讀后感不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種思考的過(guò)程，通過(guò)寫(xiě)作可以進(jìn)一步加深對(duì)所讀內(nèi)容的思考和認(rèn)識(shí)。在寫(xiě)讀后感時(shí)，要尊重作品本身，不要陷入主觀臆斷和片面評(píng)價(jià)。這些讀后感范文不僅展現(xiàn)了作品的魅力，也反映了讀者的思考和感悟，希望可以啟發(fā)大家在讀書(shū)后更深入地思考和表達(dá)。
成功故事讀后感成功故事范例篇一
華羅庚是1911月12日出生于江蘇金壇縣一個(gè)小商人的家庭。他天資聰慧，自幼酷愛(ài)數(shù)字。19歲那年，他憑著自學(xué)的數(shù)學(xué)功底，指出一位大學(xué)教授的論文有錯(cuò)，并寫(xiě)出了《蘇家鴝之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由》。后來(lái)他長(zhǎng)大后去了美國(guó)。月薪達(dá)20000美元，有小汽車(chē)和洋樓。但他常說(shuō)：“梁國(guó)雖好，非久居之鄉(xiāng)!”后來(lái)他回到回到祖國(guó)，于1958年去世，享年75歲。
讀完他的故事后，我被他的故事給吸引住了。他小小年紀(jì)，就能指出一位大學(xué)教授論文中的錯(cuò)誤，說(shuō)明他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很扎實(shí)，，才會(huì)指出錯(cuò)誤，否則一定會(huì)弄得啼笑皆非。而他的愛(ài)國(guó)精神也值得我們學(xué)習(xí)，雖然他在美國(guó)，薪水很高，但他沒(méi)有忘記祖**親的恩惠，一定要回到祖國(guó)發(fā)揮他的數(shù)學(xué)特長(zhǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，他這種數(shù)學(xué)造詣和愛(ài)國(guó)精神真值得我們學(xué)習(xí)啊!
在我小學(xué)的五年生活中，我一直以華羅庚為目標(biāo)，每天我都做上十幾道奧數(shù)題，以此增長(zhǎng)我的題量。因此我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上名列前茅，這是因?yàn)閵W數(shù)開(kāi)拓了我的思維，也是因?yàn)槲业那趭^。這都是我按照華羅庚寫(xiě)在書(shū)上教給我的人生道理。
是呀，“聰明在于勤奮，天才在于積累”在我們的日常生活中，聰明是在于平時(shí)的勤奮練習(xí)，成為天才是在于平時(shí)的積累，我們按照華羅庚的講述，好好學(xué)習(xí)，最終走上成功之路!
成功故事讀后感成功故事范例篇二
相對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，殘疾人是我們這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體，尤其是農(nóng)村殘疾人往往在生活中會(huì)遇到更多的困難。今天我們要為您講述一位農(nóng)村殘疾人朋友的故事：他自立自強(qiáng)、在外人看來(lái)甚至還有些倔強(qiáng)，他用愛(ài)撐起了整個(gè)家，他的名字叫喻川源。
43年前，在一次意外中，喻川源摔傷了自己的右腿。由于當(dāng)時(shí)的醫(yī)療條件有限，錯(cuò)過(guò)了最佳的治療時(shí)間，右腿也就一直比左腿短了幾公分，無(wú)論是走路還是做事情都受到很大影響。直到四年前，長(zhǎng)時(shí)間的骨骼磨損讓他當(dāng)初受傷的腿開(kāi)始發(fā)痛，有時(shí)甚至?xí)掷m(xù)疼上一個(gè)多小時(shí)，只有吃止痛片才能稍緩?fù)从X(jué)。
右腿的殘缺還不是喻川源最困難的事情，他告訴我們，現(xiàn)在居住的房子是四年前政府征用土地搬遷過(guò)來(lái)修建的。當(dāng)時(shí)適逢兩個(gè)孩子雙雙上大學(xué)，光每個(gè)月的生活費(fèi)都愁壞了他，更不用說(shuō)修房屋的錢(qián)。雖然當(dāng)時(shí)的他承受了很大的生活壓力，但這些困難并沒(méi)有讓他退縮。
喻川源說(shuō)：“我沒(méi)有想要放棄，我認(rèn)為你放棄了孩子的話，對(duì)孩子的一輩子一點(diǎn)好處都沒(méi)有，始終想要把孩子養(yǎng)大，讓他能夠自食其力，大人始終要給他一點(diǎn)希望，給他創(chuàng)造一定的條件?！?/p>
孩子上學(xué)需要學(xué)費(fèi)、修建房屋需要花錢(qián)，為了緩解家中的`經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，喻川源最后想到了種植真龍柚和荔枝樹(shù)來(lái)補(bǔ)貼家用。他帶我們來(lái)到了他的果園，在這里喻川源向我們講解起了種植的不易。從挖土種苗、到施肥修枝、再到豐收回家，這些繁重的農(nóng)務(wù)喻川源都一個(gè)人默默地承擔(dān)了下來(lái)。尤其是在今年把真龍柚從樹(shù)上摘下來(lái)并挑回家，腿腳不便的他花了比平常人多了好幾倍的力氣才完成。他告訴我們，支撐他一直堅(jiān)持到現(xiàn)在的最大動(dòng)力就是源自他妻子的支持和鼓勵(lì)。
喻川源說(shuō)：“因?yàn)槲依掀乓恢惫膭?lì)我，一定要努力一點(diǎn)，一定要把這個(gè)難關(guān)度過(guò)去，孩子大學(xué)畢業(yè)參加工作了經(jīng)濟(jì)上就要好一點(diǎn)，一直鼓勵(lì)著我，精神上給我很大的幫助?！?/p>
成功故事讀后感成功故事范例篇三
讀了《影響男孩一生的成功故事》這本書(shū)，讓我受益匪淺。書(shū)里面的每一個(gè)故事，都蘊(yùn)含著一個(gè)成功的秘訣，一個(gè)智慧的道理。
書(shū)中有很多故事讓我百讀不厭，特別是文中那篇《暗示的力量》一直在我心里盤(pán)繞，讓我難以忘懷。這篇故事講了一個(gè)叫亨利的三十多歲的人，由于他自己不努力，找不到好的工作，看到別人工作好、工資高，住著漂亮的洋房，開(kāi)著時(shí)尚的好車(chē)，他總是抱怨上天對(duì)他的不公。有一天，他兒時(shí)的伙伴告訴他，他在雜志里看到一篇文章，寫(xiě)的是拿破侖一個(gè)的私生子流落到美國(guó)，這個(gè)私生子有了好幾個(gè)兒子，長(zhǎng)得和亨利非常相似。亨利對(duì)這個(gè)事情半信半疑，很長(zhǎng)時(shí)間他總是在念叨“我是拿破侖的后代？”。最終這個(gè)揮之不去的意念讓他相信了這個(gè)事實(shí)。他的人生從此被改變，以前因?yàn)樗聿陌《员埃F(xiàn)在他卻因此而自豪：我的爺爺就是以這種形象指揮千軍萬(wàn)馬的。他重新站了起來(lái)，決心開(kāi)創(chuàng)了一番事業(yè)。因?yàn)樗前资制鸺遥龅搅穗y以想象的困難，但他卻始終充滿(mǎn)自信，靠著“我是拿破()侖的后代，我一定能成功！”這個(gè)信念，他克服了重重困難，開(kāi)創(chuàng)了一番事業(yè)，當(dāng)上了大公司的董事長(zhǎng)，在他曾經(jīng)閑逛的公園對(duì)面建起了一棟30層的大樓?，F(xiàn)在他有了足夠的能力派人去調(diào)查他的身世，費(fèi)勁很大周折，結(jié)論是他不是拿破侖的后代。但亨利并沒(méi)有因此而沮喪，他說(shuō)：“我是否是拿破侖的后人已經(jīng)不重要了，重要的是我明白了一個(gè)成功的道理：有些事當(dāng)你相信它時(shí)，它就是真的?！边@篇故事告訴我們：沒(méi)有自信就沒(méi)有成功。
《影響男孩一生的成功故事》教會(huì)了我很多做人做事的道理，一個(gè)人光有聰明才智是不夠的，還需要有一種精神，一種不怕失敗，不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，相信自己一定能獲得成功！
成功故事讀后感成功故事范例篇四
海倫凱勒，美國(guó)著名作家和教育家。1882年，在她一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話也說(shuō)不出來(lái)了。后來(lái)籍著她的導(dǎo)師安妮·沙利文(annesullivan)的努力，使她學(xué)會(huì)說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
在全人類(lèi)的神的愛(ài)護(hù)下，她得以同他人接觸。精神上的發(fā)展帶領(lǐng)她走上了寫(xiě)作生涯。她先后完成了14部著作。《我生活的故事》《石墻之歌》《走出黑暗》《樂(lè)觀》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。
