通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，并尋找解決的方法和途徑。在現(xiàn)代社會(huì)中，如何提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力？以下是小編為大家整理的一些旅游景點(diǎn)介紹，希望能給大家提供一些旅行的參考和建議。
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，專家教授，同志們，朋友們：
八月的天祝高原，秋高氣爽，到處洋溢著豐收的喜悅，在這美好的時(shí)刻，由天津市政府合作交流辦和甘肅省扶貧辦聯(lián)合舉辦的20xx年天津市對(duì)口支持西部地區(qū)項(xiàng)目管理人才培訓(xùn)(甘肅班)今天正式開(kāi)班了，舉辦這樣一個(gè)大型的東西協(xié)作扶貧專題培訓(xùn)班在我縣來(lái)說(shuō)尚屬首次。借此機(jī)會(huì)，我代表中共天?？h委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)及23萬(wàn)各族人民對(duì)培訓(xùn)班的順利舉辦表示熱烈的祝賀!向在百忙之中親臨我縣指導(dǎo)培訓(xùn)工作的天津市、省扶貧辦各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向不辭辛苦、撥冗送經(jīng)的專家教授表示崇高的敬意!向風(fēng)塵赴赴、輾轉(zhuǎn)千里專程前來(lái)天祝參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新疆、重慶、青海、甘南的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表示熱烈的歡迎!開(kāi)展對(duì)口幫扶和東西扶貧協(xié)作是新時(shí)期黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大決策部署，當(dāng)前正值國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)和新一輪扶貧開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵時(shí)期，加快脫貧步伐、縮小發(fā)展差距是擺在我們面前的共同課題，西部地區(qū)、民族地區(qū)、欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展離不開(kāi)黨和國(guó)家在政策、資金上的大力支持，更需要發(fā)達(dá)先進(jìn)地區(qū)在財(cái)力、物力、智力、技術(shù)、人才等方面的鼎力幫助支持。天津市對(duì)口支持西部地區(qū)項(xiàng)目人才培訓(xùn)班的舉辦，充分表明了天津市對(duì)我們西部地區(qū)、民族地區(qū)的關(guān)懷支持，這樣一個(gè)高規(guī)格的培訓(xùn)會(huì)議能在我縣舉辦，我們深感榮幸。這次培訓(xùn)班由天津市合作交流辦邀請(qǐng)到了國(guó)務(wù)院扶貧辦外資管理中心曹洪民副主任，天津市委黨校、天津行政學(xué)院李歐、李勇教授，四川省民委政策法規(guī)處趙克彬處長(zhǎng)等資深教授和領(lǐng)導(dǎo)，親臨培訓(xùn)班為我們作專題講座，相信各位專家教授的精彩講座必將為我們開(kāi)啟新的思路，對(duì)于我們進(jìn)一步提高扶貧政策水平、解決扶貧工作中的“疑難雜癥”、進(jìn)一步提升扶貧和幫扶工作能力將起到積極的作用。
天祝是建國(guó)后由敬愛(ài)的周恩來(lái)命名的第一個(gè)民族自治縣;是世界白牦牛的唯一產(chǎn)地;也是甘肅省唯一的少數(shù)民族改革開(kāi)放試驗(yàn)區(qū)和全國(guó)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣。全縣總面積7150平方公里，轄19個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),176個(gè)行政村,17個(gè)居民委員會(huì)。有藏、漢、土、回、蒙古等16個(gè)民族，其中少數(shù)民族8.55萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?7.12%。我縣作為承辦單位，盡管食宿和培訓(xùn)條件有限，但我們一定不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家教授和學(xué)員的希望，一定盡全力做好培訓(xùn)服務(wù)接待工作，克服困難，精心組織，為廣大學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)身心愉悅的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，爭(zhēng)取把這次培訓(xùn)班辦成一個(gè)相互學(xué)習(xí)、增進(jìn)了解、促進(jìn)友誼、攜手共進(jìn)的平臺(tái)!
最后，讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功!謝謝大家!
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇二
各位優(yōu)秀的同仁：
大家上午好!
今天，我能有幸成為“國(guó)培計(jì)劃”——河南省農(nóng)村中小學(xué)教師置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)班的學(xué)員，并能作為學(xué)員代表發(fā)言，深感榮幸!
作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，能夠參加這樣高質(zhì)量的培訓(xùn)典禮。
發(fā)言稿。
這是“國(guó)培計(jì)劃”給我們帶來(lái)的福音是各級(jí)教育主管部門(mén)對(duì)一線教師的重視和厚愛(ài)。在此我代表全體學(xué)員對(duì)省教育廳和河南大學(xué)(文學(xué)院)為我們。
提供。
這樣的機(jī)會(huì)和付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝。感謝你們?yōu)槲覀兇罱藢W(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。
了學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)。今天，我們帶著。
領(lǐng)導(dǎo)。
的期望、同事的信任和教學(xué)中的困惑相聚在這里，我們一定會(huì)珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度。
我相信通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，對(duì)教育理念的理解更加深刻，對(duì)未來(lái)職涯規(guī)劃的思路更加明晰，對(duì)投身教育改革的激情更加充沛!
我們帶著追求自身發(fā)展的愿望而來(lái)，帶著問(wèn)題和困惑而來(lái)，帶著使命和期望而來(lái)。期待這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我們可以站得更高，看得更遠(yuǎn)，成為重新跋涉的新起點(diǎn)。
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)能夠取得圓滿成功!同時(shí)也祝各位精英學(xué)習(xí)愉快，滿載而歸!
謝謝大家!
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇三
各位同仁：
上午好。非常榮幸能在這里作為班主任代表發(fā)言。衷心感謝區(qū)教體局。
領(lǐng)導(dǎo)。
為我們。
提供。
了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我們搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，教育形勢(shì)的不斷發(fā)展，教育對(duì)象日趨復(fù)雜，傳統(tǒng)的教育方法和管理模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的要求。作為一名新時(shí)期的班主任教師，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理論知識(shí)，強(qiáng)化道德素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)能力，這既是個(gè)人素質(zhì)提升的必然要求，更是學(xué)校、學(xué)生及社會(huì)各界的迫切需要。為進(jìn)一步更新教育理念，錘煉業(yè)務(wù)能力，提高管理水平，在此，我代表全體班主任決心做到：
珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確培訓(xùn)要求，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，以優(yōu)秀班主任為榜樣，專心聽(tīng)講，虛心學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所得、學(xué)有所獲，確保自身在師德修養(yǎng)、理論水平、工作能力等方面實(shí)現(xiàn)新的提高。
不斷適應(yīng)教育形勢(shì)發(fā)展需要，實(shí)現(xiàn)班主任工作的四個(gè)轉(zhuǎn)變，即由偏愛(ài)型轉(zhuǎn)變?yōu)椴?ài)型；由專制型轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰髌降刃?；由?jiǎn)單粗暴型轉(zhuǎn)變?yōu)榧?xì)致耐心型；由限制型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_(kāi)放型，在做好班級(jí)工作組織管理的基礎(chǔ)上，積極探索班級(jí)管理新模式，創(chuàng)新班級(jí)管理新方法，爭(zhēng)做寬容智慧的班主任，提高工作水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
帶著感情投入工作帶著愛(ài)心管理學(xué)生充分信任學(xué)生、尊重學(xué)生、理解學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生做到為人師表、以身作則用真摯的情感去感染學(xué)生以高尚的情操去熏陶學(xué)生不斷提升育人實(shí)效。
章!
