難以言喻的美妙故事，總是能夠給人留下深刻的印象。在寫總結時要注意避免重復和墨守成規(guī)，盡量突破創(chuàng)新，展現(xiàn)個人風采。接下來就是一些精選的實例，讓我們一起來欣賞和學習。
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇一
a、在我們剛剛踏入棠外的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
b、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
a、我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
b、聽！兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。
a、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔！
b、我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
a、棠中外語學校初2010屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
b、請全體起立，唱國歌。
奏音樂，唱國歌。
b、請坐。
二、學校領導講話。
b、還有5天，我們就要離開哺育我們成長的母校。
a、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師。
b、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友。
a、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切。
b、曾記否，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮。
a、文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實創(chuàng)新”給了我們力量的源泉。
b、曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年。
a、我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學們的歡呼和吶喊。
a、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游。
a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了。
b、這使我深深體會到棠外矢志不渝的辦學宗旨：精細化管理、精細化育人、精細化服務。
a、親愛的母校，你是有志青年實現(xiàn)夢想的地方。
b、親愛的母校，你是成功者的搖籃。
a、親愛的母校，我們深愛著你的一切。
b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領導??????致辭！
三、?????????年級組長講話。
a、?我們初2010屆是個團結務實的集體，在年級組長的帶領下。
b、?我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
a、同學們，讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背后的關切，樸實背后的殷殷深情。
b、請年級組長周旭老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈送禮物。
b、初中生涯即將結束，棠外會成為我們眼中遠去的風景。
a、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，
b、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
a、中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情。
b、以堅定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
a、我們相信，只要努力與我們同行，
b、奮斗與我們同伴，
a、希望就會與我們同在！
b、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
（合）母校的大門將永遠為我們敞開！
a、有請畢業(yè)生代表向母校贈送禮物，
b、在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關愛----老師們無私的愛。
a、學習上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂。
b、生活中，老師是在校的“父母”，教會我們做人，幫助我們自理。
a、還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)。
b、三尺講臺、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑。
a、晨曦操場、聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉。
b、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹?，上下穿梭，直至深夜?/p>
a、對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，有請初三五班孟慶琳同學代表我們全體畢業(yè)生發(fā)言。
六、?????????教師代表發(fā)言。
a、三年來，我們見識了棠外老師“永動機”般的教書熱情，工作起來無休無止。
a、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘。
b、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全。
b、他們在忙些什么？
a、他們正忙著教育違反校紀班規(guī)的我們！
b、他們正耐心開導月考失利、情緒低落的我們！
a、他們正忙著為體考的我們助威吶喊！
b、他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時全方位了解我們在校的學習生活……。
b、他們正忙著把棠外建成享譽國內外的名校而忘我工作！
a、他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表王老師發(fā)言。
七、學生宣誓。
b、請全體起立，高舉右手，我們莊嚴宣誓：
a、我永遠是棠外學生，
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇二
三年初中時光就這樣結束了，我們學校師生為了能有一個好的精彩難忘的畢業(yè)典禮，在努力的準備著。下面是小編搜集整理的初中畢業(yè)典禮晚會。
主持詞。
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老師們、同學們：大家上午好!
今天，我們二中全體師生相聚在這里，舉行莊嚴的典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內心的感恩之情，為明天的中招鼓勁!
下面我宣布，正村二中中考總動員暨畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌。
聽著這伴隨著自己成長的國歌，同學們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將斗志昂揚的走進考場。
“三載。
勵志。
求學，一朝鯤鵬展翅”!下面由張校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學習情況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，為明天的中考發(fā)出了動員令，給大家提出殷切期望和要求;張校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在明天的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請教師代表x老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎!
我相信，張老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說，三年時間似乎很短暫，然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風雨同舟的三年。這三年是師生共同進步的三年。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁;祝愿你們前程似錦，擁有一個又一個更加美好的三年!
此時此刻，全體畢業(yè)生的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面就請三(2)班x同學代表發(fā)言。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，同學用自己聲情并茂的語言，說出了我們的心聲!并表達了中考畢生的決心。
下面請宣讀正村二中20xx屆初三三優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
請老師和同學把熱烈的掌聲獻給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領取畢業(yè)證書和獎品。
請學校校長張校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書及獎品。
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!
