只有通過總結，我們才能意識到自己的成長，進一步明確未來的目標和規(guī)劃。如何充實自己的業(yè)余生活是追求全面發(fā)展的重要方面。請大家積極思考和借鑒，根據(jù)自己的實際情況進行靈活運用。
我喜歡的汽車篇一
活動目標：
1、嘗試用簡單的語言表達自己的觀點。
2、嘗試在車身下面剪出車輪并使車身和車輪不分家。
活動準備：
活動過程：
1、出示車的圖片讓幼兒講一講圖片上都有什么車。這些車的`名稱、是什么顏色的，都有什么功能和用途。
2、請小朋友拿出自己的玩具車介紹車的名稱、顏色、外形特征、功能和用途。
3、教師出示上一次剪紙活動的作品，教師和幼兒一起分析剪的好的地方和不足的地方。
4、欣賞教師的剪紙作品和大班哥哥姐姐的剪紙作品。
5、幼兒分組說一說自己喜歡什么車，為什么？
6、幼兒挑選自己喜歡的車參加“剪車”游戲。
7、教師巡回指導，及時解決幼兒遇到的問題。
8、剪完車后幼兒說一說自己剪的是什么車、有什么功能，用途、車的顏色、車的外形特征。
9、教師放錄音全體幼兒拿著自己的作品表演有《開車舞》。
10、教師幫助幼兒把作品貼在主題墻上。
活動延伸：把玩具車放入美工區(qū)供幼兒欣賞和進一步認識車的功能、外形特征及用途，便于小朋友和小朋友之間，小朋友和教師之間更好的交流。
我喜歡的汽車篇二
媽媽買了一輛新車，買車那里的一位漂亮小姐姐送我了一輛小車模型。小車模和媽媽的車是1比1的比例做的，媽媽的車叫哈弗，媽媽的車是白色的，我的車膜是紅色的。
媽媽的個性喜歡越野車，媽媽說越野車比普通車跑起來快，又方便媽媽好載貨我的小車模雖然小，但是五臟齊全，跟媽媽的車一模一樣。車模所有的材料都是和媽媽的車一模一樣的材料。
我非常喜歡我的小車模，它的寬4。2厘米，它的長是13厘米，車的設計底盤比較高，后排車門一開還可以放些硬幣?？上业能嚲褪菦]法向媽媽的車一樣，有著燈光的設計，但是跑起來的速度和媽媽的車一樣，和平時我的汽車模型，比它是一輛又快又穩(wěn)的汽車模型，我把它放在書桌最顯眼的地方每天我都可以看著它。
爸爸說我長大了，自己買一輛自己喜歡的車但是最重要的是好好學習才能好好工作賺錢，才能實現(xiàn)自己的愿望！
我喜歡的汽車篇三
2、通過操作統(tǒng)計，了解幼兒喜歡的汽車的類型、顏色、牌子。
1、吉普車、轎車、公共汽車、面包車的圖片、文字及錄像資料。
2、各種顏色圖片。
3、各種汽車標志圖。
4、印章、蠟筆、紙、記號筆等材料若干。
1、介紹幾種常見的汽車。
了解它們外形的不同，知道它們各自的名稱（教師逐一出示圖片、文字卡，讓幼兒掌握）：
(1)吉普車；
(2)轎車；
(3)公共汽車；
(4)面包車。
讓幼兒更進一步了解以上四種車的外形特征及功用。
教師將四種車的圖片分別置于操作圖板上。
