乒乓球乒乓球初中范文（13篇）

科技總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)科技創(chuàng)新的規(guī)律，進而推動科技的進步和發(fā)展。結(jié)合實際，用事實說話，增加說服力；如果你正為寫總結(jié)而犯愁，不妨看看下面這些總結(jié)范文，也許可以解決你的困惑。

乒乓球乒乓球初中篇一

“哈哈哈……”咦，這是哪里傳來的笑聲，原來是我們班在舉行“吹乒乓球”的比賽，快跟我一起來看看吧！

進入了教室老師就告訴了我們一個好消息：“今天我們要玩吹乒乓的游戲。”老師的話應(yīng)剛落，同學(xué)們都躍躍欲試，教室里頓時炸開了鍋。

老師帶我們來到了教室后面的空地上。只見桌子上有幾個杯子，它們的“肚子”里裝滿了水，排列的整整齊齊，就像等待檢閱的士兵。乒乓球躺在杯子里穿著橙色的衣服，就像一個小太陽。

老師宣布了游戲規(guī)則后，游戲就正式開始了，原來非常興奮的同學(xué)都后退了三尺，教室里頓時變得鴉雀無聲。就在這時，人群中走出的一位勇士——王勇，他飛快地來到桌子前，用手撐著桌子，踮起腳，彎下腰，拼命地把脖子往前伸去，像只長頸鹿。只見他深吸了一口氣，鼓起腮幫子，使勁朝乒乓球吹去?？善古仪蛳裆鷼饬怂频?，一動也不動，這可把王勇給氣壞了。王勇又深吸一大口氣，努力把頭伸像乒乓球用力一吹，這下乒乓球是動了，可它就像小袋鼠一樣，從杯子里跳了出去。王勇只好像貓抓老鼠似的，把球捉回來重新放進杯子里，像打了霜的葉子一樣，無奈地回到了座位上。

下一個上場的是吳聰，只見他大步流星地走到桌子前，用手撐著桌子，伸出脖子，對著乒乓球輕輕一吹，乒乓球像被他施了魔法似的，如同一個小寶寶，乖乖地向終點爬去。吳聰再次輕輕一吹，乒乓球就乖乖跳進了終點，吳聰像一位大將軍似的，得意洋洋地回到坐位上。

吹乒乓球比賽進行的非常激烈，其他的同學(xué)也表現(xiàn)得很棒。這個游戲我不僅玩得很開心，還明白了一個道理：做什么事都不能心急，不然什么都做不好。

乒乓球乒乓球初中篇二

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對人和事情也有了新的看法，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是周記有什么要求呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中周記乒乓球比賽，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五下午第一節(jié)課，我們學(xué)校舉行了乒乓球賽。我們班的王力行、王子暄、張卓梁、徐夢圓、李浩棟還有陳添薏代替我們班去比。我們男生運氣太差了，特別是李浩棟，剛剛打了三局，全輸，馬上敗下陣來。接著是王力行，他們兩個都是一下子遇見了高手。過了一會兒，張卓梁也回來了。女生這方的陳添薏也敗下陣來。現(xiàn)在只剩下徐夢圓和王子暄了，我們的教室里起了一股激動而又緊張的氣息，不知徐夢圓和王子暄能不能打敗所有對手？想到這，徐夢圓就回來了，她說前面都順利，就是后面遇見了二（一）班的、上屆乒乓球賽冠軍的竹小楠，然后被打敗了。我想：不知王子暄會不會遇見她，不知王子暄會不會贏她。我們往窗外望去，忽然聽見一個聲音：“王子暄贏了！”雖然不知她的對手是誰，但我們還是非常的高興，因為王子暄贏了！緊接著，她又開始比了，她現(xiàn)在好像在跟竹小楠打，我好期待成績呀！突然，我看見王子暄朝教室走來，難道她輸了？王子暄回到教室后說：“我是第二名！最后又是被那個竹小楠打敗的。”王老師鼓勵她：“得個第二名已經(jīng)不錯了。”希望下次我們班能拿個第一名！

