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小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇一
春季馬上就要來了,作為小學(xué)教師需要寫一篇工作計(jì)劃,那么大家知道2019小學(xué)德育工作計(jì)劃春季怎么寫嗎?以下是計(jì)劃網(wǎng)小編輯為您整理的“2019小學(xué)德育工作計(jì)劃春季”,供您參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊計(jì)劃網(wǎng)查看。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大和xx屆x中全會精神為指導(dǎo),堅(jiān)持育人為本、德育為先,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長為目標(biāo),以加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育為主題,努力培養(yǎng)“道德合范、基礎(chǔ)扎實(shí)、身心健康、個(gè)性鮮明”的學(xué)生。
二、工作目標(biāo)。
以愛國主義為主線,以師德教育為保證,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以少先隊(duì)活動為載體,學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,深化少先隊(duì)活動,以活動促發(fā)展,在活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì);加強(qiáng)德育常規(guī)管理和德育隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動校內(nèi)育人積極性,全員育人、全程育人,全面推進(jìn)德育工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作措施。
(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂,要健全完善制度,不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,加強(qiáng)師德建設(shè),讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表,積極引導(dǎo)教師確立“嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教”的優(yōu)良作風(fēng)。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高管理工作水平。繼續(xù)健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,倡導(dǎo)教師在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié),在實(shí)踐中增長見識和膽識,增強(qiáng)工作的自覺性和主動性。切實(shí)做到在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長;繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評選。
(二)加強(qiáng)常規(guī)教育,提高德育水平。
1、開展“五小行動”系列教育活動。
持續(xù)推進(jìn)“五小行動”主題教育活動,“光盤、尊長、整理、守序、遵時(shí)”每月一主題,結(jié)合文明禮儀月、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動,低重心、嚴(yán)要求,認(rèn)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,從小處著眼、從細(xì)節(jié)入手,把行規(guī)教育推向深入,通過人人做到做好小行動再擴(kuò)化到大行動,修成大品德,讓每一位學(xué)生從意識到行為有提升。
2、開展心理健康教育提升行動。
加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室的作用,雙周周三開展心理健康集體晨會教育,積極實(shí)施心理疏導(dǎo)工作,減輕學(xué)生過重的心理負(fù)擔(dān),學(xué)會心理調(diào)適,大力普及心理健康知識。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師心理健康教育能力與水平。
3、開展課堂育人提升行動。
加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足開齊品德與生活(社會)課課程,要求思品老師要備好課,寫好教案,指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源,利用好學(xué)科課程的教育價(jià)值,使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的過程。加強(qiáng)學(xué)生品德教育、國情教育、傳統(tǒng)教育、道德教育、法制教育、文明禮儀教育、行為習(xí)慣教育、安全與防范教育、生活與常識教育等方面的內(nèi)容。
(三)豐富活動形式,完善育人機(jī)制。
1、開展好少先隊(duì)常規(guī)活動。
少先隊(duì)大隊(duì)委員會及各班中隊(duì)委員會要認(rèn)真組織班隊(duì)活動,讓少先隊(duì)員在體驗(yàn)、感悟、內(nèi)化、踐行中提升自己的道德素養(yǎng)。利用清明節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、六一兒童節(jié)等重要節(jié)日,開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會,三到六年級每個(gè)年級進(jìn)行班隊(duì)活動展示,全體班主任進(jìn)行觀摩。
2、加強(qiáng)校園文化育人提升行動。
開展豐富多彩校園文化活動。抓住重大契機(jī)開展主題教育,開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”系列活動。積極推進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育,推廣優(yōu)秀少兒歌曲,廣泛開展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。
3、充分利用大課間活動對學(xué)生加強(qiáng)教育。
抓好大課間活動。繼續(xù)開展好陽光體育活動,切實(shí)上好每節(jié)體育課,保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí),每個(gè)學(xué)生都能擅長一項(xiàng)活動項(xiàng)目,每個(gè)學(xué)生都有一種運(yùn)動器械(跳繩、毽子),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),本學(xué)期學(xué)校結(jié)合體育節(jié)將舉行全校田徑運(yùn)動會、武術(shù)操比賽等活動。
(四)加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
1、優(yōu)化升旗儀式。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國旗下講話,要求內(nèi)容豐富,在保留傳統(tǒng)的愛國、勵志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系,力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播站單周廣播,雙周電視。要求內(nèi)容安排豐富多彩,形式多樣,要貼近學(xué)生的校園生活。在內(nèi)容的選擇、組織上,要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞,進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)等德育陣地,充分展示學(xué)生風(fēng)采,樹立學(xué)習(xí)榜樣,促進(jìn)競爭與合作。繼續(xù)開展“五小行動”評比活動,明確五小行動具體要求,每月在“秀我風(fēng)采”欄目中更新“光盤之星”、“尊長之星”、“整理之星”、“守序之星”和“遵時(shí)之星”,樹立榜樣示范作用。
(五)拓寬育人渠道,發(fā)揮校外育人功能。
德育工作是家庭、學(xué)校、社會三位一體的長期系統(tǒng)工程,在抓好學(xué)校教育的同時(shí),充分調(diào)動一切積極因素為德育建言出力,形成以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)全社會齊抓共管格局的局面。
完善學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系,構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。健全學(xué)校理事會制度,成立家長委員會,落實(shí)《江陰市中小學(xué)、幼兒園家長學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施意見》,每學(xué)期舉辦家長開放日和家庭教育講座1次以上,加大社會參與學(xué)校德育的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx屆x中、x中全會精神為指導(dǎo),根據(jù)區(qū)2019年度中小學(xué)德育工作意見及學(xué)校工作補(bǔ)充意見,用24字社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念,以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為、基本行為規(guī)范教育為重點(diǎn),以狠抓“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基,以“實(shí)踐活動”為指導(dǎo),以“體驗(yàn)教育”為途徑,以“評價(jià)激勵”為手段,不斷優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè),培育“三好”學(xué)生,形成德育特色。
二、基本目標(biāo)。
1、隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)“以德立教”、“以身立教”的意識,以德育工作室等培訓(xùn)為載體,深入開展班主任專業(yè)化培訓(xùn),提高班主任工作技能。
2、活動組織:堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,融入“24字”核心價(jià)值觀教育,落實(shí)“每月一事”,培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì),濡染“勤樸”校風(fēng)。字注重實(shí)踐養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心,講文明、講禮貌、講道德”的人。
3、規(guī)范推進(jìn):繼續(xù)從細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
4、文化建設(shè):加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
5、資源拓展:加強(qiáng)“涇聲苑少年宮”社團(tuán)建設(shè),拓展整合校內(nèi)外資源,發(fā)揮社團(tuán)對學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展的重要作用;構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
6、陣地服務(wù):加強(qiáng)對隊(duì)員的日常規(guī)范教育,發(fā)揮隊(duì)干部、志愿服務(wù)崗的作用,增強(qiáng)服務(wù)意識;抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),上好少先隊(duì)活動課,增強(qiáng)隊(duì)的活力;搞好鼓號隊(duì)訓(xùn)練,籌備鼓號大賽。
三、主要工作和措施。
(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、營造全員育人的氛圍?!敖虝北揪褪恰坝恕?,要進(jìn)一步強(qiáng)化“人人都是德育工作者”的理念,抓住“育人”工作的主渠道,落實(shí)全員、全程、全方位育人,鞏固提高“課堂責(zé)任制”、“首遇負(fù)責(zé)制”和“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施水平,提高德育隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì),努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。
2、重視德育課程建設(shè)。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵,把知識教育和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動綱要》,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,教師的主導(dǎo)性,落實(shí)少先隊(duì)活動課,積極開展少先隊(duì)活動,努力上出實(shí)效。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級管理水平。本學(xué)期要加大班主任隊(duì)伍的管理:一是積極提倡良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系好比“平等中的首席”。“平等”就是悅納自己和他人,敞亮心扉,變“訓(xùn)斥訓(xùn)導(dǎo)”為傾聽和對話;“首席”就是注重引導(dǎo)和引領(lǐng),就是既強(qiáng)調(diào)“規(guī)”更重視“范”。構(gòu)建良好師生關(guān)系的.前提是具備“童心”:“把學(xué)生當(dāng)孩子、把別人的孩子當(dāng)自己的孩子、把自己當(dāng)孩子”。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢,師徒結(jié)對,樹立榜樣。三是借助德育名師工作室平臺,通過網(wǎng)絡(luò)論壇、讀書活動,交流心得等形式,互相學(xué)習(xí),切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。組織選送外培、參觀考察等途徑,為班主任(輔導(dǎo)員)進(jìn)修搭建豐富的平臺,鼓勵扶持參加第四屆班主任(輔導(dǎo)員)風(fēng)采展示大賽,激勵輔導(dǎo)員不斷爭先創(chuàng)優(yōu)。
(二)重視行為規(guī)范教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
由德育組牽頭、少先隊(duì)組織落實(shí),加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師都要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,要努力形成人人抓、時(shí)時(shí)抓、齊抓共管的局面,逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、發(fā)揮主陣地作用。開齊上足德育課程,充分發(fā)揮晨會、夕會、品社、少先隊(duì)活動課、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等的作用。組織學(xué)生重溫《張小學(xué)生一日常規(guī)》,開學(xué)前兩周為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,讓學(xué)生曉之以理,自覺規(guī)范,模范執(zhí)行。通過積分評比等激勵評價(jià)手段進(jìn)行表彰鼓勵,通過小蜜蜂志愿者、五項(xiàng)獎檢查反饋等大力表彰好人好事,樹立榜樣。充分利用德育活動基地等德育陣地建設(shè),為學(xué)生搭建活動平臺,豐富學(xué)生課余生活,提升學(xué)生公民道德素質(zhì)。
2、行規(guī)養(yǎng)成,抓小抓實(shí)。本期繼續(xù)落實(shí)幾項(xiàng)行規(guī)要求,利用“每天自省”、“每周自評”等方式細(xì)化要求、強(qiáng)化訓(xùn)練,形成習(xí)慣。一、排隊(duì)快靜齊。集會及到室外上課需整隊(duì)進(jìn)出,做到整隊(duì)快、靜、齊,列隊(duì)有精神,進(jìn)場和退場有秩序,體現(xiàn)張小學(xué)生良好風(fēng)貌。(班主任和任課教師齊抓共管)二、課前要靜候。預(yù)鈴響,校園靜;課前準(zhǔn)備早做好。三、活動有秩序。校園內(nèi)不追逐打鬧,過道樓梯不奔跑,按指定路線上下樓梯。四、言行要文明。校園內(nèi)外杜絕說臟話粗話現(xiàn)象、杜絕發(fā)生以強(qiáng)欺弱的打架行為。使用文明用語,說文明話,做文明事,爭做文明守禮好學(xué)生。五、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象。認(rèn)真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作,教室衛(wèi)生干凈、整齊、整潔。在校園內(nèi)形成“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管”的良好風(fēng)氣。六、飯菜不浪費(fèi)。文明餐桌、文明用餐??茖W(xué)飲食,減少舌尖上的浪費(fèi)。
3、加強(qiáng)五項(xiàng)獎常規(guī)評比,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。各班要重溫評比細(xì)則,各中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工,明確職責(zé),做到認(rèn)真負(fù)責(zé),公正公平,認(rèn)真檢查反饋。進(jìn)一步規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習(xí)慣,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步提升。
(三)開展豐富多彩的德育活動,豐厚學(xué)生文明素養(yǎng)。