最后，預(yù)祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功！祝全體班主任老師工作愉快，學(xué)有所得！
謝謝大家！
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇四
各位老師及各位同行們：
大家上午好！
我是來(lái)自瑞安市解放路小學(xué)的一名語(yǔ)文老師。在這春暖花開(kāi)的四月，我們共同迎來(lái)了瑞安市首期三壇班開(kāi)班典禮。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師表達(dá)我們的心聲。
相信在座的各位同行除了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬以外，也是付出汗水，付出努力，才相聚在今天的三壇班，迎來(lái)了這難得的學(xué)習(xí)生活
在此，我謹(jǐn)代表三壇班學(xué)員，向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級(jí)。
領(lǐng)導(dǎo)。
專家。
以及任課老師們表示衷心的感謝。感謝為我們搭建了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、提升以及展示的平臺(tái)，我們倍感珍惜。
培訓(xùn)期間，我們會(huì)積極參與，全情投入，既向。
專家。
老師學(xué)習(xí)，又要互相學(xué)習(xí)，不斷地探討，不斷地參與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，不斷地反思，努力提升自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平。
最后，預(yù)祝本期三壇班碩果累累，祝三壇班學(xué)員在快樂(lè)教學(xué)與幸福研修這條道路上走得更穩(wěn)，走得更遠(yuǎn)！
謝謝！
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)員：
大家上午好！作為省農(nóng)村初中校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班的一員，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員，衷心感謝江蘇省行政干部培訓(xùn)中心給我們提供培訓(xùn)研修的寶貴機(jī)會(huì)，感謝淮陰師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的精心安排和辛勤付出。隨著國(guó)家和江蘇省的《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，就如何推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育的均衡發(fā)展，廣大農(nóng)村初中校長(zhǎng)迫切需要準(zhǔn)確的理解和把握社會(huì)發(fā)展形勢(shì)和教育改革發(fā)展的相關(guān)政策的精神實(shí)質(zhì)。迫切需要通過(guò)理論學(xué)習(xí)化解學(xué)校管理中遭遇的種種問(wèn)題與困惑，迫切需要通過(guò)培訓(xùn)提高校長(zhǎng)自己的整體素質(zhì)和專業(yè)化水平。在這樣的形勢(shì)和背景下，參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可謂是恰逢其時(shí)。
在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師鄭重承諾：
一、把握機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展。
校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校辦學(xué)的第一責(zé)任人。校長(zhǎng)的責(zé)任重大，使命光榮。作為參培學(xué)員，我們要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)持用世界眼光和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)謀劃提升工作；要制訂行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢，帶著目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
配的各項(xiàng)任務(wù)。我們要用實(shí)際行動(dòng)證明，作為學(xué)校的管理者，我們?cè)谶@里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓(xùn)班學(xué)員。
三、學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，提高工作效率。
在座的各位學(xué)員都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)比較豐富的校長(zhǎng)，熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，熱愛(ài)我們的教師和學(xué)生。在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該充分利用這次的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，結(jié)合自己所在學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、任務(wù)和特點(diǎn)，把在實(shí)踐中形成的好做法、實(shí)踐中遇到的困惑和問(wèn)題一一擺出來(lái)，向老師請(qǐng)教，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讓本土優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步鞏固發(fā)展；讓問(wèn)題得到徹底解決，形成新的本土優(yōu)勢(shì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。做一位行者，躬身實(shí)踐；做一位學(xué)者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實(shí)踐的挑戰(zhàn)，科學(xué)而智慧地解決管理中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向?yàn)槲覀兇罱ㄟ@次學(xué)習(xí)、提高平臺(tái)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師及相關(guān)工作人員表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家!
二〇一三年五月十五日。
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇六
各位同仁：
大家上午好！
在蘊(yùn)育希望的時(shí)節(jié)，在懷揣夢(mèng)想的八月，這次培訓(xùn)如期開(kāi)班了。我。
自我介紹。
一下，我叫韓英，是教師進(jìn)修學(xué)院培訓(xùn)部的，非常榮幸能擔(dān)任這個(gè)培訓(xùn)班的班主任。首先，我代表我個(gè)人。
對(duì)大家。
精心。
的準(zhǔn)備。這個(gè)培訓(xùn)班很重要，對(duì)于我們的工作是重要的，對(duì)于我們每個(gè)來(lái)參加學(xué)習(xí)的同志也是十分重要的。
目的意義都有了深刻的了解和領(lǐng)會(huì)，在這里我作為班主任還要進(jìn)一步明確的要求，希。
望大家。
要認(rèn)真聽(tīng)，細(xì)心記。下面圍繞我們這個(gè)班，我講四點(diǎn)意見(jiàn)：
１、
思想。
認(rèn)識(shí)要到位。各位老師都很清楚，學(xué)習(xí)是工作的前提，學(xué)習(xí)是工作的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是我們成長(zhǎng)的主題，學(xué)習(xí)也是我們生存和生活的必需。學(xué)習(xí)有多種方法、多種方式、多種途徑。集中培訓(xùn)就是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然學(xué)習(xí)主要是靠自學(xué)，主要是靠在實(shí)際中學(xué)習(xí)。對(duì)于基層老師來(lái)說(shuō)，集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一個(gè)非常重要的方式、方法，是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，希。
望大家。
重視學(xué)習(xí)、珍惜機(jī)遇。尊重自己的成長(zhǎng)，就應(yīng)該很好地抓學(xué)習(xí)。我們這次集中培訓(xùn)，把大家請(qǐng)來(lái)，準(zhǔn)備用半個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因。
