為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇一
農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與。"家家有老人，人人都會老"，關愛今天的老人，就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的`節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；
2、樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己動手制作禮物的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。
——九九重陽節(jié)，濃濃敬老情
20xx年xx月xx日星期三（大概1個半小時）。
中班全體幼兒及家長。
1、活動場地為學校操場，桌子、凳子需提前擺好，活動過程簡單介紹給家長。
2、制作杯子蛋糕所需的材料。透明杯子180個，蛋糕胚180個，一次性手套180雙（水果若干，安慕希牛奶若干家長自帶）
4、活動所需音樂。
5、活動需要班級委員的成員幫忙。
1，主持人開場
2、幼兒表演節(jié)目（講故事、唱歌、跳舞等，班級為主）
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼兒動手為爺爺奶奶制作蛋糕。
附：幼兒園重陽節(jié)活動主持稿
等待時播放歌曲《孝和之歌》
1、開場白。
親愛的爺爺、奶奶們，親愛的小朋友們：
大家上午好！
“金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長。”“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。秋風送爽，果實飄香。金秋十月，我們又迎來了一年一度的老人節(jié)？——“九九”重陽節(jié)。人的一生總要經歷少年、青年、壯年和老年時期。過去你們以滿腔熱血，奉獻了自己的青春和力量，為社會的發(fā)展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業(yè)績。今天，我們小朋友們都把自己的爺爺奶奶請到幼兒園來過節(jié)了，你們開心嗎？小朋友回答（開心）
在此，謹讓我代表資溪縣幼兒園全體教師向在座的各位爺爺、奶奶道一聲親切的問候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節(jié)日愉快，萬事如意！
2、介紹重陽節(jié)的來歷。
主持人：在坐的小朋友們，現(xiàn)在我可要來考考你們了。每年的農歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的什么節(jié)日？（幼兒回答）
主持人：九月九日，兩九相重，有長久長壽的含意，所以叫重陽節(jié)，我們中國人在很久以前就已經開始慶賀這吉祥的日子了，慶祝重陽節(jié)的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。今天我們歡聚在這里和爺爺奶奶們一起唱唱歌、跳跳舞，讓爺爺奶奶們高高興興、開開心心地過一個快樂的節(jié)日，好嗎？
3、觀看表演，制作蛋糕
下面就來看看我們小朋友的表演
1、中一，中二，中三，中四輪流表演
2、幫爺爺奶奶捶背
爺爺奶奶坐著看節(jié)目，腰酸背疼，我們小朋友給爺爺奶奶們敲敲背、捶捶腿好不好。
3、兒歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》我們的小朋友真棒，看爺爺奶奶們的嘴都笑彎啦，
4、爺爺奶奶們平時在家照顧我們辛不辛苦啊，我們小朋友以后要怎樣做啊，我想請幾個小朋友來回答下，小朋友們回答得真好，下面呢我們就把自己親手做個味美的蛋糕送給爺爺奶奶們品嘗吧。每張桌子上有蛋糕胚，水果，小朋友可以自己搭配做個美味的蛋糕，但一定要注意講文明講禮貌，不能搶，不能亂丟喲?，F(xiàn)在開始吧！
結束語：我們中國一直以來都是一個尊老敬老的國家，在我們咿呀學步的時候，爺爺、奶奶為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順他們、關愛他們才能報答他們的恩情，只要我們小朋友用心，不讓爺爺、奶奶們操心，他們就一定會很快樂。小朋友們現(xiàn)在手里拿的是自己做的蛋糕，現(xiàn)在請我們的小朋友將蛋糕喂給我們的爺爺奶奶們（播放我們是一家人的歌曲）
感謝各位爺爺奶奶的參與，感謝各位的老師們，今天我們的活動就到此結束了，希望我們的小朋友以后能好好孝順我們的爺爺、奶奶。
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇二
1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演，學會關心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
1.引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現(xiàn)在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的.。
我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)
爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關心我們的?
我們又要怎樣關心他們呢?(幼兒議論后回答。)
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
a.豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時，豆豆是怎樣做的?她做得對不對，為什么?
b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：錢程是怎樣幫助奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人：捶背后你有什么感覺呢?
3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲：“找親人“。勵志故事
幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆)，感謝他們對我們的關心，好嗎?
