總結(jié)是我們對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行記錄和梳理的過(guò)程，它可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。怎樣才能建立良好的人際關(guān)系，有效地與他人溝通和合作？這些范文能夠展示出不同人的思考和觀點(diǎn)，體現(xiàn)出多元化的視角和思路。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇一
我奶奶家里有一盆蘆薈。聽(tīng)奶奶說(shuō)已經(jīng)有五六年了，它一年四季都是綠色的。它是綠色植物，它的生命力非常堅(jiān)強(qiáng)，它可以抗寒抗旱。它的葉片很挺拔，翠綠翠綠的，葉片厚厚的，兩邊長(zhǎng)滿了刺。它的'葉片里面的肉晶瑩剔透，好像果凍，里面的肉還可以治療燙傷燒傷。
話說(shuō)我暑期從老家回來(lái)，看了一眼陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈，都干枯了。雖然還沒(méi)有死，但是已經(jīng)奄奄一息了。我馬上給它澆了水，幾天后，它神奇地活了過(guò)來(lái)，所以我說(shuō)它是非常堅(jiān)強(qiáng)的。我真喜歡這一盆蘆薈。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇二
我們家有個(gè)小花園，里面種了許多植物，有鮮花、有綠草、還有水果。曇花在每年的6月-10月開(kāi)花，花期非常短暫，從綻放到枯萎整個(gè)過(guò)程只有5個(gè)小時(shí)左右，并且只在夜間開(kāi)花，但是那時(shí)，我已經(jīng)睡覺(jué)了，所以我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它開(kāi)花。蝴蝶蘭長(zhǎng)在院子里的一個(gè)角落里，只要勤澆水，就能長(zhǎng)得非常茂密，很好養(yǎng)活。火龍果是我姥爺專門給我種的水果，它長(zhǎng)在院子的“天花板上”上，樹(shù)干上長(zhǎng)滿了尖尖的刺，如果不小心被扎到會(huì)非常疼，5至11月份，是它開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，它的花和曇花很像，是白色的.。果子是紅紅的，和一個(gè)蘋果差不多，只不過(guò)外面多了花瓣。如果果子成熟了，爸爸媽媽就會(huì)幫我摘，每次他們摘的時(shí)候，都會(huì)被刺扎疼?；瘕埞奈兜篮芴?，果肉含有大量的天然色素，每年我們都會(huì)收獲很多。這就是我們家美麗的小花園。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇三
我有一只小烏龜，我叫它龜龜，它搞笑的樣子讓我不得不把它帶進(jìn)作文。它鼻子尖尖的，翹翹的，鼻孔還沒(méi)有一粒水珠那么大呢！眼睛上邊有一層藍(lán)藍(lán)的眼眶。臉上有紅紅的'花紋，好像打了粉。龜殼上約有40個(gè)五邊形，殼卻只有礦泉水瓶的蓋子那么大。它的四條腿足足有一厘米，尾巴尖尖的。它走起路來(lái)慢吞吞的，但是每當(dāng)我?guī)退鼡Q水時(shí)，剛剛從小盒子里把它拿出來(lái)放在洗漱臺(tái)上，它就拼了命地向前跑，但是依然逃不出我的手掌心。這就是我的小烏龜！
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇四
生活需要觀察和發(fā)現(xiàn)。通過(guò)觀察，我們可以學(xué)到更多的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)許多有趣的現(xiàn)象。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)我最近的'發(fā)現(xiàn)吧。這天一大早，我便起床了。因?yàn)樽蛱焓墙憬闵?，還有蛋糕沒(méi)吃完。我洗完臉?biāo)⑼暄篮?，就急忙跑下樓去吃蛋糕。我蛋糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有幾根蠟燭。我想起前幾天，在《趣味數(shù)學(xué)》上看到的一個(gè)故事：酒店失火，一個(gè)店員用酒朝火上倒去，想要滅火。沒(méi)想到火不但沒(méi)有熄滅，反而更大了……我想：酒真的可以讓火勢(shì)更大嗎？我找來(lái)了蠟燭，點(diǎn)燃了后放到一個(gè)酒杯里，再向燭芯上到了一點(diǎn)酒，只聽(tīng)“呼’’的一聲，燃苗變大了。原來(lái)酒真的可以幫助燃燒啊！如果那個(gè)店員懂得這個(gè)知識(shí)的話，就不會(huì)釀成大禍了。
