演講稿是一種通過口頭表達(dá)來傳遞觀點(diǎn)和信息的文稿。演講稿可以適當(dāng)運(yùn)用比喻、故事和引用名人名言等手段來吸引聽眾。演講稿的成功與否關(guān)鍵在于內(nèi)容的質(zhì)量和表達(dá)的技巧。
世界讀書日幼兒園演講稿篇一
1、書是人類心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
2、多讀書，樂讀書，會(huì)讀書，讀好書。
3、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。
4、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園。
5、讀好書，做好人。
6、書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢想。
7、小小書籍，大大世界。
8、讓讀書走進(jìn)人生，讓人生飄逸書香。
9、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。
10、讀書每一天，快樂無極限。
11、讀書快樂，快樂讀書。
12、讀書，讓生活更美好。
13、捐獻(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛。
14、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。
15、閱讀優(yōu)秀書籍，培養(yǎng)高尚情操。
16、快樂的人愛讀書，讀書的人最快樂。
17、享受閱讀，品味人生。
18、靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。
19、閱讀，與書同行;悅讀，與書為友。
20、浸潤(rùn)書香，為人生奠基;暢游書海，享閱讀快樂。
21、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營造學(xué)習(xí)型社會(huì)。
22、翰墨飄香，書韻流傳。
23、讀好書增長(zhǎng)才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀x。
24、書海泛舟，其樂融融。
25、讓書香飄滿校園，讓文苑開在心間。
26、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。
27、認(rèn)真讀書，創(chuàng)造書香之家;勤奮讀書，創(chuàng)造文明讀者。
28、書籍點(diǎn)亮人生，書香滿溢城鄉(xiāng)。
29、我讀書，我進(jìn)步，我收獲，我成長(zhǎng)。
30、熟讀成誦積累語言，博覽群書拓寬視野。
31、書是人類進(jìn)步的階梯。
32、汲取知識(shí)的力量，建設(shè)美好的新鄭。
33、坐擁書城，其樂融融。
34、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著為伴，塑造美好心靈。
35、與好書做伴，與文明同行。
36、讀書，識(shí)萬物，明一理。
37、讀千古美文，做少年君子。
38、讀書莫懼三更冷，作文切忌半句多。
39、知書達(dá)禮，明理向善，文明和諧。
40、樹立良好讀書風(fēng)尚，促進(jìn)文明城市建設(shè)。
世界讀書日幼兒園演講稿篇二
1、讀書是在別人思想的幫助下，建立自己的思想。
2、欲讀天下之奇書，須明天下之大道。
3、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
4、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。
5、讀書不能囫圇吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。
6、讀萬卷書，行萬里路。
7、掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜。
8、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
9、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。
10、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡。
11、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地。
12、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。
13、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。
14、讀書要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。
15、學(xué)如才識(shí)，不日進(jìn)，則日退。
16、讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。
17、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。
18、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
19、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。
20、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。
21、讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新土壤。
22、讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。
23、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。
24、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
25、書是人類進(jìn)步的階梯。
26、書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。
27、要從讀一本書得到好處，必須具有書中所涉及的一切知識(shí)。
28、萬般皆下品，唯有讀書高!
29、不讀書的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。
30、除了野蠻國家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著。
31、一個(gè)人要善于讀書，必須是一個(gè)發(fā)明家。
32、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
33、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
34、讀書之于頭腦，好比運(yùn)動(dòng)之于身體。
35、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。
36、在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。
37、書籍是造就靈魂的工具。
38、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
39、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。
40、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
41、書本應(yīng)該依據(jù)科學(xué)，而不是讓科學(xué)去依據(jù)書本。
42、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。
43、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。
44、星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
45、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進(jìn)地學(xué)。
46、一小時(shí)的閱讀，不會(huì)因毫無所獲而令你傷心。
47、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。
48、風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。
49、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無知的人。
50、要掌握書，莫被書掌握;要為生而讀，莫為讀而生。
世界讀書日幼兒園演講稿篇三
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自x年級(jí)8班的何麗波，很榮幸今天能站在國旗下演講。
4月亮23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的作家在這一天誕生或逝世。1995年，聯(lián)合國等教科文組織，將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
書，是人類最親密的伙伴，是最美味的心靈雞湯，是打開世界的窗口，當(dāng)我們疑惑、孤單寂寥時(shí)，書可以為我們安撫心靈，排憂解惑。法國大作家雨果，曾說過一句很有意思的話“學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火花，每個(gè)字的每一個(gè)章節(jié)都將迸發(fā)火星”。
在此，我提議：打開書，盡情讀吧!不僅在世界讀書日而且在生活中的每一天，讓書走進(jìn)我們的生活。希望大家徜徉在書的海洋中，快樂健康成長(zhǎng)!
