每個人都應該學會總結(jié)，它是進步的關鍵；使用明確而簡練的語言，讓讀者能夠易于理解；以下是小編為大家整理的一些生活技巧和小竅門，希望能幫助大家更好地生活和工作。
演講讓我成長篇一
大家早上好！
今天又是一天的陽光明媚，溫暖的陽光照進明亮的教室，這正是讀書的天氣啊！
我是xxx班的xxx，今天，就由我來給大家?guī)硪环葜v。我?guī)淼闹黝}是“讀書，讓我成長”！
書，是我們最為熟悉的東西之一，我們的手邊有書，書包內(nèi)有書，課桌里，更是塞的滿滿的！當我們翻開這充滿著油墨香氣的書頁的時候，是否能感受到，作者在書中所傾注的感情？當我們翻開課本的時候，是否看見了，我們前年的文化進程？書本是教育的器材，也是傳承的載體！
我們現(xiàn)在所讀的，大部分是記載著知識和文化的教育書籍，就比方說我們的課本，這些各年級所需要掌握的知識記錄的書籍，是我們最熟悉也最常用的書籍。從他們記載的知識里，我們可以學到許多實用的知識文化，能提升我們的閱歷，增加我們的知識面。在過去至現(xiàn)在，我們?nèi)祟惖闹R都在不斷的發(fā)展和進步，但是，面對著偉大的知識，我們?nèi)祟悈s遇上了一個最大的難題，那就是——時間！我們的時間和生命是有限的，但是知識的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，卻沒有上限！每一天每一秒，可能都有新的知識出現(xiàn)在世界上，但是想要留下他們，光靠人力是不可行的！為此，我們的先人創(chuàng)造出了漢字，然后在用它們?nèi)ゾ幾耄M合，將這些寶貴的知識，一點點記錄下來，總結(jié)起來，這就成了書。
書籍是寶貴的，但更加寶貴的，是他們里面所傳承的知識！我們現(xiàn)在所做的，不過是在學習一些基礎的文化知識，在未來，在我們踏上社會的道路之后，還有不知道多少更加高深的知識需要我們?nèi)W習！即使他們的載體已經(jīng)不是紙、墨，但是他們依舊是傳承著知識和文化的“書籍”！當然，除了這些知識類的書籍，我們存在很多課外的書籍，它們記載的也許不是實用的知識，但是一本好的課外書，卻能讓我們陶冶情操，提高我們的精神。
同學們，我們現(xiàn)在，是累積著基石的階段，我們每讀完一本書，我們的基礎就會增加，我們重復的讀，用心的學，我們的基礎就會更加的牢固！萬丈高樓平地起，但是萬丈高樓又怎能沒有良好的基礎呢？希望大家都能把握住現(xiàn)在，把握住我們的未來，讓我們在書香中，努力的向上前進！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講讓我成長篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
書之于我，就像一只小鳥，沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀。
書之于我，就像一條魚兒，沒有了書，就像魚兒脫離了海洋。
書之于我，就像一棵小樹，沒有了書，就像小樹離開了土壤。
有人說，書是一幅五彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，讓你觀賞美麗的風景，品味造物神奇。
有人說，書是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，讓你領悟高山的淳樸，流水的真摯。
要我說，書就是一行行前人的足跡，引領你攀登知識的高峰;書就是一句句長輩的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點滴。
我把《三毛流浪記》用雨衣包得嚴嚴實實，愛不釋手地抱在懷里，在我心里，它不再是一本書，它就是與我同甘苦、共患難的朋友?？上攵?，當我像落湯雞似的到家時，“三毛”正暖和地睡在我的懷抱里，我小心翼翼地包好書皮。
晚上，看書看累了，把書放在枕頭邊，嗅著書香，才安心地進入夢鄉(xiāng)。每到暑假，圖書館就是我的家，我準備好食物，九點準時報到，借一本自己喜歡的書，認真看，細細讀，認為動心的就拿本子記下來。書，使我變得文靜，讓我的內(nèi)心豐富，我從書中得到了營養(yǎng)，我在書的墨香中成長。
沿著前人的足跡，聽著長輩的叮嚀，銘記著偉人的教誨，我愉快地閱讀，快樂地成長!