還有一次，我們?nèi)胰ヂ糜?。那天在街上，姐姐突然指著路牌大笑起?lái)。我問(wèn)你笑什么？她說(shuō)：“你看看就知道了?！蔽易屑?xì)一看，也笑了。原來(lái)是路牌上禁止打手機(jī)和拍照，在中文下面的英文是這樣的：nodashouji和nopaizhao。真是令人大笑不止。
在生活中，只有去觀察，去發(fā)現(xiàn)，才會(huì)學(xué)到更多知識(shí)，感受生活的樂(lè)趣。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇五
今天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)靜靜的觀察了一會(huì)我家的四只小烏龜，我從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)的觀察過(guò)我家的小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來(lái)游去運(yùn)動(dòng)，因此，你一摸大烏龜?shù)氖?，就知道他肉多得不得了?/p>
3月14日星期五天氣：晴。
今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買早點(diǎn)的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的小塊小塊的，扔了一些下去，可烏龜好像一點(diǎn)也不餓，還帶著紳士風(fēng)度在那東張西望。過(guò)了一會(huì)，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個(gè)舉動(dòng)像發(fā)號(hào)施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個(gè)。大烏龜們絲毫沒(méi)有了剛才的紳士風(fēng)度，與一直小烏龜搶肉時(shí)，一爪把小烏龜推到了一邊。
3月15日星期六天氣：晴。
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺(jué)，給人一種與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛(ài)走動(dòng)，總是在原地張望。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇六
今天下午我和爸爸媽媽一起去一位老太太家拜年。剛進(jìn)門，一只很小很黑的小狗跟了過(guò)來(lái)，還對(duì)著我們叫了幾聲。我想，它一定是在熱烈歡迎我們，多討人喜愛(ài)的小狗呀！
吃完可口的飯菜，我和媽媽去院子里曬太陽(yáng)。溫暖的陽(yáng)光照在我們身上，熱呼呼的，真舒服。正當(dāng)我們?cè)谙硎軙r(shí)，一只母雞“咯咯咯”地叫了起來(lái)。我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，母雞為什么要叫呀？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟侵荒鸽u要下蛋了。走，我們?nèi)祀u蛋”。我隨著媽媽來(lái)到了雞舍。看見(jiàn)一只母雞正蹲在一個(gè)雞窩里。我很高興，正要把雞趕走。媽媽說(shuō)：“別，等母雞出來(lái)再去?！边^(guò)了一會(huì)兒，母雞突然張開(kāi)翅膀，“撲騰”一聲飛了出來(lái)，把我嚇了一跳。“咯咯噠、咯咯噠”叫的可高興了，媽媽說(shuō)：“熊櫻，你聽(tīng)，它是不是在向我們炫耀啊。”我對(duì)這只雞作了個(gè)揖說(shuō)：“恭喜了，恭喜了?！倍旱膵寢尮笮?。我走過(guò)去一看，雞窩里靜靜地躺著一只白雞蛋，我把它握在手里，熱熱的`，好象還動(dòng)了一下。我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“母雞的體溫要比人的體溫還高，所以剛生出來(lái)的雞蛋也帶有雞的體溫，大約有40度呢?！?/p>
看來(lái)，有觀察就有發(fā)現(xiàn)和收獲呀，通過(guò)這件事讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，生活中處處有學(xué)問(wèn)。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇七
小時(shí)候，我很害怕討厭壁虎。因?yàn)樗偸窃谖覀儾恢赖那闆r下，悄無(wú)聲息地從我們身邊悄悄地過(guò)，不經(jīng)意間映入我的眼簾，嚇得我不敢睜開(kāi)眼睛。
可是每次把壁虎趕走后，我家的蚊子就漸漸多起來(lái)，甚至是成群結(jié)隊(duì)，到了晚上，蚊子就向我們進(jìn)攻，身上全被蚊子叮咬的，就會(huì)起一個(gè)紅疙瘩，讓夜晚睡覺(jué)不得安寧，身上又疼又癢，總是睡不好覺(jué)。爸爸和我一樣蚊子叮咬，它只好半夜起來(lái)，捉蚊子，被鬧的不厭真煩。
