讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)內(nèi)容和思想的理解和感受的簡(jiǎn)要陳述。寫讀后感時(shí)，應(yīng)該注意哪些寫作技巧和方法？以下是小編為大家推薦的一些精選讀后感文章，希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和啟示。
恐龍的寶藏讀后感篇一
《恐龍世界大百科》是一本很受孩子們歡迎的好書。剛拿到手，我就迫不急待地想打開看。
書的扉頁(yè)是一條強(qiáng)壯的異特龍抓到食物的精美圖片，很吸引人吧，讓我們趕緊坐上時(shí)空穿梭機(jī)回到當(dāng)時(shí)的世界，一睹它們的風(fēng)采。
我最感興趣的當(dāng)然是恐龍之王——暴龍！你一聽到這個(gè)名字是不是已經(jīng)開始發(fā)抖了呢？它生活在白堊紀(jì)末期，長(zhǎng)期雄霸于北美洲及亞洲大陸東部。當(dāng)時(shí)，幾乎沒有任何恐龍可以成為它的對(duì)手。
讀了這本書后，我懂得了許多關(guān)于恐龍的知識(shí)，真是受益匪淺?？涩F(xiàn)在不論是可愛的草食性恐龍還是兇猛的肉食性恐龍，都已經(jīng)滅絕，它們都是一個(gè)個(gè)生命，也曾經(jīng)是地球的主人。而現(xiàn)在地球上的很多動(dòng)植物因?yàn)樯姝h(huán)境的破壞而正在瀕臨滅絕，進(jìn)化一個(gè)物種需要上萬年甚至上億年，可一旦滅絕，就永遠(yuǎn)不再回來。沒有了它們，仿生學(xué)也就沒有啟示的源泉，不能得到更好地發(fā)展。讓我們一起保護(hù)大自然，保護(hù)地球！
恐龍的寶藏讀后感篇二
這本書非常好，不僅有豐富多彩的圖片，還有有很多我以前不知道的知識(shí)，可以讓我更深入的了解關(guān)于恐龍的知識(shí)。我讀了這本書后，其中傷齒龍是我最喜歡的，因?yàn)樗鞘澜缟献盥斆鞯目铸?。它的聰明指?shù)高達(dá)五顆星，出現(xiàn)在白堊紀(jì)晚期，是肉食性恐龍，肉食性恐龍普遍比草食性恐龍聰明。從它的.頭和身體的比例來看，它的頭很大，據(jù)科學(xué)家推測(cè)，傷齒龍的智商高達(dá)5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說傷齒龍已經(jīng)算是動(dòng)物世界里最聰明的了。
曾今有位古生物學(xué)家提出過一個(gè)驚人的觀點(diǎn)：如果恐龍沒有滅絕的話，那么聰明的傷齒龍很可能進(jìn)化成更聰明的像人的動(dòng)物——恐人，成為地球的主宰。這就是著名的“恐人”學(xué)說。
這本書讓我深深的感到世界太奇妙了，有很多未解之謎等著我們?nèi)ソ忾_，我們一定要學(xué)習(xí)好多知識(shí)才能去破解這些未解之謎。
恐龍的寶藏讀后感篇三
今天，我在家里看了一本《恐龍時(shí)代的百科》。我已經(jīng)看到了第232頁(yè)，這本書的內(nèi)容寫的真好，我在第230頁(yè)中，看到了肉食性恐龍中的王者-----南方巨獸龍。但我在第224頁(yè)中看見了草食性恐龍中的帝王-----阿根挺龍。這本書中的第132頁(yè)的內(nèi)容特別好，可頭尤其精彩，寫得東西和真的一樣真實(shí)，就連圖畫，也有一種很真實(shí)的感覺?，F(xiàn)在，讓我為大家說一說恐龍的時(shí)代吧！