請輸入活動內容
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幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇三
農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結合重陽節(jié)開展關于尊老、敬老為目的主題活動是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候。建立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。透過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：
①農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫老人節(jié)。
②爺爺、奶奶十分關心小朋友，我們也就應尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
1、收集我和爺爺、奶奶在一起的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感；
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。
6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
（1）明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的'關心和節(jié)日的祝賀；
（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。
（一）活動主持：各班教師。
（二）活動對象：幼兒、祖父母、老師。
（三）活動時間：20xx年x月x日。
（四）活動地點：各班教室、多媒體教室。
（五）活動準備：
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動；
2、寫好歡迎的標語貼在班級里；
3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面；
4、準備桔子、菊花茶等食物；
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享；
6、準備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂：《感恩的心》。
（六）活動過程：
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，這天我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎。
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒一起祝爺爺奶奶節(jié)日快樂；
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶；
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》；
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演；
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶；
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）；
9、節(jié)目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）；
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇四
1、初步明白重陽節(jié)的基本習俗，愿意和老人一齊歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。
禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系
1、引出主題
（1）老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。這天，我們小朋友到光榮院看望那里的爺爺奶奶，和她們一齊過節(jié)老過節(jié)，開心嗎？
（2）介紹重陽節(jié)的`來歷和風俗。
2、互動環(huán)節(jié)
1、給老人們獻上精心編排的歌曲、舞蹈等節(jié)目
這天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一齊來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？
x歌曲：“我上幼兒園”
x律動：“我的小手”
x歌表演：“小豬吃的飽飽”
x兒歌：“拍皮球”
3、聽老人們講革命故事
讓爺爺講講自己革命故事，使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。
4、愛你一家親
為老人捶背，整理床鋪、推輪椅等等，伸出自己的小手，獻出自己的一點愛，使老人感覺到親人的溫暖。
（5）贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的，剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領，認識到我們在長大。
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇五
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，它很好的體現(xiàn)了中華民族幾千年來尊老敬老的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統(tǒng)文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發(fā)他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發(fā)幼兒對已有經驗的重現(xiàn)，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。
小花帽
1、引導幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。
2、激發(fā)幼兒關心老人，愿意幫助老人做事的'情感。
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當小鳥飛來的時候，小朋友們都歡呼起來，一個小朋友說：“我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。“（出示第三頂帽子）問：這頂帽子什么地方更漂亮？除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊？是怎么排的？
4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢？”小鳥說：“今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了?！眴枺盒∨笥眩銈兿胂?，老奶奶怎么會生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦？小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。
重點指導：
1、引導幼兒大膽創(chuàng)造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現(xiàn)多種排列方法。
畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇六
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關系。
幼兒在家為爺爺奶奶捶背洗腳照片的ppt，布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、已泡好的.菊花茶、幼兒準備的禮物
1、介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2、ppt欣賞
師：老師給小朋友們布置了一個任務，回家給爺爺奶奶做一些事情，大家都是非常懂事又能干的小寶貝，現(xiàn)在我們來看看你們在家都未爺爺奶奶做了哪些事情呢?(觀看ppt)
3、互動環(huán)節(jié)
(1)幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目(平日的中英文兒歌、歌曲)
(2)爺爺奶奶的才藝展示、親子才藝展示(邀請班級會唱歌跳舞的
爺爺奶奶們也來表演節(jié)目，或者提前準備好的親子節(jié)目)
(3)剝橘子，端茶水
師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
師：爺爺奶奶平時照顧小朋友們都特別辛苦，現(xiàn)在每個小朋友都給我們最辛苦的爺爺奶奶端上一杯茶吧，祝爺爺奶奶節(jié)日快樂
(4)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己與父母在家提前準備好的禮物送給自己的爺爺奶奶。
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇七
1、簡單了解重陽節(jié);
2、知道要尊敬老人，愿意幫助老人為老人獻愛心。
1、制作幻燈片;
2、游戲音樂。
接待老人
1、選六名幼兒接老人入園，并給老人獻花;
2、教師安排老人入座。(幼兒已提前進入會場)。
慶祝活動
1、教師簡單介紹重陽節(jié)及慶祝方式;
2、幼兒給老人表演節(jié)目;
3、多媒體演示;
老師：謝謝小朋友們送上的精彩表演，瞧!爺爺奶奶們笑得多開心呀!現(xiàn)在我請大家看看我們可愛的爺爺奶奶、姥姥姥爺們平時是怎樣辛苦照顧我們的?(看老人辛勤勞作的幻燈片并請一位老人發(fā)表感言)
4、多媒體演示
老師：
(1)這些照片讓我們知道小朋友的成長離不開長輩們的呵護，長輩們辛苦的照顧我們，我們也應為他們做點事?？纯次覀兌寄茏鲂┦裁?(觀看幼兒關愛老人的幻燈片并說說自己平時是怎么做的。)
(2)師：其實生活中很多點滴小事都能體現(xiàn)我們在關愛老人，我們小朋友也有能力幫助我們的'爺爺奶奶、姥姥姥爺。
親子活動：照顧一下我們親愛爺爺奶奶。(敲背、捶腿，按摩肩膀、給老人剝糖吃)爺爺奶奶們感覺舒服嗎?
