在一段時間內(nèi)，總結(jié)不僅能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，還能夠發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決方案。"在寫一篇完美的總結(jié)時，我們應(yīng)該注重客觀地評價自己的優(yōu)缺點，找到改進的方向。"無論是學(xué)習(xí)總結(jié)還是工作總結(jié)，都需要我們從不同的角度思考和總結(jié)問題，以便更好地改進和提升。
我喜歡的課余活動篇一
下課了，大家來到操場上拍籃球，籃球像一個調(diào)皮的娃娃，一會兒跳到這，一會兒跳到那，不是從小朋友手里逃走，就是在傳遞中跑掉。我們正玩得高興，這時候跑來一群大哥哥把我嚇了一跳，手中的球掉在了地上。一個大哥哥把球撿起來，走到我面前，對我說：“這球很不聽話，對嗎？”我說：“是的?！贝蟾绺缗牧藥紫虑颍蚝鋈蛔兊寐犜捔?。我說：“大哥哥你可以把球給我嗎？”他聽了就把球給了我，我也像他一樣拍球，球也聽話了許多。我說：“大哥哥，謝謝你?！薄安挥弥x。”大哥哥說完就走了。我繼續(xù)玩球，玩得可開心了。
我喜歡的課余活動篇二
我的課余生活，不在安靜的教室里，也不在沒人的樹林里，而是在熱鬧的操場上。
你知道我喜歡在操場干什么嗎?告訴你吧&&踢足球。每次踢足球的精彩場面我總是記憶猶新。記得那次我約好幾個伙伴一起比賽踢足球。隨著哨子的吹起，比賽開始了，對方像饑餓的野狼向中間猛沖過去，順利地?fù)尩搅饲?。此時的我們因為起跑慢了半拍，已經(jīng)是咬牙切齒了。我們一定要勝利!恨之入骨的敵人!我跟我們對的伙伴大聲喊道。我們組變換了姿勢，奮力地追上足球，我一個勁兒把球向球門踢去，但是還是被對方的守門員給擋住了。球被守門員一扔，又扔到了我方后鋒這里，我方仍不氣餒，這次來了個假動作，頓時對方的人多分神了給了他們一個措手不及?？粗驖L啊滾，滾進了球門。我們互相擁抱，大聲地喊：團結(jié)就是勝利!
我喜歡的課余活動篇三
為了讓我身材高挑，勻稱，優(yōu)雅，我媽在我五歲的時候給我上了舞蹈興趣班。剛?cè)W(xué)跳舞的時候，我開心的像籠子里的鳥一樣，飛向藍天。在舞蹈課上，我交了很多朋友。他們教會我分享和感受團結(jié)的力量。說說什么是好，什么是強。我和我的朋友們也可以在老師的指導(dǎo)下擺出很多‘造型’，整齊劃一的衣服，始終如一的笑容，定格成一幅和諧的畫面。
為了學(xué)好舞蹈，無論刮風(fēng)下雨，我每個周末都要早起。我還記得剛開始練舞時的興奮，練舞時牙疼。不知不覺，四年過去了。這期間老師的教導(dǎo)讓我成長了很多。雖然會時不時被批評，嘗到被淘汰的苦果，但還是被老師推著，姿勢越來越標(biāo)準(zhǔn)，動作越來越到位。很感謝老師的嚴(yán)厲，取得了不錯的成績。
我喜歡跳舞，那是我的脈搏，我的'心跳，我生活的節(jié)奏。同時也是我對時間、行動、快樂、喜悅、悲傷、羨慕的表達。它將是我余生的好伴侶。
我喜歡的課余活動篇四
我的課余生活豐富多彩，我喜歡爬山，跑步，其中我最喜歡游泳。今年我學(xué)會了游泳心里甜絲絲的。
開始，爸爸叫我去水池里，我馬上就跳到水里，結(jié)果喝了好幾口水池里的水，好難受。我就不想學(xué)了，爸爸對我說：“如果放棄了，你就永遠學(xué)不會了。”我聽了爸爸的話，后來就堅持不懈地學(xué)游泳。慢慢的我學(xué)會了游泳許許多多的動作，比如說：“蛙泳，首先，兩腿繃直，腳尖并攏，雙手合十并攏向前伸，掌心向外打開。然后，用力往后劃，重復(fù)動作就會了。我還可以在水里玩打滾，撿石仔，等等…..