操作：請幼兒每人拿一個印章，在自己喜歡的汽車紙板上敲一個印章。
統(tǒng)計：數(shù)一數(shù)，哪一種汽車的印章數(shù)最多。
教師將紅、黃、藍、綠、白、黑、灰色圖片分別置于操作板上。
操作：請幼兒用顏色蠟筆在喜歡的顏色上畫圈，如用紅色蠟筆在紅色圖片下畫一個圓。
統(tǒng)計：數(shù)一數(shù)，每一種顏色都有幾個人喜歡，哪種顏色喜歡的'人最多。
出示汽車標志圖，再次認識幾種汽車的牌子，分別有：大眾、別克、本田、豐田、寶馬、富康、現(xiàn)代等。
操作：用喜歡的記錄方式在汽車標志圖下記錄。
統(tǒng)計如上，得出結論：××牌子汽車是我們最喜歡的。
4、完整總結。
方法：將每一次操作的結果集中在一起，得出一個更完整的答案。
我喜歡的汽車篇四
我喜歡冬天的雪。那鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一位位婀娜多姿的小天使降臨人間。使我不禁想起了一首詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！边@一美麗的詩句。我喜歡在寒冷的冬季中和小伙伴們打雪仗，堆雪人。
我喜歡春天剛剛蘇醒的小草、小花們，不管是哪一種植物。我喜歡小草在風中搖曳的身姿，在風中翩翩起舞。我喜歡垂柳姑娘在河岸梳妝著她那柔順的秀發(fā)。我喜歡蘭花，因為她清新素雅、不求名利的品質激勵著我。不管是卑微的小草，還是濃郁的玫瑰我都一視同仁。
我喜歡夏天的水。因為在熾熱的`夏天，喝上一杯水，會感覺一種沁人的清涼。
我喜歡秋天豐收的喜悅。我喜歡那紫瑩瑩的葡萄、金燦燦的金桔、紅彤彤的蘋果……我喜歡看見農(nóng)民伯伯臉上的微笑，我的心里就有一種說不出的喜悅。
我喜歡書。喜歡把新書捧在手心翻開聞書的油墨氣，這種味道覺得書中的智慧都好像鉆進我的腦子里，靜靜的看。
我喜歡旅游。在自然界中可以體會和諧的美，在歷史中品味文化的悠久。踏遍大江南北，是一種享受，也是一種美景。
我喜歡生活。而且深深能在我心里充滿這么多的喜歡！
我喜歡的汽車篇五
我喜歡在一個個美麗、靜謚的早晨在床上伸一個懶腰，在心中向世界道一聲“早安”;我喜歡在正午時分撈起一桶井水，小勺一舀，再從手臂上綏綏澆下來，感受沁人的涼爽;我喜歡在黃昏時分，站在半山腰上，聽著風兒帶來的梟音，那是由山頂廟宇傳出的閩南之音，這時，我總想起那歷史悠久的刺桐雙塔;我喜歡在幽靜的夜晚，一遍又一遍地誦讀《間隔年》，塵埃浮動在空氣的縫隙中，水滴暈開了上一季的夏花……讀著一個個歷史的篇章，感受古人熠熠閃光的智慧之光。
倘若你問我為什么有那么多喜歡，我會用世界上最洪亮的聲音回答你：“因為，我——就——是——喜——歡!”
