讀后感是一種對(duì)閱讀的反思過(guò)程，可以加深對(duì)作品內(nèi)容的理解和探索。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的讀后感呢？首先，要仔細(xì)閱讀完整篇作品，對(duì)于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個(gè)清晰的理解。其次，要注意提煉出自己真正感興趣的觀(guān)點(diǎn)和思考，不要只是簡(jiǎn)單地照搬作品內(nèi)容。另外，要注意在寫(xiě)讀后感時(shí)，盡量避免過(guò)多的情感和主觀(guān)色彩，要用客觀(guān)的語(yǔ)言和事實(shí)來(lái)支撐自己的觀(guān)點(diǎn)。最后，要注意讀后感的組織結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)，可以采用自己感受最深的片段或者情節(jié)作為引子，然后逐步展開(kāi)，最后進(jìn)行總結(jié)。以下是小編為大家整理的一些讀后感范例，希望可以幫助你提升寫(xiě)作和思考的能力。
漂流讀后感篇一
寒假里，我讀了《魯賓孫漂流記》這篇外國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)。讀完之后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人：他放棄了富裕舒適的生活，經(jīng)歷了一次又一次與死神的殊死搏斗。種種困難與不幸，并沒(méi)有壓倒魯賓孫，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)！
一次航海，途中遇到了大風(fēng)浪，全船除了魯賓孫無(wú)一幸免。他只身飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。他把船上的食物、衣物、槍、火藥等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。后來(lái)他開(kāi)始在島上種植大麥和。稻子，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖他還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。就這樣，魯濱孫在島上獨(dú)自生活了。一天，他發(fā)現(xiàn)野人在這座島上舉行人肉宴所留下來(lái)的痕跡。魯賓孫驚恐萬(wàn)分。從此，他更加注意周?chē)那樾?，時(shí)刻保護(hù)自己的安全。第24年，島上又來(lái)了一群野人，帶著準(zhǔn)備吃掉的俘虜。魯濱孫發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個(gè)。魯濱孫把被救的野人取名為“星期五”?！靶瞧谖濉背闪唆敒I孫忠實(shí)的仆人和朋友。又過(guò)了四年，有條英國(guó)船在島附近停泊，船上水手叛變，抓住了船長(zhǎng)等三人。魯賓孫和“星期五”救出了船長(zhǎng)等三人，并幫船長(zhǎng)把船奪了回來(lái)。船長(zhǎng)帶著魯賓孫和“星期五”等離開(kāi)荒島回到英國(guó)。
魯濱孫是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，孤身一人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了28年。他不怕困難，永不放棄，敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)。
從魯賓孫的事跡中，我明白了：彩虹，總在雨后出現(xiàn)；成功，總在失敗后取得。只要像魯賓孫一樣有永不放棄的精神，凡事都會(huì)成功。
漂流讀后感篇二
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)講的是：有一個(gè)人，名叫魯濱遜，他天生喜歡航海冒險(xiǎn)，可他的父母都想讓他成為律師，所以堅(jiān)持反對(duì)他航海，怕出危險(xiǎn)。但最后魯濱遜通過(guò)他朋友的爸爸,他最終還是踏上了一只船。
有一次，他因?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)暴，來(lái)到了一個(gè)不知名的小島，他在那個(gè)島上，自生自滅生活了好幾十年。其中他遇到了一個(gè)朋友，他是從食人族里逃出來(lái)的，當(dāng)時(shí)是星期五，所以魯濱遜給它起名叫星期五。他和星期五一起用從魯濱遜原來(lái)那艘船上拿下來(lái)的幾把槍?zhuān)瑩魷缌嗽S多食人族的人。
還有一次，他們兩個(gè)發(fā)現(xiàn)了一群人來(lái)到了這個(gè)島上。原來(lái)是一艘船的水手們叛變了。把船長(zhǎng)困在這個(gè)島上，魯濱遜和星期五救了船長(zhǎng)，還抓了幾個(gè)水手，他們都愿意幫助船長(zhǎng)。
最后，他們成功的搶回了那個(gè)船長(zhǎng)的船，船長(zhǎng)作為感謝，愿意送魯濱遜回到他的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)告訴我們，一定要學(xué)會(huì)自立，不要再依靠爸爸媽媽了。
第一篇結(jié)束……。
漂流讀后感篇三
