足球賽的活動策劃(熱門19篇)

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足球賽的活動策劃(熱門19篇)
時間:2023-12-03 12:31:10     小編:LZ文人

在嘗試與失敗中,我們能夠找到成功的道路??偨Y(jié)能夠幫助我們找到正確的方向。無論是寫作文、寫報告還是做研究,我們都需要明確我們的研究目標和方法。作為學習的參考,下面是一些經(jīng)典的名言警句。

足球賽的活動策劃篇一

11月21日周五下午2:30。

幼兒園一樓操場。

一、足球操《快樂寶貝》。

中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。

二、親子足球嘉年華。

1、游戲:快樂傳球。

十個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁,依次把球傳過去,最后一位參賽者將球踢進球門,速度快的那隊為獲勝者。

2、游戲:趣味運球。

十個家庭為一組,每組家庭用棍子將球夾住,帶球繞桿往返一次,將球交給下一組家庭,哪隊先到達終點為獲勝者。

3、游戲:胯下傳球。

十個家庭為一組,每位參賽者按照大人小孩的'順序站成一隊,將球從胯下傳給下方,最先將球傳完者為獲勝。

4、游戲:三足射門。

十個家庭為一組,每組家庭兩人三足前進到射門區(qū),用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門),兩人三足返回原點,哪隊先到達終點獲勝。

5、游戲:極速運球。

十個家庭為一組,每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上,家長將孩子拉至取球點,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上,家長將孩子拉回原點,哪隊先到達終點為獲勝者。

三、親子足球?qū)官?vs5。

由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官悺?/p>

地點:幼兒園足球場。

裁判:白老師。

參賽人員另外通知。

四、頒獎儀式。

足球賽的活動策劃篇二

基礎(chǔ)醫(yī)學院學院第x屆足球賽,在二十八個班級的角逐下進入了尾聲,這是一次由學生所組織的活動。雖然,前期有準備,但是,有些方面考慮還是有些欠缺。

整體上,這次活動較好的完成,達到了預(yù)期的效果;但是細節(jié)上存在問題。邊裁屬于臨時指定,沒有良好的培訓,所以在比賽中出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的問題。

二、經(jīng)驗和教訓。

1.準備有點倉促,各部門沒有及時落實應(yīng)該的職責。

2.裁判,邊裁的專業(yè)知識培訓不足。

3.邊裁的對待比賽態(tài)度不好。

4.工作分配不明確,導致比賽不效率。

5.比賽基本上只有球員在場,觀眾很少,包括決賽,是比賽缺乏人氣。

6.這場球賽沒有起到應(yīng)有的作用,沒有充分調(diào)動所有同學的積極性和體育熱情。沒有達到很好的效果。

三、今后打算。

通過這次比賽,我們應(yīng)該在活動之前,考慮到一切因素,做好充分的準備,以保證活動有序進行。同時,通過這次比賽,也深刻認識到了自身的不足,也是自己更加清醒,能給自己一個正確的定位,大體上,比賽圓滿結(jié)束。

但是比賽中犯了很多細節(jié)性問題,導致比賽有了許多小問題:在比賽過程中應(yīng)安排好各部門的協(xié)助工作,并能確保其工作的及時和到位,為比賽做好后勤工作。比賽前提前通知,避免出現(xiàn)人員不能及時到場的情況,保證比賽能正常運行。要提前與各個班級進行商議,爭取讓班級同學都過來,從而為比賽制造最佳的賽場氛圍。

次學院的活動能完成的更加完美。

學生分會體育部。

20xx年x月x日。

足球賽的活動策劃篇三

根據(jù)《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》(教體藝[20xx]6號)文件精神,把發(fā)展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務(wù),培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措,作為推進素質(zhì)教育、引領(lǐng)學校體育改革創(chuàng)新的重要突破口,充分發(fā)揮足球育人功能,遵循人才培養(yǎng)和足球發(fā)展規(guī)律,理順管理體制,完善激勵機制,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,大力普及足球運動,培育健康足球文化,弘揚陽光向上的體育精神,促進青少年身心健康、體魄強健、全面發(fā)展,為提升人口素質(zhì)、推動足球事業(yè)發(fā)展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練,不斷提高學生的足球水平。

(一)提高思想認識,物色好足球苗子。

提高學生對足球的認識,因地制宜制訂訓練計劃,組建好足球運動員隊伍,發(fā)動班主任、任課教師重視支持足球訓練工作,堅持常年課余訓練,做到常抓不懈,使足球運動水進一步提高。

(二)提高足球水平,要立足于群眾性。

對足球工作不僅要做好常規(guī)性工作,還要注重群眾性,激發(fā)學生廣泛參與足球運動的興趣,提高足球水平,形成師生共識。

(三)加強校園管理,注重訓練科學性。

結(jié)合校園足球的特點和自身的實際情況,不斷加強校園足球訓練的管理,努力促進中小學生身心健康發(fā)展,營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

學校普遍開展足球運動,學生廣泛參與足球活動,校園足球人口顯著增加,學生身體素質(zhì)、技術(shù)能力和意志品質(zhì)明顯提高,形成有利于大批品學兼優(yōu)的青少年足球人才脫穎而出的培養(yǎng)體系。形成內(nèi)容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系,課程設(shè)置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套,校園足球教學質(zhì)量明顯提升,競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩(wěn)定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系,球隊建設(shè)、課余訓練、賽事運行等更加規(guī)范高效,校園足球運動水平穩(wěn)步提高。

(一)加強師資隊伍建設(shè)。

高新實驗一小采取多種方式,配足補齊校園足球教師,制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業(yè)能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員,有足球特長的其他學科教師和志愿人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃,開發(fā)相關(guān)培訓資源,組織開展足球教師教學競賽、經(jīng)驗交流和教研活動,著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)。高新實驗一小每學期2次,至少2名足球?qū)I(yè)教師參加區(qū)級以上足球教練員培訓,并將經(jīng)驗和心得與本校教師交流,形成專業(yè)的足球教育體系。

(二)改善場地設(shè)施條件。學校加強校園足球活動的場地建設(shè),按照因地制宜、逐步改善的原則,創(chuàng)造條件滿足校園足球活動要求。在現(xiàn)有青少年培養(yǎng)、實踐基地建設(shè)中,規(guī)劃和建設(shè)好足球場地設(shè)施。