優(yōu)爸點評：小作者的文章采用散文化的筆法，語言清秀婉麗，宛如一道清涼的小溪，沁人心脾，讀起來十分舒服。細膩的描寫，真摯的情感，詩般的語言，讓篇文章更顯生動細膩極具藝術化。文章對氛圍的渲染充分且又恰到好處，對“我喜歡”的這種情感的刻畫細膩傳神，立意高遠，讓優(yōu)爸不得不佩服小作者的詞句。文章中不乏清秀優(yōu)美的詞句，例如“塵埃浮動在空氣的縫隙中，水滴暈開了上一季的夏花”，此句讓文章更富韻味，實屬畫龍點睛之筆。小作者的文章真是太妙了!優(yōu)爸期待，小作者下一篇更優(yōu)美的文章。
小作者：曾雅詩。
指導老師：蔡玲玲。
公眾號：優(yōu)頁作文選3。
我喜歡的汽車篇六
1、能掌握觀察的方法，觀察到物體的細微特征并能對觀察的事物完整地進行描述。
2、了解汽車各組成部分的名稱、用途。
1、課前請小朋友自己收集一些自己喜歡的汽車圖片，玩具汽車。
1、請小朋友在小組內自由交流、擺弄有關汽車的圖片、玩具等材料。
2、請小朋友介紹自己收集的汽車的名稱、功能及獨特之處。
3、討論：每一輛汽車一樣的.地方有哪些？不一樣的地方有哪些？這些部分都有什么用？
4、總結：每一輛汽車都是由車身、車門、車窗、車輪等幾個部分組成的，除了這些一樣的地方以外，每一輛車都有自己獨特的地方，每種車都有自己的功能。
例如：救火車就要有水箱和云梯，這些裝備在救火的時候就會發(fā)揮作用。
5、延伸活動：師生共同布置《汽車展示廳》。
我喜歡的汽車篇七
我喜歡的花是什么呢？那就是大家都不陌生的水仙花-開放在寒冷的冬天，預報著春天到來的花。
時間一天一天過去，慢慢地，這些豆莢開始發(fā)生變化了。長得越來越長，越來越飽滿了，啊，我終于看出來了，那不是豆莢，而是我期待的水仙花啊，原來豆莢就是花骨朵啊。
又過了幾天，幾朵長得大的花骨朵開始吐蕊了，而且散發(fā)著淡淡的幽香。沒多久，花開得越多，幾乎每一枝花束上的都開放了。
這就是我喜歡的水仙花，很好看，還有好聞的香味。明年冬天，我還要養(yǎng)水仙花。
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我喜歡的汽車篇八
我的家里有一輛汽車————凱越，這輛車是2012年5月12日買的。它身著皓白色的連衣裙，遠遠望去，就像一位白衣仙子停留在那兒觀賞美麗的景色。
凱越的全名叫別克—凱越?；谕ㄓ闷嚾蚱脚_。它的外形出自全球三大汽車設計公司之一，擁有73年設計史的意大利pininfarina，用親自領銜造型設計的首席執(zhí)行官自己的話來講：就要打造一款“融入歐洲風格”的全球車。
自從這個美麗“仙子”來到我們家后，我恨不得天天抱著它睡覺，在我一系列復雜的觀察情況下，我發(fā)現(xiàn)這款車的優(yōu)點和缺點。優(yōu)點：隔音效果好，方向盤很靈穩(wěn)，高速行駛時發(fā)動機動力很好，加速還是不錯的，看上去外觀很大氣，漆很好。內飾有中檔車的味道，不復雜，但很實用。這款車的音響質量也是很不錯的，空調很好。缺點：高速有點飄，發(fā)動機聲音比較大，踏板太高了，開久了很累，別的也沒什么。
這款凱越汽車同，對我媽媽有著重大的意義，因為買的那天是我媽媽的生日，我們在車里點起了蠟燭，唱起了生日歌。
我喜歡的汽車篇九
我從小就對汽車非常感興趣，于是認識了許多汽車品牌。我經(jīng)常纏著爸爸開他的車去外面溜達溜達，見識很多不一樣的風景，這是一件多么有趣的事。