演講讓我成長篇三
親愛的老師、同學們：
大家好!
俗話說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！睆奈倚r侯起，我的父母就一直用這句話來教育我，因此，我對書籍有著濃厚的興趣。我就在讀書中成長。
走進圖書館、閱覽室，你是否有聞到陣陣書香?在三味書屋中，“三味書屋”這個名字有何而來?就是因為它把書比作五谷、蔬菜、點心的。在人們心中，書是精神食糧，就像五谷、蔬菜、點心在人們的生活中比不可少。可見書籍在人們生活中有著重要的地位。
我就在這個充滿書香的教室中學習、成長。教室的一角，是智慧架。雖然它在角落中，很不起眼，可是卻充滿了知識的氣息。讓我每次走過總會抵不住知識的誘惑。走近書架，情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的書。瞧!這就是書的魅力。在我們班，同學們讀書的積極性很高。比如我們每人放一本課外書，加起來一共39本。一下課同學們便蜂擁而至，搶著借書?，F(xiàn)在我們書架上的書屈指可數(shù)，因為全被同學們借走了，記錄本上記錄了好幾頁。這些書就像朵朵盛開的鮮花，芳香怡人，吸引我去采集知識的花蜜。在我們班，《淘氣包馬小跳系列》和《簡.愛》十分受歡迎，每一個同學都不肯錯過它們?！短詺獍R小跳系列》里詼諧幽默的話語時常逗得我們開懷大笑，每個人都能從中找到自己的影子。《簡.愛》里曲折的故事，坎坷的經(jīng)歷，深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的道理等著我起探索。就這樣，我每天都在讀書中成長。
每當放學，我做完作業(yè)，休息了一會兒。便捧起書津津有味地讀了起來。一邊吮吸著知識的花蜜，一邊沐浴著燦爛的陽光，真是一種天倫之樂!
我從小就在讀書中成長，書籍是我快樂的源泉，是我飛向?qū)W習天空的翅膀，是我駛向知識海洋的輪船!
演講讓我成長篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!
俗話說：“書是人類最好的朋友。”從小我就很愛讀書;如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書太好了，這是我內(nèi)心的真實想法。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾??！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
開始上小學的第一天，媽媽送給我的開學禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。
從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇……都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動;描景篇讓人身臨其境;寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂……每當別人問我為什么這么愛讀書的時候，我會說：“書對人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無法分開了。
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成，就讓他自己先玩。他玩了一會兒，竟然端起我的墨水瓶來了，他那么小，萬一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒說完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒主意的時候，我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門，不是剛看過嘛!上面介紹過，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是，我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過了一會兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說：“書告訴我的?！?/p>
一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，她教我學習，教我做人，使我成長。
我愛書籍，我愛讀書。
演講讓我成長篇五
尊敬的.老師們，親愛的同學們：
大家好！
我從很小的時候，就非常喜歡讀書。但那時有很多字不認識，我又迫不及待地想知道下面的內(nèi)容，于是便囫圇吞棗般讀了下去。有些不明意思的成語，讀過兩三次，聯(lián)系上下文，就能把它的大概意思想明白，所以我理解能力變得越來越強。而且由于我經(jīng)常讀書，腦子里的作文素材多，因此作文水平也提高得很快?，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了，哪天不讀書就覺得渾身不自在。
我常常“借書消愁”——心情不好的時候，就一頭扎進書堆里，把煩惱放在一邊，離開自己的世界，去“過”別人的生活。讀得入迷時，我就會和故事中的主人公同喜同怒同哀同樂，甚至有時會手舞足蹈，有時還會潸然淚下，仿佛我就是故事中的主人公。讀過書后，我突然感覺讓自己煩心的，不過是一些雞皮蒜毛的小事而已，于是心情便再一次好了起來。
我也常?！敖钑灾尽薄x到書中的一些情境，如果和生活中的我有些相似，便會有一些想法，并且有一種不吐不快的滋味，不把它寫出來，就覺得難受。于是乎，拿起筆，一口氣寫完，不管寫了些什么，總之，寫完就覺得一項大事完成了，心里踏實多了。幾天以后再回過頭來看看自己曾經(jīng)寫的文字，就會驚嘆自己：怎么這么有才，對書中內(nèi)容有這么獨到的理解。呵呵，不謙虛吧！當然，事實上，如果當時不寫下來，幾天以后，我肯定寫不出那些深刻的文字。
讀書讓我語文基礎更好、生活更充實、視野更開闊。因此，我又怎么能不喜歡讀書呢？
一點點知識在腦海里凝聚，筑成通往夢想的橋梁；一縷縷情懷在心中升騰，積淀我們生命成長的底色！這就是讀書的好處。哦，我愛讀書，閱讀伴我成長。
演講讓我成長篇六
親愛的老師、同學們：
大家好!