一天，我在看電視時(shí)，動(dòng)物世界正在播放相關(guān)壁虎的知識(shí)，我從節(jié)目中了解了許多有關(guān)壁虎奇妙的知識(shí)，令我印象最深刻的就是壁虎在墻上悄無(wú)聲息地爬行，這是壁虎在捕捉小蟲子。這下，我終于知道為什么壁虎被干后，我家蚊子多起來(lái)的原因了。
看了壁虎捉蟲子的畫面，我突然覺(jué)得壁虎很可愛(ài)，我也真后悔把壁虎趕走，如果把壁虎留下來(lái)就不怕晚上睡不好覺(jué)了。有壁虎在，我也不怕家里有蚊子了。真希望壁虎再回到我家來(lái)。
這件事讓我懂得，大自然是互相聯(lián)系的。世間一物降一物，要先想再做，如果違反了大自然間的規(guī)律，就會(huì)得到大自然嚴(yán)厲的懲罰。也知道生活中這些不起眼的東西，可能就會(huì)讓我們受到啟示，知道大自然是人類的老師。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇八
世界上有各種各樣的花，可我最喜歡梔子花，梔子花是白色的，聞起來(lái)很香，花瓣軟軟的、厚厚的，像秋天蓋的棉被。有的花骨朵藏在嫩綠的葉子里，像在玩捉迷藏；有的在枝頭上綻放，微風(fēng)一吹，花瓣飄了起來(lái)，好像小仙女在翩翩起舞；還有的半開(kāi)半合，好像害羞的.小姑娘，捂著臉。夏天，摘一朵梔子花，放在水杯里，用熱水一沖，瞬間飄出一股清香，喝一口感覺(jué)精神抖擻，聽(tīng)媽媽說(shuō)：＂多喝梔子花泡的水，能清暑、瀉火?！?/p>
它沒(méi)有玫瑰艷麗，沒(méi)有牡丹富貴，卻有自己的獨(dú)特的清香，我愛(ài)梔子花。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇九
動(dòng)物觀察日記完成了。是寫植物的時(shí)候了。今天我講的是滴水觀音。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，但是不要混淆。它有毒。
從前，有一個(gè)小男孩用手觸摸它。過(guò)了一會(huì)兒，他臉色蒼白，身體虛弱。原來(lái)他是中毒了。他被送到了醫(yī)院。他真的僥幸逃脫了死亡，并肩并肩地擦著它。只有那時(shí)，他的父母才感到放心。
然而，它看起來(lái)像一片荷葉。如果青蛙把滴下的觀音當(dāng)成了荷葉，它就會(huì)在呱呱墜地后中毒。
怎么，滴水觀音太可怕了。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇十
有人說(shuō)：“蜘蛛只吃活的昆蟲，不吃死的?！彪y道它不喜歡吃死的昆蟲嗎？這引起了我的興趣，我做了實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
蜘蛛，毒液，分解，食肉性動(dòng)物。
暑假里，我去奶奶家玩。奶奶家在農(nóng)村，她屋后有一個(gè)小菜園，旁邊有一些灌木叢，我經(jīng)常陪奶奶去菜園玩，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)一株菜上有一張蜘蛛網(wǎng)，一只小蟲被粘在網(wǎng)上已干癟，蜘蛛不理也不睬。我想，肯定是這只蜘蛛吃飽了，要不然它怎么會(huì)放著美味無(wú)動(dòng)于衷呢？可奇怪的是幾天過(guò)去了，蜘蛛依然沒(méi)有動(dòng)一下小蟲，這是為什么呢？它餓的時(shí)候?yàn)槭裁床怀孕∠x子呢？我百思不得其解，同時(shí)也勾起了我拿蜘蛛做實(shí)驗(yàn)的興趣。
我從墻角處捉來(lái)一只小蜘蛛，把它放進(jìn)一個(gè)盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒(méi)等蜘蛛織網(wǎng)，我就撿來(lái)了一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，可是蜘蛛?yún)s置之不理，隨即我便用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃蒼蠅，第二天，我又來(lái)到盒子前觀察，看到死蒼蠅還在原來(lái)的地方，可盒子角處多了一張網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著，這時(shí)，我想：昨天死蒼蠅沒(méi)被吃掉是不是因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來(lái)輕輕放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動(dòng)不動(dòng)，緊接著，我又用筆輕輕地觸動(dòng)了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開(kāi)始向顫動(dòng)的