程;使你能靜下心來，默默的`耕耘;使你在收獲的季節(jié)，張揚個性，展示風采。
同學們，請記住：不積小流無以成江海，不積跬步，無以至千里的古語，靜下心來，腳踏實地，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌!
在高三這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭中，我們不容放過任何一個盲點和錯誤。自然，對于靈活多變埋伏不斷的理科，集中火力準確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時不要忘記，在知識的海洋里，萃取精華，為我所用;鳥飛魚躍，任我遨游。構建起理綜的知識網絡，始終將我們的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進，希望向心中的大學無限靠攏。其實，我們現在進行的就是一場拼搏，是一場奮斗，是一回脫胎換骨的成長，是一個美麗憂傷的夢想。只有經歷了，你才會懂得。請你以扎實的知識作基地，憑過硬的實力做后盾，借靈活的能力沖鋒陷陣，打一場漂亮的攻堅戰(zhàn)。在今后的日子里如果你希望成功，那就“以恒心為良友，以經驗為參謀，以謹慎為兄弟，以希望為哨兵”。
該如何調整自己?如何放松心情?去除高三的浮躁心情?
你要是心情愉快，健康就會常在;你要是心境開朗，眼前就是一片明亮;你要是經常知足，就會感到幸福;你要是不計名利，就會感到一切如意。
你是不是經常上課不能集中精力，跟不上老師講的內容?原因是：課前沒有預習好，心里沒數;沒有完成作業(yè)。好不容易弄清楚的東西過一段時間又忘記了，原因是：沒有好好復習，學習習慣不好。
第一，相信自己有巨大的學習潛能，要經常想自己會成功，不要想自己會失敗。要多想：我成功了將會怎樣，我怎樣做才能成功，不必想我失敗了怎么辦。
想到撞你的人心里其實比你還難受，還是想想那句“開心也是一天，不開心也是一天，何不如天天開心”。
第四，選擇一個空氣清新，四周安靜，光線柔和，不受打擾，可活動自如的地方，取一個自我感覺比較舒適的姿勢，站、坐或躺下。
第五，活動一下身體的一些大關節(jié)和肌肉，做的時候速度要均勻緩慢，動作不需要有一定的格式，只要感到關節(jié)放開，肌肉松弛就行了。
第六，作深呼吸，慢慢吸氣然后慢慢呼出，每當呼出的時候在心中默念“放松”。第七，將注意力集中到一些日常物品上。比如，看著一朵花、一點燭光或任何一件柔和美好的東西，細心觀察它的細微之處。點燃一些香料，微微吸它散發(fā)的芳香。
第八，閉上眼睛，著意去想象一些恬靜美好的景物，如藍色的海水、金黃色的沙灘、朵朵白云、高山流水等。
第九，生容易，活容易，生活卻不容易。別發(fā)愁，這個社會的和你差不多還很多，但是都快樂的生活著，并不是每個人都能成功的，只要你努力對待每件事情，對生活認真一點，只要你認真對待每一天，不管你的人生怎么樣，我相信都是精彩的。加油吧!
人活著沒有一個人的人生是一帆風順的，只要努力就精彩!遇到任何事情要樂觀對待，保持一顆平常心。只要謹記：這一秒不放棄，下一秒有奇跡!
人生難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭，陽光總在風雨后!
