方案的調(diào)整和改進(jìn)是不可避免的，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)反饋和適應(yīng)性的調(diào)整是必要的。在制定方案時(shí)，我們需要考慮可行性和可持續(xù)性，以確保方案能夠長(zhǎng)期有效地發(fā)揮作用。在實(shí)施方案時(shí)，我們需要及時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，以發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行改進(jìn)。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇一
我校根據(jù)縣教育局安全工作會(huì)議精神，于201x年5月10日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“應(yīng)急消防安全演練”實(shí)施方案，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻下樓);講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);校長(zhǎng)總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長(zhǎng)的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備。
我校針對(duì)這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署。
三、消防演習(xí)。
5月10日下午16：00，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場(chǎng)之后，就會(huì)招到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長(zhǎng)以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇二
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)。
時(shí)間：-年11月-日10：00——10：10。
人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人。
地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
組長(zhǎng)：-。
副組長(zhǎng)：--。
組員：各班班主任。
三、準(zhǔn)備工作。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
四、疏散原則。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;。
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
五、逃生路線。
大門口(大二班)。
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離)。
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)。
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)。
六、人員安排。
--。
七、演練過程。
1、警報(bào)聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
5、演習(xí)結(jié)束。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇三
白露、國慶長(zhǎng)假將至，期間進(jìn)山掃墓祭祖和郊游等活動(dòng)將大量增加，全鎮(zhèn)將出現(xiàn)點(diǎn)多面廣的`野外用火高峰期，野外火源管理難度加大，森林火災(zāi)隱患突出。為切實(shí)做好白露及國慶長(zhǎng)假期間森林防火工作，有效預(yù)防和及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)性森林火災(zāi)的發(fā)生，特制定本預(yù)案。
為認(rèn)真做好白露及國慶長(zhǎng)假期間的森林防火工作，確保各項(xiàng)防范措施的落實(shí)，鎮(zhèn)政府成立白露及國慶長(zhǎng)假期間森林防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
運(yùn)用電視廣播、短信平臺(tái)、宣傳車、設(shè)置和刷新宣傳牌（墻)、廣貼警示標(biāo)語、印發(fā)宣傳手冊(cè)和致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等法方式，廣泛深入地宣傳和普及森林防火知識(shí)和規(guī)定，增強(qiáng)人們森林防火、愛林護(hù)林的責(zé)任意識(shí)和法制觀念，引導(dǎo)教育廣大群眾移風(fēng)易俗、文明祭祀，鼓勵(lì)倡導(dǎo)民眾用植樹、送花、壓紙錢等有益方式祭奠先人，改變燒香燒紙錢放鞭炮的祭祀舊習(xí)。
白露期間，重點(diǎn)加強(qiáng)各村山頭（含自然村）主要進(jìn)山入口的監(jiān)控和檢查，勸導(dǎo)祭祀人員不帶香燭、紙錢、鞭炮、火柴(打火機(jī))等火種火源進(jìn)山，并做好宣傳引導(dǎo)和服務(wù)組織工作。鎮(zhèn)林業(yè)站及包片領(lǐng)導(dǎo)和包村干部要深入各村查禁野外違章用火。林業(yè)部門要及時(shí)查處在林區(qū)燒田埂草、燃放鞭炮、燒紙錢、點(diǎn)香燭和隨意野炊等行為，消除火災(zāi)隱患。要加強(qiáng)督促落實(shí)護(hù)林員在崗履職，充分發(fā)揮護(hù)林員一線巡山護(hù)林的作用。
白露及國慶長(zhǎng)假期間，鎮(zhèn)林業(yè)站工作人員要堅(jiān)守崗位，同時(shí)做好各種撲火物資準(zhǔn)備補(bǔ)充和機(jī)具檢修，確保撲火機(jī)具性能狀態(tài)良好，做好森林火災(zāi)撲救準(zhǔn)備工作。鎮(zhèn)村半專業(yè)撲火隊(duì)要集結(jié)待命，嚴(yán)陣以待、一旦接到火情，快速出動(dòng)，快速撲滅，做到“打早、打小、打了”。在組織撲救火災(zāi)，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)指揮，安全撲救’’的原則，嚴(yán)禁指派無指揮火災(zāi)撲救經(jīng)驗(yàn)的干部指揮撲救，嚴(yán)禁組織幼女、老弱病殘及中小學(xué)生參加森林火災(zāi)撲救?；馂?zāi)撲滅后，必須認(rèn)真組織清理余火，并根據(jù)火場(chǎng)面積大小留下足夠的人員看守，指定專人現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，嚴(yán)防死灰復(fù)燃。
白露及國慶長(zhǎng)假期間，各村及鎮(zhèn)林業(yè)站要加強(qiáng)值班，確保信息暢通并及時(shí)按規(guī)定程序上報(bào)火情。從9月7日一13日、9月30日一10月7日實(shí)行零火情報(bào)告制度，各村要指定專人要在每日下午16：00前向鎮(zhèn)林業(yè)站報(bào)告當(dāng)日情況，鎮(zhèn)林業(yè)站要在每日下午16：30前向縣防火辦報(bào)告當(dāng)日情況。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇四