我在學(xué)游泳的過程在學(xué)會了堅持，只要堅持就能達到我們想擁有的。
我喜歡的課余活動篇五
我的業(yè)余時間就像彩色的圖片。業(yè)余時間喜歡運動，最喜歡玩滑板車。
滑板車是我叔叔在我生日那天送給我的生日禮物。剛開始不會滑行，要慢慢推滑板車，平衡把握不好。后來，我可以一只腳踩在車上，另一只腳向前蹬。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我可以雙腳在車上向前滑行，可以滑得很遠。我也學(xué)會了急剎車和掉頭。
每個假期，我都會去世紀(jì)廣場玩滑板車，那里風(fēng)景很美。我騎著滑板車?yán)@著噴泉滑行。一陣風(fēng)吹來，細小的水珠灑在我的臉上，很涼爽。我一邊坐車一邊追鴿子，和小伙伴們比賽的時候很開心。
滑板車給我的課余生活帶來快樂，讓我鍛煉身體，增長見識，培養(yǎng)勇敢意志，豐富課余生活。
你可能還會喜歡：我最喜歡的課外活動。
我喜歡的課余活動篇六
我的課余愛好有很多比如吹笛子，打籃球，做雞蛋湯。其中我最喜歡的就是做雞蛋湯了。
有一次，周末我在奶奶家玩，我想到媽媽教我做的雞蛋湯，我準(zhǔn)備在奶奶睡醒后給她一個驚喜。我走進廚房卷起袖子，準(zhǔn)備大干一番。我把兩個雞蛋打破，把蛋黃，蛋清倒進杯子里面。用筷子攪了又?jǐn)?，攪了半天才攪好。我在把糖放進去，然后我把燒好的開水倒到杯子里面攪拌一下，我的`雞蛋湯就ok了。
我叫醒奶奶給她喝我做的雞蛋湯，奶奶喝了一口稱贊說：“這是我孫子做的雞蛋湯，真好喝！”可能奶奶很喜歡喝，下次我一定做得更好喝點。
我喜歡的課余活動篇七
說到業(yè)余愛好總有一個“不二人選”：書。
我的家里有一大柜子書，說啥書有啥書。大約也有幾百本。我家有個大陽臺上賣弄放了把藤椅和一個桌子，其它地方放了一個大被子上面放著一些書，如果累了還可以在被子上躺一會兒，玩一會兒?，F(xiàn)在我一有時間就看書。并將星期六規(guī)定“全家書日”一個月買十次書。我在書中穿梭，書是大海我便是那海中的魚。在我傷心時書能給我快樂。我是小草，書就是土地。
書是充滿知識的.海洋，認(rèn)真讀是一個小舟。只有認(rèn)真才能領(lǐng)會大海的無垠。
我喜歡的課余活動篇八
《我喜歡》是一篇優(yōu)美的抒情散文。本篇文章的作者以獨特的視角，詩一般的清新的語言，向我們敞開心扉，描述了自己喜歡的景物與事物，并說明自己喜歡的理由，表達了作者熱愛大自然、熱愛美好生活的豁達、獨特、樂觀的人生態(tài)度。文章在語言結(jié)構(gòu)上有兩大特點：一、音樂美。文章語句優(yōu)美動聽，讀起來瑯瑯上口，抑揚頓挫，使人很容易進入語境中感受作者所要表達的內(nèi)心情感。二、結(jié)構(gòu)美。文章結(jié)構(gòu)整齊，每一段開頭都用“我喜歡”三個字領(lǐng)起下文，使十二個自然段，形成了排比段，句式工整，語言精美，情感貫通全文。針對本文中的這些特點，在教學(xué)中我也從兩方面入手：
一、讀中悟情，以讀促悟。
