演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
以青春為話題的初中演講稿篇一
目標(biāo)
不管是長期目標(biāo)還是每一天的小目標(biāo),只要能讓自我有精神依托,有夢可追,有事可干,充實青春之路,哪怕它最終沒有實現(xiàn),也沒關(guān)系,因為,這些遺憾,會成為我們青春年華里最美身影的見證。
奮斗
當(dāng)你為自我立一個目標(biāo)時,是否付出相應(yīng)的努力呢?你是否有“破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”的豪情魄力,是否有“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠赂覠o畏,是否有“積水而為?!钡膱?zhí)著堅持?“一份耕耘,一份收獲”,成功并不是我們想象中那么簡單和簡便。也許,你會風(fēng)雨兼程,備受打擊;你會披星戴月,辛苦萬分;你會迷茫徘徊,失去方向但這一切都是暫時的,只要咬緊牙關(guān),一切都會成為過去,而那過去了的,會成為青春記憶里最親切的懷念。
請相信,當(dāng)你足夠努力時,才能較為簡便地收獲成功。哪怕暫時沒有取得預(yù)期的結(jié)果,也不要灰心,不要失望,更不要放棄,相信吧,成功終將會來臨!
站在青春的門檻上,我已準(zhǔn)備好了,你呢?
以青春為話題的初中演講稿篇二
捧一卷詩詞,呷一口清茗,于夕陽西下,靜默中,看南歸雁字,賞紛飛柳絮,品味詩詞獨有的豪邁與婉約,參悟詩人特有的情操與氣節(jié)。
在十七歲的花季,我把青春安放在詩情才思的國度,徜徉于詩家詞人的氣質(zhì)與芳華。
“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行?!碧K軾被貶,仍修蘇堤,墾荒山,在雨中徐徐前行。他把青春安放在了民生苦樂之上。
經(jīng)烏臺詩案,蘇軾被一貶再貶。如此的宦海沉浮足以令人就此沉淪,讓青春銷蝕于了無生趣的生活??墒?,他是蘇軾啊!即使橫遭貶謫,不得不嘆息“人生如夢,一樽還酹江月”,但他依然擁有“驚淘拍岸,卷起千堆雪”的澎湃激情,依然寄予“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祈望,依然葆有“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)心性。
蘇子的青春,在煙雨中,在明月里,在恬然與達(dá)觀中。漸受點染,我青春的才思飄飛,直到千年前的月夜,與之共醉那輪圓月。
“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營?!毙翖壖才麙焐像R馳騁疆場,伏案捉筆書寫豪情,眼里燃燒的是對故國山河的無限愛戀。他把青春安放在了“視死忽如歸”的愛國事業(yè)中。
他是那個不識愁滋味的少年,他以為,只要把滿腔的壯志豪情傾注于家國故園,就能重整朝綱,就能驅(qū)除韃虜。然而一腔意氣風(fēng)發(fā),畢竟化作了郁孤臺下清江水,他在“落日樓頭,斷鴻聲里”品盡了激憤和悲涼。“君莫舞,君不見,玉環(huán)飛燕皆塵土”,是他無情的痛斥;“倩何人喚取,紅巾翠袖,搵英雄淚”,是他蒼涼的告白。
以青春為話題的初中演講稿篇三
時間就是如此蒼老一段歲月,腐朽了一段過往。
如今,微風(fēng)已托起了絲絲柳絮,我卻還駐留在原地不知所措,我只身彷徨,三分執(zhí)念,七分癡望。
我想起了泰戈爾曾說過的一句話;“一個人的青春時期一過,就會出現(xiàn)秋天一樣美麗的成熟時期,這時,生命的果實就像熟麥子在美麗的平靜的氛圍中等待收獲。”我想這就是生命,我的青春。
我能仰望什么,又該如何紀(jì)念青春?;厥字^去的時日,稚嫩的我們卻在平凡中演繹出無數(shù)令人驚嘆的奇跡。那場歲月的戲里,每個人,都是主角。