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，201x年9月14日上午14時(shí)30分，我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項(xiàng)活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、演練方案安全可行。
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
201x年6月14日上午10時(shí)8分，參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)2分多鐘。
這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇五
一、指導(dǎo)思想：
頻發(fā)的自然災(zāi)害和發(fā)生的各類事故再一次警示我們平時(shí)要注重培養(yǎng)全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)急疏散能力。目前學(xué)校有教學(xué)班54個(gè)，學(xué)生2434名，從綜合樓號(hào)樓到四號(hào)樓每個(gè)樓層都有教室分布，校園通行安全教育已是學(xué)校安全教育的重點(diǎn)。為此，教學(xué)樓緊急疏散演習(xí)將成為一項(xiàng)常規(guī)工作，通過演習(xí)進(jìn)一步明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)安全意識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生的安全撤離技能，構(gòu)建長(zhǎng)久的“平安**”。
二、主題。
教學(xué)樓突發(fā)事件逃生。
三、參加人員。
全校全體師生員工。
四、組織機(jī)構(gòu)。
1、總指揮：**副總指揮：**、**、**、**。
2、疏散督察小組：**(操場(chǎng))、**(2號(hào)樓)、****(3號(hào)樓)、**(4號(hào)樓)、**(綜合樓)。
3、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)：**。
4、救護(hù)組：****。
5、攝影攝像：**、**。
6、應(yīng)急演練信號(hào)：****。
7、計(jì)時(shí)組：體育組(由**統(tǒng)一安排各幢樓的計(jì)時(shí)員)。
8、樓梯疏散：
固定人員：各樓層負(fù)責(zé)人;臨時(shí)管理指揮：當(dāng)課老師、班主任老師。
五、演習(xí)要求。
1、對(duì)教師的要求：各司其職，發(fā)現(xiàn)擁堵能主動(dòng)指揮班級(jí)隊(duì)伍，及時(shí)反饋問題。
2、對(duì)學(xué)生的要求：安靜、有序、步伐輕快、“零受傷”。
六、演習(xí)時(shí)間。
隨時(shí)，以突發(fā)的警報(bào)為準(zhǔn)。
七、具體程序。
1、由演習(xí)總指揮決定具體時(shí)間，以警報(bào)聲并通過廣播通知同時(shí)發(fā)出信號(hào)，表示演習(xí)開始。
2、聽到信號(hào)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間到達(dá)操場(chǎng)，各樓層負(fù)責(zé)人提醒各班迅速撤離，當(dāng)課老師立刻組織班級(jí)學(xué)生疏散，沒有課的班主任老師應(yīng)立即趕赴班級(jí)或?qū)W生集合地組織。疏散督察小組成員對(duì)疏散工作進(jìn)行考核。其余沒有課的老師自覺到達(dá)樓梯口或相應(yīng)的教室協(xié)助組織學(xué)生有序撤退。
3、要求全體學(xué)生按既定路線安全快速地到操場(chǎng)集合，班主任老師維持現(xiàn)場(chǎng)秩序并清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)向年級(jí)組長(zhǎng)匯報(bào)，年級(jí)組長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)本年級(jí)情況。如有學(xué)生意外受傷應(yīng)立刻到臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)及時(shí)治療，并向總指揮匯報(bào)情況。
八、注意事項(xiàng)。
1、全校師生要高度重視，各班主任和任課老師要做好宣傳教育工作，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做好此次演練活動(dòng)，在演習(xí)之前要在課間操時(shí)組織學(xué)生熟悉疏散路線，讓每一個(gè)學(xué)生都牢記。
2、全體師生要聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮，在緊急疏散信號(hào)響起后，有序地按照既定路線離開教學(xué)樓，撤離時(shí)嚴(yán)禁奔跑，只需快步走，下樓應(yīng)靠右，不擁擠、推搡，不爭(zhēng)不搶，更不得喧嘩、開玩笑，嚴(yán)禁從樓梯上跳下;如有人摔倒，周圍的.同學(xué)應(yīng)高聲提醒同伴，并立即將其扶起，幫助其一起離開。
3、學(xué)生離開樓道后嚴(yán)禁奔跑，快步走向集合地點(diǎn)即可。
4、各樓層的負(fù)責(zé)老師和樓梯口負(fù)責(zé)老師要關(guān)注學(xué)生的疏散安全，確認(rèn)該樓層沒有學(xué)生后方能離開。
九、各部門職責(zé)：
1、全體老師加強(qiáng)對(duì)預(yù)防緊急情況的意識(shí)，明確安全撤離的重要意義，熟悉撤離路線和各部門職責(zé)，做到有預(yù)案、有組織、有紀(jì)律、有評(píng)價(jià)。
2、班主任老師平時(shí)要經(jīng)常教育學(xué)生緊急疏散的方法，小范圍進(jìn)行演練，并利用排隊(duì)做操強(qiáng)化執(zhí)行撤離路線，按就近原則提前確認(rèn)各小組的成員。
3、演習(xí)開始，如果班主任不當(dāng)課，如若班級(jí)正在教學(xué)樓上課的，班主任必須立即奔赴班級(jí)組織學(xué)生撤離;班級(jí)在專用教室上課的，班主任必須立即趕赴校園班級(jí)指定地點(diǎn)組織學(xué)生站位，并清點(diǎn)人數(shù)。
4、除各樓層指定負(fù)責(zé)人外，其余各當(dāng)課老師均為所在班級(jí)組織學(xué)生撤離的第一責(zé)任人。
5、各樓層負(fù)責(zé)人、樓梯口負(fù)責(zé)人的老師要詳細(xì)了解學(xué)生撤離路線，明確崗位職責(zé)，演習(xí)時(shí)第一時(shí)間就位，疏散學(xué)生，途經(jīng)樓梯口的任何教師都要主動(dòng)監(jiān)督管理學(xué)生，防止擁堵，確保疏散秩序。
5、全體體育老師到教學(xué)樓底樓東西出口維持秩序，提醒學(xué)生出樓梯后禁止奔跑。
6、本方案解釋權(quán)歸學(xué)生發(fā)展中心。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇六
經(jīng)上級(jí)指示，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，201x年3月25日我校進(jìn)行安全逃生演練，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們?cè)诶蠋熤笓]下疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
二、演練方案安全可行。
學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說明。對(duì)操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果良好。