學(xué)生初次接觸這篇韻味十足的文章，可能無法立刻讀懂，那么，怎么教學(xué)這篇語言優(yōu)美的散文呢？首先，讓學(xué)生對本文語言優(yōu)美以及散文“形散而神不散”等特點有個初步的認(rèn)識。再根據(jù)新課標(biāo)的精神――“讓學(xué)生在讀中感知，在讀中有所感悟，在讀中受到情感的熏陶的理念”，在教學(xué)本課時，我引導(dǎo)學(xué)生采用朗讀和想象的法寶，通過有層次地讀，有梯度地讀，按照：整體感知――情感共鳴――聯(lián)系生活體驗這樣的規(guī)律，用情感培養(yǎng)情感，展開想象翅膀，引導(dǎo)學(xué)生走向心靈的觸動，進而抒發(fā)內(nèi)心的感動。在教學(xué)中“以讀代講”，以“讀”這個主線貫穿整個教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生在讀中學(xué)，學(xué)中悟，悟中思，讀出文章包含的韻味，體會作者熱愛大自然、熱愛美好生活的獨特感受，品味文章語言的優(yōu)美，體會作者遣詞造句的深厚功底，領(lǐng)略大自然的美好景象、生活的多姿多彩。學(xué)生在課堂上均能美美地朗讀，細細地品味，并真誠地互相欣賞、評價，特別是一個女生能將老師的朗讀與同學(xué)的朗讀進行全面的評價，就像老師平時的引導(dǎo)評價一樣到位，如：老師和同學(xué)讀得富有變化，還有表情，能讀出作者深深的感情，特別是注意了標(biāo)點符號的作用，讓朗讀達到很高水平，使我們陶醉了?？吹?，整個學(xué)習(xí)過程同學(xué)們都十分投入。
二、放飛想象，仿寫延伸。
在學(xué)生讀中悟情后，我進一步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己獨特的想象仿寫課文，用語言文字來抒發(fā)自己對大自然和生活的熱愛，說一說自己喜歡什么，學(xué)習(xí)課文的'表達方式，以“我喜歡”開頭來抒發(fā)自己的獨特體驗。由此激發(fā)學(xué)生靈感，放飛學(xué)生想象，發(fā)散學(xué)生思維，進一步陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生興趣。同學(xué)們因為之前的入情入境地朗讀、品悟，通過借助第6自然段培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力的訓(xùn)練等環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，此時已經(jīng)有了不吐不快之欲望，紛紛拿起筆，發(fā)揮自己獨特的想象，以“我喜歡”開頭來抒發(fā)自己的獨特的體驗。寫完之后，進行了全班交流，孩子們積極展示，踴躍發(fā)言，個個從童真的視角，寫出了自己對大自然對生活對社會的喜愛。雖然語言稚樸，但可以讀到學(xué)生內(nèi)心那份簡單質(zhì)樸的熱愛。由此可見，這項環(huán)節(jié)的設(shè)計，在發(fā)展學(xué)生語言能力的同時，還發(fā)展了他們的思維能力，激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造潛能。
文章在語言結(jié)構(gòu)上兩個特點：
一、音樂美。文章語句優(yōu)美動聽，讀起來瑯瑯上口，抑揚頓挫，使人很容易進入語境中感受作者所要表達的內(nèi)心情感。