教室是書的海洋。青春也大多在此度過,我不由得想起了小a,課余時間里她從來都不會和我們一起云浪,總是一個人在那里學(xué)習(xí),如果時間靜止了,她也不會停下。小a說過,當(dāng)她拿起書本,淡淡的墨香便溢滿她的心胸,當(dāng)他品讀書時,思想便接受著歷史的浸潤,書的長河在幾千年的文明中沉淀著人類的智慧,書的甘霖在干涸的季節(jié)里滋潤著一顆顆幼苗。浩繁的卷柣,在事宜時遷的朝代變化中烙上一個個歷史印痕。我幡然醒悟,書才是永遠(yuǎn)的保證,孤獨時,書是益友,憂悶時,書是能敞開心靈的窗。陰霾時,書便是那燦爛的陽光,寒冷時,書是熊熊烈火。我們在讀書時,不也受到真善美的熏陶嗎?作家周國平被一輛電動車撞倒,到醫(yī)院臉頰縫了十六針,顴骨3處骨折,卻因肇事者是一位農(nóng)民工而心生憐憫,不追究他的責(zé)任。當(dāng)圖書館中的城市白領(lǐng)反對館長讓拾荒者是入館內(nèi)時。館長卻說了這么一句話:“我沒有權(quán)利拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,但您有權(quán)選擇離開?!?/p>
操場是我們揮灑汗水的地方。運動會時,我班長跑健將小z奔馳在圓形跑道上,3000米,一個多月一個多么令人驚訝的數(shù)字,而此時,小z就要征服它,砰的一聲,起跑了。小z做出一副大義凜然的模樣,小z奮勇向前,他說贏就要贏在起跑線上。時間在1分1秒的過去,只剩下最后三圈了,此時的小z已滿面通紅,大口大口的哈著氣但他速度似乎比以前更快了,我想他那沉重如鉛的雙腿肯定十分疼痛,我想他也恨不得能停下來,但小z又想到大家對他的期待,更是把這種期待轉(zhuǎn)換成了他前進(jìn)的動力??删驮谶@時,小z卻摔倒了,他用手捂著腳,看起來很痛苦??墒撬麉s站了起來,用自己所能達(dá)到的速度奔跑著。最終,小z榮獲第一,可是事后他卻只能一瘸一拐站上頒獎臺。小z說,痛,并快樂著。
少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒……
青春校園留下我們多少精彩活力的故事,這兒有筆硯相親,情誼相伴。有比賽場上飛揚(yáng)著的歡呼吶喊,有默默伏案的夢想少年,更有青春放歌的朝氣蓬勃,我們就像燦爛的陽光普照著校園,仰望青春,一切是那么令人向往。
以青春為話題的初中演講稿篇四
我們充滿著激情,我們浪漫,我們活潑,我們青春的影子親吻著大地母親!
我們感受生活,我們被社會、親情、生活所感動,把未來賜予自己!我們將青春揮灑在校園,我們將汗水揮灑在校園。收獲的是一張張幸福的笑臉,得到的是一雙雙滿足的眼睛,捕捉的是一顆顆躍動的心。
我們的校園,我們的青春!校園永遠(yuǎn)彌漫著一種令人無法忘懷的氣息,青春的氣息。青春酸酸的,就像話梅的味道;青春甜甜地,就像棒棒糖的味道;青春涼涼的,就像薄荷糖的味道;青春辣辣的,就像生姜的味道;青春香香的,就像水果糖的味道……青春什么味道都有,這些味道是校園的味道。
青春是白色的,在純潔的校園里度過;青春是綠色的,在青澀的校園里度過;青春是紫色的,在神秘的校園中度過;青春是藍(lán)色的,在平靜的校園里度過;青春是紅色的,在張揚(yáng)的校園里度過;青春是橙色的,在夢幻的校園里度過,青春是黑色的,在忙碌的校園里度過……誰也說不清青春是什么顏色,只是誰都知道青春中有校園的顏色。
我們的青春路蝴蝶一樣,飛邊了校園的每一個角落……
以青春為話題的初中演講稿篇五
窗外,雨朦朦朧朧。草地上冒出星星點點的新綠,這鮮綠的小草竭盡全力的吸吮陽光的雨露,他不斷地成長,想掙脫大地的束縛??墒恰?.它沒有成功,但它始終在堅持不解地的努力著。
十四歲的我們,就像這小草一般,骨子里通露出倔強(qiáng)的氣息。我們有著單純的靈魂和純真的思想,我們有著和別人不一樣的純色青春。
小時候,以為長大會快樂,小學(xué)時,以為初中會快樂。知道現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),兩種快樂,都只說對了一半。
青春煩惱純色
“別在看電視了,快去寫作業(yè)!”喜洋洋的好主意逃離了灰太狼的城堡,我卻迎來了一遍的嘮叨。不是不想寫作業(yè),是不知從何寫起,——那么多作業(yè),要先寫哪一個?糾結(jié)啊!看電視,不是為了躲避作業(yè),而是想再找回童年的感覺,找回童年的《喜洋洋與灰太狼》。
大人們什么時候才能理解我們?。坷蠋焸兪裁磿r候能夠體諒我們???