(三)健全學生參與足球激勵以及招生機制。結(jié)合學校足球特長生文化課教學管理,完善考試招生政策,激勵學生長期積極參加足球?qū)W習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動,獲得良好的特長發(fā)展環(huán)境。研究完善各個中學校高水平足球隊管理辦法和招生政策,注重選拔各年級梯隊,并定期選拔比賽,建立足球特長生畢業(yè)去向數(shù)據(jù)庫。拓展青少年畢業(yè)入學機會,經(jīng)過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。

(四)加大經(jīng)費支持力度。高新實驗一小繼續(xù)加大對青少年校園足球的投入,統(tǒng)籌相關(guān)經(jīng)費渠道,積極創(chuàng)造條件,因地制宜逐步增加校園足球特色學校經(jīng)費保障,支持學校開展足球教學、訓練和比賽。

(五)完善檢查督導制度。高新實驗一小每周至少進行一次足球課,實行校級干部和體育組長定期不定時聽課,每學期對課堂教學,師生互動,師生行為規(guī)范,教學成果進行綜合考評,與教師績效掛鉤。

(一)足球訓練的安全與保護。

1、學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發(fā)展”、“安全第一”的.原則,要充分考慮天氣、場地、設(shè)備、器材等方面的安全因素,盡量避免意外傷害事故的發(fā)全。

2、學校每位教師、職工都有責任、義務(wù)保護學生的健康和安全,發(fā)現(xiàn)學生有危及安全的行為,要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現(xiàn)傷害事故,要及時給予相應(yīng)的救助。

3、學生在校內(nèi)進行訓練時,要有教練、體育教師和校醫(yī)等在場。

4、學生到校外參加足球比賽或其他足球活動,須乘坐公交車,不得乘坐私家車;視活動具體內(nèi)容,須有校級領(lǐng)導帶隊,安排足球教練、體育教師、校醫(yī)等隨隊,以保障安全。

5、外出參加比賽、訓練、競賽等,出發(fā)前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領(lǐng)隊、教練、體育教師等簽定安全責任書;制定相應(yīng)的安全工作預(yù)案。

(二)足球場地、器材的安全與保護。

1、學校的運動場地、器材是學校的財產(chǎn),要合理分配和使用;做到人人愛護、人人保護公有財產(chǎn)和設(shè)施。

2、增強對足球器材的保護意識,消除各種不安全因素;在體育器材室配置足夠的消防設(shè)施。

3、定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時解決。

4、做到足球場地專人專管,保證場地、場館、器材等安全。

(三)體育教練(教師)足球課要求。

1、上課前要求充分熱身;避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓練。

2、足球課或訓練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進行。

3、學校應(yīng)盡量提供水和護腿板;醫(yī)務(wù)室應(yīng)配齊必要的藥物。

4、上課集合整隊、記錄考勤,切實加強責任心;對學生進行必要的校園足球安全教育。

5、合理安排足球訓練的運動量和運動強度。關(guān)注體質(zhì)較弱的學生狀況,因特殊原因不能上足球課的學生進行合理安排。

6、足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。

7、教練要講明動作要領(lǐng),做出示范動作,提出注意事項,并加強安全保護。

8、發(fā)現(xiàn)有學生打鬧或做出危險動作,要立即糾正或制止。

9、下課集合整隊,清點人數(shù)。若發(fā)現(xiàn)學生身體有強烈的不良反應(yīng),要及時安排救治,通知班主任。

(四)如果在比賽或足球課時,發(fā)現(xiàn)學生嘔吐、暈到、受傷等突發(fā)情況應(yīng)立即采取以下處置措施:

1、迅速通知醫(yī)療人員、班主任和校領(lǐng)導。

2、校醫(yī)及時對學生狀況做出初步診斷及必要的處置,如果學生病(傷)較為嚴重,要立即送就近醫(yī)院醫(yī)治。事后及時做好學生病(傷)情及臨時處置情況記錄,并上報學校。

3、學校、班主任及時將學生的情況通知到學生家長,學校應(yīng)視情況報區(qū)教委。

(一)周四大課堂。

高新實驗一小每周四專門開設(shè)足球必修班,課時一小時,1-3年級著重培養(yǎng)學生的足球興趣,3-6年級著重培養(yǎng)學生的足球技能。

(二)足球興趣社團。

根據(jù)學生興趣,高新實驗一小每天下午3:00-4:30開設(shè)校園足球興趣班社團,1-2年級2個初級班,3-5年級2個中級班,2-6年級1個提高班。根據(jù)學生學習情況進行分班。

足球賽的活動策劃篇四

今年學校舉行了足球賽,很榮幸,我當上了主力的后衛(wèi)。

還記得我們和一班的比賽,非常精彩,雙方踢得有來有回。上半場開始了,我和徐浩然是后衛(wèi),一人在一邊攔著他們的球,前鋒是夏梓楊和韓逸飛。一班先發(fā)球,我在后面防著球,但不料球從我胯下飛走了,我不禁擔心起來,只見周玉江像餓虎一樣撲向了球,很遺憾還是進了。又開始發(fā)球了,我看著球飛向?qū)γ媲蜷T,我也奔跑著向前沖,球回來時又拼了命地往家里沖。不到幾回合來,我就氣喘吁吁了。他們在前面帶球射門,我在后面把球傳給韓逸飛,韓逸飛一腳射門?!斑M了!”我歡呼道。

中場休息后,我換了王昕字??粗蹶坑钅沁t鈍的動作,我替我們班擔心了起來,過了會后我把王昕宇換下來,我也迎來我的高光時刻。

敵方四人把球給帶了過來,壓到了球門旁,想著腳射門,但被我攔了下來,又踢又被我攔。

比賽結(jié)束后,我們以4:2贏下了比賽,王昕宇也夸我保安周暉一敵四。

足球賽的活動策劃篇五

:擁抱足球擁抱健康。

世界杯的腳步已悄悄臨近,廣大的足球愛好者期盼已久,早已壓抑不住心中對于足球,對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎(chǔ)足,大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技,像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵,揮灑激情。

:5月29日----6月25日。

?。?/p>

:5月23日---5月26日。

?。?月26日。

:5月29日----6月25日。

比賽流程:

第一階段:小組賽(5月29日---6月13日)。

第二階段:淘汰賽(6月16日---6月19日)。

第三階段:決賽(6月20日---6月25日)。

比賽規(guī)則:(詳見附則)。

經(jīng)費預(yù)算。

注意事項:

1)組織人員應(yīng)對人員安全負責,比賽期間出現(xiàn)意外事件,突發(fā)情況的,負責人應(yīng)妥善處理。

2)參賽隊遠應(yīng)本著“友誼第一,比賽第二,對自己與他人負責”的原則。

3)比賽過程完全執(zhí)行裁判判決,尊重裁判,尊重比賽。

4)參賽隊伍比賽時間有沖突的,有比賽雙方相互協(xié)商解決,但必須保證不影響整體比賽進程。

5)比賽用球由雙方協(xié)定,隊員球鞋禁止釘鞋。

6)嚴禁賽場挑釁,對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員,取消參賽隊資格。

7)比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則,比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定,協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。

足球賽的活動策劃篇六

“三八”婦女節(jié)即將到來,為了感謝長期付出辛勤汗水的全體員工,體現(xiàn)公司對女員工的特別關(guān)愛,特策劃此方案。

一、活動目標。

通過此次活動的舉辦,讓員工心情得到調(diào)節(jié),增強集體榮譽感,增進對公司企業(yè)文化的了解;而且使來自五湖四海的員工們了解公司發(fā)展知識、公司福利、公司內(nèi)涵等各方面;讓員工體會公司對員工的關(guān)心與支持。

二、活動時間。

20__年3月8日。

三、活動對象。

公司所有女員工。

四、參考方案。

實用指數(shù):品質(zhì)生活、時尚健康、美麗風采等方面的書籍永遠是職業(yè)女性的貼心讀物。

具體操作:按健康營養(yǎng)、服裝打扮、職場禮儀、家庭、情感、工作方面準備8本書,用彩亮紙包裝并系上小禮花。

效果:能充分體現(xiàn)公司對女職工送知識、送健康的人文關(guān)懷。同時,女員工之間在業(yè)余時就不自覺的會對書中知識進行交流、探討,互相借閱,增強了員工之間的溝通。

2、靠墊、個性抱枕。

實用指數(shù):一個柔和舒適的抱枕能給人特別溫馨的感受,并且有一定的保護作用。在家躺的沙發(fā)上、床上、電腦桌前都是一種不錯的享受。

3、購物卡。

實用指數(shù):每位女性朋友都喜歡購物、逛超市。

4、牛奶一箱。

實用指數(shù):現(xiàn)代女性長期在電腦前工作,會使皮膚出現(xiàn)以下3個癥狀:一是皮膚干燥、膚色變黃;二是斑點;三是黑眼圈。專家指出,多喝牛奶能夠在一定程度上起到改善膚色的作用,讓忙碌中的女人變得更加漂亮。同時還能增強抵抗力、改善睡眠、提高視力、提高大腦的工作效率。

5、花頭筆。

實用指數(shù):三八婦女節(jié)是女性朋友的節(jié)日,不能沒有花的陪襯,真正的鮮花每人一束,費用成本高,又不實用。建議每人送一支帶花的筆,它包括筆桿、筆芯、筆套,其特征在于筆桿的尾部插裝有仿真花朵。它既是一種書寫工具,將其放在筆筒內(nèi),又是一枝美化環(huán)境的仿真花,在工作間息還能緩解眼睛疲勞,放松心情。

成本費用:8-12元/支。

6、三八婦女節(jié)慰問信,貼于宣傳欄。

足球賽的活動策劃篇七

今日,我和哥哥、姑爸爸開展了一場足球賽。

我和表哥構(gòu)成綠色植物派,姑爸爸獨立構(gòu)成僵派。最先,天使朋克(表哥)一腳射門,植派1,僵派-1。一分比-一分......三分比-三分!天使之朋克風(堂哥)想射球,可是,卻變?yōu)橐荒_射球柱,植王博士生布蘭德(我)跑去傳球,球剛?cè)〉?,橄欖球僵尸(姑父親)就變成了-四分,大伙兒變成四分。又過了一會兒,難能可貴賺來的9分總算拿到了。天使之朋克風(堂哥)又擊中了守門員,10分終于獲得了!

大家的艱辛都沒有徒勞,由于,大家的10分便是用艱辛換得的!

足球賽的活動策劃篇八

各初中,小學,九年一貫制學校。

1、小學男、女子甲組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

2、小學男、女子乙組為20xx年1月1日至20xx年12月31日出生的運動員。

3、初中男、女子組為、20xx年1月1日以后出生的運動員。

20xx年4月——5月。

市人民體育場比賽、各組別前八名參賽學校。

1.參賽隊員必須具有中國國籍且有我市中小學正式學籍,代表學籍所屬學校報名參賽。參賽運動員不得臨時轉(zhuǎn)學參賽,凡有弄虛作假的學校,一經(jīng)查實取消全部比賽成績,通報批評,并停止該校兩年參賽資格。市教育局、體育局將聯(lián)合對運動員資格進行審查。

2.入選省、市足球隊的學生,經(jīng)教育局體衛(wèi)藝科審核確認,方可回原學籍所在學校比賽。

3.學校對運動員進行全面體檢,確保運動員的身體健康狀況良好,方可參賽。

1.各學校必須至少組建一支隊伍參賽,在校學生人數(shù)達1000人以上的學校組建兩支隊伍參賽、小學校園足球試點校必須組建兩個年齡組別參賽。

3.各參賽隊必須認真填寫報名單(按規(guī)定格式打印),對運動員進行全面體檢,確保運動員的身體健康狀況良好,加蓋所代表單位和體檢醫(yī)療單位公章,于賽前20日內(nèi)到教育局體衛(wèi)藝科報名。

4.報名時本地戶口運動員必須出示身份證或臨時身份證和學籍卡,外地戶口運動員沒有身份證必須出示戶口本和運動員學籍卡、經(jīng)教育局基教科蓋章確認方可報名否則不予報名。

5.各參賽隊必須為參賽運動員投保一定數(shù)額的意外傷害保險,報到時提交每名運動員的保單復(fù)印件,否則不予參賽。

6.參賽運動員一經(jīng)報名原則上不得替換。逾期不報的單位將予以通報。

1、本次比賽采用國際足聯(lián)審定的最新足球競賽規(guī)則。

2、參賽隊抽簽分組,預(yù)賽分小組單循環(huán)積分賽,取小組前二名進行交叉淘汰賽。

3、前八名決賽采用主客場淘汰制。

4.初中組采用8人制,比賽采用5號球。

小學甲組采用8人制,比賽采用4號球。

小學乙組采用5人制,比賽采用4號球。

5.比賽時間:

(1)小學甲組比賽時間為全場40分鐘,上、下半場各20分鐘。中場休息不超過10分鐘。

(2)小學甲組比賽時間為全場30分鐘,上、下半場各15分鐘。中場休息不超過10分鐘。

(3)初中組比賽時間為全場60分鐘,上、下半場各30分鐘。中場休息不超過10分鐘。

6.每場比賽前30分鐘,教練員必須將填寫的上場運動員和替補運動員名單提交第四官員。初中組和小學甲組比賽可報名首發(fā)上場運動員8名,替補運動員4名,可從中替換4名,小學乙組比賽可報名首發(fā)上場運動員5名,替補運動員5名,可從中替換5名,賽前沒有填寫的運動員不得參加該場比賽。罰球點球決定勝負時不得換人,隊員一經(jīng)替出不得復(fù)入。

7.一張紅牌或累計兩張黃牌的隊員自然停此下一場比賽。小組賽階段的紅黃牌帶入交叉賽。

8.如一個隊在比賽中場上隊員不足3人,比賽自然中止,視該隊為棄權(quán),判對方3:0勝。如比賽時場上比分超過3:0,則以當場比分為準。

9.每隊必須備有2套深、淺不同顏色的比賽服,服裝顏色必須填寫在正式報名單內(nèi),服裝上要有明顯的號碼,且兩套衣服號碼與報名單上的號碼一致,號碼不符或無號、重號均不得上場。守門員號碼不得使用“0”號。

10.場上隊長必須自備6厘米寬與上衣顏色有明顯區(qū)別的袖標。

11.比賽穿帶軟底膠釘?shù)淖闱蛐蠄鲫爢T必須戴護腿板。

12.每場比賽各參賽隊需按規(guī)定的'時間上場比賽,若有意延誤開球時間(除不可抗拒的因素外),視為不正當行為,大會將采取必要措施給予相應(yīng)處罰。

1.無故不組隊參賽的學校將在學校目標管理責任狀考核中扣5分。

2.凡是經(jīng)資格審查認定弄虛作假的運動員,取消該隊名次、成績,由后面的隊依次遞升并在全市通報。

3.運動員凡有謾罵、侮辱對方行為的,或有打人,故意傷人,以及不尊重裁判的,視情節(jié)嚴重,對該參賽單位進行處罰,并在全市通報。

4.本次比賽,各組別錄取前8名給予獎勵并頒發(fā)證書。各組別前二名隊伍代表xx市參加鎮(zhèn)江市“市長杯”校園足球總決賽。

5.本次比賽,各組別評選一名優(yōu)秀教練員給予獎勵并頒發(fā)證書。

6.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚代表隊并給予獎勵并頒發(fā)證書。

7.本次比賽,各組別評選一名體育道德風尚裁判員并給予獎勵并頒發(fā)證書。

足球賽的活動策劃篇九

今天下午,在小區(qū)的草坪上,我們進行了一場快樂的足球比賽。參加這場比賽的共有六個人,我和吳博宇以及一個一年級的同學組成一個隊,另外三個同學一個隊。他們隊里有兩個五年級的同學,可厲害了,但是我一點也不怕他們。

比賽開始了,我們隊先開球。我先帶球往前沖,但是被對方攔住了,于是我馬上傳球給吳博宇。他帶球沖向球門,用力射門。哎呀,被對方守門員擋住了球,球出界。吳博宇手拋界外球,我接住了球。然后,我拼命地帶球奔向球門,用右腳大力射門。球被守門員擋了出去。我和吳博宇這時站在同一直線上,他接住了被擋出的球,馬上傳給了我。我起腳便射,球進了!1:0,我們隊領(lǐng)先。

對方從球場中間開球。他們的隊員發(fā)起了進攻。我防守時被對方繞過,吳博宇趕上去從對方腳下?lián)屒?,但是也被繞過了。他們踢了個高球,我們的守門員無法接住。1:1,暫時打成平手。

然后,你來我往,比賽進入了白熱化階段?,F(xiàn)在比分是2:6, 我們落后。這時,我的爸爸和吳博宇的爸爸同時來到了現(xiàn)場,正好是中場休息時間。他們指導了我們一下,并告訴我們不要氣餒。

下半場開始了。對方開球了,我先沖了上去,吳博宇也沖了上去。我接住吳博宇的手拋球后,前方有對方球員阻撓,我傳給了另一位隊友。我們隊三人互相傳球,接近了對方球門。我看準機會,起腳射門,但是被對方守門員用腳擋住,彈了回來。我再用腳接住,用左腳射門,球進了。

最后,雖然我們3:6輸了比賽,但是我們踢得也很開心,約好了明天再進行一場比賽。你們明天一定要來看喲!

足球賽的活動策劃篇十

三、參與人員:汽裝091全體同學。

四、活動簡介:

全民運動迎亞運,我們特地組織了這次活動?;顒又饕葟谋景嗳胧?,舉行宿舍杯足球賽,宣傳亞運,增強彼此之間的感情,宣揚亞運精神,帶動校內(nèi)其他學生積極參與。提高大家對運動的認知,對亞運的熱情。

五、活動背景:

隨著工作重點的轉(zhuǎn)移和學?;A(chǔ)理論教學的加強。目前,我國大專院校學生學習任務(wù)十分繁重,昔遍存在著每日學習時間過長,活動量很少,學生健康水平不佳,體質(zhì)下降的情況,應(yīng)該引起我們足夠的重視。對此,雖然教育部門及有關(guān)方面一再強調(diào)增強學生的體質(zhì)問題,但缺乏有效措施和具體辦法。因此,大學體育面臨的一項重要任務(wù),就是設(shè)法尋求出適當?shù)捏w育鍛煉方式,提高在校學生的健康水平和不斷改善他們的體質(zhì)狀況,以適應(yīng)四個現(xiàn)代化的要求。

為了響應(yīng)校團委關(guān)于加強新形勢下團的基層組織建設(shè),推動團的基層工作,激發(fā)全校青年學生高舉中國特色社會主義偉大旗幟,立足當前,著眼未來,勇于挑戰(zhàn),敢為人先。為我校深入貫徹落實加強團的基層建設(shè)推動黨建營造積極向上的精神狀態(tài)。體育運動對于培養(yǎng)人們克服困難,磨煉刻苦耐勞的頑強意志具有良好的作用。

六.活動具體流程及細節(jié):

1.事先開班干部會議,討論這次宿舍杯足球賽的具體流程。

2.通知班上的同學,并把同學分成兩隊。

3.生活委員購買獎品,體育委員組織活動。

4.由原先分好的兩隊進行比賽,七八節(jié)分別為上下半場比賽,中間輪換班上的所有同學上場,爭取讓每個同學都參與到其中。

5.組織委員組織好沒有上場的同學為場上比賽的同學加油打氣。

七.活動經(jīng)費預(yù)算:

瓶裝水一桶,獎品,大約30元。

八.應(yīng)注意事項:

1、活動是在我們上完56節(jié)后開始,應(yīng)提前通知他們除了上課必須用品,其他的盡量不要多帶,以免在活動過程中遺漏了。

2、因為此次團日活動不同于過往,所以事前必須跟同學們交代清楚情況,包括各項細節(jié)。

3、在比賽過程中每個學生應(yīng)聽從體育委員的口令指揮。

4、比賽過程中,班干們應(yīng)時刻警惕著,若有突發(fā)事情發(fā)生,應(yīng)注意冷靜應(yīng)對解決。

5、讓生活委員準備好醫(yī)療藥品,以防比賽過程中發(fā)生意外。

足球賽的活動策劃篇十一

“叮鈴鈴——”放學了,一群同學背著書包,面帶微笑,從學校大門口走了出來。一出校門,大家就跟約定好了似的,拉上自己的伙伴,朝公園跑去。

剛進入公園門口,就瞧見很大的一片綠茵茵的草地。大家卸下書包,將書包放在草地的兩端。這是做什么呢?噢,原來是球門呀。大家聚在一塊,一起分配“職務(wù)”,一會兒,就討論好了:“你是守門員,我是前鋒,他是替補守門員……”

這場足球賽真激烈?。∽闱蚩鞓返卦谕瑢W們的腳下跑前跑后,同學們每時每刻都盯著足球,好像生怕足球突然不翼而飛了。這場足球賽,吸引了許多人的注意力,過路的人無論是小孩還是大人,都紛紛走過來,坐在一旁觀“戰(zhàn)”。

這方的守門員真堅強,連膝蓋摔破了都不吭一聲,仍然全神貫注地緊盯著足球。候補隊員也把臉繃得緊緊的,隨時準備上場。各方的前鋒,中鋒和后衛(wèi),眼睛專注地盯著那個足球,想隨時都把它占為已有。

圍觀的一位叔叔,手拿報紙,但眼睛卻一直在看那場精彩的足球賽。他緊張地望著那些球員,就好像自己也身在“戰(zhàn)場”一樣,還時不時的來個踢腿的動作。坐在他身邊的小男孩也一臉嚴肅的樣子,觀看這場比賽。倒是一旁的小姑娘,把腰板挺得直直的,事不關(guān)已地懷抱著她的洋娃娃。另一個戴紅帽子的小朋友把頭彎得低低的,好像人家擋住他的視線。

一只白色的卷毛狗慵懶地趴在主人腳邊,悠閑地添著自己的腳趾,它對足球賽一點兒也不關(guān)心。小狗的主人大概是一對兄弟,哥哥抱著弟弟坐在凳子上,神色緊張地望著眼前的精彩球賽。

過了好久,夕陽已到了地平線了,它將天邊渲染成了火紅色,同學們也玩累了,背上書包陸續(xù)地回家了。圍觀的路人也漸漸地散開了。

草坪恢復(fù)了往日的寧靜。

足球賽的活動策劃篇十二

初三的下午,我和堂哥、堂哥的表哥及三個人的爸爸一起去南通大學的足球場上踢球。我見一共六個人,就提議進行3v3的比賽,其他人欣然答應(yīng)了。

分組是這樣的:我們小孩一組、大人一組。我們這邊的守門員是堂哥,而對方的守門員則是我爸爸。

比賽開始了!我開場一腳踢給堂哥的表哥,他立即帶球沖向前場,過了他的爸爸,一腳傳給我。我停好球,直接進行射門,可惜射得太正,被爸爸用身體擋住了。隨后,爸爸立即踢給堂哥的爸爸,而他則蹲在門前,像個守護神似的,不讓任何球被踢進來。眼看堂哥的爸爸帶球突入禁區(qū),我便沖上去拼搶,不過,堂哥的爸爸不費吹灰之力就把我過了,畢竟我還小,不太懂防守搶斷之術(shù)。堂哥也沒能把守住最后的命脈——球門,因此,我們以0比1落后。

堂哥失落地拿起球,拋給我們發(fā)球。這次我們在前場不停搶斷,制造了無數(shù)次射門,對著球門一陣狂轟濫炸,可就是不進。沒力氣的我只好和堂哥互換位置。結(jié)果堂哥發(fā)揮神勇,攻進一球,并在中場不停地化解危機??墒侵钦咔]必有一失,有一次,堂哥沒能搶斷他爸爸的球,后場玩火了!堂哥的爸爸朝球門中央偏右的地方射來一球,我一撲,正好擋住了這球,可是我脫手了,立即往前又一撲,緊緊地抱住球。這算是我的一個小功勞吧。

上半場結(jié)束了,我們以1:1戰(zhàn)平,休息了一會兒,我們又踢了起來。雖然堂哥守門不慎,被攻入一球。但是堂哥的表哥立即反撲,也踢進去一球。我們又將比分扳平。對方換了守門員,我爸爸參與到進攻之中。剛一上來就在中場踢出了一記遠射,只是被堂哥輕松地撲住了。堂哥開了個大腳,球飛到了前場。堂哥的表哥一見是個好機會,一腳有力的射門,不偏不倚地擊中門柱。球受了重重地一擊,沒有了知覺,一直滾,滾到了邊線。我見狀,急忙將球救回。我選擇了一個斜角度射門,球又打在門柱上,但是卻彈進了球門。我們反超了比分。

太陽走下了西山,峨嵋月出現(xiàn)了。我們帶著球走了。這場足球比賽以3比2的比分告終。我們勝利了!而我,也品嘗到了扭轉(zhuǎn)乾坤的滋味——感覺真爽。

足球賽的活動策劃篇十三

今天我比任何人都高興,因為我們班劉錚的爸爸給了我們足球比賽的門票,我和小伙伴們將一起去看一場特殊的足球比賽。

這場比賽之所以說它特殊,是因為它是五人制的室內(nèi)足球比賽,在我看過的所有足球比賽中,五人制是我頭一次見的。由于對足球的熱愛,我一完成學習任務(wù),就趕緊讓媽媽跟帶我去比賽場地,一點也不想耽擱失,生怕因為晚到而少看了一分一秒。一路上,我和媽媽小跑著來到了二中。

來到了體育館內(nèi),我們被擠得前俯后仰,最終被“人?!蓖频接^眾席的頂端。耐心地等待比賽的開始。

雄壯的國歌聲拉開了本次比賽的序幕,第一場比賽由大連的湖大對對戰(zhàn)河南中科。比賽的哨聲響起,我目不轉(zhuǎn)睛地地盯著每一位球員的一舉一動。只見大連隊的一號球員果斷地把腳下的球轉(zhuǎn)給了七號,七號又傳給了三號,經(jīng)過走位之后又傳給了十號,而十號,虛晃一腳。直接射門,沒想到,球進了!全場一片歡呼!啦啦隊們的鑼鼓敲得更響了,大家的吶喊助威聲更亮了。而這個10號球員,就像開掛了一樣,隊員們把球傳給他之后,他都能穩(wěn)穩(wěn)地射進球門,真是超級無敵的神射手啊!