母校是同學們成才的搖籃。同學們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學們的提議和商量下，我們高三全體畢業(yè)生準備給學校贈送一個紀念品，作為我們永久的留念和見證。
下面請初三畢業(yè)生代表向母校贈送禮物：全體畢業(yè)生的合影照。他將作為母校永久的紀念。
同學們，明天你們就要參加中考，我們又將以怎樣的心態(tài)去迎接中考、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌呢?下面請許主任為我們提一些要求和希望!
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發(fā)向上，將來為二中學爭光!?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。就讓你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會一帆風順!讓我們牢記——(全體)今天，我們以二中為榮!明天，我們?yōu)槎袪帢s!歡迎同學們?；丶铱纯?現(xiàn)在我宣布：正村二中中招總動員暨畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!。在下明天的中考里，科學安排，保持旺盛精力和積極的思維狀態(tài)，沉著冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。
最后預祝同學們中考之路一帆風順!祝同學們前途似錦!
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風格也不相同。
了解了活動主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高潮。
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對現(xiàn)場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《2019年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應迅速導入主題，進入節(jié)目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這里不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以后，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節(jié)目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環(huán)節(jié)，達到吸引觀眾、創(chuàng)設情境、導入主題的目的。
主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應盡量增加文化內涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯(lián)歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯(lián)歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會的有書記”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎書記叔叔參加我們的聯(lián)歡活動”等等。
中國格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規(guī)范，意境含蓄深遠，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(shù)(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇三
同學們上午好!
你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的初中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。手牽手，我們走過風雨，肩并肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。
同學們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學校!當你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為穰東實驗學校發(fā)展史上一道亮麗的風景線!
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。
你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。
老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。
你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災區(qū)孤兒時心中那份傷痛。
忘不了的還有你們貪玩、好動、調皮、不遵守紀律的畫面……。
你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學會理解父母，你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。
曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心!老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議同學們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說;老師，您辛苦了!
“群雁高飛頭雁領”在穰東實驗學校強有力的校領導的帶領下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經(jīng)歷了風雨，彩虹即將出現(xiàn)在我們眼前!昨天我們已經(jīng)付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風采，展現(xiàn)你們的美，憑著同學們的聰明與智慧，一定會超常發(fā)揮，對身經(jīng)百戰(zhàn)的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分數(shù)，爭創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學們會取得圓滿成功，實現(xiàn)我校綜合評定三聯(lián)冠的愿望，實現(xiàn)同學們人生第一夢想!
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路?！靶埴椔勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因對手的強大而精彩。讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待2019勝利的那一天!
世界需要你明亮的眼睛;生活需要你溫柔的笑容;事業(yè)需要你辛勤的汗水，成功需要你不懈的努力。人生是九十九難上開放的花，不可能一帆風順。沒有自己的比人更高的山，沒有比腳更長的路。需要你用平常的心去對待生命中的每一天;你雖不能改變自己的容貌，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能預知明天，但你可以把握今天;你無把握戰(zhàn)勝別人，但你可以超越自我。老師相信你們一定能行!愿你們的生命之舟在新的港灣里起航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪，到達勝利的彼岸!
人人都有一個夢，每天都在圓這個夢，圓了這個夢，圓了那個情，圓出一個無怨無悔的人生。不要問，我們何時再相逢，莫道人生似殘夢——是冰總要化去，是雁總要遠行，帶著微笑，踏上人生的征途，無論你干什么，老師都會為你祈禱，請記住;天生我輩必有用，條條大路通羅馬。無論你走到天涯海角，老師都會把你牽掛。你們是風兒，老師是沙，纏纏綿綿到永遠。山脈能阻隔天高地遠，卻阻隔不住深深的思念;經(jīng)緯可以拉開你我距離，卻擋不住師生的真摯感情;歲月可以無情流逝，我們再遠也會親密無間。在這即將分離時刻，不要哭泣，不要嘆息，我們明天會相逢，因為我們都很年輕!用微笑彼此道一聲;明天要珍重!