二、結(jié)構(gòu)美。文章結(jié)構(gòu)整齊每一段開頭都用“我喜歡”三個字領(lǐng)起下文，使12個自然段形成了排比段，句式工整、語言精美，情感貫通全文。針對這兩個特點，在教學(xué)中，我努力將信息技術(shù)與語文教學(xué)實踐進行整合，并將多元化評價落實到課堂中。
一、以讀代講，在讀中學(xué)。課標(biāo)指出：“讓學(xué)生在讀中感知，在讀中有所感悟，在讀中受到情感的熏陶”。以“讀”這個主線貫穿整個教學(xué)過程，引導(dǎo)學(xué)生多讀，在讀中學(xué)，學(xué)中悟，悟中思，讀出文章包含的韻味，體會作者熱愛大自然、熱愛美好生活的獨特感受，品味文章語言的優(yōu)美，體會作者遣詞造句的深厚功底，領(lǐng)略大自然的美好景象、生活的多姿多彩，達到學(xué)生與文本的共鳴，生與師的共鳴，生與生的共鳴。
二、重視說寫訓(xùn)練，激發(fā)習(xí)作興趣。課伊始，我便以生動感人的語言導(dǎo)入，再讓學(xué)生以“我喜歡，因為?！庇?xùn)練學(xué)生說的能力。在學(xué)生讀中悟情，披文入情后，我進一步引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮自己獨特的想象，仿寫課文，用語言文字來抒發(fā)自己對四季、對大自然和生活的熱愛，說一說自己喜歡什么，學(xué)習(xí)課文的表達方式，以“我喜歡”開頭來抒發(fā)自己的獨特的體驗。從而在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造潛能。
三、借助多媒體課件，將信息技術(shù)與讀、說、寫進行有效地整合。課件中“寧靜淡遠的冬天、蓬勃向上的春天、絢麗多姿的夏天、凄美動人的秋天”一幅幅優(yōu)美生動的畫面帶學(xué)生走進迷人的四季，配上優(yōu)美的樂曲，學(xué)生自然而然地在朗讀中感受到文章的韻味。
四、把握課前預(yù)設(shè)與動態(tài)生成的關(guān)系。在指導(dǎo)學(xué)生理清課文層次時，學(xué)生零散地將作者喜歡的事物羅列出來，我及時進行點撥，學(xué)生將課文作者喜歡的景物、事物歸納為四季景色、自然景物、社會生活三大部分。有學(xué)生質(zhì)疑：“我喜歡夢”這部分不應(yīng)歸入自然景物，于是我讓他們再讀這一自然段，找出作者夢中的所見的景象，學(xué)生豁然開朗。
五、這節(jié)課上對字詞的把握，我做到既重視又淡化，重視對生字新詞的教學(xué)，指導(dǎo)上分輕重、難易?！耙笄凇钡摹耙蟆弊郑瑢W(xué)生掌握較難，又易寫錯，我便借助多媒體課件分析字形，突出重點。大部分學(xué)生能記住這個字。其它較簡單的詞語讓學(xué)生通過自學(xué)掌握。
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我喜歡的課余活動篇九
活動目標(biāo)：
1、幼兒交流分享觀察收集的.有關(guān)糖果的信息，體驗小組合作的快樂。
2、從種類、味道、形狀、包裝四個方面來比較糖的不同，并能讓幼兒體會幫助他人和制作糖果帶來的樂趣。