5、互動游戲：去郊游(舒展了腿腳現(xiàn)在我們的寶寶要帶您去戶外呼吸新鮮空氣了!隨音樂在老師的帶領下做游戲)鼓勵小朋友經常陪老人鍛煉身體。
6、請老人表演節(jié)目：唱紅歌。
結束活動：全體表演“感恩的心”。
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇八
（一）主題來源：
農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。
這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā)，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。
為此，我們結合一年一度的重陽節(jié)，開展相關的主題教學活動。
（二）主題目標：
1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。
2、樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對自己的'愛，激發(fā)關愛老人的情感
（三）活動實施時間：xxxx、10、11、——xxxx、10、17
（四）實施班級：中班段
1、更新區(qū)角內容，創(chuàng)設與重陽節(jié)有關的區(qū)域活動。
2、增加有關重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。
3、創(chuàng)設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。
1、和孩子一起收集有關重陽節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節(jié)的風俗。
2、和孩子一起完成調查交流表格。
3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。
4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。
社會：《重陽節(jié)的由來》
語言：兒歌《重陽節(jié)》
科學：《菊花開》
藝術：手工《五彩繽紛的菊花》
健康：親子出游登高活動
1、10月11日社會《重陽節(jié)的由來》
2、10月12日語言《重陽節(jié)》
3、10月13日科學《菊花開》
4、10月14日中班段活動：藝術《五彩繽紛的菊花》
5、10月15日親子出游登高活動
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇九
讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨
和橋敬老院
xx年10月21日（早上）
中班組全體幼兒
1、讓幼兒知道農歷的九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶的節(jié)日，了解一些重陽節(jié)的風俗習慣。
2、知道尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，因此我們小朋友要懂得尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、提前與敬老院做好聯(lián)系，做好場地、老人的安排工作。
1、幼兒：帶好小書包、水果、祝福的話。
2、老師：錄音機、照相機、餐巾紙、垃圾袋等。
3、安全準備：活動前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。
一、8：30—9：00準備外出活動需用品，對幼兒進行安全規(guī)則教育
二、9：00—9：20從幼兒園出發(fā)，到xx敬老院。
三、敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。
師：“每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺、奶奶的節(jié)日，今天我們和橋中心幼兒園的全體中班組小朋友提前來和你們過這個重陽節(jié)，現(xiàn)在我們小朋友們一起送上好聽的話：祝爺爺、奶奶身體健康、重陽節(jié)快樂！”
四、“集體大聯(lián)歡”幼兒表演環(huán)節(jié)。
師：“我們小朋友上幼兒園也有很長時間了，也學會了很多本領，今天我們和爺爺、奶奶們共同慶?！爸仃柟?jié)”，讓我們一起來表演節(jié)目給爺爺、奶奶們看，好嗎？”
歌表演《小小一粒沙》
歌表演《請、謝謝、您好》
韻律操《小貓操》
歌表演《小小蛋兒把門開》
律動表演《我是最棒的》
五、感恩真情送溫情：給爺爺、奶奶捶捶背、捏捏腿，說些貼心的'話、祝福的話、給爺爺、奶奶送水果。
師：“小朋友們都知道爺爺、奶奶年輕的時候都很辛苦，現(xiàn)在年紀大了更需要關心，小朋友們現(xiàn)在你就可以去給爺爺、奶奶捏捏腿、捶捶背，讓他們放松一下了，在這個時候小朋友們還可以和爺爺奶奶說說悄悄話呢，去吧，孩子們，找一個爺爺或奶奶，給他們捶捶背、捏捏腿?！?/p>
六、和老人拍照留念，和爺爺、奶奶再見。
師：“歡樂的時光總那么短暫，今天的活動到這里就全部結束了，我們小朋友和爺爺、奶奶們再見吧！”
七、10：00返回幼兒園，活動結束
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇十
結合本學期感恩親情主題文化節(jié)開展重陽節(jié)各項活動，旨在培養(yǎng)學生敬重老人、關心老人的良好品質，讓學生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個人應該遵守的道德規(guī)范。設置簡單的節(jié)日探究活動，讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統(tǒng)文化。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
活動一：“小鬼當家”親情回報活動
1、學說感恩話：在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當父母下班回家或干完家務要說“您辛苦了”，當爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活：為長輩做力所能及的家務事，學會一項家務小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明：一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業(yè);三、四年級學生在本次活動后和父母共同完成一次親子通信，對本次活動進行簡單總結，加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏，在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間：20xx年xx月xx日
活動二：“最美夕陽紅”節(jié)日探究活動
農歷九月九日為傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。在這一天，人們還有吃重陽糕的習俗??今天的重陽節(jié)，被賦予了新的含義。其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有其獨特的淵源和耐人尋味的.故事，你了解了多少呢?