恐龍的`時(shí)代，和鱷魚一樣，都是聽天由命的過程，在肉食性恐龍中，要有籠大的體形，兇猛的外樣，那就要數(shù)南方巨獸龍了，它出現(xiàn)與白惡紀(jì)晚期，是侏羅紀(jì)最著名的異特龍進(jìn)化而成的，但后來出現(xiàn)的南方巨獸龍?bào)w形遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前侏羅紀(jì)時(shí)代的異特龍的體形還要大它的十倍。
如此籠大的身軀，吃飯，可不是一個(gè)很容易解開的難題，現(xiàn)在的獅子，每天只能吃比自己的身體大二到三倍的斑馬，所以說：“體形大也有一定的自我保護(hù)的安全問題。
不過體形更大，可以會(huì)受到一些其它肉食性恐龍的追殺，而且還有可能因?yàn)槿虻臍夂蜃兓?，首先被淘汰的就是那且巨大的恐龍，所以，體型大，也有一個(gè)不好的優(yōu)點(diǎn)，那要是全球氣候變化，那也是科學(xué)家的一個(gè)小小的想象。
要是體型太大，首先就是巨大的恐龍最先淘汰，要是體形太小，很有可能被別的恐龍追殺。
如果恐龍不會(huì)被白惡紀(jì)末期的那一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，恐龍，因此也不會(huì)滅絕。
恐龍滅絕有很多的學(xué)說，例如：“食物中毒說，小行星來到地球說……”
現(xiàn)在中國(guó)發(fā)現(xiàn)有200多種恐龍種類的化石，其中，在體形最大的恐龍化石是——阿挺龍。
恐龍每天的飯量是多少，現(xiàn)在恐龍最的飯量是2000多千克，恐龍有多么龐大啊。
恐龍的寶藏讀后感篇四
無意中，居然扒到了《恐龍的寶藏》這本書，望著黑色的文字標(biāo)題，隨意而安然的線條，有趣可愛的小插圖。思路開始清晰地回想：它是王一梅筆下的小書精，我拍拍書上的灰塵，一頁(yè)一頁(yè)地翻看著，就好像打開了童年的攝影。
雖然還沒看完，但我卻被書里的故事深深地吸引了：文章記敘了虛形恐龍阿迪發(fā)現(xiàn)了一片不尋常的樹葉，那是一只綠蜘蛛的.杰作，上面布滿了銀色的絲，一張奇妙的藏寶圖。讀到這里，我不禁走了進(jìn)去，我好想得到那張藏寶圖。
接著往下看，我不禁笑，困為大個(gè)子阿木居然不敢去冒險(xiǎn)，瘦弱的阿莉竟然很勇敢。我再一次想：如果我有那張藏寶圖，然后去冒險(xiǎn)，那該有多好?。⊥跻幻纷掷镄虚g流露了她對(duì)幼時(shí)的懷念，充滿兒童氣息，我情不自禁地吸了口氣，仿佛聞到了書里有兒童歡樂的氣息，也許那張藏寶圖是通向快樂的源頭，讓我們有兒童的風(fēng)采。
想想我還真發(fā)生過藏寶圖風(fēng)波：那一個(gè)星期，許多人都參加尋找藏寶圖活動(dòng)，就連平時(shí)文雅的像小螞蟻一樣的女生也渾然不覺地沉浸在活動(dòng)中。別有用心的王君易用特別的紙畫了一張藏寶圖，紙是淡綠色的，散發(fā)出淡淡的百合味。
體育課時(shí)他把藏寶圖埋到了地下，然后吩咐大家尋找，同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力也沒找到，于是王君易只好跑到埋藏寶圖的地方準(zhǔn)備挖出來，奇怪的事發(fā)生了，里面根本沒什么藏寶圖，而是一團(tuán)面紙，同學(xué)們大笑起來，它是被誰取走的呢，拿藏寶圖的同學(xué)會(huì)不會(huì)當(dāng)真呢？真是有趣。
我們的童年就是一張藏寶圖，它通向的地方有兒童那歡快的笑聲，帶著無窮的快樂。
恐龍的寶藏讀后感篇五
《沉沒的恐龍》這本書的作者是安吉拉·波薩達(dá)·斯沃福德。安吉拉出生于哥倫比亞首都，她曾想過成為一名生物學(xué)家，但對(duì)寫作熱愛，促使她學(xué)習(xí)了新聞，并投身于科學(xué)知識(shí)的普及傳播中。她決心追隨科學(xué)家們的腳步，將他們每一次激動(dòng)人心的考察研究撰寫成文或做成紀(jì)錄片。