1、開展“24字”核心價(jià)值觀教育,注重實(shí)踐養(yǎng)成。堅(jiān)持不懈地開展涵育社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動。一方面以“每月一事”活動為載體,有條不紊抓好各類主題教育,將結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成、共同品質(zhì)打造等目標(biāo),加強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)踐,通過適時(shí)評價(jià)來真正幫助學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人”。延續(xù)春學(xué)期“每月一事”的主題:文明、環(huán)保、勞動、幸福。進(jìn)一步整體構(gòu)思和有機(jī)整合各項(xiàng)活動,提出建議,讓學(xué)生在親歷和體驗(yàn)中獲得成長。二是開展“踐行社會主義核心價(jià)值觀、共筑錫山少年夢”主題系列活動。重點(diǎn)圍繞核心價(jià)值觀中的“文明、法治、愛國、誠信、友善”。以班級晨會、班隊(duì)課(道德講堂)為陣地,開展道德“評談”、“好少年”事跡宣講。另一方面以各類儀式活動為載體,利用重要節(jié)慶日,因勢力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”、“四年級學(xué)生成長禮”、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實(shí)踐活動。三是深化少先隊(duì)品牌建設(shè)。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實(shí)做優(yōu),指導(dǎo)寨門小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導(dǎo)游”一隊(duì)一品項(xiàng)目建設(shè)。
2、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽光心態(tài)。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)校心理咨詢室(心晴吧)管理,做到六有:有師資、有場所、有制度計(jì)劃總結(jié)、有活動、有記錄、有考評。每周有值班教師對學(xué)生開放咨詢時(shí)間至少5個(gè)小時(shí),要做好咨詢記錄;開展“五個(gè)一”活動,即一次心理講座、一次心理班會(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個(gè)別咨詢)。
3、讀報(bào)用報(bào)活動積極開展。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會的工作精神,承辦好區(qū)讀用《關(guān)心下一代周報(bào)》現(xiàn)場交流會,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報(bào)習(xí)慣,增長知識,拓寬視野,讓周報(bào)陪伴學(xué)生共成長。
(四)拓寬德育途徑,增強(qiáng)教育合力。
1.辦好家長學(xué)校,開好家長會。建立健全家長委員會,大力開發(fā)家長資源,參與我校德育工作的開展。如可聘請家長為社團(tuán)志愿教師參與活動的組織輔導(dǎo);牽頭組織有影響力的公益講座;組織主題家長開放日等。繼續(xù)推行每學(xué)期召開二次家長會,使家長與教師及時(shí)溝通,加深了解,解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的各類問題,探討教育方法,提高教育藝術(shù),增強(qiáng)教育效果。
2、深入家訪,零距離了解。本學(xué)期繼續(xù)深入開展家訪活動,動員、組織班主任、任課老師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,零距離了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)情況。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生。
以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路,以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容,以班級特色文化建設(shè)為主陣地,在常規(guī)管理上下功夫,不斷更新觀念,勇于開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),提高工作的針對性、主動性和實(shí)效性,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
一、加大力度,堅(jiān)持不懈,著力抓好隊(duì)伍建設(shè)。
1.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
強(qiáng)教必先強(qiáng)師,強(qiáng)師以德為先。將根據(jù)《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神,堅(jiān)持立德樹人,強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的意識。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)等形式,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。要規(guī)范教師從教行為,通過規(guī)范教學(xué)行為、深化育人工作、維護(hù)師表形象、堅(jiān)守師德底線等提高教書育人水平,繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè)、精業(yè)的師資隊(duì)伍,完善師德師風(fēng)長效機(jī)制,引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》,進(jìn)一步重申落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委反腐辦九個(gè)嚴(yán)禁要求的通知精神,建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,建立健全民主決策機(jī)制。期初中心小學(xué)將組織全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》和《嚴(yán)禁有償補(bǔ)課承諾書》,落實(shí)師德“一票否決”制度,把師德考核作為教師工作考核的重要內(nèi)容,并作為教師職務(wù)聘任、評先獎優(yōu)、干部任免的重要依據(jù)。
2.班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進(jìn)典型,適時(shí)召開班主任工作研討會。
(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會課時(shí)間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際,充分調(diào)動全班學(xué)生,特別是班委會成員的積極性,要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。
(3)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn),統(tǒng)一認(rèn)識,不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》,做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估,充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
3.加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對選拔出來的少先隊(duì)干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
(3)少先隊(duì)干部分組值日,檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
二、嚴(yán)格常規(guī),狠抓落實(shí),提升德育工作實(shí)效。
1.扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動。
各學(xué)校要認(rèn)真組織開展好9個(gè)每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊(duì))會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊(duì)放學(xué);(6)每一次家訪;(7)每一次學(xué)生評價(jià);(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.與美麗相約,好習(xí)慣伴成長。
繼續(xù)以21天美麗行動為抓手,著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。本學(xué)期,我們將繼續(xù)深化21天美麗行動,將進(jìn)行“節(jié)儉、守時(shí)、禮貌”三種習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時(shí)我們將從涼曬美麗行動入手,在教室設(shè)置美麗展角,涼曬各班美麗瞬間、美麗記載、美麗感悟、美麗人物,再擇優(yōu)在學(xué)校宣傳欄、櫥窗、樓梯轉(zhuǎn)角等處進(jìn)行涼曬,樹立正能量,以榜樣的力量引導(dǎo)全體學(xué)生熱情參與到這項(xiàng)活動中來,將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中,全面推進(jìn)學(xué)生行為文化的建設(shè)。
3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度。
將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),檢查到位,反饋及時(shí);各項(xiàng)評比力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋;要讓學(xué)生成為小主人,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,并做好個(gè)別教育工作,形成良好的班風(fēng)。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果,根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果,表揚(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級,指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由。
三、拓寬渠道,注重實(shí)效,開展德育實(shí)踐活動。
1.開展“倘徉書海,品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級圖書角、讀書明星評比三條主線,開展親子閱讀、圖書漂流、書籍借還考核、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文、課外閱讀知識積累等活動,扎實(shí)推進(jìn)日常讀書活動。二是抓實(shí)師生讀書評比活動,為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時(shí)間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座、組織讀書沙龍、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動,全力打造“書香校園”。三是以獎帶面,以賽促讀,努力探索讀書激勵機(jī)制。結(jié)合課標(biāo)要求,開展傳統(tǒng)文化知識、《美文賞析》等競賽活動,獎勵活動表現(xiàn)突出學(xué)生;積極做好書香家庭、書香班級、書香少年等評選活動,進(jìn)一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海,品味書香”讀書節(jié)活動,片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均要組織學(xué)生參加,促進(jìn)校際共同發(fā)展。
2.傳承閩南特色文化。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動,并與學(xué)科整合,舉行形式多樣的競賽,既有益身心又提高學(xué)生寫作水平,挑戰(zhàn)自我,一舉數(shù)得。這學(xué)期,中心小學(xué)將開展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動,進(jìn)一步宣傳和弘揚(yáng)閩南源遠(yuǎn)流長的特色文化。
3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設(shè),多渠道地開展小記者采訪活動。本學(xué)期將開展一次小記者進(jìn)社區(qū)、走單位活動,指導(dǎo)好采訪稿的撰寫。通過活動,提高學(xué)生觀察、寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。
4.辦好兩堂——家長學(xué)堂、道德講堂。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,完善學(xué)校、家庭、社會三位一體教育體系,共同尋找育子好方法,全面提高家庭教育質(zhì)量水平。本學(xué)期,我們將繼續(xù)推進(jìn)家長學(xué)堂活動。我們將在開學(xué)第一天晚上,馬上召開全體家長動員會;期中,將根據(jù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞,分別召開學(xué)困生、刺頭生家長交流會,交流教育好孩子學(xué)習(xí)、矯正孩子行為習(xí)慣的策略;期末,將召開優(yōu)秀家長分享會,分享育兒所感所思所得,評選優(yōu)秀家長。三月份和五月份,將分別舉行第19、20期道德講堂,圍繞“唱一首歌曲、看一部短片、談一下感受、聽一場講座、誦一段經(jīng)典、寫一個(gè)承諾、送一份吉祥、行一個(gè)善舉”等八個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊(duì)員感悟道德,學(xué)會感恩,讓少先隊(duì)員在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響。
5.發(fā)揮心理咨詢室作用,積極開展心理健康教育。一是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行沙盤游戲。上學(xué)期,學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持,投資購買沙盤和沙具,將建立沙盤游戲室。本學(xué)期,將不定期開放心理咨詢工作室,讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機(jī)會為師生、家長進(jìn)行沙盤輔導(dǎo),在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),掌握運(yùn)用沙盤進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。二是組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動,在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識講座,傳播心理學(xué)知識,擴(kuò)大心理健康教育的影響力。
四、突出重點(diǎn),把握難點(diǎn),推進(jìn)德育科研工作。
做好《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實(shí)踐研究》課題研究,適應(yīng)學(xué)生成長需求——一、二年級“我能行、你真棒”;三、四年級“一起做、我?guī)湍恪?五、六年級“我成長、謝謝你”,以生為本,創(chuàng)新德育形式,分層次開展德育活動。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇二
繼續(xù)深入貫徹《xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。
“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計(jì)劃、有音響教材、有課時(shí)、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時(shí)機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
3、抓好少先隊(duì)工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個(gè)板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動,提高德育實(shí)效。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇三
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
四、具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(四)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
(六)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。
(七)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(八)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
1、開學(xué)典禮,表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式等活動。
3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、各班召開家長會。
1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識。
2、籌備慶祝雷鋒活動。
3、出版慶祝雷鋒宣傳專欄。
4、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
5、專題教育系列:安全教育講座。
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
3、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。
