銀湖劇社工作計劃學年度下學期（通用19篇）

通過制定計劃，我們可以更好地管理我們的時間和資源?？紤]到可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)，制定計劃時需要為其留出一定的彈性和備選方案。通過閱讀這些計劃范文，你可以了解到其他人是如何規(guī)劃和安排自己的工作和學習的。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇一

本學期自3月9日開始至6月末結(jié)束，除去周末節(jié)假日和生物地理中考，八年級在校上課時間僅有13周左右，因此時間比較緊張。

本冊教材共10個單元，每個單元均為八頁，比八上多了一整頁，這頁是以短篇閱讀為核心整體設(shè)計的頁面。3a側(cè)重于通讀，要求學生通過整體快速閱讀回答問題。3b著重對閱讀的細節(jié)信息進行檢測。3c除了有結(jié)合閱讀內(nèi)容的'提問，還有聯(lián)系實際的討論。課本內(nèi)容比較多，難度大。

本學期還要進行地理生物的中考，因此學生們課下學習英語的時間會相對減少，課堂會成為學習英語的主陣地，課堂容量會很大，因此需要打造高效課堂。

以下是本學期的具體課時安排：

兩個早自習，預習或跟讀學習單詞發(fā)音，記憶單詞拼寫，跟讀兩遍課文或?qū)υ?，剩余時間自己支配，或讀或背課文，時間允許的話，適當?shù)穆爩憽?/p>

每單元第一課時進行sectiona的聽說訓練，2d對話講解和操練，grammarfocus的總結(jié)和練習。

第二課時進行3a的閱讀、講解、復述及練習。

第三課時前半部分用于處理sectiona的練習核對和講解，后半部分sectionb的聽說訓練。

第四課時最后的大閱讀，通過2c——2e的練習來進行閱讀，利用同步表格進行理解和復述，最后講解語言知識。

第五課時處理剩余練習題并進行寫作訓練。

第六課時單元檢測，利用課活時間反饋。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇二

以區(qū)教育局隊伍建設(shè)年工作方案和新學期工作部署為依據(jù)，以xx校長在全區(qū)教學工作會議上指出的問題為工作重心，以“xx”課題研究實施管理為重點，樹立科研為教育教學服務(wù)的思想，圍繞“生命化教育理念下有效激發(fā)學生潛能，提升學生品質(zhì)的研究”這個課題展開。本年度學校研訓工作將緊密圍繞提高教育教學質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，這一工作重點展開。

1、在生命化課堂研究方面有新的進展。

2、提升課題組組的研究能力。

3、通過讀書、研究、教學等工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

4、開展課題實驗課活動，進一步提高教師專業(yè)水平和施教能力。

5、完成《學校隊伍建設(shè)年工作方案》中的各項工作。

“xx”課題的具體研究，主要處理好課題研究與校本研究的聯(lián)系。盡可能讓每一次的校本研修活動都能夠突出課題研究。組織課題組長進行課題學習，組織開展組內(nèi)研究活動，加強課題實驗課研究的實效性。

繼續(xù)參與組織和協(xié)調(diào)各部門做好學校“劍橋杯”賽課、行政聽課，教師文化講壇等學校傳統(tǒng)特色工作。

（一）以小課題研究為核心策略，推進區(qū)域課題實踐研究工作。

以小課題研究為核心策略，以此突破課題研究中的大而不當、流于形式、浮于表面的弊端。各校結(jié)合本校課題的特點，針對研究主題、研究對象、研究內(nèi)容或者研究手段途徑等，以年級組、教研組、備課組等為基本單位，成立專項研究小組，進行小課題細化研究。各課題學校要在三月末以前拿出小課題研究計劃上報科研部門。學科專項研究小組重點針對生命化課堂進行微觀領(lǐng)域的研究，每個學科教師研究團隊每學期至少進行四節(jié)實踐研究課，其他業(yè)務(wù)領(lǐng)域也要選擇適合的小專題進行專項研究。對于進修學校研訓人員，也提出了相應(yīng)的要求，希望按照要求在做好實踐研究的基礎(chǔ)上，還要做好指導工作。

（二）專家領(lǐng)者，鼓勵學習。

為了提高全體教師的科研能力，我校將聘請專家來校進行一到二次的培訓。榜樣的力量是無窮的，為了加快自身發(fā)展的成長速度，提倡各位教師根據(jù)自己的專業(yè)、興趣、愛好、需要，選擇自己的“虛擬專業(yè)引領(lǐng)者”。在網(wǎng)絡(luò)、報刊、博客上追蹤引領(lǐng)人，了解他的成長過程，閱讀他的最新文章，通過博客、網(wǎng)頁、論壇、信箱與大師對話，熟悉他們的教育理念、教學思想、教育藝術(shù)等，就自己的困惑和想法，隨時進行討教。我們可以通過1+1教育博客等方式可以和張文質(zhì)、孫明霞、陶繼新等專家、學者、教師建立聯(lián)系，研究他們教育思想，模仿他們的教學實踐，不斷得到精神力量和專業(yè)指導，進而提高個人的教學智慧和業(yè)務(wù)能力。

（三）積極參與課堂教學。

通過各教研組的課堂教學展示，結(jié)合各教研組的.討論與研究，加上對相關(guān)理論知識的梳理，同時認真參與教研組的備課，歸納和總結(jié)出劍橋三中課題研究特色做法，做好文化節(jié)的檔案資料的積累工作。

（四）認真布置教育科研論文征集工作。

學期初做好對年度論文的征集布置工作，使得教師們能夠有目的的進行相關(guān)理論的學習和實踐資料的積累。認真籌備和組織召開教科研論文成果發(fā)布會。

（五）課題研究。

圍繞崗位練兵，結(jié)合集體教研，組織召開每學期至少兩次有主題的集中課題課研究活動。兩次課題研究將結(jié)合青年教師賽課，骨干教師引領(lǐng)課活動，采取集中展示，集體研討的形式。結(jié)合領(lǐng)導實際聽課，有目的的進行關(guān)于課堂教學策略的觀察，并記錄，與教師交流教學總結(jié)歸納好的教學方法和策略。記錄并積累。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇三

2018--2019年上學期一年級孩子初入學，重點抓常規(guī)，詣在養(yǎng)成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級，個別孩子在習慣養(yǎng)成方面只有三分鐘熱度，課堂時做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節(jié)奏，后邊孩子部分不受約束，影響整個班集體，尤其極個別學生路隊時懶散。課間有個別

同學

安全

1、安全時刻記心間。開學進行安全教育班會，7月簽訂假期安全責任書，開展假期安全。安全大于天，一切以安全為中心，做到時時安全。

2、好習慣養(yǎng)成教育。

3、常規(guī)教育。

學習

小學

4、班級班干部管理，讓每個孩子體會到班集體的'重要性。從中發(fā)現(xiàn)管理人才。

5、請假、事假管理。嚴格執(zhí)行登記制度。

6、環(huán)境保護。

7、春季運動會，提前發(fā)動，講解安全，文明等方面的教育。

8、入隊教育，做好入隊前的思想教育。

9、各種活動積極配合，積極引導。做到快樂并有意義。

10、家校合作，對家委會活動做好要求，活動上報，活動預案，禁止集資，活動要保質(zhì)保量，有意義。

小小班干部管理，讓所有孩子參與到班級管理中來。

小老師，看我的。

對學生實施方陣pk制度，競爭凝聚。

晨讀即時表揚，午練即時上墻。

班級黑板報緊扣學校主題，豐富有趣有教育意義。

班級文化墻展示并更新學生的作品。

1、春季運動會。發(fā)動學生積極參加運動會。提前訓練，合理安排練習，勞逸結(jié)合。發(fā)動全體學生文明吶喊加油。

2、合唱比賽。發(fā)動學生積極訓練，提高集體榮譽感。合唱內(nèi)容緊扣合唱內(nèi)容。統(tǒng)一服裝。

3、一年級入隊。入隊主題班會，結(jié)合常規(guī)教育，做好入隊準備。

4、慶六一。做好班級慶?；顒樱瑴蕚浜冒嗉壔顒訄龅?，發(fā)動家委會準備前期工作，學生準備班級慶祝活動節(jié)目。活動前進行文明禮儀班隊會，過一個文明有意義的六一兒童節(jié)。