她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠(yuǎn)載入了史冊(cè)，正如著名作家馬克·吐溫所言：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。”
成功故事讀后感成功故事范例篇五
斯蒂芬.霍金，是本世紀(jì)享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，現(xiàn)年60歲，出生于伽利略逝世周年紀(jì)念日，劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家。70年代他與彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他因此被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家”。他還證明了黑洞的面積定理。霍金的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他擔(dān)任的職務(wù)是劍橋大學(xué)有史以來(lái)最為崇高的教授職務(wù)，那是牛頓和狄拉克擔(dān)任過(guò)的盧卡遜數(shù)學(xué)教授。他擁有幾個(gè)榮譽(yù)學(xué)位，是皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥)，禁錮在一張輪椅上達(dá)之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。
成功故事讀后感成功故事范例篇六
今天，我讀了一篇文章，它的內(nèi)容簡(jiǎn)短，樸實(shí)。是關(guān)于一個(gè)名牌大學(xué)的學(xué)生的故事。
語(yǔ)音合成機(jī)。為了完成一個(gè)小時(shí)的錄音演講，大約要準(zhǔn)備十天!就是這艱苦不服輸?shù)木?，讓他走向偉大的道路?/p>
一個(gè)身殘志不殘的人，都可以努力完成遠(yuǎn)大的志向?？晌疫x擇了放棄。興趣班接近末尾，殘酷的試卷也落在手中。在回家的路途中，我哽咽著說(shuō)：“這樣糟糕的成績(jī)，正不敢想象。唉對(duì)自己太失望了。。。。。。
一個(gè)殘疾人選擇去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，可我卻選擇放棄目標(biāo)，覺(jué)得自己很渺小，不敢接受事實(shí)?；艚鹫f(shuō)過(guò)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心”。。。。。。對(duì)啊，人自己的理想，目標(biāo)靠自己完成，假如你放棄自己，請(qǐng)想一想身邊愛(ài)你的人。當(dāng)你成功了，要學(xué)會(huì)感恩報(bào)答。
雖然生活中沒(méi)有事事如意，舒適美滿(mǎn)的事情，總有一些絆腳石阻礙你前進(jìn)。但是只要有一顆堅(jiān)定，熱愛(ài)的心，生活會(huì)變得美好。
1.愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。
2.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。
3.一個(gè)人只要肯努力，就沒(méi)有不成功的事情。一定要信任自己啊，加油。
4.有理想在的地方，地獄也是天堂。有愿望在的地方，苦楚也成歡暢。努力加油埃。
5.約一縷清風(fēng)，求上天保佑你健康、快樂(lè)!愿你快樂(lè)的生活。
6.真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
7.所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來(lái)，更是微不足道。信任你一定行的。
8.一個(gè)人只要肯努力，就沒(méi)有不成功的事情。一定要相信自己啊，加油。
9.有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)，努力加油啊!
10.愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。
11.把無(wú)數(shù)思念化做心中無(wú)限祝福，默默地為你祈禱，祝你健康快樂(lè)!
12.不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之後就不要停止，不論你在什么時(shí)候結(jié)束，重要的是結(jié)束之後就不要悔恨。
13.當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放棄追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。
14.多少座山崔嵬也不能勾勒出您偉岸;多少個(gè)超凡歲月也不能刻畫(huà)出您面容風(fēng)霜，祝你幸福，快樂(lè)!
15.歡樂(lè)就健康如果我祝福能為您帶來(lái)健康源泉，我愿日夜為您祈禱。
16.獲致幸福的不二法門(mén)是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。
17.每當(dāng)想起你我就無(wú)比動(dòng)容，你時(shí)刻激勵(lì)我，不斷奮進(jìn)，在這個(gè)特殊節(jié)日里我祝福你，祝福你快樂(lè)每一天!
18..有理想在的地方，地獄也是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂(lè)。
19..偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
20.你可以用愛(ài)得到全世界，你也可以用恨失去全世界。
21.世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
22.兩粒種子，一片森林。
23.生活若剝?nèi)チ死硐?、?mèng)想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
24.一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
25.仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑;俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。
27.世上并沒(méi)有用來(lái)鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。
28.約一縷清風(fēng)，求上天保佑你健康、快樂(lè)!愿你快樂(lè)的生活。
29.這特殊日子里，所有祝福都帶著我們愛(ài)，擠您酒杯里，紅紅深深，祝愿你快樂(lè)!
30.真正的愛(ài)，應(yīng)該超越生命的長(zhǎng)度、心靈的寬度、靈魂的深度。
31.只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。相信，你也會(huì)這樣的。
成功故事讀后感成功故事范例篇七
所謂成功，就是比別人多堅(jiān)持一點(diǎn)。欣賞完成功故事，不妨也讀一下讀后感吧。下面是本站小編精心為你整理成功故事讀后感，希望你喜歡。
這是一本關(guān)于家庭教育的書(shū)籍，但對(duì)我們教師的教學(xué)也同樣適用，所以我認(rèn)真閱讀了其中的故事，它們包蘊(yùn)著豐富的哲理內(nèi)涵，每篇故事都以精練的文字道出了故事的深刻內(nèi)涵，使我受益非淺，特別是《擁抱挫折》這則故事，給我留下了深刻的印象。今天我就在這里談?wù)勎业母惺埽Ｍ芘c大家共勉。
故事講的是有一個(gè)小孩子在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛹，他把蛹撿起來(lái)帶回家，想看看蛹是怎樣孵化成蝴蝶的。過(guò)了幾天，蛹出現(xiàn)了一條小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了很久，身體卻被卡住了，一直出不來(lái)，小孩看著于心不忍，于是他拿出剪刀把蛹剪開(kāi)，幫助蝴蝶脫蛹而出，可是這只蝴蝶的身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來(lái)，不久就死了。蝴蝶必須在蛹中痛苦掙扎，直到它的雙翅強(qiáng)壯了，才會(huì)破蛹而出，飛翔于天空中，沐浴大自然的陽(yáng)光，這是個(gè)顛撲不破的真理。