乒乓球乒乓球初中篇三

又到了補課的那一天，我們來到教室里，發(fā)現(xiàn)“何仙姑”老師的桌上有幾個盛滿水的杯子，兩個乒乓球。就在上課的時候，“何仙姑”老師對我們說：“今天我們來玩?zhèn)€游戲，叫做——吹乒乓球比賽?！?/p>

何老師說：“比賽規(guī)則如下：男生pk女生，把乒乓球要從第一個盛滿水的杯子吹到第五個杯子里，不可身體觸碰，掉了重新來，沒人僅有兩次機會。規(guī)則知道了吧？”“知道了！”我們這些“小仙童”異口同聲地回答道。

比賽開始了，只見第一組，“男小仙童”和“女小仙童”來到了桌子前面。只見“男小仙童”深吸一口氣，挺著身子，猛地一吹，乒乓球一下子就到了第三個杯子里。男生們一陣歡呼。于是“男小仙童”輕輕地呼了一口氣，乒乓球又順利地到了第四個杯子里，男生們又一陣歡呼聲，“男小仙童”十分得意，望著乒乓球還在第二個杯子里的“女小仙童?！毙睦锟隙ㄔ谙耄汗悴诺降诙€杯子，而我就只有一步之遙了，你真的是太弱了?？墒窃俅禃r卻出現(xiàn)了失誤，乒乓球偏離了方向，跳出了杯子，掉在了桌子上，導(dǎo)致了又要重新回到起點。”男小仙童“吸取了教訓(xùn)，一下子就到了第五個杯子。

終于到我了，我忐忑不安地來到了桌子前邊，輕輕的吹了一口氣，乒乓球像個溫順的孩子，一下子就到了第二個杯子，我十分高興。于是，我深呼吸了一大口氣，猛地一吹，乒乓球一下子就吹到了第四個杯子。我十分激動，結(jié)果一下子用力過猛，乒乓球飛了出去，就像我的人生就要成功時，突然間墜落深谷。我重新開始，可到后面就越來越不行了，就像我的人生一下子受到挫折，起不來了?？赏蝗婚g我一下子吹到了第五個杯子，就像我的人生又有了希望了。我心里舒了一口氣，總算是成功了。

激烈的`比拼，我們還是敗給了女生，不過我也明白了一個道理：人生中受到了挫折，不要灰心，振作起來，就一定能成功的。

乒乓球乒乓球初中篇四

我今天打乒乓球了，人生中的第一次，有趣極了!

我最喜歡乒乓球運動項目，曾在電視上多次觀看乒乓球比賽。在我印象中打乒乓球很容易，不就是將打過來的球用球拍打回去嗎?可今天，在媽媽學(xué)校，和媽媽打乒乓球時，卻遠非想象的這樣簡單，球真正到了手中，就感覺，手不聽使喚，拍子拿在手中也很別扭，不知怎樣用力。

面對著對乒乓球一竅不通，連發(fā)球都不會的我，媽媽只得手把手地教。

媽媽首先教給我一個簡單的發(fā)球的方式，被媽媽戲稱為“磕雞蛋”，我稱它為“拍黃瓜”。(專業(yè)教練是不會這樣教學(xué)生發(fā)球的)。

所謂的“磕雞蛋”，就是球從高處下落時，用球拍猛地向下一砸，球在球拍的撞擊下順勢從自家球臺“跳”到對方的球臺上，那發(fā)球的姿勢就像磕一個雞蛋。

我左腳在前，右腳在后，擺好架勢，握好球拍，按照媽媽說的“磕雞蛋”法，一拍，用力過大了，球竟然“飛”了，再一拍，用力小了，球竟然不過網(wǎng)。一連練習了幾次，再一拍，用力適當了，乒乓球就像個小精靈跳到對面的球臺上。呵，成功了!