不知什么原因,十號被替換下去,大連的球隊陷入低迷。但是大家很快就調(diào)整過來,新的隊員上場之后,經(jīng)過了不斷的配合,齊心協(xié)力又進了三球,最終以8:0,大連普區(qū)湖大完勝河南中科運動城。事實證明,一個人的力量遠遠不夠,只有團隊配合的力量才能打敗一切。

這次的足球比賽讓我受益匪淺。

足球賽的活動策劃篇十四

在青少年中具有廣泛基儲深受學生喜愛的足球運動為載體,通過廣泛開展校園足球活動,普及足球知識和技能,增強學生體質(zhì),培養(yǎng)他們拼搏進取團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì),將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針。

堅持一個結(jié)合,兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,積極投入人力、物力和財力,共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。

三、工作措施。

(一)、主辦單位、承辦單位。

主辦:高一年級組承辦:體育組。

(二)、比賽時間、地點。

擬于20xx年11月30日至12月10日之間,具體時間另行通知。

地點:學校足球場.

(三)、活動主題。

活動主題:活力足球陽光生活。

(四)參賽范圍。

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)。

2、高一年級女子足球啦啦隊。

(五)、比賽具體要求:

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員,必須職責明確,做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中,隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中,注意安全。

(5)所有隊員應(yīng)發(fā)揚團隊精神,保持“友誼第一,比賽第二”。

(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。

(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的,就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰,否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服,隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。

四、競賽辦法:

1、采用淘汰賽辦法。

2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。

3、抽簽時間:20xx年11月28日體育組辦公室進行。

五、比賽規(guī)則。

比賽采取兩場制,并做如下規(guī)定:上下半場比賽“毛時”計算,每半場20分鐘,中場休息5分鐘,每半場每隊有兩次暫停機會。

六、錄取名次及獎罰辦法。

1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。

2、大賽設(shè)體育道德風尚獎一個,頒發(fā)獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理,在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實,取消比賽資格和比賽成績。

七、體育道德風尚獎評比條件。

1、遵守賽會的各項規(guī)定,聽從指揮,按時上場和退場,善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律,端正比賽作風,尊重裁判,尊重對方,尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習,發(fā)揚寧失一球,不傷一人的良好體育道德風尚,賽出水平,賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的學習作風。

4、關(guān)心集體,愛護公共財產(chǎn),講衛(wèi)生、講文明、講禮貌,積極為賽會做貢獻。

足球賽的活動策劃篇十五

我的同桌酷愛足球,虎頭虎腦,說帥不帥,說丑不丑,只是頭發(fā)長了點。

他因為酷愛足球,他惹了不少麻煩:一次,他與鐵桿哥們兒踢足球,因他球藝高超,四周的人都跑來看熱鬧。他向四周掃了一眼,哇!不少于10人在觀戰(zhàn)??!暗自想:這么多人,我可要露一手了!只見沖上前去搶來球,在離對方球門10米處猛地一踢,那球拐著彎朝對方球門射去,在空中劃過一條美麗的曲線。對方守門員慌了,急急忙忙向球射向的地方奔去,一不小心,撞在了球門桿上,暈過去了。球也沒進,倒向球門后面飛去。校長見操場上那么多人圍成了圈,感到奇怪。端起茶杯就究境去了。誰知走到一半,一個足球忽然飛來了,正在校長發(fā)愣時,那球就砸在了他臉上。眼鏡也飛了,校長擦了擦眼睛,迷糊在到一群在那兒踢球。戴上眼鏡,一個人也沒有了!

后來,進行了一場校與校的足球比賽,他想上場,可校長不同意。因為上一次比賽,就是他拖了后腿,才輸?shù)摹_@次的對手,是曾經(jīng)打敗過他們的強敵。今日又在賽場上相遇了。同桌見到對手,更激動,一個勁兒地求校長給他上場。可校長一看對手,更不同意了。

比賽開始了,隊員們自信十足的上場了。

可剛上場,自信就被對手的強大殺了一半:1比o,校長頭上也出了豆大的汗。隊員們再次鼓起精神,踢著球奔向球門。球立刻又被搶,人家反倒踢著球奔向我們的球門。……2比o了。同桌等不急了,直接上場。沒想到正好球正好滾到他腳下。他對著遠處的球就一踢。又一道美麗的曲線向?qū)Ψ角蜷T射去。射中了!2比1了!對手發(fā)怒了,朝這邊踢來。他一個掃堂腿,球又在他腳下了,他又一踢。又一道更加美麗,更加迅速地飛向球門。守門員趕緊防守,可球比他更快。一閃,進了。因為球踢得太棒了,破例加了2分。2比3了。正好,時間到了,他們隊獲得了勝利。

但從此,操場上的足球上再也沒有了身影。他去哪兒了呢?他被選進了少年宮高級足球班了。

足球賽的活動策劃篇十六

在學院迎來新生之際,為增進我院同學們之間的友誼,豐富同學們的課余生活,活躍校園文化氣息,提高同學們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,滿足足球愛好者對足球的欲望和激情,為愛好足球的同學們提供一個相互交流,相互學習的平臺,我協(xié)會決定舉辦第一屆“足協(xié)杯”七人制足球賽。

主辦單位:社團聯(lián)足球協(xié)會

承辦單位:社團聯(lián)裁判協(xié)會

活動時間:10月26日起

參加對象:全院學生(包括教職工)

比賽地點:學院足球場

報名方式:1、班級:08高職汽檢3班處

2、寢室:6號樓424

聯(lián)系電話15967068730臺院短號668730

15157261622吉利短號631622

報名時間:10月20日—10月25日

報名人數(shù):至少7人

報名注意事項:

1、先向班級體育委員報名,再由體育委員報到主辦方

2、報名球隊交10元報名費

3、球隊須選出一個隊長,參賽服裝盡量統(tǒng)一

4、球隊自行帶水,如有需要帶些受傷用品

5、教職工自行組隊(組隊后直接報到主辦方)

比賽規(guī)程:

1、確定報名隊伍后,于10月26日晚上進行小組抽簽并分組

3、比賽規(guī)則以社團聯(lián)足球協(xié)會制定的校園七人制足球賽規(guī)則為準

1、在院本部拉貼海報宣傳

2、廣播站宣傳

第一名:獎杯加獎狀,還有足球第二名:獎狀加足球最佳射手獎:獎狀加球鞋一雙

校園七人制足球賽比賽規(guī)則

1.報了名的球隊須聽從主辦方的安排

2.比賽中出現(xiàn)意外事故或受傷情況由各隊自行負責

3.每隊準備寬松的服裝,有統(tǒng)一的球衣更好,賽前自行協(xié)商

4.各隊必須按比賽時間到達比賽場地(比賽時間主辦方會提前通知)

5.各隊員必須嚴格要求自己,出現(xiàn)侮辱裁判和打架情況,違者該隊取消參賽資格

6.比賽分為上下半場,每半場20分鐘,中場休息5分鐘

7.每場比賽可換人3次,同場比賽被換下場隊員不能再上場

8.比賽設(shè)角球、點球,累積兩張黃牌被發(fā)出場,不設(shè)越位

9.比賽分為兩階段進行

第一階段分循環(huán),勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分,積分多者名次列前;如遇兩隊或兩隊以上積分相等,按同循環(huán)比賽中的勝負關(guān)系,進勝球數(shù),進球總數(shù)的順序決定名次,小組前2名出現(xiàn)。

第二階段采取淘汰制,如40分鐘雙方打成平局,加賽10分鐘,或還未分出勝負的,則采用互發(fā)點球的辦法決出勝負。

足球賽的活動策劃篇十七

三、報名時間:____年3月14日至3月20日。

四、比賽日期:____年3月26日

五、比賽地點:學院足球場。

六、主辦單位:珠海城市職業(yè)技術(shù)學院學生工作處、

體育教研室。

七、策劃協(xié)辦單位:校學生會體育部、足球社。

八、仲裁委員:李杰、宣恩平、湯淼。

九、參加辦法:。

(一)以各專業(yè)為單位組隊,每個專業(yè)只能出一支隊伍。本次比賽只設(shè)有男子組,只能準許同專業(yè)合組一支隊比賽(合組隊伍必須是同一個專業(yè),沒有年級所限;雙學歷只限一支隊伍參加);每隊人數(shù):10人——15人。每隊必須提供2名邊裁。

(二)每個運動員只能代表一個隊參加比賽,并以該隊所報名單為準,如有弄虛作假,經(jīng)查實取消該隊比賽成績,比分按對方3:0勝。運動員資格由賽事組委會審核。

十、競賽規(guī)則:。

(一)比賽采取七人制足球賽,采用國家體育局審定的最新足球比賽規(guī)則。

(二)比賽采用晉級淘汰賽,比賽在法定時間內(nèi)戰(zhàn)成平局,采用點球決勝。若某隊遲到15分鐘以上按自動棄權(quán)處理,本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0:3落敗。

(三)比賽采用七人制,其中必須有一名守門員。比賽時間分上、下半場,每半場30分鐘,中場休息10分鐘。

(四)比賽每場可換5人:

1、替補前應(yīng)先通知裁判員;。

2、替補隊員更換場上隊員時,應(yīng)得到裁判員許可后,方可進入比賽場地;。

3、替補隊員應(yīng)在比賽成死球時從中線處進場;。

4、被替補下場的隊員不得再次參加該場比賽;。

5、替補隊員無論上場與否,裁判員均有權(quán)對其行使職權(quán);。

6、換下場后不得再次上場,所有運動員只能穿布面軟膠底鞋參加比賽。(不得穿硬膠底鞋)。

(五)每隊須有自己專業(yè)的隊服,號碼固定不能重號,無號者不得上場。

(六)參賽隊員在比賽前應(yīng)當出示可以證明自己身份的證件。

(七)在比賽中運動員凡有謾罵、身體攻擊裁判的,即罰下場。

(八)在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊,按情節(jié)嚴重給予處罰,嚴重者取消本次比賽資格并交由學院處理。

(九)球員個別打架,立即被出示紅牌。

(十)雙方球員打群架,比賽立即結(jié)束,本場比賽無成績,各記零分。

(十一)如果各對當場裁判判罰有異議,由各隊領(lǐng)隊向仲裁委員會提出書面申述,由仲裁委員會將仲裁結(jié)果以書面告之各位領(lǐng)隊。但裁判判罰結(jié)果不得更改。

(十二)如果遇到氣候或其他不可抗拒因素比賽需要延期進行的,由主辦方確定比賽日期后再另行通知。

十、關(guān)于比賽中出現(xiàn)的特殊情況的規(guī)則:

(一)若某隊在比賽中罷踢,則取消該隊參賽資格,該隊與其他隊的比賽成績一律無效。

(二)報名后不得無故棄權(quán),若某隊故意使比賽不能按時進行,經(jīng)裁判裁決后,則按棄權(quán)處理,判對方3:0勝。

(三)若發(fā)現(xiàn)某隊弄虛作假、冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象,經(jīng)裁判裁決后,取消其比賽資格,該隊成績一律無效。

(四)各隊在賽前15分鐘到達賽場,向裁判報到并提交飯卡或?qū)W生證,若遲到15分鐘,則該隊作棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外)。

(五)在比賽中運動員凡有謾罵、身體攻擊裁判的,即罰下場。

(六)在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门?、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊,按情節(jié)嚴重給予處罰,嚴重者取消本次比賽資格并交由學院處理。球員個別打架,立即被出示紅牌。雙方球員打群架,比賽立即結(jié)束,本場比賽無成績,各記零分。

十一、犯規(guī)與不正當行為:

(一)企圖踢對方球員;。

(二)絆摔對方球員;。

(三)猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員;。

(四)從背后沖撞對方球員,除對方正在阻擋外;。

(五)有打?qū)Ψ疥爢T的意圖;。

(六)向?qū)Ψ酵峦倌?直接紅牌罰下);。

(七)拉扯對方球員,推對方球員;。

(八)用手觸球(例如:手或臀部觸球),守門員在本方球門區(qū)除外:

1、若以上犯規(guī)在乙方禁區(qū)內(nèi),則判罰點球;。

2、罰球時應(yīng)將球放在犯規(guī)地點,對方球員至少離球8米,球被觸動后比賽方可繼續(xù);。

3、若守門員用手接回傳球,則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球。

十二、互踢球點球決勝的規(guī)定(淘汰制點球決勝辦法):

