總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進行歸納及反思的一種重要方式。制定一個合理的總結(jié)結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論，確保邏輯清晰、層次分明。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
園級保育工作總結(jié)篇一
教師是幼兒心中的榜樣，在全面推行素質(zhì)教育的今天，作為保育教師也應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德形象，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。對此，我不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團結(jié)，和本班老師相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，力爭做一名德、教、保都好的保育員。
1、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制了疾病的傳播，確保了幼兒的健康。在日常教學(xué)活動中，我能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態(tài)，做到眼疾手快，并給需要的孩子提供幫助，保證幼兒的身心健康發(fā)展。如：穿衣服，擦汗，系鞋帶等。在指導(dǎo)幼兒值日生工作時，能夠耐心、細致講解，糾正幼兒的錯誤，使我班幼兒愛當值日生，愛勞動，在家時也幫家里人做事，養(yǎng)成了良好的為人服務(wù)意識。
2、每天早晨都做好開窗通風(fēng)、清潔消毒的工作，配合老師做好晨間接待工作，并進行再次得晨間檢查，有時我發(fā)現(xiàn)幼兒的口袋里和書包里放著一些玩具，特別是包車的幼兒。所以每次進教室的晨檢我都很細致，為了幼兒的安全，我還發(fā)動小群體，鼓勵幼兒"檢舉揭發(fā)"防患于未然。在戶外活動中，我也配合老師有組織有紀律的進行，確保幼兒的安全，同時還不斷對幼兒進行安全教育，讓幼兒了解為什么會發(fā)生這樣的事故，用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危險的，什么東西是不能玩的，怎樣玩才不會危險，以提高幼兒的自我保護意識。
3、關(guān)心孩子，熱心工作?，F(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期，所以我十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手（值日生），協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作，如放桌子，發(fā)小盤子等。如果下午吃濕點心，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增，同時在幼兒吃飯時播放一些輕音樂，有助于幼兒情緒輕松愉快。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細嚼慢咽的好習(xí)慣，同時還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，不揀掉在桌上或地上的東西吃，咀嚼，喝湯不出聲，進餐不說話，不亂扔殘渣皮等。
4、在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
通過一學(xué)期的努力，尤其是我們這學(xué)期的五位新生，剛開學(xué)時紀律有點亂，特別是兩個小男孩，不過在我和老師的引導(dǎo)下也很快的融入到這個大家庭中，現(xiàn)在我班幼兒就餐、睡眠等方面都有了很大提高，每位幼兒的身體素質(zhì)都大有進步。在新的一年里，我將繼續(xù)服從領(lǐng)導(dǎo)分配，做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進行自查，按要求完成本職工作，不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，使我的工作更加出色。
園級保育工作總結(jié)篇二
時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，在本學(xué)期我擔任大班級的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。
認真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務(wù)。
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進餐時，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的.防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。
做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。
本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的。方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。
保育員的素質(zhì)，規(guī)范了保育員的保教工作行為。
園級保育工作總結(jié)篇三
去了一個星期幼兒園的實習(xí)，學(xué)習(xí)了不少的東西，而且從中得到了很多道理和訓(xùn)練小孩的方法。剛?cè)ビ變簣@的時候，先是看他們做早操，看著他們童真可愛的面孔，幾乎全部的苦惱都遺忘了，都會自然的笑起來！
讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后，就上去會議室和院長開了個會議，會議上院長和我們每個同學(xué)都說明白學(xué)校的法規(guī)，學(xué)校的紀律，讓我們清楚的熟識學(xué)校的環(huán)境，不要因?qū)嵙?xí)而破壞學(xué)校的紀律。我們都很清楚院長說了什么，而且我們也會照院長的意思去做好每一件事情的。班有一個正班主任，一個副班主任，一個保育員，而今次實習(xí)中我們是跟中保育員的工作和照看小伴侶們的生活。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了，我們一共四個同學(xué)去一個班，一個個輪番說完自己叫什么老師之后，那班主任就開頭考小伴侶們的記憶力強不強，再重復(fù)的問了一次小伴侶們，我們叫什么老師，而那些小伴侶們有些記憶力強的那些不用想就可以回答了老師的'問題，很快就可以認得出我們是什么老師，但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學(xué)說這個是什么老師，他才跟著發(fā)言。我們在老師里看著老師們跟小伴侶上課。
夠時間去次所的時候，小伴侶們都經(jīng)過我們四個同學(xué)面前，卻有一件事引起了他們的留意，個個都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個說是白色，一個說是紫色，接著另一個小伴侶悶接著說，一個接一個說到最終，其實剛開頭只是一個小伴侶留意到，但就是他的留意也引起了別的同學(xué)留意，著就是小孩子們的留意力分散和集中過程。去完次所的小伴侶們都很自覺的去洗手，洗完手就用干凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來。