她曾參加各種各樣的冒險(xiǎn)活動(dòng)，包括：在一千多米深的`海底見證新的生命形式被發(fā)現(xiàn)；與巨大的座頭鯨在海底潛泳；探訪南極大陸……二十年來，她撰寫過有關(guān)各個(gè)科學(xué)的報(bào)道，包括航天學(xué)、海洋學(xué)、遺傳學(xué)、生物學(xué)、植物學(xué)、地質(zhì)學(xué)、古生物學(xué)、物理學(xué)以及其他新奇科學(xué)。
總之，她是一個(gè)非常勇敢、熱愛生活、熱愛自然的人。
這本書記敘了美國(guó)記者艾比蓋爾和她的外甥、外甥女（西蒙、盧卡斯和伊莎貝爾）以及與他們形影不離的好朋友胡安娜進(jìn)行了一系列科學(xué)冒險(xiǎn)的故事。孩子們?cè)诿恳淮蔚拿半U(xiǎn)行動(dòng)中都能在專業(yè)人員的協(xié)助下找到解決方案。故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。同時(shí)孩子們的勇敢、睿智，也使冒險(xiǎn)行動(dòng)有驚無險(xiǎn)。
我以后不能像盧卡斯和莎貝爾那樣粗心、馬虎，一定要向胡安娜那樣善于動(dòng)腦，勤于思考，也要向艾比蓋茨那樣仔細(xì)、認(rèn)真。更要學(xué)習(xí)他們的勇敢，不輕易放棄！
恐龍的寶藏讀后感篇六
讀了《恐龍的寶藏》第二章，我終于明白了原來主宰地球的恐龍為什么會(huì)滅亡了：因?yàn)槿驓夂蜃兣?，食物變少，所以?dǎo)致恐龍的滅亡。
而我們現(xiàn)在居住的地球也面臨著同樣的“災(zāi)難”。如果我們不注重這個(gè)問題的話，也許有一天我們?nèi)祟愐矔?huì)因此滅亡。所以我們現(xiàn)在就要開始保護(hù)環(huán)境，要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我們要節(jié)約用水：洗衣服的水可以用來沖廁所，拖地。還要節(jié)約用油：去近的地方可以步行或騎自行車，去遠(yuǎn)的地方盡量乘坐公共交通工具。我們還要節(jié)約用電：看電視的時(shí)候盡量少開燈，出門的時(shí)候一定把燈全關(guān)了，否則會(huì)浪費(fèi)很多電……如果我們每個(gè)人都這么做，地球一定會(huì)變得更美，但保護(hù)環(huán)境一定要持之以恒，只有這樣才會(huì)有效果。讓我們大家一起努力，保護(hù)好我們共同的家園。
恐龍的寶藏讀后感篇七
看了《恐龍百科》這本書，我能說出很多恐龍名字，知道了有些是食草恐龍的，有些是食肉恐龍，我喜歡食草恐龍，因?yàn)槭橙饪铸埗己軆礆垼巢菘铸埡軠仨槪宜鼈儗?duì)待自己的孩子就像我們的爸爸媽媽一樣，可關(guān)心了。我很喜歡看這本書。
讀我讀《論語》。
自從媽媽給我買了一本適合兒童閱讀的注音版《論語》，我每天都會(huì)抽出一小時(shí)讓媽媽教我。
《論語》記錄了孔子和他弟子的言論。我記得最清楚的就是開篇的第一章第一則：子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？意思是說學(xué)過的知識(shí)，在一定的時(shí)間里溫習(xí)它，不也是很愉快的嗎？對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不僅可以加強(qiáng)理解，同時(shí)也會(huì)從知識(shí)中領(lǐng)悟到新的道理。就是老師經(jīng)常說的：溫故而知新。
在《論語》中，孔子對(duì)誠(chéng)信二字做了詳細(xì)的解釋。誠(chéng)就是以誠(chéng)待人。信就是說過的`話要算數(shù)。信字是人字和言字組成的，意思是人應(yīng)該講信用，守諾言，這樣人與人之間才能友好相處。