為大家。
都是過(guò)關(guān)的教師，都是專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師，老師們?cè)谝簧羞@樣的機(jī)遇是不多的。半時(shí)間，聽(tīng)起來(lái)比較長(zhǎng)，但是學(xué)起來(lái)很短。所以，我們一定要。
思想。
認(rèn)識(shí)到位，只有解決了。
思想。
認(rèn)識(shí)問(wèn)題，才能夠把這次學(xué)習(xí)搞好。這是我想說(shuō)的一個(gè)到位，就是。
思想。
認(rèn)識(shí)到位，要求大家對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)集中培訓(xùn)要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，要把握好這次機(jī)遇。
更不能人在心不在要注重學(xué)習(xí)效率這要作為一項(xiàng)紀(jì)律來(lái)要求。我們這次采取的是在座位上貼名字的辦法誰(shuí)不在那個(gè)座位就空了。我們都是成人了而且都是為人師表的楷模在這個(gè)方面我們還是要解決好。
思想。
認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決到位的問(wèn)題，不要和班主任老師捉迷藏，這樣不是我們要求的，還是實(shí)事求是好。這是我講的第一點(diǎn)，兩個(gè)到位。
這三個(gè)轉(zhuǎn)變對(duì)這次培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，不是個(gè)新提法，也不是個(gè)新概括，是個(gè)老話題，但是，老話題長(zhǎng)期講說(shuō)明它的重要。
去學(xué)習(xí)。不要好多事情你還擱不下，好多事情你還去考慮。那樣你工作做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。也不要單位說(shuō)在這里學(xué)習(xí)，這里呢，又請(qǐng)假不在兩頭都不在。這個(gè)現(xiàn)象我們學(xué)習(xí)期間要特別注意。因?yàn)槲覀兪墙逃謳熡?xùn)科直接管理，所以你的一切活動(dòng)都有記錄的，這次培訓(xùn)有結(jié)業(yè)證書(shū)和優(yōu)秀學(xué)員證書(shū)，如果各項(xiàng)考核都過(guò)關(guān)，將得到四個(gè)單位聯(lián)合蓋章的結(jié)業(yè)證書(shū)，，各方面都出色的，在本次培訓(xùn)過(guò)程中有出色表現(xiàn)的將被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。這次培訓(xùn)有嚴(yán)格的制度管理，每天的上午、下午和晚上都有專人負(fù)責(zé)大家的考勤。如果有事請(qǐng)假，必須書(shū)寫(xiě)書(shū)面請(qǐng)假條，交與班主任，班主任市師訓(xùn)科。
領(lǐng)導(dǎo)。
溝通同意后，方可離開(kāi)，否則視為曠課，存入培訓(xùn)檔案。并且不參加優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)比。請(qǐng)假超過(guò)一天的也不參加評(píng)比。
２、由。
領(lǐng)導(dǎo)。
或教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員。這一點(diǎn)特別重要。大家都是。
領(lǐng)導(dǎo)。
干部，都有自己的。
領(lǐng)導(dǎo)。
崗位，都管著一片工作，都管著幾個(gè)系統(tǒng)、幾個(gè)單位，都管著一些人和事。但是不管工作輕與重、職位高與低，來(lái)了以后都是學(xué)員，都要接受各方面的。
領(lǐng)導(dǎo)。
要尊重老師要尊重班主任尊重我們有關(guān)部門(mén)在這里工作的同志。大家互相之間都是學(xué)員的關(guān)系、平等的關(guān)系要互相關(guān)心、互相照顧、互相幫助。所以我們要做好。
思想。
轉(zhuǎn)化。學(xué)員上課不準(zhǔn)許接電話，關(guān)閉手機(jī)，沒(méi)有特殊情況，上課期間不許來(lái)回在教室走動(dòng)，說(shuō)悄悄話。認(rèn)真記好筆記，認(rèn)真完成布置的作業(yè)，按時(shí)上交。
要克服困難做好這個(gè)轉(zhuǎn)化把這半個(gè)月的學(xué)習(xí)任務(wù)完成好。
講座板塊。二是互動(dòng)研討板塊。三是學(xué)習(xí)成果展示板塊。四是后續(xù)實(shí)踐板塊。在這四個(gè)板塊學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我們都有跟蹤的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)各位老師要認(rèn)真填寫(xiě)。我們有成績(jī)跟著，分為三個(gè)等次，優(yōu)、良和及格。通過(guò)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取做到四個(gè)方面的提高：
１、教學(xué)理論水平要有新提高。
２、知識(shí)更新上要有新提高。
３、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)方面要有提高。
４、能力水平上要有新提高。
一句話，至少要通過(guò)半個(gè)月的學(xué)習(xí)，在這四個(gè)方面要有所收獲、有所長(zhǎng)進(jìn)，為我們提高教育教學(xué)能力奠定好的基礎(chǔ)。
我們主管部門(mén)、相關(guān)部門(mén)要精誠(chéng)合作，搞好配合，辦好這個(gè)班，做到了。
精心。
組織、周密部署、搞好合作，給同志們搞好服務(wù)。對(duì)學(xué)員來(lái)說(shuō)，學(xué)員之間要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、搞好配合。學(xué)員之間既要互相搞好配合，還要配合好組長(zhǎng)的工作。組長(zhǎng)要。
精心。
負(fù)責(zé)這半月的事情。對(duì)這次培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，教學(xué)、管理、后勤要搞好配合，努力把教學(xué)搞好?，F(xiàn)在的教學(xué)是多方面的，教學(xué)手段也是多方面的，包括我們本校教師講課，包括請(qǐng)高層次教師講課，包括。
領(lǐng)導(dǎo)。
講課，包括請(qǐng)社會(huì)有影響有知識(shí)的人講課，包括在教室講課，包括用電視、電化教育講課，也包括我們學(xué)員互動(dòng)講課。怎么樣有利于促進(jìn)教學(xué)怎么樣來(lái)辦，怎么樣。
對(duì)大家。
有啟迪和啟發(fā)怎么樣來(lái)學(xué)。大家一定要互相配合搞好這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我們努力搞好服務(wù)，把食宿努力搞好，還要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。不要參與很多的社會(huì)的請(qǐng)吃請(qǐng)客聚會(huì)活動(dòng)，注意教師形象，按時(shí)上課，按時(shí)就寢，要自覺(jué)地把握好這些要求。
教學(xué)上我們要求提交的是：
2、課堂教學(xué)。
評(píng)價(jià)。
表（要求對(duì)每位教師給你公平的。
評(píng)價(jià)。
在聽(tīng)課過(guò)程中筆記上要記住教師的名字。
評(píng)價(jià)。
有很滿意，滿意，一般和不滿意，并提出意見(jiàn)或建議）。
3、培訓(xùn)前問(wèn)卷。
4、問(wèn)卷調(diào)查。
5、結(jié)業(yè)調(diào)查問(wèn)卷。
2011。
年10月，11月5日前寄回市教育局師訓(xùn)中心。）提交學(xué)習(xí)。
心得。
體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。少交活不交的都不給結(jié)業(yè)證書(shū)。
生活上需要注意的是：注意就餐和住宿的要求，尊重工作人員，注意房間的備品使用和管理，希望學(xué)員到房間自查備品，發(fā)現(xiàn)破損及時(shí)找服務(wù)員核實(shí)。煙缸2茶杯2電水壺1漱水杯2指示牌1衣掛、褲掛各2個(gè)，浴巾2毛巾2提醒牌1服務(wù)指南1遙控器1。如有丟失要按價(jià)賠償，另外床單和被褥要注意不要被染色。特別是吃東西和染發(fā)染色后要賠償。班委會(huì)成員、值日小組和各學(xué)習(xí)小組要各負(fù)其責(zé)，落實(shí)到位。
我講的這些具體要求，希。
望大家。
認(rèn)真地遵循和落實(shí)。我相信，通過(guò)我們的。
精心。
組織和周到安排，在大家共同的努力下，我們這個(gè)培訓(xùn)班一定會(huì)辦好，辦出效果，同志們一定會(huì)有收獲！
謝謝大家！
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