揮一揮手，道一聲珍重，老師用微笑為你們送行!老師希望你們放下包袱，輕裝上陣;老師希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱;絕不放棄能獲得任何一分的努力;老師相信你們帶著自信考試一定能發(fā)揮出自己最好的水平，父母、老師期待你們勝利捷報的頻傳!同時，老師也真心希望，每位同學都能在走進考場前，抬起你自信的頭，張開你自強的翼，提一口丹田氣，想一件如意事，說一句自勵語。告誡自己，沉著、沉著再沉著，沉著是優(yōu)異成績的基石;叮囑自己，冷靜、冷靜再冷靜，冷靜是孕育“黑馬”的“溫床”。昂首上路吧，成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行!而今你們就要離開，這里的小草也會向你們揮手;這里的樹葉，也在為你們輕輕吟唱著離歌;而你們的老師，更是對你們依依不舍。因為三年來，我們已經(jīng)習慣了在校園里看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。望你們記住;我們所有的老師，在用炙熱的目光注視著你們;我們溫暖的胸膛，永遠是你們停泊的港灣。我們守望在這里，等著你們將一首首凱歌，唱響!同學們，常回家看看!
同學們：長叮嚀、短囑咐，萬語千言難以訴盡老師對你們的依依不舍，就讓我們把這份濃重的留戀之情化為對你們的美好祝福吧——祝你們中考順利，夢想成真!讓我們一起為明天的中考加油!(大家齊聲喊;一二，加油!一二，加油!一二，加油!)讓父母的期待這兩天中出現(xiàn)，讓青春智慧在這兩天中展現(xiàn)，讓青春誓言在這兩天中兌現(xiàn)，讓夢想在這兩天中實現(xiàn)!為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都會有滋味，直到大功告成鈔票成堆，我們美啦美啦，醉了醉了，今晚讓我們舉起杯預祝中考勝利，干杯!
預祝2019中招：出的題都會，做的題都對!
最后祝全體同學在明天的中考中：妙筆生花答好卷，心想事成奪桂冠!
讓我們帶著自信出發(fā)，用微笑去贏得志在必得的中考輝煌，最后的勝利一定屬于我們!
2019我們等待勝利那一天!
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇四
三年風雨同舟，陪伴我們長大的還有默默關心、理解、支持我們的家長，附校對一直以來關心支持學校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。我想我們的家長今天更是感慨萬千，請初三(3)班xx的家長代表全體家長想想說說心里話。請!
臨別依依，千言萬語!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是老師優(yōu)秀的孩子!老師我們愛您!現(xiàn)在我們依然希望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，有請科任老師代表趙磊老師為同學們送上畢業(yè)寄語，大家歡迎。
畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，附校的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。請你們牢記附校的校訓：達德、悟學、崇樸、勉行。樹立“今天我以附校為榮，明天附校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
請校長老師起立面向同學，全體同學向領導、老師深鞠一躬。(老師們回禮)女：領導老師請坐。請同學們同唱校歌《希望的殿堂》。
再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，祝同學們前途似錦。
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇五
尊敬的各位領導，老師們、同學們：
大家上午好！
今天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子?；叵肴昵?，同學們滿懷信心和憧憬，帶著對知識的渴求踏入北海校園；三年后的今天，你們個個已經(jīng)背上知識的行囊，文靜、優(yōu)雅、風度翩翩。今天，同學們即將告別北海雙語學校，踏入新一級學校，翻開人生嶄新的一頁。我謹代表學校領導及全體教職員工，向本屆89名優(yōu)秀畢業(yè)生表示熱烈地祝賀！我宣布：濰坊市北海雙語學校xx屆初中畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
由學生代表同學發(fā)言。
三年的北海校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。三年，校園中的每個角落都留下我們磨練翅膀的身影，那身影是如此深刻的印記在我們的腦海里。下面有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表同學發(fā)言。（學生上臺）。
教師代表老師發(fā)言。
同學們，三年的初中學習生活，如果沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；如果沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，我們的努力，校園生活才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班教師代表鄧志峰老師講話。大家歡迎！
短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們深深的愛！同學們，在以后的生活中無論是快樂還是憂傷、無論是成功還是失敗，母校和老師永遠是你們堅強的后盾！
請濰坊市北海雙語學校高峰校長致辭。
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”！今天是我們人生中一個非常重要的日子，三年的學習生活中，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。學校領導特別是我們的高校長，時時刻刻都在關注著同學們的成長。下面有請我們敬愛的濰坊市北海雙語學校高峰校長為畢業(yè)典禮致辭，有請高校長！
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇六
a、在我們剛剛踏入棠外的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
b、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町嬌狭藞A滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
a、我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
b、聽！兩百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，多么堅強，充滿著青春的活力。
a、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無悔！
b、我們要自豪地吶喊：青春萬歲！