4、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
5、召開班主任工作會。
1、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
2、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
3、上交班會記錄及班務(wù)日志。
4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作。
5、專題教育系列。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇四
一、指導(dǎo)思想:。
以“以人為本”的思想為指導(dǎo),以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作要點(diǎn):
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
三、工作目標(biāo):。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
(二)加強(qiáng)法制教育,加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
(三)深化少先隊(duì)活動,從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實(shí)踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌。
(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”,即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,全員育人、全程育人,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作,加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的'處罰力度,每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督,以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動,有學(xué)生和教師代表講話,用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育,具有真實(shí)可信度,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比,隨時(shí)公布,具體項(xiàng)目有:班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比,
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口,采取三個(gè)一:每周一塊品格教育板報(bào);每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課;每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實(shí)踐。
2、主要是規(guī)范語言,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日?;顒?,不在走廊跑跳、不打架,積極參加興趣小組活動。隊(duì)列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。
3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng),開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?,培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開展豐富多采的少先隊(duì)活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo),嚴(yán)格常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育,深入開展各項(xiàng)活動,為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
活動安排:
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、開展慶?!叭藡D女”節(jié)感恩系列活動,以《感恩父母師長》為主題開展班隊(duì)會活動。
2、大力開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭當(dāng)美德少年”活動。
3、繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。
2、繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動。
3、開展健康上網(wǎng),校園安全,遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命等班隊(duì)會主題教育;。
4、啟動“做一個(gè)有道德的人”主題教育;。
5、組織排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育。
2、評選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員,優(yōu)秀輔導(dǎo)員,模范班主任。
4、繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。
1、開展慶?!傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2、繼續(xù)開展讀好書活動。
3、繼續(xù)對學(xué)生落實(shí)品格教育。
4、對六年級進(jìn)行離校教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。
6、學(xué)年。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇五
以陶行知生活教育思想為指導(dǎo),確立“立德樹人”的教育理念,在構(gòu)建以生活力為核心的新生活學(xué)校課題的引領(lǐng)下,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以隊(duì)伍建設(shè)為保障,以實(shí)踐活動為載體,以課題研究為突破口,全面踐行社會主義核心價(jià)值觀,深入開始生活德育,努力提升學(xué)生道德力。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),樹立全員育人觀念。
2.狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3.扎實(shí)開展有效德育,提升學(xué)生的道德力。
4.開展心理健康研究,實(shí)施優(yōu)質(zhì)均衡教育。
(1)深入開展師德教育活動,組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī),聘請專家來校講學(xué),定期組織三評活動,提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,規(guī)范教師職業(yè)行為。
(2)做好班主任的培訓(xùn)工作,定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,研討班級管理方法,提高班主任的管理水平。組織班主任外出參觀學(xué)習(xí),選派優(yōu)秀教師參加各級各類骨干班培訓(xùn)和鎮(zhèn)江市德育骨干評選,培養(yǎng)我校的德育骨干和拔尖人才。
(3)加強(qiáng)班主任的日常管理工作。以主題班隊(duì)會、品德與生活等德育課程為抓手,加強(qiáng)德育教學(xué)研究,提升班主任教育水平。開展優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選,以榜樣示范帶動班主任隊(duì)伍的整體提升。
(4)重視家校聯(lián)系,搭建家庭、學(xué)校、社區(qū)合作平臺,辦好家長學(xué)校,召開形式多樣、扎實(shí)有效的家長會,開展家訪、家長志愿者進(jìn)校園、師生進(jìn)社區(qū)等活動。引入信息技術(shù),搭建微信公眾平臺,及時(shí)聽取家長意見。積極承擔(dān)德育片的工作,開展“踐行行知文化,鍛造班級精神”的課題研究。發(fā)揮關(guān)工委的作用,開設(shè)關(guān)工委講堂,聯(lián)合社區(qū)加強(qiáng)一站兩室建設(shè)。
(1)深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新版《中小學(xué)生守則》和《新區(qū)實(shí)小禮儀手冊》要求,充分利用國旗下講話、朋朋之聲廣播、文明班級評比等形式,廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動,規(guī)范學(xué)生的日常行為,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩”等養(yǎng)成教育,強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表,使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。
(2)嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,繼續(xù)做好國旗下的教育活動,做好護(hù)旗手的訓(xùn)練、主持人的訓(xùn)練以及升旗手的選拔。做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日學(xué)生的培訓(xùn),讓學(xué)生積參與一日常規(guī)管理工作,提高隊(duì)員的管理能力,發(fā)揮學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”作用。
扎實(shí)開展以社會主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛國主義教育,結(jié)合“春節(jié)”、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”、“勞動節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育、感恩教育、誠信教育、安全教育、“三節(jié)”教育等主題教育活動,使學(xué)生的思想道德意識在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
(1)結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),組織學(xué)生開展“鼠年換換換,快樂共分享”交換新年禮物和優(yōu)秀新年賀卡和優(yōu)秀春聯(lián)展。
(2)開展“學(xué)雷鋒,做有愛心小陶子”、“傳統(tǒng)美德在我身邊”主題教育活動。
(3)開展“清明祭英烈”活動,加強(qiáng)革命春天教育,六年級學(xué)生到革命烈士墓開展活動,其它年級開展網(wǎng)絡(luò)祭英烈活動。
(4)開展“擁抱春天,走進(jìn)自然”春游遠(yuǎn)足活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國愛家鄉(xiāng)的情懷。
(5)在三年級舉辦“成長之禮”暨感恩教育活動。
(6)大力開展《老師您好》五好小公民讀書教育系列活動,加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
(7)繼續(xù)開展好社團(tuán)活動,本學(xué)期著力發(fā)動師生給各個(gè)社團(tuán)命名,制訂章程,凸顯各社團(tuán)的特色,繼續(xù)申報(bào)鎮(zhèn)江市社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。
(8)結(jié)合少先隊(duì)陣地的主體性、實(shí)在性、經(jīng)常性、多樣性特征,充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識,依托朋朋廣播、升旗儀式、德育櫥窗做好宣傳,規(guī)范紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的運(yùn)作,提升學(xué)生的自理自律意識。
繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動,組織班主任參加心理健康教育專業(yè)知識的培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊(duì)會等德育課程的教學(xué)和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,積極開展心理健康教育活動,幫助學(xué)生形成健全的人格,擁有良好的心理狀態(tài)。
重視對家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育,建立幫教檔案。針對外來務(wù)工子女,開辟民族館,開展“蒲公英之家”系列活動,使他們很好的融入新學(xué)校、新環(huán)境,提升他們的生活能力和幸福指數(shù),促進(jìn)他們悅納自我,健康成長。
1.開學(xué)典禮。(2月22日)。
2.制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、大隊(duì)部工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。
3.“鼠年換換換,快樂共分享”交換新年禮物活動和優(yōu)秀春聯(lián)評選活動。(第一周)。
4.重溫新版《中小學(xué)生守則》和《新區(qū)實(shí)小禮儀手冊》。(前兩周)。
5.開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”、“慶祝三八婦女節(jié)”活動。(3月4日)。
6.愛綠護(hù)綠教育,布置班級生命角。(第三周)。
7.制訂五年級中隊(duì)觀摩活動安排表。(第一周)。
8.優(yōu)秀中隊(duì)活動方案評選。(第三周)。
1.“老師您好”系列讀書實(shí)踐活動(征文、講座、演講)。(第四、五周)。
2.蒲公英之家活動。(第六周)。
3.掃墓、春游實(shí)踐活動。(第七周)。
1.開展慶?!澳赣H節(jié)”感恩系列活動。(第9周)。
2.班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動和優(yōu)秀輔導(dǎo)員評選。(第13周)。
3.心理健康教育。(第12周)。
4.開展班級常規(guī)抽查活動。(第11周)。
1.開展慶?!傲?、一”兒童節(jié)系列活動。(第13周)。
2.三好學(xué)生和小陶子評選(第17周)。
3.休業(yè)式和暑假生活安排(第18)。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇六
以黨的xx屆x中、x中全會精神為指導(dǎo),根據(jù)區(qū)中小學(xué)德育工作意見及學(xué)校工作補(bǔ)充意見,用24字社會主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。牢固確立“育人為本、德育為先”的理念,以深化、細(xì)化、強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)道德行為、基本行為規(guī)范教育為重點(diǎn),以狠抓“習(xí)慣養(yǎng)成”為根基,以“實(shí)踐活動”為指導(dǎo),以“體驗(yàn)教育”為途徑,以“評價(jià)激勵”為手段,不斷優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè),培育“三好”學(xué)生,形成德育特色。
二、基本目標(biāo)。
1、隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)“以德立教”、“以身立教”的意識,以德育工作室等培訓(xùn)為載體,深入開展班主任專業(yè)化培訓(xùn),提高班主任工作技能。
2、活動組織:堅(jiān)持“育人為本,德育為先”,融入“24字”核心價(jià)值觀教育,落實(shí)“每月一事”,培育張小學(xué)生二十字共同品質(zhì),濡染“勤樸”校風(fēng)。字注重實(shí)踐養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心,講文明、講禮貌、講道德”的人。
3、規(guī)范推進(jìn):繼續(xù)從細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
4、文化建設(shè):加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
5、資源拓展:加強(qiáng)“涇聲苑少年宮”社團(tuán)建設(shè),拓展整合校內(nèi)外資源,發(fā)揮社團(tuán)對學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展的重要作用;構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
6、陣地服務(wù):加強(qiáng)對隊(duì)員的日常規(guī)范教育,發(fā)揮隊(duì)干部、志愿服務(wù)崗的作用,增強(qiáng)服務(wù)意識;抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),上好少先隊(duì)活動課,增強(qiáng)隊(duì)的活力;搞好鼓號隊(duì)訓(xùn)練,籌備鼓號大賽。
三、主要工作和措施。
(一)重視德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、營造全員育人的氛圍?!敖虝北揪褪恰坝恕?,要進(jìn)一步強(qiáng)化“人人都是德育工作者”的理念,抓住“育人”工作的主渠道,落實(shí)全員、全程、全方位育人,鞏固提高“課堂責(zé)任制”、“首遇負(fù)責(zé)制”和“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施水平,提高德育隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì),努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的德育工作隊(duì)伍。