本學期對學生進行電話家訪，根據(jù)課堂所觀察，了解在家情況，結(jié)合學校學習對孩子進行全面的教育，做到習慣養(yǎng)成教育。

與班級家委會做好溝通工作，凝聚所有家長，做孩子堅實的后盾。

開展親子勞動課程(培養(yǎng)學生勞動技能)，本學期讓孩子學會五項家務(wù)勞動(掃地，拖地，收拾房間，洗碗筷，洗小衣物)，達到后期自主完成。

親子種植課程，增進親子關(guān)系，從中學習

愛

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇四

2、班級幼兒發(fā)展特點。

我們根據(jù)幼兒的年齡特點，并結(jié)合中班第一學期培養(yǎng)目標，分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。因此，本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng)。

（1）幼兒發(fā)展優(yōu)勢。

a、健康方面：班級幼兒生長發(fā)育良好。

b、生活方面：幼兒基本上都可以獨立進餐。在用餐時，孩子們能注意用餐的文明禮儀，能較干凈地吃完自己的一份飯菜。

c、學習方面：孩子們對各種學習活動興趣較大，能在老師引導下參加各類活動。

（2）薄弱環(huán)節(jié)。

a、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法，并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺，在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽，與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識，因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。

b、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn)，初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。

c、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱，缺乏同情心和責任感。

d、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大，但是在自己的事情自己做方面，許多幼兒還時常依賴老師和家長，需要進一步培養(yǎng)。

3、家長情況分析。

根據(jù)家長情況分析本學期我們將開通手機校訊通，發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性，提高家長與老師的溝通。

二、本學期的培養(yǎng)目標。

（1）引導幼兒能大膽的參加體育活動，動作協(xié)調(diào)，會使用多種運動器械鍛煉身體，學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，能注意安全、避免危險，提高幼兒的運動能力和自我保護能力，初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。

（2）學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做（如：自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等），有初步的獨立生活能力。

（3）愛父母、老師、長輩，會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴，懂得要同情、關(guān)心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事，有初步的勞動習慣。

（4）初步學習用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享，體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的行為習慣。

（5）能注意傾聽別人講話，會說普通話，喜歡參與聽說活動，會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求，能較大方、有禮貌地與周圍人交談。

（6）喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動，并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色，有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力，體會成功的快樂。

（7）能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征，喜歡參加探索、操作活動，能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn)，具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇五

上學期，在上級主管部門的直接領(lǐng)導下，我校教育教學取得了一定的成就，本學期，政教處將在學校領(lǐng)導下，為更好地完成各項工作任務(wù)，要進一步深化學校德育工作，更高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，落實各項工作指標，有效地發(fā)揮職能部門在學校管理和思想政治教育中的重要作用?，F(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定本計劃。

一、指導思想。

以某某理論和“某某”重要思想為指導，以黨的某某大精神為方向，貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想建設(shè)的若干意見》(以下簡稱《意見》)和教育部下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強德育工作的科學性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量以辦人民滿意學校為宗旨，大力開展平安校園、和諧校園創(chuàng)建活動，進一步開拓新的工作特色，創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)青少健康成長的育人環(huán)境。

二、加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導者和引路人的作用。

培養(yǎng)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強的德育隊伍是搞好學生思想教育工作的保證，班主任是學校德育工作具體的實施者，班主任水平的高低，工作的好壞直接影響班集體的建設(shè)，因此，本學期我們將加大對班主任隊伍的培養(yǎng)力度，全面提升班主任自身素質(zhì)。

1、加強班主任隊伍建設(shè)。每月召開一次班主任工作會議，總結(jié)工作得失、交流工作經(jīng)驗，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

2、進一步完善班級工作考評制度，通過對班級的清潔、考勤、紀律、就寢和就餐管理五項進行量化評比，明確班主任工作職責，并努力將考評過程與實際效果結(jié)合起來，縮短班級管理的差距，提高管理水平。

3、要求班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施。學期結(jié)束，檢查班主任工作總結(jié)。

4、要求全體教師樹立新型的師生關(guān)系。全體教職工必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，淡化教師的“權(quán)威”意識，增強教師的服務(wù)觀念和意識，摒棄以教師為中心的舊觀念，樹立以學生為本的新觀念。

5、加強校園值日領(lǐng)導跟班、巡視管理。巡視工作要規(guī)范，巡視工作要起到不斷促進學風和校風的效果。巡視工作要認真負責，不得脫崗。

三、強化對學生行為規(guī)范工作，狠抓安全教育工作。

加強對學生的安全教育。教學質(zhì)量是學校的生命，安全是生命的保障。因此各班要大力加強安全教育，以學生的安全為重中之重，堵絕隱患。

1、教育學生不隨便外出，外出履行準假制度，要求走讀生在路上不追逐打鬧，嚴格遵守交通規(guī)則。

2、要求學生在校期間自覺遵守各項安全制度和條例，不做危險的游戲等。

3、邀請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導來校給學生作講座，做好學生的預防教育工作。增強學生自救自護的意識和能力。

4、重視并加強學生心理健康教育，促進學生健康道德品質(zhì)的形成。

5、利用黑板報，并辟專欄進行專題系列講座，針對學生中出現(xiàn)的心理障礙和問題進行指導，增強學生的自信心、耐挫折能力。

四、提高學生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。

1、抓好班級管理，進一步讓學生從思想上提高衛(wèi)生意識。

2、對班主任提出明確要求，將衛(wèi)生責任區(qū)落實到班級，學校定期檢查，并進行量化評比。

3、繼續(xù)落實學校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

五、加強家校聯(lián)系，優(yōu)化教育環(huán)境。

密切家校聯(lián)系，開好家長會，適時向家長發(fā)放“家長信”，宣傳學校辦學思想、重要事件、學生狀況等信息，廣泛征求家長建議，形成教育合力。教師保持與家長經(jīng)常性聯(lián)系和家訪。

1、通過《致家長一封信》，適當開展家庭教育，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學的教育方法與學校教育形成合力。

2、并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容、方式和方法。

3、定期請司法等部門的同志為學生舉行報告會，聯(lián)系學生的思想實際，進行針對性的教育。

附：時間計劃。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇六

認真落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神，堅持德育為先，切實推進學生思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學校德育現(xiàn)代化體系，全面營造學生健康成長環(huán)境，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、工作任務(wù)和措施。

1、堅持以師為本，塑造教師集體優(yōu)秀教風。

要求教師個體在教育細節(jié)上下功夫，創(chuàng)設(shè)“敬業(yè)愛崗，追求一流”的校園文化氛圍。首先抓教師的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的重要位置。深入開展廉潔文化進校園活動，讓全體教師進一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵，牢固樹立“學高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響。關(guān)心愛護全體學生，真正做到愛護學生而不放縱學生，嚴格要求學生而不粗暴對待學生，耐心教育學生而不歧視、挖苦學生。衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明大方。從而真正成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁，社會稱贊的楷模。

2、德育工作求實效。

一是我們要切實根據(jù)小學生的實際特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，提高學生的思想素質(zhì)。認真扎實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成，即：禮儀、誠信、衛(wèi)生、學習、健體、勤儉習慣。落實在校一日行為規(guī)范要求。二是繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容，培養(yǎng)學生愛國意識和集體榮譽感。以重大節(jié)日和重要紀念日為契機，利用演講、讀書、主題班會、參觀德育基地、知識競賽、社會實踐等形式多樣、主題鮮明的教育活動，有針對性地對學生進行愛國主義教育，提高德育工作實效。開展好綜合性主題教育，認真在教師節(jié)、迎“國慶”、迎“新年”組織各項活動，精心安排主題活動內(nèi)容，引導更多的師生參與到活動中來，要將各項活動的舉辦成為師生互動、全校參與的盛會。三是開展好教師節(jié)的各項活動，學習優(yōu)秀全國教師的感人事跡，凈化心靈，塑造良好師德。參加教師節(jié)的文藝匯演節(jié)目圓滿成功。

3、切實加強德育常規(guī)管理工作。

“常規(guī)”往往最能體現(xiàn)一所學校的管理水平。要從日常行為規(guī)范教育入手，著重對學生進行文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明教育。利用“天天十分鐘講”、主題班隊會、板報等多種形式，逐步完善“德育量化考核”，進一步規(guī)范學生的行為。同時，要把學生的行為規(guī)范分解、細化，確定每個階段的訓練重點，形成序列。在教育訓練的過程中堅持低起點、高標準、多層次、嚴要求的原則，做到要求明確、訓練到位、反饋有效，力求通過嚴格的訓練、使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。