a、棠中外語學校初20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始！
b、請全體起立，唱國歌。
a、奏音樂，唱國歌。
b、請坐。
a、親愛的同學們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們的忙碌中飛逝
b、還有5天，我們就要離開哺育我們成長的母校
a、還有5天，我們就要離開辛勤培育我們的老師
b、還有5天，我們就要離開朝夕相處的同窗好友
a、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切
b、曾記否，第一次走進校園，這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮
a、文化廣場上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實創(chuàng)新”給了我們力量的源泉
b、曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年
a、我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學們的歡呼和吶喊
a、三年，我們在這明亮的教室里，在浩瀚的知識海洋里遨游
a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
b、這使我深深體會到棠外矢志不渝的辦學宗旨：精細化管理、精細化育人、精細化服務
a、親愛的母校，你是有志青年實現(xiàn)夢想的地方
b、親愛的母校，你是成功者的搖籃
a、親愛的母校，我們深愛著你的一切
b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領導 致辭！
a、 我們初20xx屆是個團結務實的集體，在年級組長的帶領下
b、 我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
a、同學們，讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背后的關切，樸實背后的殷殷深情。
b、請年級組長周旭老師致辭。
b、初中生涯即將結束，棠外會成為我們眼中遠去的風景
a、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，
b、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
a、中考在即，我們當以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情
b、以堅定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛拼才會贏的精神投入到最后的沖刺中去。
a、我們相信，只要努力與我們同行，
b、奮斗與我們同伴，
a、希望就會與我們同在！
b、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
（合）母校的大門將永遠為我們敞開！
a、有請畢業(yè)生代表向母校贈送禮物，
b、在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關愛————老師們無私的愛
a、學習上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂
b、生活中，老師是在校的“父母”，教會我們做人，幫助我們自理
a、還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)
b、三尺講臺、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑
a、晨曦操場、聲聲號令，他們陪伴我們跑步鍛煉
b、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹ⅲ舷麓┧?，直至深?/p>
a、對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意，有請初三五班孟慶琳同學代表我們全體畢業(yè)生發(fā)言。
a、三年來，我們見識了棠外老師“永動機”般的教書熱情，工作起來無休無止
a、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺辛勤耕耘
b、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全
b、他們在忙些什么？
a、他們正忙著教育違反校紀班規(guī)的我們！
b、他們正耐心開導月考失利、情緒低落的我們！
a、他們正忙著為體考的我們助威吶喊！
b、他們正忙著填寫“家校聯(lián)系單”，讓父母及時全方位了解我們在校的學習生活……
b、他們正忙著把棠外建成享譽國內外的名校而忘我工作！
a、他們太忙太忙……在離別之際，請老師再說說他們的心里話，有請教師代表王老師發(fā)言
b、請全體起立，高舉右手，我們莊嚴宣誓：
a、我永遠是棠外學生，
b、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇七
a：六月、江畔的微風情深意暖，校園涌動的花海流溢飄香。
b：六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
c：六月、拾起曾經(jīng)蘊藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長。
d：六月、讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
a：畢業(yè)，是一沉重的動詞，行動里帶著眷戀與不舍。
b：畢業(yè)，是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
c：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭。
d：畢業(yè)，是個遺憾的副詞，歷練成長卻又讓生活充實。
a：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢想。
b：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長。
c：四年后，即將天各一方，各自打造夢想的天堂。
d：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，火熱激情即將綻放當晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長，在歲月流光中溫暖啟航。
a：下面我宣布，20_年x師范學院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會正式開始。
1、節(jié)奏引領時尚，余音環(huán)繞廣場，新鮮的韻律，高難度的聲響，一樣為您締造不一樣的完美想象，下面請欣賞來自07音樂班的_x為您帶來的《_》相信會給您帶來意外的驚喜。
4、炫酷才叫時尚，八零后心之向往，相信大家都一樣，需要個性張揚。今天我們特意請來了城市建設學院的武狀元優(yōu)秀團隊，為大家獻上一段充滿活力的_x，謝謝他們的到來，大家掌聲歡迎!