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動(dòng)，信號(hào)斷了，它就停了下來(lái)，不一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動(dòng)網(wǎng)上死去蒼蠅的身體，網(wǎng)開(kāi)始顫動(dòng)，蜘蛛就開(kāi)始向這邊爬來(lái)，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過(guò)了一會(huì)兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了，原來(lái)蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)產(chǎn)生感覺(jué)的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄下來(lái)。
為了證實(shí)蜘蛛靠網(wǎng)的顫動(dòng)產(chǎn)生感覺(jué)，我又做了實(shí)驗(yàn)。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長(zhǎng)時(shí)間的顫動(dòng)，網(wǎng)的震動(dòng)越來(lái)越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺(jué)好像也越來(lái)越強(qiáng)烈，蜘蛛便匆匆地趕過(guò)來(lái)，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見(jiàn)蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動(dòng)一動(dòng)的，好像在吸食蒼蠅，不一會(huì)兒，網(wǎng)上就剩下一個(gè)完整的空殼了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明蜘蛛吃動(dòng)的昆蟲的。
我又到圖書館查閱了大量有關(guān)蜘蛛的書籍。其中《普通動(dòng)物學(xué)》一書中寫道：蜘蛛為食肉性動(dòng)物，其食物大多數(shù)為昆蟲或其他節(jié)肢動(dòng)物。但口無(wú)上顎，不直接吞食固體食物，而是慢慢地吸食。當(dāng)昆蟲等動(dòng)物觸網(wǎng)時(shí)，會(huì)用力在網(wǎng)上掙扎，使網(wǎng)絲顫動(dòng)而使蜘蛛很快發(fā)覺(jué)，蜘蛛便順著縱向絲向獵物爬去，用蛛絲包裹獵物，固定于網(wǎng)上，先用鰲肢內(nèi)的毒腺分泌毒液，注入捕獲獵物體內(nèi)，將其殺死，再由中腸分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕獲物組織中，很快將其分解為液汁，然后吸進(jìn)消化道內(nèi)，最后剩下的體殼就被完整的棄留在蛛網(wǎng)上了。這些充分證明：飛來(lái)的昆蟲使蛛網(wǎng)顫動(dòng)，網(wǎng)顫動(dòng)會(huì)使蜘蛛產(chǎn)生感覺(jué)，蜘蛛產(chǎn)生感覺(jué)就會(huì)將獵物捕獲，因此，證實(shí)了蜘蛛只吃活動(dòng)物，而不吃死的昆蟲。
原來(lái)是這樣，科學(xué)真奧妙！
《普通動(dòng)物學(xué)》。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇十一
我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)著一盆仙人球，它由很多綠綠的、圓圓的、看著像小球的植物組成，每個(gè)小球表面上都長(zhǎng)滿了白色的、尖尖的小刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一個(gè)個(gè)“小刺猬”，所以我給它取名叫“小刺猬”?！靶〈题蹦透桑幌矚g喝很多水。它會(huì)每三年左右開(kāi)一次花，花朵絢麗多彩。“小刺猬”尤其喜歡夏天的炎熱，暑假每當(dāng)我躲在陰涼的房間里吹著空調(diào)、吃著冰棒，企盼耀眼、炙熱的太陽(yáng)早點(diǎn)落坡時(shí)，“小刺猬”卻像個(gè)強(qiáng)壯的、威武的'士兵一樣，面對(duì)烈日，紋絲不動(dòng)，挺立在陽(yáng)臺(tái)上。
“小刺猬”雖然沒(méi)有華麗的外表，但生命力卻很頑強(qiáng)。它不需要我們精心照顧，不懼怕酷熱、嚴(yán)寒、風(fēng)雪，不羨慕周圍蔥攏的植物和嬌艷的花朵，靜靜地站在那里，默默地生長(zhǎng)。
