總結(jié)是對自己在某個領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)歷和體會的一個總結(jié)和梳理，可以提高我們的專業(yè)能力。在寫總結(jié)時，我們還可以通過舉例、引用經(jīng)典案例等方式來增強說服力和可讀性。下面是一些總結(jié)寫作的常見問題及解決方法，大家可以參考一下。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇一
1、晨檢要求：
2、晨檢內(nèi)容：
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的'物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
3、晨檢記錄。
晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇二
晨檢是指每天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)、園長或者分管園長，對每位入園的幼兒進行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查，及早發(fā)現(xiàn)、處臵傳染病隱患，確保園內(nèi)衛(wèi)生安全。
一、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過培訓(xùn)的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對幼兒進行檢查。
二、負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)、園長或者分管園長、經(jīng)過培訓(xùn)的幼兒老師。
三、晨檢地點：
天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長不得入園;如遇下雨天，晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口(或平房門口)，家長不得進入教學(xué)大樓(或平房教室門口)。
四、幼兒園(大)門口處，要放臵經(jīng)消毒液消毒過的腳墊，腳墊略帶潮濕，每位幼兒入園時，鞋底要經(jīng)過腳墊進行擦洗。
五、晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及時洗手、消毒。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套。
六、晨檢詢問內(nèi)容
2. 在家是否有過發(fā)熱，現(xiàn)體溫是否高于37.5度;
3. 幼兒的飲食、睡眠、大、小便情況等。;
七、晨檢查看內(nèi)容
1. 觀察幼兒精神狀態(tài)、面色;
2. 查看幼兒咽部、皮膚(包括手)有無皮疹等;
3. 懷疑幼兒身體發(fā)熱，應(yīng)立即用體溫計測量，體溫計用過后，要放入盛有75%酒精的容器內(nèi)，進行消毒。
八、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，應(yīng)立即報告園長，同時通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。
九、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨檢內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨檢詢問、檢查內(nèi)容同上。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時內(nèi)進行。
十、如再有身體發(fā)熱的幼兒，衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)應(yīng)到班級對患兒進行診斷，經(jīng)體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。
十一、幼兒第二次晨檢后，應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級的幼兒，按照正確的洗手方法，統(tǒng)一洗手。對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風(fēng)。
十二、對第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果?；純嚎祻?fù)返園時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)或園長同意后，方可入園進班上課。
十三、幼兒園每天輪流有1—2位教師，到晨檢處護送低年齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。
十四、下午幼兒離園時，家長不得入內(nèi)。要安排專人在園(大)門口迎候家長，并通知各班帶班教師將幼兒送至園(大)門口，交給家長。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇三
二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的具體檢查，記錄統(tǒng)計工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，及時了解病情作好記錄。
三、值班教師每天早期晨和中午在活動室門口進行晨午檢，保健主任逐班進行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。
四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動時間對幼兒和教師進行午檢工作并作好記錄。
五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄，特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫(yī)院診治。
六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動時間隨時觀察幼兒的活動情況，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系，并由家長送往醫(yī)院診治，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。
七、每天值班的教師有義務(wù)在巡查時觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告給保健主任。
八、晨、午檢記錄填寫齊全，存檔備查。
九、每學(xué)年對在園幼兒進行兩次體檢，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機構(gòu)完成。
十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況，及時通知家長，由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。
十一、對有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案，隨時觀察身體狀況。
十二、建立家長聯(lián)系制度，經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系，向家長
宣傳傳染病的預(yù)防和流行情況，幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇四
一、每天幼兒入園，須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。
二、晨檢內(nèi)容：
一摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等)。
三問個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
晨檢取牌。
綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進班。
黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。
紅牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”。
晨檢記錄。
晨檢后，保健醫(yī)生需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇五
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇六
