總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。總結(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力，避免使用太多廢話和空洞的詞句。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
科學(xué)觀察日記篇一
我家門前附近的農(nóng)田里有窩小螞蟻。它們穿著黑衣服，頭上長(zhǎng)著兩只彎彎的觸角，很可愛，就像我們書上的大問號(hào)。
小螞蟻很勤勞，也很勇敢。它們整天忙忙碌碌的，似乎它們每天都東奔西跑的尋找食物。
小螞蟻之間互幫互助，非常的團(tuán)結(jié)友愛。一次，有一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)一只死的蟲子，它咬住那只蟲子想要搬回家，可是不管那只小螞蟻是用頭頂著，還是用拖都絲毫不能把那只蟲子挪動(dòng)一步。于是，小螞蟻放開了蟲子，我以為它要放棄了，誰(shuí)知它跑回洞中碰碰同伴們的觸角，好像在說：“前面有個(gè)大東西，可好吃了，快去叫些人來一起搬?！辈灰粫?huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻越來越多，而且還有幾只特別大的螞蟻也正朝著蟲子爬去，沒多久，蟲子周圍聚集了許多螞蟻，那些螞蟻把蟲子包的圓圓實(shí)實(shí)的，它們一起努力，有的咬頭，有的咬身子，推的推，拉的拉，最后終于把蟲子搬回洞中。
看著看著，我喜歡上了這些黑色生靈了。它們告訴了我原來團(tuán)結(jié)的力量是這樣的強(qiáng)大!
科學(xué)觀察日記篇二
我養(yǎng)了兩只蝌蚪，那是我同學(xué)給我的。我?guī)Щ丶視r(shí)還很小，就像小螺絲一樣。
我每天放學(xué)回家都會(huì)喂它們吃東西。過了兩三天，我看見他們的腿都長(zhǎng)出來了，就連原來長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴也變得很短了。它們的腦袋也變得更大了?？粗麄兟拈L(zhǎng)大，我心花怒放，眼前總會(huì)浮現(xiàn)他們變成青蛙的樣子。前天下午，我放學(xué)回家，看見一只蝌蚪的肚子朝上，以為他死了，便用筷子撥弄了它一下，誰(shuí)知道它又游了起來，原來他是在裝死。真想不到蝌蚪也會(huì)捉弄人。人，我真希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)大，看看他們長(zhǎng)大到底是什么樣子。
科學(xué)觀察日記篇三
清明小長(zhǎng)假，我跟爸爸媽媽一起回老家踏青、掃墓，同時(shí)也帶著湯老師布置給我們的科學(xué)作業(yè)任務(wù)——尋找并比較完全花和不完全花、單性花和兩性花。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，清明節(jié)的前兩天，都下了很大的雨，還聽到了“隆隆”的雷聲。但是，爸爸說科學(xué)研究一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，要有腳踏實(shí)地的精神，不能因?yàn)橄掠昃屯Ｏ履_步。于是，爸爸陪著我，打著雨傘，在雨中尋找著我們能找到的各種花，并且認(rèn)真地對(duì)照著、討論著。
我對(duì)照著《科學(xué)》書中的內(nèi)容，回憶著湯老師給我們講解的知識(shí)，仔細(xì)地對(duì)這些花進(jìn)行分類，我已經(jīng)知道油菜花是完全花，因?yàn)樵谡n堂上湯老師已經(jīng)帶我們研究過了；我還知道豌豆花、蠶豆花也都是完全花。但是我發(fā)現(xiàn)不完全花特別是單性花好像很難找，雖然老師已經(jīng)告訴我們黃瓜花、絲瓜花和南瓜花等都是單性花，但是現(xiàn)在才是早春，這些植物都還沒開花呢！我找了很久，后來還很仔細(xì)地把一支康乃馨的花輕輕掰開，發(fā)現(xiàn)在挨挨擠擠的花瓣中間，直立著三根深紅色的“柱子”，這應(yīng)該就是雌蕊吧？但是我后來又發(fā)現(xiàn)在其他的康乃馨中似乎又有看起來像雄蕊的花絲，我一下子又困惑了，康乃馨到底是單性花還是兩性花呢？期待在以后上課時(shí)再聽老師給我們解答吧。
爸爸媽媽也幫我在網(wǎng)上查找了一些資料，讓我知道了所有的豆類和十字科都是完全花，這些花不需要?jiǎng)e人幫助就能自己開花結(jié)果。還有一些瓜類的花是單性花，需要?jiǎng)e人的幫助才能結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)科學(xué)真是有意思，我有很多很多的疑問等著書本和老師來解答！
科學(xué)觀察日記篇四
今天在科學(xué)課上，老師要我們觀察蝸牛。于是我回家后就到花園里去尋找?？墒?，我怎么也找不到這種小東西。最后，在爺爺?shù)膸椭拢K于在一個(gè)潮濕的墻角里找到了兩只小蝸牛。本來在課堂上聽了老師講蝸牛，我就感到很新奇?，F(xiàn)在看到了真的蝸牛，我要把它仔細(xì)地觀察一番。
它們的背上背著一個(gè)漂亮精致的“小房子”，柔軟的身體就藏在這個(gè)房子里。我把它們放在一個(gè)小盒子里開始觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛好像沒有骨頭，身體柔軟，全身濕漉漉的。頭部有一對(duì)螺旋形的觸角，對(duì)外界刺激有敏感的反應(yīng)。如果把它放在陽(yáng)光下暴曬，它們很快就從用薄膜封閉著的“門洞”里出來了，這說明蝸牛非常害怕強(qiáng)光的直射。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道白色的痕跡，在陽(yáng)光下閃爍。這說明它行走時(shí)需要潤(rùn)滑。
