在開始一項(xiàng)重要任務(wù)之前，制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃可以幫助我們更清晰地了解應(yīng)該如何去做。制定計(jì)劃前，先明確需要達(dá)成的目標(biāo)是非常重要的。以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀的計(jì)劃范例，供大家參考和借鑒。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇一
1、加強(qiáng)學(xué)歷培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次。
2、堅(jiān)持一個(gè)月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，提高業(yè)務(wù)水平。
3、認(rèn)真抓好《綱要》的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，形成理念。
4、選送骨干教師參加《綱要》學(xué)習(xí)研討班。
1、優(yōu)化幼兒一日生活和活動(dòng)過程，特別注重區(qū)角活動(dòng)及游戲組織。開展觀摩活動(dòng)。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，以中心園為基礎(chǔ)，提供研討現(xiàn)場(chǎng)。
3、組織參加片教研活動(dòng)。
4、開展各種比賽活動(dòng)，以賽促研。
（1）幼兒卡拉ok比賽。
（2）教師競(jìng)賽……。
鼓勵(lì)幼師積極撰寫教育個(gè)案，教學(xué)反思，典型案例，教育教學(xué)論文，提高理論水平。
附：月份工作安排。
二、三月份：
1、中心教研組會(huì)議，布置學(xué)年教研工作。
2、期初常規(guī)工作檢查，特別是區(qū)角的設(shè)置。
1、舉辦有關(guān)《綱要》講座。
2、幼兒卡拉ok比賽。
1、參加園長(zhǎng)、幼教輔導(dǎo)員《綱要》學(xué)習(xí)研討班。
2、選送參加市幼兒卡拉ok比賽。
3、開展區(qū)角活動(dòng)的`觀摩。
1、開展“六一”慶祝。
活動(dòng)。
2、評(píng)選教學(xué)反思典型個(gè)案。
七、八月份：
1、選送骨干教師參加《綱要》學(xué)習(xí)研討班。
1、學(xué)年初工作常規(guī)檢查。
1、教師競(jìng)賽。
1、參加園長(zhǎng)、幼教輔導(dǎo)員《綱要》學(xué)習(xí)班。
2、中心園為學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，提供研討現(xiàn)場(chǎng)。
1、參加片教研活動(dòng)。
2、收集、評(píng)選論文。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇二
20xx年全鎮(zhèn)幼教工作以《全縣幼兒教育工作會(huì)議》精神為指導(dǎo)，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，強(qiáng)化園本教研的實(shí)效性，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒辦學(xué)行為。
（一）依法治園進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。
加強(qiáng)監(jiān)管，繼續(xù)嚴(yán)格按照幼兒園（學(xué)前班）登記注冊(cè)有關(guān)條件，做好全鎮(zhèn)幼兒園（學(xué)前班）的登記注冊(cè)申報(bào)工作。對(duì)無證辦學(xué)的幼兒園（學(xué)前班）及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告。嚴(yán)格控制無證辦學(xué)的.現(xiàn)象發(fā)生，進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒教育的辦學(xué)行為。
確立正確的辦園指導(dǎo)思想，不斷提升辦園理念。各幼兒園要加強(qiáng)內(nèi)部管理，狠抓保教常規(guī)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
（三）加強(qiáng)后勤、安全管理。
各幼兒園（學(xué)前班）要進(jìn)一步細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)前班教師積極參加政治學(xué)習(xí)，樹立良好的師德師風(fēng)。嚴(yán)格審核幼兒教師的資質(zhì)，對(duì)尚未達(dá)到幼兒教師資格的人員，必須參加各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
20xx年上學(xué)期：
2、檢查并統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。
3、組織慶“六一”系列活動(dòng)。
4、組織參加上級(jí)主管部門的各項(xiàng)活動(dòng)。
20xx年下學(xué)期：
1、檢查新學(xué)期開學(xué)情況，統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。
2、迎接鎮(zhèn)中心幼兒園考核評(píng)估。
3、組織幼教論文評(píng)選活動(dòng)。
5、組織參加上級(jí)主管部門的各項(xiàng)活動(dòng)。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇三
中大班幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng)，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，通過美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來。