今天，我讀完了《魯濱遜飄流記》，我感覺(jué)魯濱遜是喜愛(ài)勞動(dòng)的人。對(duì)他來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒(méi)用用的?！边@就是“絕對(duì)真理”。他憑一個(gè)人的力氣，又沒(méi)有小船，把破船上的東西往島上搬，是有困難的。但是他的哲學(xué)是行動(dòng)的哲學(xué)，是不怕困難的哲學(xué)。他終于想出了辦法搬運(yùn)東西，把兩手搬得動(dòng)的東西通通搬了下來(lái)，而且“倘使天氣繼續(xù)這樣良好，我一定可以把全船一塊一塊地搬到岸上來(lái)”。他沒(méi)有坐失時(shí)機(jī)，所以當(dāng)破船終于被風(fēng)暴摧散時(shí)，他可以覺(jué)得坦然，因?yàn)樗麤](méi)有偷懶。他說(shuō)：“我生平?jīng)]有使用過(guò)任何工具，然而久而久之，運(yùn)用我的勞動(dòng)，勤勉和發(fā)明才能，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我什么東西都可做得出來(lái)，只要我有工具。話(huà)雖如此，即使沒(méi)有工具，我也做了許許多多的東西……”這樣魯濱遜用自己的雙手，憑著開(kāi)辟新天地的熱情，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。
魯濱遜是個(gè)堅(jiān)毅的人。他說(shuō)：“我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功決不放手的?！彼麤](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間，比如做一塊木板就要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)了勞力，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，他總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。他偶然發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)稻、麥種子，播種了一些，但種的不是時(shí)候，毫無(wú)收成，他只好在重新種過(guò)。他最后有船用，有面包吃、有陶器用、有種植園、有牧場(chǎng)、有兩處住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣，克服了許多困難才得來(lái)的。他對(duì)任何事情都不灰心，因此也就不厭煩勞動(dòng)。他就是這樣與自然進(jìn)行斗爭(zhēng)，慢慢改變了自己的生活處境。
漂流讀后感篇四
獨(dú)立，這常常被人們掛在嘴上的話(huà)題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開(kāi)了父母，離開(kāi)了親人，離開(kāi)了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識(shí)，沒(méi)有獨(dú)立，其實(shí)就只是一個(gè)空殼，一個(gè)傀儡！說(shuō)到獨(dú)立，我們自然就會(huì)想到魯濱遜，想到他那無(wú)人能敵的獨(dú)立。
魯濱遜在坐船到非洲買(mǎi)奴隸的途中遇上風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類(lèi)、馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境。
魯濱遜獨(dú)自生活了多年后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出了一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。
在魯濱遜改造小島時(shí)表現(xiàn)出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結(jié)了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現(xiàn)出的更是他驚人的獨(dú)立能力，能夠在荒無(wú)人煙的島上生活整整二十八年，簡(jiǎn)直就是奇跡！
想想現(xiàn)在，學(xué)校里幾乎每個(gè)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母全程接送。因?yàn)槎际仟?dú)生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點(diǎn)傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級(jí)里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)。一放學(xué)，爸爸媽媽們就開(kāi)著名車(chē)來(lái)接，弄得校門(mén)口堵得水泄不通……這樣的場(chǎng)面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見(jiàn)。
我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨(dú)立自理能力，勇敢地面對(duì)困難、適應(yīng)社會(huì)。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍(lán)的天空，去探索新的事物。
