社會問題的研究和探討，幫助我們更好地理解和解決現(xiàn)實(shí)中的困惑和難題。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究，增加可信度和權(quán)威性?？偨Y(jié)范文為我們提供了一個參照，在思路和表達(dá)上可以借鑒一些好的寫作技巧。
小學(xué)生烏龜你自由啦篇一
媽媽幫我買了二只烏龜，一只雌的，一只雄的`。我一直精心養(yǎng)護(hù)。有一天，我發(fā)現(xiàn)雄烏龜已經(jīng)脫皮了，我歡天喜地，高興的不得了。而我又發(fā)現(xiàn)雌的很瘦，一點(diǎn)一點(diǎn)的瘦下去，我很焦急。忽然一個好消息讓我歡天喜地，那就是雌的開始吃食物了，并且吃的很多。有一次，它吃的很多，最后一粒食物它都吃下去，它還和雄烏龜搶食物呢！
有一次，因?yàn)槲宜诺奶嗔耍蹫觚斠蛩蓝懒?，我很傷心……我把雌烏龜給了韓歷峰，到現(xiàn)在還活著呢！
小學(xué)生烏龜你自由啦篇二
奇奇是我的好伙伴，雖然它只是我的寵物龜。它的外形和別的小烏龜一樣普通，卻有著一股不普通的“勁”。
一天上午，我把奇奇放在洗臉池里，放了些水讓它游泳。奇奇游了一會兒可能不想游了吧，便把頭伸出水面看我，希望我能把它拿出來。我故意裝作看不懂的樣子，摸摸它的小腦袋，讓它繼續(xù)游。奇奇見我沒反應(yīng)，只好不停地用四個小爪子劃著水，奮力地想游上來?？伤看慰旖咏茨槼氐倪呇貢r(shí)，又總是滑了下來，跌入水中。奇奇就這樣爬了一次又一次，終究以失敗而告終。它終于累了，在水中休息了一會兒。我以為它會就此放棄，沒想到它只是稍作休息，又繼續(xù)向上游起來。我有些心疼它，就把它抓了上來，放在水池邊上?？伤只胨校^續(xù)游起來。我只好多放了些水，好讓它游得輕松些。終于，它游了上來，趴在水池邊上。
小學(xué)生烏龜你自由啦篇三
人們常說：烏龜又呆又笨，一點(diǎn)都不有趣。我卻不這樣認(rèn)為。
在書上，大人口里，烏龜?shù)乃俣葞缀醵伎梢杂寐掏踢@個詞來形容，而我家的烏龜呢，好像硬要擺脫“慢吞吞”這個詞，它的速度與慢吞吞簡直差了十萬八千里了。瞧!我剛把烏龜從小盒子拿出，原本懶洋洋的它一下就來了精神，像長跑運(yùn)動員一樣飛快地向前跑。嗨，這速度還真不賴，三兩下就跑了一塊瓷磚，站在一旁的姐姐立刻目瞪口呆，驚訝地說道：“額的神那!這到底是忍者神龜還是普通的小烏龜啊!”可是令人大吃一驚的還在后邊呢!只見烏龜?shù)膬芍挥夷_一蹬，立刻四腳朝天。我心想：我看你還耍什么把戲，可一瞬間，烏龜就翻了過來，跑走了。我驚呆了。
烏龜吃東西，也別有一番樂趣。在小小的食物面前，烏龜就像是高大威猛的張飛，而小小的食物則像是豆芽，可謂是“張飛吃豆芽—小菜一碟?！笨烧娴氖沁@樣嗎?no,no,no,no。烏龜常常是吃一口吐出來，反復(fù)幾遍之后才吞下去的。
怎么樣，你喜歡我家的小烏龜嗎?