到吃飯時間了，老師會叫他們一組一組的去洗干凈手，預(yù)備吃飯。然后保育員就會去飯?zhí)媚蔑埐耍粋€個小伴侶們有法規(guī)地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等待老師跟他們一起預(yù)備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個個小伴侶自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，假如要是小伴侶們想再添飯時，就去保育員那里跟他說明要添飯，添了之后確定要跟保育員說聲感謝才可以，由于這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。在吃飯之前，老師都會告知他們今日吃什么菜，讓他們也跟著老師說，這樣可以熬煉他們的一般話，和菜類的名稱。假如在吃飯著段時間，有小伴侶吃得很慢或者不愿吃，那樣子老師和保育員就會叫哪個小伴侶過來，讓老師和保育員喂他們吃，同時也在喂他們吃的時候問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰?，?xùn)練他們長大了，不應(yīng)當還要讓老師喂飯吃這些道理。
吃飯完之后，小伴侶們自覺的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來，再去預(yù)備睡覺，老師等好每一個小伴侶們做好了，叫他們排好對，脫好鞋子，進睡房在這個時候，保育員要做的是，整理好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好，去拿地拖拖好地板，清潔好了教室，她自己才進去和小伴侶們一齊睡覺。在他們睡覺的時候，小伴侶們自己都會自己蓋好被子，睡覺的時候，有些小伴侶把被子翻開啦，保育員就會過去幫他蓋好來，然后再走回自己的位置睡覺。
園級保育工作總結(jié)篇四
一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結(jié)一下過去的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
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班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健老師的意見，經(jīng)常與保健老師交流。
而經(jīng)過了一個漫長的暑假生活，剛開學(xué)許多孩子都不適應(yīng)幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào)，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心他們。
做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水，盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，各種資料記錄清晰。
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。班中有個別孩子有挑食的壞習(xí)慣，然后我就給他講道理說明挑食的壞處，同時適當?shù)墓膭钏?，漸漸的這些孩子有了進步，變得愛吃飯了，有的還主動要求老師添飯、添菜，孩子們的變化使我變得非常高興。
通過一學(xué)期的努力和學(xué)習(xí)，從剛開始對工作的不熟悉到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，而這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，爭取把工作做得更好。
園級保育工作總結(jié)篇五
按照公司安排，我來到了雅安市漢源縣小關(guān)豬場做實證工作，這個豬場位于半山腰中的，比較偏僻的，規(guī)模并不大。剛到豬場的時候，發(fā)現(xiàn)與自己期望的差距很大，交通不方便，生活衛(wèi)生差，內(nèi)心有很大的掙扎，想盡快離開，后來適應(yīng)環(huán)境了，覺得這其實沒什么大不了的，如果連這點苦都吃不了，以后怎么可能成就一番大事業(yè)呢。身為大三的學(xué)生，要留下一個好的榜樣，要給學(xué)校爭光。
雖然豬場規(guī)模不大，但是它有許多現(xiàn)代化，高技術(shù)的設(shè)備。消毒室有自動噴霧消毒的，確保每位進入豬場的人都經(jīng)過消毒，防止把細菌和病毒帶進豬場，影響豬場的發(fā)展。每個保育欄都有地?zé)岬谋卮胧?，給仔豬提供了一個適合生長的溫度。每個圈舍都有風(fēng)扇和加熱設(shè)備，有助于空氣排通，供暖，使產(chǎn)房夏天不熱，冬天不冷。豬場里有沼氣池，把糞便轉(zhuǎn)化為能源，“變廢為寶”，供生產(chǎn)、生活的需要。
在豬場里，一定要肯吃苦，勤勞多干，學(xué)會師傅教你的技能。剛開始到豬場的時候，我什么都不會，都是從頭開始學(xué)起的。剛開始只是在旁邊看著怎么做的。然后觀察豬，看看豬的尾巴有沒有被咬傷，如果有咬傷的，要擦一些碘酒，并且把它轉(zhuǎn)到病豬欄。還要觀察豬的'生活習(xí)性，看看豬的生長，有的豬生長比較慢，瘦小，要給它注射土霉素。后來我被轉(zhuǎn)到保育欄實習(xí)，這是非常重要的。把仔豬養(yǎng)活，減少死亡，這樣豬場的利潤就多了。在保育欄，幾乎每天都有仔豬死亡的，雖然注射疫苗了，生病的仔豬有用藥治療，但是無法避免死亡，聽師傅說，死幾頭是正常的，不死是不可能的。
當我實習(xí)了一段時間后，師傅教我一些必須要會的，如打針、治療藥物的使用。第一次是給保育豬打針，手里拿著針，看著一頭一頭豬在四處亂跑，無從下手，當時不知道該怎么辦才好，在師傅的鼓勵下，抓著豬耳朵，勇敢地打出了第一針，成功了，自信心上來了，在以后的打針中，漸漸地掌握了一些打針的技巧。通過學(xué)習(xí)，這些基礎(chǔ)的都學(xué)會了。在實習(xí)的這段時間里，我懂得了要當好一個獸醫(yī)是很難的，因為你既要管理好一個豬場，又要做好本分的事，如每次打疫苗，都要詳細的做好記錄。通過實習(xí)，我認識到自己要學(xué)的真的很多，還有許多沒有學(xué)會，如給豬采精、配種等。
一、現(xiàn)在就對其種豬場存在問題及原因分析：
（一）缺乏資金投入，豬場規(guī)模小。現(xiàn)在豬場豬舍少，使得一些欄位中飼養(yǎng)的豬超出正常的范圍，市場豬價的波動起伏大，老板希望能夠賣出個好價錢，撐過低峰期，導(dǎo)致肥豬欄的豬沒有及時出欄，影響到保育中的小豬無法轉(zhuǎn)到育肥欄中飼養(yǎng)。出現(xiàn)這樣的原因是場地規(guī)模小、資金缺乏引起的。豬場中沒有病豬欄，只在每一棟房子中抽出一個欄關(guān)病豬，這樣使得有些傳染病會通過空氣傳播到其它健康的豬群。
（二）藥物補給不足。在豬場，藥物是非常重要的，有了藥物就可以預(yù)防、治療疾病。在一段時間里，豬場缺少豬瘟病毒的疫苗和治療該病的藥物，導(dǎo)致一些仔豬死亡，對豬場造成一些影響。用其它藥物代替治療，治療時間長且效果不佳，造成的損失是不可避免的。
（三）缺乏防疫意識，防控水平低下。由于豬場使用老的疫苗免疫程序，存在著一些不合理的地方。在豬場工作的人員，要盡量減少外出的時間。有些員工出場歸來后，在消毒室消毒的時間偏短，這樣消毒并不能有效地殺滅細菌，會把細菌帶入豬場的。環(huán)境衛(wèi)生差，豬場里蚊子、蒼蠅漫天飛。蒼蠅的危害主要在于它嚴重干擾豬的正常生長，同時它也是某些疾病的傳播者，對工作人員的正常生活也產(chǎn)生很大影響。
二、優(yōu)勢與不足之處：
（一）發(fā)展優(yōu)勢：附近有充足的水源，供應(yīng)生產(chǎn)、生活所需。水是生命之源，豬場需要大量的水，才能維持豬的生活需求。