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻,我覺得特別親切。在記憶的心扉中，童年時代的讀書生活恰似一縷溫暖的陽光，也似一個個跳躍著的音符。
幼兒園時，我就喜歡讀兒歌，每天都讓爸爸媽媽給我讀，并聽得津津有味。我上一年級時盯上了一家書店，這讓我如獲至寶，看得如醉如癡。又長大一些后，媽媽送了我《三百六十五夜故事》、《一千零一夜》、《哪吒傳奇》……漸漸地，這些小書已不能使我滿足了，我發(fā)現(xiàn)了一家大型書店——天中書城，那里的書有上千套，我每個周末都去那里。我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道.。
記得有一次，作文的題目是《我的小動物》。老師讀了一遍范文之后，當大多數(shù)同學千篇一律地開始寫時，我突然意識到，我不能這樣，我要用自己的眼睛去看動物，用自己的感受去寫動物。
在作文中我是這樣寫的：我家養(yǎng)了一只鸚鵡，我給它起了個名叫“老黑”，為什么叫“老黑”呢?因為它的毛由淺黑，變成中黑，然后又變成深黑的了，它老是變色，所以我給它起了個名字叫“老黑”。鸚鵡的眼睛像一顆黑豆，觜巴黃黃的，尖尖的，像一把“利刃”，它的全身都是黑的，像是被油漆涂過似的……于是，我的作文得了個“棒極了!”老師在文中又圈又點，將它作為范文在班上讀。
這小小的光榮，使我悟出一點道理：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要與眾不同，這些領悟自然是課外讀物的饋贈。
現(xiàn)在，那些古今中外的大部小說使我如醉如癡。我還養(yǎng)成了記筆記的習慣：記書中優(yōu)美的詞語，精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。
有一次命題作文寫《我和小動物的趣事》，我的情緒分外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會，四年級時姥爺給我賣了一只鸚鵡，平常積累的那些描寫鸚鵡的好句，像酵母一樣的發(fā)揮了作用，我從一天，我給“老黑”換水開始寫，以我給“老黑”倒水來襯拖“老黑”的天真，可愛。這篇充滿真情實感的作文又得到了好評，被用大字謄抄出來貼在教室的墻上。這篇作文還發(fā)表在《天中晚報》上呢!