1、愿意參加繪畫活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的快樂，對(duì)繪畫活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。
2、認(rèn)識(shí)油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。
3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡(jiǎn)單形態(tài)（圓形、方形等），并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。
4、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對(duì)使用顏色感興趣。
5、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。
6、通過多種形式的美術(shù)活動(dòng)，使幼兒體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
7、學(xué)習(xí)觀察生活了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
8、運(yùn)用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。
9、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對(duì)手工活動(dòng)感興趣，并能運(yùn)用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)。
10、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，節(jié)日教室布置，欣賞和評(píng)價(jià)同伴的美術(shù)作品，提高對(duì)美的欣賞力。
對(duì)于美的事物有興趣，有初步感受美的能力，作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣，對(duì)于想象畫、命題畫有較大的興趣，能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。
1、注重對(duì)幼兒審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，遵循審美的規(guī)律，多給幼兒感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒展開想像，進(jìn)行比較。通過比較討論等方法，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美情趣。
2、重視激發(fā)幼兒的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對(duì)話等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)語言。老師鼓勵(lì)幼兒在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。
3、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使幼兒通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，并加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)，樹立正確的審美價(jià)值觀和人文精神。
4、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，確立幼兒的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。
5、鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)美術(shù)與其他科目的聯(lián)系與幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)幼兒的綜合思維和綜合探究的能力。
6、重視對(duì)幼兒學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)幼兒以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作。
7、教師以各種生動(dòng)有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)幼兒增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力與想像能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。
8、教師盡可能嘗試ppt美術(shù)教學(xué)，促使幼兒視野開闊，有利于幼兒美術(shù)作品創(chuàng)新。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇四
20xx年全鎮(zhèn)幼教工作以《全縣幼兒教育工作會(huì)議》精神為指導(dǎo)，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，強(qiáng)化園本教研的實(shí)效性，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒辦學(xué)行為。
二、主要工作。
（一）依法治園進(jìn)一步規(guī)范辦園行為。
加強(qiáng)監(jiān)管，繼續(xù)嚴(yán)格按照幼兒園（學(xué)前班）登記注冊(cè)有關(guān)條件，做好全鎮(zhèn)幼兒園（學(xué)前班）的登記注冊(cè)申報(bào)工作。對(duì)無證辦學(xué)的幼兒園（學(xué)前班）及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告。嚴(yán)格控制無證辦學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒教育的辦學(xué)行為。