班級是學校管理最基本的單位。要進一步加強班集體建設(shè)，注重良好的班風、學風的培養(yǎng)。在抓好行為、紀律、衛(wèi)生等班級基礎(chǔ)性工作的基礎(chǔ)上，各年級、各班要根據(jù)學生的情況、分層次、有針對性地對學生進行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學風、班風。每班成立6人左右的安保文明學習小組若干個。班主任交給小組長工作方法，進行適時指導。一周一評比，每月形成文字教材上交政教處存檔。學校將進一步修訂完善“流動紅旗”評比考核辦法。

進一步加強班級自主管理，做到一月一檢查，一月一通報，促進各班不斷提高自主管理的實效，并做到制度化、持續(xù)化，最終達到培養(yǎng)學生良好習慣的目的。

班主任在學校德育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，是學校管理的中堅力量，可以這么說，一所學校校風的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風的情況，而班風形成的關(guān)鍵在于班主任。班主任工作又是一項既辛苦又光榮的工作。要進一步加強班主任隊伍建設(shè)，通過“班主任培訓、舉辦班主任經(jīng)驗交流會”等，使班主任在班級管理中能耐心細致地做好班級日常管理工作。在日常管理中進行深入思考，深刻反思，不斷總結(jié)班級管理成功的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式創(chuàng)新家校合作教育方法。我們要通過家訪、家長會、把家長請進學校等形式與家長共同探討教育經(jīng)驗、暢通學校、家庭社會的共創(chuàng)渠道，并積極拓展新的家校溝通方式，營造激勵向上、民主平等、和諧發(fā)展、家校合力的教育氛圍。

繼續(xù)開展春雨工程活動。根據(jù)學校實際，扎實做好“六類”學生的工作（“六類學生”：一是“德困生”、二是”心困生”、三學困生”、四是“貧困生”、五是“單親家庭學生”、六是“留守學生”）?！耙磺袨榱藢W生，為了一切的學生，為了學生的一切?！睉?yīng)成為我們每個教師的座右銘。人人都要樹立“轉(zhuǎn)變一個后進生比培養(yǎng)一個尖子生更重要”的育人理念。在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”?！叭弧?，即：“不埋厭、不嫌棄、不放棄”?！叭齻€一樣”，即：“對待學生像對待自己的孩子一樣”，“對待工作要像對待家事一樣”，“對待同事要像對待親人一樣”。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。對待“六類學生”特別關(guān)愛“四個一”活動，即：每天對其說一句關(guān)愛的話。每天給予一次體驗成功的機會。每周對其進行一次個別輔導。每月與其家長聯(lián)系一次。學期期間，進行經(jīng)驗育人推廣。把關(guān)愛留守孩子與托管服務(wù)相結(jié)合，制定考核辦法，促進留守學生健康成長。學期末，形成文字材料，上交政教處存檔。

4、做好少先隊工作，發(fā)揮少先隊組織的育人功效。

少先隊工作是實施德育的重要途徑，要加強德育工作的實效性和針對性研究。一是德育常規(guī)既要規(guī)范又有創(chuàng)新。二是要能根據(jù)小學生的心理特征，貼近學生的思想實際，精心設(shè)計和組織形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，做到在貼近中引領(lǐng)、關(guān)懷中教育，使我們的教育能入情入理，能轉(zhuǎn)化為學生成長的動力和航標。三是要加強少先隊組織建設(shè)，培訓少先隊干部，在少先隊自主管理、自主教育上下功夫，讓少先隊員能做學校管理的主人。四是繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷豐富廣播欄目，力爭打造出一至兩個精品欄目。

5、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。

（1）切實加強安全工作的領(lǐng)導，確定由值周領(lǐng)導、教師負責每天日常安全工作，落實好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值日管理辦法》。

（2）落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會必講，逢活動必預案”的原則，全面貫徹落實縣教育局安全工作會議精神，完善學校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時開展安全法制教育活動，加大安全工作的監(jiān)督檢查力度，建立健全安全管理長效機制，為師生創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。

（3）建立健全學校安全預警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預案，利用廣播、網(wǎng)站、板報、家長學校加強師生安全知識教育，積極進行安全疏散演練和應(yīng)急培訓，提高自救自護能力。

（4）做好學生常見病預防和傳染病防控工作，組織好學生體檢工作。

（5）要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，建立學校安全防范機制。落實安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作，政教處落實好每日安全檢查制度，落實責任到人，并做好檢查記錄。

6、進一步完善班級空間。

班級博客為教師、學生、家長提供了廣闊互動交流平臺。新型的交流平臺更便于師生的交流，拓展了傳統(tǒng)學校教學的空間和時間結(jié)構(gòu)。使得學習和教學在任何時間、任何地點都可進行，在博客上同學可以通過留言方式得到老師的幫助。班級博客它還記錄著孩子們的'成長足跡。

班級博客也給孩子提供了一個展示自己的平臺，是進行班級數(shù)字化管理的有效工具，也是一個平等的教育平臺，它實現(xiàn)了孩子的自主管理、自主學習，同時也促進了學生、家長、教師在網(wǎng)絡(luò)空間中深度交流溝通，讓家長與孩子共同成長。

本學期，將通過班級博客評比的方式進一步促進各班加強班級博客的建設(shè)和完善，使這個新的教育平臺更好地服務(wù)于教學和教育工作。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇七

隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育，而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑，因此，學校不可避免地要掌握與家長交往，指導家庭教育的科學方法。從某種意義上說，家庭教育比學校教育更復雜。在家庭教育指導中，我們應(yīng)特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導以及每個家庭的“個性”特點。

一、聯(lián)系與溝通。

教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。

二、家訪也要提前備課。

學生減輕了課業(yè)負擔，自由時間多了，活動空間大了，對缺乏自制能力的小學生來講，如果引導不好，很容易誤入歧途。因此，教師應(yīng)抓時間擠時間，經(jīng)常到學生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個學生，縮短師生之間的`心理距離，挖掘每個學生的潛能，充分調(diào)動學生、學校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

1、目的性和期望值。

2、了解學生。

家訪前，我要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

3、提前預約。

家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

4、時間的選擇與控制。

家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

5、內(nèi)容和方法。

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人。

學生的成長和發(fā)展是學校、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中主要的是學校教育。

但學校教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點：

1、變“請進來”為“走出去”：改變以往的隨意請家長進?！坝栐挕睘橹鲃幼哌M家庭，將意見和建議送到家庭中。

2、變“被動家訪”為“主動家訪”：主動家訪，防患未然，使家長能主動配合學校做好工作，達到事半功倍的教育效果。

3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”：應(yīng)加大與家長的交流，使學校教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。

四、班級基本情況。

二年級一共15名學生，其中4名女生，5名男生；6名住宿生，9名走讀生。分析即。

可知道大部分學生為鎮(zhèn)上居民，離學校不遠，比較容易開展家訪活動；另外6名學生分布周邊各村，有一定的距離，應(yīng)合理安排家訪時間。

經(jīng)分析二年級家訪對象分為以下幾種：

1、學困生：馮雅馨唐歡胡嘉輝廖衛(wèi)宋偉李巖。

2、留守生：李巖廖衛(wèi)胡嘉輝。

3、家庭困難：馮雅馨蘇澤強廖衛(wèi)。

五、家訪安排：

由于二年級人數(shù)較少，決定采取全面、逐一家訪的模式，這樣可以充分發(fā)揮家訪活動的作用。在逐一家訪前，要針對家訪學生的情況制定相應(yīng)的家訪計劃，提高家訪效率。

1、四月份主要針對走讀生進行家訪。班主任牽頭，各科任課老師配合，盡量抽出時間一起家訪，與家長詳盡共同，全面了解學生家庭及學習狀況。

2、五月中旬以前對住宿生進行家訪，由于這類學生家住較遠，應(yīng)該提前與家長聯(lián)系，定好家訪時間，做到盡心盡責，不誤他人工作。

總之，樹立良好的社會風氣，提高全本學生素質(zhì)，要靠學校、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會一如既往地做好家訪工作，為學校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。

―

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇八

紀檢部的工作主要為日常工作，而日常工作主要包括會議考勤與紀律維持，基本上。宿舍違紀行為的檢查，突擊檢查以及值班工作等。

一、招才納賢。紀檢部將以公開招聘的形式選拔一批學習優(yōu)良、擁有較強工作能力和服務(wù)意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養(yǎng)，讓他盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀檢部團隊之中。