于是，我又悟出了一點道理：作文要寫真情實感。練習，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人的東西，應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
演講讓我成長篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是xx中隊的xxx。今天我演講的題目是：讀書，伴我快樂成長。
學校舉辦了“讀書節(jié)”，在全校上下掀起了一陣好讀書，讀書好的喜人熱潮。你看，濃濃的書香飄滿校園，它似一陣旋風，將縷縷愛書情傳播到校園的每一個角落。校園里都是愛書同學們渴望的身影……我也是其中的一員。
記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“我們?yōu)槭裁磿钤诘厍蛏?？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答?！睆哪菚r起，每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講述書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到新華書店，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！如果沒有書，我們是否會欣賞到那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到人生活著的真諦？如果沒有書……我不能想象我如何成長。
我的成長離不開書，書使我成長的更快樂。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。坐在課堂里，聆聽老師的講解。閱讀課外的書籍，被《皇帝的新裝》逗的前仰后合，為《賣火柴的小女孩》感動的熱淚盈眶，那是人生的品讀。為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息，課外書籍更能讓我成熟，讓我成長。
我愛讀書，書還能使我懂得做人的道理。記得《老人與?！分心俏徊磺陲L暴，勇于抗擊的老者曾讓我肅然起敬；而《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的那段話也使我明白人活著真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是“人”字這頂天立地的左右兩筆。
回顧成長的道路，有喜悅、有挫折、有懊喪，也有成功。但成長總能給我?guī)砜鞓?，而書，是我快樂成長的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好！
同學們，讓讀書伴隨你我快樂成長吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
演講讓我成長篇八
親愛的老師、同學們：
大家好！
書是人類的朋友，我們的精神食糧。我們與它同喜同憂。是生活中必不可少的伙伴。它伴著我度過了九個春秋。我愛讀書。讀書是我每天生活中必不可少的一件事。
比如有一次去書店，老爸買來了許多課外書。我高興壞了，一天到晚捧著書看。時而記記劃劃，時而趴在床上細細瀏覽。我沉浸在書海中無法自拔，連爸媽的呼喊也充耳不聞。不過這還算小事。大事還在后面。
我對幾本書情有獨鐘，一本是《年華是奔跑的花》，二是金庸的小說。三則是四大名著。想當初我對這些書不理不睬，甚至十分厭惡。大都是在老爸的“逼迫”下才讀了一次。然后……，一發(fā)不可收拾。我開始了瘋狂的閱讀。書柜里的書我大多看過5，6次，有些書還看過十多次。導致了一個閱讀的高峰就此產(chǎn)生。
那天晚上，天黑漆漆的。老爸來我的臥室關燈走了?？晌覅s藏著手電筒等在被窩里，然后……，一頂小帳篷起來了。周圍到處是書。我拿著手電貪婪的讀著。一本，兩本。我象一匹餓狼，不停的讀著。身邊的書象是一座小山丘不斷增大。
午夜……，小帳篷突然塌了下去，人也被書埋沒。手電滾到了地上。然后書中傳來一陣陣呼嚕聲。聲音透過書，顯得越加沉悶和平和。我面帶笑容，進入了夢鄉(xiāng)。
這次難忘的閱讀，令我記憶深刻，收益不淺。但愿這樣的閱讀，以后再多點吧。
演講讓我成長篇九
你們好！
我是陳子揚，我演講的題目是《書香伴我快樂成長》。
說起“書”，這兒還有一個可愛的故事哩。聽我媽媽說，我一歲過生日的時候舉行了一個小小的“抓周”游戲，在許多的`東西中我什么都不抓，唯獨抓了書，從此我和書結(jié)下了不解之緣。
“書是人類進步的階梯”，讀書讓我的成長歷程充滿快樂，充滿陽光。
如果我是一棵小樹，那么書就是明媚燦爛的陽光，她照耀著我，讓我快樂地成長；
如果我是一條小魚，那么書就是清澈的溪流，她滋潤著我，讓我快樂地成長；
如果我是一粒種子，那么書就是肥沃的土壤，她給了我充足的養(yǎng)分，讓我快樂地發(fā)芽，快樂地成長！
讀書不僅僅讓我學到更多的知識，明白更多的道理，更重要的是讀書會讓我的學習、生活變得豐富多彩，讓我的成長充滿快樂。我讀《安徒生童話》、《格林童話》、楊紅櫻童話……在這個充滿博愛的童話世界里，讓我懂得了什么是愛，怎么去愛別人，怎么去愛自己；我讀《名人故事》，讓我懂得更多做人的道理，做人要勤奮好學、誠實、善良、正直，要從小樹立遠大的理想；我讀《十萬個為什么》動植物篇，讓我看到了一個充滿神奇與奧秘的大自然。我愛讀書，每一次媽媽帶我出去的時候，我都會跑到書店找書看，媽媽還親切地“罵”我是書蟲。
我相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學們，就讓書香伴著我們一起快樂地成長吧！
我的演講完了，謝謝大家！
演講讓我成長篇十
親愛的老師、同學們：
大家好!