（二）加強(qiáng)教育常規(guī)管理。
確立正確的辦園指導(dǎo)思想，不斷提升辦園理念。各幼兒園要加強(qiáng)內(nèi)部管理，狠抓保教常規(guī)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
（三）加強(qiáng)后勤、安全管理。
各幼兒園（學(xué)前班）要進(jìn)一步細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)前班教師積極參加政治學(xué)習(xí)，樹立良好的師德師風(fēng)。嚴(yán)格審核幼兒教師的資質(zhì)，對(duì)尚未達(dá)到幼兒教師資格的人員，必須參加各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
三、具體時(shí)間安排。
20xx年上學(xué)期：
2、檢查并統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。
3、組織慶“六一”系列活動(dòng)。
4、組織參加上級(jí)主管部門的各項(xiàng)活動(dòng)。
20xx年下學(xué)期：
1、檢查新學(xué)期開學(xué)情況，統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。
2、迎接鎮(zhèn)中心幼兒園考核評(píng)估。
3、組織幼教論文評(píng)選活動(dòng)。
5、組織參加上級(jí)主管部門的各項(xiàng)活動(dòng)。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇五
本學(xué)年，我中心幼兒教育研究工作將圍繞市教育局，教研室重點(diǎn)工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和即將出臺(tái)的《幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，以開展學(xué)科研究為載體，以園本教研為抓手，積極開展研訓(xùn)一體化教師研修活動(dòng)，促進(jìn)全鎮(zhèn)幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)和幼兒園保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。
1、繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。通過進(jìn)班看活動(dòng)，反饋看課情況，與教師互動(dòng)教研等形式加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。
2、繼續(xù)強(qiáng)化一日活動(dòng)的規(guī)范意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)有效性的研究。
3、繼續(xù)加強(qiáng)“四個(gè)一”研究。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動(dòng);讓沒一個(gè)區(qū)域活動(dòng)都能促進(jìn)幼兒的有效學(xué)習(xí);讓每一個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)都能支持和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí);讓每一個(gè)生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機(jī)。
1、繼續(xù)開展以片為單位，以解決教育活動(dòng)中突出問題為切入點(diǎn)的`教研活動(dòng)，深化園本教研。
2、建立學(xué)科教研基地，深化學(xué)科研究，培養(yǎng)學(xué)科骨干。建立由教研員和基層學(xué)科骨干組成的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，選擇確定教研條件較為成熟的園所作為首批學(xué)科研究基地。
3、舉行優(yōu)秀教科研成果與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)展示活動(dòng)。開展優(yōu)秀教科研成果和先進(jìn)教研組經(jīng)驗(yàn)交流，觀摩活動(dòng)，鞏固叫可研成果，推廣教研經(jīng)驗(yàn)。
繼續(xù)開展以“提高教師專業(yè)素質(zhì)”為主題的教師教學(xué)能力競(jìng)賽活動(dòng)。
1， 開展語言優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
2， 開展優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)總結(jié)評(píng)選活動(dòng)。
3， 開展幼兒卡拉ok比賽活動(dòng)。
4， 開展幼兒園早操評(píng)比活動(dòng)。
語言：郭彩鳳、楊小玲、謝燦花、陳春蘭、傅金瑜
謝柳芬、黃巧吟、葉雅玲
科學(xué)：郭彩鳳、肖幼治、楊雪婷、林丹藝、李遠(yuǎn)麗
黃春英、王巧茹、王錦治、王彩云
學(xué)科基地：
東溪幼兒園、吾坂幼兒園、斗南幼兒園、道南幼兒園
玉園幼兒園、杏山幼兒園
九月份：
1、召開幼教工作會(huì)議，布置新學(xué)年幼教工作思路;
2、幼兒園早操培訓(xùn);
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復(fù)評(píng)迎檢工作;
十月份：
1、教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、基地學(xué)科教研;
3、協(xié)助吾坂幼兒園做好優(yōu)質(zhì)園復(fù)評(píng)迎檢工作;
4、幼兒園片區(qū)主題教研活動(dòng)(斗南一幼)
十一月份：
1、教學(xué)常規(guī)工作檢查;
2、基地學(xué)科教研;
3、迎接優(yōu)質(zhì)園復(fù)評(píng)換牌工作(吾坂園);