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漂流讀后感篇五
《魯賓孫漂流記》是英國(guó)作家笛福的經(jīng)典之作。這部小說(shuō)的主人公就是魯賓孫?克羅索。他因厭煩了恬靜的家庭生活而打算去環(huán)游世界，去冒險(xiǎn)。一六五九年的一天，他登上了一艘從巴西開(kāi)往非洲的船只。一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨是所有的船員的生命都葬送了，只有魯賓孫孤身一人抓著一根木條漂到了一座荒無(wú)人煙的小島上。他從一只破舊的船只上找到了一點(diǎn)僅有的食物，而且還學(xué)會(huì)了多本事。
就這樣，魯賓孫在這座小島上孤身一人生活了二十七年之久。
魯賓孫的樂(lè)觀(guān)向上、堅(jiān)持不懈，敢于和困難作戰(zhàn)斗的精神值得我們學(xué)習(xí)。有人曾問(wèn)過(guò)：還有誰(shuí)能像魯賓孫一樣一無(wú)所有的在一座孤島上生活二十七年呢？或許我們連一天都堅(jiān)持不下來(lái)吧？我們都應(yīng)該知道，是他堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴他要堅(jiān)持下去的。就像冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？嘗試過(guò)了失敗，成功的曙光還會(huì)離你遠(yuǎn)嗎？我們都曾在黑夜中盼望著黎明的到來(lái)。我們都不用著急，它一定會(huì)來(lái)的，這只是時(shí)間的差距罷了！
是的，人總是要在失敗中收獲經(jīng)驗(yàn)的，這樣才會(huì)取得成功。想要取得最后的勝利，你必須有所作為，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一勞永逸的故事?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”，人是在磨練中成長(zhǎng)的，這樣你才會(huì)經(jīng)得起的生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，養(yǎng)成一顆獨(dú)立的心，不會(huì)對(duì)他人造成一種依賴(lài)性。
樂(lè)觀(guān)向上、堅(jiān)持不懈、敢于和困難作斗爭(zhēng)我們是否具備了其中的一個(gè)呢？哪怕是一個(gè)也好，什么都是需要時(shí)間的磨練的，沒(méi)有什么可以隨隨便便成功。魯賓孫的精神不管是在十年之后還是在一百年之后，都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的！
漂流讀后感篇六
曾經(jīng)有這樣一個(gè)航海愛(ài)好者：他不顧家人勸說(shuō)，離家出走，當(dāng)了一名船員，卻不幸遭遇事故來(lái)到一個(gè)無(wú)人荒島。這里不僅缺衣少食，人身安全收到威脅，而且長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)和寂寞也會(huì)讓人心生絕望，但他卻非常樂(lè)觀(guān)，雖幾次遭遇打擊，卻沒(méi)有被沖垮，而是憑借自己的努力建起了屬于自己的王國(guó)。最后，又憑借自己的智慧返回了故鄉(xiāng)，他，就是——魯濱遜·克魯索。
最初讀魯濱遜，就被他對(duì)生活的智慧所吸引?；膷u生存，靠的不僅僅是頑強(qiáng)的意志，更多的是智慧：他利用廢船上的工具種植麥谷，飼養(yǎng)動(dòng)物，滿(mǎn)足了生活基本需求；隨后，又絞盡腦汁開(kāi)始制造各種生活器具，讓自己的生活越來(lái)越好；期間，還記錄了日期，也記下了他在島上生活了28年的重要事情，讓自己明白活著的意義；最后，還利用幾個(gè)野人奴隸，幫他一起離開(kāi)荒島。假如換作我，可能早就不知所措，餓死或是被野人吃掉，更不用談創(chuàng)造生活。所以，讀完這本書(shū)，我明白了，生活中會(huì)有各種想象不到的困難，只要自己能夠動(dòng)腦子，多想辦法，就一定可以克服它。
魯濱遜在孤島經(jīng)歷了多少坎坷與困難，都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。這其中的經(jīng)歷是常人無(wú)法想象的，魯濱遜靠著那樂(lè)觀(guān)向上的精神堅(jiān)持下來(lái)，最后，不僅擺脫了困境，而且還得到了很多金幣，成為了一個(gè)富人。
讀完這本書(shū)，我明白了：我們要懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活，要在遇到困境時(shí)想辦法用自己的智慧去解決，而不是自怨自艾，不論遇到任何坎坷都要堅(jiān)持下來(lái)，讓自己像魯濱遜一樣，想辦法跨過(guò)去，擁有一個(gè)陽(yáng)光，健康，向上的心態(tài)。這也教會(huì)了我只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，踏實(shí)做好每一件事比信念更重要！
漂流讀后感篇七
音樂(lè)，如花草般芬芳，優(yōu)雅大氣;音樂(lè)，如蜜糖般甜蜜，感動(dòng)人心;音樂(lè)，如炸彈般火爆，頗有震撼;音樂(lè)，還如人與人之間，微妙，神奇!音樂(lè)是多樣的，大音樂(lè)家的音樂(lè)也是多樣的!