由此我想到了我曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)班級(jí)，班中有位學(xué)生不但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，而且人緣好脾氣好。他真是“各科老師眼中的好學(xué)生，各位家長(zhǎng)眼里理想的好兒子，各位學(xué)生心中暗地里學(xué)習(xí)的榜樣”。升入高一年級(jí)，這樣的孩子自然而然成為班長(zhǎng)的候選人，不料，在班級(jí)競(jìng)選中他卻意外地落選了。后來(lái)他就變了，原本文靜的性格變得更加沉默，常常會(huì)因?yàn)槔蠋熞粋€(gè)批評(píng)的眼神而悶悶不樂(lè)一整天;他會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)機(jī)會(huì)沒(méi)有給他，給了別人，而連續(xù)幾天鬧情緒;他甚至?xí)驗(yàn)樽鳂I(yè)本上小小的錯(cuò)誤而自責(zé)不已。試想這樣的孩子將如何面對(duì)日后更多的挫折，更大的壓力呢?當(dāng)今發(fā)生在學(xué)校中類(lèi)似這樣的事情層出不窮，有的學(xué)生動(dòng)不動(dòng)就逃學(xué)，父母、老師稍加批評(píng)，就要離家出走，更有甚者跳樓自殺，凡此種種不勝枚舉，使得家長(zhǎng)、教師談虎色變，不敢越雷池半步，唯恐學(xué)生走上絕路。反思這一現(xiàn)象，在這些人當(dāng)中有許多是相當(dāng)優(yōu)秀的，生活當(dāng)中一帆風(fēng)順，沒(méi)有受到過(guò)教師和家長(zhǎng)的批評(píng)責(zé)罵，沒(méi)有遇到挫折，在老師和同學(xué)中有很高的評(píng)價(jià)，可是一遇到挫折，立即恨起了周?chē)娜撕褪?，覺(jué)得生活沒(méi)有意義，久而久之，產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理疾病，以至發(fā)生令人悲痛的事情，這些人就像上文中講到的蝴蝶，沒(méi)有遇到困難和挫折，臃腫而干癟一樣，沒(méi)有一個(gè)健康的心理來(lái)承受外界的風(fēng)雨。記得一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“磨煉，挫折，掙扎，這是成長(zhǎng)的過(guò)程?！别B(yǎng)成健康的心理，才能夠面對(duì)挫折，勇于掙扎，跨過(guò)生活的沼澤地，到達(dá)勝利成長(zhǎng)的彼岸。所以，我想做為一名教師，在平常的教學(xué)中要經(jīng)常進(jìn)行耐挫教育。如在班級(jí)里或校園中發(fā)生了挫折事件，教師應(yīng)及時(shí)對(duì)事件進(jìn)行宣傳普及，舉行班隊(duì)討論或者讓學(xué)生寫(xiě)幾篇關(guān)于耐挫折的小文章，抓緊時(shí)間開(kāi)展教育。另外，還可以結(jié)合學(xué)?；顒?dòng)、主題班會(huì)加強(qiáng)這方面的教育。當(dāng)然，對(duì)于天生心靈脆弱、敏感，受挫能力差的孩子來(lái)說(shuō)，僅僅在老師的引導(dǎo)和同學(xué)的幫助下培養(yǎng)受挫能力仍然是不夠的。如果一回家，一投入父母親、爺爺奶奶的懷抱，就又變回昔日的小公主小王子，重新回到溫室成為花朵了，因此，耐挫教育也應(yīng)在家里、在社會(huì)活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行鍛煉。所以教師要尋求家長(zhǎng)的配合與理解，共同幫助受挫能力差的孩子。使學(xué)生適應(yīng)各種挫折環(huán)境，從而起到事半功倍的效果。
不管從家長(zhǎng)的角度，還是從我教師的角度，《成功家教經(jīng)典故事》的每個(gè)事例都有值得我借鑒的地方。它的可讀性，它的趣味性，它的夾敘夾議，都深深地吸引著我。這本書(shū)是為我們?yōu)槿藥?，為人父母者精心?zhǔn)備的實(shí)用讀本,我將以此為教本教育我的學(xué)生和我的女兒。
今天我饒有興致地讀了一本書(shū)，它的名字是《愛(ài)迪生的故事》。文章內(nèi)容給了我很大的啟示，它告訴我們：無(wú)論做什么事情都要善于思考，勇于創(chuàng)新，無(wú)論我們遇到什么樣的事情，在困難面前都要去動(dòng)腦想問(wèn)題。
我也聽(tīng)過(guò)幾個(gè)類(lèi)似的故事。
在果園里，豐收的季節(jié)到了，許多果民都紛紛去采摘蘋(píng)果，可是他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，樹(shù)上的蘋(píng)果成熟后都會(huì)垂直從樹(shù)上掉下來(lái)，而不是掉到天上去。細(xì)心地牛頓發(fā)現(xiàn)了這件事情，他經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的思考，終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，成了一名著名的科學(xué)家。
還有一件事情，當(dāng)敵人的艦隊(duì)進(jìn)攻阿基米德所在的城市時(shí)，由于守城的部隊(duì)太少了。這時(shí)，阿基米德在緊要關(guān)頭想出了好辦法，他叫城里每個(gè)人都拿起自家的一面鏡子，集中對(duì)準(zhǔn)敵人船帆的方向。由于過(guò)去的船帆都是用油布做成的，很快，透過(guò)鏡子聚焦陽(yáng)光反射到船上，敵人的船隊(duì)著起了大火。敵軍就這樣很快被消滅了。
通過(guò)這些故事，讓我懂得“思考是智者的習(xí)慣，思考是成功的關(guān)鍵。思考是智慧的火花，思考是成就未來(lái)的翅膀。”的深刻道理。
所以我們?cè)诶щy面前，要不退縮要勇于面對(duì)。
這本書(shū)寫(xiě)是古今中外的名人成功的故事。
我看了這本書(shū)知道有終身報(bào)國(guó)的戚繼光;勇敢不屈的文天祥;英勇、文武雙全的鄧世昌。他們一個(gè)個(gè)都是愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)之士，有著無(wú)比尋常的驚人膽量，如果要為祖國(guó)犧牲，也心甘情愿，在所不辭。
他們的這些英雄俠義與膽量，真讓我佩服得五體投地，佩服得心服口服!他們這些行為感到了我，鼓勵(lì)著我，我為他們的死不得不敬佩，應(yīng)為他們勇敢報(bào)國(guó)，國(guó)家確實(shí)如此對(duì)待他們，這樣的忠義之士，真是讓我看在眼里，疼在心里啊!但他們用他們的鮮血換來(lái)了一個(gè)嶄新的中國(guó)，我要學(xué)習(xí)他們精忠報(bào)國(guó)，為祖國(guó)出一番力量。
這本書(shū)里的人深深地打動(dòng)了我，我也要像他們一樣，長(zhǎng)大后做國(guó)家的棟梁之材!最后我衷心地祝愿祖國(guó)明天更美好!
成功故事讀后感成功故事范例篇八
一只蜘蛛和三個(gè)人。
第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是，他日漸消沉。
第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。
第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
感悟：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。
掃陽(yáng)光。
有兄弟二人，年齡不過(guò)四、五歲，由于臥室的窗戶(hù)整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō)：“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)?！庇谑?，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。
等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng)，問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁?”他們回答說(shuō)：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯?hù)打開(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)，何必去掃呢?”