參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快、靜有序，用時(shí)1.8分鐘。
這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得到全體老師的支持，安全領(lǐng)導(dǎo)小組的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇七
為進(jìn)一步預(yù)防和減少森林火災(zāi)的發(fā)生，有效保護(hù)森林資源，促進(jìn)生態(tài)平衡、社會(huì)和諧和保護(hù)生態(tài)安全。根據(jù)隆昌縣教育局關(guān)于防火工作的要求，我校進(jìn)一步加強(qiáng)防火教育工作，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，宣傳從普及森林防火基礎(chǔ)知識(shí)入手，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，加強(qiáng)自救知識(shí)宣傳及逃生能力的演練，取得明顯效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
《森林防火條例》、《國家森林法》，對(duì)森林火災(zāi)提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針，及“護(hù)林防火，人人有責(zé)”的口號(hào)，宣傳森林防火，提高森林防火是每個(gè)公民的光榮義務(wù)。為此，我校成立了“森林防火”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
組員：
二、周密部署。
學(xué)校專門研究森林防火宣傳教育工作，由校長(zhǎng)牽頭布置開展森林防火宣傳教育、消防教育和消防安全檢查、消除隱患等系列工作。
三、專題教育。
學(xué)校根據(jù)實(shí)際，每個(gè)班召開了一次以森林防火為主題的班會(huì)，出一期森林防火的黑板報(bào)，認(rèn)真開展好森林防火宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生的森林防火意識(shí)，并通過學(xué)生向家長(zhǎng)、親戚、鄰居、朋友進(jìn)行宣傳，學(xué)校三年級(jí)以上的每位同學(xué)都寫了一封“致家長(zhǎng)森林防火”的信，共計(jì)210篇。擴(kuò)大了宣傳教育的范圍，培養(yǎng)愛林護(hù)林意識(shí)、強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，自學(xué)遵守森林防火的有關(guān)規(guī)定。
第一階段（3月7日---25日）為宣傳動(dòng)員階段，召開了校委會(huì)、班主任工作會(huì)議。對(duì)本次宣傳教育進(jìn)行了具體安排，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行具體分工并制定了具體的實(shí)施方案，把責(zé)任落實(shí)到具體的人。保證了本次宣傳教育活動(dòng)的順利進(jìn)行。
第二階段（3月25日—5月20日）為活動(dòng)實(shí)施階段。班主任認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生召開主題班會(huì)，撰寫作文，書寫家信，辦黑板報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語和書寫標(biāo)語。全面提高師生和家長(zhǎng)的森林防火意識(shí)。
第三階段（5月20日—6月28日）為總結(jié)評(píng)比階段，全校共收集作文65篇，書信210封，經(jīng)過認(rèn)真評(píng)選，共評(píng)出優(yōu)秀作文30篇，優(yōu)秀書信12封，優(yōu)秀宣傳標(biāo)語6條。
四、惠及家長(zhǎng)。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇八
根據(jù)森林防火指揮部、縣教科體局、林業(yè)局通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校森林防火宣傳教育工作方案。特?cái)M定工作方案如下。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)。
為了讓學(xué)生更加了解森林防火規(guī)章制度及相關(guān)的法律法規(guī)《中華人民共和國森林防火條例》，我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)，對(duì)師生負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí)，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營造了一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人。
學(xué)校成立以唐杰為組長(zhǎng)，楊惟云為副組長(zhǎng)，中層干部和班主任為組員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想和高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各施其職，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
三、工作內(nèi)容。
1、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。層層簽定安全責(zé)任書，讓班主任和任課教師認(rèn)識(shí)到自己是班級(jí)、課堂教育教學(xué)過程中安全工作的第一責(zé)任人。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，組織各種活動(dòng)教育學(xué)生提高認(rèn)識(shí)。
2、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校舍、電器設(shè)備等進(jìn)行了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)排除。
3、加強(qiáng)學(xué)校消防安全檢查。對(duì)實(shí)驗(yàn)室、易燃、易爆物品進(jìn)行專人專鎖。定期檢查設(shè)備設(shè)施，排除隱患。
4、加強(qiáng)森林放火宣傳。特別要加強(qiáng)秋季、國慶節(jié)期間防火宣傳教育，各班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生和老師的安全意識(shí)。
5、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全教育，要求學(xué)生不做危險(xiǎn)性游戲。學(xué)校學(xué)校開展升降旗和課間操活動(dòng)解散要有序，防止由于人多發(fā)生踩壓事件。
四、隱患排除。
通過學(xué)校開展安全檢查和安全宣傳教育后，全校師生提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任感。同時(shí)，對(duì)學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)排除，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇九