（二）不足之處：工作人員工作量比較大。交通不便，豬場在半山腰中，飼料和藥物不能及時送過來。當發(fā)生疾病時，不能及時進行治療，影響到豬場的運行。規(guī)模小，豬場的存欄數(shù)量大，肥豬欄的圈舍無法滿足肥豬的數(shù)量，使在保育中的小豬，不能夠轉(zhuǎn)到肥豬欄中飼養(yǎng)。
通過這次的實習(xí)，我知道在豬場要用心去學(xué)，認真踏實的去做，不怕苦、不怕臟，多干、多學(xué)，雖然不能做的完美，但我們今天肯定要比昨天做的好，明天一定要比今天做的出色。
園級保育工作總結(jié)篇六
是一個值得回味的一年，上半年，我們成功地舉辦了幼兒園建園55周年慶典活動，下半年我們又成功承辦了襄陽市幼兒教師教學(xué)技能大賽及我參加了省幼兒教師教學(xué)技能大賽等活動?？梢哉f，這一年教育教學(xué)工作還是小有成效的，我把很多精力放在了教育教學(xué)和活動參與等方面，保育活動開展的相對來說就少一些，保育檢查也不是很到位，但總的來說，保育工作還是穩(wěn)中求規(guī)范，現(xiàn)將20xx年保育工作總結(jié)如下：
第一，各班環(huán)境衛(wèi)生做的好，保持的好，從每周班級環(huán)境檢查通報情況來看，很多班的衛(wèi)生打分均為滿分。第二，班級消毒工作基本上按照《幼兒園消毒規(guī)范》來執(zhí)行，比如餐具三餐后的消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，室內(nèi)空氣每周消毒一次，定期清洗被子，經(jīng)常曬被子等等，這些消毒工作做到了常規(guī)化，經(jīng)常化。今年又對班級的八薄一卡進行重新修改設(shè)計，整合裝訂為一本《衛(wèi)生保健手冊》，這樣資料既齊全，教師與保育員填寫起又方便規(guī)范。第三，今年春季市疾控中心來園開展了衛(wèi)生監(jiān)測工作，教師和幼兒的手，餐具，桌面，玩具，空氣等五項監(jiān)測結(jié)果均為合格。9月份，我園申報了“湖北省健康學(xué)校”，下一步，省里要來園進行檢查評估。
每天堅持晨檢工作，風(fēng)雨無阻；每天堅持保健醫(yī)生巡檢和值班人員值班；班級晨檢、午檢、晚檢“三檢”工作一個都不少；衛(wèi)生保健和防病宣傳欄經(jīng)常更換內(nèi)容，傳染病高發(fā)期經(jīng)常向家長發(fā)放《致家長的一封信》要求家長學(xué)習(xí)配合共同防病。一年來無一例傳染病在我園流行爆發(fā)。今年又被市疾控中心授予“疾病防控先進單位”的稱號。
今年在前后勤齊心努力下，體檢工作又取得全市第一的好成績。體檢率和血色素合格率均達到100%，身長體重雙達標率601人，為65.5%，棗陽襄陽健美兒童共計195人，遙居全市第一。一年來，無一起安全意外事故發(fā)生。今年又被市衛(wèi)生局授予“托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健先進單位”的稱號。
一年來，我們組織保育員先后開展了“經(jīng)典詩文朗誦比賽”、“怎樣開好飯值好午睡”、“暢所欲言話消毒”、“我身邊的美麗教師”等多項比賽或工作交流活動。暑期選派了一名教師到武漢參加“湖北省農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)提高工程保育員培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，學(xué)成回來后為大家培訓(xùn)上了課。一系列的培訓(xùn)活動提高了保育員的素質(zhì)，規(guī)范了保育員的保教工作行為。
園級保育工作總結(jié)篇七
20xx年是一個值得回味的一年，上半年，我們成功地舉辦了幼兒園建園55周年慶典活動，下半年我們又成功承辦了襄陽市幼兒教師教學(xué)技能大賽及我參加了省幼兒教師教學(xué)技能大賽等活動?？梢哉f，這一年教育教學(xué)工作還是小有成效的，我把很多精力放在了教育教學(xué)和活動參與等方面，保育活動開展的相對來說就少一些，保育檢查也不是很到位，但總的來說，保育工作還是穩(wěn)中求規(guī)范，現(xiàn)將20xx年保育工作總結(jié)如下：
一、衛(wèi)生保健工作逐步規(guī)范。第一，各班環(huán)境衛(wèi)生做的好，保持的好，從每周班級環(huán)境檢查通報情況來看，很多班的衛(wèi)生打分均為滿分。第二，班級消毒工作基本上按照《幼兒園消毒規(guī)范》來執(zhí)行，比如餐具三餐后的消毒，經(jīng)常開窗通風(fēng)，室內(nèi)空氣每周消毒一次，定期清洗被子，經(jīng)常曬被子等等，這些消毒工作做到了常規(guī)化，經(jīng)?；?。今年又對班級的八薄一卡進行重新修改設(shè)計，整合裝訂為一本《衛(wèi)生保健手冊》，這樣資料既齊全，教師與保育員填寫起又方便規(guī)范。第三，今年春季市疾控中心來園開展了衛(wèi)生監(jiān)測工作，教師和幼兒的手，餐具，桌面，玩具，空氣等五項監(jiān)測結(jié)果均為合格。9月份，我園申報了“湖北省健康學(xué)校”，下一步，省里要來園進行檢查評估。
二、疾病防控工作早發(fā)現(xiàn)早報告早隔離早治療，一年來無傳染病在我園流行爆發(fā)。每天堅持晨檢工作，風(fēng)雨無阻；每天堅持保健醫(yī)生巡檢和值班人員值班；班級晨檢、午檢、晚檢“三檢”工作一個都不少；衛(wèi)生保健和防病宣傳欄經(jīng)常更換內(nèi)容，傳染病高發(fā)期經(jīng)常向家長發(fā)放《致家長的一封信》要求家長學(xué)習(xí)配合共同防病。一年來無一例傳染病在我園流行爆發(fā)。今年又被市疾控中心授予“疾病防控先進單位”的稱號。
三、體檢工作名列前茅。今年在前后勤齊心努力下，體檢工作又取得全市第一的好成績。體檢率和血色素合格率均達到100%，身長體重雙達標率601人，為65.5%，棗陽襄陽健美兒童共計195人，遙居全市第一。一年來，無一起安全意外事故發(fā)生。今年又被市衛(wèi)生局授予“托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健先進單位”的稱號。
四、保育員培訓(xùn)經(jīng)常開展。一年來，我們組織保育員先后開展了“經(jīng)典詩文朗誦比賽”、“怎樣開好飯值好午睡”、“暢所欲言話消毒”、“我身邊的美麗教師”等多項比賽或工作交流活動。暑期選派了一名教師到武漢參加“湖北省農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)提高工程保育員培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，學(xué)成回來后為大家培訓(xùn)上了課。一系列的培訓(xùn)活動提高了保育員的素質(zhì)，規(guī)范了保育員的保教工作行為。
園級保育工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，我班根據(jù)《綱要》的有關(guān)要求，按照“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，制定了學(xué)期保育組織工作計劃，并緊緊圍繞計劃，在班級幼兒教育人員早期教育的緊密配合下，有的放矢地開展其他工作，取得了初步成效。現(xiàn)將本學(xué)期保育工作情況總結(jié)如下：
根據(jù)班上幼兒的特點和實際發(fā)展壯大能力，我們主要包括從行為習(xí)慣、自理能力、愛護環(huán)境、基本概念動作等方面進行培養(yǎng)，并將其貫穿于幼兒每天的生活和學(xué)習(xí)之中。
1、轉(zhuǎn)任通過每周輪流選舉幼兒擔任“小值日生”、“小管理員”等，讓幼兒可以參與管理班上的衛(wèi)生、自然角、圖書角、整理玩具、區(qū)域材料等工作，教育幼兒互相提醒、互相督促，講衛(wèi)生、不隨地扔紙屑、不在白紙和墻壁上亂寫亂畫，隨時自覺地撿起地上水桶的煙頭，培養(yǎng)幼兒保持良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力。