《音樂(lè)漂流瓶》介紹了巴赫?舒伯特等10位音樂(lè)家的作曲故事。我也是彈鋼琴的人，所以在老師的推薦書(shū)目中，我格外留意了這本。果然，這本書(shū)不負(fù)我所望，我想知道，是音樂(lè)打動(dòng)了我，還是作者的'筆法?一半的一半吧!音樂(lè)確實(shí)打動(dòng)了我，我本來(lái)很討厭巴赫!巴赫的曲子用我的話(huà)來(lái)說(shuō)叫“變態(tài)”!每回都要練很長(zhǎng)時(shí)間，特別難，但自從看了《鯡魚(yú)頭》后，我震撼了，原來(lái)巴赫這么勤奮，辛苦啊!所以，我現(xiàn)在對(duì)巴赫有了很大的改變。
前面說(shuō)到我是彈鋼琴的，說(shuō)實(shí)在的，我一點(diǎn)也不喜歡鋼琴，自從前不久的10級(jí)通過(guò)了后，我再也不想瞧鋼琴一眼了。但是，這本書(shū)讓我漸漸有了打開(kāi)那神秘的琴蓋的欲望，想再回顧那改變?nèi)诵牡囊魳?lè)!現(xiàn)在雖然掛了個(gè)“10級(jí)”的標(biāo)志，但是大師們小時(shí)候幾乎都很清貧，連考級(jí)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，那他們?yōu)槭裁纯梢猿刹?因?yàn)樗麄儫釔?ài)音樂(lè)!
孩子們，向音樂(lè)展翅高飛吧!
漂流讀后感篇八
前幾天，我看了這樣一本書(shū)，叫《魯冰遜漂流記》，這本書(shū)使我受益匪淺。
魯濱遜漂流記是英國(guó)作家笛福的作者，這篇文章主要是關(guān)于魯濱遜的，因?yàn)橐淮魏叫斜黄鞯揭粋€(gè)小島上，魯濱遜在島上種植，建造房屋...還有一個(gè)叫“星期五”的野蠻人“。羅賓遜在島上住了28年。這個(gè)島被建成了一個(gè)天堂，然后一個(gè)船長(zhǎng)把羅賓遜帶回了英國(guó)。展現(xiàn)魯濱遜勇敢，具有生存經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立，頑強(qiáng)的品質(zhì)！
這種品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。我記得有一次我在家做作業(yè)的時(shí)候，遇到了一個(gè)問(wèn)題。我已經(jīng)想盡一切辦法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，但是我做不到。我想，算了，我以后再解。所以我完成了所有的問(wèn)題，反過(guò)來(lái)作文來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁卻怎么也解決不了。我放下筆，跑到客廳去看電視。我媽媽對(duì)我說(shuō)”你就這么放棄了?”？別再想了?”聽(tīng)完這個(gè)，我回到臥室，仔細(xì)分析了這個(gè)問(wèn)題。我很快就想明白了。沒(méi)錯(cuò)。不經(jīng)歷風(fēng)雨你就看不到彩虹？仔細(xì)想想，仔細(xì)想想，當(dāng)然，如果我要成功，需要很大的毅力。
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事事情，一次又一次折磨，一次又一次的考驗(yàn)。我悟出一個(gè)道理：在生活中，我們無(wú)法面對(duì)他們撤退的'困難，尋找解決問(wèn)題的途徑。我們也想了解羅賓遜的獨(dú)立性，毅力，樂(lè)觀(guān)的精神。這樣我們就可以像羅賓遜那樣，成為一個(gè)強(qiáng)大的贏家。
漂流讀后感篇九
這本書(shū)真的很好笑，每章開(kāi)頭的關(guān)鍵詞（時(shí)間線(xiàn)？大綱摘要？）就充滿(mǎn)了奇幻和兵荒馬亂的感覺(jué)。
有一部分是因?yàn)楦型硎艿臅?huì)心而笑，開(kāi)頭讀藥理讀到覺(jué)得自己渾身是病和當(dāng)代百度百科式自我診斷以及醫(yī)學(xué)生上課的日常簡(jiǎn)直一模一樣，整理行李時(shí)的強(qiáng)迫癥型反復(fù)確認(rèn)牙刷有沒(méi)有帶又發(fā)現(xiàn)早上還要用結(jié)果翻遍整個(gè)行李箱也過(guò)分真實(shí)；另一部分是作者時(shí)常讓人有些摸不著頭腦的碎碎念意外可愛(ài)：
'午餐是牛肉，但我們發(fā)現(xiàn)我們忘了帶芥末醬。我在這之前和從此之后都再也沒(méi)有那么想吃芥末。此時(shí)我寧愿用整個(gè)世界來(lái)交換芥末。