2、重視德育課程建設(shè)。充分挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵,把知識教育和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,發(fā)揮課堂教學(xué)的德育主渠道作用。本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動綱要》,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,教師的主導(dǎo)性,落實(shí)少先隊(duì)活動課,積極開展少先隊(duì)活動,努力上出實(shí)效。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班級管理水平。本學(xué)期要加大班主任隊(duì)伍的管理:一是積極提倡良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系好比“平等中的首席”。“平等”就是悅納自己和他人,敞亮心扉,變“訓(xùn)斥訓(xùn)導(dǎo)”為傾聽和對話;“首席”就是注重引導(dǎo)和引領(lǐng),就是既強(qiáng)調(diào)“規(guī)”更重視“范”。構(gòu)建良好師生關(guān)系的前提是具備“童心”:“把學(xué)生當(dāng)孩子、把別人的孩子當(dāng)自己的孩子、把自己當(dāng)孩子”。二是充分發(fā)揮骨干班主任的優(yōu)勢,師徒結(jié)對,樹立榜樣。三是借助德育名師工作室平臺,通過網(wǎng)絡(luò)論壇、讀書活動,交流心得等形式,互相學(xué)習(xí),切實(shí)提高班主任的理論水平和業(yè)務(wù)能力。組織選送外培、參觀考察等途徑,為班主任(輔導(dǎo)員)進(jìn)修搭建豐富的平臺,鼓勵扶持參加第四屆班主任(輔導(dǎo)員)風(fēng)采展示大賽,激勵輔導(dǎo)員不斷爭先創(chuàng)優(yōu)。
(二)重視行為規(guī)范教育,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
由德育組牽頭、少先隊(duì)組織落實(shí),加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。全體教師都要重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,要努力形成人人抓、時(shí)時(shí)抓、齊抓共管的局面,逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、發(fā)揮主陣地作用。開齊上足德育課程,充分發(fā)揮晨會、夕會、品社、少先隊(duì)活動課、紅領(lǐng)巾廣播、板報(bào)等的作用。組織學(xué)生重溫《張小學(xué)生一日常規(guī)》,開學(xué)前兩周為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,讓學(xué)生曉之以理,自覺規(guī)范,模范執(zhí)行。通過積分評比等激勵評價(jià)手段進(jìn)行表彰鼓勵,通過小蜜蜂志愿者、五項(xiàng)獎檢查反饋等大力表彰好人好事,樹立榜樣。充分利用德育活動基地等德育陣地建設(shè),為學(xué)生搭建活動平臺,豐富學(xué)生課余生活,提升學(xué)生公民道德素質(zhì)。
2、行規(guī)養(yǎng)成,抓小抓實(shí)。本期繼續(xù)落實(shí)幾項(xiàng)行規(guī)要求,利用“每天自省”、“每周自評”等方式細(xì)化要求、強(qiáng)化訓(xùn)練,形成習(xí)慣。一、排隊(duì)快靜齊。集會及到室外上課需整隊(duì)進(jìn)出,做到整隊(duì)快、靜、齊,列隊(duì)有精神,進(jìn)場和退場有秩序,體現(xiàn)張小學(xué)生良好風(fēng)貌。(班主任和任課教師齊抓共管)二、課前要靜候。預(yù)鈴響,校園靜;課前準(zhǔn)備早做好。三、活動有秩序。校園內(nèi)不追逐打鬧,過道樓梯不奔跑,按指定路線上下樓梯。四、言行要文明。校園內(nèi)外杜絕說臟話粗話現(xiàn)象、杜絕發(fā)生以強(qiáng)欺弱的打架行為。使用文明用語,說文明話,做文明事,爭做文明守禮好學(xué)生。五、垃圾不落地。杜絕亂丟亂拋的現(xiàn)象。認(rèn)真做好教室包干區(qū)的衛(wèi)生工作,教室衛(wèi)生干凈、整齊、整潔。在校園內(nèi)形成“看見污跡主動擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,遇到垃圾主動掃,碰上亂扔主動管”的良好風(fēng)氣。六、飯菜不浪費(fèi)。文明餐桌、文明用餐??茖W(xué)飲食,減少舌尖上的浪費(fèi)。
3、加強(qiáng)五項(xiàng)獎常規(guī)評比,提升學(xué)生文明素養(yǎng)。各班要重溫評比細(xì)則,各中層領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和志愿者服務(wù)崗的學(xué)生要合理分工,明確職責(zé),做到認(rèn)真負(fù)責(zé),公正公平,認(rèn)真檢查反饋。進(jìn)一步規(guī)范全體學(xué)生的日常行為習(xí)慣,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步提升。
(三)開展豐富多彩的德育活動,豐厚學(xué)生文明素養(yǎng)。
1、開展“24字”核心價(jià)值觀教育,注重實(shí)踐養(yǎng)成。堅(jiān)持不懈地開展涵育社會主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動。一方面以“每月一事”活動為載體,有條不紊抓好各類主題教育,將結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成、共同品質(zhì)打造等目標(biāo),加強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)踐,通過適時(shí)評價(jià)來真正幫助學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人”。延續(xù)春學(xué)期“每月一事”的主題:文明、環(huán)保、勞動、幸福。進(jìn)一步整體構(gòu)思和有機(jī)整合各項(xiàng)活動,提出建議,讓學(xué)生在親歷和體驗(yàn)中獲得成長。二是開展“踐行社會主義核心價(jià)值觀、共筑錫山少年夢”主題系列活動。重點(diǎn)圍繞核心價(jià)值觀中的“文明、法治、愛國、誠信、友善”。以班級晨會、班隊(duì)課(道德講堂)為陣地,開展道德“評談”、“好少年”事跡宣講。另一方面以各類儀式活動為載體,利用重要節(jié)慶日,因勢力利導(dǎo)開展“我們的節(jié)日”、“四年級學(xué)生成長禮”、“六年級畢業(yè)典禮”等教育實(shí)踐活動。三是深化少先隊(duì)品牌建設(shè)。生態(tài)德育紅領(lǐng)巾小事業(yè)做實(shí)做優(yōu),指導(dǎo)寨門小學(xué)“紅領(lǐng)巾鄉(xiāng)村小導(dǎo)游”一隊(duì)一品項(xiàng)目建設(shè)。
2、心理健康教育持續(xù)開展,培育陽光心態(tài)。加強(qiáng)規(guī)范學(xué)校心理咨詢室(心晴吧)管理,做到六有:有師資、有場所、有制度計(jì)劃總結(jié)、有活動、有記錄、有考評。每周有值班教師對學(xué)生開放咨詢時(shí)間至少5個(gè)小時(shí),要做好咨詢記錄;開展“五個(gè)一”活動,即一次心理講座、一次心理班會(心理課、團(tuán)體輔導(dǎo))、一次手抄報(bào)、一次影視欣賞、一次集體咨詢(個(gè)別咨詢)。
3、讀報(bào)用報(bào)活動積極開展。積極響應(yīng)市關(guān)心下一代工作委員會的工作精神,承辦好區(qū)讀用《關(guān)心下一代周報(bào)》現(xiàn)場交流會,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀報(bào)習(xí)慣,增長知識,拓寬視野,讓周報(bào)陪伴學(xué)生共成長。
(四)拓寬德育途徑,增強(qiáng)教育合力。
1.辦好家長學(xué)校,開好家長會。建立健全家長委員會,大力開發(fā)家長資源,參與我校德育工作的開展。如可聘請家長為社團(tuán)志愿教師參與活動的組織輔導(dǎo);牽頭組織有影響力的公益講座;組織主題家長開放日等。繼續(xù)推行每學(xué)期召開二次家長會,使家長與教師及時(shí)溝通,加深了解,解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的各類問題,探討教育方法,提高教育藝術(shù),增強(qiáng)教育效果。
2、深入家訪,零距離了解。本學(xué)期繼續(xù)深入開展家訪活動,動員、組織班主任、任課老師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪,零距離了解學(xué)生在家生活、學(xué)習(xí)情況。尤其是部分特殊需幫教學(xué)生。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇七
以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo),以兒童立場為出發(fā)點(diǎn),以學(xué)生發(fā)展為立足點(diǎn),以深入落實(shí)“綠色德育”為重點(diǎn),通過引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育研究,強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識,關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康;不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),力爭使我校的德育工作邁上一個(gè)新臺階。
(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍;
(三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍;
(五)組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動,不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),打造學(xué)校德育品牌;
(六)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育建設(shè),使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。
(一)加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展:
把德育教育放在首位,充分尊重學(xué)生的主體地位,把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人。
(二)規(guī)范學(xué)校德育工作的治理:
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開班主任會議,通過交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務(wù)意識,著力打造一支品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。
(三)抓好常規(guī)管理:
3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律,保證國旗下講話質(zhì)量,進(jìn)行有成效的國旗下教育活動;
5、利用夕會時(shí)間交流一天來班集體中的閃光點(diǎn),對好的人和事提出表揚(yáng);同時(shí)找出集體存在的問題,開展批評與自我批評,樹立班級正氣。
(四)抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育:
4、弘揚(yáng)中華美德,評選“孝心少年”進(jìn)行表彰。
(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò):
1、關(guān)愛留守學(xué)生,開展“彩虹橋”活動;
2、管理好家校通,切實(shí)服務(wù)好學(xué)生;
3、建立班級xx群,加強(qiáng)家校聯(lián)系;繼續(xù)做好學(xué)生的家訪工作;
4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外,還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對學(xué)生的要求都告知家長,同時(shí)讓家長了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況,共同探討和制定對學(xué)生的教育措施。
(六)加強(qiáng)心理健康教育和法制安全教育:
4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項(xiàng)安全管理制度,嚴(yán)格管理,做到出入登記,閑雜人等一律不得進(jìn)入校園。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇八
以“立德樹人”為根本,以扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng),以教育部發(fā)布的《中小學(xué)德育工作指南》為指引,立足抓基礎(chǔ),重常規(guī),圍繞重點(diǎn)工作,扎實(shí)開展德育少先隊(duì)工作,推進(jìn)學(xué)校德育建設(shè)進(jìn)程,促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升,為每個(gè)學(xué)生的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、主要工作措施:
1.切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高德育整體水平。
2.狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高文明意識。
3.深化德育活動,培養(yǎng)“小健將、小書蟲、小百靈、小創(chuàng)客、小主人”的五小好少年。
4.創(chuàng)新德育評價(jià),培育文明優(yōu)秀少年。
三、具體工作:
(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),提高智慧育人水平。
1.樹立全員德育的意識,明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架,繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;積極嘗試做好大德育的外延活動,搞好家?;拥挠四J?。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案,獎勤罰懶,正確樹立典型。采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育研究,通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作,階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn),同時(shí)加大對骨干班主任的獎勵制度。
3.要求班主任制定好班務(wù)工作計(jì)劃,并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動。班主任要做好學(xué)生成長的有心人,記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。
4.搞好班級工作考核,對班級各項(xiàng)工作的檢查、評比結(jié)果作到日日公布,周周小結(jié),及時(shí)匯總、歸類,并按要求評出等次,逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù),每項(xiàng)評分盡量準(zhǔn)確,要公正、透明,邀請班主任隨時(shí)督察考核情況。
(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理,提高德育工作實(shí)效。
1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理,開展好安全紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動。學(xué)期初在全校開展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓教育,開學(xué)初要利用晨會、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
2.本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度,要由大隊(duì)部、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo),每項(xiàng)評分盡量準(zhǔn)確,要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務(wù)。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,特別是紀(jì)律工作,做到日檢查,日公布,周評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。
4.開展“拒絕零食、關(guān)愛健康、保護(hù)環(huán)境”專項(xiàng)治理活動,利用國旗下的講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信,收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害,同時(shí)政教處將結(jié)合學(xué)生會進(jìn)行專項(xiàng)檢查,,促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(三)開展好德育評價(jià),培育文明優(yōu)秀少年。
抓好少先隊(duì)建設(shè),開展系列活動,通過各種富有特色的教育活動進(jìn)一步探索少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。
(四)四位一體,調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。
做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲,滲透到班級管理中,進(jìn)一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。
四、開展形式多樣的主題活動,提升學(xué)生素養(yǎng)。
具體各月活動安排如下:
二月常規(guī)穩(wěn)定月。
1.總結(jié)寒假生活,重溫常規(guī),評選假期好隊(duì)員。
2.全體教師學(xué)習(xí)德育工作計(jì)劃,正副班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
3.第一期黑板報(bào)。