根據(jù)省、市關(guān)于加強(qiáng)基層應(yīng)急管理及安全生產(chǎn)的指導(dǎo)意見，為了提高施工人員保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的能力，最大限度地預(yù)防和減少各類突發(fā)事件造成的損害，避免突發(fā)事件造成混亂局面，檢驗(yàn)公司員工及義務(wù)消防應(yīng)急組織應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力，考核日常消防訓(xùn)練，教育的技能和成效，提高員工火災(zāi)、疏散、自救能力和管理者火場(chǎng)組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，使員工在演習(xí)中收到鍛煉和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)。更為了使預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針在公司得到更好的貫徹落實(shí)?，F(xiàn)結(jié)合本工程區(qū)域?qū)嶋H情況，制定消防安全應(yīng)急演練方案。
二，演練時(shí)間：2015年6月12日。
三，演練地點(diǎn)：濰坊監(jiān)獄遷建項(xiàng)目監(jiān)獄大門附近四，演練內(nèi)容。
1、火情報(bào)警。
2、疏散人員。
3、使用滅火器滅火。
4、使用水滅火。
5、砂覆蓋滅火。
五，器材準(zhǔn)備。
1、干粉滅火器兩個(gè)。
2、水桶兩個(gè)。
3、砂一推車。
4、鐵锨三把。
六，演練過程。
1、召開消防演練動(dòng)員會(huì)。
2、滅火器的使用規(guī)范及講解講解人員：新嘉建設(shè)安全員孫玉冰。
3、消防演練展開。
待火勢(shì)燃起后，使用滅火器撲滅燃油起火，待火勢(shì)控制后使用水、砂進(jìn)一步滅火。
4、滅火結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)。
七，演習(xí)組織分工及參演人員。
總指揮：張志剛。
副總指揮：代紅湖。
現(xiàn)場(chǎng)指揮：孫玉冰。
參演人員：新嘉建設(shè)濰坊監(jiān)獄遷建項(xiàng)目部全體工作人員。
八、演練目的。
提高員工滅火作戰(zhàn)能力，提高防范意識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急處變的能力使員工加強(qiáng)基本的消防技能以及增強(qiáng)基本的自救、互救的能力。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇十
小編整理：地震是世界上最兇惡的敵人，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。有時(shí)候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大。
師生安全意識(shí)，提高自救能力，針對(duì)突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。
一個(gè)星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開始。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場(chǎng)上。整個(gè)過程指揮到位，秩序井然。
能站在窗外和陽臺(tái)上。另外，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過程中，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。
這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來臨之際，減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失，保護(hù)師生的生命安全。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇十一
一、演練目的：
1、加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知識(shí)教育，掌握地震發(fā)生時(shí)應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，提高師生防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)自救逃生能力。
2、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。
3、檢驗(yàn)老師在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的組織處理能力;學(xué)校及各區(qū)域負(fù)責(zé)人的應(yīng)急指揮和合作協(xié)調(diào)能力。
二、演練時(shí)間、內(nèi)容及主題。
時(shí)間：20__年5月12日。
內(nèi)容：學(xué)生在教室上課期間發(fā)生地震時(shí)的避震和疏散。
主題：以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。
三、活動(dòng)指揮小組。
總指揮：
副總指揮：
組員：
四、基本要求：
1、保持冷靜，做出正確的判斷，行動(dòng)迅速。
2、學(xué)會(huì)自保，撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。
3、服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。
4、應(yīng)急警報(bào)響起后，學(xué)生要先躲于課桌或墻角處，然后利用地震的間隙再按指定路線有序并迅速跑出。
5、在疏散過程中，要貓腰抱頭或利用課本等物品頂在頭部一直到達(dá)疏散地點(diǎn)。
6、到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或干部清點(diǎn)人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。
五、教師注意事項(xiàng)：
1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任與上課教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題，以便更好的做好總結(jié)。
六、學(xué)生注意事項(xiàng)：
1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
2、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)迅速撤離。
3、如有學(xué)生跌倒，后面的兩三名學(xué)生迅速停下，呼叫并組織其他學(xué)生繞行，避免踩踏。隨后扶起跌倒學(xué)生繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原地尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
七、演練路線。
前院：
四年級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠西側(cè)走，到后院旗桿下集合。
五年級(jí)出教室后，沿墻根撤離，經(jīng)過道時(shí)靠東側(cè)走，到后院旗桿下集合。
后院：
一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)出教室后，直接到旗桿下集合。
八、演練程序。
1、籌備階段。
制定方案;召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，注意事項(xiàng)。
2、演練階段：
(1)啟動(dòng)程序：老師、同學(xué)們，防震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