二、增強內(nèi)部溝通和了解，強化團隊意識。紀檢部隨著工作的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本年度則要求各工作人員加強內(nèi)部交流和溝通，相互團結(jié)、相互促進、共同提高。應(yīng)召開部門工作會議，相互交流，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。每學期結(jié)束之前寫一份工作心得，主要內(nèi)容是對于紀檢部工作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。

三、配合學院和兄弟部門的工作。紀檢部在學院指導下做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強與團委、學生會其它部門的溝通與合作，如在各類大型活動中聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學校良好的教學秩序和氛圍努力，為同學們服務(wù)，為評估做貢獻。

四、培養(yǎng)干部接班人。應(yīng)對本部門的副部長、委員進行培養(yǎng)，發(fā)掘新的有能力且負責的成員來接任紀檢部的下一屆工作，使他對部門的工作十分熟悉，然后從他中間挑選出工作能力強，認真負責的人員進行指導，以便他可以很好的迎接下一屆的工作。

五、不定期深入同學中間進行日常安全檢查。并及時了解同學們意見和建議，學期結(jié)束前做一次對學生工作反饋調(diào)查報告。

六、每周開一次部內(nèi)例會。用于討論和總結(jié)以及工作的安排。以上就是對紀檢部的工作計劃，希望在黃老師和正副部長的指導下和各部之間的互相配合下，能夠在紀檢部的工作中有條不序地展開，為學生提供更多更好的服務(wù)，維護校園紀律，為同學創(chuàng)造一個優(yōu)良的生活、學習、工作環(huán)境。

院學生紀檢部在老師的正確的指導下，上學期。分院紀檢部、班長、紀檢委員的積極配合、支持下圓滿的完成上學期的工作：

1、部門內(nèi)部制度的制定與完善。

制定了適合本部門工作特點的規(guī)章制度。為維護學生會形象及部門發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用。從此改變了部門管理的模式，以學院及學生會各項規(guī)章制度為基礎(chǔ)。由以往的人管人轉(zhuǎn)變?yōu)橹贫裙苋说男履Ｊ?，使部門的管理更公平、合理。同時增強了部門成員工作的積極性，使部門更團結(jié)，更有凝聚力。

2、紀檢大隊的組建與完善。

學校領(lǐng)導和老師的支持，上學期開學時。以及學生會主席和其它部門的幫助下，使我部順利地完成了紀檢大隊的組建，并加以完善。成為紀檢工作的中堅力量。

3、完成了對全院各專業(yè)出勤的全面檢查。

查勤結(jié)果有了穩(wěn)步的提高。紀檢大隊的成立，上學期工作中。大大增強了查勤的力度和效果，同時也降低了工作壓力，使查勤工作更加正規(guī)化，合理化，人性化。使全院出勤率有了相應(yīng)的提高，但仍存在不足，經(jīng)過半年的摸索，通過積極改變查勤方式，采取與各分院分工合作的查勤模式，來解決原有查勤的不足。使上學期全院平均出勤率達到95%以上。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇九

高一.12班級工作計劃（2010―度下學期）一、指導思想1、以生為本，創(chuàng)和諧班級和示范班級2、“十二”字方針：自主、和諧、有序、拼搏、高效、成功二、班級奮斗目標1、德育目標：習慣好、班風好、學風好、“身心”好2、智育目標：班級高考科目平均分達到同類班前列三、主要措施：本學期，我將全力把德育工作抓細、抓嚴、抓實，真正落實“自主、和諧、有序、拼搏、高效、成功”這十二字方針，真正地變一年備考為三年備考。（一）自主在班上組織學生填寫了“自我激勵卡”，讓學生把自己的段考目標、期中期末目標、高一目標、高考目標、人生目標、要追趕的對手等都填寫在卡上。要求學生對目標的互相評價，班主任寫上“班主任寄語”。然后，要求學生把卡貼在墻面上，時刻提醒自己努力實現(xiàn)心中的理想。主要通過目標激勵、競爭激勵、榜樣激勵、精神激勵促使他們自主學習，讓學生比、學、趕、幫、超，達到共同進步。（二）和諧良好的師生關(guān)系、生生關(guān)系能使學生擁有良好的情緒去面對學習。學生會因為喜歡一位教師而喜歡一門功課。我們應(yīng)該走進學生的心靈，耐心聆聽，為其排憂解難，真正做到亦師亦友。（三）有序堅持把常規(guī)工作抓實，抓細，更注重落實，目的是讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、考試習慣等。而且做工作時注意“曉之以禮，動之以情”，以便能使“硬規(guī)矩”得到“軟著陸”。即“狠抓常規(guī)、注重落實、養(yǎng)成習慣?！保ㄋ模┢床叭松苡袔谆夭?。時間+汗水+堅持=成功（五）學法初中與高中的學習有很大的.差別，升上高中后，有些同學已經(jīng)適應(yīng)了高中的學習，找到了適合自己的學習方法，但有些學生還沒有找到有效的學習方法，有的學生多次受挫已經(jīng)產(chǎn)生了厭學、怕學的思想。除了挫折教育外，我們應(yīng)該對這部分學生進行學法指導，幫助這部分學生盡快找到適合自己的方法，學會科學學習。（六）培優(yōu)1．保證“重點”生的“質(zhì)”（培養(yǎng)“尖子”生）2．保證“重點”生的“量”3．關(guān)注學困生，加強“挫折教育”學困生是指那些思想品德和學習暫時遇到困難的學生。幫助學困生有和諧班級的建設(shè)，使其他學生更有信心學習。（七）凝聚力1．建立強有力的班委會和互助小組；2．每周在班會課上抽查幾個學生暢談自己在上周做了哪些事情來“讓同學因我的存在而感到幸?！?；3．本學期內(nèi)舉行幾次小組學習競賽、辯論賽等；4．每月舉行一次“團組織活動”；5．班級制定本班共同奮斗目標；6．班主任用自己的人格魅力征服學生；7．制定好班規(guī)并嚴格執(zhí)行；8．完善“自主學習互助小組”；9．實現(xiàn)三個“零”：零遲到率、零回頭率、零講話率。四、具體安排二月：1、科任教師聯(lián)系會2、班會“新學期，我們準備好了”3、樹理想、訂目標三月：4、學法交流5、班會：“感動、感激、感恩”6、前途是光明的，道路是曲折的四月：7、互助學習小組經(jīng)驗交流會8、班會：永不言棄，創(chuàng)造奇跡五月：9、參加學校期中考試。10、讓燦爛的陽光永駐我心六月：11、期末復習動員12、做一個誠實守信的人

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十

為全面推進學校的德育教育工作，培養(yǎng)學有所長、全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質(zhì)人才，現(xiàn)制定以下工作計劃。

工作目標。

1、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規(guī)范》。

2、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；

3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；

4、不斷加強理論學習，努力提高管理水平；

10、堅持正面教育和引導，做好貧困生的幫扶，以及后進生的轉(zhuǎn)化工作。

工作措施。

1、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境。

2、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理。

3、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的.校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十一

作為宣城市第五小學辦公室工作人員，做好學校日常事務(wù)工作是我們的職責。在延續(xù)以往的工作中，我們本著服務(wù)為先的理念將工作順利進行的基礎(chǔ)上，制定出符合學校發(fā)展的2011年度辦公室工作計劃：

一、指導思想。

辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務(wù)部門。它的服務(wù)對象是工作在第一線的教職員工和學校各部門。事務(wù)繁雜，時間又往往比較緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。我將根據(jù)實際情況，進行合理分工，合理調(diào)度，認真落實崗位責任制，確保辦公室工作井然有序。

二、工作要求。

1、科學規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。學校辦公室承擔處理學校日常具體事務(wù)和重大活動；負責學校財務(wù)；負責學校各部門購物申請管理；管理好學校印鑒、簽發(fā)各類證明和介紹信；負責上傳下達工作，日常事務(wù)通知，進行校委會會議記錄，檢查教師會議記錄等事務(wù)。

2、搞好綜合協(xié)調(diào)，及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力。我將自覺地學習，多看多問。堅持原則，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。

三、主要的具體工作。

1、宣傳工作。

將宣傳工作作為本學期辦公室工作的`突破口。通過市、區(qū)電視臺；教育信息網(wǎng)、校園網(wǎng)；《安徽青年報》、《宣城日報》、《宣州?？返雀鞣N途徑，廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立學校良好形象。