7、四年的歲月流光見證了你我在遼東學院的歡欣成長，相信由很多即將走出校園的同學都想傾訴衷腸，下面我們就請出來自05對外漢語的畢業(yè)生代表_x聽聽她如何表達。
8、當你離開的時候，我送走你的只有沉默。當你離開我的時候，我絕不會把淚滴落。這是金達萊花的歌詞大意，相信朝鮮族金達萊花的舞姿會像歌詞一樣優(yōu)美，讓人回味。下面請欣賞__金達萊花。
a：今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長告別了稚嫩的臉龐。
b：明天我們即將踏上未知的遠方，用回憶的力量點燃年輕的希望。
c：讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。
d：讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
a：歡笑與淚水鑒證了_學院里的欣悅成長。
b：記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
c：感動與懷念是我們曾經(jīng)的天真疏朗，自信飛揚!
d：青春的旋律再次奏響，讓我們乘風破浪，勇敢闖蕩，讓青春溫暖啟航!
合：下面我們宣布20_年x師范學院畢業(yè)生晚會到此結束，我們明年再會。
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇八
敬愛的老師、親愛的小朋友們：
今天是個激動而難忘的日子，因為我們就要畢業(yè)，我們將帶著老師們的期望，離開幼兒園，步入小學的校園。
在次，我們代表幼兒園里即將畢業(yè)的全體小朋友，向老師們真誠地說一聲：“您們辛苦了!謝謝您們?yōu)槲覀兏冻龅膼郏瑹o論走到哪里，我們都會想著您們!”我們也一定會用優(yōu)異的成績讓你們?yōu)槲覀兌院?、而驕?
親愛的老師，我們永遠都不會忘記您、不會忘記幼兒園，更不會忘記在這里渡過的美好時光。最后祝老師、小朋友們永遠健康快樂。
師：謝謝小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
下面有請紅葉幼兒園的小主持人閃亮登場：
幼兒開場白：
男1：親愛的來賓，
女1：親愛的老師，
男2：親愛的爸爸、媽媽，
女2：親愛的小朋友，
合：大家好!
男1：你們可曾記得，三年前，我們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好。
奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
女2：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
合：三年后的今天，站在這里的還是我們，但是我們長大了，變得聰明、懂事，學。
會了許多本領：
男1：我們會唱好聽的歌曲，
女1：我們能朗誦優(yōu)美的詩篇，
男2：我們會跳可愛的舞蹈，
女2：我們會畫美麗的圖畫，
合：我們還會許多本領!
男1：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽，
女1：以及曾經(jīng)愛護、關心過我們的領導、老師們和社會各界來賓，
合：來參加我們的畢業(yè)典禮!
男2:請大家檢驗我們三年來所學到的本來，
女2：與我們共同分享成長的快樂。
合：讓我們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的起點。幼兒園第十一屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
七、節(jié)目表演：
1、《老師親媽媽親》舞蹈班男1：老師，老師，您真好!
女1：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。
男2：今天我們畢業(yè)了，明天就要上學校，
女2：等我戴上紅領巾，再來向您問個好!
合：請欣賞大班小朋友為大家?guī)淼奈璧副硌堇蠋熡H媽媽親。
2、《快樂寶貝》中一班。
男1：你們知道，在今天的畢業(yè)典禮上，我們還邀請了誰嗎?