演講稿月考總結篇九
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
下午好！
經過一個月緊張的學習生活，我們結束了我們學習成果的一次大檢閱——第一次月考。在考試后，不管成績如何，不要去過多糾結，我們注重的是過程而不是結果，況且過去的已經過去，我們應該面對現在，好好努力，為接下來的期中考試作戰(zhàn)。
我們應以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出好成績，考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說是應付考試，不如說迎接考試；與其說是檢測自己，不如說提高自己。通過考試，每位同學都可以找到自己在學習中存在的缺乏，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當等等，以便在今后的學生中做適當的調整。因此，同學們一定要以正確的態(tài)度來對待考試。其實，在考試中，很多題目是有規(guī)律的`，不需要大量的死記硬背，理解是非常重要的，它可以提高記憶的效果。比方說文科只要你將知識點通過理解記憶，考前將知識點從頭到尾理一遍，再把那些定義概念記熟，我想你文科的成績也不會差。當然，我們還應掌握一些考試的技巧，答題時要先易后難，靈活運用各種簡便方法。還有離考試結束只剩下幾分鐘，而題目還有好幾道時，我們應懂得放棄，有時放棄也是一種成功，假設不懂得取舍，既想做好這一題，又想做好另一題，到時越做越緊張，以至于一題也沒做好！良好的心態(tài)是成功的一半?？记埃m度的緊張可以激發(fā)你的潛能，但很多同學，沒上考場就緊張不已，到考場后，腦子一片空白，以前復習的很多知識一下子都忘了，很多題也好似不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠處。我們一定要多激發(fā)自己，要知道有志者事競成的道理?？荚嚾f一緊張，想想一些有趣的事，調整好心態(tài)，把考試當作一次作業(yè)。這樣，你就能完全放開做題目。同時，在復習考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中。我們還要善于放松自己，保證正常起居，不要考前開夜車，適度的松弛能保證正常水平的發(fā)揮。保持考前最正確心態(tài)是考試成功的根底。
月考是對前一階段學習狀況的一個總結，成績的上下反映的是同學們一個月以來學習狀態(tài)的好壞，但是，考試成績只代表過去，考試不理想的同學如果能發(fā)奮努力，一定會迎頭趕上，一次考試的成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取下次更好的成績。同學們，讓我們以良好的心態(tài)，科學的方法，充分的準備為期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅。我的講話完畢，謝謝大家！
演講稿月考總結篇十
各位老師，各位同學：
今晚，九年級年級的全體師生齊聚一堂，進行第一次月考總結。在這樣一個美好的早晨，我能代表九年級學生發(fā)言，我深感榮幸。
今年的七月二十號，是我們九年級年級開學的日子。那天，我隨學生大軍一起搬家至理科樓，我選定四樓的一個靠門的位置坐下來，環(huán)顧左右，一切是那么的熟悉又親切。20____年，同樣是四樓的教室，，同樣是九年級理三班，我有幸陪伴一群生龍活虎的學生，一群追夢不止的年輕人，走過了他們人生中最亮麗的季節(jié)。而今，兩年多已經過去，然每每憶及往事，我仍舊有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的怦然心跳和不朽豪情。今晚，九年級年級的全體師生齊聚一堂，我們的目標是11高考，讓我們來再一次感受高考的呼喚，讓我們來再一次抒發(fā)我們誓拼高考的決心。
各位同學，在這里，我首先要跟你們說的是：高考，并不像你們想象的那么難。高考，多么神圣的字眼!有人說它是人生漫道第一雄關，有人把它描繪成通向美好未來的門票。其實，人生壯美，從來就是挑戰(zhàn)與機遇并存，理想與奮斗齊飛。高考，它不可能是人生的全部。另外，讀書與考試，也只是些日常工作平常事。讀書學習，當然要認真刻苦，但它與“三更燈火五更雞”，它與“頭懸梁，錐刺股”，它與“勞其筋骨，餓其體膚”等卻沒有必然的聯系。我認為，只要你對某一事物感興趣，并能恒久地堅持，你就會成功。上帝已經賦予了你智慧和精力，足夠你去完成任何一件所謂的難事。造物主的安排永遠都是“水到渠成”的。今后大家玩高考，盡可以詩意一些。高考面前，我們一定要自信，一定要富有想象力，何必對它頂禮膜拜，甚至是長拜不起呢?!