這次我有幸與來(lái)自全國(guó)各省市地區(qū)的25名中職學(xué)校教師一道，參加由重慶師范大學(xué)組織的20xx年度中等職業(yè)學(xué)校旅游專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由基地培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐兩部分組成，培訓(xùn)時(shí)間12周（其中行業(yè)實(shí)踐4周），共480學(xué)時(shí)。針對(duì)職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)，培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和行業(yè)實(shí)踐交替進(jìn)行的方式，采取專家專題講座、交流研討、現(xiàn)場(chǎng)考察觀摩、技能訓(xùn)練等多種方式進(jìn)行。此次培訓(xùn)的主要目的是為提高中職學(xué)校旅游職業(yè)教育師資理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)改革，提升旅游職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，探索旅游（酒店）管理類專業(yè)建設(shè)道路與方向，交流與分享彼此的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
重慶師范大學(xué)職教師資學(xué)院作為此次培訓(xùn)活動(dòng)的承辦方，邀請(qǐng)了知名旅游教育專家和旅游職業(yè)學(xué)院專職教師主講我國(guó)旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外旅游服務(wù)業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r，先進(jìn)的旅游服務(wù)與管理模式、方法與技術(shù)手段、職業(yè)教育現(xiàn)行策略、方法及發(fā)展等。作為旅游專業(yè)教師，在參加國(guó)培的這些天里，有充實(shí)和快樂(lè)，也有緊張忙碌之后的想家。盡管對(duì)重慶的生活不是很適應(yīng)，時(shí)有想家、困惑和疲憊，但常常還是能感覺(jué)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的充實(shí)快樂(lè)。
引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心，現(xiàn)就培訓(xùn)和學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
“知識(shí)也有保質(zhì)期。”作為中職教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以這次國(guó)培，對(duì)于一個(gè)中職教師來(lái)說(shuō)是很有必要，也是很有價(jià)值的。
中職學(xué)校教師在授課過(guò)程中要充分尊重、理解和相信學(xué)生，信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主動(dòng)交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生，學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程，教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。上課時(shí)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地設(shè)計(jì)提問(wèn)，引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突，使學(xué)生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此中職教師要多給學(xué)生做、說(shuō)的機(jī)會(huì)，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，也可以圍繞某一個(gè)問(wèn)題深入展開(kāi)辯論，使教學(xué)做達(dá)到完美的融合。
通過(guò)這次國(guó)培班的學(xué)習(xí)，從整體上了解到當(dāng)前我國(guó)旅游酒店管理人才培養(yǎng)的基本情況和存在的主要問(wèn)題，對(duì)旅游職業(yè)教育的認(rèn)識(shí)，專業(yè)、課程、教材，旅游教育需要怎樣的教師，旅游教育與行業(yè)、企業(yè)，致力于國(guó)際化的旅游教育和教學(xué)與科研的關(guān)系等六個(gè)大問(wèn)題有更深的理解和把握。培訓(xùn)時(shí)授課老師同時(shí)也介紹了國(guó)內(nèi)的旅游酒店教育的基本概況，特別是中國(guó)旅游職業(yè)教育的形式、體系、內(nèi)涵、特點(diǎn)和基本發(fā)展史，詳細(xì)介紹了中等旅游職業(yè)教育的專業(yè)、課程和教材的特點(diǎn)、框架與體系、歷史沿革、發(fā)展趨勢(shì)。教育部職教中心研究所研究員吳全全、中德職教項(xiàng)目成果推廣專家汪琳姝、重慶九源教育集團(tuán)總經(jīng)理杜平、重慶旅游學(xué)校校長(zhǎng)聶海英等在授課時(shí)提出中國(guó)旅游職業(yè)教育所需要的教師，從理論思考方面向?qū)W員詳細(xì)介紹了旅游酒店類專業(yè)與學(xué)科的發(fā)展、關(guān)系和專業(yè)設(shè)置的方法，特別是關(guān)于目前旅游類專業(yè)所處的層次和尷尬境況，介紹了旅游類專業(yè)，特別是導(dǎo)游、酒店管理專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建、質(zhì)量控制與管理、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和基地的建設(shè)與管理、實(shí)習(xí)體系設(shè)計(jì)與管理、訂單式（定向）培養(yǎng)、校企合作辦學(xué)模式與實(shí)踐、國(guó)家合作辦學(xué)、國(guó)外研習(xí)等，極大地拓展了學(xué)員在旅游與酒店管理專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)的思路、方式、方法和具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具體很好的借鑒、學(xué)習(xí)意義，對(duì)于旅游管理專業(yè)建設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)讓大家認(rèn)知到旅游學(xué)科建設(shè)的停滯不前狀況，讓我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們身上都多了一份沉甸甸的責(zé)任。這十幾年的教學(xué)生涯，本來(lái)讓我已慢慢開(kāi)始產(chǎn)生職業(yè)倦怠，開(kāi)始愛(ài)抱怨，抱怨每天寫(xiě)不完的教案、計(jì)劃和總結(jié)，抱怨頻繁的檢查、刻薄的制度、一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏，學(xué)生的厭學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)的不理解等等。但通過(guò)這些天的培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待中職及技工學(xué)校的教育及學(xué)生管理工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。知道了怎樣更好地去愛(ài)我的學(xué)生，怎樣讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。
這些天來(lái)授課專家講的課就充分印證了這句話。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，讓我深受啟發(fā)。我面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)這次國(guó)培班的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任中職教育這項(xiàng)工作。
這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，使我開(kāi)闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)短短12周的培訓(xùn)就會(huì)立竿見(jiàn)影，但卻也有許多頓悟。身為教師要把握職教發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、要了解職教新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地研究，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)中職及技工學(xué)校教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來(lái)采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