感悟：把封閉的心門(mén)敞開(kāi)，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。
五枚金幣。
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。
感悟：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
成功故事讀后感成功故事范例篇九
周彥俊的童年是灰色的。一歲半的時(shí)候，正在蹣跚學(xué)步的他得了小兒麻痹癥，從此永遠(yuǎn)失去了像正常人一樣行走的機(jī)會(huì)。父親是個(gè)篾匠，經(jīng)常外出攬活。年幼的他寄養(yǎng)在別人家中吃百家飯。但他并不甘心寄人籬下，十歲那年，他拄起拐杖開(kāi)始獨(dú)立生活。窮苦的父親希望殘疾兒子學(xué)點(diǎn)實(shí)用的東西養(yǎng)活自己，12歲那年，他父親買(mǎi)了一臺(tái)縫紉機(jī)，讓他學(xué)縫紉。然而，周彥俊卻癡迷上了畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師指點(diǎn)，只有狂熱的興趣，他的畫(huà)筆卻從不停歇：畫(huà)人物、畫(huà)動(dòng)物……為同學(xué)們描摹小人書(shū)，給班級(jí)出板報(bào)。他筆下的人物、動(dòng)物、植物惟妙惟肖。令人始料未及的是，畫(huà)畫(huà)竟成了他后來(lái)創(chuàng)業(yè)不可或缺的重要元素。
成功故事讀后感成功故事范例篇十
尼克·武伊契奇(nickvujicic)，我們習(xí)慣叫他尼克·胡哲，1982年12月4日生于澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教布道家，“沒(méi)有四肢的生命”(lifewithoutlimbs)組織創(chuàng)辦人、著名殘疾人勵(lì)志演講家。他天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。
他的臉上永遠(yuǎn)是自信的微笑，他的眼睛閃爍著動(dòng)人的神采，他的足跡遍布全球，用自己的故事告訴大家再大的困境都能超越，只要用心愛(ài)自己和這個(gè)世界。
尼克說(shuō)：“只有一次又一次的嘗試，
沒(méi)有失敗，沒(méi)有失敗者”，
“失敗，其實(shí)是放棄”，
“生命的意義在于全心全意的投入”，
“做你自己”，
“相信你自己，你能做到”，
“你每天都有選擇”，
“要有希望，為夢(mèng)想而前行”。
尼克說(shuō)：“現(xiàn)在就算你用百萬(wàn)元來(lái)引誘我，叫我長(zhǎng)出手腳，我也不會(huì)考慮”
尼克打出生時(shí)就沒(méi)有四肢，只有軀干和頭，就像一尊殘破的雕像。這幅模樣甚至連他的父母都無(wú)法接受?？上攵?，這樣的軀體給尼克造成了多大的困難。他所能利用的身體部位，只有一個(gè)長(zhǎng)著兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱(chēng)為“小雞腿”，因?yàn)槟峥思业膶櫸锕吩?jīng)誤以為那個(gè)是雞腿，想要吃掉它。
尼克不能走路，不能拿東西，并且總要忍受被圍觀的恥辱。這一度使他非常消沉，以至于想要在浴缸里淹死自己。還好，他在最后一刻，腦海中浮現(xiàn)出父母在他墳前哭泣的樣子，于是他放棄了。這是他最正確的選擇?；钕聛?lái)，使他有機(jī)會(huì)看到，原來(lái)他的人生有著無(wú)盡的希望。
尼克秉持著一個(gè)基督徒的信仰，告誡自己永遠(yuǎn)不要放棄。他雖然沒(méi)有健全的四肢，但是有一幅好口才，和一個(gè)聰明的大腦。他總是用無(wú)比輕松的語(yǔ)調(diào)來(lái)調(diào)侃自己的經(jīng)歷，他永遠(yuǎn)不在意別人訝異的眼光，并且努力對(duì)自己充滿(mǎn)自信，而事實(shí)上，他確實(shí)做到了絕大多數(shù)普通人無(wú)法做到的事：他成了一名全球知名的勵(lì)志演說(shuō)家。
在尼克19歲的時(shí)候，他打電話給學(xué)校，推銷(xiāo)自己的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個(gè)5分鐘的演講機(jī)會(huì)和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開(kāi)啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語(yǔ)言幽默，最關(guān)鍵的，他有與眾不同的人生經(jīng)歷可以與別人分享，給所有人堅(jiān)持下去的力量。在多年磨練當(dāng)中，他具備了異常堅(jiān)韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養(yǎng)完全彌補(bǔ)了肉體上的缺陷，幫助尼克超越了健全的大多數(shù)人，取得非凡的成就。
“有人問(wèn)我，我覺(jué)得自己是這世界上最快樂(lè)的人嗎?我要說(shuō)是的。我對(duì)人生的三個(gè)真諦――價(jià)值、目標(biāo)、宗旨都很清楚，我知道我要往哪里去，所以我很快樂(lè)。無(wú)論怎樣，滿(mǎn)足于你所擁有的，比如我，就很珍惜我的‘小雞腿’，不要放棄，愛(ài)別人，每天向前走一小步，你一定可以完成人生的目標(biāo)。”
生命斗士尼克·胡哲于2012年2月12日與宮原佳苗(kanaemiyahara)結(jié)為夫婦，他們的結(jié)合見(jiàn)證了上帝的信實(shí)和婚姻的美好，來(lái)自世界各地的粉絲迫不及待在尼克的臉書(shū)留言，為一對(duì)新人送上祝賀和感恩的字句，留言中也有用中文、日文及西班牙文等語(yǔ)言。
天生沒(méi)有四肢的尼克·胡哲，曾在澳洲、美國(guó)、加拿大、中國(guó)(內(nèi)地、香港、臺(tái)灣)新加坡、南非、哥倫比亞、印度等25個(gè)國(guó)家和地區(qū)分享自己的經(jīng)歷。雖然他沒(méi)有擁有健全的四肢，但他認(rèn)為擁有一個(gè)健全的心靈、來(lái)自信仰的力量比什么都更重要。他的演說(shuō)激勵(lì)了無(wú)數(shù)的生命，讓聽(tīng)眾們知道上帝創(chuàng)造我們每一個(gè)都有美好的旨意。而且即使我們的生命有諸多限制，但“靠著那加給我力量的，凡事都能做。”
尼克在演說(shuō)中曾表示盼望將來(lái)能找到一個(gè)神所為他預(yù)備的妻子，如今他的美夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，對(duì)很多粉絲來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很大的鼓舞，也是情人節(jié)前夕一份獨(dú)特的禮物。當(dāng)“無(wú)肢勇士”尼克喜得貴子的喜訊傳開(kāi)后，全球粉絲紛紛為他送上誠(chéng)摯祝福。
張海迪被譽(yù)為身殘志堅(jiān)的一代楷模，自學(xué)成才的著名作家，出版了長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《天長(zhǎng)地久》，散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《我的德國(guó)筆記》等，翻譯了《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》、《麗貝卡在新學(xué)?！返韧馕闹鳌ＫF(xiàn)任中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)主席。
她用頑強(qiáng)的意志粉碎了醫(yī)生對(duì)她生命長(zhǎng)度的預(yù)言，她用積極的態(tài)度努力過(guò)好每一天，不斷拓展生命的寬度。在上世紀(jì)80年代，她堅(jiān)韌不拔的精神，讓全國(guó)年輕人看到了奮斗的力量，鼓舞了一大批中國(guó)青年。她就是被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”的張海迪。
即使翅膀斷了心也要飛翔。
張海迪，1955年9月出生于濟(jì)南一個(gè)知識(shí)分子家庭。她擁有一個(gè)幸福的童年，快樂(lè)而活潑，成天蹦蹦跳跳跑來(lái)跑去，似小燕子般到處飛翔?？上?，蹦蹦跳跳的時(shí)光是那樣短暫。1960年一個(gè)明朗的早晨，玩具室里剛上完一節(jié)“課”，她和小同伴們嘻笑著朝門(mén)外跑去，忽然跌倒了。從此，雙腿喪失了知覺(jué)，張海迪也喪失了關(guān)于腿的記憶。
張海迪當(dāng)年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反復(fù)發(fā)作，非常難治。五年中，她做了3次大手術(shù)，脊椎板被摘去6塊，最后高位截癱。這樣，原來(lái)天真活潑的張海迪，只能整天臥在床上。當(dāng)年，醫(yī)生們一致認(rèn)為，像這種高位截癱病人，一般很難活過(guò)27歲。
看著伙伴們高高興興地背著書(shū)包上學(xué)校，終于有一天，張海迪按捺不住心中的渴望，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蠈W(xué)!”可是因?yàn)樽约旱纳畈荒茏岳?，所有的學(xué)校都不接收。
病魔是無(wú)情的，每當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的張海迪沒(méi)有流淚，疼得實(shí)在厲害時(shí)，為了分散注意力，她就猛揪自己的頭發(fā)，打算用一種疼痛來(lái)代替另外一種疼痛。漸漸地，她揪下來(lái)的頭發(fā)，都能編成一條辮子了!