女1：告訴你們，那是中班、小班的弟弟(妹妹)，在我們即將離開幼兒園的時候，
妹妹弟弟也給我們送來祝福，
合：接下來有請中一班小朋友為我們帶來的舞蹈《快樂寶貝》。
3、《troublemaker》大一班。
4、《荷塘月色》大二班。
5、《可愛的藍精靈》中二班。
男2：我們快樂，因為我們在成長，
女2：我們快樂，因為我們有許多好伙伴，
合：請欣賞中二班小朋友為我們帶來的歌表演《可愛的藍精靈》。
6、《牛奶歌》小班。
女1：我們小朋友要多喝牛奶，能補充大量的鈣，對我們的生長發(fā)育大有好處。一杯牛奶能強壯一個民族。小班的小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》。有請他們!
7、《西域風情》大二班。
男1：穿過叢叢的戈壁和沙漠，
女1：有一個神秘的國度，
男2：那里有許多美麗的姑娘，
女2：她們跳著一支支好看的舞蹈，
合：請欣賞由大二班帶來的舞蹈西域風情。
8、《孔雀舞》教師。
男1：碧波輕輕蕩漾，孔雀翩翩起舞。
女1：淌洋在碧波里的孔雀會有怎樣的優(yōu)美?
合：請欣賞教師帶來的傣族舞蹈《孔雀舞》。
9、《biingo》大一班。
男1：下面欣賞大一班帶來的舞蹈《biingo》。
10、《武術表演》大班。
女1：下面請欣賞武術表演，掌聲有請。
11、《threelittlemonkeys》大二班。
男2：下面請是大二班為我們帶來的英語表演《threelittlemonkeys》。
12、《我是勇敢小兵兵》中二班。
女2：下面請欣賞中二班帶來的《我是小勇敢的小小兵》。
13、《恭喜發(fā)財》大一班。
男1：一段舞跳出熱血豪邁，一曲歌唱出心中摯愛，
女1：告別昨天我們從頭再來，迎接明天我恭喜大家發(fā)大財!
合：下面請欣賞大一班給大家?guī)淼奈璧腹舶l(fā)財!掌聲!
14、《小星星》小班。
男2：我有一個夢想。
女2：什么夢想啊?
男1：我想像天使一樣，飛到廣袤的夜空。
女1:你到天空做什么啊?
男2:摘下一顆閃亮的小星星。
女2：瞧，小朋友們跟你一起來摘《小星星》了。
15、《大眼睛》舞蹈班。
男1：下面有請舞蹈班帶來的舞蹈《大眼睛》。
16、《夢幻國度》教師。
17.《獨一無二》大二班。
18、《我有一雙小小手》舞蹈班。
19、《綠光》中一班。
男1：讓我們接下來欣賞一段歡快活潑的舞蹈，調節(jié)一下我們的心情，有請中班小朋友帶來的舞蹈綠光。
20、《西班牙斗牛士》大一班。
女1：接下來請欣賞大一班帶來的舞蹈《西班牙斗牛舞》，
21、《英語連唱》中一班。
男2：我們小朋友的英語也是頂呱呱的，不信，你看中一班的小朋友帶來的《英語連唱》，掌聲歡迎。
22、《好一朵小蘭花》舞蹈班。
23、《畢業(yè)詩》大班全體輕音樂。
師：花滿枝頭的季節(jié)，在美麗的幼兒園里，孩子們聲聲的感謝化作了美麗的詩篇，請欣賞由大班全體小朋友帶來的《畢業(yè)詩》朗誦。
八、領取畢業(yè)獎狀。
師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻!
畢業(yè)典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業(yè)典禮這神圣的站臺，領取自己的第一份畢業(yè)證書。有請大班小朋友上來領取獎狀。(放音樂，園領導頒發(fā))。
九、結尾：
男1：美好的時光是短暫的。
女1：再見了，親愛的老師。
男2：但是不管我們走到哪里都會想起您，
女2：因為幼兒園是我們永遠的樂園。
男1：我們會深深記住：我們曾在這個大家園里快樂的生活過!