認(rèn)真貫徹落實省教育廳和省衛(wèi)生廳《關(guān)于加強春季學(xué)校傳染病防治工作的緊急通知》的文件精神，使全體師生能夠有效地預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生，切實保障師生員工的身體健康，維護正常的教育教學(xué)秩序。
為了認(rèn)真貫徹落實上級精神，現(xiàn)將我校預(yù)防和控制傳染病工作安排如下，請班主任認(rèn)真貫徹落實并遵照執(zhí)行。
1、 加大健康教育工作宣傳力度，利用各宣傳陣地進行專題宣傳，形成高度重視的局面。
2、 每天清晨學(xué)生進校時，由門口值班老師對學(xué)生進行第一次晨檢關(guān)嚴(yán)把住第一關(guān)。
3、 班主任每天早上一進教室就必須先觀察了解學(xué)生的出席情況，及時了解學(xué)生的身體狀況完成對學(xué)生的第二次晨檢。
4、 如有學(xué)生沒到要及時打電話聯(lián)系家長了解情況，如接到家長請假電話也要多關(guān)心病假的學(xué)生。
5、 班主任確定好病假人數(shù)和患病情況后馬上報到校衛(wèi)生室。
6、 如有疑是患病堅持來校的學(xué)生，請馬上送衛(wèi)生室檢查量體溫。
7、 生室對送來的學(xué)生察顏觀色，發(fā)現(xiàn)情況和神態(tài)異常的學(xué)生不可進入教室，并即重新測量體溫，嚴(yán)重著馬上聯(lián)系家長并必要時和校長取得聯(lián)系，完成對學(xué)生的第三次晨檢。
8、 衛(wèi)生室根據(jù)各班級報來的情況負(fù)責(zé)統(tǒng)計當(dāng)天缺勤人數(shù)，注明缺勤原因，并上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。
9、 要求每一位教師隨時提高警惕如在上課時發(fā)現(xiàn)異常情況，及時與衛(wèi)生室聯(lián)系。
10、 對在家病休的學(xué)生班主任要時時關(guān)心，進行電話聯(lián)系，盡量與學(xué)生本人通話，了解學(xué)生的情況并負(fù)責(zé)在學(xué)生病好后為學(xué)生補課。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇七
為了規(guī)范學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定我校學(xué)生晨午晚檢制度及因病缺勤學(xué)生病因追查制度。
一、學(xué)校晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查與登記工作由學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)與落實。
二、晨午晚檢。
1、學(xué)校晨午晚檢在學(xué)校校醫(yī)（保健人員）指導(dǎo)下進行，校醫(yī)（保健人員）要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時通過校園網(wǎng)絡(luò)向班主任發(fā)布晨午晚檢注意事項，指導(dǎo)晨午晚檢工作。
2、由班主任在早晨上課前，下午第一節(jié)課科任教師在上課前，晚自習(xí)最后一節(jié)課科任教師到班級查看學(xué)生健康情況、監(jiān)測學(xué)生體溫、統(tǒng)計出勤情況，并做好記錄。詢問學(xué)生有無身體不適，觀察學(xué)生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生，并告知校醫(yī)，讓學(xué)生及時到衛(wèi)生（保?。┦遗挪椴∫?，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
三、因病缺勤學(xué)生病因追查。
班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對因病缺勤學(xué)生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發(fā)病日期、就診情況及醫(yī)院診斷等，及時上報病因追查結(jié)果。對病因不清楚或請假時間較長學(xué)生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，及時向衛(wèi)生（保健）室上報因病缺勤追查結(jié)果，不得漏報瞞報。
四、晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查上報登記。
班主任應(yīng)當(dāng)在上午9：00時之前，下午3：00時之前，晚上22：00之前將班級晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查記錄，上報衛(wèi)生（保?。┦乙咔閳蟾嫒?，以便做到傳染病早發(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。
五、衛(wèi)生（保?。┦业某课缤頇z工作。
1、對各班到衛(wèi)生（保健）室來的可疑傳染病學(xué)生及生病學(xué)生進行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學(xué)生并及時隔離。
2、校醫(yī)要督促班主任及時上報晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查結(jié)果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情況。
3、校醫(yī)根據(jù)各班上報的晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生的病因，認(rèn)真填寫因病缺勤學(xué)生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情況要認(rèn)真核實，監(jiān)測疫情。及時向校長、上級教育主管部門、疾控中心上報疫情。
4、指導(dǎo)全校晨午晚檢工作，查看晨午晚檢匯總表，必要時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任開展晨午晚檢。
5、密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生請假復(fù)課情況，確保做到隔離到位。
六、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。
1、學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)校晨午晚檢工作常抓不懈。
2、衛(wèi)生（保?。┦乙c班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨午晚檢的指導(dǎo)和督促。使晨午晚檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準(zhǔn)確，提高疾病防控效率。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇八
確立與家長的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長對園的信任，爭取家園工作配合與支持。
1、對新入園的幼兒，必須向家長詢問有無傳染病，過敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。
2、班級每月堅持向家長宣傳衛(wèi)生保健知識，育兒知識，傳遞衛(wèi)生保健信息。
3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長反饋后，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長配合。
4、兒童定期體檢和預(yù)防接種，因故缺勤三天了解原因，應(yīng)及時電話與家長聯(lián)系，進行補種補檢。
5、對個別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者，發(fā)現(xiàn)疫情追訪，對造成責(zé)任事故或意外事故，堅持探訪、看護，解除家長后顧之憂。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇九
一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、入園晨檢時，負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序?qū)τ變哼M行檢查。
(1)一摸：有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);。