今天，離11高考僅有100多天，在相距高考還剩100天的日子里，我要向在座的各位同學提出一個希望，我希望大家能進一步端正態(tài)度，珍惜秒陰，注重細節(jié)，抓好常規(guī)。我們要不斷發(fā)現并及時彌補各學科的薄弱環(huán)節(jié)，修補最短的那塊木板，大力解決短腿現象。兩百天，每一天都將是嶄新的一頁。讓我們將這200天都寫滿我們拼搏九年級，決戰(zhàn)高考的奮斗史，讓我們奮戰(zhàn)200天，凈增200分!九年級的日子是單調的，青澀的，但同時又是充實的，溫暖的。200天不長，彈指一揮間。100天也不短，你完全可以用它去創(chuàng)造一個奇跡。我想提醒各位同學，越是走近高考，越是離成功不遠，就越容易出問題。就好像是爬山，為了看日出，我們半夜就起床，一路上晨光熹微，空氣凜冽，一路上山道彎彎，沒有盡頭。這時候，很容易松懈，很容易放棄。但是，只要我們能堅持，攀登不止，那么，一個光明的頂峰自會迎面而來。而一旦登頂，則覺長風浩蕩，心胸開闊，旭日東升，滿眼無限風光!同學們，古往今來大凡有成就者，必經兩種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”此第一境也。它告訴我們：人生要有高遠之志，要耐得住寂寞。第二種境界便是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，它要求我們要勇于付出，矢志不渝。生命不已，求索不止。果能如此，則驀然回首時，成功必在那“燈火闌珊處”!同學們，不問成功，先求艱辛，此乃為學之道。細節(jié)成就完美，過程決定結果，“讀破文章隨意得，學成氣度自然來”。面對高考，我們既要熱情似火，又要心靜如水。我們要在平凡之中進行不平凡的積累，日有心得，天天向上。
同學們，我們誓用100天的汗水，來迎接明年命運的撞擊。我們誓以每日的充實和無悔，來走完這100天的征程!什么是成功人，文明人，現代人?路在腳下，豐碑自己樹!今晚，明月中天，冬夜漫漫，讓我們在奮斗中等待，在等待中奮斗!浴火重生，破繭成蝶。過不了多久，那微微的季風一定會從南方吹來。同學們，“春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時”!在那春風又起的季節(jié)，必定是同學們理想放飛之時!在這里，我深深地祝福大家。
我的講話完了，謝謝!
演講稿月考總結篇十一
各位老師、同學們：
下午好！
20xx年5月4日、5日，我校組織了高一、高二年級的月考。今天，我們全體師生齊聚一堂，召開月考表彰總結大會。
本次會議共有五項議程：
第一項：開會。
第二項：由劉玉東校長宣布獲獎教師名單并頒獎。
第三項：由劉夢一主任做月考分析和總結。
第四項：劉樹利校長講話。
第五項：閉會。
現在我宣布：新集中學20xx—20xx學年度第二學期月考表彰總結大會現在開始。
請劉校長宣讀獲獎學生名單。
下面請高一年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得三等獎的學生上臺領獎。
下面請高一年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高二年級獲得二等獎的學生上臺領獎。
下面請高一、高二年級獲得一等獎的學生上臺領獎。
讓我們用熱烈的掌聲為他們獲得的好成績表示祝賀，希望他們再接再厲，期末考試再創(chuàng)佳績！
下面由劉主任對本次考試做分析、總結。
從前面的數據可以看出，各班各科成績不足30分的人數，有的學科還比較多，沒有達到學校提出的消滅30分的目標要求；同時教的兩個班級，成績差距很大；有的同頭學科教師所教的成績差異明顯。在這里希望教師們以教學為己任，埋頭苦干，齊頭并進；希望廣大學子們以學習為己任，認真做人，扎實做事。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉校長講話。
總的來看，這次月考的成績同上一次月考成績相比是有進步的，成績的進步是科任教師辛勤工作的結果，是同學們孜孜不倦苦學的結果，更是校長一次又一次諄諄教誨，傾心交談的結果。希望我們廣大師生以這次表彰總結大會為契機，依據劉校長的講話精神，以良好的考風促學風，促班風，促教風，促校風，希望我們廣大師生都能緊跟新集中學快速發(fā)展的潮流，在知識的這片沃土上奏響自己人生華美的樂章。
演講稿月考總結篇十二
親愛的老師們、同學們：
大家好！
時光荏苒，光陰易逝。從上半年的分班考試到此次月考，我們的已過近半，離明年的僅剩7個來月。今天我們特意抽出時間舉行高三第三次月考總結及表彰大會，對前段學習情況進行階段性總結，對學習勤奮、成績優(yōu)異的同學進行表彰。首先，我代表學校向一直奮戰(zhàn)在高三講臺、任勞任怨的老師們表示感謝，向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示問候，向在本次月考中成績優(yōu)異、獲得表彰的同學表示熱烈地祝賀。