3、教育幼兒懂得換牙衛(wèi)生，學(xué)會正確的刷牙方法。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
一、與幼兒交談“我喜歡吃的糖果”。
二、幼兒分成四組。
糖的種類糖的味道糖的包裝糖的形狀。
請每組幼兒為自己組起一個響亮的名字。
1、幼兒自由討論。
2、選出小組“發(fā)言人”
3、利用實物投影儀展示每組幼兒的觀察記錄。
教師和幼兒一起交流分享收集的信息，并采用競賽―“你問我答”的形式調(diào)動幼兒積極性。
重點：教師要靈活引導(dǎo)幼兒對提出的有價值的問題展開討論，對個別幼兒提出的價值不大的問題，能巧妙轉(zhuǎn)移并迅速引導(dǎo)幼兒回到主題中。
三、教師介紹自己收集的資料。
1、說說糖的由來（主要從甘蔗、甜菜中提煉）。
2、重點介紹糖對我們身體的作用。
3、請幼兒品嘗跳跳糖，感受糖果帶來的奇妙感覺，把活動引入高潮。
4、出示大頭兒子的圖片，配合說說換牙時的注意事項，教育幼兒懂得愛護牙齒，會正確的刷牙。
四、請幼兒運用各種材料動手設(shè)計制作糖果，體驗幫助別人的快樂和制作糖果的快樂。
五、延伸活動：品嘗糖果。
我喜歡的課余活動篇十
自從我愛上爬山后，我的生活習(xí)慣和作息都改變了許多，但你們想知道我是甚么時候開始爬山，現(xiàn)在就請大家洗耳恭聽吧！
自從爸爸的同事找我們第一次去爬山時我就滿心期待，還記得我們第一次是去爬上港有名聲、下港有出名的虎頭山，第一次去爬時我和爸爸都覺得爬山是不錯的運動，所以我們決定以后要多多爬山，慢慢得我們也開始融入了爬山這個活動，但令我印象深刻的是我們?nèi)ヅ腊纂u山的時候，白雞山的路途十分遙遠，當(dāng)我們快到山上時，我的口十分渴，但我的心里卻充滿了成就感。隨著時間流逝，我們結(jié)交的朋友也日漸增加，我們大家最后決定希望有朝一日能去挑戰(zhàn)世界第一的高山圣母峰。
我覺得爬山是一個很好的運動，在爬山的過程中讓我學(xué)會許多精神，而且爬山可以讓我們增廣見聞，爬山不但可以促進身體健康，也可以鍛煉體力，更可以減肥，也可以結(jié)交許多新朋友，而且森林里的芬多精會使人的身體更健康，所以我們不可以亂破壞樹木，要永遠的保存，這樣才能永續(xù)利用樹木的資源。
我喜歡的課余活動篇十一
今天媽媽帶著我和姐姐來到了五岳之一的——泰山。來到泰山后，從山腳往上望，上面一層薄霧籠罩，像進了愛麗絲夢游仙境一樣。
這時，我對姐姐說：“如果誰先爬到山頂，就必須滿足對方的要求?！苯憬阋宦牼驼f：“好呀，小不點兒，可別說我欺負(fù)你?！蔽衣犃嘶鹈叭桑南耄航憬氵@分明是瞧不起人，哼！等著瞧吧！
我鼓足了氣，健步如飛地向山頂沖去，看見把姐姐丟在后面，自己得意洋洋，心花怒放，于是我便又像一只獵豹一樣向山頂再次沖去。可是不一會兒獵豹變?yōu)觚敚翌D時沒了精神，連踏一步都很艱難，就像一塊兒石頭壓在身上，再看一下“無邊無際”的山，不由得哇哇大哭，說：“哇——不爬了。”姐姐一聽幸災(zāi)樂禍地說：“嘻嘻，弱雞。跟我比還太嫩了一點兒?！蔽乙宦?，心里燃起了一團火，便繼續(xù)往上爬，把她們甩了十萬八千里。終于到了山頂，微風(fēng)吹拂著我，一身疲勞就慢慢消失了，天空美得像一幅畫。
通過爬山我懂得了只要努力便會得到無窮的幸福的道理。
我喜歡的課余活動篇十二