4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育。
三月文明禮儀月。
2.主題板報(bào)檢查。
3.“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動:一、二年級學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶;三、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動;五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。
4.“學(xué)雷鋒”活動。
校園卡拉ok比賽并選拔赴街道比賽。
四月綠色行動月。
1.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2.親近大自然社會實(shí)踐活動。
3.“暢想綠色”主題中隊(duì)會。
4.主題板報(bào)檢查。
五月熱愛勞動月。
1.利用“五一”假期開展勞動體驗(yàn)教育活動。
2.利用感恩日進(jìn)行感恩教育。
3.組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會。
4.主題板報(bào)檢查。
5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動。
六月歡樂迎新六一。
1.通過六一慶?;顒?,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);
2.做好學(xué)期資料積累,整理歸檔工作。
3.制定假期活動計(jì)劃,進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
開展豐富多彩的暑假實(shí)踐體驗(yàn)活動。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇九
踏著春天的步伐,迎來了新的一學(xué)期。為更好的開展德育工作,需寫一份春季德育工作計(jì)劃。那么大家知道小學(xué)春季德育工作計(jì)劃怎么寫嗎?以下是本站小編為您整理的“小學(xué)春季德育工作計(jì)劃范文”,供您參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊本站查看。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)。
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn):
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
四、具體工作。
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,年級組長是年級工作的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制,健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
(二)常規(guī)教育常抓不懈。
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月,各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此,本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),合理安排活動,制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序,以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(四)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認(rèn)真設(shè)計(jì)班會內(nèi)容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查,并把評比結(jié)果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
(六)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。
(七)加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(八)安全教育。
通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的校園。
1、開學(xué)典禮,表彰先進(jìn)為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:安全教育。傳統(tǒng)禮儀教育、“十無”文明班創(chuàng)建活動啟動儀式等活動。
3、培訓(xùn)衛(wèi)檢查小干部員及學(xué)生干部。
4、各班召開家長會。
1、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識。
2、籌備慶祝雷鋒活動。
3、出版慶祝雷鋒宣傳專欄。
4、期中考試動員及考風(fēng)考紀(jì)教育。
5、專題教育系列:安全教育講座。
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
3、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。
4、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀(jì)考風(fēng)教育。
5、召開班主任工作會。
1、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
2、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
3、上交班會記錄及班務(wù)日志。
4、各班分發(fā)《給家長的一封信》、寒假作業(yè),做好放寒假有關(guān)教育工作。
5、專題教育系列。
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo),圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計(jì)劃,堅(jiān)持育人為本、德育為先,把立德樹人作為根本任務(wù),讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性,培育文明優(yōu)秀少年。
二、主要工作措施:
1.切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高德育整體水平。
2.狠抓基礎(chǔ),強(qiáng)化養(yǎng)成教育,提高文明意識。
3.深化德育活動,培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。
4.創(chuàng)新德育評價(jià),培育文明優(yōu)秀少年。
三、具體工作:
(一)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),提高智慧育人水平。
1.樹立全員德育的意識,明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架,繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動;積極嘗試做好大德育的外延活動,搞好家校互動的育人模式。
2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案,獎勤罰懶,正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動,采用學(xué)習(xí)、匯報(bào)、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育研究,通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作,階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn),同時(shí)加大對骨干班主任的獎勵制度。
3.要求班主任制定好班務(wù)工作計(jì)劃,并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動。班主任要做好學(xué)生成長的有心人,記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。
4.搞好班級工作考核,對班級各項(xiàng)工作的檢查、評比結(jié)果作到日日公布,周周小結(jié),及時(shí)匯總、歸類,并按要求評出等次,逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項(xiàng)項(xiàng)有依據(jù),每項(xiàng)評分盡量準(zhǔn)確,要公正、透明,邀請班主任隨時(shí)督察考核情況。
(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理,提高德育工作實(shí)效。
1.做好學(xué)期初的學(xué)生管理,開展好安全紀(jì)律教育月專項(xiàng)活動。學(xué)期初在全校開展扎扎實(shí)實(shí)在的整頓教育,開學(xué)初要利用晨會、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度,并做好強(qiáng)化落實(shí),讓學(xué)生的思想和行為在短時(shí)期內(nèi)有一個(gè)較大的提升。
2.本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度,要由政教處、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo),每項(xiàng)評分盡量準(zhǔn)確,要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務(wù)。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,特別是紀(jì)律工作,做到日檢查,日公布,周評比,把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處,本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊(duì)、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。
3.堅(jiān)持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認(rèn)真落實(shí)區(qū)域承包制度,對衛(wèi)生區(qū)承包工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查評比,特別是教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生,由班主任負(fù)責(zé),值日組定時(shí)、學(xué)校隨時(shí)進(jìn)行檢查。
4.開展“拒絕零食、關(guān)愛健康、保護(hù)環(huán)境”專項(xiàng)治理活動,利用國旗下的講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信,收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害,同時(shí)政教處將結(jié)合學(xué)生會進(jìn)行專項(xiàng)檢查,,促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(二)開展好德育評價(jià),培育文明優(yōu)秀少年。
抓好少先隊(duì)建設(shè),創(chuàng)新“七彩少年評價(jià)”和成長檔案袋工作,開展“爭章達(dá)標(biāo)”工作,規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序,把“雛鷹爭章”作為少先隊(duì)素質(zhì)發(fā)展評價(jià)體系和激勵手段,通過各種富有特色的教育活動進(jìn)一步探索少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。
(三)四位一體,調(diào)動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。
做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲,滲透到班級管理中,進(jìn)一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。
四、開展形式多樣的主題活動,提升學(xué)生素養(yǎng)。
具體各月活動安排如下:
二月常規(guī)穩(wěn)定月。
1.總結(jié)寒假生活,重溫常規(guī),評選假期好隊(duì)員。
2.全體教師學(xué)習(xí)德育工作計(jì)劃,正副班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
3.第一期黑板報(bào)。
4.加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育。
三月文明禮儀月。
2.主題板報(bào)檢查。
4.“學(xué)雷鋒”活動。
6.校外實(shí)踐活動。
四月綠色行動月。
1.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2.親近大自然社會實(shí)踐活動。
3.“暢想綠色”主題中隊(duì)會。
4.主題板報(bào)檢查。
五月熱愛勞動月。
1.利用“五一”假期開展勞動體驗(yàn)教育活動。
2.利用感恩日進(jìn)行感恩教育。
3.組織班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會。
4.主題板報(bào)檢查。
5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動。
六月歡樂迎新六一。
1.通過六一慶?;顒?,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);
2.做好學(xué)期資料積累,整理歸檔工作。
3.制定假期活動計(jì)劃,進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
開展豐富多彩的暑假實(shí)踐體驗(yàn)活動。
以學(xué)校辦學(xué)理念為主導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,堅(jiān)持以行為見文化、借活動促發(fā)展的工作思路,以“養(yǎng)成教育”為主要內(nèi)容,以班級特色文化建設(shè)為主陣地,在常規(guī)管理上下功夫,不斷更新觀念,勇于開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),提高工作的針對性、主動性和實(shí)效性,努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。
一、加大力度,堅(jiān)持不懈,著力抓好隊(duì)伍建設(shè)。
1.繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
強(qiáng)教必先強(qiáng)師,強(qiáng)師以德為先。將根據(jù)《中共xx省委教育工作委員會xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神,堅(jiān)持立德樹人,強(qiáng)化教師愛與責(zé)任的意識。將通過開展師德養(yǎng)成教育、加強(qiáng)師德教育培訓(xùn)等形式,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。要規(guī)范教師從教行為,通過規(guī)范教學(xué)行為、深化育人工作、維護(hù)師表形象、堅(jiān)守師德底線等提高教書育人水平,繼續(xù)建設(shè)一支敬業(yè)、精業(yè)的師資隊(duì)伍,完善師德師風(fēng)長效機(jī)制,引導(dǎo)教師嚴(yán)格自律。要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),不斷學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》,進(jìn)一步重申落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委反腐辦九個(gè)嚴(yán)禁要求的通知精神,建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任制,建立健全民主決策機(jī)制。期初中心小學(xué)將組織全體教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》和《嚴(yán)禁有償補(bǔ)課承諾書》,落實(shí)師德“一票否決”制度,把師德考核作為教師工作考核的.重要內(nèi)容,并作為教師職務(wù)聘任、評先獎優(yōu)、干部任免的重要依據(jù)。
2.班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。
(1)加強(qiáng)班主任工作研討。針對思想工作和班級管理方面的先進(jìn)典型,適時(shí)召開班主任工作研討會。
(2)努力提升班會課質(zhì)量。結(jié)合教導(dǎo)處安排,將班會課時(shí)間統(tǒng)一,制定統(tǒng)一內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合各班實(shí)際,充分調(diào)動全班學(xué)生,特別是班委會成員的積極性,要讓主題班會活動繼續(xù)成為學(xué)生思想教育重要陣地。
(3)加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)工作。通過對班主任的培訓(xùn),統(tǒng)一認(rèn)識,不斷提高班主任工作水平。
(4)完善《班主任工作量化考核》,做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進(jìn)行陽光評估,充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。
3.加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(1)利用班主任例會和學(xué)生干部培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
(2)通過競選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對選拔出來的少先隊(duì)干部,德育處將組織專門的培訓(xùn),全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
(3)少先隊(duì)干部分組值日,檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),文明禮儀,并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