時間滾滾向前，復習緊張有序。進入高三以來，全年級的各位老師針對高考目標，認真研究高考走向和考試說明，精心制定復習計劃，切實強化教學研究，著力優(yōu)化復習策略，追求高效率、高質量的復習指導。高三的各位同學在老師們的指導下，以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中，取得了長足的進步。一份耕耘，一份收獲。在這次月考中，就涌現出了一批成績優(yōu)秀的同學。這些同學，用自己的’汗水換來了成績的優(yōu)異，用自己的勤奮贏得了成功的喜悅。
總結過去，是為了發(fā)現問題，尋找對策；表彰優(yōu)秀，是為了樹立榜樣，再創(chuàng)輝煌。對于此次考試中發(fā)現的問題，師生都要認真總結，冷靜反思，對癥下藥，打好下一階段復習迎考的攻堅戰(zhàn)。希望全體受到表彰的同學再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以他們?yōu)榘駱?，頑強拼搏，奮起直追。
這次月考只是高三戰(zhàn)役中的一次，成績也只能代表這一階段的成敗。我們要從暫時的喜悅或沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己。在高三以后的日子里，我們必將面對更加嚴峻的挑戰(zhàn)，需要做好更加充分的準備。在此，我向全體高三同學提出幾點期望和要求：
堅定目標是我們奮斗的方向與前進的.動力；充滿信心，則是決戰(zhàn)高考的前提。每一個高三教室后面貼出的目標，不是擺設，更不是空想。我們每一位同學要堅定目標，滿懷信心，將目標化解為每一天的積極向上，每一天的埋頭苦干，每一天的勤學好問，每一天的點滴收獲。
態(tài)度決定一切。端正態(tài)度，是決戰(zhàn)高考的保障；主動學習，則是復習高效的關鍵。我真誠地希望全體高三同學，為高考著想，從自身著手，端正態(tài)度，主動學習。堅持做到每天學習任務天天清，每周疑難問題周周清，與高考無關的念頭不要有，與高考無關的事情不要做，全力以赴，備戰(zhàn)高考。
頑強的毅力，是決戰(zhàn)高考的保證；科學的方法，則是高考獲勝的法寶。高考不僅僅是知識的檢驗，更是綜合實力的較量。學習是一件非常辛苦的事，沒有頑強的毅力，我們走不到最后，也笑不到最后。同時學習還要講究方法。我認為全體高三同學要堅持“三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口，不懂就問，問老師問同學，不解決問題不罷休；二要“管”好自己的手，要多做多練多整理，俗話說：萬惡之首懶為先。決戰(zhàn)高考，不容懶惰；三要“管”好自己的腦，要獨立思考，杜絕抄襲，對各科知識的復習要突出分析歸納整理，將知識內化為解決問題的能力。
同時，我們還要注意堅持體育鍛煉和適當休息。健康的體魄、旺盛的精力是復習備考的必備條件。
老師們，同學們，面對高考，我們任重而道遠，但抓好高考又是我們義不容辭的責任。要成功就要奮斗，要奮斗就會有艱辛。只有付出更多的心血和汗水，才會換來成功的喜悅。高三是人生漫漫求學之路上最辛苦、最充實也是最有收獲的階段。希望全體高三同學不要辜負學校的培養(yǎng)、老師的教誨、家長的期盼，抓住高三的每一天、每一秒，高效備考，堅韌不拔，力爭在20xx年的高考中取得輝煌的成績。
最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們開心快樂，金榜題名！
謝謝大家！
演講稿月考總結篇十三
老師們、同學們！
時光流逝，轉眼間，已經到了期中，這也就意味著期中考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在期中考試中得到充分展示。
期中考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應該高度重視這次期中考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好期中復習，那么，取得好成績才有了保證。
同學們要在老師的指導下，認認真真聽好每一節(jié)復習課，做好每一道練習，完成每一次作業(yè)。只有這樣，同學們的復習才會有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質量的和諧統一，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