對(duì)張海迪來(lái)說(shuō)，家是一所特殊的學(xué)校。在這個(gè)特殊的學(xué)校里，聰明、好學(xué)的張海迪學(xué)拼音，學(xué)查字典，學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。她趴在床上，用胳膊支撐著身體抄書(shū)，學(xué)完了一本又一本小學(xué)課本，沒(méi)有人催問(wèn)，沒(méi)有人檢查督促，更沒(méi)有考試和考試中的競(jìng)爭(zhēng)，全靠著自學(xué)。努力是加倍的，成功的喜悅也是加倍的。于是，她的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、學(xué)習(xí)樂(lè)趣與生活的意志，還有思維能力，便隨著知識(shí)一起增長(zhǎng)起來(lái)了。通過(guò)非同尋常的努力，她還練素描、學(xué)寫(xiě)生、臨摹名畫(huà)、學(xué)會(huì)了識(shí)簡(jiǎn)譜和五線譜，并能用手風(fēng)琴、琵琶、吉他等樂(lè)器彈奏歌曲。
1970年4月，張海迪跟著帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母，來(lái)到?jīng)]有電燈和自來(lái)水、生活也十分艱苦的農(nóng)村生活。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌，課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。
當(dāng)看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來(lái)的痛苦，張海迪便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了醫(yī)學(xué)書(shū)籍、體溫表、聽(tīng)診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書(shū)。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開(kāi)觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫(huà)上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。
起初，她在白菜疙瘩上、在蘿卜上扎。在白菜疙瘩上進(jìn)了幾天以后，就在她自己身上進(jìn)針，她覺(jué)得醫(yī)生就是要這樣，首先要自己感覺(jué)。曾有人問(wèn)她，海迪是不是你的腿沒(méi)有知覺(jué)，你的胸以下沒(méi)有知覺(jué)，你在自己身上扎針不痛苦啊?她說(shuō)：“恰恰相反，我最開(kāi)始針灸的時(shí)候，是扎自己最疼的地方，比如臉上的穴位，包括印堂穴，扎了以后是什么樣的感覺(jué)，我要知道?！惫Ψ虿回?fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬(wàn)多人次。
天才在痛苦中誕生。
后來(lái)，她從保爾·柯察金和吳運(yùn)鐸的事跡中受到鼓舞，從高玉寶寫(xiě)書(shū)的經(jīng)歷中得到啟示，決定走文學(xué)創(chuàng)作的路子，用自己的筆去塑造美好的形象，去啟迪人們的心靈。她讀了許多中外名著，寫(xiě)日記、讀小說(shuō)、背詩(shī)歌、抄錄華章警句。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，不管面前橫隔著多少艱難險(xiǎn)阻，都要跨越過(guò)去，到達(dá)成功的彼岸，這便是張海迪的性格。
1981年，張海迪的事跡開(kāi)始受到媒體的關(guān)注。當(dāng)年12月29日，《人民日?qǐng)?bào)》的頭版頭條報(bào)道了張海迪身殘志堅(jiān)、勇斗病魔的事跡，她那堅(jiān)韌的斗志像火一樣迅速點(diǎn)燃了人們的激情。隨后，當(dāng)?shù)毓睬鄨F(tuán)組織、婦聯(lián)、黨報(bào)都紛紛報(bào)道她的事跡，各級(jí)單位也力邀她去座談。
1983年2月28日，時(shí)任團(tuán)中央書(shū)記處書(shū)記、全國(guó)青聯(lián)主席的胡錦濤，親自主持召開(kāi)“首都新聞單位聽(tīng)取張海迪同志事跡介紹會(huì)”;3月1日，《中國(guó)青年報(bào)》頭版刊發(fā)了《是顆流星，就要把光留給人間》一文，再次重點(diǎn)報(bào)道了張海迪自強(qiáng)不息的感人事跡;3月7日，共青團(tuán)中央授予張海迪“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱(chēng)號(hào)，全國(guó)婦聯(lián)授予她“三八紅旗手”稱(chēng)號(hào)。全國(guó)上下掀起了一股“向張海迪學(xué)習(xí)”的旋風(fēng)。
在鮮花、掌聲和贊譽(yù)的包圍中，張海迪面臨人生道路上新的抉擇。經(jīng)過(guò)深深的思考，她認(rèn)為：生命的最終意義是要努力實(shí)現(xiàn)在精神上的追求。
1985年，張海迪拿起筆來(lái)義無(wú)反顧地投入長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》的創(chuàng)作之中，這一寫(xiě)就是五年。由于長(zhǎng)時(shí)間坐在輪椅上，導(dǎo)致她身體多處長(zhǎng)了褥瘡，長(zhǎng)時(shí)間用胳膊支撐身體，她的衣袖磨破了一只又一只，肘關(guān)節(jié)的老繭掉了一層又一層，右胳膊也因長(zhǎng)時(shí)間支撐身體導(dǎo)致血管變粗而殘疾。
夏天的濟(jì)南，有“火爐”之稱(chēng)，沒(méi)有知覺(jué)的下身排汗本來(lái)就困難，小電扇吹出的又都是熱風(fēng)。為了降溫，每隔一會(huì)兒，她就將頭發(fā)用自來(lái)水浸濕，再坐到電扇前猛吹;一到冬天，房間里又冷得像冰窖一般，就是穿上厚棉衣，每年也要凍感冒幾次，而她一感冒就要發(fā)燒好幾天，甚至還有可能危及生命。對(duì)此，張海迪從不后悔，反而認(rèn)為，寒冷能讓人頭腦更清醒，增加更多的人生感悟。
1990年，《輪椅上的夢(mèng)》出版后全國(guó)發(fā)行。緊接著，張海迪又進(jìn)行了第二部書(shū)《生命的追問(wèn)》的文學(xué)創(chuàng)作。為了滿(mǎn)足讀者的購(gòu)書(shū)欲望，這本書(shū)連續(xù)印刷了十次。張海迪感慨道，“作為一名作家，還有什么比讀者喜愛(ài)你的作品更能讓你幸福的呢?”于是，她又筆耕不輟，創(chuàng)作出了長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》、散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開(kāi)的窗口》等，同時(shí)翻譯了多部國(guó)外優(yōu)秀文學(xué)作品。
我像顆流星，要把光留給人間。
2008年11月，張海迪當(dāng)選為中國(guó)殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席。她說(shuō)：“我要振奮精神，讓自己的精神飛翔。我也希望在困境中的殘疾人兄弟姐妹要有信心，生活正在改變，一定會(huì)越來(lái)越好……我和很多同志都會(huì)盡最大的努力，為殘疾人擁有更好的生活貢獻(xiàn)自己的力量。”
一直在為改善殘疾人生存狀況不懈努力的張海迪，曾在北京人民大會(huì)堂為殘疾孩子唱歌，在世界婦女大會(huì)上呼吁關(guān)愛(ài)殘疾女童，她經(jīng)常去福利院、特教學(xué)?？赐鹿牙先撕蜌埣矁和o他們送去禮物和溫暖。她以自己的事跡和歌聲鼓舞著無(wú)數(shù)青少年奮發(fā)向上。在擔(dān)任全國(guó)政協(xié)委員期間，多次為殘疾人的社會(huì)福利和保障撰寫(xiě)提案。在2004年的全國(guó)政協(xié)會(huì)議上，她提交了《關(guān)于殘疾人駕駛汽車(chē)的提案》，引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。