我不知道宇宙中有多少個(gè)世界，但是如果那個(gè)瞬間有人給我來(lái)一勺芥末醬，我愿意把所有世界都給他。一旦我想要什么東西而得不到的時(shí)候，我就會(huì)變得很不講道理。
作者的日常吐槽很'英國(guó)紳士'，關(guān)于同行淑女的打扮，關(guān)于他們的劃船技巧和遇到突發(fā)狀況時(shí)的心情，時(shí)不時(shí)也自黑一下。感覺(jué)自己也慌慌張張地被丟進(jìn)了一場(chǎng)奇幻漂流，是可以暫時(shí)逃離現(xiàn)實(shí)的有趣體驗(yàn)。
漂流讀后感篇十
我讀了《魯濱孫漂流記》這本故事書(shū)，深有體會(huì)。
故事里講到了魯濱孫航海的事情和他寫(xiě)的日記。
讀了這篇故事，我懂得，小時(shí)候要聽(tīng)父母的教導(dǎo)，否則要吃苦頭。魯濱孫就是因?yàn)椴宦?tīng)父母的勸告，最后在航海的時(shí)候，被沖到孤島上去了。我還懂得了面臨困難，要頑強(qiáng)拼搏。魯濱孫在孤島上，竟然生活了20xx年，他那頑強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。最后，我也學(xué)習(xí)到了很多東西。因?yàn)樗谌沼浝锇炎约旱墓适掠浟讼聛?lái)，讓我知道了很多東西。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我流連忘返!
魯濱遜的冒險(xiǎn)是從一次航海開(kāi)始的，那一次，魯濱遜和那些水手們遇上了大風(fēng)，所有的人都死了。然而只有魯濱遜一人被被海水沖到了一個(gè)不知名的小島上?？梢韵胂笏麜?huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)呀!他的生活又將是多么寂寞與孤獨(dú)呀!但他卻沒(méi)有被眼前的困難和危險(xiǎn)打倒，他用勇敢與智慧戰(zhàn)勝了困難。
我想，今后有許許多多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱遜這樣的人，才能有美好的明天!
漂流讀后感篇十一
魯濱孫有一個(gè)幸福而平淡的家，但是他喜歡航海冒險(xiǎn)漂流。有一天，他背上行李上了一艘大船。在漂流的時(shí)候遇到了一次次危險(xiǎn)的暴風(fēng)雨。有一次強(qiáng)暴風(fēng)雨把魯濱孫吹到了一座荒涼的小島上。到了小島上，他不但要解決自己的飲食問(wèn)題，還要防止野獸和野人的襲擊。他在島上生活了長(zhǎng)達(dá)20xx年，后來(lái)遇到了一位好心的白人船長(zhǎng)，他們互相幫助，終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
我從魯濱孫身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，獨(dú)立。
漂流讀后感篇十二
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜那種勇敢執(zhí)著，無(wú)論遇到多少驚心動(dòng)魄的事件也不放棄的精神；他充滿(mǎn)智慧和善良，搭救了星期五和一位被水手背叛的船長(zhǎng)；魯賓遜敢于開(kāi)拓，在一座孤島上，建設(shè)了美麗富饒的家園這種精神。
雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)出來(lái)的，但現(xiàn)實(shí)生活中有這種敢于冒險(xiǎn)、敢于開(kāi)拓的人大有人在，他們也是魯賓遜精神的傳承者。他們?cè)谒麄兯诘哪莻€(gè)領(lǐng)域，沒(méi)有先人留下的一點(diǎn)兒痕跡，因?yàn)樗麄円钛a(bǔ)他們所在領(lǐng)域的空白！他們敢作沒(méi)人做過(guò)的事，敢走一條無(wú)人拔涉過(guò)的路。最后，他們中有人獲得了成功。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，也只有象他們這樣的人才能成功。
雖然，我們現(xiàn)在只是學(xué)生，但這種敢于開(kāi)拓的精神同樣也適用于學(xué)習(xí)：做出與眾不同的科技發(fā)明，上課舉手發(fā)言，思路標(biāo)新立異，說(shuō)別人想不到的話(huà)，想別人想不到的事情……在任何地方都要有這樣的魯賓遜精神！