可是，蝸牛的嘴在哪兒呢?我找來一個(gè)放大鏡仔細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)一個(gè)很小的圓點(diǎn)，我想蝸牛一定吃得很慢。于是我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿來一片菜葉放在盒子里，把蝸牛捉來讓它吃。我等了好長(zhǎng)時(shí)間也沒有看到它吃菜葉，我就把盒子蓋嚴(yán)，去睡午覺了。當(dāng)我醒來的時(shí)候，我吃驚地發(fā)現(xiàn)蝸牛把葉子快吃完了。但我始終沒有看見它吃東西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔細(xì)一看，盒子里有許多黑色的小顆粒，放菜葉時(shí)并沒有這些東西，那一定就是蝸牛的排泄物了。我大概睡了三個(gè)小時(shí)，這說明蝸牛是在黑暗中吃東西，而且吃得很慢。
蝸牛真的很神奇，他那背在背上的保護(hù)著它的“小房子”，給人留下極其美好的感覺。
科學(xué)觀察日記篇五
我泡了一盆小綠豆，小綠豆綠得像玉粒一樣，可愛極了。我讓它喝飽了水，睡在盆子里。第二天我去看他，它破殼了，它把外面的綠色衣服解開了，但沒有全部解開。那些沒有破殼的應(yīng)該是沒有吸足水吧。
我放學(xué)就去看它，慢慢地它長(zhǎng)出了小嫩芽，嫩芽是黃色的，為什么那么黃呢？我想應(yīng)該是沒曬太陽(yáng)的原故吧？過了一天，我又去看它，它的芽一直往上長(zhǎng)，只見它們爭(zhēng)先恐后地向上爬。有的過一寸多高，有的還只有2厘米長(zhǎng)，而且豆子的一半不見了。小芽變成了兩片小綠葉，小綠葉擁抱在一起，好有趣的?？炜扉L(zhǎng)吧，小家伙。
科學(xué)觀察日記篇六
我和媽媽往放著生雞蛋的碗里放醋，醋沒有沒過雞蛋。如果放在塑料杯里，那么這能把雞蛋比喻成未完全升起（或落下）的太陽(yáng)，醋的頂部就是地平線，看著真讓人心曠神怡。
過了一會(huì)兒，從上看，有泡沫出來，圍著雞蛋。雞蛋是懸浮的，一按就沉，一松就浮。
9月30日星期天天氣晴。
棕色的皮一樣的東西裹住了雞蛋，好像太陽(yáng)正被棕色惡勢(shì)力封住。摸一摸殼，是硬的。聞一聞，醋酸得我直接彈走了。
10月3日星期三天氣晴。
裹著殼的泡沫已經(jīng)初步落下，里面有原來的白色，有烏云般的灰色，還有說棕不棕，說黑不黑的色，變成小點(diǎn)點(diǎn)，分布在雞蛋上。這像灰與棕黑色的病毒傳染到了這雞蛋上。
10月6日星期六天氣晴。
泡沫已完全脫落，多了一種白不白，黃不黃的色。我將它取出，試圖將其打碎，沒想到，它和qq糖一樣軟，卻和乒乓球一樣有彈性，根本打不裂。
這次謎題十分多，只能靠百度幫忙了。
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科學(xué)觀察日記篇七
穿著雨鞋，伴著雨滴，踏著水洼，走在奶奶家的田埂上。我希望捉只蚱蜢。走著走著，我們?cè)谝黄輩怖镒降搅艘恢豢萑~色的小東西。這不就是我夢(mèng)寐以求的蚱蜢嗎？我把它裝進(jìn)一只罐子里，帶了回家。
車停了，到家了。我迫不及待地爬上樓梯，打開家門，跑上露臺(tái)，把蚱蜢放出來。爸爸找來了五個(gè)高度不一的罐子，說是要看一看蚱蜢能不能跳出這些罐子。我一聽，覺得這個(gè)想法很妙，便同意了。
試驗(yàn)開始了，爸爸先將蚱蜢放進(jìn)了第一只罐子里。這個(gè)罐子才5厘米，蚱蜢后腿一蹬，就輕易地跳出了這只罐子。第二只罐子高10厘米，蚱蜢先是在罐子里走來走去，好像在恢復(fù)體力?？删统梦也蛔⒁鈺r(shí)，這只蚱蜢“撲通”一跳，跳出罐子，然后跳到了離起跳點(diǎn)相差60厘米的地方，真實(shí)出乎意料！第三只罐子高15厘米，蚱蜢也輕易地跳出了。第四只罐子高20厘米，蚱蜢后腿一蹬，馬上就跳出了。第五只罐子是最高的，高30厘米，蚱蜢第一次沒跳出，第二次也沒跳出，第三次它鼓起勇氣，跳出了這只罐子。
一只蚱蜢竟然能跳出比自己的身長(zhǎng)高15倍的罐子，真實(shí)動(dòng)物世界里的“彈跳冠軍”！
科學(xué)觀察日記篇八
蒜既可以治鼻塞，也可以換來清新甜潤(rùn)的空氣，也是個(gè)很好的配料。不知道大家有沒有種過蒜呢?現(xiàn)在我來介紹下我種蒜的經(jīng)歷吧。
首先，我拿了幾顆蒜的種子種在一個(gè)小盆子里，給它澆了些水?？磥砗芫靡院?，我依依不舍地離開了小盆子，盼著我的蒜快快長(zhǎng)大，生根發(fā)芽。
第二天我早早地起來，被子都不疊就跑去看蒜，發(fā)現(xiàn)它都還沒有發(fā)芽。我著急了，就把蒜挖出來，然后用力去撥它的皮。媽媽看到了，阻止我說：“你要有耐心，蒜要還幾天才會(huì)發(fā)芽呀!你這樣去折磨它，它會(huì)死的哦?！蔽覒M愧地地下頭，臉紅紅的說：“我不是故意的，我太心急了?！?/p>
連續(xù)觀察好幾天后，蒜還是沒長(zhǎng)出來。我在心里嘀咕：它是不是被我弄死了?但我還是聽了媽媽的話，耐心的等。
到第十天時(shí)，我又早早地起來，發(fā)現(xiàn)蒜長(zhǎng)出了嫩芽，我驚喜地叫著：“大蒜長(zhǎng)出了短短的嫩芽啦!”又過了好多天，嫩芽變成了幼苗，風(fēng)一吹幼苗就隨風(fēng)飛舞，就像一位亭亭玉立的少女跳起了優(yōu)美的舞蹈!