我喜歡“小刺猬”樸實(shí)、堅(jiān)定的品質(zhì)，我也會(huì)像它一樣獨(dú)立、從容、堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，最終在陽(yáng)光下?tīng)N爛綻放。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇十二
今天我看《十萬(wàn)個(gè)為什么植物篇》，知道了銀杏樹(shù)為什么這么遲才長(zhǎng)果子和銀杏樹(shù)最長(zhǎng)能活多少年，銀杏壽命長(zhǎng)，我國(guó)有3000年以上的古樹(shù)。適于生長(zhǎng)在水熱條件比較優(yōu)越的亞熱帶季風(fēng)區(qū)。土壤為黃壤或黃棕壤，ph值5～6。初期生長(zhǎng)較慢，蒙蘗性強(qiáng)。雌株一般20年左右開(kāi)始結(jié)實(shí)，500年生的大樹(shù)仍能正常結(jié)實(shí)。一般3月下旬至4月上旬萌動(dòng)展葉，4月上旬至中旬開(kāi)花，9月下旬至10月上旬種子成熟，10月下旬至11月落葉，這個(gè)是銀杏樹(shù)為什么這么遲才結(jié)果子，下面的是銀杏樹(shù)最長(zhǎng)能活多少年，銀杏樹(shù)最長(zhǎng)能活300——20000年。
通過(guò)讀書這是我知道的，大家也要多讀書哦，多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇十三
在活力十足的上海，有個(gè)名叫“昆蟲館”的昆蟲世界。
走進(jìn)昆蟲館，要先過(guò)一個(gè)小竹橋，下面有一個(gè)大玻璃缸，里面養(yǎng)著一些水蚊子，水蚊子的腳細(xì)的跟一根筆芯差不多。正因?yàn)檫@樣，所以蚊子才可以浮到水面上吧！
過(guò)了小竹橋，有一只被關(guān)在缸里的眼鏡蛇就要馬上映入你的眼簾。
這條眼鏡蛇有4米長(zhǎng)，它的脾氣非常不好，如果你指著它的嘴巴，它絕對(duì)不會(huì)對(duì)你手下留情，張開(kāi)它的大嘴，把那舌頭靠在那玻璃。這時(shí)，你一定會(huì)嚇得哇哇叫。那蛇呢？把大嘴收回來(lái)，好像在說(shuō)：“看看，這就是碰我的結(jié)果?！?/p>
我們繼續(xù)往下走，來(lái)到一個(gè)缸子前，如果你不仔細(xì)看，是永遠(yuǎn)看不出來(lái)那種昆蟲。其實(shí)呀，這只昆蟲是昆蟲界的“偽裝大師”——青竹絲。這只青竹絲的顏色是咖啡色，跟樹(shù)干的顏色一模一樣，說(shuō)以敵人來(lái)了，它們就“變”成一根根咖啡色的樹(shù)干。
游玩昆蟲館后，如果你感覺(jué)有點(diǎn)依依不舍，那沒(méi)關(guān)系，你可以。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇十四
今天早上，我把一小勺小小硬硬的小豆豆放入一個(gè)裝著水的杯子里浸泡。媽媽特意說(shuō)：“不能全部放水里”。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我又來(lái)看了我的小豆，它已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)“小胖子”。我一按，“啪”，四分五裂?？上н€沒(méi)發(fā)芽，我雙手合十，念：“保佑小豆芽快長(zhǎng)大！”
9月21日星期一陰。
今天早上，我起床之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的小豆芽像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了外衣，長(zhǎng)出了白白的嫩芽。
9月23日星期一晴。
晚上，我回到家，準(zhǔn)備澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)小豆芽頂上長(zhǎng)出了兩片葉子，而莖也從嫩白逐漸長(zhǎng)成了嫩紅色，我用尺子量了一下，4——5厘米。我又仔細(xì)看了看，有幾個(gè)小豆芽還沒(méi)長(zhǎng)出葉子，我著急了，單獨(dú)挑出來(lái)，拿個(gè)杯子，裝滿水，讓它們從頭到尾泡在水里，媽媽叮囑我的話，全拋到九霄云外了。
9月25日星期五晴。
今天，我以為那小豆芽可以茁壯成長(zhǎng)，可不僅沒(méi)長(zhǎng)大，還發(fā)出一股怪味。此時(shí)此刻，我才猛然想起媽媽的話，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇十五
在我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽為我買了一只小烏龜。從此，我和它就成了好朋友。我很喜歡媽媽給我買的這只小烏龜。
小烏龜有一雙黑鼓鼓的圓眼睛，三角形的小嘴，龜殼上有呈菱形的花紋，長(zhǎng)著一條細(xì)而短的尾巴，顯得十分可愛(ài)。
小烏龜?shù)哪懽邮值男 Ｓ幸淮?，我用一根?xì)樹(shù)枝輕輕的碰了一下它的龜殼，只見(jiàn)它一下子就把頭和尾巴縮進(jìn)了殼里，逗得我哈哈大笑。