(2)警報(bào)聲發(fā)出時(shí)，上課教師說：“注意，地震了!”全體學(xué)生在5秒鐘時(shí)間內(nèi)，迅速下蹲于兩張課桌之間的空隙，或躲于墻角，并用雙手護(hù)住頭部，教師打開門，躲于墻角或講臺(tái)桌下。
(3)警報(bào)發(fā)出約10秒鐘，利用地震的間停時(shí)間(由教師自行掌握：感到地震暫?？梢允枭r(shí))迅速組織疏散學(xué)生：上課教師組織學(xué)生按門遠(yuǎn)近迅速、有序地撤離教室，確認(rèn)教室沒有學(xué)生后撤離。
(4)各班疏散到安全地后，班主任教師站在本班隊(duì)伍最前列，盡快統(tǒng)計(jì)本班人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)實(shí)到人數(shù)與應(yīng)到人數(shù)不符，要查明原因，并迅速準(zhǔn)確地報(bào)告給疏散組組長(zhǎng)。疏散組組長(zhǎng)將集合情況及時(shí)匯總后向總指揮報(bào)告。
3、總結(jié)階段：
(1)完成上述演練步驟后，全校師生站在操場(chǎng)原地不動(dòng)，由總指揮作總結(jié)講話。
(2)演練結(jié)束，各班按順序回教室。
九、演練點(diǎn)評(píng)。
在這次防震演練中，全體師生表現(xiàn)的很好，基本上掌握了防震知識(shí)和逃生技能，提高了防震意識(shí)。
但也存在一點(diǎn)問題：個(gè)別學(xué)生演練意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不到位，懶散、慢，達(dá)不到演練目的。
宣布此次演練圓滿結(jié)束。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇十二
xxx。
通過此次實(shí)地滅火自救應(yīng)急演練，檢驗(yàn)各員工的報(bào)警、組織滅火和組織疏散的快速反應(yīng)能力，進(jìn)一步提高員工實(shí)地滅火的經(jīng)驗(yàn)和快速機(jī)動(dòng)能力，并在演練過程中以實(shí)戰(zhàn)的。需要，結(jié)合員工的情況，找出差距，彌補(bǔ)不足，以便在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)能及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，利用現(xiàn)有的消防設(shè)備，有效地?fù)錅绯跗鸹馂?zāi)，保障顧客和員工的生命、財(cái)產(chǎn)安全。
在演練過程中，各參加人員要認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格按照實(shí)戰(zhàn)滅火的要求，積極參加戰(zhàn)斗，絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)動(dòng)和指揮，并在演習(xí)過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為保障安全打下基礎(chǔ)。
在xx用鐵皮桶模擬一個(gè)火源，工作人員發(fā)現(xiàn)火情后迅速呼救，通知其他當(dāng)值人員，并摁下火災(zāi)緊急按鈕。警報(bào)拉響之后，志愿消防隊(duì)成員、當(dāng)值保安應(yīng)從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點(diǎn)進(jìn)行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
織救援隊(duì)伍，明確撲救滅火、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項(xiàng)職責(zé)，將火災(zāi)的影響控制在最低程度。
（一）每個(gè)員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災(zāi)發(fā)生后提取滅火設(shè)備的時(shí)間不能超過1分鐘。
（二）疏散通道或安全出口附近的員工引導(dǎo)人員進(jìn)行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時(shí)機(jī)。
（三）撲救滅火、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、安撫群眾各項(xiàng)職責(zé)必須分工明確，各司其職：滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救初起火災(zāi)；通訊聯(lián)絡(luò)組按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知員工趕赴火場(chǎng)，與公安消防部隊(duì)保持聯(lián)絡(luò)，向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況，將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工；安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災(zāi)情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《消防火災(zāi)應(yīng)急演練方案活動(dòng)內(nèi)容》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇十三
為認(rèn)真宣傳和貫徹落實(shí)《xx省消防條例》、《全民消防安全宣傳教育綱要》，切實(shí)做好宣傳月期間的各項(xiàng)工作，提高職工防火意識(shí)和急救技能，為冬季安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)，特制定供水車間消防應(yīng)急演練活動(dòng)方案：
活動(dòng)開始時(shí)間：20xx年x月x日下午14：00。
消防安全知識(shí)講座活動(dòng)地點(diǎn)：xx會(huì)議室。
參加活動(dòng)人員：保衛(wèi)科人員、辦公室人員、車間各班組長(zhǎng)以及自來xx班組職工。
1、演練活動(dòng)堅(jiān)持“安全第一”的原則，不能影響正常的安全生產(chǎn)秩序。
2、演練設(shè)定安全可靠的`活動(dòng)區(qū)域，現(xiàn)場(chǎng)布置隔離繩將活動(dòng)區(qū)域同生產(chǎn)設(shè)施有效隔離。
3、演練所用滅火器，須選用臨近保質(zhì)期限的部分?，F(xiàn)場(chǎng)滅火器要有序擺放。
4、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)然火具人員首先要注意自身安全，其次在澆注燃料、引燃火具時(shí)，應(yīng)小心謹(jǐn)慎，防止引燃周圍其他物品設(shè)施。
1、消防安全知識(shí)講座會(huì)場(chǎng)布置、消防演練活動(dòng)場(chǎng)所布置由自來xx安排。
2、現(xiàn)場(chǎng)所用滅火器由清二級(jí)泵房提前準(zhǔn)備，并做好統(tǒng)計(jì)，以備后續(xù)及時(shí)補(bǔ)充新的滅火器。
3、消防演練所用木柴、油料、抹布由電鉗班準(zhǔn)備，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的火具點(diǎn)燃工作。
4、消防安全知識(shí)講座用放像機(jī)由電鉗班安裝準(zhǔn)備。
5、消防演練所用火盆由管道班制作準(zhǔn)備。
1、如若有事不能參加必須提前請(qǐng)假，無故不參加者將按照車間規(guī)定進(jìn)行月度考核。