青春汗水純色
上了初中,肩上的擔(dān)子一年比一年重,壓得我直喘不過氣來??墒沁@終究是改變不了的的殘酷事實——無論是何方神圣也改變不了。所以,就算我們用呼吸機(jī)輸純氧,也要扛下去。
語文,數(shù)學(xué),英語……這么多科目等著我們?nèi)W(xué),這么多作業(yè)等著我們?nèi)プ觯@么多內(nèi)容等著我們?nèi)ケ场?/p>
想著以后的中考、高考,我們只能拼命地去學(xué),揮灑青春的汗水。
青春淚水純色
古人曾說:“勝負(fù)乃兵家常事。”今天也是如此。就想考試一樣,不一定每次有稱心如意,但每次都是收獲的季節(jié)。收獲的果實有苦有甜,但都會讓人感到欣慰。
來不及擦干的眼淚,就要開始下一班車的航程。
青春歡樂純色
我擁有一群活潑可愛的朋友,他們愛唱,愛跳,愛笑,愛學(xué)習(xí),像一群可愛的精靈。
課間,我們手牽手,圍坐在校園的廣場上,望著蔚藍(lán)的天空劃過的鳥兒,望著青春碧草的上方飄飛過的彩蝶——我們享受著純色的友誼,傳遞給我們的歡樂。
……
“無言獨上西樓”李毅當(dāng)時或許實在品味它曾經(jīng)的青春年華吧!
純真的我們,純色的青春,帶給我們不一樣的人生精彩!
以青春為話題的初中演講稿篇六
我拿起棕桐樹的葉子,放在青澀的石板前,祭奠那些流逝的青春和曾懵懂的誓言。
十五歲的單車,飛揚(yáng)的白色裙擺,同學(xué)錄里泛黃的青春細(xì)節(jié)。青春廉價的讓人萬念俱灰,又美好的讓人覺得怎么過都是浪費??梢晦D(zhuǎn)眼,畢業(yè)漸逼近,我們真的,真的就要分離了,思緒不禁回想以往,那年初夏,未來遙遠(yuǎn)的沒有形狀,我們單純的沒有煩惱?;叵肫鹑甑妮p狂歲月,我們早已適應(yīng)了彼此,可轉(zhuǎn)眼間卻要各奔東西。
青春,一個花樣年華的季節(jié),嬉鬧的年華里總有一抹純色值得我們珍藏。初三的我們,從相識到相熟,已形影不離。畢業(yè)早已臨近,惆悵也日漸長??擅總€人都不愿提及離別的話題,即使近在咫尺??墒峭涣四切┕餐Φ氖难?,忘不了那些嬉笑打鬧的日子,忘不了哄朋友時瘋癲的話語,忘不了課堂上彼此激勵的話語,而這一切終將變成回憶。
彼此曾是那么的熟悉,卻要說分離。此時分別的話語顯得那樣蒼白無力。只是怕畢業(yè)留言的話語說不出甜言蜜語,只是怕字丑影響了未來的回憶,只是怕一個華麗的轉(zhuǎn)身就把彼此忘記。
青春就像一首奏響的圓舞曲,一半憂傷,一半曖昧,每天的睡去是旅程的終點,每天的醒來是旅程的一個起點。而我們這一戰(zhàn)即將到達(dá)終點,希望下車時在撇一眼對方,離別時給彼此留下比較美的微笑,轉(zhuǎn)身時,給彼此留下較優(yōu)雅的姿態(tài)。
時間在漲潮的大海里漸漸退去,消失在樹的年輪里。短時間內(nèi)我們就要分離,很長的話還不知從何說起。自愿記住這里所發(fā)生的一切,自愿回憶充滿這歡聲笑語的校園。自愿我們都會好好的。
那些色彩斑斕的青春記憶,回不去的青春,是我們一生一次的認(rèn)真。可分別是盞涼燈,澆在年少的夏,希望這個夏天,我們不說再見。
以青春為話題的初中演講稿篇七
(一)火的味道
點燃黑夜的燈火,
推開紗窗。
一只飛蛾飛舞在火前,
無所顧忌,
投進(jìn)跳動的火焰。
身體在墜落,
靈魂在飛升。
生活需要飛蛾撲火的勇氣,
即使焚毀,
也要品嘗火的味道。
燃燒的軀體,
似飄墜池邊的落紅。
(二)收藏陽光
在陽光最充足的正午,
耐心的.收藏一縷陽光,
放在黑夜沒有月色的日子,
使黑夜不再寂寞。
放在冬天最寒冷的時候,
體會著生活的溫暖。
在夕陽斜墜的傍晚,
耐心的收藏一縷陽光,
在你生日的時候送給你,
那是生命里的一道霓虹。
在你迷失的時候送給你,
為你指引前行的方向。
收藏一縷陽光,
在青春燃燒的時候。
(三)回憶
把青春折疊好,
小心翼翼的存放,
慢慢的,青春變成了生命的序言。
在你讀完生命這本書的時候,
才發(fā)現(xiàn)青春太倉促,
只有薄薄的幾頁!