科學(xué)觀察日記篇九
早晨，我睜開朦朧的雙眼，換上衣服就去衛(wèi)生間刷牙了，來到衛(wèi)生間，往池子里一看，發(fā)現(xiàn)有三條又紅又長(zhǎng)又細(xì)的小蟲子在扭動(dòng)著小小的身軀，我正準(zhǔn)備伸手去抓它時(shí)，突然，背后傳來一句叫喊：“別去抓它！”我往背后一看，原來是從媽媽的口里發(fā)出來的：“這是寄生蟲，如果你去抓它，一個(gè)沒留神，寄生蟲不見了，說明它跑到你的身體里去吸血了，寄生蟲怕燙，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”首先，我們倒一杯跟身體差不多的溫水，把寄生蟲放進(jìn)去，寄生蟲并沒有被燙死，還完好無損的扭動(dòng)身體，再把它放到另一個(gè)燙一點(diǎn)的溫水里，寄生蟲立馬就浮在水面上，看來，身體的溫度并不會(huì)傷害到寄生蟲。大家一定要注意：早上刷牙時(shí)，要往杯子里看一下，也許會(huì)有寄生蟲！如果沒看的話，你就會(huì)把寄生蟲吃進(jìn)去，它就會(huì)吸你的血！
5月1日星期三晴。
科學(xué)觀察日記篇十
今天，科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)科學(xué)作業(yè)——做一個(gè)動(dòng)物或植物的生態(tài)瓶。
放學(xué)回家后，看著家里陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)個(gè)長(zhǎng)滿花草的花盆，就想：我最喜歡種花種草、觀察植物的變化，那就做一個(gè)植物的生態(tài)盆吧!我挑了個(gè)沒種東西的小花盆。首先，把適當(dāng)?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏粒屗兊萌彳浶?然后，用鏟子鏟一點(diǎn)點(diǎn)土出來，把種子撒在泥土里，把鏟出來的土覆蓋上去，最后，再淋一點(diǎn)水就大功告成了!我種的是小白菜心和紅豆，我非常的著急，期待我的寶貝們快點(diǎn)發(fā)芽、長(zhǎng)大。
過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽?jī)喊唿c(diǎn)似的，非?？蓯?。
兩天后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，有趣極了!
每天我都精心的護(hù)理它們，按時(shí)的給它們澆水。在這個(gè)時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長(zhǎng)。小芽?jī)簜冮L(zhǎng)到了一定程度時(shí)，我就把它們放在有光照的地方了。
每個(gè)植物都有自己的生長(zhǎng)過程，等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評(píng)，我也收獲了不少的知識(shí)與快樂。
科學(xué)觀察日記篇十一
我的外公是一位老農(nóng)民。春天到了，我愛種西瓜，我向外公要了一些西瓜的種子。
我把種一子埋在土里，經(jīng)常去看望它，還學(xué)著外公的種一子澆澆水，施點(diǎn)肥，給西瓜種一子增加營(yíng)養(yǎng)。每次去看，我都會(huì)說：“小西瓜，快快發(fā)芽吧?！毕铝艘粓?chǎng)小雨，西瓜苗探出了小腦袋，綠油油的，可愛極了，我高興壞了。
西瓜苗一天比一天高，慢慢地長(zhǎng)出了葉子，西瓜藤爬滿了地，像給大地穿上了一件綠衣裳。夏天快到了，西瓜花開了，花謝了，結(jié)了小西瓜。我和爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)，一共有五十幾個(gè)。不久，小西瓜變成了大西瓜。
望著我的勞動(dòng)成果，我真開心。
科學(xué)觀察日記篇十二
我的家里養(yǎng)了一株搖籃草。
搖籃草中心的葉子是嫰白色的，外面的葉子是半綠半黃的，后來，搖籃草的葉子逐漸長(zhǎng)大，就伸出一根莖來，然后，莖的角尖上就長(zhǎng)出五六片葉子，然后，莖上的葉子慢慢有長(zhǎng)出一根莖，但是，長(zhǎng)地太長(zhǎng)，葉子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余莖，每天我都要喂它一碗淘米水，這樣就有維生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地響，就像鬧鐘一樣，慢慢的它變老了就不響了，就像我們?nèi)艘粯印?/p>
搖籃草最高可以長(zhǎng)到十厘米，最寬可以長(zhǎng)到一指寬，它的莖有五厘米長(zhǎng)，它的新葉有兩厘米長(zhǎng)。搖籃草大多可以活十年，少數(shù)可以活九年。
搖籃草最讓我感興趣的是它莖葉上的.葉子，和為什么它的莖是垂下來的？有一天，我上網(wǎng)去察了一下，看見莖的里面的養(yǎng)分不夠，所以它的莖立不起來了。
科學(xué)觀察日記篇十三
天剛剛蒙蒙亮。
我被鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲吵醒了，我迷迷糊糊的睜開眼睛，打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠。