小學(xué)生烏龜你自由啦篇四
烏龜西安工大附小四年級二班王承緒我們家有一只烏龜已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了。它的外殼是墨綠色的，上面有很多六邊形的花紋，頭的兩側(cè)各有一條紅色的花紋。烏龜?shù)哪_上有四個彎彎的爪子。烏龜是一個膽小鬼。有一次，我打了一下養(yǎng)烏龜?shù)呐?，它被嚇?急忙把頭縮了回去，我把烏龜放在手上沒有拿好，結(jié)果掉到地上了，我以為它的殼會摔裂，結(jié)果令我沒有想到的是它的殼完好無損。
烏龜?shù)臍ふ嬗?。烏龜是一種長壽的爬行動物。
我在一本書上看到江河里的烏龜能活幾十年，海里的烏龜壽命長，能活幾百年。就幾十天不給烏龜吃東西，也不會餓死。烏龜走起路來慢慢的，但是它吃起東西的速度很快，每次奶奶做飯都給烏龜弄一點(diǎn)黃豆般大小的肉粒，我把肉粒扔到它的頭前，頭被嚇的縮了回去，過了幾秒鐘，頭慢慢的伸了出來，發(fā)現(xiàn)是肉粒，一口咬下去，把整個肉粒吃掉。
平時(shí)小烏龜在盆里靜靜地趴著，看著很舒服，小烏龜把四肢縮到殼里還真像一塊石頭呀。一到秋天烏龜會吃很多食物，冬天它就不吃食物了。其實(shí)烏龜還能發(fā)出叫聲呢。一開始爺爺告訴我這件事，我還半信半疑，心想烏龜還能叫，多么不可思議的一件事。直到有一天我去給烏龜喂食，才真正的聽到了烏龜?shù)慕新?。它的叫聲非常難以形容出來，這是多么不可思議呀！我聽到了烏龜?shù)慕新?，我既興奮有高興。我喜歡烏龜，它讓我感到快樂！
小學(xué)生烏龜你自由啦篇五
我家的小烏龜是爸爸用15元，在大街旁買來的，有碗口那么大。爸爸把它帶回家我見了欣喜萬分。
我家的烏龜很可愛。我仔細(xì)觀察了它的外形。它深深的皮膚，頭頸上的花紋非常醒目，黑色的龜殼被幾條細(xì)細(xì)的紋路割成一塊塊有規(guī)律的六邊形。而每個六邊形里又有一圈一圈排列著更小的六邊形。我聽媽媽說：“烏龜原來背上沒有裂縫不知道哪代的烏龜冒犯了齊天大圣孫悟空，憤怒之下一棒打下去，就把烏龜打出了裂縫。從此，烏龜?shù)淖幼訉O孫的背上都有裂縫?！?/p>
當(dāng)我心煩時(shí)，來到水缸邊，走過去，只見它把頭抬起來眼睛巴眨巴眨的看著我，好像在說主人你今天怎么了？我會經(jīng)常對烏龜講話，它非常聽話，我在說話時(shí)，它從來不做事，伸著長長的脖子靜靜地聽我說話。
我開心的時(shí)候會跟它玩，它會伸出爪子跟我握手；我生氣的時(shí)候把它翻過身來，它只要用頭一頂就翻了過去，只需要幾秒，我天天給它鍛煉，使它變的更強(qiáng)壯。
我對烏龜產(chǎn)生了感情，我放學(xué)回家就用小魚小蝦一塊一塊喂給它吃，漸漸地它可以自己吃食了，我真為它高興。俗話說：“千年王八，萬年龜。”烏龜?shù)纳@人。我有一個月沒有去看它，它還活著，只是瘦了吃的太狼吞虎咽了。
等我長大了，一定要好好喂它，因?yàn)槲覑蹫觚敗?/p>
小學(xué)生烏龜你自由啦篇六
我家養(yǎng)的動物有很多：小魚、螃蟹、烏龜，可愛的小烏龜——暑期家庭作業(yè)作文2。可我最喜歡的是小烏龜了！
自從買了小烏龜，我都在細(xì)心照顧小烏龜，親自為它淘沙子、水。有一次，我把沙子堆得高了一點(diǎn)，把水弄多了一點(diǎn)，希望小烏龜能像在沙灘上一樣漫步，可是小烏龜大淘氣了，一會游到這兒，一會兒游到那兒，想方設(shè)法地要出去玩，它把沙子扒到一邊，爬上去，用爪子抓住玻璃盆用力一躍，一眨眼的工夫便躍過了“玻璃墻”開始在大陸上散步了，因?yàn)槲也恢佬觚數(shù)膭討B(tài)，所以我也不了解它，不知道它要去哪里，我就去上學(xué)了。