世界讀書日幼兒園演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
于國家民族而言，閱讀的作用重大。一個(gè)愛讀書的民族，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡?。今天，我們正在建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會(huì)，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的征途上，大力倡導(dǎo)建設(shè)“書香社會(huì)”、“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”，推進(jìn)全民閱讀，我覺得意義非凡。
于個(gè)人而言，我認(rèn)為多讀書至少有三點(diǎn)好處：
一是多讀書可以長(zhǎng)知識(shí)，增才干。漢代學(xué)者劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。廣闊無邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長(zhǎng)的人類進(jìn)化、系統(tǒng)復(fù)雜的社會(huì)變遷……書中知識(shí)包羅萬象。讀書能增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，明白事理，增強(qiáng)能力。
二是多讀書可以養(yǎng)性情，強(qiáng)自信。博大精深的唐詩宋詞、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅;“灰姑娘”的漫畫、“丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說……帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增?！案褂性姇鴼庾匀A”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩，一切皆因有“文化”。
三是多讀書可添文采，啟靈感。不讀書，寫作時(shí)就言之無物、空洞乏味。讀書多則文章儲(chǔ)備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！庇笆紫嗲鸺獱栆舱f：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉?！遍喿x，讓我們超越時(shí)空，與智者進(jìn)行心靈對(duì)話，體驗(yàn)奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開朗，或酣暢淋漓……然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書甚至能改變?nèi)说囊簧?/p>
我堅(jiān)信：全民閱讀，讓國家更有前途、民族更有希望;人人讀書，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛閱讀吧!
：文章、言論等簡(jiǎn)短有力。
世界讀書日幼兒園演講稿篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
世界讀書日設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。下面小編給大家?guī)?022年幼兒園世界讀書日演講稿，希望大家喜歡!
親愛的同學(xué)們：
伴隨著春天的腳步，伴隨著4月23日世界讀書節(jié)的臨近，我?！拔易x書，我快樂，我成長(zhǎng)”第_屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。
一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無知，一個(gè)民族不讀書，她會(huì)落后。美麗的三月飄來了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們?cè)诖顺h全校師生：
讀書吧!
我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)橹腥A民族從來就是熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)樽x書是一種享受，也是一種樂趣。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)殚_卷有益，學(xué)無止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最后我們一起呼出讀書月的口號(hào)：“我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)”。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家早上好!
你們知道世界上有一個(gè)屬于讀者的節(jié)日嗎?它叫“世界讀書日”，每年的4月23日就是“世界讀書日”，也就是今天。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號(hào)召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。
讀書須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會(huì)被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。
在我們的世界里，有很多繪本故事。你看過哪些呢?是啊：有關(guān)于鼠小弟的繪本、有關(guān)于爸爸媽媽的——《我爸爸》、《我媽媽》的繪本。每一本繪本故事都能教給我們很多本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的同時(shí)，我們也要愛護(hù)好它們。同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一頁頁地翻、一頁頁地看。
今天是：世界讀書日，幼兒園大閱覽室、教室閱讀區(qū)里的繪本們正在對(duì)我們小朋友招手呢。趁著今天讓我們一起走進(jìn)書的海洋吧!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家早上好!
于國家民族而言，閱讀的作用重大。一個(gè)愛讀書的民族，也一定是富有創(chuàng)新精神和發(fā)展?jié)摿Φ拿褡?。今天，我們正在建設(shè)創(chuàng)新型國家和學(xué)習(xí)型社會(huì)，走在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的征途上，大力倡導(dǎo)建設(shè)“書香社會(huì)”、“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”，推進(jìn)全民閱讀，我覺得意義非凡。
于個(gè)人而言，我認(rèn)為多讀書至少有三點(diǎn)好處：
一是多讀書可以長(zhǎng)知識(shí)，增才干。漢代學(xué)者劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。廣闊無邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長(zhǎng)的人類進(jìn)化、系統(tǒng)復(fù)雜的社會(huì)變遷書中知識(shí)包羅萬象。讀書能增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界，明白事理，增強(qiáng)能力。
二是多讀書可以養(yǎng)性情，強(qiáng)自信。博大精深的唐詩宋詞、浩如煙海的歷代典籍，帶你走進(jìn)文化殿堂，感染風(fēng)流倜儻和深厚儒雅;“灰姑娘”的漫畫、“丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說，帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯(lián)翩，信心倍增?！案褂性姇鴼庾匀A”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質(zhì)高雅，風(fēng)度翩翩，一切皆因有“文化”。
三是多讀書可添文采，啟靈感。不讀書，寫作時(shí)就言之無物、空洞乏味。讀書多則文章儲(chǔ)備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"英國前首相丘吉爾也說：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的閱讀活動(dòng)中找到精神慰藉?！遍喿x，讓我們超越時(shí)空，與智者進(jìn)行心靈對(duì)話，體驗(yàn)奇特而豐富的閱讀感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開朗，或酣暢淋漓，然后得到精神的升華和能力的提升。一本好書甚至能改變?nèi)说囊簧?/p>
我堅(jiān)信：全民閱讀，讓國家更有前途、民族更有希望;人人讀書，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛閱讀吧!
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。
今天是4月23日——“世界讀書日”。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。有趣的是這一天正好是英國著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。
同學(xué)們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。
書香會(huì)帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，是一件多么愜意的事啊!世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?/p>
老師們，同學(xué)們，讀書吧!請(qǐng)捧起心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友，讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來!