2、做好通知、文件收發(fā)工作負責通知、文件的接收和轉(zhuǎn)發(fā)工作。做好學校文件的收發(fā)、登記、傳閱、保管工作。負責學校圖章的保管使用及做好校委會會議記錄，檢查教師會議記錄、整理等工作。

4、負責學校財務(wù)工作。負責學校財務(wù)，做好與出納、會計的協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。負責學校各部門購物申請上報工作。

5、管理好學校印鑒、簽發(fā)各類證明和介紹信；

6、負責上傳下達工作，日常事務(wù)通知。

7、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十二

多才多藝的六年二班。

福建省南安市豐州中心小學的六年二班，在大家眼里是最可愛，也是多才多藝的一個班級。不信？那就請聆聽我來介紹一下吧：

體育好。

說起我們班的體育，那可是三天三夜也說不完的。在這里，我就長話短說了！不管學校舉行什么比賽，我們班總是涌現(xiàn)出許多位“最佳運動員”，每次公布比賽成績，我們班都名列前茅，讓學校的師生對我們班刮目相看。你看，拔河，我們次次第一；賽跑，我們數(shù)一數(shù)二！

籃球打得好。

班里打籃球的技術(shù)可謂稱得上是學校第一！因為，我們班常與初中的比個高低，我們每次幾乎都贏了，那是因為我們班有許多籃球高手：林偉浩――我們班的“大肥豬”，雖然他比其他同學胖了一點兒，可是，他是我們班的籃球大中鋒??！再加上專門得分的兩個大前鋒，分別是付仰鑫與黃哲新。一個是“三步上籃”較好，另一個是從外線投籃較好。你可別小看他們，每次籃球賽，他們“兄弟倆”配合得很好。“黃付結(jié)合，勢不可擋，由如旋風一樣快！”這可是他們永不過時的口號！

毛筆字寫得好。

我們班有一對雙胞胎同學，名字叫：謝晶晶、謝瑩瑩。她倆不光長得像，毛筆字還寫得非常好。曾在學區(qū)里榮獲過許多次獎，令同學們投來羨慕的眼光。記得那次班級“慶六一”聯(lián)歡會，姐妹倆現(xiàn)場各寫了一副毛筆字，深得老師與同學們的喜愛。從那時起，每天的寫字節(jié)課，教室不時傳來淡淡的墨香，令人心曠神怡。

鋼琴彈得好。

正是因為同學們有了這些特長，才組成了我們這個團結(jié)的多才多藝的班級！你瞧，語文：謝靜嵐和洪金芳大發(fā)神威；數(shù)學：姚坤煌和陳柏楠大顯身手；作文：陳毓彬和呂思穎妙筆生花；體育：謝晶晶、謝瑩瑩、楊巧玲、黃哲新、付仰鑫、林森焱各展雄姿；美術(shù)：莊煌煥與陳劍鵬巧奪天工；音樂：王晨楠大展歌喉！

“耶！”這就是我們六年二班，一個多才多藝的班集體！

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十三

恰逢實施“十二五”規(guī)劃的收官年，也是團委立足新起點、開創(chuàng)新局面、做出新貢獻的關(guān)鍵之年。全鄉(xiāng)共青團工作的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神，在團縣委的指導和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導下，圍繞我鄉(xiāng)“十二五”規(guī)劃的奮斗目標和全鄉(xiāng)工作大局，大膽創(chuàng)新，開拓進取，團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)廣大團員青年為建設(shè)小康、和諧的南陳屯做出新的貢獻。

一、深化理想信念教育，進一步加強和改進青年思想政治工作。

1、把學習貫徹“三個代表”重要思想同樹立和落實科學發(fā)展觀結(jié)合，同落實構(gòu)建社會主義和諧社會的要求結(jié)合，以培育“四有”新人為目標，以理想信念教育為核心，依托德育教育基地，深化開展愛國主義，集體主義和社會主義革命傳統(tǒng)教育，幫助青少年吸收中華民族傳統(tǒng)道德的寶貴營養(yǎng)，引導團員青年樹立科學世界觀、生命觀、價值觀。

2、深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的社會新風尚，主動適應(yīng)青少年成長過程中生理、心理的不同特點和青少年成長環(huán)境的變化，在繼承好的傳統(tǒng)和方法的基礎(chǔ)上，不斷探索和創(chuàng)新青少年思想政治工作的新方法和新途徑，努力增強工作的感召力和說服力，抓住重大事件，重大節(jié)慶等教育契機，積極爭取黨委政府和社會各界支持，深入開展送溫暖、成人意識教育等社會實踐和志愿服務(wù)活動，不斷完善青少年思想政治工作的組織體系和工作機制，明確責任，健全網(wǎng)絡(luò)，形成學校、家庭、社會齊抓共管的局面。

二、切實做好青少年服務(wù)工作，優(yōu)化青少年成長環(huán)境。

1、加大青少年維權(quán)工作力度。深入貫徹落實《中華人民共和國未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》，協(xié)助有關(guān)部門進一步加大保護青少年法律法規(guī)的執(zhí)法和宣傳力度，著力解決影響青少年健康成長的突出問題，優(yōu)化青少年成長的社會環(huán)境，加大對服刑人員子女、外出務(wù)工人員子女、孤兒、未升學初中畢業(yè)生等無業(yè)、輟學、失管的閑散未成年人的教育管理，探索建立和實行有效的動態(tài)管理工作聯(lián)動機制。做好青少年違法犯罪預防工作，繼續(xù)深入開展“珍愛生命，遠離毒品”、“健康上網(wǎng)”活動以及“改陋習，樹新風”主題活動，提高青少年自我保護意識和自我保護能力，鞏固民族團結(jié)，維護社會穩(wěn)定。

2、加大對特殊青少年群體的服務(wù)力度。積極爭取社會各界支持，做好以進城務(wù)工青年、貧困學生、殘疾青年、農(nóng)村貧困青年和農(nóng)村留守兒童等為重點的弱勢群體幫扶工作。深入實施“希望工程”，加大宣傳力度，拓寬籌資渠道，擴大助學規(guī)模，利用好各種救助基金，為弱勢青少年提供切實有效的服務(wù)。

三、增強創(chuàng)業(yè)意識，引導廣大青年積極投身家鄉(xiāng)建設(shè)。

我鄉(xiāng)要深化對農(nóng)村的科技與信息服務(wù)，帶領(lǐng)青年致力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，幫助農(nóng)村青年增收成才，要因地制宜，提高農(nóng)業(yè)效益；要為青年農(nóng)民提供技術(shù)培訓，廣泛協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門，為青年農(nóng)民提供政策、技術(shù)、信息資金等多方面的扶持，積極倡導農(nóng)村剩余勞動向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，鼓勵有志青年走出去，到先進的地區(qū)務(wù)工，學習，掌握外地的先進經(jīng)驗和技術(shù)儲蓄資本為家鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。

四、加強以共青團為核心的青少年組織建設(shè)，不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。

以爭創(chuàng)“群眾滿意單位”為目標，切實加強團隊建設(shè)，增強團干部的服務(wù)意識，以服務(wù)促建設(shè)，夯實團的工作基礎(chǔ)，推動團的基層活躍。著眼發(fā)揮黨的助手的后備軍作用，著眼竭誠為青少年服務(wù)，就他們關(guān)心的熱點、難點問題和新形勢下農(nóng)村團工作的工作方式開展有針對性的調(diào)查探索，不斷深化增強團員意識教育活動，探索形成團員青年“長期受教育，永遠跟黨走”的長效機制，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識，做好團干部培訓工作，通過豐富多彩的活動和良好的社會效應(yīng)，把大批優(yōu)秀的青少年吸收到團組織中來，要積極開展“讓流失的團員回家”活動，將流動團員，無組織團員納入團的管理體系，增強團組織的覆蓋面和影響力，健全完善團員教育管理的長效機制，帶動團的整體工作再上新臺階。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實州、縣團委會議精神，深入學習科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我鄉(xiāng)黨政中心工作大局，把握機遇，找準方位，完善機制，狠抓落實，圍繞縣委促農(nóng)增收“五大舉措”的部署，以增加農(nóng)村青年收入為核心，以“青春建功新農(nóng)村”行動為統(tǒng)攬，全面推進各類技能培訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持、基層組織建設(shè)三項重點工作，大力促進農(nóng)村青年成長成才，切實服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。重點圍繞青少年思想道德教育，基層組織建設(shè)，創(chuàng)業(yè)建功，青年科技培訓，志愿者工作和勞務(wù)輸出，團結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)團員青年為英格堡鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展做出貢獻。