一上午過去了，我到家給烏龜進(jìn)食時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)小烏龜沒有了，我東找西找可就是不見小烏龜?shù)挠?，過了一個小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它躲到了墻角里，發(fā)現(xiàn)它時(shí)已它是滿身是土了。
我的小烏龜可貪食了！早晨，是我為小烏龜準(zhǔn)備飯的時(shí)間，我把一塊雞肉放進(jìn)水里，烏龜看了很是好奇，不知道是個什么東西，也許是它的鼻子靈，聞到了香味，緩緩地爬向了這塊肉，它很聰明，就像人們吃雞肉一樣，用爪子按住肉塊，伸長了脖子去吃，有時(shí)會一不小心咬到自己的手指甲！
看，我家的小烏龜多可愛！
小學(xué)生烏龜你自由啦篇七
“假如生活欺騙了你，不要難過，不要心急……”周五晚上，泰興創(chuàng)享藝術(shù)培訓(xùn)中心里不時(shí)傳來悅耳的讀詩聲，由老媽發(fā)起的“為你讀詩”親子閱讀活動正在火熱進(jìn)行中。12組家庭身著正裝，在詩的海洋中盡情徜徉，有朗誦童趣詩的“紅牽牛花先朝這邊開……”；有朗誦愛國情懷詩歌的“壯志饑餐胡虜肉……”；有夫妻搭檔的“打我開始真正愛上自己……”；有母女合作的“媽媽，為什么白樺樹總是搖晃個不停？……”
作為一名詩歌愛好者，我肯定得獻(xiàn)個丑了。前幾天，我校五年級同學(xué)正在排練《正氣歌》，所以我就將這首能體現(xiàn)民族氣節(jié)的不朽名作帶上舞臺。這首五言古詩讓人充滿力量，正氣貫滿全身，仿佛勝利就在眼前。我朗誦的聲音非常響亮，表達(dá)出文天祥對命運(yùn)的抗?fàn)?，對美好未來的無限向往！朗誦完畢，我的情緒依然十分激動，久久不能平靜。我的表演震撼了全場，大家都禁不住鼓掌喝彩。
令我記憶深刻的是一個酒窩很深笑起來很可愛的女孩兒姚婧遠(yuǎn)，她朗誦的是著名作家舒婷的愛情小詩——《致橡樹》。別看她小小年紀(jì)，朗誦功力可不容小覷！每一個眼神、動作都毫不做作，落落大方，人美詩更美，宛如一泓清泉，凈化了觀眾們的心靈。還有一對母女表演的是一首充滿童真童趣的兒童小詩——《童話》，這首一問一答的小詩清新明快，簡單易懂，而且充滿了溫情。
小學(xué)生烏龜你自由啦篇八
今天我們來了一次刺激的你算我算大家算。
老師先來了一道題，題目是1加1等于1可能嗎？我們大家一聽，說：“什么，根本就是不現(xiàn)實(shí)的題目嘛?！崩蠋熞宦?，說：“認(rèn)真想想？”我左思右想，大家也左思右想，可怎么想也想不出來。過了三分鐘后，老師說：“你們實(shí)在是太遲鈍了，連這都不知道，1里加1里不就等于1公里?！边@時(shí)我們才恍然大悟，說：“原來如此呀！”接下來老師又出了5道題目叫我們開動思維做算術(shù)，我一看到算術(shù)就呆了，但我還是在左思考又思考，終于想出了一個，但我又猶豫了，等我想舉手時(shí)這道題別人已經(jīng)做出來了，這時(shí)老師又開口說話了，說：“還有最后一題要做?！?/p>