謝謝大家!
小朋友們?cè)缟虾?我是大四班的林老師。
你們知道今天是4月幾日嗎?(4月22日)。對(duì)，是4月22日。那么明天就是4月23日。4月23日可是個(gè)特殊的日子，是“世界讀書日”，在1995年正式確立的，今年的4月23日是第_個(gè)“世界讀書日”。設(shè)立這個(gè)節(jié)日是號(hào)召全世界的人類要重視讀書，從中告訴我們小朋友要多閱讀圖書，要喜歡閱讀，習(xí)慣閱讀，告訴我們能在閱讀中快樂，在快樂中成長(zhǎng)。小朋友跟老師一起閱讀過繪本故事《好餓的毛毛蟲》吧，故事中我們了解了毛毛蟲的生長(zhǎng)過程，知道了它最后變成了美麗的蝴蝶，你們?yōu)樗吲d了吧。我們閱讀過《小黑魚》這個(gè)故事嗎?如果閱讀過，當(dāng)你知道小黑魚帶領(lǐng)其他小紅魚，嚇跑那些大魚時(shí)，相信你會(huì)為小黑魚運(yùn)用自己的智慧，保護(hù)了自己和同伴，而感到開心吧!
為了迎接明日的“世界讀書日”，我們幼兒園在這星期開展為期一周的“讀書節(jié)”，大班的哥哥姐姐會(huì)為小班和中班的弟弟妹妹們送上精彩的成語故事。老師們也會(huì)與你們一起閱讀很多精彩的故事。我們小朋友在自己閱讀的時(shí)候一定要愛護(hù)書本哦，不管是閱覽室中的圖書，還是三樓閱讀長(zhǎng)廊中的圖書;不管是擺放在家中的圖書，還是教室里書架中的圖書，閱讀時(shí)要輕輕地，一頁一頁地翻看，不要影響其他小朋友，還要把看好的圖書放回原來的位置。
讓我們從今日起，一起走進(jìn)書的海洋，一起享受閱讀的樂趣吧。
世界讀書日幼兒園演講稿篇六
一年一度的世界讀書日又到了。x前的x月x日，聯(lián)合國教科文組織宣布該日為世界讀書日，因?yàn)?6x年的這一天，西班牙作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯?shù)募訝栁骼鳌さ隆だぞS加相繼辭世。
自“世界讀書日”宣布以來，已有超過xx個(gè)國家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)，各國把讀書的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱鬧的節(jié)慶，人們集會(huì)演講，設(shè)壇對(duì)話，比賽作文，相互贈(zèng)書。但是在我國，除了幾個(gè)大城市搞些活動(dòng)外，絕大部分地方都在平淡中度過。
不僅如此，據(jù)x國出版科學(xué)研究所所作的抽樣調(diào)查，x年來x國國民的讀書率持續(xù)走低，有讀書習(xí)慣的人僅占5%，有近半國人基本不讀書。這已是幾年前的統(tǒng)計(jì)了。隨著國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)走高，而國人閱讀率卻持續(xù)走低。這不能不說是一個(gè)問題，而且是一個(gè)很大的問題。
有人說現(xiàn)在生活節(jié)奏太快，沒時(shí)間讀書，真的如此嗎？公務(wù)員朝九晚五，抽點(diǎn)讀書的時(shí)間應(yīng)該是有的，但恰恰是公務(wù)員，業(yè)余時(shí)間最忙，業(yè)余時(shí)間忙什么呢？看一看大街小巷越開越多的餐飲娛樂中心洗腳城，也就知道答案了。
公務(wù)員公務(wù)繁忙，沒有時(shí)間讀書。其他階層怎么樣？商人忙賺錢，學(xué)生忙考試；市民忙打牌；工人忙做工，農(nóng)民忙種田?？磥?，真正有閑讀書的人還真不多。
教師應(yīng)該屬于讀書階層了。但以我的視野所及，除了專業(yè)考試業(yè)務(wù)進(jìn)修，當(dāng)下教師喜歡讀書的也所剩無幾了。以我自己為例，我算得上是一個(gè)喜歡讀書的教師了。每年買書的開銷也是一個(gè)不小的數(shù)目，但最近幾年真正用于讀書的時(shí)間并不多。上網(wǎng)的時(shí)間反而大大超過讀書時(shí)間了，雖然網(wǎng)上一樣可以看書。但我以為，真正的.好書是不適宜于在網(wǎng)上閱讀的。網(wǎng)上的東西多而雜，速度也快。而真正的好書是需要慢慢品味的。
讀書最好在圖書館，但現(xiàn)在的城市愈來愈現(xiàn)代化，而圖書館卻愈來愈破舊，圖書也愈來愈少了。以我居住的重慶為例，一座現(xiàn)代化的圖書館還剛剛破土動(dòng)工。重慶圖書館在兩路口的山坡上，在周圍的高大建設(shè)群的俯視下，是那樣的不起眼。而我所在的江北區(qū)圖書館，連根都被拔掉了。為了迎合開發(fā)商開發(fā)的需要，把原圖書館的土地買了，用來建造商廈，只在商廈中保留了兩層用來作圖書館。
商廈中的圖書館還叫圖書館嗎？而原來的江北圖書館曾給了我多少心靈的撫慰啊！而此地現(xiàn)在成了江北商圈人氣最旺的地區(qū)，在繁華與喧囂聲中又到哪里去尋覓我心中的讀書靜地呢？圖書館對(duì)熱愛讀書的人的感情是無法言說的，這正如英國作家毛姆所說：“如果你在圖書館待上一天，不管這座圖書館有多小，當(dāng)你面對(duì)著人類積累下來的無窮智慧，你的心中只會(huì)滿懷敬畏，甚至?xí)A雜著淡淡的悲哀?！?/p>