書是寶貴的財富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書，綿延的歷史記錄在書頁上。文學家將他們要描述的思想寫成書，供人們閱讀。讀書，就是讓我們聽圣賢的發(fā)言，看時間的流逝，感受一個作者所感受到的。
有些作品，初讀不懂，再讀落淚，成長在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時，閱讀相同的作品，都會有截然不同的感受。值得閱讀的書籍，能陪伴我們成長，也能經(jīng)受住時光的打磨。
我小時候也曾愛看圖畫書，像愛麗絲看見沒有插畫的書便感到無趣，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書本，沉迷地感受不到周邊的動靜，那是長大以后的自己，接觸名著，文學家的思維吸引讀者的追隨，文筆與飽含的情思，成為了成長后閱讀書本時的著眼點，那些故事會久久徘徊，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的，在你寫作時不經(jīng)意的流露出來，自然而然。
書籍或許可以令我們找到交心的朋友，在人海茫茫中不感到孤單。海蓮·漢芙是個窮困卻喜愛舊書的自由劇作家，在暢銷書風靡時，她卻因受不了那些貨架上書本的枯燥乏味，向英國的一家舊書店寄去了第一封信，開啟了此后的長達20年的傳奇書緣。她與舊書店的老板弗蘭克建立的友誼，是他們同樣的對舊書的熱愛，跨越了地域與空間，他們甚至從未見面，只是一封封的書信，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實的，“查令十字街84號”的故事。
沒有誰是一座孤島，每本書都是一個世界。
我深覺我的成長離不開書香的陪伴，書籍是忠心而無言的伙伴，我在書中找到自我，能感受一切的情緒，悲傷或快樂。閱讀令我在文字里感受一切。
我驕傲且慶幸，我的成長里有書香!
演講讓我成長篇十一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
書籍是人類智慧的結(jié)晶，讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。
同樣，讀書關系著一個學校長久的生存與良性的發(fā)展，一個不讀書的學生，知識是匱乏的，一個不讀書的教師，精神是蒼白的，一個不讀書的學校，生命是孱弱的，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
只有崇尚知識的民族，才是有希望的民族，只有崇尚知識的教師，才是堪當時代重任的教師。師者——所以傳道授業(yè)解惑也，教師的職責是教書育人，這就決定了教師應該是個讀書人，目前，我校一線教師正值風華正茂，意氣風發(fā)的當打之年，也是勇于求知，努力探索的黃金時期，壯而好學，如長空烈日，讀書，能夠改變教師人生匱乏、蒼白的狀態(tài)；讀書能夠改變教師的.精神、氣質(zhì)和品性；讀書能夠是教師不斷增長職業(yè)智慧，能夠是自己的教學閃耀著睿智的光彩，享受創(chuàng)造的快樂，讀書能夠消除教師的“職業(yè)倦怠”；讀書能夠促使教師歷史性的思考人生，從而實現(xiàn)自我價值的提升和生命的升華。
巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點?！?/p>
是的，讀書完善自我，智慧哺育英才，最是書香能致遠！老師們，為了以后我們的人生更加豐富多彩，為了不被時代、不被我們的孩子所淘汰，我們應把讀書作為今天的選擇。就讓我們打開書本，在詩歌的海洋里吟詠性情，在藝術的殿堂中徜徉精神，在民族文化的原野里放飛心靈，沿著書之途，走向人生發(fā)展的最高境界吧！
演講讓我成長篇十二
自小我就很自備膽小，所以每次看見互不熟識的人一見面一聊天就能“相見恨晚”般親昵交流時，我常心生羨慕，禁不住也想和他人交流，卻總是開不了口、邁不過自己的心坎，因而，我會找尋不同的理由做借口放棄。
記得那次，我和同學一同去參加演講比賽。那是一次現(xiàn)場抽取題目的即興演講。到會場，我的同學就和旁邊的一個穿著粉色衣服，高高瘦瘦的女孩子聊開了，兩人還不時發(fā)出咯咯的笑聲，看上去仿佛是多年的好友。誰能想到，她們倆只是初次相識。她們兩人熱火朝天的交談，讓坐在旁邊的我顯得有些多余。此時，我發(fā)現(xiàn)在我的旁邊也有一個瘦瘦小小的女孩子。真想跟她聊聊啊!萬一她不理我怎么辦?多尷尬!隨意搭訕，人家會認為我不懷好心!唉，還是算了吧!