漂流讀后感篇十三
自從買(mǎi)了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)之后，我就對(duì)它愛(ài)不釋手，主人公魯濱孫的故事讓我明白了大自然的無(wú)情，但我也知道了通過(guò)自己努力是可以克服困難的道理。
魯濱孫的家庭是一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，它沒(méi)有聽(tīng)父親的勸告在家過(guò)悠閑的生活，而是堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想去航海。在他的航海經(jīng)歷中，和他在一個(gè)船上的船員都不幸被海上的大風(fēng)大浪淹沒(méi)了，只有魯濱孫幸存了下來(lái)。魯濱孫沒(méi)有懼怕海上的風(fēng)暴，反而更加讓他愛(ài)上了航海。這種念頭讓魯濱孫又進(jìn)行了一次大膽的航海冒險(xiǎn)，但這次航海他又遭遇了困難，船被打翻了，他逃到了一個(gè)小島上。島上沒(méi)有人，魯濱孫只能先靠搬運(yùn)壞掉的船上的物品和食物維持生存。后來(lái)，他千方百計(jì)地尋找、培育能吃的東西。在二十多年的日子里，魯濱孫遭遇的苦難可想而知。但是他有著樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，總感謝老天給他帶來(lái)的一切，這讓他更加有了生存的信心。在一次土著人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他在星期五解救了一名土著人，把他取名為“星期五”，將他作為了自己的仆人。后來(lái)，有一艘英國(guó)船在荒島附近拋錨，魯濱孫成功獲救，返回英國(guó)。
這個(gè)故事告訴人們要用平靜、樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)困難，要學(xué)習(xí)魯濱孫面對(duì)困難不屈服的精神。但魯濱孫固執(zhí)的性格我是不贊同的，要多聽(tīng)父母的教導(dǎo)，不要盲目去做傻事。我很佩服魯濱孫過(guò)人的智慧和很強(qiáng)的生存能力，以及在生死攸關(guān)的時(shí)刻用如此樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)生活，用一顆感恩的心回報(bào)了上天。
漂流讀后感篇十四
我讀了《魯濱孫漂流記》這本故事書(shū)，深有體會(huì)。
故事里講到了魯濱孫航海的事情和他寫(xiě)的日記。
讀了這篇故事，我懂得，小時(shí)候要聽(tīng)父母的教導(dǎo)，否則要吃苦頭。魯濱孫就是因?yàn)椴宦?tīng)父母的勸告，最后在航海的時(shí)候，被沖到孤島上去了。我還懂得了面臨困難，要頑強(qiáng)拼搏。魯濱孫在孤島上，竟然生活了28年，他那頑強(qiáng)的毅力值得我們學(xué)習(xí)。最后，我也學(xué)習(xí)到了很多東西。因?yàn)樗谌沼浝锇炎约旱墓适掠浟讼聛?lái)，讓我知道了很多東西。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)，我流連忘返!
魯濱遜的冒險(xiǎn)是從一次航海開(kāi)始的，那一次，魯濱遜和那些水手們遇上了大風(fēng)，所有的人都死了。然而只有魯濱遜一人被被海水沖到了一個(gè)不知名的小島上?？梢韵胂笏麜?huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)呀!他的生活又將是多么寂寞與孤獨(dú)呀!但他卻沒(méi)有被眼前的困難和危險(xiǎn)打倒，他用勇敢與智慧戰(zhàn)勝了困難。
我想，今后有許許多多的困難，挫折等著我們，只有像魯濱遜這樣的人，才能有美好的明天!
我讀完這篇文章后，覺(jué)得魯濱遜很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。在荒無(wú)人煙的島上獨(dú)立生活了28年。憑一己之力，他建造了自己的城堡，種植了大片的莊稼，養(yǎng)育了成群的羊。我十分喜歡魯濱遜養(yǎng)的鸚鵡波爾，還有他唯一的朋友星期五。他還用自己的聰明才智成功搭救了西班牙商船，順利返回了自己的國(guó)家。
我要學(xué)習(xí)魯濱遜的智慧和敢于同困難作斗爭(zhēng)的勇氣!