小烏龜愛(ài)吃肉，而且最愛(ài)吃魚肉。有一次，我把一塊魚肉輕輕的放在它的面前，只見(jiàn)它留意翼翼的爬到魚肉前，先用鼻子碰了碰魚肉，確保安全后才津津有味地吃了起來(lái)。
之后我查了一些有關(guān)烏龜?shù)馁Y料，了解到烏龜?shù)膲勖荛L(zhǎng)，有的長(zhǎng)達(dá)一千多天。烏龜也十分好睡，一年至少要睡近10個(gè)月。龜殼起到保護(hù)烏龜?shù)淖饔谩?/p>
這天我可真高興，因?yàn)槲颐靼琢烁嘤嘘P(guān)烏龜?shù)闹R(shí)。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇十六
教材分析：
本組教材緊扣“細(xì)心觀察”這一主題，整租教材滲透了在觀察中要用心思考、勤于動(dòng)手，才能有所發(fā)現(xiàn)的意識(shí)。本次習(xí)作就是要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與生活之間的密切聯(lián)系，通過(guò)對(duì)自己生活的觀察，獲得大量的寫作素材，將在課文中學(xué)到的觀察方法和思想方法用于寫作當(dāng)中，學(xué)習(xí)寫觀察日記的方法和格式，養(yǎng)成在生活中勤于思考、樂(lè)于思考、勤于動(dòng)筆的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)一些觀察方法，養(yǎng)成生活中勤于動(dòng)腦、樂(lè)于觀察的好習(xí)慣。
3、通過(guò)習(xí)作練習(xí)，學(xué)習(xí)日記格式，養(yǎng)成寫日記的良好的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫觀察日記，懂得要觀察自己感興趣的，要寫自己最想寫的，在觀察中獲得新發(fā)現(xiàn)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)一些觀察方法，養(yǎng)成生活中勤于動(dòng)腦、樂(lè)于觀察的好習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)習(xí)導(dǎo)航：
同學(xué)們，請(qǐng)觀察一下，今天上課與平時(shí)有什么不同？（生回答）通過(guò)觀察，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了許多的不同，法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@句話告訴我們，世間萬(wàn)物，豐富多彩，就看你有沒(méi)有留心觀察它，如果你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多微妙而有趣的東西。今天我們就來(lái)上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課——《觀察中的發(fā)現(xiàn)》，板書課題。
二、導(dǎo)讀自學(xué)。
1、請(qǐng)同學(xué)們回顧一下本組有哪些課文，通過(guò)本組課文的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
（談?dòng)^察的重要性及如何細(xì)致觀察連續(xù)觀察等。）。
2、在這段時(shí)間，你觀察了什么？有哪些新的發(fā)現(xiàn)呢？
三、交流釋疑：
1、學(xué)生口頭交流自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，老師適當(dāng)點(diǎn)撥把觀察到的現(xiàn)象及怎樣觀察到的說(shuō)清楚，說(shuō)具體。
2、同學(xué)們都有許多的發(fā)現(xiàn)，剛才這么多同學(xué)都說(shuō)了，你有沒(méi)有對(duì)哪個(gè)發(fā)現(xiàn)特別感興趣？（指名交流然后選取1個(gè)多數(shù)同學(xué)感興趣的發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)同學(xué)詳細(xì)介紹，師相機(jī)指導(dǎo)講具體。）。
其實(shí)我們大家感興趣的、最想了解的就是這個(gè)發(fā)現(xiàn)你是如何觀察到的，也就是你的觀察過(guò)程，你是怎樣觀察的，觀察到了什么？有的同學(xué)不僅仔細(xì)觀察，還會(huì)認(rèn)真思考，如果把你在觀察過(guò)程怎么想的介紹給大家就更不錯(cuò)了，如果你還能向大家介紹“為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象”，就更好了。