弗·培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱耍邪l(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國，美國公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億，即每?jī)蓚€(gè)美國人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
又一個(gè)世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。為了我們自己的人格完善，更為了我們的國家民族，讓我們從現(xiàn)在開始，每天都讀那么幾頁書吧！
世界讀書日幼兒園演講稿篇七
各位同學(xué)、各位老師：
四月二十三日是世界讀書日。讓我們隨著伙伴們一起去書的海洋里盡情地遨游吧！
書是我最好的伙伴。每當(dāng)我空閑的時(shí)候，我總會(huì)靜靜地捧著一本書，坐在課桌前，如饑似渴地“嚼”著。看著看著，我便入了迷，就是天上炸起了響雷，我也一動(dòng)不動(dòng)。我忘記了時(shí)間，忘記了自己，還以為自己是書里的主人公之一呢！每當(dāng)看到搞笑的地方，我便會(huì)情不自禁地笑出聲音來。但是，一旦我看到令人失聲痛哭的章節(jié)后，滾燙的淚珠便會(huì)奪眶而出。
書不僅是我的好朋友，它還是我的好老師。它給予了我在課本上學(xué)不到的新知識(shí)，充實(shí)了我的課余生活。原本無知的我汲取了書賦予我的知識(shí)的甘露，變得見多識(shí)廣。
我最喜歡看的書就是《十萬個(gè)為什么》了。這一系列的書涉及到了生活中各種領(lǐng)域中的'問題和解決方法，讓我的頭腦里充滿了自己對(duì)待問題的看法。在班隊(duì)課上的搶答環(huán)節(jié)里，便是我發(fā)揮我的特長(zhǎng)的地方。在主持人出的問題中，我大部分都能迎刃而解。所以，每次到了這個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們往往都推薦我去臺(tái)上搶答。
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)特殊的日子里盡情地閱覽吧！
世界讀書日幼兒園演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
書，是人類進(jìn)步的階梯，是科技發(fā)展的基礎(chǔ)。一個(gè)人要有內(nèi)涵，必定要用書來充實(shí)自己，從書中發(fā)現(xiàn)問題，從書中學(xué)會(huì)進(jìn)取。從我們?nèi)雽W(xué)那天開始，我們就必定要與文字打交道，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，這樣日積月累才能取得優(yōu)異的成績(jī)。讀書是一個(gè)過程，而喜歡讀書卻是一種興趣。有些人尋求的是看書這一過程的形式，而一些尋求的則是整個(gè)過程帶來的樂趣。結(jié)果也是可想而知，必定也是者受益匪淺。從小，我們就應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成一種喜歡讀書的好習(xí)慣，習(xí)慣從讀書的過程中找到自己尋求已久的結(jié)果，而并不是所謂的為了考試而看書。讀書的好處不勝枚舉，能豐富我們的學(xué)識(shí)，能陶冶我們的情操，還能讓我從鼠目寸光變得博學(xué)多才。但在讀書的過程中，首先我們應(yīng)以一種尋找快樂的心態(tài)去閱讀。其次則是用心去讀。古人云：讀書需用意，一字值千金。
書中的一字一句，我們都應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)品味，去用心感受那千金字，去體會(huì)詩人們的豪邁瀟灑，小說家們的淋漓盡致，去游覽壯美山河，去野外尋覓無羈之感，這時(shí)也是身臨其境，感慨萬分了。
在學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅要做到好讀書，更重要的則是讀好書。閱讀的選擇是簡(jiǎn)單的，但卻重要的。它決定著你在閱讀中所獲得的東西，一些文章能使你受終生，而一些則會(huì)讓你誤入歧途。作為一名合格的中學(xué)生，我們又應(yīng)該怎么做呢?第一，我們不應(yīng)該閱讀與自己年齡不符的不宜書籍，因?yàn)橹挥猩硇慕】滴覀儾拍芨玫爻砷L(zhǎng)，更快地成為一名合格的公民。第二，我們應(yīng)該選一些有價(jià)值，能給予我們?nèi)松鷨⒌系膬?yōu)秀作品。如，在魯迅的《吶喊》中，我們就能清楚地看出他對(duì)黑暗社會(huì)的憤懣在他的作品中我們也能清楚明了地理解到魯迅在丑惡社會(huì)中的'不解與憤怒。飽嘗種族歧視的大仲馬更能讓我們?cè)谒膭∽髋c小說中了解到當(dāng)時(shí)的歷史背景。作家們都會(huì)在字里行間中流露出一種最真摯的情感，用文字演繹出一出又一出驚世之作。當(dāng)然，我們也應(yīng)當(dāng)把握讀課外書的時(shí)間，在保質(zhì)保量地認(rèn)真完成學(xué)校任務(wù)的前提下，才去讀書這樣我們也會(huì)得到更多知識(shí)。
讀萬卷書，行萬里路。
為了明天的錦繡前程，為了夢(mèng)想的成功實(shí)現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要做到讀好書，好讀書。
謝謝大家，我的演講完畢!