就是這薄薄的,倉促的幾頁,
足夠你品味一生,回憶一生。
別了,燃燒的青春,
別了,陽光的青春,
別了,耐人回味的青春!
回憶青春,是人生自修的舊課。
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以青春為話題的初中演講稿篇八
記得那是在小學(xué)五年級的時候,有一次,學(xué)校開運動會,老師高興地說:“這是磨練大家一致的一次運動會,大家一定要踴躍報名。”于是大家都積極地報了名,當(dāng)老師點了名后發(fā)現(xiàn)我沒報名,就說:“張松,放學(xué)后到我這里來一下?!狈▽W(xué)后,我來到了老師的辦公室,老時間我來了,變法下手頭的作業(yè),語重心長地對我說:“你為什么不參加運動會?。俊蔽倚÷暤卣f:“我運動方面不太好,怕給班級拉后腿?!崩蠋熉犃苏f:“正因為體育不好,你才更應(yīng)該參加這次運動會啊,你要學(xué)會堅強(qiáng)……”聽了這話我感到有些奇怪,參加運動會怎么會變堅強(qiáng)呢?但是最終我還是答應(yīng)了參加運動會,使參加800米跑。
很快運動會如期進(jìn)行了,那天,許多學(xué)校的同學(xué)都到了,觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕,害怕自己跑了最后一名,出了洋相,于是就打算偷偷溜走,但是一看旁邊,老師正信心滿滿地看著我呢,于是我就有鼓起勇氣,準(zhǔn)備奮力一搏,隨著槍聲的想起,我們同學(xué)就像離弦的箭般飛奔在了跑道上。我當(dāng)然拉在了最后,就這樣持續(xù)了兩圈,在過半圈就跑完了,可是我已經(jīng)累得臉色蒼白,想停下來開始走,可是一想起老師的話,我就自己個自己打氣:我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的`行為,我不能放棄,即使跑了最后一名我也是光榮的,因為我拼搏過。不知不覺,我突然覺得有一股力量支持著我,于是我就咬緊牙關(guān)奔向了終點……
休息室里,我坐在椅子上休息,老師過來說:“沒事吧?!蔽遗Φ?fù)u搖頭說:“沒事?!崩蠋熣f:“你今天的表現(xiàn)很出色,堅持到了最后,我很為你感到高興?!蔽乙查_心地裂了裂嘴。(初中作文)
以青春為話題的初中演講稿篇九
我們在叢林深處行走,青春乘著風(fēng)兒朝我們奔來。于是,你變成了綠水,我變成了青山。“好一片秀美的山水!”青春贊嘆著。風(fēng)兒漸漸小了,青春高興地在這兒游覽著……看著被陶醉的它,我們都笑了:青春因我們而精彩。
我們在茫茫沙漠中行走,青春張開它那鳥兒一般的翅膀向我們飛來。于是,你變成了樹干,我變成了數(shù)不清的枝杈。“我累了,也該歇歇了?!鼻啻鹤匝宰哉Z道。它收攏了翅膀,站在一根樹枝上,很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……它是多么恬靜!看著熟睡中的它,我們笑了:青春因我們而精彩。
我們在一望無際的大草原上行走,青春騎著駿馬朝我們馳來。于是,你變成了桌子和凳子,我變成了餐桌上的食物。“好一頓豐盛的飯菜!”青春下了馬,大口地吃了起來……它一連打了五六個飽嗝,頓時精神飽滿起來。我們都笑了:青春因我們而精彩。
青春是一面鮮艷的五星紅旗,你就是那位升旗手,而我,則是校園中的那根高聳著的旗桿。激昂的國歌響起來了,你大踏步地走到我的面前,神色莊重地將那根繩子拉動。于是,國旗緩緩地從我的腳下最終爬上了我的頭頂。起風(fēng)了,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),嘩嘩嘩地響著。我們是新一代的青春人,肩負(fù)著希望,肩負(fù)著重任。青春在為我們祝福,青春因我們而精彩。
我們在成長之路上行走,早晨的太陽升起來了,又一天開始了。我們迎著朝陽,并排走著,步伐堅定而有力。陽光斜射過來,在我們身后留下一串長長的影子。更后面的足跡映著陽光,散發(fā)出美麗的金色的光芒。美好的青春!但更美好的將會是我們自己。相信吧,青春因我們而精彩,我們,就是明天的嶄新的太陽!