合：親愛的老師，我們從心里感謝您!
女1：再見吧，老師，以后我們一定會來看您，
男2：向您們報告我們的成長足跡!
女2：再見吧，親愛的小朋友!
合：讓我們以后都好好學習，天天向上!
師：親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，歡樂之源，希望所在，孩子們，老師會一如既往地愛你們，不要忘記老師的心是時刻牽掛著你們的!
教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，素質教育是這棵大樹上幼嫩的枝椏，更須要精心的培植和呵護。讓我們手牽手，肩并肩，愿我們的幼兒園桃李芬芳!明天更美好!
衷心地感謝到場的家長朋友，感謝辛勤工作的老師，感謝各位的小朋友們!
合：到此結束。
師：謝謝大家，再見!
十、合影留念。
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇九
董：尊敬的各位領導、各位家長們。
李：親愛的老師們、小朋友們。
合：大家早上好！
董：童年是一段美好的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。
李：三年前，當我們的孩子邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過他們的小手。三年后的今天，你們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多本領。
董：如今，我們大班的幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。此時此刻，我們的心情非常激動，因為你們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學生活。
李：下面我宣布xxxx幼兒園大班畢業(yè)典禮——現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暋⒈尘耙魳吠皇赘瑁?。
董：小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年，老師像媽媽一樣關心你們，愛護你們，園長也時時刻刻在關心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎幼兒園的園長致辭?。▓@長講話）。
李：園長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠留在我們的記憶里。
董：幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，我們家長的心中也充滿了感激和敬意。下面請家長代表講話，有請大三班韓明璇小朋友的`媽媽。（家長代表講話）。
李：（謝謝xxx的媽媽，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們一定不辜負您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感謝?。?。
董：小朋友們，聽了園長和爸爸（媽媽）的表揚，你的心里是不是很高興呀？在這特殊的日子里，面對著對自己養(yǎng)育之恩的父母，面對著培育自己的老師，我想你們一定也有很多話想說！讓我們一起來傾聽孩子臨別前的心聲吧！請幼兒代表大一班劉璐寧小朋友講話。大家掌聲歡迎！
李：（謝謝xxx小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。）。
董：對我們老師來說和小朋友一起度過的日子是那樣的美好、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今天這一特殊的日子，老師們有太多的感慨，下面請教師代表李海霞老師給我們講話，大家歡迎?。ń處煷恚┲v話。
李：（謝謝老師的講話！小朋友們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為幼兒園爭光！）小朋友們，馬上就要升入小學了，小學的生活會是怎樣的呢？你們想知道嗎？下面有請小學的王老師講話，大家掌聲歡迎！
董：謝謝王老師的講話，希望我們小朋友們進入小學后好好學習，天天向上，做一名優(yōu)秀的小學生！
李：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想如今感觸最深的應該就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞大班老師帶來的散文詩朗誦《永遠的守巢人》，為孩子們送上誠摯的祝福。
董：在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請大班的全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩》，演唱歌曲《老師，再見了》。
感恩，是我們此時此刻最想對幼兒園、對老師們、家長們表達的情感，讓我們把它永遠傳播下去，下面請全體幼兒、教師和家長，共同表演手語《最好的未來》。
李：接下來的環(huán)節(jié)是走過成長門。請小朋友排成兩隊，走過成長之門去擁抱老師，再與家長手牽手到室內進行活動。（結束音樂）。
董：今天我們就要依依惜別，你們的每一個笑容，都留在老師的心中；
李：你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響！
董：再見了，親愛的孩子！請帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！
李：老師相信你們會喜歡小學生活的，會取得好成績的，老師會有耐心地在這兒等著你們來向我們匯報你們的成長足跡！
董：愿可愛的孩子們健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔，愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來。
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇十
合：光榮的小學畢業(yè)生!
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長!甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長!乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長!甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!
乙：下面，讓我們用熱烈的'掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)甲：謝謝校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為xx小學爭光!
甲：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。
乙：老師，在這六年里，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。
合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!