通過(guò)國(guó)培班的學(xué)習(xí)，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實(shí)踐，相信只要通過(guò)自己不懈的努力，一定會(huì)有所收獲，有所感悟。
在學(xué)習(xí)之余，我經(jīng)常與老師們一起探討專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面的問(wèn)題，了解到不少其他省市院校酒店管理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展概況、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)了不少酒店管理教育領(lǐng)域的同仁，特別是有相當(dāng)一部分是在網(wǎng)上就認(rèn)識(shí)和熟悉的，進(jìn)一步增強(qiáng)了我教好旅游與酒店管理專業(yè)的信心。學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓我看到了旅游教育界的同仁對(duì)旅游管理、酒店管理專業(yè)的建設(shè)發(fā)展的孜孜以求的精神。今后我也將盡自己最大的努力做好本職教學(xué)和學(xué)生工作，為旅游管理專業(yè)建設(shè)和學(xué)院及商貿(mào)旅游系的發(fā)展而努力。
這次國(guó)培班的學(xué)習(xí)，我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和家人對(duì)我的支持，感謝重慶師范大學(xué)職教師資學(xué)院和地理與旅游學(xué)院的精心組織，感謝班主任周春燕老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。正因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私付出，才讓我在學(xué)習(xí)后更加明確今后的努力和發(fā)展方向，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我將加倍努力，以期能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，回報(bào)社會(huì)。
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
教育強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)代的。
中國(guó)。
在壯大，要做到真正的大國(guó)崛起，其根本在于：xxx。今天，“xxx”的春風(fēng)吹遍了中華大地，我們xxx市的教育強(qiáng)市夢(mèng)也在這xxx大潮中滾滾向前。創(chuàng)教育強(qiáng)市，建和諧xxx，是每一個(gè)xxx教育工作者不可推脫的責(zé)任。
我們身邊從來(lái)不缺乏為xxx默默奉獻(xiàn)的教育工作者。他們懷揣樸實(shí)無(wú)華的xxx夢(mèng)，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)，日復(fù)一日地添磚加瓦。
xxx市第二幼兒園建立至今xxx年，而她，也整整為幼兒園服務(wù)了三十年，xxx年如一日，她把自己最美的青春、最好的年華奉獻(xiàn)給了我們幼兒園。這位一心為民辦滿意教育、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教育工作者，就是xxx市二幼園長(zhǎng)：徐昭媛。
徐園長(zhǎng)深知xxx，需要一支有素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。她重教，也重才。
我們市二幼的xx。
x老師。
年底父親患上了重病xx。
x老師。
家有年幼的兒子，老父臥病在床，又不想耽誤班上孩子的學(xué)習(xí)；為了盡孝，她動(dòng)了辭職念頭。徐園長(zhǎng)知道后，馬上勸她說(shuō)：第一：你父親治病需要錢，沒(méi)了工作，經(jīng)濟(jì)就更加困難了。第二：放心去照顧你的父親，我安排老師給你頂班。開(kāi)會(huì)時(shí)，徐園長(zhǎng)眼泛淚光，心痛憐惜地對(duì)全體教職工說(shuō)：xx。
x老師。
是一位善良的母親、也是一位孝順的女兒，但更是一個(gè)有才華的好老師，我們二幼不能輕易放棄她?，F(xiàn)在她有困難。我們一定得幫。xx。
x老師。
請(qǐng)假時(shí)，幼兒園人手緊缺，徐園長(zhǎng)一邊兼顧幼兒園的管理工作，一邊按時(shí)到班上頂班，走在了一線，代替xx。
x老師。
照顧起了孩子。如今，xx。
x老師。
的父親康復(fù)，她也回到了自己的工作崗位。她在教育筆記中寫(xiě)道：在我的十年執(zhí)教生涯中，換好幾所幼兒園。我曾經(jīng)以為，二幼也只是我其中的一站。但在我最困難時(shí)，這里卻讓我感受到了溫暖。我想我再也離不開(kāi)二幼這個(gè)大家庭。徐園長(zhǎng)總是這樣為我們排憂解難，讓我們?nèi)硇牡赝度氲浇逃ぷ髦腥ァ?/p>
幼兒園里的工作繁雜瑣碎，大到搞幼兒園大型活動(dòng)，小到幫助孩子如廁更衣，這樣的工作，吃苦、吃虧在所難免此外，我們必須要學(xué)會(huì)“吃氣”幼兒園孩子年齡小，頑皮搗蛋，任性不講理，面對(duì)這些孩子，你不能生氣，你要付出百倍的耐心，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力面對(duì)因誤會(huì)而態(tài)度不好的家長(zhǎng)，你更不能生氣，你必須用細(xì)心的工作，真誠(chéng)的付出，去換回家長(zhǎng)的理解和支持我問(wèn)她：怎樣才能做到“三吃”呢？她笑意盈盈地說(shuō)：把夢(mèng)想播種在孩子心中，用心守護(hù)
也許，你會(huì)為徐園長(zhǎng)逝去的年華而惋惜，也許，你會(huì)為江老師繁重的工作而感到不值，但是她們卻是幸福的，因?yàn)樗齻冊(cè)谒齻兊膲?mèng)想而奮斗。在xxx的滾滾洪流中，她們只是其中一朵璀璨的小浪花，同樣的追夢(mèng)人，還有很多很多。
各位老師,創(chuàng)教育強(qiáng)市，全民有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同成為那幸福的追夢(mèng)人。
我們相信，只要我們始終把“為人民辦滿意的教育”擺在首位，就能實(shí)現(xiàn)中華人民的xxx夢(mèng)。我們相信，只要我們始終把愛(ài)崗奉獻(xiàn)永藏于心底，就能實(shí)現(xiàn)xxx的教育強(qiáng)市夢(mèng)，我也相信，只要我始終堅(jiān)持我的學(xué)前xxx夢(mèng)，永不言棄，就能托起xxx明天的太陽(yáng)。
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇九
大家上午好！作為本次管理者培訓(xùn)班的一員，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向?yàn)槲覀兪谡n的全體專家表示熱烈歡迎和衷心感謝。
此次培訓(xùn)的目的是為了進(jìn)一步提升中小學(xué)中層管理人員政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，促進(jìn)中層管理隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)，更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)于我們?cè)趫?chǎng)的所有學(xué)員來(lái)說(shuō)，是教育局給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，以及對(duì)我們中層管理者自身成長(zhǎng)的重視，所以我們作為本期學(xué)員必須把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在為期5天的培訓(xùn)活動(dòng)中做到以下幾點(diǎn)：
學(xué)校的中層管理者是學(xué)校管理工作的中間力量，是學(xué)校教師的直接管理者，在學(xué)校里既是領(lǐng)導(dǎo)又是下屬的角色，既要按部就班嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策,又要靈活機(jī)動(dòng)地調(diào)整局部運(yùn)作,制定相應(yīng)計(jì)劃，并組織實(shí)施，既要具有上傳下達(dá)的管理職能，還要不遺余力地做好宣傳、落實(shí)組織計(jì)劃、激勵(lì)教師執(zhí)行。他們必須具備角色認(rèn)識(shí)能力、目標(biāo)管理能力、時(shí)間管理能力、溝通能力、影響力、團(tuán)隊(duì)管理能力、執(zhí)行力、協(xié)作能力等等。因此作為參培學(xué)員，我們要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，要制訂行之有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢，帶著目標(biāo)來(lái)學(xué)習(xí)，努力提升自身的政治修養(yǎng)、理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理、法律法規(guī)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展，更好地適應(yīng)和服務(wù)于教育教學(xué)工作。