2、參加活動(dòng)人員須提前10分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，簽字報(bào)到。
3、進(jìn)入?yún)⒀莠F(xiàn)場(chǎng)必須穿工裝、戴安全帽，并系好安全帽帶。
4、參加活動(dòng)人員在演練前到指定地點(diǎn)整裝列隊(duì)集合。
5、遵守活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，文明有序行動(dòng)，不得大聲喧嘩，不得隨意進(jìn)出走動(dòng)，不得隨意到其他無關(guān)場(chǎng)所逗留。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇十四
1、信息報(bào)告：
大型活動(dòng)中發(fā)生安全事件后，要在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)同時(shí)報(bào)保衛(wèi)值班室，并視事件發(fā)展及時(shí)續(xù)報(bào)有關(guān)情況。
2、先期處置：
每次活動(dòng)的主辦單位領(lǐng)導(dǎo)為本次活動(dòng)的第一安全責(zé)任人?；顒?dòng)的組織者為本次活動(dòng)的安全責(zé)任人，活動(dòng)期間組織者不得離開活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)情況。安全事件發(fā)生后，主辦方、承辦方以及在場(chǎng)的有關(guān)部門、人員，在上報(bào)的同時(shí)，要及時(shí)、有效、果斷的開展工作，控制事態(tài)、減少損失。
3、應(yīng)急響應(yīng)：
學(xué)校接報(bào)后，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)視情況及時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇十五
1、以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康、最大程度地預(yù)防和減少安全事故造成的人員傷亡作為首要任務(wù)。
2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，活動(dòng)主辦方、承辦方及各職能部門根據(jù)各自的職責(zé)和權(quán)限，分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)。
3、居安思危，預(yù)防為主。重視安全工作，增強(qiáng)憂患意識(shí)，將“預(yù)防為主、安全第一”的指導(dǎo)思想貫穿于活動(dòng)的策劃、籌備、舉辦等各個(gè)環(huán)節(jié)。
4、快速反應(yīng)，從容應(yīng)對(duì)。加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，建立聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，一旦發(fā)生安全事件，要統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇十六
根據(jù)教育局要求，學(xué)校開展向廣大學(xué)生宣傳消防安全的知識(shí)，通過消防演練活動(dòng)，讓師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有組織地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的理念，充分發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用，采取多種形式，全力做好消防安全宣傳教育工作，不斷提高全社會(huì)的消防安全意識(shí)和師生的避險(xiǎn)能力，為建設(shè)和諧富裕新中衛(wèi)做出積極貢獻(xiàn)。
二、工作原則。
全面貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的消防安全工作方針，堅(jiān)持因地制宜、因時(shí)制宜，主動(dòng)、慎重、科學(xué)、有效地開展消防安全知識(shí)、地震科普知識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)、自救互救知識(shí)等內(nèi)容的宣傳，努力將消防安全宣傳教育活動(dòng)推進(jìn)到社會(huì)的方方面面，提高宣傳教育的覆蓋面。
三、安全演練主題。
積極防御各種災(zāi)害、構(gòu)建安全和諧校園。
四、演練時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：11月11日。
地點(diǎn)：教學(xué)樓各教室（起點(diǎn)）、學(xué)校操場(chǎng)（疏散集合點(diǎn)）。
五、演練內(nèi)容。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組
長(zhǎng)：王守國（總指揮）。
副組長(zhǎng)：張學(xué)宏（協(xié)助總指揮做好演練實(shí)施、調(diào)配工作）。
任紅賓（草擬演練方案及具體指導(dǎo)演練工作）組。
員：孫月仙高鳳琴張玉璽賈淑珍吳萍李海燕。
七、演練現(xiàn)場(chǎng)組織。
一樓：張學(xué)宏負(fù)責(zé)指揮；二樓：張玉璽責(zé)指揮；任紅賓負(fù)責(zé)操場(chǎng)指揮。
八、疏散演練步驟。
1、召開班主任會(huì)，做好布置、培訓(xùn)工作。
2、班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。
3、演練實(shí)施及要求：（1）發(fā)布緊急疏散警報(bào)。
（2）學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況。
（3）聽到緊急疏散警報(bào)后，每個(gè)教室前面二排同學(xué)，以靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從前門離開教室；后二排的同學(xué)，也以靠門、靠窗各一組為序，同時(shí)迅速從后門離開教室。
（4）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，護(hù)著頭貓著腰有序地按指定路線“逃生”。進(jìn)入樓梯的學(xué)生排成靠右的一路，防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。
（5）高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生，男生要照顧女生；二樓學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓學(xué)生。所有師生離開教學(xué)樓之后，迅速到操場(chǎng)集中。
（6）在操場(chǎng)建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。各班主任開始清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)結(jié)果后由班主任向校長(zhǎng)匯報(bào)。
（7）疏散演練完成后，由校長(zhǎng)總結(jié)。
中衛(wèi)市韓閘小學(xué)。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇十七
隨著秋冬季節(jié)的來臨，天干物燥，森林防火形勢(shì)十分嚴(yán)峻。為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生的森林防火法律意識(shí)，加強(qiáng)森林防火安全知識(shí)教育，連日來，西溪南鎮(zhèn)中心學(xué)校積極開展了森林防火安全知識(shí)教育活動(dòng)，多舉措做好森林防火宣傳工作，努力營造森林防火氛圍。