我把球打過去后，媽媽很快將球打了過來，可我怎么也接不到球，不是接了個空，球嬉鬧著，跳下球臺，就是將球接飛了，媽媽認真的地指導(dǎo)著我，告訴我接球要領(lǐng)。

慢慢的，我會憑借球的高低、遠近，慢慢變換身體的位置了，還能與媽媽對戰(zhàn)三四個“回合”。有時候，我還會“出其不意，攻其不備”地打幾個媽媽接不住的“好球”，我覺得并不是我技術(shù)高，是我運氣好吧!就這樣，我不停地撿球、發(fā)球、接球，流著黃豆大的汗珠，真可稱得上“揮汗如雨”了。真是“熱并快樂著”。

“乒乓，乒乓”，直到現(xiàn)在，那乒乓球擊打桌面的聲音，依然環(huán)繞在我耳邊;我忘不了落下的汗水;忘不了歡樂的笑聲;也忘不了，今天，我所收獲的發(fā)球法——“磕雞蛋”，更忘不了我的最大收獲——要領(lǐng)+用心+堅持不懈。

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乒乓球乒乓球初中篇五

“哇！好厲害！加油！”“你不行，快下場！快下場！”“呀！快接住……臭球！”“打得太好了！真棒！簡直無人能比！”這是什么聲音？原來，校園的一角正在進行一場扣人心弦的乒乓球比賽。

比賽開始前，雙方都兇神惡煞地瞪著對方，眼神互相對接的一剎那，空中碰撞出閃電般的火花。小圈拿著球拍，像一個大將軍似的，小米也不甘示弱，做好了“戰(zhàn)斗”的準備。觀眾們有的屏聲靜氣，有的踮起腳尖張望，有的雙手緊握，仿佛期待著一場“世紀大戰(zhàn)”來臨。

老師一聲令下，比賽開始了。小圈一手托著球，往上一拋，他的眼睛跟著球往上看去。當球落下那一瞬間，說時遲，那時快，小圈揮動著球怕用力打擊出去，乒乓球像一道閃電，在空中劃出優(yōu)美的弧線，在桌上“啪啪”地跳動著，不久就來到了敵方的“陣營”。小米不甘示弱，亮出了自己的大球拍，不慌不忙地把球接住并且狠狠地壓了回去。人群里爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼聲！

乒乓球在空中來回跳動，好像調(diào)皮的精靈在飛翔。突然，乒乓球像一條騰飛的巨龍朝小米沖了過去?！巴郏∏颉颉旖幼?！”觀眾們的心好像球一樣，從空中迅速下降，眼看快落到地上。只見小米一個箭步?jīng)_了上去，伸長了手臂，想接住球，可惜球擦過球板邊緣，最終還是掉落在地上?！摆A了！贏了！”歡呼聲響徹校園。大家一擁而上，里三層外三層圍著小圈，祝賀著他。

比賽結(jié)束了，小米雖然輸了，但是一點兒也不氣餒，來到小圈面前說：“下一次我一定可以贏你！”小圈也微笑著說：“好，我們下次再戰(zhàn)?！?/p>

這場激烈的乒乓球比賽深深地印在我的腦海里，永遠也不會忘記。

乒乓球乒乓球初中篇六

知識與技能。

能敘述出乒乓球反手推擋球動作的技術(shù)要領(lǐng)，80%的學(xué)生能展示出乒乓球反手推擋球的技術(shù)動作。

過程與方法。

通過分組練習，講解示范等方法，發(fā)展協(xié)調(diào)，靈敏等身體素質(zhì)。

情感態(tài)度與價值觀。

樹立勇敢果斷、不怕困難、勇于進取的優(yōu)秀品質(zhì)和堅韌不拔的精神。

二、教學(xué)重難點。

重點。

用正確的拍面擊球。

難點。

身體的協(xié)調(diào)發(fā)力，對來球落點的準確判斷。

三、教學(xué)過程。

（一）開始部分。

1、課堂常規(guī)：集合整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容，強調(diào)紀律安全，檢查服裝，安排見習生。

組織教學(xué)：二列橫隊。

（二）準備部分。

1、慢跑熱身。

教師帶領(lǐng)學(xué)生繞乒乓球場地慢跑5圈。

組織教學(xué)：四路縱隊，教師喊口令。

要求：隊伍整齊，步伐一致。

2、配樂韻律操：伸展運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

組織教學(xué)：四列橫隊體操隊形，教師邊做示范，邊提示動作要領(lǐng)，語言激勵學(xué)生，及時表揚鼓勵。

要求：節(jié)拍準確，動作到位，節(jié)奏感強。

（三）基本部分。

1、示范導(dǎo)入。

教師示范乒乓球反手推擋球技術(shù)，并向?qū)W生提問：“老師在反手推擋球的時候，球有沒有下旋？為什么？”