世界讀書日幼兒園演講稿篇九
親愛的同學(xué)們：
“讀書破萬卷，下筆如有神”。意思是：書看多了作文自然就會(huì)好。書，培養(yǎng)著我的情操哺育著我的成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我認(rèn)為最好看的莫過于漫畫書，連環(huán)畫之類的。自從媽媽給我買了一冊(cè)小古文后，我從此也迷上了它。那冊(cè)書大概有十多本，我用平時(shí)最快的速度閱讀完了這一冊(cè)書，這不夠，我再細(xì)細(xì)地朗讀一遍，去尋找書中不容易發(fā)現(xiàn)的'東西。每到下午，我都會(huì)拿起書讀十幾頁。記得有一次看書時(shí)，我看著看著居然睡著了，書被我蓋在了臉上，后來，媽媽才把我臉上的書拿走了。
讀書，使我的寫作能力不斷地提高。以前，我的寫作能力很差，那時(shí)候，我讀書總是不求甚解，現(xiàn)在我一直在堅(jiān)持不懈的讀書，不但提高了寫作能力，還提升了我的閱讀能力。我還記得有兩次，我的作業(yè)被老師當(dāng)范文講了，那時(shí)，我的心里甜蜜蜜的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，有一些名著不知不覺地沉迷到了我的心中?！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了人生需要堅(jiān)強(qiáng);《魯濱遜漂流記》讓我懂得了要勇敢面對(duì)一切的困難。
書，帶給了我快樂和智慧，在我傷心的時(shí)候，它帶給我快樂;在我迷茫的時(shí)候給我力量。書，伴我一生一世。
世界讀書日幼兒園演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是五年級(jí)四班的xx，今天我演講的題目是《讀書好，好讀書，讀好書》！
今年的4月23日是聯(lián)合國確定的第15個(gè)“世界讀書日”。讀書是每個(gè)人日常生活不可缺少的一部分。書，它積累了人類無窮的'智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。讀書，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的，或厚或薄的動(dòng)力源泉開始閱讀。
世界讀書日幼兒園演講稿篇十一
同學(xué)們：
4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”。今年“世界地球日”主題是：“xxx”。地球日活動(dòng)的目的，就是借助地球日活動(dòng)這一平臺(tái)提高公眾對(duì)國土資源國情的認(rèn)識(shí)，普及有關(guān)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，引導(dǎo)全社會(huì)積極參與節(jié)約集約利用資源、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐。
大家常說，地球是唯一適宜人類生存發(fā)展的星球，是我們共同的家園。這個(gè)家園既為人類提供生活必需的糧食、水、能源和礦產(chǎn)資源，也給人類帶來諸如火山、地震、海嘯等災(zāi)害。人類在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過程中，靠開發(fā)利用地球自然資源、繁衍生息，在增強(qiáng)生產(chǎn)能力、提高生活水平的同時(shí)，也影響著周圍的環(huán)境，造成生態(tài)系統(tǒng)失衡、環(huán)境惡化、災(zāi)害頻發(fā)、水土流失加劇，人類正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此，我們必須珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走可持續(xù)發(fā)展的道路。
我國是世界上發(fā)展中的人口大國，經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展與資源供應(yīng)短缺的矛盾比較突出，資源相對(duì)不足是我們的基本國情，就我市土地資源而言，現(xiàn)有耕地62萬余畝，人均占有量不足1畝。從礦產(chǎn)資源來看，市域內(nèi)礦產(chǎn)資源雖然豐富，但消耗量很大，相對(duì)于我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，礦產(chǎn)品需求供應(yīng)難以滿足，特別是在資源開發(fā)過程中還存在著嚴(yán)重浪費(fèi)和破壞現(xiàn)象。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人口的增長(zhǎng)，人類活動(dòng)對(duì)地球系統(tǒng)的變化產(chǎn)生了巨大的影響，資源消耗和環(huán)境污染也在加劇，資源、環(huán)境、災(zāi)害等問題日益威脅人類的生存和發(fā)展。對(duì)此，我們一定要保持清醒的頭腦，努力提高國土資源對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的保障力。
珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，必須正確處理資源保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，必須加強(qiáng)對(duì)資源的規(guī)劃和依法管理。要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步和人類社會(huì)的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。為此，必須在加強(qiáng)對(duì)資源的保護(hù)、實(shí)現(xiàn)資源依法有序有償、集約高效利用的基礎(chǔ)上，最大限度地發(fā)揮資源的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益。
珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，必須充分依靠和發(fā)揮廣大人民群眾的力量，隨著我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐的加快，資源開發(fā)需要的增長(zhǎng)，人為的地質(zhì)災(zāi)害也越來越多。