主要是從整理攜帶物品、進餐、喝水、處理灑落的食物、擦鼻涕、穿脫衣服、穿脫鞋襪、洗手、正確使用毛巾、入廁等方面入手，進行上佳生活習(xí)慣的培養(yǎng)，從而或使幼兒形成較好的行為習(xí)慣，提高嬰兒的生活自理能力。
3、引導(dǎo)幼兒規(guī)范化基本動作。
主要從走、跳、爬、鉆、抓、串、夾、折、畫、撕、貼、剪、穿、脫等方面進練習(xí)，以達致幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒基本社會公德的養(yǎng)成。
自我管理幼兒按次序排隊、對人有禮貌、尊老愛幼、互相幫助、熱愛集體等良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、協(xié)助班上教師做好教學(xué)工作。
一方面上課時觀察幼兒的情緒，提醒不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓參加他們參與到學(xué)習(xí)和活動中來，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)姿勢和習(xí)慣；另一方面在學(xué)習(xí)過程中會通過對幼兒進行耐心、細致的輔導(dǎo)，使幼兒能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，協(xié)助教師順利完成教學(xué)目標。
2、認真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。
堅持每天一小掃，每周一大掃，地面隨時繼續(xù)保持干凈，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病更為嚴重，桌面堅持天天消毒，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅持天天清潔干凈，清除幼兒教育的被褥每半月清洗一次，隨時保持干凈，竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈、舒適的環(huán)境，讓幼兒健康茁壯地成長期。
積極保健醫(yī)生經(jīng)常對幼兒作身體檢查，服預(yù)防藥，每天晚上對有用藥的.幼兒，進行合理的藥品登記，并按時按其要求指導(dǎo)服用。與此同時，隨時檢查幼兒格斗游戲區(qū)、活動區(qū)和危險性教室內(nèi)的安全隱患，可以保證安全的教學(xué)秩序，并隨時提醒幼兒注意自我保護，并教會幼兒怎樣進行心靈幼兒保護，不讓自己受傷害，同時也不傷害別人。
本學(xué)期，我班在保育方面雖然做了大量的教育工作，獲致了一定的成績，但是離幼兒園差別的強烈要求還有一定的差距。在以后的工作中，我們將認真鞏固過去工作中所取得的成果，繼續(xù)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的工作宗旨，力爭把保育管理工作做得更好。
園級保育工作總結(jié)篇九
時光匆匆，情不自禁間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂不辭勞苦也有辛勞，有迷茫工作上的困惑也有各方面的進步。整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便更好地不斷提高自己的各項工作水平。
我這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的努力完成文化課任務(wù)，以下我危急情況談?wù)勥@半年的組織工作情況：
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的承諾，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師人與自然相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和復(fù)育水平，平時遇到園部和班級有什么額外整天任務(wù)，只要自己力所能及，會和本班指導(dǎo)老師一起加班加點，及時完成呈交下達的各項教育工作任務(wù)，同時致力參加園內(nèi)組織機構(gòu)組織的教育教學(xué)活動，文娛活動特別是在科學(xué)活動的競賽中收獲很大，雖然我沒有獲獎，但是對于我來說那是學(xué)習(xí)經(jīng)驗和自身不足的經(jīng)歷，它讓我知道了在給孩子們上課時有哪些細節(jié)應(yīng)該怎樣，在活動前后的導(dǎo)入及活動中遇到突發(fā)的事情要怎么處理。
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的護理人員前提，自從我歷任擔任了小五班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)切每一個孩子，并使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長方才和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上如上以的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的.表哥請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落除此之外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的管理工作，以便在以后的基層工作中，更好改進，不斷進步。
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，應(yīng)我必須讓他們學(xué)會自立自理，在日常生活中曾可以學(xué)會自己的中其事情自己做。這時候，我就把每個孩子當做女孩自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們，孩子們都是即將入園，開學(xué)初，早上有的下午的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語氣，溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引嬰兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活習(xí)慣生活。
剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式開展對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先對小便后洗手時，班主任邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦手，洗頭不弄濕衣服等，得到了家長的回響和認可。
剛開始，有的幼兒一到中午看到飯菜就胡思亂想想家，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。
（一）在戶外活動時。
讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對做飯小朋友的好處，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體張洛君的等各種方法。
（二）班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃完飯。