具體說明：五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的的習俗、故事等，填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間：20xx年xx月xx日
活動三：“別樣的親情”親情公益活動
“家家有老人，人人都會老”。作為晚輩，請讓我們發(fā)揚敬老愛親的傳統(tǒng)美德，把“別樣的親情”送到老人們的身邊吧!
具體說明：少先隊員可在重陽節(jié)(xx月xx日)以敬老愛老假日小分隊的形式，組織前往各敬老院看望老人們，陪老人們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭，展現(xiàn)淮小學子及家長朋友的公益精神?；顒诱掌缮辖坏掠幋鏅n。
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇十一
農歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫"老人節(jié)"，是一個屬于敬老愛老的日子。
在平時，孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，利用這個特殊的日子，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。
意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。
同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。
本次活動采用"走出去、請進來"的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關的重陽節(jié)知識
2、激發(fā)對爺爺奶奶的崇敬，并通過自身行動來表達對爺爺奶奶的關愛
3、通過社區(qū)活動，提高自身語言表達與表現(xiàn)能力。
上午9點xx活動場
1、年級商討活動內容，制訂活動方案。
2、事先告知家長(家長通知單)。
3、豐富幼兒對重陽節(jié)的認識與了解。
4、物質準備：橘子、重陽糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。
備注：
活動前，教師做好各班家長工作，通過短信及書面的形式向家長介紹一下本次活動的意義，邀請爺爺奶奶參與到活動之中，并交代好本次活動的注意事項以及需要配合的環(huán)節(jié)。
幼兒進入社區(qū)活動場后，幫爺爺奶奶搬好觀看的椅子等。
一、教師組織幼兒進行談話活動，了解重陽節(jié)的含義。
開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好!親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了，今天是重陽節(jié)，也叫敬老節(jié)，是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請我們小朋友們一起對爺爺、奶奶說聲"節(jié)日快樂"吧!
二、幼兒表演節(jié)目，表達對老人的愛。
師：在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞：
1、中一班：好娃娃
師：中一班小朋友帶來的《好娃娃》，大家掌聲歡迎!
師：歌曲聽完了，大家似乎還是意猶未盡呢!其實，這些歌曲都是我們小朋友在幼兒園里學的呢!真是群聰明又體貼的好娃娃呢!爺爺奶奶們，你們覺得小朋友們表現(xiàn)的棒不棒呢?
2、獨唱《辦喜事》
師：不僅小朋友為爺爺奶奶準備了精彩的節(jié)目，我們爺爺奶奶們可也費了心思，為我們大家準備了精彩的節(jié)目呢!接下來就請欣賞中一班奶奶帶來的獨唱《辦喜事》
師：孩子們，聽完奶奶唱的《辦喜事》，你們知道這是什么唱法嗎?對，這就是戲曲!相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢!趕快給奶奶鼓鼓掌吧!
3、中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時爺爺奶奶在家總會為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了!那我們可以為她們做些什么?(捶捶背、敲敲腿、做家務等)。
你們真是一個個好孩子，接下來就請欣賞中二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。
4、扇子舞：風含情、水含笑
師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對你們發(fā)自內心的愛。讓我們再次給她們一點掌聲吧!
師：接下來，有請我們中一班奶奶帶來扇子舞：風含情、水含笑。
5、中三班：十月里的第一天、重陽到
師：看完奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動人吧!那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動!
師：在這個重陽到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準備了兒歌串燒：十月里的`第一天、重陽到。大家掌聲歡迎!
6、廣場舞：納西情歌
師：看著爺爺奶奶臉上止不住的笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧!接下來就請欣賞奶奶帶來的廣場舞：納西情歌。大家掌聲有請!
7、中四班：幸福拍手歌
師：奶奶帶來的廣場舞真有韻味!我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節(jié)目呢!有請中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。
8、說唱：老年朋友想穿點
師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點，大家掌聲有請!
9、傣族舞：美麗的地方
師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀?那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧!
師：我發(fā)現(xiàn)我們的奶奶們真是才藝超群呀!接下來我們有請中一班奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。
10、廣場舞：小蘋果
師：真是一個美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個舞蹈吧!
師：欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場舞：小蘋果。大家掌聲歡迎!