學(xué)生回答：“沒有下旋，因為球拍高度適宜，只有當球拍高度高于球時，球才會產(chǎn)生下旋。”

2、講解。

（1）直拍推擋：近臺站反手位食；指夾拍、拇指推拍、中指頂拍，執(zhí)拍橫于腹前；來球時，球拍后引、肘部自然下垂、大臂帶動小臂向前上方推出，擊球后迅速還原。

（2）橫拍撥球：近臺站反手位；執(zhí)拍于腹前；來球時球拍后引，大臂向前、小臂自然向外旋，拍形固定不宜隨意翻轉(zhuǎn)；擊球后迅速還原。

3、練習。

（1）徒手做反手推擋球動作模仿練習。

（2）學(xué)生離墻1、5米左右，做對墻反手推擋球練習。

糾錯：對來球落點判斷不準。

糾正方法：反復(fù)練習，主動迎球，提高對落點的判斷能力。

（3）學(xué)生兩人一組臺上做慢速的反手推擋球練習，注意向前迎擊球的動作。

糾錯：推擋時，球拍高于球，導(dǎo)致?lián)羟蜍壽E由上至下，使球產(chǎn)生下旋。

糾正方法：要求學(xué)生引拍低于來球，擊球軌跡由后下向前上方推出，保持球拍傾斜角度。

（4）教師與每個學(xué)生分別進行反手推擋球練習，教師給學(xué)生供球，并逐個檢查學(xué)生的動作情況。

4、優(yōu)生展示。

在練習中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行展示。

（四）結(jié)束部分。

1、放松活動—配樂放松操。

組織教學(xué)：二列橫隊體操隊形。

要求：放松活動，身心充分放松。

2、課堂小結(jié)：從知識與技能、情感態(tài)度與價值觀方面進行總結(jié)，表揚優(yōu)秀學(xué)生，激勵全體學(xué)生。

3、宣布下課、安排回收器材、師生再見。

四、場地器材。

乒乓球館、乒乓球拍20個，乒乓球10個，錄音機1臺、磁帶。

五、預(yù)計負荷。

練習密度：30%～35%；平均心率：120～135次/分；運動強度：中等偏上。

六、課后反思。

乒乓球乒乓球初中篇七

夏天，是炎熱而又歡樂的季節(jié)。因為暑假隱藏在里面。帶給大家，希望大家認真閱讀。

暑假里，我到大伯父家住，大伯父家有一張黑色的乒乓球臺，我也是乒乓球的愛好者，就可以經(jīng)常和堂兄較量。堂兄常常練習，技術(shù)差的我根本無法贏他，但是這一天，我終于贏到他了，而且是大比分贏他，因此，我至今難忘。

我先發(fā)球，我發(fā)了一個上旋球，堂兄回球時把球壓得很低，以我的水平根本不能把球拉起來，只好用球拍把球挑起來，結(jié)果堂兄使勁一拉，我輸了，1比0;第二次，堂兄發(fā)球只見球很低，我以為是下旋球，就滿懷信心地把球挑起來，誰知求飛快地跳出了界外，2比0……直到第二局開始，第一局11：3，我輸了，同時我也從這局看出了堂兄的弱點：1、不能擋旋轉(zhuǎn)球;2、發(fā)球只發(fā)上旋球。不一會兒，又到我發(fā)球了，我發(fā)了個旋轉(zhuǎn)球，發(fā)球成功后，我得得意洋洋地想：堂兄一定把球打出界外。誰知，堂兄不但沒有打出界外，而且還使勁拉我一把，殺我個措手不及。這下子，我驚呆了，不由得想：堂兄第一局時也不能擋旋轉(zhuǎn)球，怎么現(xiàn)在又變得會擋呢?想了又想，我終于想通了：原來第一局我發(fā)球時又低又近，而現(xiàn)在是又高又遠。不一會兒，又輪到我發(fā)球了，我按照剛才的想法發(fā)球，結(jié)果堂兄真的把球打出界外了。到了堂兄發(fā)球，我知道他發(fā)得是上旋球，我刻意把球拍稍微壓下第一點，結(jié)果我又快又低的回球使堂兄措手不及。余下的我就抓住堂兄的這兩個弱點，最后以3比1的大比分贏了堂兄。