4、全鎮(zhèn)性幼兒園教學(xué)觀摩活動(dòng)(東溪幼兒園);
5、幼兒卡拉ok比賽
十二月份：
1、基地學(xué)科教研;
2、幼兒園語言優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;
3、幼兒園片區(qū)教研活動(dòng)(杏山幼兒園);
4、幼兒園早操評(píng)比活動(dòng);
元月份：
1、開展優(yōu)秀教育論文評(píng)選;
2、召開幼教工作總結(jié)會(huì)議。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇六
1、加強(qiáng)學(xué)歷培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次。
2、堅(jiān)持一個(gè)月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，提高業(yè)務(wù)水平。
3、認(rèn)真抓好《綱要》的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，形成理念。
4、選送骨干教師參加《綱要》學(xué)習(xí)研討班。
1、優(yōu)化幼兒一日生活和活動(dòng)過程，特別注重區(qū)角活動(dòng)及游戲組織。開展觀摩活動(dòng)。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，以中心園為基礎(chǔ)，提供研討現(xiàn)場(chǎng)。
3、組織參加片教研活動(dòng)。
4、開展各種比賽活動(dòng)，以賽促研。
（1）幼兒卡拉ok比賽。
（2）教師競(jìng)賽……。
鼓勵(lì)幼師積極撰寫教育個(gè)案，教學(xué)反思，典型案例，教育教學(xué)論文，提高理論水平。
淺談現(xiàn)階段農(nóng)村幼兒教育的現(xiàn)狀論文范文。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇七
以“十三五”教育事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，以“立足幼兒發(fā)展,提高保教質(zhì)量”為核心理念，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，堅(jiān)持“促規(guī)范、提內(nèi)涵、辦特色”的工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。
（一）在現(xiàn)行教育免費(fèi)政策基礎(chǔ)上，區(qū)教育局繼續(xù)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)位資源，公辦幼兒園通過暑期改擴(kuò)建實(shí)行“增班擴(kuò)班”，民辦幼兒園不限學(xué)區(qū)、不限時(shí)段招生，確保適齡幼兒“應(yīng)入盡入”。各幼兒園要進(jìn)一步做好教職工和家長(zhǎng)層面的政策宣傳、解讀工作，統(tǒng)一工作認(rèn)識(shí)，定期開展學(xué)前三年免費(fèi)教育問題研判會(huì)，做好問題預(yù)判和矛盾化解工作。本學(xué)年，區(qū)教育局將開展學(xué)前三年免費(fèi)教育專項(xiàng)督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)對(duì)幼兒考勤、免費(fèi)資金使用和管理、幼兒“應(yīng)入盡入”等工作的指導(dǎo)和檢查，保障惠民政策落實(shí)到位。
（二）做好獎(jiǎng)補(bǔ)資金使用和監(jiān)管工作。自治區(qū)20xx年學(xué)前教育綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金已撥付，各幼兒園要按照資金使用要求，建立資金使用的財(cái)務(wù)檔案，做到專項(xiàng)資金足額使用。區(qū)教育局將進(jìn)行年度專項(xiàng)資金的審核與檢查，加強(qiáng)對(duì)資金使用的監(jiān)管。
（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。各幼兒園要定期開展師德師風(fēng)專題講座培訓(xùn)、主題演講等活動(dòng)，不斷提高教師的師德修養(yǎng)。利用問卷、訪談等多種形式進(jìn)行師德測(cè)評(píng)，完善師德監(jiān)督和考評(píng)機(jī)制，抓牢師德師風(fēng)建設(shè)，在全區(qū)范圍內(nèi)形成重德養(yǎng)德的良好風(fēng)氣。同時(shí)，注重將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入日常教育教學(xué)，促進(jìn)各民族師生間的交流、交往和交融，確保學(xué)前教育意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地風(fēng)清氣正。
（二）堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，繼續(xù)實(shí)施教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。借力上海對(duì)口交流和學(xué)習(xí)，分派骨干名師學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)，提高骨干名師專業(yè)素養(yǎng)，通過開展外派學(xué)習(xí)匯報(bào)交流活動(dòng)，增強(qiáng)外派培訓(xùn)實(shí)效。區(qū)域內(nèi)針對(duì)職初教師、骨干教師、名師等不同發(fā)展水平的教師實(shí)施分項(xiàng)目、分目標(biāo)培訓(xùn)，通過開展名師講座、骨干教師上示范課、職初教師基本功培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)名師帶徒帶教能力、骨干教師引領(lǐng)示范能力和職初教師教學(xué)基本功技巧。各幼兒園要根據(jù)教師實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的隊(duì)伍培養(yǎng)規(guī)劃，探索構(gòu)建教師培養(yǎng)、能力提升有機(jī)銜接的培養(yǎng)培訓(xùn)模式。