為了加強(qiáng)對(duì)森林防火宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)組，全面指導(dǎo)學(xué)校的森林防火宣傳教育工作。
學(xué)校及時(shí)召開全體教師會(huì)議，就消防安全和森林防火工作進(jìn)行專門部署;各班以“嚴(yán)防森林火災(zāi)，建設(shè)生態(tài)徽州”為宣傳教育主題，突出宣傳和落實(shí)野外火源管理方面的法律法規(guī)、制度規(guī)定，突出宣傳教育森林火災(zāi)的危害性，突出宣傳違規(guī)用火引發(fā)火災(zāi)的法律責(zé)任。
1、上好一節(jié)森林防火課。
各班分別利用主題班會(huì)、思想品德課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)的教育宣傳，教育學(xué)生不上山玩火，不在野外用火，發(fā)現(xiàn)森林火情要及時(shí)報(bào)告，不得參加森林火災(zāi)撲救，杜絕事故發(fā)生。
2、寫一篇森林防火作文。
在通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行森林防火知識(shí)教育宣傳后，為增強(qiáng)學(xué)生森林防火安全意識(shí)，要求學(xué)生至少寫一篇以“森林防火”為主題的作文，并且對(duì)寫得好的作文給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、出一期森林防火黑板報(bào)。
森林防火戒嚴(yán)期間，要在森林防火領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，學(xué)校和各班級(jí)分別出一期關(guān)于森林防火知識(shí)的黑板報(bào)。
4、寫一幅森林防火標(biāo)語。
在森林防火期內(nèi)，學(xué)校森林防火領(lǐng)導(dǎo)組組織人員在學(xué)校顯眼、醒目位置書寫了關(guān)于森林防火方面的標(biāo)語，營造森林防火的宣傳氛圍。
5、發(fā)放《中小學(xué)生森林防火宣傳卡》和《畫說徽州森林消防》等宣傳材料。
學(xué)校積極配合林業(yè)部門，在防火戒嚴(yán)期來臨之際，通過學(xué)生向各位家長(zhǎng)及周邊居民宣傳森林防火知識(shí)，以“小手牽大手”的形式向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放《中小學(xué)生森林防火宣傳卡》和《畫說徽州森林消防》等宣傳材料。
學(xué)校充分利用班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)墻報(bào)等多種宣傳陣地，宣傳防火的重大意義和森林防火的基本常識(shí)。教育學(xué)生不玩火，嚴(yán)禁攜帶火種進(jìn)入山區(qū)、林區(qū)，嚴(yán)禁焚燒地堰、枯草，消除火險(xiǎn)隱患，防患于未然。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生安全防火、避火常識(shí)的教育和遇險(xiǎn)自救知識(shí)的教育，并通過學(xué)生將有關(guān)知識(shí)宣傳到家庭和社會(huì)，增強(qiáng)全社會(huì)的防火意識(shí)，提高每個(gè)人的防火自救能力，不準(zhǔn)組織女教師和學(xué)生上山救火，確保安全工作萬無一失。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇十八
我校今年冬季防火工作（下稱冬防），以繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校防火安全管理規(guī)定，堅(jiān)決落實(shí)“單位自管、隱患自查、責(zé)任自負(fù)”的消防工作原則，以進(jìn)一步強(qiáng)化各單位防火工作的責(zé)任主體意識(shí)為核心，以牢固樹立“預(yù)防為主”的思想為著力點(diǎn)，以杜絕重特大火災(zāi)，減少一般火災(zāi)，確保防火安全為主線，以明確防火工作任務(wù)，落實(shí)防火責(zé)任、健全防火制度、加強(qiáng)自查自改、消除火災(zāi)隱患為重點(diǎn)，建立“齊抓共管、群防群治”的防火工作機(jī)制，為學(xué)校教學(xué)、科研、生產(chǎn)、生活創(chuàng)造安全的消防環(huán)境。
二、時(shí)間步驟。
今年冬季防火工作從20__年10月21日起至20__年3月10日，分四個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段從20__年10月21日至20__年10月31日為動(dòng)員部署階段；
第二階段從20__年11月1日至20__年11月30日為宣傳教育、培訓(xùn)演練階段；
第三階段從20__年12月1日至20__年2月28日為自查、檢查、整改階段；
第四階段從20__年3月1日至20__年3月10日為總結(jié)、驗(yàn)收、評(píng)比階段。
三、主要任務(wù)。
（一）制定冬防計(jì)劃，搞好思想發(fā)動(dòng)。
各單位、各保衛(wèi)辦要嚴(yán)格按照學(xué)校冬防工作方案的內(nèi)容和要求，研究制定本單位、本校區(qū)冬防工作計(jì)劃，并做好全體師生員工的思想發(fā)動(dòng)工作。各保衛(wèi)辦要在10月26日前召開校區(qū)冬季防火工作會(huì)議，部署校區(qū)冬季防火工作。各單位要在10月31日前召開師生員工參加的冬季防火動(dòng)員部署大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校防火安全管理規(guī)定和冬季防火工作方案，使其家喻戶曉、人人皆知。各單位冬防工作方案于10月31日前報(bào)所在校區(qū)保衛(wèi)辦。
（二）結(jié)合單位特點(diǎn)，搞好教育培訓(xùn)。
今年的冬防宣傳月定于11月1日至11月30日，重點(diǎn)宣傳周定于11月6日至11月12日，11月9日為全校防火宣傳日。宣傳月期間，各單位要牢固樹立“防火工作宣傳系于一半”的理念，充分認(rèn)識(shí)防火宣傳工作的必要性和重要性，加大宣傳力度，拓寬教育渠道。組織師生員工學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和應(yīng)急疏散演練，使每位師生員工熟悉消防常識(shí)，掌握火場(chǎng)逃生自救、撲救初起火災(zāi)的技能。有條件的單位可以組織師生員工以消防“知識(shí)競(jìng)賽”、“專題討論”、“技能大賽”、“主題晚會(huì)”等形式開展宣傳教育活動(dòng)。宣傳月期間，各保衛(wèi)辦、各單位要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)工種人員的防火安全教育和技能培訓(xùn)，最大限度地達(dá)到教育目的。
（三）完善防火制度、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
完善防火制度，落實(shí)防火責(zé)任是做好今年冬季防火工作的關(guān)鍵。各單位行政一把手要親自抓防火安全工作，對(duì)本單位、本部門的防火安全高度負(fù)責(zé)。督促本單位、本部門完善防火檔案，重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位的相關(guān)防火安全制度要上墻，做到顯而易見。要嚴(yán)格落實(shí)防火工作逐級(jí)負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，層層簽訂防火安全責(zé)任書，規(guī)范本單位師生員工的.消防安全行為。構(gòu)建以法律責(zé)任為核心的防火安全責(zé)任體系，形成各司其職、各負(fù)其責(zé)、上下互動(dòng)、運(yùn)作高效的防火安全工作機(jī)制。