二、嚴(yán)格常規(guī),狠抓落實(shí),提升德育工作實(shí)效。
1.扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動。
各學(xué)校要認(rèn)真組織開展好9個(gè)每一次:(1)每一次升旗儀式;(2)每一次班(隊(duì))會;(3)每一次專題教育活動;(4)每一次家長會;(5)每一次集隊(duì)放學(xué);(6)每一次家訪;(7)每一次學(xué)生評價(jià);(8)每一次評先評優(yōu);(9)每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2.與美麗相約,好習(xí)慣伴成長。
繼續(xù)以21天美麗行動為抓手,著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。本學(xué)期,我們將繼續(xù)深化21天美麗行動,將進(jìn)行“節(jié)儉、守時(shí)、禮貌”三種習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。同時(shí)我們將從涼曬美麗行動入手,在教室設(shè)置美麗展角,涼曬各班美麗瞬間、美麗記載、美麗感悟、美麗人物,再擇優(yōu)在學(xué)校宣傳欄、櫥窗、樓梯轉(zhuǎn)角等處進(jìn)行涼曬,樹立正能量,以榜樣的力量引導(dǎo)全體學(xué)生熱情參與到這項(xiàng)活動中來,將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中,全面推進(jìn)學(xué)生行為文化的建設(shè)。
3.繼續(xù)執(zhí)行“五星班級”評比制度。
將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),檢查到位,反饋及時(shí);各項(xiàng)評比力爭有安排、有規(guī)則、有督導(dǎo)、有檢查、有反饋;要讓學(xué)生成為小主人,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力,并做好個(gè)別教育工作,形成良好的班風(fēng)。每周公布班級常規(guī)檢查結(jié)果,根據(jù)常規(guī)檢查結(jié)果,表揚(yáng)常規(guī)管理先進(jìn)班級,指出常規(guī)檢查扣分較多的班級及原由。
三、拓寬渠道,注重實(shí)效,開展德育實(shí)踐活動。
1.開展“倘徉書海,品味書香”讀書活動。一是圍繞閱讀指導(dǎo)課、班級圖書角、讀書明星評比三條主線,開展親子閱讀、圖書漂流、書籍借還考核、閱讀指導(dǎo)課程、讀書征文、課外閱讀知識積累等活動,扎實(shí)推進(jìn)日常讀書活動。二是抓實(shí)師生讀書評比活動,為師生廣泛提供接觸書卷的空間、時(shí)間及展示自我的舞臺。通過開設(shè)讀書講座、組織讀書沙龍、開展主題辯論、優(yōu)秀影片觀摩影評等活動,全力打造“書香校園”。三是以獎帶面,以賽促讀,努力探索讀書激勵機(jī)制。結(jié)合課標(biāo)要求,開展傳統(tǒng)文化知識、《美文賞析》等競賽活動,獎勵活動表現(xiàn)突出學(xué)生;積極做好書香家庭、書香班級、書香少年等評選活動,進(jìn)一步激發(fā)全體師生閱讀熱情。中心校將于四月份開展“倘徉書海,品味書香”讀書節(jié)活動,片區(qū)內(nèi)各學(xué)校均要組織學(xué)生參加,促進(jìn)校際共同發(fā)展。
2.傳承閩南特色文化。繼續(xù)開展形式多樣的閩南童玩活動,并與學(xué)科整合,舉行形式多樣的競賽,既有益身心又提高學(xué)生寫作水平,挑戰(zhàn)自我,一舉數(shù)得。這學(xué)期,中心小學(xué)將開展閩南童玩親子制作玩具比賽、慶“六一”閩南童玩游樂園等活動,進(jìn)一步宣傳和弘揚(yáng)閩南源遠(yuǎn)流長的特色文化。
3.繼續(xù)開展“小記者大視界”活動。倚靠“小記者之家”的建設(shè),多渠道地開展小記者采訪活動。本學(xué)期將開展一次小記者進(jìn)社區(qū)、走單位活動,指導(dǎo)好采訪稿的撰寫。通過活動,提高學(xué)生觀察、寫作能力;培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力,增強(qiáng)社會責(zé)任感。
4.辦好兩堂——家長學(xué)堂、道德講堂。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,完善學(xué)校、家庭、社會三位一體教育體系,共同尋找育子好方法,全面提高家庭教育質(zhì)量水平。本學(xué)期,我們將繼續(xù)推進(jìn)家長學(xué)堂活動。我們將在開學(xué)第一天晚上,馬上召開全體家長動員會;期中,將根據(jù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣、行為表現(xiàn)好壞,分別召開學(xué)困生、刺頭生家長交流會,交流教育好孩子學(xué)習(xí)、矯正孩子行為習(xí)慣的策略;期末,將召開優(yōu)秀家長分享會,分享育兒所感所思所得,評選優(yōu)秀家長。三月份和五月份,將分別舉行第19、20期道德講堂,圍繞“唱一首歌曲、看一部短片、談一下感受、聽一場講座、誦一段經(jīng)典、寫一個(gè)承諾、送一份吉祥、行一個(gè)善舉”等八個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)全體少先隊(duì)員感悟道德,學(xué)會感恩,讓少先隊(duì)員在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化力量進(jìn)行潛移默化的道德影響。
5.發(fā)揮心理咨詢室作用,積極開展心理健康教育。一是帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行沙盤游戲。上學(xué)期,學(xué)校對心理健康教育工作給予了有力支持,投資購買沙盤和沙具,將建立沙盤游戲室。本學(xué)期,將不定期開放心理咨詢工作室,讓孩子參與沙盤游戲;心理咨詢老師要主動創(chuàng)造機(jī)會為師生、家長進(jìn)行沙盤輔導(dǎo),在實(shí)踐中不斷積累工作經(jīng)驗(yàn),掌握運(yùn)用沙盤進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)的技能和技巧。二是組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動,在學(xué)生心中種下愿意上心理輔導(dǎo)課的種子。三是組織知識講座,傳播心理學(xué)知識,擴(kuò)大心理健康教育的影響力。
四、突出重點(diǎn),把握難點(diǎn),推進(jìn)德育科研工作。
做好《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實(shí)踐研究》課題研究,適應(yīng)學(xué)生成長需求——一、二年級“我能行、你真棒”;三、四年級“一起做、我?guī)湍恪?;五、六年級“我成長、謝謝你”,以生為本,創(chuàng)新德育形式,分層次開展德育活動。
附:20xx年春季月份工作重點(diǎn)。
二月份:儉(儉以養(yǎng)德)。
1.整頓校園校貌,修剪綠化花圃,開展衛(wèi)生大掃除;
2.召開全校學(xué)生家長動員會;
3.繼續(xù)開展21天美麗行動之我是節(jié)儉小達(dá)人活動,培育習(xí)慣,自覺規(guī)范行為;
4.整頓學(xué)生帶零食進(jìn)校園及在校園周邊購買零食現(xiàn)象;
5.召開《基于小學(xué)生成長需求創(chuàng)新德育形式的實(shí)踐研究》課題研究工作會;
6.制定推進(jìn)日常讀書活動方案。
三月份:恩(心存感恩)。
1.紅領(lǐng)巾夢想基金發(fā)放及再次捐款活動;
2.慶“三.八”國際婦女節(jié)活動;
3.開展“感恩自然,學(xué)會保護(hù)”植樹節(jié)活動;
4.舉行家長進(jìn)課堂活動;
5.第19期道德講堂;
6.開放心理咨詢室,指導(dǎo)孩子進(jìn)行沙盤游戲。
四月份:智(書香啟智)。
1.開展開展21天美麗行動之我是守時(shí)小達(dá)人活動;
2.開展“倘徉書海,品味書香”讀書節(jié)活動;
3.召開班主任交流會;
4.舉行“做一個(gè)快樂的讀書人”主題隊(duì)會活動(中心校);
5.開展家長交流會;
6.革命傳統(tǒng)教育(清明祭掃烈士活動);
7.舉辦畢業(yè)生心理輔導(dǎo)講座;
8.舉行閩南童玩親子制作玩具比賽。
五月份:禮(知書達(dá)禮)。
1.慶祝五一國慶勞動節(jié);
2.開展開展21天美麗行動之我是禮貌小達(dá)人活動;
3.法紀(jì)(安全)教育:用電、交通、游泳等;
4.第20期道德講堂;
5.讀書知識檢測;
6.組織學(xué)生開展心理體驗(yàn)活動。
六月:惜(依依惜別)。
1.第十六屆校園文化藝術(shù)節(jié);
2.開展慶六一“閩南童玩游園”活動;
3.新一屆大隊(duì)委競選活動;
4.名班主任學(xué)期工作考核;
5.20xx屆畢業(yè)典禮;
6.收歸資料。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇十
1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄(45歲以下教師至少寫5000字,45歲教師以上至少寫3000字)。
2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量,每周都能上交鋼楷一篇,粉筆字一板,簡筆畫一張。
4、各校組織上教研課10節(jié),有教案、記錄、發(fā)言紀(jì)實(shí)。
5、通過學(xué)習(xí)教育活動,班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實(shí)踐,談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任,寫出心得體會。此外,教師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,對學(xué)生耐心輔導(dǎo),師生關(guān)系平等、和諧,認(rèn)真召開家長會,及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,通過家訪與家長溝通達(dá)成共識,目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績,基本上做到每生家訪一次,采取請、去、家訪溝通等形式。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),注重班主任校本培訓(xùn),每月組織一次"專題培訓(xùn)",專業(yè)德育隊(duì)伍培訓(xùn)按崗位,分層次實(shí)施,按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實(shí)踐,根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況,克服經(jīng)費(fèi)缺乏、路途遠(yuǎn)的實(shí)際困難,每次要選派一名班主任參加進(jìn)修組織的專題培訓(xùn),回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí),專題討論,案例分析。課題研究等多種方法,突出了培訓(xùn)的研究化、個(gè)性化、自主化,靈活多樣地開展活動,調(diào)動學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,切實(shí)提高了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗(yàn)及好的做法及時(shí)向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報(bào)。
2、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料,因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位,因?yàn)榘嘀魅问前嗉壒ぷ鞯囊龑?dǎo)者、協(xié)作者、促進(jìn)者,是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師,是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁,所以班主任工作很重要,也很辛苦。
3、在心理健康教育工作中,各校都要建立了心理咨詢信箱,名字要很溫馨,如:有話對你說,悄悄話等,石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案,學(xué)校日常教育活動中的心理健康教育活動(班隊(duì)會、家長會、家訪等)。課程系列,學(xué)科滲透心理健康教育,如師生關(guān)系、校園文化建設(shè)等。幫助向陽滿族小學(xué)、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料,組織好"如家杯"活動課大賽。
4、本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行班主任技能技巧方面的培訓(xùn)。
(1)教學(xué)設(shè)計(jì)--加強(qiáng)教師的備課技能。
(2)課堂教學(xué)技能展示--提高教師的專業(yè)技能,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、組織好"水保杯"德育實(shí)踐活動課大賽,全員參與,選拔優(yōu)者參賽。
6、分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,在綜合性的德育工作社群,根據(jù)班主任工作的需要,對關(guān)注的共性的德育問題加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、互動和深入研討,促進(jìn)班主任工作水平的提升。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇十一
在“育人教書”理念的引領(lǐng)下,加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值體系和“八禮四儀”教育,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用,通過班主任經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會的參觀等,促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
(一)依據(jù)德育校本課程,推進(jìn)德育常規(guī)工作
為了發(fā)揮課程建設(shè)在學(xué)校德育中的功能,學(xué)校將依據(jù)校本德育課程,推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)德育常規(guī)工作。
1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校將依據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《xx省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》、市“中小學(xué)學(xué)生行為公約”等要求,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育,并且保持學(xué)校每月一主題,每周一評比的活動,修改“星卡實(shí)施方案”,激勵學(xué)生良好的思想道德,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、發(fā)揮儀式育人功能。精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動,舉行開學(xué)儀式、成長儀式、畢業(yè)儀式等教育,開展讓學(xué)生終身難忘的活動,積極開展讀書節(jié)、社會實(shí)踐等文化教育實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。
3、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)。充分發(fā)揮少先隊(duì)、大隊(duì)委的作用,積極支持學(xué)生組織開展活動,如“雛鷹假日小隊(duì)”等,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,不斷提高學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我評價(jià)能力。
(二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),推動隊(duì)伍專業(yè)化
1、每月定期召開班主任例會,對每月的工作進(jìn)行布置和總結(jié);
2、積極組織班主任參加校內(nèi)和校外的培訓(xùn)學(xué)習(xí);
3、組織優(yōu)秀的班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹;
4、組織年輕的班主任參加區(qū)級基本功大賽;
5、落實(shí)主題班會課和班會課設(shè)計(jì)的評比工作。
(三)開展特色社團(tuán)系列活動,
1、鼓樂特色社團(tuán)。重點(diǎn)抓好娃娃鼓社團(tuán),將廣場版和舞臺版的節(jié)目訓(xùn)練好,同時(shí)以娃娃鼓社團(tuán)為主要抓手,加強(qiáng)專業(yè)社團(tuán)的管理,讓學(xué)生學(xué)有所獲,學(xué)有所成。
2、量才小報(bào)社團(tuán)。本學(xué)期將重點(diǎn)打造“量才”特色,開展“量才”系列活動,即:量才小報(bào)社、量才小報(bào)館、量才小記者、量才廣播站等,充分培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的能力,形成學(xué)校“量才特色”。
(四)開展富有實(shí)效的德育專題活動,豐富學(xué)生的校園生活
1、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。本學(xué)期的班級文化將注重班級自己的特色,要突出主題,讓班級文化成為學(xué)生的精神樂園。
2、推進(jìn)特色班集體建設(shè)。本學(xué)期將在原來班集體建設(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步創(chuàng)新班集體建設(shè)的新思路、新舉措,進(jìn)一步增強(qiáng)向“班集體建設(shè)”要質(zhì)量、要效益的意識,充分發(fā)揮優(yōu)秀班集體所特有的教育功能,努力將特色班集體建設(shè)活動打造成為學(xué)校教育的一張名片。
3、上好主題班會課。班會課是學(xué)生自我教育、自我管理的重要載體,是學(xué)生成長的驛站。主題班會課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性,克服盲目性、隨意性。主題班會課要積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。