（三）加大崗位練兵力度。以“教壇新秀”、“教學(xué)能手”活動(dòng)為平臺(tái)，繼續(xù)實(shí)施專業(yè)理論知識(shí)考核、基本功技能技巧考評(píng)等崗位練兵項(xiàng)目，為教師的成長(zhǎng)搭建互學(xué)、交流的平臺(tái)。各幼兒園要立足問題和不足，實(shí)施有針對(duì)性地園本培訓(xùn)，緊抓教師基本功素養(yǎng)，不斷提高教師專業(yè)水平。
（一）發(fā)揮名師工作室頂層指導(dǎo)力。以幼教名師工作室為龍頭，以“改善教師觀察行為，促進(jìn)幼兒游戲發(fā)展”為研究課題，定期開展區(qū)域內(nèi)主題大教研，工作室核心成員遵循“按需教研、按需服務(wù)、按需指導(dǎo)”的原則，通過提供菜單式教研服務(wù)項(xiàng)目，就教育實(shí)踐問題進(jìn)行區(qū)域內(nèi)的教研蹲點(diǎn)指導(dǎo)工作，形成長(zhǎng)期性的、靈活有效的需求應(yīng)答互動(dòng)教研機(jī)制，幫助教師提高觀察、指導(dǎo)幼兒游戲的專業(yè)能力。
（二）組建片區(qū)教研共同體。通過公辦園兩兩合作，公民辦園幫扶結(jié)對(duì)，形成片區(qū)教研共同體。通過開展片區(qū)教研活動(dòng)，借助園與園之間的合作、互動(dòng)和交流，實(shí)現(xiàn)園際之間的互幫互助、互促互進(jìn)。區(qū)教育局將和各幼兒園共同研究制定片區(qū)教研活動(dòng)推進(jìn)計(jì)劃，確保園際間的交流活動(dòng)有質(zhì)有量開展。
（三）做實(shí)園本教研。各幼兒園要繼續(xù)建立健全園本教研制度，聚焦一線問題，明確教研重點(diǎn)，緊抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集體備課、案例研討、課題研究等專題教研，確保園本教研成效運(yùn)用服務(wù)于教學(xué)一線。
（一）做精做亮游戲課程，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。各幼兒園要繼續(xù)把游戲活動(dòng)作為幼兒一日活動(dòng)的重要形式，因園制宜地創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，分析游戲材料的價(jià)值，有效開展過程性的觀察、記錄，強(qiáng)化課程的過程性監(jiān)督，深入探究區(qū)域活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)的核心教育價(jià)值，實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的完整性,促幼兒在“五大領(lǐng)域”全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)年，區(qū)教育局將組織開展優(yōu)質(zhì)游戲活動(dòng)展示和研討交流活動(dòng)，進(jìn)一步積淀游戲課程研究成果。
（二）加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。各幼兒園要以《指南》為指導(dǎo)，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，嚴(yán)格幼兒一日活動(dòng)作息制度，注重保教人員密切配合，建立民主、尊重、信任的師幼關(guān)系，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)年，區(qū)教育局將繼續(xù)依托實(shí)地跟蹤測(cè)評(píng)和問題式研討，指導(dǎo)各園進(jìn)一步規(guī)范幼兒一日活動(dòng)流程，為幼兒身心全面健康發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
（三）規(guī)范后勤管理工作，保障幼兒健康成長(zhǎng)。在貫徹落實(shí)《指南》中，各幼兒園要以確保幼兒人身安全和健康發(fā)展為首要任務(wù)，進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健、食品安全等后勤管理工作的運(yùn)行機(jī)制，結(jié)合后勤崗位工作實(shí)際,開展后勤工作專業(yè)培訓(xùn)。民辦幼兒園要建立健全校車安全管理制度，配備安全管理人員，加強(qiáng)校車的安全維護(hù)，定期對(duì)校車駕駛?cè)诉M(jìn)行安全教育，確保幼兒乘車安全。區(qū)教育局將繼續(xù)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)檢查制度，督促指導(dǎo)各園優(yōu)化后勤管理工作,為幼兒身心健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的后勤保障。
區(qū)教育局繼續(xù)堅(jiān)持“以評(píng)促建”的原則，按期開展教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估和民辦園年檢等專項(xiàng)督導(dǎo)工作，促公辦園凸顯特色辦園、民辦園進(jìn)一步規(guī)范辦園、公建企辦園彰顯企業(yè)管理成效。各幼兒園要重新審視辦園理念，立足問題整改，在推進(jìn)章程落實(shí)、完善課程架構(gòu)、提高師資水平、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展等方面進(jìn)行全面自檢自查，提高現(xiàn)代化辦園質(zhì)量。今年，北幼兒園要積極籌備，爭(zhēng)取創(chuàng)建為市教育現(xiàn)代化發(fā)展性幼兒園。