冬天的被窩非常暖和，我想起床都起不了，因?yàn)楸蛔酉褚浑p大手緊緊的抱住我，不肯松手。終于，在鬧鐘一聲聲的催促下，起床了，拿著一件衣服，穿好拖鞋，一邊穿著衣服，一邊慢悠悠走到窗邊，拉開窗簾，看見窗戶上有一層霧氣，我順手畫了一幅畫，寫了一個(gè)字，默了一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞，不一會(huì)兒，畫呀，字呀，單詞呀，都融化了，水珠聚在一起，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪。左右的鄰居家的小孩兒都在讀課文，好像在召喚太陽(yáng)公公，快點(diǎn)起床呢！
一切都收拾好，我背著我的小書包出門啦！小區(qū)里的噴泉都結(jié)凍了，如果可以噴出一些水的話，那樣就可以看到超級(jí)美麗的冰花呢！小區(qū)門口的銀杏樹上還有幾片葉子，不過一陣寒風(fēng)吹來，那幾片葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。
等我快走到了學(xué)校，冬日的太陽(yáng)才露出了一半，好像才剛起床。
冬天的早晨真是又美麗又讓人喜歡??！
科學(xué)觀察日記篇十四
發(fā)現(xiàn)了嗎？綠豆發(fā)芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長(zhǎng)了……學(xué)會(huì)觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。
我們每天匆忙的走在上學(xué)上班的路上，不知可否停下來細(xì)細(xì)觀察一番，就在我們上下學(xué)、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識(shí)。
學(xué)會(huì)觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來，也會(huì)讓我們找到一些重大的發(fā)現(xiàn)。大自然中有許許多多的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識(shí)。我們?nèi)祟惿钪泻芏嗟陌l(fā)明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達(dá)是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習(xí)性后才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們?cè)趯ふ抑袑W(xué)會(huì)觀察，然后在觀察中去發(fā)現(xiàn)，接著在發(fā)現(xiàn)中去突破，最后成就我們的發(fā)明。
學(xué)會(huì)觀察是一件重要的事情，而當(dāng)我們開始觀察一個(gè)物體、一件事的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。觀察是一個(gè)時(shí)間段，只有當(dāng)我們付出了時(shí)間后，我們從觀察中獲取的知識(shí)才是有效的。付出與獲取永遠(yuǎn)都是正比的關(guān)系。
學(xué)會(huì)觀察，我們要專一，要學(xué)會(huì)記錄。觀察也是我們對(duì)奧秘、對(duì)知識(shí)的一種追求。永遠(yuǎn)不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊挠^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的精妙之處。學(xué)會(huì)觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對(duì)事物的專注，對(duì)發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢(shì)。
觀察，發(fā)現(xiàn)我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學(xué)會(huì)觀察，找到不一樣的人生！
科學(xué)觀察日記篇十五
今天傍晚，我向王老師要了一瓶培養(yǎng)過的池塘水，一回到家，就迫不及待地拿出顯微鏡觀察起來。經(jīng)過好長(zhǎng)一段時(shí)間的觀察，目標(biāo)總算出現(xiàn)了。
變形蟲跟草履蟲一樣，都是單細(xì)胞生物。變形蟲生活在淡水或土壤中。它可以變形，所以在觀察時(shí)不能準(zhǔn)確無誤的找到它，以至于對(duì)它不甚了解。
變形蟲在顯微鏡下就似一攤水在緩緩地“流動(dòng)”。
其實(shí)，變形蟲也沒有“天大”本事，不能擺脫它的基本形狀。也就是說，不能從變形蟲變化到草履蟲。變形蟲就似一攤水，往任何地方都可以伸出偽足，而偽足的方向也就是變形蟲所要前進(jìn)的方向。
變形蟲和草履蟲一樣，都對(duì)環(huán)境很敏感。愛到刺激后，也會(huì)形成一個(gè)膜殼，和草履蟲一樣不食不動(dòng)。
在我猜想，變形蟲在遇到“食物”時(shí)，可能會(huì)舉起偽足，向“食物”噴射一種不明液體，從而把“食物”迷惑在原地，而自己則緩緩地前進(jìn)，直到把“食物”吞進(jìn)“肚子”里。而那不明液體，可能只有一會(huì)兒的時(shí)間可以迷惑住“食物”吧!但這些只是我的猜測(cè)。
洋蔥是一樣很平常的蔬菜，或許大家都吃過，可是你們觀察過嗎?