魯濱孫有一個(gè)幸福而平淡的家，但是他喜歡航海冒險(xiǎn)漂流。有一天，他背上行李上了一艘大船。在漂流的時(shí)候遇到了一次次危險(xiǎn)的暴風(fēng)雨。有一次強(qiáng)暴風(fēng)雨把魯濱孫吹到了一座荒涼的小島上。到了小島上，他不但要解決自己的飲食問(wèn)題，還要防止野獸和野人的襲擊。他在島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年，后來(lái)遇到了一位好心的白人船長(zhǎng)，他們互相幫助，終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
我從魯濱孫身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，獨(dú)立。
漂流讀后感篇十五
最近我看了一本名叫《小布頭的奇幻漂流》這本書(shū)，這本書(shū)的主要內(nèi)容是小布頭被兩個(gè)小朋友放在“船”上，結(jié)果船翻了，就這樣小布頭開(kāi)啟了新的奇幻之旅。他先是被一條大魚(yú)吞到了肚子里，又吐了出來(lái)，又被魚(yú)販子看成魚(yú)，賣(mài)了出去，還好，小布頭遇到了黑貓巫師，得到了他的幫助，后來(lái)小布頭來(lái)到了朵朵家，和朵朵發(fā)生了許多有趣的事兒，不幸的是。朵朵被送去了美國(guó)，為了找朵朵，小布頭被黑貓巫師送到了青青家，青青順利的把小布頭帶到了美國(guó)，到了美國(guó)后，青青知道了小布頭的事情，她又很同情朵朵，于是，青青為小布頭畫(huà)了一幅尋人啟事，這幅尋人啟事被朵朵的媽媽看到了，小布頭又回到了朵朵的身邊。
讀完這本書(shū)，小布頭那勇敢的品質(zhì)深深的印在我的腦海里，令我印象最深刻的是，小布頭在河里遇險(xiǎn)。他并沒(méi)有害怕，反而擔(dān)心他的伙伴有沒(méi)有事兒。
現(xiàn)在我給大家分享這幾段?！靶〔碱^在水面上兜著圈子往前飄，脖子扭酸了，他也沒(méi)再看到那些小朋友，他就看著上面的藍(lán)天和白云，藍(lán)天和白云不停的旋轉(zhuǎn)，把他的頭都轉(zhuǎn)暈了，他閉上眼睛，心里想，“布猴子和小布老虎一定像我一樣漂著。小黑熊那家伙可就不一定了，他肚子里裝的好像是沙子……其實(shí)小黑熊已經(jīng)被老師救上去了，可是小布頭不知道，他一直為他的好朋友擔(dān)憂(yōu)。小布頭有時(shí)會(huì)被水草攔住，休息一會(huì)兒，但很快又隨著湍急的河水往前跑了?！?/p>
小布頭和朵朵分開(kāi)后，他特別想找到朵朵，于是他付出了行動(dòng)。他讓青青為自己畫(huà)一幅尋人啟事，他并沒(méi)有站在原地哭鼻子。他是付出了行動(dòng)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小布頭這樣，敢于克服困難。為了找朵朵他無(wú)畏的往前走，這恰恰是我們應(yīng)該學(xué)到的，遇事不要膽怯，勇敢的往前走吧！
讀完這本書(shū)，從書(shū)中學(xué)到的東西深深的刻在了我的腦海里。我們遇到事情要像小布頭那樣勇敢的面對(duì)它，不應(yīng)該站在原地哭鼻子。讓我們一起，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人吧！
“我要活下去。我要結(jié)束這個(gè)噩夢(mèng)。我要戰(zhàn)勝困難，盡管困難很大?！边@些鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)是我在《少年派的奇幻漂流》里看到的。時(shí)至今日，這本書(shū)的主人公派身上表現(xiàn)出的戰(zhàn)勝絕境的勇氣，都使我無(wú)比敬佩。
派的父親是動(dòng)物園園長(zhǎng)，一場(chǎng)海難使派的全家和大部分動(dòng)物都喪生了，只有他和幾只動(dòng)物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，派以罕見(jiàn)的勇氣和毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)，最終漂回了陸地。這本書(shū)驚心動(dòng)魄而又充滿(mǎn)了對(duì)生命的渴望和堅(jiān)強(qiáng)，讓我受到了很大的震撼。派很怕老虎會(huì)吃了他，但本能告訴他，活下去的法寶就是勇氣。于是，派開(kāi)始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領(lǐng)地。在漂流途中，派遇到了很多危險(xiǎn)，如吃人島和鯨魚(yú)、風(fēng)暴等，但派沒(méi)有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰(zhàn)勝了它們?？梢哉f(shuō)，是無(wú)所畏懼的勇氣讓派活了下來(lái)。