過了一會兒沒有人舉手，這時(shí)老師說：“我要宣布答案了?！痹捯魟偮渚陀形荒型瑢W(xué)舉手了，老師問：“你說7加6等于1怎樣解答？”男孩說：“6小時(shí)加7小時(shí)等于1點(diǎn)對不對？”這時(shí)老師大聲說：“掌聲鼓勵我們這位才男。”教室外也不時(shí)傳來下課鈴聲，雖然下課了，但我還陶醉在上課的氣氛里。通過這次你算我算大家算這個活動，我知道了無論做什么事只要你動腦筋就一定能成功的。
小學(xué)生烏龜你自由啦篇九
今天傍晚，鄰居在溪水里捉到一只大烏龜，把它送給我養(yǎng)，我非常開心，細(xì)心地把它當(dāng)寵物養(yǎng)起來。
剛開始，我把它養(yǎng)到金魚缸里，沒想到不到一小時(shí)，這只大烏龜排泄出的臟東西把整個魚缸都污染了。媽媽一氣之下，把它放到爺爺家了，我在旁邊只能無可奈何地怪烏龜不爭氣。
爺爺把烏龜放在大水槽里，中間放一塊石頭。烏龜就趴在石頭上，伸長了脖子。我給它喂了一些肉，它張開嘴巴，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著，一副很餓的樣子。
哦，可氣又可愛的烏龜！
小學(xué)生烏龜你自由啦篇十
今天，我的同學(xué)的家人請客，到一家飯店去吃火鍋，那有個很大的池塘，我和同學(xué)一進(jìn)大門，就被那大池塘吸引住了，池塘里有四條金魚和一只很大的烏龜，我最喜歡那只大烏龜了。
我和同學(xué)跑到池塘邊，觀察起烏龜來，它有著一個非常堅(jiān)硬的'殼，上面還有像魚鱗似的花紋，非常艷麗，四肢像羽毛一樣，但是很厚、硬，烏龜用它來可以在水中游動，它的尾巴又短又尖，像一個窩頭，它的頭長長的，上面長著一雙小眼睛，好有意思。
這只大烏龜很怕人，像一位害羞的小姑娘，當(dāng)我和同學(xué)準(zhǔn)備摸它的時(shí)候，大烏龜立即把頭伸到殼里，我和同學(xué)慢慢的等待著大烏龜把頭伸出來，過了一會兒，它見沒有了危險(xiǎn)，小心翼翼的把頭慢慢伸了出來，然后，躲到了池塘的中間，我和同學(xué)幾次想辦法把大烏龜引到邊上來，可就是：竹籃子打水——————一場空，最后，我們絞盡腦汁的想。終于想出來了一個好主意。但是是，準(zhǔn)備要吃飯了，我們倆便只好依依不舍的離開了水池。
我真喜歡那只大烏龜！
小學(xué)生烏龜你自由啦篇十一
今天，我家來了一位不速之客，那就是一只可愛的小烏龜，名叫樂樂。樂樂有一個堅(jiān)硬的小殼子，明亮的眼睛，尖尖的下巴。
樂樂每天都會在我家門前清澈的小河里玩一會兒。小河里有金色的大魚、紅色的小魚都是樂樂的玩伴，還有一只小烏龜叫明明，是樂樂最好的朋友，樂樂每天都和明明在一起玩。有一次，樂樂想出了一個新游戲，它和明明一起用自己的小爪子挖泥土，找出了許多小小的蝸牛，他們一起把蝸牛拋到半空中，又用自己的小殼子穩(wěn)穩(wěn)地接住，真像個馬戲團(tuán)的雜技演員啊!怎么樣，很有趣吧。
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小學(xué)生烏龜你自由啦篇十二
今天，我在菜市場里買了一只可愛的小烏龜。
小烏龜只有我的水杯口那么大，它的殼是青黑色的，很硬，長著一些規(guī)則的六棱型，就象是人描畫上去似的。我覺得很好看!小烏龜?shù)亩瞧な敲S色的，有一些小黑斑。小烏龜尖尖的腦袋上長著一雙機(jī)警的.小眼睛和一對針眼大小的鼻孔，鼻子下面是一雙“八”字形的小嘴，好可愛啊!