比賽開始了，真是造化弄人，我和同學竟然都抽到了《如何與陌生人相處》這個題目。站上臺，腦子里一片空白，汗珠從額頭流下，指尖冰涼。無奈中只得搜索平常寫在作文紙上的那些有如“水晶玻璃”般中看不中用的文字。唉，管不了這么多了，我只得在臺上侃侃而談。可是，空洞的理論再怎么華麗，依舊是那樣蒼白無力。相比之下，同學在臺上雖不及我講得那般行云流水，卻是旁征博引、有理有據(jù)、繪聲繪色，臺下無論是觀眾還是評委都報以熱烈的掌聲。
那天，我下定決心向老師討教如何去與陌生人相處，如何去與陌生人交談。老師說，初次見面既要主動熱情，又要把握分寸;與人聊天要真誠相待、落落大方;一起共事要學會吃虧，千萬不能斤斤計較……而最重要的就是要克服心中的膽怯，戰(zhàn)勝自我。于是，我每天都站在鏡子前練習和自己說話?！澳愫?，我叫小雅?！薄澳愫茫医行∝??！薄昂呛?，見到你真高興。你也是來這玩的嗎……”
又是一次演講比賽。又是即興演講。我匆忙地走進會場，會場中人頭涌動，黑壓壓的一片，沉悶的氣氛逼得我喘不過氣來。我隨意挑了一個角落的位置坐下。
“hi.”一個扎著馬尾辮的女孩沖我笑道。
我也笑笑，隨后鼓起勇氣和她談了起來，我們越聊越起勁，最后還留下了對方的聯(lián)系方式。
對于這次演講比賽的具體內(nèi)容我已經(jīng)不怎么記得了，我只記得這次演講比賽帶給我的是一個改變我的機會。
【作文二】。
哎呀!今天終于輪到我為班上的同學演講了。早上一醒來，我馬上看手表，哎呀，六點二十分了。我緊張得一骨碌從床上跳起來，跑進爸爸媽媽的房間，得意洋洋地把《記憶高潮之時間》給爸爸媽媽演講了兩三遍。我感覺我演講得特別棒，聲音既洪亮又悅耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演講很成功，因為我從爸媽的眼神里看出的全是滿意二字。哈哈，今天我演講的事萬事俱備，只欠東風了。七點四十六分，我急匆匆地走進教室，班上同學正在高聲早讀!我立刻放下書包，拿出課本朗讀課文，但我心里一直想著下節(jié)語文課得演講的事，心里真是又緊張又激動啊!好不容易到了語文課，只見盧老師一跨進教室第一步，鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無聲。老師先把課本和背包放在講臺上，然后親切地對同學們說：“好，現(xiàn)在我們開始演講!”我的心不由得跳個不停，但是不敢怠慢，還是迅速上了講臺。我站在高高的講臺上，幾十道目光一下子集中到我身上，他們仿佛盯著的不是我，而是像盯著動物園的“四不像”。我也不知道怎么回事，剛才心情還很輕松，現(xiàn)在腳卻嚇得跟彈棉花似的，不住地發(fā)抖。我好不容易擠出一句：“大家好!”但又馬上回過神來，我知道這樣下去是不行的?？墒歉愀獾氖牵铱匆娮诘诙赖腻|萍，瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我看了忍不住“撲哧”一聲笑了出來。但我不敢再笑了，趕緊接著演講，可是我就是忍不住想笑，又輕聲地笑了。沒辦法，為了忍住笑，我只好降低我的聲音：“生理學家研究認定，人的大腦功能有四個記憶高潮。如果使用得當，可以較為輕松自如地學習，掌握，消化，鞏固知識……”真糟糕，短短的演講內(nèi)容似乎變成了長篇小說。我好不容易才演講完，最后灰溜溜地跑下講臺。我只覺得我的心仍舊一直“撲通撲通”地跳個不停。至于同學和老師的反應可何，我一點也記不清了。下課后，林琳誠懇地對我說：“鍇珺，你演講的時候那聲音怎么忽高忽低的，真有意思!”鍇萍也說我演講的時候總是會忍不住在笑，很奇怪。我想，看來我的演講水平還是不夠高分呀，今后真得多加努力嘍!但值得安慰的是，這次演講是我最緊張的一次，以后我得再鍛煉鍛煉，學會自信!
演講讓我成長篇十三
敬愛的老師，親愛的同學：