4、開展“八禮四儀”的相關(guān)活動。本學(xué)期我校將重點(diǎn)開展三年級的十歲成長儀式的活動,讓學(xué)生在儀式中學(xué)會感恩,學(xué)會自立。
5、重點(diǎn)做好主題月活動,如三月“學(xué)雷鋒”、四月“祭掃烈士墓”“六一兒童節(jié)”等,加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和文明禮儀教育等。
6、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生、家長和全社會的'安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)意識和逃生技能。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,普及安全教育,使安全教育有聲有色、入腦入心。
(五)堅(jiān)持家校合作,追求育人一致性
努力構(gòu)建家庭教育、學(xué)校教育、社會教育三位一體的合作育人體系,不斷提高家庭教育質(zhì)量,提高家長科學(xué)教子的水平和能力,保持家、校、班教育的一致性,使家庭教育工作日益走上科學(xué)化、規(guī)范化、社會化、法制化的軌道。
1、進(jìn)一步辦好家長學(xué)校
以《江寧區(qū)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)指導(dǎo)意見》為引領(lǐng),進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校工作的指導(dǎo)與管理,提高家庭教育質(zhì)量,促進(jìn)我校家長學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。
2、進(jìn)一步做好家長委員會工作
學(xué)校按要求組織各班定期召開班級家長委員會,開展好班級活動,拉近家長與學(xué)校之間的距離,提高家庭教育與學(xué)校教育的一致性、有效性。
(六)規(guī)范心理健康教育管理與咨詢
積極組織教師參加心理健康教師培訓(xùn),以更加專業(yè)、科學(xué)的要求,規(guī)范心理咨詢室的管理。
(七)嚴(yán)格開展“彈性離?!惫ぷ?/p>
“彈性離?!逼陂g,周一到周五,每天學(xué)校將這些學(xué)生集中到統(tǒng)一的教室,提供延時(shí)照顧服務(wù),由本周的值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師負(fù)責(zé)管理,每天2人看管,1位領(lǐng)導(dǎo)巡視,學(xué)生則自主完成作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和課外閱讀等。德育處協(xié)助安排和管理學(xué)生。
二月份:
1、開學(xué)典禮;
2、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì);
3、“不買零食、不吃零食、不扔雜物、愛護(hù)校園、從我做起”主題教育活動;
4、召開班主任工作會議,布置工作;
5、開年第一課;
6、寒假作業(yè)評比,上交寒假各項(xiàng)征文。
7、“彈性離?!惫ぷ靼才拧?/p>
三月份:
1、開展“學(xué)雷鋒、樂助人”教育活動,評選雷鋒式好少年;
2、慶祝三八婦女節(jié)活動;
3、結(jié)合3月12日植樹節(jié),開展環(huán)保護(hù)綠活動;
4、片級德育活動。
四月份:
1、“特色班級”的評比;
2、組織好清明掃墓活動,加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育;
3、社會實(shí)踐活動;
4、舉辦三年級家長會。
五月份:
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動,開展熱愛勞動的教育;
2、法律、交通、防火知識講座,進(jìn)行安全教育;
3、舉辦五年級家長會;
4、三年級“十歲成長儀式”。
六月份:
1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動;
2、少先隊(duì)工作總結(jié);
3、開展各項(xiàng)評選活動;
4、德育工作總結(jié)。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇十二
蘇赫姆林斯基曾指出:“學(xué)生到學(xué)校來不僅是學(xué)習(xí),而且是來生活,他們要在這里獲得知識,尋找友誼,學(xué)會生活,形成個(gè)性。”因此,作為班主任,首先要組建和培養(yǎng)一個(gè)好的班集體,讓每一位學(xué)生都在這個(gè)集體中快樂地度過每一天,每天能快樂充實(shí)、有所收獲。下面,我就把本學(xué)期的德育工作做如下總結(jié):
我認(rèn)為,榜樣的力量是無窮的。而班干部是旗幟,是班級的領(lǐng)路人。因此,平時(shí)比較注重班干部“榜樣”的樹立與完善,嚴(yán)格要求班干部以實(shí)際行為來影響學(xué)生,用具體的形象給學(xué)生樹立榜樣。這對學(xué)生有巨大的感染力、吸引力和鼓舞力。雖然班主任的榜樣作用是最有震撼力的,但也是受時(shí)空的限制的。而好的班干部可使我事半功倍,班干部是我的得力助手,使我在與不在一個(gè)樣。所以,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用也是行之有效的方法。挑選一批嚴(yán)于律己的班干部,充分發(fā)揮他們的管理能力和榜樣作用,這既減輕了老師的負(fù)擔(dān),又進(jìn)一步培養(yǎng)了他們的管理能力,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。孫婉婷、張運(yùn)元就是這樣以身作則的班級干部,而且責(zé)任心強(qiáng),組織能力不斷提高,同學(xué)們都很佩服他們。
我認(rèn)為,正確對待問題生的逆反心理,是教育成敗的關(guān)鍵。每當(dāng)教師談到學(xué)生“逆反”“不聽話”,就會產(chǎn)生該生是釘子,是令人頭疼,棘手的差生的念頭。但我認(rèn)為逆反心理有他積極的一面。其一,有些逆反的言語和行為能不斷地改進(jìn)我的工作和管理的方法。其二,有些逆反的行為有助于完善班規(guī)班紀(jì),使得制度更具可信度和可行性。同時(shí)要幫助學(xué)生認(rèn)識本身的優(yōu)勢和不足,并提出一定的措施,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,克服不足。這樣就很容易和他們溝通,取得他們的信任,漸漸地調(diào)整好他們的心態(tài)。這有助于良好班風(fēng)的形成。
我在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候,也不敢忽視非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響。天生我材必有用,每個(gè)人都是一塊料子。成功者與落泊者,并非命運(yùn)使然,兩者之區(qū)別,在于人的勤奮及其潛力是否充分挖掘。在教育實(shí)踐中,我利用每兩周一次的班會課,以主題班會的形式,以“友誼永存”、“珍惜每一分錢,讓班級充滿勤儉的風(fēng)尚”、“勤奮是成功的基礎(chǔ)”等主題,從學(xué)生自身的立場出發(fā)展開討論,加強(qiáng)教育,幫助他們克服“拜金主義,重利忘義,忽視為人民服務(wù)的崇高品德的培養(yǎng)”等不良行為,端正個(gè)人需要與社會需要的關(guān)系,凈化自己的心靈,陶冶情操。幫助學(xué)生充分認(rèn)識自己在非智力因素中的潛能,并將這一認(rèn)識轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的精神動力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,從而搞好學(xué)習(xí)和品行。平時(shí),我還經(jīng)常地單獨(dú)和學(xué)生談心,了解其內(nèi)心世界,注意發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),適當(dāng)?shù)亟o予表揚(yáng)和肯定。在提高其認(rèn)識、誘發(fā)其情感的基礎(chǔ)上指導(dǎo)其行為,使學(xué)生將責(zé)任感內(nèi)化為自己的要求之后,再外化為自己的道德行為。
平時(shí),我還比較注重和其他科任教師密切配合,了解本班學(xué)生學(xué)習(xí)各科情況,并把本班同學(xué)的情況介紹給每一位科任教師,使科任教師對被介紹的同學(xué)做到心中有數(shù),在教學(xué)過程中自然流露出對這些學(xué)生的關(guān)心、愛護(hù)、期待和信任。學(xué)生有了這些“暗示”,會從內(nèi)心產(chǎn)生一種被關(guān)懷被信任的喜悅感和幸福感,從而愉快地接受教師的教育,配合教師的教學(xué),提高學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,從而搞好學(xué)習(xí)和培養(yǎng)良好的品行。并掀起學(xué)習(xí)的熱潮,完美自我形象、班級形象。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇十三
以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以黨的十八大精神為宗旨,認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》,按照區(qū)科教局工作的總體要求及學(xué)校工作計(jì)劃的思路,充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以特色活動為平臺,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,促進(jìn)全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展,力爭使學(xué)校德育工作更上一層樓。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、值日學(xué)生的檢查制度,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任(輔導(dǎo)員)隊(duì)伍建設(shè)。樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,本學(xué)期進(jìn)一步健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,鼓勵班主任(輔導(dǎo)員)主動認(rèn)真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將定期召開班主任工作例會,達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3、充分發(fā)揮少先隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。少先隊(duì)將定期對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。同時(shí),各班通過每月一評,選出各方面的優(yōu)秀學(xué)生,使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),趕有方向。
本學(xué)期,大隊(duì)部將隊(duì)員的常規(guī)教育和中隊(duì)的常規(guī)管理作為工作的重心,多管齊下,培養(yǎng)廣大少先隊(duì)員良好的行為習(xí)慣,建立良好的班級風(fēng)貌。
一是構(gòu)建學(xué)生管理機(jī)制,實(shí)施自主管理。進(jìn)一步鞏固完善“值日制度”,通過常規(guī)檢查、隨機(jī)抽查等方式,抓好“進(jìn)校禮儀規(guī)范”、“放學(xué)隊(duì)伍規(guī)范”、“兩操規(guī)范”、“課間文明安全規(guī)范”、“班級衛(wèi)生規(guī)范”,在隊(duì)員中形成“知禮儀、明是非、學(xué)規(guī)范、講文明”的良好氛圍。
二是以爭創(chuàng)“四好少年”、“文明班級”、“特色中隊(duì)”為激勵手段,開展各項(xiàng)文明評比活動,積極樹立正面典型,發(fā)揮榜樣示范作用。重點(diǎn)開展“文明禮儀中隊(duì)”評比活動,大隊(duì)部牽頭,各部門攜手,以競爭促進(jìn)步,用評比抓落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)中隊(duì)常規(guī)建設(shè)。
三是發(fā)揮陣地作用,加強(qiáng)宣傳力度。充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,開展宣教和互動,營造文明氛圍。
本學(xué)期,大隊(duì)部將一如既往地重視少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)。堅(jiān)持育人為本,德育為先,切實(shí)把樹立和踐行社會主義核心價(jià)值體系融入到少先隊(duì)活動的各個(gè)環(huán)節(jié),融入學(xué)校、家庭和社會教育的各個(gè)層面。與此同時(shí),進(jìn)一步提高少先隊(duì)工作的針對性和有效性,豐富德育內(nèi)涵,深化少先隊(duì)工作特色建設(shè)。
1、各月教育有主題有中心。
詳見第三部分主要工作及活動安排。
2、加強(qiáng)心理健康教育。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn),做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活機(jī)動地對學(xué)生進(jìn)行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
4、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),班主任要建立問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好待進(jìn)步生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責(zé),多幫助。
5、繼續(xù)深化家校合作制度。
班主任要發(fā)揮家校聯(lián)系的積極性,及時(shí)與家長溝通,尤其要利用“校信通”平臺,協(xié)同教育,形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。深入開展“家訪進(jìn)萬家”活動,班主任一學(xué)期家訪不少于5人次,其他語數(shù)英教師家訪不少于3人次。
6、法制教育緊抓不放。
充分利用法制教育知識講座、班會課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。
7、安全教育常抓不懈。
通過學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識,教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),重視學(xué)生的交通安全、飲食安全、活動安全教育,加強(qiáng)防范意識教育,創(chuàng)建安全文明和諧的校園。
8、做好“六一”文娛匯演的準(zhǔn)備工作。
從學(xué)期初開始,各班確定“六一”文娛匯演的節(jié)目,并利用班會課等時(shí)間精心進(jìn)行編排,學(xué)校將定期進(jìn)行檢查。學(xué)校音樂教師利用中午午休時(shí)間和下午課外活動時(shí)間,對學(xué)生的校園集體舞、合唱等節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)、排練。力爭通過精心的準(zhǔn)備在豐富學(xué)生的課余生活的前提下,讓學(xué)生受到良好的藝術(shù)熏陶,推進(jìn)素質(zhì)教育,呈現(xiàn)一臺精彩的演出。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。
1、精心布置校園環(huán)境,加強(qiáng)班級文化設(shè)計(jì)。結(jié)合本學(xué)期有可能搬入新校區(qū),因此要充分利用可利用的空間,精心設(shè)計(jì),突出“康和”主題,努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。
2、在美化校園環(huán)境的同時(shí),更重視校園環(huán)境的凈化,時(shí)時(shí)保持整潔,并有良好的秩序環(huán)境:地面無紙屑雜物和痰跡,墻面無球印腳印,無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),又充分張揚(yáng)個(gè)性,形成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報(bào)、櫥窗;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
1、召開班主任工作例會。
2、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作啟動,制定“監(jiān)督崗”校園文明崗具體實(shí)施方案。
3、安排好開學(xué)典禮和第一次升旗儀式。
4、制定各項(xiàng)常規(guī)檢查表以及升旗儀式、國旗下講話表,制定紅領(lǐng)巾廣播站的播出計(jì)劃,確保各項(xiàng)常規(guī)工作的順利開展。
5、召開大隊(duì)委會議,傳達(dá)工作計(jì)劃,安排各職位工作。
6、各中隊(duì)召開隊(duì)會,選舉新一批班隊(duì)干部,上報(bào)大隊(duì)部,統(tǒng)一佩戴少先隊(duì)標(biāo)志。
7、各班做好班級文化環(huán)境的布置,出好第一期黑板報(bào),主題:《新學(xué)期、新姿態(tài)》(檢查評比)。
8、確定“六一”文娛匯演節(jié)目。
1、開展“我讓媽媽露笑臉”慶?!叭恕眿D女節(jié)主題活動,建議每位同學(xué)為媽媽做件實(shí)在的`事情。
2、開展中高年級段演講、征文比賽。
3、全國安全教育日活動,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)校園安全教育。
4、出好第二期黑板報(bào),主題《學(xué)雷鋒做榜樣》(檢查)。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2、開展校園“不文明現(xiàn)象”觀察活動,組織“文明禮儀”“環(huán)境衛(wèi)生”知識競賽。
3、出好第三期黑板報(bào),主題《先烈伴我成長》(檢查)。
4、召開班主任工作例會。
5、各班做好每月一評工作。
1、做好“5.12”應(yīng)急演練。
2、開展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生,包括:開展一次志愿者環(huán)?;顒?;進(jìn)行一次義務(wù)勞動;