三、結束環(huán)節(jié)
師：歡聚的時光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準備重陽糕和水果呢!讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節(jié)日快樂!
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇十二
1、知道每年農歷九月初九是重陽節(jié)，懂得關愛爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。
20xx年10月09日下午
各班教室
邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
大班年級組全體幼兒、老師
1、各班打印好《家長簽到表》
2、園里預先訂購若干桔子
3、班里安排好桌椅的擺放
1、主持人致辭
主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
2、幼兒獻歌給老人
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班老師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演
1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目
2、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。
4、桔子真好吃
1、每人一個桔子，開展剝桔子比賽。
2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。
3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
5、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈，事先說好游戲規(guī)則，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。
6、教師總結
幼兒送祝福，教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。
活動時間：
9月9日
活動內容：
歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）
活動目標：
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過教學活動，讓孩子談論自己如何關心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達。
活動準備：
一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。
活動過程：
一、說說關于重陽節(jié)
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。
3、發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、學唱歌曲《好娃娃》
今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。
（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。
（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。
（3）幼兒跟隨老師輕聲學唱。
三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的快樂之情。
活動延伸：
1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。
2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
活動時間：
10.07
活動內容：
敬老愛老從我做起
活動目標：
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地
活動過程：
活動一重陽節(jié)的來歷
1、了解重陽節(jié)的.來歷。
2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
（1）提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
（3）討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務？
2、實踐活動：
（1）按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。
（2）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
（3）為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
（2）交流：對今天的活動的感受？
（3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇十三
20xx年xx月xx日
敬老愛老從我做起
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地
（一）活動一重陽節(jié)的來歷
1、了解重陽節(jié)的'來歷。
2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
（二）活動二社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
（1）提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
（2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
（3）討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務？
2、實踐活動：
（1）按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。
（2）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
（3）為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
（2）交流：對今天的活動的感受？
（3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇十四
（一）主題來源：
農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā)，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結合一年一度的重陽節(jié)，開展相關的主題教學活動。
（二）主題目標：
1、知道重陽節(jié)是我國的'傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。
2、樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀；
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感
（三）活動實施時間：
20xx年xx月xx日
（四）實施班級：中班
（一）環(huán)境創(chuàng)設
1、更新區(qū)角內容，創(chuàng)設與重陽節(jié)有關的區(qū)域活動。
2、增加有關重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。
3、創(chuàng)設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。
（二）家長工作
1、和孩子一起收集有關重陽節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節(jié)的風俗。
2、和孩子一起完成調查交流表格。
3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。
4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。
（三）活動涉及領域
社會：《重陽節(jié)的由來》（執(zhí)筆：xx）
語言：兒歌《重陽節(jié)》（執(zhí)筆：xx）
科學：《菊花開》（執(zhí)筆：xx）
藝術：手工《五彩繽紛的菊花》（執(zhí)筆：xx）
健康：親子出游登高活動（執(zhí)筆：xx）
幼兒園中班重陽節(jié)方案總結 幼兒園中班重陽節(jié)方案設計意圖篇十五
（一）主題來源：
農歷九月初九，是我國一年一度的重陽節(jié)。重陽節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展，能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發(fā)，在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命，同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示，在愛的感悟下，感受人間真情。為此，我們結合一年一度的重陽節(jié)，開展相關的主題教學活動。
（二）主題目標：
1、知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的`風俗習慣。
2、樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀。
3、了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感。
（三）活動實施時間：
（四）實施班級：中班段
（一）環(huán)境創(chuàng)設
1、更新區(qū)角內容，創(chuàng)設與重陽節(jié)有關的區(qū)域活動。
2、增加有關重陽節(jié)氣氛的環(huán)境布置。
3、創(chuàng)設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。
（二）家長工作
1、和孩子一起收集有關重陽節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述重陽節(jié)的風俗。
2、和孩子一起完成調查交流表格。
3、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈?/p>
4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節(jié)活動。
（三）活動涉及領域
社會：《重陽節(jié)的由來》（執(zhí)筆：孫嬋瓊）
語言：兒歌《重陽節(jié)》（執(zhí)筆：陳雷）
科學：《菊花開》（執(zhí)筆：周薇薇）
藝術：手工《五彩繽紛的菊花》（執(zhí)筆：潘莉）
健康：親子出游登高活動（執(zhí)筆：黃毛毛）
（四）具體活動安排
1、10月x日社會《重陽節(jié)的由來》
2、10月x日語言《重陽節(jié)》
3、10月x日科學《菊花開》
4、10月x日中班段活動：藝術《五彩繽紛的菊花》
5、10月x日親子出游登高活動
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