積極探索與社區(qū)互動(dòng)的新途徑，發(fā)揮紅細(xì)胞黨員、教師宣講團(tuán)的作用，入社區(qū)深入宣傳惠民政策，為適齡幼兒“應(yīng)入盡入”、黨的惠民政策深入人心打牢群眾基礎(chǔ)。特別是要注重結(jié)合民族團(tuán)結(jié)一家活動(dòng)，做好與少數(shù)民族幼兒家庭間的有效溝通，筑牢教育穩(wěn)定的基礎(chǔ)。要不斷拓寬思路，創(chuàng)新工作方法，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，建立家園合力教育論壇，提升家園共育的水平，保持家庭教育與幼兒園教育的一致性，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇八
20xx年全鎮(zhèn)幼教工作以《全縣幼兒教育工作會(huì)議》精神為指導(dǎo)，以常規(guī)抓基礎(chǔ)，以科研促提高，強(qiáng)化園本教研的實(shí)效性，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，逐步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒辦學(xué)行為。
（一）依法治園 進(jìn)一步規(guī)范辦園行為
加強(qiáng)監(jiān)管，繼續(xù)嚴(yán)格按照幼兒園（學(xué)前班）登記注冊(cè)有關(guān)條件，做好全鎮(zhèn)幼兒園（學(xué)前班）的登記注冊(cè)申報(bào)工作。對(duì)無證辦學(xué)的幼兒園（學(xué)前班）及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)報(bào)告。嚴(yán)格控制無證辦學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)幼兒教育的辦學(xué)行為。
（二）加強(qiáng)教育常規(guī)管理
確立正確的辦園指導(dǎo)思想，不斷提升辦園理念。各幼兒園要加強(qiáng)內(nèi)部管理，狠抓保教常規(guī)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
（三）加強(qiáng)后勤、安全管理
各幼兒園（學(xué)前班）要進(jìn)一步細(xì)化后勤管理環(huán)節(jié)，使其更好地為教育教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，要求學(xué)前班教師積極參加政治學(xué)習(xí)，樹立良好的師德師風(fēng)。嚴(yán)格審核幼兒教師的資質(zhì)，對(duì)尚未達(dá)到幼兒教師資格的人員，必須參加各種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
20xx年上學(xué)期：
1、 制定新一年的幼兒教育工作計(jì)劃。
2、 檢查并統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。
3、 組織慶“六一”系列活動(dòng)。
4、 組織參加上級(jí)主管部門的各項(xiàng)活動(dòng)。
20xx年下學(xué)期：
1、 檢查新學(xué)期開學(xué)情況，統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)幼兒教育基本情況。
2、 迎接鎮(zhèn)中心幼兒園考核評(píng)估。
3、 組織幼教論文評(píng)選活動(dòng)。
4、 上交幼教工作總結(jié)。
5、 組織參加上級(jí)主管部門的各項(xiàng)活動(dòng)。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇九
年是“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃的第一年，也是貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)前教育的若干意見》的第一年，省幼教專業(yè)委員會(huì)將在省教育廳基教處和 省教育學(xué)會(huì)的指導(dǎo)下，以各類學(xué)術(shù)活動(dòng)為載體，以提升幼兒園教師專業(yè)水平為目標(biāo)，主要開展以下幾項(xiàng)工作：
1.認(rèn)真組織
我省幼教學(xué)會(huì)“十二五”課題的申報(bào)、立項(xiàng)工作，并推薦優(yōu)秀、有價(jià)值的課題參加中國(guó)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)“十二五”課題的申報(bào)工作。
2．對(duì)通過立項(xiàng)的課題進(jìn)行分類分片，注重不同類別、不同片區(qū)課題的過程指導(dǎo)。
1.積極協(xié)助 省教育廳基礎(chǔ)教育處指導(dǎo)各地按照下發(fā)的《 省鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求建設(shè)或改建一所公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)。
2.積極協(xié)助 省教育廳基礎(chǔ)教育處，以結(jié)對(duì)幫扶、教學(xué)觀摩、跟班培訓(xùn)等不同形式，組織開展全省第三屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)。
3.繼續(xù)協(xié)助 省教育廳基礎(chǔ)教育處做好省級(jí)示范幼兒園結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行推廣，讓全省農(nóng)村幼兒能享受優(yōu)質(zhì)教育。
1.開展 年度教師案例和論文評(píng)選工作，并推薦優(yōu)秀論文參加中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)組織的“學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)征文評(píng)選”活動(dòng)。
2.積極協(xié)助 省教育廳基教處開展優(yōu)秀省級(jí)示范幼兒園、省級(jí)示范幼兒園的評(píng)估和復(fù)評(píng)工作。
3.協(xié)助 省教育廳基教處開展全省第五屆幼兒教師技能技巧競(jìng)賽活動(dòng)。