一提起課余生活，跳繩，踢毽子等等都是女孩子比較喜歡的活動。我是一個文靜的女孩子，可我的愛好卻與眾不同，在課余生活中陪伴我更多的是——足球。我會喜歡上足球，主要還是由于我的爸爸。聽媽媽說，爸爸以前小的.時候，不但是班上最出色的足球“教練”，而且還參加過省級比賽呢！自此，足球綠蔭場上的爸爸，颯爽英姿成了我心中無形的偶像。我打心底發(fā)誓，要向爸爸學(xué)習(xí)，爸爸成了我刻余生活的足球教練。
記得那是暑假期間的一個早上，我寫完作業(yè)，就抱起心愛的足球，高興地說“爸，踢球去。”“走！”正在看報紙的爸爸二話沒說，第一個跑到樓下空地上，我趁爸爸沒注意，抬腿一踢，“砰—”球飛了個老高，躥進了球門?！肮?，一比零。”我興奮得一蹦三尺高。因為，平時我總是輸給這位守門員爸爸。為啥？因為我的球總是被爸爸那雙敏捷的手給“擒”住了。這次，我來了個“措手不及”，把這位高手給嚇呆了，真高興！有時，我輸給了爸爸，心里十分難受，爸爸告訴我“別灰心！”我好像吃了仙丹一樣，恢復(fù)了自信；我偶爾戰(zhàn)勝了爸爸，心里當(dāng)然開心，爸爸就拍了一下我的肩膀，說：“別驕傲”爸爸的每一句話都將牢牢地記在我的心里。他還教育我：練球要“吃苦”，“耐心”，“認(rèn)真”。有一次，天氣特別悶熱，突然，下起了暴雨，剛要和爸爸同去踢球的我，一見這樣的天氣，連打退堂鼓，但爸爸所做的一切使我驚訝，他穿上運動服，夾起足球，對我說：“照常訓(xùn)練?！蔽彝嶂X袋連連搖頭，說：“外面還下著大雨呢！”爸爸說：“紅軍不怕遠征難嗎！走！”這一聽，我心里熱乎乎的，高興地冒著大雨出去了。我學(xué)足球已有幾年了。每當(dāng)早上，我就與爸爸一起去踢足球；當(dāng)中午，我就與表弟“射龍門”日復(fù)一日，年復(fù)一年，不管是春夏秋冬，無論是嚴(yán)寒酷暑，晨光初露時，空地上就有一陣陣腳步聲。夕陽斜照時，就有我練球的足跡與影子。漸漸地，我對足球有了不得進一步的了解，球藝在不知不覺中進步。
平時女孩子問我為啥喜歡上這門功夫，我回答說：“女子不讓須眉呀！”；男孩子也問起這問題，我卻反過頭來問：“那你為啥也喜歡？”把那些同學(xué)弄得無話可說。但我覺得，有了足球的陪伴，再加上爸爸的指導(dǎo)，我的課余生活將會更加充實啦！
我喜歡的課余活動篇十三
課后，學(xué)生們聚在一起，一些聊天，一些閱讀，一些玩游戲，還有一些下棋。
首先，讓我們來談?wù)剣H象棋。學(xué)生們輪流擲骰子，擲骰子后走幾個方格。道路上仍然有各種各樣的機會，例如看到救護車沒有避開并返回起點；坐公共汽車去野餐，不要喝酒，進入6個廣場。有勝利也有失敗，但是學(xué)生們一點都不在乎，總是笑。
除了閱讀之外，“書蟲”楊振東正全神貫注地看著一本課外書籍。他笑了一會兒，痛得皺了一會兒眉頭，然后被迷住了。
我喜歡的課余活動篇十四
我最喜歡的活動是打籃球。剛開始打籃球時，我投20個最多能進1個，到現(xiàn)在投20個能進9個了。我每次放假都要在實驗中學(xué)打籃球；每天做完作業(yè)在我們樓下打籃球。
現(xiàn)在我的目標(biāo)是李翔，雖然現(xiàn)在他比我打得籃球好，但我一定要超過他，我想我的夢想會實現(xiàn)。
指導(dǎo)教師：賈愛華。
簡評：文字短小精悍，寫出了小作者的喜歡的活動，對籃球的喜愛及未來的夢想，小小男子漢有這樣的志向不錯。