這就是我暑假里最有趣的事了。

乒乓球乒乓球初中篇八

乒乓球作為中國的國球，受到了廣泛的熱愛。隨著年齡的增長，許多人對乒乓球產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此學(xué)校會安排乒乓球比賽。在我的初中生涯中，我也參加了不少乒乓球比賽。在這些比賽中，我學(xué)到了很多，感受到了很多。下面，我將分享我的乒乓球比賽心得體會。

首先，比賽是一次鍛煉自己的機會。在比賽中，我們需要竭盡全力，爭取拿到好的成績。這要求我們不僅有過硬的乒乓球技巧，還要有出色的體力和心理素質(zhì)。因為有時候比賽會很激烈，過程中會出現(xiàn)各種各樣的情況。如果我們沒有足夠的心理素質(zhì)，很容易就會被打敗。所以，比賽是增強自己體魄和心理的一種好方法。

其次，比賽讓我們意識到了自己的不足之處。不管是輸還是贏，比賽都會讓我們更加了解自己，更清楚自己的不足之處。比如說，我在比賽中發(fā)現(xiàn)自己的正手發(fā)力不夠，需要加強練習。如此一來，我就會更加專注于我的訓(xùn)練，慢慢地提高自己的水平。所以，比賽是一次自我認知的機會。

第三，比賽是一次團隊合作的機會。雖然乒乓球比賽是個人比賽，但是有時候，我們需要與隊友合作才能取得勝利。例如，有時候我會遇到很棘手的對手，這時候我就需要尋求隊友的建議和幫助，他們的出謀劃策和激勵能夠幫助我克服難關(guān)。同時，在比賽的前期，我們也要共同制定訓(xùn)練計劃和賽前策略，讓每個人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，比賽也是一次團隊精神的體現(xiàn)。

第四，比賽是一次增進友誼、拓展視野的機會。比賽讓我遇到了很多有趣的人，他們有著不同的出身、背景、習慣和經(jīng)驗。在比賽結(jié)束后，我們往往會聊一些閑話，交流一些經(jīng)驗，增進了彼此的了解和友誼。還有，如果我們能夠進入更高級別的比賽，我們就會面對一些來自不同地區(qū)、不同國家的選手，他們的技巧和風格往往也不同于我們所學(xué)過的。這時候，我們就能夠開闊自己的視野，學(xué)到很多實用的技巧和經(jīng)驗，提高自己的水平與綜合素質(zhì)。

最后，比賽是一次享受比賽過程的機會。我們在比賽中沒有輸贏之分，沒有誰強誰弱之分，只有比賽過程中的歡樂和收獲。在比賽中，我們時而緊張，時而輕松愉悅。無論輸贏，我們都會在比賽的過程中收獲不同的收獲，享受到比賽過程中的快樂與自豪。尤其是在賽后回顧，我們會發(fā)現(xiàn)比賽本身就是一種享受的過程，遠比成績重要得多。

總之，初中乒乓球比賽是一個成長過程，是一個收獲的過程，也是一個享受的過程。這項運動不僅可以讓我們更健康，更自信，還能夠培養(yǎng)一種有益于社會的團隊精神和個人精神，是很值得我們?nèi)⑴c的。

乒乓球乒乓球初中篇九

初中乒乓球比賽是學(xué)校體育課程中重要的一項比賽。在比賽中，選手們需要發(fā)揮自己的技巧和戰(zhàn)術(shù)意識，良好的心理素質(zhì)和體力是獲勝的關(guān)鍵。本文將分享我在比賽中的一些經(jīng)驗和心得。

第二段：準備工作。

在比賽前，選手們需要做好充分的準備工作。首先是身體上的準備，保持好體能和體重，保護好身體。其次是心態(tài)上的準備，要有自信心，不要畏懼對手，要放松心態(tài)，擺脫壓力。還要認真地熟悉規(guī)則和賽制，了解各種戰(zhàn)術(shù)和技巧，并在實際訓(xùn)練中不斷運用和完善自己的技戰(zhàn)術(shù)，做最好的準備。