4.協(xié)助 省教育廳基教處開展全省幼教行政干部和省級(jí)示范園園長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，推進(jìn)幼教隊(duì)伍建設(shè)工程。
5.組織開展《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育理念，加強(qiáng)幼兒園的保教工作的指導(dǎo)。
6.協(xié)助 省教育廳基教處繼續(xù)開展以公辦省級(jí)示范幼兒園為依托的0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)試點(diǎn)工作。
7.繼續(xù)協(xié)助中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)做好中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)會(huì)員重新統(tǒng)計(jì)、新會(huì)員發(fā)展和會(huì)費(fèi)的足額收取工作。
1.配合相關(guān)部門對(duì)民辦幼兒園的教育教學(xué)、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍等情況進(jìn)行調(diào)研，了解民辦幼兒園辦園情況。
2.配合相關(guān)部門啟動(dòng)全省民辦幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作，切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園的規(guī)范化管理。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇十
20xx年我區(qū)幼兒教育將繼續(xù)按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前學(xué)前教育的若干意見》、《維吾爾自治區(qū)第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx—20xx年）》、《市關(guān)于加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的意見》、《區(qū)教育領(lǐng)域綜合改革指導(dǎo)意見》等文件精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，加大常態(tài)指導(dǎo)，強(qiáng)抓隊(duì)伍建設(shè)，提高保教質(zhì)量，積極探索學(xué)前教育體制機(jī)制變革，不斷提升我區(qū)幼兒教育質(zhì)量。
做好20xx年學(xué)前教育綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金的分配和使用工作，按照資金使用要求，認(rèn)真制定分配方案并及時(shí)申報(bào)，確保資金能按時(shí)發(fā)放。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)資金使用用途的審核，確保專項(xiàng)資金足額使用，保證政策資金落實(shí)到位。
督促指導(dǎo)廣盛教育發(fā)展有限公司制訂出與康寧幼兒園“公建企辦”模式相適應(yīng)的幼兒園章程及系列化規(guī)章制度，嘗試建立在企業(yè)管理運(yùn)營(yíng)下的人事和薪酬分配制度，積極探索人才能進(jìn)能出靈活的用人機(jī)制，以此推進(jìn)學(xué)前教育體質(zhì)機(jī)制變革。
鞏固學(xué)前三年幼兒入園率98%的目標(biāo)。與街道社區(qū)協(xié)調(diào)溝通，掌握轄區(qū)適齡幼兒信息，做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作，滿足適齡幼兒入園需求。重視0至3歲嬰幼兒早期教育，康寧幼兒園先行嘗試開辦1-3歲托幼班，探索“托幼一體”綜合教育模式，積極打造更全面的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
1.以游戲促幼兒發(fā)展，提高保教質(zhì)量。各幼兒園要轉(zhuǎn)變教育理念，積極開展各類游戲活動(dòng)，構(gòu)建游戲課程，建立指向幼兒個(gè)性發(fā)展的教育模式，以此提高保教質(zhì)量。結(jié)合各幼兒園游戲課程構(gòu)建情況，開展園際間的交流分享活動(dòng)，促游戲內(nèi)涵不斷深化。
2.加大教育教學(xué)常態(tài)指導(dǎo)力度。區(qū)教育局將依據(jù)《區(qū)幼教骨干名師教育教學(xué)常態(tài)指導(dǎo)制度（試行）》，組織市、區(qū)骨干名師對(duì)幼兒園常態(tài)教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，保障幼兒園常態(tài)教育教學(xué)質(zhì)量。
3.不斷提升幼兒園自主辦學(xué)能力。結(jié)合幼兒園教育現(xiàn)代化發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估工作，從教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、特色發(fā)展等方面著手，基于長(zhǎng)遠(yuǎn)，合理規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)，不斷提升幼兒園自主辦學(xué)能力。
1.協(xié)作互惠，構(gòu)建區(qū)域?qū)W前教研共同體。發(fā)揮幼教名師工作室的輻射作用，以骨干帶徒、協(xié)作研究、分層指導(dǎo)的方式，構(gòu)建區(qū)域教研共同體。通過區(qū)域協(xié)作教研，在區(qū)與園、教師之間營(yíng)造并構(gòu)建新型的開放與互動(dòng)，建立起互助、互托，共同依存的學(xué)習(xí)共同體，整體提升教師專業(yè)素養(yǎng)。依托教研共同體，圍繞課題“在區(qū)域教研共同體中改善教師觀察行為，促進(jìn)幼兒游戲發(fā)展的實(shí)踐研究”，著眼于教研的實(shí)踐指導(dǎo)作用，積極開展各類教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量。