記得那是一個晴朗的一天，我請求爸爸帶我出去逛，爸爸爽快地答應了。來到停車場，我一眼就看見了爸爸的車：2008年款的“別克越野”，白色的。上車后，我像往常一樣打量著這臺車的內飾：米黃色的座椅，黑色的方向盤，黑色與棕色搭配的中控，落伍的收音機，整個內飾看起來非常簡約，我挺喜歡這種風格。
出發(fā)后，我興致勃勃地看著道路上的汽車。路上大多都是豐田、本田和日廠等經(jīng)濟實惠型家用車；偶爾會出現(xiàn)奔馳、寶馬這些中高端汽車；如果運氣好，還能看見豪華跑車。如果看到一個我不認識的汽車品牌，我會把車標畫出來，回到家后在“汽車之家”網(wǎng)站一個一個找。要知道，現(xiàn)在汽車品牌有上千個，要找一個品牌何談容易？但我不知疲倦，今天找不到，明天接著找，直到找到為止。我對那些年齡比我大許多的老式轎車尤為感興趣。比如雪鐵龍富康，它只生產(chǎn)到2003年就停產(chǎn)了，這款車現(xiàn)在車齡最小也18歲了。已經(jīng)是成年了。
我對車模也非常感興趣，家里收藏了不下200輛車模。去年生日那天，爸爸送了我兩輛1：64的汽車模型。雖然它們非常小，但是非常精致，我非常喜歡，一直珍藏著，甚至不舍得摸一下。
為了更好地了解汽車的發(fā)動機，我斥兩個月的零花錢巨資買了一輛1：18的高仿真汽車車模，并把它的發(fā)動機拆下來研究，通過網(wǎng)上的資料，我大致知道它的工作原理。
我非常喜歡汽車，所以我要好好學習，將來爭取當個汽車設計師，設計出經(jīng)濟實惠又好看的汽車。
我喜歡的汽車篇十
1、通過看看、說說、畫畫，引導幼兒體驗美術課的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和大膽創(chuàng)造的能力。
3、通過活動讓幼兒簡單知道汽車的種類。
4、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。
5、喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
1、涂色：汽車。
2、范畫：汽車。
3、蠟筆，畫紙。
一、導入。
1.出示不同類型的涂色—汽車。
教師：小朋友，你們看看這些小汽車，知道都是什么車嗎?幫助幼兒一一識別。
2.觀察：這些小汽車漂亮嗎?引導幼兒發(fā)現(xiàn)小汽車沒有漂亮的顏色。
二、展開。
1、這些汽車都有什么用途?
2、欣賞范畫。
3、你最喜歡哪種顏色?請小朋友為小汽車涂上自己喜歡的漂亮顏色。
4、幼兒作畫，教師進行個別指導。
要求：先仔細的觀察老師的范畫，在動手畫出自己喜歡的顏色，注意涂色均勻，保持畫面的清潔。
(1)指導幼兒的作畫姿勢和握筆姿勢。
(2)鼓勵畫得快的小朋友要用色均勻。
(3)幫助指導畫得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。
5、教師講評。
小結：顏色涂的均勻，畫面非常的干凈。
三、結束。
請幼兒收好畫筆后，舉辦汽車展銷會。
本次活動設計體現(xiàn)了小班幼兒的學習特點。首先教師教師讓幼兒大膽地，獨立作畫，教師只是給予指導和鼓勵，打破了以往教師先作畫，幼兒跟畫的過程，這一環(huán)節(jié)激發(fā)了幼兒的學習積極性，幼兒能大膽地選用自己喜愛的顏色，雖然有的幼兒把顏色涂在了畫面之外，但幼兒還是敢于涂色，達到了預期的教學目標。
我喜歡的汽車篇十一
放暑假了，小老鼠杰瑞背著旅行包唱著歌兒去旅行。
杰瑞在半路上撿到了一輛玩具小汽車?？墒峭婢哕嚊]有車輪，他又找來了四個乒乓球當車輪，興高采烈地開著車上路了。