培訓(xùn)期間，我們將努力提高對(duì)這次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，在思想上高度重視，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中將嚴(yán)格遵守紀(jì)律，強(qiáng)化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，認(rèn)真完成專家分配的各項(xiàng)任務(wù)。正確處理好學(xué)習(xí)、工作和生活之間的關(guān)系。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；要專心聽(tīng)課，做好筆記；要積極交流，靈活運(yùn)用；要互相幫助，共同進(jìn)步；不遲到、不早退、不無(wú)故缺課。
學(xué)習(xí)本身就是一種投資，是為生存進(jìn)行的積累，發(fā)展進(jìn)行的“儲(chǔ)蓄”，每個(gè)學(xué)員理當(dāng)養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。真正做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所得，學(xué)有所獲，學(xué)有所用，以提高我們工作的效率和工作的品位。同時(shí)我們也會(huì)把這次培訓(xùn)，作為一個(gè)向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，與兄弟學(xué)校建立友誼的機(jī)會(huì)，我們將充分利用這樣一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)行各種交流學(xué)習(xí)，使我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)更加扎實(shí)有效。不辜負(fù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的期望，將新理念帶回到學(xué)校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務(wù)水平，更好地為學(xué)校師生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
最后，我代表全體學(xué)員，再次向?yàn)槲覀兇罱ㄟ@次學(xué)習(xí)、提高平臺(tái)的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康、工作愉快；祝學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
祝本次培訓(xùn)活動(dòng)圓滿成功！
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我謹(jǐn)代表本期所有學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫忙的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各位教師表示衷心的感激！“溯初班”，一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，一個(gè)讓我們揚(yáng)帆圓夢(mèng)的舞臺(tái)。兩年來(lái)，我們不斷努力，為成為優(yōu)秀的教師打下知識(shí)的基礎(chǔ)。如今我們進(jìn)入“溯初班”，這既是學(xué)校對(duì)我們的肯定，也有學(xué)校對(duì)我們的期望。古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。個(gè)人的本事有限，團(tuán)體的智慧卻無(wú)窮，我們相信融合大家的智慧，每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上成長(zhǎng)的更加迅速，變得更加成熟。這也是開(kāi)展“溯初班”的重要意義。
在“溯初班”學(xué)習(xí)中，我們不僅僅需要扎實(shí)各專業(yè)的知識(shí)基礎(chǔ)，更需要學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，并把他運(yùn)用到教學(xué)中去，把“學(xué)好知識(shí)”轉(zhuǎn)換成“教好知識(shí)”，從優(yōu)秀的學(xué)生蛻變成一名優(yōu)秀的教師。如今，我們?cè)谶@樣一個(gè)充分展示自我，深入實(shí)踐的平臺(tái)，我們將會(huì)更加珍惜。
我在此代表每一位學(xué)員鄭重承諾：
我們會(huì)明確目標(biāo)，端正態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到嚴(yán)格要求自我，遵守紀(jì)律，服從管理，課上尊重教師，虛心求教，班級(jí)里團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫忙，課后進(jìn)取交流，靈活運(yùn)用。經(jīng)過(guò)學(xué)用結(jié)合，使自我學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
同學(xué)們，成功最重要的在于它的終點(diǎn)而不是起點(diǎn)。讓我們?cè)诮逃飞希_踏實(shí)地，留下我們堅(jiān)定的腳步。今日，我們?cè)谀抢锲鸩剑话殡S汗水，我們將創(chuàng)造生命中最靚麗的風(fēng)景。最終用一句話與大家共勉：“雖然我們不能成為世界上最優(yōu)秀的人，但我們卻能夠成為最優(yōu)秀的自我?！毕嘈艃赡旰蟮奈覀儠?huì)成為優(yōu)秀的教師，給學(xué)校、教師、自我一份滿意的答卷。
多謝大家！
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
20xx年7月18日，我有幸參加了省級(jí)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)，在短短的6天時(shí)間里，我聆聽(tīng)了精彩的講座，感受到了名師的風(fēng)采，也更新了教學(xué)觀念，使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，再反思自己的教學(xué)，我感觸頗多：
想給學(xué)生一滴水，教師具備一桶水還不夠，教師要有一泉水，這就要求我們教師要有豐厚的文化底蘊(yùn)，要利用一切時(shí)間，閱讀一些教育專著及一些高品位的書(shū)，不斷充實(shí)自己，完善自己，正如張興朝校長(zhǎng)所講，要讓學(xué)生享受有營(yíng)養(yǎng)又好吃的數(shù)學(xué)，要保證這一點(diǎn)，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升自己的素質(zhì)。
只有學(xué)會(huì)反思，才會(huì)不斷的進(jìn)步，作為教師，在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，要不斷地追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎”、“我的教學(xué)能更有效嗎”，這樣不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，才能獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中，要抓住一切可研究的課題，深入思考，積極投入到教學(xué)研究中去，不做旁觀者，而是努力做一個(gè)科研先行者，課改的積極實(shí)施者。
專家指出：提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。怎樣提升課堂教學(xué)的有效性?通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到，要提升教學(xué)有效性，要了解教材的編寫(xiě)意圖，確立好三維目標(biāo)，使每一節(jié)課都有明確清晰的方向，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)，使每一節(jié)課都讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)知收獲和科學(xué)感悟。
教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng)，離不開(kāi)探索、研究的精神，作為一名教師要始終以學(xué)生為本，以課堂為教學(xué)主陣地，真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。
總之，這次培訓(xùn)受益匪淺，雖然我感到自己身上的壓力大了，但也增強(qiáng)了自己要成為一名優(yōu)秀骨干教師的信心，那就是努力，努力，再努力!