甲：今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業(yè)班全體老師為我們講話。
甲：下面請畢業(yè)生代表同學發(fā)言。(同學講話)乙：謝謝同學!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學的心聲。甲：像不愿告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不愿離開母校，但我們不得不離開!
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業(yè)生代表一句話感言)。
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請校長為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班代表上臺領取畢業(yè)證書。
乙：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回蕩在校園的上空。甲：同學們，今天我們是莘莘學子。乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以xx小學為榮!
乙：明天，xx小學以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——。
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以xx小學為榮!明天，xx小學以我們?yōu)闃s!
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇十一
童年是一段“歡樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別教師和同伴，進入下一個階段的小學生活。此時此刻，我們的心境十分激動，因為你們要畢業(yè)了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上教師的祝福，爸爸媽媽的期望，走向完美的小學生活。_市_幼兒園第五屆大班畢業(yè)典禮此刻開始。
1、下頭請幼兒園園長_教師給我們講話，大家歡迎!
(__意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們會因為擁有你而驕傲，你的名字會永遠留在我們的記憶里。)。
2、對我們教師來說和小朋友一齊度過的日子是那樣的完美、那樣的歡樂、是那樣的另人難忘。我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧，多少歡笑，多少淚水，多少榮耀。在今日這一特殊的日子，教師們有太多的感慨，下頭請教師代表_教師給我們講話，大家歡迎!
(多謝高教師!多謝大班的每位教師!小朋友們必須會牢記您的教導，努力學習，奮發(fā)向上，將來為_幼兒園爭光!)。
3、幼兒園是一片沃土，園長、教師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅僅是咱們想對教師說聲多謝，家長心中也充滿了感激和敬意。下頭請家長代表大二班小朋友_的爸爸講話。
(多謝_先生，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著各位家長對我們多深的愛呀。我們必須不辜負您的殷切期望。讓我們再次用熱烈的掌聲向他表示深深的感激!)。
4、聽了園長和爸爸的表揚，你的心里是不是很高興呀在這特殊的日子里，應對著對自我養(yǎng)育之恩的父母，應對著培育自我的教師和阿姨，我想你們必須也有很多話想說!讓我們一齊來傾聽孩子臨別前的心聲吧!請小朋友代表_小朋友講話。大家歡迎!
(多謝_小朋友，小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期望。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。期望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終堅持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。)。
5、(1)教師，教師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大三班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌荨處煟僖娏?
(2)七月，悄然而至。我們不僅僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和教師了。下頭請欣賞由大二班小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦。
(3)今日我們畢業(yè)了，真想快快背上書包，做個神氣的小學生啊!下頭這首歌就告訴了我們，怎樣才能做個合格的小學生，請聽由大一班幼兒合唱的歌曲《上學歌》。
6、頒發(fā)畢業(yè)證。
我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容。當我想起你們的時候，我會打開畢業(yè)證，幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。下頭請幼兒代表到前排來領取畢業(yè)證書。請幼兒園園長__教師、副園長__教師、教學園長__教師、為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證。
初中畢業(yè)典禮晚會主持稿篇十二
合：晚上好。
男：三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，那么今天的離別則是三年豐富、幸福、溫存時光經(jīng)過后的必然。
女：每年的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會似乎已經(jīng)成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。
男：也正因為此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事和細節(jié)。
女：在今晚，當?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候，也就意味著又一屆棗院學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。
男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影；籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣；滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕！又一個青春之旅從今晚起航。
主持人a、b、c、d。
a：你曾對我說，相逢是首歌。
b：相逢是首歌，歌手是你和我。
c：眼睛是春天的海，心兒是永遠的琴弦。
d：青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著。
a：相逢是首歌。
b：相逢是我們。
c：我們用青春譜寫。
d：一首難以忘懷的歌。
a：x年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了x大學。
b：x年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
c：x年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。
d：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信。
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌！
a：很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂，共敘離別。
b：大家都知道，這是我們最后一次站在x大學的舞臺上。
c：我們會在今天把最精彩的自己展現(xiàn)給大家。
d：就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采！
合：xx屆xx畢業(yè)晚會”正式開始。
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