(3)三問：飲食、睡眠、大、小便情況;。
(4)四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內(nèi)容包括來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上老師應(yīng)注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡，對蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯(lián)系，采取措施，及時處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應(yīng)及時處理并做好記錄。
九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇十
1月21日，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)《關(guān)于加強冬春季學(xué)校流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》（下稱《通知》），為做好預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生和蔓延，我區(qū)將在春季開學(xué)的各級各類學(xué)校，個性是中小學(xué)和幼兒園中恢復(fù)晨檢制度。
《通知》要求，各個學(xué)校要每日對在校學(xué)生和教職工進行晨檢，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀，并于當(dāng)天及時上報學(xué)生晨午檢信息，嚴(yán)防疫情擴散蔓延。因病缺勤病因追查與登記制度，要求校醫(yī)與班主任密切配合，做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。同時加強與衛(wèi)生部門溝通，了解本地流感等呼吸道傳染病發(fā)病狀況，一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要及時報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心，及時采取針對性措施。
此外，《通知》強調(diào)，學(xué)校應(yīng)專門安排時間，在近期和春季開學(xué)對學(xué)生進行一次有關(guān)流感等呼吸道傳染病的防控知識的宣傳教育，個性要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集性場所。學(xué)校還要注意持續(xù)教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通，指定人員每一天定時開窗通風(fēng)，持續(xù)空氣新鮮；要定期打掃衛(wèi)生，持續(xù)環(huán)境整潔。對于個人衛(wèi)生，學(xué)校要指導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的衛(wèi)生防范意識；加強體育鍛煉，確保每一天一小時學(xué)校體育鍛煉時間，增強自身體質(zhì)。
各地教育行政部門要盡快對本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機構(gòu)的流感和呼吸道傳染病的防控準(zhǔn)備工作措施的落實狀況進行督導(dǎo)檢查，對因防控措施落實不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)職責(zé)人要進行相應(yīng)的職責(zé)追究。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇十一
在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的傳染病長效管理與應(yīng)急處理機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。
1、各級部、處室負(fù)責(zé)人為本部門防控傳染病工作的第一責(zé)任人;班主任為學(xué)生晨午檢工作的第一責(zé)任人。
2、晨、午檢，每天由值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任負(fù)責(zé)對教職工和學(xué)生進行檢測，班主任負(fù)責(zé)檢查本班學(xué)生出勤及健康情況;值班領(lǐng)導(dǎo)各職能部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)對本部門工作人員進行晨午檢。
3、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報告本單位負(fù)責(zé)人員，填寫《學(xué)生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時送往定點醫(yī)院就診。
4、晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有責(zé)任及時報告。
5、堅持追蹤及電話隨訪制度。
各相關(guān)責(zé)任人對有關(guān)傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關(guān)方面對與其有密切接觸的人員進行醫(yī)學(xué)觀察。各級部、處室負(fù)責(zé)人要將患病師生情況及時上報學(xué)校有關(guān)同志。
6、實行疫情零報告制度。
各級部、各處室務(wù)必按照要求做好晨午檢工作，相關(guān)責(zé)任人要將可疑情況1小時內(nèi)上報學(xué)校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
7、如有患者復(fù)學(xué)，密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生或教職工請假復(fù)課情況，確保做到隔離到位。
(一)對于學(xué)生：
1、每天晨讀時間和下午課外活動時間，由小組長給小組成員測量體溫，并填寫體溫登記表。班長匯總后交與班主任老師。
3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時內(nèi)上交至政教處并簽名登記。
4、對于異常學(xué)生，班主任第一時間上報級部主任或者部門領(lǐng)導(dǎo)，及時隔離、看護、通知家長和醫(yī)務(wù)部門做進一步的處理。
(二)對于教師及學(xué)校工作人員：
1、學(xué)校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領(lǐng)導(dǎo)在進學(xué)校時進行體溫監(jiān)測和健康詢問，上午和下午各一次，隨同學(xué)生檢查一并上報匯總。
2、嚴(yán)禁教職工帶病到校上課。
3、對于請假的教職工要進行網(wǎng)上體溫上報，并向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報活動軌跡。
1、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)校晨檢午檢工作常抓不懈。
2、各部門要與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導(dǎo)和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準(zhǔn)確，提高疾病防控效率。
3、各部門和具體負(fù)責(zé)人，要以高度的責(zé)任心和使命感負(fù)責(zé)好自己的工作，不得瞞報漏報，出現(xiàn)問題追究到具體負(fù)責(zé)人員。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇十二
為保證學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)疫情，及時處理，預(yù)防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生，特制定如下制度：