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、全體學(xué)員：
大家上午好！今天，我們迎來(lái)班組長(zhǎng)培訓(xùn)的開(kāi)班典禮。能夠代表班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)員發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的47位學(xué)員，向給我們提供了這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的國(guó)網(wǎng)公司領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的運(yùn)行分公司領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師表示衷心的感謝！
在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對(duì)性強(qiáng)，每一個(gè)專題都是為我們“量而定做”的，都是我們班組長(zhǎng)當(dāng)前成長(zhǎng)最急需提高的素質(zhì)。這其中既有班組管理方法的提升，又有解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。我相信，我們?nèi)w學(xué)員一定會(huì)倍加珍惜這次難得的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)、高度認(rèn)真的態(tài)度去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不斷提高自身業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)，成為懂技術(shù)、善管理的行家里手，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加學(xué)習(xí)的學(xué)員承諾，在學(xué)習(xí)中我們會(huì)努力做到以下方面：
第一，確立目標(biāo)，履行責(zé)任。我們深知，短短五天，稍縱即逝，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來(lái)，充分利用好每一天。才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。
第二，遵規(guī)守紀(jì)，服從管理。我們要加強(qiáng)自律，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，不無(wú)故缺席。不把工作帶進(jìn)課堂，上課不接聽(tīng)電話。專心聽(tīng)課，認(rèn)真做好筆記，聽(tīng)從一切安排，尊重老師，團(tuán)結(jié)學(xué)員，齊心協(xié)力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第三，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友誼。這次短期培訓(xùn)，為我們班組長(zhǎng)的交流提供了一個(gè)新的平臺(tái)，我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì)，充分交流在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會(huì)，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。我們會(huì)在交流中加快了解，在關(guān)愛(ài)中增進(jìn)友誼，在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
最后，祝大家在本期培訓(xùn)中學(xué)有所成，學(xué)有所悟！預(yù)祝班組長(zhǎng)培訓(xùn)取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、學(xué)員們工作順利、身體健康、心靈暢達(dá)！謝謝大家！
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十三
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
對(duì)我們的關(guān)懷和厚愛(ài)表示衷心的感謝。
，帶著自己堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的斗志和對(duì)生活的熱情，來(lái)到環(huán)縣職業(yè)中專培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們正趕上好時(shí)代，政府每年對(duì)貧困戶“兩后生”進(jìn)行培訓(xùn)，這是國(guó)家為加快職業(yè)教育發(fā)展推出的一項(xiàng)重要舉措。
政府設(shè)立貧困戶“兩后生”培訓(xùn)的政策，凸顯了國(guó)家對(duì)中等職業(yè)教育工作的高度重視，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的深切關(guān)愛(ài)，更預(yù)示了中等職業(yè)教育事業(yè)的輝煌前景和中職學(xué)校學(xué)生的美好未來(lái)。
我們一定要抓住機(jī)遇，倍加珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，充分利用有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)好文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的專業(yè)技能。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。要實(shí)現(xiàn)這一理想，我們就要拿出戰(zhàn)勝任何困難的決心和勇氣，學(xué)習(xí)知識(shí)、錘煉品格、磨練意志、完善自我，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校和家長(zhǎng)，回報(bào)國(guó)家給予的無(wú)私關(guān)心和幫助。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信，你們一定和我一樣懷揣激動(dòng)和。
感恩的心，因?yàn)槲覀兊玫降牟恢皇敲磕甑闹鷮W(xué)金，更多的是。
黨
和政府給我們的溫暖。在這里，我希望受補(bǔ)助的同學(xué)，能夠珍惜國(guó)家和社會(huì)對(duì)你們的這份關(guān)懷，正確用好助學(xué)金，全身心投入到今后的學(xué)習(xí)中去，不辜負(fù)社會(huì)和學(xué)校對(duì)你們的關(guān)懷和期望。同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)習(xí)、工作和生活的道路都是坎坷和曲折的，但我認(rèn)為：家庭生活貧窮不可怕，可怕的是沒(méi)有志氣、沒(méi)有勇氣，可怕的是沒(méi)有擺脫貧困的決心、毅力和能力。同學(xué)們，古今中外，有大成就者，大多出身貧寒、生活坎坷。所以，請(qǐng)同學(xué)們知道這樣一個(gè)哲理：困難、磨難其實(shí)是人生最寶貴的一筆財(cái)富。因?yàn)椤坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)。同學(xué)們，你們要挺直堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，用樂(lè)觀、積極的心態(tài)，頑強(qiáng)拼搏的。
精神。
對(duì)付暫時(shí)的困難。希望受助的同學(xué)們，一定要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，珍惜今天這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)各門(mén)功課，打好基礎(chǔ)知識(shí)，立志成才，將來(lái)更好地回報(bào)社會(huì)。
請(qǐng)
領(lǐng)導(dǎo)。
放心，請(qǐng)老師放心，我們一定不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的關(guān)懷與期望，我們雖然不能選擇自己的家庭，但我們可以決定自己的人生道路，并為之奮斗不息！最后，再一次衷心感謝各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)學(xué)校的支持和對(duì)我們的關(guān)心，謝謝你們！
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表我校全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
假期里，我就渴望早日回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲，這更是一種幸運(yùn)。所以，我們要感謝美麗的學(xué)校。
上學(xué)期，我們?cè)谶@里學(xué)到了許多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著為我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円舐暤貙?duì)老師們說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們又長(zhǎng)大了一些，又長(zhǎng)高了一些。新學(xué)期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，拓寬自己的知識(shí)面，去欣賞優(yōu)秀的書(shū)籍，在書(shū)海中遨游，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
最后,祝老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！更努力、更拼搏、更加油，學(xué)習(xí)更進(jìn)步！
謝謝大家！
在此
敬禮！
姓名：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！我叫楊樂(lè)，我演講的題目是《只要心中有愛(ài)處處都有芳菲》。
冰心先生說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石。十幾年的教學(xué)實(shí)踐，讓我理解了這句話的深刻含義：學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的，他們更需要一種與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的愛(ài)心。
用愛(ài)心播育愛(ài)的種子。
高中是學(xué)生學(xué)習(xí)最緊張的階段。面對(duì)一張張青春的面孔，一雙雙求知的眼睛，難道只要教會(huì)學(xué)生知識(shí)就足夠了嗎？我認(rèn)為是不對(duì)的，五育并舉德育為首，更重要的是應(yīng)該培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)?，F(xiàn)在的學(xué)生大多為獨(dú)生子女，他們得到了家庭太多的關(guān)愛(ài)和照顧，很少去關(guān)心別人，這就需要老師在他們的心靈中撒下愛(ài)的種子。