陽光下,我們笑得狠燦爛,因為我們是青春的一部分。
以青春為話題的初中演講稿篇十
青春的美好年華就如一個跳動的樂符,演湊出它優(yōu)美而又動聽的旋律,青春是美麗的,帶給我們自信與耀眼的光輝,青春是凄美的,她在我們的心中留下疤痕,同時也偷走了我們那份純真夢幻的愛,但青春無悔,如彩虹班炫彩,也如曇花一現(xiàn)那般珍貴,唯有珍藏,才能靜待花開。
記得小學(xué)那美好而又令人懷念的時光,上課的專心致志,下課的嬉戲玩鬧,放學(xué)后時的喜悅與激動。那一張張淳樸洋溢著朝氣的笑臉,如今,已化為泡沫之影了,成為了記憶的信封!現(xiàn)在,在這個繁忙而又多彩的中學(xué)生活中,早已不像小學(xué)那般快樂與純真了,男生追求炫酷,女生愛慕時尚,同學(xué)之間充溢著青春潮流,表面上這是青春的個性,青春的時尚,可是,到底還是少了幾分真,幾分純啊!
縱觀校園上下,認(rèn)真學(xué)習(xí),不顯擺的同學(xué)還有多少?不是他們不懂潮流,而是——他們想上自己的生活過得更充實,過得更有意義,他們自然有自己的個性,但他們的個性是學(xué)習(xí)上的顯擺,是精神上的富裕!我想,青春不僅僅賦予了我們生命的光輝,同時也使我們能在美好的年華中大顯身手!盡情的繪出美麗的青春,不斷的豐富個人的才華與知識,不斷的進(jìn)步,提高意志力與品質(zhì)·。有人問,青春的美到底是什么?我認(rèn)為,那就是不要后悔自己做過的每一件事,客觀的對待與面對,因為那是我們一生當(dāng)中最珍貴的記憶,是我們一點一點的進(jìn)步與成長。
青春無悔,讓我們趁此好好的努力一把,奮斗一把!是的,種下梧桐樹,引來鳳凰花,你若盛開,蝴蝶自來,你若精彩,天自安排!讓我讓青春之花無悔的盛開吧!