一、大力加強青少年思想道德教育。

1、充分利用遠程教育資源把黨員教育培訓和團員教育培訓結(jié)合起來,切實把廣大團員青年的思想統(tǒng)一到黨的精神、縣委重大戰(zhàn)略決策及團的各項目標任務(wù)上來。努力達到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制、促進科學發(fā)展的目標。大力開展未成年人思想道德教育，每年組織開展法制教育、健康教育、心理疏導等活動，有效預防青少年違法犯罪。制定學習計劃每季度組織團員青年進行一次政治理論學習。

2、深入開展民族團結(jié)教育，通過現(xiàn)身說教會、演講比賽、“民漢接對幫扶”等形式，加強對廣大青年團員的民族團結(jié)教育，為新疆的穩(wěn)定發(fā)展做出貢獻。以紀念五四運動91周年、共青團成立88周年等契機，大力開展志愿服務(wù)月、青年月、民族團結(jié)教育月等各類活動，豐富青少年文化生活，促進青少年健康成長，進一步激發(fā)廣大團員青年的民族自信心和自豪感。

3、扎實推進科學發(fā)展觀學習實踐活動，堅持用正確理論引導青少年，用共同信念凝聚青少年，幫助青少年了解黨、團的光輝歷史，引導青少年將理論學習、文化活動、社會實踐、崗位建功有機結(jié)合起來，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識。加強青少年愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步堅定為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的理想信念。

二、增強吸引力和凝聚力，著力加強團的自身建設(shè)。

1、扎實開展“基層組織建設(shè)鞏固年”活動，認真落實《木壘縣團委基層組織建設(shè)五年規(guī)劃》，進一步深化黨建帶團建工作，積極協(xié)調(diào)黨委政府在組織、隊伍和資源等方面的大力支持，完善以共青團為核心的青年工作格局，抓住深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有利時機，把學習實踐活動和加強村級團組織建設(shè)結(jié)合起來，推動《關(guān)于進一步加強基層黨建帶團建的意見》的貫徹，積極爭取共青團經(jīng)費田、經(jīng)費林、經(jīng)費畜工作。

2、進一步推進青年文化建設(shè)，以“紀念五.四運動91周年”為主題，積極開展青年志愿服務(wù)活動、青年文化節(jié)、青年知識競賽、青年體育等活動。繁榮發(fā)展健康有益，充滿活力的青年文化。

3、配齊配強團組織班子，班子開展工作要有創(chuàng)新，靈活建團模式，延伸建團模式，注重在“兩新”組織、合作社和產(chǎn)業(yè)鏈上建團，實現(xiàn)團組織的有效覆蓋。加強對流動團員的管理，抓好團員發(fā)展和推優(yōu)入黨工作，團員年度教育評議注冊率達標。深化基層組織示范點街街子村和英格堡村的創(chuàng)建工作，使其輻射帶動作用發(fā)揮明顯。及時向縣團委報送信息。

三、圍繞促農(nóng)增收“五大舉措”和鄉(xiāng)中心工作，以創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)為基礎(chǔ)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年在經(jīng)濟發(fā)展中建功立業(yè)。

1、以英格堡鄉(xiāng)信息中心為平臺，及時為農(nóng)村青年發(fā)布種類實用技術(shù)及供求信息，圍繞縣委經(jīng)濟發(fā)展思路和鄉(xiāng)黨委政府經(jīng)濟發(fā)展思路大力動員、扶持青年搞家庭種植、養(yǎng)殖、重點抓好奶牛養(yǎng)殖、生豬生產(chǎn)，家禽養(yǎng)殖及溫室蔬菜大棚種植。以青年設(shè)施農(nóng)業(yè)基地為平臺，教育鼓勵農(nóng)村青年學習掌握種植技術(shù)，多方籌集資金，主動投身設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)，為本鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展和家庭增收致富做貢獻，大力選樹致富典型。培育和樹立青年科技示范基地和各類種植、養(yǎng)殖青年示范戶。

2、大力引導團員青年投身新農(nóng)村建設(shè)，青年是農(nóng)村發(fā)展的希望所在，要積極引導青年投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)，通過開展對農(nóng)村青年在設(shè)施農(nóng)業(yè)、畜牧養(yǎng)殖等方面的“科技撥火專家行”活動培訓，在年內(nèi)爭取完成青年致富能手、青年科技示范基地等活動的創(chuàng)建。在改善農(nóng)村發(fā)展環(huán)境，提高農(nóng)村文明程度上作貢獻。

四、積極主動參與和諧社會的建設(shè)。

1、加大力度，深入開展英格堡水管站青年文明號、英格堡青年文明一條街創(chuàng)建活動，引導團員青年做和諧社會建設(shè)的積極參與者和堅定推動者。

2、推進青年志愿者行動，以“奉獻、互助、友愛、進步”為主題，全面規(guī)范志愿者的招募機制，吸納更多青年加入志愿者隊伍，力爭今年鄉(xiāng)團委招募30名高素質(zhì)青年志愿者，促進志愿者服務(wù)工作的進一步發(fā)展和提升，組織青年志愿者開展青年志愿服務(wù)行動，節(jié)能減排，綠色環(huán)保宣傳等各種形式的系列活動。

3、扎實開展“接對幫扶”和“送溫暖、獻愛心”等活動，積極組織團員青年投身和諧社會建設(shè)。

五、為廣大青年做好服務(wù)。

1、通過政策宣傳、典型示范、思想發(fā)動等形式加強對廣大團員青年的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓，做好syb登記工作。

2、積極開展“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動，認真做好對弱勢青少年群體、違法犯罪青少年的維權(quán)關(guān)懷和服務(wù)幫教工作。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十四

1.進一步加強教學常規(guī)工作的管理，力爭備、教、改、輔、考等各項工作規(guī)范化，一至六年級語文、數(shù)學、英語電子備課的實施。

2.以教學質(zhì)量為中心，進一步落實課程標準。各學科期末考試第一學段合格率達到100%，優(yōu)分率不低于80%;第二學段合格率不低于97%，優(yōu)分率不低于50%;第三學段合格率不低于95%，優(yōu)分率不低于40%。學生參加各級各類的比賽成績在全市處于領(lǐng)先水平。

3.加強針對教師基本技能、基本功、信息技術(shù)的校本培訓，加快學科帶頭人、中青年骨干教師和名師的培養(yǎng)，引導教師走專業(yè)化成長道路。

4.完善校本研訓體系，整合好教師網(wǎng)絡(luò)研修與校本研訓活動，積極探索、開展“和課堂”研究。

5.推行教師雙計劃制度，即教師學科教學計劃與個人成長計劃，45歲以下教師堅持開展微課題研究，更新教師博客，在云平臺上建立、充實個人空間。

6.進一步完善綜合實踐活動的課程體系。拓寬社會實踐活動渠道，形成活動序列并認真組織實施，收集、整理綜合實踐活動優(yōu)秀成果。

7.完善教師評價和激勵機制，探索當前情況下分配績效工資發(fā)揮激勵作用的有效方法。

8.打好教育扶貧攻堅戰(zhàn)。做好與拖船埠小學等學校的交流，提高辦學整體水平。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十五

根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動安排，制定我局教育實踐活動工作安排，落實相關(guān)工作任務(wù)。

二、擬草有關(guān)文件。

擬草縣委、縣政府關(guān)于20xx年招商引資工作意見文件稿；擬草局領(lǐng)導班子成員工作分工、黨的群眾路線教育活動方案等局務(wù)文件稿。

三、落實協(xié)同辦公。

按要求啟用舒城縣協(xié)同辦公系統(tǒng)，業(yè)務(wù)指導全局人員操作使用，逐步推進“無紙化”辦公。

四、整理報送材料。

定期向縣政府辦報送單位一周工作計劃安排；根據(jù)安排，及時向有關(guān)部門報送單位工作開展情況材料。

五、開展考察調(diào)研。

根據(jù)工作需要，適時開展招商引資工作調(diào)研。

六、財務(wù)統(tǒng)計工作。

按財政工作要求，制定單位年初預算、年終決算，按月辦理有關(guān)財務(wù)收支結(jié)算業(yè)務(wù)；按季度及時向統(tǒng)計部門快速調(diào)查直報系統(tǒng)上報單位從業(yè)人員及工資總額情況。

七、落實日常工作。

及時落實單位文件收發(fā)、檔案整理、有關(guān)信息公開發(fā)布、干部信息報表、工資晉檔調(diào)級、社保繳費等業(yè)務(wù)，做好單位接待等后勤服務(wù)工作。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十六

進入大學后，作為首屆班委會，我們決心竭盡全力為同學們服務(wù)。

在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級。

具體工作計劃：?