第三段：比賽中的策略。

比賽期間，選手需要根據(jù)實際情況，在對手的弱點上下功夫，不斷游擊，不斷出奇制勝。放松心態(tài)，不要急躁，沉著應(yīng)戰(zhàn)，保持良好的平衡和身體柔韌性，以便在各種情況下快速做出反應(yīng)。做好每一個擊球的決策，總結(jié)比賽情況，及時調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)，以便更好地駕馭比賽的節(jié)奏。

第四段：比賽中的心理素質(zhì)。

在比賽中，心理素質(zhì)也是非常重要的一個方面。選手必須面對各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，包括比分、氣氛、場地等等。要有堅定的信念，積極樂觀，不要被一時的失誤或挫折影響，要保持冷靜，保持信心和耐力。要時刻緊繃自己的情緒，保持心態(tài)穩(wěn)定，以便更專注和更有動力地投入比賽。

第五段：比賽中的收獲。

通過初中乒乓球比賽，我不僅學(xué)到了技戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)術(shù)規(guī)律，還學(xué)會了在壓力下應(yīng)對各種挑戰(zhàn)、快速決策，如何自覺和自律地保持身心健康的重要性，以及比賽之間更深層次的思考。在比賽中，我更能夠真正體味到“團結(jié)、友誼、比賽、進步”的含義，感受到隊友們之間的友愛和合作。最重要的是，比賽讓我們懂得了要不斷努力和拼搏，不斷挑戰(zhàn)自己和超越自己，為自己的夢想而奮斗！

結(jié)尾：

綜上所述，在初中乒乓球比賽中，無論勝利或失敗，都有很多值得我們學(xué)習和吸取的經(jīng)驗和教訓(xùn)。成功的關(guān)鍵在于充分的準備、優(yōu)秀的戰(zhàn)術(shù)和冷靜的心態(tài)，而這些品質(zhì)能夠像在比賽中獲得錘煉一樣，不斷幫助我們實現(xiàn)人生的目標。愿每個比賽都能成為我們努力的一筆！

乒乓球乒乓球初中篇十

暑假

雨

自從寒假結(jié)束以后，我再也沒有踏入過乒乓球館。轉(zhuǎn)眼間，半年過去了，當時乒乓球技術(shù)已經(jīng)學(xué)到了中等技術(shù)，估計現(xiàn)在

什么

教練把我分配到了3號臺，我什么時候成新手了？最起碼人家也學(xué)過一個假期吧！沒辦法，我只好硬著肉皮來到了三號臺。這個三號臺很怪，一邊是學(xué)員打球站的地方，另一邊不能站人，是一個大網(wǎng)，里頭有很多乒乓球。教練站在臺子中間，給你發(fā)球，你就要把球打到網(wǎng)里去。教練讓我第一個上，我緊握著牌子，等待著教練發(fā)球。第一個球過來了，我急忙招架，沒想到用力過度，竟然出界了！接下來的一串球我都沒打好，擦邊、不過網(wǎng)、出界、沒接著。一大堆的失誤，比起當年這樣打時，我的接球率可是97％?。?/p>

我心里很不是滋味，埋怨自己當時不應(yīng)該放棄。教練邊發(fā)球邊提醒我：“不要揚球拍，身體穩(wěn)住，放松……”我慢慢地調(diào)整自己。終于有一次，我完美的打了一個球，接下來都是一通好球。乒乓球一個個在案子上彈一下，順利地落入網(wǎng)中。我慢慢地復(fù)習了我學(xué)過的所有技法，原來學(xué)過的.東西就好像一頭獅子一樣在慢慢蘇醒。

這回可好，兩個練習過后，教練一聲令下，我直接升級到二號球臺，這個臺子是和另一位教練對打。每人每次有3個乒乓球。教練發(fā)來了第一個球，乒乓球在案子上彈跳一下，飛了過來。我急忙招架，只聽見彭的一聲，球被我打出好遠，直接出界。我趕緊調(diào)整姿勢，身子微微往后退，乒乓球拍面下壓。第二個球過來了，我順利地打了過去，教練又打過來，我又返回去。就這樣，球在球案上快速的“飛舞”，真好像一條白龍在空中穿梭。