3、迎接“六一”兒童節(jié),積極籌備慶“六一”各項(xiàng)活動。
4、出好第四期黑板報(bào),主題:《五一勞動節(jié)》(檢查評比)。
5、召開班主任工作例會。
6、各班做好每月一評工作。
1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動。
2、召開班主任工作例會。
3、各班做好每月一評工作。
4、總結(jié)表彰,評選校園“十佳”少先隊(duì)員,樹立優(yōu)秀少先隊(duì)員榜樣,引導(dǎo)更多的少先隊(duì)員向“十佳”學(xué)習(xí),爭做“十佳”好少年。
5、針對六年級畢業(yè)班開展一次“告別母校中隊(duì)主題會”活動,給即將畢業(yè)的孩子們留下一段難忘的回憶。
6、評選本學(xué)期的“文明班集體”和“衛(wèi)生班集體”
7、做好學(xué)期末總結(jié)、活動資料收集工作,各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真做好本學(xué)期的活動記錄整理工作,交大隊(duì)部進(jìn)行登記和檢查。
8、出好第五期黑板報(bào),主題:《快樂的節(jié)日》(檢查)。
20xx年2月20日。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇十四
德育既為教學(xué)服務(wù),又融入學(xué)校的其他其他工作中,相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。以活動為載體,幫助學(xué)生提高思想覺悟,解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的為題。
1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動,聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況,在保持良好的習(xí)慣的同時(shí),辦出自己的特色。
2、逐步開展推動《德育課程化》,通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn),開展德育課程設(shè)置研究,德育活動課程化的研究,逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。
3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動,繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動:舉辦藝術(shù)節(jié),開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動。
4、組織開展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的xxx老師、xxx老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識。
5、開展好每年一度的春季運(yùn)動會,競技性和趣味性相結(jié)合。個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師,做好足球進(jìn)校園工作,并組織好各類體育賽事。
(1)三月上旬,做好20xx年的德育體育工作總結(jié),布置20xx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。
(2)三月下旬,開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”,同時(shí)做好大課間操及體育工作的迎檢工作。
(3)四月上旬,通過板報(bào),升國旗,班會等活動組織學(xué)校開展“傳承中華文化,共筑精神家園”為主題的讀書教育活動。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的作品。
(4)四月下旬,在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽,選拔優(yōu)秀隊(duì)員。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動會。
(5)五月份,結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況,組織首批取得心理咨詢師資格的xxx、xxx老師,對我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專題講座。在xx完小舉辦“傳承中華文化,公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動。檢查交流德育課程化的開展情況。
(6)六——七月份,結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動”征集德育工作創(chuàng)新案例。
(7)九月份,舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。
(8)十月份,組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽;。
(9)十一月份,組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動。
(10)十二月份,做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作,完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇十五
本學(xué)期要認(rèn)真組織教師參加上級部門組織的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步實(shí)施校本培訓(xùn),提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),完善廣大教師的知識結(jié)構(gòu),提升知識層次,提高了教育教學(xué)能力,適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的需要,使我們的教師成為覺悟高、觀念新、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、善創(chuàng)新的教育工作者。
抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作,做到持證上崗,組織好新任班主任和現(xiàn)任班主任參加進(jìn)修組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鞏固班主任崗位練兵成果,將班主任的基本技能內(nèi)化,通過舉行班主任技能崗位大練兵活動,快速提高班主任的思想素質(zhì)和工作水平。
1、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認(rèn)真做好摘抄(45歲以下教師至少寫5000字,45歲教師以上至少寫3000字)。
2、教師們按要求保證了數(shù)量和質(zhì)量,每周都能上交鋼楷一篇,粉筆字一板,簡筆畫一張。
4、各校組織上教研課10節(jié),有教案、記錄、發(fā)言紀(jì)實(shí)。
5、通過學(xué)習(xí)教育活動,班主任教師能夠結(jié)合自身的工作實(shí)踐,談出如何使自己成為一名充滿教育智慧的班主任,寫出心得體會。此外,教師要能認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,對學(xué)生耐心輔導(dǎo),師生關(guān)系平等、和諧,認(rèn)真召開家長會,及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,通過家訪與家長溝通達(dá)成共識,目的是提高孩子的學(xué)習(xí)成績,基本上做到每生家訪一次,采取請、去、家訪溝通等形式。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),注重班主任校本培訓(xùn),每月組織一次"專題培訓(xùn)",專業(yè)德育隊(duì)伍培訓(xùn)按崗位,分層次實(shí)施,按照集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)實(shí)踐,根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況,克服經(jīng)費(fèi)缺乏、路途遠(yuǎn)的實(shí)際困難,每次要選派一名班主任參加進(jìn)修組織的專題培訓(xùn),回來后在集中為本鄉(xiāng)教師培訓(xùn)交流學(xué)習(xí),專題討論,案例分析。課題研究等多種方法,突出了培訓(xùn)的研究化、個(gè)性化、自主化,靈活多樣地開展活動,調(diào)動學(xué)員的積極性、主動性和創(chuàng)造性,切實(shí)提高了培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶回來的經(jīng)驗(yàn)及好的做法及時(shí)向本鄉(xiāng)教師做以專題匯報(bào)。
2、每位班主任教師每學(xué)期要寫一篇心得或班主任經(jīng)驗(yàn)交流材料,因?yàn)榘嗉壥菍W(xué)校對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位,因?yàn)榘嘀魅问前嗉壒ぷ鞯囊龑?dǎo)者、協(xié)作者、促進(jìn)者,是青少年學(xué)生形成健全人格的導(dǎo)師,是溝通學(xué)校、家庭、社會的橋梁,所以班主任工作很重要,也很辛苦。3、在心理健康教育工作中,各校都要建立了心理咨詢信箱,名字要很溫馨,如:有話對你說,悄悄話等,石槽小學(xué)建立了心理咨詢室和學(xué)生心理檔案,學(xué)校日常教育活動中的心理健康教育活動(班隊(duì)會、家長會、家訪等)。課程系列,學(xué)科滲透心理健康教育,如師生關(guān)系、校園文化建設(shè)等。幫助向陽滿族小學(xué)、長勝小學(xué)建立心理咨詢室及相應(yīng)的軟件材料,組織好"如家杯"活動課大賽。
4、本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行班主任技能技巧方面的培訓(xùn)。
(1)教學(xué)設(shè)計(jì)--加強(qiáng)教師的備課技能。
(2)課堂教學(xué)技能展示--提高教師的專業(yè)技能,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、組織好"水保杯"德育實(shí)踐活動課大賽,全員參與,選拔優(yōu)者參賽。
6、分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的作用,在綜合性的德育工作社群,根據(jù)班主任工作的需要,對關(guān)注的共性的德育問題加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、互動和深入研討,促進(jìn)班主任工作水平的提升。
班主任工作要持之以恒,要科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。切實(shí)提高班主任工作水平。
小學(xué)春季德育工作計(jì)劃報(bào)告篇十六
20xx年我校德育工作將堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨精神,以深入貫徹落實(shí)中央xx號文件,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照區(qū)教體局和學(xué)校總體工作意見的要求,緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念,充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,并加強(qiáng)師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
(一)、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。
要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,做到意見精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細(xì)則,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價(jià)制度。
加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價(jià),逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)、結(jié)合主題班會、隊(duì)日活動、紀(jì)念活動等各種途徑,積極開展豐富多彩的德育活動,實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。一以“堅(jiān)持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅(jiān)持人與人一起成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題,精心設(shè)計(jì)活動方案,扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動。
2、圍繞主題活動和重要紀(jì)念日開展活動。
二月份各中隊(duì)可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@,并讓隊(duì)員確立新學(xué)期的新打算。三月份,可結(jié)合國際勞動?jì)D女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“獻(xiàn)給媽媽的歌”、“同一首歌走進(jìn)雷鋒”等活動,引導(dǎo)隊(duì)員體驗(yàn)友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后,可組織隊(duì)員開展“爭當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動,帶領(lǐng)隊(duì)員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動,讓隊(duì)員從小懂得自我保護(hù),珍愛生命。
四月份清明時(shí)節(jié),是進(jìn)行愛國主義教育的好時(shí)機(jī)。引導(dǎo)隊(duì)員從增強(qiáng)愛國情感做起,把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事,具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日,以認(rèn)識自然界、增強(qiáng)與自然界和諧相處的能力為主旨,以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,開展親近大自然、熱愛大自然的活動。五月份開展紀(jì)念5.12汶川大地震活動,相機(jī)開展珍愛生命安全教育活動,結(jié)合國際勞動節(jié),了解廣大勞動者勞動的艱辛,更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項(xiàng)慶?;顒?。
3、扎實(shí)開展讀書節(jié)活動。
制定翔實(shí)計(jì)劃,穩(wěn)步推行,以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力,升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn),教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,凈化學(xué)生心靈,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書,營造書香校園,提升校園濃厚文化氛圍,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣,拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,并在讀書與實(shí)踐的活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
(四)、重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊(duì)活動課.
2、開展實(shí)踐活動。
緊緊把握教改脈搏,在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動,并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然世界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
二月份:以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓常規(guī)教育。
2、舉行開學(xué)典禮。
3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排。
4、組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”。
5、鼓號隊(duì)、合唱團(tuán)的開始訓(xùn)練。
三月份:繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn),舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
2、法制教育講座。
四月份:深入開展讀書節(jié)活動,以國情教育為重點(diǎn),在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進(jìn)大自然活動,清明節(jié)組織師生掃墓。
1、組織學(xué)生憑吊革命先烈。
2、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
3、切實(shí)開展好讀書節(jié)各項(xiàng)活動。
五月份:以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。
1、籌備迎“六一”慶?;顒?。
2、班主任培訓(xùn)。
3、法制教育講座。
4、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員。
六月份:以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點(diǎn)。
1、召開家長會議。
2、評比表彰師德典型。
3、整理各類臺帳資料,迎接區(qū)教體局組織考核工作。
4、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評比活動。
5、安排好師生暑假生活。
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