近年來，由于資源的不合理開采，人類建設(shè)工程對(duì)地質(zhì)環(huán)境的破壞，我市先后發(fā)生了多起地面塌陷、巖石崩塌等地質(zhì)災(zāi)害，造成了較大的經(jīng)濟(jì)損失。大量的地下采礦活動(dòng)還誘發(fā)了地面塌陷、裂縫、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害，不僅威脅到部分大型水利工程設(shè)施、重要交通地段的安全，而且毀壞了礦區(qū)內(nèi)的住房、莊稼，從而影響了社會(huì)的穩(wěn)定。
對(duì)此，我們要大力開展資源國情、國策、國法的宣傳，增強(qiáng)全社會(huì)的資源憂患意識(shí)，使保護(hù)地質(zhì)環(huán)境和節(jié)約利用資源成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。要積極促進(jìn)資源開發(fā)利用企業(yè)的改革發(fā)展，鼓勵(lì)應(yīng)用先進(jìn)適用技術(shù)，提高資源保護(hù)和合理利用水平。要進(jìn)一步加大資源保護(hù)力度，充分發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)作用。要加強(qiáng)開展國土資源調(diào)查評(píng)價(jià)和地質(zhì)災(zāi)害防治，營造良好的國土資源管理環(huán)境。
保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己，同時(shí)也是為我們的子孫后代留下寶貴的生存空間。關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園，保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)，我們一定要珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，真正走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，為加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)充滿活力的新興中心城市而努力奮斗。
世界讀書日幼兒園演講稿篇十二
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《晨讀，是快樂學(xué)習(xí)的金鑰匙》。
4月23日，世界讀書日的暖風(fēng)已吹遍全球各地。我校為期一個(gè)月的讀書月活動(dòng)已拉開序幕。其中晨讀就是我校一直堅(jiān)持的一項(xiàng)教學(xué)和讀書活動(dòng)。
常言道：一生之計(jì)在于勤，一日之計(jì)在于晨。早晨空氣清新，大腦清醒，精力充沛，此時(shí)最適合晨讀。
晨讀是學(xué)習(xí)的前奏曲。它能激發(fā)人精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中。每當(dāng)吟誦自己心愛已久的唐詩宋詞，朗讀自己鐘情的美文小說時(shí)，你也許能感受到春的柔美，夏的熱情，秋的成熟，冬的純美。在書海中愉悅著身心，在晨讀中領(lǐng)悟著百味生活，吸取著人生智慧，啟迪著自己的理性思維。
親愛的同學(xué)們，晨讀就像迎著朝陽走路。早晨誦讀得越多，書籍就會(huì)讓我們跟現(xiàn)實(shí)世界越接近，我們的生活也將更有意義。
古住今來，凡求學(xué)者必重晨讀。晨讀可以讓我們明白“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”的道理。南宋愛國詩人陸游曾說：“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”所以利用晨讀可以增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，可以更好探索大自然的奧秘。讓我們的晨讀就如春天的幼苗，雖不見其增，卻日有所長(zhǎng)。
晨讀中朗朗的書聲可以喚醒我們還在犯困的大腦，可以更好地強(qiáng)化記憶，更好地放松身心。
晨讀中朗朗的書聲利于練習(xí)口語表述，可以更好地規(guī)范自己語言的邏輯性，增強(qiáng)思辯能力，讓自己變得伶牙俐齒，能說善談。
晨讀讓你擁有快樂，因?yàn)橹挥惺熳x，方可精思。冰心老人曾說：“年輕人要多讀書，讀好書，好讀書?！睂?duì)于我們高中生而言，無論是文科生還是理科生，時(shí)代的發(fā)展要求每位高中生都要在腦海中記憶一些自然科學(xué)的概念，公式和定理，記憶一些人文社會(huì)科學(xué)中的名人故事和經(jīng)典妙語。這是讓自己的知識(shí)向?qū)掝I(lǐng)域、深盡次拓展的基礎(chǔ)，利用晨讀熟記的東西可能暫不能完全明白徹底理解，但只要不斷琢磨，堅(jiān)持思考，一生品讀，那么它的育人德行，催人向上之意就會(huì)歷久彌新。
今天，作為奮中的學(xué)子，我們要珍惜每天30分鐘的晨讀時(shí)間。讀好書，壯膽魄，使自己的朗讀和說話由羞怯緊張變得更加自信大膽，由大膽自信變得更加恢宏大氣，讓自己的生命大有所為。讓我們有朗朗書聲中陶冶情操，綜合提高，真正成為志存高遠(yuǎn)、知書明禮的奮中人。
自古才如泉涌者大都從小就在腦海中識(shí)記子大量人類傳承下來的經(jīng)典和美文。人要成大器關(guān)鍵在于“學(xué)不可以已，讀不可以止”在誦讀中傳承和發(fā)揚(yáng)。這與晨讀有著密不可分的關(guān)系。毫無疑問，晨讀已成為中學(xué)生健康學(xué)習(xí)、快樂生活的`一把金鑰匙。
相信，書聲朗朗的晨讀將會(huì)成為我們最亮麗、最令人回味無窮的生命樂章。
相信，我們奮中的學(xué)子在朗朗晨讀中更加自信，更加意氣風(fēng)發(fā)，明天會(huì)更好。
讓美麗的奮中成為莘莘學(xué)子書聲朗朗的樂土，成為才藝雙馨的殿堂。愿同學(xué)們通過三年不懈的堅(jiān)持晨讀、練就自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，養(yǎng)成終身樂學(xué)、善學(xué)、熟讀精思的好習(xí)慣，迎著朝陽，讓晨讀奏響+我們校園的每一個(gè)角落。
謝謝大家！
世界讀書日幼兒園演講稿篇十三
同學(xué)們：
大家好!