小烏龜剛來的時(shí)候，一有什么響聲，它就會把頭和四肢縮回殼里，當(dāng)外邊沒有動靜時(shí)，它才會探出小腦袋來東張西望，直到覺得沒有危險(xiǎn)才把四肢伸出來，在盆里自由活動。我用手輕輕摸它時(shí)，它又立即把四肢和頭縮回龜殼里，久久不敢動，真是膽小如鼠?，F(xiàn)在，我和他混熟了，它就不怕我了。我常給它肉吃。
小學(xué)生烏龜你自由啦篇十三
在我上二年級的時(shí)候，媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜，回到家后，便把他們放進(jìn)了一只紅色的桶里，那只桶對于烏龜來說簡直是又小又高。
一開始，小烏龜們還乖乖地在桶里。過了一段時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)烏龜們竟然用爪子把桶抓的響當(dāng)當(dāng)，仔細(xì)一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜?shù)纳厦?，這使我得到了一個結(jié)論：烏龜在桶里呆的時(shí)間長了，便開始厭倦這個地方了，他們在渴望著自由！剛開始,我不以為然。
但直到現(xiàn)在，過了三年了，烏龜仍然堅(jiān)持得到自由，他們?nèi)杖找挂沟墓瓮?，他們這樣做的'原因是：終究有一天，我們會爬出去的！這兩只平凡卻對自由充滿了渴望的烏龜深深地打動了我。于是我決定，把烏龜放生了，我捧著烏龜們，和媽媽一起到了花園里，我找到了一條淺淺的小溪，在那里，我跟烏龜告別了。我的眼眶里閃爍著淚光，這是跟我相處了三年的烏龜啊！可是，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠(yuǎn)做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！
此時(shí)我想對那些養(yǎng)著小動物的人說：“每一只動物都有生命，當(dāng)他們需要自由時(shí)，當(dāng)他們做出一切令你心酸的事就為了自由時(shí)，請你不要因?yàn)楦星椋寗游镉肋h(yuǎn)做井底之蛙，請不要那么自私，為了自己的歡心，不讓動物得到自由，換個角度思考，如果你被人困住了，你非?？释杂?，可困住你的那個人不給你出去，你會有什么樣的感受？所以，動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權(quán)利阻止他們，但我們有權(quán)利讓他們得到自己想要的！
小學(xué)生烏龜你自由啦篇十四
日子一天天地過去，小烏龜也漸漸長大了。烏龜爸爸和烏龜媽媽決定讓小烏龜自己出去闖世界。
“??！大城市就是不一樣?。 毙觚斦f道。又寬又長的馬路上，五顏六色的汽車來回奔走，高大宏偉樓房屹立在眼前。
小烏龜先來到餐館，當(dāng)了一名外送員。可是工作了段時(shí)間，就因?yàn)樗俣忍辉S多客戶責(zé)罵。最后，小烏龜不得不辭去工作。
隨后小烏龜又去警察局當(dāng)警察。小烏龜穿上警服，走在天街上巡邏，顯得威風(fēng)凜凜。突然熊媽媽焦急地跑了過來，上氣不接下氣地說：“警察，我的錢包被偷走了?！闭f罷便用手指了一下前方。小烏龜十分高興，終于有機(jī)會表現(xiàn)自己了。小烏龜便沖了上去，邊跑邊說：“站?。⌒⊥??！笨尚』依切⊥狄稽c(diǎn)也不聽，反而跑得更快了。最后因?yàn)樾觚斉艿锰耍屝』依翘幼吡?。最后熊媽媽投訴了小烏龜，小烏龜被警察局解聘了。
經(jīng)過了多次失敗，小烏龜心灰意冷了，于是便跟媽媽說了最近的情況。媽媽聽后說：“兒子，這些工作不適合你，你可以當(dāng)游泳教練??！”聽到媽媽的話后，小烏龜好像又看到了光明。
第二天，小烏龜就去游泳館應(yīng)聘教練了，河馬看了小烏龜?shù)挠斡炯夹g(shù)后，當(dāng)場拍手叫絕。
就這樣，小烏龜找到了一份適合自己的工作。它工作積極，能力出眾，年年被評為先進(jìn)工作者。
小學(xué)生烏龜你自由啦篇十五
在我上二年級的時(shí)候，媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜，回到家后，便把他們放進(jìn)了一只紅色的桶里，那只桶對于烏龜來說簡直是又小又高。
一開始，小烏龜們還乖乖地在桶里。過了一段時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)烏龜們竟然用爪子把桶抓的響當(dāng)當(dāng)，仔細(xì)一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜?shù)纳厦妫@使我得到了一個結(jié)論：烏龜在桶里呆的時(shí)間長了，便開始厭倦這個地方了，他們在渴望著自由！剛開始，我不以為然。