聽家長說，他們在家里也不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就立即和家長交流。同時希望小學(xué)生配合老師，在家里也對孩子知識結(jié)構(gòu)進行自信心的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué)校來我給幼兒講道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成做飯先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的轉(zhuǎn)折讓轉(zhuǎn)機我非常開興。
（三）生保健方面。
我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，能夠幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒加糖便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小便時都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗好干凈，晾干。
在午睡時，我來回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子柳腰往下拉一拉鼻子露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就糾正他們的睡姿。隨著天氣的變化，要給幼兒百分數(shù)衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。
同時我每天認真的做好消毒衛(wèi)生其他工作，不斷增加有害細菌的滋生，中午幼兒午睡時都用熱水加一顆消毒靈泡騰片拖教師的地板，孩子起床洗手后用他們的洗手烘干水加一顆冷藏靈泡騰片拖午睡室的地板，所以我們班的孩子出勤率很高，最重要的沒有是沒有一個幼兒中生手足口病，同時也同時實現(xiàn)做到的綠色環(huán)保的節(jié)約用水。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的互相配合。平時，我能熱情對待每幾名家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解關(guān)心一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長也感覺非常溫暖。我通過各種及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，著重聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些一前一后現(xiàn)實中的棘手問題，人際關(guān)系建立了和諧信任的家園關(guān)系。
總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧，要想用取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧他們。
通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒確實不由自主的喊“郭老師，郭老師的”，我質(zhì)問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的哭，還有的幼兒時會跟我聊天、吹牛，可見我在他們心中占取了一定的側(cè)邊，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，鐘愛并使我越來越喜歡這些小天使了。
當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生諸多方面表現(xiàn)還不盡人意，衛(wèi)生的打掃等一些小細節(jié)上用還需要加強，被褥的整理還需要有想經(jīng)驗的老師請教等方面，這些都有待于我們在探究以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)組織工作。如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo)。
園級保育工作總結(jié)篇十
4月23日，我在樹人幼兒園開始了為期5天的保育實習(xí)，在這五天這五天里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的專業(yè)知識，我對自己的專業(yè)有了更多的了解，同時也對這個專業(yè)更加的熱愛。
（一）實習(xí)任務(wù)的見習(xí)。
見習(xí)是為了讓我們能夠了解幼兒園一日活動計劃，活動流程，熟悉實習(xí)所在班級的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點，知識的掌握程度，對知識的接受能力有一個初步的了解。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什么，但是從一進園開始我們就開始了做保育工作，一直到結(jié)束。
第二天，第三天，我們開始跟著保育老師，跟著她學(xué)習(xí)怎么為幼兒更好的服務(wù)，怎樣給老師配班。保育老師的工作很多也很細，所以我基本上都有是跟在保育老師的'后面，她做什么我就去做什么，但是要求還是很高，需要細心與耐心，我每天認真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛(wèi)生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作都很重要，要保障幼兒得到健康快樂的成長，又不得影響老師的集中教育工作。在此期間，我積極的向指導(dǎo)老師請教，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，認真的修改自己在設(shè)計課程出現(xiàn)的錯誤，并積極尋求一種改過的方法。
（三）游戲和活動組織的實習(xí)。
第四天，第五天，我們開始自己給幼兒組織游戲，活動。對于從沒有經(jīng)驗的我們，這是個難點。我剛開始很膽怯，但是為了鍛煉到自己，我開始請老師指導(dǎo)我。在這個期間，我提前就把游戲設(shè)計給老師看，并請老師進行指導(dǎo)，我自己也加以更正，在組織完游戲后又虛心聽老師的指導(dǎo)和教誨，認真反思自己上的課里面出現(xiàn)的問題，并在這個過程中不斷琢磨應(yīng)該怎么把游戲組織好。
1，看我們的保育老師做事的精神，我才發(fā)現(xiàn)，其實認真，一絲不茍的做事精神正是我所沒有的，但是做保育又恰恰需要的是這種精神，所以我在跟著保育老師學(xué)習(xí)的這一個星期學(xué)到了不少的東西，也開始讓自己更加細心耐心的做事，這也為我這后來三個星期的實習(xí)起到了很大的作用。
2，有老師們的鼓勵也讓我知道了付出總有收獲，付出總有回報，而且不要害怕，只要你敢做，你就可以，沒有什么困難是克服不了的。
對每個孩子的關(guān)注還夠，應(yīng)該隨時隨地的注意到每個孩子，雖然這是一件對于我們來說比較難的事，但是要做一個好老師就應(yīng)該這樣。
提高專業(yè)技能技巧，在音樂課和語言課，還的科學(xué)課的教育活動中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的專業(yè)技能技巧方面的東西都特別差，在以后的過程中，我應(yīng)該加強這方面的訓(xùn)練，提高自己的專業(yè)能力。提高自己的語言表達，豐富自己的詞語，特別是要讓自己的語言兒童化，讓自己的語言有一定的起伏變化，能夠吸引幼兒，在以后的學(xué)習(xí)和實踐中，改過自己的表達方式，以便于更好的吸引幼兒的注意力，也更利于自己的教學(xué)活動的開展。對幼兒的常規(guī)的培養(yǎng)和紀律意識的培養(yǎng)和班級的管理，這些都是我應(yīng)該在以后的生活中應(yīng)該注意學(xué)習(xí)的，因為只有好的常規(guī)好的紀律才能讓幼兒更好的理解和學(xué)習(xí)更多的知道技能和技巧。