同學們都知道，考試的臨場發(fā)揮很重要。因此在考前應放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，把自己平時所學所得體現在考試中。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾?，才能獲得豐厚的回報。同學們，進軍的號角已經吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認真復習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。
演講稿月考總結篇十四
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們:
大家好
一年一度秋風勁，不似春光勝似春光，在這個瓜果飄香的季節(jié)，我們迎來了第一次月考總結及表彰大會，同時也是期中考試的動員大會。
優(yōu)異的月考成績見證了同學們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為付出勞動有所收獲的老師感到欣慰。
當然，面對考試成績，總是幾家歡喜幾家愁。然而,勝敗乃兵家常事。對于考試的成功，我們不能盲目樂觀。良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不斷的拼搏。這考試失利的同學，我覺得也未必是件壞事，俗話說，塞翁失馬，焉知非福。失敗是不斷成功的動力。即使我們100次跌倒，也要第101次爬起。
因此，我想向同學們提幾點要求。
第一，學習要刻苦，吃得苦中苦，方為人上人。人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天的努力，學習沒有捷徑可走。所以我想送給同學們一句話，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。路就在我們自己腳下，命運就掌握在我們自己的手中。
第二，學習要講究方法。課前預習，聽課，課下復習，課后完成作業(yè)，課外反思這五個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，每一個環(huán)節(jié)都很重要，缺一不可。在這里，我想問同學們，你的星期天是怎樣度過的?我們每周在學校五天，在家里兩天，五加二不一定等于七，有的同學五加二大于七，而有的同學五加二等于零。想一下你的五加二等于幾。星期天是趕超別人的好時機，只有在星期天才有可能別人在停止狀態(tài)，而你在奔跑。如果能把星期學習方法天好好利用好，你就會有意想不到的進步和收獲。希望每一位同學的五加二都能大于七。
第三，要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。既要有大目標，也要有小目標，大目標可以是期末考試成績達到多少，在年級占幾名，在班級占幾名。小目標可以是在階段性考試，期中考試趕上誰?超過誰?同時還要與自己相比，比上一次進步了多少。我們不以成績論英雄，更注重學習的過程。過程走得好，走得扎實，成績自然會好，付出與收獲是成正比的。能成為太陽，我們就不做月亮，能成為月亮，我們絕不做星星。
演講稿月考總結篇十五
大家上午好！
今天我演講的題目是：對月考進行合理的反思。
時間飛逝轉眼間我們成為初中生已經兩個月了，在一周前，學校公布了月考成績，面對自己的成績單，同學們可能會有不同的態(tài)度；成績好的同學可能會沾沾自喜，成績不好的同學可能會垂頭喪氣。我想說的是：欣喜的同學，請放下你的驕傲，以良好的心態(tài)去面對下一次的考試。沮喪的同學，請丟掉你的自卑，以良好的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
這次的月考，應當不僅僅是對我們學習成績的檢測，更應當成為對我們心靈的洗禮。在這次考試中，我們應當找準自己的位置，把學習的壓力轉化為學習的。動力，鞭策著我們去努力，去進步。
通過這次月考，我們應該對自己的學習態(tài)度，學習方法進行反思。
現在，我們作為初中生，還在求學階段，然而現在有些同學對學習缺乏主動性，完全成為了被動者，由“求學”變成了“求著你學”，這一習慣將會直接影響你今后的學習，導致成績不理想，因此，學習的主動性很重要。
學習態(tài)度是決定這一科成績是否理想的關鍵因素，如果你對這一科沒有興趣，甚至心生厭惡，那么你的這一科成績絕對不會很理想，態(tài)度決定成敗。
現在由于剛剛步入初中沒多久，很多同學對于新的知識還沒有完全掌握，又沒有勇氣去找老師詢問，所以一拖再拖，直到漸漸忘卻，其實這種做法是完全錯誤的，要做到不懂就問。
通過這次月考的檢驗，我相信同學們在今后的課堂中必定會認真聽講，投入到熱烈的學習氛圍當中。在做作業(yè)時一定會認真審題認真做題在復習時享受學習的快樂。