雖然我在很多詞語上磕磕碰碰，似懂非懂，有時(shí)甚至覺得枯燥無味，但我不知不覺中已經(jīng)得到了啟發(fā)，油然而生的是一種對(duì)孔子的敬仰。我一定會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間去讀，把里面的知識(shí)記在心里。
恐龍的寶藏讀后感篇八
今天，我看了一本書叫《恐龍的寶藏》，書中包括了三個(gè)精彩絕倫的故事：《恐龍的寶藏》《米粒和掛歷貓》和《米粒和糖巫婆》。
在《恐龍的寶藏》中，虛形龍兄妹遇到了一只不同尋常的綠蜘蛛，綠蜘蛛告訴它們：”恐龍家族會(huì)因?yàn)辇嫶蠖鴾缃^的?！靶掖嫦聛淼奶撔稳置媚弥G蜘蛛用生命拿換來的樹葉藏寶圖，去尋找屬于恐龍的寶藏――也是恐龍家族唯一美好的家園。它們千辛萬苦一路上遇到了很多奇妙和有趣的事情，它們用真誠(chéng)和勇敢換來了很多朋友。它們終于明白了朋友才是最珍貴的寶藏。
看了《恐龍的寶藏》這本書后，我想起了平時(shí)和朋友為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架，真是不應(yīng)該。我們應(yīng)該互相謙讓，不要為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，更加珍惜我們之間那份美好的友誼。
恐龍的寶藏讀后感篇九
星期六早上，我剛起床就拿著《恐龍?zhí)矫亍愤@本書，一直不放；甚至連我親戚家的小孩子來找我，我也不理他，認(rèn)真的看著那本書的內(nèi)容。
這本書首先講的是，地球形成和生命之初；再講的'是史前的巨型動(dòng)物和昆蟲，比如巨型蜻蜓、冠鱷獸；然后講的是恐龍，主要是化石的來源以及各種各樣的恐龍的身高和體重等，例如板龍、鼠龍、腔骨龍、南十字龍等……最后是翼龍類型和魚龍類型的與恐龍相關(guān)的動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪怯申懮铸垷o法適應(yīng)陸地的環(huán)境而被迫飛上天空和沉入海洋。
讀完這本書，我覺得我們要保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)楹芏鄤?dòng)物有可能是由恐龍退化而來的。我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，發(fā)明一臺(tái)化石復(fù)活器，把它們?cè)僮兓厥非暗目铸垺?/p>
恐龍的寶藏讀后感篇十
“書中自有黃金屋”，這個(gè)暑假，我讀了很多書籍，收獲了很多寶貴的精神財(cái)富。有一天，在明亮的燈光下，我打開了米歇爾。普西的《寶藏》這本圖畫書，書中有趣的故事和精美的插圖像塊磁鐵似的把我牢牢地吸引住了，我貪婪地讀了一遍又一遍。
《寶藏》這本書的法文原名翻譯過來就是《古奇的偉大旅程》。主人公是一只患有失憶癥的刺豚鼠—古奇，古奇總是忘記自己埋藏的堅(jiān)果到底在哪兒。它和它的家人們?cè)咀杂勺栽诘厣钤谝黄火埖臒釒в炅掷铩?/p>
有一天一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨毀滅了它們的家園，它們不得不四處流浪。雖然這段旅程危險(xiǎn)重重，但是古奇的媽媽仍然保持樂觀的心態(tài)。你們猜，這趟旅程的.終點(diǎn)會(huì)是哪呢？讓我來揭曉答案吧，它們又回到了那片熱帶雨林，那片森林比之前更廣大、更茂密、更郁郁蔥蔥，因?yàn)楣牌嬷奥裨诘叵碌膱?jiān)果又重新長(zhǎng)出了許多果樹。從此這片森林又充滿了歡聲笑語。