從浩瀚的太空遙望地球，地球就像一顆白里透藍(lán)的球。蔚藍(lán)的海洋，褐色的土地，綠色的森林，銀線般閃閃發(fā)光的河流，朵朵白云漂浮在空中，流動(dòng)出一幅幅美麗、柔和的畫卷。宇航員贊嘆說，地球是他們見過的最美麗的星球!其實(shí)，地球的美麗不僅僅在于它擁有的這份罕見的藍(lán)色，更在于它用幾十億年的時(shí)間孕育了綠色的生命。迄今為止，地球是我們發(fā)現(xiàn)的惟一擁有生命的星球。
然而，隨著現(xiàn)代人類科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高和飛速發(fā)展，地球——我們賴以生存的家園，也受到了殘害：漫漫黃沙代替了昔日郁郁蔥蔥的林海，曾經(jīng)孕育燦爛古文明的河流變成了干涸的河床，原本瑰麗優(yōu)美的風(fēng)景移為荒野……還有地下水位下降、氣候變暖、冰川融化、大氣污染……在長(zhǎng)期毫無節(jié)制地使用資源后，大自然向人類亮起了紅燈。
就讓我們一起來關(guān)注一下目前的土地資源情況吧。
如果說廣袤的大地是地球?qū)拸V的胸懷，那么，千百年來，人們已在她胸膛上重重地?fù)舸蛄艘幌掠忠幌?。如今它已是傷痕累累。如果不及時(shí)停手，很難想象地球的明天是什么樣子的。
或許有人會(huì)感到這是在危言聳聽，那么就讓這組數(shù)據(jù)來告訴你吧!
中國的土地狀況更是如此。建國初期，全國土地流失面積為116萬平方公里。1992年，已達(dá)到179.4萬平方公里，占全國總面積18.7%。北方地區(qū)沙漠、戈壁及沙漠化土地已超過149萬平方公里，約占全國土地的15.5%。80年代中期草場(chǎng)退化幾率30%以上，目前仍以每年20xx多萬畝退化的速度在擴(kuò)大。還記得1998年夏季創(chuàng)歷史記錄的長(zhǎng)江洪水嗎?該流域85%的原始森林被破壞，無疑是這場(chǎng)自然災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)?。幸而我國政府已意識(shí)到了這一點(diǎn)，迅速出臺(tái)了禁止亂砍伐和重新植樹造林、綠化荒山的措施與政策。
其實(shí)，在世界許多地方，東南亞、西非和亞馬遜河流域，過度采伐已相當(dāng)普遍，特別是對(duì)亞馬遜河流域熱帶雨林的破壞，已令“地球之肺”的功能明顯弱化。此外，濫伐森林還會(huì)造成雨季滑坡，泥石流地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生。
世界大部分牧場(chǎng)也承受著巨大壓力。如今，非洲的大部分，中東、中亞地區(qū)，正因過度放牧而退化。在非洲，由于牧場(chǎng)退化，每年牲畜損失有72億美元。
同學(xué)們，看著這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字、事例，聽著地球媽媽撕心裂肺的呼喊，你們難道至今還無動(dòng)于衷嗎?來吧，讓我們共同努力，珍惜每一寸土地，合理利用每一寸土地，善待地球，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。讓地球永遠(yuǎn)成為宇宙中一顆最璀璨的明珠!