只是就像是一股強勁的風，如果你沒有掌握好風向就會沉落海底，但你掌握好風向，把良好的習慣當做熟練的駕船技巧，必定會乘風破浪，出海遠航。同學們，愿你們以本次月考為契機，找準自己的位置，確定奮斗方向，發(fā)奮圖強，揚自己的三角帆，闖自己的夢幻海。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿月考總結篇十六
亞里斯提卜曾經說過：“能夠攝取必要營養(yǎng)的人，要比吃的很多的人更健康?！蓖瑯樱瑢W習也不能夠盲目的學習，通過自己獨特的學習方法，找自己薄弱的環(huán)節(jié)進行專項的訓練。下面是我的學習方法：
數學方面我并沒有去實行什么“題海戰(zhàn)術”，我認為，與其去做一大篇的題，不如找些真正對自己有幫助的題。所以，我平常就做一些練習冊和其他學校卷子上的題。這些都是老師們精心挑選的題，有一定的難度，經常做，對我們的能力會有所提高。做題時要從多方面去思考，有時候，把某個幾何題拆來拆去，或許就是我們學過的基本圖形。最重要的一點，就是對概念要耳熟能詳。
英語在背單詞時有很多技巧，比如從發(fā)音方面，或者從它的意思方面都能找到小竅門。背單詞是最基礎的卻也是最重要的，是做題，尤其是閱讀題時最堅固的后盾。英語作文與語文作文有著很大的差別。不要想著要把詞句寫得多么優(yōu)美，運用多少的語法，那樣反而會錯的`更多。寫一些能夠有把握的，基礎的，相反有很大的優(yōu)勢。英語中最難的就是語法，它里面有很多容易混淆的地方。
期末考試將近，希望大家都能夠盡快的找到適合自己的學習方法，在最后一段時間里，努力沖刺，超越自己，取得另自己滿意的成績。
演講稿月考總結篇十七
咱們晚上好！
很僥幸能在這兒與咱們交流學習閱歷。我想，學習有兩個方面能夠考究。一是狀況，學習的狀況，二是學習的方針。
現在是四月初，高中水平考試則是在6月10號左右，這是課改后的初次高中水平考試，與高考選取掛鉤。咱們現已不能再用舊觀念看待這一次考試了。所謂課改，必定會有什么不一樣的驚喜等著咱們，可咱們收得起嗎？學習本就要求堅持各學科平衡開展，誰知道讀理科的你進入社會后必定不會從事文科類作業(yè)，誰又不知道牛頓既是一名科學家更是一名哲學家呢？所以，請咱們仔細慎重的面臨會考，全面完善自己。
以上，就是我所能夠講的。最終再送咱們幾句話：“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍數年，今將試矛頭。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛?！?/p>
謝謝，我的說話完了。
演講稿月考總結篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
時光飛逝，彈指間，60多個晨曦與黃昏又離我們而去，消逝在我們生命的長河里。本學期第一次月考已經度過，今天，讓我們歡聚一堂，對開學以來的工作進行盤點、回味。
在大家的共同努力下，本學期第一次月考已圓滿結束。今天，學校召開月考總結會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作有新的突破。開學至今，我們學校的每位教師工作上兢兢業(yè)業(yè)，一身心撲在教學上，各方面有了很大的進步，當然也存在一些問題，現就我這次月考就數據上作分析：
1、本次月考，同學對每個學科的基礎知識掌握得比較牢固，對基礎解題技能應用得比較合理。
2、老師們能及時進行評卷，評卷完后能及時做好試卷分析。
3、各科成績出來后，各班班主任能及時做好班級成績統計。
4、大部分同學能夠認真對待考試，認真答題，遵守考場紀律，考風良好。
2、少數同學學習觀念淡薄，表現在。
（1）學習目標不明確，對學習抱有無所謂的態(tài)度；
（2）學習缺少熱情，干勁、拼勁不足；
針對本次月考考試的現狀和存在的問題，在以后的教學中，提出幾點建議：
1、以這次考試為基礎，建議各任課教師認真總結，仔細分析，找出我們自己在課堂教學、課后輔導中的不足，將自己的問題找準，做到心中有數，確立自己期中考試學科目標。對于學生在月考中暴露的突出問題要進行強化性訓練，甚至逐個過關檢查。
2、課后輔導需要加強，優(yōu)秀生的數量太少，分數還不夠拔尖，優(yōu)秀生學科成績不均衡普遍存在；我常常想，其實我們的學生并不笨，我們教的知識也不難，問題就在于學生用什么樣的心態(tài)去對待學習，我們教師該如何引導和幫助他們學習，最關鍵的是在落實上打了折扣。
第一、理智分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。
第二、分析、總結平時的學習態(tài)度，學習方法。