洋蔥的外表皮呈玫瑰紅，濕濕的、滑滑的，像剛出生嬰兒的臉蛋;頭上有一簇“表皮”，如同小姑娘頭頂?shù)某燹p;下面有四五十條白色的根須，似我爺爺?shù)陌缀?整個(gè)身體近似球形，圓圓的，可愛極了!如果你用刀水平切開，你就能看到洋蔥內(nèi)部的神奇，從外到里，一圈一圈，都是同心圓，“畫”圓功夫不差于圓規(guī);要是你是從上往下縱向切開，美麗的圓環(huán)消失了，頓時(shí)成了一朵粉紅色的荷花，花瓣一片包著一片，含苞欲放!
可愛的洋蔥，神奇吧!要是你覺得這樣就算得上神奇，你就錯(cuò)了!還有能讓你口瞪目呆，更為神奇的呢!
我想我喜歡上了可愛神奇的洋蔥，喜歡上了充滿神奇的科學(xué)!
今天又是一個(gè)下雨天，我正好可以在家觀察那瓶池塘水。不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了草履蟲。
草履蟲，微生物的一種。因?yàn)殚L(zhǎng)得像草鞋，所以叫做草履蟲。草履蟲生活在不流動(dòng)的淡水中，身體表面有許多能擺動(dòng)的細(xì)毛，草履蟲就是用這么細(xì)毛來感覺周圍的環(huán)境，并且自由運(yùn)動(dòng)。草履蟲是一個(gè)單細(xì)胞，可它卻能完成消化、呼吸、繁殖、排泄等所有的生命活動(dòng)。
放大后的草履蟲，身上有一些小“水泡”似的東西。雖然是微生物，但它卻能對(duì)外界的刺激、影響做出一系列的反應(yīng)。例如：把草履蟲作成玻片后，過一個(gè)晚上，它的身上便不再是透明的了，變得有些黃，有些黑。那便是它的膜。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察后，我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
草履蟲的“頭部”是有些圓的那頭，“尾部”是有些尖的那頭，草履蟲吃東西時(shí)，是用“嘴巴”周圍的纖毛來“運(yùn)送”的。(相當(dāng)于我們?nèi)祟愑每曜油炖飱A菜的那個(gè)過程)草履蟲呼吸的地方是一些圍在一起的小圓孔。(它們一張一合，類似于人膠呼吸時(shí)的鼻子一樣)。
在培養(yǎng)草履蟲的瓶子里，我發(fā)現(xiàn)，草履蟲一般只在瓶子底部，大約在瓶子中水的高度的三分之一外活動(dòng)。我猜想，可能是因?yàn)榈撞勘容^暖和吧!也可能是因?yàn)槟切└刹荻汲恋碛谄孔拥撞堪?。這些草履蟲，只有在察覺到水面有東西時(shí)，(如湯啊等小水滴)才上去吃。
草履蟲的繁殖方法可真是“老套”：每一次都是一只草履蟲拉長(zhǎng)后，一分為二，成為二只幼小的草履蟲。
我并不知道草履蟲分不分公母，是不是每一只都可以繁衍后代。但我知道草履蟲每到一個(gè)時(shí)候，“身體”會(huì)開始“膨脹”，然后變長(zhǎng)，中間開始變細(xì)，從而變成兩只草履蟲。你應(yīng)該扭過香腸吧!雙手在香腸兩邊反方面用力，中間會(huì)被扭得越來越細(xì)，最后拉斷成二根香腸。
我們家有一盆君子蘭，已經(jīng)種了十多年了。聽爸爸媽媽說，君子蘭只在我出生那年開過花，后來就再也沒開過了。
去年，爸爸買回來一個(gè)新盆，里面裝上了營(yíng)養(yǎng)泥，給君子蘭換了一個(gè)新家。君子蘭住進(jìn)新家后，葉子長(zhǎng)得碧綠碧綠的，又大又寬，像小兔子的耳朵。爸爸交給我一個(gè)任務(wù)，讓我定期給君子蘭澆水。
有一天，我去給君子蘭澆水，發(fā)現(xiàn)葉子中抽出了一個(gè)嫩綠的小芽，我好奇地問媽媽：“這是什么呀?”媽媽驚喜地說：“呀!這是君子蘭的莖，可能君子蘭要開花了”。我聽了很高興，每天放學(xué)回家都去看君子蘭開花了沒。可是，君子蘭除了莖長(zhǎng)高了，其它卻一點(diǎn)變化也沒有。一連兩個(gè)星期它都沒什么動(dòng)靜。我有點(diǎn)失望了，心想：媽媽是不是看錯(cuò)了?不過，我還是堅(jiān)持定期給君子蘭澆水、松土。
有一天，放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)君子蘭的莖上長(zhǎng)著許多嫩嫩的小花苞。我欣喜若狂，趕緊拉著媽媽的手過來看。媽媽說：“君子蘭要開花了，你可要多關(guān)心它呀!”
又過了一個(gè)星期，小花苞長(zhǎng)成了橢圓形的黃綠色的大花苞，我數(shù)了數(shù)一共有十九個(gè)，真多呀!
過了沒幾天，花就開了!花朵像一個(gè)個(gè)小喇叭，一半紅，一半黃，有的亭亭玉立，有的含苞待放，有的羞羞答答……似乎宣告著春來的消息，特別惹人喜歡!
看來，做任何事都要有耐心，也要有恒心呀!
洋蔥是一樣很平常的蔬菜，大家都吃過，有的可能還仔細(xì)觀察和研究過?，F(xiàn)在，我就來給大家介紹一下我用不同的儀器觀察到的洋蔥吧!