看完這本書(shū)，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應(yīng)該像派一樣，勇敢地去戰(zhàn)勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉(xiāng)下散步，經(jīng)過(guò)一條小河，只能踩著河里的石頭過(guò)去?？粗纪?jié)窕氖瘔K，我害怕極了，半天都不敢動(dòng)。但是，最終我還是鼓足勇氣過(guò)去了，相安無(wú)事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。
在一個(gè)人身處絕境的時(shí)候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們?cè)谏钪袘?zhàn)勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個(gè)生活的強(qiáng)者！
漂流讀后感篇十六
魯賓遜這個(gè)人大家可能并不陌生，他就是一個(gè)冒險(xiǎn)家，因?yàn)樗宦?tīng)爸爸媽媽的話(huà)獨(dú)自和自己的朋友出去航海，但是他們出門(mén)的第一天就以上了風(fēng)暴，幸虧風(fēng)浪不大怒然他們就葬身魚(yú)腹了。而第二天他向上帝祈禱希望上帝會(huì)拯救他。
而等到晚上他們喝得爛醉，把早上和上帝祈禱的事忘得一干二凈，就在這時(shí)他們遇到了大風(fēng)暴，就連遠(yuǎn)度重洋的水手平生都沒(méi)見(jiàn)過(guò)真么大的風(fēng)暴，船艙進(jìn)水了所有的人一齊到船艙抽水，結(jié)果把他累的昏死過(guò)去，他們看到魯賓遜這樣沒(méi)人理他，因?yàn)樗麄兌家詾樗懒?，而那時(shí)大家已經(jīng)顧不上她了，那些貪生怕死的'人都在為自己的生命昨做挽救的最后希望，等他醒來(lái)時(shí)船已經(jīng)補(bǔ)好了，他們這時(shí)才發(fā)現(xiàn)醒來(lái)的魯賓遜還沒(méi)有死，他問(wèn)水手剛才都發(fā)生什么了，那個(gè)水手說(shuō)：“哦感謝上帝拯救了我們?！边@是魯濱遜才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)在他暈到的時(shí)候大家努力的抽水，終于有一個(gè)人為了堵住船口結(jié)果葬身在魚(yú)腹中了。這是魯賓遜再次向上帝祈禱：感謝上帝，感謝你把我從死亡里得到重生！祈禱完以后他便上床睡覺(jué)了，他晚上睡的是那么甜，那么香我只在做什么好夢(mèng)。
我想任何人都不可能做到像魯賓遜這樣，睡得那么想那么甜！
漂流讀后感篇十七
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了?？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的《天使漂流瓶》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《天使漂流瓶》這本書(shū)可好看了，是伍美珍（陽(yáng)光姐姐）幽默派。
里面內(nèi)容既豐富，又幽默，就讓我來(lái)講講有趣的地方吧。
還有一個(gè)就是有一天上生物課時(shí)，老師臨時(shí)請(qǐng)假，來(lái)了個(gè)臨時(shí)代課老師，同學(xué)們聽(tīng)他讀課文，都感覺(jué)好無(wú)趣，惜城還睡覺(jué)了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，然后大叫：“那個(gè)睡覺(jué)的.回答我的問(wèn)題！”“兔子”踢了一下惜城，惜城說(shuō)：“不會(huì)?！崩蠋熥屗?。老師說(shuō)：“惜城站起來(lái)回答?！毕С钦玖似饋?lái)說(shuō)：“老師，我真的不會(huì)！”老師又讓他坐下，老師說(shuō)：“生物課代表站起來(lái)回答我的問(wèn)題?！毕С怯终玖似饋?lái)，說(shuō)：“老師，我是課代表，我真的不會(huì)?！边@次老師氣壞了，暴跳如雷，一氣之下罰了惜城。
這本書(shū)真是幽默，給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
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