雖然原來學(xué)的技巧現(xiàn)在還沒有全忘光，但是很多都已經(jīng)忘掉了，會打的只是那時的三分之一，看來什么都怕堅持，這個暑假里我要重溫乒乓球，用心

學(xué)習

乒乓球乒乓球初中篇十一

乒乓球是我國的國球，很多人喜歡，而經(jīng)常打乒乓球還可以強身健體。下面是本站小編帶來關(guān)于乒乓球初中。

作文。

素材積累的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

乒乓球是我國的國球，很多人喜歡，我也不例外。

因為那天下雨，我家樓前的乒乓球臺濕了，所以只有院子里的活動室可以打球，可是那里要收費，怎么辦呢?我和小朋友一商量，決定去那里試試。

那天很巧的是管理的阿姨不在，我們高興極了。我們立即開始了乒乓球比賽。第一場，我的對手是小卓。我先發(fā)球，球發(fā)得很低、很快。但是小卓已經(jīng)掌握了我的發(fā)球法，球很快被他擋了回來?？磥戆l(fā)球已經(jīng)不占優(yōu)勢，于是我采取了調(diào)球戰(zhàn)術(shù)，先往左邊打，又往右邊調(diào)，把小卓調(diào)來調(diào)去，他還不知道我的新戰(zhàn)術(shù)呢。終于，小卓被我累得直喘氣。看到此時，我抓住機會鏟了過去，疲憊的小卓沒有接住，他輸了這場比賽。下一個多手是被我們稱為“張無忌”的小朋友。因為他專門學(xué)過乒乓球，所以球打得很好。他一發(fā)球，球就飛快地跳了過來。我用拍子左抵右擋，還是難以招架，在這危機時刻，我用上了我的絕招“削球”突然發(fā)起反擊，他不清楚這種球的特點，沒能接住，因為球又忠誠地跳了回來。

我大獲全勝，就在我高興的時候，管理阿姨回來了，把我們趕走了。媽媽說：“等二月份我們辦個月票，就可以天天去那里打了”。

星期六中午，我和哥哥、爸爸、媽媽一起到學(xué)校去打乒乓球。

我們一到那里，我就和媽媽先來一局，一人四個球，媽媽打的時候，總是一下往左一下往右，讓我每局都輸，后來，輪到哥哥了，媽媽還是照著老方法，可是哥哥很厲害，媽媽往左打又往右打，但是，哥哥都接住了，媽媽不服氣，來了一個快球，結(jié)果哥哥輸了。又輪到爸爸了，爸爸說：“我才不會手下留情呢!”爸爸總是打快球，讓媽媽措手不及，左抵右擋，難以招架，媽媽趁爸爸打了一個高球的機會，便來了一個“必殺球”。可是，爸爸還是接住了，也來了個“必殺球”，把媽媽打得落花流水，終于輸了。爸爸真厲害，竟然把媽媽的“王位”搶了去。

今天，我雖然輸了，可是我以后一定要更加努力地練習，準備超過爸爸。

一個悶熱的下午，我正在寫著國慶作業(yè)，忽然，一陣悠揚的歌聲傳了出來，這歌聲不就是媽媽手機上的鈴聲嗎?是有電話來，是短信息來，還是鬧鈴聲?忽然，媽媽說：“咱們倆去打乒乓球吧!好嗎，女兒?”我興高彩烈的說：“好呀!”不一會兒，我們就行動了。

一轉(zhuǎn)眼，我們就到了學(xué)校的乒乓球臺前。媽媽說：“我們要按我說的規(guī)則去做?！蔽艺f：“你先把規(guī)則定下?！眿寢尳又f：“規(guī)則是這樣的：(1)如果你打了五個空球就刮一下鼻子，我說中文，你必須說英語，如果沒說出，要打一下手掌。(2)如果我打了一個空球，就刮五下鼻子，你說中文，我必須說出英語，如果沒說出，就打十下手掌。行嗎?”我不假思索的回答說：“行?！本瓦@樣比賽開始吧。

我先發(fā)球，一場激烈的比賽拉開了序幕。還沒到十五分鐘，我就已經(jīng)輸了五個球，媽媽開始說中文了，她說“鼻子”的英文怎么說?這個可難不倒我，我大聲說：“nose”媽媽笑著說：“真棒!真棒!”我們又開始打球了，媽媽沒注意，結(jié)果媽媽沒接住這個球，我說：“水管的英文怎么說?”媽媽沒有在乎就說：“waterpipe”媽媽真歷害，不愧是英語老師呀!