首先，我是用眼睛觀察的。用肉眼看去，洋蔥是個(gè)近似球形的物體。切開一半，便可直接觀察到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。取其中的一片，就可直接看到洋蔥那清晰的“紋路”。用手摸，感覺是濕濕的、光滑的。用鼻子嗅，嗅嗅的是一股刺鼻的、難聞的味道。
其次，是用放大鏡觀察。通過放大鏡，可看出在“紋路”間的，那些一點(diǎn)一點(diǎn)的小點(diǎn)兒。小點(diǎn)兒有的是黑的，有的是半透明的，還有的是黃色的。
最后，用的是光學(xué)顯微鏡。但光學(xué)顯微鏡也分兩種，一種是普通光學(xué)顯微鏡，一種是高倍光學(xué)顯微鏡。兩種差別甚大!
普通顯微鏡：可在顯微鏡下觀察到洋蔥的表皮細(xì)胞。在那些長(zhǎng)方形的細(xì)胞間，都有紫色的經(jīng)脈相隔。剛才在放大鏡下的半透明的小點(diǎn)兒，在顯微鏡下看得異常清楚，我這才發(fā)現(xiàn)它原來是一個(gè)小氣泡。而那些黑色、黃色的小點(diǎn)兒，則是被蟲子“糟?！边^后留下的印記。
高倍顯微鏡：洋蔥在高倍顯微鏡下把缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)完全“暴露”了。在高倍顯微鏡下，我還發(fā)現(xiàn)了，在普通顯微鏡下的長(zhǎng)方形的細(xì)胞中，還含有一些或大或小長(zhǎng)方形的“小細(xì)胞”。
科學(xué)觀察日記篇十六
今天傍晚，我向王老師要了一瓶培養(yǎng)過的池塘水，一回到家，就迫不及待地拿出顯微鏡觀察起來。經(jīng)過好長(zhǎng)一段時(shí)間的觀察，目標(biāo)總算出現(xiàn)了。
變形蟲跟草履蟲一樣，都是單細(xì)胞生物。變形蟲生活在淡水或土壤中。它可以變形，所以在觀察時(shí)不能準(zhǔn)確無誤的找到它，以至于對(duì)它不甚了解。
變形蟲在顯微鏡下就似一攤水在緩緩地“流動(dòng)”。
其實(shí)，變形蟲也沒有“天大”本事，不能擺脫它的.基本形狀。也就是說，不能從變形蟲變化到草履蟲。變形蟲就似一攤水，往任何地方都可以伸出偽足，而偽足的方向也就是變形蟲所要前進(jìn)的方向。
變形蟲和草履蟲一樣，都對(duì)環(huán)境很敏感。愛到刺激后，也會(huì)形成一個(gè)膜殼，和草履蟲一樣不食不動(dòng)。
在我猜想，變形蟲在遇到“食物”時(shí)，可能會(huì)舉起偽足，向“食物”噴射一種不明液體，從而把“食物”迷惑在原地，而自己則緩緩地前進(jìn)，直到把“食物”吞進(jìn)“肚子”里。而那不明液體，可能只有一會(huì)兒的時(shí)間可以迷惑住“食物”吧！但這些只是我的猜測(cè)。
科學(xué)觀察日記篇十七
我們身邊有許多科學(xué)現(xiàn)象，平時(shí)只要留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它們。
在一個(gè)夏天的中午，我熱得口干舌燥，心想：”要是有杯冰水喝就好了，廚房里應(yīng)該有水?！白哌M(jìn)廚房，果然不出我所料，桌子上放著滿滿一壺水。我高興極了，馬上把水倒進(jìn)杯子。一股熱氣冒出杯口，原來，這是壺開水！怎樣才能讓開水迅速?zèng)鱿聛砟?？于是我把水放進(jìn)了冰箱，過了幾秒鐘，只聽”砰“地一聲，水沿著冰箱縫徐徐流出。我嚇了一大跳，迅速打開冰箱門，我頓時(shí)愣住了，好好的杯子怎么會(huì)破呢？通過查閱資料，我知道了杯子爆炸的原因，是熱脹冷縮的原理：因?yàn)楸永镅b的開水使杯子內(nèi)部受熱膨脹，冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮，就這樣，杯子內(nèi)部不斷膨脹，外部還是涼的，遲遲不膨脹，杯子就爆了。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：科學(xué)無處不在，只要我們認(rèn)真觀察，就能通過我們自己的.努力發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)S多不知道的東西。
科學(xué)觀察日記篇十八
同學(xué)送給了我五只小蠶，我精心地照顧它們，希望它們?cè)缭玳L(zhǎng)大！
蠶寶寶開始吐絲了，它們一個(gè)個(gè)昂著頭，挺著胸，慢慢悠悠地晃來晃去，吐啊，吐啊，沒玩沒了，像蠶肚子里有團(tuán)絲線似的永遠(yuǎn)也抽不完，扯不斷似的。它們有的吐金色，有的吐白色，大概是品種不同吧！我扯了扯它們吐的絲，啊，好結(jié)實(shí)哦！然后蠶就慢慢把自己裹進(jìn)去了！