張海迪多年來(lái)做了大量的社會(huì)工作，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學(xué)，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書(shū)，還為災(zāi)區(qū)和孩子們捐款，捐獻(xiàn)自己的稿酬六萬(wàn)余元。她還積極參加殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，呼吁全社會(huì)都來(lái)支持殘疾人事業(yè)，關(guān)心幫助殘疾人，激勵(lì)他們自強(qiáng)自立，為殘疾人事業(yè)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
這些事跡讓人們記住了張海迪，記住了那個(gè)說(shuō)過(guò)“是顆流星，就要把光留給人間”的“灰姑娘”，記住了那個(gè)數(shù)次打破醫(yī)生對(duì)她生命期限的預(yù)言、昂頭笑對(duì)人生的“弱女子”?！皭?ài)美愛(ài)笑愛(ài)生命，至情至性張海迪”，這是一位采訪過(guò)她的記者的感言，也是對(duì)她最精到的描繪。
年過(guò)五旬，當(dāng)年的“海迪姐姐”已不再年輕;時(shí)過(guò)境遷，如今的“80后”、“90后”對(duì)她的事跡可能不再耳熟能詳。我們重溫海迪的故事，是為了見(jiàn)證一個(gè)道理：成功不是“中彩票”，人生夢(mèng)想需要汗水和心血的澆灌。從這個(gè)意義上說(shuō)，張海迪依然“年輕”，“海迪精神”永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
歷程評(píng)述：
張海迪的字典里從來(lái)就沒(méi)有這樣的夢(mèng)。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，后來(lái)還攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，驗(yàn)證了風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹的真理。
成功故事讀后感成功故事范例篇十一
今天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本《成語(yǔ)故事》我非常喜歡，一拿到手就迫不及待地讀了起來(lái)。
《成語(yǔ)故事》里講的都是一些名人名事。有的講述兩國(guó)之間的.故事，有的講述做人的道理。比如“暗度陳倉(cāng)”，講的是劉邦和項(xiàng)羽的故事：劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪王位，但劉邦實(shí)力不如項(xiàng)羽強(qiáng)大，就表面歸順項(xiàng)羽，暗地里招兵買(mǎi)馬，最好打敗了項(xiàng)羽。
又比如“守株待兔”的故事：一個(gè)人在種田，一只兔子飛奔而來(lái)，一頭撞在樹(shù)桿上死了，于是農(nóng)夫天天想著有這樣的好事，不種田不干農(nóng)活，一直在樹(shù)傍邊等，最好終于餓死了。
還有草木皆兵、負(fù)荊請(qǐng)罪、亡羊補(bǔ)牢······都是非常有名的故事。
看完《成語(yǔ)故事》，我的心情久久不能平靜。原來(lái)很多事情，都是一個(gè)小小的錯(cuò)誤或者一個(gè)不正確的決定引起的，也有很多事情會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)道理而改變?nèi)说囊簧?/p>
你看，像得過(guò)且過(guò)的故事，在社會(huì)上，有很多人和故事里的寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，只顧著眼前玩樂(lè)，不去努力，不去工作，整天游手好閑。到?jīng)]錢(qián)的時(shí)候，就怨天尤人，去搶劫、去殺人、去犯法，最好害人害己。
有的人，國(guó)家養(yǎng)著他們，百姓供著他們，可是他們只會(huì)做損人利己的事情。做完還要欺負(fù)老百姓，以為別人不知道，典型的“掩耳盜鈴”。
國(guó)家就是有了太多這樣的人，就像大樹(shù)里的蛀蟲(chóng)，貪婪地咬著大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)失去生命。
我希望中國(guó)能把這些害人精消滅光，就像啄木鳥(niǎo)一樣把害蟲(chóng)吃光，這樣就不會(huì)有大白天銀行門(mén)口持槍搶劫的慘劇，也不會(huì)有落后地區(qū)永遠(yuǎn)都吃不飽的小孩。
每個(gè)人能安居樂(lè)業(yè)、和平共處是我們最大的夢(mèng)想。
成功故事讀后感成功故事范例篇十二
家住小縣城的小羅早在的時(shí)候就開(kāi)了自己的網(wǎng)店，現(xiàn)在小店已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了一年多了，月盈利六千到一萬(wàn)不等。談起開(kāi)網(wǎng)店的經(jīng)歷，小羅說(shuō)：“因?yàn)樽约簭男∫蚪煌ㄊ鹿首兂闪藲埣踩?，一直覺(jué)得前途渺茫。
的時(shí)候，大家都為了找工作而奔波，我也一樣投簡(jiǎn)歷，面試，可是一圈折騰下來(lái)也沒(méi)找到適合自己的工作，其實(shí)適合殘疾人的工作非常少。
后來(lái)，我就想，我們縣城靠海，海貨比較出名，不如開(kāi)一家網(wǎng)店專(zhuān)賣(mài)丹東的魷魚(yú)絲、烤魚(yú)片等海產(chǎn)品。因?yàn)槲腋改赋Ｄ暝谏虉?chǎng)里賣(mài)堅(jiān)果和魷魚(yú)絲之類(lèi)的零食，貨源充足。我當(dāng)時(shí)想，就算不成功也沒(méi)關(guān)系，網(wǎng)上注冊(cè)開(kāi)店沒(méi)有手續(xù)費(fèi)，反正我賣(mài)這個(gè)是不能賠錢(qián)，于是，就在淘寶注冊(cè)了一家網(wǎng)店?！?/p>
小羅笑盈盈地繼續(xù)說(shuō)，“剛開(kāi)始因?yàn)榈晷?，又沒(méi)信譽(yù)，生意并不多。后來(lái)，我把利潤(rùn)壓低，質(zhì)量又有保證，漸漸有了回頭客，生意也就好了。雖然我現(xiàn)在賺得也不是很多，但是一點(diǎn)也不累，每天屬于自己的時(shí)間很多。”
小羅說(shuō)，自己的店比較小，一個(gè)人就能忙活過(guò)來(lái)，有些貨種全、交易量大的網(wǎng)店一個(gè)人根本忙不過(guò)來(lái)，還要另聘工作人員。
成功故事讀后感成功故事范例篇十三
在我的心里有很多戰(zhàn)斗英雄。但是誰(shuí)都比不上一個(gè)人，那個(gè)人就是董存瑞。董存瑞于1929年10月15日出生在河北省懷來(lái)縣南山堡的一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭里。他的童年是在階級(jí)壓迫和剝削的苦水里度過(guò)的。1945年他光榮的參加了八路軍，踏上了新的征途。