媽媽說的中文是我都學(xué)過的英文，而我說的呢，都是一些不常用東西的中文，比如，劍、傷口、磚……，這些都是不常用的東西。

大約兩個小時過去了，我和媽媽滿頭大汗，連我的衣裳都全濕了。今天我真快樂，因為我受到了媽媽的表揚。

乒乓球乒乓球初中篇十二

春風送暖，我們迎來了子長縣“精英杯”乒乓球賽。

莎士比亞說過：“一個人要是失去了目標，就等于失去了生命?！蔽业哪繕司褪钦驹谧罡叩念I(lǐng)獎臺上。

一進賽場，迎面而來的就是歡樂的氣息，比賽還沒開始，大家個個興奮不已，臉上掛著必勝的笑容。哎！那不是扣球小王子郭天宇嗎？他把臉繃的緊緊的，全神貫注的用力一擊，球像孫悟空一樣，速度快如閃電，一個跟頭十萬八千里，場上的每一個人都情不自禁的鼓起了掌。瞧，那個孩子真驚訝啊，嘴巴張的如同一個大西瓜！

終于輪到我上場了，我心里仿佛裝著一萬只大雁跳個不停，對方的眼睛仿佛長在了乒乓球上，跟著球來回轉(zhuǎn)動，我也不甘示弱，每打一下就大吼一聲，仿佛扁平的球拍打不出我的滿腔激情，到了后面我的動作就開始優(yōu)美起來，如同伴著鼓點，和著琴聲，把對方打得暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星。不一會兒，我以11：5的成績把他打下了場，觀眾席響起了雷鳴般的掌聲，又打了幾場，我都是穩(wěn)坐勝利的王位。

終于盼到了冠軍爭霸賽，我的對手強壯無比，乒乓球如同子彈一般飛走在他的球拍上，發(fā)出清脆有力的響聲，如同戰(zhàn)鼓一般，每一擊都像是一道閃電飛向我來，不過我也不是等閑之輩，沉著的應(yīng)對著，每一擊都帶著我的冠軍的渴望，果然！不出我所料，最終的勝利落入我的手中。

伴著觀眾雷鳴般的掌聲，我興奮地走向最高領(lǐng)獎臺。

這次比賽可真令人難忘呀！

乒乓球乒乓球初中篇十三

乒乓球是我國的國球，很多人喜歡，我也不例外。

因為那天下雨，我家樓前的乒乓球臺濕了，所以只有院子里的活動室可以打球，可是那里要收費，怎么辦呢?我和小朋友一商量，決定去那里試試。

那天很巧的是管理的阿姨不在，我們高興極了。我們立即開始了乒乓球比賽。第一場，我的對手是小卓。我先發(fā)球，球發(fā)得很低、很快。但是小卓已經(jīng)掌握了我的發(fā)球法，球很快被他擋了回來?？磥戆l(fā)球已經(jīng)不占優(yōu)勢，于是我采取了調(diào)球戰(zhàn)術(shù)，先往左邊打，又往右邊調(diào)，把小卓調(diào)來調(diào)去，他還不知道我的新戰(zhàn)術(shù)呢。終于，小卓被我累得直喘氣?？吹酱藭r，我抓住機會鏟了過去，疲憊的小卓沒有接住，他輸了這場比賽。下一個多手是被我們稱為“張無忌”的小朋友。因為他專門學(xué)過乒乓球，所以球打得很好。他一發(fā)球，球就飛快地跳了過來。我用拍子左抵右擋，還是難以招架，在這危機時刻，我用上了我的絕招“削球”突然發(fā)起反擊，他不清楚這種球的特點，沒能接住，因為球又忠誠地跳了回來。

我大獲全勝，就在我高興的時候，管理阿姨回來了，把我們趕走了。媽媽說：“等二月份我們辦個月票，就可以天天去那里打了”。

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