2.各幼兒園需根據(jù)本園實(shí)際，結(jié)合幼兒園發(fā)展理念，制定教師發(fā)展計(jì)劃及個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，為每一位教師量身定做適宜的成長(zhǎng)道路，打造符合本園實(shí)際發(fā)展需求的教師隊(duì)伍。區(qū)教育局將定期組織市區(qū)骨干教師跟蹤了解計(jì)劃落實(shí)情況。
3.以賽促培，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)。針對(duì)不同層次的教師開展教師基本功大賽活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，圍繞教學(xué)、教研、微課、個(gè)人才藝等項(xiàng)目，搭建教師展示、互動(dòng)、共進(jìn)的平臺(tái)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
繼續(xù)加大對(duì)民辦幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)力度，通過開展民辦園管理人員、骨干教師赴公辦園實(shí)地學(xué)習(xí)及名師送教活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源共享，提升民辦園教師專業(yè)素質(zhì)，提高民辦幼兒園管理及教育教學(xué)水平。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇十一
1、加強(qiáng)學(xué)歷培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次。
2、堅(jiān)持一個(gè)月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，提高業(yè)務(wù)水平。
3、認(rèn)真抓好《綱要》的`學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，形成理念。
4、選送骨干教師參加《綱要》學(xué)習(xí)研討班。
1、優(yōu)化幼兒一日生活和活動(dòng)過程，特別注重區(qū)角活動(dòng)及游戲組織。開展觀摩活動(dòng)。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，以中心園為基礎(chǔ)，提供研討現(xiàn)場(chǎng)。
3、組織參加片教研活動(dòng)。
4、開展各種比賽活動(dòng)，以賽促研。
（1）幼兒卡拉ok比賽。
（2）教師競(jìng)賽……。
鼓勵(lì)幼師積極撰寫教育個(gè)案，教學(xué)反思，典型案例，教育教學(xué)論文，提高理論水平。
嬰幼兒教育工作計(jì)劃篇十二
全面落實(shí)精神，把握其理論內(nèi)涵，以課程實(shí)施為突破口，認(rèn)真解讀，開展多種形式的教研活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)幼兒教師教育觀念向教育行動(dòng)的轉(zhuǎn)變。加大保教科研力度，提高保教質(zhì)量，推進(jìn)幼兒教育工作穩(wěn)步發(fā)展。確保全市幼兒教育工作在新的一年里有新的發(fā)展，新的突破。
讓每個(gè)孩子都能接受良好的早期教育；開展好園本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
1、組織好第二屆城鄉(xiāng)教學(xué)交流活動(dòng)。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度。培養(yǎng)青年骨干教師2~4人。
3、抓實(shí)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。
抓實(shí)備課、課堂教學(xué)兩個(gè)環(huán)節(jié)。
備課：根據(jù)幼教學(xué)科特點(diǎn)，組織教師集體備課。成立備課小組，落實(shí)研究責(zé)任、研究時(shí)間、研究?jī)?nèi)容，通過現(xiàn)場(chǎng)交流、網(wǎng)落交流等不同形式進(jìn)行。
課堂教學(xué)：指導(dǎo)教師通過年組教研、校本教研、教學(xué)開放等形式深入教學(xué)研究，規(guī)范教師的.課堂教學(xué)。通過常規(guī)教學(xué)調(diào)研、青年教師教學(xué)能力調(diào)研、學(xué)科研討活動(dòng)等評(píng)價(jià)學(xué)校課堂教學(xué)研究情況，解決教師們對(duì)、教材、教學(xué)中的實(shí)際問題。
（一）、調(diào)研工作
1、常規(guī)教學(xué)調(diào)研
（向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。；加強(qiáng)校本培訓(xùn)與研究。根據(jù)教師教學(xué)中的共性和個(gè)性問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)真正為教學(xué)服務(wù)，為教師發(fā)展服務(wù)。切實(shí)通過校本研究和學(xué)習(xí)解決教師教學(xué)中的實(shí)際問題。）
2、定點(diǎn)調(diào)研工作
參與部里組織的定點(diǎn)校調(diào)研工作。
3、青年教師教學(xué)能力調(diào)研
對(duì)青年教師學(xué)習(xí)、教學(xué)、研究能力進(jìn)行全面了解與指導(dǎo)。
（二）、課題研究工作
參與幼兒園及部?jī)?nèi)的課題研究工作。
1、制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。
2、檢查開學(xué)前期教學(xué)教研工作。
3、參與小學(xué)和幼兒園各單位的教研活動(dòng)。
4、參與市教育局及研究院的教研活動(dòng)。
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