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十七

本學期按學校對班級工作的要求特制定下面計劃。

一.抓好學習風氣建設(shè)這個中心。

學習風氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學生的重要性和緊迫性。針對以上問題，提出下面計劃：

(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學，統(tǒng)一思想。

利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。將自我約束能力差的學生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習過程不開心的學生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

統(tǒng)一思想，讓大家充分認識到，學習是每個人的事情，不是某個人事情，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學習環(huán)境，必須讓學生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。

(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。

及時與科任溝通，主動了解學生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，首先培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。

(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。

對于課堂，首先要有好的課堂紀律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學習環(huán)境，循序漸進，鼓勵學生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學科，包括體育和政治，不能讓學生找到突破口。對于自習，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學生學習的效率，利用班會可以讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生全身心的去學習，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學習)營造學習氛圍。

二.搞好常規(guī)工作。

這些工作的主要包括：

1.出勤：遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時公布。

2.課間操：集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。

3.班會：結(jié)合學校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。

三.抓好學生心理。

1.情感問題2.學習問題3.成長問題4.人際問題。

以上四個問題在學生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。在這個學期，我們計劃利用班會，進行溝通交流，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，讓學生在高二的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。

對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、規(guī)范，學生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學生調(diào)入本班，也會很容易將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學生一新的目標。讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。對于基礎(chǔ)欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。所以，下學期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學生提供機會展示才華、增長自信。

一、進一步強化養(yǎng)成教育。

教書先育人，這是我教學教育的不變準則。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好，學習，自然也會很好。遍觀高一年級學生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴，不欣賞同學;要么是懶散應(yīng)付，學習目的非常之不明確，學習不認真。

養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這一屆學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計劃、分步驟的進行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。具體計劃如下：

1、在教育內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī)。

遲到、穿校服、學生儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。學習搞不好的學生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。但，這種習慣的培養(yǎng)又不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。要想真正達到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的。從日常生活、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。

2、在教育時間上，分時段完成。

擔當班主任，又身兼兩個班的英語教學，精力實在有限，不可能同時全部完成。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委進行定期檢查。

3、在教育方式上，班主任有效引導的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教育，不是每一個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。要做好班主任工作，必須了解每一個學生，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特點，只有了解，才有溝通，有了溝通，才有深入人心的引導和幫助。

二、構(gòu)建良好的班級精神面貌。

集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。比如我們班的班訓是：得意失意，永不在意!進步退步，永不止步!這是全班同學一起選出的口號，反映同學的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責，時刻提醒同學們努力上進。除此之外，班主任也應(yīng)倡導同學們養(yǎng)成良好習慣，這是無形的財富?？鞓穼W習、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學們每個午后齊聲唱歌，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛圍。同時強化常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學習環(huán)境。

三、進一步做好信心教育。

因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。不管學生基礎(chǔ)如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。這就是自己的學生，必須要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學生，最大的問題就是信心問題。由于長期的考試不理想(相對)，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。要每位同學牢記班訓：得意、失意、永不在意!進步、退步永、不止步!

上學期“超越自我”的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。為此，我設(shè)計了“我的學習我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。天天一小步，一年一大步。學生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。

四、用激情理想鼓勵學生。

十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應(yīng)該調(diào)動他們的積極性，而不是壓制。班里成績差的學生也學習地很積極，因為我要給了每一個學生繼續(xù)努力學習的動力。學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學習節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學生，才能使整個班級齊心向上。

多理解、多鼓勵，少批評。把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經(jīng)認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。

在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。所以，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。

經(jīng)過一學期的師生共同構(gòu)建，班級已經(jīng)基本趨于穩(wěn)定，為了使下學期能夠平穩(wěn)發(fā)展，改革創(chuàng)新，特制訂以下計劃：

一、不斷進行班主任工作的各方面的學習。

要給學生一碗水，教師要有一桶水是遠遠不夠的，教師應(yīng)該跟黃河一樣具有長流水。不僅教師要走向?qū)I(yè)化發(fā)展，而且在新形勢下，班主任更應(yīng)該走向?qū)I(yè)化。而走向?qū)I(yè)化有兩條途徑，一是自身進行業(yè)務(wù)學習，而是將問題深入分析，變成小課題逐一解決。

根據(jù)學生集體和個人活動開展的狀況，不斷積累集體形成和發(fā)展的班級活動檔案。根據(jù)學生平時各方面的表現(xiàn)，建立班級和個人雙重檔案，讓學生既明確班級的最近情況，也了解自己的歷史狀況，作為前車之鑒。

同時將平時表現(xiàn)實行量化考核，利用數(shù)字進行分析和總結(jié)，找出學生和班主任方面的雙重問題。

二、做好班委會的建設(shè)工作。

如果說班級是學校的一個細胞，那么班委會成員就是細胞核，他們能否在思想上站到一定高度，在行動上能否著眼全局，在個人行為上以身作則，直接關(guān)系到班風學風的好壞。為此，從以下幾個方面著手：

1.加強班委的紐帶作用。

班委是班級政策執(zhí)行的領(lǐng)導者，是執(zhí)行中存在問題的反饋者，因此，通過活動加強班干部的綜合素質(zhì)尤其是人品的培養(yǎng)顯得至關(guān)重要。

2.做好日常性班級活動。

充分利用好晚點和上下午預備時間，不定時到班級抽查班委和值日班長值班情況，將部分學生的閃光點在班級記錄本上記錄下來。

3.做好階段性班級活動。

充分利用周五班會，做好階段性的總結(jié)和反思。

4.實時創(chuàng)造機會，開展豐富多彩的課外活動。

通過課外活動，充實學生的生活，開闊學生的眼界，密切學生和社會的聯(lián)系，激發(fā)學生的興趣愛好，發(fā)展學生的個性和特長，培養(yǎng)學生的自主能力，探索意識和創(chuàng)造才能。

三.協(xié)調(diào)各種教育力量。

1.充分創(chuàng)造“學生教育學生”的機會，一個人的思想認識很多時候是通過交流加深認識的，尤其是在幫助別人分析困難的時候，更是提升自己的好機會。

2.充分利用“全員育人導師制”的契機，和任課教師一起關(guān)注個性比較特別的學生。

3.對于疑難問題，多向老班主任請教，多向年級和政教處請示。

4.及時和家長溝通，和家長一起為學生排憂解難。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十八

一、總體思路：

深入學習貫徹**精神，堅持以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面推進素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，把中小學標準化建設(shè)作為主攻方向，把教師隊伍建設(shè)作為重要保障，著力提高質(zhì)量效益，著力維護和諧穩(wěn)定，全力迎接省教育工作示范縣驗收。

1、科學管理，強化師德建設(shè)，鞏固行風建設(shè)先進位次，提高人民群眾滿意度；

2、全力迎接省教育均衡發(fā)展、督導評估和省教育工作示范縣驗收；

8、發(fā)揮中學、中心小學輻射作用，做好大養(yǎng)德小學、小宮小學、小宮山小學特色品牌創(chuàng)建工作。

9、有效保障教育系統(tǒng)平安和諧穩(wěn)定；

10、進一步抓好計劃生育工作，重點做好已婚育齡婦女及時婦檢、男單職工管理工作。

三、具體措施：

（一）推進學校精細化管理，營造濃厚的校風、教風和學風。

1、深入開展以學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》內(nèi)容的師德教育活動。健全師德考核考評制度，開展師德承諾等師德教育系列活動，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，為人師表。

2、加強學校班子隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其在學校管理中的作用，營造濃厚的校風、教風和學風。加大干部考核力度，舉辦校長論壇、主任論壇等活動，提高教育干部管理水平。

3、推進實施中學“三為主六環(huán)節(jié)”、小學“生本課堂”教學改革。通過外出學習聽課、專家引領(lǐng)、教改優(yōu)秀教師評選等活動，推動中小學教研教革縱深發(fā)展。