你能把你的觀察過(guò)程連起來(lái)具體地說(shuō)一說(shuō)嗎？
3、聽(tīng)了剛才同學(xué)的交流，你是不是也知道了應(yīng)該如何具體地介紹你的觀察與發(fā)現(xiàn)呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里交流你的觀察與發(fā)現(xiàn)。
四、習(xí)作練習(xí)。
同學(xué)們，通過(guò)交流我們分享了同學(xué)們?cè)S多的發(fā)現(xiàn)，想不想把你感興趣的內(nèi)容寫下來(lái)呢？
（1）讓我們先來(lái)看一看本次的習(xí)作要求。（出示習(xí)作要求）問(wèn)：提出來(lái)了什么要求？
（2）回憶日記的格式。
（3）要?jiǎng)庸P寫觀察日記了，你最想寫的內(nèi)容是什么？
（可愛(ài)的小動(dòng)物、有趣的植物、美麗的風(fēng)景、心愛(ài)的物品……）。
引導(dǎo)：可以寫它的形狀、顏色、，也可以寫它的動(dòng)作、姿態(tài)（)……。
先寫你在不同時(shí)間觀察到的變化，再運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻或擬人等修辭手法描寫你看到的變化，最后寫你通過(guò)各種方法知道的變化的原因。
學(xué)生動(dòng)筆習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇十七
我喜歡的小動(dòng)物是一只穿著棕色、白色和黑色相間的毛皮大衣的小花貓。我老家就有這么一只，它還生了一只小貓呢，當(dāng)時(shí)我還以為它在和一只老鼠玩呢。每次我們回老家它就會(huì)跑過(guò)來(lái)向我撒嬌，讓我給它撓癢癢。然后聞聞我們帶的'有沒(méi)有好吃的。如果它在你身邊轉(zhuǎn)圈，用尾巴碰你的腿，嘴里還發(fā)出喵喵的叫聲時(shí)，你就應(yīng)該知道它是想吃你手里的東西了。它脖子上系著一根紅色的繩圈，要是是一根金色的鐵圈我就給它取名叫哪吒。你知道它是怎樣洗臉的嗎？它先找一個(gè)安靜的地方，然后伸起一只前腿，接著用舌頭舔那只腿，最后用那只腿在臉上洗。我發(fā)現(xiàn)它可能是和狗住久了，都會(huì)用后腿撓癢癢了。它真是一只愛(ài)干凈的小貓咪。
觀察和發(fā)現(xiàn)的散文觀察和發(fā)現(xiàn)的散文篇十八
牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地心引力；魯班觀察絲茅草，發(fā)明了鋸子；瓦特觀察開(kāi)水的壺蓋，發(fā)明了蒸汽機(jī)；我觀察魚，發(fā)現(xiàn)了地圖魚和鸚鵡魚的“互幫互助”。
那是一個(gè)星期六的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣，照例去看我家的魚。它們這時(shí)正游到水面上尋找食物呢！我就找來(lái)幾條作魚食的小魚，把它們剁成魚塊，然后到水龍頭那里，細(xì)心地沖掉血水，最后，把它們放到了魚缸里。
我的魚兒們看到鮮美的食物來(lái)了，便爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)?。這時(shí)，只見(jiàn)可愛(ài)的鸚鵡魚最先飛快地游到魚食旁邊，張大嘴巴，就想大快朵頤?？墒牵淖焯×?，我弄的魚塊相對(duì)它的嘴大了些，使勁張嘴，也吞不下魚塊，只能在一旁眼睜睜地看著，那樣子真可憐。
一會(huì)兒，鸚鵡魚急中生智，好像想出了辦法，它游到地圖魚的身邊，好像在向地圖魚說(shuō)什么。地圖魚似乎明白了它的意思，就把自已咀嚼碎了的魚肉末吐出了一部分。鸚鵡魚高興了，如饑似渴地把這些魚肉末吃了個(gè)凈。吃完后，心滿意足地?fù)u著尾巴，好像在向地圖魚道謝呢！
為什么魚也會(huì)“互幫互助”？在一邊看愣了的我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不知道為什么，你去網(wǎng)上查資料吧?！?/p>
我打開(kāi)電腦，很快找到了需要的資料。網(wǎng)上說(shuō)，這是鸚鵡魚在吃“大胃王”地圖魚的殘羹剩飯，這也是一種動(dòng)物界的謀生方式。
我跑到爸爸身邊，把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了他，他對(duì)我說(shuō)：“真替你高興，因?yàn)槟氵@次細(xì)心觀察了，所以才有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)。”
是呀！大自然有無(wú)窮的奧秘，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起去觀察，發(fā)現(xiàn)大自然的無(wú)窮奧秘吧！
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