一個大轉彎，杰瑞來到了一個小山坡下，看見小花狗在路邊哭泣。杰瑞停下車，走過去關心地問：“小花狗，你怎么哭啦？”
“大……大黃狗搶走了我的玩具球……嗚嗚……”小花狗抹著眼淚傷心地答道。
杰瑞聽了，毫不猶豫地取下玩具車的一個“車輪”，送給了小花狗。小花狗破涕為笑。
“可是，少了一個車輪”小花狗為難了，“你怎么開車呢？”
杰瑞微微一笑，一會兒就把玩具車改成了三輪車，向小花狗揮揮手。
告別了小花狗，杰瑞來到了一塊綠油油的草地上，看見好朋友小刺猬和小袋鼠在打乒乓球。小袋鼠猛一扣球，小刺猬上前一湊，球沒接住，反而把乒乓球給扎破了。杰瑞又從玩具車上取下一個輪子送給他們，他把三輪車改成了摩托車，騎著它出發(fā)了。
杰瑞騎著摩托車行駛在小路上。突然，他的耳邊傳來“救命啊，誰來救救我！”的呼喊聲，就連忙趕過去。原來是小螞蟻掉進了河里，他拼命掙扎向杰瑞求救。杰瑞急忙把一個乒乓球拋給小螞蟻，可是扔得太遠了，杰瑞馬上扔下了最后一個乒乓球。乒乓球浮在水面上，小螞蟻爬上乒乓球終于得救了，他連聲向杰瑞表示感謝。
杰瑞看著沒有車輪的玩具車聳了聳肩，兩手一攤笑了笑，但他一點也不后悔，背著旅行包繼續(xù)前行。
過了幾天，杰瑞回到了家，看見門口放著一個漂亮的大紙盒，紙盒上貼了一張字條，上面寫著“送給可愛的小老鼠杰瑞”。杰瑞拆開紙盒，里面是一輛嶄新的玩具小汽車，興奮極了！他想：這會是誰送的呢？但我可以去更遠的地方旅游了，也可以幫助更多的人了。
我喜歡的汽車篇十二
我是一個汽車迷，我有上百輛汽車模型，可我最喜歡的是一輛奔馳c63汽車模型，因為它是我六歲生日時爺爺送我的。
它穿著一身烏黑的.外套，兩對銀白色，金屬感十足的車輪。前面和后面還有一個大大的奔馳汽車車標車頭大燈和尾燈都很大氣時尚，它還有一對后視鏡，兩個雨刮器工作起來像小朋友在招手問好！
它有許多功能，比如：往下一按，引擎蓋就會發(fā)出發(fā)動機的聲音。把它那烏黑的車門打開。就像一只即將展翅高飛的老鷹，它的功能還不止這些呢！把車門打開，它就會發(fā)出喇叭聲和油門聲，你還可以把引擎蓋打開。研究發(fā)動機的內部構造，后備箱也能裝很多東西，比如：修車專用工具，三腳架和汽車零部件！
它和我之間還發(fā)生了不少事呢！有一次，家里停電了，我往下一按，它就發(fā)出了響聲和燈光，讓我不再害怕黑暗，并指引我找到了蠟燭。
我非常喜歡我的奔馳c63玩具車模，這有爺爺對我深深的愛！
我喜歡的汽車篇十三
它是世界有名的跑車。它的速度是世界第一名。它的'價格是：最低的二手蘭博基尼是200多萬，我看上的是一輛700多萬的，這輛車子它車內氛圍充滿戰(zhàn)斗味兒，首先卡住身體的座椅就給出了預警信號，它提醒我激烈場面可能隨時到來。之后，座艙內蔓延的棱角又開始表達出冰冷的機械野性，總之，在沒發(fā)動車輛前，必須經(jīng)過一次初級的小測驗。這輛車的內飾為橙黃色，看上去挺高級的，不過注意力再分散，戰(zhàn)斗的精神也會在中控臺和方向盤上體現(xiàn)。雖說是輛超跑的車，但車內的功能可一樣都沒少，導航、倒車影像、藍牙電話、蘋果接口等生活常用的功能都很齊全。電子儀表盤看著特別炫！并且很容易激駕駛欲望。座位后方的安全梁也經(jīng)過了針對性的重新安全設計。另外，其整個駕駛艙和座椅的部門區(qū)域采用了“carbonskin”是一種由浸泡在環(huán)氧樹脂中的碳纖維提煉而成，其纖維結構穩(wěn)定表面摸起來柔軟。
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