但直到現(xiàn)在，過了三年了，烏龜仍然堅(jiān)持得到自由，他們?nèi)杖找挂沟墓瓮?，他們這樣做的原因是：終究有一天，我們會爬出去的！這兩只平凡卻對自由充滿了渴望的烏龜深深地打動了我。于是我決定，把烏龜放生了，我捧著烏龜們，和媽媽一起到了花園里，我找到了一條淺淺的小溪，在那里，我跟烏龜告別了。我的眼眶里閃爍著淚光，這是跟我相處了三年的烏龜?。】墒?，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠(yuǎn)做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！
此時(shí)我想對那些養(yǎng)著小動物的人說：“每一只動物都有生命，當(dāng)他們需要自由時(shí)，當(dāng)他們做出一切令你心酸的事就為了自由時(shí)，請你不要因?yàn)楦星?，而讓動物永遠(yuǎn)做井底之蛙，請不要那么自私，為了自己的歡心，不讓動物得到自由，換個角度思考，如果你被人困住了，你非?？释杂桑衫ё∧愕哪莻€人不給你出去，你會有什么樣的感受？所以，動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權(quán)利阻止他們，但我們有權(quán)利讓他們得到自己想要的！
小學(xué)生烏龜你自由啦篇十六
我早就想養(yǎng)只烏龜了.這個學(xué)期期末考試我考得好，爸爸終于答應(yīng)了我的要求，給我買回了兩只烏龜。晚上，爸爸在陽臺里殺魚，那兩只烏龜偷偷地跑進(jìn)去，同時(shí)咬住了魚腸的`兩端，各不相讓，拼命地往肚子里吞?！芭椤钡囊宦?，魚腸斷了，兩只烏龜用力太猛，都摔了個四腳朝天。烏龜搶食真有趣，我還是第一次見呢！
今天早上，我剛起床，發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜一個勁地往屋里爬，我因?yàn)橐パa(bǔ)課，所以也沒去觀察它們。誰知，到了中午，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，這時(shí)我才想起，原來烏龜進(jìn)屋,表明要下大雨.我又學(xué)會一種自然科學(xué)知識。
今天早上，我被沙沙的聲音驚醒，便趕緊去看兩只烏龜.突然，我發(fā)現(xiàn)那較大的烏龜在石頭下磨著它的甲，隨著聲音，地面上就出現(xiàn)一層薄薄的，白白的粉。我連忙跑去問媽媽。媽媽說：“它要磨甲，證明它要長大了。”
果然，過了幾天，它真的變大，可是那只小的變色了.我又跑去問媽媽，可媽媽不在家.我自言自語的說：“求人不如求己！”于是，我就去查資料，結(jié)果書上說它也要長大了。
果然，過了幾天，它也像那只大的一樣在磨甲，漸漸長大。
通過這幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘.我以后還要多些觀察事物，多動手，在生活上尋找樂趣。
小學(xué)生烏龜你自由啦篇十七
我家有一只小烏龜。一天，我在家寫完作業(yè)，閑著沒事忽然想到我還沒有好好的觀察過我的小烏龜哩!
我仔細(xì)一瞧，它的身上有只硬硬的殼，殼上還有許多花紋，腿上還有幾條線，兩只小眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)。小烏龜還沒有名字呢，我得給它起個名字!它有個硬硬的.殼，就叫它貝貝吧。我家的貝貝可是個大胃王，我給它多少它就吃多少，我怕把貝貝肚子撐破了，經(jīng)常都要控制它的飯量呢。貝貝有時(shí)也會有許多搞笑的動作，如經(jīng)常用前手去摸頭，好像有好多題目還沒有解決一樣;有時(shí)候，我將水放多了，它就開始或蛙泳或潛水，上下鬧騰。
星期六，我在家看書，突然想到兩個妙計(jì)。第一招，我將貝貝拿出來倒翻過來放在地板上，只見它輕輕的來個側(cè)手翻，就能翻過來了，見這計(jì)不成，又使第二招。我用個小棍子做成個釣魚桿，到冰箱找來一小肉，綁在線上面去釣貝貝，經(jīng)過幾次試探，它終于中計(jì)了，咬了我做的魚餌，我猛得提了起來，貝貝居然在出水面的一剎那，松開了嘴又去玩它的潛水了，我試了幾次都這樣，好像逗我一樣。這就是我又聰明又可愛的小烏龜。
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