世界讀書日幼兒園演講稿篇十四
大家上午好！
今天，我要演講的題目是《善待地球、愛我校園、保護(hù)環(huán)境》。
xx年4月22日是第xx個(gè)“世界地球日”，不知不覺中一年一度的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，今年的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。地球日是呼喚人們尊重地球，保護(hù)地球的日子，更是我們探索如何更好地保護(hù)與合理利用資源，實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的日子。
善待地球的生活，是人人可以接近的綠色生活，綠色生活是一個(gè)綠色的信號(hào)，它刺激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個(gè)綠色要求，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。
善待地球是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚，當(dāng)環(huán)保成了人人可以參與的行為時(shí)尚，綠色就滲進(jìn)了我們的.文化與文明。在21世紀(jì)里，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的教養(yǎng)與素質(zhì)，正如環(huán)保標(biāo)志著一個(gè)國家的尊嚴(yán)和力量。在未來的世紀(jì)里，中國，中一個(gè)由可持續(xù)發(fā)立于世界民族之林，還是因?yàn)樽詺叶鰢鴾绶N，在很大程度上，這取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)保意識(shí)，取決于你，我、他，取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng)。
要說善待地球，我覺得我們這些在校的學(xué)生首先要從愛我校園做起，愛護(hù)校園里的一樹一木，一花一草。我們應(yīng)盡我們最大的努力去呵護(hù)她、愛護(hù)她。不能讓片片碎屑去讓她心碎，不能讓一個(gè)個(gè)塑料袋來讓她形象全無。可就有部分同學(xué)亂扔垃圾，讓美麗的校園受到破壞，還有同學(xué)在草叢中奔跑，踐踏，采摘花朵，同學(xué)們開心了，花草卻受到了傷害……但是我相信，只要我們共同努力，她的美麗將會(huì)是永恒的，愛我校園，愛我明天吧！
如果有一天，兩極的冰雪融化了，那么我們一定逃不過這一劫難，但如果我們現(xiàn)在補(bǔ)救還來得及。趕快植樹造林，將過多的二氧化碳讓樹木吸收，不能讓它破壞了“地球的外套”————大氣，因?yàn)橛辛怂谋Ｗo(hù)，紫外線被阻擋在外，我們?cè)诘厍蛏喜艜?huì)更加安全。但如果沒有大氣的保護(hù)，紫外線會(huì)毫不留情的射下來，那時(shí)的情景可真不敢想象，可見保護(hù)環(huán)境是多么重要?。?/p>
在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)珍惜資源，關(guān)愛生命。珍惜資源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙做起?？删陀胁糠滞瑢W(xué)在飲水機(jī)上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒掉，看著真讓人心疼，吃中飯時(shí)，有的同學(xué)沒吃幾口飯，就把剩茶剩飯隨意地倒掉等等……這都是寶貴的資源啊，我們不應(yīng)該這樣輕易地浪費(fèi)，珍惜資源就是要從一點(diǎn)一滴做起，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生命是脆弱的，需要無微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的，需要每一顆心去愛護(hù)，曾經(jīng)的傷痛應(yīng)該牢牢記不來，在書上，在腦海里。但愿，但愿以后少看見一些白色垃圾，黑色的煙。多看見一些綠色，少聽到一些哭泣。多聽到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹……這雖然是舉手之勞，小事一樁，但不積跬步，何以行千里。
我們都知道：人類只有一個(gè)地球，我們對(duì)這個(gè)星球上的生態(tài)系統(tǒng)有著永遠(yuǎn)擺脫不完的依賴性，需要地球源源不斷地提供植物和動(dòng)物的食物，需要有足夠厚度的大氣層，來保護(hù)人類不受過高或過低氣溫，以及過量紫外線的傷害，需要地球提供足夠量的水和氧氣來維持生命的存在，而沒有了綠色，這一切豈不成了無本之源，好比毛長(zhǎng)在皮子上，沒有了皮，毛又咋生根？相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁會(huì)重新回來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，就是保護(hù)我們的家園。
世界讀書日幼兒園演講稿篇十五
敬愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
當(dāng)我讀書時(shí)，常常會(huì)想起我第一次讀書的故事。
那時(shí)，我剛剛懂點(diǎn)事，姐姐正在津津有味地讀書，我走過去，說：“姐姐，你在干嘛，能跟我玩會(huì)兒游戲嗎”“不能，我在看書?！苯憬阏f。我問：“什么書？我也要看，我也要看！”姐姐笑著說：“你看不懂?？墒?，這本《安徒生童話》你先拿去看一看吧?！薄昂醚?！多謝姐姐?！蔽艺f著，從姐姐手中拿過書，跑到床上，開始讀著。
一看到書的封面，我便呆住了：上頭有很多動(dòng)畫片的.主角，真好，真吸引人！于是我迫不及待地看了起來，可我看不懂，很多字不認(rèn)識(shí)，這該怎樣辦呀？這時(shí)，媽媽走進(jìn)來，看到我在讀書，于是說：“思成，這書你肯定看不懂，媽媽念給你聽，好嗎？”“好呀，我正愁怎樣讀下去呢！”我說。就這樣，媽媽每一天晚上都講給我聽。就這樣，一本書便被媽媽講完了。為了能讓媽媽天天給我講故事，我們就去書店買回幾本童話書。直到我上了小學(xué)才不講了，因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)讀書了。
怎樣？這就是我與書的故事，書讓我學(xué)到了不少知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)了世界，也讓我懂得一個(gè)小道理：“如果這一天你沒有看書，那么，這一天你就會(huì)過得沒有光彩?！?/p>
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