4、推進學校工作精細化管理，進一步完善教師績效考核細則，扎實開展過程考核、階段考核和綜合考核。健全學校各項規(guī)章制度和考評細則，推動學校各項工作規(guī)范化、制度化、科學化。

（二）、加大學校建設(shè)力度，完善學校辦學條件。

1、積極協(xié)調(diào)土地指標問題，加快中心幼兒園（朝陽社區(qū)幼兒園）的'建設(shè)，確保建成投入使用。

2、進一步完善學校的辦學條件，努力推進學校標準化建設(shè)。按計劃實施大養(yǎng)德小學餐廳建設(shè)、固堆小學和千莊小學旱廁改造項目，爭取209月驗收使用。

3、繼續(xù)開展校園“四化”建設(shè)。使校園在綠化、美化、凈化、文化等方面再上一個新臺階，營造有利于學生身心發(fā)展的校園風貌。

（三）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》，創(chuàng)新加強教師隊伍建設(shè)工作思路，切實提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的責任感和使命感。

1、繼續(xù)開展創(chuàng)建“師德示范化學?！眲?chuàng)建活動，培樹本單位師德建設(shè)典型學校、典型個人；繼續(xù)開展“萬名教師訪萬家”、“三十佳”和“雙滿意”評選活動。

2、不斷完善鎮(zhèn)域內(nèi)小學校長、教師交流任職、支教制度，完善“鎮(zhèn)域內(nèi)教師互動機制”，進一步做好支教工作；加強教師隊伍管理，嚴格教師請銷假制度，實行教師末尾退出機制和小學教師無校籍管理，穩(wěn)步推進教職工競聘上崗工作。

3、積極組織教師參加各級教學評選活動，發(fā)揮名師、骨干的引領(lǐng)帶動作用，促進名師隊伍不斷發(fā)展壯大。切實做好“優(yōu)秀教案評選”、實驗教師技能大賽、創(chuàng)新能力大賽等活動，完善獎勵機制，力爭更多更好獲得各類獎勵。

4、促進班主任專業(yè)化成長。加強對班主任的管理，完善“班主任研究室”研訓制度，定期舉辦班主任工作及班級管理工作論壇。研究制定并實施《中小學養(yǎng)成教育精細化管理的實施意見》；《加強班主任隊伍建設(shè)促進班主任專業(yè)化發(fā)展的意見》；《關(guān)于在全鎮(zhèn)中小學實施全員育人導師制的意見》三項活動。

5、繼續(xù)深入開展校本教研活動和“我讀書、我成功、我奉獻”教師讀書活動，推進教師大練基本功活動，舉辦“三字一話”（鋼筆字、粉筆字、毛筆字和普通話）比賽，發(fā)揮中學、中心小學帶動作用，鞏固我鎮(zhèn)教學基本功考核一類學校成果。完善省教師繼續(xù)教育信息管理平臺，做好在職教師全員培訓，努力提高教師素質(zhì)。

6、發(fā)揮中學專職實驗教師、中心小學實驗教師的引領(lǐng)帶動作用，促進我鎮(zhèn)實驗教學有新的突破。

（四）規(guī)范辦學行為，提高教學質(zhì)量。

1、認真組織學習并落實《山東省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》，進一步規(guī)范辦學行為，全面開齊開足開好課程。

2、牢固樹立“質(zhì)量興校”意識，加大教育教學工作的常規(guī)檢查，完善教育教學過程的考評體系，認真實施《**市普通中小學考試管理規(guī)定》，()推進學校教育教學工作的管理規(guī)范化和制度化。加強教學管理，提升教學成績，力爭中學各科及格率提升10%，全鎮(zhèn)中小學教學成績位居全市中上游水平。

3、繼續(xù)組織好每學期的教學質(zhì)量檢測和音體美專職教師實績考核工作，完善教育教學獎勵制度，發(fā)揮其在教育教學中的促進作用，以優(yōu)異的質(zhì)量贏得社會的認同和贊譽。

4、發(fā)揮團隊積極作用，開展各種形式的教育活動，全面提升學生的綜合素質(zhì)。

5、中小學進一步實施《巡課巡崗制度》和學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（五）加強安全教育，營造和諧校園。

1、建立健全學校安全教育的各項制度和預案。教育和引導廣大師生樹立牢固的安全意識，扎實做好學校安全教育的每一項工作。

2、加強安全知識宣傳，積極開展系列演練活動，努力提高師生安全意識和防范能力。

3、落實安全工作崗位職責，實行《一崗雙責制度》、《一票否決制》、《責任追究制》。

4、加強安保隊伍培訓，完善管理考核制度建設(shè)，確保校園安全穩(wěn)定。

（六）進一步抓好計劃生育工作，重點做好已婚育齡婦女及時婦檢、男單職工管理工作。

1、明確責任，落實一票否決制。鎮(zhèn)教委與各學校、教師分別簽訂了計劃生育責任書，明確相關(guān)責任人職責，把計劃生育工作作為評先樹優(yōu)、職稱和職務(wù)晉升的先決條件，有違反計劃生育規(guī)定的實行一票否決。

2、設(shè)立計劃生育專（兼）職干部。鎮(zhèn)教委設(shè)立了專職計生干部，各學校設(shè)立了兼職計生干部。專（兼）職干部明確崗位職責，制訂了獎懲制度，確保計生工作扎實有效。

銀湖劇社工作計劃學年度下學期篇十九

辦公室是學生會的核心部門。它是學生會內(nèi)部的協(xié)調(diào)部門，負責學生會的文件起草、信息匯總等事物性工作，負責協(xié)調(diào)學生會各部室工作。在學生會能否良好運作過程中起著很大的作用。

在新的一屆學生會中，我們辦公室將以不斷完善的工作制度,不斷創(chuàng)新的工作理念,不斷調(diào)整的工作面貌,來切實發(fā)揮辦公室的作用以迎接新學期的各項任務(wù)，發(fā)揮我們最大的能量將做到與各部協(xié)調(diào)合作，使學生會的工作順利、暢通。

本部門根據(jù)本學期的工作實際,制定了以下工作計劃：

1、學生會集體例會及各部開展活動，紀錄考勤的情況，有事事先請假。

2、辦公室將配合各部在期末匯總會議及活動的考勤記錄，進行匯總分析，作為評選優(yōu)秀學生會干部的依據(jù)。

4、將干事考核及部長考核制度繼續(xù)加強和完善，做到及時匯報。給予學生會各個部門的部長一定的權(quán)限。要求每個部長對所在部門成員的日常表現(xiàn)(主要指開例會的出勤情況，對待工作的態(tài)度積極與否等等)做一下記錄，并將記錄定期交與辦公室登記備注，這也將作為學生干部考核的一項依據(jù)。采取這種方式，目的在于提高學生會整體的辦事效率，增強學生干部隊伍的紀律性和凝聚力，提高學生會在同學們心目中的威信,有效避免部門內(nèi)部的松散，防止某些部門出現(xiàn)一些不近人意的狀況。

(二)，學生會各項活動的記錄。在各部組織活動后，將活動資料上報院里。使各項活動有案可稽。方便各部開展各項活動。

(三)，繼續(xù)協(xié)調(diào)各部開展各活動，我部承擔將部分后勤工作，在各項活動和比賽中協(xié)助文藝部和體育部作好后勤工作的順利進行和各種活動的組織工作。

(四)，本部門將定期開例會(會議的頻率還應(yīng)視具體的情況而定),初步定為每周二例會。例會主要是對近期內(nèi)的各項工作予以及時總結(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,肯定成績。并按照實際情況制定下一階段工作的重點以及具體實施方案。

(五)，制定學生會匯報制度，保證學生會的各項事務(wù)有序進行。

(六)，為了能及時出好學生會的工作簡報，我們部將自力更生對每次活動進行現(xiàn)場記錄，及時寫出稿件。

(七)，認真、仔細的紀錄每一次的部長例會紀錄，是每次活動的開展有文案的保障，

(八)，建學生會博客，將學生會的各計劃總結(jié)，各活動及時發(fā)表也使領(lǐng)導、老師、學生通過我們的博客了解我們學生會在做什么，想什么，又確實做到了什么。

管理博客，收集各部資料，盡快上傳博客，美化博客，是瀏覽者賞心悅目，清晰地了解我們開展活動的情況。

以上是學生會辦公室這學期的工作計劃，辦公室盡己所能，作好本職工作，新學期取得新成績。

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17096148.html】