第三、正視現實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經成為現實，因此，你就應該勇敢地正視現實、面對現實，并想法去接受它、適應它。然后分析原因，對癥下藥。
第四、制訂可行的計劃。調整好心態(tài)后，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。
1、成績優(yōu)秀的同學有：（名單另附）由學部洪東陽同學宣讀進步生的名單。
2、成績進步較大的有：（名單另附）。
（以上同學和班級是我們全體學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，讓他們成為我們學校一道最亮麗的風景！在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優(yōu)異的成績表示祝賀?。?/p>
教師的引領，環(huán)境的熏陶，同學的努力，塑造了先鋒學子的獨特風采。舞臺上的自信飛揚，生活中的個性奔流。先進典型，層出不窮。
寫字比賽，xx等同學榮優(yōu)秀等獎；
我愛春天繪畫比賽，xx等同學榮獲優(yōu)秀獎；
我愛春天征文比賽，xx等同學榮獲優(yōu)秀獎；
當然，這只是我們眾多優(yōu)秀學子的縮影，由于時間關系，就讓我們在接下來的領獎臺上，目睹他們的風采吧！
同學們，60多個朝朝幕幕留下了我們歡樂的笑臉，譜寫著我們奮斗的征程。在期中考試來臨之即，讓我們把握每一分每一秒，創(chuàng)造更加驕人的成績，為人生增添更多亮麗的風采吧！
演講稿月考總結篇十九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我為大家演講的主題是《月考之后》。
高三的第一次月考的大幕剛剛落下，然而無形的硝煙似乎還在我們身邊彌漫，走過清晨的校園，時不時會聽到關于考試的對話：進步的喜不自禁，退步的垂頭喪氣；滿意的眉飛色舞。當大部分人都沉浸在因考試帶來的種種復雜情緒中時，也有這么一群人，他們坦然面對月考成績，仔細分析了失分的原因，暗暗定下了解決的方案，并已經開始著手攻克難關——這樣的人，也許可以稱之為考試的智者！
是的，失敗并不可怕，可怕的是沒有接受失敗的勇氣；跌倒了并不可怕，可怕的是沒有爬起來的勇氣；距離并不可怕，可怕的是心越走越遠，沒有向前追求的勇氣。居里夫人曾說過：失敗乃成功之母?！爱斈阌X得為時已晚的時候，恰恰就是最早的時候?！彼裕瑸槭裁床粡默F在開始，把失敗當作成功的起點呢？即使是看起來不錯的分數背后，也有很多需要冷靜分析的成績增長點，廣告也說——沒有最好，只有更好！
同學們，月考之后我們一定不能松懈，要付出我們的實際行動。我們要遠離“三天打魚兩天曬網”的.局面，要摒棄“明日復明日，明日何其多”的論調！事實上，可供我們蹉跎的明日也并不多。高考，檢驗我們十多年寒窗苦讀的最重要的一次考試，它的輝煌或灰暗，都取決于我們從今天開始以至今后的每一步究竟如何踏出！
同學們，讓我們在這個秋高氣爽的秋天，手拉手、心連心，共同儲備足夠強大的力量，用勤奮努力的汗水，實現我們的理想，共同鑄造四中的新輝煌。
我的講話完了，謝謝大家！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
演講稿月考總結篇二十
同學們、大家好：
今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。
本學期第一次月考已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢？一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發(fā)現我們平時學習上的不足與缺陷；考試就像捕魚，每一次考試都會發(fā)現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優(yōu)異的學習成績。
那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？
首先，我認為要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。
另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續(xù)堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去，從而保持優(yōu)異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。
但也有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。