1948年5月25日凌晨，解放隆化的戰(zhàn)斗打響了。戰(zhàn)士們沖進(jìn)了隆化中學(xué)，就在要炸敵人暗堡時(shí)，兩名爆破手負(fù)了重傷，戰(zhàn)友李振德?tīng)奚耍@時(shí)董存瑞連忙向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)，連長(zhǎng)還是不答應(yīng)。董存瑞搶著說(shuō)：“我是共產(chǎn)黨員，我的任務(wù)不只是炸幾個(gè)碉堡，是要解放隆化?！边B長(zhǎng)只好答應(yīng)了。他對(duì)董存瑞說(shuō)：“好，你去吧，注意千萬(wàn)要隱蔽?！痹趹?zhàn)友的掩護(hù)下，他奮不顧身地沖到暗堡下。但是卻找不到代替火藥的支架。董存瑞想了想，他抬頭看了看橋頂，又扭頭向后望了一眼，略略愣了一下，突然身子向左一靠，站在橋中央，左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型暗堡，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著火花和白煙!董存瑞巍然挺立，紋絲不動(dòng)，像是一尊雕塑。看到這情景，郅順義不顧一切地跳下旱河，朝橋下的戰(zhàn)友奔去。只聽(tīng)董存瑞朝他大聲喊：“臥倒，快臥倒!”緊接著，就聽(tīng)董存瑞高聲喊道：“為了新中國(guó)沖啊!”突然間，一聲巨響，地動(dòng)山搖。敵人的橋型暗堡被炸得粉碎。
“為了新中國(guó)，沖啊!”董存瑞的戰(zhàn)友們高喊著這震撼山河的口號(hào)，沖進(jìn)了隆化中學(xué)。血一樣鮮艷的紅旗，升起在隆化城上空，高高飄揚(yáng)。
董存瑞為了革命事業(yè)，為了戰(zhàn)友英勇的獻(xiàn)出了生命，現(xiàn)在雖然不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是也需要董存瑞這種精神。董存瑞雖然犧牲了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他，更不會(huì)忘了他的精神。他的精神將世代流傳。
成功故事讀后感成功故事范例篇十四
《成功故事》讀后感作文600字―今天，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，其中有一本《成語(yǔ)故事》我非常喜歡，一拿到手就迫不及待地讀了起來(lái)。
《成語(yǔ)故事》里講的都是一些名人名事。有的講述兩國(guó)之間的故事，有的講述做人的道理。比如“暗度陳倉(cāng)”，講的是劉邦和項(xiàng)羽的故事：劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪王位，但劉邦實(shí)力不如項(xiàng)羽強(qiáng)大，就表面歸順項(xiàng)羽，暗地里招兵買(mǎi)馬，最好打敗了項(xiàng)羽。
又比如“守株待兔”的故事：一個(gè)人在種田，一只兔子飛奔而來(lái)，一頭撞在樹(shù)桿上死了，于是農(nóng)夫天天想著有這樣的好事，不種田不干農(nóng)活，一直在樹(shù)傍邊等，最好終于餓死了。
還有草木皆兵、負(fù)荊請(qǐng)罪、亡羊補(bǔ)牢??????都是非常有名的故事。
看完《成語(yǔ)故事》，我的.心情久久不能平靜。原來(lái)很多事情，都是一個(gè)小小的錯(cuò)誤或者一個(gè)不正確的決定引起的，也有很多事情會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)道理而改變?nèi)说囊簧?/p>
你看，像得過(guò)且過(guò)的故事，在社會(huì)上，有很多人和故事里的寒號(hào)鳥(niǎo)一樣，只顧著眼前玩樂(lè)，不去努力，不去工作，整天游手好閑。到?jīng)]錢(qián)的時(shí)候，就怨天尤人，去搶劫、去殺人、去犯法，最好害人害己。
有的人，國(guó)家養(yǎng)著他們，百姓供著他們，可是他們只會(huì)做損人利己的事情。做完還要欺負(fù)老百姓，以為別人不知道，典型的“掩耳盜鈴”。
國(guó)家就是有了太多這樣的人，就像大樹(shù)里的蛀蟲(chóng)，貪婪地咬著大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)失去生命。
我希望中國(guó)能把這些害人精消滅光，就像啄木鳥(niǎo)一樣把害蟲(chóng)吃光，這樣就不會(huì)有大白天銀行門(mén)口持槍搶劫的慘劇，也不會(huì)有落后地區(qū)永遠(yuǎn)都吃不飽的小孩。
每個(gè)人能安居樂(lè)業(yè)、和平共處是我們最大的夢(mèng)想。
成功故事讀后感成功故事范例篇十五
寒假里我讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫《影響孩子一生的成功故事》，作者是韓國(guó)的申應(yīng)燮，是青島出版社發(fā)行的。
上學(xué)時(shí)，我們都會(huì)受到過(guò)老師的批評(píng)和父母的懲罰，會(huì)覺(jué)得上學(xué)太累不好玩。這本書(shū)告訴我很多天才上學(xué)的時(shí)候也并不是順利的，大發(fā)明家愛(ài)迪生因?yàn)檎{(diào)皮，老是被老師批評(píng)，最后從學(xué)校退學(xué)；英國(guó)的首相丘吉爾因?yàn)榭荚嚱?jīng)常不及格，受到父母嚴(yán)厲的懲罰；詩(shī)人凱特從小會(huì)朗誦詩(shī)歌，卻遭到同學(xué)們的嫉妒……他們雖然成績(jī)不好，家里也不富有，有時(shí)在學(xué)校也不快樂(lè)但是他們刻苦努力有強(qiáng)烈的自信心實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為世界名人。
媽媽每天讓我按時(shí)練字，有時(shí)我覺(jué)得好煩就亂寫(xiě)一通應(yīng)付了事，結(jié)果媽媽很生氣嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我。慢慢的我知道寫(xiě)字需要堅(jiān)持，要認(rèn)真對(duì)待。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要努力就會(huì)成功。這本書(shū)我會(huì)好好地收藏起來(lái)，書(shū)中的人物就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
成功故事讀后感成功故事范例篇十六
課余,我讀了一本書(shū)――《感動(dòng)男孩的一百個(gè)成功故事》。我每讀一個(gè)故事都會(huì)明白一個(gè)人生的道理。我明白了每一次成功也許都會(huì)經(jīng)歷一次挫折。有一篇名叫《鄰居家的餐桌上總有肉》的故事，給我留下最深的印象。
故事發(fā)生在一個(gè)村民家里，一個(gè)小男孩每天晚上都跑到鄰居家門(mén)口聞肉香，小男孩很不明白，心里想：為什么鄰居家每天晚上都能吃到肉，而我家兩個(gè)月才吃那么少的一點(diǎn)肉。小男孩跑回家問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題。媽媽聽(tīng)完之后說(shuō)：“今天想吃肉嗎？”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽帶小男孩來(lái)到工地要了一塊土方，媽媽說(shuō)：“把這塊土方挖滿(mǎn)我們就有肉吃了。”結(jié)果小男孩只干了一點(diǎn)就想休息了，小男孩休息的時(shí)候媽媽還在用力挖土方，雖然不是很熱的天，可媽媽的背卻濕透了?？粗量嗟膵寢屝∧泻⒉幌氤匀饬耍蓩寢寘s說(shuō)：“不下苦力氣，哪得世間錢(qián)?！蓖砩纤麄円患医K于吃上了肉，可小男孩卻哭了。
成功故事讀后感成功故事范例篇十七
—天，安徒生和—群小孩獲邀到皇宮里去晉見(jiàn)王子，請(qǐng)求賞賜。安徒生滿(mǎn)懷希望地唱歌、朗誦劇本，希望他的表現(xiàn)能獲得王子的贊賞。
等到表演完后，王子和藹地問(wèn)他：“你有什么需要我?guī)椭膯?”
安徒生自信地說(shuō)：“我想寫(xiě)劇本，并在皇家劇院演出?！?/p>
王子把眼前這個(gè)有著小丑般大鼻子，和—雙憂郁眼神的笨拙男孩從頭到腳看了—遍，對(duì)他說(shuō)：“背誦劇本是—回事，寫(xiě)劇本又是另外—回事，我勸你還是去學(xué)—項(xiàng)有用的手藝吧!”