一、指定教師負(fù)責(zé)每一天早晨對本園學(xué)生進行晨檢；二、晨檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，經(jīng)過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情景；對未到學(xué)校的學(xué)生要及時想辦法了解缺勤的原因；三、每日晨檢情景要做好記載，異常對異常情景更要做好詳細(xì)的記錄：資料包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情景紀(jì)要以及采取的確切措施辦法等；四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情景，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象，要及時報告園長；五、各班教師對病癥學(xué)生在治療期間的情景要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記錄；六、對請病假的學(xué)生要及時向家長詢問病因并做好登記，如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時向衛(wèi)生院報告。
七、此規(guī)定按班級實施，具體人員分工：
小班：xx。
中班：xx。
大（1）班：xx。
大（2）班：xx。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇十三
1、“晨檢”是幼兒園要進行晨間檢查的簡稱，是指每天幼兒入園，須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，此環(huán)節(jié)即稱晨檢。
2、幼兒園是兒童集體保教機構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實行來園晨檢檢查制度，就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、“四查”的工作程序，及時了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情況及精神狀態(tài)，便于在幼兒園的一日活動中，對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧。
3、幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢，既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常，又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常，一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子，這張小牌子則稱“晨檢牌”。
4、“晨檢牌”共分三種顏色：紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌：表示晨檢健康者，今天來園無特殊要求。黃牌：表示身體不適，要注意觀察或是帶藥來的幼兒，家長委托幼兒園要給孩子服藥的。綠牌：表示個人衛(wèi)生欠缺的兒童。
5、幼兒領(lǐng)好晨檢牌，即到自己的教室里，將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里，這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當(dāng)天來園幼兒的身體情況，以便對當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒，加強全日觀察和關(guān)懷照顧工作。
6、晨檢流程：
（1）保健教師要換好干凈的工作服，保持儀表整潔，不留長指甲，不帶戒指。
（2）晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈；
（4）備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿；晨間檢查。
要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手，然后接受衛(wèi)生老師晨檢。
一摸：即摸幼兒的額頭、手心，了解有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者要測量體溫。
二看：即一看幼兒面色和精神狀態(tài)；
二看幼兒咽喉、腮部有無異常。
三問：即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況，詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒，要問清楚是什么地方配的`藥，及時做好“三核對”工作：即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄。
四查：根據(jù)傳染病流行季節(jié)，檢查相應(yīng)發(fā)病部位，查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀；檢查幼兒手帕、指甲是否干凈；檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。
晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理。
（1）幼兒發(fā)熱：首先了解幼兒發(fā)熱的原因，有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。
（2）發(fā)現(xiàn)傳染?。喊l(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子，應(yīng)立即隔離觀察，并請家長帶孩子到醫(yī)院就診，待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。
（3）幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品：危險的物品包括：小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等；幼兒不宜的食品：瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回，或者暫時叫老師保管，離園時由家長帶回。
（4）保健教師晨檢時若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理，并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上，晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里，并提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。由保健教師收下家長帶來的藥，做好“三核對”后按時給幼兒用藥。
晨檢結(jié)束后。
（1）幼兒進班，教師和保育員要熱情接待幼兒，配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況，并請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。
（2）晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級，在統(tǒng)計了解各班出席情況的基礎(chǔ)上，提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧。
（3）將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角，要求帶班教師來園活動結(jié)束后，必須要關(guān)注一下幼兒健康欄，準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況，并將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。（記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況；2、寫一日活動中突發(fā)健康問題；3、寫本班今日有無特殊情況；）。
（4）保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室，及時了解各班對體弱兒的關(guān)心照顧工作，根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長，讓家長放心工作；并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。
（1）來園時必須帶孩子參加晨檢。
（2）幼兒若疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健教師聯(lián)系，幼兒園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