蠶寶寶的嘴老是一拱一拱的，吃起桑葉來，嘴巴就像個(gè)耙子。兩只黑眼睛長(zhǎng)在頭的兩側(cè)。它的頭上有皺皮，身上還有環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都有一個(gè)小黑點(diǎn)。蠶寶寶一共有14只腳，它頭上有6只，身上有8只。有時(shí)候邊吃就邊拉大便，樣子好可愛哦！
早上起來一看，蠶寶寶消失了，它們變成了飛蛾。它們和蠶寶寶完全不同。它們的身體變短了，變胖了。身體的環(huán)節(jié)變得突出來了。蠶寶寶有14條腿，蠶蛾卻只有6條腿，可它多了一條一條的細(xì)線（我也不太清楚那是什么）組成的觸角，長(zhǎng)出了兩只翅膀，可惜它們不會(huì)飛。蠶寶寶是靠環(huán)節(jié)爬動(dòng)的，蠶蛾是靠6條腿走動(dòng)的。
希望蠶蛾早日產(chǎn)卵，變成小蠶。
科學(xué)觀察日記篇十九
今天，是我把生態(tài)瓶帶回家的第一天。我把它放在餐桌上。弟弟看見了，異常開心，拿起魚食飛奔上餐桌，一邊跑還一邊叫：“小金魚，吃個(gè)飽！”
我連忙跑過去搶救小金魚，還邊叫：“我剛喂過！”可已經(jīng)來不及了，弟弟的魔爪已經(jīng)“抓住”了可憐的金魚——他倒了小半袋魚食！我朝他大吼：“我剛喂過它，你還喂，還喂這么多，你想撐死它?！钡艿鼙犞蟠蟮难劬?，不屑一顧地說：“沒事，不會(huì)死的。”我想給金魚換水，可自來水里有漂白粉，需要沉淀后才能放魚，不然魚會(huì)死的，這可怎么辦好？沒辦法，只好先把水沉淀在那兒，再說了。
說時(shí)遲，那時(shí)快，無知的金魚正大口大口地吞食著它的美味佳肴——魚食。看著它貪心的樣子，想到它也許會(huì)被撐死，覺得慘不忍睹，好可憐哦！
一分鐘、二分鐘……時(shí)間飛逝而過，一小時(shí)了，我看那水沉淀的也差不多了，便給金魚換了水，可是，魚食早已被金魚吃得所剩無幾了！金魚在水里游得跌跌撞撞，明顯是吃多了撐的。我心里想，求求你了，可愛的金魚喲！千萬別死，這可是金瑋康的，你死了，我怎么向他交代？他肯定會(huì)怪我的，這里還剩兩條了。可惡的俞晨昕！都是你害的。
晚上，魚已經(jīng)趴在瓶底了，眼看就快死了！它的肚子大大的，活像懷了小金魚，要是在平時(shí)，我早已哈哈大笑，可在今天，我卻怎么也開心不起來。但心里仍抱著一絲希望，希望金魚不要死。
夜深了，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。心。
里都在想怎么和金瑋康交代了，魚啊！別死！我此時(shí)最大的心愿。
4月30日星期日。
今天一早，我穿著睡裙就出來了，看金魚唄！
啊，我的愿望實(shí)現(xiàn)了！金魚沒死！真的沒死，謝謝蒼天！不用向金瑋康交代了！
這樣，我昨晚準(zhǔn)備了一夜的《道歉稿》豈不白準(zhǔn)備了？還好，是在心里準(zhǔn)備的！這時(shí)，弟弟也從房間走了出來，仰起頭，驕傲地說：“怎么樣？沒死吧！”“托你的鴻福，我的小祖宗喂。”我說。弟弟更加得意洋洋了。我也不高興再去理他，顧自己慶幸。“大難不死，必要后?！?，但愿這句話沒錯(cuò)！金魚怎么說也算是逃過了大難了吧？但愿也能有“后?！?。
5月5日星期五。
阿姨旅游回來了！給我?guī)Я硕Y物——石頭?？蓜e小瞧這些石頭！它們可漂亮了！有大的、有小的、有圓的、有扁的、有瘦的、有胖的……形狀各異。上面還刻著花紋，有紅的'、有藍(lán)的、有紫的、有黃的……五顏六色。有一小袋哩！我愛不釋手。中午，我在金魚面前發(fā)呆，看著里面那幾塊俗俗的石頭，突發(fā)奇想：把那些漂亮石頭放進(jìn)來，跟金魚做伴多好??！說干就干，我趁給金魚換水時(shí)把石頭都拿了出來，又放進(jìn)去了，一些那種五顏六色的石頭，換好水，再看去，好漂亮哦！金魚的尾巴像一層薄薄的輕紗，金魚游過石頭，像一層輕紗拂過石頭，顯得好幽靜，好美麗！
晚上，我睡得特別香，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見金魚和石頭成了好朋友！
5月6日星期六。
第二天、我起得格外早，心情也特別好，可有件事，讓我一天的心情都像蒙上了陰影，灰蒙蒙的，沒有樂趣。
原來，是那昨天晚上還神氣活現(xiàn)的兩條金魚全死了！為什么會(huì)死？我腦袋里充滿了疑問，可以說是滿腹狐疑。我開始像“大偵探西門”那樣慢慢推理起來。
了聞，有股味道，但說不出是什么味兒。我突然想起老師曾經(jīng)說過，有些漂亮的石頭是經(jīng)過加工、人工處理的，里面可能有有害物，會(huì)使魚無法生存。我突然明白了，那些石頭里有使魚不能生存的物質(zhì)的。于是，我一氣之下把那一小袋石頭全扔了，心里才痛快些。
我此時(shí)才明白，自然的是最好的，也是最適合動(dòng)物生長(zhǎng)的。