我以后一定好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在生活上也要以一名老師的準則要求自己。因為作為一名幼兒老師我有義務(wù)不斷的完善自己，為我自己負責(zé)，更為我以后的學(xué)生負責(zé)。
xx學(xué)本x班xxx。
園級保育工作總結(jié)篇十一
一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在又到x年年末，回顧本年工作情況，現(xiàn)從以下幾點介紹本年的工作情況：
我們開展了社區(qū)生活主題教學(xué)活動。進一步了解和關(guān)心幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛護社區(qū)。能知道和說出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的語言講述當?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點。
會用幼兒繪畫制作等方法表現(xiàn)自己對居住地方的認識及情感，有建設(shè)美化家鄉(xiāng)的美好愿望。
月底我們進行了全園性質(zhì)的角色游戲評比活動，我班幼兒能夠積極投入游戲中，整個活動順利有序地進行。
我們重視幼兒的身體健康，在六一國際兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，我班有三位幼兒視力異常，已經(jīng)通知家長帶孩子做進一步的檢查。
我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。
我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開窗通風(fēng)，每天定時做好午睡室教室一些日常用品的消毒工作，謹防傳染病的發(fā)生。
本月我們利用家校校訊通通訊工具等加強家園聯(lián)系，盡量做到家園互動。使家長能夠更加直觀更加詳細更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題，幼兒人數(shù)較多，對于個別幼兒的照顧不是十分到位等，希望協(xié)同保育人員一起克服這個問題。
園級保育工作總結(jié)篇十二
進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計劃和結(jié)合本園實際情況，繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作，加強保教隊伍的建設(shè)，努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì)，全面提高辦園水平，辦人民滿意的教育。
（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。
（二）繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。
（三）通過多種培訓(xùn)，不斷強化專業(yè)水平。
（四）以教研活動為平臺，不斷修正教育行為。
（五）以家園共育為目的，不斷促進深層合作。
（六）以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
（一）以師德建設(shè)為先導(dǎo)，不斷規(guī)范師德師風(fēng)。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，繼續(xù)完善師德考評機制，切實把“學(xué)高為師，身正為范”落實到保教日常工作中，樹立良好的師德形象。
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃及《幼兒園管理手冊》，明確工作職責(zé)與行為規(guī)范。
2、繼續(xù)將師德師風(fēng)納入教師月考核重點內(nèi)容，要求教師以師德為先，嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。每月要對考核結(jié)果做出正確的評價及反饋，對嚴重違背師德師風(fēng)的行為，如體罰幼兒或變相體罰幼兒等，將采取一票否決制。
3、繼續(xù)組織開展關(guān)于師德師風(fēng)系列活動。切實提高教師的思想道德水平與政治理論素養(yǎng)。同時，在全園樹立師德模范，弘揚師風(fēng)，傳播正氣。
（二）加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，為更好地落實和體現(xiàn)《指南》精神奠定堅實基礎(chǔ)。
1、繼續(xù)解讀學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等理論書籍，通過筆試、案例分析等形式督促和提高教師的專業(yè)理論水平，不斷學(xué)習(xí)幼教新信息，更新教育教學(xué)觀念。
2、開展多種形式的研討活動，幫助教師在理論與實踐之間搭建橋梁，使教師進一步了解各年齡階段幼兒的發(fā)展目標與要求，引導(dǎo)教師關(guān)注自己的教育行為，努力用專業(yè)理論支撐自己的教育行為。
（三）以教研活動為平臺，不斷修正教育行為。
1、繼續(xù)開展專題快樂教研活動。本學(xué)期我們將組織開展“區(qū)域活動中教師的指導(dǎo)與觀察策略”、“戶外游戲的組織與實施”、“歌唱、律動教育的常態(tài)化”等專題教研活動，鼓勵教師結(jié)合日常工作積極參與研討交流，激發(fā)全體教師的科研興趣，以研促教，提升教師專業(yè)水平。
2、結(jié)合各自實際教育教學(xué)工作中的小問題與小現(xiàn)象開展分組教研活動，注重教研成果的收集整理，逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫。
（四）以家園共育為目的，不斷促進深層合作。
根據(jù)我園家長工作現(xiàn)狀，以提高家長工作、提升家長育兒理念為目標，與家庭、社區(qū)密切合作，探索更多的家教工作新模式，挖掘利用各種教育資源，加強家園深層合作，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
1、繼續(xù)組織、開展新形式的家園活動，切實提高家長工作的實效性。
2、挖掘利用各種家教資源，充分發(fā)揮家園共育的作用，加強家園深層合作。
3、加強家長培訓(xùn)工作，提升家長教育觀念及對幼兒園教育的正確認識，學(xué)會科學(xué)、有效的育兒知識，促進幼兒健康發(fā)展。
（五）以衛(wèi)生保健為基礎(chǔ)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。
對照省市對幼兒衛(wèi)生保健的要求，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡優(yōu)化管理，提高保教質(zhì)量。
1、加強保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研討，提高服務(wù)水平，要主動向婦保所醫(yī)生等專家求教，接受醫(yī)生指導(dǎo)，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識和技能。
2、做好幼兒常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān)、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。