（四）、立足自查自改、消除火災(zāi)隱患。
冬防期間，各單位要組成以防火安全責(zé)任人為組長(zhǎng)的自查小組，每月組織一次以查責(zé)任、查制度、查措施、查隱患、查落實(shí)為主要內(nèi)容的防火安全檢查。對(duì)人員聚集場(chǎng)所、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍、三級(jí)建筑、建筑工地等開展全方位、多層次的拉網(wǎng)式排查，不留死角、不走過場(chǎng)。對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，各單位要組織自行整改。對(duì)能當(dāng)場(chǎng)整改的要立即整改；對(duì)不能立即整改的要制定整改方案盡快整改；對(duì)無力整改的重大隱患，要及時(shí)向?qū)W校和有關(guān)職能部門提交整改報(bào)告，由學(xué)校組織相關(guān)部門進(jìn)行整改。在沒有完成整改之前，隱患單位要負(fù)起安全責(zé)任，制定臨時(shí)防范措施，確保安全。
（五）、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。
冬防期間，學(xué)校保衛(wèi)干部要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高監(jiān)督執(zhí)法水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。要深入基層協(xié)助、監(jiān)督、指導(dǎo)各中層單位做好冬防工作，完善中層單位防火檔案。要嚴(yán)于律已，秉公執(zhí)法，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)有堵塞消防通道、安全出口上鎖或設(shè)置鐵柵欄、私搭亂建、擅自裝飾裝修、違章用火用電、違反操作規(guī)程等行為的要堅(jiān)決給予制止或取締，對(duì)違章行為嚴(yán)重或造成后果的單位和個(gè)人，要依法嚴(yán)厲查處。
四、幾點(diǎn)要求。
（一）各單位要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)防火工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定、構(gòu)建和諧吉大的高度重視防火安全工作。認(rèn)真研究、周密計(jì)劃，全力確保冬防工作任務(wù)和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（二）各單位要貫徹落實(shí)消防法律法規(guī)和學(xué)校防火安全管理規(guī)定，建立和完善防火工作檔案及相關(guān)的防火安全制度，逐級(jí)落實(shí)防火責(zé)任，形成長(zhǎng)效工作機(jī)制。
（三）各單位要加強(qiáng)冬防宣傳教育和培訓(xùn)演練工作，以冬防宣傳月為契機(jī)，開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。各單位要組織師生員工進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練，提高師生員工的防范意識(shí)和自救能力。對(duì)重點(diǎn)工種人員要組織一次防火安全培訓(xùn)，做到不漏一人。
（四）各單位要嚴(yán)格落實(shí)防火安全檢查制度，堅(jiān)持單位月檢查、部門（教研室、科室、車間等）周檢查、部位日檢查，并做好檢查記錄。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員的監(jiān)督和管理，防止發(fā)生火災(zāi)事故。
（五）各單位要嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范和安全操作規(guī)程，嚴(yán)禁私搭亂建等違章行為。嚴(yán)格落實(shí)值班值宿制度，加強(qiáng)圣誕、元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間的防火安全檢查，增加值班值宿人員，重點(diǎn)要害部位要做到死看死守，確保安全。
（六）冬防結(jié)束后，各單位、各保衛(wèi)辦要認(rèn)真總結(jié)本單位、本校區(qū)的冬防工作情況，并做好驗(yàn)收評(píng)比工作。各單位冬防工作總結(jié)于20__年2月28日前報(bào)校區(qū)保衛(wèi)辦，校區(qū)冬防工作總結(jié)于20__年3月10日前報(bào)防火科。
學(xué)校防火應(yīng)急活動(dòng)方案學(xué)校防火方案篇十九
新生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉，逃生經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)安全通道不清楚，對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng)，不能冷靜處理突發(fā)事件。另外，社會(huì)上以及其它高校發(fā)生過不少起火災(zāi)，造成了極大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害，引起了人們的高度注意。
培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的果斷性和沉著冷靜的品質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的放火意識(shí)，使同學(xué)們養(yǎng)成放火的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自救，培養(yǎng)同學(xué)們逃生的能力?；馂?zāi)隨時(shí)會(huì)發(fā)生，通過演練，同學(xué)們可以積累一些逃生技巧，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，能夠沉著冷靜地去處理，減少不必要的傷亡。
11月18日下午1：00—3：00。
19號(hào)宿舍樓及樓下空地。
增強(qiáng)消防觀念，培養(yǎng)安全意識(shí)。
83班全體班委。
83班全體男生。
（1）活動(dòng)前向同學(xué)們講本次活動(dòng)的主要目的和意義，呼吁同學(xué)們積極參加。
（2）向同學(xué)們講明逃生技巧及方法，同時(shí)示范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，告訴同學(xué)們逃生后的集合地點(diǎn)。
（3）活動(dòng)開始時(shí)，班委維護(hù)好秩序，同時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)們逃生。逃生時(shí)，每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住，同時(shí)彎腰快走。
（4）逃離宿舍后，同學(xué)們要有序地到指定位置集合，并由班長(zhǎng)記下本次逃生所用時(shí)間。
（5）由班長(zhǎng)向同學(xué)們講述滅火器的使用方法，講完后讓同學(xué)們親身體驗(yàn)一下滅火器的使用。
（6）由組織委員總結(jié)一下本次活動(dòng)同學(xué)們的表現(xiàn)，提出同學(xué)們表現(xiàn)不足的地方并說明改進(jìn)方法。
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