（3）不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。
（4）傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進班級參加活動。
（5）每天帶好手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
8、教工晨檢工作要求：
（1）為了確保幼兒避免感染，教工每日來園后要如實填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長，不得隱瞞（以便園長和保健教師酌情處理）。
（2）若教職工的家屬發(fā)生傳染病，也必須要告知保健老師和園長，不得隱瞞。（以便園長和保健教師酌情處理）。
20xx、2修訂。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇十四
1、晨檢要求：
每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。
2、晨檢內(nèi)容：
一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。
二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的.物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
3、晨檢記錄。
晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇十五
根據(jù)《xx區(qū)x年初中、小學(xué)、幼兒園招生工作意見》（教[]24號）以及《xx鎮(zhèn)x年招生工作方案》要求，特制定城幼兒園x年招生辦法。
1、凡年滿3周歲（x年9月1日—x年8月31日出生），身體健康、可正常參加集體活動的幼兒，且符合下列條件之一的均為本次招生對象：
（2）本市戶籍、持有招生區(qū)域內(nèi)房產(chǎn)證的，產(chǎn)權(quán)人必須僅為父母或幼兒本人；
（3）持有效期內(nèi)引進人才《居住證》、并持有招生區(qū)域內(nèi)房產(chǎn)證的.，產(chǎn)權(quán)人必須僅為父母或幼兒本人。
西到華江支路，北到桃浦路，東到曹南路，南到曹安路；
星社區(qū)（中星海藍(lán)苑，華江景城）；
城社區(qū)（幸福港、桃花島、香檳河畔、華江一村）；
川社區(qū)（愛琴海、雅頌灣）；
航社區(qū)（新航域）；
恒xx社區(qū)（恒花園）；
建華村（建華村）。
1、家長須帶好戶口簿、房產(chǎn)證、預(yù)防接種卡、出生證明等的正本與復(fù)印件，并帶幼兒一同前往報名。
2、幼兒園招生時嚴(yán)格審驗戶口簿及房產(chǎn)證等。
4、新入園幼兒戶籍和商品房《房產(chǎn)證》認(rèn)定截止日期為x年4月15日
幼兒園晨檢制度幼兒園晨檢制度總結(jié)篇十六
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。 二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健老師復(fù)檢，認(rèn)真對待晨檢工作。
任圩中心幼兒園幼兒健康檢查制度 一、新入園幼兒的健康檢查：
1、 幼兒在入園前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行全身體格檢查，經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項目應(yīng)填寫完整正確，體檢一個月內(nèi)有效。
2、 幼兒入園時應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。
3、 對有傳染病接觸史的幼兒，必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察，觀察期滿且無癥狀再作檢查，正常者可入園。
4、 幼兒轉(zhuǎn)園，應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個月以上，需要新體檢后方可再入園所。
5、有嚴(yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下（不適應(yīng)集體生活不能接受教育）等疾患的兒童未矯治前不宜入園。
6、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時治療，患營養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治，患傳染病應(yīng)隔離治療，痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。
二、幼兒定期體格檢查
1、 幼兒入園后應(yīng)定期體檢，每年一次，每次均按常規(guī)進行全面體檢。
2 幼兒每半年測身高體重一次，每學(xué)期查視力一次，所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。
3、 定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。
三、幼兒全日觀察：
1、 保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級，向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況，如有可疑或異常應(yīng)及時處理。
2、 班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱的幼兒加強生活護理，發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。
任圩中心幼兒園家長聯(lián)系制度
確立與家長的經(jīng)常聯(lián)系，增加家長對園的信任，爭取家園工作配合與支持。
1、對新入園的幼兒，必須向家長詢問有無傳染病，過敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況，做好新入園幼兒登記及全面體檢。
2、班級每月堅持向家長宣傳衛(wèi)生保健知識，育兒知識，傳遞衛(wèi)生保健信息。
3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長反饋后，發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點，要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長配合。
4、兒童定期體檢和預(yù)防接種，因故缺勤三天了解原因，應(yīng)及時電話與家長聯(lián)系，進行補種補檢。
5、對個別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者，發(fā)現(xiàn)疫情追訪，對造成責(zé)任事故或意外事故，堅持探訪、看護，解除家長后顧之憂。
晨檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨檢檢查。晨檢內(nèi)容： 一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
五登記：對帶藥入園的幼兒，請家長登記。幼兒在晨檢中的.異常情況由保健人員負(fù)責(zé)登記。 晨檢記錄：
晨檢后，保健老師將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)生進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。晨檢問題處理：
1、有情況異常發(fā)熱幼兒，安撫其坐在門口的小椅子上，測量其體溫。
2、遇有在入園路上受傷的幼兒給其進行簡單的處理。
3、對帶藥入園的幼兒家長向其家長索要病例并請家長簽字，收下藥后仔細(xì)檢查藥名，標(biāo)簽是否清楚，藥物是否清楚，藥物是否受潮、過期，如有則退給家長。
4、對不該帶入園的物品交由家長帶回，如有幼兒帶的貴重物品一定在兩人鑒證下退給家長，或由家長簽字表示收到。
5、對需要接受班級全日觀察和保健室全日觀察的幼兒給予安置。
告知家長并請家長配合我們做好以下工作：
1、來園時必須帶孩子參加晨檢。
2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系，我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。
3、不要讓孩子帶危險品入園。
4、勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
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