3、加強體弱兒的日常管理，對他們的衣、食、睡、行等給予特別照顧和護理。
4、落實健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時間，心理保健、生理保健并重，保健醫(yī)和心理咨詢師合力組織健康教育專題講座，保證講座的效果。
5、全面做好保育工作，重點做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等工作。檢查抽查相結(jié)合，提高保育管理的水平。
四、月工作內(nèi)容及重點。
1、認真打掃班級室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，迎接開學(xué)前的環(huán)境衛(wèi)生大檢查。
2、班主任帶領(lǐng)班組成員通覽教材內(nèi)容，共同協(xié)商制定班務(wù)、家長、安全計劃及月、周、半日活動計劃。
3、上交計劃并開展各類計劃宣講活動。
4、各班結(jié)合教師節(jié)和中秋節(jié)開展不同形式的節(jié)日教育活動。
5、各班通過多種途徑和方法盡快消除幼兒的入園焦慮，建立良好的班級常規(guī)，月底進行經(jīng)驗交流。
6、開展《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)與專題教研活動。十月份。
1、結(jié)合國慶節(jié)，開展多彩的節(jié)日慶?；顒?，讓幼兒了解國慶節(jié)，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
2、各班根據(jù)本班情況開展秋游等豐富多彩的開放日活動，讓家長充分參與幼兒園的各類活動，形成合力，提升保教質(zhì)量。
1、各班在美術(shù)教師的帶動下組織形式多樣的美工活動。
2、指導(dǎo)教師結(jié)合實踐經(jīng)驗撰寫論文。
3、向家長發(fā)放保教工作評議問卷調(diào)查，及時完成對問卷調(diào)查表的匯總與反饋。
1、開展園內(nèi)觀摩課活動。
2、召開保育員等老師的專門會議。
3、開展十二月幼兒園生活環(huán)境自我檢查。
園級保育工作總結(jié)篇十三
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著漸漸成長的孩子們，我有一種說不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)朐簳r的哭鬧聲。他們從剛?cè)朐簳r的哭鬧不愿上學(xué)，到今日能高高興興上學(xué)，會和教師問早上好，和爸爸媽媽說再見，能做到基本的常規(guī)，能明白一些基礎(chǔ)知識。其中，不知教師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經(jīng)有了必須的提高，但我覺得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有許多不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的保育工作做一個總結(jié)如下：
每一天一進教室，第一件事就是開窗通風(fēng)，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進行洗漱時能及時看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進餐時，讓幼兒做到不講話、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。在午睡時，嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務(wù)，孩子的歡樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定。
為了給幼兒一個安全、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要，能做到每一天開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。每一天都給幼兒所用物品進行消毒，做到每一天一小掃，每周一大掃，堅持教室內(nèi)外經(jīng)常性的.清潔，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每一天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔。幼兒的碗、口杯每一天清洗后都用消毒柜進行消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每一天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，給幼兒一個安全的、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利機會對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護意識。本學(xué)期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故，這都離不開教師的辛苦和家長的配合。每一天幼兒入園時，我們都會對幼兒進行檢查，看看幼兒有沒有帶危險物品入園，無論是在團體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時要排隊，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑，不推擠。
我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛?cè)雸@的，自理本事比較差，經(jīng)過了一個學(xué)期的培養(yǎng)，他們都有了很大提高，從剛?cè)雸@的拉大、小便在褲子里到此刻會自我脫褲子上廁所，有的小朋友還會自我擦屁股;從不會穿脫衣服到自我會穿脫衣服、穿鞋子;從不愿自我吃飯到能大口大口自我吃飯。在這一學(xué)期中，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認真傾聽，舉手發(fā)言;教育幼兒不亂扔垃圾;培養(yǎng)幼兒不挑食，進餐時堅持桌面干凈;睡覺時能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是行為習(xí)慣和自理本事，都有了很大的提高。
作為一個保育教師，我清楚的認識到要把這個班級管理好，不僅僅是把衛(wèi)生、安全工作做好，還需要與上課的教師縝密配合。我班幼兒小，所以我在本學(xué)期中認真配合上課教師，根據(jù)教師的需要，提前為上課教師準備上課所需要的物品，幫忙上課教師管理好幼兒的課堂紀律。在我們?nèi)唤處煹恼J真配合下，我班的教育教學(xué)工作，能夠按原計劃順利開展。
在本學(xué)期中，我們經(jīng)過家長開放日、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進行交流溝通，及時把幼兒在園的情景反饋給家長，也向家長詢問幼兒在家的情景，與家長共同探討幼兒的教育問題。在家長的認真配合下，我班的所有工作得以順利開展。應(yīng)對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié)，讓家長對我們放心，對我們信任，對我們多一點理解。
以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方，期望同事們幫忙我指出改正。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好!