但是懷抱夢(mèng)想的安徒生回家后不但沒(méi)有去學(xué)糊口的手藝，卻打破了他的存錢(qián)罐，向媽媽道別，到哥本哈根去追尋他的夢(mèng)想。他在哥本哈根流浪，敲過(guò)所有哥本哈根貴族家的門(mén)，沒(méi)有人理會(huì)他，他從未想到退卻。他—直寫(xiě)作史詩(shī)、愛(ài)情小說(shuō)，未能引起人們的注意，俏雖然傷心，仍然堅(jiān)持寫(xiě)了下去。
1825年，安徒生隨意寫(xiě)的幾篇童話故事，出乎意料地引起了兒童的爭(zhēng)相閱讀，許多讀者渴望他的新作品發(fā)表，這—年，他30歲。
成功故事讀后感成功故事范例篇十八
每個(gè)家庭都想要一個(gè)好孩子，現(xiàn)在，我推薦給大家一本書(shū)，叫作《培養(yǎng)優(yōu)秀男孩的成功故事》，第一段是《有志好男兒》；第二段是《勤奮好男兒》；第三段是《誠(chéng)實(shí)好男兒》；第四段是《智慧好男兒》；第五段是《勇敢好男兒》。
每個(gè)好男兒的志向都是非常堅(jiān)定的，比如周恩來(lái)總理，他在青年時(shí)期，立志要為中華而崛起而讀書(shū)，他無(wú)私的奉獻(xiàn)了畢生的精力。
當(dāng)然了，有了志向還不夠，還需要誠(chéng)實(shí)，書(shū)中有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，他的名字叫旦南，他的父母先后死去了，有一對(duì)夫婦收養(yǎng)了他，有一次他發(fā)現(xiàn)了自己的養(yǎng)父殺了一個(gè)人，養(yǎng)母讓他說(shuō)謊，說(shuō)他的養(yǎng)父是為了自衛(wèi)才殺了他的，可旦南寧死也不肯說(shuō)謊，結(jié)果被那對(duì)夫婦打死了，很快這件事件暴露了，那對(duì)夫婦受到了應(yīng)有的懲罰。人們?yōu)榱思o(jì)念這位誠(chéng)實(shí)的孩子，就把5月2日，也就是他死的那天定為誠(chéng)實(shí)日。
讀了這本書(shū)中的許多故事，讓我知道了要成為一名好男兒要有五大優(yōu)點(diǎn)：志向、勤奮、誠(chéng)實(shí)、智慧和勇敢。希望每個(gè)男孩子讀了這本書(shū)以后努力地向書(shū)中的'優(yōu)秀男孩學(xué)習(xí)，成為一個(gè)真正的男子漢！
成功故事讀后感成功故事范例篇十九
讀了《99個(gè)成功育心的經(jīng)典故事》這本書(shū)，我明白了許多道理。其中，《最大的麥穗》這篇文章讓我記憶深刻。
這篇文章講述了古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底帶領(lǐng)三個(gè)弟子經(jīng)過(guò)一片麥田，要他們選擇一個(gè)最大的麥穗，前提是只許前進(jìn)不許倒退，并且只有一次選擇機(jī)會(huì)。第一個(gè)弟子走進(jìn)麥地，很快發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的麥穗，他擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了這個(gè)就沒(méi)有了。于是，他迫不及待地摘下來(lái)。但繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了許多比他摘的麥穗大的，因?yàn)闆](méi)有了機(jī)會(huì)，他只好無(wú)可奈何地走過(guò)麥田。第二個(gè)弟子在一路上看到了很多很大的麥穗，但是他總想著前面還有更大的麥穗，所以等到他快到麥田盡頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)全錯(cuò)過(guò)了，只能勉強(qiáng)地在盡頭摘了一個(gè)。第三個(gè)弟子先用目光把麥田分為三塊，在走過(guò)前一塊時(shí)，他沒(méi)有摘取，也沒(méi)有匆匆走過(guò)，而是仔細(xì)觀察麥穗的長(zhǎng)勢(shì)、大小和分布規(guī)律。經(jīng)過(guò)中間的一塊時(shí)，他選擇了其中最大的麥穗，之后就心滿(mǎn)意足地快步走出麥田。
為了摘取最大的麥穗，三個(gè)弟子采用了不同的選擇策略?！懊髡哌h(yuǎn)于未萌，而智者避危于未形。”無(wú)疑，第三個(gè)弟子是明智的，他既不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了前面的大麥穗而悔恨，也不會(huì)因?yàn)椴荒苷『竺娴母蟮柠溗攵z憾。我想：他選擇最大麥穗的策略，既是一種選擇的技巧，更是一種放棄的智慧。
是啊！我們成功的選擇往往源于明智的放棄。人生只是單行線，時(shí)光不會(huì)倒流，每個(gè)人的一生都是這樣一塊不能走回頭路的麥田，最大的麥穗不是一種虛無(wú)的概念，而是確確實(shí)實(shí)存在于麥田的某一個(gè)位置。過(guò)早地為某一較大的“麥穗”誘惑或是總期望后面有更大的“麥穗”，都將鑄成一生的遺憾。
摘取最大的“麥穗”需要一種智慧，這智慧源于對(duì)自己的自知之明和對(duì)“麥田”的了然于心。明于選擇，智于放棄！
成功故事讀后感成功故事范例篇二十
安徒生童年時(shí)家庭貧困不堪。父親是個(gè)鞋匠，生意清淡，母親靠為人洗衣服掙點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)家用。一家人常常為了生計(jì)問(wèn)題而愁眉不展，安徒生在貧困和孤寂中度過(guò)了自己的童年。父親把一切希望寄托在獨(dú)生兒子身上。他對(duì)兒子說(shuō)：“我的命苦，沒(méi)有撈到念書(shū)的機(jī)會(huì)，你一定要有志氣，要爭(zhēng)取學(xué)些文化，使自己成為有知識(shí)的人?！备赣H在貧困的生活環(huán)境中沒(méi)有忘掉對(duì)兒子的啟蒙教育。在他家那唯一的一間狹小的房子里，只有一張做鞋用的工作凳、一張用棺材架改裝的床和安徒生晚間用來(lái)睡覺(jué)的一條凳子。但父親卻為兒子布置了一個(gè)藝術(shù)的環(huán)境：墻上掛了許多圖畫(huà)和裝飾品，框子上擺了不少玩具，工作凳旁還有一個(gè)矮書(shū)桌，上面放有書(shū)籍和歌譜，門(mén)上貼著一幅風(fēng)景畫(huà)。父親常在勞動(dòng)之余抽時(shí)間陪安徒生玩。為了排解兒子的寂寞，常常給他講一些《一千零一夜》中的古代阿拉伯的傳說(shuō)。有時(shí)，為了調(diào)節(jié)一下氣氛，父親還特地給小安徒生念一段丹麥著名喜劇作家荷爾堡的劇本，朗誦莎士比亞戲劇中的章節(jié)。這些劇本里的故事啟發(fā)了安徒生，他經(jīng)常把大人們講的故事通過(guò)自己的設(shè)想演繹成新的故事。他幻想自己是個(gè)戲劇導(dǎo)演，他把櫥窗上父親雕刻的木偶人打扮成劇中人物，做各種戲劇表演。他還根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)生活，開(kāi)始編木偶戲。為了擴(kuò)大他的精神世界，父親帶他外出觀察各種人物神態(tài)及行為舉止。他看到在這個(gè)世界里活動(dòng)著生意人、手藝人、店員、乞丐、貴族、地主、市長(zhǎng)和牧師。他不理解為什么這些人之間生活水平相差那么大。
18冬天，安徒生的父親因病去世。母親每天外出替人家洗衣服，孤單的安徒生白天獨(dú)自呆在家里玩木偶戲，有時(shí)也到一個(gè)同情他的鄰居家玩一會(huì)兒。在那里，他第一次聽(tīng)到“詩(shī)人”這個(gè)名詞。主人知道他喜歡演戲，偶爾也給他談起一些他未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的劇作家和劇本的名字，這更激起了他對(duì)戲劇的想象。
14歲那年，哥本哈根皇家歌劇院有個(gè)劇團(tuán)到奧登塞來(lái)演出。安徒生跟一個(gè)散發(fā)節(jié)目單的人交上朋友，由此他得到了躲在后臺(tái)的一個(gè)角落偷偷看戲的機(jī)會(huì)。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的天地，決心要當(dāng)一名藝術(shù)家。1819年9月5日，安徒生拒絕了母親要他到一個(gè)裁縫店里當(dāng)學(xué)徒的安排，只身來(lái)到哥本哈根。歷經(jīng)多次碰壁，當(dāng)演員的希望成為泡影。后來(lái)，經(jīng)皇家劇院負(fù)責(zé)人拉貝爾安排，他閱讀了不少著名詩(shī)人和作家的作品，寫(xiě)了很多詩(shī)作和劇本。此后，便進(jìn)入了創(chuàng)作旺盛期。1829年，他出版了第一部書(shū)《阿馬格島漫游記》，上演了第一個(gè)劇本《在尼古拉耶夫塔上的愛(ài)情》，出版了第一本詩(shī)集。從1835年起到他逝世前兩年的1873年止，安徒生致力於童話創(chuàng)作。他的童話作品客觀存在到了國(guó)內(nèi)外廣大讀者的喜愛(ài)。人們稱(chēng)他是“世界童話之王”。
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