這些種子最終會(huì)長(zhǎng)成一片到處結(jié)滿果實(shí)的茂密的森林。
恐龍的寶藏讀后感篇十一
我喜歡很多本書，有《狂野地球》、《動(dòng)物世界》、《窗邊的.小豆豆》。但我最喜歡的是《恐龍帝國(guó)》，里面有很多恐龍資料，下面就讓我們重反史前生物時(shí)代，拜訪神秘的恐龍家族吧！
恐龍分為三種一種是肉食性恐龍、一種是草食性恐龍、還有一種是雜食性恐龍。那你們知道雷龍是什么食性恐龍嗎？雷龍是一種大型草食性恐龍整個(gè)身體有21米長(zhǎng)，足足有25噸重，它的四肢像大柱子一樣，古生物學(xué)家認(rèn)為他走路像打雷一樣，所以就給它取名為‘雷龍'。
這本書好看吧，我很喜歡，你呢？
恐龍的寶藏讀后感篇十二
我很開心，我終于可以自己讀故事書了，還能把讀過的故事講給爸爸媽媽聽。我在超市買了一本《恐龍世紀(jì)---巧設(shè)陷阱》的彩圖故事書，回到家里，我兩天就把這本書看完了。
這本書里講到了各種各樣的恐龍，比如帕克斯龍、鸚鵡嘴龍、釘背龍、鯊牙龍、恐鱷、賽查龍、翼龍，其中，鯊牙龍比較厲害，恐鱷最厲害。微微是帕克斯龍的一種，他的爸爸媽媽被一只霸王龍吃掉了，但是在搏斗中，霸王龍的一只眼睛被他的爸爸媽媽打瞎了。微微決定找這只霸王龍報(bào)仇。他每天到河邊觀察，了解到恐鱷最厲害，還知道了恐鱷的生活習(xí)慣，恐鱷每天快黃昏的時(shí)候都要出來捕食。微微通過翼龍找到了那只霸王龍的住處，故意引誘霸王龍來到恐鱷出來捕食的河邊，然后，微微一會(huì)兒就消失了。霸王龍有點(diǎn)渴，就跑到河邊喝了一點(diǎn)水。霸王龍很餓了，來到恐鱷吃了一半的盔龍尸體旁猛吃起來。這時(shí)，恐鱷的.吃飯時(shí)間到了，他發(fā)現(xiàn)了霸王龍，于是從他的身后將霸王龍咬死了。
微微雖然沒有霸王龍厲害，但是他很聰明勇敢，他通過巧設(shè)陷阱，把霸王龍引誘到最厲害的恐鱷出沒的地方，除掉了霸王龍。
恐龍的寶藏讀后感篇十三
《叮當(dāng)?shù)哪Хǎ簳r(shí)間寶藏》是一本成長(zhǎng)勵(lì)志的書，作者曉玲叮當(dāng)，被孩子們稱為“心靈的魔法師”，書名則由此而來。
這本書，讓我愛不釋手。其中我最喜歡的一個(gè)故事是“花朵學(xué)?！保v的是有兩個(gè)種子，一個(gè)橢圓的，一個(gè)圓的，橢圓的種子勤奮好學(xué)，而圓的種子呢？好吃懶做，不學(xué)本領(lǐng)。最后，花神把它們都播種到土地里，圓的種子只長(zhǎng)出了幾個(gè)開不了花的花苞，橢圓的種子變成了一種非常美麗的花，花神給它起名叫“玫瑰”。讀了“花朵學(xué)?！边@個(gè)故事，我終于懂得了爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我講的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”。
在書中，作者曉玲叮當(dāng)用自己的親身經(jīng)歷和我們交流。她小時(shí)候，為了貪兩小時(shí)的玩耍，上語文課寫英語，上英語課趕超生字，上數(shù)學(xué)課補(bǔ)習(xí)語文，上自學(xué)課寫數(shù)學(xué)，回家就瘋玩，結(jié)果第二天作業(yè)被打下來重寫。她寫此書前，一直在網(wǎng)上“斗地主”，三年間，什么事也沒干，而“斗地主”的“職業(yè)”，從“包身工”升到了“大地主”，可是她卻什么事也沒干成。有一天，她幡然醒悟，知道自己在浪費(fèi)美好的時(shí)光。于是，便下定決心，認(rèn)真寫作，嘔心瀝血，終于寫出了《叮當(dāng)?shù)哪Хā?、《魔法小仙子》、《?mèng)想風(fēng)暴》、《快樂精靈》和《好玩國(guó)歷險(xiǎn)記》等這么多吸引人的書。