同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節(jié)，相信你不久就會重現英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有綻放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。
最后期中考試即將來臨，讓我們通過總結月考，在期中考試中我們每個同學都能取得滿意的成績。
我的國旗下講話結束了，謝謝！
演講稿月考總結篇二十一
開學已經一個月了，本周將進行本學期的第一次月考，對同學們開學一個月的學習進行一次全面檢查。為此，我向同學們提出幾條建議：
我們要好好有效地利用時間。離月考只有一周的時間了，時間對于我們來說相當寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的情況呢？我認為：
（1）要緊緊抓住課堂時間，提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。
（2）充分利用往往被浪費的小塊時間，這樣就能更加有效率的復習。
（3）通過自我控制，養(yǎng)成每天認真復習的好習慣。
講究復習方法是提高學習成績的有效途徑。我給大家的建議是在復習中要突出“三要”和“兩練”?！叭本褪牵阂灰獙χR和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。建議同學們盡量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學解決。三要對知識和概念的運用要掌握學科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分，該得的分沒有得到?！皟删殹本褪牵阂痪殹敖浀淅}”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業(yè)與試卷，及時加以復習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，學會知識的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應該把誠信作為人生中的一個坐標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的月考就是一次檢測?？荚?，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，不僅能測試對所學知識的掌握程度，學習技巧和記憶力；評估學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信！如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好！”希望大家不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己！
最后祝同學們在月考中都取得優(yōu)異的成績！我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿月考總結篇二十二
同學們：
本周我們將要進行一次月試。期中考試以來，同學們的刻苦、勤奮、同學們的認真踏實讓老師感動，現在是我們努力獲得回報的時候了!相信所有同學一定很期待，但是也會有部分同學會有些緊張，怕考試成績不理想，怕達不到自己的目標，其實有這些想法都很正常，有人說過人生就是考試，在學校學習要考試，畢業(yè)應聘要考試，在工作遇到困難要解決也是考試，人生就是考試，這句話說得非常精彩。考試不是戰(zhàn)場卻勝似戰(zhàn)場，筆與紙是我們手中的武器，高唱著嘹亮的軍歌——“穩(wěn)、細、誠”“穩(wěn)”是高樓的根基，踐之不易，“細”是高昂的自信，得之可貴，“誠”是那種“仰不愧于天，俯不作于人”的人格。今天，我向全體同學發(fā)起倡議：
一、做好復習工作，九層之臺，起于累土，然而再穩(wěn)固的根基也不可能永筑不倒，唯有頻繁維護學習根基，才能鞏固。
二、調整學習心態(tài)。意由心生，身隨意動。在學習上，我們應時刻保持謙虛向上的態(tài)度。自信固然好，但千萬不要自滿。
三、抵制作弊行為?？荚囈v誠信，是每位學生應具有的基本品格。讓我們用自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上考出真實自我，做一個德才兼?zhèn)涞膶W生。
最后祝全體同學在這次月考中取得好成績!
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