5月7日星期日。
今天，我的生態(tài)瓶又請(qǐng)進(jìn)了新客人——龍蝦和田螺。希望它們?cè)谀莾耗芸鞓返纳睢?/p>
科學(xué)觀察日記篇二十
星期二那天，科學(xué)老師王老師說：“明天帶蝸牛?！庇谑?，我到朋友家的花園里抓了一些野生的蝸牛。
那些蝸牛殼扁扁的，圓圓的，整體看上去灰蒙蒙的，像一團(tuán)灰塵。抓好了蝸牛，我和媽媽就回家了?；丶业穆飞希瑒偤靡?jīng)過花鳥市場(chǎng)，于是，我們仔細(xì)觀察了一下，居然發(fā)現(xiàn)了一只大“螺螄”！我問了店主，店主說：“這是蝸牛，是人工飼養(yǎng)的。”這只人工飼養(yǎng)的蝸牛的殼是螺旋形的，還有點(diǎn)尖，整體看上去很白很大?；氐郊依?，我把兩種蝸牛放到一起比較。我發(fā)現(xiàn)，那些野生的蝸牛顏色雜亂，而那只人工飼養(yǎng)昷牛顏色是雪白的。兩種同樣是蝸牛，為什么差異就這么大呢？原來，那些野生蝸牛什么都吃，所以顏色雜亂。而那只人工飼養(yǎng)的蝸牛，只吃干凈的菜葉，不吃別的東西，所以它的顏色那么白。
我對(duì)著這兩種蝸牛，越看越有興趣，我還想要繼續(xù)觀察它們！
科學(xué)觀察日記篇二十一
昆蟲——這類小生命之前我從不去關(guān)注，每每見到，便伴隨著一聲尖叫：“啊，一只蟲子，嚇?biāo)览?！”唯恐避之不及。假期里，隨手翻閱了法布爾的《昆蟲記》，很快就被作者那清新詼諧的語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的'故事情節(jié)給吸引了。
昆蟲的形象在我的心目中出現(xiàn)了大轉(zhuǎn)折，原來昆蟲世界跟我們?nèi)祟愂澜缫粯佑猩c死，有勞動(dòng)與掠奪……它們跟我們?nèi)祟愐粯樱兄T多可圈可點(diǎn)的閃光處：團(tuán)結(jié)，執(zhí)著，愛心……昆蟲世界真是奇妙無比！管蟲會(huì)穿“衣服”，松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方……這些小昆蟲的思維方式有時(shí)比人還高，赤條蜂給后代預(yù)留食物時(shí)，會(huì)用麻醉毒液使得毛毛蟲不能動(dòng)彈，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮；舍腰蜂給后代捕捉蜘蛛時(shí)，只捕小的，這樣一頓就吃完，幼蜂們每頓都吃到新鮮的……怎么樣，這些昆蟲聰明吧！
《昆蟲記》真讓人感嘆昆蟲世界的奇妙無比，更感嘆法布爾一生執(zhí)著于研究這些蟲子。正因?yàn)榉ú紶枅?jiān)持不懈地勇于探索世界、勇于追求真理，才讓我們能真正了解昆蟲世界。
科學(xué)觀察日記篇二十二
我給大家表演一個(gè)魔術(shù)吧。拿一個(gè)小盆，里面盛滿水，水面要?jiǎng)倓偣某雠柩囟植恢劣诹鞒鰜?，然后拿小鈕扣放在水面上。放的時(shí)候要注意方法，沿著盆沿輕輕地推到水面上，而不要直接放水里，這樣扣子就會(huì)浮在水面上而不會(huì)掉進(jìn)水里。
小朋友，你是不是很納悶兒，這是為什么呢？告訴你吧，這是表面張力的作用。
那么，什么是表面張力呢？就是當(dāng)液體與氣體接觸時(shí)，會(huì)形成一個(gè)表面層，這個(gè)表面層內(nèi)的液體分子間有很大的吸引力，這就是表面張力。表面張力使液體表面層好像一張橡皮膜。我剛才給大家表演的小魔術(shù)：鈕扣能浮在水面上而不沉到水里，就是水面和空氣接觸，水面的分子間有相互吸引力，使水面收縮，就會(huì)看到水面鼓出盆沿，而它的張力使鈕扣能浮在水面上。
表面張力使液體盡可能地縮小它的表面面積，而球形是具有最小的表面積的幾何形體，因此，在表面張力的作用下，液滴總是力圖保持球形，這就是我們常見的樹葉上的水滴象球形、吹出來的泡泡也是球形的原因。
科學(xué)觀察日記篇二十三
洋蔥的外表皮呈玫瑰紅，濕濕的、滑滑的，像剛出生嬰兒的臉蛋；頭上有一簇“表皮”，如同小姑娘頭頂?shù)某燹p；下面有四五十條白色的根須，似我爺爺?shù)陌缀?；整個(gè)身體近似球形，圓圓的，可愛極了！如果你用刀水平切開，你就能看到洋蔥內(nèi)部的神奇，從外到里，一圈一圈，都是同心圓，“畫”圓功夫不差于圓規(guī)；要是你是從上往下縱向切開，美麗的圓環(huán)消失了，頓時(shí)成了一朵粉紅色的荷花，花瓣一片包著一片，含苞欲放！
可愛的洋蔥，神奇吧！要是你覺得這樣就算得上神奇，你就錯(cuò)了！還有能讓你口瞪目呆，更為神奇的呢！
我想我喜歡上了可愛神奇的洋蔥，喜歡上了充滿神奇的科學(xué)！
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