以青春為話題的初中演講稿篇十一
青春如期而至,我們不再是曾經(jīng)在浮光掠影里就匆匆而過的路人,而是槳聲漂渡的執(zhí)燈人。我們點燃星火前行。遠(yuǎn)方是高處,是夢想、拼搏、迷惘,是等待鑄造的大橋。
這樣的一座座橋,必然堅固穩(wěn)定,這意味著要用最好的材料來堆砌,要挑選最佳的工匠,要創(chuàng)新出最符合自己的橋。這是一道難題,就讓我們走近這道題目,也讓它走向我們。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是堅韌不拔的求學(xué)大橋。步入高中,學(xué)業(yè)繁重,青春的洗禮不單單意味著美好,而是充滿挑戰(zhàn)。我們難免遇到考試失利的挫折,難免被學(xué)習(xí)競爭壓住雙肩,這時,我們不逃避不退縮。畢淑敏曾言:“人要有一顆堅固的心?!闭沁@顆堅固的心創(chuàng)造了堅韌不拔的學(xué)習(xí)之橋,才使得我們在“讀萬卷書,行萬里路”的途中有一個向上的臺階。認(rèn)真鉆研??炭鄬W(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)橋的真諦。
青春當(dāng)架幾座橋,架的是端正挺立的精神大橋。成長與成熟不意味著“觥籌交錯”的放肆,不意味著“醉酒消愁愁更愁”的假意空虛,真正的成長充滿了充實與美好的精神。就像從小崇尚的尊老愛幼,樂于助人,可是否有勇氣有責(zé)任去實現(xiàn)?求真務(wù)實,細(xì)致入微也是青春的生活態(tài)度,可我們是否做到了?新青年的青春不是口頭文字,不是鏡花水月里的嬉鬧,而是應(yīng)該腳踏實地,在不懈奮斗中實現(xiàn)青春理想,在志存高遠(yuǎn)的信仰下書寫人生華章。
馬克思說道:“勞動是最后的自由?!睂Υ嗉壷械男l(wèi)生事務(wù),我們不應(yīng)敷衍了事,而應(yīng)積極應(yīng)對。如果連衛(wèi)生都不愿意去打掃,那么因為學(xué)習(xí)長坐的我們什么時候才能脫去機(jī)械外殼呢?除此之外,青春就應(yīng)該充滿活力與朝氣,在奔跑接力中傳遞生命的火炬,因此,每日的慢跑也是必不可少的。這些便是鑄造活力大橋的材料。以青春為話題的初中演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我漸漸明白,年輕的眼睛只有在歲月的洗滌中,才能不再看到內(nèi)心深處陰暗潮濕的沼澤,而是看到更多,比如那些藏在歲月深處的感動。時光荏苒,歲月的年輪碾碎了時光的清韻,那些快樂抑或悲傷的記憶被擱淺。我們痛并成長著,瘋狂的吶喊,固執(zhí)的堅守,對于經(jīng)歷的一切從不后悔。
我低下頭,眼角正有細(xì)密的淚水涌出。我看到化學(xué)老師正指著成績單上的名字一個個向下找著,似乎在等待某一時刻的到來。我的淚水突然肆虐,別過頭,一瞬間失去了所有的語言,如同墜入深藍(lán)色的海洋,無法呼吸。身為化學(xué)課代表的我,因為數(shù)學(xué)的失誤,月考成績一落千丈。我裝作抬頭看天,卻分明瞥見他的失落。他讓同學(xué)轉(zhuǎn)告我去辦公室,我便很快擦干了眼淚。
"老師,您叫我。"我故作淡定,臉上依舊是明媚的笑。"這次數(shù)學(xué)是怎么回事啊,八十分都沒上。"他也笑,臉上的皺紋舒展開來。"這次是馬虎了,老師不用擔(dān)心。"明明心被絲絲縷縷的痛纏繞,口中的自己卻很堅強(qiáng)。帶著青春的朝氣,我們以為自己足夠強(qiáng)大,于是把無以復(fù)加的疼痛輕描淡寫。我們用微笑掩蓋懦弱,總是妄想在別人的眼里,站成亮麗的風(fēng)景。"沒事的,不要只因一次失敗,就放棄了原來想要達(dá)到的夢想。你能行啊。我相信你,你一定行的。"他真誠的望著我,溫婉的聲音在空氣里回蕩。我的喉頭哽咽了,他樸實的話語如同清澈的溪水般流到我心里,荒蕪已久的心靈沙漠,開出美麗而芬芳的花朵。我終于在明亮而又單薄的青春里,遇到一位真正對我好的老師,不是利用,沒有虛偽,就這樣真切的關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長,希望我能自由且快樂的走過初三歲月。
我們總是以為自己站在原地,其實早已經(jīng)被時光的洪流無聲的沖走。青春來了,跌倒了,痛了,我嘗到了失敗的苦,卻也經(jīng)歷到刻骨銘心的感動,我想我不后悔。