小時候母親就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來；書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進的方向。雖然這些大道理我不是很懂，但是母親每天陪我讀書，使我養(yǎng)成了喜歡讀書的習慣，在母親的幫忙下，我讀了很多書，這些書為我的成長帶給了很多很多寶貴的知識和經(jīng)驗，讓我在人生的'航行中奮勇前進?！栋籽┕骱推邆€小矮人》把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時，也告誡我：不能以外貌來決定人的美和丑；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧。《愛的教育》讓我懂得了人類是多么需要互相關心，互相理解，互相幫忙……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻，我已經(jīng)成長為一名五年級的小學生了，讀書看報已經(jīng)成為我生活的主要資料了。()書籍，伴我走過了無數(shù)風雨，見證了我成長的腳步。
從讀書中，我領悟到：要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功?！笨鬃邮植会尵?，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我發(fā)展。我是幸福的，因為有好書伴我成長。所有這些還得感謝父親母親，是父親母親把我?guī)У搅藭暮Ｑ?，走進了知識的殿堂。
多謝大家！
演講讓我成長篇十四
大家好！
書是人類的營養(yǎng)品，一縷書香伴我成長。一抺書香比煙花更璀璨。因為我可以看著它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恒的旋律。
在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的`海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。
《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習慣。
許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。
雖然、現(xiàn)在讀了很多書，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書才是真正飛翔的羽翼吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講讓我成長篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好!
讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我時常被書中的情節(jié)所感染，有時，我會因書中一些幽默的語句，而哈哈大笑;有時，我有會因書中感人的片段，情不自禁流下感動的淚水;還有時我為書中人物卑鄙的行為，而感到氣憤。我在讀書中成長著。
我讀過的書有很多很多，它們給了我不同的知識。如：《湯姆.索亞歷險記》告訴我：面對困難不要氣餒，要勇于克服，你的前方才會出現(xiàn)光明?！逗?愛》告訴我：即使你生活在一個惡劣的環(huán)境中，只要有堅定頑強的心，就會打破逆境。《木偶奇遇記》告訴我：說謊話的孩子，是不會受到別人歡迎的......
每當我遇到挫折時，這些書中的啟示，就會浮現(xiàn)在我的腦海中，它們鼓勵著我，不要放棄信念，重新振作起來，是它們激勵著我克服種種困難的。可見，讀書給我們帶來的好處是多么大呀!它不僅能增長我們的知識，提高我們的作文水平，還能讓我們的生活變得豐富多彩。讓我們一起在讀書中成長吧!