我喜歡的課余活動篇十五
從小我就喜歡看書，沒事的時候我總是拿起書來翻看著，雖然那個時候，我不認(rèn)識字，但我總是被書中彩色的'圖畫吸引著?，F(xiàn)在，我長大了，更愛看書了，因為我認(rèn)識了很多字，能夠讀懂書中的意思了，在書中我學(xué)到了很多的知識。每次逛超市，我都會挑一本自己喜歡的書，而媽媽也總是毫不吝嗇的買給我。媽媽說看書讓我變得越來越懂事，因為書中教給我許多做人做事的道理。
我喜歡看書?？磿粌H豐富了我的業(yè)余生活，還讓我增長了見識。
我喜歡的課余活動篇十六
我的愛好與其他同學(xué)不同，既不是唱歌，也不是看電影，而是收集。
我喜歡收集許多好東西，有糖紙，洋娃娃，各種各樣的石頭等等。我的大娘和大爺住在很遠的地方，他們都知道我喜歡收集東西，我一過生日他們就從很遠的地方給我?guī)砗脰|西，我每次拿到禮物的'時候都高興的要命！有的時候我和好朋友在一起玩，我就發(fā)現(xiàn)旁邊一個小朋友手里拿著一個可漂亮的糖紙，我就跟在小朋友后面。我的好朋友說你別跟在人家的后面，別人不知道還一位你饞他的糖了呢》。“我就對小弟弟說：”你可不可以把你手里的糖紙給我？“他說：”行！“我拿到糖紙就如拿到寶貝似的。
收集不但給我?guī)砜鞓罚€讓我增添了好多知識！
我喜歡的課余活動篇十七
大家想知道我的愛好嗎？告訴你們吧，我的愛好是溜冰運動。
每當(dāng)看到小朋友們在溜冰時，我羨慕極了。媽媽看出了我的心思，便給我買了一雙最普通的溜冰鞋，它的鞋面是紫色的，每只鞋底由四個小輪子組成的，摸上去輪子光溜溜的。
最初，爸爸經(jīng)常帶我去世紀(jì)廣場或者帆影廣場練習(xí)。他教我如何控制方向，怎樣停、走等技巧。剛開始學(xué)時，我總是摔跤，有時把身上跌得青一塊紫一塊的`。直到現(xiàn)在，我溜冰的本領(lǐng)還很差，與班里的男同學(xué)比速度慢多了。
開學(xué)了，爸爸很少帶我出去溜冰，真擔(dān)心我那雙紫色的溜冰鞋會變小了。
我喜歡的課余活動篇十八
星期六，我和爸爸爬黑山，爸爸是第一次爬黑山，我加上這一次就是第二次。
我們出發(fā)啦！一路上我們歡聲笑語，像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停。我看見一個牌子，上面寫著“黑山景區(qū)”,我問爸爸：“黑山景區(qū)是不是在我們的腳下呀？”爸爸說：“是的?！迸懒艘粫壕陀X得氣喘吁吁的，我說：“爸爸，我好累?！卑职终f：“你當(dāng)一名小記者，要有吃苦耐勞的精神，你這是平時缺少鍛煉，勤運動身體才會越來越健康。”聽完爸爸的話，我鼓勵自己，一定要戰(zhàn)勝自己。我一鼓作氣爬上了山頂，瞬間有一種自豪興奮的感覺，我終于來到了荊門最高的地方。我從山頂往下看，山下的人像螞蟻一樣渺小，公路上的汽車就像玩具汽車。再往四周看，群山環(huán)繞，高樓聳立，景色真美！
爬黑山真好玩，讓我懂得了不能小瞧了爬山，它需要我們擁有堅強的毅力，不怕苦不怕累。有付出才會有回報，我們收獲了沿途的風(fēng)景和爬上山頂俯視全城的自豪心情。爬山還能讓我們擁有健康的身體。我喜歡爬山！
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