看到這里，我不禁回想起以前的自己，呀呀學(xué)語時(shí)盡情玩樂，四五歲就對(duì)上網(wǎng)打游戲感興趣，聽到做游戲那個(gè)開心勁呀，是幾頭牛也拉不回的。但是，現(xiàn)在的.我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了，讀了這本書，我知道了美好的事物都是時(shí)間變出了的。所以，我會(huì)珍惜自己的寶貴時(shí)間，學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，做一個(gè)將來對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
恐龍的寶藏讀后感篇十四
歡樂的時(shí)光總是那么短暫，當(dāng)愜意的寒假撞上了興奮的農(nóng)歷新年，充滿誘惑的短途游，美味的佳肴宴幾乎占據(jù)了我的'整個(gè)假期，真所謂玩得盡興，吃得過癮。當(dāng)然，盡情享受這美好假期的同時(shí)，我還飽食了一頓精神大餐，那就是閱讀了兒童文學(xué)作家王一梅阿姨寫的《恐龍的寶藏》。
這套書一共有三本，分別為《恐龍來了》、《恐龍的腳印》、《琥珀地圖之謎》，它以綠蜘蛛畫在樹葉上的藏寶圖引出故事，塑造了虛行龍阿木、阿迪、阿莉兄妹三人和田鼠阿倉(cāng)、小豬巴羅、花貓花菲爾等生動(dòng)的童話形象。故事講述的是由于恐龍?zhí)?，食量越來越大，恐龍的森林消失了。虛行龍按樹葉地圖指引的方向，走向山川、城市、圓湖，在找尋寶藏的途中，認(rèn)識(shí)了一群動(dòng)物朋友，然后和他們一起去找寶藏，歷盡千辛萬苦，找到了他們的寶藏——森林。
書中的人物個(gè)個(gè)都十分善良，所以我非常喜歡他們，其中我最喜歡小豬巴羅。阿木、阿迪、阿莉兄妹三人來到城市以后，第一個(gè)交到的好朋友就是巴羅，巴羅送胡蘿卜給它們吃。當(dāng)兩個(gè)哥哥阿迪和阿木去別處的時(shí)候，阿莉又向巴羅討要吃的，巴羅又給阿莉一根胡蘿卜，還陪伴著阿莉，介紹自己和這個(gè)城市，讓阿莉不覺得孤單。我覺得巴羅非常的好客，也樂于助人。媽媽常對(duì)我說，要經(jīng)常幫助小伙伴，和小伙伴好好相處。雖然我每次都很努力的這樣做，但有時(shí)候總會(huì)有些不情愿。和巴羅比起來，我覺得自己還有很多地方需要加油，要主動(dòng)的關(guān)心和幫助同學(xué)，不能斤斤計(jì)較。
正所謂“讀書伴我成長(zhǎng)，閱讀點(diǎn)亮心靈”，讀完《恐龍的寶藏》這套書，我更加懂得了人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助，這樣我們的生活才會(huì)更加的美好和諧。
恐龍的寶藏讀后感篇十五
小男生都喜歡恐龍，我也是。
今天我和大家分享的書是《我的恐龍朋友》，這本書講一個(gè)小孩過生日時(shí)許下了一個(gè)愿望，想到恐龍世界去看一看，一只美頜龍把小新帶到了恐龍世界，小新和美頜龍看到了好多恐龍，最后小新醒來才知道這是個(gè)夢(mèng)啊！
通過這本書我認(rèn)識(shí)了很多恐龍，還知道了恐龍的生活環(huán)境和生活習(xí)性。
其中，我最喜歡霸王龍，它是食肉恐龍，擅長(zhǎng)在森林和山區(qū)捕食，粗壯的雙腿可以輕松的在森林和山區(qū)間奔跑。我要每天好好吃飯，鍛煉身體，和霸王龍一樣強(qiáng)壯有力。
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