初中的前兩年,一直擔(dān)任班長。我以居高不下的成績和每個老師的器重盛氣凌人的活在每個人的世界里,冷暖自知。夜深人靜時,卸下虛偽的自己,心也會哭泣。
青春的我們有著敏感而多情的心,有著滿身的棱角,總會在一個又一個猝不及防的瞬間刺痛了別人也傷害到自己。后來我慢慢懂了,看透組成這個世界的大小矛盾,看透金錢的驅(qū)使下人的虛偽行徑,也體會到人間真情。使人成熟的不是時間,而是經(jīng)歷,我放棄班長一職,做回自由博愛的自己,也給了躍躍欲試的同學(xué)一個機(jī)會。
許多毛毛蟲都是在蛻變成蝴蝶的剎那,痛得死掉了。成長的路上我們總要放手,前進(jìn)的腳步卻一刻也不能停。我在青春里獨自成長,在最深的絕望里看到最美的燈光,也找到了前進(jìn)的方向。
青春是坎坷的,但坎坷也是美的。葉落靜無聲,大雁南飛去,這個多彩的校園在唯美的秋天里璀璨得只剩下枯敗的黃。在逝去的青春里總會有一些感情如秋葉般離散,但來年春天又會有更加蔥蘢的希望在心底萌發(fā)。
青春的道路上經(jīng)歷的一切我都不曾后悔過,只想在以后的日子里,自由博愛,安之若素。
以青春為話題的初中演講稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春,是早霞剛剛激起的那片紅暈,在那廣闊天空的一角,在那茫茫蔚藍(lán)的大海上,在海天一色的波瀾上,那片火紅的火爐是多么炫目多彩。
每個人都會度過那些時期,年少、青春、花樣年華、中年,直至人生的終點。青春年少,是那發(fā)光的基點。每個人都有屬于自己的一片天空,讓自己發(fā)光閃耀,正如那黎明的光暈,在短逝的時光內(nèi),竭盡全力發(fā)出耀眼的光芒。那分光芒,令人們嘆為觀止、啞口無言,不禁仰望那束似乎帶著激昂的光彩。
青春,洋溢著激昂的歌調(diào)?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!痹谇啻旱穆猛局校瑢W(xué)習(xí)是必不可少的。青春中有失望的時候,但這失望,是為了讓我們更加發(fā)憤圖強(qiáng)。
青春的風(fēng)帆中,總會有困難來考驗我們,它需要我們以平常心去對待它們,突破自己的能力。
青春,童年的過渡期,我們載著滿腔的幼稚和憧憬,從不懂事、貪玩的小孩子,成長為報效祖國,報答家人、老師的青少年。
青春,夢想放飛的`起點。它滿載了多少人的希望與夢想,寫滿了多少人的奮斗和追求。
以青春為話題的初中演講稿篇十四
那些單純的季節(jié),那些美好的季節(jié),那些關(guān)于我們的季節(jié),那些有你的季節(jié),那個全身心屬于我的季節(jié),與我畫上了句號,劃上了一條時間的長河。
小時候,我們不明白什么是離別,什么是傷感,但時間告訴了我們,我們這座學(xué)校,送走了一批批芊芊學(xué)子,難得一見的傷感就在我們學(xué)長們身上蔓延著,我知道我們也一定會走到他們現(xiàn)在的今天,但我可惜的不是這座學(xué)校,我可惜的是我們的青春在時間的折磨下,一點點的遠(yuǎn)離我們,我可惜那些日積月累的友誼在這時間的劃分下而疏離,雖說我還沒有真正地體會到這種感受,但是依稀可以想象的到。
寶貝,你的關(guān)心讓我很暖心,你的光芒讓我很塌心,你的光照亮了我的道路,但是,你又走得拿沒徹底,然后暖心變成了灰心,變成了傷心,最后變成了死心,你怎么可以這么狠,那個只屬于我的你呢,哪去了,對我關(guān)懷備至的你哪去了,會叫我笨蛋,傻瓜的你哪去了,你留給我的只有那么一段折磨人的過去,好,我接受你的離去,突然我發(fā)現(xiàn),我的身邊不剩下誰了,這一路走來散了多少人,呵呵,,我無所謂了,看開了,看淡了,一切也許就結(jié)束了。
誰的青春不殘忍?你的?還是我的?人生要有兩個轟轟烈烈,一個是轟轟烈烈的事業(yè),一個是轟轟烈烈的愛情,兩個我一個也沒有做到,但我知道,這一切遲早會有的,好朋友就在身邊,喜歡的人就在自己的視線里,輔助你的人就在你的正前方,寶貝,你的笑容如此甜美,但我只能將它留在視線里,不要讓十年后的自己厭惡現(xiàn)在的自己,不要讓過去來頹廢現(xiàn)在,不要讓自己的前途看不到光。
一花一世界,一葉一枯萎,一曲一聲嘆,一生為一人!
初中以青春為話題的作文600字集錦
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