魯迅先生說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的?！边@就是說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是教育成功的動(dòng)力源泉，愛(ài)不僅僅是對(duì)學(xué)生的付出，同時(shí)也是自己的收獲。陶行知先生說(shuō)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)心典范。只有達(dá)到這種境界的教師才能更好的實(shí)現(xiàn)教師的人生價(jià)值。才能在教育中獲得喜悅。
xx年，我參加工作時(shí)間不長(zhǎng)，班里的學(xué)生a因?yàn)槎亲硬皇娣铝艘坏兀淌依锺R上布滿了難聞的氣味。許多學(xué)生捂起了鼻子，皺起了眉頭。還有一位同學(xué)在旁邊叫起來(lái)“熏死了，熏死了”。我停下講課，并沒(méi)有批評(píng)他們，也沒(méi)有露出厭煩的表情，先讓學(xué)生去洗涮，然后拿來(lái)簸箕、笤帚，耐心地打掃地上的嘔吐物。學(xué)生們頓時(shí)安靜下來(lái)，還有幾個(gè)學(xué)生主動(dòng)當(dāng)我的幫手。后來(lái)，一個(gè)學(xué)生在周記中寫(xiě)道：“就是老師的愛(ài)心和行為，深深打動(dòng)了我，她那么年輕漂亮，她那么干凈素雅，卻如此不嫌棄臟，她的愛(ài)心潛移默化地感染了我！”看到學(xué)生的話，我由衷地高興。而更令我欣慰的是，幾天后，又有一個(gè)學(xué)生生病吐了，這時(shí)，學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)嫌臟的了，有好幾位同學(xué)還立馬起身幫助打掃，有的拿來(lái)紙巾遞給那個(gè)嘔吐的學(xué)生，還有的端來(lái)溫水?？粗鴮W(xué)生們的所作所為，我欣喜地笑了。
xx年，一位叫鄭爽爽的學(xué)生，突然找到我，哭著要向我借錢。原來(lái)她爸爸重病，她爺爺因下姜窖不幸中毒去世，面對(duì)高考，面對(duì)未來(lái)，本來(lái)要到濟(jì)南考音樂(lè)的她一下子陷入了困境。我知道鄭爽爽舞蹈跳得很好，便立即鼓勵(lì)她不應(yīng)該放棄，然后承諾她我一定會(huì)幫助她考學(xué)。其實(shí)在當(dāng)時(shí)，我工資低，手頭也不寬裕，一下子拿出這些錢也很緊張。但我想法為她湊足了三千元，完成了她考學(xué)的夙愿。鄭爽爽上大學(xué)后，凡是她參加的演出活動(dòng)，都會(huì)把視頻發(fā)給我看，如今，鄭爽爽又跟我聯(lián)系說(shuō)，她要到軍區(qū)某部隊(duì)的藝術(shù)團(tuán)工作了，我真是由衷地為她高興。
每一位需要幫助的學(xué)生。
給學(xué)生誠(chéng)摯而熱烈的愛(ài)，我覺(jué)得應(yīng)該在細(xì)節(jié)上來(lái)關(guān)心學(xué)生，平時(shí)要教給他們更多做人和生活的道理。比如，放學(xué)了，告訴學(xué)生路上小心；天氣轉(zhuǎn)涼了，別忘了帶衣服；每個(gè)課間都跟學(xué)生交談，了解上課的情況，跟他們探討如何學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)，如何搞好人際關(guān)系，如何控制自己的情緒，如何適應(yīng)環(huán)境……看見(jiàn)同學(xué)體質(zhì)欠佳時(shí)撫摸他們的腦門(mén)，看是否在發(fā)燒；當(dāng)他們頹廢時(shí)，拍拍他們的肩膀給他們信心和力量……我覺(jué)得每天都是充實(shí)而有意義。
通過(guò)幫助學(xué)生，我跟她們建立了良好的友誼，也覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。當(dāng)教師節(jié)時(shí)鮮花飄至我的案頭，當(dāng)收到學(xué)生“老師最近好嗎？”的慰問(wèn)，當(dāng)看到學(xué)生送我的“桃花潭水深千尺，不及恩師育我情”的書(shū)法，我頓覺(jué)是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活，是愛(ài)心鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。我會(huì)恒久地把愛(ài)心播種下去。
用真誠(chéng)呵護(hù)愛(ài)的尊嚴(yán)。
也許是性格使然，我并不是一個(gè)善于和學(xué)生較勁的老師，更沒(méi)有控制他們的意愿，無(wú)論是課堂教學(xué)還是班級(jí)管理，我都更愿意跟學(xué)生平等共處，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也無(wú)意于樹(shù)立一面惟老師論的大旗，是我自為人師以來(lái)時(shí)時(shí)提醒自己，并且時(shí)時(shí)實(shí)踐著的。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中學(xué)習(xí)時(shí)，不至于拋出諸如暗無(wú)天日之類的斷語(yǔ)；我希望他們傾向于以合作的方式來(lái)解決問(wèn)題；我還希望他們每個(gè)人都勇于堅(jiān)持、敢于言說(shuō)自己合理的意見(jiàn)，同時(shí)并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏。
骨干班主任培訓(xùn)開(kāi)班典禮學(xué)員代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
首先，我代表江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院向在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中給予高度重視和大力支持的河南省各地市教育局、及為順利實(shí)施項(xiàng)目付出辛勤勞動(dòng)的江蘇省跟崗實(shí)習(xí)單位的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們表示誠(chéng)摯的謝意！同時(shí)向順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的各位學(xué)員表示衷心的祝賀！
“省培計(jì)劃”是教育部、財(cái)政部于20xx年開(kāi)始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。對(duì)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育改革，提高教育質(zhì)量具有重要意義。
20xx年我院作為河南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的承辦的單位之一，共承擔(dān)商丘、鶴壁等7個(gè)地市的57位音樂(lè)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。我們高度重視本次“省培計(jì)劃”培訓(xùn)工作，制訂了詳細(xì)、科學(xué)的實(shí)施方案及管理制度，努力為研修教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，希望通過(guò)發(fā)揮我院二十余年的師范教育優(yōu)勢(shì)，使各位教師在專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)理念、師德修養(yǎng)等方面得到提升，成為適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)音樂(lè)教育發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。
在項(xiàng)目開(kāi)展的第一階段——理論研修階段，我們充分調(diào)動(dòng)和整合學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容，選聘了一批熟悉中小學(xué)音樂(lè)教育并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和一線教學(xué)名師為研修教師授課，其中校內(nèi)專家10人、中小學(xué)教學(xué)名師9人。
在項(xiàng)目開(kāi)展的第二階段——跟崗研修階段。組織學(xué)員到徐州市銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)，清華中學(xué)開(kāi)展了為期兩周的如影隨行的跟崗研修。在學(xué)科名師傳、幫、帶的指引下，通過(guò)學(xué)員親身觀摩、實(shí)踐和反思，全面提高學(xué)員的教育教學(xué)能力。接下來(lái)將進(jìn)入項(xiàng)目開(kāi)展的第三階段----實(shí)踐研修階段。學(xué)員返回原工作崗位對(duì)前兩個(gè)階段的研修成果進(jìn)行消化、踐行，由教科院專家進(jìn)行跟進(jìn)式全程指導(dǎo)、遠(yuǎn)程網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑等，進(jìn)一步深化培訓(xùn)成效。
在短短的一個(gè)月時(shí)間里，各位學(xué)員肩負(fù)重任，珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)守紀(jì)律，克服各種各樣的困難，認(rèn)真聽(tīng)課，虛心求教，合作研討，其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為我們起到了很好的示范作用。通過(guò)培訓(xùn)，各位學(xué)員豐富了中小學(xué)教育理論知識(shí)，拓展了視野，轉(zhuǎn)變了思路，樹(shù)立了更加科學(xué)的中小學(xué)音樂(lè)教育觀，專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力等方面得到了很大的提升，順利的完成了各項(xiàng)研修任務(wù)，取得了突出的培訓(xùn)效果。受到跟崗單位領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評(píng)。相信本次培訓(xùn)將成為大家人生的一筆寶貴財(cái)富。
希望各位參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真總結(jié)研修的收獲和體會(huì)，將所學(xué)到的知識(shí)帶回去，并結(jié)合各自的教學(xué)實(shí)際，將其應(yīng)用到今后的教學(xué)工作中，帶動(dòng)河南省中小學(xué)音樂(lè)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，為提高河南省中小學(xué)音樂(lè)教育質(zhì)量貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
誠(chéng)然，我們省培計(jì)劃的實(shí)施肯定還存在很多不足之處，在此敬請(qǐng)各位學(xué)員諒解。今后，我們將進(jìn)一步按照“省培計(jì)劃”的相關(guān)要求，總結(jié)此次培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索培訓(xùn)規(guī)律，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性，為兄弟省市音樂(lè)師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高中小學(xué)音樂(lè)教師素質(zhì)作出新的貢獻(xiàn)。
最后，祝愿全體研修學(xué)員事業(yè)有成！
謝謝大家！
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