(一)由比賽結(jié)束時場上的各7名隊員全部輪流踢。在踢滿5次前,有一方已明顯超過另一方踢滿5次時的進球數(shù),比賽結(jié)束,進球多的隊勝。

(二)踢完第一輪尚未決出勝負的,繼續(xù)由場上隊員輪流踢,在踢球次數(shù)相同的情況下,誰進球多誰勝,直到?jīng)Q出勝者。

十三、仲裁委員會:

比賽設(shè)仲裁委員會,對整個賽事進行監(jiān)督和處理,對違紀事件作出處理前,違紀隊員不得上場。各參賽球隊有對比賽有什么建議可以向委員會提出,經(jīng)商議后認為可行的可以執(zhí)行。

十四、獎勵辦法:

獎勵前三名,并向隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書,以及向球隊頒發(fā)獎杯。

最佳射手一名(如有相同者,采取十二碼篩選出最終的一名最佳射手)。具體方案待定。

十五、本規(guī)程未盡事宜,由本次比賽主辦單位負責解釋。

珠海城市職業(yè)技術(shù)學院學生會。

足球賽的活動策劃篇十八

今天是星期五,下午放學后,幾個小伙伴就飛奔到學校旁邊公園的那片空地上進行足球比賽。他們把書包和帽子堆成兩堆,當作球門。各自站好,分成紅藍兩隊。只見小守門員弓著腰、彎著腿,全神貫注地盯著。雖然昨天他的膝蓋被磕破了,但他毫不在意,仍然嚴陣以待。

比賽開始了。“快,傳球?!币膊恢朗钦l喊了一聲,把觀眾都吸引過來,他們坐在大石椅上看球賽,那個戴紅帽子的小女孩生怕被別人擋住,往外探著身子,眼睛盯著遠處?!翱?,快?!币粋€孩子喊道。紅隊的一個孩子馬上跑過去,左腳一踢,球進了。藍隊也不甘示弱,三個隊員一起上,俗話說團結(jié)力量大,他們?nèi)齻€配合得很好。可是,不幸的事情發(fā)生了,有個隊員正傳球時,摔倒了。球被紅隊搶走了,他們配合得相當好,在對方守門員的眼皮底下進球了。最后,紅隊以2∶0獲勝。

夕陽西下,小伙伴們手拉手高興地回家,他們的臉上都露出了燦爛的笑容。

足球賽的活動策劃篇十九

足球運動是世界上人們喜愛、開展最廣泛、影響的體育運動項目,被譽為“世界第一運動”。我院足球協(xié)會以“發(fā)揚體育精神,促進校園文化交流”為宗旨,組織本次校內(nèi)足球比賽。文體活動的開展可以展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌,豐富同學們的課余文化生活。本次比賽為我校愛好足球的同學提供一個良好的交流平臺,旨在提高我院學生身體素質(zhì)的同時,提高校園足球競技水平。

二、組織與策劃部門。

院團委主辦,足球協(xié)會,各系團支部協(xié)辦。

三、活動時間及地點。

足球場。

時間4月9日星期三開幕式。

四、比賽組隊。

1、本次比賽為9人制比賽(含守門員),分上下半場各40分鐘中場休息十分鐘。

2、本次比賽共計參賽隊伍5支,抽簽決定對陣情況。實行單循環(huán)積分賽,贏一場3分,平一場1分,負一場0分。

3、組隊要求:本次比賽由各系自行組隊參賽,要求各系積極參與,每個系至少派出一支參賽隊伍。請各系相關(guān)負責人于4月3日前將本系參賽隊伍數(shù)目及負責人聯(lián)系方式或球隊隊長聯(lián)系方式報于校足球協(xié)會處。

4、在校系部自由聯(lián)合組隊。每隊隊員最多15人,領(lǐng)隊兼教練1人。

5、參賽要求:參賽隊員為學院在校學生。

五、競賽方法:

除特別規(guī)定外所有比賽一律采用組委會指定的競賽規(guī)則,比賽開始前將由組委會選派有關(guān)人員進行規(guī)則詳解。

1、各參賽隊自備隊服,隊員須穿平底或軟釘球鞋,嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽。比賽用球由組委會提供。

2、換人要求:每場比賽一個隊換人最多不能超過三人。

3、比賽各隊須提前到場,開賽前10分鐘由主裁和邊裁進行隊員資格檢查,經(jīng)核準后方可進行比賽。

4、各隊伍應(yīng)嚴格按照組委會發(fā)布的賽程進行比賽,若有特殊情況需要更改時間須提前向組委會提出申請,經(jīng)批準后方能更改。

5、比賽開始后(時間以當場裁判掌握為準),一方仍無法進行比賽則判該方棄權(quán),其該場比賽以0:3記負(隊員少于7人,不得比賽)。

6、比賽結(jié)束后,裁判及雙方領(lǐng)隊須在比賽記錄上簽字,檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議,需當場向比賽組委會提出,并由組委會做出最后處理。

7、因天氣等意外因素影響而無法比賽,組委會將以事先指定的方式進行通知,未得到通知則按規(guī)定時間比賽,遲到方以棄權(quán)論處。

8、隊員累計兩張黃牌或一張紅牌自動停賽一場,運動員紅、黃牌在整個比賽中均有效。若隊員有嚴重違反紀律情況,將酌情給予停賽處罰。

六、獎罰制度。

比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一個,射手一名。

1、任何對裁判有不文明行為的個人及球隊將受到紀律處分。

2、比賽中的技術(shù)問題、隊員資格糾紛由組委會和各隊領(lǐng)隊協(xié)商解決。

3、在比賽過程中,所有球隊人員(包括場上隊員、替補隊員、領(lǐng)隊以及本隊啦啦隊)必須絕對服從臨場裁判員的判罰和尊重對方球隊人員。如有因?qū)Σ门袉T判罰不滿或?qū)Ψ角蜿犎藛T行為惡劣的情況,將受到紀律處分。

七、活動可行性的分析。

活動積極響應(yīng)當代大學生健身的號召,以“發(fā)揚體育精神,促進校園文化交流”為宗旨,有著強烈的號召力和深遠的社會影響力。此次活動是一個挑戰(zhàn)自我和鍛煉自我的機會,培養(yǎng)學生團隊精神的很好機會,是學生展現(xiàn)自我的平臺。

八、比賽用品。

各系自備比賽服裝印上__機電足球協(xié)會隊徽,自備飲用水及藥品。衷心希望各系領(lǐng)導能夠積極配合,請各系務(wù)必在4月3號之前把隊長聯(lián)系方式發(fā)給足球社團負責人。

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