在我的成長中，絕不能缺少書。如果沒有了它，我的生活肯定會變得乏味無趣，精彩片段也會跟著減少一大半!我是在讀書中成長的。
有人常把“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話掛在嘴邊，可他們當中有幾個人是這樣做的呢?光說不做假把戲，得拿出實際來。相信有，讀書只會給你到來益處，而不是壞處。我們應當在讀書中成長。
讀書給我?guī)淼闹R是無窮的，我要在讀書中成長。
演講讓我成長篇十六
從出生到現(xiàn)在，我們從無知走向有知，從知之甚少走向知之甚多。時刻變化著的我們，在人生的道路上會遇到無數(shù)次第一次，有的使我們感動，有的使我們高興。正如《第一次真好》中所說的：“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩?！?/p>
上初中了，一切都是新鮮的，同時我也接受了一個新鮮的任務——在開學典禮上演講。
喜悅——緊張。
當聽到這個消息后，心里十分高興。帶著這份喜悅，我開始上網(wǎng)去搜集演講稿。經(jīng)過層層“海選”之后，終于找到了一份令人滿意的演講稿。在家中，在學校，只要一有時間，我就練習。盼望著，盼望著，開學典禮終于開始了，而我心也不由自主開始緊張起來。
緊張——成功。
“下面有請某某班的某某同學上臺演講”。主持人叫我上去演講，我的心里卻像揣著一直十分活躍的小兔子，還有我那不聽話的手一直在發(fā)抖，“尊敬的老師，同學們，您們好……”操場上蕩漾著我嘹亮的聲音。終于演講完了，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
成功——產(chǎn)生成就感。
走下臺的那一刻，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。從此，班里的演講比賽我總是積極的參加。在學校，在家中，一有時間我就與同學，與父母高談論闊，而我的語文成績也就在這一次次交談中得到逐步的提高。這次演講可謂是我人生中一次最難忘的經(jīng)歷。
“2012年的第一場雪，比往年來得更晚一些……”我忍不住唱起這首歌來……。
難忘，難忘啊!
演講讓我成長篇十七
大家好！
今天我演講的主題是學術，伴隨我成長。
書有自己的顏如玉，書有自己的金屋。沒有書的一天一天的過去了。是的，書太神奇了。
當我孤獨的時候，書籍為我驅(qū)走孤獨；我迷茫的時候，書給我指路；當我迷茫的時候，書籍幫我尋找答案；我難過的.時候，書帶給我歡笑和歡笑。
曾經(jīng)，我最喜歡的是《格林童話》。我想走進到處都是花的大森林，和白雪公主一起玩游戲。我想去宏偉的水下宮殿找變成泡沫的小美人魚；我也想去找丑小鴨，問問它變成白天鵝的故事。童話給我展示了一個多彩的世界，教會了我真善美、假惡丑。書本開啟了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩歌的影子。愛上了李白的風流倜儻，愛上了蘇軾的瀟灑豪放，被劉禹錫的難志所感動，被李清照的悲凄所痛心疾首。詩歌讓我穿越時空，回到過去，體味古人的喜怒哀樂。書，讓我摸摸到了華夏文化古老的底蘊。
現(xiàn)在，青春年少的我，更喜歡散文與小說了。伴著儒勒·凡爾納的腳步，去探索海底，那景色時而神秘黑暗，時而美麗浪漫;跟著冰心，去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小桔燈溫暖所有人的心田;隨著海明威的腳步，去陪伴著老人釣魚，在風浪中搏擊強敵。書，讓我有了自己的理想，不斷進取。
漫漫書路邀我翱翔，縷縷書香伴我成長。如果沒有了書，就好像生活沒有了陽光，理想沒有了翅膀。在未來的日子里，我會在書香的陪伴下，闊步前行。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟同學們，讓書的清香，伴你我一生成長吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
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