園級保育工作總結(jié)篇十四
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。下面對本學(xué)期我們在保育方面的重點工作做一下總結(jié)。
開學(xué)第二周，甲流威脅著孩子們的健康，為提高我園預(yù)防和控制甲型h1n1流感能力，杜絕甲型h1n1流感病毒的危害，保障全園幼兒和教師的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學(xué)秩序，我們開展的工作有：
1..做好宣傳工作。
制定了幼兒園《防控甲型h1n1流感應(yīng)急預(yù)案》，并讓每個教職員工都明確了自己的職責(zé)。9月2日，召開全園教職工會議，園長傳達了教育局有關(guān)防控甲流的精神和要求，增強大家防控甲流的意識和措施的落實。
每次收到防控甲流的通知、文件馬上把有關(guān)內(nèi)容轉(zhuǎn)發(fā)在幼兒園的網(wǎng)站上，讓每位教職員工了解當前的要求并在日常的工作中得到落實。
給每位孩子的家長印發(fā)了《告家長書》，向家長宣傳甲型h1n1流感防治知識，了解甲型h1n1流感的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護理等方面的知識，讓教師、家長全面了解病理知識，達到家園配合做好預(yù)防工作。
5.認真執(zhí)行日報告制度。
完善了甲型h1n1流感絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行日報告制度，“分層管理，及時落實”。教師每天了解缺席幼兒情況，發(fā)現(xiàn)病情及時與保健醫(yī)生聯(lián)系，保健醫(yī)生發(fā)現(xiàn)可疑病情及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報并在規(guī)定時間內(nèi)向市教育局、市疾控中心等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。
分管保育的副園長在參加了“江蘇省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理班”培訓(xùn)后，對照培訓(xùn)內(nèi)容對我園的保育工作工作進行了梳理，把要求我們掌握的或我們做的還不夠之處羅列出來，組織保教人員進行了學(xué)習(xí)并在日常工作中得到落實。
幼兒皮膚薄嫩，很容易發(fā)生各種皮膚創(chuàng)傷，如跌跤后的皮膚損傷、被鋒利的工具的割傷，還有關(guān)節(jié)的扭傷等，為此我們組織保育員學(xué)習(xí)了幼兒外傷的處理方法及注意事項，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒受傷后能采用正確的處理方法，就可以有效的減輕幼兒的疼痛，使傷害減到最低程度。
保育工作滲透在幼兒的一日生活中，因此我們保教人員做到精心照顧好每個孩子在園的每分每秒，早上到園用微笑迎接孩子和家長的到來，讓孩子以愉快的心情開始一天的生活，起床、入廁后讓每個孩子的衣褲穿整齊，大班以提醒為主，中班以提醒與幫助相結(jié)合，小班以幫助為主。我們孩子制定了《空調(diào)使用規(guī)則》，明確規(guī)定開空調(diào)的時間和溫度，還強調(diào)了開窗通風(fēng)的時間，保證室內(nèi)有空氣流通的時間?？紤]到放學(xué)時孩子從空調(diào)間走到室外有個較大的溫差，孩子容易著涼，所以我們還規(guī)定了3：30關(guān)閉空調(diào)，讓室內(nèi)的溫度逐漸降低，慢慢地接近外界溫度，這樣讓孩子有個適應(yīng)的過程。
放假前夕，我們幼教中心與太倉市婦聯(lián)、太倉市婦保所及邀請了幾位“胖寶寶”的家長，大家一起針對肥胖兒童開展了主題教養(yǎng)研討會，爭取下學(xué)期在“肥胖兒童”的教養(yǎng)方面取得突破性的收獲，讓我園保育工作更上一個臺階。
2.做好防控工作。
(1)開學(xué)第一天，讓每位家長對孩子在開學(xué)前一周的身體、活動情況進行了登記。(2)幼兒園購買了30只體溫表，保證班班都有1只，還購買了一只耳蝸表，2只紅外線測溫表。(3)到園的孩子人手一張《每日體溫記錄表》，要求家長早晚給孩子測體溫并記錄在紙上，早上帶到幼兒園，晨檢時對懷疑對象再進行一次測溫，體溫正常方可入園。下午對疑似發(fā)燒者再進行一次測溫，一旦確認通知家長。(4)給每班印發(fā)了《缺課幼兒日報表》，每天了解孩子缺課的原因，并把信息傳給保健老師，保健老師每天按照要求做好日報工作。
(5)對停課班級，印發(fā)了《幼兒身體狀況跟蹤表》，老師通過家訪、電話、短信的方式，每天了解每位孩子的身體情況，以便掌握孩子復(fù)課的確切時間，以免交叉?zhèn)魅尽?/p>
(6)教職員工每天上班進行測溫并在《教職員工每日體溫記錄表》上做好記錄.
班內(nèi)孩子出現(xiàn)發(fā)熱、感冒現(xiàn)象，馬上上報給市疾控中心和教育局，同時班內(nèi)加強消毒，用醋熏，增加用84消毒的次數(shù)和開窗通風(fēng)的時間。
3.加強幼兒個人衛(wèi)生教育。
洗手能有效地預(yù)防各種傳染病，為讓孩子們掌握正確的洗手方法，我們除了進行教育外，還在每班洗手間張貼了正確洗手地步驟圖，時刻提醒孩子，孩子們標準的洗手動作受到來園檢查工作的婦保所領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4.加強衛(wèi)生消毒工作。
幼兒餐具、杯子每天消毒柜消毒。幼兒桌椅、大型玩具、門把手、樓梯扶手、小床每天用84消毒。廁所、地面每天84液沖洗、拖地。幼兒玩具除每天進行紫外線消毒外，每周周五再用84浸泡消毒。活動室、寢室除每天放學(xué)后的半小時紫外線消毒外，還嚴格執(zhí)行定期開窗通風(fēng)制度，保證室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。
園級保育工作總結(jié)篇十五
與孩子們在一起的時間過得很快。下面，我將一年來各方面的工作總結(jié)如下：
在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，熱愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的.身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰，時間準確，按時上交。
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿、脫衣服。注意護理體弱多病的幼兒，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
本人能夠積積極配合，任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計劃，為老師準備好教具、學(xué)具和布置好場地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作;并做好家長工作。
能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步;并把所學(xué)的知識運到實際工作當中。
我在工作中也存在很多不足之處，在今后的工作里，我會繼續(xù)努力，刻苦學(xué)校，改善不足，把工作做的更好。
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